一個(gè)好的講話稿應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和獨(dú)到的觀點(diǎn),以吸引聽眾的注意力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,講話是一種藝術(shù),我希望通過這次演講能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇一
相信大家都聽過這樣一首歌“感恩的心,感謝有你”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,除了生我養(yǎng)我的父母以外,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)以及研究生,一路走來,有了他們陪伴著,我的生活,我的成長就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
回想作為學(xué)生時(shí),我也抱怨過老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多,多次受批評(píng)時(shí),甚至還以為老師專門跟我過不去等等。如今我從學(xué)生變成一名教師,我才真正感同深受地體會(huì)到了作為老師們的不易與偉大。工作中,即使是課下閑聊中,老師們也總是在談?wù)撝鯓咏毯脤W(xué)生,怎樣才能使學(xué)生更快更有效地掌握知識(shí),老師們嘔心瀝血,把自己的青春,甚至一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教育事業(yè)上,正如詩句中所說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",老師們?nèi)紵俗约海粸樗膶W(xué)生能更好。作為年輕老師,同學(xué)們就像弟弟妹妹,對(duì)于年長的老師,同學(xué)們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自內(nèi)心地希望你們健康、快樂的成長,希望每一位的同學(xué),都能把握青春,規(guī)劃未來。老師們希望能看到你們事業(yè)有成,幸福的生活。當(dāng)回憶青春,回首往事時(shí),你不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初沒努力而后悔,不會(huì)因?yàn)槟晟贂r(shí)不懂珍惜而懊惱。
同學(xué)們,讓我們感謝老師們的辛勤付出和無怨無悔的奮獻(xiàn),而最好的方式就是讓我們行動(dòng)起來,首先尊敬老師,心懷敬畏之心,其次老師我們要努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽講,每天認(rèn)真完成作業(yè),不放過每一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,盡最大努力取得好成績。這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。同學(xué)們,新的學(xué)期剛剛開始,讓我們揚(yáng)帆起航,心懷感恩之心,行動(dòng)起來吧!相信大家一定可以用自己的行動(dòng)做到盡善盡美。謝謝大家!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
老師像蠶一樣,吐出圣潔的銀絲,為我們編織夢(mèng)想的衣服;老師就像蠟燭,點(diǎn)燃智慧之光,引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以,我們要感謝老師,是老師把我們無知的帶入了知識(shí)的海洋;感恩的老師教會(huì)了我們做人的道理;感恩的老師用母親的溫暖點(diǎn)亮了我們的心。
從一年級(jí)到五年級(jí),教我的老師很多。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,很多老師已經(jīng)漸漸淡忘,但只有洪老師,我還歷歷在目。原因是:她的文字讓我的文字變得優(yōu)美工整。你想知道發(fā)生了什么嗎?那就往下看!
高一的時(shí)候,我的字寫的很爛,老師也曾經(jīng)說過我的一些話,但是我總是左耳進(jìn)右耳出,完全沒有把老師的話放在心上。字還是差。
一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一份《龐中華字帖》,遞給我,說:你的字寫得不夠好,你理解得很好,項(xiàng)目的正確性很好。如果把字寫好,那就更好了。老師這里有這個(gè)字帖,拿去練!”我欣然答應(yīng)接管字帖。
回到家,我把字帖扔到抽屜里,就放在一邊。
過了一段時(shí)間,我的字一點(diǎn)都沒變。有一次,洪老師親自發(fā)作業(yè)來找我,突然大聲說:“梅辛,我給你的字帖你練過沒有?”但是,你的速度夠慢了。在我看來,練好了,蝸牛就長大了,跑冠軍!”全班哄堂大笑,尤其是我的老對(duì)手。他趁機(jī)說:“哎呀,班長字怎么這么好?還不如我的字寫的好!“聽到這里,我的臉火辣辣的,我想:老師,老師,你怎么能在所有人面前說我?這讓我很沒面子!好吧,我一定要把字寫好,讓你刮目相看!
回到家,我翻箱倒柜,終于找到了字帖。我打開一看,認(rèn)真寫了起來。從那天開始,我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開始是抄的,后來買了紙自己寫的。感覺自己的字一天比一天好。努力有回報(bào)。在一次寫作比賽中,我獲得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師面前,自豪地說:“老師,這次獲獎(jiǎng)都是因?yàn)槟7浅8兄x!”洪老師沒說什么,只是沖我笑了笑。
走出辦公室的時(shí)候,突然聽到隔壁班洪老師和王老師的對(duì)話。王老師說:“喂,洪老師,這次第一名是你們班的梅辛!你不是說她寫得不好嗎?”洪老師高興地說:“對(duì),就是她!我激越地刺激她,我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)。你看,就是有用!”哦,我明白了。洪老師為我做的一切,我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該!
我趕緊跑回辦公室,向老師認(rèn)錯(cuò)。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說:“梅辛,只要你把字寫好,這就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)!”我再也忍不住流淚,終于熱淚盈眶。
花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀簧n鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我要感謝我的老師,因?yàn)樗o了我知識(shí),給了我關(guān)懷,給了我飛翔的翅膀!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇三
同學(xué)們:
有人說教書是一個(gè)偉大的職業(yè),但有人可能不同意,但我認(rèn)為教書不僅是一個(gè)偉大的職業(yè),也是最感恩的人。
我記得二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)還是很差,我很努力的提高成績,但是再怎么努力也沒有用。我急得像熱鍋上的螞蟻,就鼓起勇氣問陸老師。她小心翼翼地告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。一知半解學(xué)不起來,但要學(xué)會(huì)如何融入,不懂鼓勵(lì)我問。之后按照陸老師的方法學(xué)習(xí),有不懂的問題就問陸老師。她每次都不厭其煩地給我仔細(xì)解釋。有一次,她失聲了,但是她很認(rèn)真的給我解釋,直到我聽懂。為了給我和同學(xué)們講解題目,她經(jīng)常缺課,比如接送孩子,經(jīng)常在深夜回家前認(rèn)真批改作業(yè)備課,但第二天還是興高采烈的來學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,而陸老師卻一點(diǎn)一點(diǎn)瘦下來。
陸老師不僅為了我們的學(xué)習(xí)耐心地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)注我們的健康。只要有同學(xué)生病,她就會(huì)時(shí)不時(shí)的找他幫忙,等同學(xué)好了再主動(dòng)補(bǔ)課。
在生活中,老師是我們的第二個(gè)母親,他們總是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。比如被車碾過保護(hù)學(xué)生生命的老師尹,被央視授予的西藏保夢(mèng)人士桑吉,都凸顯了教師可貴的品質(zhì)。
老師們太棒了,讓我們向他們致敬!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇四
尊敬的老師們、同志們:
作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長的足跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長,在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂。
十九歲,我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門,這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛戴的好老師。
二十歲,我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,送走第一屆畢業(yè)生,我舍不得孩子們,但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。
在康橋的兩年,我看到孩子們的進(jìn)步,我也看到了家長們對(duì)我工作的支持。
在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽,老師愛我我愛他”。是呀,一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動(dòng),在康橋的活動(dòng)中,也讓我作為老師成長了不少,在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。
還記得11月24日這一天——感恩節(jié),我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,真情成長”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人,感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩。
在活動(dòng)中,一曲伴有手語動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真,那么投入,我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心,爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長的點(diǎn)滴。
在《讓愛住我家》的音樂中,我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見證了對(duì)爸爸媽媽的愛,讓愛住你家,讓愛住我家,讓愛住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>
anna也感動(dòng)著、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師,更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報(bào)得三春暉!”這些都是中華民族自古以來弘揚(yáng)“感恩”的`佳句,借此感恩的節(jié)日,anna也很想對(duì)自己的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛戴的好老師!”
在以后的日子中,anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶,讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!
活動(dòng)中,我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華!
我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們快樂的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇五
同學(xué)們:
今年九月是第xx個(gè)全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,后天,是第xx個(gè)教師節(jié)。說到這里,我情不自禁地想到了這樣一群人:他們,是一群最平凡卻又是最偉大的人;他們,把全部的智慧、全部的愛都奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的托舉太陽、播撒希望、培育花朵的事業(yè);他們就是光榮的人民教師。
在我們身邊,也有許許多多愛崗敬業(yè)的老師們:
那天,一位小同學(xué)腹瀉,弄了一身糞便,您用自己的毛巾幫她擦洗干凈,又給他換好干凈的衣服,就像慈祥的母親無微不至地照顧嬰兒;我們天天看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì),就像慈愛的母親精心呵護(hù)著自己心愛的孩子,不,母親的孩子只有一個(gè)、兩個(gè),而您卻是五、六十個(gè)孩子的守護(hù)天使,您比母親更偉大!
學(xué)生們忘不了,老師,您在做完良性腫瘤切除手術(shù)后,為了不耽誤我們學(xué)習(xí),硬是一天也不肯休息,雙臂腫脹、酸痛得抬不起來,您就用左手托著右手艱難地板書;還有您,老師,母親病危等著您回家見上最后一面,老師們都勸您趕緊快走,您卻說,我先要安排好了學(xué)生。
這就是您,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。對(duì)于您的無私奉獻(xiàn),我們“謝謝”兩個(gè)字的份量實(shí)在是太輕太輕,但我還是要說:謝謝您,敬愛的好老師!我們還要用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是要我們?cè)谌粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來:課堂上,專心致志地聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,真心地問一聲“老師好”,這也是感恩。
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是你對(duì)老師的尊重,是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
同學(xué)們,沐浴著新學(xué)期希望的曙光,我們翻開了學(xué)習(xí)生活嶄新的一頁。在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際,讓我們滿懷感恩之情尊敬老師、熱愛老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓和諧與溫馨充滿我們的校園。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇六
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
你知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,我們又要過中國xx個(gè)教師節(jié)了。在此,我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!我今天在我國演講的題目是——。謝謝你的老師。
從開學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水。引導(dǎo)的是老師的手,鼓勵(lì)的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵(lì)的是老師的人格。
我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn):
上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;
下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;
放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),是教師最大的快樂,也是最幸福的滿足。
不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事,也不要鄙視身邊的小事,因?yàn)檫@些小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。
師生們,騎著九月的翅膀,我們進(jìn)入了新的學(xué)年,我們的老師開始了新的培養(yǎng),我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。
最后,讓我們真誠地祝愿每一位老師節(jié)日快樂。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇七
親愛的老師和同學(xué)們:
俗話說:“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可是老師給予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤啊!
老師,是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,可是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年,班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面,個(gè)性困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。之后我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧耍谑堑诙鞆募依飵硪浑p鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬分,而老師卻默默無語,只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫忙過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓(xùn)我,而是語重心長地給我講了一番話。“老師相信你,加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng),在度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我們迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節(jié)日的問候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們的輝煌成績。
萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁。
今天,在教師節(jié)即將到來之際,讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂成長了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農(nóng)民伯伯給我營養(yǎng)的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì),感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門的第一天,我每一天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上、用心進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開心,當(dāng)我們的成績退步時(shí),老師焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。
記得有一次我的成績不好,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的情緒很糟,班主任發(fā)現(xiàn)了,拍拍我的頭說:這次只是暫時(shí)的,加把勁,你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)心,像春天里的一縷陽光,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),最后又上一個(gè)新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼五年過去了,我吸取了老師們的知識(shí),從不懂事的孩子,成長為有知識(shí),有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。
親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞,頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報(bào):感恩社會(huì),報(bào)效祖國!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?我感激很多人,但我最感激的是我的老師。
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生,從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類打結(jié)到今天的信息時(shí)代,教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類文明帶來了活力。
老師的愛揭示了無私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個(gè)召喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有鮮花簇?fù)恚酃P是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
師愛叫師生戀,是世界上最嚴(yán)肅的愛:犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡單的發(fā)言,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門時(shí),是你陽光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了五彩繽紛的校園,帶進(jìn)了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題的時(shí)候,老師,是你耐心細(xì)致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題,帶到了類比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí),老師,你教會(huì)了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理,走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對(duì)失敗的時(shí)候,我的老師就是你的天使。來到我身邊,給我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了廣闊的海洋,帶進(jìn)了未來成功的大門。老師,當(dāng)我高興地對(duì)待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進(jìn)步的流水,帶到了自強(qiáng)不息的世界。
老師,謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無論我發(fā)生什么,你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠地感謝你,我的老師,為我做的一切!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十一
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑ず芏嗳耍易罡屑さ氖俏业睦蠋煛?/p>
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生,從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類打結(jié)到今天的信息時(shí)代,教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類文明帶來了活力。
老師的愛揭示了無私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個(gè)召喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有鮮花簇?fù)恚酃P是他們的犁頭;三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
師愛叫師生戀,是世界上最嚴(yán)肅的愛:犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡單的發(fā)言,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門時(shí),是你陽光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了五彩繽紛的校園,帶進(jìn)了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題的時(shí)候,老師,是你耐心細(xì)致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題,帶到了類比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí),老師,你教會(huì)了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理,走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的心面對(duì)失敗的時(shí)候,我的老師就是你的天使。來到我身邊,給我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了廣闊的海洋,帶進(jìn)了未來成功的大門。老師,當(dāng)我高興地對(duì)待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進(jìn)步的流水,帶到了自強(qiáng)不息的世界。
感謝老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩的.老師,給我飛翔的翅膀;
感恩的老師,給我指明人生的方向;
老師,謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無論我發(fā)生什么,你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠地感謝你,我的老師,為我做的一切!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高三(13)班的xxx。明天是我國第xxx個(gè)教師節(jié),而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里,我代表全校的莘莘學(xué)子,對(duì)為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!敬愛的園丁們,您們辛苦了!
法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到:花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉子吧。因?yàn)槿~子,是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師,因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤澤著萌芽,甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚(yáng)文字;三尺講臺(tái),樹起你高大光輝的形象;一生的信念,訴說著你奉獻(xiàn)的故事;一念無悔的艱辛,揮墨寫下那一段段美麗的篇章!
很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由,便討厭老師。可是我想說,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考,很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁,可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁,因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣螅羝鹆宋覀冏鋈颂幨碌募沽骸K裕覀儜?yīng)學(xué)著為老師著想,用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭會(huì)燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,匯聚成耀天的萬丈光芒,映射著祖國的富強(qiáng)!歲月不饒人,或許他們的容顏會(huì)蒼老,再也揮不起長長的教鞭,可他們?cè)谒麄兊膷槑V歲月里,用知識(shí)煥發(fā)的光熱會(huì)在他們的學(xué)生身上,撐起祖國騰飛的翅膀。
人才與國相始終,千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲,微以報(bào)答老師們對(duì)我們的用心良苦。
我們終將畢業(yè),我們終將會(huì)離開這菁菁校園。我想請(qǐng)同學(xué)們配合我一下,敞開你們的聲喉,讓我們一起將我們對(duì)老師們的祝福大聲的說出來:親愛的老師,教師節(jié)快樂!
我的講話完畢,謝謝大家!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十三
親愛的老師們:
大家好!
時(shí)間過得很快,三年就這樣結(jié)束了。我們也面臨畢業(yè)。對(duì)不起,我一直在忙著學(xué)習(xí),但我沒有時(shí)間對(duì)你說謝謝。你占據(jù)了我整個(gè)初中生涯最重要的部分。非常感謝你在我迷茫的時(shí)候指引我正確的方向。非常感謝在我學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候愿意伸出手來幫助我。非常感謝這么長時(shí)間不厭其煩的給我們講課和點(diǎn)評(píng)。
如果說初三的學(xué)習(xí)就像一次坎坷的航海之旅,那么老師就是指路的明燈。如果說初三的生活就像是和時(shí)間賽跑,那么老師就是最公正的裁判。如果說初三的壓力像一座大山,那么老師就是執(zhí)著的傻子。你真的是隱形的,給了我們太多的幫助,但是你要知道一件事。你所做的一切,所付出的一切,都牢牢地記在我們心里。雖然我們還是學(xué)生,但是我們不能為你做什么,但是我覺得你最想要的是我們要以最好的形式去參加中考。你最想要的是我們中考能凱旋而歸,收到的都是好消息。這是你作為老師最想要的榮譽(yù)。中考我一定全力以赴,絕對(duì)不會(huì)讓你們老師失望。別的不敢說,但我敢說,經(jīng)過這么仔細(xì)的復(fù)習(xí),我的成績和上次模擬考試相比,每一科都肯定能有所提高。我很清楚我能在期末取得進(jìn)步,這都?xì)w功于你的老師。
語文老師,謝謝你給我們找了這么多學(xué)習(xí)資料,給我們畫了這么多重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)。最重要的是,你還自費(fèi)為我們打印了復(fù)習(xí)資料,每人一份。我看了看上面清晰的筆記。我無法想象你花了多少天多少夜來整理它們。
數(shù)學(xué)老師,謝謝你每天大老遠(yuǎn)跑來給我們上課。你要知道你是兩個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的,但你根本沒有看不起我們這邊,一直兢兢業(yè)業(yè),不會(huì)遲到一分鐘,也不會(huì)早退一分鐘。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)老師。
英語老師,感謝您費(fèi)心根據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際情況為我們每個(gè)人定制學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。不得不說,有了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的英語進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師,我最想感謝你了。你是我們的班主任。我們是高三的學(xué)生,每天都在忙著學(xué)習(xí)。努力是可以理解的。但是,為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無論是自習(xí)課還是課后,你都會(huì)在教室里,只是為了方便我們學(xué)習(xí)的問題,可以第一時(shí)間解答。你是我見過最認(rèn)真的班主任。
還有很多老師,我就不一一感謝了,但我想說的是,是你們的努力,給了我們中考無限的信心。我相信我不會(huì)讓你失望。
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十四
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
安靜的校園,和諧的氛圍深深吸引了我。但是,短短幾個(gè)月的相處,讓我對(duì)x,有了更多的了解,它不僅外表從容從容,更是一個(gè)暗流涌動(dòng),藏龍臥虎的地方。除了快樂,我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批又一批的`支柱人才。
當(dāng)黎明到來時(shí),他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候,他們的辦公室仍然燈火通明,他們忙于家庭作業(yè)和教案,他們忘記了疲倦和回家。
為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個(gè)人,有些人默默無聞,把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過度工作而崩潰,留下一個(gè)有問題的全身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)?你怎么能不讓我們。
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵。我們是花,老師是護(hù)花綠葉,我們是幼苗。老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④姡瞧胀ǖ乃只蚴勘麄兣囵B(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們微笑,流淚,為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱,猶豫,擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。
一年有多少事情發(fā)生,有多少事情被問候和發(fā)送,你統(tǒng)計(jì)過學(xué)生嗎?一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征路、極點(diǎn)之路,那么老師腳下的路能比得上嗎?我們的答案是肯定的,因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,老師的恩情重如如山。你想好怎么償還了嗎?不要等未來,不要等事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎碎g才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>
感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤了我青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴,但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成,但給予了我勇氣和力量。
感恩我的老師,他們給了我理想和智慧,引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯K麄冇弥R(shí)的甘露,澆開了我理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光,假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育,老人無人贍養(yǎng)。見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己,個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情,缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。
古語說得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切,從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界將變成美好的人間,就讓我們攜起手來,志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,爭做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人,爭做有益于社會(huì)和他人的人!
謝謝大家!
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十六
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!春天的蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失。幾代人用自己不同的語言講述了同一個(gè)話題:偉大的人民教師。“抱一顆心,不帶半根草”,這是對(duì)陶千千萬萬教師形象的概括。
老師,您是湖上首屈一指的白天鵝,一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們一次次躲避災(zāi)難;機(jī)會(huì)來了,你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì);當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),你誠摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谏暮Q笾袝秤巍D闶谴禾斓挠曷叮瑔拘盐覀冇仔〉男撵`;你是夏天的涼風(fēng),吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活;你是秋天的雨,滋潤著我們向往的心;你是冬天的陽光,溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心。
三尺講臺(tái)樹立了你的崇高形象;雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事。我還記得晶晶的校園,有書的聲音。朦朧之夜,書法芬芳。你微微佝僂的背在黃光下閃光,送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。你不寬的肩膀,承載著千千萬萬學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,用一雙嚴(yán)厲的眼睛,訴說著多少歲月和夢(mèng)想。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié),你的節(jié)日來了。讓節(jié)日的美好祝福布滿校園的每一個(gè)角落。該不該好好學(xué)習(xí)?以優(yōu)異的成績獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師。或者用優(yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們用自己的方式向無私的老師表達(dá)我們深深的敬意。
同學(xué)們,行動(dòng)起來,讓我們用這些愛的表達(dá)匯聚成溫暖,讓溫暖變成微笑,永遠(yuǎn)留在老師的記憶里!今天,讓我們以最真誠的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天,讓我們以最真誠的心,以優(yōu)異的表現(xiàn),優(yōu)異的成績,光明的未來,繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào)!就說“老師,你辛苦了,祝你節(jié)日快樂!”
感恩老師的經(jīng)典講話稿(專業(yè)17篇)篇十七
感恩老師敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是九月十日——教師節(jié)。站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝全體老師們節(jié)日快樂!
敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦地奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的`道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。
那么在教師節(jié)里,我們?cè)撛趺醋霾拍茏尷蠋煾械娇鞓贰⑿腋D兀课覀兛梢越o老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;在教室的黑板上寫上祝老師節(jié)日快樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流等等。
同學(xué)們,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。放學(xué)了,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
我們要用自己的一言一行去感恩老師,用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后,我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!