教師心得體會可以幫助教師反思自己的教學方法和教育理念，提升教育教學質量。教師心得體會是教師在教學實踐中對自己的思考和經驗總結的一種重要形式。教師心得體會可以幫助教師反思教學過程中的得失和問題，并對今后的教學提供指導和借鑒。在撰寫教師心得體會時，應注意事例的選擇和展示方式，使讀者更容易理解和接受教學經驗。以下是一份教師心得體會的集錦，希望能夠給教育工作者帶來一些新的思考和啟示。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇一
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點。
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習。
青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇二
20xx年12月11日，有幸參加了我縣中小學校長高級研修班的學習，此次學習在局長的親自帶領下，我來到了東北師范大學附屬高中、初中、小學等幾所學校進行了學習和考察。聆聽了專家及幾位校長的經驗介紹，學習了她們成功的辦學經驗。通過聽取介紹，參觀校園等活動，使我們深切地感受到了她們先進的辦學理念，嚴謹的學校管理，執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神及所取得的豐碩的辦學成果。作為考察團的一員，參觀考察后內心深受震撼。特別是她們優(yōu)越的辦學條件，先進的教學設施，凸顯的文化氛圍，全面而富有特色的辦學理念，辦學策略無一不令我驚嘆叫絕。以往聽專家講座談及此處時，還懷疑她們不切實際的高談闊論而已，如今耳聞不如一見，讓我大開眼界的同時，徹底地為我洗了一次腦。下面僅就小學參觀考察部分談談自己的切身感受。
一、把握機遇，敢于創(chuàng)新。
聽了熊梅校長的報告，使我了解了師大附小歷經滄桑走過的幾十年歲月，如今能站在改革的前沿，成為國內第一所開放式學校，可以說是熊梅校長的“開放式，個性化”辦學理念起了決定性的作用。在開放的辦學理念下，她與外國教育接軌，先后與贊助商合作創(chuàng)立兩所民辦學校，校舍由贊助商來出，學校負責設計、裝修、使用。這樣民辦學校的創(chuàng)收，不僅彌補了公辦學校資金不足的空白，同時也為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。熊梅校長強調時間要彈性化，如為避免上下班高峰期車輛、人流擁擠的現象，她把學生上學、放學的時間各向后推遲10分鐘。為了讓孩子們在“五一”、“十一”能夠外出盡興游玩，她把寒假時間縮短，而把黃金周各增加一周。所有改革無一不體現了熊校長提出的“凸顯特色”的奮斗目標。這些高起點，大手筆的杰作，成就了師大附小與世界接軌的夢想，我覺得她們在教育教學事業(yè)上的成就贏在了起跑線上。
二、開放空間，科學強校。
走進大門，學校的校風、校訓便映入眼簾“誠實做人，踏實做事”。“文明、勤奮、活潑、向上”。樓廊內，寬敞明亮的開放空間令人心境開闊。隨處走走無論是領導、教師的辦公室，學生的教室，學生的活動室都可感受到整潔、雅致、又不失個性的氣息。每一個走廊，每一面墻壁，包括偉人雕塑、名人畫像、主題標語、成果展示、特色專欄等就是一處文化景點，無不體現出文化的氛圍。特別吸引我的是每班的大空間正對門的窗臺上，都放有一塊小黑板，小黑板上寫著教師對學生的激勵語，如“孩子，我想對你說：如果你能試著喜歡上那些弱項，那么你就一定能成功”等。教室與開放空間的墻壁上，左邊是一面鏡子，鏡子下方有兩個水龍頭，還有一個洗手池；右邊是畫有各色卡通圖案的壁門，輕輕推開便可看見孩子們的衣服、手套、帽子和鞋等。所有設計科學合理，別具匠心。課堂上孩子們可以自由提問，自由回答問題，自由走動等。課間孩子們可以在開放空間內自由玩耍、嬉戲，他們沒有顧忌，沒有約束，這樣的平臺怎能不放飛孩子的理想？這樣的孩子怎能沒有個性？這些個性的張揚又怎能沒有特長？這些特長的發(fā)揮又怎能不出人才呢？這些人才的涌現又怎能不令學校強大呢？由此可見，師大附小的強校之本是開放，開放之源是科學啊！
三、追求卓越，盡善盡美。
在師大附小的參觀學習中，他們的課表尤為引人注意，每天同樣七節(jié)課，數學和外語各占一節(jié)，語文兩節(jié)其中包括一節(jié)語文實踐課，其余均為校本課。并且每周有一節(jié)語文的大課堂，時間為1小時，介紹中了解到這一節(jié)大課堂就是把一周以來語文的實踐活動綜合起來，如課本表演劇，名著精彩片段表演等整理起來展現給同學們看，以便加深理解，培養(yǎng)看、聽、說、悟、演的能力。他們強調課程的統(tǒng)整性，以校本課程開發(fā)為核心，積極探索學科綜合化的有效途徑，結合本校實際她們改思想品德課為道德課和生活課，每周兩節(jié)。孩子在生活課中可以親自去體驗生活的艱辛與快樂，最為顯著的是他們能容納20多個學生同時操作的廚房，廚房內做飯、做菜的廚具及各種作料應有盡有，而且廚房整潔明亮。他們開發(fā)的校本課程豐富多彩，如音樂有豎笛、琴類、舞蹈類等；體育有跳繩、軟排球、滑冰等；美術有粘貼畫、手工制作等。這些特長班統(tǒng)稱為特色班，所有特色班的教師均由東北師大的導師任教，在這些導師的培養(yǎng)下，孩子們不僅多次在國內取得了驕人的成績，而且還在國外及國際上獲得過大獎。為了使本校的教師能形成自己的風格和特色，學校曾多次組織他們去日本、英國、加拿大、美國等去考察學習。所有這一切，都明顯勾勒出了他們的教育觀念已完全跳出了“單向的應考型“，而完全轉變成了”綜合的特色型“。在這種轉變中，他們形成了”井然有序，充滿活力，積極主動，優(yōu)質高效，民主公平，尊重差異，參與合作，共同發(fā)展“的課堂教學特色。在這種理念下，才形成了他們“幼小銜接，九年一貫，公民共舉”的辦學思想。由此也完成了他們“追求卓越，盡善盡美”的工作理念。
學習中曾為我留下了一連串的思考。目前就我們的現狀而言，要發(fā)展成東師附小的水平可以說是遙不可及的。可是我們要根據實際，做一下文化積累，校本課程的開發(fā)，努力構建一個良好的文化育人環(huán)境，辦一個校級幼兒園，周轉一下學校資金緊缺的問題還是完全可以的。那種“請進來，走出去”，“多角度，多渠道”的辦學模式也確實值得我們去學習和探討。我想：盡管改革路途充滿荊棘，任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。
此次考察學習時間雖短，但收獲甚大。既加深了我對校園文化建設的認識，同時也令我開闊了視野，增長了見識，又為我今后的工作、學習指明了航向。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇三
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。
課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答；當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
xx學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展！
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇四
xx月xx日至xx日，市委組織部組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記在參加了主題為社會管理和創(chuàng)新的專題培訓班。這次專題培訓具有參加人數多，跨度時間長，培訓內容豐富的顯著特點。培訓期間市委副書記、常務副市長等市領導前往慰問，并代表市委市政府對學員提出要求和期望。充分體現了上級領導對這次培訓的高度重視和對學員們給予的深切厚望。
是一個歷史悠久，人文薈萃的紅色革命老區(qū)。近年來，在廣大干部群眾的共同努力下，逐漸發(fā)展成為一個工業(yè)強市、商貿名市、水域都市、樞紐中心的新型城市。近一周的學習，我們通過實地調研、聽取報告和交流座談等多種形式，詳細學習了臨沂科學發(fā)展、快速進步的經驗和做法。也對發(fā)展現狀進行了討論和交流。與有許多相似之處，比如水系發(fā)達、商貿活躍等。但近年來，發(fā)展理念、發(fā)展速度等方面都走在了阜陽的前列。
這個事實讓大家感觸頗深、震動很大。對于我們進一步開闊視野、解放思想、加快發(fā)展也是一個有力的推動。我的深刻體會是，“看比自己”關鍵是要有大發(fā)展的思路、超前的科學規(guī)劃、良好的干部作風和抓落實的干部隊伍。我們既要堅持正確的發(fā)展思路不動搖，又要積極借鑒兄弟省市的成功經驗，堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，勇于崛起、善于跨越、積極趕超，進一步開創(chuàng)全市經濟社會又好又快發(fā)展的新局面。
向xx市學習，我覺得，一是要以思想大解放推動大發(fā)展。解放思想是加快發(fā)展的先導。之所以發(fā)生巨大變化，究其原因，就是緊緊抓住了解放思想這個根本，以觀念突圍推動發(fā)展突破，以思想大解放推動大發(fā)展。以世界眼光、獨立思考、批判思維和創(chuàng)造能力為解放思想的根本方法，打破發(fā)展唯條件論、唯資源論、唯政策論、唯經驗論，用思想解放的無限活力，激發(fā)出跨越發(fā)展的強大動力。
我們解放思想必須著眼發(fā)展、落腳發(fā)展，必須有開放思維、戰(zhàn)略眼光，必須實事求是、重在實踐，必須緊扣實際、破解難題，才能不斷以創(chuàng)造性的工作推動加快發(fā)展、科學發(fā)展。二是敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。敢于創(chuàng)新就要有縝密的分析能力、果敢的決策能力、精密的操作能力;就要有敢于嘗試的領導氣魄，勇于擔當的歷史責任感;更要有細致入微的調查研究、兼聽各方的論證考證和步步為營的探索實踐。
要把先進地區(qū)的發(fā)展經驗因地制宜的用在本地區(qū)的發(fā)展中去，既要克服水土不服導致的發(fā)展不暢，又要善于總結創(chuàng)新適合本地區(qū)快速發(fā)展的經驗做法。三是打造一支堅強的干部隊伍。成功經驗表明每個地方的發(fā)展機遇都是平等的，能不能抓住機遇，用好機遇，推動本地區(qū)經濟發(fā)展，關鍵要有一個好的精神面貌、一個好的發(fā)展氛圍，要有一支高素質的干部隊伍，特別要有一個責任心強、事業(yè)心強的，想干事、會干事、肯干事、能共事的領導班子。
要強化干部管理制度，優(yōu)化行政資源，明確干部責任;進一步建立健全干部考評機制，加大懲罰力度;對影響發(fā)展環(huán)境的人和事，要嚴格責任追究制。積極營造“公正、公平、寬松、穩(wěn)定”的投資環(huán)境。四是調動群眾的發(fā)展積極性。正如所說的：發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾，要尊重群眾的首創(chuàng)精神。群眾的大智慧是發(fā)展的不竭動力，要采取有效手段引導幫助群眾的自身發(fā)展。
鼓勵扶持個私和集體企業(yè)成長壯大，出臺切實可行的優(yōu)惠政策，營造“和諧、公正、平安”的發(fā)展環(huán)境，充分調動群眾的發(fā)展積極性。同時，要暢通獻言獻策渠道，加大政務公開力度，密切政府和群眾的交流活動，引導群眾參與政府運作，支持政府管理。
通過這次的考察學習，以及所見、所聽、所感，我深刻的體會到，地區(qū)與地區(qū)之間的競爭發(fā)展是客觀的，不進則退，小進也是退。這種客觀現實要求我們必須付出百倍努力、迎頭趕超;必須扎扎實實的做到：
1、思想上要有新境界。要樹立標桿，找準差距，勇于趕超;要加強緊迫感和責任感，一心一意謀發(fā)展;要站在全局發(fā)展的高度，確定發(fā)展目標，制定發(fā)展計劃。2、發(fā)展上要有新思路。要牢固樹立科學發(fā)展觀念，統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展。協(xié)調好發(fā)展與穩(wěn)定的關系，平衡好經濟效益和社會效益的天平。要讓老百姓充分享受到發(fā)展成果，堅持走資源節(jié)約型環(huán)境友好型的可持續(xù)發(fā)展道路。
3、行動上要有新舉措。回來之后，認真把學到的好辦法好經驗落實到行動上。結合我鎮(zhèn)的實際情況，下大力氣謀求發(fā)展。一方面用好資源優(yōu)勢，著力發(fā)展棉花種植加工產業(yè)。培育產業(yè)鏈條，扶持衍生行業(yè)，增加就業(yè)崗位，提高農民收入，促進鎮(zhèn)域經濟快速發(fā)展。另一方面要做好民生工程。加強集鎮(zhèn)化建設，提升集鎮(zhèn)服務功能;拓寬籌資渠道，提高鄉(xiāng)村公路硬化率;抓緊文化站建筑，豐富群眾業(yè)余生活，進一步發(fā)揮農家書屋的致富堡壘作用。
4、工作上要有新轉變。要以此為契機，狠抓干部管理。進一步完善干部學習制度，提高干部思想認識，豐富干部理論水平，增強干部責任意識。建立健全相關規(guī)章制度，規(guī)范干部行為，建立切實可行的評價考核機制，加大對違章違紀的處理力度。積極營造“高效、負責、務實、廉潔”的工作環(huán)境。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。經過這次臨沂學習考察，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我決心在縣委、縣政府的堅強領導下，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認真履行好工作職責，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇五
6月中旬，我們盤錦中院一行人南下湖南長沙市中院考察學習，在學習之后院里組織去韶山參觀了毛故居，進行愛國主義教育。
韶山之行的第一站我們來到了毛澤東銅像廣場。毛澤東銅像重達3.7噸，高6米，再加上4.1米的基座共計10.1米，喻示著中華人民共和國的誕生日。只見毛穿著一身筆挺的中山裝，滿臉帶著微笑，雙手緊握著講話稿，一雙炯炯有神的大眼正高瞻遠矚平視著正前方，真是一代偉人的風范。我們懷著無比崇敬的心情走近瞻仰毛銅像，向毛的銅像獻花，向毛三鞠躬，像全國各地奔向韶山的人們一樣，通過這種最傳統(tǒng)的方式來紀念、緬懷、祝福……。站在銅像前，仿佛能聽到“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”那激蕩人心的巨人之聲。毛銅像微笑著望著前方，他老人家一定是為我們的國家欣欣向榮日新月異的變化而感到欣慰。
接下來參觀的是毛故居，毛故居坐落在青山環(huán)抱之中，這里山勢雖不高，但重巒疊翠，郁郁蔥蔥中透著大自然賦予的靈氣。周圍的地形酷似一個天然的太極圖，毛故居正位于太極的核心。這是一座坐南朝北凹字形結構的瓦房，共有18間，雖年代已久，但確顯的古樸而端莊，房屋的前面有兩口池塘，后面有座大山。這兩口池塘，一口叫荷花塘，另一口叫南岸塘，從小就是在此學會游泳的，池塘不算大，但池中荷花盛開，岸邊細柳低垂，一幅勃發(fā)生機的景象。
離池塘不遠的前方，是駐守毛故居的武警的營地，緊挨著還有一排非常醒目的畫廊，中間掛著江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人參觀毛故居的留影。
我們隨著人流，走進了毛的故居。我們跟著工作人員首先參觀堂屋，堂屋的東邊13間小青瓦房是毛的故居，西邊的4間茅草房是鄰居，堂屋為兩家共用房。緊靠堂屋的東側是廚房，屋內有口大鍋灶，還擺著家人早年曾經用過的水桶等生活用具。穿過廚房是橫屋，這里通常是吃飯的地方，擺放著一張舊式的方桌和凳子。據工作人員介紹，在韶山開展農運時，在這間小屋里開過會，并寫下了著名的《湖南農民運動考察報告》。再過橫屋，依次是毛父母親和他自己的臥室。臥室墻上掛著一幅他與母親文氏及弟弟毛澤民、毛澤覃的合影，室內有一張早年曾經睡過的木床。
工作人員一邊帶我們參觀，一邊介紹說，毛在韶山度過了童年和少年時代，他從小熱愛勞動，熱愛勞動人民，熱愛學習。19秋，毛離開韶山，到外地求學，尋找革命真理，19春，毛回到韶山，諄諄教育全家親人舍小家為大家，舍自己為人民，把全家親人引上革命道路;1925年2月至8月，毛在韶山開展農民運動，培養(yǎng)農運骨干;同年6月，在這里成立了中共最早的農村黨支部之一的中共韶山特別支部，在風雨如晦那個年代，點燃了革命的圣火。
韶山之行，我們受到了一次最生動的黨課教育。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天“的韶山精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。貫徹十七大精神，全面建設小康社會，爭創(chuàng)全國文明城市，迎接的勝利召開，需要我們進一步弘揚韶山精神，堅定正確的政治方向，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，好好學習，踏實工作，為偉大祖國的社會主義建設貢獻力量。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇六
教師參觀考察是一種教育工作者提升專業(yè)素養(yǎng)的有效手段。通過參觀優(yōu)秀學校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育科研機構等，教師可以深入了解前沿的教育理念和先進的教育方法，不斷更新自己的教育觀念，并將其運用到教育實踐中。參觀考察能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新思維，提升教師的專業(yè)能力，進而提高教育質量。
二、拓寬教師視野。
教育工作者在參觀考察中能夠擴大自己的視野，了解更多的教育領域動態(tài)。通過與其他學校教師的交流，教師可以了解到不同學校的教育特色和成功經驗，進而借鑒運用到自己的教育教學中。參觀考察的廣泛性使教師能夠不斷拓寬自己的教育思路，開闊自己的眼界，不斷更新教育理念。
三、促進教育教學改革。
參觀考察是促進教育教學改革的一種有效途徑。教師們通過參觀考察，了解到不同學校和地區(qū)的教育教學改革實踐，有助于發(fā)現和把握教育教學改革的新趨勢和新動向，能夠在自己的教育教學實踐中不斷優(yōu)化和創(chuàng)新教育教學方式，推動教育教學改革的進程。
四、提高學生的學習效果。
教師參觀考察對于學生的學習效果有著積極的影響。教師們通過參觀考察，能夠不斷改進自身的教學方法，提高課堂教學的質量。優(yōu)質的教育教學資源和方法能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果和綜合素質。同時，教師們通過參觀考察，能夠了解學生的真實需求和潛在問題，更好地根據學生的特點和需求來設計和實施個性化的教育教學方案。
五、加強教師之間的合作。
教師參觀考察能夠促進教師之間的合作與交流。教師們通過參觀考察，能夠結識更多的教育同行，共同探討教育問題，分享教育心得。教師的參觀考察既是一次學習機會，也是一個合作平臺，可以促進教師之間的相互啟發(fā)和交流，提高教師的整體素質。
結語：
參觀考察是教育工作者提升自身能力、提高教育質量的重要途徑。通過參觀考察，教師能夠加強專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教師視野，促進教育教學改革，提高學生的學習效果，加強教師之間的合作。只有不斷參觀考察，教師才能夠跟上時代的步伐，為學生提供優(yōu)質的教育服務，推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇七
第一段：介紹參觀考察的背景和目的（150字）。
近年來，隨著教育改革的推進，學校教師參觀考察的機會也越來越多。這些參觀考察的活動不僅是提升教師專業(yè)能力的重要途徑，也是拓寬教師視野的機會。最近，我們學校組織了一次參觀考察活動，前往某名校進行交流學習。究竟這次參觀考察給我們帶來了哪些新的感悟和體會，接下來將會詳細敘述。
第二段：參觀考察中的觀察和收獲（250字）。
在參觀考察過程中，我們細心觀察了名校豐富多樣的教學模式和管理方法，并與專業(yè)的教師進行深入交流。這些經驗開拓了我們的思路，啟發(fā)了我們對教育的理解。尤其是在教學模式上，我們看到名校注重培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新精神，通過項目學習和小組合作等方式，讓學生參與到實踐中，獲得更深入的學習效果。這讓我們意識到教學不能只是灌輸知識，而應更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生能夠將所學知識應用到實際生活中去。
第三段：參觀考察中的感悟和思考（300字）。
通過參觀考察，我們深刻地感受到教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力是名校成功的重要支撐。名校的教師不僅具有扎實的學科知識和教學技巧，更注重自身的專業(yè)發(fā)展和教育研究。他們通過積極參與學術交流和不斷學習提高自己的專業(yè)水平。這讓我們深感，作為教師，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在教育改革浪潮中抓住機遇，為學生提供更好的教育。
第四段：參觀考察中的感動和啟示（300字）。
在參觀考察中，我們還見到了一些優(yōu)秀的學生，他們不僅成績優(yōu)異，還具備良好的思維能力和團隊協(xié)作能力。這源于名校對學生全面素質培養(yǎng)的重視。名校注重學生的綜合發(fā)展，讓學生參與到各類活動中，培養(yǎng)他們的領導力、創(chuàng)新力和團隊合作意識。這給我們帶來了很大的啟示，教育應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質，而不僅僅是追求學術成績的提升。只有培養(yǎng)學生的多方面能力，才能真正提升學生的競爭力。
第五段：總結和展望（200字）。
通過這次參觀考察活動，我們不僅獲得了珍貴的學習經驗和啟示，更激發(fā)了我們進一步提高自身素質的動力。作為教師，我們應該立足于學校實際，不斷學習和研究教育理論和教育法則，提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有加強培訓和學習，我們才能不斷適應學生的需求和教育改革的要求，為學生提供更優(yōu)質的教育和教學服務。
通過這次參觀考察，我們深刻地體會到教師的作用和責任。作為社會的引路人，我們應時刻關注教育狀況和變革，不斷提高自己的教育教學水平和素質，為社會培養(yǎng)更多有用之才。只有教師們的共同努力，才能推動教育的進步，為學生的未來帶來更好的可能性。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇八
12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學校長、教導主任到長春市東北師范大學和東北師范大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
一、我的收獲。
1、領導的講話為今后的學校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發(fā)展現實存在的問題已經刻不容緩。
2、學習東北師大教師的敬業(yè)精神。
敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質，敬業(yè)精神和品質，對于教師是至關重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現出兩校教師嚴謹的工作作風的崇高的敬業(yè)精神。
3、學習東北師大先進的校園文化。
校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我學校”為主題，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現于學生眼前，每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。
4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念。
在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發(fā)展的理念。
5、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學的工作記載中體現得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇九
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學習活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學和鳳游寺小學，上海市潯陽路小學和杭州市崇文實驗學校，聽取了華東師范大學3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當地享有盛譽、各具特色的優(yōu)質學校。回顧這次考察學習活動，所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學習活動，使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細節(jié)。
學校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細。”我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現著教育者為學生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學校更是關注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節(jié)入手，對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現出一種高境界辦學理念。
二、辦學各具特色，各有所長，辦學效益非常突出。
我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學校，是全國第一所專門實施小班化教育的學校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風貌新，開放辦學理念新，新的辦學創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現代教育技術在辦學過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象：從分科教學向教師包班轉變，從單獨授課向教學協(xié)同轉變，從單一課程向學科綜合轉變，從被動學習向主動建構轉變，從單純認知向社會交往的合作學習轉變，從分數至上向多元評價轉變，從“黑板加粉筆”向現代教育技術轉變，從“苦學”向“樂學”轉變。
此次考察學習是一次難忘的學習經歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，光采博納，在反思中調整自己，在調整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校領導和教師教干外出考察學習。在歷時三天的考察學習中，我們先后參觀了淄博市工業(yè)學校、濟南市歷城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校以及萊蕪市職業(yè)技術學院等，聽講座報告3場并參觀了其學校的教育教學環(huán)境，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是全省職業(yè)教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經濟發(fā)達地區(qū)的學校(萊蕪職業(yè)技術學院屬高校)，這些學校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學校突出人本管理、“五個一”及“五導”、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。他們認為只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發(fā)展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(技術)教育等等很好的實現了學校和社會的有效連接，體現著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細。”教育作為一種事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。
班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
四、用愛呵護每個學生，用心去引導學生的轉型。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導學生的轉型，足使學生由學生到技術工人的轉變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。
五、班主任要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十
20__年3月15日，我們有幸到無錫市育英實驗小學、育紅和無錫市實驗小學這三所學校進行參觀學習，收獲很多。
這三所校園，都是現代派的校園，干凈而整潔。隨處張貼的勵志的語言，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示，行為的指導。他們高瞻遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略，各具特色的發(fā)展思路，嚴謹務實的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”，加強學校的常規(guī)管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。這使我對教育本質有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。無錫市濱湖區(qū)育英實驗小學是我們此次參觀學習的第一站。它是一所幽雅而精致、充滿生機與活力的年輕學校，坐落在景色優(yōu)美的青山腳下。這為學校還開展了每周一次的特色登山課程，培養(yǎng)同學們親近自然、敢于拼搏的優(yōu)秀品質，提供了得天獨厚的自然條件。學校還以“做最精彩的自己”為校訓，鼓勵學生用最認真的態(tài)度對待每一天的學習生活，這也對學生的終身發(fā)展是非常有好處的。
這一天，正好是無錫市“小學數學主動參與式有效教與學”第二次研討會在育英實驗小學舉行。“小學數學主動參與式有效教與學”是無錫市基礎教學的重點工作，新一輪課程改革提出了自主、探究、合作、生活數學、信息技術、算法多樣化等一系列新名詞，這些都體現出開放的教學內容、教學方式和教學理念。
我們一起觀摩了育英實驗小學唐蕓老師執(zhí)教的四年級《三角形的認識》、周潔老師執(zhí)教的三年級練習課《長方形正方形周長與面積》。兩位老師規(guī)范的教學行為、清晰的教學過程、有效的問題設計，教學組織放之有度、導之有向、學之有序，課堂中學生們積級的參與、活躍的思維很好的詮釋了有效的教與學的內涵。
下午，又接著參觀考察了兩所學校。這次考察的每一所學校，我們都感受到一種高品位的文化享受，大校園，“大文化”。這些學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是現代化校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設，校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，這一方面為學校實施素質教育增添了豐富的內涵，反映出學校“以人為本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性。具有深厚歷史底蘊，充滿人文精神和科學色彩的校園文化，特別是育紅小學的科學宮，給了我的感覺是震撼，她為培育高素質人才提供了“肥沃土壤”，展示了當地校園建設特有的風采，學校文化和教育傳統(tǒng)是一所學校多年的積淀，是從學校內部不斷培植的，需要一點一滴的經營和積累。
此次學習考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。觀念更新、角色轉變，從我做起。此次考察學習使我清楚地意識到，在今天這個全面推行素質教育的時代，要想真正實施創(chuàng)新教育，要想真正有所發(fā)展，做為教師首先要做到角色的轉換：
1．必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。創(chuàng)新是新時代中小學校長角色扮演的基本要求之一。
一名教師必須具有強烈的成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有，人有我先的意識，創(chuàng)造性地開展工作，教師自身的事業(yè)心和工作動機，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。
2．必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展。
今天知識經濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性，由此也導致了今天的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下，教師惟有具備競爭意識，敢干競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創(chuàng)造出最大的教育效益，并成為一名真正專業(yè)的教育工作者。
3．必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展轉變。
開拓而不是守業(yè)是對中小學教師角色轉換的又一個要求。我們不僅要有卓越的教學能力，而且要具有良好的社交活動能力，注重謀求學校教育和家庭教育、社會教育的結合。
4．必須由按部就班的教學管理型向科研型發(fā)展。
新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依賴性，因此迫切要求教師增強科研意識，自覺充當科研型教師的角色。教師參與科研、承擔課題，可以大大提高教師的整體素質，推動教育改革和素質教育的順利進行。
考察時間很短暫，只有短短的兩天，然而對這幾所學校的參觀學習給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應該靜下心來，研究社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才？我們怎樣培養(yǎng)人才？怎樣從學生實際出發(fā)，為學生的發(fā)展進行有效的教育？怎樣從學校實際出發(fā)，提高教育教學質量？這些都是我們要思考的問題。
感謝學校領導為我們提供了一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，我們沒有理由不把工作做好，也相信大家和我一樣學有所思、學有所獲，對我們今后的工作有一個長期的指導過程，也希望學校今后多提供這樣學習的機會，謝謝！
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十一
為學習先進，查找差距，探尋加快本區(qū)經濟發(fā)展的新路子，區(qū)委、區(qū)政府于6月5日組織了對東五縣的參觀考察，考察團先后參觀了xx縣的新羅高、xx新區(qū)，xx縣的東城開發(fā)區(qū)、驛光集團，xx縣的涉外勞務培訓中心、廣場、葉林小區(qū)、金成山莊、愛心公司，xx的踏月寺步行街，xx縣的xx河治理等經濟發(fā)展和城區(qū)開發(fā)的亮點。這些亮點各有各的特色，各有各的經驗，讓我在一路耳目一新的同時，更深深地感觸到這些地方的創(chuàng)新意識和實干精神的可貴。
創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新就不可能有發(fā)展。無論是xx新區(qū)、新xx高中、還是xx金成山莊、愛心公司、xx的踏月寺步行街的創(chuàng)意和布局，無處不洋溢著創(chuàng)新的生機。在這些地方不僅創(chuàng)意新，而且起點高，氣魄大。像xx新區(qū)，高起點高規(guī)劃，請上海同濟大學規(guī)劃設計院進行規(guī)劃設計，新區(qū)內規(guī)劃好行政辦公區(qū)、文化教育區(qū)、衛(wèi)生醫(yī)療區(qū)、體育娛樂區(qū)、居住休閑區(qū)、金融商貿區(qū)，功能齊全，設施完備，硬化、綠化、亮化等到各種服務設施一步到位。避免了一般老城區(qū)規(guī)劃和建設布局的無序性、重復性，賦予新城區(qū)建設以新的時代氣息和巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＰ聏x高中的規(guī)劃更是大手筆。規(guī)劃面積450畝，建筑面積11萬多平方米，總投資1.18億元，設計規(guī)模108個班，校園后勤實行社會化管理，按現行大學的配套設計，配套建設體育館、藝術館、游泳館等工程設施，目標是建設生態(tài)園林式學校，創(chuàng)國家級示范性高中。這種高起點創(chuàng)新，大氣魄創(chuàng)業(yè)的精神，令人肅然起敬。xx的xx廣場、愛心園、金水小區(qū)等則突出強調“以人為本”，追求人與自然的和諧交融的建設主題，立足老區(qū)的紅色、山區(qū)的綠色，努力拓展具有新縣地方特色的發(fā)展空間，賦予山水園區(qū)以紅的莊嚴、綠的生機、活的靈氣。
抓實是發(fā)展的前提，抓而不實等于不抓，沒有抓實就無所謂發(fā)展。xx新高中建設中的建設可以說是抓實的代表作。通常情況下，一般中學的建設只要縣區(qū)教育局抓抓就行了，可是為了打造全國一流的高中，xx人不這么認為。為了確保新羅高建設工程的質量和進度，xx縣委、縣政府成立了以縣長為組長的新羅高建設指揮部，由縣長親自指揮工程建設。為加快工程進度，他們倒排工期，一天一匯報，一天一總結，一天一布置。為保證工程質量，他們聘請縣工程監(jiān)理公司對工程進行了全程管理。從年初開工建設，預計到今年秋季短短的幾個月時間里，三棟主體教學樓，九棟學生公寓，學生餐廳及附屬設施等一期工程可以全部完成。xx的xx河治理也是xx人民實干興縣的寫照。近年來，xx縣在上級水利部門的關心支持下，縣委、縣政府排除種種困難和阻力，由縣主要領導掛帥，帶領全縣人民啟動了規(guī)模空前的潢河治理工程。通過治理穿境而過的xx，帶動整個城市基礎設施建設、小區(qū)建設、城市環(huán)境建設、城市生態(tài)建設等系統(tǒng)工程，已完成投資近億元，完成房屋拆遷11萬平方米，建成200米長的航空大橋，整修城墻700米，拓寬河道40米，完成土方工程50萬方，建成護岸1000多米，沿河道路3000多米，使xx再添秀美新姿。
參觀歸來，東五縣的高起點創(chuàng)新，高標準抓實的創(chuàng)業(yè)精神，在我心中打下至深的烙印。同時，也不能不激起我作為xx局局長對如何服務我區(qū)農業(yè)和農村經濟發(fā)展的思考。我決心以此次參觀為契機，認真總結和借鑒東五縣人民的先進經驗，在局系統(tǒng)大力弘揚求實創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，全力開動創(chuàng)新和抓實兩個“引擎”，為xx區(qū)農業(yè)發(fā)展做出新的努力。
下一步我局將突出抓好以下幾項工作：一是根據《xx區(qū)優(yōu)勢農產品區(qū)域布局規(guī)劃（20xx—20xx年）》進一步調整農業(yè)區(qū)域布局和產業(yè)產品結構，調優(yōu)種植業(yè)結構，做大做強花生、蔬菜、茶葉、優(yōu)質米等優(yōu)勢產業(yè)，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的特色農業(yè)新格局。二是結合服務機制創(chuàng)新，搞好技術推廣和高起點示范的落實。通過實施五大課題組服務，重點推廣一批優(yōu)質雜交稻、雙低油菜、專用小麥、超級大豆等新優(yōu)農作物品種，推廣水稻旱育、花生地膜覆蓋、蔬菜反季節(jié)種植等一批實用高效新技術，搞好優(yōu)質豇豆開發(fā)示范、優(yōu)質花生示范、優(yōu)質石榴示范、無公害蔬菜生產示范等一批高起點、高質量示范點，以示范帶動農民自覺接受新技術、新品種。三是加強科技信息服務和市場體系建設。以局域網建設為契機，與全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農業(yè)科技大戶、龍頭企業(yè)聯網，以科技信息引導全區(qū)農業(yè)生產健康發(fā)展。同時，加強對長臺關花生市場、甘岸蔬菜市場等重點農產品市場配套建設的扶持工作，助其完善功能，擴大交易量，提高我區(qū)農產品的市場占有率。四是大力發(fā)展無公害農產品生產，及早與國內外大市場接軌。搞好現有農產品基地建設工作，積極申報新的優(yōu)質稻、優(yōu)質蔬菜、優(yōu)質花生、優(yōu)質茶葉等無公害農產品產地認證工作，爭創(chuàng)農業(yè)精品、農業(yè)名牌產品和拳頭農產品，大力發(fā)展無害化、精準化農業(yè)、推進平橋農業(yè)現代化進程，促進農業(yè)增效、農民增收，力爭實現20xx年種植業(yè)總產值12億元以上，農民人均增收200元以上的目標。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十二
在我們的學習生涯中，學校經常組織各種參觀考察活動，讓我們了解社會，拓寬眼界，提高自己的綜合素質。這次的參觀考察活動，我有幸參觀了一家工廠，深感收獲良多，下面我將從準備工作、參觀過程、收獲體會三個方面展開敘述。
首先，準備工作是成功參觀考察的基礎。在收到參觀通知的第一時間，我就開始了解所要參觀的工廠的背景信息，包括其發(fā)展歷程、產品特色以及所處行業(yè)的地位等。通過查閱相關資料，我對工廠有了大概的了解，打下了扎實的知識基礎。同時，我還從老師和同學那里獲取了一些參觀前的注意事項，比如穿戴要求、參觀路線等，這些準備工作為參觀過程中的順利開展奠定了基礎。
其次，參觀過程是我收獲最多的階段。一開始，我們被引導進入工廠的展示廳，看到了許多展示產品和發(fā)展歷程的圖片和文字，這些展示形式直觀地讓我了解到了這個工廠的規(guī)模和實力。之后，我們被帶領進入了車間，親眼目睹了生產車間的各個環(huán)節(jié)，工人們的機械操作，以及產品的加工過程。我注意到，這個工廠非常重視生產車間的整潔和員工的安全，車間內一塵不染，員工穿著統(tǒng)一的工作服，遵守著嚴格的生產紀律。在參觀過程中，我還向工人們發(fā)問，了解了更多有關產品技術和市場銷售的相關知識。通過與工人交流，我對工廠的經營模式有了更深入的了解，這讓我受益匪淺。
最后，參觀過后，我對工廠的經營管理和發(fā)展方向有了更多的思考。首先，我認識到一個好的企業(yè)需要注重產品質量和創(chuàng)新能力，只有這樣才能在市場競爭中立于不敗之地。其次，我深刻體會到了關注員工福利對于企業(yè)發(fā)展的重要性，有良好的員工福利能夠激發(fā)員工的工作積極性，提高整體效益。最后，我明白了合理的企業(yè)定位和明確的發(fā)展方向是企業(yè)成功的關鍵，只有有目標地前進，有計劃地行動，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
通過這次參觀考察活動，我不僅學到了大量的知識和經驗，還激發(fā)了我對創(chuàng)新和發(fā)展的熱情。我深切體會到，只有在實踐中才能真正了解和掌握知識，只有通過親身經歷才能體會到企業(yè)運營的復雜性和挑戰(zhàn)性。未來，我將更加努力學習，鍛煉自己的動手實踐能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總而言之，參觀考察活動是我們學習生活中重要的一部分，通過這次參觀考察，我深感其重要性和價值。準備工作的認真與否，參觀過程的投入與否，都將直接影響到我們對于所參觀對象的了解和收獲的豐富程度。希望今后能有更多的機會參與這樣的活動，拓寬自己的視野，提升自己的能力。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十三
在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發(fā)展，實現跨越的動力，參觀考察。
六天的考察學習時間匆匆而過，經過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，若要對這六天做一個總結，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。
臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。
一、感受和諧打造和諧。
6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經景東、鎮(zhèn)遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產辦公室成員，山道交通管理是我必備的經驗，這正是我現場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣。看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經是一片和諧的世界，那現在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者，理應反思我們的建設思路和管理模式。我們理應堅持經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產業(yè)結構調整，大力發(fā)展綠色產業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產業(yè)旅游文化基地、經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
二、抓住機遇創(chuàng)造機遇。
6月26日下午我們驅車到達了云南第一村“大營街”，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設成為物產豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。
三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源。
6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經濟技術開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現了彝族文化的靈魂，更為旅游產業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現出現代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當地的經濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現代經濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現代社會的消費需求。
此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現得淋漓盡致是不大可能的，現在散散數言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董芠校長、薛城區(qū)臨山小學王棟校長關于特色辦學的。
工作報告。
并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告觀看了薛城區(qū)臨山小學才藝節(jié)目聽了兩節(jié)高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象使我感觸頗深內心久久不能平靜胸中似有千言萬語卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后使我更加清楚的認識到新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區(qū)臨山小學)，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
格言。
警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。
四、教師要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
50多人組成的xy縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設、城鎮(zhèn)建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農村建設進行了考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。
這次出去學習六縣的經驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當地涌動著發(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：
一是干部群眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經濟發(fā)展。“無中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產，而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務意識等進行評比;“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務，為企業(yè)的發(fā)展營造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發(fā)展的經濟軌道上。
二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大。“六縣”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國一流專家設計，規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產區(qū)、精煉生產區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預計20xx年5月底進行試生產，年產值可達7億元以上。
三是農業(yè)產業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農村建設別具風格。“六縣”在農業(yè)的發(fā)展上都注重了農業(yè)產業(yè)化的生產，大規(guī)模的經營，促進了當地老百姓農業(yè)增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，建設出一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳。”的社會主義新農村氣象。
四是城市基礎設施建設完備，房地產開發(fā)區(qū)設計高規(guī)格、高檔次。“六縣”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎設施建設不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產開發(fā)的生活小區(qū)設計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。
五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。“六縣”當地干部群眾的精神都十分振奮，不管是當地黨委、政府的負責人，還是企業(yè)的廠長、經理，都有一種不甘落后、不肯服輸的勁頭，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略，當地干部群眾都在努力奮斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產品，擴大廠房建設。
“他山之石，可以功玉”。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發(fā)展，實現跨越的動力。通過考察“六縣”經濟快速發(fā)展的同時，結合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：
一是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，解放思想要實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的。
口號。
而是要根據不同時期的不同情況對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文自我設限的思維模式繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變堅持抓發(fā)展的勁頭不減研究政策靈活運作只要有利于加快發(fā)展就要大膽的試、大膽的闖努力在挑戰(zhàn)中抓機遇在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學規(guī)律不能隨意更改保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。
二是以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經濟的主導力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農業(yè)縣，不論從短期還是長遠看，工業(yè)化這一課補不上，結構就難以優(yōu)化，經濟就很難翻身。要實現更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎設施建設，完善配套設施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調整充實，重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時，加大對“三大”基礎設施項目建設，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標準、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農村的經驗，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設為載體，扎實推進新農村建設。當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規(guī)范化管理。在推進農民增收上，重點是要推進農村經濟由以農業(yè)為主向農、工、商多元化轉變，加快對農村二、三產業(yè)的發(fā)展，使更多的農民轉變?yōu)楫a業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發(fā)展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究，協(xié)調解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十四
廚房是生產和家庭生活中不可或缺的場所，因此，了解廚房的組成和功能是至關重要的。在我參加了一次廚房參觀考察之后，我對廚房的認識又深了一層。下面我將結合自己的參觀心得，總結五個方面的體會。
一、了解廚房的構造。
首先，參觀過后我對廚房的構造有了更為深入的認識，我知道了一個標準廚房的構成，包括廚房柜、烤箱、爐灶、抽油煙機以及這些設備的擺放位置等。這些構成了一個完整的廚房，每一樣都有其獨特的作用和用法。深入了解廚房的構造和組成，可以讓我們更好地利用廚房空間，提高使用效率。
二、注意廚房的通風和衛(wèi)生。
其次，廚房的通風和衛(wèi)生也是非常重要的。在觀察廚房的時候，我發(fā)現廚房內部的環(huán)境有時候會變得很潮濕，這會影響食品的保存和烹飪。同時，廚房內部也很容易產生油煙和污垢。因此，我們一定要注意廚房的通風和衛(wèi)生，保持良好的環(huán)境。
三、了解廚房一些小竅門。
參觀完廚房之后還發(fā)現，廚房有很多的小竅門，這些小竅門可以讓我們更好地利用廚房資源，提高烹飪的效率。比如說，在烤箱烤東西時，可以加入少量水蒸發(fā)，這樣可以讓烤箱內部的濕度增加，從而烤出更加美味的食物。
四、挑選家庭廚房設備。
更深入了解廚房之后，我也對如何選擇家庭廚房設備有了更清晰的認識。我們需要選擇耐用、高效、安全的家庭廚房設備，在滿足日常需求的同時，還要為我們的健康和生活帶來更好的保障。
五、廚房也需要裝修。
最后，廚房也是需要裝修的。了解廚房裝修的知識，可以讓我們更好地利用廚房內部的空間，提高裝修的效率。同時，在裝修廚房時，我們也要合理安排廚房內部的區(qū)域，使得廚房的使用更加方便。
總之，通過參觀考察，我對廚房的認識又有了更深入的了解。我們需要了解廚房的構造和構件，注意廚房的通風和衛(wèi)生，掌握一些烹飪的小竅門，選擇適合家庭使用的廚房設備，以及合理裝修廚房。只有這樣，才可以更好地利用廚房的空間，提高烹飪的效率和品質。
教師參觀考察心得體會（模板15篇）篇十五
7月15日，在縣委的組織帶領下，我隨同考察組到浙江衢州、江山兩地進行了為期兩天的參觀學習，雖然時間短，未能領會其精華，但通過親身經歷，也切實感受到我們的落后和差距，感觸頗深。
記得十多年前，我也去過衢州、江山，不論是城市建設、經濟發(fā)展、生活水平都和我們差不多，特別是江山，我們相鄰的縣級市，好多方面還不如我們廣豐，短短的十來年，難道他們就能"突飛猛進",我抱著懷疑的心情隨同考察組前往。真的不看不知道，一看嚇一跳，衢州、江山的面貌煥然一新，他們強勁的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展速度我們根本無法比擬。雖然我們廣豐近幾年也在發(fā)展，但和我們的鄰居差距正在拉大。通過兩天的參觀學習，徹底消除了我頭腦中的衢州江山映像，轉變了我對衢州、江山的看法，他們的發(fā)展速度令人驚訝，他們的諸多方面值得我們學習借鑒：
一是工業(yè)實。
工業(yè)基礎扎實，發(fā)展態(tài)勢強勁。我們參觀的雷士照明，生產能力全國第一，年產量5億支；木材門業(yè)、木地板在國內都是數一數二。還有輸配電產業(yè)，消防器材產業(yè)在國內都有很高的知名度。正因為有實實在在的工業(yè)，當然也就有實實在在的財政收入。江山市20xx年度的財政收入達20.4億元，20xx年上半年財政收入已突破13.31億元。
二是農業(yè)優(yōu)。
浙江江山恒亮蜂產品有限公司是國家級農業(yè)龍頭企業(yè)，集生產、加工、科研、銷售為一體，產品遠銷歐美日等，20xx年出口創(chuàng)匯1200多萬美元，名列中國保健品出口第一。
三是鄉(xiāng)村美。
江山大陳鄉(xiāng)大陳村通過高起點規(guī)劃，高標準建設，累計投入資金2200多萬元，實施古村落保護和建設工作，著力打造中國傳統(tǒng)村落，20xx年底被初評為中國歷史文化名村。新塘邊鎮(zhèn)日月村通過環(huán)境衛(wèi)生整治，采取"污水沼液上山，廚余垃圾歸田，有害垃圾中轉"等方式，創(chuàng)新垃圾分類處理模式。已初步建設成為環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美、民風淳樸、生活富裕、公共設施完善、管理民主的社會主義新農村。還有耕讀村積極響應"五水共治、治污先行"的農村生活污水治理方式，效果明顯。
四是觀念活。
首先是目標定位高；大到發(fā)展思路、工作舉措，小到企業(yè)文化、接待服務，都體現了高起點、高水平、大手筆，他們敢于把自己放到全國、甚至全球上去定位，體現出強烈的市場觀念和競爭意識。其次是能培養(yǎng)出一批高素質的人才干部隊伍，充分發(fā)揮他們的工作積極性和主觀能動性，干部做事勁頭足。
浙江衢州、江山強勁的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展速度，值得我們深思，他們先進的思想觀念和務實的工作作風，值得我們學習和借鑒，只要我們揚長避短，他山之石，可以攻玉，我認為以下幾個方面是我們今后努力的方向：
要用新的發(fā)展目光爭創(chuàng)科學發(fā)展的新優(yōu)勢，主動解放思想，謀劃發(fā)展，切實以思想解放來拓展視野，凝心聚力，推動發(fā)展，以思想解放來明確目標，()振奮精神，增強信心，以思想解放來提升能力，干事創(chuàng)業(yè)，服務人民。
要緊緊圍繞縣委十二屆六次全會精神，堅定信心，鼓足干勁，努力實現更高標準、更高層次、更高質量和更高效益的發(fā)展。結合本地實際，著力做好以下幾方面：
1、做強工業(yè)。
我們要客觀審視自己，冷靜思考，尋找差距。要結合廣豐實際，按照縣委十二屆六次全會精神，著力抓好廣豐卷煙、金屬加工、黑滑石深加工三個主導產業(yè)的基礎上，著力構建大、中、小企業(yè)梯度發(fā)展、協(xié)調發(fā)展的良好格局。要結合七大產業(yè)招商，全力出擊，大膽走出去招商引資，對看準了、認定了的項目，要緊盯住不放，以情感人，以誠招商，不達目的不罷休，不見成效不收兵。要堅持"簽約項目抓落實、落地項目抓投產、投產項目抓效益",爭取引得來，留得住，能發(fā)展。
2、做優(yōu)農業(yè)。
要加快現代農業(yè)示范區(qū)建設，帶動優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展。目前農村大部分勞力都外出務工，有好多田地雜草叢生。可以加大土地流轉力度，采取"公司+合作社+基地+農戶"的模式，吸引外出老板返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)建現代農業(yè)示范園區(qū)的路徑，大力發(fā)展以馬家柚、天桂梨為主的果業(yè)，加快培育一批規(guī)模化、標準化、專業(yè)化的.農民合作社、家庭農場等新型農業(yè)經營主體，不斷帶動優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展。
3、做活市場。
廣豐的農業(yè)很有特色，但還沒有真正走向市場。馬家柚、天桂梨口碑很好，但是還沒有市場化。因此應在農產品深加工上下功夫，著力推動農業(yè)與二、三產業(yè)的融合，以增加農產品附加值，打造一批"拿得出、比得贏、叫得響、靠得住"的農產品。同時要著力拓展流通環(huán)節(jié)，引導消費環(huán)節(jié)，充分利用媒體，電子商務平臺等發(fā)達的營銷網絡與觸角，著力打造一批品牌農產品，并逐步推向全國市場，乃至全球市場。
要重視城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，高標準定位搞好社會主義新農村建設，結合控違拆違工作，對農村一些亂搭亂建現象進行全面清理，徹底改變農村雜亂無章的局面。要加快小集鎮(zhèn)建設的步伐，可以考慮適當傾斜山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在新農村建設、一事一議等政府資助資金的整合自主權，有計劃、有步驟地推進小集鎮(zhèn)建設。
要以農村環(huán)境衛(wèi)生整治為抓手，持之以恒推進農村環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底改變農村臟亂差的局面，為農民創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的人居環(huán)境。同時，要以教育實踐活動為契機，切實轉變干部工作作風，密切黨群、干群關系，營造一個"為民、務實、清廉"的政務環(huán)境。使人民真正過得舒適、舒心。
這次浙江之行，增長了知識，開拓了視野，看到了差距，增強了緊迫感，也深感鄉(xiāng)鎮(zhèn)長身上責任的重大，如何謀劃好本鎮(zhèn)經濟發(fā)展，創(chuàng)新社會治理，提高農民生活水平已刻不容緩。我們要以縣委十二屆六次全會精神為指引，搞好謀劃，立即行動，為本鎮(zhèn)經濟發(fā)展、廣豐新的起點上發(fā)展升級而努力奮斗！
20xx年7月