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    四年級(jí)校園一角大全(18篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:LZ文人

    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇一

    說(shuō)到校園的一角,我覺(jué)得最美的要數(shù)“空中花園”了。

    走進(jìn)花園,最大的擺設(shè)是一口水井。那是一口假的小水井,小巧玲瓏的水桶可以上升、下降。要是在里面加上水,就像真正的小水桶啦!

    花園里有許多花草,她們都搶著綻開笑臉,似乎在比賽誰(shuí)更美呢!有的還在熟睡,還是花骨朵兒;有的才剛剛睡醒,伸了個(gè)大懶腰;有的已經(jīng)精力十足,等著喝清甜的雨水呢!這里的花兒有藍(lán)、黃、粉、紅……等顏色,真是五彩斑斕!其中,有一種花叫:鉆石玫瑰。她并不高貴,可為什么要叫鉆石玫瑰呢?原來(lái)她的花猶如鉆石一般小巧,從遠(yuǎn)處看還真像一顆顆鉆石啊!鉆石玫瑰有許多種顏色:粉紅的、深紅的、淡黃的、乳白的。聞起來(lái)還有淡淡的清香呢!

    不過(guò),我覺(jué)得最有用的是食蟲草了。他是由紅花瓣、綠葉子組成的。中間的花蕊只有黃色。他看起來(lái)很簡(jiǎn)陋,一點(diǎn)都不美。但是,他可以吃掉螞蟻。因?yàn)榛ㄈ锢镉幸恍┨鸬奈镔|(zhì),螞蟻會(huì)爬進(jìn)去,花蕊會(huì)合上,螞蟻爬不出來(lái),漸漸地就死了。

    我喜歡空中花園,更喜歡我的校園!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇二

    我們的校園是一道美麗的風(fēng)景線。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪皚皚。在這美麗的校園里,最引人注目的是那片葡萄架。

    春天來(lái)了,葡萄藤上發(fā)了小牙苞,好像一個(gè)個(gè)小寶寶,可愛(ài)又小巧。使棕紅色的葡萄藤上添加了一絲綠色。春雨姐姐讓小牙苞喝足了水,對(duì)小牙苞說(shuō):“你要快快長(zhǎng)大,結(jié)出紫瑩瑩的葡萄來(lái)。”春風(fēng)走過(guò),小牙苞眨了眨眼睛對(duì)春風(fēng)說(shuō):“春風(fēng)姐姐,等我長(zhǎng)大了,我請(qǐng)你吃葡萄。”春風(fēng)說(shuō):“好好好,我等你。”

    夏天到了,小牙苞長(zhǎng)成了大葉子,一片一片挨挨擠擠的,形成了一個(gè)天然的涼亭。每當(dāng)上體育課時(shí),跑完圈的我們已經(jīng)大汗淋漓,使我們不約而同地想到了葡萄架,當(dāng)老師說(shuō):“解散”的時(shí)候,我們都沖向了葡萄架,找一個(gè)位置,玩耍起來(lái),忘記了炎熱。

    秋來(lái)臨,大葉子越來(lái)越綠,幾片葉子中間長(zhǎng)出了一串串葡萄,紫色的,晶瑩剔透。我們摘了一顆。放在陽(yáng)光下,我老到了它的籽。我把它剝開,紫色的汁水流到了我的手上,我嘗了一口,酸中帶甜。我還發(fā)現(xiàn),這里的葡萄比市場(chǎng)賣的小一點(diǎn),顯得更加可愛(ài)。

    冬天光臨,一片片可愛(ài)的大葉子已經(jīng)落光了,葡萄藤又變回了棕紅色。一場(chǎng)雪過(guò)后,我們大家坐在葡萄架下,快樂(lè)地游戲。堆雪人、打雪仗,這里是我們的樂(lè)園。

    這葡萄架,雖然只是校園的一角,但它的美卻讓人難以忘懷。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇三

    我們的學(xué)校十分美麗。我喜歡那一座座拔地而起的教學(xué)樓,我喜歡那寬敞明亮的教室,我還喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng),但我最喜歡的還是在我們南教學(xué)樓后面的校園一角,那里風(fēng)景獨(dú)具特色。每到課間,同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)游戲、交流、讀書。春天一到,這里變得更加美麗、迷人。

    一出南教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一片平坦的小操場(chǎng),在這里我們可以盡情地玩耍、游戲。

    西邊有一座木制的小亭子,里面有一圈木制的長(zhǎng)椅。亭子是深紅色的,有六根圓柱形的木頭支撐著,亭子的頂部像一把巨型大傘,下雨的時(shí)候,我們坐在這里讀書、聊天也不怕被淋濕。

    順著亭子向東走,是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊各有一排椅子。長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。一下課,我們就來(lái)到長(zhǎng)廊,坐在椅子上欣賞美景,看青藤覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊,夏天這里可是個(gè)避暑的好地方。

    長(zhǎng)廊的盡頭有一座不到兩米的拱形小橋,小橋也是由木頭搭成的,兩側(cè)是用木頭制成的扶手,是為了保護(hù)我們不會(huì)掉下去。走在小橋上,我可以聽到木板發(fā)出“吱吱”地聲音。

    從小木橋走下來(lái)是一條彎彎曲曲的用木板鋪成的小路。小路旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪。溪底是用藍(lán)色瓷磚鋪成的。雖然小溪里沒(méi)有水,但是我仿佛能聽到溪水潺潺地流動(dòng),看到小魚歡快地游動(dòng)。

    走過(guò)小溪是一片空地,四周種滿了櫻花樹,粉色的花瓣隨風(fēng)飄落,像是一個(gè)個(gè)粉色的精靈在空中跳舞,漂亮極了!每一刻櫻花樹都被藍(lán)色馬賽克砌成的凳子包圍起來(lái),馬賽克像一顆顆藍(lán)色的寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,絢麗多彩。我們坐在凳子上讀書,仿佛走進(jìn)了童話世界。

    我喜歡美麗的校園一角。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇四

    當(dāng)天空慢慢揭開夜的薄被,當(dāng)東方露出朝陽(yáng)的笑臉,我們的校園也在晨曦中醒來(lái),一切又如昨天般的生機(jī)勃勃。

    一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇。花壇里有四季常青的松柏,有一叢叢不知名的灌木叢與一簇簇山茶樹,在這些植物中間有一兩座假山,假山的形狀是奇形怪狀的,像尖刀,又似利斧。假山右邊有一座雕像,雕像的名字叫“向上”,寓意著我們每個(gè)學(xué)生都要為自己的夢(mèng)想積極向上。

    花壇的左右兩邊都是教學(xué)樓,從里面?zhèn)鱽?lái)書聲郎郎的讀書聲,一共有三幢樓,而且每橦樓都是被五條長(zhǎng)廊在一起了。春天,長(zhǎng)廊生機(jī)勃勃。長(zhǎng)廊的玻璃窗上掩映著綠色、黃色、粉色等花花綠綠的顏色,就像是用五光十色的琉璃做成的;夏天,烈日炎炎,長(zhǎng)廊是一塊避暑勝地,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里奔也不覺(jué)炎熱,反而很是清涼舒爽,可能是因?yàn)樾@里的大樹把光線遮住了吧;秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),站在長(zhǎng)廊上,立刻便把秋意盎然的校園一角收在眼底;科天,寒冬臘風(fēng),外面的世界溫度低達(dá)零下五六度,可在長(zhǎng)廊里卻感好是溫暖,這時(shí)的玻璃窗卻成了畫板,同學(xué)們?cè)谄痨F的窗上作起了一幅幅各不相同的畫。

    花壇的左邊種著一排桂花樹,十里飄香。秋天,還未進(jìn)校門,芳香撲鼻,微風(fēng)吹過(guò),一棵棵桂樹下起了金黃色和橙色的“雪”,過(guò)了幾天便鋪成了一層地毯。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇五

    我在力學(xué)小學(xué)上四年級(jí),這是一所重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈,綠樹成蔭,算得上是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。

    你到過(guò)我們的學(xué)校嗎?學(xué)校里最吸引人的地方就是一進(jìn)校門的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的中央矗立著一座雕像,那是兩位慈祥的老人,他們就是親手創(chuàng)辦了我們力學(xué)小學(xué)的邵力子先生和他的夫人。兩位老人和藹的目光好像每天都在提醒著我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

    廣場(chǎng)的一角還有兩位老人親手栽種的一棵雪松,那棵雪松在風(fēng)風(fēng)雨雨中生長(zhǎng)了幾十年,卻依然是那樣郁郁蔥蔥,筆直的樹干傲然挺立,茂盛的枝葉就象一把巨大的綠傘,為同學(xué)們遮蔭避雨。

    校園里美麗的景色還很多,真是美不勝收,我的學(xué)校真好!我愛(ài)我的學(xué)校!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇六

    我們的校園很大,里面的教學(xué)樓、大操場(chǎng)、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。

    這個(gè)花壇一年四季都有美麗的花兒開放。

    春天,花壇里的樹木都長(zhǎng)出了可愛(ài)的小綠芽,綠油油的,仿佛要滴出綠汁來(lái)。桃花開了,它們都是成簇成枝的開著,開的滿樹都是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一棵粉紅色的樹,真的是太好看了。

    夏天,鳳仙花開了,花朵有很多種顏色,有紅色、粉色、黃色、紫色,最獨(dú)特的是,還有白色的呢!這是一叢一叢的,這么多顏色想想看,這是多漂亮呀!有的花朵是半紅半粉的,我摘下一朵,仔細(xì)一看,哇,真漂亮!鳳仙花的花心是一個(gè)小碗開的,花心里面是黃色的花粉,一只小螞蟻還在里面睡覺(jué)了呢!

    秋天到了,果實(shí)成熟了,菊花也開了,我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的,雖然是一種顏色,我也是喜歡的,因?yàn)辄S色代表清雅、高貴,而且很漂亮,似金噴泉、黃瀑布,不愧是花后。

    冬天,有著不畏嚴(yán)寒的毅力,生命力異常旺盛的梅花開了,它的樣子黃里透粉紅,讓人看起來(lái)心曠神怡,同時(shí)也有一種清香的感覺(jué)。

    雖然是一個(gè)小角落,但它的確很美麗,我們經(jīng)常拿著書本在那里讀書,下課也在那里玩耍,所以,那個(gè)地方是我心中最美的地方。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇七

    我們的學(xué)校十分美麗。

    走入學(xué)校大門,向前延伸的小路直通北山腳下的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓旁有圖書館、實(shí)驗(yàn)樓和電教室,它的左邊是一棟新蓋的綜合樓,綜合樓有三層,里面設(shè)有辦公室、教室、會(huì)議室和階梯教室。

    綜合樓前面是我們學(xué)校的“綠化區(qū)”,兩條小路把綠化區(qū)分成四份,里面有四季常綠的柏樹,設(shè)有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點(diǎn),在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)金光光閃閃的大字,勵(lì)志我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚兒快活地在水中游來(lái)游去。到了冬天,我去噴水池旁觀魚,突然發(fā)現(xiàn)水里的魚少了,找來(lái)找去,哦,原來(lái)它躲在假山縫里。可能是天氣突然轉(zhuǎn)涼,它不適應(yīng)吧,綠化區(qū)旁有一個(gè)美麗的花臺(tái),里面種著各色的玫瑰花和月季花。花開時(shí)節(jié),給校園增添了幾分美麗。

    啊,我愛(ài)我們的`校園?

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇八

    你們知道嗎?我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園,那兒一年四季的景色都很迷人。

    春天,小公園里的花兒都欣然怒放,紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛,像不斷的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花,就像浸在花的海洋里。

    夏天,不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。

    秋天,小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前,讓我又驚又喜。隨后,我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!

    冬天,候鳥們都飛來(lái)過(guò)冬,就連臘梅也放出了縷縷清香。看見這個(gè)場(chǎng)景,卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦,哪得梅花放清香”的道理。”

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇九

    我的校園里有一座假山,那座假山小巧玲瓏,聳立在正方形花壇中心的水邊,它用山石壘成。從遠(yuǎn)處看,四座五六米高的山峰錯(cuò)落其間,挺拔俊秀。山頂青松挺立,像一把把綠傘。喇叭花緊貼著石山,爬滿了山坡,真有點(diǎn)綠樹紅花之感。東西兩個(gè)山頭上分別有一個(gè)碧綠色的瓷亭和一座紫褐色的瓷塔,像兩位老人在峽谷眺望,增添了假山的古香古色。山頭有個(gè)人工噴泉,水一噴,有兩米多高,似一顆顆水之珍珠。

    假山周圍是水池,直徑有十米左右,池水明凈見地,像一面環(huán)行鏡子。水草碧綠,猶如一片綠色的草坪。噴泉灑下無(wú)數(shù)水珠,激起一朵朵水花,打破了池面的平靜,引來(lái)了無(wú)數(shù)條小魚在戲水。

    水池外圍有花草,有色澤鮮艷的月季,有耐寒的菊花,有發(fā)出淡淡清香的玫瑰……。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十

    在我們學(xué)校的教學(xué)南樓后面,有一個(gè)“神秘”的花園,花園里很美麗,下面我來(lái)給你們介紹一下吧:

    在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇,那里種了各種各樣樹木有:皂角樹、櫻花樹、玉蘭花樹……皂角樹長(zhǎng)得很高大也很茂密,真好看!

    接著有一個(gè)彎彎曲曲的小水池,雖然已經(jīng)干枯沒(méi)有水,但我想象如果有水會(huì)有小魚在里面游動(dòng),一定特美。

    這里有一個(gè)棕色的小橋,大約有1米半長(zhǎng),下面如果有嘩嘩流水的小河,涼風(fēng)徐徐吹過(guò),一定讓人感覺(jué)一絲清涼,爽極了!

    從橋上下來(lái)有一條彎彎曲曲的木頭路,走一走還可以發(fā)出咯吱、咯吱的聲音,感覺(jué)很有趣!而更讓人喜歡的是在這里還有一條風(fēng)格很獨(dú)特,很酷的長(zhǎng)廊。在他的兩旁,有木制的座椅,走廊頂上搭建的有木條,上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤,到夏天的時(shí)候,這里一定很涼爽。

    走過(guò)長(zhǎng)廊,我們就來(lái)到了一個(gè)古香古色的小亭子,亭子里又一圈座椅,我們同學(xué)可以坐在這里悠閑的看書,也可以開心地聊天!我記得有一句話是這樣寫的:知之必好之,好之必求之,求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢?當(dāng)然是花,花栽滿了美麗的花園。春天里,玉蘭花、桃花、櫻花……競(jìng)相開放,我們坐在長(zhǎng)廊里聞著花香看書,真是一個(gè)清心美妙的好地方呀!

    我喜歡這校園一角,喜歡這美麗的花園,更喜歡我們美麗的學(xué)校。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十一

    邁著輕盈的腳步,我走進(jìn)了美麗的校園,我眼前這個(gè)寬闊的地方就是中心廣場(chǎng)。

    升旗臺(tái)莊嚴(yán)地屹立在中心廣場(chǎng)的中央,銀白色的旗桿高高挺立著,閃著耀眼的光芒,旗桿頂端,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。中心廣場(chǎng)前方是粉紅的綜合樓,東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個(gè)不同的季節(jié)里,花壇里都會(huì)有不同的景象。

    花壇中間,綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀,夏天一到,它們便紛紛綻開了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅,或淡黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)花球被拋在了花壇中,正等著人們?nèi)屇兀∽限被ㄒ渤萌藗儧](méi)注意的時(shí)候,偷偷綻開了那一張張害羞的臉。那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條末端,一團(tuán)團(tuán)絨球似的花朵,多像一條條毛茸茸的大尾巴!

    秋天悄悄來(lái)臨,花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場(chǎng)的臺(tái)階兩旁,那兩棵樹冠如傘的龍爪槐,褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹冠上,柔軟的嫩枝又從樹上垂下來(lái),姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來(lái),散發(fā)出淡淡的清香。“八月丹桂滿枝黃”,校園的花壇中到處種著桂花樹。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一股股幽香撲鼻而來(lái),我們陶醉在著濃郁的香風(fēng)中,頓時(shí)感到神清氣爽。

    冬天來(lái)臨,百花凋零,而花壇中的灌木、冬青樹則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松,它依舊那么郁郁蒼蒼,充滿了勃勃的生機(jī),好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢!

    我愛(ài)這校園的一角,更愛(ài)我們美麗的校園!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十二

    我們的校園,一年四季景色迷人。它“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有香”。我很喜歡它。

    一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是矗立在二號(hào)教學(xué)樓前面的兩棵高大挺拔的雪松。他們好像是兩位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園,保護(hù)著全校師生的安全。最美的一角是校園的右側(cè)。

    春天,溫暖的陽(yáng)光照在草坪上,沉睡了一個(gè)冬天的小草蘇醒了。它們悄悄探出了腦袋,伸直了懶腰,顯得那么精神抖擻,為校園增添了許多生機(jī)。桃花綻開了它那美麗的笑臉,梨花也來(lái)湊熱鬧,它把自己打扮得白里透紅,漂漂亮亮的。

    夏天,校園里的樹木枝繁葉茂的,知了在樹上歡快地唱著歌。

    秋天,桂花像點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿了枝頭。一陣陣芬芳怡人的香味蕩漾在校園里,飄進(jìn)了教室里。柚子漸漸變得金黃,并發(fā)出陣陣清香。梨子也成熟了,一個(gè)個(gè)淺黃色的`梨子掛滿了樹梢。小朋友們的腳步經(jīng)常被哪些誘人的果香味吸引住。

    冬天,寒風(fēng)陣陣刮起。昆蟲們都冬眠了。許多植物的葉子掉落了,只剩下光禿禿的枝干。但是,在凜冽的寒風(fēng)中,臘梅花傲然開放了。它們昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)勇士站在枝頭,給寒冷的冬天增加了一抹生氣,為我們的校園增添了一絲美麗。

    我們的校園是美麗的,我愛(ài)我們的校園。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十三

    在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇,它無(wú)論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗。

    當(dāng)春姐姐來(lái)到人間時(shí),看到這沒(méi)有生機(jī)的世界,便拿出她那神奇的仙棒輕輕一點(diǎn),花壇里的小草就探出頭來(lái)叫著:“喂,伙伴們,快出來(lái),看誰(shuí)來(lái)了!”

    “誰(shuí)來(lái)了?哦,春姐姐,快來(lái)我們家坐會(huì)兒!”

    “不行呀,我還得忙著喚醒桃花、青蛙它們哩!再見。”春姐姐說(shuō)。春姐姐在花壇邊轉(zhuǎn)了一圈,花壇就變得五彩繽紛,充滿了生機(jī)。

    夏哥哥來(lái)了,太陽(yáng)十分喜愛(ài)夏哥哥,便走近夏哥哥,觀察著夏哥哥的一切行動(dòng)。瞧,夏哥哥把手揮了揮,花壇里的柳樹便茁壯成長(zhǎng),用自己的身軀擋住烈日,給人們留下了一片綠蔭,供人們乘涼。

    秋妹妹來(lái)了,她坐在花壇邊梳理著自己金色的頭發(fā),不一會(huì),花壇里的植物都成了金黃色,只有菊花還變換著美麗的色彩。有白的、黃的、紅的,多彩多姿。

    調(diào)皮的冬弟弟出來(lái)玩了,只見他戴了一頂白帽子跑來(lái)跑去,一會(huì)兒,樹枝便積上了一層厚厚的雪。在這樣的天里,那傲雪的梅花開得正艷,一點(diǎn)兒也不退縮,多頑強(qiáng)呀!

    斗轉(zhuǎn)星移,我從一個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生,我將要離開這個(gè)花壇,離開我的學(xué)校了,這時(shí),我還真有些舍不得呢!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十四

    校園內(nèi)在大伙兒的記憶深處,都留出許多的印像。而在記憶里中,自然都不列外。而在記憶里中,令我非常難以忘懷的校園一角,自然是我最喜歡的自然是升旗臺(tái)了。

    升旗臺(tái)正中間豎起著一根直直的的國(guó)旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那般的紅,像半空中燃燒的火焰。風(fēng)停了,它便垂掛,圍起來(lái)了國(guó)旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍,又好像一支聳立著的火把。

    放眼望去,升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞得紅通通的小女孩輕柔的跳著拉丁舞,她的姿勢(shì)是那麼綿軟,舞步是那麼的美。當(dāng)那“小女孩”跳完后拉丁舞,她周圍的那棵大榕樹用它的葉子為她歡呼,不相信你聽:沙沙沙—沙沙沙—!這些花草植物好像是“她”的長(zhǎng)裙,那“長(zhǎng)裙”的色調(diào)是那麼的鮮麗;那麼的豐富多彩;那麼的絢麗多彩。

    就是我難以忘懷的校園一角,在哪兒有醉人的花香,也有精力充沛的五星紅旗和國(guó)旗桿,及其那周邊翠綠色的草,美術(shù)繪畫變成一副美麗的風(fēng)景,在我的腦中成型。我喜歡這漂亮的校園一角!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十五

    你知道我最喜歡校園的哪個(gè)部分嗎?答對(duì)了。這是綠色的菜園。

    春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,菠菜探出了小腦袋,微風(fēng)吹來(lái),葉子上的晶瑩露珠來(lái)回翻滾。金色的油菜花像花園里的黃色蝴蝶一樣翩翩起舞。

    夏天,絲瓜戴上小帽子,好像在和我們打招呼,說(shuō):“你好,來(lái)和我們一起玩吧!”嫩而長(zhǎng)的豆子就像小女孩的長(zhǎng)辮子。我們?cè)谀抢镒ズ娴煤荛_心。

    秋天是收獲的季節(jié),紅色的西紅柿成熟了,像一盞紅色的小燈籠,在綠色的灌木叢中真的是紅色的。我們和老師一起去挖花生,很熱鬧。

    冬天,花園是白色的。胡蘿卜就像害羞的小女孩,把頭藏在厚厚的蘿卜苗下。為了讓胡蘿卜長(zhǎng)得更好,我們?cè)谂镒永锝瞬藞@。

    我喜歡這個(gè)菜園,歡迎你來(lái)參觀這個(gè)生機(jī)勃勃的菜園。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十六

    校園,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

    剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

    走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂(lè)曲,如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

    在長(zhǎng)廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

    走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收.

    這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十七

    校園,猶如一個(gè)美麗的花園,里面的花朵爭(zhēng)相開放,各不相讓。我的校園里,美不勝收。校園里的西操場(chǎng),是校園中最美麗的"花朵"。

    春天,操場(chǎng)邊上的花壇里長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花,數(shù)不勝數(shù):紅、黃、藍(lán)、粉、紫……橫跨操場(chǎng)的石子小路,在春光的照耀下顯得格外耀眼;小路旁邊的柳樹,抽出新的枝條,長(zhǎng)出新的嫩葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的可開心了。上課鈴一響,同學(xué)們依依不舍得離開了這美麗的大公園。

    夏天,柳樹姑娘偶爾擺動(dòng)一下它長(zhǎng)長(zhǎng)的"頭發(fā)"。操場(chǎng)角上的枝繁葉茂的大樹,為同學(xué)們遮住了滾燙的陽(yáng)光。同學(xué)們有的在樹蔭下乘涼,有的頂著火熱的陽(yáng)光,玩皮筋、跳跳繩,樣樣都有。

    秋天,秋姑娘匆匆的趕來(lái),染黃了枝葉,染黃了大地,染黃了天空,為我們帶來(lái)了新的美。秋姑娘愿意和同學(xué)們玩耍,這跑跑、那跳跳,玩的笑不攏嘴。

    冬天,雪爺爺為大地媽媽鋪上了厚厚的棉被。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,為原本寒冷的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

    我愛(ài)這熱鬧的校園,愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)這讓人沉醉、羨慕的西操場(chǎng)!

    四年級(jí)校園一角大全(18篇)篇十八

    我們中華小學(xué)的花壇那可是遠(yuǎn)近聞名,無(wú)論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié),它都是那么美麗。

    春天,花壇里長(zhǎng)出了新的芽,以前的玉蘭樹本來(lái)光禿禿的枝干一下子變成了春意盎然的枝干,鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!花草聽到這美妙的叫聲后,揉揉睡眼朦朧的雙眼,迅速地踮起腳尖,使勁向地上看去。

    夏天,美麗的玉蘭樹的話一下子睡醒了。有的經(jīng)過(guò)雨的沖洗,在梳理自己美麗的頭發(fā);有的含苞欲放;有的已經(jīng)開了,不斷地向外界展示自己的沒(méi)來(lái)。

    秋天,玉蘭樹一下子愁眉苦臉起來(lái),原來(lái)茂盛的枝葉不約而同地紛紛凋零,一片片黃黃的樹葉落的滿地都是,以往的美麗忽然在一夜之間變丑了。

    冬天,一片片可愛(ài)的雪花精靈們慢慢悠悠地飄落下來(lái),落在了玉蘭樹上,使玉蘭樹本來(lái)光滑的臉龐忽然之間長(zhǎng)了白頭發(fā)。她傷心地說(shuō):“人家還沒(méi)那么老,怎么就長(zhǎng)白頭發(fā)了呀?”

    怎么樣,我們中華小學(xué)的花壇很美吧?我都告訴你了,無(wú)論四季中哪個(gè)季節(jié),她都是最美的!

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