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    教室窗外的風景(實用18篇)

    時間:2025-06-09 作者:紙韻

    優秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。下面是一些經典作家的作品選段,一起來領略其中的魅力和智慧。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇一

    “醒醒,快到家了。”我緩緩睜開眼,金黃晨曦射入眼簾,有些刺眼,我的雙眼微?成一條線,我由車窗望向外頭,窗外景色快速交替,一年四季,不分晝夜,這扇窗總引領我走向不同的驚奇。

    春日,山道旁杜鵑齊放,嬌嫩的粉、莊嚴肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的,如展示柜中的模特兒搔首弄姿;夏天。蓮花盛開,萬物充滿生氣,是個好讀書的季節,一只豆娘在我的窗外打轉,邀我一同去賞花,我闔上書本,仔細地打量陽光在身上形成的刺繡;秋分,蜿蜒的小徑,滿山滿谷的楓紅,湖面上一艘艘赤色小船,承載著夢想和希望,航行至遠方;冬季,霧氣爬滿車窗,我呼了口氣,將窗面拭凈,才得以看清這一片朦朧的景色,四周鴉雀無聲,但見一棵棵松樹在風中搖擺,他的俐落,亦是另一種靜默。

    從奶奶家回廣州,一路上車子搖搖晃晃,窗外景色快速更替,從鄉村到都城,從過去到現在,從熟悉到陌生,從幻想到真實,這扇窗總帶領我走向不同的驚奇。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇二

    寒冷的冬天漸漸離我們遠去,美麗的春姑娘正迎面而來。偶爾向窗外望去,一幅美麗的畫面映入眼簾。

    窗外有一個小池塘,池塘表面浮著一層綠綠的植物,也許是浮萍吧,我不禁想起了一句詩,“不解藏蹤跡,浮萍一道開?!毖矍暗母∑季故钩靥劣辛艘环碌娘L味,不再是禿禿的一片,給畫面裝點了些生機。池塘里的水十分清澈,能夠將池邊的風景一一倒映在水中,這是大自然的“粘貼”畫。我不禁將目光往后移了移,從倒影開始尋找畫面中的“真身”。

    昨夜,小雨淅淅瀝瀝地下著,樹木便因這一場春雨別有了一番風味,樹葉上似乎還留有著雨珠,也許是春雨的滋潤使植物們都不舍了,不斷地想要留住他們,但春風娃娃也是調皮的,輕呼一口氣便吹落了樹葉上殘留的雨珠,于是,綠葉開始了嶄新的一天,進行展現自我,經過一夜的春雨滋潤,綠葉已經不是一般的燦爛,都說綠葉映襯紅花,綠葉的存在,只是為了讓紅花更加艷麗嗎?其實不然,綠葉也有綠葉的美,這是一種清新的美,是一種自然的美。先看看那顏色,一眼望去,自然的顏色是我們無法展現出來的,我不知道該如何形容眼前這幅畫面的色彩,從來沒想過有一天我會沉浸在綠葉之中,窗外的每一片樹葉都是特別的,都是獨一無二的,他們的綠也是唯一的,有淺綠、深綠、墨綠,那就是一幅唯美的山水畫。

    我的視線不停地在綠樹中穿梭,突然的驚喜來自那綠色中一點金黃,我將視線聚集在了這里,仔細一看,發現是一小片油菜花。雖然不是那種鋪天蓋地的金黃,可是,我就是喜歡小巧的黃色,在一片綠色中獨一無二的黃色,它是那樣的耀眼,這一刻我又發現,哪有誰映襯誰呀,每一種植物都是獨一無二的,每種植物之間都有一種說不清的關系,我既可以說是這油菜花映襯了這綠葉,又可以說,這個綠葉使油菜花更加艷麗,每一種植物都有自己的使命,不僅是為了讓自己的美呈現在他人的眼前,也是為了映襯別人的美,正是這樣互幫互助的感情,才有了眼前這幅美麗的畫。

    窗外有著一幅特別的“畫”,一幅迷人的“畫”,只有深深體會和欣賞這窗外的景,才能融入大自然,享受大自然,愛上大自然。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇三

    晚春時節,春光明媚,正是出游的好時節。

    “煙波不動影沉沉,碧色全無翠色深。”美麗的南灣湖就像一塊巨大的祖母綠翡翠,而我正乘坐游船徜徉在這塊翡翠之上。

    透過游船的窗戶,只見藍色的天幕上飄著朵朵白云,就像是一只只帆船在蔚藍的大海航行,遠處一輪金光燦爛的太陽鑲嵌在天幕上,給這一只只帆船指引著方向。偶爾飛過幾只小鳥,那歡快的身姿讓我的心也快樂起來。

    遠處,幾個小島散布在湖面上,綠色覆蓋了整個小島,這讓島上的小山顯得雖不巍峨挺立,卻更鐘靈毓秀。小島小山倒映在湖中,相映成趣。山中時不時驚起一群飛鳥,讓這些小島更加生機勃勃。

    收回遠眺的目光,在微風的吹拂下,原本光滑如鏡的湖面泛起陣陣微波,蕩起層層漣漪,倒映著的白云、小島、小山隨波蕩漾,就像是一面鏡子被打碎,鏡中的風景支離破碎。在陽光的照射下,湖面波光粼粼,散射出點點金光,原來這塊祖母綠翡翠不知什么時候鑲嵌上了片片金箔,這就是詩中描寫的“水光瀲滟晴方好”吧!

    游船行駛在湖面上,就像是一把鋒利的刀子,劃開了水面,掀起了小小的浪花,幾條小魚被游船驚擾,慌不擇路地向遠處逃去。如果不是這幾條靈動的小魚,可能我仍然沉浸在“舟如空里泛,人似鏡中行”的感覺之中。

    透過游船的窗戶,蔚藍的天空、碧綠的湖水、靈秀的小島、動人的漣漪、靈動的小魚,構成了一副生動絢麗的畫卷,讓我不禁沉浸其中。

    這就是美麗的南灣湖,這里窗外風景獨好!

    教室窗外的風景(實用18篇)篇四

    車在高速上飛跑,車里只有爸爸和我,離家越來越近,“近鄉情更怯”,我們都默不作聲,爸爸盯著前方的路,我趴在窗邊,看著窗外的山水景色。

    窗外似乎什么都沒有,那單調的綠是窗外唯一的景色。那種綠,是一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的顏色,好像是春天勃發的生機,但它們堆在一起,卻變得毫無光彩?!拔镆韵橘F”,在茫茫的水泥建筑中樹木草地的綠,有人為它作了保護,而高速旁山上的綠樹,只能以水為保護,以山勢為遮蓋。因為城市中的綠色,雖稀少,但是它的綠點綴了城市中的灰茫茫,引人喜愛;在山川之間,它們雜亂無章地堆疊,顯得枯燥而乏味。

    汽車行進了十幾公里,綠色有了變化,像是一塊畫布,在原來的綠上,有人摻了黃色,黃綠色并不有生氣,但它們在一起,顏色有了變化,有了滋味,讓我眼前一亮。綠得不同,與其他不相同,就算只有一絲絲的改變,也能引起人的注意,就算顏色與其他顏色反差再大,也會讓人去細細琢磨;就算拼接得再無秩序,也使人產生去仔細地觀看的興趣。

    又前進了好遠,時間也跑了好遠。太陽在我的視野里,一點、一點、一點地往下掉,最后只剩下一些光,太陽不知落在哪兒了。月亮又一點一點地緩緩升上來,不知為什么,月光似乎一毫也沒有,黑夜也來了,把窗外的綠給吞沒了,只有黑夜張著黑洞洞的大嘴。不管是怎么美麗的顏色,不管是怎么燦爛的風光,不管是怎么多姿的云彩都沒了,都不見了。人也是一樣,在生活這個畫板上涂單一的顏色,后來加入一些色彩,一些成功,畫板變得多彩,都是終究有一天,“黃昏”總會來臨,“黑夜”總會來臨,不管是什么成功,都將不再看見。

    多姿多彩,而景色也是變化無窮的,樹葉的綠,天空是沒有一絲雜質的藍,云朵是層層疊疊的,兩大塊向同一個方向飄去,又撞在一起,向上噴起一塊云霧,讓人產生無限的想象......

    教室窗外的風景(實用18篇)篇五

    在電腦桌前坐得久了,走到窗前,打開窗,伸個懶腰,感受著陣陣的秋風,看著窗外的風景,真美。

    在窗前可以看到一個花壇,種滿了迎風而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著,四周的花瓣向外舒展,微微彎曲、下垂,如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的,莖直立挺拔,葉子均勻的圍繞著莖,像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。壇中的菊花顏色繁多:紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的如霞,綠的似玉,紫的更是美艷……秋風佛過,一朵朵千姿百態的菊花在風中輕顫,散發出一陣陣淡淡的幽香,使人心廣神怡、流連忘返,把人們帶入一個童話般美麗的世界。菊花的外表美麗,用途廣泛,但是菊花堅強的意志、傲霜斗寒的品格、頑強不屈的精神,更是讓我為它贊美。

    花壇的外圍是一條石子路,石子路旁則是種植了不少的楓樹。“車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@是唐代大詩人杜牧筆下的楓葉。秋給楓葉染上了血一般鮮艷的紅色,遠望著那一排楓樹,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天空。在微風的輕拂中,楓葉輕輕搖曳,如同蝴蝶一般旋轉、飛舞,飄落在小路上,為大地厚厚地鋪上了一層楓葉。

    下雨了,柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著天空,它如煙如霧,飄飄揚揚地揮灑著。站在窗前的我,似乎聽到秋雨在對人們輕聲地訴說著什么。

    石子路上,老人們在一起談天論地,小孩子們在飄落的楓葉中追逐嬉戲,他們歡快的笑聲,在秋風中傳出好遠。一對對情侶牽著手、依偎著,伴著沙沙地踩在落葉上的聲音,漫步在秋雨中,好一幅唯美的畫面。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇六

    在一個風雨交加的傍晚,我坐在窗前,看著這窗外的風雨,嘩嘩地下著,雷電公公似乎也想為這風雨伴奏,轟鳴聲響徹了天地。緊接著一道白光也劈了下來,使得天地間突然變得亮如白晝,又忽的暗了下來,好可怕的天氣啊!真不知道這個點會不會有人走在街上,要是有的話,那該會是什么樣子啊!

    突然,一個小小的身影出現在我的眼前,她沒有帶傘,沒有人接她,她只得冒著風雨往前走,一陣狂風吹來,她那瘦小的身軀被狂風吹得搖搖晃晃,差一點點就被風吹倒了。但狂風似乎非要將她吹倒,還叫上雷電一起欺負小女孩,先是雨越下越大,再是狂風無情地咆哮,接著雷“轟”的一聲,嚇得小女孩不得不加快速度向前跑,但閃電又“嘩”一下劈下去,小女孩這回真的摔倒了,她哭了,哭得很傷心,但她并沒有被放棄,又努力地爬起來,向前奔跑,終于她到家了。

    當時有不少的車輛在行駛,但它們卻沒有人下來扶一把小女孩,也沒有人去送一把傘,幫一幫她,她才很小啊,如今,這社會真是太令人寒心了!我不禁為小女孩感到傷心難過,還為社會感到傷心難過啊!

    教室窗外的風景(實用18篇)篇七

    窗外的景隨四季輪回而變化著,春天百花盛開,爭奇斗艷;夏天綠意婆娑,暴雨傾盆;秋天楓葉似火,瓜果飄香;冬天雪花紛飛,銀裝素裹。

    春天的窗外,響起了鳥鳴聲,就好比吳均的好鳥相鳴,嚶嚶成韻。樹上枝繁葉茂,地上的花兒,爭奇斗艷。田野里,草木潛滋暗長,剛從南方飛回的燕子還在為自己搭窩而努力著,遠處幾只早鶯在爭搶著一棵沐浴在陽光下的樹,這場景就好似白居易的幾只早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。一詩的重現。

    夏天,窗外的景在變化著。人們在田地里辛勤勞動著,這不禁讓我想起誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。炎熱的氣候仿佛給所有的事物都褪去了一層皮。這時,天上的烏云仿佛看到了人們的艱辛,便號召同伴聚在一起,下起了傾盆大雨,讓萬物傾刻間不再炎熱。雨過天晴,彩虹燦爛,樹葉仿佛受過滋潤一般,綠得發亮。

    秋天,窗外如火如荼,每棵樹上都帶著秋天的顏色,人們在田地里興高采烈地收獲著自己的勞動成果。此時遠眺,可以看見放牧的人已經驅趕著牛群歸來,山林里的獵人也騎著馬,帶著獵物歸來。這場景又讓我想起了王績的牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。

    冬天,窗外雪花紛飛,世界銀裝素裹。迎著鵝毛大雪,人們穿著厚重的衣裳在路上行走。山林里的動物漸漸都不見了蹤跡,只有幾個捕獵者在悄悄等待獵物上門。再沒有了鳥鳴聲、蟬鳴聲,整個冬天的原野,闃寂無聲。

    窗外的景色隨四季的嬗遞而變化,讓我深深地感悟到生命的內涵,品味到生活的詩意。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇八

    從窗子里頭向外望去,外面就是一座美麗的大花園。

    我住在大營盤3單元701室,這正是這棟樓的最高的房間之一,樓頂上有一個陽臺,我們可以走樓梯爬上陽臺,也可以在陽臺上種樹,可以透過窗戶看見對面的陽臺上長著的花草。

    漫長的冬天跑走了,可愛的春娃娃又來了。鳥兒飛來飛去,提示人們:“我們要早操了,你們快準備好!”于是對面那戶人家拿起了鏟子把泥土倒出來曬,連小狗也用爪子奮力地刨土。泥土曬完了,就要播種了,那戶人家把曬好的泥土倒近盆子里,再把種子埋進泥土里,就大功告成了。

    春娃娃走了,夏寶寶又出來值班了。種子過了溫暖的春天,紛紛破土而出了,太陽公公和雨水頻頻又來陪他們玩了。所以它們馬上長出了嫩綠葉子,抽出細長的枝條了。只有葡萄娃娃愛提前,年年的這個時候,她那細長的腰早已抓住桿子噌噌地向上爬了。

    秋姑娘吹著豐收的號角來臨了。鐵樹上長出了一顆顆紅色的果子,葡萄長出了一顆顆紫紅色的“珍珠”,還有一種不知名的樹也長出了金黃色的果實,菠菜、青菜、番茄和生菜類也熟了。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇九

    在一扇小小的窗戶前,我看到了很多美麗的景色:春天,鳥語花香;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,雪花飛舞。但就在這扇小小的窗戶前,還讓我看到了生活中動人的一幕幕。

    一個初春的早晨,天氣明媚,乍暖還寒,我正透過家里的窗子看小鳥在剛發了芽的柳樹上飛來飛去,聽它們嘰嘰喳喳的叫聲。

    這時,更動人的一幕映入了我的眼簾。一位交通警察阿姨正站在馬路上專注地指揮交通,每一個手勢指令都精準到位和利落有力,沒有一絲的拖泥帶水。風繚亂了她的頭發,把她的臉吹的通紅,能明顯讓人感覺到寒風帶來的陣陣寒氣,但她每一個動作仍然都顯得那么輕松,沒有一點受寒風的影響。當有的車子想圖方便,違規行駛時,她立刻做出“停止”手勢,表情嚴肅,違規的車輛乖乖聽從指揮,按規行駛。我盯著她看了兩個多小時,中間沒有看到她有任何的懈怠或放松。

    有一次,我看到一位慈祥的老爺爺和同樣慈祥的老奶奶,他們正在慢慢經過我的小窗。他們已年近古稀,老爺爺身體還算硬朗,明顯比老奶奶要好一些。老奶奶已經失明,兩個眼眶烏黑,眼球已經萎縮,深深地埋在眼眶里。老爺爺緊緊拉著老奶奶的手,一步一步,慢慢地往前走,嘴里還不知在跟老奶奶講些什么,時不時能看到老奶奶臉上浮現出暖暖的笑容。也許老奶奶累了,老爺爺不停環顧四周,找到一塊平滑的石凳,扶著老奶奶坐下休息。老爺爺又從隨身攜帶的包里,拿出一個保溫杯,倒出一些水,用嘴巴地吹一吹,又小心翼翼地遞給老奶奶。我能看出老奶奶眼睛雖然看不見,但她仍感到非常幸福,因為時不時總有笑容浮現在她的臉上。

    坐在教室的窗前,我欣賞著窗外的美景:墨綠的常青樹在輕輕搖動,婀娜多姿;五星紅旗迎風招展,熠熠生輝。

    操場上,一位高年級的姐姐正架著一位小妹妹慢慢走著。小妹妹的左腿勾了起來,膝蓋上有紅紅的顏色,可能受了傷。一只手還不時抹把眼睛,也許是想把眼睫毛上的“銀豆豆”擦去吧。可能是因為太痛了吧,小妹妹坐在地上哭了起來。那位小姐姐也蹲在了地上,好像在鼓勵小妹妹。一會后,小妹妹停止了哭泣,慢慢站了起來,對小姐姐說了些什么,小姐姐對她豎起了大拇指,小妹妹不好意思的笑了,在小姐姐的攙扶下一蹦一蹦地走向學校醫務室。

    就在這一扇扇小窗前,我看到了很多美麗的風景,感受到了很多動人的故事。我相信,窗前的風景會越來越美,窗前的故事也會越來越多,越來越動人。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十

    1.我不知道雨是不是寂寞的,但雨是安靜的,下雨的時候,世界很安靜,雨越下,世界就越安靜,到最后只能聽到心跳的聲音。如果每天下雨就好了。

    2.多干凈的教室?。∑恋牟AТ?,讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸,大家緊密的挨在一起,整齊的地板上,沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!

    3.清晨,我懶洋洋的從床上爬起來,睜開睡意朦朧的雙眼,看見遠處窗臺上飄著一片樹葉,樹葉上的晨露,水亮亮的,晶瑩剔透,窗外傳來陣陣鳥鳴聲。

    4.扭頭看向窗外,不是窗外的景色多么迷人,是屋里的氣氛太過沉悶。

    5.我從來沒把那些過往忘記,而是將它們埋葬在窗外的月光里,夜色上浮,它們便會爭先恐后地蜂擁而出。

    7.窗外是那茂密的枝葉,濃濃的,綠綠的,好不愜意,一米陽光照進窗內,照亮了我的臉頰,每一個早晨都是豐富多彩的,像一個不朽的傳奇。

    8.窗外是另一種生活,一個陌生的世界。我停下來喘口氣,看著窗外的風景,獨特的風景。

    9.漆黑的夜晚,除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲,周圍一片寂靜。

    12.坐在末班車上,靜靜的望著窗外的流光,寂寞。在你的世界里,我就像窗外的風景,等待著它的流逝。

    13.南方的冬天不會有冰封千里的大雪在唱著悲哀的歌,不會在每天早晨醒來后打開門看到整個世界都是沒有一點雜色的白雪皚皚!南方的冬天早晨,有的,只是很濃很重的霧,濃得令人看不見前方的路!南方的冬天早晨,聽不見清脆的蟲鳴鳥叫聲,周圍是死一般的寂靜,連行人也少得可憐!清晨9點時,坐在教室里,透過玻璃窗能看到窗外的陽光,很和煦很透明,此時若能站在陽光底下曬一曬,一定是徹心的溫暖!

    14.窗外的蟲鳴鳥叫,像是為那些燈火配上音,讓窗外的這個世界不是那么單調。

    15.那飛檐上的兩條龍,金鱗金甲,活靈活現,似欲騰空飛去。

    16.于是可能在某個微雨的夜晚,一盞寒燈,二三飲者,在觥籌交錯之后突然安靜下來,悵然若失,只聽窗外風穿夜林肅肅山川一時寂寥。

    17.溫暖喚醒了沉睡的疲倦,春天用魅力引發了大地的驚嘆!色彩敞開了安靜的心扉,春天用芬芳布滿了天空的湛藍!今日驚蟄,希望美麗相伴與你,幸福鑲嵌于你!

    18.安靜的,安靜的,安靜的。不要讓別人知道哦,我是如此安靜的愛著你。

    19.讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思?!熘?。

    20.清晨,整個世界都是清清亮亮的,陽光透過窗戶,溫柔地照進房間,別有一番令人賞心悅目的感覺。

    21.第一次搭雪后的火車,窗外太美了,我拍不出來。

    22.早晨,打開窗戶,天氣特別好,外面的空氣很清新,青草青翠,迎著清晨和風搖擺著伸到腰間的樹枝,草尖閃著晶瑩的露珠,滾著,閃著。

    23.做個安靜的孩子,在夜里安靜的想你,安靜的流淚。

    25.窗外幼小的梅樹一株,正璨璨于滿眼晴光之下,枝柯覆雪,風致絕佳。

    26.一個安靜的夜晚,我獨自一人,有些空虛,有些凄涼。坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺真實卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來還有些跳動。

    27.日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室里每一個角落照得通明,透過潔凈的玻璃,可以看到同學們認真地自習著。

    28.一本好書猶如一個朋友,伴你經歷風雨,伴你一路成長,一路凈化你的心靈,世界讀書日,讀一本好書,交一個朋友。

    29.我們精神馬上振奮起來,大家交頭接耳,面露喜色,教室里像炸開了鍋一樣,雖然游戲玩過很多,但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩,我們都巴不得游戲快點開始,個個躍躍欲試。

    30.子夜,簾攏窗外,萬籟俱靜,淚水卻無聲的劃落,這樣的夜晚,我只能自己擁抱著自己,安靜的思念著遠方,我要自己學會堅強、學會遺忘,遺忘這時光太過滄桑。

    31.與書為伴,清凈恬淡;以書為友,不見憂愁;和書相牽,美名相傳。書乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書日到,望你好書把握在手,書寫壯美人生!

    32.有如薄霧般的月光裊娜地灑下,透過雕花的窗杦,朦朧地飄進來。像是秋天一片最輕最美的落葉,不著痕跡,又有著那樣清冷的弧度。

    33.窗外雪花紛飛,我疑心是你的腳步,羞澀地抬起頭,窗外依舊,輕風、飛雪,又飄向記憶的深處,于是,我告訴你,我真地想你!

    34.靜靜的坐在電腦前,任思緒飛瀉,讓溫情滿溢,心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中,輕輕蕩漾。

    35.我長途散步后,喝上一杯,休息一番并且看窗外的景色是很愉快的。

    36.當我早上起床時,我看著窗外。月亮還在發光,晨光正在升起。

    37.有如薄霧般的月光裊娜地灑下,透過雕花的窗杦,朦朧地飄進來.像是秋天一片最輕最美的落葉,不著痕跡,又有著那樣清冷的弧度.

    38.推開窗,淡藍色的天空飄浮著朵朵白云,微風吹拂著路旁的樹葉,小鳥在樹上嘰嘰喳喳來回地蹦跳著,仿佛在告訴人們新的一天開始了。

    39.安靜的房間,一個人的孤零,無盡的相思,匆忙的手指在冰冷的手機上打出了絲絲懷念,此時此刻我真的好想你!

    40.最怕空氣突然安靜,最怕朋友突然的關心自己過的快樂或委屈,突然鋒利的回憶我們像一首最動人的歌曲痛過后,留下最美麗的紀念品我們,那么甜,那么美,那么相信那么瘋,那么熱烈。

    42.窗外淅淅瀝瀝的下著雨,我的心里不知道是什么滋味,也許是麻木得沒能體會,原本還能感到一絲痛的心,到現在已經被掏空了,望著窗外的雨,我有種想去淋雨的想法,在雨中我任憑雨點淋濕自己的衣服,讓雨水順著自己的臉龐滑落,淌過嘴角,感覺到一絲苦澀,然后仰起臉,用雙手擦凈臉上的表情,甩甩頭,去感受冰冷的雨水和著寒冷的風侵蝕已經所剩無幾的體溫,可是我卻不敢,因為我怕在雨中會想起你的模樣,你冰冷的表情和冰冷的語言會讓我埋藏在心底痛翻涌。

    43.推開窗,天氣特別好,外面的空氣很是新鮮,嫩綠的青草,迎著溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展著腰枝,草尖上閃亮著晶瑩的露珠,滾動著、閃亮著。

    44.清晨,推開窗,吸著新鮮晨氣,觀看天上的白云,一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚,各式各樣,好看極了。

    45.車窗外,模糊的景物飛逝。夜舞靠在星耀的肩上,望著窗外,腦海里卻是凌亂的前世今生的記憶。

    46.格斯挺直了腰,瞪著別格,隨即又瞪著道克,道克正望著前面窗外。

    47.窗外的那棵樹,是一棵飽經風沙的樹。窗外的那棵樹,是一棵不顯眼的樹。窗外的那棵樹,是一棵努力汲取營養的書。窗外的那棵樹,是一棵為希望而成長的樹。窗外的那棵樹,最終成為一棵生機勃勃,枝繁葉茂的樹!

    48.清晨,剛打開窗戶,一股新鮮的空氣迎面撲來。帶著一縷金色的光芒,太陽出來了,露出親切的微笑。在早晨的陽光下,花園里的向日葵慢慢地開放了,像一顆顆露珠,像孩子們在綠葉上嬉戲打滾。

    50.窗外的昆蟲和小鳥在歌唱,仿佛要配合那些燈光的聲音,使窗外的世界不那么單調。

    51.不經意地看窗外,窗外夜不再是強大的,在昏暗的燈光下,早起的人們穿梭在道路形成顏色匆忙,在這種形式的早期行景觀在清晨,當汽車在緊急時慢3月,風景向后的快或慢,更換,不禁有點更多的快樂在我的心里,因為你可以在清晨如此匆忙,你也可以坐在窗外欣賞風景,漸漸地愛上了這樣一種感覺,到了就有些不想下車了!什么時候才能讓我從容的繼續機會的窗口!

    52.窗外雨在下,一顆挨著一顆,我的淚水也蓬勃了,如窗外那斷了線的雨珠。

    53.他望著窗外,而不久以前,夫人也在這里望著窗外那使她煩得要死的天氣。

    54.我留戀母校!那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業余生活,充實我們精神世界的最佳去處!

    55.不開心的時候就會大晚上買張靠窗火車票,不管目的地,就這樣靜靜的看著窗外的一切如風般的被狠狠的甩在身后。

    56.這個季節,窗外的陽光有點散漫,窗外的風也有點走神,找不到真正的感覺。

    57.登上火車看見窗外的那一刻忽然想起來,沒記錯的話這應該是第一次專門去找你,之前不是路過就是路過,欠你的太多!

    58.這時候,窗外十分地安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好象都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聆聽小朋友們朗讀課文。

    59.我從不抱怨你習慣早睡把我一個人丟在夜里,因為我享受這種獨自安靜想你的感覺,盡管混雜了一些寂寞。

    60.窗外夜幕低垂,正是大雨滂沱,間或傳來暴風雨中的殷殷雷鳴。

    61.窗外的雨讓我惆悵,我沒帶傘,卻擔心你著涼。

    62.人要多讀書,讀好書,好讀書。

    63.望窗外小雨瀝瀝,心莫名的停了一下。不知何時,手以伸出窗外。一滴雨滑過指腹,停留在指尖。輕輕含住,有點咸。

    64.有如薄霧般的月光裊娜地灑下,透過雕花的窗杦,朦朧地飄進來.像是秋天一片最輕最美的落葉,不著痕跡,又有著那樣清冷的弧度.

    65.教室里被同學們打掃得一塵不染,窗明幾凈,真干凈?。?/p>

    66.冬天的雪花飛舞,飛舞在你家的窗外,窗外的雪人向你訴說著我的祝愿,祝愿你在這個冬天平安快樂,快樂的感覺會永遠流動在你的心間。透過你家的窗口我能看到你的背影,卻看不到你的表情,看到你的表情卻看不到你的眼睛看到你的眼睛卻看不透你的心情,我們之間始終存在這隔閡。

    67.從教室的窗戶往外看,操場上鋪上了一個用雪織成的地毯!雪姑娘像一個神奇的魔術師,把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色!雪姑娘也非常善良,害怕小樹和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上!

    68.讀書需要一種心境,不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候,才適合閱讀。心無旁騖,把注意力都集中在書卷上,唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

    69.我家的窗外也有兩盆太陽花,一盆紫色的,一盆黃色的,每天清晨,太陽徐徐升起,它們就在窗外悄悄的一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,如梅花般綻放,如荷花般美麗大方。

    70.在淚眼中,我慢慢地看清楚了,所有夢想就只為證明那最初的堅持,再也擠不出半滴淚,來為我逝去的人,或事,黯然傷神。

    71.形容讀書益處的優美句子。

    72.夜更深了,窗外的一切如舊,可惜窗內的人已在細數流年失落時憔悴老去。窗外沙沙作響的樹葉可是在安慰我失落的靈魂,需知寒夜仍長,寂寞如刀,怎生過的今宵去。

    73.走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉、色彩鮮艷的教學樓!全乳白色,中間黃綠色相間,形成格子狀,底部是咖啡色!早晨,一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗口看到一批前途無量的學生從教室里發出讀書的聲音!教學樓前的松樹是常綠的,又高又直,就像一個英勇的戰士站在校園里!生機勃勃的松樹染綠了校園和操場,也染紅了我們的心!松樹旁邊有一個花壇,花壇是長方形的,栽著一串紅,每年夏天,紅得像火,令人興奮!

    74.漆黑的夜空,泛白的燈光下,書桌旁,你埋頭于一道很難攻克的習題,一只手抓撓著頭發,一只手握著筆在草稿紙上涂、畫。

    75.讀一本好書,勝過萬兩黃金;賞一本好書,宛如鴻運纏身;品一本好書,恰似幸福重溫。世界讀書日,愿你多讀書!

    76.我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長!我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠!春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上!

    77.安安靜靜,倚坐在必勝客,望著玻璃窗外,閑散的人,讓下午茶,清空一下亂緒。生活繼續,日子照舊。

    78.早晨,打開窗戶,外面的空氣真好,陽光暖暖的照在臉上,好久沒有這樣的感受了!

    79.書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

    80.從踏進校園,我們就全心的土地,把教室里安靜地全心,8類的花園是我們的學習,這是我們我們生活的地區,這里有我們的笑聲,我們的汗水,有無聊的涂鴉,一個搖搖欲墜的窗簾,老師把粉筆,從來沒有擦干凈黑板。

    81.沒有車的轟鳴,多了一份寧靜;沒有尾氣污染,多一份健康;沒有喇叭聲,比較安靜。世界無車日,綠色出行,你需要加入。

    82.那是一個暖和的早晨,從敞開的車窗外傳來的林木氣息十分怡人。

    83.有時望著窗外,就會回憶起一些往事來!做事也便無法集中精力了!有時候會想,自己在三年之后會是什么樣子!一切都是未知的,就像三年前的我絲毫不知道我如今會以這樣的姿態坐在二中五樓的教室里!

    84.夜,靜了。窗外的燈火通明,窗里的一席落寞?;蛟S有一天,我會安靜看世事變遷、云卷云舒,然后告訴自己,別那么執著。

    85.一進校門,迎面而來的是一條筆直的校道,校道兩側是兩排小樹,微風吹來,小樹輕輕擺動,好像在跟同學們招手!校道的左邊是寬大的操場,操場北面的正中矗立著三根旗桿,每當星期一升旗時,我們戴著鮮艷的紅領巾,在這里向國旗敬禮!走過校道,穿過小學部教學樓底層,可以看到漂亮的黑板報,通過黑板報,我們可以了解學校的情況!透過教室明亮的玻璃窗往里看,是一張張幸福的小臉,像嬌艷的鮮花在開放!朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來,像動人的童聲大合唱,把美妙的音符撒向天空!

    86.你的窗外繁華盛開,我的屋外綠樹成蔭。后來,屋外的樹漸漸枯了,窗外的花卻依舊開著;最后,樹林消失了,花也開始凋謝了。

    87.他沒答完試卷,我并不感到奇怪。他有一半的時間都花在往窗外看。

    88.窗外的樹木搖擺著,我不知道它們是歡快還是因為冷而示意,但有一點可以確定的就是窗外路邊嬉戲的孩子們,他們是開心的!

    89.同學們打掃完教室,教室里變得窗明幾凈,地板可以倒映出人影,仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。

    90.坐著行駛的火車看向窗外,經過一片美麗的花田所以你會笑的很開心。

    91.當我在一年級的時候,就有早晨賴在床上不起床的毛?。∶刻煸绯啃褋?,看到陽光照到玻璃窗上,我的心里就是一陣愁:已經這么晚了,等起來,洗臉,扎辮子,換制服,再到學校去,準又是一進教室被罰站在門邊!同學們的眼光,會一個個向你投過來!我雖然很懶惰,卻也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是懷著恐懼的心情,奔向學校去!最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的,他不管你晚不晚!

    92.時光,如同坐在火車上看到的窗外風景,每分每秒都在和我們告別。

    93.寂靜的夜晚,微風送涼,搖動滿樹的枝葉,挲挲輕響,窗外的雨滴,隨風輕灑,如歌如訴。云兒就這樣深陷在這種惆悵思緒中,獨擁著往事唏噓。凝視窗外的的天,風輕擁著云,化作漫天的雨絲,飄灑著。

    94.朝思暮想,望斷你衣衫!再不表達非好漢,暗戀你有多載!窗前月下路口,隔壁教室前排,我的心跳起來,默默將你等待!

    95.下課了,一個十二三歲的男孩兒,像一陣旋風似的從桌旁急走而過!他胖乎乎的身體,又圓又大的腦袋,短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛,總讓人感到是那樣的機靈,俏皮,活潑!如果他發現一件有趣的事,立刻發出一陣歡叫,那歡叫聲是那樣清脆,響亮!一次,他在課堂上不遵守紀律了,老師讓他到前邊站著!他挺起胸脯,來到教室中央,向全班同學做了個鬼臉,然后似羞似愧地笑著!窗外明媚的陽光斜照在他的臉上,看,怪有趣的,他多么像一只調皮的小企鵝!

    96.清晨,推開窗,吸著新鮮晨氣,觀看天上的白云,一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚……,各式各樣,好看極了。

    97.窗外十分地安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在了花朵上,好象都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聆聽小朋友們朗讀課文。

    98.教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲,好似一曲和諧的奏鳴曲。

    99.他向窗外瞥了一眼,那一線朦朧的薄霧在晃晃悠悠地漸漸向火車靠近。

    100.晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨!我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀!目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽!對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲!

    101.接著,他向窗外吐了一口唾沫,用這種常用的方式表明他的憤慨之情。

    102.窗外淅淅瀝瀝的下著雨,我的心里不知道是什么滋味,也許是麻木得沒能體會。

    103.窗外滿天星辰,我說,窗外桃李成陰,我說,窗外蛙鳴不斷,我說,窗外陽光很好,我說,窗外的我很孤單,我說,我很喜歡你,卻不敵自己。

    104.多讀書,讓書成為你的智慧之源;讀好書,讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。世界讀書日,讓我們共駕探索之舟,暢游書海,獲取知識寶藏!

    106.我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。

    107.森林里靜得連效能煽動翅膀的”嗡嗡“聲都聽得清清楚楚。

    108.草稿紙上胡亂的節拍,安靜的窗外錯亂的步伐,深夜的思維糾纏不清的語言,這就是我愛上你后的癥狀,請您開個藥方,將他治療吧。

    109.世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

    110.雪花飄飄的日子,安靜的讓喧鬧的世界平靜;安靜的讓煩躁的心情安靜。

    111.以書為友,一生受益;以書為伴,一生充實;以書為樂,一生幸福。世界讀書日,讓書籍成為您生命的一部分。

    112.漸漸地學會了安靜,懂得了沉默,夢醒了,沒有相約,何時再見?兩個世界,就像平行線,誰也無法改變。

    113.施老師走了,同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣,和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。

    114.教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致志地學習。

    116.讀書的好處。

    117.我們教室非常寬敞。我一進教室門,就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽音樂等等;有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十一

    雨滴一顆一顆敲打在窗玻璃上,發出了清脆的響聲。母親喚我去關窗,一面面窗戶的推合響聲隔斷了雨聲,只留下母親收衣服時,衣架碰砸的聲音?!澳阏驹谀抢锔墒裁?!還不快把那戶窗關了!雨都打進來了!”

    那是一面很普通的窗子,鋁合金邊框,中間是一大面透明的玻璃,因長久未經沖洗,清明的玻面已成灰茫茫一片。沒有飾華奢貴的雕花,窗外沒有明艷迆麗的風景,卻是我從小觀望到大的領地。

    一個花壇,一顆棗樹,一棟樓房,一柵鐵門,門外的人,便是窗外所有的風景。小時候淘氣,喜歡躲在窗臺上,看媽媽著急地找我“朵!朵!”我身體上下起伏,滿臉通紅,在憋笑。

    躲得長久了,亦覺得索然無味,索性看向窗外。那顆棗樹,不知經歷了多少風雨,樹干褶皺縱橫,枯綠的苔蘚熙熙散散地鋪漫在上,幾束藤蔓攀緣而上,卻耐不住老樹的寂涼,顯得垂危。它像是一個抑郁的哨兵,伸著盤曲的丫枝,立在小區的門口。干枝雖已俱老,葉子卻是格外的繁茂。簇形的葉群,枯老的樹干。宛如一個頭重腳輕的人。

    這樣的樹卻備受動物的歡迎。鳥兒喜歡在上面筑窩,攜來草枝枯木,在樹杈間定居下來。棗樹似乎也很喜歡它們,微微搖曳,讓陽光的碎影,灑在鳥兒溫柔的羽毛上。

    棗樹不僅受鳥兒喜歡,也吸引了年幼的我。透過窗外道道護欄,看到的只有對面灰沉的樓房和一株長相奇特的樹。母親總是很納悶為什么我可以看這樣的畫面,那么久。

    小區的院里共有兩顆棗樹,一棵是窗前的這棵,一棵栽在了后院。每年的夏末,鄰居們紛紛跑到后院,身著背心短褲,拿著長桿去打棗。沒有長桿的人,干脆就脫下腳上的涼拖,猛然向樹上一砸,棗子就啪啪地落到草地上。拖鞋被卡在樹丫上是常有的事,人們望著鞋,赤著半只腳,也不著急把鞋子弄下來,只是笑,憨憨地笑。孩子就圍在樹下,撿起一顆顆棗,用衣角擦拭,向棗樹揚起了臉,綻出了稚嫩的笑容。

    每每這時,我都只會靜靜地坐在窗前,望著窗前這顆老樹。奇怪的棗樹有奇怪的脾性——永遠不結果。它沒有因為受到冷落而氣惱,只是默默地晃著葉子,不聲不響。

    我是獨生女,小時候父母忙于事務,常常把我一個人扔在家中。我無人為伴,漸漸習慣了安靜與癡望。唯一的樂趣就是坐在窗前的沙發靠背上,呆呆地看著那棵樹。慢慢長大,這也成了生活中必不可缺的一部分。它能給予我一點點的慰逸,讓我在沉悶中解脫。

    一顆孤寂的樹,一個默語的孩子,一面普通的窗子,一段沉靜的童年。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十二

    對于一些人來說或許是再平凡不過了。但是,對于我,卻又是那么的迷人,那么的令人向往。

    相信每個人都看過窗外,但是不同的人有不同的感受,不同的心態就又有不同的風景。只要你用心去觀察,一切又變得那么美好,一切又變得多么有趣。

    打開窗戶,靜下心去認真地傾聽。擁有著動聽歌聲的鳥兒在高聲歌唱,她們就像是專業的歌唱家,即使不用樂譜,也能唱出最動聽的歌。閉上眼,你會發現他們唱得多投入,多么動聽。他們能將疲勞趕走,給你演繹一段能帶來愉快心情的即興歌曲。天空就是他們歡頌的舞臺,無邊無際,任由他們盡情表演;再睜開眼看看,你會發現,墻面上能飛檐走壁的大俠————爬山虎又比昨天爬得更高了;泛著點點銀光的紫藤籮又比昨天更加嬌艷了,紫得更透徹,更神秘,更使人陶醉其中。正如《紫藤籮瀑布》中所寫的:“只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長,紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花?!焙鋈?,一陣幽香俏皮地越過窗戶,鉆到你的鼻尖,然后再得寸進尺地彌漫在你的周圍,使你不由得陶醉在其中。是什么如此醉人?原來是花園中種的花。我不知這花的名字,也不知這花的習性,只知道它的花香是耐人尋味的。一陣風吹來,花香又逐漸散去。風中混合著新翻的泥土的味道。它溫柔地撫摸著你的每一寸肌膚,吹起你的頭發,風中的清新讓你忘卻一切煩惱,使一切不快的事隨風而淡去。與其把煩惱窩在心里,不如讓它被風兒帶走。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十三

    十五天的湯山野外拉練結束后,我就和所有的新生一樣,下到了基層連隊。我們警衛專業的學員連隊在這907樓五層,真好!我所在的那個宿舍有一扇窗戶,從窗戶外望去,我就看見不遠處有一輛“和諧號”動車急速通過。這時,一位戰友不由自主地說:“這是回家的列車。我回家時就是乘坐這輛動車回家?!笔前?!戰友的一句話提醒了我,這趟急速而過的列車就是回家的列車,車的一頭是學校,另一頭是家鄉。

    轉眼間,在軍營已過去了四個年頭,如果我還在部隊的話,我應該是第四年老兵了。現在,我在軍校,也是大二了。自從下了連隊后,每每看著窗外,特別是早晨起床的時候,不遠處都會有一輛“和諧號”動車急速駛過。

    看著這轉瞬即逝的列車,一種回家的感覺立刻涌上心頭,近了,近了,回家的日子越來越近了。大一上學期,特別是在最后的一個月,我回家的愿望越來越強烈。畢竟自己兩年沒有回家了,多想早點回家,想著家里的美食,我心里就美滋滋的。

    在一次上哨時,我就跟一位大二的學長聊這回家的感覺。去年他也是第一次回家,而且還是三年后,我問他回家是什么感覺?他只說了一句:剛開始很興奮,可是,在家里過了一天也覺得很無聊,回家也沒有什么期待著。其實,回家不是最重要的,我們期望的是回家時的那種感覺,就是你在回家路上的感覺,其實,我更覺得,我們這兩三年沒回家的人欣賞的更是一種家的牽掛,一種回家時的激動之情。

    不管怎樣,在農歷臘月二十四,學校還是放假了,手里握著早已買好的車票,一大早,我望窗外瞟了一眼,這輛“和諧號”動車還真是準時啊,我不論什么時候都能看見。這回,我想說,這一次,我終于趕上你了,今天我將乘坐你回家。

    兩年沒回過家,不知家里變得怎么樣,聽母親說,家里現在修了公路,修了溝渠,準備建設生態農場了。這次,我滿懷著家的牽掛回家了。兩年前,也是搭乘著“和諧號”動車,我從家鄉出發,來到了軍營,一個完全陌生的地方,現在,我也是搭乘著這輛動車,我不是北上,而是南下。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十四

    每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時,新的一天來臨了。我打開窗子,一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來,吹走室內的污濁,帶來清新氣息。

    窗外,是兩棵高大的榆樹。春天來臨,嫩綠的樹葉悄然萌出,散發著香氣。隨著夏天的到來,枝葉變得婆娑而茂密,吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞;嘰嘰喳喳的叫聲,似一曲美妙的樂章,使人心曠神怡!每當秋天,滿樹掛滿了嫩綠的榆莢,似一棵搖錢樹,在風中發出沙沙的聲音。

    深邃而湛藍的天空上,幾朵淡淡的白云,在秋風的吹拂下,似仙女遺失的頭巾;又似散落的百合花的花瓣,在陽光的照射下,閃閃發光。秋日的早晨,風是輕輕的,陽光也是柔柔的'。看著如此美好的畫面,感覺全身輕松而舒暢。

    此情此境,我喜歡伏在窗臺上,靜靜地欣賞,靜靜地梳理自己的思緒,心中便如天空一樣清澈,似云朵一樣輕盈。

    我想這樣的時光,并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士,剛換下工作服走出車間的工人,他們正拖著疲倦的身體,走在回家的路上。想到這些,我趕緊收拾起書包,快步走向學校。我要珍惜這大好時光,抓緊學習。

    有四季,正如人的一生也有四季,每一個季節都要靠自己去把握。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十五

    人們常嘆:“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同”。我卻道:“歲歲年年景不似,年年歲歲人不同。”

    ——題記。

    時光荏苒,風景變幻。在情愿與不情愿中告別了過去,我已不是當初那個小女孩,我在窗外不同的風景中悄然成長。

    把冰涼的指尖貼在還殘存著溫度的手心,指節有一下沒一下地敲著木質的窗欞,我只能踩上窗下的小板凳好奇地打量。自家的防護欄堆上了成捆的蔥,那翠綠的顏色卻不曾出現在旁邊的牽?;??;錈o跡,仿佛就在眨眼間香消玉殞,花骨化在秋風里,葬在泥土中,只留下了一個個延續生機的暗黃色種苞。單薄的老莖盤纏在銹跡斑斑的欄桿上,稀稀疏疏的枯葉顫顫巍巍地拉著老莖。夕陽照在窗戶上,映出了我氣息呼出的圓圈。見不到在盛夏時節從葉子間漏下的陽光,我小小的心里擠滿了失望。不遠處,五線譜似地電線上落上了小小的灰色音符,那“音符”在五線譜間飛舞著,奏出秋日之歌;與深秋悄然的落葉演一出最后的告別。我揉揉眼睛,看向遠方,目光撞上了對面結結實實的磚砌樓房,只得投向不被6層樓占據的不規則的藍天。藍天沒有群鳥留下的蹤跡,巷口也沒有爸媽的.身影。我在窗外變化的風景中漸漸成長,那一年,我七歲。

    我在成長,城市也在成長,城市在變化,我也在變化。直到我十二歲那年,舉家搬到了市中心新蓋的大樓里。

    一晃五年,我已從天天踩板凳望窗外的小學生變成了很少倚在窗口看風景的初中生。那一日,終于散開了一連幾日的奶白色的霧霾,我欣喜地靠在室內防護欄上,看著在秋風中瑟瑟發抖的城市一角。站在高處,就必須習慣遠眺,因為低處的風景已不滿足視野的需求。遠方,黃色與暗綠色的顏料大片大片地涂在山上,東山的輪廓清晰可見,這線條與被云朵堆積的天空完美契合,似乎那是天空的終點,又似乎望不到邊際。在山的西端,便是像一局表面雜亂無章卻在內部規劃好的棋局一樣的房屋與建筑。它們又好似士兵們,在越來越多地崛起高樓的領導下向市中心靠近。昔日對于我來說遮天蔽日的楊柳變成了小盆景中的一個模型,見縫插針地長在院落中間。平日里我就在窗外看不到的小巷中穿梭,日子由等待爸媽變成了被等待。巷口不在,只有小小的對講機屏幕去辨別歸來。我在中漸漸成長,那一年,我十五歲。

    時光荏苒,日子從指縫間漏下,一天一天,一年一年,窗外風景在變,城市在變,我也在變。成就了我的成長,而我也成了風景中忙忙碌碌的一角身影,我在風景中成長。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十六

    在電腦桌前坐得久了,走到窗前,打開窗,伸個懶腰,感受著陣陣的秋風,看著,真美。

    在窗前可以看到一個花壇,種滿了迎風而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著,四周的花瓣向外舒展,微微彎曲、下垂,如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的,莖直立挺拔,葉子均勻的圍繞著莖,像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。壇中的菊花顏色繁多:紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的如霞,綠的似玉,紫的更是美艷······秋風佛過,一朵朵千姿百態的菊花在風中輕顫,散發出一陣陣淡淡的幽香,使人心廣神怡、流連忘返,把人們帶入一個童話般美麗的世界。菊花的外表美麗,用途廣泛,但是菊花堅強的意志、傲霜斗寒的品格、頑強不屈的精神,更是讓我為它贊美。

    花壇的外圍是一條石子路,石子路旁則是種植了不少的楓樹?!败囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?!边@是唐代大詩人杜牧筆下的楓葉。秋給楓葉染上了血一般鮮艷的紅色,遠望著那一排楓樹,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天空。在微風的輕拂中,楓葉輕輕搖曳,如同蝴蝶一般旋轉、飛舞,飄落在小路上,為大地厚厚地鋪上了一層楓葉。

    下雨了,柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著天空,它如煙如霧,飄飄揚揚地揮灑著。站在窗前的我,似乎聽到秋雨在對人們輕聲地訴說著什么。

    石子路上,老人們在一起談天論地,小孩子們在飄落的楓葉中追逐嬉戲,他們歡快的笑聲,在秋風中傳出好遠。一對對情侶牽著手、依偎著,伴著沙沙地踩在落葉上的聲音,漫步在秋雨中,好一幅唯美的畫面。

    閑暇時,倚在窗邊,欣賞著這幅美景,總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十七

    窗外,枝頭的小鳥已經唱起了動聽的歌。我伸了個懶腰,眼睛情不自禁地望向窗外。

    風兒的“呼呼”聲,汽車的鳴笛聲,有時還會聽到犬吠聲。溫暖的陽光照著大地,大地充滿了生機。

    春天,窗外陽光明媚,花兒們盡情地開放著。蜜蜂、蝴蝶們在花叢中翩翩起舞。大街上,人們都穿起了春裝,不再像冬天,穿得那樣笨重了。

    夏天,窗外綠樹成蔭。雖然很炎熱,但還是阻擋不了孩子們的心,他們穿著背心、短褲,在草地上嬉戲、玩耍。紅紅的太陽像一個大圓盤似的'掛在天上,有時候,雷公和電母想起它們的工作了,就下起了雷陣雨。

    秋天,窗外到處都是金黃的樹葉,與此同時,天也慢慢冷了起來,在鄉下的孩子們可以看到金黃的稻谷,紅彤彤的蘋果。

    冬天,窗外大雪紛飛,天寒地凍。即使這樣,臘梅花還是堅強地開著。孩子們都跑出來打雪仗,堆雪人。

    “真美??!”我不禁贊嘆道。

    教室窗外的風景(實用18篇)篇十八

    時間不分晝夜地隨著車輪在轉,我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進。來不及停一停,停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風景,感受點點滴滴幸福的滋味。

    蔚藍的天空。

    打開一扇窗,仰望。那是一片漫無天際的蔚藍色,在陽光的照射中透出純真的空靈,一汩汩甜甜的歡樂滋潤著心靈。那是童年嗎?我好像聽到了伙伴們的聲音——“哈哈!他摔了個四腳朝天!”“快,快跑!……”“小鴨子被抓了,我們贏啦!”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著興奮的笑容,稚氣的撒嬌、淘氣地捉弄伙伴,一點一滴的純情在蔚藍的天空中流淌。靜靜地,流淌到花季,千姿百態的花兒盡情綻放,我和朋友們在成長的日子里歌唱,奔跑。藍天留下了我們純潔的歡笑。

    天空浩瀚廣闊,包容世界所有純潔的心靈,我們在這里找到了自己,誕生了自己。

    蔥綠的樹木。

    遠眺,是一排排蒼郁挺拔的樹木。它們手拉著手,并肩前行,那是校園中的我們嗎?我們團結一致,同舟共濟。無論風吹雨打,抑或是電閃雷鳴,都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅挺。

    冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色,我們曾經彷徨,曾經失落,曾經跌倒傷得很狼狽。但是在春風、朝陽的呼喚聲中,我們再次爬起,迎難而上。是挫折讓我們在第二年的春季里重新認識自我,是坎坷讓我們在來年的夏日中更顯蒼翠欲滴。

    蔥綠是堅強的代表,我們手拉著手共同筑起了一道翠綠的“長城”,譜寫時光里的意志。

    金燦的陽光。

    一縷縷陽光普灑大地,萬物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽光的廣博,感謝它的無私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風的焦慮的心,看到了師長們苦口婆心、關懷備至的教導,還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛的流淌,是愛的化身!“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!标柟馄諡⒅绱绻怅?,有如時光編織的段段人生。我們平凡走過,細細品味絲絲陽光的味道。

    金燦的陽光是真情,是生命,它的廣闊與真切需要我們細細體味。

    時間不分晝夜地隨著車輪在轉,我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進。時常地,我們停一停來欣賞,看看蔚藍的天空,蔥綠的樹木,金燦的陽光,珍視我們此刻周圍擁有的一切,感受點點滴滴幸福的滋味。

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