優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感，還能夠通過感情的渲染來打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心，又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考，以下是一些經(jīng)典作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇一
在植物界有一類多年生長(zhǎng)的藤本植物，他們具有特強(qiáng)的纏繞能力。
六年前，我牙牙學(xué)語來到這個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在已長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導(dǎo)下向樹的周邊攀緣，在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)取。人生道路中的艱辛是暫時(shí)的。老師，我深深地知道：你在不遠(yuǎn)處等著我凱旋歸來，勝利到另一頭的彼岸。
老師，我想對(duì)你說，雖然你的外表是樸實(shí)的的，算不上美。但你的內(nèi)心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。
上課時(shí)，面對(duì)同學(xué)，嘴角都略帶微笑，你看上去如仙女般美麗，如畫一般，引人遐思；下課時(shí)，走到同學(xué)們的位置上，問問某某聽懂沒，然后再耐心的講解；放學(xué)時(shí)，你走進(jìn)辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)，83本呀！一改就是幾個(gè)小時(shí)，遇到不自覺同學(xué)的作業(yè)本，讓你臉上又多了一條皺紋，頭發(fā)又白了一根；夜晚時(shí)，天已經(jīng)擦黑了，而你還在備課，一向都對(duì)工作一絲不茍。在微弱的燈光下，這兒圈圈，那里畫畫。到了10點(diǎn)你才休息下；天亮?xí)r，早早的來到學(xué)校給我們上課，你的眼睛里布滿了血絲，精神不怎么好，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上課。
在數(shù)日的粉筆灰中，我聽見你那陣陣“咳咳”聲。如今，我多么希望天底下所有的老師不必在終日的粉筆灰中熬過，那只是一種莫名的煎熬罷了。
我要記住紅塵中凡俗老師的一舉一動(dòng)，一顰一笑。因?yàn)槲腋獙W(xué)會(huì)珍惜，六年歲月的飛速，眼間，我也要小學(xué)畢業(yè)了，告別母校，告別教了我六年的老師，告別一路走來的小伙伴們，我的心不由自主的發(fā)出一陣陣痛。
往日歲月，遠(yuǎn)上別贈(zèng)予。二人曰：“我心也，乃其分，奈何加我以抵苦樂乎？”其人曰：“謂而止，一笑過，舊時(shí)歸，且記之。”笑以言曰：“腹有良謀，乃至于此。”
泛青的柳芽首先把春意帶到了人間嗎？春風(fēng)中，老師你是最早的報(bào)春使者，“插柳之恩，終生難忘。”
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老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇二
六年的小學(xué)時(shí)光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對(duì)你好的閨蜜，難忘的老師吧!當(dāng)然我也不例外啦!那就讓我好好講一講吧!
我覺得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師是指引我們，道路的路燈;老師是一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們。我們卻有時(shí)，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長(zhǎng)”打小報(bào)告”，說自己在學(xué)校里不聽話;埋怨老師經(jīng)常考試……但是我想問的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么?難道是想讓你們的家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)你們嗎?錯(cuò)，他們這樣做是想讓你們?cè)诳荚囃暌院螅蛔屇銈儼ご虬ちR。同學(xué)們，我也是一個(gè)學(xué)生啊!我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易!
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會(huì)教學(xué)。她的課堂大部分時(shí)間都很活躍，就連最討厭語文的同學(xué)也會(huì)很認(rèn)真的聽課，不開小差。但有時(shí)候我們班那幾個(gè)”搗蛋鬼”會(huì)和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因?yàn)槔蠋熞恍蜁?huì)有小酒窩，還很好看的呢!我記得有一次，老師在期末考試降臨的時(shí)候，不小心扭傷了腰，我記得那時(shí)候連路都沒法走，我們當(dāng)時(shí)還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個(gè)學(xué)生在老師提問題的時(shí)候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因?yàn)槔蠋熒砩弦彩欠浅Ｍ吹模緛硐胝?qǐng)假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個(gè)”搗蛋鬼”也很聽話呢!最后我們的成績(jī)還是差不多的。老師也很高興呢!
老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦!我們也要分離了，但是您我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，會(huì)經(jīng)常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊!
老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生!
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老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇三
貪婪、無知而愚蠢的人類，我想對(duì)你說：“地球，這位人類以及任何事物的慈愛的母親，讓她繼續(xù)哺育我們吧。請(qǐng)不要將她綠色的紗衣糟蹋、踩爛，到處都是枯黃色的漏洞；請(qǐng)不要讓她承受巨大壓力，叫苦連天；請(qǐng)不要讓她飛快老去，變得軟弱無力。而是，在赤裸的土地添上綠色的生機(jī)；而是，人人推贊‘只生一個(gè)好’幫母親錘錘那多年僵硬的背；而是，有計(jì)劃地開采礦物資源，精心地保護(hù)家園。人類啊，覺醒吧！不要讓人類毀滅在自己手中！”
可惡的伐木人，我想對(duì)你說：“你們這些狂妄自大、冷酷無情的伐木人，當(dāng)你們?cè)谔嶂^，舉著鋸子割斷一棵棵樹時(shí)，那一聲聲樹木轟然倒下的巨大聲響，是地球母親在慘叫、咳嗽，里面還含著一絲悲哀，一絲絕望，你們的冰冷的斧頭在母親臉上留下了一條條極其難看的疤痕，因此你們又埋怨：樹怎么越來越少了？你們鋸斷的不僅僅是一棵棵大樹，還有未來的希望，母親的期盼；你們留下的不僅僅是一個(gè)個(gè)木樁，，還有母親的悲嘆與絕望。”
慷慨、無私的地球母親，我想對(duì)您說：“對(duì)不起！您這么慷慨大方地給我們提供自然資源，我們卻這樣一次又一次地傷害您。你身上的傷疤數(shù)也數(shù)不清，而我們還總是辜負(fù)您對(duì)我們的期望。我們不但沒有好好愛護(hù)您，還給了你這麼多創(chuàng)傷。”
請(qǐng)大家不要再傷害地球了！我們?cè)诘厍蚰赣H的身上、心上留下的傷已經(jīng)太多了！讓它們成為歷史吧，讓這些行動(dòng)不再行動(dòng)起來吧！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇四
李老師，您是我人生中遇到過的最嚴(yán)厲的老師，我們班有一部分同學(xué)，是您從一年級(jí)教到現(xiàn)在的學(xué)生，您一直覺得我們會(huì)很優(yōu)秀，可是我們一直辜負(fù)了您對(duì)我們的希望。
前幾天，男生乒乓比賽耽誤了你上課的時(shí)間，您那一聲聲嚴(yán)厲的話語，深深地記在我了我的腦海里，揮之不去，每次想起這件事，總覺得對(duì)不起您，您說：”我們比四班差，比四班差一大截，四班樣樣好，我們樣樣差。“那句話把我給嚇到了，讓我覺得不知所措，也許，那一天是您這幾十年來最最火的一次，也許，那一天是您這幾十年來最最失望的一次，您的態(tài)度很端正，您認(rèn)為玩不重要，最重要的是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語，李老師，在您第一次對(duì)我們發(fā)脾氣的.時(shí)候，我就一直很怕您，還差一年就要離開母校了，也要離開您了，我很舍不得您，您是一位嚴(yán)格的好老師，你那嚴(yán)厲的話語，使我懂得要把時(shí)間花在有用的地方，不要花在沒用的地方，要珍惜時(shí)間，做人不能懶，要勤奮努力！
李老師，謝謝你，這些年你為了教我們讀書，而奉獻(xiàn)了自己的青春，您像一只蠟獨(dú)，點(diǎn)燃自己，照亮我們。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇五
在每個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛的父母那樣和藹可親，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師用親切的話語教育我們，用真理為我們指航，雖然給予我們身軀的是我們父母，但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。
是您，使我從懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，使我從一個(gè)羞羞答答的小男孩成為了一個(gè)落落大方的少年，這其中您花費(fèi)了多少心血!每一屆學(xué)生都是您辛苦地培育出來的，您教到現(xiàn)在教了多少學(xué)生啊!年復(fù)一年，日復(fù)一日，今天，我代表所有被您教過的學(xué)生向您致敬：敬愛的老師，辛苦了。
記得您才開始教我，上課我不愛回答問題，有一次，我的作文寫得不錯(cuò)，您讓我上講臺(tái)讀給同學(xué)們聽，剛開始，我有點(diǎn)不敢，您讓同學(xué)們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽，讀了起來，結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵(lì)我，讓我當(dāng)了一組的組長(zhǎng)，讓我和您說話的機(jī)會(huì)更多了。
這一年來，您每一次對(duì)我的諄諄教誨和肺腑之言，我都牢記在心。老師，我想對(duì)您說：您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持在課堂。我們一舉一動(dòng)都難逃您敏銳的眼睛，您那鼓勵(lì)的目光讓我懂得許多，明白許多，您用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我向前前進(jìn)。
老師是托起太陽升起的人雖然我不明白這句話的意思，但我堅(jiān)信您一定能把我們這些調(diào)皮無知的孩童教成祖國(guó)的棟梁。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇六
回憶教過我的老師，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，有教我數(shù)學(xué)的施老師，有引導(dǎo)我去學(xué)英語的唐老師，有叫我電腦的焦老師……在這么多老師中，給我印象最深的是語文陳老師。
陳老師從二年級(jí)就教我語文課了，她幫助、教育我的事情如沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，每?jī)深w之間，又或多或少的有一些區(qū)別。現(xiàn)在，我就給你挑一棵大，也是最閃亮的。
記得四年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我又是生等病好了之后，老師已經(jīng)把第六課《燕子》講完了。我的心猛地一成，想：這一下可糟了。我整整有一篇課文沒聽上，而且還是一篇要背誦的課文，如果單元測(cè)驗(yàn)，我語文又考不到九十分以上了。想到這兒，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，我單元測(cè)驗(yàn)時(shí)的語文成績(jī)卻依然在班里名列前茅。這是怎么回事？原來，我一返校，陳老師就照例要我語文課后留下來。我的不安頓時(shí)消失了許多。一下課，陳老師就開始幫我補(bǔ)起了課。她坐在我的身邊，使我感覺格外親切。她一邊引導(dǎo)我反復(fù)地讀課文，一邊適時(shí)地點(diǎn)撥著：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子，這些是燕子的外形美……這些是燕子的動(dòng)作美……”時(shí)間一分一秒的過去了，陳老師依然聲情并茂地引導(dǎo)著我，讓我感受到了燕子的可愛，更體會(huì)了大自然的美麗迷人。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到燕子上下翻飛的身影，就會(huì)想起陳老師給我講課時(shí)的情景，耳畔回蕩起老師那娓娓動(dòng)聽的話語；“在微風(fēng)中，燕子斜著身子在天空中掠過，的一聲……”由于老師的引導(dǎo)和我平日的語文學(xué)習(xí)的積累，我不僅每次語文測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是我越來越愛語文了。
別人常說：“一日為師，終身為父。”而我卻要對(duì)你說：“一日為師，終身為母。”
在教師節(jié)，我由衷的說一句：“謝謝您，老師！”
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇七
雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前，靜靜地對(duì)您說著我心底的話：“陳老師，您還記得我嗎?”
我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒，從來都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一(3)班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā)，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開始，您上課時(shí)提問題，我都不敢舉手——因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)。一次，您又提問題，其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來，蚊子般的哼出了答案，輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了，向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我說：“對(duì)，就是這個(gè)答案，大聲說出來吧。”您好像給我注入了一股勇氣，我大聲地說出了答案，您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發(fā)言;下課了，與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切，都是您的功勞啊!
三年級(jí)時(shí)，我們開始了學(xué)寫作。一開始啊，我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚。可是，您在我的作文里，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚頭和魚尾還放了蒜啊，糖啊，這盤魚啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步，可都是您的功勞啊!
陳老師，小學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊，我經(jīng)歷了不下十位老師，而您——我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無知帶到了懂事，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您!”
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇八
最近“教師節(jié)”這個(gè)詞眼總是回蕩在耳邊，我的內(nèi)心不住的翻騰著，我思念我的恩師，這思念越過蜿蜒的山岡，爬過陡峭的壁巖，我想靜靜的坐在你的身邊，看看你慈祥的笑臉。思念你呀，劉老師！
記得上初二那會(huì)兒，你不教我們課程，在校園里看見我你總是面帶微笑，那笑如同父親般溫暖。一天下午，同學(xué)們都去吃飯，只有我在校園里焦急的找我那丟失的飯票，您從餐廳走來看見我笑著說：“孩子，咋不吃飯？”。我的眼淚順著臉頰流了下來，看著我委屈的樣子，您趕緊招呼我去您的辦公室，給我倒水讓我洗臉，知道我是因?yàn)閬G了飯票而哭您笑了，“別哭了，這不算什么事，我的飯票很多，你就跟著我吃吧”。那周，每到吃飯時(shí)間您就打好了飯菜等我去吃，有時(shí)還會(huì)變著戲法的給我變出好吃的零食。在您那小小的住室里，我感到了無盡的溫暖，老師呀，我謝謝您！
初三那年，為了考上師范，我學(xué)習(xí)了音樂專業(yè)，五十多歲的您便陪著我一起練起了試唱，有時(shí)咱兩都唱不對(duì)時(shí)您就拿著書，拉著我一起去請(qǐng)教音樂老師，那種愛勝過父愛，看見我身體消瘦，您就說您準(zhǔn)備做飯吃，讓我去陪您，這樣可以不剩飯菜，于是我們就像一對(duì)親父女，每周從家里來拿著饅頭、蔬菜，您每天做飯，我按時(shí)去吃，那時(shí)已是初三后半學(xué)期，您從來不讓我洗碗。晚上自習(xí)下了，您還肩負(fù)起給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的責(zé)任，現(xiàn)在想想那一百多個(gè)日子您該有多辛苦呀！可您慈祥的笑臉讓我安心的度過了難熬的初三，收到通知書的那一刻，我第一個(gè)奔向您家，只顧著高興，竟忘了給您深深的鞠躬。老師，您一定沒有責(zé)怪過我，只記得您說：“學(xué)費(fèi)夠嗎？到哪里好好學(xué)習(xí)”。
2000年師范畢業(yè)，我又分進(jìn)了母校，這是您已退居二線在后勤工作，看見我您高興壞了，給周圍的人不住地說：“這閨女又回來了”。我們住的不遠(yuǎn)，您給我提水，幫我修電，我一有空便坐在您跟前，給您說長(zhǎng)道短，有時(shí)我?guī)湍匆患路托χf“女子長(zhǎng)大真管用，以后你還是好好上課，別耽誤時(shí)間。”那段日子，因?yàn)橛心呐惆槲夜ぷ鞯煤苄腋＃墒悄D(zhuǎn)眼就退休了，每次打電話給您，您總樂的不可開交，告訴我您在家種田有多開心，我知道干了一輩子教育的您怎能舍得校園，可我因?yàn)槊茨拇螖?shù)卻是有限，老師，我知道您一定怕我分心，所以從不訴說您的孤獨(dú)。
2005年我離開了家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)任教，整天單位、家里，來回奔波。我很少回家，今天算算已有5年未見，可我內(nèi)心深處總有一塊位置是留給您的。在我的心里，您是恩師，更是慈父，再過幾天就是教師節(jié)了，我在心里不住的呼喊：“謝謝您，劉老師！”
夜已很靜，可我的思念不斷，愿這思念能悄然飛進(jìn)您的心田，帶去我無邊的祝愿。
…………。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇九
一想到再過一周的時(shí)間，就要和老師同學(xué)們分別，我的淚就止不住的流。
老師，一年級(jí)，我就成為了您的學(xué)生，是您一個(gè)音節(jié)，一個(gè)漢字，一個(gè)數(shù)字，一步步帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是您在校園里，不僅教授我們知識(shí)，還讓我們懂得做人的道理。
老師，您是我們56個(gè)孩子的媽媽，每天在您的陪伴下，茁壯成長(zhǎng)，老師您記得你曾經(jīng)的淚水嗎？我們班的高明同學(xué)，因?yàn)楦改鸽x異，跟父親一起生活，不幸的是他的父親也因?yàn)槟X出血離開了她。您知道以后，摟著高明，您哭了。您說：“寶貝，很不幸，你的童年里沒有父母的陪伴和教育，但是，你并不孤單，老師的家永遠(yuǎn)是你的家，遇到困難第一時(shí)間應(yīng)該想到的是我，你是我的親人，寶貝。”在您的代理下，我們班所有的同學(xué)都為她捐款，幫學(xué)習(xí)和生活用品。對(duì)了，上次的義賣，同學(xué)們拿出手中剩余的錢，都捐給了她。我們約定：不能讓她掉隊(duì)，我們是一個(gè)整體。遇到了困難大家一起抗。
老師，您是學(xué)校里最傻的人。早上上班，你幾乎占了學(xué)習(xí)的第一名，不管風(fēng)吹雨打，您總是早到的。下班的時(shí)候，你差不多又是最后一個(gè)離開教室。不管是分內(nèi)分外的工作，您總是盡職盡責(zé)的完成。您的口頭禪是：學(xué)校就應(yīng)該是另外一個(gè)家，家里的一切事情都應(yīng)該記掛在心上。這樣說，也是這樣做的。在您身體不適的時(shí)候，領(lǐng)帶和同事們都勸您休息一段時(shí)間，您怕耽誤我們統(tǒng)考的成績(jī)，硬是把自己扎點(diǎn)滴的時(shí)間排到了每天的下班之后，老師，您說，您是不是我們學(xué)校里最傻的老師啊！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達(dá)。
五年來，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這五年里，老師默默無聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您（老師）說：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您”。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十一
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊！我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對(duì)我的班主任——呂老師說一說吧。
呂老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問了問其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個(gè)媽媽，又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這65個(gè)孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽話、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)在考試時(shí)來看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下，他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽話，與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十二
老師我們快要畢業(yè)了，有很多話我想對(duì)你說，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，你就像園丁，辛勤培育了祖國(guó)的花朵。人們常常用這些優(yōu)美的語句來贊美老師，但我覺得，無論多么動(dòng)聽的語言都不能表達(dá)您的無私奉獻(xiàn)和鞠躬盡瘁的精神。只有用樸實(shí)的，發(fā)自我內(nèi)心的一句話才能表達(dá)我對(duì)您的敬意。
記得您剛接我們班的時(shí)候，常常覺得您很嚴(yán)厲，所以我對(duì)您有種畏懼的感覺，上課時(shí)動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但是兩年多的共同生活，使我了解到，您在平時(shí)是一位和藹可親的老師您總是一身樸素的衣著，讓我總是想起另一個(gè)想呼出口的稱呼--媽媽。我清楚的記得有一次您感冒了，可能還發(fā)燒，站著都打晃，臉紅紅的，而且還不住的咳嗽，聲音也嘶啞。在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。
我坐在自己的座位上心里不住的想：“我的好老師啊!您休息一會(huì)吧。是啊，您的崇高的敬業(yè)精神是給我的一輩子的精神財(cái)富。
我為有這樣的好老師感到自豪，為我成為您的學(xué)生感到光榮。如今我快畢業(yè)了，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的感激，我只有用我好好學(xué)習(xí)的行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十三
老師，您就像一位園丁，哺育了我們有效的樹苗；老師，您就像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給了行路人；老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，您辛苦了。”
在學(xué)校里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，就是您——我的班主任劉老師。您待人和藹可親，同學(xué)們都非常喜歡您。
您教我們語文，大家都很喜歡聽您的課。您講起課來娓娓動(dòng)聽，生動(dòng)、幽默的語句，令我們聽得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅，數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次……。
那天，您正全神貫注地為同學(xué)們講著課，我卻有氣無力地趴在桌子上，渾身發(fā)燙，心不在焉地聽著。我的一舉一動(dòng)被您瞧見了，您快步走來，一邊摸了摸我的額頭，一邊焦慮地對(duì)我同桌說：“你！快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給她量一下體溫。”量完體溫的我，剛走進(jìn)教室就看見您仍然在忙，一會(huì)兒打電話通知我的家長(zhǎng)，一會(huì)兒關(guān)切地詢問我的情況，您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè)，怕把我的學(xué)習(xí)給耽誤了。老師，我真想對(duì)您說：“謝謝您，您辛苦哭了！”
屈指一算，我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開母校了，在校，劉老師您就像我的第二位母親，我想對(duì)您說：“謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十四
時(shí)間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級(jí)中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對(duì)一些人說。
媽媽，我想對(duì)你說：對(duì)不起，最近一段時(shí)間的考試成績(jī)，總是那么不盡人意。來到這么一個(gè)群星璀璨的班級(jí)，同學(xué)們都是你追我趕，此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實(shí)話，九月份我根本沒有進(jìn)入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂和對(duì)新班級(jí)的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個(gè)8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準(zhǔn)備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！老師，我想對(duì)您說：來到了新的校園，老師也是新的面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學(xué)生，做什么事也不突出。可我不是不求上進(jìn)的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅(jiān)定了信心，下次考試一定要進(jìn)入前10名，目標(biāo)雖然是比較遠(yuǎn)的，可我一定要爭(zhēng)取，努力吧！
了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個(gè)字：努力吧！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十五
親愛的張老師：
您好！
我已經(jīng)上五年級(jí)了，您還記得我嗎？在即將升入六年級(jí)之時(shí)，我突發(fā)奇想，想給您寫一封信來報(bào)答這兩年的師恩。
張老師，您真是一個(gè)好老師，無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都對(duì)我們疼愛有加。在課堂上，您是我的良師益友，講課頭頭是道口若懸河，有疑問，您盡顯盡力的幫我們講解。生活中，您常常教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)舉止優(yōu)雅，有教養(yǎng)的人。當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，你一定會(huì)第一個(gè)替我們出頭。您還寫得一手好字，字在你的手下能寫“活”無論是哪一個(gè)筆畫，經(jīng)過您的妙手，都能寫的出神入化；無論是哪一個(gè)字，經(jīng)過您的書寫，都那么瀟灑。
張老師，在這里，我想向您說聲：“對(duì)不起”當(dāng)時(shí)您正在審查作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了一本，您耐心的問誰沒有交，我不由得想起了昨天晚上漏寫詞語的事情我沒有交作業(yè)，但我并沒有承認(rèn)，心想：“中午拿回家補(bǔ)完”那時(shí)我是班級(jí)的班干部，我也知道不能帶個(gè)壞頭，但我就是不敢承認(rèn)，因?yàn)槲液ε履蟀l(fā)雷霆的樣子。現(xiàn)在想來，真是后悔。張老師：“對(duì)不起，想必通勤達(dá)理的您一定會(huì)原諒我吧！”
張老師，您不但是我們的好老師，更是我們的好媽媽。
有一次，下雨了，我父母沒有來接我，您說：“孩子，快過來，別淋感冒了！”說著，您就把雨傘塞給了我，然后又給我穿上，眼中滿是慈愛。最后，張老師還是讓我做他的車子回去的。在車上，我抱著張老師，如同在媽媽的懷抱中一樣溫暖。但您，卻任由那雨水淋濕您那美麗的長(zhǎng)發(fā)。
張老師，由于有了你的淳淳教誨，才有了我們輝煌的明天！語多紙短，千萬種感動(dòng)在心頭，我想對(duì)您說：“我愛您！”
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十六
李煜，你是失敗的。作為李后主，南唐的最后一個(gè)皇帝，“生于深m之中，長(zhǎng)于婦人之手”，大小便坐在了龍椅上，生活富足，燈紅酒綠，在位十五年，卻治國(guó)無能，最后國(guó)破出降，南唐滅亡。
李煜，你又是成功的。也許正是這種從人上君淪為階下囚的震撼，使你跨進(jìn)了詞的真正世界。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的你只能“問君能有幾多愁”。你清楚地知道，自己的江山已經(jīng)灰飛煙滅，只能“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。”你也清楚地知道如今已是“流水落花春去也，天上人間”。你那一聲聲痛徹心扉的吶喊，是你心上一道道深深的傷。你是寂寞的，你的心頭籠罩著一抹寂寞的灰色，你的寂寞是無聲的，但卻是有形的，你將自己的寂寞宣泄在一張張白紙上，將它們化作“一江春水”，因?yàn)槟忝靼祝白允侨松L(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”你的寂寞，你的傷痛，是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新世界，開啟了每個(gè)人的心扉，成為后人心中永恒的風(fēng)景線。
李煜，我想對(duì)你說，你雖是一位失敗的國(guó)君，但你更是一位出色的詞人！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十七
我的英語老師姓徐，是位盡職盡責(zé)的老師，我永遠(yuǎn)愛她！她對(duì)我的關(guān)懷，我不會(huì)忘記，她對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永記在心。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)沒有寫完，就被收上去了，同學(xué)看著沒有寫完的作業(yè)本，立馬跑到老師面前說：“老師，陳瑞雅的作業(yè)沒有寫完。”聽著同學(xué)的聲音，我愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)像石頭一樣。老師接過試卷看了一下所有的題目，鄒著眉頭向我走來，指了指試卷說：“你昨晚的作業(yè)為什么沒有寫完？”看著老師的樣子，不以為然地說：“昨晚太累了，寫著寫著就睡著了。”
她看著我這無所謂的態(tài)度，頓時(shí)火冒三丈，一只手插著腰，一只手拿著試卷呵斥道：“你這什么態(tài)度？沒有做作業(yè)還成理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！钡椭^，不敢看她，心想：這下完蛋了，肯定要受罰了，之前李樂沒有完成作業(yè)就被老師在辦公室站了一節(jié)課，我不會(huì)也有這樣的命運(yùn)吧，不要啊——小聲地說道：“老師，我錯(cuò)了，馬上我去將沒有做的全部完成。”聽了我的話，將試卷仍在我的桌子上，說道：“把1—6單元的單詞和句子抄20遍，放學(xué)送到辦公室給我。”說完就走了，接到這樣的任務(wù)，下課、中午休息，都在寫的過程中，終于是在放學(xué)時(shí)送給你了，看著我走進(jìn)辦公室，你微微向我點(diǎn)頭，說：“以后要及時(shí)完成作業(yè)哦。”
徐老師，我想對(duì)你說：“您雖然罵過我，罰過我，可是我一點(diǎn)也不怨您，因?yàn)槲抑滥@樣是對(duì)我好，并且我在您的身上看到了什么是認(rèn)真，什么是堅(jiān)持，讓我學(xué)到了很多。”
您以身作則，處處嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格地要求我，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望，以后一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我付出的心血。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十八
黃老師，我一直想對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了”。
黃老師，您這學(xué)期剛剛接手教我們班級(jí)，雖然只有短短的兩個(gè)月，但我知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師。為了我們，您一直沒休息過，每天都在忙碌。您就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌著我們，栽培著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到知識(shí)，你付出了多少汗水。記得開學(xué)不久，您正在給我們上語文課，突然間你滿頭大汗，一只手用力捂著肚子，我們都以為你一定會(huì)休息一下，但你沒有，一直堅(jiān)持到下課才去醫(yī)院。您的這種敬業(yè)精神深深感動(dòng)了我們。
您還是一位很有“心機(jī)”的老師，我們班有幾位同學(xué)已經(jīng)有兩年不愿意做作業(yè)了。您從原來的老師那里了解了我們班的情況，在課堂上，你提一些簡(jiǎn)單的問題，讓他們回答，當(dāng)他們回答錯(cuò)誤時(shí)，您微笑著說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)積極動(dòng)腦了”，當(dāng)他們回答正確時(shí)，您讓我們給他們鼓掌。這樣，原來不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都喜歡上語文課了。您還不忘與家長(zhǎng)溝通，讓他們不要放棄自己的孩子，而且要多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)他們的自信心。
在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你的眼睛。在嚴(yán)厲中還透著一股幽默，您經(jīng)常調(diào)侃那些課堂上不認(rèn)真的同學(xué)，讓他們不好意思開小差。在課外的時(shí)候你又非常親切，像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們的生活、學(xué)習(xí)。
黃老師，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)您說：“老師，您辛苦了。”
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇十九
您還記得學(xué)校舉辦的那次感恩教育活動(dòng)吧？特邀老師的精彩演講將會(huì)場(chǎng)的感恩之情一波波推向高潮。當(dāng)主持人把話筒遞到我跟前時(shí)，我忘情地一遍遍大聲喊著“謝謝老師”。流出的淚水咸咸的，可我的心中分明洋溢著甜美的幸福感。我相信，我的喊聲老師聽到了，天空聽到了，全世界也都聽到了吧。當(dāng)主持人讓同學(xué)們跟老師擁抱時(shí)，我的心怦怦直跳，我注視著老師，伸開雙臂，一下子撲進(jìn)了老師的懷里。可親而又可敬的老師，此時(shí)此刻，我希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)啊。
老師，您堅(jiān)持帶我們搞“吟誦詩(shī)詞”活動(dòng)，讓我們得以陶醉在經(jīng)典詩(shī)詞的詩(shī)情畫意中之。每天放學(xué)回到家，我都把您抄在黑板上的詩(shī)詞反復(fù)吟誦。我還購(gòu)買了《唐詩(shī)300首》等書籍，課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。上學(xué)期，在全班“經(jīng)典詩(shī)詞背誦比賽”中，我會(huì)背篇目超過100篇，光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。獎(jiǎng)品是老師自費(fèi)為我們購(gòu)買的世界名著《愛的教育》。捧著沉甸甸的獎(jiǎng)品，我就想，這是我辛勤努力的結(jié)晶，是老師的一份拳拳愛心啊。
老師，為了我們，您孜孜不倦、百問不厭。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，您也從不責(zé)罵，而是和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行開導(dǎo)教育。
春風(fēng)和美，校園里樹木蔥蘢，姹紫嫣紅。敬愛的老師，您的教育令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，謝謝您。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇二十
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是誰，用知識(shí)的帆船把我們送向成功的彼岸？又是誰，用辛勤的汗水灌溉我們茁壯成長(zhǎng)？是您——老師！
“老師”這個(gè)詞說、寫都容易，可從事老師這個(gè)職業(yè)卻非常不易。老師每天都站著講課，用清脆的聲音給我們講課，可漸漸的，您的聲音沙啞了，患上了教師不可避免的職業(yè)癥——咽喉炎，您的聲音也不像原來那樣甜潤(rùn)清脆了。此時(shí)，我多想一杯熱乎乎的咖啡給您提提神，恢復(fù)您原來的噪音呀！
每當(dāng)?shù)搅艘雇恚皇窍此⑺X，而是在桌旁批改作業(yè)。第二天清晨，您眼圈熬紅了，然而，在同學(xué)的本子上，卻留下了您那清晰雋秀的評(píng)語，我想對(duì)您說：“老師，你別熬夜了，這樣下去您的身體會(huì)越來越虛弱的。”您雖犧牲了自己的休息時(shí)間像一頭老牛，默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，您吃的是草，擠出的卻是奶！
老師，您時(shí)常說我們是您的子女，對(duì)此，兒女也要說：“假如我們是一只黃鶯，我們會(huì)用一首歌來歌頌?zāi)患偃缥覀兪且晃辉?shī)人，我們會(huì)用一首詩(shī)來贊頌?zāi)患偃缥覀兪且幻嫾遥覀儠?huì)用一幅畫來感謝您。
老師，您是人類的園丁，是人類未來的.工程師，老師，是您給我們傳授了技術(shù)與知識(shí)，我們祝福所有老師桃李滿天下！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇二十一
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)你說-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
老師是一盞明燈，指引著我們前行的路；老師是一位向?qū)В该髦覀兦斑M(jìn)的方向：老師是一艘小船，微笑著帶我們駛向成功的彼岸。
老師一臉平靜的望著我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是這是“風(fēng)起浪涌”前的“風(fēng)起浪涌”，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了，她望著我笑了笑，問：“是沒有預(yù)習(xí)嗎？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)問我：“是忘了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“下去吧，下次可別這樣了，下不為例哦，若下次也沒預(yù)習(xí)可要受懲罰哦。”結(jié)果出乎我的意料，我忽然為之前的我感到可笑，其實(shí)也沒什么的，老師又不會(huì)吃人，我不該這么膽怯的。
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇二十二
老師，你知道嗎？當(dāng)你第一次出現(xiàn)在眼前時(shí)，我既意外，又擔(dān)憂。
漸漸地，你使我耳目一新：你那秀氣的板書，互動(dòng)的教法，使語文學(xué)習(xí)變得更輕松；下課后，你那親和的笑意，詼諧的言辭，使班級(jí)氣氛變得更溫馨。不知不覺中，我對(duì)你產(chǎn)生了親近感。
不過，使你走進(jìn)我心里的，還是那次班會(huì)活動(dòng)。
“六一”兒童節(jié)快到了，我這個(gè)班級(jí)“大管家”當(dāng)仁不讓地張羅起來——組織一次精彩的主題班會(huì)。寫策劃，編劇本，選演員，排節(jié)目，找道具……這個(gè)時(shí)候，我多么希望班主任做我的“靠山”啊！可是，當(dāng)我向你匯報(bào)時(shí)，你卻王顧左右而言他，淺笑著讓我們自己做主。我很失望，甚至有點(diǎn)憤憤不平：任務(wù)是你布置的，現(xiàn)在卻袖手旁觀！好在小伙伴們鼎力相助，主題班會(huì)的節(jié)目終于有了眉目。時(shí)間一天天臨近了，我心里仍然忐忑不安沒有底。
“六一”前兩天，我忽然在桌肚里發(fā)現(xiàn)了一份班會(huì)活動(dòng)流程表，詳細(xì)地列出了活動(dòng)安排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我顧不上弄清怎么回事，抓緊一條一條去落實(shí)。
沒有懸念，主題班會(huì)取得圓滿成功。事后我才知道，那張流程表的作者，就是老師你！我為自己的誤解而慚愧：明里放任，暗中保駕，你在用這種方式鍛煉我啊！當(dāng)我開口向你表示感激時(shí)，你卻微笑著把右手的食指豎在嘴唇上，眨了眨眼：一切盡在不言中。
那時(shí)，我真想對(duì)你說：老師，亦師亦友的感覺，真的很美好！
老師我想對(duì)你說小學(xué)六年級(jí)范文（23篇）篇二十三
我知道您非常辛苦，早上要給我們做早餐，工作到很晚才回來，還要檢查我和弟弟的作業(yè)。您應(yīng)該說每天都很疲憊，可是依然對(duì)我們非常好。
但我覺得您更關(guān)心弟弟。
前幾天，一個(gè)非常冷的早晨，我起來看了看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了！只有三十分鐘準(zhǔn)備了。我努力睜開雙眼，用盡了全身的力氣，用最快的速度穿上了衣服，洗漱后，吃完了早餐。“還有最后一個(gè)暖寶寶，你們誰要？”您問。“我要！”我和弟弟異口同聲地回答。我期待您的回答，這時(shí)弟弟已經(jīng)站在了您的面前，拉起了衣服。“媽媽！我想要！我冷！”我非常希望您可以把暖寶寶給我，可是弟弟使出了絕招。他裝哭了幾聲：“嗚嗚嗚———”您看了看我，希望我可以讓一下弟弟。“看我干什么！你反正一定會(huì)給他，我就沒覺得你會(huì)給我！”我很生氣，大吼了幾句。到了學(xué)校，同學(xué)們大部分帶了暖寶寶，我只好冰冷地度過一天。
自從有了弟弟，很多時(shí)候，你都教育我要讓弟弟，但是我也很需要你們的愛呀，我已經(jīng)很努力成為一個(gè)好姐姐了，可是你總是認(rèn)為我還可以做得更好，我好難呀！媽媽，您是我的長(zhǎng)輩，我不該對(duì)您大吼大叫，而且您每天都很累，但是我希望您也能多關(guān)心我。
祝每天開開心心，工作順利！