<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)

    時間:2025-06-05 作者:QJ墨客

    中班教案的制定需要教師具備一定的教育理論和教學經驗,以確保教學的有效性和科學性。中班教案范文的分享,有助于教師們相互借鑒和提高教學理論和實踐水平。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇一

    活動目標:

    1、學習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

    2、提高孩子的安全意識。

    活動準備:

    交通安全圖片、及踩踏圖片。

    活動過程:

    一、活動開始。

    教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)。

    教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)。

    教師小結:這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完后感覺特別的難過,就是因為許多的不小心,所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

    二、了解安全知識,教育幼兒平時需要注意的事項。

    1、了解預防踩踏的方法。

    教師小結:發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (2)教師:出現混亂局面后怎么辦?

    教師小結:在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己;當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    (3)教師:平時我們上下樓梯該注意什么呢?

    教師:平時我們在上下樓梯時候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

    2、出示交通安全標志。

    教師小結:平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,在做公交車的時候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,不在車廂內亂走,不把頭探出窗外。

    3、防溺水的安全知識。

    教師:夏天的時候,你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時候我們要注意什么呢?

    教師小結:夏天快到了,熱的時候我們都會想到水,平時在游泳的時候一定跟著大人,在大人的看護下才能去玩,并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,不能獨自躲在浴缸里玩水。

    4、食物中毒安全知識。

    教師:現在是春季了,春季是細菌繁盛的季節,春季像土豆發了芽就不能吃了,發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

    三、活動結束。

    教師:今天我們了解到這么多安全知識,要把它運用到平時的生活中,不管什么時候,我們都要學會怎樣來更好的保護自己,安全第一。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇二

    為了增強全校師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,根據上級部門的文件精神,結合我校實際,決定開展“預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生,培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:

    1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道,撤離到指定地點。

    2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

    20xx年x月x日。

    所有同學從教室出來后,以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。

    注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

    演練啟動信號:第二節課下課鈴聲。

    本次活動分兩個階段:

    (一)教育訓練階段。

    1.各班利用班會課時間組織學生觀看《預防踩踏事件》視頻,并根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的.輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊,隊伍整齊靠右行,不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真(有講話、追跑、打鬧的班級要扣分),使學生了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保學生的安全與活動的順利進行。

    要求學生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操,以熟悉疏散路線。并告知學生,今后的課間操、放學、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

    2.各年級組要對組內老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓,并明確責任。

    (二)疏散演練階段。

    1、第二節課下課前3分鐘各組成員應及時趕到現場指定地點,班主任老師進班指揮,組織疏散學生,以防出現混亂。

    2、學生疏散安排。

    等險情排除后,再招呼順序撤出。

    3、操場集結安排。

    各班學生集中到位之后,班主任立即清點人數,并向現場總指揮報告。全體學生集結后,總指揮對演練過程進行點評后,宣布演練結束,各班有序帶回,對演練過程再次進行分析評點,總結經驗教訓,并強化防踩踏知識教育。

    1、所有人員務必保持鎮靜有序,聽從指揮,確保師生人身安全。

    2、正在上課的老師,要負責所在班級學生的疏散指揮(沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學生),在聽到演練指令后,指揮學生將前后門打開,讓學生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學離開教室后,老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后,老師應立即清點人數,并將情況報告給指揮部。

    3、在教室門口指揮疏散的老師,應控制責任區域內學生的速度,不宜過快,提醒學生注意腳下,不要摔倒,避免發生擁擠、踩踏事故,一旦發生擁擠、摔倒,應立即大聲喊“停”,等險情排除后再按順序疏散。

    等險情排除后再按順序疏散。

    5、全體師生應認真學習防踩踏知識,嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇三

    在公共場所發生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當身處這樣的環境中時,一定要提高安全防范意識。

    同時,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續向前行進的話,那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此,專家分析認為,在人多擁擠的地方發生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時,危險往往容易產生。此時,如果你正好置身在這樣的環境中,就非常有可能受到傷害。在一些現實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要。

    當發現前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發生了什么事,否則,后面的人群繼續向前擁擠,就非常容易發生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場面,良好的心理素質是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現誰都逃不出來的慘劇。

    (二)遭遇擁擠的人群怎么辦

    1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    2.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (三)出現混亂局面后怎么辦

    1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發因素。

    3.當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    4.若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

    (四)事故已經發生該怎么辦

    1.擁擠踩踏的事件發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

    2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

    3.當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

    (五)案例分析陜西省某縣城關小學19xx年12月28日清晨舉行周會。7時許,在學校廣播和鈴聲的催促下,教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相遇,造成雙方擁擠,個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴重擁擠,釀成特大傷亡事故,死亡6至 11歲的小學生 28人,傷59人。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇四

    1、了解踩踏事件產生的原因。

    2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

    3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

    開場白:

    因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。

    1、踩踏事件產生的原因。

    2、怎樣預防踩踏事件的產生?

    3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

    4、怎樣面對學校踩踏事件?

    學生發言,同學指正補充。

    最后教師明確如下內容:

    可能導致踩踏事故的原因。

    人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

    人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的'的逃生中,相互擁擠踩踏。

    人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現-,易發生踩踏。

    因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

    預防踩踏發生。

    要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環境影響。

    要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。

    當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體。

    安全脫險。

    在行進中,發現慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。

    在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

    在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

    當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

    一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

    遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    遇到傷者怎么辦?

    1.擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

    2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

    3.當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇五

    班會目的:

    1了解踩踏事件產生的原因。

    2懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

    3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

    4認真面對學校踩踏事件。

    議程:

    一踩踏事件悲劇回放。

    2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學,停電,因為一名學生說“見到鬼了”,上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

    2005年11月26日江西九江發生5.7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發生了踩踏事件,共造成72人受傷,其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學,有47名學生受傷,其中一人傷重,一人病危。

    2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,39名學生受傷。2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。

    2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷。2010年11月29日,新疆阿克蘇第五小學發生踩踏事故,上百名學生受傷被送往醫院。目前41名住院學生中有1人病危,有6人重傷,另有34人輕傷。

    因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。

    討論:

    1、踩踏事件產生的原因。

    2、怎樣預防踩踏事件的產生?

    3、怎樣面對學校踩踏事件?

    預防對策大家談。

    主持人:同學們下面進入我們主題班會的第二階段:

    預防對策大家談。

    可能導致踩踏事故的原因。

    人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

    人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發生踩踏。因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

    如何預防和避免踩踏事故。

    在校學生預防和避免踩踏事故,要做到以下10點:

    (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

    (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

    (3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    (4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

    (5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

    (6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

    (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

    (8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    (9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

    (10)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇六

    1、了解踩踏事故造成的原因。

    2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我保護方法。

    有關踩踏事件的錄像短片。

    1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

    (一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大,過于擁擠發生的意外事故。

    教師引導:因為他受的傷太過嚴重了,如果不能及時被送到醫院救治,有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

    幫助幼兒掌握一些火災發生時自我保護和自救的方法?

    (一)小朋友,如果不小心發生了踩踏事故,我們該怎么做呢?

    (二)教師對正確的做法進行小結:

    (1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

    (3)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    (4)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    2、出現混亂局面后怎么辦?

    (1)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    (2)此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

    (3)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近。

    (4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

    (5)若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

    3、危急時刻如何保持心理鎮定。

    (1)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

    4、事故已經發生該怎么辦?

    (1)如果發生擁擠踩踏事故,應及時報警、聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

    (2)在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇七

    一、活動目的:

    1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

    2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

    二、活動安排:

    1、活動內容:

    (2)緊急疏散演練。

    2、活動對象:小學全體師生。

    3:活動形式:防踩踏逃生演練。

    4、險情信號:鳴警報。

    5、活動時間:9月27日下午。

    6、避險安全場地:學校大操場。

    三、活動準備:

    1、演練前召開動員大會,讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的踩踏應急和疏散,以免發生誤解而引發踩踏謠傳。

    2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    四、活動要求:

    1、保持鎮定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

    2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

    3、按規定線路疏散,不得串線。

    4、疏散過程中,以雙手護手或書包,書本護頭,以防被砸。

    5、在撤離途中,如出現擁擠摔倒,樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“?!保靼嗬蠋熣泻舯景鄬W生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

    6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

    五、組織機構:

    1、領導小組。

    總指揮:__x。

    副總指揮:__x。

    成員:安全員及各班班主任。

    信號員:__x。

    2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協助)。

    六、活動程序:

    (二)緊急疏散演練。

    1、學生在班主任、配班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,各班主任立刻整隊清點人數,報至安全員處,安全員報至總指揮處。

    2、安全員清點教師人數,報至總指揮處。

    3、演練活動結束。

    七、演練總結:

    1、請指揮長__x校長對演練進行點評并總結講話。

    2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇八

    活動目標:

    1通過觀察圖片、看例子,我能說出踩踏事件產生的原因。

    2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。

    教學過程:

    (一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)。

    (二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

    二、了解踩踏事件悲劇的發生。

    (一)、圖片、例子回放。

    國外踩踏事件國內踩踏事件。

    (二)、討論:

    1、踩踏事件產生的原因。

    2、怎樣預防踩踏事件的產生?

    3、怎樣面對學校踩踏事件?

    三、預防對策大家談。

    (一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?

    人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

    人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發生踩踏。因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

    (二)、假設情境:如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

    (三)、如何預防和避免踩踏事故。

    1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

    3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    4、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (四)、掌握自救方法。

    教學順口溜。

    人擠心別慌,摸墻貼邊走。

    不怕腳踩風,就怕手抓空。

    扶穩抓穩后,接著向前走。

    如果被擠倒,身體縮成球,

    雙手抱頸后,護好頭頸胸。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇九

    1、了解踩踏事件產生的原因。

    2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

    3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

    4、認真面對學校踩踏事件。

    學生搜集相關踩踏事件的資料。

    一、主持人通報湖南湘鄉育才中學的踩踏事件。

    班主任講話:同學們,2010年11月29日19時,新疆阿克蘇市第五小學發生一起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學生入院檢查。

    二、學生匯報自己搜集到的相關的踩踏事件。

    班主任:同學們,教訓是慘重的,這樣的事故已經不是第一次發生,請同學們交流自己搜集的相關的資料。

    1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學,停電,因為一名學生說“見到鬼了”,上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

    2、2005年11月26日江西九江發生5.7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發生了踩踏事件,共造成72人受傷,其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學,有47名學生受傷,其中一人傷重,一人病危。

    3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,39名學生受傷。

    4、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。

    三、交流討論。

    班主任:這么多的事故簡直觸目驚心,到底哪些場所容易發生擁擠踩踏事故,擁擠踩踏事故是怎樣發生的呢?遇到這樣的情況,我們該怎么辦呢?請大家交流要討論一下。

    1、在哪些場所容易發生擁擠踩踏事件。

    學校樓道、超市活動現場、旅游景區等公共場所。

    2、踩踏事件產生的原因。

    人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

    人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,

    在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

    人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發生踩踏。

    因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

    3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦。

    面對踩踏事故時候應該做到以下10點:

    (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

    (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

    (3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    (4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

    (5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

    (6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

    (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

    (8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    (9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

    (10)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    四、輔導員總結。

    同學們,每個人的.生命都只有一次,危險時時威脅著我們的生命安全,擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,我們只有時時做到心中有安全,安全在我心,才能面對隨時可能出現的不測的,唯有做好充分的準備,才能獲得最大的生存機會,希望同學們把安全當成頭等大事,提高安全意識,遵守秩序,避免擁擠踩踏等安全事故的發生,快樂健康的生活學習。

    大班教案《防止踩踏》。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十

    1、學習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

    2、提高孩子的安全意識?;顒訙蕚洌航煌ò踩珗D片、及踩踏圖片。

    一、活動開始。

    教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)。

    教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)。

    教師小結:這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完后感覺特別的難過,就是因為許多的不小心,所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

    二、了解安全知識,教育幼兒平時需要注意的事項。

    1、了解預防踩踏的方法。

    教師小結:發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (2)教師:出現混亂局面后怎么辦?

    教師小結:在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己;當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    (3)教師:平時我們上下樓梯該注意什么呢?

    教師:平時我們在上下樓梯時候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

    2、出示交通安全標志。

    教師小結:平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛,在做公交車的時候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,不在車廂內亂走,不把頭探出窗外。

    3、防溺水的安全知識。

    教師:夏天的時候,你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時候我們要注意什么呢?

    教師小結:夏天快到了,熱的時候我們都會想到水,平時在游泳的時候一定跟著大人,在大人的看護下才能去玩,并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候,不能獨自躲在浴缸里玩水。

    4、食物中毒安全知識。

    教師:現在是春季了,春季是細菌繁盛的季節,春季像土豆發了芽就不能吃了,發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3-5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

    三、活動結束。

    教師:今天我們了解到這么多安全知識,要把它運用到平時的生活中,不管什么時候,我們都要學會怎樣來更好的保護自己,安全第一。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十一

    為了增強全校師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,根據上級部門的文件精神,結合我校實際,決定開展“預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生,培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對突發事件,主要達到以下目的:

    1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道,撤離到指定地點。

    2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

    20xx年x月x日

    所有同學從教室出來后,以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。

    注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

    演練啟動信號:第二節課下課鈴聲

    本次活動分兩個階段:

    (一)教育訓練階段

    1.各班利用班會課時間組織學生觀看《預防踩踏事件》視頻,并根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊,隊伍整齊靠右行,不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真(有講話、追跑、打鬧的班級要扣分),使學生了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發生意外,確保學生的安全與活動的順利進行。

    要求學生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操,以熟悉疏散路線。并告知學生,今后的課間操、放學、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

    2.各年級組要對組內老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓,并明確責任。

    (二)疏散演練階段

    1.第二節課下課前3分鐘各組成員應及時趕到現場指定地點,班主任老師進班指揮,組織疏散學生,以防出現混亂。

    2.學生疏散安排

    每班靠門的前后學生立即把門打開,分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負責疏散,年級組長、班主任如沒課,應立即到班級所在教室處疏導學生。在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊“?!蓖瑫r停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼順序撤出。

    3.操場集結安排

    各班學生集中到位之后,班主任立即清點人數,并向現場總指揮報告。全體學生集結后,總指揮對演練過程進行點評后,宣布演練結束,各班有序帶回,對演練過程再次進行分析評點,總結經驗教訓,并強化防踩踏知識教育。

    1.所有人員務必保持鎮靜有序,聽從指揮,確保師生人身安全。

    2.正在上課的老師,要負責所在班級學生的疏散指揮(沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學生),在聽到演練指令后,指揮學生將前后門打開,讓學生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學離開教室后,老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后,老師應立即清點人數,并將情況報告給指揮部。

    3.在教室門口指揮疏散的老師,應控制責任區域內學生的速度,不宜過快,提醒學生注意腳下,不要摔倒,避免發生擁擠、踩踏事故,一旦發生擁擠、摔倒,應立即大聲喊“?!保入U情排除后再按順序疏散。

    4.所有學生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,不要大喊大叫,不要彎腰撿東西、系鞋帶,撤離的速度不要過快,注意腳下,防止摔倒,與前面的同學要保持一定的距離,嚴禁擠推前面的同學,以免發生擁擠、踩踏事故,發現前面的同學摔倒,應立即大聲喊“?!?,等險情排除后再按順序疏散。

    5.全體師生應認真學習防踩踏知識,嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十二

    為檢驗幼兒園防踩踏事故應急預案效果,進一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應急疏散演練,具體方案如下:

    成立緊急疏散安全領導小組。

    總指揮:

    副總指揮:

    成員:

    1)辦公室:負責對房屋倒塌安全事故應急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現場拍照,詳細記錄事故現場原貌。妥善保存現場重要痕跡、物證。

    2)保安:負責拉響警鈴、計時。

    3)各班老師:各班老師負責疏散幼兒后應及時清點人數,報告領導小組,排查遺漏幼兒。

    4)保健老師:傷病救助,發生事故后,有傷病幼兒的,應及時撥打醫警:120,將傷病人員及時送往醫院進行搶救。

    5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發生地進行搶救和支援;協助做好對預案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準備保障工作。

    6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

    舊教學樓:西樓梯:xxx;東樓梯:xxx。

    7)應急響應期間,全體人員在職在位,領導小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。

    舊教學樓:12個班。

    疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學樓西樓梯口下來,從新教學樓北出口出。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十三

    活動目標:

    1、了解踩踏事故造成的原因。

    2、助幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我保護方法。

    3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

    4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

    活活準備:

    有關踩踏事件的短片、圖片。

    活動過程:

    一、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

    (一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過,過于擁擠發生的意外事故。

    (二)教師提問:剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述教師引導:因為他受的傷太過嚴重了,如果不能及時被送到醫院救治,有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

    二、助幼兒掌握一些火災發生時自我保護和自救的方法?

    (一)小朋友,如果不小心發生了踩踏事故,我們該怎么做呢?教師對正確的做法進行小結:

    (1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記噪店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

    (3)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    (4)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    三、出現混亂局面后怎么辦?

    (1)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    (2)此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

    (3)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    (4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

    (5)若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

    四、危急時刻如何保持心理鎮定。

    (1)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

    (1)如果發生擁擠踩踏事故,應及時報警、聯系外援,尋求助。趕快撥打110、999或120等。

    (2)在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

    教學反思:

    安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自己的保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十四

    1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的.事件,讓學生認識其后果的嚴重性和事故發生原因。

    2、通過知識問答,讓學生知道遇有緊急情況如何應對,防止踩踏的事件的發生。

    一、創設情境,提出問題。

    (多媒體展示踩踏的事件的新聞報道、圖片、視頻)。

    觀看了國內外、校內外發生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學生說出看后的感受。

    二、同學發言,分析原因。

    1、發生踩踏的事故的原因。

    師提出問題:聯系上面出現的視屏,分析導致踩踏的事故的原因是什么?

    2、容易發生踩踏的事故的場所。

    三、聯系實際,尋找隱患。

    問題:在我們的校園里,哪些地方可能發生踩踏的事件?(學生小組討論、代表發言,評選安全小組)得出:

    (一)在我們學校踩踏的事故的誘發因素存在:

    四、解決問題,消除隱患。

    問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時應該注意什么?(請同學自由發言)教師根據學生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

    1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

    2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩。

    3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

    五、完成問答,提高認識。

    問答題(學生分組討論、代表發言、教師補充,最后評出安全小組)俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

    1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

    2、遭遇擁擠的人流時,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

    3、當發現自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

    4、若被推倒怎么辦?

    (全班同學模擬動作)。

    五、實際行動,形成能力。

    (模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)。

    六、全課總結。

    說說通過這節課的學習,你有什么收獲?

    防止學生發生踩踏的事故是校園安全工作的一個重要方面,學校的樓梯是發生踩踏的事故的主要地點,為了提高學生的防患意識,設計了《公共場所防踩踏》這節課。通過教學,學生體會到發生踩踏的事故的嚴重性,體會到防止踩踏的事故的重要性,知道了學校存在發生踩踏的事件的地點,懂得了如何防止在校園內發生踩踏的事故,學生也通過演練和模擬動作提高了能力,達到了教學的目的。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十五

    幼兒園防火、防震、防踩踏逃命演練方案為了使廣闊師生更深化地了解逃命常識,加強平安防范意識,具備自救互救力量,在遇到爆炸、火災、地震等突發大事時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地愛護廣闊教職工和同學的人生平安。幼兒園組織開展本次應急疏散逃命演練。

    防災疏散。

    20xx年1月15。

    文家中心幼兒園大、中班。

    指揮長:xx。

    成員:各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人。

    1、一樓總負責人:xx。

    大廳東、西平安出口負責人――xx。

    一樓走廊東門口負責人:卞xx。

    伙房后門口負責人:顧x。

    2、二樓總負責人:姜xx。

    西樓梯負責人――田xx。

    東樓梯負責人――王xx。

    3、三樓總負責人:呂xx。

    西樓梯負責人――穆x。

    東樓梯負責人――賈xx。

    崗位職責:

    總負責人:準時處理發生的一切平安等事故,緊急狀況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散狀況和人數。

    樓梯及各出口負責人:緊急狀況下聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提示:“不要擁擠,聽老師指揮,留意平安,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危急區域,幫助班級帶隊老師進行第一次人員清點。并準時向負責人匯報。

    1、疏散時,師生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到平安空曠地帶。

    2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序平安撤離。

    3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時,按先到優先原則,一律聽從樓梯負責人指揮。

    4、老師疏散撤離時,特殊照看特別同學(特異體質或患病幼兒)。

    大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。

    大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路。

    大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

    中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

    中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門平安出口快速有序地撤離。

    中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門平安出口快速有序地撤離。

    中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)平安出口快速有序地撤離到學校操場。

    1、一旦發生災難,聽到警報后或發生危情后指揮中心成員立刻集中開頭指揮應急疏散。

    2、全體師生馬上自動啟動正在上課的老師聽到報警信號(哨音:一長一短連續兩遍),第一時間向孩子發出:不要慌亂,聽從指揮,按預定快速撤離!”的.指令,并組織孩子馬上離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。

    3、樓層負責人聽到報警后,第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提示:“不要擁擠,聽從指揮,留意平安!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危急區域,幫助帶隊老師進行第一次人員清點,并準時上報。

    4、指揮中心依據報告狀況,指揮搶救隊進行準時救援,依據實際狀況進行處理并準時向上級匯報。

    5、全園師生平安有序撤離至平安區域后,班主任馬上進行其次次人員清點,并向負責人報告。

    1、宣揚防災學問,組織相關人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟識疏散路線、方法。

    2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放,排解應急疏散過程中可能消失的障礙。

    3、組建搶救隊,隨時待命,實施緊急救援。

    4、加強對孩子心理輔導,降低災難恐慌心理。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十六

    通過應急演練,使全體學生把握應急避險的正確方法,熟識我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進展,從而最大限度地愛護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃命的本事和力量,提高學生應急反響力量和自救互救力量。

    1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組。

    組長:xxx、

    副組長:xxx。

    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班主任。

    2、領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在學校安全辦公室,由xxx副校長詳細負責。

    辦公室主任:xxx。

    組員:xxx、xxx、xxx、xxx。

    3、監視檢查組:由學校德育團隊負責日常的監視檢查工作,辦公室及領導小組成員隨時督察。

    負責人:xxx、

    組員:xxx、xxx、xxx、

    4、醫療搶救組:當發生安全事故應馬上向就近醫療機構發出醫療求援,撥打“120”醫療搶救電話。要準時堅決將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷狀況,做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

    負責任人:xxx、

    組員:xxx各年級校長各年級負責人各班主任。

    20xx年9月3日上午9:15。

    學校教學樓內。

    1、演練程序及留意要點:——播送(原稿)。

    同學們,現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點:

    1)演練開頭,校園播送會發送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,根據教師安排開頭疏散,過程中必需聽從指揮。

    2)疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要相互禮讓、安全疏散避開踩踏大事的'發生。

    3)按嚴格規定線路疏散,不要串線。

    4)在撤離途中,假如消失擁擠摔倒,后面學生及樓梯口教師應馬上大聲喊”?!蓖瑫r停頓不動,聽教師指揮,等險情排解后,再按挨次撤出。

    請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,把握遭受擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發的類似狀況時愛護自己幫忙他人。

    2、疏散流程預備。

    1)緊急疏散領導小組作出疏散打算,并確定需要疏散的范圍。

    2)校園播送依據緊急疏散領導小組的指令,發出緊急疏散通知。

    3)相關教師和學校工作人員進入指定崗位,根據疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。

    4)學生按要求進入指定場地后,按播送操隊形站立由指定學生清點人數后報告到指揮處。

    5)緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。

    6)緊急疏散領導小組通知校園播送宣布危機解除。

    1、疏散原則:

    1)分走樓梯制度:為避開學生集中上下樓梯時過于擁擠,實行學生分走樓梯制度。

    2)學生經過樓梯疏散時,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓,并安排值周、值日教師和負責教學樓治理的同志在樓梯間維持秩序,治理學生。

    3)學生集中進出教學樓頂峰時間全部翻開教學樓門。

    4)要保障疏散路線暢通,移除雜物。

    2、撤離線路及集合地點:各班級根據車校長布置的各班進出教學樓路線有序撤離。

    一年級四個班:沿東南北門向操場撤離。

    中側樓各班級:沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。

    西側樓各班級:沿西樓梯從西南門向操場撤離。

    3、各樓層安全崗位。

    四樓:xxx、xxx、

    小操場:xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)。

    大操場:整隊:xxx、大操場樓梯口:xxx、xxx、

    現場總結:xxx。

    校醫:xxx。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十七

    教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

    小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

    一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。

    教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

    兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

    二、總結:"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)。

    三、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

    這篇課文有許多語言的知識技能訓練內容,如表示時間的詞語、并列句式“一邊……一邊……”、對話語言的`掌握等。孤立于文本的語言知識技能訓練是機械的操練,對學生的語言掌握沒有太大的意義,所以這些知識技能學習應當與課文內容的理解,思想情感的領悟緊密地結合在一起。作者運用這樣的語言技巧進行表述必有其道理,其目的就是為了作文、立意,使文章更精彩,使思想更深刻。教師在教學中就應該把握它們之間的聯系,不僅讓學生學會怎么用,還要知道作者為什么要這樣用,以后自己在作文時也可以這樣用。本文作者按時間順序描寫了整個救援的過程,教師在教學過程中讓學生找出了各時間的節點,從中可以看出救援的全部時間只有短短半個小時,然而在半個小時中許多人為了挽救蘇珊都積極地行動起來。時間的一再出現,救援行動的積極展開,最終蘇珊在三十分鐘內成功得救了。通過師生相互呼應的朗讀,學生不僅了解了作者的寫作方法,同時也體會到了時間與救援行動之間的相互關系。最常見的句式訓練莫過于給例句再模仿的方法了,可是沒有語言環境,句子的表達是毫無意義的。就如本文中的句式“一邊……一邊……”,工作人員為什么要同時做兩件事情,因為時間緊迫,所以他這樣做合情合理,作者可以這樣描寫他,是環境所迫。那么同樣的麥克也因為時間緊迫同時做著許多事,可課文略寫了,于是教師把這個情景創設給學生,讓學生學會運用句式的同時,體會到了作者的寫作用意。包括教學中讓同桌用對話的形式演一演美國緊急救援中心是如何與芬蘭有關方面聯系的,也離不開原有文本的情景,時間緊迫對話語言的設計就必須簡短、清晰、準確。語文教學的三維目標的實現不是孤立的,是相互交融相互作用的,本文的教學就是一個很好的實例。

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十八

    教學內容:

    如何防止擁擠踩踏事故的發生。

    教學目標:

    1、讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

    2、教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

    3、深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

    教學過程:

    一、在網上收集的近年部分校園踩踏事故:

    12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人罹難、26人受傷。

    4月23日,重慶市涪陵區百勝鎮中心小學,在教學樓第一樓的樓梯間內,數名學生因為擁擠倒在人群中,6名小學生在事故中受傷。

    2011月18日,江西都昌縣土塘中學因學生系鞋帶,引發學生擁擠踩踏傷亡事故,造成6人死亡,39名學生受傷。

    年11月26日,江西九江發生5.7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發生了踩踏事故,共造成72人受傷,其中7人重傷。2005年10月25日,四川省通江縣廣納鎮中心小學到鬼了”,學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷。12月11日,河北省成安縣商城鎮中學發生擠壓事故,5名學生當場死亡,15名學生受傷。

    9月23日,內蒙古豐鎮二中發生學生擠壓事故,造成21人死亡,47人受傷。

    通過以上的例子讓學生深深地體會到原來許多安全隱患就隱在我們的身邊,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。。

    二、擁擠踩踏事故發生的特點。

    (一)易發生事故時間:事故多在下晚自習、下課、上操、就餐和集會時,學生集中上下樓梯,且心情急切。

    (二)易發生事故地點:事故多發生在教學樓樓層之間的`樓梯轉角處。

    (三)易發生事故的學生群體:事故發生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小,自我控制和自我保護能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。

    (四)易發生事故的設施設備因素:

    1、是通道狹窄,樓梯,特別是樓梯拐角處狹窄,不能滿足學生集中上下的需要;

    2、是建筑不符合標準,一棟樓只有一個樓梯,不易疏散;

    3、是照明不足,晚上突然停電或樓道燈光昏暗,沒有及時更換損壞的照明設備,也容易造成恐慌和擁擠。

    (五)易發生事故的管理因素:

    1、是學生在集中上下樓梯時,沒有老師組織和維持秩序;

    2、是學生上晚自習時沒有老師值班,下課時無人疏導;

    3、是個別學生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發生;

    4、是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練,無應急措施。

    三、教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

    (一)遭遇擁擠的人群怎么辦?

    1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    2、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

    3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

    4、遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    5、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (二)出現混亂局面后怎么辦:

    1、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

    2、此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

    3、當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    4、若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

    (三)危急時刻如何保持心理鎮定:

    1、在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

    2、已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

    四、發生擁擠踩踏事故后如何急救和處理。

    迅速撥打120、110電話呼救,搶救受傷人員。

    小結:我們這節課有什么收獲?

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇十九

    通過應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的`品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。

    1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組。

    組長:

    副組長:

    組員:各班主任。

    2、領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在學校安全辦公室,由副校長具體負責。

    辦公室主任:

    組員:

    3、監督檢查組:由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作,辦公室及領導小組成員隨時督察。

    負責人:

    組員:

    4、醫療救護組:當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援,撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

    負責任人:

    組員:各年級校長各年級負責人各班主任。

    20xx年9月3日上午9:15。

    學校教學樓內。

    1、演練程序及注意要點:——廣播(原稿)。

    同學們,現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點:

    1)演練開始,校園廣播會發送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。

    2)疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發生。

    3)按嚴格規定線路疏散,不要串線。

    4)在撤離途中,如果出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊”停”同時停止不動,聽老師指揮,等險情排除后,再按順序撤出。

    請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發的類似情況時保護自己幫助他人。

    2、疏散流程準備。

    1)緊急疏散領導小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

    2)校園廣播根據緊急疏散領導小組的指令,發出緊急疏散通知。

    3)相關教師和學校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。

    4)學生按要求進入指定場地后,按廣播操隊形站立由指定學生清點人數后報告到指揮處。

    5)緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。

    6)緊急疏散領導小組通知校園廣播宣布危機解除。

    1、疏散原則:

    1)分走樓梯制度:為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠,采取學生分走樓梯制度。

    2)學生經過樓梯疏散時,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓,并安排值周、值日教師和負責教學樓管理的同志在樓梯間維持秩序,管理學生。

    3)學生集中進出教學樓高峰時間全部打開教學樓門。

    4)要保障疏散路線暢通,移除雜物。

    2、撤離線路及集合地點:各班級按照車校長布置的各班進出教學樓路線有序撤離。

    一年級四個班:沿東南北門向操場撤離。

    中側樓各班級:沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。

    西側樓各班級:沿西樓梯從西南門向操場撤離。

    3、各樓層安全崗位。

    二樓:中樓梯口:xxx(指揮并負責照相)西側樓梯口:xx東側:xx。

    三樓:中樓梯口:(指揮并負責照相)xxx西樓梯口:xxx(負責照相)東側:xx。

    四樓:

    小操場:(指揮并負責照相)(指揮并負責照相)(指揮并負責照相)。

    大操場:整隊:大操場樓梯口:x。

    現場總結:

    校醫:

    中班防踩踏安全教育教案(精選20篇)篇二十

    通過這次主題活動,進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。

    學習一些在公共場所發現危險,避免危險的方法和知識。掌握一些自救自護的本領,珍惜生命,健康成長。

    安全知識競賽題目。

    提前擬訂好一份安全倡議書。

    (一)主題導入。

    老師人的生命只有一次,生命是多么珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護,珍惜生命,健康成長。

    (二)講述有關于安全的實際案例。

    216年11月18日晚,江西省九江市都昌縣土塘鎮沉浸在悲痛。

    (三)搶答以小組為單位進行搶答常見安全知識試題競賽搶答。

    主持人宣布比賽規則主持人提問,小組搶答,答對加1分,答錯不得分。小組一個同學答得如果不全面,本組內其他同學可繼續補充。

    (四)討論,師生共同查找本校、本班內容易出現的擁擠現象,踩踏事故的隱患。(同學踴躍發言,談談自己的感受,以生活中的現象展開討論)。

    (五)老師向全班發出倡議書。

    (六)制定預防踩踏措施。

    (1)安全行為的培養養成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧。

    (2)發現有同學行為具有危險情形時,應當及時告誡、制止,向老師匯報。同時,要定期組織幼兒開展應對擁擠踩踏事故的訓練,提高幼兒防范能力。

    (3)在幼兒集中上下樓梯時,老師組織疏導,與別的班級錯開時間,逐次下樓,強調安全第一,不強調整齊快速。

    (4)開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,提高幼兒安全意識。讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要圓暈的'嚴重后果,掌握防范措施。

    1、健全制度,落實責任,加強內部管理。

    集隊集會時,教師要組織幼兒有秩序的下樓排隊,散操時值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護樓道秩序,保證幼兒安全。

    2、加強宣傳教育,增強幼兒防范意識。

    (1)要收集各地發生此類事故的案例,采用多種形式和途徑,對幼兒開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,提高幼兒的安全意識,讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施。

    (2)注重安全行為的培養。要教育幼兒養成上下樓梯輕聲慢步并靠。

    3右行走的習慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。

    (3)教育幼兒上下樓梯時不搞惡作劇,不故意堵塞通道,不人為制造恐慌氣氛。

    (4)教育高年級同學保護禮讓低年級同學。

    (5)教育幼兒在發現異常情況時,保持心理鎮靜,放慢移動速度,如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進,扶起跌倒的同學,后面的同學要立即停止前進,不得故意往前擠,不得探頭觀看,預防踩踏事故的發生。

    (6)嚴禁幼兒在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。

    (八)小結。

    校園,是我們成長的搖籃,是我們學習的樂土??晌kU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起,遵守紀律,規范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。這幾年在外面游蕩,到過許多城市,離家越來越遠,隨之而來
    采購是企業運作中至關重要的一環,它涉及到原材料、設備和服務等方面的選擇和購買。接下來是一些有關采購管理的最新趨勢和發展方向的討論,希望能夠引起大家的關注和討論。
    通過教師工作總結,可以了解學生在學習中的優劣勢,從而有針對性地幫助他們提升學業。接下來,小編為大家推薦一些寫作教案,希望能夠幫助大家更好地完成教師工作總結。
    個人總結可以幫助我們發現和解決自身存在的問題和困惑。接下來將展示一些個人總結的范文,希望對大家有所幫助和啟發。3.加強隊伍建設和企業文化建設,為業務健康發展提供
    軍訓心得是對軍訓期間遇到的問題和困惑進行分析和思考,以便更好地提升自己的軍事素養和綜合能力。以下是一些寫作精彩的軍訓心得范文,大家一起來看看吧。有收益,同時也發
    幼兒園中班是孩子們步入學前教育的第一步,是他們正式接觸學習的開端。在這里,小編為大家準備了一些幼兒園中班總結的范文,希望能對大家有所幫助。1、引導幼兒熟悉歌曲旋
    預備黨員是黨內民主生活的參與者,他們要積極參與黨內組織的活動,增強自身的思想意識和組織觀念。接下來,我們一起來閱讀一些成功經驗和教訓,幫助大家更好地走好預備黨員
    心得體會是通過學習和實踐后對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它可以幫助我們更好地認識自己、改進自己。我覺得寫一篇心得體會對提升自己的學習和工作能
    培訓心得體會是對培訓過程中遇到的問題和困惑進行分析和解決的有效方式。下面是一些優秀的培訓心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。第一段:引言(Intr
    活動總結可以幫助我們發現自己在活動中的不足之處,并通過反思和學習來提高自己的能力。如果你對于活動總結的寫作有所困惑,不妨看看下面這些活動總結范文,或許能夠解決你
    寫心得體會是一個梳理思緒的過程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。下面是一些與心得體會相關的文章,歡迎大家一起來學習和探討。近日,我參加了一場在蘭州舉辦的決戰比
    購銷是企業銷售戰略和營銷策略實施的基礎,它直接關系到企業的市場地位和競爭優勢。在購銷過程中,不同行業、不同產品有著不同的特點和挑戰,下面是一些應對策略。
    心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達方式。下面是一些領導者的心得體會,讓我們一起來看看他們對領導力的思考和認識。牡丹,是我國傳統
    在寫作過程中,范文范本可以作為我們的參考和借鑒,提高我們的寫作水平。下面是一些精選的范文范本,供大家參考和學習寫作技巧。尊敬的業主朋友們:有一種精神叫奉獻;有一
    寫心得體會不僅可以讓我回顧過去的經歷,還可以幫助我為未來的發展做出更好的規劃和決策。充實的一年已經過去了,回望過去,我充滿感慨和收獲。這一年,我在工作中不斷挑戰
    教師工作總結是對自己在一定時期內的工作進行回顧與總結,幫助教師在今后的教育實踐中不斷提升。要寫一篇出色的教師工作總結,不僅需要思考和反思,也需要參考和借鑒其他教
    心得體會的寫作可以讓我們更加深入地理解所學知識或者經驗的內涵,加深對事物的認識和理解。以下是一些真實的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
    心得體會可以激發我們對學習和工作的熱情,讓我們更積極主動地探索和學習。下面是一些成功人士的心得體會分享,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。導引:在人類文明發展的
    通過月工作總結,可以加深對工作任務的理解和把握,并持續改進自己的工作能力。只有不斷學習和借鑒,我們才能寫出更加出色的月工作總結,下面是一些范文供大家參考和學習。
    活動策劃需要有系統性和嚴謹性,要綜合考慮活動的規模、時間、地點和預算等因素。以下是一些活動策劃的經驗和心得,希望對大家的活動策劃工作有所啟發。1、感受豐收的果園
    我通過總結,發現了自己在學習和工作過程中取得的一些成績和亮點。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認識和思考某個問題或經歷。近年來,隨著中國經濟的快速發展和就業市
    月工作總結是一種自我激勵和督促,可以促使我們保持高品質和高效率的工作狀態。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結樣本,希望對大家有所幫助。20xx年是國務
    出納需要與其他部門密切合作,確保資金流動的暢通和準確性。以下是一些出納工作中常見問題的解決方法和建議,供大家參考和應用。1、憑據新的軌制取原則分離實踐狀況,停止
    年終總結可以幫助我們回顧過去的成就和經驗,發現問題和不足,進一步提升自己。以下是小編為大家準備的一些精選年終總結示例,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
    寫心得體會是加深對所學知識的理解和應用的一個重要方式,有助于我們學以致用。接下來,我們將為大家推薦幾本關于心得體會的書籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運用心得體
    培訓心得是參加培訓活動后對所學內容和學習經驗進行總結和歸納的一種寫作形式,它有助于鞏固所學知識,提升學習成效。接下來,讓我們共同欣賞一些優秀的培訓心得范文,相信
    寫心得體會可以幫助我們理清頭緒,梳理自己的思路,更好地理解和把握自己的人生方向。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工
    心得體會是對自己在某個領域或具體經歷上的感悟和思考。如果你正在寫心得體會,可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。近年來,我國各地頻繁出現群
    規章制度應該是明確、簡明和可操作的,員工可以根據其內部規定來指導自己的行為。小編為大家整理了一些規章制度的成功案例,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和發展。這些心得體會范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細細品味和參考??κ参挥谛陆髂线呞?,歷史悠久,自然景觀和人文景
    年度總結是對過去一年中學習和工作生活等方面表現的總結和概括。以下是小編為大家收集的年度總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。(2014年度)所在單位(處室)
    心得體會的寫作可以幫助我們了解自己的內心感受和情緒變化,從而更好地調整自己的心態和情緒狀態。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提
    范文范本的撰寫需要有一定的知識背景和寫作功底,同時也要注重獨特性和創新性。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。組織生活會:是黨支部
    入黨是每一位熱愛祖國和人民、具備共產主義思想的人的神圣使命。以下是一些黨員發展工作中存在的問題和改進措施,希望引起大家的共鳴和思考。敬愛的黨組織:今天我鄭重地遞
    自我總結可以幫助我們審視自己的目標和方向,進一步明確未來的發展方向。以下是小編為大家整理的自我總結范文合集,供大家參考學習,希望可以給大家在寫作方面帶來一些幫助
    教學計劃應該根據學生的學情和興趣特點,靈活選擇教學方法和手段,以激發學生的學習積極性和主動性。為了提高教育教學質量,教師們可以參考下面的教學計劃,進行創新和實踐
    小班教案是為小班幼兒教學設計的一種教學活動計劃,有助于提供有針對性的指導。希望這些小班教案范文能對大家的教學工作有所啟發和幫助。一、教學目標:1、教育幼兒過馬路
    通過寫心得體會,我們可以培養自己的觀察力和思考能力。我們可以參考以下心得體會范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。電子組裝是一項需要細致、耐心和技
    個人總結是每個人對自己在一段時間內的學習、工作和生活等方面的表現進行總結和概括的一種重要方式。個人總結是評估自己在一段時間內的成長和進步的重要途徑,它可以幫助我
    心得體會能夠幫助我們發現問題、總結經驗并提出改進的建議。在這里,小編為大家推薦了一些實用的心得體會文章,希望能夠幫助到大家更好地總結和反思。作為一個普通職員,我
    通過寫心得體會,我們可以反思自己的不足,尋找改進的方法。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工作的熱情和探索精神。
    辭職報告是為了與公司充分溝通,解決任何可能的問題并維護良好的關系。經過深思熟慮,我決定遞交辭職報告,正式向公司提出離職請求。這是對我來說一個重要的決定,我深知其
    通過總結心得體會,我們可以將一段時間內的成長和發展變成文字,為自己的進步留下記錄。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。做香囊已經是相當古老且流
    寫心得體會讓我們能夠將平時的瑣碎經歷轉化為有意義的文字表達,用以啟發和激勵自己和他人。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學
    小學生在演講時要注意保持自信和平穩的心態,盡量放松自己,展示自己最真實的一面。在這里,小編為大家收集了一些小學生演講比賽中的優秀范文,一起來欣賞一下吧。
    汽車行業是一個充滿競爭和創新的行業,它不斷推動著科技和經濟的發展。想要讓你的愛車煥然一新嗎?以下是小編為大家準備的汽車清潔和護理技巧,希望對大家有所啟發。
    通過安全工作總結,我們可以發現問題、分析原因,并提出改進措施。安全工作總結是對過去一段時間內安全工作的回顧和總結,可以幫助我們發現問題、吸取經驗教訓。在寫安全工
    在這個過程中,我不斷總結經驗,發現了很多有用的心得。以下是小編為大家找到的一些心得體會范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和思考。第一段:郵政家
    不同類型的申請書有著不同的要求和結構,我們需要根據具體情況進行合理的安排。以下是小編為大家搜集整理的一些更多申請書范文,供大家借鑒和參考,希望能夠對大家有所幫助
    演講稿范文能夠幫助我們清晰表達自己的思想,讓聽眾更好地理解我們想要傳達的信息。每一篇演講稿范文都是經過精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。
    培訓心得體會是參與培訓活動后對自己的思考和感悟的總結。通過閱讀這些精選的培訓心得體會范文,相信能夠為大家的寫作提供一些有益的參考。我有幸參加了部編語文新教材網絡
    總結心得是我們提高自我認知、發現問題和進步的必要手段之一。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考。大家一起來看看吧,或許可以從中
    通過讀后感的寫作,可以發現和思考讀書帶給我們的影響和啟示。下面是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發。讀完《文匯報》連續六天對我校的報道,一種
    公益項目涵蓋教育、環保、健康等領域,多樣化的選擇滿足不同人群的需求。以下是一些近期的公益活動總結,希望能夠給大家帶來啟發和思考。。尊敬的各位領導、老師、親愛的同
    總結心得體會可以幫助我更好地把握學習和工作的重點,從而提高效率和質量。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。進入大專院校是每個學
    春節是一個慶祝豐收、迎接春天的節日,人們會購買新衣物、裝飾房屋,迎接新的一年的到來。接下來是小編為大家搜集的一些春節總結樣本,供大家參考。新年,新的一年,來了。
    申請書是向招生官、評委或雇主表達自己的意愿和目標的重要手段。接下來是一些成功申請者的個人經歷和申請書分享,希望能夠給大家提供一些有用的參考。尊敬的領導和老師:您
    通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。今天,我們四年級所有同學來到了長樂農場
    通過寫讀后感,我們可以更好地記錄自己的學習和閱讀歷程,對所讀內容進行總結和歸納。小編為大家挑選了一些有趣的讀后感,希望能給大家帶來啟發和思考。今天,我讀了《手套
    撰寫更多申請書時,我們需要注意結構的合理性和邏輯性,使評審者能夠清晰地了解我們的背景和能力。以下是小編為大家準備的更多申請書范文,希望能為您提供一些參考和啟示。
    活動總結可以幫助我們發現活動中的問題和不足,從而更好地改進和提升。這些活動總結范文的思路和結構都有一定的參考價值,希望能對大家有所幫助。教育活動要根據小學生的生
    服務月活動包括清理環境、植樹造林、走訪老人、幫助貧困學生等各種形式的志愿服務。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的服務月總結,從中獲得啟發和借鑒。1.申請。符合無
    教師演講稿應注重情感表達,通過真摯的情感打動聽眾,引發共鳴。教師演講稿可以是對教師職業的熱愛和追求,下面是一些表達教師職業精神和夢想的演講稿,與大家共同分享。
    在活動總結中,我們可以探討活動的亮點和不足,為以后的活動提供經驗和啟示。在這里,小編為大家推薦幾篇經典的活動總結范文,以供大家學習和參考。活動中,教師首先借助圖
    教學工作計劃可以確保教師在教學過程中按照一定的目標和步驟進行,使教學更加有序。接下來,請大家一起來看看小編整理的教學工作計劃范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。
    教案包含了授課內容的目標、內容安排、教學步驟、教學方法和評價方式等重要信息。學習范文可以幫助教師更好地實施個性化教學和定制化教案。1.通過復習,讓學生鞏固對克和
    總結心得體會能夠讓我們更加明晰地認識到自己在學習和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編特意收集了一些優秀范文,供大家參考。
    申請書的目的是向對方說明你的情況和需求,并且讓對方相信你是一個值得被接受的人選。以下是小編為大家收集的申請書范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。敬愛的共青團組織
    教案模板可以幫助教師關注學生的學習進展和困難,及時調整教學策略和方法。用好教案模板可以事半功倍,以下是一些經典的教案模板范文,供教師們參考使用。教學目標:1、理
    一個好的活動方案必須具備清晰明確的目標、詳細全面的計劃、合理有效的安排。這些活動方案范文是經過認真篩選和整理的,具備一定的可行性和操作性。營造中秋節氣氛對于品牌
    讀后感是在閱讀一本書籍、一篇文章或一段文字之后所產生的個人感受和思考的總結。通過撰寫讀后感,我們可以更好地反思和總結閱讀過程中的所思所感,同時也可以提高自身的文
    一個科學合理的培訓方案不僅能提升員工的工作能力,還可以增強整個組織的競爭力。以下是一些培訓方案的創新思路和方法,希望對大家的培訓工作有所啟發。一、培訓目的:1、
    在學術寫作中,范文是指具有一定標準和代表性的優秀作品。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家有所幫助。近年來,我國不斷推進“放管服”改革,旨在優化營商環境,
    轉專業申請書的寫作需要注意語言表達的準確性和條理性,以便讓讀者能夠清楚地理解我們的意愿。如果你正在撰寫轉專業申請書,不妨參考一些成功的范文,可以給你一些啟發和靈
    社會實踐報告的撰寫不僅是對自身成長的記錄,更是一種對社會實踐活動的回饋和感謝。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和學習。每個暑暑假即將來臨的時候
    月工作總結是在每個月結束時對工作內容和產出進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進展和問題所在,促使我們改進和成長。為了幫助大家更好地寫月工
    個人總結是一個深入分析自己行為、思考自己經歷的過程,從而提高自己的認知水平和解決問題的能力。以下是一些比較有代表性的個人總結范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己
    活動總結是對個人和團隊在活動過程中所作貢獻的一種肯定和表彰,能夠激勵我們對下一次活動做出更好的努力。以下是一些優秀的活動總結樣本,供大家參考和學習,希望對你們有
    活動總結需要注意全面性和客觀性,不能片面地強調活動的成功或失敗。小編整理了一些優秀的活動總結范文,供大家參考和學習。英語俱樂部干部干事交流會于xx年x月29日1
    環衛保潔工作是保持城市環境整潔和提升市民生活品質的重要工作之一。作為一名環衛保潔員,我有幸能夠參與到這項偉大的事業中,親身體驗到了這個崗位的艱辛和意義。在這段時
    讀后感不僅僅是對作品內容的簡單概括,更是對作者思想、文風、藝術手法等方面的思考和反饋。在以下的范文中,我們可以看到讀者對于不同類型書籍的不同解讀和思考。
    在編寫申請書時,申請者需要清晰地陳述自己的目標和動機,并展示出獨特的才能和潛力。申請書的范文可以為我們提供一種寫作模板,但也要注意個性化的表達。人民法院:保。貴
    通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。我的詩詞都是圍繞著生活中的點點滴滴來寫的
    預備黨員是黨支部組織中的積極分子,能夠主動參與和組織一些黨的活動。請大家仔細閱讀這些范文,并結合自身的實際情況思考如何更好地發揮預備黨員的作用。預備黨員培訓心得
    教案的編寫過程也可以促進教師對教學內容的深入理解和反思。大家可以通過閱讀以下小學教案范文,了解一些教學設計和教學實踐的具體案例。學習課文內容,認識本課生字,懂得
    軍訓心得體會是對自己在軍訓中遇到的困難和挑戰進行總結和反思,從而使我們更加積極地面對未來的挑戰。以下是小編整理的一些關于軍訓心得體會的材料,供大家在寫作時參考和
    個人總結是對自己在一段時間內的成長和發展進行總結和概括的重要方式。如果你需要一些關于個人總結的范文,不妨看看小編為大家整理的這些例子,或許能幫到你。
    學習范文范本可以幫助我們培養對優秀文學作品的欣賞和理解能力。以下是小編為大家精選的范文范本,供大家欣賞和學習,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
    思想匯報是一個成長和進步的機會,讓我們更好地認識和發展自己。請大家閱讀下面的思想匯報示例,希望能夠幫助您更好地理解和把握思想匯報的寫作要點。這個月我一直居住在…
    社團活動是學校組織的一種重要形式,通過參與社團活動,同學們可以培養團隊合作精神,提高自我管理能力,增加社交圈子,豐富校園生活,我覺得我們應該參加社團活動。接下來
    在我們組織的活動中,活動方案的設計是至關重要的一環。以下是小編為大家準備的一些經典活動方案,希望能夠幫到你。10月13是少先隊建隊日,為了引導隊員們繼承和弘揚少
    在實踐中積累的心得體會,能夠幫助我們更好地理解和應用所學的知識。想要寫一篇深度思考的心得體會嗎?以下是一些優秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。習近平總書記曾
    合同協議可以確保交易的公平性和合理性,有效預防糾紛的發生。這些合同協議范文涵蓋了合同常用的詞匯和術語,有助于您更好地理解合同文件。身份證號:__________
    寫一份更多申請書,將自己的優勢和獨特之處展現給招生委員會。每一份范文都有其獨特的亮點和創新之處,希望可以給大家帶來一些靈感。尊敬的學校領導:您好。我是本學院基礎
    計劃書可以幫助我們分析問題、制定解決方案、確保各項工作有序進行。借鑒這些計劃書范文,你可以了解到不同領域、不同目標的計劃書寫作方式和思路。“xx家"品牌產品以推
    每周寫實習周記,可以幫助我們發現實習過程中的問題并尋找解決方法。下面是一些值得借鑒的實習周記范文,希望對你的寫作能有所幫助。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩
    食品的消費習慣隨著時代和地域的不同而有所差異,每個地方都有自己獨特的美食文化。以下是一些特色餐館的推薦,適合想要品嘗不同口味的人們前往。我家鄉的美景是玉湖,那里
    保密協議要求簽署方遵守嚴格的保密約定,不得泄露或篡改被保護的信息。以下是一些實用的保密協議范文,希望對您的保密工作有所幫助。甲方:乙方:身份證號:鑒于乙方在甲方
    在合作中,大家可以互相學習和借鑒對方的經驗和技能,從而提高自己的能力。合作是成功人士的必備素質之一,以下是一些成功人士的合作經驗分享。甲方:身份證號:乙方:身份
    通過總結自己的心得體會,我們可以更好地了解自己的成長過程和改進自己的不足之處。下面這些心得體會范文是經過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。
    主站蜘蛛池模板: 久久久久国产精品三级网| 麻豆精品三级全部视频| 国产精品嫩草影院久久| 少妇精品久久久一区二区三区| 亚洲综合精品香蕉久久网97| 久久久久久九九99精品| 久久se精品一区精品二区国产| 国内精品在线视频| 欧美精品VIDEOSSEX少妇| 欧美日韩精品在线观看| 国产精品美女WWW爽爽爽视频| 国产精品夜色一区二区三区| 精品无码AV一区二区三区不卡| 下载天堂国产AV成人无码精品网站| 国产精品一香蕉国产线看观看| 色综合久久精品中文字幕首页| 黑人巨大精品欧美| 亚洲中文字幕久久精品无码喷水| 精品国产青草久久久久福利| 一区二区三区日韩精品| 成人久久精品一区二区三区| 日产欧美国产日韩精品| 欧美精品一二区| 国产亚洲曝欧美不卡精品| 97精品在线播放| 中文字幕一区二区精品区| 国产精品一在线观看| 69久久夜色精品国产69| 精品少妇无码AV无码专区| 日韩精品无码一区二区三区免费| 亚洲欧美国产∧v精品综合网 | 99久久精品国产一区二区| 精品999在线| 免费精品一区二区三区第35| 精品一区二区久久| 久久r热这里有精品视频| 久久er热视频在这里精品| 夜色www国产精品资源站| 成人国产精品秘 果冻传媒在线 | 99在线精品视频| 无码人妻精品一区二区三区东京热 |