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團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇一
按照市紀委、市委組織部《關于認真開好全市20**年度黨員領導干部民主生活會的通知》和我委《20**年度領導干部民主生活會方案》的要求，廣泛征求了對我委領導干部的意見建議，從征求結果來看，在充分肯定我委領導班子成績的同時，也從不同的角度和方面反映了我委班子在工作中存在的'問題和不足，指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，提出了許多寶貴的意見和建議，現將具體情況匯報如下:。
我委緊扣民主生活會的總體要求，采取走訪調研、座談交流和發放征求意見函等方式，真正地把問題反映出來，對提出的意見，認真梳理，"原汁原味"地如實反饋給領導班子成員，確保征求到的意見和建議接地氣、指向明、內容實，防止空對空、搞形式。共發放征求意見表60余份，廣泛征求了各成員單位、相關企業、各干部同志對我委領導班子及班子成員的意見和建議，收集意見5條、建議4條。
從征求到的意見和建議情況看，對班子的總體評價是:我委領導班子是一個政治堅定、團結實干、作風扎實、擔當作為的班子。能帶領全委廣大干部職工解放思想、與時俱進，務實創新地開展工作，各項工作都取得了較好成績，具體表現在以下幾個方面。
(一)政治要求嚴格。領導班子能堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上始終與黨中央、省市委保持高度一致、維護中央權威。堅持既分工負責，又團結協作，認真履行各自的職責，充分發揮了戰斗堡壘作用。
(二)工作扎實有效。領導班子工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領黨員干部開拓進取。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇二
1月27日(星期日)上午10∶00.縣委四樓會議室。
圍繞縣委常委班子20**年度民主生活會主題：強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當。征求各鄉鎮(街道)，部分縣直單位、村街對縣委常委班子和縣委主要領導同志在思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面的意見建議。
縣領導：
鄉鎮(街道)：各鄉鎮(街道)黨(工)委副書記。
縣直有關部門：發改委、人社局、財政局、科工信委、環保局、商務局、住建局、國土局、農業局、衛計委各1名副職。
村街：街道辦事處、鄉各1名村(街)支部書記。
主持人：縣委常委、辦公室主任。
1、與會人員發言(每人不超過3分鐘);。
2、縣委副書記講話。
縣委辦負責會議通知、會場布置等會務工作，并提前發放《征求意見表》;秘科負責匯總整理征求意見情況，負責起草副書記講話，負責起草主任主持詞。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇三
由于本人對黨內多方面事務不是很了解，故謹按自己的理解說幾點建議，若有不合適的地方，還望多多指點。
其次，學習方面，要鼓勵大家積極向典型學習，樹立良好的“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。讓每位同志對自己有較高的要求，只要每位同志都達到目標了，那我們整個黨支部的整體學習素質也就上去了，成績優異或者有較大提升也可以做為我們黨支部的一個特色。
第三，思想方面，大家要充分利用黨組織生活會上的時間，認真學習，并且自己下來也要學習相關實事，組織可以定期考察，并把其作為一個黨內活動，讓大家積極參與，也起到監督的作用。
第三，組織方面，我們應建立一種相對完善的機制，把大家可以以一種更和-諧的方式組織在一起。
第四，黨內活動，我們應舉辦一些我們黨內特定的活動，盡量好好舉辦，爭取每年都有一些固定的活動，比如去軍區看望退役軍人及家屬、去黨校學習等等(以上只是建議)，我們應有我們特色的活動，這樣我們的黨支部也就更能顯現出特色來。
以上是本人一些不成熟的建議，有很多不足之處，還望批評指正。更希望能對特色黨支部的建設有一些用處。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇四
召開20**年度黨支部組織生活會，是推進黨的政治建設、保證黨的團結統一，保障黨的先進性和純潔性的基本要求，是提升基層黨組織組織力、發揮政治功能、加強黨員隊伍建設的重要舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、以***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦統一行動、推進黨中央各項決策部署在基層落地落實的實際行動。我校根據邯山區教育局轉發區委組織部《關于開展20**年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求，通過前期的精心準備，今天我們在這里召開北張莊學區黨支部組織生活會和開展民主評議黨員活動。此次會議，要緊緊圍繞深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正突出問題，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發現和解決自身問題的能力。會前，我們已經按照局黨組的要求，行了集中學習，進行了廣泛深入的談心談話，并認真撰寫了對照檢查材料，認真查擺了自身存在的問題，為組織生活會的召開做好了思想基礎、心理基礎、問題基礎和材料基礎。
下面，進行會議第一項，由我代表支部班子對照檢查發言。
(一)擔當責任意識不強，對上級文件落實的不夠充分，有得過且過、截留現象。催一催動一動，不催不動。或是對上級的精神和各項工作貫徹不利，有中梗阻現象。對工作標準要求不高。接到工作任務后，首先想到的是怎樣盡快完成，急功近利，而不是思考怎樣做會更好。
(二)服務意識不夠強，站在職務想問題、干工作的多，設身處地為教師著想的少，深入到老師中調研少，沒有把教師的需求和困難放在心上，掛在腦上，不能及時為教師服務到位。沒有把受教育者的利益放到第一位，有完任務傾向，而忽視了我們的受教者的群體需求。
(三)大局意識不夠強。各部門缺乏溝通，協調聯動不太默契，有工作安排沖突現象。缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識，不利于團隊建設。
(四)工作生活紀律放松。對新常態下黨員領導干部的標準認識不足，把握不力，缺少了吃苦奉獻、克服困難精神。艱苦奮斗意識淡化，自我要求放松，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，把黨的艱苦奮斗和勤儉節約優良傳統放在了腦后。
(一)思想認識不足，工作態度不端正。
工作上，個別黨員教師有遲到、早退的現象。有倚老賣老，抱著“當一天和尚撞一天鐘，得過且過”、“不求有功，但求無過”的態度，覺得只要把手頭的工作干完就行了，存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，自我要求不嚴格。不能積極主動地分擔責任，總感覺事不關己。
(二)理論學習不深入，工作效率低。
理論學習上，個別黨員教師對自身要求標準不高，平時也注重自身學習，但學習的內容系統性不夠全面。思想上沒有積極向上的精神態度去對待，對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全把學到的運用到教學中去，理論知識的理解與實際教學脫鉤，以致工作效率不夠高。
(三)作風紀律觀念性不強。
個別黨員教師黨員意識不強，有課間安全值班松散，認識高度不夠，工作主動性差，存在“慢、散、浮”等問題。對自身工作紀律認識不夠高、不夠嚴。對交代的任務完成的不及時。沒有彰顯出走在工作前面的是黨員，困難面前有黨員的黨員先進性。甚至有長期請假，請長假，以各種理由要求學校照顧的現象。
(四)思想道德境界不高，“榜樣力量”不突出。
個別黨員教師在學生、家長面前不注意教師形象，言談舉止欠妥。個別黨員黨性不強，缺乏政治辨別能力，在自媒體轉發不該轉發的內容。沒有做到用黨員的言行和人格力量去影響和帶動身邊教師。黨員的先鋒模范作用發揮的不夠充分。
(一)加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，貫徹落實黨的各項方針、政策，使思想上提高覺悟認識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業務專業知識方面加強學習，努力提高自己的業務水平。三是樹立強烈的自覺和責任意識，提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。
(二)強化責任，提高工作效率。
在教師中開展強化責任、提高思想站位培訓，使教師對工作樹立第一責任意識，用心工作，使學校工作能有序、有時、有步驟地完成。今日事今日畢，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀。時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規定自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研教學，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。
(三)加強自身建設，培養創新意識，遵守規章制度。
用新眼光、新思路看問題，開展工作。探索教學工作新方法，抓工作重點，突破工作難點。遵紀守法，嚴于律己，樹立正確的時間觀、紀律觀，不斷強化紀律作風規章制度方面知識的學習，不斷加強自身綜合能力水平。
(四)加強形象管理、提升教師素質。
堅持以人為本，加強教師隊伍建設，構建高素質的教師隊伍。
以上是我代表支部班子就2個層面進行的對照檢查分析和批評意見，如有不妥之處，請領導、同志們進行批評指正，以利于學校更好的發展。大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程，各位黨員同志作個人對照檢查。
首先，由我個人進行對照檢查發言，請大家對我提出批評意見。
……。
剛才，大家對我提出了寶貴的批評意見，我認為都是客觀中肯的，這是大家對我的關心幫助，我都虛心接受。在今后的工作生活中，我將認真改正，完善自我，請大家監督。
下面，請組織委員*****作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
下面，請宣傳委員*****作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
下面，請紀檢委員*****作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
下面，請班子成員學習委員*****作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
下面，請班子成員教學副校長*****作個人對照檢查發言，其他黨員同志對他進行批評。
……。
剛才，各位支部班子成員都作了自我批評的發言，大家圍繞政治思想、擔當、責任、作風、紀律、團結六個方面逐一進行了坦率的自我批評，其他同志也都誠懇地提出了批評意見，對于同志們所提的批評意見，支部班子成員都表示了虛心接受的態度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認真梳理，并盡快進行整改，以改進作風的新成效投身到本職崗位工作中。
……。
下面請本次組織生活會督導組副組長*****進行本次組織生活會的點評。
……。
剛才，**x作為組織生活會的基層督導，對我支部組織生活會從前期的會議準備到今天開誠布公的會議進行了點評，在肯定會議效果的同時，也提出了殷切希望，希望我們在新的一年，繼續認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風完成我校20**年奮斗目標，再立新功。
下面，進行會議第四項議程，對北張莊學區黨支部支委、班子和全體黨員進行民主測評。這次民主評議，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況，進行無記名投票測評，評為“優秀”的比例不得超過三分之一，黨組織開展黨內表彰一般從評定為“優秀”的黨員中評選，要對評定為“基本合格”的黨員進行教育幫扶，對評定為“不合格”的黨員按規定程序作出相應組織處置。
請大家實事求是地進行評議。請工作人員發放民主測評表。
回收民主測評表。
同志們，今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，增進了團結，達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，共同工作打下了良好的基礎。此次組織生活會到此結束，散會。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇五
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。在參與集體討論過程中.
2.發言避重就輕，不發表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見。
1.政治學習不深入，很少關注黨的路線方針政策。2.平時不注重看新聞，對于時政了解很少，不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見。
1.學習深度有待拓展。對**理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見。
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見。
1.應加強對黨的十九大精神和**的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進一步推進*講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見。
1.下基層調研雖然常態化，但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見，研究不夠。
七、對師**同志的批評意見。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見。
1.理論學習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見。
1.團隊協作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時有發生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見。
1.主動擔當不夠。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見。
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關注.
2.對同事提出的問題和意見，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見。
1.學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業務知識的學習不夠.
2.研究不深，動口多、動手少。平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過得去。
2.對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。
十五、對趙**同志的批評意見。
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去，有人到終點車到站的思想，缺乏苦干實干精神。
十六、對李**同志的批評意見。
1.平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習.
2.導致指導開展工作“底子”不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見。
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度，從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動，到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見。
1.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗’.
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作.
2.自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見。
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對**等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見。
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深.
2.存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
二十三、對馬**同志的批評意見。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時間長了.
2.人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，
二十四、對閆**同志的批評意見。
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見。
工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見。
1.工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業務交流時，有時不夠講究方法.
2.處事藝術的重要性認識不夠。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇六
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。在參與集體討論過程中.
2.發言避重就輕，不發表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見。
1.政治學習不深入，很少關注黨的路線方針政策。2.平時不注重看新聞，對于時政了解很少，不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見。
1.學習深度有待拓展。對**理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見。
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見。
1.應加強對黨的十九大精神和**的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進一步推進*講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見。
1.下基層調研雖然常態化，但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見，研究不夠。
七、對師**同志的批評意見。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見。
1.理論學習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見。
1.團隊協作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時有發生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見。
1.主動擔當不夠。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見。
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關注.
2.對同事提出的問題和意見，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見。
1.學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業務知識的學習不夠.
2.研究不深，動口多、動手少。平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過得去。
2.對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質量不高。
十五、對趙**同志的批評意見。
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去，有人到終點車到站的思想，缺乏苦干實干精神。
十六、對李**同志的批評意見。
1.平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習.
2.導致指導開展工作“底子”不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見。
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度，從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動，到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見。
1.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗’.
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作.
2.自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見。
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對**等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見。
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深.
2.存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
二十三、對馬**同志的批評意見。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時間長了.
2.人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，
二十四、對閆**同志的批評意見。
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見。
工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見。
1.工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業務交流時，有時不夠講究方法.
2.處事藝術的重要性認識不夠。
團隊建設的五個建議。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇七
昨日上午，省政協召開座談會，就開好年度省政協黨組及機關黨組民主生活會，向省各民主黨派、工商聯、省政協各專委會分黨組和界別委員代表征求意見建議。省政協黨組書記、**張昌爾出席座談會并講話。
座談會上，省政協副**郭躍進、田玉科，黨派界別和專委會分黨組代表江利平、王耀輝、楊明福、應楚洲、彭光華、楊玉華、宋君慧、黃立國、毛鳳藻、劉安民、陳緒群、謝文敏、盧綱、王虹等先后發言，圍繞深入學習貫徹十八屆六中全會精神，結合履職實際和基層群眾反映，就加強政協黨組織建設，發揮好政協民主監督作用，做好提案工作，加強委員服務與管理等，提出意見和建議。
張昌爾指出，對于開好各級領導班子民主生活會，中央政治局、省委常委會以上率下，率先垂范，為我們樹立了榜樣。我們要以黨的十八屆六中全會精神和***總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神為指導，對標省委常委班子民主生活會，廣泛征求意見，深入對照檢查，為開好民主生活會做好充分的思想準備。
張昌爾強調，加強黨對政協的領導是政治紀律和政治規矩，要通過開好民主生活會，進一步強化政治引領，把全面從嚴治黨的`要求落實到政協工作的全過程各方面。
要把加強政治引領和發揮委員作用有機結合起來，充分發揚民主，廣泛聽取各民主黨派和政協委員意見建議，依法依章開展協商活動，讓黨的主張成為社會各界和人民群眾的廣泛共識，形成最大公約數，畫出最大同心圓。
張昌爾指出，十八屆六中全會在黨的歷史上第一次把人民政協民主監督寫進黨內法規。要認真貫徹落實中央和省委部署要求，探索監督方式方法，開展監督性協商，提高監督的實效性，發揮政協民主監督在全面從嚴治黨中的作用。要進一步加強省政協各級黨組織建設，落實主體責任，層層傳導壓力，完善工作機制，深化一流機關建設，把全面從嚴治黨的責任夯實壓緊，為人民政協事業創新發展提供堅強的政治和組織保證。
省政協黨組成員、秘書長翟**主持會議。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇八
根據上級對本次組織生活有關要求，本人結合思想和工作實際，重點從思想政治、精神狀態、工作風格三個方面尋找突出問題，認真反省，提出整改措施。以下是個人比較檢查情況的報告。
(1)思想政治方面。一是***新時代中國特色社會主義思想學習不深。黨組集中學習安排密集，抓得緊，但個人自學抓得不夠，往往上司要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強，同時有應對思想，***新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究還不夠深入二是放松世界觀、人生觀、價值觀改造，理想信念需要繼續加強。要知道近年來中央和省委調查的典型案例，共產主義理想信念不牢固，失去了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受，不甘清貧，崇拜金錢，私欲膨脹，給黨和國家利益造成巨大損失，最終走上犯罪之路，留下深深的告白，以人為鏡，知得失。
(3)工作風格。一是工作風格不嚴格，工作標準不嚴格，不完美，離一點也不差，一點也不行的要求還有距離。二是執行力不強，工作疲勞。如果習慣于在會議上執行會議，在文件上執行文件，在演講中執行演講，會議開始，文件發行，事情管理少，實際情況沒有變化。第三，開展工作害怕最后。遇到棘手問題繞道而行，往往會等待上級的意見，存在老好人的思想。四是全局意識不足。有時工作，開展工作從自己或本站出發，不能理解與發展有關的工作安排，盡管按照上司的要求完成了工作，但心理上還是有其他想法和想法。
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性，沒有把政治理論學習放在重要的位置，放松理論學習和思想改造。
(2)爭先創優意識不強，工作不牢固，疏忽，得到，只求過去，不求過去。
(3)制度的執行力不強，制度制定的情況很多，但認真執行的情況很少，掛在墻上，喊在口頭上，或者暫時放松，執行連續性不足，執行沒有實效性。
(1)加強理論學習，堅定理想信念，成為政治理解者。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要依靠學習，學習是領導干部的追求、責任、能力，是掌握方向、控制全局、履行職務的資本。"；有關國家的書經常讀，沒有身心的事情"。只有努力學習政治理論知識，思想意識、境界提高，視野開闊，學習使用，才能正確判斷政治是非，理論是非，知道人是如何活著的，有價值，有意義。
(二)要有追求卓越的境界。要設定工作目標，給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣的工作，是一流的還是滿足的，結果完全不同。目標下降了，即使看起來實行了，也只能實行低水平。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
(3)改進工作作風，加強擔當精神。作為基層管理者，執行必須承擔責任，有迎難而上的責任，不怕惹人生氣，不怕受累，不怕生氣，遇到問題，不提交，不推，不推，不拖，需要釘子的精神，錘子接著錘子。第二，要以身作則，嚴格規律自己，嚴格按照各種管理制度工作，要求員工先做。
本人沒有違反公款購買、違反收據、違反占有、違反插手介入、經營貴重特產類特殊資源等問題。本人在2019度無需報到的個人重大事項。
以上是我對自己存在的突出問題、問題的原因，以及今后的改善方向和措施進行了分析和報告，在分析自己存在的突出問題上，也許有很多自己沒有意識到的缺點，俗話說當局者迷，旁觀者清。所以，請在這里批評。我以有改正的態度，沒有勉強的態度，誠實地接受，努力改正。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇九
二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。
三是綜合素質不高。平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作經驗，對黨務工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少，“傳幫帶”作用不明顯，缺乏一套抓支部規范化建設的有效經驗，沒有發揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。
（二）在組織生活的組織部署上來講：
一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業務工作分散大部分精力，往往會與組織生活產生沖突，統一的組織生活時間往往難以協調。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什么活動就安排什么活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務會、交班會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內容和形式，導致組織生活不系統、不規范。
二是方式缺乏創新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少；民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評；教育模式單一化，黨員教育沒有根據不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教，搞“大講堂”；教育手段單一化，缺乏現代化科技手段，學習內容與政治教育差不多，時間慢，信息量小，內容重復交叉，降低了學習的新鮮感。
三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠，即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子，缺乏黨內民主，不符合當前官兵的思想實際。
（三）在組織生活的落實成效上來講：
一是組織生活存在形式。部分單位黨內組織生活只滿足于時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，并沒有從實質上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。
二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規范，決策不民主，部隊建設質量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在不知不覺被弱化。
三是監督檢查作用不強。基層黨組織管理監督制度不健全，監管措施不夠有力，民主監督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監督不到位，失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態、精神狀態、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。特別是領導干部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響?了黨組織生活的質量。
黨員互相批評300條。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十
（一）在組織生活的主體建設上來講：
二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。
三是綜合素質不高。平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作經驗，對黨務工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少，“傳幫帶”作用不明顯，缺乏一套抓支部規范化建設的有效經驗，沒有發揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。
（二）在組織生活的組織部署上來講：
一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業務工作分散大部分精力，往往會與組織生活產生沖突，統一的組織生活時間往往難以協調。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什么活動就安排什么活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務會、交班會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內容和形式，導致組織生活不系統、不規范。
二是方式缺乏創新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少；民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評；教育模式單一化，黨員教育沒有根據不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教，搞“大講堂”；教育手段單一化，缺乏現代化科技手段，學習內容與政治教育差不多，時間慢，信息量小，內容重復交叉，降低了學習的新鮮感。
三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠，即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子，缺乏黨內民主，不符合當前官兵的思想實際。
（三）在組織生活的落實成效上來講：
一是組織生活存在形式。部分單位黨內組織生活只滿足于時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，并沒有從實質上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。
二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規范，決策不民主，部隊建設質量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在不知不覺被弱化。
三是監督檢查作用不強。基層黨組織管理監督制度不健全，監管措施不夠有力，民主監督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監督不到位，失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態、精神狀態、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。特別是領導干部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響?了黨組織生活的質量。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十一
自教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍黨員及群眾意見和對照支部要求自查，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人存在的問題和不足進行反思，并向組織如實匯報。
一、思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
三、
組織觀念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有事不關己，高高掛起的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨，以至于為群眾服務意識淡化。
四、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
五、工作作風還不夠扎實。貫徹落實熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務的要求還不夠自覺，個別時候還做不到來有迎聲，問有答聲，走有送聲；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
六、堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于專業知識學習，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
七、工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十二
1、理論學習不夠深入。主要表此刻缺乏學習的自覺性、進取性和主動性，存在實用主義，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。
2、宗旨意識不夠牢固。有時總認為，只要樹立了共產主義夢想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記夢想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標，對實現共產主義遠大夢想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精神實質理解不深刻，致使夢想信念有所淡化，對社會上存在的不正之風抵制和批評不夠自覺。
3、工作作風不夠扎實。滿足于按部就班，擔當意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊。
局性工作和參謀助手作用發揮不力。
二、產生問題的根源。
足，根子上也。
就是沒有正確地對待“三觀”。
三、整改措施和努力方向。
工作要抓住重點、抓好落實、抓出成效。
這次“五查五看”，對我自我來說是一次夢想信念的再教育，工作學習的再考驗，經過大家的批評和幫忙，進一步明確自我的工作思路和目標任務。
文檔為doc格式。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十三
1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。現代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經濟、wto知識和現代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前社會經濟發展和工作的需要。
2、共產主義理想信念的實踐過程有時不夠堅定。對實現共產主義的問題存在模糊認識，認為是長期遙遠的目標，因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志們關心體貼不夠。
4、原則立場不夠堅定，工作標準有所降低。處理問題有時還存有畏難發愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全堅定立場、堅持原則，不能始終發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，因而影響工作質量。
5、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。在分管的業務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究經濟社會發展問題，提高參政設謀水平方面還不夠深入，不能大膽突破。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存有陪客現象。
二、整改目標任務。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色，時刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹立宗旨觀念，強化組織觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。認真執行黨的政策，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級政府保持高度一致。
4、組織原則、紀律觀念得到進一步強化，大膽堅持原則，積極開展批評與自我批評。{“黨的意識淡化”方面的問題整改措施}.
5、發揚大無畏精神，致力于探索改革和創新。
三、實現整改目標的措施。
1、加強對主觀世界的改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識、科學管理、信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地提高為群眾服務的水平。
3、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十四
按照**委《關于召開202-年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（*通字〔202-〕?號）安排部署，黨支部班子圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，研究制定了《***黨支部專題民主生活會和民主評議黨員工作方案》，精心組織籌備專題組織生活會。會前，支部班子充分聽取上級委和各黨小組、全體黨員的意見建議，支委成員認真學習黨的十九大報告和黨章，按照“五必談”要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。現就有關情況通報如下：
黨支部專門下發通知，采取發放征求意見表的形式，面向全體干部職工圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面征求意見，并主動聽取了上級黨委委的意見。共發放征求意見表**份，收回**份。
（一）總體評價情況：總的來看，全體黨員對支部班子6個方面比較滿意，除“發揮作用好不好”、“自我要求嚴不嚴”評價“較好”2票外，其他評價項均為“好”。
（二）意見建議梳理情況：通過對提出的意見建議進行梳理，主要有加強和改進黨支部學習教育方式、組織開展形式多樣的文化活動等**條意見。
通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責任，精心組織開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態。同時，支部班子也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續加強、鞏固提升。
在“政治功能強不強”方面，支部班子成員能夠認真按照要求積極參加“兩學一做”學習教育，帶頭開展批評和自我批評，按時足額交納黨費。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經常，談思想比較少。
在“四個意識”牢不牢方面：支部班子能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。主要存在問題是落實工作針對性實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在脫貧攻堅工作方面，結對幫扶的精準度還不夠。
在“四個自信”有沒有方面：支部班子能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻認識到中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學習不全面不系統不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯系的觀點和方法開展學習。
在工作作風好不好方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻反思，主要存在問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，有的工作把說了當做了，把做了當做好了。
在作用發揮好不好方面，支部班子緊緊聚焦建設成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展”堅強戰斗堡壘目標，認真履行黨章賦予的職責，各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距。主要有，一是對內教育引領和聯系服務上，支部班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，支部凝心聚力的作用還需進一步發揮。二是在對外教育引領和聯系服務上，組織動員黨員參與聯系群眾群眾的活動載體比較單一，聯系服務的吸引力和實效性還需進一步增強。三是黨員管理規范化水平仍需不斷提高。開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多、匯報思想少。四是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。
在“自我要求嚴不嚴”方面，支部班子高度重視自身建設，認真落實民主集中制，建立健全各項制度，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。主要存在問題：一是黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。二是在聯系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。
在形式主義和官僚主義新表現方面：支部班子能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委有關要求，把反“四風”、樹正氣作為密切聯系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在不足之處。比如，在一些具體制度規矩的執行上還存在偏差，對外公務接待雖然不超標，但還存在浪費現象；比如，抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不好，沒有完全達到預期目的。
針對上述存在問題，黨支部將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。
（一）抓班子建設，著力發揮主體作用。一要堅持以政治建設為統領，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權威，堅決執行上級黨組織的各項決定。二要切實履行好管黨治黨責任，認真落實支部書記第一責任人責任、支委成員“一崗雙責”責任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內政治生活的各項要求，帶頭接受黨內監督，為全體黨員干部作表率、當示范。三要切實發揮好黨小組主陣地作用，制定完善黨小組活動計劃，認真落實黨員領導干部雙重組織生活會制度，部領導班子成員、支部班子成員帶頭參加所在黨小組活動，推動小組活動常態化。
（二）抓制度建設，著力強化政治功能。一要強化學習教育。突出抓好思想政治教育這個首要任務，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規矩。始終把紀律和規矩挺在前面，教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。嚴肅組織人事紀律。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。堅持繼承與創新相結合，積極探索主題黨日、黨員活動日、“微黨課”等創新做法，增強組織生活時代性。充分用好批評和自我批評這個思想武器，高標準、高質量開好組織生活會，增強組織生活的原則性和戰斗性。
（三）抓載體建設，著力提升組織力。扎實推進“四大工程”，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。一是扎實推進學習型支部建設工程。認真開展“六個一”活動，即每周組織一次集中學習、每兩周舉辦一次業務講壇、每月舉辦一次中心組學習、每月舉辦一次黨支部（黨小組）專題學習、每兩月組織一次主題黨課、每季度開展一次專題研討，結合脫貧攻堅、掛職鍛煉等工作，認真做好結對幫扶等工作，加強黨性鍛煉。二是扎實推進效能型支部建設工程。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。三是扎實推進創新型支部建設工程。結合學習貫徹黨的十九大精神，立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導黨員干部積極建言獻策，推動工作創新。四是扎實推進清廉型支部建設工程。以紀律建設為抓手，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。嚴格落實中央八項規定和實施細則，大力倡導厲行節約的良好風氣。嚴格落實請示報告、日常行為規范等制度，加強黨員日常管理監督。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十五
按照黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署和開好專題民主生活會的具體要求，我局黨支部高度重視、周密部署、精心組織，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，認真制定了《黨支部專題組織生活會工作方案》，嚴格按照要求開展交心談心、列舉“四風”清單、撰寫對照檢查，認真做好會議前的準備工作，為召開專題民主生活會打下良好基礎。
一、認真組織學習，統一思想認識。
習了習近平總書記系列講話精神，學習了李鴻忠、黃楚平和馬旭明同志參加各地專題民主生活會時的講話精神，學習了《市委常委專題民主生活會情況通報》、《市人大、政府、政協黨組專題民主生活會情況通報》并組織觀看有關專題片，進一步統一思想，消除顧慮，提升了擺進去、查問題、找根源的自覺性，打牢了專題民主生活會的思想基礎。
二、廣泛征求意見，虛心誠懇納諫。
會，座談15人/次。共收集意見和建議120條，經過認真梳理歸類，歸并為兩類50條。其中：對局領導班子集體的28條，領導班子成員的22條。聚焦“四風”問題70條。
三、坦誠交心談心，認真撰寫材料。
靈魂。黨支部書記先后2次主持召開黨支部專題會，討論修改班子對照檢查材料和黨組成員個人的對照檢查材料，并按要求層層上報。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十六
根據2020年度民主生活會有關要求，現將xx黨組2019年度民主生活會查找問題整改落實情況通報如下。
民主生活會后，xx黨組針對理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題，深入剖析了存在問題的原因，制定了整改落實方案，提出了整改措施，明確了整改方向、整改任務和整改重點。一年來，我們主要做了以下工作。
(一)強化主體責任，落實整改之責。黨組班子高度重視存在問題整改工作，提高政治站位、強化責任擔當，把整改責任扛在肩上、把整改任務抓在手上、把整改措施落實到行動上，對查擺出來的問題進行再梳理，建立問題、整改、責任“三個清單”，做到整改目標、內容、標準、時限“四個明確”，確保整改不漏項、不打折、不落空。將整改問題作為嚴格黨內政治生活和落實從嚴治黨主體責任的首要任務，堅持立說立行、立行立改，對需要馬上整改的問題，不等不拖，第一時間抓好整改;對需要集中力量加以整改的問題，明確責任領導，統籌好相關科室力量抓好整改;對需要長期堅持整改的問題，在抓“常”和“長”抓上下功夫，持之以恒抓好整改落實。截止目前，除需要長期堅持的整改事項外，其余均已全部銷號完畢，已完成階段性整改任務。
(二)強化示范帶動，樹立表率之桿。黨組班子切實增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，在思想和行動上主動向以習近平為核心的黨中央看齊，在學習上先學一步、學深一層，在工作上身先士卒、勇于擔當，在生活中嚴以律已、嚴格自律，用實際行動為全委作出示范。關注公眾號:公文類寫作，獲取巨量匯編資料。
一是帶頭嚴格黨內政治生活。把政治建設擺在首要位置，主要領導多次在會議上強調嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。認真貫徹落實《準則》《條例》，堅決貫徹執行民主集中制、“三重一大”、民主生活會、批評和自我批評、雙重組織生活會等制度，指導機關黨支部抓好“三會一課”，推動黨內生活嚴格化、規范化、制度化。研究制定《黨組議事碰頭會制度》，加強重要決策事項的事前溝通和充分醞釀，提高黨組議事決策效率。
二是帶頭遵守黨的紀律。黨組班子成員主動看齊《中國共產黨廉政自律準則》這條高線，守住紀律紅線，嚴格執行中央八項規定，帶頭整改存在的“四風”問題，努力營造風清氣正、廉潔奉公的從政環境。
三是帶頭推動工作落實。黨組堅決貫徹落實上級決策部署，對重要會議、重要文件、領導批示以及脫貧攻堅、產業扶貧、現代農業產業園創建等重點工作，做到第一時間傳達學習、第一時間研究部署、第一時間貫徹落實，通過提醒催辦、跟蹤督辦等方式，推動全委工作提速增效。
(三)強化思想建設，補足精神之鈣。黨組以“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，把黨的思想政治建設擺在首要位置，采取多種形式抓好政治理論學習，補足思想之“鈣”、筑牢信仰之“基”。
一是突出重點學。黨組把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，通過集中學習、主題宣講、專題研討等形式，真正做到學深悟透、入腦入心。采取中心組學習、黨組會議、專題會議等形式，第一時間傳達學習中央、省、市重要會議、文件和領導講話精神，研究貫徹落實意見，真正做到上級有決策部署，部門就有實際行動。
二是專題研討學。堅持以中心組學習為核心的學習制度，制定年度學習計劃，緊扣脫貧攻堅、產業扶貧、廉政警示教育等主題，分別召開4次中心組學習研討會，采取主題發言、互動問答、交流討論等形式，對產業扶貧、重點產業種養殖技術、反腐倡廉等內容進行討論式學習，進一步統一了思想認識、凝聚了發展共識。
三是專題輔導學。在全市農業系統黨風廉政建設和反腐敗工作會議上，邀請市政府分管副市長為全體干部職工作“三農”工作輔導報告，就落實“一崗雙責”、抓好農業農村工作提出具體要求。主要領導緊扣實施鄉村振興戰略為全體黨員干部作輔導報告，對實施鄉村振興戰略的背景意義、方法路徑作全面解讀。組織全體干部職工聆聽市委宣講團宣講報告會，加深對黨的十九大精神的理解和把握。主要領導還為全體黨員干部上了主題黨課，從信奉黨的宗旨、了解黨的歷史、參與黨的實踐、履行黨員職責、遵守黨的紀律5個方面提出具體要求，加強理念信念和黨性黨風教育。
(四)強化從嚴從實，狠抓落實之要。黨組在從嚴管理、從嚴要求、求真務實、狠抓落實上下功夫，推進上級決策部署和重點職能目標有效落實。
一是扎實推進“四位一體”從嚴管理干部試點工作。健全完善“按月調度、季度評價、年終考核”的管理機制，堅持“從嚴管理”與“激勵保障”相結合，“督人”與“督事”、“考單位”與“考個人”相統一，通過細化崗位職責、落實目標任務、完善正向激勵機制、落實負面懲戒約束等措施，層層傳遞工作壓力、逐級擰緊責任“螺絲”，充分調動干部職工干事創業的積極性和主動性。
二是加強重點工作督查督辦。將市委市政府重大工作部署、領導指示件和交辦件、重要會議、重要文件等事項納入督查臺賬，采取提醒催辦、交辦跟蹤、督查督辦等手段推進督促落實，全面提升執行力落實力。突出產業扶貧這個重點任務，抽調精干力量組建產業脫貧攻堅督查組，堅持面上督查、重點督查和專項督查相結合，對各縣區、鄉鎮和深度貧困村的產業脫貧工作推進情況進行暗訪督查，切實提升產業脫貧工作成效。
三是大力整治“不作為慢作為”行為。不定期開展作風建設明查暗訪，嚴肅查處遲到、早退、脫崗、曠工等違反工作紀律行為。截止目前，開展明查暗訪17次，下發督查通報9期，通報并處理違反工作紀律的干部職工8人次，約談紀律松懈的干部職工4人次，持續釋放整頓機關作風、嚴肅工作紀律的信號。
(五)強化正風肅紀，繃緊紀律之弦。黨組始終把紀律和規矩挺在前面，按照“永遠在路上”的要求抓好紀律和作風建設。
一是加強廉政警示教育。采取通報違紀違法典型案例、組織觀看警示教育片等形式，加強經常性警示教育。以違紀案例為反面教材，組織科級干部撰寫心得體會，自查廉政風險點，提出防范措施。召開廉政警示教育大會，安排黨組成員、科級干部作廉政表態發言，主要領導對全體干部職工提出“以感恩心許黨為國、以平常心為人處事、以律已心守住底線、以進取心干事創業”4個方面要求。
二是認真查找整改“四風”問題。認真開展“四風”突出問題自查自糾工作，針對單位自查和上級督查發現的問題，成立“四風”問題整改領導小組，明確牽頭領導和責任科室扎實抓好整改。針對培訓、會議、公務接待審批單不規范問題，及時按照相關規定和檢查組要求進行修改完善，進一步嚴格審核把關;針對公務接待費、公車運行維護費同比增長較大問題，全面核算數據、深入分析原因，進一步嚴格經費支出。
三是推進干部約談常態化。嚴格監督執紀，積極踐行“四種形態”，開展經常性干部約談，做到抓早抓小，防止“小毛病”演變成“大問題”對新任職科級干部、交流輪崗干部、新入職人員進行任前廉政提醒談話;對群眾舉報市農委下屬事業單位公務車輛管理松懈問題進行立案調查，對3名副縣級干部進行糾錯誡勉約談，6名科級干部進行詢問示警約談;針對陽光工程培訓中的違紀違規問題，對受黨紀政紀處分的2名副縣級干部、4名科級干部進行問責處分約談，對情節較輕的2名科級干部和1名工作人員進行糾錯誡勉約談。
(六)強化擔當作為，抓實履職之本。黨組緊緊圍繞市委市政府制定的目標任務，以結構調整為主線、以脫貧攻堅為核心、以園區建設為平臺，以深化改革為動力，強化增比進位意識，團結協作、開拓進取、擔當作為，努力推動農業轉型發展、農民脫貧致富、農村同步小康。
一是聚焦山地特色抓現代農業發展。按照“穩存量、擴增量、優布局、增效益、促脫貧”的思路推進特色產業提質增效，超額完成補植補種和后續管護任務，打造獼猴桃產業帶、茶葉產業帶等一大批適度規模經營的產業基地。省級農業園區總數達到10個，其中省級引領型園區總數達到6個，以獼猴桃產業示范園區為核心的現代農業產業園成為發展現代山地特色高效農業的“排頭兵”。
二是聚焦發展短板抓生態畜牧業。按照“提生豬、增牛羊、擴家禽、養特色”的思路，大力發展生態畜牧業。相繼引進了一批大型畜牧龍頭企業。本地企業快速成長，萬頭以上養豬場、千頭以上養牛場遍地開花。
三是聚焦激發活力抓農業農村改革。代市委、市政府起草“三變”改革系列文件。農村土地承包經營權確權登記頒證完成縣級自查、市級核查、省級驗收。投融資體制機制改革、土地承包經營權流轉、構建新型農業經營體系改革、農村“三變”促“三農”改革、農村產權制度改革等改革專題穩步推進。
四是聚焦脫貧攻堅抓產業扶貧。把脫貧攻堅作為首要政治任務和第一民生工程，組建產業扶貧辦公室，成立蔬菜種植、家禽養殖專班，扎實抓好扶貧產業。截至目前，“茶、菜、菌、禽”四大產業共帶動2萬貧困人員脫貧。選派15名技術干部組成工作組進駐貧困發生率最高的深度貧困村開展“送技能”服務。分批次組織班子成員和技術干部到黨建扶貧點開展駐村輪戰。
總體來看，2017年度民主生活會明確的整改事項已完成階段性整改任務，存在的突出問題得到及時解決，機關作風明顯改進，工作效率明顯提升，干事創業的氛圍更加濃厚，但也存在一些不容忽視的問題。一是思想認識還有差距。對需要長期堅持的整改事項，個別黨員干部缺乏持續抓好整改的自覺性和主動性，存在著松勁歇腳的思想，整改落實的力度和效果與市委市政府要求和人民群眾期盼還有一定差距。二是能力素質還有不足。當前，產業扶貧正值攻堅期，農業農村改革進入深水區，黨員干部在思想意識、知識結構、能力素質等方面還存在差距和不足。三是作風建設任重道遠。貫徹執行中央八項規定的思想自覺尚未形成，“四風”問題和違紀現象仍有發生，形式主義、官僚主義問題仍然不同程度存在。
下一步，黨組將認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，采取更加有力的舉措抓好機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，以更加昂揚的斗志、更加進取的精神、更加扎實的作風抓好農業農村各項工作，為決勝脫貧攻堅、同步全面小康做出積極貢獻。
團隊組織生活會問題及建議（優質17篇）篇十七
根據機關黨支部安排，對照黨章黨規和“四講四有”要求，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，重點搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，聯系思想、工作、學習、作風、紀律等實際，進行認真查擺剖析，做如下對照檢查：
圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，深入查擺出以下具體問題：
一是樹立四個意識、四個自信方面：學習主動性還不夠。對馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是習近平總書記系列重要講話的學習上有浮躁情緒，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求甚解、學用脫節現象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。
二是工作作風實不實方面：工作的敬業精神不夠。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合單位、部門和崗位工作思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。深入基層調研、與職工群眾交流不夠，服務群眾工作上還有較大差距。工作上還有畏難情緒，創新意識、進取意識不強，發揮以文輔政、參謀助手作用不夠到位。
三是自我要求嚴不嚴方面：紀律的嚴格要求不夠。對紀律規矩學習、認識、理解、把握上還有差距，執行紀律規定、黨性修養、道德修養、精神追求標準不夠高，對“過去不是問題現在就是問題，過去是小問題現在是大問題”的認識不深，有不出事就行的想法，沒有時刻嚴格要求自己。
這些缺點和不足，不同程度地表現為黨性修養不強、精神狀態不佳、素質能力不足、擔當精神不夠，有客觀上的原因，但更多是主觀上的原因。
一是政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從必須程度上東縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
二是黨的宗旨樹立不夠牢，作風上還不深入扎實。群眾觀念還不強，服務群眾缺乏真功夫。工作上習慣用老經驗、老辦法辦事，有滿足于面上過得去、不出問題的想法，“吃苦在前，享受在后”的先進性不夠。
三是廉潔上對廉政建設、黨的紀律、規矩認識還不深刻。自我改造、黨性鍛煉不夠，有時還認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事,思想境界、道德品行、價值追求有待進一步提高。
要將爭做“四講四有”合格黨員，內化為個人的思想、行為習慣，貫徹到工作的每一環節，落實到生活的每一方面，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，為推動企業發展而努力。
一要進一步增強學習意識。要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待，每年研讀幾本書，不斷加快知識更新，優化知識結構，提高理論素養和文化水平。要系統學習中國特色社會主義理論體系、習總書記系列重要講話、上級領導講話和文件，熟悉相關法律法規，掌握正確的立場、觀點和方法，提高政策理論水平，補足精神之鈣，堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要加強業務學習和思考，認清面臨形勢，研究工作規律，提高工作技能，做到“學習工作化，工作學習化”，成為本職工作的行家里手。
二是要增強責任意識。要將自己前途命運與企業發展緊密地聯系在一起，對自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸責任，敢于擔當，大膽工作;對工作中出現的問題，首先從自身找原因，不埋怨他人，不攬功推過。把自己職責范圍內的事盡心做好，不是職責范圍內的事找到自己時，要主動靠前，加強溝通協調，幫助共同做好。堅持黨的宗旨和群眾路線，加強調查研究，與大家多溝通、多交流，聽取意見建議，做好業務工作。要增強責任意識，堅持高標準、嚴要求，把計劃、目標、任務從落實到具體、實際的行動中，主動履職盡責，甘于吃苦、樂于奉獻，不斷提高辦事水平。
三是要增強自律意識。要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴格政治紀律和政治規矩，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央、上級保持高度一致，要積極參加理想信念、黨性黨風黨紀教育，加強黨性修養、道德修養，凈化自己、完善自己、革新自己、提高自己。要嚴格執行黨章黨紀、法律法規和各項制度規定。