優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發讀者的共鳴和思考。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇一
“小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學跑。”哎哎哎!老師又來了,我跳繩跟不上,總是被老師教訓。因為跳繩不好,我在體育課上,總是被訓的傷痕累累;因為跳繩被訓,我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點兒也不酷!
今天又有體育課,上學路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的'我喘不過氣來。到了學校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發生的,因為墨菲定律告訴我:越不想發生的事越會發生。突然,我好恨墨菲,要不是他發現了這個破定律,也許就不會這樣。
上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的往后退,同學們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準時機,一頭扎了進去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。
看來跳繩也沒有那么可怕呀!
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇二
今天下午,我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊伍,在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學們個個身輕如燕,很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行,有的同學跳過去了,有的同學卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。
比賽很快結束了,得到好名次的班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認識到了,比賽跟學習一樣,只有平時多練多學,才能取得好成績。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇三
一個天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個時候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩。”小豬說:“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說:“可是有條河,我過不去。”小猴皮皮想到了一個辦法,它說:“我家后院有塊木板。”小猴回到家,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇四
今天我有一個非常大的突破,你們知道是什么嗎?我告訴你們吧,今天我在跳繩方面有突破。
我是兩方面有突破,一是速度加快;二是數量增多。因為這兩方面有突破,所以爸爸表揚了我,我還挺高興的。但是我不會滿足現在的成績,我要繼續加油。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇五
一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩,可是兩個人跳不起來,樂樂想了一個辦法,告訴飛飛:“待會我們把繩子一頭系在樹上,還有一頭你拿著。”兩個人開心地跳了起來,只見樂樂一上一下,像一只小燕子。
小兔貝貝看到了,它問:“飛飛、樂樂,我能和你們一起跳繩嗎?”樂樂說:“可以呀,可你為什么不過來呢?”貝貝說:“因為這條河擋住了我的去路。”樂樂說:“我家有塊木板,我馬上扛來。”不一會兒,木板來了,樂樂說:“飛飛,你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說:“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來,自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來,小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇六
今天下午,我們學校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊伍,走到操場上,看見有很多人已經在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長長的繩子,與羅艾菁的媽媽一起甩,我們也一個接著一個地跳了起來。
比賽開始了,我們一個緊接著一個往前沖。輪到我了,我看著就很緊張,直接往前沖一跳跳過去了,我開心極了,但是當我回過頭的時候,看見我后面的小朋友摔倒了,而且鞋子也掉了出來。我心里很著急,就怕這場比賽輸定了。時間越來越短了,小朋友們跑得也越來越快了,絆倒的同學也越來越多了。
聽到哨子的.聲音我們停了下來,后面的同學也都跑到前面來了,都在問第幾名呀第幾名呀!羅老師告訴我們是倒數第二,聽到這個消息我們都很傷心。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇七
上午,我去參加跳繩比賽。
比賽開始了,我沉著地甩著繩子,輕盈地跳過,跳呀跳呀,突然,我聽見裁判員喊:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結束了,可是數數老師說我只跳了139個,我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會。
第二次跳繩的時候有三位老師圍著我,幫我數數、計時。我拼命跳,一個都沒有停下來,最后我跳了183個。
今天我真高興,因為我是班級里的跳繩冠軍。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇八
今天體育課上,陸老師讓我們跳長繩。
那時,我和裘濤在跳繩。突然,一個同學跑過來,氣喘吁吁地對我說:“不……不好了,張晁瑞,徐步商的跳繩掛在樹上了,快去幫忙出出主意吧!”
我立刻放下手中的長繩,隨手拿起了自已的短繩,跑到“事發地點”。那里有許多同學已經開始想辦法了!有的說:“可以拿樹枝什么的試試。”話音剛落,就有同學提出反對意見了:“看看這兒的樹枝,長的太細,一踫就斷,粗的太短,根本就夠不著。”同學們七嘴八舌地爭論著。不過——看看誰來了?陸老師來了!“陸老師!”大家驚訝地叫了起來,“您怎么會未卜先知的?”原來,在同學們爭論的時候,有的同學實在看不下去了,就去報告了陸老師。
陸老師先仔細地觀察了這根跳繩,低頭想了一會兒,他用洪亮的嗓音對我們說道:“誰能借我一根跳繩?”“我!”“不,應該是我!”大家都紛紛舉起手來。陸老師隨手拿了我的繩子,開始像水車一樣(當然比水車要快)一圈一圈地轉著去夠掛在樹上的`那條繩子。最終,那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線,回到了地面。我們立刻歡呼起來,徐步商高興得都說不出話了。
沒一會兒,就下課了。我想:以后我們甩長繩的時候一定要小心,不要再掛到樹上了。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇九
今天下午最后一節課是跳繩比賽。我帶著激動的心情來到操場,心想:我太緊張了,會不會跳的數量少于120個,這太可怕了。這樣會讓盧老師失望,會讓媽媽失望,還會讓爸爸失望!我一定要跳得多。比賽開始了我馬上準備好,只聽一聲:“開始!”我們馬上甩動繩子飛快地跳了起來,我正跳著跳著,突然繩子卡住了。我又馬上重新跳了起來。不久,我覺得累了,速度明顯慢了很多。
突然,一聲鈴響,時間到了。我馬上停了下來。我看了看計數器,是123,我這才松了一口氣,連聲說:“好險,好險……”我對老師匯報了數字,又對盧老師說了一句話,就直接拿著自己的繩子走向教室。在回教室的路上,我的心情格外舒暢。天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加的燦爛。我忘不了這一天,忘不了這次開心的跳繩比賽。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十
比賽規則是每人跳一分鐘,跳得最多的獲勝。開始比賽了,參賽的同學使勁跳啊跳,二班的同學也在后面緊追,我們班旁觀的同學都在給他們加油。最后,由于馬文博表現出色,代表我們班獲得了年級組冠軍。
一雪上次足球比賽的恥辱,我為我們班感到驕傲。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十一
星期天的早上,天氣晴朗,小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上,一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候,突然聽見有人在哭,哦,原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝:“貝貝,你為什么哭?”小兔貝貝說:“我想和你們一起跳繩。”小豬樂樂說:“那你快過來呀!”小兔貝貝說:“這條河沒有橋,過不去。”小猴皮皮眼珠一轉,大叫道:“我家后院有塊木板,可以當小橋。”很快,小猴皮皮從后院搬來了一塊木板,橫架在河面上。小兔貝貝不哭了,順利地通過了小橋,她們開心極了,小猴皮皮拿著繩子的一頭,小豬樂樂自己拿著另一頭,小豬貝貝在繩子的中間跳,他們玩得開心極了!
小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“你們真是相互有愛呀。”
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十二
一個陽光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個好辦法,他先把繩子一頭系在樹上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。
忽然,他們聽到了一陣哭聲,原來是小兔貝貝也想來玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉,想出了一個好辦法。只見他找來一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過了河。
小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開,讓小豬拿著,另一頭自己拿著,讓小兔在中間跳,一只小鳥飛過來,唱起了動聽的友誼之歌。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十三
今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的,約兩米長,很適合我,握在手里輕輕的。
我參加比賽了,老師一說“開始”我就拼命地跳了起來,手臂飛快地甩動繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬不要絆倒,要不然就影響數量了。
真是想什么怕什么,念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應,我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。
我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無雜念地跳著,協調著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個。
現在輪到我觀察同學們跳了,我放松而開心地站在一邊,發現有些同學比我還緊張,不過大家最后成績都不錯!
今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。
文檔為doc格式。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十四
上周三是金小夏季運動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。
我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個女生是范欣和朱宇靈,男生是我和趙銳篪。
二年級男生第一批到達比賽場地,但一年級的弟弟妹妹和二年級的女生卻先跳。我等得很著急。終于,二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。
我心里一點兒也不緊張,我覺得比賽很光榮,我要比出我的水平。
比賽開始了。我的腳跳了起來,我的手搖起了繩子,耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想:“一定要跳好!”我跳呀!跳呀……突然,哨聲響了。比賽結束了,我一口氣跳了141個。
周五成績出來了。我是二年級男生第五名,拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個呢,但比賽時用了兩口氣才跳了130個,不如我一口氣跳了141個呢。我看她真是把牛皮吹破了,我才不信呢。我要繼續加油。
一年級時,我跳繩全班倒數,現在,能代表班級參加比賽,還獲得金小男生二年級第五名,我很高興!
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十五
一個天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個時候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩。”小豬說:“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說:“可是有條河,我過不去。”小猴皮皮想到了一個辦法,它說:“我家后院有塊木板。”小猴回到家,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十六
這個星期五,我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩,繩子可能太遠了,還有跳蹦蹦球時,蹦幾下就摔下來了。
一個同學走過來告訴我原因,說:“你蹦球的時候要往前跳,繩子要跟著球的節奏,如果整個人感覺要往前撲倒,你就身體往后,先調整好,才開始條!”我照著她說的做,果忍比剛才跳得好多了。我繼續訓練直到上課鈴響了,我們才停下來,把球和繩放回體育室里。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十七
今天是個艷陽天。媽媽一大早就帶我到樓下的院子里,準備教我學跳繩。媽媽首先教我怎么舞繩子。我用手握住繩子的手柄,手腕用力一甩,繩子就快樂的舞動起來。然后,媽媽教我怎么跳躍。當我看到繩子在我面前觸地的一瞬間,我就立刻雙腳一躍而起,讓繩子從腳下穿過。最后,我用媽媽教的方法連續跳繩,一個、兩個……最多時一口氣跳了20個,我很開心。媽媽對我說:“只要用心,就沒有學不會的東西。”我也在心底給自己打氣:我要刻苦練習,爭取把繩跳得更好!
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十八
今天,天氣晴朗。陽光明媚,小白,小黑和小新約好一起去公園跳繩。
三個好朋友來的公園準備開始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端,小新站在中間。小新叫道:一,二,三。開始,小黑和小白把繩子甩了起來,小新也跳了起來。
小新越跳越高,小黑和小白也越甩越有勁,小新為自己高聲數到:一個,兩個,三個,四個,五個六個。小新十分起勁,越跳越猛。突然小新帥了一個嘴肯泥,身上沾滿了泥巴,貨像個泥娃娃!
小黑和小白見了,捧腹大笑起來,他們一邊笑一邊指著坐在地上發呆的小新說:哈哈哈!小新,你真像個泥娃娃!小新也笑了,而且還忘記了爬起來。
跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十九
今天是一年一度的跳繩達標測試,雖然這個消息星期六就知道了,但是今天我的.心還是像十五個吊桶打水—七上八下。
等到測試開始,我卻很快進入了狀態,連著跳,心很急,一心要多跳幾個,但時間有限,等跳完時,我已經是上氣不接下氣,大漢淋漓了。等監考的家長告訴我我跳了160下時,我高興得一蹦三尺高,歡呼起來。看來平時的訓練沒有白練,我要繼續努力,爭取下次跳出更好的成績。