制定活動(dòng)方案的過程中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。以下是一些比較成功的活動(dòng)方案范文,希望對大家起到一定的啟發(fā)作用。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇一
書是人類智慧的結(jié)晶,閱讀是精彩人生的開始。開展檀小暑期讀書活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,讓書香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開豐富多彩的讀書活動(dòng),開闊視野,增長知識,培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢,激起學(xué)生讀書的自覺性和積極性,真正讓書香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級所有參研班級的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的`瀏覽情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書,并對學(xué)生的讀書情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如: a、 天天讀書時(shí)間相對固定,找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。
b、在讀書場所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書了嗎?
e、規(guī)定讀書量,比如2本;
f、開學(xué)回來要交換,給嘉獎(jiǎng);
j、天天告知父母讀出來的“東西”;
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些,如配圖、換字體。
1、低年級以班級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。
2、中高年級搜集優(yōu)秀讀書筆記,以班級級為單位,歸檔。
3、低年級每生完成一張讀書手抄報(bào),各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫,并配上與之相干的簡單寫話,可以是多個(gè)板塊。
4中高年級每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書心得,并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書心得參加縣舉辦的暑期讀書征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書之星”的光榮稱號,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(一)小學(xué)(1-2年級)課外閱讀推薦書目
1.《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》
2.《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話》高士其/著
7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾
18.《電話里的童話》[意]羅大里
19.《豪夫童話》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(xué)(3-4年級)課外閱讀推薦書目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號的天鵝》[美]懷特
13.《長襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]埃克多·馬洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
(三)小學(xué)(5-6年級)課外閱讀推薦書目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國志故事》
4.《紅樓夢》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈?duì)栐娺x》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯·奧臺爾/著
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇二
活動(dòng)主題:
三八大促銷。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、深呼吸海的味道。
在x月x日到x月x日期間,凡在某商場各分店購物滿300元的顧客,可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng),抽取幸運(yùn)xxxx日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)。
一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
二、服裝打折自己做主。
在4月27日到5月26日期間,凡在某商場商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝搶購活動(dòng)。
服裝搶購活動(dòng),每天舉行兩次,最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏:全城至低(各種商品價(jià)格全城至低,便宜至極)。
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某商場特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運(yùn)有您。
5月1日至7日,一次性在某商場購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動(dòng),獎(jiǎng)品豐富,永不落空。獎(jiǎng)品有:精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、商場“五一”部分特價(jià)商品。
五一期間某商場共推出了近千種的特價(jià)商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。(本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某商場所有)。
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暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇三
親愛的少先隊(duì)員們:
踏著輕松的節(jié)拍,愉快的暑假又悄悄來臨了,你準(zhǔn)備怎樣度過一個(gè)快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊(duì)部突出“讀書、實(shí)踐”兩大主題,倡議隊(duì)員們開展豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、 好書伴我成長 閱讀增添智慧
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落,漫長的假期是讀書讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識,鍛煉寫作能力。為此,我們在假期中要繼續(xù)開展好“我讀書 我快樂”活動(dòng)。
我們要合理安排時(shí)間多讀課外書籍,積極參加2016年常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動(dòng),圍繞推薦書目(書目見校園網(wǎng)“德育之窗”),以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題,撰寫讀后感,小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書,同學(xué)之間可以開展好書漂流、報(bào)紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動(dòng),使自己的`假期生活變得豐富而有意義。開學(xué)后大隊(duì)部將組織評選,三-五年級每班交三篇優(yōu)秀的讀后感,二年級交三篇200字以內(nèi)的讀書日記。
二、參與社會實(shí)踐 提升綜合素養(yǎng)
假期中,除了按時(shí)完成書面作業(yè)以外,還可以根究自己的興趣愛好制定個(gè)人暑期成長計(jì)劃:如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫手抄報(bào)、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起,積極參加社區(qū)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),可以寫生活觀察日記或調(diào)查研究報(bào)告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等),感恩體驗(yàn)活動(dòng)(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng)(高年級)、體育鍛煉(每天一小時(shí))。還可以和家長、同伴合作參加體驗(yàn)活動(dòng),如:夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊(duì)部為為豐富學(xué)生暑期生活,進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化,感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè),開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢”夏令營活動(dòng),三-五年級的學(xué)生代表參觀康樂農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館,感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。
開學(xué)后,大隊(duì)部將通過黑板報(bào)、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動(dòng),并評出有利于促進(jìn)學(xué)生成長的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
麗華三小大隊(duì)部
2016年6月
一、 活動(dòng)目的:
暑假即將來臨,為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓每一位學(xué)生親近大自然、關(guān)心時(shí)事、了解社會,過一個(gè)幸福安全、愉快充實(shí)、有意義的暑假,本校以“七彩夏日,健康成長”為主題開展多項(xiàng)主題教育活動(dòng),希望同學(xué)們能認(rèn)真按照方案中的要求參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“書香伴我行”讀書活動(dòng)
書籍是人類的精神財(cái)富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石,家長可以幫助學(xué)生根據(jù)年段特點(diǎn)選擇性地進(jìn)行名著閱讀,要求學(xué)生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結(jié)束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報(bào)展評活動(dòng)。
2、“綠色電腦 健康上網(wǎng)”活動(dòng)
互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是,網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中。為此,暑假期間,要大力開展綠色上網(wǎng)活動(dòng),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。假期中可以利用電腦搜集資料,制作電腦小報(bào),電腦報(bào)刊、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)等。
3、“自我保護(hù) 親近自然”活動(dòng)
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù),可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識,讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,開展以“大手牽小手,共走平安路”為主題的親子活動(dòng),讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時(shí),了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)健康快樂的暑假。
4、 “綠色,我的好朋友”環(huán)保活動(dòng)
假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境,節(jié)約能源的好習(xí)慣,爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒,為創(chuàng)建“綠色學(xué)校”努力。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇四
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要精神,立足學(xué)生的生活領(lǐng)域和生活背景,以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題、結(jié)合學(xué)生課余生活需要開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中接觸自然、了解社會、反思自我,在具體實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為更好地推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展,結(jié)合學(xué)校課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多樣化學(xué)習(xí)方式的探究”,“綜合活動(dòng)課程評價(jià)有效實(shí)施的基本策略研究”,擬在暑假期間開展以下有益的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在充裕的假期中充分體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中給他們帶來樂趣的同時(shí),培養(yǎng)他們學(xué)會感恩,學(xué)會與人溝通,學(xué)會組織家庭成員一起做有益家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會動(dòng)手操作與實(shí)踐等綜合實(shí)踐能力。
暑假
家庭、社區(qū)、走親訪友的地點(diǎn)、旅游目的地。
活動(dòng)主題一:學(xué)做生活小主人
學(xué)會生活自理是每個(gè)同學(xué)必須具備的生活技能。平時(shí)同學(xué)們由于忙于學(xué)習(xí)和娛樂,而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧,家務(wù)活很少親自體驗(yàn)和幫忙過。利用暑假長假機(jī)會幫父母等親人分憂一份家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)快樂的同時(shí),從此也許將告別“小公主”、 “小皇帝”的生活,你將真正成為生活中的小主人。
活動(dòng)主題二:學(xué)會與人交往
學(xué)會溝通,學(xué)會與人交往,尊敬長輩,奉獻(xiàn)愛心是我們小學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在長假中請你大膽走出家門,做些力所能及的義務(wù)性的公益活動(dòng),發(fā)動(dòng)身邊的.小伙伴共同參與,你將成為親朋好友、鄰居中交口稱贊的好孩子。
活動(dòng)主題三:學(xué)會熱愛大自然
大自然是我們?nèi)祟惸鸵陨娴沫h(huán)境,許多動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖?/p>
好朋友,隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),許多動(dòng)物瀕臨滅絕,人類生存的家園——地球也日益遭受到破壞,趕緊行動(dòng)起來,參與探索生命價(jià)值的同時(shí),別忘了加入一次環(huán)保行動(dòng),共同保護(hù)環(huán)境,熱愛、珍惜來之不易的生命。 備注:
1、以上三個(gè)主題活動(dòng)請同學(xué)們認(rèn)真完成,也請家長認(rèn)真配合,活動(dòng)過程中應(yīng)注意安全;同學(xué)們要充分發(fā)揚(yáng)“小主人翁”的精神,積極請求父母協(xié)助,并努力安排好各相關(guān)家庭成員參加體驗(yàn)活動(dòng)。希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起本次綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)的重任,帶領(lǐng)家庭成員過一個(gè)有意義的暑假。
2、學(xué)校將在下學(xué)初組織實(shí)踐體驗(yàn)匯報(bào)活動(dòng),德育處和綜合實(shí)踐活動(dòng)組的老師將根據(jù)同學(xué)們繳交的過程性資料,進(jìn)行全校性的評選,并將挑選一批優(yōu)秀的同學(xué)做活動(dòng)匯報(bào),并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、活動(dòng)過程資料收集及完成方式可參照本小冊附后的表格要求,也可在本方案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)性發(fā)揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。
4、個(gè)別家庭條件限制,無法使用相機(jī)、dv(攝像機(jī))記錄的,可采用手繪、寫活動(dòng)感言等方式完成。同學(xué)們不能對家長提出超越家庭條件的無理要求。 六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng):
1、所有的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)盡量在家長的監(jiān)護(hù)下有序地進(jìn)行。
2、電器、煤氣灶等危險(xiǎn)品的使用,應(yīng)遵照安全使用規(guī)則,并在家長監(jiān)護(hù)下使用。
3、外出活動(dòng)時(shí),應(yīng)征得家長同意,盡量在監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)進(jìn)行,外出活動(dòng)應(yīng)注意交通安全。
4、注意外出貴重物品的保管,特別是數(shù)碼相機(jī)、dv(攝像機(jī))等。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇五
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期,我們迎來了又一個(gè)開心的暑假,我們知道20xx年,是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市,不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人,我們不僅是城市文明的建設(shè)者,也是城市文明的傳播者,城市文明離不開我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過一個(gè)豐富而有意義的快樂暑假,讓暑假活動(dòng)充滿新意,充滿樂趣,為了讓我們的城市更加美麗,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。(利用2次返校日)。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。(第1個(gè)返校日)。
(1)活動(dòng)目的:通過開展有意義的活動(dòng),有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識,使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
(2)參加人員:校全體學(xué)生。
(3)活動(dòng)時(shí)間:8月下旬。(第2個(gè)返校日)。
2、開展“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
(1)人人來參與,細(xì)節(jié)來做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別,做到管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序,注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施,節(jié)約城市資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車,文明用語,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn),展示蕪湖市民的文明形象,展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
(2)“小手拉大手,同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的:為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,積極投身到創(chuàng)建工作中來,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣;為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng),注重言傳身教,以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率,提高孩子的文明意識,引領(lǐng)孩子健康成長;廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生,并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員,向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識,傳播文明,監(jiān)督、糾正不文明行為,以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手,同做文明人”。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇六
為了豐富本校師生的假期生活,激發(fā)教師和孩子們閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,建議廣大師生在學(xué)校和家長的'指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書刊。在書刊類別的選擇上,可以廣泛選擇符合社會主義核心價(jià)值觀,有益于教師和青少年健康成長的童話、寓言、故事、詩歌、散文、長篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。
全校教師。
一到五年級學(xué)生。
學(xué)生方面。
(一)假期閱讀樂其中。
從假期(7月12——8月31日)教師和孩子在家閱讀,并做好相應(yīng)的記錄和完成以下相應(yīng)的閱讀任務(wù):
一年級、二年級:制作讀書卡。
(規(guī)格:a4紙大小)。
三年級:做一份“好書推薦卡”
(規(guī)格:8開紙大小)。
四年級:做一份的手抄報(bào)。
(規(guī)格:8開紙大小)。
五年級:寫一篇讀后感。
(1000字內(nèi)、寫在本學(xué)期習(xí)作本上)。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇七
遠(yuǎn)離了家人和朋友隨時(shí)需要聯(lián)系和溝通。在大學(xué)里,不比高中很多時(shí)候大家都很難在一起所以大學(xué)里同學(xué)之間的聯(lián)系又是一個(gè)很大的問題,而經(jīng)調(diào)查幾乎全部的大學(xué)生遠(yuǎn)距離之間聯(lián)系都靠短信。手機(jī)是必不可少的。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),在開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)手機(jī)購買將是一個(gè)高潮。
對于mp3、mp4等電子產(chǎn)品大學(xué)生們的需求市場也是很樂觀的。鑒于此,我們想在新生入學(xué)前幾天進(jìn)行一次電子產(chǎn)品的促銷活動(dòng)。
二、目標(biāo):
擴(kuò)大商場方在石油大學(xué)的知名度,促進(jìn)電子超平銷售,并樹立良好的企業(yè)形象。代理學(xué)生得到一定的報(bào)酬,并樹立良好的學(xué)生代理形象,便于進(jìn)一步發(fā)展,達(dá)到互利共贏。
三、銷售戰(zhàn)略:
1、目標(biāo)市場:主要針對中國石油大學(xué)(華東)東營校區(qū)2007屆新生。
2、銷售位置:石油大學(xué)校內(nèi)二餐西北空地。
3、銷售模式:采取戶外人員密集處設(shè)點(diǎn)、多方渠道宣傳、登門演示促銷、同學(xué)網(wǎng)促銷等。
4、銷售隊(duì)伍:學(xué)生5-7人(可有商場方進(jìn)行短期培訓(xùn))、商場方2人。
5、售后服務(wù):售后服務(wù)完全由商場方負(fù)責(zé)(發(fā)票、維修卡登均需齊全)。
6、廣告:具體制作有商場方負(fù)責(zé),可做大型噴繪,傳單等,但商場提供的電子產(chǎn)品必須達(dá)到廣告的.90%以上。(建議:可印成雙面,一面為廣告另一面為對新生的忠告,以有利于引起家長以及新生的關(guān)注)。
7:產(chǎn)品定價(jià):稍低于市場價(jià)。
四、優(yōu)劣勢分析及對策:
1、優(yōu)劣勢分析:
經(jīng)過市場調(diào)查,目前在石油大學(xué)主要的電子產(chǎn)品經(jīng)營店面大小有五家,但是他們卻存在經(jīng)營模式單一、規(guī)模小、品種不全等缺點(diǎn)。在新生入學(xué)那幾天雖然也有網(wǎng)通、聯(lián)通、移動(dòng)的促銷站點(diǎn)。但是由于網(wǎng)通的小靈通存在地域的局限性基本不能夠構(gòu)成競爭;聯(lián)通、移動(dòng)的主要目的是為了發(fā)展用戶,其手機(jī)款式單一、不能夠迎合大眾的需求。
他們的劣勢正好使我們的優(yōu)勢,我們營銷模式多樣、產(chǎn)品品種齊全、質(zhì)量有大商場作保證,學(xué)生與商場聯(lián)合互相補(bǔ)充。
不過我們從在的劣勢主要有:
a)產(chǎn)品安全不易保證。
b)不易取得新生信任。
2、具體應(yīng)對策略:
1)取得信任方面,努力做好臺面布置,以吸引新生眼光,并且發(fā)票保修卡要齊全,拿出大商場的氣勢。
2)準(zhǔn)備可以秘密進(jìn)行,以便搶占良好商機(jī)。
3)對于安全方面,可以由商場提供一面包車停于旁邊,專人看管手機(jī)(這人最好商場方提供),專人提手機(jī),專人管理錢幣,在桌面上盡量用模型。
五、行動(dòng)方案:
1、9月3日以前,廣告印刷,人員培訓(xùn),模型收集,場地布置材料準(zhǔn)備等前期準(zhǔn)備。
2、9月4日-9月6日,廣告,銷售全面展開階段。
3、9月6日之后兩個(gè)星期內(nèi),戶外銷售轉(zhuǎn)向室內(nèi),在校內(nèi)張貼廣告,留下宿舍電話,手機(jī)號碼,短期代理階段。
六、合作雙方權(quán)益:
2、代理方:負(fù)責(zé)宣傳、銷售、學(xué)校工作、和商場方一起負(fù)責(zé)安全問題。
3、合作方式:代理方不接受電子產(chǎn)品,不繳納押金。根據(jù)銷售量提成。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇八
活動(dòng)名稱:
我和暑假有個(gè)約會。
__年7月__日——8月__日。
1、不知不覺孩子們真的長大了,已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說,在可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間,還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假,一組的小伙伴們,我們不再“孤軍作戰(zhàn)”,讓我們一起來參加實(shí)踐活動(dòng),讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了,能和社會進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會讓孩子們走上社會,體驗(yàn)一把。
3、成長到10—12歲的孩子們,會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,這個(gè)時(shí)間的他們在為成為“準(zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦,自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了,能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期,是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母,體驗(yàn)父母的辛苦很重要。
4、假期時(shí)間很長,相信孩子們在家大多以玩為主,輔以各種學(xué)習(xí)班,所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué),可以定期齊聚一堂,做些有意義的事情。
暑假很長,所以我們會借幾個(gè)時(shí)機(jī),讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會實(shí)踐;另外,暑假生活每個(gè)孩子又會各不相同,把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。
一、集體活動(dòng):
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動(dòng):diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng):賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng):
大家在暑期里的有特色的活動(dòng),如:騎行、旅游、回老家……自己做好記錄,并照相留念,最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊。
活動(dòng)具體安排:
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員:寶貝和家長。哪個(gè)寶貝的家長沒有時(shí)間,可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院:于__、林__。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:
寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物,最好自制。
家長和孩子提前談話,尊敬老人,珍惜當(dāng)下。
有特長的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。
4、時(shí)間:初步定于7月15——7月20日之間,具體時(shí)間qq討論的群里通知。
二、親子活動(dòng):diy蛋糕。
1、參加人員:寶貝和家長。
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料:于__、王__。
3、活動(dòng)地點(diǎn):葉__(可以在院子里,您家院子大,哈哈。)。
4、活動(dòng)時(shí)間:8月9日或8月10日,具體時(shí)間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動(dòng)。
1、參加人員:家長和寶貝。寶貝獨(dú)立賣花,家長把寶貝送到集合地點(diǎn)。
2、鮮花準(zhǔn)備:于__聯(lián)系。其他家長提前提醒哈,怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝啠喭炅诉@樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈,還是責(zé)任到人吧,就由:欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。
3、本次活動(dòng)會計(jì):蓋__、史__。
1、初步計(jì)劃:就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn),大家出游。
2、策劃:張__、徐__、謝__。(對于家長了解不夠深,這是根據(jù)平時(shí)積累的了解,感覺這三個(gè)家長能有時(shí)間策劃地點(diǎn),聯(lián)系地點(diǎn)哈,如果有困難提出來,如果其他人有好建議,千萬要提出來哈。)。
3、時(shí)間隨時(shí)通知。
1、每次集體活動(dòng),每個(gè)寶寶都要參加啊,畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會不多嘍!
2、每次活動(dòng)家長自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相,不能去的家長委托別人照相。
3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后,大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁,最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實(shí)踐作業(yè)頁數(shù)分配如下,一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁,也就是說:如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了,那就每個(gè)活動(dòng)做1張,共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng),那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。
5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng),每個(gè)孩子最多2頁。
6、關(guān)于照片,家長自己做好排版,如:一張作業(yè)紙要用幾張照片,自己挑選好照片。
7、實(shí)踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋,進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是:8月12日。
8、一組的同學(xué),于__在qq里建了討論的群,有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇九
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期,我們迎來了又一個(gè)開心的暑假,我們知道20xx年,是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市,不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人,我們不僅是城市文明的建設(shè)者,也是城市文明的傳播者,城市文明離不開我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過一個(gè)豐富而有意義的快樂暑假,讓暑假活動(dòng)充滿新意,充滿樂趣,為了讓我們的城市更加美麗,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民。
7月下旬——8月上旬。(利用2次返校日)。
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。(第1個(gè)返校日)。
(1)活動(dòng)目的:通過開展有意義的活動(dòng),有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識,使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
(2)參加人員:校全體學(xué)生。
(3)活動(dòng)時(shí)間:8月下旬。(第2個(gè)返校日)。
2、開展“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
(1)人人來參與,細(xì)節(jié)來做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別,做到管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序,注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施,節(jié)約城市資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車,文明用語,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn),展示蕪湖市民的文明形象,展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
(2)“小手拉大手,同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的:為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵,積極投身到創(chuàng)建工作中來,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣;為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng),注重言傳身教,以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率,提高孩子的文明意識,引領(lǐng)孩子健康成長;廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生,并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員,向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識,傳播文明,監(jiān)督、糾正不文明行為,以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手,同做文明人”。
參加人員:全校師生及家長代表。
活動(dòng)時(shí)間:8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn):校大門口。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十
各位家長、老師、同學(xué)們:
為了豐富同學(xué)們的暑期生活,陶冶情操,勵(lì)志上進(jìn),激發(fā)、挖掘自身的潛在能力,順利完成從初二到初三的過渡,我們二七班家長委員會根據(jù)眾多家長的強(qiáng)烈要求,由家長們自發(fā)、自愿、自行組織實(shí)施本次家本課程活動(dòng)。
通過拓展訓(xùn)練、野炊,鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和組織協(xié)作能力;通過到127師——中國的鐵軍部隊(duì)軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí),使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力,從而樹立探索、努力上進(jìn)的信心!
1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時(shí)寫出心得體會進(jìn)行交流評比,評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書》、《培根隨筆》,并寫出心得體會進(jìn)行交流評比,評出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、 邀請攝影專家講授攝影技術(shù),使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)掌握簡單的攝影技術(shù),能夠抓拍生活中的喜聞樂事和自己的寫真照(用自己的.漂亮個(gè)性的服裝,展示美麗的風(fēng)采),記錄愉快的暑假生活,建立自己的成長檔案。并舉辦一次攝影展評。評出最佳作品推薦給各大報(bào)刊刊發(fā)。(最好每人準(zhǔn)備一部相機(jī))。
4、 邀請127師兩名教官對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練,到127師坦克連和軍事博物館參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫出并交流學(xué)習(xí)感受。
5、 到汝陽縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng) 中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng):包括才藝展示、互贈禮品、思想交流、結(jié)對子交朋友等,走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭,同吃一鍋飯,同睡一炕席,同耕一片地,親身感受體驗(yàn)山區(qū)孩子的艱苦生活。
6、 邀請拓展訓(xùn)練營的專業(yè)教練針對初中生的特點(diǎn),進(jìn)行軍訓(xùn)和勵(lì)志拓展訓(xùn)練。
7、 爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會,邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。
8、 邀請各任課老師和教育專家,針對各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。
9、 獨(dú)立完成暑假作業(yè),并對新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。
10、 游覽一至兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū),感受祖國山河的壯美。
11、 在營地給七月分生日的同學(xué)集體過生日,并舉辦成長宣誓儀式。
12、 幫助家長做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買菜、做飯等。
13、 開展與家長談心、看看我家的相冊,聽聽家長的成長歷史等。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張,8月份要開學(xué)講新課,活動(dòng)要安排在7月份進(jìn)行,分集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。其中集體活動(dòng)7——10天。自由活動(dòng)在自己家進(jìn)行。
集體活動(dòng)選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費(fèi)用較低的地方,如“櫻桃溝農(nóng)家樂”“木札嶺”等。
1、 在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良,安全意識強(qiáng),能夠自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律,自覺接受本次活動(dòng)組委會安排的家長和學(xué)生可自愿向“二七班家長委員會”申請參加,費(fèi)用aa制,統(tǒng)一記賬管理。
2、 集體活動(dòng)中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。
邀請127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長委員會成員為主,將參與本次活動(dòng)的人員分為活動(dòng)小組,在家長和同學(xué)們中設(shè)置大隊(duì)長,小隊(duì)長。
4、 活動(dòng)評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
1) 安全意識強(qiáng),聽從指揮,自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2) 團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系,樂于助人。
3) 在整個(gè)活動(dòng)中思想上要求進(jìn)步,態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。
4) 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,成績顯著。
5、 附:活動(dòng)日程安排表
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落,漫長的假期是讀書讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識,鍛煉寫作能力。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,并提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書,走進(jìn)書,從小以經(jīng)典為友。發(fā)動(dòng)同學(xué)們暑假在家積極開展閱讀、誦讀活動(dòng),努力營造一個(gè)書香氛圍,使讀書成習(xí)慣,增添一份“腹有詩書氣自華”的精神底蘊(yùn)。
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.營造書香家庭,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的家庭文化。
活動(dòng)主題:好書伴我度暑假
活動(dòng)對象:四年級學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施及要求:
一、假期中,在家庭中開展:“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會”的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,使父母和孩子在好書的熏陶下,凈化心靈,升華思想,增進(jìn)相互間的情感交流。動(dòng)員學(xué)生和家長利用假期時(shí)間,展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識競賽,朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動(dòng)。
時(shí)記在專門的本子上,以備檢查驗(yàn)收。
三、用好紅領(lǐng)巾小書房。已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué),可以繼續(xù)購書,繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件,積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。可以打電話與小伙伴約好,一起讀書、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等,使自己的假期生活變得豐富而有意義。
四、在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)一份“書香伴我行”為主題的讀書手抄報(bào),舉行暑期讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)。
五、每位同學(xué)在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫一篇文章(形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事),舉行“書香伴我行”暑期讀書征文活動(dòng)。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
對于暑期實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,授予“暑期讀書小標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。 活動(dòng)總結(jié):
開學(xué)后對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人,張榜公布于黑板報(bào);寫出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十一
活動(dòng)地點(diǎn):山區(qū)度假村。
第一天:集合、入住、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
上午:所有參與者集中于集合地點(diǎn),乘車前往山區(qū)度假村。
第二天:徒步探索山區(qū)。
全天:組織徒步活動(dòng),探索當(dāng)?shù)厣絽^(qū),領(lǐng)略自然美景,了解山林生態(tài)系統(tǒng)。
第三天:水上活動(dòng)與野外求生訓(xùn)練。
上午:進(jìn)行水上活動(dòng),如皮劃艇、漂流等,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的水上合作能力。
下午:進(jìn)行野外求生訓(xùn)練,學(xué)習(xí)如何在野外環(huán)境中生存,如搭建簡易庇護(hù)所、尋找食物等。
第四天:生態(tài)環(huán)保教育與志愿者活動(dòng)。
上午:參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保機(jī)構(gòu),了解生態(tài)保護(hù)工作,學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。
下午:開展志愿者活動(dòng),如清理環(huán)境垃圾、植樹造林等,為當(dāng)?shù)丨h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五天:戶外拓展訓(xùn)練與軍事模擬戰(zhàn)游戲。
上午:進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練,如攀巖、繩索下降等,鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的體力和勇氣。
下午:進(jìn)行軍事模擬戰(zhàn)游戲,通過模擬戰(zhàn)斗情境,提高團(tuán)隊(duì)的`決策能力和應(yīng)變能力。
第六天:文化交流與晚會表演。
上午:組織參觀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化景點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
下午:準(zhǔn)備晚會表演,團(tuán)隊(duì)成員自由組織節(jié)目,展示各自的才藝。
第七天:結(jié)束、總結(jié)。
上午:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思,分享活動(dòng)心得與體會。
下午:整理行李,乘車返回各自的家。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
2、增強(qiáng)學(xué)生的探索精神和獨(dú)立解決問題的能力。
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和交流。
4、提高學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。
5、開拓團(tuán)隊(duì)成員的眼界,增長見識。
每人xx元,包含住宿、餐飲、交通、景點(diǎn)門票、活動(dòng)費(fèi)用等。
備注:
1、活動(dòng)安排可能因?qū)嶋H情況而有所變動(dòng),比如天氣等因素。
2、活動(dòng)期間將有專業(yè)的領(lǐng)隊(duì)和教練全程陪同指導(dǎo)。
3、活動(dòng)包含一定的戶外拓展訓(xùn)練和冒險(xiǎn)項(xiàng)目,參與者需簽署相關(guān)免責(zé)協(xié)議。
4、活動(dòng)可能會涉及一定的體力和風(fēng)險(xiǎn),請參與者自行評估身體狀況和能力,并做好準(zhǔn)備。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十二
2017年暑假將至,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀,經(jīng)研究,決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
讓學(xué)生與書為友,和書作伴,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動(dòng)的開展,豐富暑假生活,讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。
二、活動(dòng)主題。
快樂閱讀,童心飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)目的。
通過開展讀書活動(dòng),向?qū)W生以及家長推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長知識,陶冶情操,感受快樂。通過“親子閱讀”,實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長,促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
四、參加對象。
全校學(xué)生以及家長。
2017年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求。
1、請學(xué)生、家長積極參與,參考附件提供的閱讀書目,選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀,三至六年級同學(xué)寫出讀書筆記,記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書札記本上。要求:每日閱讀,摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、讀后感或書評,三四年級學(xué)生不少于200字,五六年級學(xué)生不少于300字,家長及時(shí)進(jìn)行評價(jià),并寫出書面意見。
2、學(xué)生和家長讀書以個(gè)人閱讀為主,同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,好書共享。開學(xué)后,學(xué)校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評選,并組織書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會、好書推介會等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級學(xué)生建立個(gè)人圖書室,在家長指導(dǎo)下,對自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放,有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。
4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評價(jià),各班級要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺,通過樂教樂學(xué)平臺、班級微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,對共讀成果進(jìn)行展示交流,對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,評價(jià)讀書效果。
5、請廣大師生家長把優(yōu)秀讀后感、書評、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱:。學(xué)校開學(xué)后組織評選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,并向上級媒體推薦。學(xué)生暑假讀書札記開學(xué)后上交語文老師,在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評選。優(yōu)秀讀書札記、優(yōu)秀讀后感、“書香少年”等一并采取以書代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),形成我校的親子共讀成果。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十三
1、讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣,親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間:7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長坡嶺集合)地點(diǎn):長坡嶺。
費(fèi)用:380元/家庭(一家三口)。
320元/(一家兩口)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
2、小禮物人手一份。
3、照相。
4、音樂(音響設(shè)備)。
物料準(zhǔn)備:飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干。
活動(dòng)過程。
一、熱身游戲。
1、開場舞。
2、分組。
3、游戲《誰的東西》。
二、游戲《踩氣球》。
三、游戲《小心陷阱》。
四、游戲《穿大鞋》。
五、游戲《口香糖》。
六、游戲《心有靈犀》。
七、游戲《傳球》。
八、游戲《吃蘋果》。
九、前方需要支援。
十、感恩——彼此說出我愛你。
1、聽故事《猜猜我有多愛你》。
2、在組織者的引導(dǎo)下,對爸爸媽媽說出心里話。
3、大聲說出我愛你。
2、注意事項(xiàng):
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十四
促銷方式:晚場在消費(fèi)者等臺的時(shí)候,在三樓,四樓的茶幾上擺放精致的小粽子,并且考慮到棕葉、設(shè)置擦手紙、濕毛巾,給消費(fèi)者貼心的服務(wù)。
理念:我們做的就是給別人看的!給旁觀者看的!
宣傳方式:
1、在三樓總臺用橫幅懸掛:“端午情,神話情系千萬家”
2、在茶幾,沙發(fā)頂部制作橫幅“神話免費(fèi)送粽子吃啦!”標(biāo)題簡單活潑。
主題背景:香囊在現(xiàn)代社會中不僅僅是用來習(xí)俗中的避“邪”去“毒”,香囊這一傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)演變成富有時(shí)尚氣息的全新風(fēng)尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動(dòng)代表三個(gè)層面:
第一個(gè)層面是送小孩:節(jié)日當(dāng)天如果有消費(fèi)者帶小孩,前廳部要主動(dòng),面帶微笑送給小孩,并且告訴消費(fèi)者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來消費(fèi)者是非常開心的。
第二個(gè)層面是送年輕人:節(jié)日當(dāng)天送給年輕人可以告訴消費(fèi)者香囊送給朋友是代表緩解壓力,是非常具有情誼,東方韻味的上好禮品。
第三個(gè)層面是送長輩:節(jié)日當(dāng)天如果有年紀(jì)大點(diǎn)的消費(fèi)者,我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。
活動(dòng)方式:消費(fèi)者每開包廂就可以送一個(gè)精致的香囊。
特殊包廂可以送一對。
香囊要具有一定的檔次和裝飾。
宣傳方式:
1、在四樓總臺用橫幅進(jìn)行宣傳“節(jié)日有情,神話香囊情上情”。
2、在電梯旁的房子進(jìn)行宣傳:宣傳的內(nèi)容用以古詩的方式進(jìn)行宣傳。
古詩詞:
蹙金妃子小花囊,銷耗胸前結(jié)舊香。
誰為君王重解得,一生遺恨系心腸。
3、制作水牌:內(nèi)容:“喜迎端午,神話香囊喜迎門”。
理念:刮起民族中國風(fēng)!
三樓裝飾:為了達(dá)到節(jié)日的氣氛,需在三樓裝飾些具有中國韻味的元素。
以次來襯托節(jié)日的喜慶氣氛。
1、三樓頂部用精致紅色燈籠進(jìn)行懸掛,為了避免單調(diào),搭配中國結(jié)。一眼望去是非常具有東方特色。為了達(dá)到生動(dòng)效果。燈籠里掛上蠟燭。晚場的時(shí)候把三樓大廳燈關(guān)掉,能營造出浪漫感覺。
2、入口處設(shè)置端午節(jié)吊牌。不銹鋼上掛上大紅燈籠。并且掛上端午對聯(lián)!
3、總臺制作龍船,用寫真作為龍的框架,寫真上面畫人龍鱗。關(guān)鍵是做龍頭去市場轉(zhuǎn)下購買龍頭。這樣一來整體效果就出來了。
超市也可以作出龍?bào)w。頂部掛端午吊牌。
收銀部:做好活動(dòng)時(shí)間禮品的發(fā)放,由林部長負(fù)責(zé)。
前廳部:做好銷售,一定要做好軟文的溝通。由李劍負(fù)責(zé)(如果前廳部不能夠把企業(yè)的意識,企業(yè)的對節(jié)日的文化理念告訴消費(fèi)者,那么活動(dòng)的意義會蕩然無存。消費(fèi)者就不會感覺神話的與眾不同/。就拉近不了距離。
樓面部:安排好等臺客人送粽子,和優(yōu)質(zhì)服務(wù)(濕毛巾的準(zhǔn)備,擦紙盒的準(zhǔn)備)韓開發(fā)負(fù)責(zé)。
保安部:負(fù)責(zé)三樓燈籠的安全工作由李君負(fù)責(zé)。
超市促銷人員:加強(qiáng)酒水的銷售。
兩位副理負(fù)責(zé)節(jié)日當(dāng)天的整體運(yùn)營!監(jiān)督提醒!并對活動(dòng)所需物品進(jìn)行采購。
活動(dòng)預(yù)算。
所需物品:精致香囊70個(gè)400元左右。
燈籠:20個(gè)200元左右。
蠟燭25個(gè)5元左右。
精致粽子:10袋200元左右。
共計(jì):850元。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十五
1.清晨:跑山頭公園5000米;。
2.早上:啞鈴擴(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓(xùn)練每次各3組;(備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目,還要納入政治思想的改造)。
3.下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)。
1.語文:每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主。
2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主。
3.英語:每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;。
4.其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;。
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;。
6.課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;。
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);。
尊老愛幼。
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用。
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的事項(xiàng)。
作息表。
07:00—07:10起床;。
07:10—07:30洗漱、便便;。
07:30—08:30跑山;。
08:30—09:00早餐、看新聞;。
09:00—09:30做語文作業(yè),并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;。
09:30—09:40撒尿、喝水、鍛煉身體;。
09:40—10:10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;。
10:10—11:30爭取完成英語作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語;。
11:30—13:30午餐、午休、看當(dāng)天專刊報(bào)紙;。
13:30—14:30上網(wǎng)放松。
14:30—15:00室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等。
15:30—18:00吃水果零食,游泳;。
18:00—18:30享受晚餐同時(shí)對爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評;。
18:30—19:00和爸爸探討人生;。
19:00—19:30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會最新消息);。
19:30—20:10看其他電視節(jié)目;。
22:00—07:00洗澡睡大覺做美夢至次日。
期末考試結(jié)束了,當(dāng)我們還來不及喜或悲的時(shí)候,暑假就要來臨了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這里,黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對網(wǎng)校上所有的高中生說些什么。如果把高考備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時(shí)既看不到終點(diǎn),又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張,彷徨,憂慮是很正常的心理狀態(tài),千萬別覺得天塌下來了。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。還有,我們并不孤獨(dú)20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃20__年高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有你們老師和家長的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來。另外,為了讓大家的暑假過得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”――知識強(qiáng)化,名師面授,智能測評,名師答疑來進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間,統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找時(shí)間補(bǔ)一下,可以把知識點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測評”里“我的錯(cuò)題本”里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大,黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十六
一、組織機(jī)構(gòu):。
組織領(lǐng)導(dǎo):解培強(qiáng)石仁昌劉培范。
總帶隊(duì):賈同斌。
帶隊(duì)教師:李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。
二、活動(dòng)具體措施:。
1、開營前準(zhǔn)備。
(1)帶隊(duì)老師要選拔身體素質(zhì)好,遵守紀(jì)律、講文明、講道德,并有特長愛好的學(xué)生。
(2)帶隊(duì)老師要落實(shí)好本隊(duì)學(xué)生花名冊,家庭住址,身份證號,父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊(duì)老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)管理好本隊(duì)學(xué)生的零花錢。
(5)帶隊(duì)老師要保證本組學(xué)生不掉隊(duì)、不落隊(duì)。
(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營的師生分組,確定帶隊(duì)教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn),進(jìn)行整體集合與小隊(duì)分散的口令指揮,使參與夏令營活動(dòng)的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。
(7)7月5日由帶隊(duì)教師分別對所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表,簽訂安全責(zé)任書。
(8)7月7日早7點(diǎn)在學(xué)校門內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車,按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不隨便開窗門,不許向窗外扔雜物,做文明旅客.....
(4)帶隊(duì)老師在汽車上要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,細(xì)致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測,帶隊(duì)教師必須及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動(dòng)的紀(jì)律:不遲到、不早退、不掉隊(duì)、不中途離隊(duì),有事必須向帶隊(duì)老師請假。
(2)行程活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生要講文明,講禮貌,不罵人,不講粗話,互相謙讓,上下車時(shí)、就餐時(shí)、出入門時(shí)不爭不擠不搶,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點(diǎn),師生不允許隨意離開集體,不允許隨便購物,不允許單獨(dú)行動(dòng),不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,不得隨便亂扔垃圾,不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動(dòng)都必須在帶隊(duì)老師的視線內(nèi)。
(5)每個(gè)學(xué)生要積極參與夏令營的各項(xiàng)活動(dòng)。
(6)帶隊(duì)老師要隨時(shí)清點(diǎn)自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧與合作意識。
4、住宿活動(dòng)。
(1)帶隊(duì)老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿,并認(rèn)真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報(bào)告。
(4)帶隊(duì)老師要及時(shí)總結(jié)本小組當(dāng)天的活動(dòng)情況,并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。
(5)師生入住旅館后,要遵守社會公德、愛護(hù)公共財(cái)物,不得擅自挪動(dòng)或拿走旅館物品,損壞或亂接電器線路,弄臟床上用品,不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊(duì)老師要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊(duì)老師要及時(shí)與學(xué)生家庭成員聯(lián)系,讓父母到指定地點(diǎn)接孩子回家。
(3)總結(jié)本次夏令營活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
三、注意事項(xiàng):。
1、每個(gè)師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動(dòng)紀(jì)律,做到一切行動(dòng)聽指揮。
2、每個(gè)學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不許在機(jī)動(dòng)車道上玩,不準(zhǔn)闖紅燈。
3、在旅游景點(diǎn)和大街上,學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品,必須購買紀(jì)念品時(shí),應(yīng)經(jīng)帶隊(duì)老師批準(zhǔn),或由老師統(tǒng)一訂購,以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體,進(jìn)行私自個(gè)體活動(dòng)。
5、不隨便跟生人走,以防走失。若掉隊(duì)請找民警,撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌,不圍觀,不指手畫腳,不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊(duì)老師注意:。
上對教育局、學(xué)校負(fù)責(zé);下對學(xué)生、家長負(fù)責(zé);更要為自己的管理行為負(fù)責(zé)。
該干的不推諉。
把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學(xué)生們沒做到的講出來。
把家長們沒點(diǎn)到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。
暑假班活動(dòng)方案(熱門17篇)篇十七
為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程,小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,決定開展__年暑假主題閱讀活動(dòng),特作計(jì)劃方案如下。
一、閱讀主題:一人一書一名言。
一人即了解一位名人,一書即閱讀他的一本傳記,一名言即知道他的一句名言。通過主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神,培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
二、活動(dòng)開展:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(6.25—7.7):
各班級宣傳發(fā)動(dòng),召開主題班隊(duì)會,教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級分學(xué)段提出不同的要求:低年級以注音繪本為主,中高年級要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物,購置圖書,做好閱讀準(zhǔn)備。
同時(shí),各班級要在放假家長會中,向家長宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀,積極爭取家長理解和支持。
2、閱讀實(shí)施階段(7.8—8.31):
暑假為集中主題閱讀時(shí)間,要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀,低中高年級閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長要加強(qiáng)對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督,積極配合學(xué)校開展主題閱讀活動(dòng)。
各班級要充分利用微信閱讀群,了解班級閱讀進(jìn)程,及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況,整理成電子文檔,開學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”,留存閱讀印記,開學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。
3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31):
各班級利用主題閱讀課的形式,開展“一人一書一名言”主題閱讀活動(dòng)交流,有條件的班級可以邀請家長參與交流活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流,各班級評選“暑假主題閱讀小明星”5—8人,每班級上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻(可以是個(gè)人交流的形式,也可以是小組交流的形式,但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式),進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評比。全校評比按3:5:2設(shè)一二三等獎(jiǎng),給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),納入教師和班級考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺展播。