通過寫實習報告，可以記錄下自己在實習中所遇到的問題和解決方案。最后，小編為大家整理了一些實習報告范文，希望可以對大家的實習報告寫作提供一些參考和啟示。
工程計量實習報告范文（12篇）篇一
1、工程監理生產實習結束后，每位學生應提交實習報告一份，其內容包括：實習地點、時間安排、監理單位、施工單位、工程設計及施工概況、施工場地布置、對該工程施工組織管理的分析研究及建議、監理的心得、體會及建議等(約2500字，同時交電子縞和文字縞)。
2、根據實習報告質量、實習單位出據的工作表現證明，由指導老師對學生的實習進行評定。評定的結論分：優、良、合格、不合格。對沒能完成實習任務，嚴重違反實習單位紀律、嚴重違反實習操作規程的同學可評定為不合格。
這是我在兩個半月實習中的一點體會感悟。現在將我在xx建設監理咨詢有限公司下的xx西站綜合交通樞紐南廣場及地下空間(一期)工程項目部實習做如下總結：
在xx年x月x日，我以實習生的身份來到該工程項目部。本工程主體建筑為一個局部含夾層的地下2層的結構，主要由交通換乘、公共配套服務和地下車庫組成，基地面積約為13500，平面為一不規則四邊形。本工程北側與已經建成的上海市軌道交通11號線北段工程中的xx站相鄰，東側部分與上海市軌道交通網絡中的15號線xx相接，南臨桃浦路，西側為規劃商辦用地。主體結構采用現澆鋼筋混凝土框架結構，圍護結構采用地下連續墻支護，其中北側圍護結構利用已有11號線xx站的地下連續墻，東側部分結合15號線xx的圍護結構。基坑開挖深度約為13.25m，北區采用順作法施工，南區采用逆作法施工。
首先師傅讓我。
工程計量實習報告范文（12篇）篇二
光陰似箭，時光如梭。不知不覺中已經來到公司一個月了。在這一個月的時間里，領導和同事的悉心指導，認真講解和無微不至的關懷，讓我對計量這個崗位有了深刻的認識，對工作流程、崗位技術有了足夠的鍛煉時間和基礎的掌握。在此期間也及時處理了突發事件。
一、在這段時間里我深刻的了結了打早尺的工作流程和方法。
1、打早尺首先要去收發班看每個罐區的油罐的出入庫動態（具體看兩個記錄《油品動態記錄》和《交接班記錄》），以了解哪些罐是需要打尺，哪些罐不需要打尺。看記錄同時注意各種油品掃線情況和時間。
2、上罐打尺、測溫。及時的記錄各項數據。然后下來通過每個罐的罐容表，來查詢相應高度下的對應體積，和靜壓力修正系數。通過化驗給出的油品名稱及密度來計算相應罐內的油品重量。
3、通過計算出來的罐內剩余油量填寫計量日報，然后報給儲運統計。
4、用計量所算出的出油量與地磅做比較，如果沒有大的差異則上報。
二、打尺是整個計量過程中最重要的環節之一。
1、要明確的是每個罐的容量和參照高度。以方便每次打尺的時候與參照高度做比較。其中b罐區是老罐區，計量口有兩種：一種是半圓形的計量口；另一種是方形的計量口。其中半圓形的計量口是老的計量口，b罐區中的1#3#4#7#14#15#是老計量口。老計量口和新計量口最大的區別在于老計量口有計量管，而新的計量口則沒有。計量管就是一根從計量口延伸到接近計量板的一條管道，防止尺錘擺動出計量板范圍。但是計量管較細，計量管內的油與計量管外的油不易流動，時間長了計量管容易被凝固的油脂堵住，無法測量真實的罐內液位。而且在打尺過程中很容易出現掛壁情況（尺與計量管壁粘連在一起）不方便打尺，同時計量管上的油很容易流到尺上造成尺上刻度線讀數模糊，對計量過程造成不便。
在打老計量口的罐的時候首先要注意一定要在有計量卡口的地方放尺。這樣能大大減少掛壁的可能性。如果實在看不清楚，那么要把尺擦干凈在計量口的中間輕輕的把尺放下避免掛壁。
2、打尺的時候要注意不要把尺放過，放尺放到參高附近時一定要輕放，在尺錘觸底的瞬間提起尺，收尺觀察油頁面的刻度，一定要平視。打尺打兩次如果無差異則可記錄數據，如差異在1mm以內則記錄小的數據，如差異在1mm以外則再次重復測量。在尺錘觸底時如果有粘稠感。并且高度明顯大于參照高度則說明罐內油腳太多已經無法感覺到觸底，則取一個參照高度xm測得高度ym罐的參高為zm，則油的估計高度為z-(x-y)。
3、對于溫度的測量。一般情況下把溫度計放到油罐液面到底部1/2的地方然后把溫度計拉出來倒掉里面的油。重復兩到三次然后把溫度計放到油罐液面到底部1/2的地方等待5~10分鐘拉出溫度計不要倒掉油立即讀數。讀數時要平視溫度計刻度線，并且讀數要快要準。如果需要細致測量首先要測量距罐底1.5米地方的溫度方法如上靜置10分鐘，然后分別以同樣方法測量油中部和距離頁面1.5米地方的溫度。
4、車間同步打尺是在精煉率異常的情況下車間與其他相關油罐同步打尺。因為在這期間車間是運作的。油罐是動態的所以在這時候打尺一定要準確快速。只打一次記錄數據。作為復尺重新計算精煉率以發現問題。
5、進油前發車后、進油后發車前打尺。以上兩種打尺是為了計算車間精煉率在發完一個罐的以后要對油的底量進行測量。或者在進完油發車以前對車間產油量的測量。打這種尺要注意打尺要準確，并且在打完尺以后要通知儲運部已經打完尺，可以發油，或者進油。
6、關于精煉率的計算：精煉率是24小時內車間開車時產油量和領油量的比值，以統計生產效率。其中領取的油量是領油罐和車間外罐61#之和。而產出油則是前一天早晨7：00~當天7：00之間產油量，與前一天的早尺、進油后發車前、當天的早尺和之前的相關油罐的底量有關。如果精煉率異常則要進行復尺，重新計算精煉率。從而發現精煉率異常的問題所在。
三、精煉車間分為：
精煉一線，600t/d，領26產25；精煉二線，400t/d，領16產15；（一線和二線為化學精煉線）。物理精煉線，600t/d，領26產25（沒有堿煉工序，主要加工精煉棕櫚油）；分提線，600t/d（33度分提24度），400t/d(24度分提18)；冬化線等。不同生產線開車會有不同的精煉率要注意開車通知等信息。
四、卸船相關。
我公司卸船有三條管線分別在：滾裝碼頭、四公司、五洲國際。每條管線內存油量為170t/條。以下為卸船流程：
1、首先要了解油船信息包括油品產地、大概數量、油品種類、入庫罐號等信息。
2、根據罐號打鉛封。卸船時要給出庫閥門打鉛封，然后把鉛封號發給貨代，貨代再聯系商檢。有底量打前尺，沒底量打船后尺。
3、關注到港時間和開卸時間。
4、卸船時關注卸船速度和進度。開卸后要盡快要拿到穿上船上油品密度和提單數。
5、掃線前打尺，打尺出來的重量要加上管線內的油品重量。計算纏上密度下重量和化驗密度下重量做比較。如果損失3/1000以內則掃線。如果損失大于3/1000則報告領導，再聯系經營部與船務說明情況并處理。
6、掃線后打尺。待油面穩定后打尺。一般為第二天早尺和靜置24小時后打尺。打尺要細致，讀數要準確。
7、等待商檢打尺。
以上為卸船流程。
檢罐和驗地磅，檢罐是通過儀器來測量罐的容量以及每米每分米每厘米每毫米下的油的體積。檢罐后會得出罐容表，于計量有著非常重要的意義。一般是老罐4年，新罐2年一個周期進行檢罐。
驗地磅是在地磅上放上每2t為一單位的砝碼，對地磅進行檢驗，看地磅的數與砝碼重量是否一致，如果不一致則需要調整維修地磅，直至地磅數據準確。最后出具地磅證書。地磅是否準確關系到買家與賣家的核心利益。
關于對于打尺工作的感受，在剛剛來到計量組的時候，初次打尺用了很長很長時間，放尺的時候經常放過，打尺打的不是很準也很不穩定，在收尺的時候經常收幾米手和手腕就出現酸痛感，需要休息幾十秒才能繼續收尺，算下來打一個20米的罐大概需要20多分鐘，而且打幾次出來的數據還不盡相同。通過一個月的反復練習和對各個方面的強化，在放尺的時候能較穩定的控制尺的下放速度，準確的停在需要的位置。在測量過程中也更加穩定，不再有放過的情況，在收尺到時候能一口氣收完將近30米的尺。打一尺最多用56分鐘，很大程度上節約了時間。
在11月11日我進行了第一次打早尺，通過這次打早尺，我更加明確了工作流程，并且知道了打尺時間的緊迫。可以說從收發班查出入庫情況到上罐打尺，從回到辦公室做表，到通知其他部門看表，真是沒有一絲的喘息時間。要在早晨短短的2個小時之內完成如此大的工作量真是一件不容易的事。必須充分的利用時間才能完成好自己的工作。
思想認識。
在一個月的時間里我對計量這個崗位的認識有了比較大的變化，也有很多自己的感想。在這期間有了不少思想上的轉變。從剛剛畢業的只懂理論知識不懂社會實踐的學生，正在轉變成一個注重實踐，穩定工作的實習工作人員。剛剛進入公司的時候，懷著滿腔熱情，希望早日能夠闖出一番事業。隨著時間的推移，我慢慢的才認識到人的發展是要一步一個腳印的，穩穩當當的進步才能夠有真正的進步。
一開始我面對打尺這項對于計量員最基本的技能的時候心里感覺那很簡單，是相對物理一些的東西，與在學校中學習的到的一些相對超前的知識不太對應。比如為什么要用人工打尺，而不用雷達液位計，差壓液位計等。后來通過標定a罐區雷達才深刻的了解到打尺是測量的液位的實際高度，而雷達則是測量的空高。在儲油罐進完油受到包括壓力、溫度、材料等因素影響的時候儲油罐的參高會改變。而這個時候雷達和人工打尺的數據就存在一定量偏差。這樣才讓我認識到了人工打尺的真正意義。
通過一個多月的工作和學習，我更加懂得了人與人的溝通，人與部門的溝通，部門與部門的溝通，都是需要技巧的，公司就像是很多聯系的齒輪，有一個齒輪卡住不動了，那么其他齒輪也很難運動。
經過這一個月的學習對于我來說是受益匪淺。不僅僅學會了崗位知識，熟練了崗位技能。最重要的是在我人生的第一份工作中找到了自己的方向。在以后的工作和學習中，我會繼續的努力并且一絲不茍的工作。出色的完成領導所交付的任務不負與領導和同事們的期望。
工程計量實習報告范文（12篇）篇三
星期六轉眼實習已經開始了一個禮拜，在這禮拜里我熟悉了這個廠的生產流程及產品種類。同時我也利用閑暇時間上網找關于電纜的知識，使自己更快的融入到生產生活中去。
標準先進單位榮譽稱號。榮獲產品質量國家免檢證書的圣美達牌電線電纜產品，既是陜西省名牌產品，圣美達商標分別又是陜西省、陜西市著名商標，并被認定為中國馳名商標。歷史上，銅芯塑料線曾獲國家銀質獎、陜西市名優產品。35kv及以下交聯聚乙烯絕緣電力電纜被評為陜西省優質產品。
電線電纜的主要工藝：電線電纜是通過：拉制、絞制、包覆三種工藝來制作完成的，型號規格越復雜，重復性越高。1.拉制：在金屬壓力加工中.在外力作用下使金屬強行通過模具(壓輪)，金屬橫截面積被壓縮，并獲得所要求的橫截面積形狀和尺寸的技術加工方法稱為金屬拉制。2.絞制：為了提高電線電纜的柔軟度、整體度，讓2根以上的單線，按著規定的方向交織在一起稱為絞制。3.包覆：根據對電線電纜不同的性能要求，采用專用的設備在導體的外面包覆不同的材料。
包覆工藝分：
a.擠包：橡膠、塑料、鉛、鋁等材料。
b.縱包：橡皮、皺紋鋁帶材料。
c.繞包：帶狀的紙帶、云母帶、無堿玻璃纖維帶、無紡布、塑料帶等，線狀的棉紗、絲等纖維材料。
d.浸涂：絕緣漆、瀝青等。
在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！2個星期了，對我們這些電子專業的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。專業實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
計量實習周記320xx年9月29日第3周星期六。
實習第三周了，廠里的基本流程也在漸漸熟悉中。這周在開始在車間上班了。當然第一次下到工作間開始維護器材使我們這些新手有了一點的興奮和期待，但是也有一點的緊張，因為我們都對這些器材不了解。就只能站在一旁看著那些技工在哪里對著機器上上下下的打量一番，之后拿出各種各樣的檢測器在那里一個進度的進行檢測。帶頭的維修班長就會叫我們仔細的看并且詳細的給我們講解各個步驟的要點，并讓我們幫忙拿點零件。我看了一個流程的工作之后對我們這個部門的工作又有了一個不同之前的了解實在是長了見識了。
布線車間設備主要有自動控溫烘料吸料機及dl500型絞線機，以及采用擠塑機.擠塑生產線采用的自動控溫及電腦噴字計數，設備大大提高了產品質量及計量標準.新引進的4臺gsb1a型高速編織機，使得產品品種齊全，廠月均生產能力1200公里。
分廠主要產品類型有rv、rvv型，bv、bvv型，bvr型，rvvp型等百多種單支及多支規格及型號，其產品適用于各種工業、農業、民用通電設備、建設，每一工序并有專職檢驗人員進行檢測，確保產品質量，其工藝流程由拉絲導體經過dl500型絞線機絞合成各種規格品種bvr型芯線，其表面光滑，絞合密度高，其類型產品經久耐用，通電后電壓穩定性、拉伸能力及韌性強，同時延長老化時間.目前bvr型類產品市場供不應求.
13臺擠塑生產線是采用自動控溫及電腦噴字、計數設備，放線裝置中加裝gyr2250中頻感應預熱器及自動溫控、烘料一體化吸料機，使銅導體線及塑料溫度及環境溫度都控制在最佳狀況，減少產品如表面氣泡、變色及各種質量現象.通過水冷卻后進行火花閃絡擊穿試驗，再經過電腦噴字及長度計數器后上線盤.每一道工序都有專職人員自檢及送檢，確保產品各項質量達標.具備科學的生產管理模式，產品多次通過iso9001和ccee、vde、ccc認證體系.產品送檢一次性合格率99.75，質量完成廠部下達指標99.6以上.車間員工經過統一的學習培訓和生產操作實踐，并經常通過發放學習資料等形式，逐步加強各項技術技能，并大抓安全操作規程教育，強化質量意識，落實工藝紀律，特別是生產質量的現場管理，經常巡查設備的安全運行情況，發現隱患苗頭及時處理。
工作的生活已漸漸適應甚至可以說是習慣了，每天的進進出出，在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運工，不過當聽到別人的感謝時，心里也很開心，一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。
計量實習周記420xx年10月7日第4周星期五。
這是實習的第四周，很單調。每天對著機器確保它正常工作。雖然現在還是不能完全學懂他但是已經能對它進行一些簡單的操作了。不過周二我們小組長不知在哪拿了一種產品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學習。
這個產品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數轉換集成電路，op07運算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數值。
我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當pt100的阻值為119.4歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當pt100的阻值為138.5歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。調節這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。周四早上我像往常按時上班，突然接到師傅的電話，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往張師傅的辦公室，想問明白出了什么情況。后來我才知道，原來陜皇最近接到一大批訂單，要在規定的時間內完成碩大的任務，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實。我可能習慣學校有規律，比較自由的生活。即將畢業之前，我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會，所見所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按張師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到陜皇，必須要有良好的員工素質，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒有好處，趁早學會基本的操作技能和嚴謹的科學方法，對以后的發展墊下扎實的基礎。通過對圣美達多半個月的學習和了解，我基本上清楚圣美達的核心產品和重要的工藝流程，同時也給其他老員幫過微不足道的小忙。師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在布線車間。在布線車間干了一周，感覺很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術，頓時無比高興。
計量實習周記520xx年10月15日第5周星期六。
由于國慶節加班這個星期算是挺輕松的工作周了，算算我的這份工作也有了一個多月了，突然感慨萬千。在我的假期里我有幾天都是感觸良多的樣子，這使得我很是奇怪。不過想想也是啊自己現在也算是有了份工作了，雖說還是在見習期間但是至少自己能夠有一定的能力去工作把自己這么多年的學習都能給予一定的肯定。自己這么多年的學習為的是什么呢？不就是想要自己的將來能過的好點。畢業后不僅要更容易找到工作，而且要找到更好的工作。估計每個人的心里都是這樣的找工作要找到工資高的，工作量少的待遇要好的。但是哪能常有這事發生呢，天下沒有不勞而獲的。我們都是要靠自己的雙手去打拼才能有所成就啊。不過很多人都認為大學生那是比較容易找到工作的，說是這樣說的但是現在的大學生多的滿大街都是就業壓力那個大的啊。我們不能因為說自己是比較有優勢的就能輕易的找到分好的工作。就我這段時間的工作來看，很多時候有一技之長那也是有很大的優勢的。大學生現在是哪里都有，但是真正的能夠有比較強的動手能力的就不見得都會了。尤其是我們這個電子信息工程專業的來說，擁有較強的動手能力那才是比較有優勢。
還有一個是我感慨的是我們的學生生涯就這樣了，確切的說應該是在學校的學習生涯完結了。因為人就是要活到老學到老的所有只能說是在校學習生涯。時間過得是不讓你有所防備啊，就這樣就過完了九年義務加高中和大學一共15年的學生生涯啊。突然覺得讓人有點難以接受，有種東西在心里面難以席懷，有一種喘不過氣來的樣子啊！自己由一個什么都不懂的懵懂學生現在變成一個學習維修的學童雖說都是在學習但是兩者的性質卻是完全不同。這就是我們的學習和工作的轉變時期吧，是那么的有點讓人不能接受。好像我根本沒有什么反應就這樣到了公司工作了。現在腦子里都是一片空白，我們就這樣活著啊。
感慨歸感慨我們還是要面對現實的。我現在選擇了這個工作就應該收拾好心情努力去完成自己的工作，不能像在學校里那樣過生活了。自己得有所改變了，要不斷的改進自己使得自己變得更加能適應一切。無論是什么事情都要能夠接受。在學校學到的東西不能都忘掉，并且要學習更多學校里沒有學到的知識。不斷的完善自己讓自己的這么多年的學業不會白費。
計量實習周記620xx年10月23日第6周星期日。
不知不覺已經到實習的第六周，因為差不多正式進入秋天了，所以氣溫有所下降。但這絲毫沒有削減我期待的心情。為了將理論與實際相結合，為了對公司的運營和網絡維護有更具體形象的了解，為了能夠更深入地了解和認識社會，我認真地完成了這周的實習內容。
這周我學了一點關于無線網絡的知識。如果你的無線網絡出現了問題，其原因可能是來自各個方面。當你試圖解決這一問題時，可能會涉及硬件廠商以及網絡配置等諸多因素。當一個無線網絡發生問題時，你應該首先從幾個關鍵問題入手進行排錯。一些硬件的問題會導致網絡錯誤，同時錯誤的配置也會導致網絡不能正常工作。當只有一個接入點以及一個無線客戶端出現連接問題時，我們可能會很快的找到出有問題的客戶端。但是當網絡非常大時，找出問題的所在可能就不是那么容易了。在大型的無線網絡環境中，如果有些用戶無法連接網絡，而另一些客戶卻沒有任何問題，那么很有可能是眾多接入點中的某個出現了故障。一般來說，通過察看有網絡問題的客戶端的物理位置，你就能大概判斷出是哪個接入點出現問題。當所有客戶都無法連接網絡時，問題可能來自多方面。如果你的網絡只使用了一個接入點，那么這個接入點可能有硬件問題或者配置有錯誤。另外，也有可能是由于無線電干擾過于強烈，或者是無線接入點與有線網絡間的連接出現了問題。檢查接入點的可連接性。要確定無法連接網絡問題的原因，首先需要檢測一下網絡環境中的電腦是否能正常連接無線接入點。簡單的檢測方法是在你的有線網絡中的一臺電腦中打開命令行模式，然后ping無線接入點的ip地址，如果無線接入點響應了這個ping命令，那么證明有線網絡中的電腦可以正常連接到無線接入點。如果無線接入點沒有響應，有可能是電腦與無線接入點間的無線連接出現問題，或者是無線接入點本身出現了故障。
要確定到底是什么問題，你可以嘗試從無線客戶端ping無線接入點的ip地址，如果成功，說明剛才那臺電腦的網絡連接部分可能出現了問題，比如網線損壞。如果無線客戶端無法ping到無線接入點，那么證明無線接入點本身工作異常。你可以將其重新啟動，等待大約五分鐘后再通過有線網絡中的電腦和無線客戶端，利用ping命令察看它的連接性。如果從這兩方面ping無線接入點依然沒有響應，那么證明無線接入點已經損壞或者配置錯誤。此時你可以將這個可能損壞了的無線接入點通過一段可用的網線連接到一個正常工作的網絡，你還需要檢查它的`tcp/ip配置。之后，再次在有線網絡客戶端ping這個無線接入點，如果依然失敗，則表示這個無線接入點已經損壞。這時你就應該更換新的無線接入點了。
計量實習周記720xx年10月30日第7周星期日。
轉眼間已經十一月了，不自覺發現自己的耐性還是很有潛力的。這周依舊像往常一樣平淡，淡的讓我想起人人常常說生活就是一杯白開水這個比喻。唯一的波瀾就是趙廠長的電腦壞了，可能由于以前他聽我爸說我在學校跟劉老師修電腦的緣故，所以他星期三找我幫他搞定。
這個當然要先找一個我們天朝的特產盜版xp碟。裝入光驅里，按del鍵進入bios設置界面，將啟動順序設置為cd-rom優先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入winxp安裝盤，光盤引導后選擇startwithcd-rom......一項，片刻后即進入winxp安裝界面。
小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程。
安裝過程進行到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，winxp操作系統便基本安裝完畢。
然后是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的xxcomxxx(打叉的內容記不得了)的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網卡。后來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。
是在windowsxp下用分區魔術師分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的winxp目錄下調用該命令的(前提自然是在純dos操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。
首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是刪除基本分區、刪除擴展分區和刪除邏輯分區。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除邏輯分區，再刪除擴展分區，最后才刪除基本分區，否則系統會提示刪除分區無效。刪除完分區后，就該回到主菜單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創建基本分區，再創建擴展分區，最后創建邏輯分區。值得注意的是，創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這里選否，然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設置卷標，否則系統可能會不識別分區。
創建完全部分區后，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
計量實習周記820xx年11月5日第8周星期六。
實習單調，但我不能安于這種情況我要學些別的東西豐富自己。打定目標后我決定學習linux。
為什么要學習linux？因為linux是嵌入式中比較主流的嵌入式操作系統，除了linux我們還有其它選擇，比如wince，vx_works，uc_os等等，但是linux具有一個明顯的優點：就是所有源代碼都開源，并且專門發表在一個網站上，供需要的人下載，但是開源并不是等于免費，如果你想把linux用于商用，還是要支付部分費用，但這相對一些需要付高昂的授權費的操作系統來說還是可以接受的，正是由于linux開源的特性是它在嵌入式領域流行起來。
linux下的c編程和window下的c編程截然不同，在window下，我們用的都是集成的開發環境，專用的軟件把編輯器，編譯器，調試器都集成了起來，所以我們寫程序的時候只需要點一個工具即可完成所有工作，這樣的確方便了許多，但是失去了深入接觸程序代碼生成的過程的機會，而在linux下，不同于window，編輯器，編譯器，調試器都是分開的。編輯器我們主要用的是vi編輯器，編譯器我們用的gcc，調試我們用的是gdb，這樣是我們代碼的編寫更具靈活性，還有一個重要的工具就是make工程管理工具，這在編寫大型程序的時候必不可少。這就是在linux下編寫c程序所用到的所用工具，看似是比較復雜，但是一旦熟練以后就會愛不釋手，非常方便。還有重要的一點，在window下我們用的都是可視化的編程，即有容易理解的用戶界面作為依靠，但是在linux下，我們雖然也可以用可視化的編程，但是我們更多用的是命令模式，每個操作步驟都需要每個每個命令的敲上去，一開始我也以為有一個可視化集成的編程環境會很方便，但是當深入學習以后才知道為什么要使用命令模式來編程，因為我們針對的是嵌入式，嵌入式設備的硬件資源不可能有個人電腦的硬件資源那么豐富，比如個人電腦有幾百g，甚至幾tb的硬盤，來存放操作系統，這樣個人電腦就可以為操作系統加上復雜的可視化圖形操作界面，來方便用戶，這個需要占大量硬件資源的，而嵌入式設備沒有這么豐富的硬件資源，而且嵌入式設備也不需要臺式機那樣復雜的圖像化界面，我們寧愿騰出更多的資源來運行其它更有用的程序。這樣運行速度也可以更快，就是這個原因，我們需要接觸更多的命令模式下的編程，而不是去接觸圖形模式編程。
熟悉linux基本在開發環境，我們還要熟悉linux操作系統的各項功能，比如進程，網絡等功能，這些為我們編寫功能更多，更復雜的程序打基礎，最終我們將基礎linux最難也是最重要的地方內核，嵌入式學習最難的地方就是內核這一塊，同是也是最卻少人才的一塊，一開始抱著學內核以后前景好的思想，去看內核的驅動程序，結果可想而知，學習任何技術都是需要一步一步腳踏實地的學習，不能太多急切，需要慢慢的積累。
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工程計量實習報告范文（12篇）篇四
焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用)、并且用或不用填充材料，使焊件形成原子間結合的一種連接方法。焊接實現的連接是不可拆卸的永久性連接，采用焊接方法制造金屬結構，可以節省材料，簡化制造工藝，縮短生產周期，且連接處具有良好的使用性能。但焊接不當也會產生缺陷、應力、變形等。
1.焊條組成和作用。
焊條由焊芯和藥皮兩部分組成。焊芯是金屬絲，藥皮是壓涂在焊芯表面的涂料層。
(1)焊芯一是作為電極傳導電流，二是熔化后作為填充金屬與母材形成焊縫。焊芯的化學成分和雜質含量直接影響焊縫質量。生產中有不同用途的焊絲(焊芯)，如焊條焊芯、埋弧焊焊絲、co2焊焊絲、電渣焊焊絲等。
(2)藥皮是壓涂在焊芯表面上的涂料層，它由多種礦石粉、鐵合金粉和粘結劑等原料按一定比例配制而成。其主要作用是：
1)改善焊接工藝性,如使電弧易于引燃，保持電弧穩定燃燒，有利于焊縫成形，減少飛濺等。
2)機械保護作用,在高溫電弧作用下，藥皮分解產生大量氣體并形成熔渣，對熔化金屬起保護作用。
3)冶金處理作用,通過冶金反應去除有害雜質(如氧、氫、硫、磷等)，同時添加有益的合金元素，改善焊縫質量。
4.焊條電弧焊的特點和應用范圍。
(1)焊條電弧焊的特點。
焊條電弧焊與氣焊相比有如下特點：首先，由于熱源(電弧)溫度高，熱量集中，因此焊接速度快，生產率高，熱影響區小，焊接變形小;其次，焊條藥皮熔化后產生氣體和熔渣，機械保護效果較好，而且藥皮還有冶金處理作用，去除有害元素，添加合金元素，因此焊條電弧焊焊縫的化學成分較好。總之，焊條電弧焊焊接質量好，生產率高，焊接變形小。焊條電弧焊與埋弧自動焊相比有如下特點：設備簡單，操作靈活，適應性強，各種焊接位置、焊接結構中焊機不能到達的部位以及各種不規則的焊縫，焊條電弧焊都能實施焊接;但焊條電弧焊對焊工操作技術的要求高，焊接質量不易穩定，厚工件、長焊縫焊接時生產率較低。
(二)焊接實訓目的(1)了解焊接生產工藝過程、特點和應用;。
(2)了解焊條電弧焊的安全操作方法;焊條的組成、作用;。
(3)了解常用焊接接頭形式、坡口種類;。
(4)了解氣焊、氣割的生產工藝過程、特點和應用;。
(5)了解氣焊、氣割的安全操作方法和注意事項;。
(6)熟悉常見的焊接設備及焊接特點、種類。
(三)焊接工具。
弧焊機、焊條、切割機、鋼條、護罩、手套、鐵錘。
(四)焊接實訓內容。
1、利用切割機割取15cm左右的鋼條兩塊;2、正確點燃焊條并焊接鋼條;3、觀察焊縫寬度、深度，焊縫是否筆直，焊縫兩邊是否有鐵水濺出的痕跡;4、重復練習焊接多次并交出作品。
免受潮,并能防止異物進入。
2.弧焊機外殼應可靠接保護導體;為了防止高壓竄入低壓帶來的危險，弧焊機。
二次側的一個點也應當接保護導體。
3.移動焊機必須停電進行。
4.弧焊作業時應穿戴絕緣鞋、手套、工作服、面罩等防護用品;在金屬容器中。
工作時，還應戴上頭盔、護肘等防護用品。
二、鑄造。
鑄造是熔煉金屬，制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件的成型方法。鑄造是機械零件毛坯或成品零件熱加工的一種重要工藝方法。
鑄造的實質就是材料的液態成形。由于液態金屬易流動，各種金屬材料都能用鑄造的方法制成具有一定尺寸和形狀的鑄件，并使其形狀和尺寸盡量與零件接近，以節省金屬，減少加工余量，降低成本。鑄造的突出優點是，其是制造具有復雜結構金屬件的最靈活、最經濟的成形方法，因此，在工業生產中得到廣泛的應用，目前仍是零件毛坯生產的主要方法。
鑄造的生產方法很多，最常用的是砂型鑄造。砂型在取出鑄件后便損壞，故稱為一次鑄型。目前，用砂型澆注的鑄件約占鑄件總產量的90%左右。
1.手工工造型。
手工造型是指用手工或手動工具完成造型各工序的'方法。這種方法操作靈活，工藝裝備(模樣和砂箱等)簡單，生產準備時間短，適應性強，可用于各種大小、形狀不同的鑄件。但是，手工造型對工人的技術水平要求較高，勞動強度大，生產率低，而且鑄件的尺寸精度及表面質量較差，鑄件質量不穩定，主要用于單件、小批量生產。
鑄造生產具有如下優點：
(1)可制成形狀復雜的鑄件特別是具有復雜內腔、外形很復雜的毛坯，如箱體、氣缸體、機床床身、機座等。
(2)適應性廣泛，工藝靈活性大幾乎各種合金，各種尺寸、形狀、質量和數量的鑄件都能生產。如碳素鋼、合金鋼、鑄鐵、銅合金、鋁合金以及能熔化的其他金屬材料都可以用于鑄造。其中廣泛應用的鑄鐵件只能用鑄造方法來生產。鑄件質量可以從幾克到數百噸;鑄件的壁厚可由0.3mm到1m左右;鑄件的批量不受限制，可以從單件、小批，在大批量生產中，鑄造的優越性尤為顯著。
(3)所用的原材料來源廣泛、價格低廉、設備費用較低，同時鑄件加工余量小，節約金屬，減少切削加工量，從而降低鑄件的成本。
砂型鑄造的主要工序包括制造模樣和芯盒、備制型砂和芯砂、造型、造芯、合型、澆注、落砂清理和檢驗等。
三.鑄造生產常見缺陷。
由于鑄造生產工序繁多，因此形成的鑄造缺陷種類也很多，而且形成缺陷的原因十分復雜。往往同一種缺陷由不同原因造成，而一種原因又可能形成多種缺陷。為了確保鑄件質量，減少和防止缺陷的產生，首先應正確判斷缺陷類型，找出產生缺陷的主要原因，以便采取相應的預防措施。
(二)鑄造實訓目的(1)了解砂型鑄造生產過程;。
(2)了解零件、模樣和鑄件;。
(3)熟悉砂型的基本造型方法、造型工具的使用;。
(4)了解砂型的基本結構，澆注系統的組成及澆注工藝;。
(5)了解常見鑄造缺陷的特征;。
(6)初步學會使用造型工具，完成簡單整模、分模造型作業。
(三)鑄造工具。
砂箱、鐵鍬、模具、鋼針、吹灰器、鐵杵、沙子。
(四)鑄造內容。
6、最后修補取模過程留下的缺陷。
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工程計量實習報告范文（12篇）篇五
濮陽市戶用熱表安裝使用已經8個年頭了，從開始的400多戶到現在的1萬多戶，從熱表的安裝數量上來講這幾年發展的不可謂不快，但對戶用熱表的管理上卻始終存在諸多問題，這些問題如果不解決將會影響戶用熱表的推廣。
一、熱能表更換校驗成本該誰承擔。
供熱分戶計量是按用熱量的多少收取采暖費，用多少熱交多少費。根據相關法規，用于分戶計量的熱能表，屬于依法執行強制檢定的計量器具，未經法定計量檢定機構首次強制檢定合格的計費計量器具，不得安裝和使用。
既有建筑分戶計量改造需要大量資金。新建小區初次安裝熱能表的檢定費用一般由開發商出，檢定費用為80元/臺，檢定周期為3年，后期檢定費用一般由用戶承擔。有的費用由熱力公司承擔，有業主反映，今冬物業提出每戶需交納熱能表的檢定費80元，校驗準確才能按表收，否則按面積收費。而有的業主家里的熱能表被檢驗出來壞了需要更換，換表的費用也得業主自己承擔，一塊合格的熱能表得600元到1000元左右。這樣有業主就會算賬，按流量計費一個冬天能節省三四百元，三年下來如果要換表，又把錢填進去了。雖然濮陽市熱表質保是9年，九年內熱表廠家免費給更換熱表，免去了用戶購買熱表的費用，但是檢查出損壞的熱表需要更換安裝新表，這部分費用都要熱力公司來出，這樣下來9年后1萬多塊熱表全部更換下來的費用也不是個小數目，無形中增加了熱力公司的負擔。與之相比，按面積收費就省去了熱能表的更換、校驗等成本，也省去了熱力公司和業主對此的爭執。
二、計量收費麻煩不如按面積收費省心。
按照熱表收費業主需先預交采暖費，供熱結束安裝兩部制熱費進行計費，實行分戶計量，需要定期對戶用熱表的數據進行抄錄公示，雖然現在大部分數據都能傳輸到電腦，但是傳輸的穩定性和準確率不是很高，部分用戶還需要到現場進行抄錄。戶用熱表計量用戶的熱費結算是在供熱結束后2-3個月內進行，需要退費的用戶要拿著交費憑證來熱力公司大廳進行退費，部分對熱表數據有異議的用戶對退費金額不認可，這就需要對熱表進行校驗。等校驗結果出來后才能夠退費。好多用戶因為退費很麻煩，不愿意使用熱表。另外還有部分業主供暖期主動控制閥門，主動關閉不使用的房間，本以為到供暖結束能夠退一部分熱費，但到熱力公司一問，自己不退費，感覺很失望，這樣又有好多用戶不愿意使用熱表。
三、計量產生蹭暖族。
況下，供熱企業和物業公司就要加大供熱量，才能保證正常用戶的室溫。增加了熱力公司的運行成本。而這些蹭暖用戶只需要繳納基本熱費就行了，計量熱費只走很少的一部分費用。
以上的問題只是其中比較典型的一部分，還有許多其他存在問題，如戶用熱表的管理權、校表部門的選擇問題、熱表廠家的選擇問題。要想更順利的推行戶用熱表，關于熱表的技術問題、政策問題都需要提前解決。這樣方能為以后戶用熱表的推廣鋪平道路。
工程計量實習報告范文（12篇）篇六
我國是一個建筑大國，也是一個耗能大國，建筑能耗過高成為制約國民經濟發展的一大因素，建筑節能工作任重道遠。住宅供暖系統的溫控與熱計量技術就是實現建筑節能的關鍵措施之一，集中供熱發達的西歐和北歐國家以及俄羅斯、東歐、蒙古等國早已實現了供熱分室控制、分戶計量。我國部分城市如北京、天津、哈爾濱、煙臺等地也進行了這方面的試點。實踐證明，采用分室控制及分戶計量后，均可達到節能20-25%的效果。
量后有關單位對各用戶的用暖收費將更加公平一些，同時，可以督促熱用戶按時交費。
一、分戶熱計量系統的形式。
分戶熱計量有較多的形式，概括起來主要有以下幾種：
(1)豎井內雙管式，戶內水平串聯，入口設熱水表、鎖閉閥。
(2)豎井內雙管式，戶內水平并聯，入口設熱表、鎖閉閥，每組散熱器均設溫控閥。
(3)豎井內雙管式，戶內水平并聯，入口設熱水表、鎖閉閥。
(4)豎井內雙管式，戶內雙管水平并聯，每戶設熱量表、鎖閉閥，每組散熱器均設溫控閥。
(5)豎井內雙管式，戶內地板輻射采暖，每戶設熱量表、鎖閉閥，分集水器。
二、實行分戶熱計量給系統提出的要求。
采用分戶熱計量系統實現了耗熱量分戶計費、節約能源和滿足用戶對采暖系統多方面功能要求的同時也對建筑結構和采暖系統提出了新的要求。
供熱系統的調節性能也要增強，這是保證系統在運行調節中有較穩定的工況的前提。所以必需在系統中設置有較大裕度的調壓裝置，以分配到各個用戶系統的壓力。
另一方面，對室內供暖系統的設計也有了要求更高，以往很多設計院在設計計算的時候很多都是憑經驗估算的，如果還按照以前的算法，系統將會出現很大的水力失調；并且，如果把熱負荷計算等忽略掉，則采用分戶熱計量的意義就不那么明顯了。
三、分戶熱計量計費兩方面的不合理性。
雖然說分戶熱計量可以較好的實現熱用費分戶計算，但是這中間還是有很多不穩定因素。其一：運用分戶熱計量后，不同房間、不同用戶的用熱量不同，各室的溫度產生差異，這將引起不同用戶不同房間的溫差傳熱，對于室內溫度低的用戶或者房間，這部分損失熱量在一段很長的時間后應該是一個足以能夠引起業主重視的數目。那么，這部分損失熱量的費用算在該用戶就不十分合理了。分戶計量實行不交費用不能用熱，當某用戶停止用熱時，其他用戶還在用，此時兩用戶之間的溫差更大，相當于有一部分熱量是消耗在不用熱的房間，這對不被停用的用戶是不公平的。對于這個問題還沒有好的解決方案，可以做的只有采取增加建筑物的隔熱措施，但這同樣造成建筑造價的增加，房價的增加。其二：通過維護結構散失的熱量，如果算在用戶是不合理的。我認為，合理的計算方法應該是分三份，一部分為業主；一部分歸建筑方承擔，可以作為建筑方稅金中的一部分；另一部分是開發商負擔，因為這部分失熱量的大小與房間的朝向、高度等因素有關，對于處于不利環境的用戶，開發商應該給予用戶這部分補貼。
四、分戶熱計量的限制性。
對于新的居住建筑可以根據計算直接采用分戶熱計量，但是對于原本不是采用該系統的建筑要使用分戶熱計量系統則需要作較多的改造。但是鑒于改造費用較高（大概每戶改造費用為100~200元人民幣），很多用戶都不愿意。即使愿意，我覺得很多用戶在改造之后在用熱過程中肯定也有很多不滿意。原因有二：分戶熱計量采暖系統的需要在每一用戶管路的起止點安裝關斷閥和在起止點其中之一處安裝調節閥，這些閥門的設置肯定會產生一定的局部阻力，如果在這個原有的系統中這部分阻力不予考慮，再加上原本系統與該系統存在的不協調性，可能會導致用熱不足、系統不穩定的現象；人想要的總是比現在擁有的更好的東西，踏上一個臺階總想踏上第二個。在一個系統改造實現了分戶熱計量后，每個用戶所能采用的最大和最小的熱量是一定的，當用戶需要更多的熱量的時候，怎么辦？是否可以在某個地方采用增壓裝置，使用戶末端壓力減小，流速增大。但是增加了加壓裝置后又可能引起其他用戶的壓力不穩定。
分戶熱計量系統應便于分戶管理及分戶分室控制、調節供熱量。在散熱器支管安裝熱表來計量耗熱量，不僅使系統變復雜、造價昂貴，而且管理麻煩，因此需要經過改造后才能廣泛使用，但這樣的改造需要耗費大量的人力、物力和財力。有的系統設計和改造使系統讀數、計算工作量大，計數的不準確性也增加。
五、分戶熱計量的推廣。
對于舊建筑，分戶熱計量的推廣還存在一定的問題，因素有不少，如不想付改造費而反對的，還有長期不與供熱單位配合、不按期繳納暖氣費的住戶也反對，還有很多用戶不能忍受不交費用立即停止供熱的規定。采用分戶熱計量的建筑用熱費用將近是普通用熱的3倍，很多用戶在選擇買房的時候都不能接受這一點。
六、分戶熱計量與節能。
實行分戶熱計量的最終目的就是節能，分戶熱計量是住宅節能所采取的關鍵措施之一。總節能率50％在建筑物和供熱系統中分配比例是建筑物負擔30％，供熱系統負擔20％，如要考慮收費因素，節能率則更高。所以說，除了供暖系統來完成一部分節能外，建筑物本身的節能也是一個重要的因素，如果一個建筑物本身不是節能建筑，則還會影響供暖系統的節能，而只強調建筑物本身節能，不實行分戶計量也是不全面的。因此，分戶熱計量系統的應用和節能都是要和建筑物相互配合相互使用的，對于建筑節能來說，二者應融為一體，缺一不可。
工程計量實習報告范文（12篇）篇七
主要說明實習的時間、地點、目的、任務及路線安排，實習隊的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
1.實習區的范圍、地理位置、交通概況等，最好附上“工區位置圖”。
2.實習區的區域地質概況。
3.實習區自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4.實習區社會經濟概況。
實習區的地層層序、時代、接觸關系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關系，由老至新敘述各個時代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關系、厚度、地貌特征及特殊的識別標志。
敘述實習區出現的巖石類型，詳細描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質巖的順序分別敘述，要說明成分、結構、構造、產狀、成因、時代等。
1.地殼運動及地質構造。
概述實習區的大地構造位置、基本的構造格局、地殼運動、具體構造的類型和特征。對褶皺構造與斷裂構造分別進行詳細描述，并應附有素描圖、構造剖面圖等。
褶皺構造要描述構造的位置、范圍、規模、長軸方向，核部的地層時代、巖性，兩翼的地層時代、巖性、層序，兩翼巖層的產狀，軸面和樞紐的產狀，最后確定褶皺的類型、褶皺的形成時期及形成機制。
斷裂構造要描述斷層的位置、方向、規模，斷層面產狀及形態變化，斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等，斷層兩盤的地層時代、巖性，兩盤巖層的產狀，地層的牽引現象，伴生節理及構造巖等。
2.巖漿作用。
按巖漿作用時代、作用方式及產狀等進行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關系。
3.變質作用。
按變質作用方式分別進行描述。
1.風化作用。
風化作用的類型、方式、產物及特征。
2.河流地質作用。
描述河流的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用特征。
3.海洋地質作用。
描述海洋的侵蝕作用、搬運作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征。
4.內動力地質作用與外動力地質作用的關系。
內動力地質作用與外動力地質作用的辯證關系。
簡述實習區內所出現的各種主要礦產資源，說明每一種礦產的賦存層位、規模、找礦標志、礦物組合和礦產應用等。
根據實習區的地層、巖石、地質構造、巖漿及火山活動資料，綜合分析本區的地質發展歷史。從古到今按地質時代連續論述各時期發生的地質事件，包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構造演化、巖漿活動、地殼運動等。
概括性地總結野外實習的主要成果，自己的收獲和體會；野外實習方法上有哪些提高；哪一部分實習收獲最大；野外實習對課堂知識的理解和將來參加工作的意義，實習中存在的問題和不足，對今后工作的意見和建議等。
早上我們步行至xx地化所，展開我們第二天的實習，此站主要目的是認識礦物和巖石，增進我們對礦物和巖石的感性認識，以及經過參觀同位素年代重點實驗室，了解科研人員的科研過程。
我們首先進去科普館參觀，接待我們的是地化所里的三個研究人員，我們將在接下來的參觀里和他們還有教師一齊交流和學習。科普館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。那里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識。那里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰巖、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。
我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊聽研究員和教師講解關于這些礦物和巖石的結構和構造，以及他們的工程地質評價。可是那里最吸引眼球的要數沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然構成物，是沙漠的細石經風吹雨打后構成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。科普館里同樣陳列這很多的生物化石，有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲、創孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。
在科普館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環境下去從事科研工作的。可是也正是因為他們幾十年來為發展地球化學事業做出的努力，才有今日的成果。
一個半小時后，我們參觀同位素年代重點實驗室。此實驗室是國內最早成立的同位素地球化學專業研究室，建立了我國第一代同位素年代學實驗室，開創了我國同位素地球化學研究領域。研究方向主要以同位素地球化學的學科優勢為依托，發展適用各種地質對象的同位素定年和同位素示蹤方法，加強多元同位素體系理論研究，并與當前地球科學前沿領域-大陸動力學和全球變化密切結合；經過同位素年代學與地球化學研究，為解決大陸動力學、殼幔演化及其相互作用、資源構成和勘探以及全球變化等重大基礎問題作出具國際先進水平的研究成果。
此實驗室擁有精良配套的元素和同位素地球化學分析儀器和實驗室，不僅僅能夠進行各類地質和環境樣品常規的主量元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩定同位素以及稀有氣體同位素分析，并且大部分儀器還配備了激光探針進樣系統，加上最先進的電子探針，還能夠進行各類樣品的微區原位主量元素、微量元素和同位素分析以及圖象分析。
今日的參觀和學習確是拓展了視野，認識了更多的礦物和巖石以及它們的結構和構造。對于同位素實驗室的參觀，雖然沒有深入去了解，也不可能去深入了解各個實驗室的所從事的科研工作，但能夠從實驗室里的那種靜謐的氣氛去感受做科研的嚴謹。
工程計量實習報告范文（12篇）篇八
1.在掌握給水排水工程專業基礎知識和部分專業知識的基礎上，結合實習過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2.擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。并收集與畢業設計題目有關的設計資料，為畢業實習和畢業設計作好準備。
3.了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構筑物選型依據及其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。通過實習將所學知識與實踐緊密聯系結合，培養學生在實際工作中的觀察，分析，研究和解決問題的能力，增強對所學專業的興趣和信心。
4.了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。了解和掌握建筑給水工程的設計方法，施工方法。
5.參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在時間中發揮自己所長，服務社會的重要意義。
對各個工程的設計、運行，管理，結構，概況了解和認識，積極主動完成各項任務，服從老師指導，聽從技術人員的管理，認真學習，積極請教，記好實習日記，做好生產實習報告。
此次生產實習讓我們印象深刻的就是書本中的知識最終揭開了它們神秘的面紗，真實地展現在了我們的眼前，無論是曾經我們在課本中朦朧想象出的水處理構筑物，還是那些我們只會“紙上談兵”的水處理工藝流程，這些神秘終于一一化為了我們更深一層的的感知和認識。其中讓我們收獲最大的是進一步的認識了兩種應用最為普遍且效果比較理想的污水處理工藝，sbr間歇式活性污泥法和aao厭氧-厭氧-好氧活性污泥法。
在哈高科白天鵝制藥廠的污水處理車間，我們看到了sbr間歇式活性污泥法的應用。其實這是一個水解酸化，生物接觸氧化和sbr間歇式活性污泥法的聯合應用。由于這是一個制藥廠，因此產生的污水具有成分復雜，有機物含量高等特點。
根據對該廢水的中試和水解酸化的研究，水解酸化反應可以對殘余抗生素改性，提高廢水的可生化性。故考慮加上一個水解酸化過程，在水解階段，把固體物質降解為溶解性物質，大分子物質降解為小分子物質；酸化階段把碳水化合物降解為脂肪酸。水解-酸化菌世代周期較短，故此降解過程迅速。由于厭氧發酵控制在水解酸化階段，可避免因進一步發酵所帶來的沼氣，不會產生普通厭氧處理過程所產生的惡臭氣體，并且避免了完全的厭氧反應對環境要求高，難于穩定運行的缺點。廢水經水解酸化處理后仍具有較高的污染負荷，因此需要好氧處理工藝對制藥廢水進行進一步處理，因此設計采用“sbr法+生物接觸氧化”二級好氧處理工藝。
生物接觸氧化法是生物膜法的主要設施之一，生物膜法是一大類生物處理法的統稱，其主要利用附著生長于某些固體物表面的微生物（即生物膜）進行有機污水處理的方法。生物膜是由高度密集的好氧菌、厭氧菌、兼性菌、真菌、原生動物以及藻類等組成的生態系統，其附著的固體介質稱為濾料或載體。生物膜自濾料向外可分為慶氣層、好氣層、附著水層、運動水層。其原理是，生物膜首先吸附附著水層有機物，由好氣層的好氣菌將其分解，再進入厭氣層進行厭氣分解，流動水層則將老化的生物膜沖掉以生長新的生物膜，如此往復以達到凈化污水的目的。
我們在生化接觸氧化池里看到了很多填料球，這是因為生物接觸氧化池內需要設置填料，填料淹沒在廢水中，填料上長滿生物膜，廢水與生物膜接觸過程中，水中的有機物被微生物吸附、氧化分解和轉化為新的生物膜。從填料上脫落的生物膜，隨水流到二沉池后被去除，廢水得到凈化。在接觸氧化池中，微生物所需要的氧氣來自水中，而廢水則自鼓人的空氣不斷補充失去的溶解氧。空氣是通過設在池底的穿孔布氣管進入水流，當氣泡上升時向廢水供應氧氣，有時并借以回流池水。
sbr工作過程是：在較短的時間內把污水加入到反應器中，并在反應器充滿水后開始曝氣，污水里的有機物通過生物降解達到排故要求后停止曝氣，沉淀一定時間將上清液排出。上述過程可概括為：短時間進水一曝氣反應一沉淀一短時間排水一進入下一個工作周期，也可稱為進水階段——加入底物、反應階段——底物降解、沉淀階段——固液分離、排水階段——排上清液和待機階段——活性恢復五個階段。
與傳統污水處理工藝不同，sbr技術采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩定生化反應替代穩態生化反應，靜置理想沉淀替代傳統的動態沉淀。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，sbr技術的核心是sbr反應池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統。正是sbr工藝這些特殊性使其具有以下優點：
1、理想的推流過程使生化反應推動力增大，效率提高，池內厭氧、好氧處于交替狀態，凈化效果好。
2、運行效果穩定，污水在理想的靜止狀態下沉淀，需要時間短、效率高，出水水質好。
3、耐沖擊負荷，池內有滯留的處理水，對污水有稀釋、緩沖作用，有效抵抗水量和有機污物的沖擊。
4、工藝過程中的各工序可根據水質、水量進行調整，運行靈活。
5、處理設備少，構造簡單，便于操作和維護管理。
6、反應池內存在do、bod5濃度梯度，有效控制活性污泥膨脹。
7、sbr法系統本身也適合于組合式構造方法，利于廢水處理廠的擴建和改造。
8、脫氮除磷，適當控制運行方式，實現好氧、缺氧、厭氧狀態交替，具有良好的脫氮除磷效果。
9、工藝流程簡單、造價低。主體設備只有一個序批式間歇反應器，無二沉池、污泥回流系統，調節池、初沉池也可省略，布置緊湊、占地面積省。
據工作人員介紹以及對資料的查閱，水解酸化處理單元對codcr的去除率在20%左右,其主要作用是消除抑菌性污染物對后繼生化處理的影響,提高廢水的可生化性。接觸氧化池對codcr去除率大于70%,說明池內的生物膜經過培養馴化后,逐漸適應了制藥廢水的環境。sbr反應池對codcr去除率大于65%,表明水解酸化處理單元破壞了廢水中有機物的發色基團,降低了毒性物質對后繼處理單元處理效率的不良影響。該工藝將高濃度生產廢水、工藝廢水、生活污水進行混合后集中處理,既無需外加清水調節水質,節約了水資源,又避免了重復建設,節約了投資成本。工藝對污染物去除效率高、投資低、運行穩定且不產生臭氣。
與實際應用聯系起來，從理論認識到感性認識，更加深入地了解有關水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些技術和工藝，還懂得了一些工作的技巧，這在我以后的學習和工作中有很大的幫助。
對我來說，實習不僅僅是認識一些事物，更是要深入地理解他們的機理以及運行管理的方式，結合問題去分析問題，嘗試著解決問題的一個過程。由于各種現實原因，設計出的和實際運行中的有可能會產生不一致，相同工藝在不同條件下的應用，處理效果也是不一樣的，有時候更需要我們像“生物接觸氧化-sbr法”這樣巧妙地結合。這種理論在實際工作過程中合理、巧妙的運用，就可以稱為一種經驗或者智慧的結晶。理論必須結合實際，理論來自實踐，但也要接受實踐的檢驗，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經驗的價值。
通過這次實習讓我更加神話了專業知識，專業能力也有了較大的提高。再次非常感謝這段時間不辭辛苦帶領我們參觀實習的老師和為我們耐心講解的工作人員。
工程計量實習報告范文（12篇）篇九
實習是一種實踐，是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。八月初，我們來到大連東軟實訓中心進行為期20天的實習，我們要做的是物流配送管理系統，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應商的管理，缺貨查詢和進貨安排。由于大家負責不同的模塊編寫，作為組長的我需要充分考慮各個模塊之間的交互，系統風格一致性等問題。
為此，項目啟動之前我們小組6人開會討論了整體的業務流程，明確了數據庫表之間的關聯和各個模塊之間的接口。在項目驗收階段我們順利地通過了答辯，圓滿完成了預期目標，雖然和優秀的小組開發的系統還有一些差距，但是我們發揮了每個人的能力，結果也令我們滿意。
在為期20天大連東軟實訓中心的實習過程中，我每天都感覺很充實，從基礎知識的鞏固，項目整個的開發過程，我都認真學習，勤于思考，并且不斷動手實踐，我感到收獲很大。
這是我們在學習專業課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。這次實習旨在培養學生綜合運用所學的軟件工程專業基礎理論、基本技能和專業知識分析問題和解決問題的能力，培養我們的專業素質、應用科學的思維方法和計算技巧，使我們明白科學研究工作的一般程序和方法，撰寫科技論文的能力;培養我們直接參與科研活動、科研文獻和資料的調研，對研究工作以及相關的研究結果分析、綜合的能力;重點培養我們積極的創新精神、嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，增強我們的綜合素質以及對畢業后工作崗位的適應能力;有利于擴大我們的知識面，并掌握一些軟件工程技術的發展前沿。
這次實習讓我們走出校園，切身體會公司的企業文化，感受到了和學校里面不一樣的學習方式和氛圍，也可以從中學到很多社會經驗，明白了很多行業需求和動態，使我們視野更加開闊。
我是java開發方向的，前一周時間主要是老師給我們講解java的基礎知識，web實用頁面的設計方法，oracle數據庫的使用，這些知識有些我們在課堂上學過，這次是系統的講解，為我們之后的項目開發打下了良好的基礎。
對于像我這樣軟件工程專業的學生，java語言是我們的立身之本，然而在學習的過程中我發現自己的基礎知識掌握不是很牢固，學過的知識存在遺忘的現象。就像老師強調的那樣，我需要注重學習的細節，不能模棱兩可。
在web開發技術是我的薄弱環節，以前只知其然不知其所以然，在講解過程中，我明白了在javaee框架下對于一個b/s架構的網絡應用程序是如何基于http協議進行通信的。掌握了請求和響應是如何發送和處理，過濾器的使用，session技術原理等等。
之后我們6個人一組開始了項目開發。我們要做的是物流配送管理系統，物流配送管理系統是一套專門針對配送行業實現銷售管理的軟件系統，全面適用于物流配送領域中的各級各類經營企業。時間緊任務重，對我們來說是個不小的挑戰。我們先根據需求確定功能點，根據功能點我們搭建了每個模塊的靜態界面，通過實現前臺跳轉我們逐漸明晰了流程，也順利通過了評審。
在開發過程中我們也遇到了很多問題，由于小組6個人實踐能力不同，大家的進度就很難統一。還有一個就是版本控制的問題，為了避免工程修改沖突，我們為每個人建立了了自己的開發包，大家將自己開發的文件放置其中。我們用到的struts和hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項目整合的時候統一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開發工具和框架，所以我開發起來比較流暢，技術上沒有遇到太大的問題。在開發過程中我們建立了很好的信任關系，良好的溝通機制，讓我們每個組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會到了，團隊合作開發中每個人應該承擔不僅僅是自己的責任還有團隊的利益。
在實習過程中，實訓中心還為我們安排了幾次專題講座。在項目管理和質量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業一條非常重要的項目管理標準——cmmi，能力成熟度模型。它用于指導軟件公司開發出合理高效的產品。我們需要掌握這些標準，使自己的技術和方法在以后的工作中處于行業的領先地位。通過職業生涯規劃的講座，我深切明白到生涯規劃是確定人每個階段發展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達到職業目標的一種方法。還有面試技巧訓練，這些對于目前尚未走向工作崗位的我們大學生來說，是大有裨益的。
這次實習讓我理論聯系實際，在團隊軟件工程的開發、數據庫的設計、分析問題解決問題的能力上有了很大的提升，積累了開發經驗，達到了實習效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。
工程計量實習報告范文（12篇）篇十
學院(系)名稱：計算機與通信工程學院。
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實驗項目：大棚溫度控制。
班級：嵌入式101。
姓名：000學號：20。
指導老師：周永明、歐陽欣實訓日期：20xx年7月1-6日
目錄。
1.前言。
2.實驗目的3.實驗要求4.實驗內容5.實驗過程6.實驗總結。
直是用于創建高性能的windows和web應用程序與web服務的最佳語言。微軟公司將visualc++與其他開發語言及工具相比后，將其比喻成“旗艦”語言，因此，學習利用visualc++.net進行windows程序開發是很有必要的。
《程序設計應用實訓》課程是配套開設的。
《單片機接口技術》與《程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其。
《程序設計應用實訓》課程是配套開設的《單片機接口技術》與《程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其主要目的是通過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握單片機控制系統和上位機程序開發的一般過程，進一步掌握單片機接口技術，進一步提高學生的開發調試能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力。
1.分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。
2.理解蔬菜大棚溫度控制系統的組成與工作過程。3.上位機程序開發。4.單片機程序開發。
主要內容：
開發蔬菜大棚溫度控制系統上位機與下位機軟件部分，具體來說包括以下具體內容：
理解蔬菜大棚溫度控制系統的工作過程。
程的分析，理解掌握上位機與下位機之間的通信協議規定。
功能,本次可選作)。
(4)單片機程序的開發：溫度采集、與上位機的串口通信。
蔬菜大棚溫度控制系統的構成。
蔬菜的生長與溫度息息相關，對于蔬菜大棚來說，最重要的一個管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會被凍死或則停止生長，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長的范圍內。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發生差錯。為此，在現代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動控制系統，以控制蔬菜大棚溫度，適應生產需要。
a、蔬菜大棚溫度控制系統的功能要求。
1、該系統需要能對大棚環境溫度進行采集和顯示(包括pc機端和單片機端)。
2、能通過pc機端遠程設定蔬菜的生長期適宜溫度。
3、當大棚的環境溫度參數超過設定的下限值時控制電熱棒加熱，當溫度參數超過設定的上限時則控制風扇工作降溫。
4、農業管理人員可以隨時查詢采集過來的溫度信息(以動態曲線方式顯示)。
5、一臺pc機控制多個大棚。
b、蔬菜大棚溫度控制系統的構成。
c、蔬菜大棚溫度控制系統工作過程。
1、管理人員在pc機上位機軟件設置要控制的大棚編號和溫度上限和下限值，通過串口發送出去。
單片機端程序設計。
1、需要實現的功能與pc機的串口通信對溫度數據的采集led顯示溫度數據。
工程計量實習報告范文（12篇）篇十一
為期兩個月的暑期實習就這樣匆匆結束了，從最開始的茫然無措到最后的熟練有序，從最開始的小心翼翼到最后的堅定自信，從最開始的生澀陌生到最后的傷感的別離。一個暑假，我不僅僅收獲了知識和經驗，還接觸到許多人情世故，學會了很多為人處事的奧義。
此次實習我主要是在建工集團的一個工程的項目部（東部臚雷新城社會保障房二標段）的資料室里學做內業，接觸到了各類資料以及施工圖紙，還接觸到了項目經理，技術負責人，質檢員，送檢員，安全員，施工員，資料員等各個崗位上的同事。
首先，我想就我暑期學到的知識和經驗談談該工程中施工組織設計與工程造價之間的關系。該工程的施工組織設計的基本內容有：工程概況和施工條件分析、施工現場平面布置、施工工期與進度計劃控制、資源配置計劃、主要分部分項工程施工方案、施工措施等。其中“施工方案”的確定，如：土方的開挖與回填、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工、防水工程等直接影響著工程預決算價格變化。在保證工程質量和滿足工期的前提下，優化施工方案是控制和降低工程造價的重要措施。
所以，施工組織設計與工程造價是相輔相成的關系。在實際工作中，編制施工圖預算應與編制施工組織設計同步。施工組織設計實際上就是施工的方案和方法，而施工預算則是指按照施工方案和方法完成項目施工所需的預算價格。因此施工組織設計是施工預算的依據和基礎。反過來，只有熟悉了預算定額規定的工程量計算規則和預算定額采用的施工方法，掌握預算定額中有條件限制執行的項目，單位在制定施工組織設計時，才能更好地研究設計和緊密部署，使得確定出來的施工方案更加具有先進性、合理性、競爭性，并使得企業在投標中合理報價，引起發包商的重視。
其次，我想談一談如何通過優化施工組織設計來合理確定工程在家。第一、工程造價的編制必須以施工組織設計的內容為基礎。作為施工組織設計的核心內容，施工方案的選擇往往直接影響著工程造價的確定與控制。不同的施工方案會導致工程造價的差異，所以企業在制定施工方案時一定要多方面綜合考慮才能保證造價的合理性。第二、施工組織設計必須以工程造價為依據。企業人員在制定施工組織設計時，一定要根據工程造價師提供的工程所需的人工、材料的數量等數據加以研究很分析，對各項資源合理配置，制定出合理地網絡進度計劃，確保工程實施過程的流暢順利。第三、編制人員、施工方案、施工進度計劃、施工現場平面布置的優化。該小點是特指優化施工組織設計的具體措施。編制施工組織設計的人員必須具備堅實的理論基礎和豐富的施工經驗，善于借鑒他人的先進施工經驗和科技成果的高素質人才。科學合理地施工方案不僅能在很大程度上降低工程造價，而且還能最大程度上保證工程質量和效益。我們單位的施工進度計劃采用的是橫道圖，雖然簡便直觀，一目了然但是不如網絡圖所表現出的豐富的時間參數，從中易找出可優化的時空間隙。一個安全文明的施工現場將便于符合施工流程的要求，減少工種間和工序間的相互干擾。
問配合比、做委托單、澆搗令、模板報驗、鋼筋報驗、施工報驗、溫度養護記錄、沉降觀測記錄等讓我接觸到了各個方面的同事和領導。在每一天的工作里，找領導簽字往往是耗時最長的，所以在我看來，人是在管理中最不穩定的一個因素。我常常聽到質檢員唐工和安全員林工抱怨底下施工的小工不聽話，很難管理。這讓我意識到了在各項管理中，人的管理是最困難也是做重要的，一旦能夠對人進行合理地管理，那么，很多問題就不再是問題了。
注意分清各個概念，熟悉各個過程。我相信，就算我此刻離開了這個項目部回到學校，在這個項目完工之前，我也一定會多回來請教這些師父們，不辜負大家對我的熱情和希望！
總之，作為第一次的生產實習，它讓我的整個暑假都顯得非常充實有勁，我期待下一次的實習！
工程計量實習報告范文（12篇）篇十二
姓名：
班級：建筑。
學號：xxx102xxxxxxx。
實訓時間：5.23~~5.27。
實訓地點：xxxx。
實訓目的：在熟悉儀器操作的基礎上，掌握距離，角度，高程測設的方法。掌握點的平面位置和高程測設方法。為今后的實習，工作打下基礎。
為期五天的工程測量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個小時的實訓，讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測量工作時所應有的技巧。讓我們提前體驗一下，在烈日炎炎下測量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實地測量，也提前敲響警鐘。
1.距離測設。
對于這個實訓，使我對測量有了一個小小的新的認識。比如，就我而言，對于這個距離測設，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當我自己做時，漏洞百出，誤差也比較大，對于這短短的測設誤差都這么大，要是很遠距離該怎么辦啊？通過這個實訓，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設一段距離，可以分三步走：1.再合適的位置打下兩個木樁，并做標記。2.用剛吃零度對準a，量距離b，定位b1，移動剛尺改變a讀數，在量b定位b2。3.取b1和b2中點為b。最終完成已知距離的測設。
注意點：打木樁時，木樁的高度。
2.角度測設。
測設已知角度aob為60·對于這個角度測設，所要求的就是對儀器的精確，細心操作。首先，把儀器安置在o點，在遠距離何時處定點a，先用盤左位置瞄準a,配置水平度盤數為0·轉動照準部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點。然后盤右位置，重復上述操作定位b2，取b1和b2的中點b，即角aob為測設角的60·角。注意點：選區距離時，距離稍微長些，減少誤差。
3.高程測設。
高程測設為打木樁，拉線做準備。它的成功與否，關系到施工進度。對于已知h1=b,h2=c.先在已知1和2點安置水平儀，精平后讀取1點的標準讀數a。2點的標尺讀數為b2=h1+a-h2，水準尺緊靠2點木樁側面上下移動，直到尺上讀數為b2，在尺底畫線，此線即為設計高程h2的位置。
注意點：當水準尺靠近2點木樁移動時，移動幅度不應過大。
4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程。
4.5兩個實驗，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。即距離，角度，高程的測設。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時，還要兼顧角度，這就要求，你測設的距離必須準確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準確。距離完成后，也要用經緯儀做出90·角，再繼續測設距離。如此，重復多次，方可完成測設。
注意點：長度，角度，高程應注意點外還應注意團隊合作。
對于此次實訓課，我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的。
學生而言，實踐并且只有實踐才能提高我們的實力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。此次的試訓課，暫時彌補了我們實踐上的不足。當然了，我們此次的實訓課也是最簡單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會有很多同學不知道如何下手，我認為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實訓課,增加了大家的動手操作能力。有些東西，你看似簡單，但當你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露出來了。你也許會問自己，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊，為什么會糾結。我想原因在于實踐少，動手的機會少吧！所以，我們應該抓住實訓課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發現，自己其實也滿強的!
此次實訓課，也讓我感到了實地測量的不容易。在學校還好點，克服的外界條件主要是風，烈日。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責所在嘛！累苦在所難免，當當我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。同時，我也更堅定了我的道路，我的選擇沒錯！
當然，團隊合作也少不了。一個脫離了群體的團隊，是不會走太遠的。同樣，我們測量也不例外。一個好的團隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應加強團隊的.合作！
這短短五天的試訓，馬上就要結束了，心里還真是有點不舍。現在想想，第一次去試訓還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓快些到來吧！