優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注，小編挑選了一些范文供大家參考。
飛蛾五年級（專業16篇）篇一
獨自一人站在陽臺上，無言地望著漆黑的夜空，眼前似乎又出現了那只飛蛾，拍打著殘缺的翅膀，傷痕累累的它在空中一上一下。
夏夜的教室里，微涼的風從窗口涌入，調皮地掀起我的書頁，卻也撫平我心中的燥熱。突然，一位“不速之客”隨風而入。
那是一只碩大的飛蛾，它飛快地煽動翅膀，在本就狹小的房間里橫沖直撞，引得其他同學驚叫連連。我快步走向窗邊，奮力推開窗戶，希望這只飛蛾能飛出去。卻不想一陣大風涌入，所有人都感到一陣涼意，“快把窗戶關上”，老師大喊，他大概是怕蚊蟲趁虛而入。于是這位”不速之客“沒了出去的路，只能在每個人頭上盤旋。
“啊”，一位同學被突然飛向他的飛蛾嚇了一跳，同時用書一拍，那只飛蛾竟真被拍到了地上。只見它無力地揮動著令人惡心的毛茸茸的足，那在地上撲騰的聲音似乎是它在痛苦的哀鳴。一見飛蛾沒了動靜，幾個小同學的好奇心被大大激發。他們走上前，膽怯地用筆或剪刀去碰觸那無力還擊的蛾，然后又立刻縮回去。
“好了!別玩了!”老師威嚴地說。
于是再也沒人管它了，教室又恢復了平靜，然而這平靜并不長久。
“它動了，它動了!”一位同學大喊。
我驚奇地一看，剛剛還如尸體般僵直的飛蛾此刻正瘋狂地鼓動雙翅，翅膀拍在地上，發出“啪啪”的聲響。同學們的目光再次集中到了它身上。
“看什么!”老師不滿地大喝一聲，又用手指了指我，“你去把飛蛾處理掉。”
我緩緩起身，走到那只飛蛾邊。它似乎感到死神的接近，近乎玩命地拍打雙翅，身體震動得比任何時候都快。我注視著它，卻沒了平日面對蚊子蜘蛛時的那般果斷。我腦中不段彈出它掙扎的一幕幕，想著它從未停止的努力，久久無法下手。我只是用桌腳壓住了它的翅膀，令它無法挪動半寸，便心虛地回到座位。
將近八點，小同學陸續完成了作業，他們無聊地蹲在飛蛾旁。我緊張極了，心中不斷祈求它別動，我知道，它若是動了，即便是一絲一毫，也會引來殺身之禍。但事與愿違，小學生再次發出驚叫，而我也再次被命令讓它消失。
我把它頂在桌角，看似用力地向它踩了幾腳。我知道自己沒有踩到它，然而它卻不動了，我惶恐地移開桌子。得了自由的它竟又飛了起來，我吃驚地看著它顫顫巍巍地飛著，飛出窗口，又重重地摔在窗外的水泥臺上，不再動彈。
“它死了嗎?”幾個小學生又擠了過來。我忙將它推下，在風中它再次張開雙翅，之后飄到了電線上。在生命最后幾分鐘，它張開了雙翅，似乎重回了那它所熟悉的天空。然后它不再動了，它死了。
我至今仍記得這只飛蛾，記得它每一次的奮力掙扎。人們總嘲笑它撲火的愚蠢，卻絲毫不知它對生命的堅持。那晚，我第一次認真品讀了一只我從未正視過的飛蛾，因為那晚，它像個無望的戰士，卻教會了我生命的意義。
飛蛾五年級（專業16篇）篇二
同學們，你們都聽過《三打白骨精》這個故事吧？而今天，我們班卻上演了一出“三打飛蛾”的經典好戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們早已坐地端端正正，而老師卻遲遲未到。正在這時，一位同學快步跑來，在教室門口眉飛色舞的大聲疾呼：“今天老師沒有來，全國人民大解放了！”“耶！”全班同學們都高興地吶喊了起來，一下子就亂了套。
就在同學們熱烈慶祝之際，忽然從窗口飛進來了一只飛蛾，于是，教室里這出戲就更精彩了。
起初，這只飛蛾先飛到了“大塊頭”楊俊超的身邊。只見那只飛蛾不斷地去打擾正在做作業的他。它飛過去，只見他用手將它趕走，又飛來，又趕走。一連幾次，可能實在是把一向溫順的楊俊超惹得忍無可忍，于是便雙目怒睜，滿面紅光，用本子向飛蛾拍去。但飛蛾以迅雷不及掩耳之勢躲過了這次猛烈的進攻。楊俊超的這一舉動引起了全班同學一陣哄堂大笑，有一位同學提議共同打飛蛾。立刻吸引了眾多“英雄好漢”來“上山聚義”。
那飛蛾又緩緩地朝黑板方向飛去，“梁山好漢”們一同沖了上去，但它十分機敏，躲過了一次“浩劫”，接著又迎來了另一波“攻勢”。
李嘉懿拿起了老師平常教學所用的三角尺，一步一步慢慢向目標逼近。只見他十分專注地望著那只飛蛾，移動著手里的“武器”。忽然，他快速地向飛蛾打去，似乎早已胸有成竹，但他運氣不好，并沒打中，還“損了夫人又折兵”――打壞了三角尺。
但是，兩次的失敗并沒有使同學們氣餒。經過第三次斗爭，終于打死了那只飛蛾。只見它正肆意的飛著，并沒有意識到危機已悄悄到來。同學們早已布好了天羅地網要只他于死地。這時，它又飛到了“老冤家”楊俊超身邊，楊俊超大力地扔出了一本本子將它壓在了任宇珂桌子上。任宇珂嫉惡如仇，用一記重拳狠狠地打死了飛蛾，伸張除了正義。雖然飛蛾被打死了，但是它的尸體黏在桌子和本子上，同學們紛紛說著惡心，但又無不為消滅了那只飛蛾而感到痛快，都哈哈大笑起來。教室里又亂作一團，夾雜著笑聲，成了大家歡樂的樂園。
就在大家一片歡騰之際，有一位同學調皮地喊：老師來了！大家連忙快速坐好，清理好“作案現場”。
飛蛾五年級（專業16篇）篇三
飛蛾，讓女生們尖叫的一種昆蟲，當人們恐懼、厭惡，并選擇遠離它時，卻沒想到它的處境，我也不例外。
一次，自修課，教室里的燈全部打開，黑暗在燈管周圍的空氣中漸漸消逝，發出強光，大家安然學習，鴉雀無聲，我也沉醉在這安靜的學習氣息中……“啊！”一聲尖叫打破沉寂，大家朝聲音望去，還沒反應過來一連串的尖叫蔓延開來，原來，一直飛蛾闖入我們的“學門境地”，男生一動不動，只是嘴角微微上揚，似乎在看好戲，而女生則拿著課本在四周亂揮舞，不時發出慘叫，飛蛾則好像被嚇著了，四處亂竄，比無頭蒼蠅還慌，它穿過桌椅，飛向燈管，圍著燈管繞了好幾圈，對燈管愛不釋飛，它下面的女生縮著頭，有點害怕有點顫抖，有的還說要拍死它，班上一片混亂，好學生繼續學習，其他的呢，因為這只白色大翅膀的飛蟲而忙活，我笑：有必要嗎？班干也在不停的維持紀律。不一會兒，它似乎累了，停在窗口上――能反射燈光的地方。一雙白白的翅膀忽閃幾下漸漸平展開來，很安靜的，似乎能聽見它的喘息。許多人都安靜下來了，一個男生拿著書本悄悄靠近飛蛾，一揮手，書本重重地拍到它的背上，它似乎還想擁有最后一束光、一度溫暖，在窗口上掙扎幾下，無奈的墜落。
飛蛾五年級（專業16篇）篇四
夜，依舊那么寂靜！
我？仍然如此落寞！
風，輕浮的從我臉龐飄過！
誰？默默地擦拭著我淚眼！
我啊！何嘗不是那愚笨的飛蛾呢？沒有蓮花的秉性，更沒有梅花的品格！這個世界給與了什么呢？我又給世界留下了什么？一具躺在篝火中嘎吱作響的尸體，最后化為灰燼，隨風而逝，連一絲臭味也不曾留下！
寒風刺骨，冬日的鮮花又何嘗不想綻放呢？但是誰能給與我21℃的.溫暖？我又能否找回夏日的光彩？沒有陽光的溫暖，我高傲的心胸又能如何屈服！
透過屋頂的縫隙，窺探著誘人的天空！好像做一只小鳥，不，是鯤鵬！俯視世界的奇景。
一切都是幻想！睜開雙眼，繼續做回那只愚笨的飛蛾。
飛蛾五年級（專業16篇）篇五
今天，我正在寫作業，忽然，一直飛蛾在眼前飛來飛去，令我眼花繚亂，我便立馬發下筆去捉飛蛾。
我跟著飛蛾跑出屋子，來到了草地上，這時候我看到飛蛾正在撲騰著，好像在張牙舞爪地笑話我呢。一想到這里，我就不由自主地生氣了。我拎起一張大網去捕飛蛾，可是它很靈活，一直在我眼前飛來飛去，可我就是網不住。我實在是跑不動了，可是嘴里還氣呼呼地嘟囔著：“該死的飛蛾，我今天一定要逮到你這個東西。”可是，老天不給面子，我被一個石頭絆倒了，摔到了一個坑里。這時候，飛蛾還在我的面前，我看見它好像在毫不留情地奚落我：“啊！捉不到我吧！”還仿佛在做著鬼臉。我非常生氣，緊緊地握著拳頭，臉頰憋得通紅，不禁流下了淚水。
就在這時，我想到了我家不是有一種捕捉飛蛾的工具――飛蛾網嗎？我三步并作兩步地跑回了家里，取上了工具，又來到了草地上，那只飛蛾見我回來了，又做好了作戰準備，我拿著飛蛾網，揮舞著，飛蛾見了就急匆匆地逃開了，我拿上網把飛蛾一撈。“飛蛾被我捉住了！”我高興地喊著。
哇！捉飛蛾好累啊！不過也很好玩。
飛蛾五年級（專業16篇）篇六
我一直不喜歡蛾子。它的面容是那樣丑陋不堪，細長的身軀上生出一對觸角，還總是披著灰暗的外衣，翅膀上的斑點好似一只只陰鷙的眼睛，瞪得你背后寒毛倒豎，渾身起雞皮疙瘩。而且，它從不在白日里出沒，只在夜晚才出來活動，像是有什么見不得人的秘密似的。更讓人覺得怪異的，是它的性格。光對蛾子來說，有著致命的吸引力。夏日的夜晚，每當我家亮起燈時，紗窗上總會附著那么幾只蛾子，偶爾，也會有一兩只飛進家里來，在燈光下跌跌撞撞地盤旋，久久不肯散去，就算生命消逝，也要將燈罩作為自己的安歇地。蛾子被燈光耗盡體力后，就會從空中跌落下來，摔到地上。墜地時的動作對它來說不過是垂死掙扎，它會漸漸失去力氣，最后一動不動，但它的目光卻一直落在屋頂的吊燈上，目光中滿是渴望。撲火的飛蛾，哪怕見到一點點的光亮，都會奮不顧身地撲上去。盡管身處黑暗之中，可它卻是那樣的向往光明、渴望光明。
我知道，它飛得跌跌撞撞，是因為強光會破壞它的感官，而它又何嘗不知道呢？這是千千萬萬個蛾子用血的教訓領悟來的。可它還是無法抗拒光明的力量，因為蛾子的生命中，永遠充滿著拼搏的精神。有光的地方，就是它的天堂。活在亮光下，是它最大的夢想。它早知道自己一旦撲上去，就是一去不回，但它還是這樣做了，那樣瘋狂，那樣絕望，那樣無怨無悔。或許我不該討厭蛾子。從前的我，總覺得它傻，不可理喻。可是為了自己的夢想拼搏，不正是有勇氣、有抱負的象征嗎？多少人前仆后繼，如蛾子一般為了自己的理想執著而瘋狂地前進著，永不停歇，永不放棄，即使被無法阻擋的力量化為灰燼，他們也從不后悔。即使遭到旁人異樣的目光，他們也一直重復著我們眼中“無意義”的行為。這樣的蛾子，這樣的人，難道不值得敬佩嗎？我捧起地上的蛾子，目光中再沒了憐憫與嘆息。在我心中，它再也不是“傻”的代言人，它那么勇敢，那么明亮，就如同火焰的光芒。
飛蛾五年級（專業16篇）篇七
這幅畫凍結了心痛，我們的幸福被你推翻了。世界上有一個。我想你不會再來找我了。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。也許愛是偉大的。我是謙卑的。你不適合我。我愛你什么都不像飛蛾。我錯了。也許一個人更合適。真是個美麗的童話故事。或者像灰姑娘一樣的人在等她。她在灰姑娘的故事中很開心，她在哪里？像王子一樣等待愛情的人。連水晶鞋也不耐煩地讓一個又一個充滿幻想的女孩試穿。他在現實中。她一遍又一遍地讀童話故事。
我渴望有一天上帝的到來，或者丘比特的箭在她身上。那天男孩還是那么英俊。只是她匆匆忙忙地打了他。他似乎很生氣。但她似乎道歉了。沒什么好的。如果你再見到他就行了。如果你在這里。如果我一進門，我的朋友就向她問好。她微笑著回答。是的，你今天很早就來了。我不是來復印作業的。嘿，如果你低聲點的話。我很抱歉。呃。哦，哦。誰是膚淺的？突然的聲音使他們兩個都呆了幾秒鐘。如果你回答我，你想問我什么？你就是這么做的。請出來。海說他要見你。呃，我。來吧。然后他走了出去，對全班同學感到驚訝。如果我喜歡你，請你和我聯系。啊，光線就像一張空白的臉。
飛蛾五年級（專業16篇）篇八
傍晚時分，一只飛蛾落在我家餐廳窗戶邊的蜘蛛網上。
我在窗邊觀察，發現飛蛾一直在掙扎，仿佛在說“：我堂堂一只英俊的飛蛾，怎么死在這張蜘蛛網里？”暗處的蜘蛛一動不動。媽媽告訴我“：蜘蛛要等到飛蛾沒有力氣了，再慢慢享用美食。”
趁我吃了個面的功夫，蜘蛛把剛才還在張牙舞爪的飛蛾綁成了“木乃伊”，就像一個天生就有當裁縫天賦的人。媽媽盯著木乃伊，左看看，右看看，喜歡的不得了。上面的蜘蛛把網縫縫補補。估計他很生氣，飛蛾弄壞了他所喜愛的網。如果他不喜歡或餓了（兩種都有可能），就會吃掉一只小蟲子，而且是一口消滅。因為沒有看見蜘蛛把飛蛾綁成“木乃伊”的情景，我懊悔不已。我覺得這只蜘蛛有職業病，而且是處女座，有強迫癥。上上下下，左左右右，忙的一發不可收拾，還是團團轉那種。就是為了把“木乃伊”捆得光滑如初。
飛蛾五年級（專業16篇）篇九
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的`眼睛。”生活中，美麗無處不在。
昨天晚上我沉浸在書山題海中，無法自拔。窗外皎潔的月光，沙贊，桌子上，樹葉的倒影若隱若現，偶爾吹來積雪歉意的良方，正當我抓耳撓腮，冥思苦想的時候，窗外忽然飛進一位不速之客。原來是一只飛蛾，他不停地在我頭上飛來飛去，我不耐煩都趕走了他。不一會兒，它又飛回來了。臺燈旁，吵不停。被他吵得心神不寧，做題的頭緒，你早已消失得無影無蹤。
我有些氣憤怒，又有一點無奈，唉，我大人不計小人過，放你一馬又如何。
于是我把他趕出了窗外，終于清靜了，窗外沒有了風，樹葉停止了搖曳，一動不動的掛在哪兒，外面安靜的有些可怕，但是我的心終于可以沉下來了。
忽然又一陣翅膀煽動的聲音，忽隱忽現，持續了好久好久，原來又是剛才那只飛蛾。他停在了臺燈的燈管上，貪婪地吸收燈管的光和熱。我看了看他，他那肥碩的身體，令我作嘔。那臨場的翅膀令我厭惡，實在看不下去了，我偷偷拿起紙板，突然一個猛虎撲食，將他撲倒在地終于結束了。
安靜不到三秒鐘，又一陣刺耳的翅膀煽動聲，我也是懵了，我放下作業把好奇的目光投向它。
他的身體已被壓扁，翅膀也斷了許多，但是他仍奮力地拍動著翅膀，在地上劃出一條清晰的痕跡，好久也沒有飛起來。她那頑強的生命和強烈的求生欲，令我敬佩10多分鐘過去了，正當我打算離開的時候，它勝利一搏飛出了窗外，劃出了一道美麗的弧線。
這畫面至今還在我的腦海中回蕩，一具弱小的飛蛾，竟有如此強大的力量，面對生死，他仍頑強的垂死掙扎！哪怕只有一絲希望。“世上無難事，只怕有心人。”飛蛾是美麗的。
非凡的故事，非凡的飛蛾，非凡的美麗。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
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飛蛾五年級（專業16篇）篇十一
用幻影把熄滅的白晝召回。
我們的心靈正處于光華鼎盛時期，
任何甜蜜的事物都應被視為珍重。
在某段追憶之前——。
你我之間沒有任何隔絕，
上帝眷顧，我誠愿像你的生命一樣熱氣騰騰！
我遵循引力的`轉軸，
只圍繞一個中心點，
從天光就安排好至序尾，
一遍一遍地。
從不感到厭倦或無聊。
我親信的愛人啊，
如果要為婚約擇選最佳伴侶之時，
難道我的誠意不值考量？
為何你仍無動于衷？要是你不愿意？……。
別撕毀這契約！
現在我知道我什么都不擁有，
但只消你的深切一吻，
為我們的美麗的靈息獻上。
唯一至寶。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十二
笑聲，可能是因為有趣而發出的，也可能是快樂而發出的。人人都希望自己的生活充滿了笑聲。
一個星期五的下午，我們正專心致志地聽著杜老師在講述周末的周記。“寫這類文章，要抓住人物的動作。”杜老師說著，在早已列了一大串的提綱又寫上“動作”兩個字。我想想，應該不僅僅是要注意動作的描寫，便舉起了手。再一看大家,哦！他們也都發現了呀！
杜老師寫好板書，回身看到好多人都舉著手，好像明白了我們要說什么。他示意我們把手放下，突然提高音調說:“我加！”我們樂了，輕輕地笑出聲。在黑板上寫上加號后，他又突然說道：“神情。”哈！我們這才知道，老師在逗我們呢！我們笑得更歡了。沒想到，杜老師還有戲。他又接著說：“我再加！”……頓了頓又說“我還要加！”大家被杜老師夸張的語調和動作逗得哄堂大笑……這時杜老師也寫好了：動作、神情、語言……我們笑得很開心，在笑聲中，牢牢記住了寫作的要點。
放學回家的路上，我猛然領悟：杜老師是以輕松幽默的.形式，讓我們在笑聲中牢牢記住寫文章的要點。這寓教于樂的方法，讓我們學習得更開心，學習得扎實。
點評：取材來源于平時的學習生活，生動、鮮活，很棒！其實寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，匯集成篇即可。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十三
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十四
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十五
燁的來臨，只為欣賞這苦澀世界的美。
斑駁的星空，浸在黑暗中的一點燭光，靜靜地跳動著舞步，召喚著夜的精靈。
一只飛蛾，悄然出現，安靜地爬在角落，默默眺望燭臺上，火光的每一次跳動，心也隨之悸動，沸騰的血液奔涌出心房，灌注翅膀的絲絲經絡，脈動的節奏催使它飛向燭臺，飛躍那團火光。
燭火遠比那暖暖的外表更加炙熱，扭曲的空氣帶起一簇簇騰空的火焰，抽干了血液，揮舞的翅膀散落星星點點的鱗片。
最終飛蛾無力地癱倒在燭臺邊，豐滿的'身體變得焦黑干癟，翅膀被火焰吞噬殆盡。
燭火依舊，是誰的心被融化，一滴淚緩緩滑落燭臺，慢慢凝固。
黃泉路，
忘川河，
奈何橋下不敗的花，
三生石上刻著的情。
前世今生，我依舊是丑陋的飛蛾，在一次次的輪回中尋找你的身影。
我們曾同為飛蛾，終日相伴，
彼岸花盛開的路，
看著你遠去的背景，刺骨的河水穿透靈魂，千年的苦等換得一世情結，只為不肯把你忘卻。
等著你輪回時相遇，河水囚禁著呼喚的聲音，盼你舍棄孟婆亭下苦澀的湯，卻不忍同受血水河中的折磨。
千年之后若心未滅，可帶前生事再入凡塵，喚醒曾經的摯愛。
紅塵再相遇，我依舊如從前，
看你即將燃盡的生命，怎能讓千年的等候，又與你擦肩，
人間的火焰雖不至殘忍，卻也足以焚毀血肉，飄動的火影，滑落的淚滴，倒下那一刻，千年的等候換來了已逝記憶。
下次輪回，奈何橋下，我再等你千年。
飛蛾五年級（專業16篇）篇十六
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！