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    四年級生命(優秀13篇)

    時間:2025-06-19 作者:紫薇兒

    優秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗。以下是小編為大家整理的一系列優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。

    四年級生命(優秀13篇)篇一

    正如他所說,楓葉經歷了萌芽、翠綠,到紅的蛻變,走過寒冬,再飄然落下,可這就是它的一生,就是它的命運,經歷過了這些以后,對它來說這一生已經足夠了。因為它明白這就是它獲得一次生命所必須經歷的,不應該有任何怨言;因為它懂得這是它的命運,不應該有任何不滿;更因為它知道生命只有一次,只要好好把握,不愧對自己,那么不管自己的命運如何就都是值得的,而這僅一次的生命就是美麗的。

    我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面,或許應該說,他從悲觀的角度看待生命,沒有看到生命的美麗。其實,很早以前,我并不把生命看得很貴重,總是會問:生命到底有什么珍貴的?為什么有些人那么看重它,甚至愿意為它出賣一切,放棄一切?那時的我真的不明白,總認為生命像是每個人的玩具,當不想玩時,就會將它丟到一邊,不再去理會,不再去過問。可現在看來并不是那樣,它對每個人來說都是最重要的,它是世上最美麗的東西。

    奶奶曾經告訴過我,在浩瀚的天際,每一顆星星都代表著一個人。星星每時每刻都在發光,代表著這個人生活在這個世界上;當星星停止發亮的那一刻,代表著這個人將離開這個世界。我想每個人聽后都會覺得害怕,都會默默祈禱自己的星星永遠亮下去,無論要付出什么代價,但這可能嗎?不可能的,猶如盛開的花總會凋謝一樣,不管多明亮的星星總會有消失的一天,所有的一切,甚至在宇宙中存活了這么長時間的地球,也最終會迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時間相比,實在是太渺小、太短暫了,而這一生是擁有生命的時期,像星星在墜落之前擁有光亮一樣,它使人在這世上的幾十年擁有燦爛,它讓人在這個世上的幾十年像星星一樣發光、發熱。盡管短暫,盡管是唯一一次擁有生命的機會,但已足夠了。因為生命雖然只有短暫的幾十年,只有唯一的一次,但是經歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗,正如楓葉的一生一樣,已經沒有什么遺憾了。

    有句話說:失去了并不重要,重要的是看你是否曾經擁有過。的確,不管我們將什么時候離開這個世界,那時候我們都已曾經擁有過生命,即使失去了,也不會戀戀不舍。因為我們已擁有過它,它曾經使我們變得美麗,變得耀眼,至于擁有時間的長短根本無需計較。

    我們擁有了一次生命,所以在這一生的某個時段我們是最美麗、最耀眼的,正如楓葉在它一生的某個時段是最迷人的一樣,讓我們每個人都成為楓葉,經歷我們所要經歷的,默默告訴自己:生命一次,美麗一次!

    四年級生命(優秀13篇)篇二

    貝多芬,是1770—1821年的著名鋼琴家,他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲,但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱,他對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望,苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作,?英雄交響曲?就標志著他精神狀態的轉機。后來,貝多芬的耳朵完全失聰,疾病也突如其來,但他依然堅持不懈,因為貝多芬熱愛生命。

    在屋頂的瓦隙中,掉進一粒種子,過來幾天,居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下,不屈向上,茁壯成長。懸崖上的青松,石縫里的小樹,它們不需要誰來澆灌,不需要誰來施肥,任嚴寒酷暑,任風期血壓,但還是頑強地活著,長著,甚至繁衍著……因為植物熱愛生命。

    張海迪,在5歲時因患脊髓血管瘤,造成嚴重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術,活潑好動的張海迪癱瘓了,她每天握緊拳頭拉腿搬腳,忍痛鍛煉,最終她終于能坐起來,在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書,追求知識,學會了針灸,學會了看病。張海迪在醫院工作時,有位老同志讓她翻譯一個說明書,這可難住了她。從此她認真地學英語,在老師的熱心指導下,她的英語水平進步很快,還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是:路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸!因為張海迪熱愛生命。

    此刻,我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次,我們要讓自己活得更加光彩有力!

    四年級生命(優秀13篇)篇三

    當一株小草從土里悄然鉆出來,當一只蝴蝶破繭而出時,生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。

    我家有一株石榴樹,因為蓋房子的原因,他被拔了出來,它像一根枯木,躺在角落里,在幾個月的時間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來了,將它再次栽倒土里時,它身上散發著枯萎的氣息,當時我對它沒報的多大的希望。

    等到第二年的春天,它竟然還活著,枝干上還長有斑斑點點的新綠,不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結果,只是有幾片少得可憐的葉子,但對于我來說這已經是萬幸了。

    幾年之后,它比別的樹開的花﹑結的果更多。我被這堅強的生命所震撼了。

    我又如往常一樣施肥﹑澆水,讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了,我相信它又會生機勃勃的,因為生命本來就是一樁奇跡。

    四年級生命(優秀13篇)篇四

    我是一只螞蚱,準確的說是沙飛。在我們的社會中,我是一只上等的螞蚱,受到眾螞蚱的尊敬。

    但是,一切都是因為這件事而改變了。

    那天,我在最肥美的那片草葉上,打了個盹。我發誓,只是片刻,也就2分多鐘。一只大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑,想要跳出這片黑暗,但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談論著我的花色,體型,以及我修長的后腿。我平時是愛聽贊美的,但是在這樣的情況下聽到這樣的贊美,就像在咒罵著我。我要逃出去!我想。可是就連自由也沒有了的我,發揮不出我無盡的智慧,只能傻乎乎地任人擺布。

    把我帶回了家里,和同樣罪惡的、他的伙伴們炫耀著。我看到,麗莎——我唯一鐘情的她——也被他們抓住了。這群罪惡的人類!

    他把我放進一個高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,但是我使勁地跳躍,卻怎么也蹦不出去。我這樣一只高貴的沙飛,難道就這樣結束了我的一生嗎?不甘心!我不甘心啊!

    “親愛的,別費勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰著我。“為什么不努力了呢?我們可以逃出去啊,可以逃出去啊!”我激動地喊。麗莎搖了搖頭,轉身離開。我仍然堅持跳著。我堅信,我可以逃出去!

    一天了,他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時,他來了,手里攥著一把草。“只是這種草嗎?我這種高貴的沙飛,怎么才吃這樣垃圾的草!”我氣憤地喊。他擰開蓋子,把草放進來,然后擰上蓋子,專注地看著我們。我這才發現,不是“他”,而是她。只不過剪了短發。

    兩天了,她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是,由于劇烈地、一刻不停地跳動,再加上沒有力氣,我的腿斷了,連逃生的希望也破滅了。麗莎,她走了,在最后的時刻躺在我的臂彎里。

    絕望,籠罩在我的心里。我不停地把頭往瓶壁上撞,撞地頭暈目眩。最終,我倒在了麗莎的旁邊。

    “麗莎,我來找你了。”我笑著,咽下最后一口氣。

    我最愛抓螞蚱,尤其愛抓沙飛,我認為,抓到它們很有成就感。

    那天,我又在草地里仔細地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方,然后發現了它。

    它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱。哦,是只沙飛,我運氣太好了。

    我迅速地走過去,伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反應過來,拼命地掙扎——當然,“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家,向等在家里的伙伴們炫耀。“看,多漂亮的沙飛啊!”我說。

    我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進一個瓶子里。我要寫作業,馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈。第二天中午放學,我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草。

    我發現,它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了,活著的也很萎靡不振。我決定,把他們放掉。

    我把瓶子拿出去,擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想,我干了一件大好事。

    你,聽見那微弱的呼喚了嗎?

    我們,從什么時候開始……。

    已經忘記了地球上其它鮮活的生命?

    生命!

    四年級生命(優秀13篇)篇五

    四年級同學馬上就要寫與“熱愛生命”有關的內容了(見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”),小文通和范老師就如何寫好這次習作展開了討論:

    范老師:四年級的同學剛剛學了第五組課文,從教材中,我們能夠得到不少啟發。

    范老師:你不認識人家,只靠網上和報上的資料能寫出真情實感來嗎?

    小文通:您說得對。本組課文中的《永生的眼睛》,寫的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞,跟琳達一家人很相像,我就寫張大哥了。

    范老師:我聽你說過這件事,你的鄰居是位大學生,你和人家也不過是點頭之交。本次習作要寫親身經歷的事。

    小文通:明白了。暑假,我和媽媽去旅游,住進了山里的農家院。那天,我看見一個賣松鼠的人。小松鼠長著毛茸茸的大尾巴,特別可愛。我纏著媽媽買了一只。小松鼠被關在籠子里,籠子中間有能滾動的輪子。它不吃不喝,雙眼直勾勾地望著遠方,一個勁兒地蹬著輪子,跑呀跑,一心想逃出去……最后,我被小松鼠的求生欲望所感動,把它放歸大自然。

    范老師:就寫這件事吧。真人真事,能寫出細節和體會來,肯定錯不了。

    四年級生命(優秀13篇)篇六

    他,一個高級工程師,水利方面的專家,雖然患上胃癌多年,但是他仍然堅持創作著。他就是我的外公——一個令我敬佩的人。

    我的外公在20xx年患上了胃癌,當時,他在寧波李惠利醫院做了胃切除手術。當面對醫生宣判最多只有十個月的生命期時,家人都很傷心,認為沒有一點兒希望了,仿佛天都要塌下來了,但外公卻當作沒啥事。術后沒多久,他在病床上搭了一張小書桌,堅持寫著水利方面的書,如今依然堅持著。我好多次勸說外公:“你這么大年紀了,得了這么嚴重的病,應好好養身體呀,我們家又不缺這些稿費,別寫了吧!”外公卻說:“生病并不可怕,我要把有限的生命好好地利用,一定要把這本書寫完,你要對我有信心呀!”外公說完,又拿起筆寫了起來。

    功夫不負有心人,幾年前,一本約200萬字的《鄞州水利志》完稿出版了,外公還是主編呢!我們家也有一本此書,每當我捧起這本書,都感覺沉沉的!這幾年,外公主編的《皎口水庫志》、《鄞州水庫集》都陸續出版了。不僅得了許多稿費,還有許多記者去外公家慕名采訪。在我的心目中,外公已經成了大明星了。70多歲的外公認為這還不夠,又學會了上網、上qq、玩微信,現在還讓我教他學拼音,春節還和qq視頻呢!

    外公那么堅強,遇到了如此巨大的不幸,都不放棄,由此我想到了我自己。前幾天,我肚子疼,就躺在床上打滾,一點點輕微的感冒就向媽媽撒嬌,求她別讓我上培訓班了。現在,我知道,我在患病的外公眼里有多么渺小呀。我要向外公學習,勇敢、樂觀地面對生活,不被困難所擊倒。

    外公,你是令我敬佩的人,你是我學習的榜樣,我要和你一樣,熱愛生命,勇不放棄,勇做生命的強者。

    四年級生命(優秀13篇)篇七

    我讀過一篇文章:一株小草,它因長在巨石下面,看不見陽光,為了看見陽光,它就努力地向外長,終于有一天它看見了陽光,從此長得更加繁茂。它的生命是頑強的。

    生活中,我也見過許多像這樣頑強的生命。就拿我所熟悉的一些植物來說吧。仙人掌的生命力就很頑強。有時候,一個星期見不到一滴水,它依舊那么翠綠,那么富有生命力。

    竹筍要長出地面,但它們遇見了石頭,要是我,會選擇繞開石頭,而竹筍堅強不屈,它們勇敢地穿過石頭,不服輸。

    我們知道很多花都在春天開放,而梅花卻越是寒冷,越是芳香。很多樹葉,都在夏季展現蒼綠,而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。

    我們所熟悉的小麥更是了不起。記得有句諺語說得好:“麥蓋三層被,枕著饅頭睡”。他居然敢把雪當成棉被,真的不得不令人對他產生敬畏。

    生命的力量是偉大的,植物已經作了最好的詮釋,那么我們人類呢,是不是應該比植物更加頑強。

    當年紅軍爬雪山、過草地,萬里長征,那是多么艱苦啊,吃草根、樹皮,那是多么難以下咽啊!可戰士們靠著信念的支持,終于走出了草地,這是人類生命頑強的表現。

    生命又是平凡的,可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮,使交通暢通這就是不平凡;清潔工清掃大街小巷,使每一處都干凈這就是不平凡。

    生命無處不在,它看似平凡,卻又那么可貴;看似脆弱,卻又那么頑強。面對生命,我們除了要珍愛它,充實它之外,還要懂得賞識它,讓我們為生命而喝彩!

    四年級生命(優秀13篇)篇八

    誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數不勝數.

    以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

    在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.

    但是,這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的'蚯蚓有的去釣魚,有的養著.

    我的歡樂童年!

    四年級生命(優秀13篇)篇九

    我常常想:生命是什么呢?后來,我在一只小動物身上知道了——生命就是堅持!

    我們來到后院的一堆木柴前,如果停下了腳步,眼睛死死盯著那堆木柴,這是它發現老鼠的一貫做法。咦,見證奇跡的時刻到了!于是,我掏出如果最愛的`小魚干,在它眼前晃來晃去,沒想到如果竟然視而不見!我想:軟的不行,我就來硬的。于是我掄起腳,對著它的屁股猛地一踹,可是它還是紋絲不動。后來我繼續使“狠招兒”——去找來一根長長的棍子,對著它的尾巴狠狠地敲了一下,它只是輕輕搖了兩搖,最終我還是以“失敗”告一段落。

    于是,我告誡自己:我要像如果那樣,一旦有了目標,就要克服一切困難,堅持不懈地去完成,這樣我的生命才會活得有意義、有價值!

    四年級生命(優秀13篇)篇十

    在這個廣闊的自然界,生命如此不在,無論我們走到哪里,都可以看到生命的跡象,生命既是脆弱的,但又是頑強的,一株草,也許很容易被野火燒掉,但是每逢春天,它們便會從新生長出來,而且長得比以前還要茂盛,還要翠綠。也許一顆豆芽,生活在無盡的泥土里,沒有水,便會死掉,但有水,它便會破土而出。

    生命是偉大的,能活起來的生命,就像是一把猛烈的怒火,勢不可擋。

    夏天,我在家的后院里吃了幾塊西瓜,將西瓜子隨地吐在泥土上,奶奶在后院里灑水,不到幾天,這些西瓜子便露出了一顆顆小嫩芽。一顆生活在無盡黑暗的包裹中,渴望外面的`陽光和雨露,它們破殼而出了,一個個生命朝著太陽望去,是那么的欣喜,生命真是磅礴。

    那些西瓜子的根須埋入地下,之后就開始不斷生根發芽,這怒放的生命,不得不讓我佩服,而不到多久,這些西瓜種子都發芽了,我們家的院子里處處都是西瓜子,我每天按時給它們澆水,它們長得飛快,不久就長出了藤蔓,雖然藤蔓并不是很長,但都是嫩綠嫩綠的。

    生命是那么的頑強,在沙漠邊緣,我們可以看到高大的白楊樹,在懸崖峭壁上,我們可以看見那一株株嫩綠的小草,在瀑布里,我們可以看到逆流而上的秋刀魚。生命的種種跡象,讓我們感覺到如此的怒放和頑強,只要有能生存的地方,就有生命的存在。

    四年級生命(優秀13篇)篇十一

    一天晚上,我和媽媽正在看《動物世界》,電視里非洲大草原上成群的角馬為了尋找水草豐美的棲息地正在遷徙狂奔,身后騰起漫天的飛沙……就在我們看得正津津有味時,“啪”,停電了!真掃興。

    屋子里頓時一片漆黑,媽媽找來手電,我忽然記起今年元宵節點燈籠時還剩了一小節紅蠟燭。欣喜的我連忙翻箱倒柜,終于在書桌的一角找到了火紅的它。

    “啪”,劃亮一根火柴點燃了這半截細小的紅燭。起初那微弱的火光忽閃忽閃地搖曳不停,慢慢地,它越著火焰越大,屋子里的黑暗頓時一掃而光,盡是柔和的光明一片。

    啊,小小的紅燭,你雖然知道自己的生命即將到達終點,但一路走來,你仍是那樣輕快,那樣活躍,那樣快樂地跳動著……小小的紅燭,你努力地燃燒自己,照亮別人,哪怕燃盡自己的一生也毫無怨言,比起絢爛的煙花,激烈的電光火石,而你又顯得那樣平凡和沉靜,但你存在的價值和意義卻是那樣的偉大和不平凡,因為你給人們帶來了無限的光明和心靈的洗滌。

    快了,快了,眼看你的生命之路即將走到盡頭,但你仍然努力地燃燒著,跳動著……我不忍心再看下去,此時的我唯一的祈求就是:快點來電,快點來電!

    可敬的這一小節紅燭,我要永遠將你珍藏。當我學習中遇到困難時,生活中需要我勇于擔當時我就會想起你,因為你一直鼓勵我要做一個快樂向上,積極奉獻的人。你用那跳動的生命告訴我:在有限的生命里無限的奉獻,才是生命存在的最大快樂和幸福!

    四年級生命(優秀13篇)篇十二

    生命是脆弱的,生命也是堅強的,破繭成蝶是毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶,重獲新生,重新面對世界。

    那是一個春光明媚的假期上午,我和小伙伴們在小區一個小樹叢里發現了一個蛹狀物在動,好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察,定睛一看,原來是一個類似蠶繭的東西,小伙伴說:“這是不是毛毛蟲要變身了?”這下勾起了我更大的欲望,決定留下來好好瞧一瞧!

    過了許久,我驚奇地發現一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來,原來是蝴蝶的一根觸角,漸漸的第二根,半邊翅膀,慢慢地半身子從繭中破殼而出,我十分欣喜,這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過,我好像高興得太早了,因為我發現它另外半個身子和翅膀似乎很難出來,好像卡住了,只見它奮力地捅著繭,可依然沒有讓剩余部分露出一點點。我的心不禁替它捏了一把汗!

    時間一分一秒流逝,當我覺得這只小可憐沒希望出來時,奇跡出現了:經過它的不懈努力,卡住它翅膀的縫隙有了松動,它的翅膀從繭中出來了,慢慢地,它的另外半邊身子露出一大部分,還有一小部分仍卡得死死的,就在這時,蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來的外殼,色彩艷麗的鱗片落了下來,地面上落滿厚厚的一層,對于它而言,自由的生命比美麗的外表更可貴,就這樣不知重復了多少次,蝴蝶終于破繭而出了!它在繭上停留了一會兒,便揮動著它那殘破的羽翼飛走了。

    我望著那遠去的蝴蝶,看著地上厚厚的鱗片,霎時我知道了生命的意義所在——勇氣!人的一生有很多坎坷,只要我們不怕困難,具有勇氣,你就可以成功,珍惜生命、愛護自己,燦爛的一刻終將到來!

    四年級生命(優秀13篇)篇十三

    無論是動物,植物還是人類,都可讓自己的生命體現出無限的價值。

    夏天的夜晚,飛蛾繁多,它們拼命的尋找光明,即使飛蛾的壽命只有短短九天,但它用自己一生的光陰追求光明,那怕一次一次碰壁,一次次被火燒焦,它們從沒有放棄。它們做出的這一舉動使我震驚。

    除了動物,植物也擁有頑強的生命力小草的頑強也讓我震驚。

    有一次,我回到老家,看見農民伯伯為了除盡雜草,點了一把火將小草燒了,頃刻間,綠油油的一片小草化成了灰燼。我想,這生機勃勃的小草被人們“趕盡殺絕”了,怪可惜的。可來年春天,春風拂過,小草們探出頭露出了尖尖的腦袋,嫩綠嫩綠,像一個剛睡醒的嬰兒,可愛極了。啊,小草竟然有如此頑強的生命力。

    這不僅讓我想到前兩天讀到的“杏林子”的故事。杏林子12歲就得了一種怪病,經醫師診斷為年幼型類風濕關節炎,這是一種自體免疫系統不全而引發的慢長的`死刑。杏林子頑強與病魔作斗爭,這是一場沒有硝煙的戰斗,她的生命不知道會延續多久,她每日生活在痛苦之中。于是,杏林子決定用快樂和愛武裝自己,與痛苦和平相處。在杏林子的右手腕上,有一堆密集的小白點,那全是針痕,每遇到要靜脈注射或抽血的時候,醫生就搖頭嘆息,他們舉著針管一戳再戳,就是找不到那可憐的血管。有些醫生又一針一針的“失敗”,常弄得滿頭大汗,拿針管的手都在發抖,杏林子就忍住痛安慰他們:“不要緊,慢慢來!”她堅強地說。杏林子不僅頑強地與病痛作斗爭,她還要學習著怎樣去愛,怎樣去付出,并一點一點地磨練自己的個性。有位作家描述了看到杏林了寫作的過程。她的腿上架著一塊木塊,顫顫巍巍地用兩個手指頭夾著筆寫字,每寫一筆,要忍受巨大的痛苦。就這樣,杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵志書。杏林子并沒有被殘酷的現實所嚇倒,自己不畏堅辛,寫出了許多優秀的文學作品,并且在痛苦中找到快樂,使自己活得光彩有力。

    每個人的生命只有一次,我們要在有限的生命里多做一些有意義的事,就會使自己生活渙發光彩。

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