優秀作文不僅要有獨特的主題和角度，還要注重語言的準確性和表達的深度。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇一
它－－一身黑白相間的毛，尖尖的耳朵，三角形的臉，嘴巴周圍長著白白的山羊胡子，加上黑溜溜的圓眼睛，無辜的小眼神，呆萌萌的望著你，心都要被它萌化了！濕潤潤的鼻頭，黑黑的嘴唇，白色的牙齒，開心時，會露出四個小尖牙。鋒利的爪子，最有趣的是那既長又白的四肢，就像穿了一雙靴子。短短的尾巴，黝黑黝黑的，高興時歡快的搖擺著，生氣時尾巴低低的貼身藏起來。它就是我的“小老頭”朋友－－馬小跳。
平時它只能用一個字形容“懶”。吃東西時爬著吃，睡覺時蜷成一團，偶爾叫它一聲沒有一點反應，真是懶得無法形容。有時候睡覺的時候還打呼嚕、磨牙。不過，到玩的時候就表現的活力四射，歡快的跳到這里，跑到那里，瘋狂的讓人受不了。
馬小跳的性格有點古怪。有一次，姥姥給了它一塊臘肉，不管它怎么啃都咬不下來，它著急了，對著臘肉發脾氣，一直“汪汪”的叫個不停，逗得我們哈哈大笑。還有一次，媽媽看見它餓了，就讓我帶它去買火腿腸，它似乎聽懂了我們的話，不停的朝著我叫，歡快的搖著尾巴，好像在說“好啊，好啊，小主人趕快出發吧！”我帶它出去買上肉之后，沒注意后面有只狗狗跟著，跳跳發現了，兩眼瞪著它，嘴里呼呼的怒響，好像在說：“走開，不許搶我的食物！”那只狗被我家跳跳嚇的，一溜煙跑掉了。
這就是我家的“馬小跳”，它可是我的專職“保鏢”，時時刻刻保護我哦！
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇二
我讀過不少的書，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過，連《海底兩萬里》一本厚厚的書。也給我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的：《淘氣包馬小跳》。
雖然馬小跳調皮，可他心地善良;他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠粉紅色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!
在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。
是，人無需充滿智慧，但一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實;人無需成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點，那你的人生就完了!
來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人!
讀淘氣包馬小跳有感曹霏兒。
誰“大錯不犯，小錯不斷”?誰總是“每天一小錯，兩天一大錯”?他當然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時會逗得我們哈哈大笑，也有時會讓我們深受感動。
我最喜歡這套書中的最后一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述了在一次大地震中，一位男孩兒挽救了兩個同學的生命，被譽為“小英雄”，但沒想到他是馬小跳在鄉下時的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一個愛跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿的殘疾女孩，她被譽為“廢墟上的百靈鳥”。所有人都認為她愛唱歌，其實她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。
在這幾天里，馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮了，他變得懂事、善解人意、會照顧人了。秦老師在給馬小跳寫期末評語時，不知不覺地在“優點格”里寫了一大段。她暗自心想：馬小跳真的長大了!
馬小跳這種陽光、誠實、有骨氣、善良等精神感染了我。我發現，做到這幾點就能成為世界上最幸福、最快樂的人。靠努力，靠自己，一定可以做到別人做不到的，要相信：“我可以改變歷史!”
這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對孩子的尊重，對孩子的理解，對孩子的理解，對孩子的關注。我想對她說：“你是一個很貼心的玩伴，做你的晚輩一定很幸福;你是一個很有愛心的作家，做你的書迷很榮幸!”
我認為這套書很精彩，引人入勝，令我愛不釋手……好了好了，不說成語了，因為我可不想當像“小大人丁文濤”那樣的“成語大王”!
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇三
“南極的魚為什么不怕冷呢？”
因為魚體內能自行制造合成脂類和酒精，起到防凍作用，而且魚的體內還存在阻止水分子凍結的蛋白質，使水分子在魚的.體內無法凍結。
這是我從最近迷上的《“馬小跳”愛科學》這本書中看到的，這本書呀，有許多科學知識，讓我了解到更多的自然與人類的奧妙。
常聽爸爸媽媽說科學是重要的，它能給我們解釋一些無法理解的現象，這讓我對科學產生了敬重之心。
讀完這本書之后，更讓我對科學著了迷，為什么雨后天空會有彩虹？為什么藍鯨是哺乳動物而不是魚？為什么生雞蛋用手怎么握都不會碎？正是這些有趣的問題，讓我產生了興趣去探索世界的奧秘，做個像馬小跳一樣掌握各種科學知識的小科學家，多好！因為這些我更加喜歡觀察生活中的小細節了，發現生活中的科學現象，前幾天，我還給好朋友們講厄爾尼諾現象是由于洋流造成的，會造成海水升溫，海面抬高現象。我也推薦更多的小朋友去讀這本書，去發現科學之美，看到小伙伴欽佩的目光，我可驕傲了呢！
我愛“馬小跳”，我是“馬小跳”！我要好好學習、多探索發現，長大后成為你！
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇四
我們班有位同學叫馬小跳。
他的眼睛圓溜溜的，像一顆黑色的寶石。他的鼻子高高的`，像一座山；旁邊還有幾顆痣，像小黑芝麻。耳朵大大的，好像有特異功能，應該能聽見許多微弱的聲音。他有一頭黑黑的頭發，上面有三個凸起的頭發。眉毛彎彎的，臉白白的，還是瓜子臉。最有特色的要算是嘴巴，他的嘴巴張開，可以吞一個大蘋果，他的牙齒白白的，像白云一樣白。
他的身材不高，體重不超過三十公斤。他穿著一件顏色非常漂亮的衣服，橙色短袖，中間還有一個黑色的圓圈，圓圈里面有一個紅色的閃電，這樣很讓人聯想到他跑步應該非常快。他還穿著一條藍色的短褲，旁邊有一個正方形的口袋，口袋上有一個白色的紐扣，像一位士兵保護著里面的好東西。他的腳上穿著運動鞋，運動鞋是白色的，鞋底是藍色的，運動鞋白白的，應該是他今天才換的，整體給人一種機靈、干凈的感覺。他笑的時候眼睛瞇成一條縫，像月牙兒，嘴巴張得大大的，露出了潔白的牙齒，感覺馬小跳更可愛了。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇五
今年春節的時候，媽媽買了《馬小跳玩數學》這一套書給我看，書中的馬小跳玩數學很厲害，比如可惡的盜賊，挑假巧克力等等，書中復雜的是交錯的火柴棒，可馬小跳三下兩下得就解決掉了，我好佩服他，今后我要向他好好學習，遇到困難不退縮，要勇敢的把難題，易錯題都克服掉。
馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構的一個藝術形象，但卻是一個被廣泛認同的藝術形象。作者在馬小跳身上表現出的天真無邪、自由快樂的天性，其實是一個人人都熟悉的男孩性格集中體現，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，因為他是個真正的孩子。
在書中，馬小跳是一個淘氣包，每天錯誤不斷，但是他誠實勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。
我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因為他平時的不良表現就去否定他的可愛和善良。
今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。
天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發現我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發現了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞?”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續續地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。
媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽!
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且調皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。
楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節，更比不上經典名著的精彩段語。而同學們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當代兒童的生活現實與心理現實，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，一部書似橋，架起了老師家長和學生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。
每個人都可以活得多姿多彩，快樂每一天!
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇六
暑假我每天晚上睡覺前都要讀《淘氣包馬小跳》，我覺得這本書寫得特別有趣，馬小跳是一個非常調皮的男生，他的爸爸馬天宇是玩具廠的廠長，也很搞笑。馬小跳的老師跟我們班的老師一樣都叫秦老師，但是馬小跳的秦老師對他非常嚴厲，我們班的秦老師還挺溫柔的，馬小跳的同桌路曼曼對馬小跳很兇，總是給秦老師告狀，但路曼曼很嬌氣，總被馬小跳捉弄哭鼻子。馬小跳雖然很調皮，但是他很善良，他用泡泡堂把路曼曼的裙子弄臟了，還讓他爸爸帶他去給路曼曼重新買了一條更漂亮的裙子。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇七
最近，我讀了一本書，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長。首先他學習了跆拳道，然后他和三個好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調查，其他人們沒有這麼做，都覺得比較麻煩，他們三人在學校里選的是跳跳糖，對方選的說丁丁糖，最后馬小跳非常認真對待，當上了超級市長，和真正的市長對話，在學校里，再也沒有人瞧不起他了。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇八
這個周老師又讓我們讀《馬小跳玩數學》，我讀了幾篇文章，最喜歡其中的：“搞不清楚的時間”，因為張達上學遲到了一個小時，都快把老師的高血壓氣犯了，他爸爸媽媽給他留下一張紙條提醒他不要遲到，結果他把時間算錯了，所以才會遲到了一個小時，馬小跳幫助張達重新算好時間，下次他就再也不會遲到了!
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇九
初看馬小跳這本書覺得他是一個淘氣的孩子，但看著看著覺得他是一個有正義感的小男生，他和他的同學們幫助了賣花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他的學習用具送給她們。這讓我很感動，我覺得馬小跳這本書越來越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語有：“消失、落花流水、漫不經心、神秘”。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十
我喜歡看《淘氣包馬小跳》，我覺得如果我的生活能和馬小跳那樣開心神奇就好了。下面是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感二年級作文10篇，以供大家參考借鑒!
最近，我讀了一本書，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長。首先他學習了跆拳道，然后他和三個好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調查，其他人們沒有這麼做，都覺得比較麻煩，他們三人在學校里選的是跳跳糖，對方選的說丁丁糖，最后馬小跳非常認真對待，當上了超級市長，和真正的市長對話，在學校里，再也沒有人瞧不起他了。
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事里面的主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書里講的就是，馬小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊長，可是路漫漫又想當大隊委員，這個故事就講的是這個，所以我覺得這本書很好看!
今天我讀的書是《淘氣包馬小跳》，講的是有一天丁文濤的同學的媽媽請丁文濤去他們的孩子講功課，可是丁文濤老師說：“我不能去，我每天中午都要去上奧數課，所以不能去。”為什么丁文濤的同學的媽媽邀請丁文濤去他們家給自己的孩子講功課，因為丁文套機是男生里面學習最好的，也是他們班學習最好的，丁文濤最后還是被請到他同學的家里給那個同學講功課了。
淘氣包馬小跳看見海灘上有調皮的猴子搶游客的手機，掀女游客的裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，后來把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒把猴子嚇跑。最后，馬小跳找來糊涂爺來殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來海灘上搶東西了。
初看馬小跳這本書覺得他是一個淘氣的孩子，但看著看著覺得他是一個有正義感的小男生，他和他的同學們幫助了賣花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他的學習用具送給她們。這讓我很感動，我覺得馬小跳這本書越來越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語有：“消失、落花流水、漫不經心、神秘”。
《淘氣包馬小跳》這本系列叢書我很喜歡，我先給大家介紹幾個故事里的明星人物，馬小跳和歐陽校長。
其中“開甲殼蟲車的女校長”講的是開學了，馬小跳和他的朋友們剛出門就遇見了一個很漂亮的女人，那個女人說：“今天是我送你們上學”，到學校了甲殼蟲車沒油了，馬小跳他們把車推到加油站，唐飛使勁一推，把車推了老遠，他們又去追車，到了加油站馬小跳才發現他的衣服不見了，原來是因為太熱了，所以馬小跳吧自己的衣服脫了，那個女人幫馬小跳又買了一件衣服，那個女人說：“謝謝你們，如果沒有你們我的車就要一直放在這里了”。
這本書故事情節非常吸引我，我還要接著看后面更精彩的故事。
暑假我每天晚上睡覺前都要讀《淘氣包馬小跳》，我覺得這本書寫得特別有趣，馬小跳是一個非常調皮的男生，他的爸爸馬天宇是玩具廠的廠長，也很搞笑。馬小跳的老師跟我們班的老師一樣都叫秦老師，但是馬小跳的秦老師對他非常嚴厲，我們班的秦老師還挺溫柔的，馬小跳的同桌路曼曼對馬小跳很兇，總是給秦老師告狀，但路曼曼很嬌氣，總被馬小跳捉弄哭鼻子。馬小跳雖然很調皮，但是他很善良，他用泡泡堂把路曼曼的裙子弄臟了，還讓他爸爸帶他去給路曼曼重新買了一條更漂亮的裙子。
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個故事，主要講了紅帽子領隊帶著丁克舅舅、馬小跳、miss張等人來到了雅江邊，進行攀巖前進的過程。他們在攀巖途中雖然道路艱險，但有丁克舅舅在前面探險，又有大伙兒的團隊精神，也能很快地前進。
讀了這個故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。
其中的好的詞語有：氣勢磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團隊精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。
最近，我一直在讀《淘氣包馬小跳》，我很喜歡這本書，讀這本書我也有很多感悟。
這本書里有很多好笑又好玩的故事，我很感興趣。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。他的媽媽是櫥窗設計師，她設計的櫥窗都很漂亮，她心地善良卻很膽小。
馬小跳是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。他更是一個聰明的孩子，是一個敢做敢當而且十分善良的孩子。他每天都能夠專心地去對待每一件事情，當班級里的同學需要幫助時，他總能伸出雙手幫助他們，他的生活是讓我們羨慕的，我也要做一個快樂的人。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十一
書里的每篇故事都標有難度系數，可以根據難度系數選擇會做的數學題。比如說我經常選擇難度為3的題來做做，最高的有5級，看來我還要進一步加強思考哦!
別著急，等你讀完發生在他們身上的故事，你一定會不知不覺的變成數學高手的!
《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶，是少年兒童最好的伙伴。
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳》，覺得楊紅櫻阿姨寫得很好，把馬小跳寫進我們的心里，我覺得故事里的他們就是現實生活中的調皮蛋，他們雖然成績不好，但活潑可愛，敢做敢當，寫出了孩子的童心。
從《尋找大熊貓》我學到了人們要保護動物，更別說是國寶大熊貓了。在書中居然被人們賣來賣去，最后奄奄一息。我看了非常憤怒，沒想到國寶也會被人賣掉。我真不相信世上居然會有這樣的人。
書中的唐飛，毛超、張達都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因為調皮搗蛋，不遵守紀律被看成后進生，但我卻很羨慕他們之間的深厚友情，誰也離不開誰的四人組合。
當然他們之間也經常有誤會，有爭執，但我一直覺得好像他們的爭吵也是很友善的，不用怎么調解就能馬上和好。
他們四個人就是一個團體，只要一號召，就會集合起來。這種力量也促成了他們經常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個像馬小跳他們一樣的陽光少年，擁有一個快樂的童年。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十二
我的家鄉有一個很好聽的名字——安順，它寓意著平安、順利。家鄉不算很大，是一個中小城市，周邊居住著苗族、布依族等少數民族，家鄉的人民勤勞樸實。這幾年，家鄉的城市面貌發生了翻天覆地的變化。
常聽爸爸一媽一一媽一說起，以前的安順城臟亂不堪，街道兩旁的住房低矮破舊，市內幾條街擁擠、狹窄，垃圾遍地。熱天塵土飛揚，雨天到處泥濘，城市發展非常緩慢，自從改革開放的春風吹到了黔中大地，安順像一顆璀璨的明珠發光了，變美了，變得那樣靚麗。
昔日的老城區矗一立起了一幢幢造型各異，錯落有致的高樓群，看看若飛大道吧：從前哪里是一間間低矮破舊的瓦房，道路既狹窄而又凹凸不平。如今闊平坦的若飛大道上，人們來來往往，車輛川流不息。大道兩旁是一幢連一幢的商住樓，底層是商鋪，二樓以上是居住樓。樓群裝飾得色彩艷麗，五彩繽紛。超市里，各類食品琳瑯滿目……每幢樓的前面是一顆顆新種上的梧桐、玉蘭、香樟樹，還有不同形狀的綠化帶。每當夜幕降臨，大道兩旁的華燈發出明亮而柔和的光，映照著綠色的行道樹和人行道，這時貫穿南北的若飛大道像一條巨大的光帶，點綴著山城美麗的夜晚。
今日的安順市有了現代化的氣息，而經過整潔修建的古老的貫城河也已成為一道亮麗的風景線。貫城河兩岸都是漢白玉護欄，一排排綠綠的垂柳的枝條倒垂在河沿兩旁，好像一個個含羞的少女低垂著頭。太一陽一落山了，沿河兩岸的`立柱燈也亮了，每根燈柱都發出黃色的光，與柱頂的反射燈光輝映著綠色的柳條，讓人覺得溫馨舒適。
漫步貫城河兩岸，可以看到工匠們建造的橫跨在兩岸的造型美觀的石拱橋，有的橋身高大，有的橋身平緩。漢白玉護欄上雕刻著一精一美的花紋和各式各樣的圖案，讓人目不暇接，具有很高的觀賞價值。貫城河如同一條條鑲嵌在城中的彩色絲帶，我想，貫城河是因此來得名吧！
每當朝一陽一升起，夕一陽一西下之時，老人們在貫城河的兩岸鍛煉、散步、乘涼、下棋；孩子們則在河岸兩旁嬉戲玩耍。
短短幾年，家鄉發生了巨大變化，她已是黔中大地上一顆璀璨的明珠，勤勞智慧的安順人要在不斷提高公民素質，提高文明素養的同時，隨著第二輪西部大開發的進程，把安順的明天建設得更美好！
安順，我的家鄉，我一愛一您，我在您飽經滄桑而又快速發展的懷抱中一天天長大。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十三
馬小跳的故事大家都看過吧！他是一個毛毛糙糙的小男孩，他天真，可愛，有頑皮，雖然，他字寫得很難看，但是他很熱愛學習。我就是從故事書里面轉到顯示生活中的小男孩，我擁有馬小跳一樣的.天性，茂密毛糙糙就是我的不足。
除了不足，我還有好的一面，那就是我很有愛心？有一次，我看見電視里面有一個叫文文的小男孩，，掉進了石灰池，全身被高度腐蝕，他爸爸媽媽沒有醫藥費，可憐的文文就要被迫離開醫院了！所以要捐錢，我聽說了急忙拉起媽媽，從我的壓歲錢里拿出了二百元錢，捐到了愛心箱里。有愛心吧！我還熱愛看書，有時候一看，就是半小時，連吃飯都忘了，因此我的作文也寫得很好，瞧上周的一篇就被呂老師給發表了，我還是一名小記者呢！
聽了我的介紹，你們認識我了嗎？
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十四
我看過許多驚奇，有趣的書籍，而我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》系列的書。
《淘氣包馬小跳》是我最敬佩的作家楊紅櫻阿姨所寫的，這本書主要寫了四個男孩子在校園里和家里發生的趣事，同時也教會了我們許多道理。雖然馬小跳調皮，可他心底善良；雖然他成績不好，但他誠實，在他的眼里，世界永遠是美好的。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們可愛。
馬小跳系列的書有二十一本，其中“小英雄和芭蕾公主”是讓我感受最深刻的一本書.小英雄就是為了救芭蕾公主而失去了一條腿，讓我感受到幫助別人的重要性。
我以后一定要像馬小跳中的小英雄一樣，學習他樂于助人的的精神。
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我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十五
誰“大錯不犯，小錯不斷”?誰總是“每天一小錯，兩天一大錯”?他當然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時會逗得我們哈哈大笑，也有時會讓我們深受感動。
我最喜歡這套書中的最后一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述了在一次大地震中，一位男孩兒挽救了兩個同學的生命，被譽為“小英雄”，但沒想到他是馬小跳在鄉下時的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一個愛跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿的殘疾女孩，她被譽為“廢墟上的百靈鳥”。所有人都認為她愛唱歌，其實她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。
在這幾天里，馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮了，他變得懂事、善解人意、會照顧人了。秦老師在給馬小跳寫期末評語時，不知不覺地在“優點格”里寫了一大段。她暗自心想：馬小跳真的長大了!
馬小跳這種陽光、誠實、有骨氣、善良等精神感染了我。我發現，做到這幾點就能成為世界上最幸福、最快樂的人。靠努力，靠自己，一定可以做到別人做不到的，要相信：“我可以改變歷史!”
這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對孩子的尊重，對孩子的理解，對孩子的理解，對孩子的關注。我想對她說：“你是一個很貼心的玩伴，做你的晚輩一定很幸福;你是一個很有愛心的作家，做你的書迷很榮幸!”
我認為這套書很精彩，引人入勝，令我愛不釋手……好了好了，不說成語了，因為我可不想當像“小大人丁文濤”那樣的“成語大王”!
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十六
今天，我給大家介紹一本書，名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
這本書主要講了一個名叫馬小跳的小男生的故事。在城里上學的時候，馬小跳總是覺得時間過得太慢，可到奶奶家過暑假時，卻又總嫌時間過得太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳還和他的伙伴們一起讓一頭名叫“黑旋風”的豬拉車，溜旱冰。除此之外，馬小跳他們還看到了穿山甲，娃娃魚，等珍稀動物。
我最欣賞文中的兩段：《大鬧野味餐廳》和《放生娃娃魚》。這兩段主要講述了馬小跳去野味餐廳，發現了廚房里的籠子里關著許多野生動物，其中也有娃娃魚，于是他告訴服務員娃娃魚是國家二級保護動物，頻臨滅絕，服務員認為馬小跳在開玩笑，并不理睬。馬小跳看著籠中可憐的娃娃魚，心里十分著急，趁服務員不注意時，偷偷給抱走了。
同學們，動物是人類的朋友，我們國家有很多動物為什么會滅絕了呢?就是因為有些不法商人大肆捕殺，讓原本數量不多的珍稀動物越來越少了。甚至走向滅亡，動物和人不是一樣的嗎?為什么要殺死他們呢?我們應該保護動物，我們和動物像鄰居，像朋友，像家人。
我想讓大家記住，沒有買賣就沒有殺害。請大家保護動物。給大自然多增加一些生機和風采吧。
這個暑假我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書，書里講了馬小跳在暑假里發生的一系列故事。我喜歡這本書，因為馬小跳非常喜歡野生動物，他那顆熱愛野生動物的心吸引了我。我就講講其中的一個故事吧。
一天，馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個朋友木瓜的時候，木瓜媽媽不讓他們進家里。馬小跳發現木瓜家里有一個磚頭房，里面呢有一個黑黑的東西像是黑熊，他撥打了救護野生動物部門的電話。黑熊身上很多處受傷，關在籠子里，后腿萎縮，黑熊在籠子里已經呆了好幾年了，每個月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來賣錢。后來，黑熊被帶到救護中心，過了幾個月，它終于恢復了健康。救護中心的叔叔阿姨們都夸獎馬小跳，還送給他一個黑熊絨毛玩具。
在暑假，我看了許多的書，有《雪豹悲歌》、《從外星球來的孩子》、《忠誠的流浪狗》……其中讓我感受最深的就是《忠誠的流浪狗》這本書。
我之所以喜歡這本書，是因為它讓我懂得了很多道理：“別人對我們有恩，我們一定要回報他們，在社會上要樂于助人，要關心、關愛身邊的人。”俗話說：滴水之恩應當涌泉相報。
我懂得了我們一定回報對我們有恩的人，要有感恩之心。我們要像書里面的金毛犬――金子學習，自從它被馬小跳他們從危難中救出之后，每天放學都在校門口等著馬小跳他們，陪著他們玩小足球，給馬小跳帶來很多快樂，金子雖然只能做這些事回報，但金子是用快樂報答了馬小跳。所以我們要報答養育我們的爸爸媽媽，是他們培育了我們，現在要認真學習讓爸媽多點快樂。
我懂得了要樂于助人。像書里面的馬小跳他們一樣，幫助金子治療，還每天上午、中午、下午去給它送食物，還捐出了各自的零花錢、壓歲錢去給金子付醫藥費;在生活中，我們要樂于助人，也學習過雷鋒的故事，我們要幫助需要幫助的人，扶老人過街等等，從幫助別人中得到快樂。
我還懂得了要關心、關愛身邊的人。跟馬小跳他們學習，身上背著重擔還不顧一切障礙幫金子治療、送食物，很關心、關愛金子，所以要多注意身邊的人發現需要關心的人要挺身而出，給出關愛之心。
我非常喜歡這本《忠誠的流浪狗》，明白了作者講的道理，要向馬小跳、金子學習，生活中要懂得感恩、樂于助人、關心關愛別人。
讀過一本好書，像交了一個益友。是書傳授了許多知識;是書陪伴著我的成長;也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周，在學校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長》的書。這本書非常有意思，讓我笑不絕口。
這本書的作者是楊紅櫻。她的童話系列已經成為校園的品牌圖書，暢銷校園內外。而且還有可能拍成校園動畫片呢!
現在，就讓我們一起走進書中：你看，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了。于是請他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信，甚至要求校長把他們四個分到四個不同的班。原來那個開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的女校長。四個鐵哥們總算在校長的解釋下沒有被分開。
故事里的他們調皮搗蛋，然而卻又樂于助人。經常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話，也經常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書，時而讓人捧腹大笑，時而讓人陷入深思，讓人真的很揪心。
書是我們的好朋友。這個朋友不會說話，卻能告訴我們很多很多道理，也給了我很多快樂。書看了一本又一本，我們又好像充滿了全新的力量。
又是一個六一來到了，隨著來到的還有我們的歡聲笑語。為了慶祝這次六一，學校不但開了六一慶祝會，而且還組織我們看了兩部電影。讓我最難忘的電影是《淘氣包馬小跳》。
馬小跳，顧名思義，肯定很能跳;淘氣包呢，很明顯，他平時肯定很能跳，也肯定會不安寧。馬小跳一出生就很能跳，他在媽媽肚子里本來很舒服，卻硬被醫生從媽媽肚子里取出來，這本來就夠他生氣了，沒想到醫生還給了他屁股幾掌催哭，他便更生氣了。于是，他就生氣地一跳，把醫院的樓頂戳了一個洞，把坐在影棚里的我們逗得哈哈大笑。
看完了這部電影，我覺得馬小跳雖然很淘氣，但是他不缺乏勇敢，在同學有困難的時候他出手幫忙，在朋友患難時他最講義氣……雖然這部影片很好笑，但是我卻笑不起來。因為此刻像馬小跳一樣快快樂樂、有童年的孩子已經很少了，此刻的孩子已經沒有了自己的時間，他們一天到晚都在學習，除了在學校里學習，在外面還有補課班。他們漸漸的一個個都成了小大人，一個個都喪失了擁有快樂和擁有童年的權利。雖然有些孩子有年輕的面貌，但是他們的心已老了，他們是沒有快樂的。所以，我認為淘氣不可怕，心老了才可怕!
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十七
讀了一整本兒《馬小跳之貪玩老爸》后，我感覺每一章節都非常有意思。其中給我印象最深的是“幫兒子做作業被罰寫一百遍”那一章節。
故事說的是：馬小跳在做作業時睡著了，被正在玩玩具的爸爸馬天笑先生看見，幫他寫完了作業。第二天秦老師發現馬小跳寫錯了“真”字，就把他找來詢問。可最后發現是馬天笑寫的，于是又把他找來，并罰他寫了一百個“真”字。
有一段話給我留下了深刻的印象：馬小跳為了讓秦老師相信他沒有撒謊，馬上給馬天笑先生打電話，讓他火速趕到學校。馬天笑先生真的火速趕到了學校。他一進辦公室，秦老師就給他來了個措手不及：“馬小跳爸爸，你模仿你兒子的字，模仿得真像啊!”“過獎!過獎!”馬天笑先生點頭哈腰，“主要是時間晚了點，不然還可以模仿的更像一點。”辦公室里，其他老師都輕聲的笑了起來，秦老師沒有笑，她很生氣，生馬小跳的氣，更生他爸爸的氣。
我覺得馬天笑先生真是太可愛了。我爸爸就不會這樣子，他從來不替我寫作業，都讓我獨立完成。我知道他是為我好，希望我能考上好中學。我會好好學習，不辜負他的期望。不過，他如果能像馬天笑先生那樣再幽默些，我會更愛他的。
我和馬小跳二年級（通用18篇）篇十八
從小時候起到現在，每逢過年過節，我都會為爸爸媽媽準備一份驚喜，但無論是什么樣的節日，媽媽的禮物總是略勝爸爸一籌。
每當媽媽得意洋洋地拿著我的禮物在爸爸面前炫耀時，爸爸總是瞥一眼，裝作不屑一顧的樣子，轉過頭來說：“無聊！”
我知道爸爸有些妒忌媽媽，便笑嘻嘻的哄他：“老爸，別生氣，等你生日的時候，我也花大力氣幫你歌功頌德吹捧一番——只要你‘聽話’。”爸爸也總是“大方”的一揮手，說：“去，去，去，我可不是，我不吃這一套。”說完，還伸出手掐我的臉。
實際上爸爸一直都是我屹立不倒的敲詐、搗蛋的對象。
小時候賺錢的方式一般是這樣：畫一幅畫，寫一段小文章，折幾只千紙鶴，然后賣給爸爸。偶爾讓爸爸看上眼了一幅畫就可以賣到五塊或一盒巧克力的價格，這可比幫媽媽干家務一天五塊錢來得方便的快。
后來漸漸長大了，我也拓展了“經營范圍”，從老爸那兒賺錢的方式一直延續至今——就是跟老爸打賭。
打賭的范圍非常隨意，從明天下雨還是下雪到媽媽會不會同意我出去玩，無所不包。下的賭注也是高低起伏，沒有規律，唯一的規律就是老爸面臨的選擇永遠只有一個：輸了掏錢，贏了就可以聽到一篇大意為“生命誠可貴，金錢價更高。若為親情故，兩者皆可拋”的經典演說。
“我的兒子怎么比我還會敲詐？”老爸總是一邊認命的掏錢，一邊抱怨自己時運不佳，可是下一次還是會心甘情愿的上當。因為那個小小的無賴賭徒有個最大的籌碼，就是爸爸給兒子的愛，這就是老爸經常贏不了我的原因。
現在我都初一了，雖然老爸還是一如既往的和我上演著小時候的一幕幕情節：晚上和我搶電視遙控器，向媽媽吹噓昨天跟老朋友喝了幾瓶酒，還有假裝不在乎地把我送給他的禮物放在一邊，卻在沒人注意的時候悄悄打開，在房間里心花怒放的邊笑邊看。
雖然老爸還是那么精神，但是我知道他為了讓我和媽媽過上好的生活，非常操勞。我真想說一聲：“老爸，您辛苦了！”