匯報材料是向上級領導或團隊成員匯報工作進展和成績的一種書面形式。領導們常常對匯報材料提出要求，下面是一些經典的范文，供大家參考和學習。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇一
我縣師資參差不齊，發展極不均衡，自運用有效教學框架以來，有相當一部分老師在教學目標，預習作業的設定，課堂練習、單元練習題的選擇等方面感到力不從心，困難重重，鑒于這種狀況，20xx年2月份，我們成立了小學語文、小學數學、小學教師英語、農歷課程四個共同體，開成了一個合作、互動、分享的協作組織，編寫文字120余萬字，每次的研討結果都發至絳縣教育信息網，供老師們參考、借鑒，減輕了廣大一線老師的備課負擔，提高了備課的質量。為進一步加大共同體的建設力度，實現我縣教育的均衡發展，縮小城鄉差距，本學期工作室數量原來的四個增加到八個，(增設晨誦、午讀、讀寫繪、每月一事四個工作室)。
基本情況：
這八工作室由縣教研室學科教研員和新教育榜樣教師牽頭，她們分別是：小學語文：xxx，小學數學：xxx，小學英語：xxx，晨誦：xx，午讀：xx，讀寫繪：xx，農歷課程：xxx，每月一事：xx。
每個工作室成員3――6人不等，人員的選聘打破學校界限，不搞平均主義，沒有名額規定與限制，從師德優良，業務精湛，敬業愛崗，樂于奉獻的基層骨干教師中選用。
晨誦、午讀、讀寫繪、農歷課程、每月一事這五個工作室中，實驗二孝古絳中心校推選的人員最多，其次是衛莊、陳村、安峪中心校，中信、育英學校各推選了一人參與此項了工作。
工作室目前的進展情況：
晨誦、午讀、讀寫繪、農歷課程、每月一事這五個工作室春節前已做好了工作計劃，實施方案、項目簡介，每一個成員分配給了工作任務。現已將計劃中的任務全部完成，逐步上傳至各自的工作室。
小學語文、數學、英語因節前教材沒有到位，三位負責人已做好了計劃,調節器整了今年的工作重點,并將任務分解發至每一個單位,大家手中拿到的表格中是各自的任務,對于工作要求會后她們還要具體說明，望各單位明確自己的任務，做好先期備課及研討工作、按時、高質完成此工作。
要求：
1、各單位要做好網絡工作室的宣傳工作。
2、用好工作室。
一是瀏覽8個工作室，二是了解工作室的內容，三是能參考的盡量參考，能借鑒的盡量借鑒，這必定是眾多老師共同的智慧，四是能下載的不要摘抄，五是晨誦、讀寫繪、農歷課程，網上課件如不清晰，找各組牽頭人拷取原版，以保障課件的質量及課堂的效果。
1、加強老師備課的指導與督導，用好有效教學框架,確保課堂教學質量
數量上：做到不備課不上課。
2、加強學生作業的督導
對作業書寫、批改的數量、質量提出要求,定期檢查及點評.
3、加強寫字課的指導
每周必須上好一節寫字指導課，用好寫字教材，結合“寫好一手好漢字”的學生成材計劃，組織不同形式、不同層次、不同規模的寫字競賽活動，達到練就一手漂亮字的目的。
4、晨誦、午讀進入常態。關于晨誦的內容、方法、操作步驟工作室成員都做了精心的挑選屯設計，老師一般只需用好工作室的教案即可。晨誦要做到：一周一首現代詩不動搖，一天20分種不動搖，參考工作室做法不動遙午讀要做到：一學期兩本共讀不動搖，一天30分鐘閱讀不動搖，對考名師做法不動遙以期達到練就一副好口才，熟記一肚子好詩文的目的。
5、做好課堂教學的指導工作。教研主任每周至少聽兩節課，并給予點評。定期召開課堂教學研討會。
6、加強校本教研，落實一周一研不動遙
三月份、五月份的兩次小學重點工作開放周活動，開放單位要做好充分的準備工作：一是選準項目，在做好縣局安排的每項工作的同時，要明白自己工作中的強人之處，或先人之處;二是做好資料的收集展示;三是做好學校簡介;四是做項目簡介。學校簡介與項目簡介要打印好下發至每一位參會人員。總之，開放周要象上次那樣，(上次的開放周是比較成功的)讓與會人員有收獲。此項活動的目的是為了推動各校的工作上臺階上水平。
另外，各單位在重點項目匯報時，全部使用多媒體，以提高會議的效果與檔次。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇二
為強化農村集體資金、資產、資源（簡稱“三資”）管理，推動農村集體財務管理規范化建設，根據關于轉發《農業部辦公廳關于開展農村集體“三資”管理和財務管理規范化建設檢查調研文件的通知》的通知（湘農經?2011?3號）要求，我縣高度重視，將此次檢查調研作為貫徹落實黨中央、國務院及省州黨委、政府有關加強農村基層黨風廉政建設的一項重要措施，切實加強領導，縣經管局于6月10至7月5日對全縣17個鄉鎮319個村（居）民委員會的“三資”管理進行了調研。
衡山縣共有17個鄉鎮，319個村，3255個村民小組。截止2011年7月5日，全縣村級資產資金5800萬元，其中：村委會資金800萬元，集體固定資產金額5000萬元。農村集體資源總面積161.72萬畝，其中：耕地24.1萬畝，園地8.12萬畝，山林109萬畝，水面13.4萬畝，其他7.1萬畝。
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全縣17個鄉（鎮）成立了村帳鄉代管中心，主管財務副鄉（鎮）長任主任，財政所所長、經管站站長任副主任。并整合財政所、經管站的工作人員，由村帳鄉代管中心牽頭，制定了實施方案，開展“三資”委托代理服務工作。
各鄉（鎮）在實行村級會計委托代理過程中，建立健全各項管理制度，包括貨幣資金管理制度、銀行存款制度、票據管理制度、財務開支審批制度、會計檔案管理制度、村級報賬制度、集體資產登記制度、工作流程等等12個制度，做到制度健全、有章可循，堅持用制度規范村級財務的管理，保證村級集體資金開支有序，使用得當，確保村款村用。會計委托代理服務機構相應建立了主任、會計、出納崗位的工作職責，明確工作任務與責任，使村集體經濟組織得以正常運轉。
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2011年的財政支農惠農政策及開展“三資”管理的重要意義；縣經管局局長郭晶亮對2009年開展工作以來的情況作了簡要回顧，并對下步各鄉（鎮）的委托代理服務工作提出了具體的要求。
我縣農村集體“三資”管理和村級會計委托代理服務工作雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：
個別鄉（鎮）思想認識不到位，對村級財務管理不夠重視，放松了對村級財務委托代理工作的指導和管理，導致村級財務委托代理工作進展緩慢。
由于村級會計委托代理服務工作政策性強，涉及面廣，工作量大，規范要求高，又要實行電算化管理，為工作開展的所需經費沒有納入預算，給工作帶來很大的被動，沒有起到很好的效果。
各鄉（鎮）對開展清理村級財務工作馬虎，程序不規范，財務軟件操作不規范，賬務處理混亂，移交上來的檔案材料雜亂。
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“三資”管理中對資金的管理運行比較好，得到了基層干部群眾的認可，但是，資產、資源的管理很不完善。村內集體資產存在帳帳不符、帳實不符，對機動地、“四荒地”等集體資源的登記不夠完整，造成資產、資源底數不清，管理混亂。
為確保農村“三資”監管和村級會計委托代理服務各項工作的落實，針對存在的問題，在下步工作中：
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對各鄉（鎮）推行村集體會計委托代理制中程序不規范、手續不齊全、制度不健全的，要進一步規范和完善，確保資金運作安全。
按照新的村集體會計制度的要求，對推行村集體會計委托代理制中新上任的代理會計及報賬員進行輪訓，培訓面要達到100%，進一步提高財會人員的專業水平。
針對當前農村集體資產、資源管理水平不高的實際情況，逐步細化相關管理辦法，加強工作的部署、指導和監督，特別是對土地資源管理中存在的合同管理混亂的問題，結合農村土地資源流轉，落實好臺帳管理以及其它相關制度，逐步實現資金、資產、資源管理的規范化。
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三資管理匯報材料（優秀15篇）篇三
xx縣xx鄉xx小學是一所獨立設置的農村少數民族小學，位于xx縣xx鄉伯東村。學校建于一九七二年，占地面積為3356平方米，建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現已達到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學校教育服務人口為3538人，教育服務區內適齡兒童入學率為100%。學校現有8個教學班，在校學生為274人，其中回族學生251人，漢族學生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學歷15人，中級以上職稱8人。
xx小學于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學校的總體布局趨于合理，校園環境得到很大改觀。
我校的教學儀器配備原來是按二類學校標準配備的，但是由于在教學使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現在的教學儀器從數量和質量上已無法滿足教學需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學設備：
1、xx年上級為我校配備遠程教育（模式二）設備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關教學光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統一更新了學生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。
近年來，伯黨鄉xx小學在各級政府的正確領導、大力支持下，學校領導班子團結全校教職員工發揚“團結、奮進、求實、創新”的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，教育教學成績穩步提升。學校于xx年被評為縣普通話推廣先進學校、xx年被評為教育質量先進單位、xx年被評為縣示范性學校、xx年被評為市管理規范化學校。
1、校務管理規范化
學校管理目標明確，認真貫徹黨的教育方針，嚴格按教學規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創造條件，積極穩妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。
我校有體現學校辦學思想和辦學方向的校風“嚴謹篤學、奮發進取”，“文明守紀、勤奮好學”的學風，“愛崗敬業、樂于奉獻”的教風。“團結奮進、求實創新”的校訓。
在學校管理過程中，加強民主管理，充分發揮教代會的作用，人人參與管理；學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經校領導討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。
2、教育質量提高
我校教師認真學習，全面掌握課程標準，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學生心理特征，認識規律，循序漸進地開展教學工作。教學的目的任務，不僅要傳授知識和發展智能，而且要教書育人，全面提高學生素質，培養社會主義事業的建設者和接班人。我校教師每學期都制定了詳細的教學工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發展學生的德、智、體、美、勞全面素質；提高學生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學生知識的同時，教導學生如何做人，貫徹素質教育，以德育為核心，進行全面的正面教育。通過努力，我校教學質量在xx年全鄉評比中名列第一。
3、學生入學率提高
近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉地處偏遠，交通落后，經濟相對不發達，很多農民沒有固定的經濟來源，相當一部分農民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數民族家庭外出做生意，致使我校部分學生出現流動性較大的現象。針對此種現狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學生輟學的有關規定，嚴格學生學籍管理制度，完善學生休、轉、借讀等相關手續，嚴格控制學生輟學，完全掌握學生的情況，使學生入學率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結束后，加強了校園綠化、美化、硬化和衛生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風景樹，使校園生機勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強環境衛生的管理，我校還制定了切實可行的衛生管理制度和校園管理制度，學校成立了“衛生、紀律”檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現象，使學生養成了人人講衛生的好習慣，使學校天天保持清潔衛生，無衛生死角，校園內無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強了校園文化建設，通過進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識背誦，比賽，培養了學生的文明意識，提高了學生的文明行為。學校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學生進行德育教育，文明禮儀教育，行為養成教育，并定期更換內容，使學生在良好的環境下受到熏陶。
我校是農村小學，學校資金短缺，在這種情況下，學校修建操場圍墻102米，校園內鋪了石板，磚板地，又新建了2處花園，購置了多種花木。同時修繕了學校的廁所。教室內，辦公室中又重新做了布置，購置校園標語40幅。另增添了4個報欄，美化了校園，開拓了學生的視野。我校通過以上規化和布置，校容校貌得到了極大的改觀。
1、我校現在使用的生活用房建于1995年，磚木結構，共180平方米，是最初建校時建造的，后幾經修建，至今仍在使用，但現由于周圍居民建房導致無法保證學生的隱私，學生不愿使用，但又不得不用，需要重建。
2、我校的教學樓修建于1998年，建筑面積986平方米，磚混結構，3層，建筑物無抗震設防烈度。教學樓從建成使用以來歷時已經十三年，還從未進行過維修，現在教學樓的樓頂漏水和滲水非常嚴重，必須進行維修。
3、經過xx年度申請市規范化管理達標學校，我校運動場地面積現已擴大到1408平方米。從土地的合理使用上，從活動場地的分布上，考慮到與農村建設相協調，與周邊環境相協調，考慮到學生同一時間的流通量，考慮到安全健康問題，考慮到今后的發展需要，融美觀與實用為一體。我校操場需要改建，建設合理規范的學生運動場地，為學生鍛煉身體，全面發展提供條件與保證。
4、我校現有的教學儀器從數量和質量上已無法滿足教學需求，急需充實一批教學器材。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇四
自20xx年質量安全管理體系建立、運行以來，各有關部門基本上能夠按照程序文件的要求去履行各自的職能。
按照年度內審計劃，我們在20xx年8月15日至19日進行了一次內部質量安全管理體系審核，本次審核共開出《不合格項報告》8項，8項均為一般不合格。在內審員及有關部門負責人及責任人的共同努力下，都及時的予以整改。從審核的情況看，質量安全管理體系基本滿足規定的要求，運行充分、適宜、有效。
公司的質量安全目標及各部門的分解目標基本上是切實可行的。
從日常工作中、審核中發現，項目部的各項工作運行基本有效，但仍然存在著具體分工不明確、職責不清的現象，項目經理對項目部自身管理意識增強，但涉及到與甲方一些問題的處理方法上，應有所改變，特別是一些甲方私自改動設計圖紙，而未經設計單位同意時，項目經理應耐心的`向甲方說明情況。
有什么規定，然后安排下屬按照要求去做）；第三，要不斷的督促、檢查下屬職工的工作，發現問題及時進行糾正。
總的來說，質量安全認證是一項復雜的工作，需要各級領導以及普通職工之間的密切配合，希望大家進一步提高認識，按程序文件的規定扎扎實實地進行相關質量安全活動，確保公司的質量安全管理達到先進水平。
技術處。
1、質量安全方針、目標的完成情況。
技術資料按期檢查率100%。
監視測量裝置周檢率100%。
2、部門管理工作的情況。
成功運行質量安全管理體系以來，技術處繼續嚴格按照程序文件的要求指導各項工作，定期、不定期對各項目部技術資料的整理情況進行監督檢查，發現了一些問題，并及時責令整改，對原試驗室所管理的原材料的進貨檢驗、試件的試驗、檢驗測量儀器設備的周期校驗等方面，因試驗室成為獨立法人單位，技術處只對監視、測量儀器的周期校驗按照相應程序文件的要求進行了嚴格管理，從檢查情況來看，各項管理工作卓有成效。
3、存在問題及改進建議。
對于20xx年國家強制性條文所規定的外墻外保溫分項工程的施工工藝，提出了幾項切實可行的方案，針對甲方未經設計、監理同意，私自取消外墻外保溫的行為一定要向甲方說明，未經設計、監理同意不得更改。
對一些因為甲方問題拖延工程驗收的工程，由項目以書面形式聯系甲方，盡快驗收。
對于目前公司技術人員缺少，人員流動性大的問題，建議公司有針對性的對一些有潛力的技術人員進行重點培養，另外還應從建校招生。
4、糾正預防措施情況。
對鼎信1#車間及附房工程鋼結構螺栓預埋制定了預防措施。
5、內審情況。
內審中沒有涉及到技術處的不合格項。
質量處。
1、質量安全方針、目標的完成情況。
上半年完成工程多處于基礎或竣工驗收施工階段，各分部、分項工程質量驗收符合規范中的合格要求，工程質量驗收合格率100%。
2、糾正預防措施情況。
對鼎信1#車間及附房工程鋼結構螺栓預埋控制不穩的問題制定糾正預防措施。
3、內審情況。
8月份內審中沒有涉及到質量處的不合格項。
4、工程質量情況和質量管理情況。
質量處按照程序文件的要求，對各項目部的質量情況和質量管理情況進行了監督檢查。
質量管理方面，各項目部基本上能夠按照程序文件的要求執行，如技術交底、三檢制、樣板引路制、產品標識、成品保護措施的貫徹實施等。
從檢查情況來看，工程質量總體上比以前有了提高，但也存在一些問題，如外墻外保溫分項工程是一個新的施工工藝，按照設計要求外墻采用普通砂漿抹面，可能出現開裂、空鼓等多項問題，項目部應在圖紙會審階段向甲方、監理、設計單位提出建議，避免以后出現質量問題，另有個別工程墊層施工時有未拉通線，造成不美觀的質量觀感問題項目部在以后的施工中應多加注意。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇五
我們學校是城區的一所薄弱學校，但在李校長的帶領下，學校各項工作日趨走向規范，現就政教工作我向各位領導、同仁匯報。
三中的政教工作具體是這樣做的：
政教處重視對班主任的培養和考核，暑假、寒假只要有班主任培訓，遠程教育培訓，我們極力推薦，大力支持。因為我們知道班主任工作是學校的一項重要工作，所以在選班主任的時候，我們慎重考慮，權衡利弊之后才定下來的。
每學期初，及時下發德育、政教工作計劃，我們要求班主任根據德育、政教工作計劃制定班級計劃，并每月進行“月優勝班級”“文明寢室”評比，就評比我們還制定了一個相應的激勵制度，通過班級評比和教師的言傳身教，使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級充滿積極向上、努力進取的活力，具體是這樣做的，初中部7―9年級平行班評3個“月優勝班級”，好班評2個“月優勝班級”，小學部1、2年級比，3、4年級比，5、6年級比，分別評2個“月優勝班級”，有嚴重違紀的實行一票否決，（打架、偷盜、賭博、爬墻外出），對獲得“月優勝班級”的班主任獎勵60元，當月兌現。評比的結果是這樣得來的：
1、衛生。衛生包括環境區衛生、教室衛生、寢室衛生，由我們德高望重，原則性強的鄧老師檢查、記載、統計，評分都有細則。
2、違紀、好人好事的檢查、記載，具體由我來負責。3、黑板報、廣播稿由我們團支部書記唐長征同志負責。
4、三操（廣播操、課間操、眼保健操）由我們體育老師楊勇同志帶領學生會干部進行檢查、記載。
5、儀容儀表檢查由我們政教處2個人齊心檢查，記載。在月底各塊由我來匯總，按得分情況進行評比。在下月初，頒發“月優勝班級”、“文明寢室”錦旗。期末，評選6名優秀班主任。并由學校頒發榮譽證書和獎金。通過評比班主任對班級的管理更重視，班風更濃，學風更濃，班級的凝聚力得到了增強。
抓好學生養成教育，是培養學生優良道德的基礎，也是當前實施素質教育的重要內容。我們要求班主任，班主任要求學生，從身邊點滴小事做起，嚴格要求，言傳身教，養成良好的行為習慣。我們要求6―9年級班主任2到堂，即早操到堂，晚讀報到堂；小學部班主任1―5年級，三到堂，即早上7:30到堂，課間操到堂，放學到堂，學校行政值日對班主任進行考核記載。在學生集會上，我們經常講習慣的重要性，強調紀律、衛生，發現問題，及時指出，要求學生及時改正。對嚴重違紀的學生絕不姑息，該教育的教育，該批評的批評，該處分的處分。
“兩會”即班主任會和寄宿生會。政教處規定每月召開兩次班主任會，任何班主任不得缺席，做好考勤記載，缺會一次扣5元。每月召開一次寄宿生會，要求男女生輔導員到會。
這一塊由我們團支部書記唐長征同志完全負責。學校的升旗儀式，廣播站的播音，食堂就餐維持紀律，都由學生會干部來做，這樣一來減輕了老師負擔，培養了學生能力。
活動能鍛煉學生，培養學生。我們政教處同志對活動的開展相當重視，可以說是全力以赴，校運動會、縣運動會、“感恩”教育活動，縣藝術節等等各項活動，既要安全第一，又要取得實效，我們想了又想，策劃了又策劃，特別一提的是在這次xx縣第三屆中小學生藝術節比賽中，我校全晴雯同學參加獨唱比賽榮獲一等獎，瞿霞同學榮獲二等獎，小合唱比賽榮獲三等獎。袁瑞芬老師被評為“優秀指導老師”。在各項活動，我們都有方案，都有小結，都有照片，每次活動結束，我們還辦一個照片專欄，扯上橫幅，讓學生了解學生，讓學生家長了解學校，擴大我校聲譽，促進我校發展。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇六
近幾年來，我區教育系統未發生一起重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學校安全管理，我們的做法和體會是：
為確保教育穩定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩定工作領導小組，形成了良好的領導機制。全區所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創安網絡。
同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。
學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創安工作。我局對學校創安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發揮了指揮、統籌的作用。每年召開的有關安全工作的專題會議不低于30次，及時發布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級（學生）評比等有機結合起來，取得了良好成效。
二是適時開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由局領導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區130多所學校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發現的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。
三是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向學校口頭指出和責令整改外，還專門以教育局的名義下發整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學校，我們嚴肅追究一把手的責任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。
四是嚴格堅持值班巡查。局機關和各學校在節假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發生。
在抓好常規管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現了學校安全管理工作的綜合治理。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇七
近幾年來，在市教體局支持和關心下，我校的硬件和軟件建設都躍上了一個新的臺階，固定資產增幅明顯。財產物資的管理是保證學校教學工作順利進行的物質基礎，也是學校管理的重要組成部分。結合我校實際現將我校校產管理進行如下總結：
一、健全組織結構
學校非常重視財產管理工作，學校成立以校長為組長的財產物資管理領導小組和以分管校長任組長的財產物資管理工作小組。構建分管校長、總務主任和相關辦公室及專用教室財產物資管理有效網絡，財產總管-理-員、部門管-理-員和庫房管-理-員由專人負責。
學校加強各部門管-理-員隊伍的領導，經常召開各部門管-理-員會議，學習市教體局和鎮教委校產管理的有關規定，提高認識，強化責任，學校分管的主要領導還不定期的抽查各部門管-理-員工作情況。
二、健全學校各項資產管理制度
我們學校從自身實際出發，建立健全一套符合本校實際、科學、嚴密的規章制度來確保資產管理體系良性運轉。如完善資產的購置、驗收、登記、領用、保管、使用、賠償、核算、報告等管理制度，嚴格按照市財政局、教體局固定資產配置、購置、處置的辦法辦理校產檔案。加強財務監督，認真貫徹“統一領導，分工管理，層層負責，合理調配，管用結合，物盡其用”的原則，實現學校資產的優化配置，防止資產的浪費和流失。本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，構成物物有人管、人人有責任的管理網絡。
三、完善固定資產管理平臺
學校嚴格按照固定資產管理平臺的操作辦法使用固定資產管理平臺管理校產。固定資產信息管理平臺資料齊全、用戶管理規范，固定資產信息管理平臺資產總金額和會計帳、會計科目固定資產金額一致。固定資產增減憑單和卡片錄入規范、內容齊全。管-理-員和財務人員對平臺操作熟練，總賬、明細賬清楚。
四、材料和低值易耗品管理規范
學校每學期召開專門會議研究材料和低值易耗品購置會議，財產物資管理工作小組盤點學校庫存材料，并征求各部門管-理-員意見制定學期購置計劃。
學校購置的所有物品都是按照市教體局和鎮教委關于購置物品的規定辦理的。由各部門申請、總務主任簽字、分管領導批準、校長核準的程序操作，上報鎮教委審批，學校不存在不審批就購置的現象。
總而言之，在市教體局和鎮教委的領導下，在學校全體員工，特別是各部門管-理-員的共同努力下，我校的財產管理工作上了一個新的臺階，為教育教學工作提供了有力的后勤保障。
xx-xx中心小學在各級領導的大力支持下，在學校后勤工作人員的積極配合下，不斷提高辦學效益，改善辦學條件，增強保障能力，緊緊圍繞學校教育、教學工作為主題，以配角意識、服務意識的思想，完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，提高后勤工作的服務水平和服務質量，達到了校長放心、師生滿意的效果，促進學校健康良好的發展。現對我校的后勤管理工作匯報如下：
一、認真執行收費標準，嚴格財經管理制度。
我校認真執行縣物價局、縣教育局收費文件精神，做到“一次性收費兩公開”，按要求召開收費領導小組會、召開家長會、發收費通知單，在收費工作中體現公開、透明，并沒有亂收費事情發生。我校的創收渠道主要是學校商店和學前班。學校商店一年的收入加上學前班一年兩個學期的收入一共在20000元左右。
由于學校資金緊張，學校一把手和后勤主任壓縮各方面開支，把錢花在刀刃上，為教學發展提供物質保障，改善辦學條件。為節約資金，學校設有待客食堂，大部分客人在食堂就餐，每學期我校的招待費在1.5萬元左右。財會人員能夠當好學校領導的參謀，做到帳目日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時向校長報告收支情況，做到“管家”工作心中有數。
二、建立健全后勤管理制度，搞好學校固定資產管理。
學校為了更加全面、科學地實施后勤管理，建立健全了各項后勤管理制度。如《學校節約用水制度》、《節約用電制度》、《學校公共財物管理制度》、《寢室管理制度》、《學校設施管理制度》等相關制度，并按照各項制度來實施管理。如嚴格學校財產的管理制度，對學校財產全部登記建賬。實行了出借登記手續，損壞照價賠償機制。做到每周檢查一次電燈、開關、水龍頭等設施。繼續實行班級財產的登記、管理制度。針對班級管理的漏洞，要求各班制定班級管理制度。
學校后勤人員，根據班級桌椅板凳容易損壞的`情況，本著修舊利廢，節約資金的原則，實行了早發現早維修的策略，采取從報廢桌凳中拼湊修復桌椅板凳的方法。同時，維修教室燈具，讓每個教室六盞燈全亮，保證教室采光條件。維修門鎖、掏水井、維修水泥地面、安教學樓玻璃等，自己能維修的親自維修，學校后勤主任和校長都能做一個后勤的好管家。雖然這些都是一般小亊，可是能為學校節約一分一厘，也算盡到自己的一份責任了。
三、嚴格履行購物審批手續，把好食品質量關。
在購物方面嚴格履行審批手續。實行校長一支筆審批制度，購物單據有經手人簽字，校長批示方可生效。一些大型采購都由行政會討論通過并派人購買。我校是寄宿制學校，因此，常常要購買糧、油、菜。為把好食品質量關，學校一直在口碑很好的大峪橋糧店購糧、在四季香油坊買油、在菜市場擇優選購菜類。并要求炊事班長嚴格執行操作規程及進貨渠道，把好質量關，杜絕三無食品進校。堅持每周菜譜審批、注重營養搭配合理，努力提高師生膳食質量。學校購物平均價格比市場價格稍低一些，相對節約了部分開支。
每學期初，學校就與食堂相關責任人分別簽定《xx-xx鎮xx-xx中心小學食品衛生安全管理目標責任書》，以此強化后勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，堅決防止發生食品中毒等安全事故。在食品衛生抽查中學校后勤始終堅持“六個三”的原則：食堂經營持“三證”：衛生許可證、從業人員健康證、衛生知識合格證；食品衛生把“三關”：采購關、貯存關、加工、出售關；食堂設施有“三防”：防塵、防鼠、防蠅；用具清洗施“三招”：一洗，三沖，三消毒；環境衛生搞“三定”：定人，定時，定責；個人衛生要“三勤”：勤洗澡理發剪指甲，勤洗衣服和被褥，勤換工作服。為加強監管,學校后勤處每天對對師生食堂進行隨機抽查,發現問題,強令整改,絕不手軟。
四、對食堂工人落實分工，明確職責，實施績效考核。
學校認真協調布置各后勤人員的分工，讓每個人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅持原則，認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。學校校長首先做到以身作則，經常放棄休息時間，加班加點，毫無怨言，盡責盡心，保障學校教學工作正常運轉。堅持 “后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，讓每一位食堂人員做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
學校對食堂工人的評價和獎勵措施與教師們一樣從德、能、勤、績四大方面實施績效考核，效果良好，我校的后勤員工都能從學校利益出發，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤奮，務實”的工作作風，開源節流，加強管理。
以上是我校后勤管理的一些好的做法，在看到成績的同時，我們也看到了自己的差距。今后，我們決心以更加飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，嚴格自律，提高服務質量和效益，大家齊心協力，使后勤管理工作再上一個新臺階。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇八
全市“三資”委托代理服務工作開展以來，鄲城縣汲冢鎮立足本地實際、認真研究制定切實可行的“三資”管理實施方案，規范管理、有效監督，使村級“三資”管理工作步入制度化、規范化軌道，有力推動了基層黨風廉政建設深入開展，取得了良好的經濟效益和社會效益。
一、健全組織，宣傳發動，為“三資”委托代理服務工作奠定堅實的干群基礎
用刷寫墻體標語、懸掛橫幅等方式，廣泛宣傳實行“三資”委托代理服務工作的必要性和迫切性，極大地調動了群眾的理財責任意識和參與意識，從而使鎮、村干部和具體工作人員充分認識到，當前開展農村“三資”委托代理服務工作是加強農村基層黨風廉政建設的迫切需要，是實現村民自治，科學運用“4+2”工作法，的一種有效形式，是提高辦事效率的一種有效手段，為全鎮“三資”工作順利開展，創造了良好的思想認識基礎。
我鎮在尊重群眾的民主權利和意愿的基礎上，按照所有權、使用權、收益權不變，使用權和監督權分離的原則，由各村委會與鎮農村“三資”委托代理服務中心共同協商，將本村的“三資”管理事項委托代理服務中心代為管理，并簽訂委托代理合同，明確雙方的責任和權利。
二、深入調查，集思廣益，制定切實可行的“三資”委托代理服務工作實施方案
4、規范管理；5、總結經驗；6、建立長效機制。實施方案的制定為我鎮開展農村“三資”委托服務工作指明了方向。
三、明確責任，強化措施，順利推進農村“三資”委托代理服務工作
我們依托鎮財政所，成立了農村“三資”委托代理服務中心，紀委書記親自兼任服務中心主任。鎮政府按照現代化辦公要求，投資2萬多元對辦公場地進行了裝修，并配齊了電腦、打印機、檔案柜、辦公桌椅等辦公設備，建成設備齊全、服務優良、電算化程度高的委托代理務中心辦公場所。
為順利完成“三資”清理工作，我們主要抓好了四個環節：1、召開專題會議，研究制定摸底方案；2、成立財務審計小組，按照“紀委監督、‘三資’委托代理服務中心具體實施”的原則，切實做好村級清產核資工作；4、落實專人負責，鎮農村“三資”委托代理服務中心設立一名會計、一名出納員，負責村級“三資”委托代理服務工作。具體措施是：
致的清查摸底工作，已清理清查出全鎮33個村委會債權xx-x萬元，債務xx-x萬元，固定資產xx-x萬元。
(二)公示明細，接受監督。清理工作結束后，我們要求各村對清理情況及時向群眾公示，在公示時我們統一公示格式，統一下發公示通知，統一公示咨詢電話。
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三資管理匯報材料（優秀15篇）篇九
今年以來，我市狂犬病疫情上升十分明顯，咬傷、發病和死亡人數不斷增多，造成此疫情上升的原因主要有：一是隨著生活水平的提高，群眾養犬數目及密度明顯增多；二是先前犬只管理工作不到位，造成犬只管理失控；三是群眾對狂犬病危害認識不足，被犬咬傷的患者未采取正確的傷口處理和狂犬病疫苗接種措施。為了加強犬類管理，控制狂犬病的發生有效遏制犬傷人上升勢頭，保障公民人身健康和安全，我鎮自全縣的犬類專項管理整治工作會議之后，馬上就召開鎮有關部門負責人的會議，傳達縣會議精神，統一思想，提高認識，并迅速成立犬類專項管理整治領導小組，按照“廣泛宣傳、全民動員、深入摸底、爭取支持、加強配合、依法行政”的工作原則，緊密結合“平安西店”建設，立足于前，著眼于后，大力抓好犬類管理。現我就對前段時間的工作做一匯報：
一、????抓宣傳，確保犬管工作順利開展。
黑板報。
宣傳窗橫幅通告等多種宣傳形式，以狂犬病的高死亡率為點，通過具體的事例，點面結合，全力做好犬類管理的宣傳，使廣大干部群眾都能深刻的意識到狂犬病嚴重的危害性，提高群眾自我保護意識，并能充分認識到加強犬類管理的重要意義，引導群眾自覺主動配合做好犬類登記管理及預防接種工作。
二、????抓排摸，將登記落實到戶。
詳細的排摸登記是基礎，我鎮以鎮區為重點，按屬地管理原則，確定以各辦事處主任為主要負責人，聯村干部結合村干部進行具體操作的辦事原則，對本轄區內的犬只情況進行嚴密的、全面的調查排摸，逐戶逐只登記造冊，確保不留死角。
三、????抓協作，加快犬管工作進程。
我鎮在全面的排摸登記基礎上，共制作了3000多份的《犬類管理。
通知書。
》，通過村干部及時的發放到每個養犬戶手上，并督促養犬戶在指定的地點上牌、免疫和發證。
在工作安排上，我鎮根據實際情況，將人員劃分成三個組，奔赴三個辦事處會同聯村干部和村干部同時進行，加快工作進程；并確定“大村一日，小村半日”的免疫時間，按村別分期在各村的老年活動中心設立服務臺集中進行免疫上牌，在每天的服務臺現場，工作人員還向當地群眾進行狂犬病預防控制的宣傳教育工作，勸導群眾少養、養好、管好家犬，主動配合做好對家犬的預防接種工作，教育群眾不要與寵物過分親昵，防止被咬傷，若一旦被咬傷，不要貽誤時機，及時到正規的醫療衛生機構采取應急預防措施，普遍得到了群眾的好評。截至11月29日，已基本完成了對46個行政村的犬只登記上牌工作，共有2770多條家犬的資料歸入了犬只檔案庫。
四、????抓查漏，將犬管進行到底。
在12月11日前的時間里，我鎮將針對在前10多天的上牌免疫過程中遺漏的犬只，重新做出專門部署，以三個辦事處為主，分三組巡回進行宣傳并上牌免疫。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十
州永四中創建于1943年，學校位于州永市冷水灘城區湘江東岸。學校現有64個教學班級，4078名學生。整個校園占地170多畝，學校綠化面積48470平方米，覆蓋率高達60%。校園地環境幽雅、綠草如茵、繁花似錦，亭臺掩映，自然景觀、人文景觀和諧一體。學校先后成為湖南省重點中學、省現代教育技術實驗學校、省園林式單位、全省和全國群眾體育先進單位。
綠色學校是21世紀教育的一個新模式，是實施科教興國和可持續發展基本戰略的具體體現，是學校實施素質教育的必要途徑和載體。為此，近幾年來，學校牢固樹立“綠色教育”理念，從環境管理、環境教育、提升綠色生活觀念等幾個方面致力于打造綠色學校。并在學校現有的環境條件下，投資近900萬元，大力加強校園物質文化建設的力度，進一步加強環境教育建設，充分利用校內外教育資源，堅持不懈地加強環境教育課程滲透，精心設計開展豐富多彩的環境教育實踐活動，提高全體教職員工和學生的環境素養；實行有效的環境管理，改善校園環境質量，營造環境保護的氛圍，強化師生的環保意識，切實做到撒播綠色理念，打造綠色四中。在校園文化建設和校園綠化方面取得了可喜的成績。現將爭創省市綠色學校有關工作向各位領導匯報如下：
我校領導班子一向十分重視校園綠色工程建設，把它作為教育工作的一個重要組成部分，長期列入學校重要的議事日程。自97年起，學校便專門成立了一個校園綠化工作領導小組，由主管后勤工作的副校長和總務主任正副組長，有關方面的教師職員（5人）為成員；學校每學年每學期制訂工作計劃，均把學校的綠化美化工作作為一個重要方面，同時學校綠化工作領導小組制訂出相應的具體計劃，并負責組織實施。學校在經濟不很寬裕的情況下，每年仍撥出10萬元以上投入綠色工程建設。2000年6月，為了進一步做好綠色學校的創建工作，學校成立了創建綠色學校工作領導小組，領導小組由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各處室主任及各教研組組長、年級段長。機構健全，職責到位。領導小組率先學習有關理論，不斷強化“綠色學校”環境教育的理念；制定環境教育實施方案和以《州永四中十年遠景規劃》為藍本的校園建設的近期、中長期方案和校園文化建設的總體目標，建立健全了目標管理責任制。方案具體、規范、可行性強，對近期方案進行了認真的組織實施。制定了開展環境教育、爭創“綠色學校”的計劃，做到了環境教育工作有計劃，有安排，有總結，有檢查。學校建設也同時考慮校園環境和文化，把環境教育納入了學校整體工作之中。全校師生齊行動，在實施創建中全面整治校園環境，使我校的綠色學校建設工作連年躍上新臺階。
近幾年來，學校花了大量的財力、物力投入到創建優良的環境活動場所中。校園規劃既立足于現有條件，又有創新意識，設計規劃高標準、高起點。整個校園環境優美，風景宜人。綠樹成蔭，小徑通幽，噴泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；還有名人雕塑、文化路牌、宣傳窗櫥等。置身其中，情趣無限。充分展現了一個“綠化、亮化、詩化、人文化”的校園環境，使校園呈現濃郁的校園文化氛圍和優美、整潔、典雅、向上的育人意境。
（一）校園凈化。
學校領導充分認識到干凈、整潔的校園是學校文明的第一標志。多年來我校通過整體規劃，充分論證，加大投入，積極實施，努力提高學校外部環境。為了更好地做好這一工作，經過多次考察和規劃，學校從有限的經費中拔出專項建設資金，每年暑假期間，對校舍及其有關設施進行了一次全面維修和粉刷，包括教學樓、辦公樓、寢室樓、食堂等內外墻面刷白，所有門窗維修和更新，對部分已老化的電線線路進行重新布線；對一些破損的路段進行硬化。基本做到辦公室、寢室、食堂、廁所等生活設施符合衛生標準，整個校園無衛生死角。
（二）校園美化。
1、校園內建設布局比較合理。圖書辦公樓，整齊統一；寢室、食堂、浴室等生活區功能齊全，操場、水泥場地等活動區分布合理。
2、學校的各種校牌制作規范精致，在走廊過道和不同功能的室內，分別飾以與環境相協調的名人畫像、名人名言、名家字畫。特別是充分發揮我校美術教師和美術特長生的特長，將他們的書畫美工作品經精心包裝后，懸掛在教學樓走廊、過道及宣傳窗上，既展示師生的藝術技藝，又營造和襯托了深厚的校園文化氣氛。在學校教學樓、寢室樓旁邊建造了八只宣傳窗，發揮了多種功能。
3、教室是學生學習、生活的主要場所，也是校園文化建設的一個重要窗口，為此學校在評出最佳美化教室的基礎上，結合藝術性和科學性，統一制訂了《州永四中教室布置規范》下發各班級，按統一要求布置，同時又提倡各班級在兼顧規范的同時，可適當創新。并組織全校性評比和參觀示范教室等活動，進一步提高了各班級美化檔次，為全校同學營造了一個優美的育人環境。
4、寢室內務管理是校園文化建設的重要組成部分，也是養成教育和重要內容，為使我校住校生管理進一步走向規范化讓學生養成良好的生活行為、習慣，在原有《學生寢室規則》的基礎上，參照各示范寢室的內務布置，總結制定了《州永四中學生寢室內務規范》。本規范既提出了各寢室樓清潔、美化、內務布置的共同規范要求，又考慮到各寢室樓層的結構和生活設施配備的差異，分別提出了不同寢室樓的具體規范要求，富有實際意義和操作性。通過評比——制定規范——總結提高——再評比的過程，很大程度提高了我校寢室內務布置的規范化和整潔度，為住校生營造了一個良好的生活環境，同時進一步提高了學生的文明意識和道德規范，形成了一種“講衛生、講文明”的意識，“人人講衛生，室室創示范”的行動蔚然成風。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十一
學校食堂工作事關每一個學生的身心健康，事關學校的聲譽與發展。我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則，抓平時、重細節，認真做好學校的食堂工作。現將我校食堂管理工作情況匯報如下：
學期初，學校要召開專門食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以各學校校長為首的學校食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化。各學校的總務處負責具體落實，校領導不定時到食堂和學生餐廳巡視，以便隨時發現問題，及時進行改進。平時能積極配合、主動接受衛生行政部門和食品監督部門的監督與指導，每次提出的整改意見我們都能及時進行整改。
近年來，學校不斷加大對食堂的投入，力爭使學校食堂的硬件達標。xx學校先后對餐廳、廚房進行了改造，配備了環保節能灶、抽排油煙機、不銹鋼灶具、餐桌椅等，食堂地面全部改成了磨石地面；xx學校對食堂的屋頂和墻面作了改造，配備了就餐用具；各學校均購置了食品留樣柜等設備，對食堂的電路進行了徹底的更新。食堂硬件條件的改善，為學校食品安全工作提供了必要的物質保證。
食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒事件的發生，我們主要采取了以下措施：
1、食堂能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并不定期進行檢查，工作人員能自覺按要求上崗和操作。
2、各類安全衛生管理制度完善，建立規范的食堂管理制度，要求從業人員嚴格按照制度辦事，確保不發生安全責任事故。
3、認真細致做好過程管理：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，建立了食堂安全臺賬，食品進貨由專門的人員進行統一采購，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全。
4、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用開水消毒，并放消毒柜進行消毒，確保干凈衛生。定期對食堂和飲用水進行用專用消毒用品進行消毒處理，并做好了記錄。
5、庫房由專人保管，庫存物品能按要求分類儲存，確保安全衛生。
6、食堂工作人員每年都進行體檢，按要求持證上崗。要求炊事員每天在更衣間更衣后上崗，上崗時必須穿工作服。同時嚴格要求食堂工作人員搞好個人衛生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。
7、學生就餐時有教師到食堂維持紀律，低年級學生由老師帶領就餐，督促學生文明用餐，并要求學生搞好食堂就餐的衛生，餐后由專人打掃餐廳衛生。
8、食堂不允許給師生吃舊飯菜，對每餐后餐桌上吃剩的飯菜，每天由專門人員及時進行處理。
9、后勤負責人和伙食管理員每周不定時檢查食堂的衛生及安全隱患，并做好檢查記錄，切實保證食堂的清潔、衛生、安全。
10、閑雜人員不準進入廚房，廚房內不準接待客人、聊天；下班后必須關好門窗后上鎖，鑰匙由專人保管。
我校食堂在賬務管理上，嚴格按照三局收費文件及xx市教育局制訂的《xx市學校食堂財務管理制度》要求，設立專賬，獨立核算。各學校在日常管理中注重了嚴格控制成本和開支范圍，學校食堂一直堅持師生共餐制，日常招待用餐由學校行政核算成本后按實撥入經費，確保食堂做到：專款專用、保本不盈利。
“民以食為天，食以安為先”，我們堅持“細節決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著手，從每個環節抓起，堅持事事抓，時時抓，力爭使我校的食堂管理工作逐步走上規范化、科學化的軌道。在今后的工作中我們將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優質的飲食服務體系，切實為學校的穩定和發展做出應有的貢獻。
根據省、市相關文件精神要求，近期我局聯合區教育局對轄區內的中小學、幼兒園集中開展了一次學校食堂食品安全專項檢查。特匯報如下：
作為一項人民群眾關注度較高的工作，我局高度重視此次校園食堂食品安全專項檢查，為此特意分階段部署工作，分步驟扎實推進。
四月下旬，我局聯合區教育局制定專項檢查工作方案并發文，將學校自查、學校間交叉互查、督察組抽查三者相結合，要求各學校、幼兒園在五月上旬前完成校內檢查。同時，我局通過短信平臺，給轄區77所學校、幼兒園的負責人群發短信，告知檢查的重點、注意事項及相應的法律責任。
五月上旬，我局剛剛完成餐飲監管職能的調整，面臨人員短缺的困難，但依然抽調執法人員通過前期指導、當日駐點巡查的工作機制圓滿完成了xx二中百年校慶的餐飲安全保障工作。同時監督人員分組對轄區15所學校、幼兒園食堂進行了先期抽查，并陪同市、區相關領導進行檢查。
五月中旬，該專項行動進入最后驗收階段。我局聯合區教育局等部門分赴轄區幼兒園、中小學，聯合開展校園食堂食品安全檢查和風險排查。從檢查結果看，通過前期有計劃、分步驟的部署安排，我區各學校（幼兒園）校內食品安全管理情況較好，達到了專項檢查預期的效果。
本次檢查重點檢查學校食堂是否開展食品安全自查，是否落實各項管理制度，是否配備食品安全管理人員，是否嚴格執行人員健康管理要求，是否嚴格執行原料采購和加工制作要求，是否規范使用食品添加劑，是否嚴格執行餐飲具清洗消毒規定，發生食物中毒事件時是否按規定及時上報等等。
從檢查結果看，我區各學校（幼兒園）校內食品安全管理情況較好，各類索證索票、驗收、保潔制度執行正常情況良好。
要創造良好的校園食堂食品安全氛圍，除了硬件的投入，更不應該忽視軟件的提高。在這當中，人是最不容小視的因素。
為此，我局從宣傳層面入手，加強引導，通過個別交流和集體開會的方式向各學校、幼兒園負責人宣傳相關的法律法規要求，普及在原材料采購、貯存、餐飲具消毒、添加劑使用等方面的科學知識。要求其牢固樹立起校園食品安全第一責任人的意識，把校園食堂食品安全作為一項重要日常工作常抓不懈。在檢查中，我們也發現部分校園食堂存在外包的情況，這類食堂的負責人往往承包了多個食堂，管理上存在漏洞，雇傭的食堂從業人員普遍文化程度不高，衛生意識較差，從一定程度上制約了校園食品安全環境的保持和進步。針對這一情況，我局將利用時間分期分批對轄區學校食堂從業人員開展培訓，提高人員整體素質，發揮從業人員的主動性和自覺性，共同努力把校園食品安全工作做好。
對于在檢查中發現的問題，我局將督促相關學校及時整改，由于硬件設施落后造成的學校食堂隱患，也積極建議相關學校利用即將到來的暑假對食堂進行修繕和改建。
此次檢查得到了區教育局的大力支持，因此轄區各學校的配合程度比較高，校方領導大都親自安排，發現的問題基本都能第一時間予以解決，確保了檢查的要求不走過場，檢查的過程不流于形式，基本達到了專項行動的目的。聯合部門之力開展專項行動，為我局今后開展此類工作提供了寶貴的經驗。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十二
黨支部為加強基層組織建設和生產經營管理，結合公司人員調整，將領導干部聯系點進行了重新分工，為領導干部進一步深入群眾，解決職工實際困難，了解和掌握生產一線的實際情況，增強各項工作的針對性和決策的科學性提供保證。為保障各項工作能夠按照上級要求完成，13個黨小組均有各單位副所長、站長、科長擔任，使黨員管理與生產經營有效發展。
通過開展有效的“精益管理”工作，客戶服務部黨支部先后被華潤集團黨委、公司黨委授予“創先爭優”活動先進黨支部榮譽稱號；員工牛志國先后被國務院國資委、華潤集團黨委授予“優秀黨員”；員工李愛民被鄭州市委授予“鄭州市遵守職業道德十佳標兵”；員工李強獲華潤燃氣第一屆“百尊”杯售后服務技能比武大賽特等獎。
二、學勞模、趕勞模、黨員進社區服務活動
客服部黨支部結合新的安檢模式，動員廣大黨團員利用休息時間開展黨員進社區服務工作，截止9月底累計完成社區服務105次，服務客戶97568戶，入戶安檢8802戶，接待客戶咨詢14995戶，發放宣傳資料16845份。其中配合上級及省市媒體組織社區服務32次，黨團員在各個社區發揮先鋒模范作用，以用戶為家人的模式開展豐富多彩的社區活動，得到廣大燃氣用戶的一致好評。
三、開展資源優化整合管理創新
在今年公司的精益管理項目“維修工責任片區制”工作中，客戶服務部《工作方案》已經初步制定，待公司審定。此項工作在《工作方案》通過，以及公司包片工資標準下達后，將在經五路客戶服務中心進行試點運行。
等工作進行了切合實際的大膽創新，明年將會全面試運行，以此提升整體運營效率。
“精益化”管理在于“對標”和同行業標桿單位進行對比，查找不足。為此，11月1——2日，客戶服務部配合服務督察部利用行動學習法，查找在查表工作中的短板，讓抄表員從自身找問題，抓改進，提高客戶滿意度。
客戶服務部還針對11月份大區對滿意度改進計劃評估，我們將以大區滿意度改進計劃為參考藍本，通過改進、行動、評估山鄉工作齊頭并進，形成pdca閉環管理模式，推進客戶服務部各項工作開展。
四、開展“精益管理班組”工作
為加強基層班組建設，實現精益化管理，提升公司員工素質及運營管理水平，切實履行公司年度發展綱要和戰略目標的要求，提高公司整體運營效率和質量，現客戶服務部結合自身特點和工作實際，制定了《客戶服務部標桿班組建設實施方案（試行）》，并成立了以工會分會主席為組長的領導小組，明確責任、總體目標、基本原則和具體實施方案。
1、定期組織班組全體人員宣貫公司制度、通知、主題培訓、工作檢討、經驗分享等；
3、開展行為和態度自查反思；
4、員工輪流做服務督導員，鼓勵爭做10分員工，營造比、學、趕、幫、超良好的組織氛圍。
五、組織精益管理“十分員工、流動紅旗單位”標桿評選
3、客服部對所有評選的十分員工和先進班組流動紅旗單位均為年終獎勵評先依據。
以上評比，公司已經通過簡報、內網等方式進行了通報。
六、暢通合理化建議征集渠道，建立合理化建議管理機制
客戶服務部黨支部與工會結合，在“精益管理班組”建設活動中，廣泛開展“五小”發明工作，我們在各基層單位深入開展“精益管理促發展”為主題的合理化建議征集活動，引導員工廣泛參與，暢通征集渠道，建立長效機制。
其中：馬寨客服中心巡線工齊振民同志發明了用一個塑料瓶一根能伸縮的小棍，不用下井就解決了打掃衛生的問題；雙湖東路客戶服務中心站內的熱水鍋爐屬于半開放式建設，由于風比較大，燃燒器經常因雜物吸附在其進風口，造成燃燒不充分，影響正常使用，運行班周玉柱同志發現存在的問題后，經多方研究和實驗，自制了一種網狀的隔離裝置，杜絕了因雜物堵塞燃起器進氣口造成設備故障的小裝置。
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年終，客戶服務部將結合各班組合理化建議的.提出情況、解決方法和效益，組織開展精益管理“標桿班組及個人”評選活動。
七、關愛員工，齊頭并進
精益安全管理項目一把手親自抓，全員參與，科長親自組織，多次召開安全精益管理項目立項、推進工作會議，親自帶領職工到現場調研。2月14日安全精益管理項目評價、立項研討會議在綜合樓三樓召開，會議要求全速推進“運用精益思維推進精益安全管理項目”工作。
全員參與，集體討論，大家暢所欲言，集思廣益，最終將15個精益安全管理項目確定下來。明確了2017年安全精益管理項目立項要求、實施措施與計劃、落實考核要求等系列工作，同時定期對精益安全管理情況實施評價分析。
費率為0；三是安全紅線碰觸率為0，比預期要好；四是精益安全管理工作全面啟動并初見成效；五是緊緊圍繞生產安全、積極應變，各類隱患得以有效控制；六是安全捷報：我廠的三個關鍵職業危害預防控制項目獲得山東省安監局、國家安監局的立項，現在三個項目正在責任書整理上報階段；七是安全管理、職業衛生管理、護品管理、特種設備管理等各管理工作任務均按照計劃提前完成。這些成績都體現了精益安全管理實效，讓我們對下一步深入推進精益安全管理有了新動力。
看到成績的同時，我們也清醒地看到了差距，一是具有煉鐵特色的安全管理理念體系、文化體系有待提煉；二是15個精益安全管理項目階段目標完成不理想、參差不齊；三是安全管理狀況與國家新標準要求存有差距；四是精益安全管理手段與安全先進方法有待探索和改善；五是安全管控職責不夠清晰，有待進一步細化；六是安全管理制度、措施等沒有全方位落到實處；七是當前嚴峻形勢下，職工收入、老齡化、輕工思維活躍、職工身體家庭情況等多因素為安全管理埋下隱患。
針對問題，做好以后的打算。把“運用精益管理理念推進安全管理”工作作為全廠上下安全生產工作今后的總抓手，按照安全管理工作提出的“三位一體”和“12334”的要求，將安全管理工作開展情況與預期安全指標和安全績效考核全面掛鉤，通過重點關注安全kpi指標完成情況，查找問題、總結經驗，推動各項工作順利開展。就下一步工作的推進，明確了四個方面要求：
第一，再學習、再認識、再提高。一是全科人員把《加快推進運營轉型、全面實施精益管理工作推進方案》學習好、領會好、研究透，結合安全管理工作實際情況，逐步提高對“運用精益管理理念推進安全管理”工作的認識；二是圍繞《精益安全管理提升方案》，認真推進15個精益安全管理項目，思考好如何用精益管理的思想推動每項安全管理工作的落實，真正做到“一分布置、十分落實”；三是發動全員職工的積極性，以“抓精益，求生存，保穩定”主題系列活動、“精益管理進班組”等系列活動為契機，深入推進安全精益管理項目；四是開展好精益安全管理月度達標、季度評選活動，多手段多渠道實現安全績效良好，將安全管理目標提得再高一些。通過以上活動，推動干部職工學精益、用精益、抓精益，全員參與到精益安全管理工作中來，通過精益安全管理、精細安全管控、精準安全操作，實現kai對kpi的支撐。
第二，再培訓、再努力、再提高。從去年安全精益管理項目的完成情況和評價結果看，精益安全管理能力還是很欠缺，我們要多角度、多層次加大精益安全管理的培訓力度，開展大量的形式多樣的安全教育培訓，提高運用精益理論、工具、方法推進安全管理工作的能力，安全生產科與各單位積極主動聯系協調，主動組織和參與培訓，提高運用工具方法分析解決問題的能力，用實實在在的安全管理能力和安全績效讓別人服氣。
面，通過識別查找安全問題，通過安全問題確立精益安全管理項目，通過精益安全管理項目抓到良好安全績效。
第四，再細化、再落實、再加力。目前有些單位的安全工作力度、措施和執行力還不夠，各單位負責人要進一步推動精益安全管理工作的落實，一是安全管理工作目標再加力，要把達到的目標固化好，目標制定要高標準、具有挑戰性，不能把達到的指標當成目標，有些安全指標要再作調整，安全管理目標要體現安全管理工作水平和能力，不能沾沾自喜，一定要做到自己與自己比、與兄弟單位比、與國家安全標準比，要時刻關注職工在想什么、安全管理工作在干什么。我們目前安全管理存在短板的原因一方面是自身努力還不夠；二是安全管理工作措施落實不夠。需要進一步細化好措施、制定好計劃、落實好責任；三是安全管理工作力度再加力，15個精益安全管理項目的目標已經確定，責任、措施、進度等已經明確，需加大工作力度，把工作想在前、把措施落到位，抓好指標、措施的細化、分解、評價、考核等一系列措施，堅定完成全年安全管理任務目標。
總之，第一季度，安全生產管理精益項目推進取得了一定成績，同時深入研究分析了存在問題及下步舉措，我們將繼續加大項目推進和管控力度，確保安全績效良好的目標最終實現。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十三
甲方：乙方：
身份證號碼：身份證號碼：
地址：地址：
聯系電話：聯系電話：
甲方王子（犬種m名字m芯片號）：年齡（?）月。
乙方公主（犬種m名字m芯片號）：年齡（?）月。
乙方因犬只繁殖需要而同甲方合作，雙方在平等互利、誠實守信的原則下，經過充分協商，自愿簽訂本協議，以便共同遵照執行。
第一條：合作方式。
（一）甲方向乙方提供種公配種服務。乙方須將種母運到甲方處配種（運費自理）。
（二）甲方將向乙方同一只種母提供配種兩次，間隔時間由乙方自行決定。
第二條：交易方式。
（一）采用貨幣方式，乙方支付此次配種服務費用人民幣元。
乙方將在種母待產當日羊水破出后立即聯系甲方反饋生產情況，并在生產完畢后?天后，由甲方首先挑選犬（）只，所選犬只歸甲方所有；甲方于幼犬日齡向乙方交還押金并帶走所選犬只；乙方如在種母產后將甲方所選犬只售于他人，則押金不退。
第三條：補充協議。
（一）在甲乙雙方達成共識情況下產后母犬實生犬只為?只時，則甲方將退還乙方押金。
人民?幣元，或乙方不再向甲方提供母犬所產幼崽。
（二）如乙方種母在配種六十日后未成功受孕生產，并由甲方確認后，則甲方將提供乙方。
同母犬或其他母犬無償補配服務一次或退乙方押金人民幣?元，由乙方自行決定。
（三）甲方挑選的犬只，如在產后天內因意外或不可預見的原因夭折，則乙方應于第。
一時間內通知甲方并保留犬尸給甲方確認，并視情況由甲方重新選擇犬只或做等值的售出處理。如乙方所產幼犬全部夭折，則待甲方確認后參考第三條第二點執行。
本協議一式二份，雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
日期:年月日?日期:年月日
1.就業協議書樣本。
2.暑期工協議書。
3.解除同居協議書。
4.合作辦廠協議書。
5.會員入會協議書。
6.裝修協議書。
7.實習就業協議書。
8.裝修包工協議書。
9.買賣車協議書。
10.績效協議書。
三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十四
尊敬的各位領導：
受公司黨委書記、董事長宋老虎同志委托，我把黃陵礦業公司開展對標管理工作的情況，向各位領導做以簡要匯報。
一、黃陵礦業公司對標管理的主要做法。
近年來，在陜西煤業化工集團正確領導下，黃陵礦業公司立足礦情，放眼全國，解放思想，科學發展，在實施標準化、精細化管理過程中，以對標管理為主線，先后開展了以下四個階段的工作：
1
集思廣益，找準企業再次大發展的基點，理清中長期發展規劃框架，制定了公司七年發展戰略規劃，為礦區可持續發展指明方向。通過定位，公司上下在以下幾個方面統一了思想：在安全生產方面，形成了黃陵礦業公司作為復雜地質條件下高瓦斯礦區的共識；在規劃發展方面，明確了實施循環經濟戰略、打造“三創六型”礦區的目標；在經營管理方面，確立了傳承礦區優秀文化、全面推行精細化管理的思路。
2、立標。在安全生產、產業布局、經營運作、精細化管理、企業文化建設等方面各確立一個學習的標桿，將其成功的經驗和優勢同本企業實際結合起來，使我們能夠高起點地提出今后發展思路、工作方法和措施。針對當時礦區發展亟需解決和突破的幾個問題，我們確立了以下幾個標桿：把棗礦集團作為精細化管理的標桿，把鐵法煤業集團作為安全質量標準化工作的標桿，把淮南礦業集團作為安全生產和瓦斯治理的標桿，把海爾“日事日畢、日清日高”的“oec”管理模式作為崗位價值精細管理的標桿，把黃河礦業集團作為循環經濟產業發展模式的標桿。我們按照所確立的標桿，有針對性地組織相關管理人員分頭對照學習考察，召開管理創新座談交流會，對癥下藥、尋找差距、發現短板，并為公司及各單位制定翔實、可行的對標方案。
2
熟的單位作為精細化管理、“五精”管理和崗位價值精細管理的試點單位；選擇有代表性的崗位、文化素質和技術素質高的員工率先嘗試“崗位描述”和“手指口述”。由各單位根據實際，按照先易后難的步驟，制定學習、趕超標桿的實施方案，經公司審定后付諸實施。在試點過程中，由公司領導帶隊多批次到標桿單位進行詳細學習考察，不斷吸取經驗教訓、矯正糾偏。在試點工作取得一定成效的基礎上，公司組織現場觀摩會，總結交流經驗，有力地推動了黃陵礦業公司企業管理水平從點到線、從線到面的全方位提升，避免了走彎路，降低了摸著石頭過河的管理成本，增強了企業經營管理的實效性和針對性。
理、崗位成才管理和崗位和諧管理，激發職工立足崗位、干事創業的熱情和全員創新的動力，確保礦區基業常青和永續發展。
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三資管理匯報材料（優秀15篇）篇十五
我校擁有一個教育觀念新、管理能力強、年齡結構合理、勇于改革創新、團結協作的領導班子和一支教育理念超前、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍。經過多年的發展，在各級領導的關心支持下，辦學條件得到不斷改善，如今我校正以“科學發展觀”為契機，為建設管理一流、質量一流的人民滿意學校而努力奮斗。
一、抓班子、帶隊伍、求發展。
首先是抓班子的建設。一所優秀的學校離不開一支強有力、善于創造、懂得欣賞、樂于協作的領導班子。我們一直在努力打造一支“學習型”“精英型”“服務型”的領導隊伍。如通過學習活動加強隊伍的自身素質，提高政治修養和領導修養;實行集體匯報制度，每周集中匯報和總結，加大對自己工作的反思和總結;領導之間取長補短，揚長避短，改進工作方法;采用“走出去，請進來”的方式，聆聽專家講座，更新理念;加大對領導的考核力度，建立《領導班子考核細則》，實行責任制，從資料的送交、計劃完成情況、創造性開展工作等方面，按照“誰主管誰負責”的原則，進行評價，這樣形成層層有責任，事事有人管的良好運行機制。
二、樹立評價觀、責任觀、形成以人為本的管理觀。
二是從教師專業成長的角度，構建教師工作的責任觀。教師的健康持續成長是教育力量的源泉，沒有教師個人的專業成長，就沒有高品質的教育。我們一再強調，教師的責任不只是來自于工資和其它物質待遇，而應是一個綜合體現。教師在人際關系和諧的工作環境中生活是幸福的;教師在有序的校本教研中進行教研是一種責任的;教師與新課改成長是一種責任觀;通過一些前沿思想的熏陶，從根本上改變了教師陳舊的責任觀，樹立了新型的綜合的“大責任觀”，從而在處理小家與大家、個人與集體的矛盾上，教師們都能擺正位置，辨明主次，以“學校利益高于一切”、“學校發展是個人幸福的保障”等觀點來指導自己的行為，促進學校事業的發展。
三是人本關懷，管理立校。以人為本，無論是作為一個口號，還是一種理念或一種管理方式，它都是符合人的心理需求的，它是學校管理者與教師、學生的情感紐帶。我們認為堅持管理立校必須是以領導示范、人文關懷、民主管理為基礎，努力在工作中讓師生感受到發展上的關注，物質上的關懷，心理上的關心。
首先是發揚領導的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人心。“榜樣的力量是無窮的”、“群眾看干部”，這已經成了約定俗成的道理。我們學校有一支銳意進取、刻苦務實、求真團結的領導班子，每個行政班子成員工作上愛崗敬業，業務上務實求精，作風上廉潔自律，要求職工做到的，行政領導務必先做到。例如每天早晨，行政人員中總是先于師生在晨光中迎接一天工作的到來，保證學生優良的學習環境;堅決杜絕工作之中的一切娛樂活動等等。
其次是實行“民心”工程，以人文關懷感動人心。要想教師能夠集中精力，全力以赴到教育教學中去，學校一定要知其需，知其想，解決他們在工作生活中的實際困難，讓他們幸福生活，愉快工作。學校事無巨細，處處想教師所想，急教師所急。無論是教師家中有困難還是教師生病住院，學校班子成員都會親自登門看望，一聲祝福，一個祝愿??但都能讓職工充分感到學校的溫暖。這些做法極大激發了教師努力工作的責任心，教書育人的進取心。
再就是實施民主管理，以主人翁精神調動人心。學校的管理不是“卡、壓”，是走科學、規范、民主之路，是營造一種美好、信任、關懷、理解的和諧健康氛圍，這樣才能充分調動其積極性，讓每個教師愉快工作。學校充分發揮教代會的民主監督職能，在學校重大問題上，集體討論，民主決策，交由教代會表決，形成決議后，再實施。學校廣納良言，對工作中存在的問題，及時改進。學校制定了《考勤制度》和《考勤制度實施細則》，學校還建立校務公開制度，全面監督學校經費的使用。
三、特色辦學，特色立校。
在教師的指導下學生自主辦黑板報，我校圍繞語文學習研究課題，結合學校自身的實際情況，在校領導的反復研究下，逐步確定了“學生自主辦報，提高綜合實踐能力”這一辦學特色。我們深刻認識到學好語文，要科學有序的“多讀多寫”，由課內延伸到課外，聯系現實生活來“積累”活的語文材料和運用語文的經驗，從而來培養學生敏捷的語感，真正使知識化為能力并形成習慣。寫文章是表達人們的思想，要有思想內容，才能東西可寫。學校通過自主辦報，引導學生由近及遠、由靜到動、由淺入深地觀察周圍事物。通過觀察，打開他們一扇扇知識的窗口，他們的視野開闊了，思維活躍了，就能打開寫作的源泉，開拓寫作的思路，就可以解決多年來學生寫作難的問題。通過自主辦報，喚起學生的主體意識，讓學生自主學習，提高語文綜合能力。
學校的發展靠科學的管理，先進的教育理念，愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍，我們將不斷開拓進取，辦好人民滿意的教育。