事跡材料是對(duì)某個(gè)人在特定事件或經(jīng)歷中的表現(xiàn)進(jìn)行記錄和闡述的一種文字材料。講述團(tuán)隊(duì)通過(guò)創(chuàng)新和改進(jìn)工作流程,提高工作效率和質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)和成果。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇一
愛(ài)意味著奉獻(xiàn),無(wú)私地不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn),二十四年的教壇耕耘,盡管兩袖清風(fēng),我仍無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。用一顆慈母之心滋潤(rùn)那些天真玩皮的孩子,去溫暖每一個(gè)需要呵護(hù)的學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生,猶如學(xué)生親人。
沒(méi)有真心,沒(méi)有愛(ài)心,便沒(méi)有真正的教育。要當(dāng)好一名教師,首先就要真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生。做學(xué)生的親人。每接一個(gè)班,第一件事,讓學(xué)生填好家庭情景表,接下來(lái)是分門(mén)規(guī)類(lèi):哪些是家庭困難生,哪些是單親家庭,哪些是務(wù)工子女……建立學(xué)生檔案,做到學(xué)生的情景了如指掌。李莉?qū)W生經(jīng)常生病,時(shí)常發(fā)高燒趴在桌上,有時(shí)暈倒在地。經(jīng)了解,她父母常年在外打工,她獨(dú)自一人在家,無(wú)人照顧,生活沒(méi)規(guī)律,飽一餐餓一頓,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)差。發(fā)現(xiàn)她病倒,我立馬送學(xué)生上醫(yī)院治療。學(xué)生在家修養(yǎng)誤了課,我和同事利用休息時(shí)間給她補(bǔ)課,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,勸家長(zhǎng)以孩子為重,就近找事做,管好學(xué)生的衣食起居。生活規(guī)律了,李莉的身體逐漸好轉(zhuǎn),學(xué)生成績(jī)有了起色。
愛(ài)也意味著寬容,只愛(ài)優(yōu)生,那只是一種偏愛(ài),給予問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)那才是一種厚愛(ài)、博愛(ài)。在我眼里,學(xué)生沒(méi)有“優(yōu)生”和“差生”之分,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,都少些責(zé)怪,多些鼓勵(lì);少些批評(píng),多些幫忙;始終給予他們同樣的信任,以親人的身份和學(xué)生打交道,堅(jiān)持用真情來(lái)感染他們,師生間構(gòu)成一種互相理解,真誠(chéng)以待,共同提高的關(guān)系。寬容是教育的秘訣,因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中,教師的微笑是陽(yáng)光,教師的鼓勵(lì)是空氣,水分和養(yǎng)料。余騰是一名聰明靈敏的學(xué)生,愛(ài)打游戲機(jī),到了癡迷的程度,不能自拔。父母的苦口婆心說(shuō)教,不見(jiàn)成效,棍棒體罰也無(wú)濟(jì)于事,在時(shí)間上、零花錢(qián)上控制也于事無(wú)補(bǔ)。他變得怪癖、狂躁、厭學(xué)、玩物喪志,忘“我”了。我很著急,一次又一次找他真心交流,忠誠(chéng)所至,金石為開(kāi),他終有了悔改之意,行為上有了收斂。我又借團(tuán)體的輿論和團(tuán)體的壓力,開(kāi)了一個(gè)“抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的主題班會(huì),同學(xué)們圍繞“沉湎于電子游戲有什么危害?怎樣才能自覺(jué)抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的問(wèn)題展開(kāi)大討論,大多數(shù)學(xué)生能結(jié)合實(shí)際揭露網(wǎng)吧危害以及提出遠(yuǎn)離它的辦法。
余騰很感動(dòng),情不自禁流下了淚說(shuō)道:“我聽(tīng)到學(xué)生聲聲控訴,看到學(xué)生們?nèi)呵榧^,我無(wú)地自容,我迷戀癲狂迷失了自我都是游戲害的,我也很苦惱,我控制不住自我,請(qǐng)教師同學(xué)們幫忙我監(jiān)督我吧!”我不失時(shí)機(jī)地動(dòng)員全班同學(xué)搜集有關(guān)“上網(wǎng)有害”的資料,辦了一期墻報(bào),同學(xué)的呼喚,教師的期盼,最終將一顆迷失的心喚了回來(lái)。針對(duì)他身體素質(zhì)好的特點(diǎn),讓他擔(dān)任班上的體育委員,讓他有機(jī)會(huì)多為同學(xué)們服務(wù),培養(yǎng)他的職責(zé)心;針對(duì)他學(xué)科不平衡的特點(diǎn),讓任課教師單獨(dú)給他布置作業(yè),使他能夠在本事范圍內(nèi)做好作業(yè),培養(yǎng)他的自信心;針對(duì)他以往飽受人批評(píng)的特點(diǎn),每周四班會(huì)上對(duì)他進(jìn)行適度肯定表?yè)P(yáng),幫忙他樹(shù)立自尊心;對(duì)他以鼓勵(lì)為主,間接施行愛(ài)心的方式,用生活中無(wú)形的幫忙去激發(fā)他的潛能。此刻的余騰已是一名陽(yáng)光少年,對(duì)人有禮貌了,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了,對(duì)班級(jí)有愛(ài)心了,對(duì)工作有熱情了,有魄力了,班上學(xué)生在他的帶領(lǐng)下,校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班奪得年級(jí)團(tuán)體總分第二名,他本人在田賽,徑賽好幾個(gè)項(xiàng)目中獲得第一名,極大地鼓勵(lì)了班級(jí)士氣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,居班級(jí)前十名,區(qū)前四百名,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,是教師得力的左右手。
實(shí)踐證明,愛(ài)能夠增進(jìn)師生友誼,加深了解認(rèn)識(shí),加強(qiáng)相互信任,激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。
在愛(ài)的基礎(chǔ)上,我堅(jiān)持以正面教育為主,開(kāi)展夢(mèng)想前途教育,做了很多的耐心、細(xì)致的思想工作,收到了良好的效果。
在處理每一位學(xué)生的問(wèn)題上,本人都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針,不做生硬的批評(píng),而是查清事實(shí),分析原因,做耐心說(shuō)服教育工作,使學(xué)生自我認(rèn)識(shí)問(wèn)題的危害性。這樣做,比在班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生效果好。
學(xué)生的思想單純和研究問(wèn)題不周全,往往認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題用不著強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,可他們卻因缺乏知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)而犯錯(cuò)誤,所以要多加注意觀察,及時(shí)掌握情景,多提醒學(xué)生注意,多打預(yù)防針,做到有備無(wú)患,是十分必要的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)幫忙學(xué)生吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給予改正的機(jī)會(huì)。有時(shí)給予安慰要比懲罰的作用大。
勤指導(dǎo),恰似學(xué)生“參謀”
我認(rèn)為,要想做好班主任工作,光靠愛(ài),光靠思想政治工作還是不夠的,很重要的還需要一個(gè)“勤”字,就是勤勤懇懇的工作,一心撲在班級(jí)上,用自我好的行為去感染學(xué)生,像培育小苗一樣經(jīng)常地松土、澆水、施肥,小苗在陽(yáng)光的照耀下才能茁壯成長(zhǎng)。所以我十分注意自身的表率作用,要求學(xué)生做到的,我首先做到,要求學(xué)生不做的,我自覺(jué)的不做,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。自從接任班主任工作以來(lái),我就堅(jiān)持天天跟班,堅(jiān)持早中自習(xí)天天到,了解一天中班級(jí)的課堂紀(jì)律、出勤、學(xué)生的作業(yè)完成情景等,聽(tīng)取班干部一天工作的匯報(bào),對(duì)問(wèn)題及時(shí)解決;早操,我也每一天到位,認(rèn)真檢查學(xué)生出操人數(shù)、質(zhì)量,及時(shí)處理存在問(wèn)題。大掃除,他每次都到場(chǎng),平時(shí)掃除也要檢查學(xué)生的清掃情景,指導(dǎo)學(xué)生到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到窗明幾凈,物品整齊,地面清潔。還經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生生活情景,及時(shí)解決他們的困難,檢查督促學(xué)生搞好衛(wèi)生,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境;及時(shí)了解班級(jí)干部、學(xué)生情景,溝通思想,處處用正確的觀點(diǎn)、言行去影響、熏陶學(xué)生。
在大型活動(dòng)及考試前,對(duì)重點(diǎn)工作及時(shí)敲警鐘,打預(yù)防針,甚至與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)助教師做學(xué)生的工作,使學(xué)生有充分的思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí),以求取得好的效果。這樣做,雖說(shuō)辛苦一些,但能及時(shí)準(zhǔn)確地了解觀察班級(jí)的情景,及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí),也能使學(xué)生感受到教師對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們是負(fù)職責(zé)的,使學(xué)生在這種外界條件的刺激下,自覺(jué)地產(chǎn)生對(duì)自我行為的約束力。經(jīng)常性的跟班也使我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,即每一天必須到班級(jí)看看學(xué)生,了解情景,方覺(jué)踏實(shí),不然生活中總像缺少了些什么似的。
事,事事有人做,人人有事做。由于很多學(xué)生有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,懂得嚴(yán)于律己,一學(xué)期下來(lái)迅速構(gòu)成班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的局面。
多溝通,好像學(xué)生朋友。
勝敗乃兵家常事,張媛學(xué)生自進(jìn)入中學(xué)以來(lái),經(jīng)歷了十次考試,前二次考試名列年級(jí)之首,第三次后跌入年級(jí)二十名開(kāi)外的深谷,脆弱的她沒(méi)有這方面的承受本事,不敢應(yīng)對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)。她沮喪的對(duì)我說(shuō):“教師我恐怕沒(méi)本事奪全年級(jí)第一了”,說(shuō)著競(jìng)流下了悲痛的眼淚。自信心能給人們以勇氣和動(dòng)力,它是成功的先決條件。學(xué)生僅有相信自我有本事考出應(yīng)有的水平、考出好成績(jī)時(shí),臨場(chǎng)才會(huì)冷靜沉著,甚至有超水平發(fā)揮。我一次又一次找她真心交流,給她講述我人生道路上的經(jīng)歷,交給她增強(qiáng)自信心的方法。比如考試前給自我制定容易到達(dá)的目標(biāo),一旦到達(dá)就告訴自我:很不錯(cuò),有期望。學(xué)會(huì)為自我慶賀和鼓掌,多想令自我開(kāi)心歡樂(lè)的事,與其嚇唬自我,不如強(qiáng)大自我,要學(xué)會(huì)欣賞自我的對(duì)手,可是分計(jì)較名次,給自我心靈一些回旋空間,認(rèn)識(shí)到一時(shí)的起起落落是正常的,也是磨練意志走向成功所不可缺少的體驗(yàn)。考場(chǎng)上用酸葡萄心理來(lái)穩(wěn)定情緒:我做不出的別人也做不出;別人做得出的我也做得出;我做得出的別人不必須做得出,我做的對(duì)的別人就做不對(duì)。用“精神勝利法”自我安慰,鼓舞士氣。
我又借團(tuán)體的力量,開(kāi)了一個(gè)“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”的主題班會(huì),班會(huì)上同學(xué)們紛紛向她伸出了友誼之手。一個(gè)學(xué)生說(shuō):“振作起來(lái),做生活的強(qiáng)者。”一個(gè)學(xué)生說(shuō):“站起來(lái),陽(yáng)光定會(huì)照亮你我。”我滿懷深情地說(shuō):“昨日成過(guò)去,今日是你的開(kāi)始,明天將會(huì)是你的輝煌。”我再次因勢(shì)利導(dǎo)并鼓勵(lì)她:“我班的小作家,楚才杯作文競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng),我相信你以后的學(xué)習(xí)必須會(huì)是最棒的。”找回自信的張媛這學(xué)期期中考試再次奪得全年級(jí)第一名。張媛感激地說(shuō):“是教師的愛(ài)心點(diǎn)燃了我心中的信心,是教師的鼓勵(lì)讓我有勇氣去應(yīng)對(duì)生活中種種困難和不如意,教師是我心中的明燈。”
流汗水,換來(lái)碩果累累。
我認(rèn)為,教師職責(zé)之外還應(yīng)有一種樂(lè)趣――那就是這份勞動(dòng)對(duì)我現(xiàn)實(shí)生命質(zhì)量的意義,帶給我內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡樂(lè)。職責(zé)在左,樂(lè)趣在右,走在生命兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫。
強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)感,促使我不斷為自我樹(shù)立更高的目標(biāo)。在教學(xué)中我潛心鉆研,勤于實(shí)踐,在教育領(lǐng)域中進(jìn)取探索,逐漸構(gòu)成了自我“新穎活潑”的教學(xué)風(fēng)格,課堂教學(xué)深?lèi)?ài)同學(xué)們的歡迎。白天,潛心鉆研教材教法,苦思冥想;夜晚,又將構(gòu)思落實(shí)于實(shí)踐,常常為一個(gè)滿意的教案而通宵達(dá)旦。
在教學(xué)中,我給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、民主的探索問(wèn)題的環(huán)境,。課堂上,我和學(xué)生是朋友,和學(xué)生一齊學(xué)習(xí),共同探討,使他們的身心得到徹底解放;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,教給他們質(zhì)疑方法,培養(yǎng)他們質(zhì)疑本事,使學(xué)生在質(zhì)疑解疑的過(guò)程中獲取知識(shí),讓課堂真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新的天地。
一分春雨,一分秋實(shí);一分汗水,一分收獲。由于我鍥而不舍的努力,孜孜不倦的追求,我所擔(dān)任的語(yǔ)文每次考試都名列前茅;她每學(xué)期被評(píng)為校級(jí)十佳班主任,多次被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組長(zhǎng),九八―九九學(xué)年度“雙爭(zhēng)“工作中,被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,所帶班級(jí)多次被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體”,她的文章《中學(xué)生閱讀方法研究》在《**大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表,教學(xué)論文和德育論文多次在市省各項(xiàng)比賽中獲三、二等獎(jiǎng),所帶學(xué)生在市級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中每年獲一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),在楚才杯作文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),學(xué)生的文章《考試》在《學(xué)語(yǔ)文》報(bào)上發(fā)表,多年為吳中輸送不少德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,不僅僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為自我的奮斗歷程添了多彩的一筆。
此刻,我想自豪的對(duì)世人說(shuō),我是一名教師,一個(gè)普通的人,一份平常的工作,一份重大的職責(zé),一種常人無(wú)法理解的樂(lè)趣。我要用親切溫暖的話語(yǔ),培育每一顆幼苗茁壯成長(zhǎng);我要用諄諄教導(dǎo)和親切的關(guān)懷把孩子們生命上的污點(diǎn)掃去;我要用我莊重的感情,為我所從事的職業(yè)唱出最優(yōu)美迷人的頌歌――講臺(tái),我鐘愛(ài)一生的選擇!
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇二
聶玉玲,來(lái)自開(kāi)封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師,中共黨員。自一九八、九年參加工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作,二十七年的教育生涯,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。對(duì)自己擁有一顆平凡心,對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心,對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我常常以此自勉。
我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽私處煟业娜松庞辛瞬黄匠5囊饬x。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包,滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,他看到的,是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉;迎接他的,是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;他所處的,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切,都由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!
我的事業(yè),就是給孩子們愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間,遲到了。當(dāng)他站在教室門(mén)口時(shí),全班同學(xué)的目光一起投向他,他慚愧地低下了頭。我連忙說(shuō):“看你累的,快進(jìn)去吧。”但我沒(méi)想到,第二天他又遲到了,這次我有些沉不住了,話到嘴邊又咽了下去,輕輕地對(duì)他說(shuō):“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了。”第三天,他不僅沒(méi)有遲到,反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任,變批評(píng)呵斥為理解溝通,學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時(shí)刻提醒自己,努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后,我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的,連忙問(wèn)怎么回事?很快有學(xué)生證實(shí),剛才因?yàn)闃堑罁頂D,你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉,我沒(méi)有批評(píng)他們,輕輕拍了拍他們的肩膀,耐心地說(shuō):“孩子啊,在集體里生活,有摩擦是難免的。但一定要學(xué)會(huì)寬容別人。一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人,長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容,將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學(xué)少年,朝夕相處,這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜。”我的話剛剛講到這里,兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑,握手言和。我的心情因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o(wú)比愉快!是呀,作為一名班主任,我沒(méi)有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令,但是,我捧出了一顆真誠(chéng)的心,為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想,為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)!
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,鮮活、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上,學(xué)生是演員,是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材,學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞,智慧火花的閃現(xiàn)。如通過(guò)一場(chǎng)雪災(zāi),開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊(duì)會(huì),教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心,自覺(jué)做到“心中有祖國(guó),心中有集體,心中有他人”。對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,孩子們感悟到真情回報(bào),從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)了健康的心態(tài),進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
不墨守成規(guī),有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上,我做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,學(xué)生在自己的崗位上努力工作,為他人服務(wù),為集體服務(wù)。活動(dòng)的'開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì),勤奮向上,能夠做到自我管理,自我教育。
為人師表,嚴(yán)格要求自己,對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。2007年接手一年級(jí)時(shí),在緊張的復(fù)習(xí)考試期間,我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深?lèi)?ài)的70多個(gè)孩子們,他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試,哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中,醫(yī)院共下了八次病危,然而我一節(jié)課也沒(méi)舍得請(qǐng),每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院,改幾本,跟奄奄一息的爸爸說(shuō)幾句話,接著再改,一字一板,一撇一捺,包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了,病房的病人和家屬都熟睡了,只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí),看到的都是他微睜著的無(wú)神的眼,眼角掛著淚珠。哪成想,這竟成了父親生前留給我的最后的影像。就在考試的前一天下午,當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí),父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼。那一晚,我都不知道自己是怎么活過(guò)來(lái)的,我對(duì)父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全,為了學(xué)生,為了肩上的那份責(zé)任,我舍棄了孝道,把仁愛(ài)送給了學(xué)生。
在2012年9月份的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí),需要做大量的準(zhǔn)備工作,又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考,學(xué)校工作特別繁忙,而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院,實(shí)在分身無(wú)術(shù),我就選擇了白天來(lái)學(xué)校上班,下班去醫(yī)院值班,第二天一早再?gòu)尼t(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí),就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個(gè)月下來(lái),我沒(méi)有請(qǐng)一天假,沒(méi)有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國(guó)慶假期里,看到家人病情穩(wěn)定了,我利用到醫(yī)院外為病人買(mǎi)飯的時(shí)間,跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改,臨出校門(mén),還巧遇上了劉校長(zhǎng)。
天有不測(cè)風(fēng)云,10月19日老母親出的院,23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救,這時(shí),又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們星級(jí)學(xué)校參觀,時(shí)間定在了25日上午,又有大量的工作要做,同時(shí)還要聽(tīng)校優(yōu)質(zhì)課,而這時(shí)醫(yī)院又傳來(lái):病情緊急,不容耽擱,手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙,不能請(qǐng)假啊!因?yàn)槲覔?dān)心:身為班主任的我若請(qǐng)假,班級(jí)、學(xué)生疏于管理,會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù),所以實(shí)在張不開(kāi)口請(qǐng)假。怎么辦?只好一下班,飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門(mén)口,祈禱手術(shù)的成功!緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段,就這樣,又是一連十幾天,學(xué)校、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天,來(lái)醫(yī)院又守在病房里坐一夜,夜晚氣溫很低,又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊,不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái),我的身體實(shí)在吃不消,腿凍得五、六天走路都困難,但我從沒(méi)向任何人提及自己的不便,腿上貼滿了止疼膏藥,沒(méi)來(lái)到身邊,就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里,經(jīng)常遇到老師們納悶地詢問(wèn):哪來(lái)這么大的藥味啊?每每這時(shí)我總是不好意思地笑笑:我的腿有點(diǎn)疼,沒(méi)事。每次從四樓下來(lái)上操時(shí),都能看見(jiàn)我一手扶著樓梯扶手,一手提著褲腿,拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓。嗓子啞了,吃藥不管用,就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí),嗓子一直嘶啞著,同事說(shuō):看你的嗓子,真讓人心疼!然而,我始終沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課,連一節(jié)早晚自習(xí)都沒(méi)落下過(guò),出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一分耕耘一分收獲,在這一個(gè)半月的2次家人住院期間,經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中,所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一!這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒(méi)有得過(guò)的班級(jí),付出與辛苦,大家可想而知了。
天道酬勤,有耕耘就必有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,27年來(lái),在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jī),所帶的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律良好,學(xué)生心智健全,成績(jī)穩(wěn)中有升,受到了學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱(chēng)號(hào),所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體,市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì);撰寫(xiě)的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”,并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。
我是一名平凡的教師,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。我愛(ài)這平凡的事業(yè),播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,付出了,創(chuàng)造了,追求了,事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
我只是一只小小的螢火蟲(chóng),在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星,與他們相比,我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱,無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),奉獻(xiàn)給孩子。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇三
她就像一朵怒放的蓮花,給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛(ài)心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代教師的贊歌。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)了最美老師的事跡材料范文,希望對(duì)你有幫助。
周平書(shū),女,大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后,我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。在貧困的村寨,在偏僻的鄉(xiāng)間,默默地守侯著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人生信念。回顧自己的從教之路,雖然沒(méi)有顯赫的功績(jī),沒(méi)有令人羨慕的收入,然而能扎根山村,播種知識(shí),實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇,想千秋偉業(yè),教一班學(xué)子,拂兩袖清風(fēng)”的夙愿,而感到無(wú)限地滿足。在工作上,我以校為家,從未耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課;在生活上,我熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,成為他們名副其實(shí)“大姐姐”,在業(yè)務(wù)上,我革新教學(xué)理念,形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。幾年來(lái),教學(xué)成績(jī)年在全市名列前茅,數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中,升入了大學(xué),數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。
我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人,一年只有一次探親假,夫妻倆聚少離多,為了支持丈夫的事業(yè),我孝敬公婆,照顧孩子,毫無(wú)怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè),我以校為家,工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子,我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無(wú)數(shù)困難,盡到妻子、母親的責(zé)任,履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆,我把婆婆接到自己身邊,自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里,一住就是4年。
生活中也會(huì)遇到一些困難,我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著自己,不過(guò)慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的日子,也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到高興。去年六月,愛(ài)人到上海出差,打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好,我的心早已飛向上海,來(lái)到愛(ài)人的身邊,向他傾訴一年來(lái)的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置學(xué)生中考于不顧,耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn),我思忖再三,還是決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車(chē)票時(shí),我偷偷哭了一場(chǎng)。然而,當(dāng)上課的鐘聲響起,我毅然擦干淚水,面帶微笑,走進(jìn)課堂,我離不開(kāi)學(xué)生呀!
記得一天夜里,孩子突發(fā)高燒,我不愿打擾別的老師休息,深夜兩點(diǎn)多鐘,我和婆婆帶著孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷,來(lái)到村子診所,敲了不下十幾分鐘的門(mén),醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛,起來(lái)為孩子診治。我從小膽小,擦黑就不敢出門(mén),但這天夜里,不知哪來(lái)的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶,已是黎明時(shí)分,回到學(xué)校,我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐。
在生活上,我既要照顧婆婆,又要帶孩子,一天下來(lái),累得骨頭散架,但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制,去年冬天的一天,學(xué)校的飲水鍋爐維修,我在自己的宿舍為我們燒熱水,煤球爐長(zhǎng)時(shí)間燃燒,我差點(diǎn)中了煤氣。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差,十天半月不洗衣服,她看不過(guò)眼,常常扒下他們的衣服幫他們洗,這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了,好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線,我不厭其煩地為他們縫補(bǔ)。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,她自己一家人節(jié)衣縮食,省下的錢(qián)常常給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,添置生活用具。
由于種種原因,班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮,我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,學(xué)生犯錯(cuò)了,她與之談心,學(xué)生有難了,她幫助解決,她微笑著,欣賞學(xué)生,做慧眼的伯樂(lè),給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感;微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感。幾年來(lái),我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生。在短短幾年教書(shū)生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過(guò)急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠(chéng)所至,一心一意頑石開(kāi),愛(ài)心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信,當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),我可以自豪地說(shuō):“天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。”
打造輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。
勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝。多年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向,閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍,并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2001—2003年我參加遠(yuǎn)程教育以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢(qián)跑郵局、購(gòu)名家教法之精點(diǎn),以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏,沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代,一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要開(kāi)鑿一眼泉,有了源頭活水才能勝任今天的`教學(xué)。時(shí)逢課程改革,我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔(dān)初中化學(xué)課,每次上課,我都提前幾分鐘進(jìn)教室,熱情地與學(xué)生交流,或點(diǎn)撥指導(dǎo),答疑解惑。我潛心鉆研教材,想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí),我用魔術(shù)的形式引入新課,氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時(shí),我將一些重要的定義、定律,讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀,反復(fù)記憶;有時(shí),對(duì)一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽。夏日午后的第一節(jié)課,同學(xué)們往往昏昏欲睡,她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子,個(gè)個(gè)活蹦亂跳,現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來(lái)點(diǎn)催化劑,促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中,沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師,我用自己的勤勞和汗水,詮釋了教師職業(yè)的光榮;。
我是一名軍人妻子,我用自己的任勞任怨,傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
姜夢(mèng)云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái),姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài),耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài),是一種理性的愛(ài),它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如,班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí),就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語(yǔ)文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng),她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書(shū)又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來(lái),姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái),她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),2011年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無(wú)悔人生,她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇四
_x,男,_歲,漢族,中共黨員,于2016年3月任_x脫貧辦主任至今。任職以來(lái),該同志工作兢兢業(yè)業(yè),配合鎮(zhèn)黨委政府高效完成了脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。
一、做好了黨委政府戰(zhàn)略部署的執(zhí)行官。積極配合鎮(zhèn)黨委政府脫貧攻堅(jiān)工作,有力執(zhí)行各項(xiàng)安排部署。一是不斷深入村社,調(diào)查了解實(shí)際情況,在充分征求村組黨員干部、群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,研究制定了三個(gè)貧困村脫貧項(xiàng)目規(guī)劃,并按照程序組織實(shí)施。現(xiàn)_村、_村_村脫貧項(xiàng)目已完成建設(shè),痕跡管理規(guī)范有序;二是強(qiáng)力推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè)。嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)要求指導(dǎo)各村完成了作戰(zhàn)室建設(shè)、村檔、一戶一檔、明白卡、收支臺(tái)帳、幫扶手冊(cè)等檔案資料。多次召集各村書(shū)記、主任、文書(shū)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。各村落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)資料整理及子系統(tǒng)、六有系統(tǒng)維護(hù)。聯(lián)合鎮(zhèn)紀(jì)委定期、不定期巡查,查閱資料、工作筆記,列出任務(wù)清單、問(wèn)題清單,高質(zhì)量確保了基層基礎(chǔ)建設(shè)。同時(shí)培養(yǎng)出檔案系統(tǒng)專(zhuān)職能手8人;三是高效配合鎮(zhèn)黨委政府完成了脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。1、組織協(xié)調(diào)四個(gè)季度全覆蓋大走訪貧困戶活動(dòng),對(duì)標(biāo)貧困戶/村脫貧標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保貧困戶、貧困村順利脫貧、摘帽;2、廣泛宣傳上級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)惠民政策,極大提升貧困戶的知曉率及獲得感;3、全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶小額保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)率100%;4、順利完成中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)工作任務(wù);5、醫(yī)療衛(wèi)生扶貧、小額扶貧貸款審批工作有序開(kāi)展;6、迎接各級(jí)單位、領(lǐng)導(dǎo)的檢查督導(dǎo),認(rèn)真整改各級(jí)成效考核反饋問(wèn)題;7、認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其他工作。
二、做好了黨委政府戰(zhàn)略部署的協(xié)調(diào)官。積極配合黨委政府,有效協(xié)調(diào)各級(jí)部門(mén)、干部及社會(huì)力量推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作。一是主動(dòng)與幫扶單位、第一書(shū)記、幫扶責(zé)任人、農(nóng)技員等“五個(gè)一”幫扶力量溝通銜接,為領(lǐng)導(dǎo)到村調(diào)研指導(dǎo)及第一書(shū)記、農(nóng)技員到村到戶工作搭建橋梁,擬定了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,為切實(shí)有效幫扶貧困村、貧困戶打下了基礎(chǔ);二是能夠有效與上級(jí)主管部門(mén)溝通,做好了上傳下達(dá),確保上級(jí)政令暢通,下級(jí)執(zhí)行到位。
該同志在脫貧攻堅(jiān)崗位上盡職盡責(zé),敢于突破創(chuàng)新,執(zhí)行力、協(xié)調(diào)能力得到全面展現(xiàn)。盡管在年初患重病動(dòng)手術(shù)住院,但仍然心系貧困戶,出院不久立即投身扶貧開(kāi)發(fā)工作中來(lái),充分體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗、一心一意為人民服務(wù)的精神,為全鎮(zhèn)廣大黨員干部樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇五
**,男,中共黨員,**年畢業(yè)于**省**師范學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),自學(xué)本科學(xué)歷,**年9月參加工作,一向扎根農(nóng)村,在通渭縣義崗川小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,他參加工作以來(lái),始終堅(jiān)持以教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,工作上顧全大局、勇挑重?fù)?dān);業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),不斷追求。教育教學(xué)成績(jī)一向顯著,是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,是一位優(yōu)秀的小學(xué)班主任,異常是在以下幾個(gè)方面顯得尤為突出:
一、成績(jī)顯著,碩果累累。
**年在全縣口語(yǔ)演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng);**年6月至10月赴澳大利亞留學(xué)培訓(xùn),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員;**年11月在全縣英語(yǔ)研討會(huì)中,所上的課被評(píng)為全縣優(yōu)質(zhì)課;**年11月被評(píng)為**省農(nóng)村骨干教師;**年參加全國(guó)“一師一優(yōu)課”優(yōu)質(zhì)課比賽獲**省二等獎(jiǎng)。
二、注重師德修養(yǎng),努力提高自身的政治思想素質(zhì)。
從走上三尺講臺(tái)那天起,他就樹(shù)立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo),處處以一名合格的人民教師來(lái)要求自我。在教育教學(xué)過(guò)程中,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們,幫忙他們,體諒學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的知心朋友。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,他十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,對(duì)待任何學(xué)生,一視同仁,尤其是對(duì)差生,更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中,他既是嚴(yán)父、又是慈母。
三、認(rèn)真扎實(shí)教學(xué),努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。
他是一線教師,教學(xué)任務(wù)重,但他從未有過(guò)絲毫的懈怠,備課不僅僅備教材,并且能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法,教學(xué)效果在全學(xué)區(qū)名列前茅。除了搞好教學(xué)外,他還不斷學(xué)習(xí),利用假期不斷給自我充電,學(xué)習(xí)新課程理念,還參加**省中小學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn),并取得良好的成績(jī)。
四、教書(shū)育人、嚴(yán)而有愛(ài)、教之有效的班級(jí)管理。
從**年到此刻,他一向擔(dān)任小學(xué)班主任,并全身心投入班主任工作,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),摸索出一套適合本校學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,取得了優(yōu)異的成績(jī)。在班級(jí)管理中,他堅(jiān)持以人為本,注重在實(shí)踐中求創(chuàng)新,讓班級(jí)成員共同參與,實(shí)行量化管理,他所帶班級(jí)獲得“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。對(duì)于后進(jìn)生,他采取“不拋棄,不放棄”的方法。
五、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、以誠(chéng)相待。
班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,進(jìn)取深入學(xué)生當(dāng)中,了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面,用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情,用愛(ài)的暖流去開(kāi)啟學(xué)生的心扉,使之樂(lè)于理解教師的教誨,正如古代教育家所言“親其師,信其道”。
總而言之,成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,工作需要持久的耐力與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),我們相信,**同志必須會(huì)一如既往,腳踏實(shí)地,不斷追求,去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。永遠(yuǎn)做一個(gè)教育教學(xué)的探索者,學(xué)生的服務(wù)者,為學(xué)生化為凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的歡樂(lè)。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇六
卜麗娜,女,本科學(xué)歷,富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)教師,擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,注重課前準(zhǔn)備,課堂學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓(xùn)練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛(ài)帶給每一位學(xué)生,用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。
擔(dān)任教師多年,卜老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難,她傾心相助;學(xué)生思想上陷入困境,她耐心引導(dǎo);學(xué)生心理上有了不快,她悉心勸解。對(duì)學(xué)生的援助,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),對(duì)學(xué)生的激勵(lì),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。小學(xué)生群體,還沒(méi)有養(yǎng)成很好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才能改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度;愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,改變學(xué)生,就是改變學(xué)生、履行教育職責(zé)。
“學(xué)無(wú)止境,人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)接受新事物,改變觀念,改變自己。”。自從大學(xué)畢業(yè)以后,卜老師一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣,無(wú)論是自己的本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)在需要教學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),她一直保持很高的學(xué)習(xí)度,家里整齊的擺放著這些年積攢的書(shū)籍,一本本劃閱的痕跡都書(shū)寫(xiě)著她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持自己的專(zhuān)業(yè)性才能更好的服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)好學(xué)生。
在教學(xué)的過(guò)程中,她每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真提前備課,反復(fù)斟酌于重難點(diǎn),把課堂上難以理解的知識(shí)點(diǎn)通俗易懂的表現(xiàn)出來(lái),帶著孩子們一起感受學(xué)科的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和動(dòng)手能力,努力的工作也得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的承認(rèn)。在2017年被評(píng)為富平縣優(yōu)秀教師,2018年到2021年連續(xù)幾年被評(píng)為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
八個(gè)春夏秋冬,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)心,放飛夢(mèng)想,樂(lè)此不疲;八個(gè)嚴(yán)寒酷暑,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),不斷超越。卜麗娜老師在大愛(ài)無(wú)聲的生活中,用自己的真愛(ài)、以自身獨(dú)特的人格魅力,感染學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生,實(shí)踐著“教師必定成為學(xué)生的鏡子,學(xué)生一定成為老師的影子”。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇七
“**城外有個(gè)小村子叫沙洲坎……吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。”7月29日,瑯瑯的讀書(shū)聲從海南屯昌茅石鋪的民族教學(xué)點(diǎn)傳出,在教學(xué)點(diǎn)中唯一一間石板房里,端坐著二十幾個(gè)“大”學(xué)生,只見(jiàn)他們眼里閃爍著淚花,飽含深情地反復(fù)朗讀著這段小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課文。原先,趁暑假,這些從教學(xué)點(diǎn)走出去的學(xué)生,他們相約要以重溫小學(xué)課堂的形式來(lái)感激自我的恩師——在那里堅(jiān)守18年的**教師。
這生銹的鎖,我砸了!
**是屯昌人。那一年他高中畢業(yè)本來(lái)順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜既×舜髮W(xué),可因?yàn)榧依飳?shí)在太窮,只好放棄了。1993年他聽(tīng)村里人說(shuō),屯昌黎苗山寨的孩子上不了學(xué),因?yàn)槟抢餂](méi)教師。**心動(dòng)了,這天,他自我爬上山,找到了茅石鋪教學(xué)點(diǎn)。教學(xué)點(diǎn)其實(shí)就是在山坳中蓋了間石板房。正當(dāng)**對(duì)著這間石板房發(fā)愣時(shí),呼啦一下不知從哪兒冒出一群孩子,把**往那石板房門(mén)前拽,他們指著門(mén)上一把生銹的大鎖嚷嚷著,孩子們說(shuō)苗語(yǔ),**一句也聽(tīng)不懂。見(jiàn)他詫異,一個(gè)小男孩握著鐵棍子沖著鎖頭就砸了過(guò)去,這下他明白了,接過(guò)鐵棍子,“咣咣”兩下就把那生銹的鎖頭砸了下來(lái)。孩子們歡呼雀躍,一下子沖進(jìn)了屋里,**情不自禁地和孩子們一齊扶起了東倒西歪的破爛桌椅。
“這生銹的鎖,我砸了。這教學(xué)點(diǎn)我干了!”應(yīng)對(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)的烏坡鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),**給自我下了軍令狀。那一年他**歲。
按照鄉(xiāng)里規(guī)定,茅石鋪民族教學(xué)點(diǎn)招的是一年級(jí)至三年級(jí)的6歲至10歲的孩子,孩子四年級(jí)就能夠去鎮(zhèn)中心小學(xué)住校讀書(shū)了。這就決定了**招的是復(fù)式班,他本人是復(fù)式教師,也就是說(shuō),他要在一個(gè)課堂里,一節(jié)課中為三個(gè)年級(jí)的孩子上課。然而,這種高難度又高強(qiáng)度的教學(xué)任務(wù)不但沒(méi)壓垮難倒他,反而將他錘煉打造成一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
這副擔(dān)子,我挑到底了!
**年,達(dá)維臺(tái)風(fēng)把**家種的橡膠樹(shù)全部摧毀了,妻子哭著從家里跑到茅石鋪教學(xué)點(diǎn),說(shuō)什么也不讓他在這兒干了,眼睜睜看著家里斷了收入,單靠**每月250元的民辦教師收入怎樣供養(yǎng)兩個(gè)正在讀高中和小學(xué)的孩子?**的心里此時(shí)也是翻江倒海。但他把妻子領(lǐng)到一條通往山寨的小路,走在這條狹窄、坎坷不平,兩邊荊棘叢生的小路上,他告訴妻子這條路是苗黎兄弟砍出來(lái)的,也是為他而修的路。他們說(shuō),這是為子孫后代造的**,孩子從這兒就能夠走出山寨,能夠奔光明前程。妻子泣不成聲了,霎時(shí)間,她覺(jué)得自我的丈夫了不起,有這樣的好丈夫,她再苦再累再難也要一個(gè)人扛住了。
**年月的一天夜里,**的胃突然像針扎般難受,他熬到天亮。當(dāng)**趕到縣醫(yī)院時(shí),大夫立即為他做了胃穿孔手術(shù),他的胃被切掉了三分之一。手術(shù)后第4天,沒(méi)等拆線,**就跑回了教室。
在外人看來(lái),**的這份堅(jiān)守,也許是為了有朝一日轉(zhuǎn)成在編教師,其實(shí)不然,由于“硬件”不夠,他永遠(yuǎn)無(wú)緣于“正式編制”。這一點(diǎn)他心如明鏡。那么,是什么力量支撐著他呢職責(zé),一份沉甸甸的職責(zé)。
**年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局相繼派了兩名大學(xué)生到茅石鋪教學(xué)點(diǎn)任教。誰(shuí)想,他們沒(méi)干幾個(gè)月就熬不住了,全走了。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找到**問(wèn)他還能不能堅(jiān)持,他毫不猶豫地說(shuō):“這副擔(dān)子,我挑到底了。”
能讓黎苗族同胞認(rèn)可,我就知足了!
屯昌縣是海南貧困縣,而**的教學(xué)點(diǎn)所在的烏坡鎮(zhèn)烏坡村委會(huì)16經(jīng)濟(jì)社又是屯昌的貧困村。那里的黎苗同胞靠種植不多的橡膠為生。**年以后,**開(kāi)辦了掃盲班,他利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日把黎苗同胞聚在這間石板房里,按照買(mǎi)來(lái)的種植、養(yǎng)殖等科技書(shū),教他們發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。
在**的幫忙下,黎苗族同胞發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)并成立了養(yǎng)殖合作社,收入增加了,許多家買(mǎi)了電動(dòng)自行車(chē),跑出山寨做些小買(mǎi)賣(mài)掙錢(qián)。之后,**又領(lǐng)著黎苗族同胞砍掉了大片大片的馬占相思樹(shù),種上了新品種橡膠樹(shù),他按照書(shū)上說(shuō)的方法教大家種橡膠,養(yǎng)橡膠,還請(qǐng)來(lái)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家前來(lái)指導(dǎo)科學(xué)割膠。漸漸地,黎苗族同胞離不開(kāi)**了,誰(shuí)家有事都想找他商量。而**也確實(shí)把黎苗族同胞掛在心上。一次夜間下大暴雨,**忽然想起苗族同胞蔣大值家的房子是危房,他趕快跑過(guò)去,把他們一家人接到教學(xué)點(diǎn),果然,他們剛走,那房子就塌了。**東拼西湊找朋友幫忙湊了**元錢(qián),蔣大值用這錢(qián)蓋了兩間簡(jiǎn)易房,一向住到此刻。
和黎苗族同胞歡聚在一齊,讓**激動(dòng)不已,他在心里悄悄地念著:能讓黎苗族同胞認(rèn)可,我就知足了。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇八
范蘭蘭,自1999年參加工作以來(lái),我一直在百塔小學(xué)任教,學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏嚴(yán)寒酷暑,早出晚歸,把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,深知農(nóng)村人生活的艱辛,農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師,所以,我選擇農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!
多年來(lái),我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué),從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年,我一直堅(jiān)持參加市,區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研,邊學(xué)邊用,使我的教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績(jī)碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎(jiǎng),參與的課題研究順利結(jié)項(xiàng),制作的課件、撰寫(xiě)的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),所教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀!并在2014年3月被評(píng)為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛(ài)!我不僅教數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多,我常常深入同學(xué)們中間,了解他們的生活和心里狀況,以促使他們健康成長(zhǎng)!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工,由年邁的奶奶照顧。后來(lái),父母的離異,使她思想波動(dòng)很大,無(wú)心學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找她談心,對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo),時(shí)時(shí)關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的交流引導(dǎo),徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!
作為班主任,不僅要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,還要具有捕捉教育契機(jī)的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線只有一墻之隔,那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課,火車(chē)的一聲?shū)Q笛打破了教室的安靜,同學(xué)們好奇地向窗外望去。見(jiàn)此情景,我靈機(jī)一動(dòng),何不抓住這一有利契機(jī)?于是,我就讓學(xué)生談?wù)搶?duì)火車(chē)的了解,給他們介紹鐵路安全知識(shí)。機(jī)智巧妙的處理,獲得了傳授知識(shí)和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作,使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開(kāi)封市創(chuàng)建國(guó)家文明城市的工作中,我不甘落后,宣傳文明知識(shí),做文明的使者。在2013年我就加入了開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì),經(jīng)常利用假期參加公益活動(dòng)。我知道:一個(gè)人的力量是有限的,但大家的力量是無(wú)窮的!所以,我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)老人”、“向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛(ài)心團(tuán)”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺(jué)得:引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何做人,比口頭宣講更有實(shí)效。
對(duì)于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我,有人說(shuō):每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說(shuō):像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多,他們始終默默堅(jiān)守自己的崗位。我堅(jiān)信:只要有付出,就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!我愿將青春和年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)!
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇九
小學(xué)生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€(gè)階段,但她愿盡她的所能為孩子們留下一個(gè)“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作中所追求的最高目標(biāo)。
1989年中師畢業(yè)到現(xiàn)在,一直工作在教育的最前線,24年里先后帶過(guò)7個(gè)班集體,最短的一年,最長(zhǎng)的七年,無(wú)論是帶著時(shí)間長(zhǎng)的還是短的所有的班集體都有一個(gè)共同的特征:學(xué)生們積極向上、陽(yáng)光可愛(ài),家長(zhǎng)們密切與老師合作,班集體規(guī)范有序。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的,她聰明肯干,善良無(wú)私,她秉著“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響學(xué)生”的信條來(lái)嚴(yán)格要求著自己、塑造著自己,她認(rèn)為愛(ài)是教育的最高境界,教師不光要教給學(xué)生知識(shí),還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響,對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是教師的特有情感。
從2002年9月起-2009年6月止,她用了7年的時(shí)間帶了一個(gè)從學(xué)前班到六年級(jí)的完整大循環(huán)班級(jí),在這個(gè)階段里,她對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)傾注了她所有的才智和愛(ài)心,學(xué)生整體素質(zhì)、班級(jí)成績(jī)和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都取得了空前的輝煌:幾年里班級(jí)的各種獎(jiǎng)狀布滿了墻壁,每一學(xué)期的期中期末考試成績(jī)幾乎都是年級(jí)第一。2010年9月又開(kāi)始和目前這個(gè)班級(jí)邂逅了,如今這批孩子已經(jīng)上二年級(jí)了。
無(wú)論是哪一屆哪一年她都會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,無(wú)論在任何情況下,從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生,尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,她經(jīng)常與學(xué)生交換意見(jiàn),耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。神圣的事業(yè),崇高的職業(yè),最美最閃光的是一個(gè)普通老師的每一天每一幕:
一、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),讓教育教學(xué)更完美。
因?qū)W校工作需要教學(xué)低年級(jí)要擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué),非常擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)的她對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)從來(lái)也不忽視,依然教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng),她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備,課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中不斷成長(zhǎng),在學(xué)校舉辦的“貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教師觀念,主體創(chuàng)新課堂教學(xué)研究”活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的“學(xué)課標(biāo)、練五功、展八能”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比和“落實(shí)新課標(biāo)程,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”課堂教學(xué)競(jìng)賽中,都榮獲了一等獎(jiǎng)。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,她探索出了更有效課堂教學(xué)模式,小學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用靈活,經(jīng)過(guò)他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法,同時(shí)她也不斷在自己專(zhuān)業(yè)方面努力發(fā)展:在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校落實(shí)“新大綱”課堂教學(xué)研究活動(dòng)中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩。在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校基礎(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在全吉林省“少兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)”第一屆教學(xué)案例征集評(píng)審中《統(tǒng)計(jì)》獲二等獎(jiǎng)。在吉林市數(shù)學(xué)會(huì)教師基本功說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2012年10月,在吉林市首屆學(xué)苑杯小學(xué)幼兒優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎(jiǎng)。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)和執(zhí)著,深深地影響了學(xué)生。她常常利用課內(nèi)外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,2007年,在吉林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試中取得合格證書(shū),同年開(kāi)始帶學(xué)校年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)組。2008年,榮獲第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2009年,榮獲第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員。
她不僅對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦,對(duì)學(xué)生教育和班級(jí)管理上更是潛心研究:20多年里她曾多次被評(píng)為各級(jí)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師等等,2012年6月,《以快樂(lè)教育為主題,創(chuàng)建特色鮮明的班級(jí)文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎(jiǎng)。2013年3月,通過(guò)她不懈努力,班級(jí)管理工作秩序井然,成績(jī)突出,所帶的班級(jí)在2012年創(chuàng)建“文明學(xué)校”“文明班級(jí)”爭(zhēng)做“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為吉林市教育局文明班級(jí)。
二、關(guān)懷學(xué)生、資助貧困生,讓愛(ài)放飛希望。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。多年來(lái)她對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,常年為每一屆的低年級(jí)孩子親自打飯打菜,洗碗刷勺等等。她是在城鎮(zhèn)長(zhǎng)大的,親身經(jīng)歷了不富裕的生活,所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過(guò)的孩子有無(wú)數(shù)個(gè),最為長(zhǎng)期和顯著的有兩個(gè):
胡衍博是她上一屆所帶班級(jí)里二年級(jí)時(shí)后轉(zhuǎn)入的男孩,這個(gè)孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開(kāi)了人世,由年邁的爺爺奶奶照顧,后來(lái)孩子孤僻了,爺爺也病重了,本來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)的他們無(wú)奈又返回了家鄉(xiāng)。她了解了這個(gè)情況后,多次找孩子談心,鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),孝敬爺爺奶奶,有時(shí)她還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象,同時(shí)也在多方面為孩子親自奉獻(xiàn)、申請(qǐng)各種補(bǔ)貼和照顧.....經(jīng)過(guò)近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷,孩子慢慢開(kāi)朗了,成績(jī)也不斷地提高.如今孩子已經(jīng)上高中了,但她依然還會(huì)抽出時(shí)間去看望他和他的奶奶。
張凌是目前這個(gè)班家庭條件最不好的一個(gè)天真的小女孩,身上每一件衣服都是別人送的,因?yàn)榧彝ダщy不在校吃午飯,中午常常只吃面包和牛奶。母親早就把她扔給奶奶離家遠(yuǎn)走了,爸爸沒(méi)工作。她爺爺身體有病,那點(diǎn)微不足道的工資還不夠看病呢,一家老小四口住在大砬子的一個(gè)平房里,主要生活來(lái)源靠奶奶撿破爛換來(lái)的錢(qián)維持......就因?yàn)樗麪敔斢心屈c(diǎn)工資還不是農(nóng)村戶口,所以低保戶里沒(méi)有他家的份,因此學(xué)校對(duì)特困戶的政策和黨員幫扶的對(duì)象里都沒(méi)有她。那天我們學(xué)校正式啟動(dòng)黨員一對(duì)一幫扶特困生的結(jié)對(duì)儀式上,她看見(jiàn)了上臺(tái)的每一個(gè)特困生,他們都比張凌穿得好、氣色好,她的心很不是滋味,一種為她的命運(yùn)鳴不平的想法油然而生,她要讓這個(gè)可憐的女孩也能得到更多的愛(ài)!
就這么一位以愛(ài)育愛(ài)的園丁,去年在班級(jí)博客上建立了“愛(ài)心加油站”,發(fā)表了“張凌,一個(gè)也需要愛(ài)的女孩”和“愛(ài)心計(jì)劃”,讓不少有愛(ài)心的老師、家長(zhǎng)及其他愛(ài)心人士一起成為了這個(gè)“愛(ài)心加油站”中的成員。濃濃的愛(ài)帶給小張凌無(wú)限的希望,在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級(jí)1班,每天都在上演著充滿愛(ài)的一幕幕……她的愛(ài)心支助事跡在學(xué)校的周?chē)蛯W(xué)校的群博客里都有傳播和刊登。
三、構(gòu)建信息平臺(tái),家校協(xié)作,讓班級(jí)管理更具特色。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和更新她根據(jù)班級(jí)文化建設(shè)主題,創(chuàng)建了“2011級(jí)01快樂(lè)自信班”班級(jí)博客。博客的主頁(yè),以“最美的邂逅”命名,讓家長(zhǎng)和同學(xué)們了解到:這是大家共有的園地,我們相遇在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)她教的這個(gè)班級(jí)里,在彌漫著快樂(lè)的空間里,我們共同學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造,譜寫(xiě)我們美好的明天!
除了主頁(yè)上設(shè)有的板塊外,導(dǎo)航行里的《相冊(cè)》和《日志》應(yīng)該是同學(xué)和家長(zhǎng)們最?lèi)?ài)瀏覽的地方,那里深刻的記錄了兩年里學(xué)校生活的真實(shí)投影,每一朵生活的浪花,都真實(shí)而美好!
她喜歡拍照,習(xí)慣用相機(jī)記錄孩子們的成長(zhǎng)變化,在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的相冊(cè)里留下了許多孩子們?cè)诓煌瑫r(shí)間、相同地點(diǎn)不同的變化,同學(xué)們?cè)谶@里看到自己的成長(zhǎng)變化,視這個(gè)集體為快樂(lè)的大家庭,產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)向上的向心力、凝聚力,家長(zhǎng)們視這是一筆他們撲捉不到的人生財(cái)富!
在日志里開(kāi)設(shè)了《教育教學(xué)》《教育隨筆》《班級(jí)文化》《班級(jí)榮譽(yù)》《家校互動(dòng)》《德育工作》《家長(zhǎng)論壇》《班級(jí)記事》《學(xué)生檔案》《文學(xué)收藏》等等系列內(nèi)容。學(xué)校布置和檢查的內(nèi)容無(wú)一遺漏的都在其中,這里還有我精心收集的各種資料,涉及各個(gè)領(lǐng)域。家長(zhǎng)和學(xué)生不僅能得到知識(shí)上的收獲,還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里,不僅有知識(shí)上的內(nèi)容,還有她個(gè)人的親身感受和經(jīng)歷:如“我的育人之道”“寫(xiě)給孩子們”等等。在《班級(jí)文化》里,記載著從入學(xué)第一天起,每一個(gè)月班級(jí)的各種變化:如“相遇2010----學(xué)前一班第一天登校”,還有“每個(gè)月的班級(jí)委員變更情況”等等。在《精彩回放》里,那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔,點(diǎn)擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”,這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......
在這兩年多的時(shí)間里,班級(jí)學(xué)生基本上形成了鮮明的特色:團(tuán)結(jié)向上、規(guī)范有序、快樂(lè)自信!每一天放學(xué)她都會(huì)讓孩子們排成整齊的隊(duì)伍,到和家長(zhǎng)約定的地點(diǎn)去放學(xué),沒(méi)有家長(zhǎng)去校門(mén)口圍觀等候,集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長(zhǎng)帶走,除了下雨天從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。每一天的每一節(jié)課,都按時(shí)上下課,上課鈴聲響后,學(xué)生都能快速集隊(duì),老師在和不在基本上都已成習(xí)慣。整個(gè)學(xué)期每一天都堅(jiān)持穿校服,至少要穿上衣,這是班級(jí)的規(guī)矩,好習(xí)慣就從這些小事做起!班級(jí)從來(lái)沒(méi)有安排過(guò)值日生,但班級(jí)衛(wèi)生始終干干凈凈。每個(gè)孩子從入學(xué)起,就要明確:不能隨便扔雜物,桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)突出!
快樂(lè)自信,說(shuō)到做到,身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年,想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù),每個(gè)孩子都會(huì)在不自覺(jué)中潛移默化的學(xué)來(lái)班主任的好多言行,所以不能讓自己的不快樂(lè)也帶給孩子,育人就要先正己。來(lái)到這個(gè)單位十三年的她工作上很努力,也取得過(guò)很多的成績(jī),可個(gè)人沒(méi)有獲得什么過(guò)高的“榮譽(yù)”上的稱(chēng)謂,但她依然快樂(lè)的一如既往的工作著,從不懈怠從不放棄,因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心,她用自己的方式和信仰書(shū)寫(xiě)著教育人生的篇章。“快樂(lè)自信”即是她個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照,也最終成為她所帶過(guò)的任何班集體的班級(jí)特色,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上她都會(huì)盡力做到更好:讓教育無(wú)悔,讓學(xué)生開(kāi)心,讓家長(zhǎng)滿意,做一個(gè)無(wú)愧的黨員教師。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十
又是一年春來(lái)到,又是一夕感動(dòng)淚。
眼前是感動(dòng)中國(guó)的畫(huà)面,耳邊是主持人聲情并茂的講解,在這個(gè)初春的夜晚,--感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)正在進(jìn)行著。
錢(qián)學(xué)森;閔恩澤;方永剛;謝延信;鐘期榮、胡鴻烈;羅映珍;李劍英;李麗;陳曉蘭;孟祥斌。一個(gè)個(gè)或偉大或平常的名字,演繹著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事;科學(xué)家,學(xué)者,教授,軍人,醫(yī)生,工人,殘疾人,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星研制開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)個(gè)或平凡或不平凡的崗位,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的感動(dòng)!
正如媒體所說(shuō),“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選,觸動(dòng)著人們的情感,傳達(dá)著心靈的震撼。他們的事跡就像一首首情感詩(shī),感動(dòng)著一個(gè)個(gè)中國(guó)人。
輾轉(zhuǎn)還鄉(xiāng)路,赤子中國(guó)情。站在逸豫與憂勞之間,他將榮華富貴仍進(jìn)云霄深處,選擇了矢志報(bào)國(guó),給人性涂上了最濃重的一筆。錢(qián)學(xué)森,這個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,這個(gè)中國(guó)航天事業(yè)奠基人,以科學(xué)為最重,對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的,以總體、動(dòng)力、制導(dǎo)、氣動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識(shí),為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用,對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他用自己對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心演繹著精忠報(bào)國(guó)的大愛(ài)無(wú)疆。他用挺直的脊梁,為新中國(guó)的科學(xué)界撐起一片藍(lán)天,為國(guó)家創(chuàng)造無(wú)限財(cái)富。“在他心里,國(guó)為重,家為輕;科學(xué)最重,名利最輕。--年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè),他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。”
漫漫創(chuàng)業(yè)路,孜孜進(jìn)取心,他滿懷對(duì)國(guó)家危急貢獻(xiàn)心力的夙愿,勇于創(chuàng)新,奔走在看不見(jiàn)前方的茫茫科學(xué)探索之路,勇登科學(xué)巔峰,樹(shù)卓越功勛。鞠躬盡瘁六十載,從少年意氣,直到鶴發(fā)染染。他與石化命運(yùn)水乳交融,政治打擊擊潰不了他,病魔毒害嚇不倒他!閔恩澤,催化之恩,澤被蒼生。他攻克綠色石化技術(shù),讓春天不再“寂靜”。如果沒(méi)有他,汽油柴油塑料橡膠纖維等石油化學(xué)產(chǎn)品――這些我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的化學(xué)品,恐怕要貴上許多;如果沒(méi)有他,化工行業(yè)的污染問(wèn)題也許會(huì)更加嚴(yán)重,清潔燃料的推廣使用還要推遲。他“在國(guó)家需要的時(shí)候,站出來(lái)!燃燒自己,照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂(lè),讓混沌變得清澈,他為中國(guó)制造了催化劑。點(diǎn)石成金,引領(lǐng)變化,永不失活,他就是中國(guó)科學(xué)的催化劑,”加速了中國(guó)的工業(yè)進(jìn)程。當(dāng)主持人問(wèn)你就是他們的催化劑時(shí),閔老這樣說(shuō):“可能說(shuō)這話的就是一起工作的人,把他們?cè)谝黄穑纬蓤F(tuán)體,形成合力,讓他們發(fā)揮才干,多做貢獻(xiàn)。”是的,他和藹可親,有一種良師益友的親切感和慈父般的溫暖,令人感動(dòng)。
人生如煙。是的,他之所以能戰(zhàn)勝40多年的癌癥,取得那么輝煌的成就,靠的就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和那份澹然的心態(tài)。照他在現(xiàn)場(chǎng)的話說(shuō)就是“放下,不要想它,想催化劑”。當(dāng)不公的上天給了這位老人過(guò)多的疾病;我們哀嘆。但他的執(zhí)著感動(dòng)了上天,他從未放棄過(guò)他的理想和頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝癌癥四十幾年,我們感嘆!當(dāng)他不計(jì)其數(shù)的科學(xué)成就展現(xiàn)在世人面前,我們驚嘆!!好一個(gè)永遠(yuǎn)的閔恩澤!
“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì),這是一支年輕的隊(duì)伍,平均年齡僅30歲。副總指揮34歲,副總設(shè)計(jì)師37歲,總體主任設(shè)計(jì)師36歲。這是一群航天才俊,3年多來(lái)先后攻克了軌道設(shè)計(jì)、月食問(wèn)題、數(shù)傳定向天線研制、衛(wèi)星熱設(shè)計(jì)、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題,拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。--年11月7日,當(dāng)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻,舉國(guó)歡慶、全民振奮,中國(guó)人千年奔月的愿望終于夢(mèng)想成真。
這是多么值得我們?yōu)橹院篮万湴恋膱F(tuán)隊(duì)!這是國(guó)航天事業(yè)的希望,是我國(guó)科學(xué)的希望,是我們整個(gè)中華民族偉大復(fù)興的希望,這正如我國(guó)首席航天教授所說(shuō)的那樣,隊(duì)伍的成長(zhǎng)比嫦娥一號(hào)的成功還要成功,從此我們仰望整個(gè)個(gè)星空,嫦娥不再寂寞,我們的世界充滿驕傲。”
“獅子山下的愚公,香江邊上的夫子。賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波。為了學(xué)生,甘為駱駝。與人有益,牛馬也做。教育能改變社會(huì),他們?yōu)榻逃龀隹!!焙櫫溢娖跇s夫婦銘記“詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的遺訓(xùn),位卑未敢忘憂國(guó),懷揣拳拳桃李之心,殷殷育后人,寧?kù)o淡泊,不貪圖名利,傾盡全力,默默地付出著,奉獻(xiàn)著,為國(guó)家培養(yǎng)了一代人才。他們散盡家產(chǎn),歷盡艱險(xiǎn),奉上畢生積蓄估計(jì)至少4至5億元,創(chuàng)辦樹(shù)仁學(xué)院,培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才。
李劍英,以人民利益為重,舍生忘死,舍身取義。他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中,遭遇鴿群撞擊。當(dāng)時(shí),跳傘就能保住生命。但他知道,從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)680米范圍內(nèi),分布7個(gè)自然村。如果跳傘后飛機(jī)失去控制,墜入村莊,后果不堪設(shè)想。在生與死的十六秒里,他放棄了3次生的希望,毫不猶豫地選擇了迫降,和他心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī),和那滾滾的濃煙烈火融在了一起――他壯烈犧牲了。當(dāng)我看到電視播放的實(shí)況時(shí),早已淚如泉涌。可敬可佩的英雄啊!“煙籠大地,聲震藍(lán)天。星隕大地,魂歸長(zhǎng)天。”李劍英有輝煌的22年飛行生涯,可命運(yùn)只給他16秒!――決定生死存亡的16秒啊!“他是一名軍人,他自然把生命的天平向人民傾斜;飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向!”
孟祥斌,舍己救人,用他28歲年輕的生命輝煌的隕落,挽回另外一個(gè)生命。
當(dāng)看到--年12月4日上午十多萬(wàn)人送別的場(chǎng)面時(shí),當(dāng)看到他的妻子痛徹心扉的哭聲和孩子揪心的哭聲時(shí),我感到的是揪心的痛!一年僅有的26個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚啊,竟成了生死之別!當(dāng)看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前時(shí),我的淚在顫抖,我的淚在流,28個(gè)青春的日子換得的是另一個(gè)鮮活的生命和另一個(gè)家庭的圓滿!當(dāng)我看到那么多人為完成烈士的遺愿、給他的女兒送來(lái)了能從三歲穿到成人的紅皮鞋時(shí),我的心是震顫!當(dāng)我看到午夜拿著鮮花、蠟燭悄悄等待給烈士送行的人們時(shí),我在心里默默說(shuō)了這么一句話:英雄啊,你不孤獨(dú),你安心的去吧,你的妻子女兒也不會(huì)孤獨(dú)!”
什么都不是偶然的,在這個(gè)偶然中定有必然。當(dāng)烈士的妻子說(shuō)他的家中有七個(gè)烈士時(shí),我知道了烈士的舍生忘死意味著什么了!他模范地踐行了一個(gè)軍人“從對(duì)著國(guó)旗宣誓的那一刻起,生命就屬于國(guó)家,人民的利益就高于一切”的諾言。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)返。”真的仁者是視自己的生命為他人的生命,真的勇者視他人的生命為自己的生命,他用自己的生命換回了另一個(gè)f生命,“別去問(wèn)值還是不值,生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。”“他的行動(dòng)給我們一個(gè)溫暖的啟示”!
方永剛,生命保持在沖鋒姿態(tài)先后出版16部政治理論專(zhuān)著,完成10項(xiàng)國(guó)家和軍隊(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目,被譽(yù)為“平民教授”“大眾學(xué)者”和“科普專(zhuān)家”。被確診為晚期結(jié)腸癌后,從醫(yī)院回到學(xué)院,堅(jiān)持為學(xué)生上完最后兩節(jié)課,還躺在病床上完成了對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)任務(wù)。“他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士,在和平年代也能找到自己的方向;一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,在垂危的時(shí)候,不會(huì)忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家,更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。”;當(dāng)有人說(shuō)他是作秀時(shí),他說(shuō)了這樣的話:“我連生命都要沒(méi)了,還作什么秀!”人們啊!在為方永剛感動(dòng)的同時(shí),我也為那些世俗的人們感到羞愧!
大醫(yī)醫(yī)心。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),陳曉蘭說(shuō),醫(yī)院是人命關(guān)天的`地方,要保護(hù)患者的利益。利益與患者,二者孰輕孰重,掂量一下生命的價(jià)值,她決不言棄,為此她被迫脫下穿了38年的白大衣,離開(kāi)了她深深熱愛(ài)著的醫(yī)生職業(yè),但她從沒(méi)后悔過(guò),她說(shuō)醫(yī)生不僅需要醫(yī)德,更需要良知!能幫助多少就幫多少,她說(shuō)她沒(méi)有退路。
李麗,用輪椅畫(huà)出愛(ài)心軌跡。1歲時(shí)患小兒麻痹癥,童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn),車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人,而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”,長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。
“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時(shí)間,溫暖8萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈,接受、回報(bào)、延伸,她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。”雖然她身體殘疾,但她有一顆健全的心。她愛(ài)美,總穿鮮艷的衣服,她說(shuō)她最喜歡的顏色是綠色,因?yàn)槟谴砩C鎸?duì)厄運(yùn),她懷一顆樂(lè)觀感恩的心。她說(shuō)雖然她受了那么多磨難和失敗,但學(xué)校、單位、朋友、親人沒(méi)有拋棄她,用愛(ài)心寬容她包容她,她要把這些愛(ài)用自己的行動(dòng)回報(bào)給社會(huì)!教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,教她們鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,教他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,樹(shù)立健康向上的人生觀,通過(guò)自己的努力和孩子一起共同成長(zhǎng)。
多么感人的話語(yǔ),多么動(dòng)心的表白,李麗為愛(ài)而生,播種愛(ài)、收獲愛(ài)。當(dāng)歌曲《感恩的心》響起時(shí),我的心也涌動(dòng)著那么的多感恩!
謝延信,一名普通的再普通不過(guò)的煤礦工人,有信延信、信守一生。“當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),他橫豎不說(shuō)一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒(méi)有低下!用33年辛勞,延展愛(ài)心,信守承諾。他就像是一匹老馬,沒(méi)有馳騁千里,卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。”
人如其名。他一諾千金,侍奉和自己只的一年夫妻之誼的亡妻家人33年,用33年的忠貞與孝心,成就了他的大孝至愛(ài)、感天動(dòng)地。妻子死后,在眾人的疑慮中,他承諾照顧老人一輩子,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。不幸,五年后,岳父重腦中風(fēng),為了讓岳父母放心,他改掉了自己的姓,做了一名礦工,又一次讓人們的猜測(cè)成為猜測(cè)。他上班為了家人衣食,下班為了照顧老人,用農(nóng)村的俗話就是為老人擦屎刮尿,盡極孝心,行盡孝道,三十年如一日,任勞任怨。他用自己微薄的力量,支撐著那個(gè)殘破的家,一雙解放鞋穿了十二年;在現(xiàn)場(chǎng),他一直是笑容滿面,他說(shuō)他從不知道什么是愁,不發(fā)愁,沒(méi)啥讓他發(fā)愁的事,當(dāng)主持人問(wèn)他是什么支撐著他時(shí),他還是笑著淡淡說(shuō)了這樣的話:“靠的是良心,說(shuō)辦到的事一定得辦到。”當(dāng)問(wèn)到他在北京想不想看看戲,到年逛逛看看時(shí),他說(shuō)想都沒(méi)想過(guò),只想把家進(jìn)一步搞好。
多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么質(zhì)樸的愿望。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但他卻用行動(dòng)詮釋了諾言的份量,驗(yàn)證了信義的力量。他的笑容艱辛過(guò)后的釋然,是風(fēng)雨過(guò)后的坦然,是實(shí)現(xiàn)承諾后的欣慰與開(kāi)心,一個(gè)諾言,他守了一輩子啊!
羅映珍,她是一名妻子,她有水一樣的性情像水一樣的柔情,她用愛(ài)喚醒“沉睡”丈夫。“用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛(ài)情的標(biāo)尺,艱難才能映照愛(ài)情的珍貴。”“我相信他一定能感應(yīng)到我的呼喚。”這是支持羅映珍的唯一信念,也正是這個(gè)信念,讓已被下了幾次病危通知書(shū)的羅金勇奇跡般地睜開(kāi)了雙眼。
為了照顧丈夫,僅僅兩年的時(shí)間,臉上長(zhǎng)了黃褐斑,生了白發(fā),為了實(shí)現(xiàn)愛(ài)的約定,她給丈夫?qū)懥?00多封信,守候“植物人”丈夫600多個(gè)日日夜夜,每天寫(xiě)日記念給丈夫聽(tīng),激發(fā)他的生存意志。一年多的時(shí)光,羅映珍不知不覺(jué)寫(xiě)下了600多篇飽含著真情和熱淚的日記。在日記中他這樣寫(xiě)道:“有他陪著我才是最重要的,我離不開(kāi)他!三年來(lái),我沒(méi)想到要吃什么穿什么,只想他。”
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十一
事跡:胡忠謝曉君夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者,教師。
在去藏區(qū)支教前,胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。20xx年,胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道,動(dòng)了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌螅瑑扇藶楫?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心,妻子支持他的決定。這時(shí)候,他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng),是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園,也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來(lái)到塔公鄉(xiāng),300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。20xx年,在丈夫的召喚下,妻子帶著三歲的女兒也來(lái)到這里支教。謝曉君音樂(lè)學(xué)院彈得一手好鋼琴,可學(xué)校最需要的卻不是音樂(lè)老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書(shū)管理員和生活老師,三年時(shí)間里,謝曉君嘗試了四種角色位置,頂替離開(kāi)了的志愿者和支教老師。20xx年,8月,一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校“木雅祖慶”創(chuàng)辦了,她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)兼職保姆。20xx年2月,她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,并表示“一輩子呆在這兒。”
感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波這樣評(píng)價(jià)胡忠、謝曉君:他們的高原紅,是陽(yáng)光的沉淀,也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn),這是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤(rùn)。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。
推選委員于丹說(shuō):這兩位老師讓我們知道:人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持,他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng),在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。
頒獎(jiǎng)辭:他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
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最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十二
鄭策,女,鐵道警察學(xué)院學(xué)生。雖然到大學(xué)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是在過(guò)去的一年時(shí)間里,我注重個(gè)人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身青年自愿者行動(dòng),熱心公益、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),在各方面都取得了一定成績(jī)。
在此先將個(gè)人情況匯報(bào)如下:
在思想方面,我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),積極學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想,通過(guò)學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平,并在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)踐它,以飽滿的熱情去參加各項(xiàng)活動(dòng),服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會(huì),在工作中樹(shù)立青年志愿者的形象。
在工作方面,我態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢做、膽大心細(xì)。在剛剛進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)學(xué)期里,我以積極的熱情參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng),既為他人做了一些有用的事情,又在學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中鍛煉了自己的能力。一直以來(lái)我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者,給那些需要的人奉獻(xiàn)我的一片愛(ài)心,讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。做為共和國(guó)預(yù)備役警官更需要在志愿活動(dòng)中踐行”為人民服務(wù)”的宗旨。真心實(shí)意的為人民群眾做一些力所能及的事。樂(lè)善好施是中華民族傳統(tǒng)美德,志愿者行動(dòng)即從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,同時(shí)也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)和光大。下面是我這一年中的工作情況:
(一)義賣(mài)活動(dòng),讓我記憶猶新的一次是2014年12月27日的義賣(mài)大河報(bào),那是我第一次參與報(bào)紙義賣(mài),同李博亞師兄一起,跟在師兄身后,學(xué)著師兄的樣子,從介紹受捐助者的情況開(kāi)始,慢慢的遇到的人多了,受到拒絕的次數(shù)也變多了,于是,每當(dāng)我遇到人家的冷眼相對(duì)時(shí),我學(xué)到的是堅(jiān)持。有的人甚至還把我當(dāng)成騙子,對(duì)此我感到十分的無(wú)奈十分的心酸,有時(shí)候感到自己都快堅(jiān)持不下去了,但一想到要幫助同學(xué),我就又充滿了動(dòng)力。雖然有的人看到我就像看到災(zāi)星一樣唯恐避之不及,但對(duì)于那些沒(méi)有愛(ài)心的人我為他們感到悲哀。但是我也看到了一絲希望,因?yàn)橛袗?ài)心的人還是很多的,也有很多好心人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,那一刻,我相信這個(gè)世界滿滿都是愛(ài)。
(二)愛(ài)心課堂,是我加入青聯(lián)以來(lái)參加的第一個(gè)活動(dòng),依然記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)綠城社區(qū)的時(shí)候,看到那群小孩子稚嫩的臉龐,看到他們拿著課本讓我們幫著解答問(wèn)題時(shí),我真的想傾盡我所學(xué)的所有知識(shí)去教他們,帶他們進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的殿堂。
(三)樂(lè)齡學(xué)堂是我第一次負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,主要是教老年人學(xué)習(xí)如何使用電腦,教他們建立文檔,文件夾,申請(qǐng)qq等等,每周我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)活動(dòng)通知,并組織我院志愿者去南陽(yáng)二小參加活動(dòng),得到了綠城社區(qū)居民的一致好評(píng)。
(四)文明交通活動(dòng)中,同學(xué)們盡職盡責(zé),使正處在施工維護(hù)過(guò)程中的十字路口的交通秩序有了明顯的好轉(zhuǎn),不時(shí)引來(lái)路人的陣陣稱(chēng)贊。活動(dòng)旨在倡導(dǎo)一種文明出行的交通習(xí)慣和幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的生活理念,有利于幫助廣大行人明白”交通安全,從我做起,相互體諒,共享和諧”的出行法則,對(duì)構(gòu)建和諧交通環(huán)境具有重要意義。
(五)在鄭開(kāi)馬拉松志愿服務(wù)活動(dòng)中我們?cè)缭鐏?lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),等待民警為我們分配崗位,活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始前,我們便已分別站到了自己的崗位上,準(zhǔn)備好為運(yùn)動(dòng)員們保駕護(hù)航,六個(gè)小時(shí)的安保工作結(jié)束后,我們沒(méi)有任何怨言,看著活動(dòng)圓滿結(jié)束,我們的臉上洋溢出幸福的笑臉,整個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)了”奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
4小時(shí),雖然很累,但依舊在自己的崗位上一絲不茍,短短兩個(gè)月中,我體會(huì)到了首都警察的不易,體會(huì)到了保衛(wèi)人民保衛(wèi)國(guó)家的殊榮。
中國(guó)有句老話叫做”授人玫瑰,手留余香。
“于我而言,做一名志愿者是光榮的,因?yàn)闃?lè)于助人是中華名族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。
參加志愿活動(dòng)一年來(lái),我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。這一系列的志愿活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果,在給別人帶去歡樂(lè)的同時(shí),也讓我獲益匪淺:這個(gè)社會(huì)屬于共同的我們,樂(lè)于助人是一種責(zé)任,當(dāng)別人需要幫助時(shí),能夠伸出一只手來(lái),這是多么高尚、多么有意義的事;感恩父母,是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們生命,也是他們無(wú)私的愛(ài)讓我們勇敢地走下去;一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,個(gè)人的力量總是有限的,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)分享;同時(shí),參與志愿者服務(wù),也鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá),組織等各方面的能力。我知道,我所做的還遠(yuǎn)不夠。志愿者服務(wù)是一項(xiàng)龐偉而持久的工程,沒(méi)有絕對(duì)的愛(ài)心,十足的恒心和單憑個(gè)人力量,是不能完成的。但我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛(ài),只要我們都堅(jiān)持不懈,世界一定會(huì)變成美好的明天。我以青春的名義起誓:在愛(ài)的道路上不管多么坎坷崎嶇我依然堅(jiān)決將愛(ài)的陽(yáng)光奉獻(xiàn)到底青春沒(méi)有極限愛(ài)心就不會(huì)有終結(jié)我參與,我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!
我叫楊明珠,是華北水利水電大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)的一名成員。因?yàn)槲以谏洗髮W(xué)之前就一直受到社會(huì)的幫助,更是因?yàn)樯鐣?huì)愛(ài)心人士的幫助順利開(kāi)始大學(xué)生活、因?yàn)樽鳛橹驹刚叩膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助很快融入大學(xué)生活,所以我對(duì)志愿者工作有著深厚的感情,也因此,讓我擁有了更為豐富多彩的志愿服務(wù)經(jīng)歷。
2014年十一期間,我受到很多愛(ài)國(guó)人士的號(hào)召,和2013屆志聯(lián)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起在二七廣場(chǎng)發(fā)起”我和國(guó)旗合個(gè)影”的號(hào)召,這也是我參與的第一個(gè)志愿服務(wù)。這次經(jīng)歷讓我對(duì)以自己的行動(dòng)號(hào)召正能量充滿了信心和勇氣。
加入我校志聯(lián)后,我陸續(xù)進(jìn)行了五次義賣(mài)大河報(bào),為山區(qū)留守兒童,為患白血病的校友,為患白化病的最美女孩……我多次參與社會(huì)愛(ài)心人士組織的”我以我言做你眼”志愿服務(wù),與視障朋友們建立了良好的友誼。在”愛(ài)心大巴”過(guò)程中,我走向山區(qū),走到留守小學(xué),告訴他們來(lái)自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在”關(guān)愛(ài)母親河”活動(dòng)中,通過(guò)自己的雙手,還母親河以潔凈的衣裝。在慰問(wèn)敬老院活動(dòng)中,為孤獨(dú)的老人帶去短暫的快樂(lè)。在和自閉癥兒童共成長(zhǎng)活動(dòng)中,陪著他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),從陌生到理解,看著他們一步步學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。在春運(yùn)暖冬活動(dòng)中,為焦急的旅客指明方向,幫助躑躅的老人坐上列車(chē)。在暑期支教過(guò)程中,為來(lái)自山區(qū)希望小學(xué)的朋友們帶去美麗的大學(xué)夢(mèng),讓他們?yōu)槲磥?lái)的生活有一個(gè)更加清晰的藍(lán)圖。
一次次的志愿服務(wù),讓我不斷地接觸到來(lái)自不同地區(qū)、因?yàn)椴煌驅(qū)е碌娜鮿?shì)群體,也讓我感受到了自己身上的責(zé)任重大,我們的社會(huì)依然在呼喚愛(ài)心,呼喚公益。我愿終生投入志愿事業(yè),以愛(ài)心呼喚愛(ài)心,將心比心。
希望大家支持我。
我是李迪哲,來(lái)自鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),我是一名大二學(xué)生。加入志愿者的一學(xué)年里,我共參加志愿服務(wù)30余次,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)150多小時(shí),曾獲得學(xué)校五四青年表彰”優(yōu)秀共青團(tuán)員”和金水區(qū)”新起之星志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我參加的第一個(gè)活動(dòng)就是去看望抗美援朝老戰(zhàn)士,我們參觀了老戰(zhàn)士之家,泛黃的老照片,被子彈穿過(guò)的軍帽,一枚枚軍功章…那都是一個(gè)個(gè)故事。老戰(zhàn)士們回憶起當(dāng)年的情形,讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,”雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江……”?正是這些老戰(zhàn)士們用自己的熱血和青春去戰(zhàn)斗,才使中國(guó)真正的站起來(lái)了,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要關(guān)心為國(guó)家犧牲的老戰(zhàn)士們。他們是最可愛(ài)的人!
愛(ài)心義賣(mài)是很有意義的活動(dòng),為了需要幫助的人,為了給山區(qū)孩子們更好的學(xué)習(xí)條件,為了暑期支教的順利進(jìn)行。我們拿起報(bào)紙,戴著小黃帽,分散在大街小巷,向每一位有愛(ài)心的人講述我們每一筆善款的使用。雖然義賣(mài)只有短短一上午,卻讓我們收獲很多。我們可以勇敢的向陌生人表達(dá)自己,被拒絕,我們可以再來(lái),多賣(mài)一份報(bào)紙,多籌集點(diǎn)善款,炎熱和長(zhǎng)時(shí)間行走都可以克服。每一次的被拒絕,都是一次成長(zhǎng);每一次捐款,都是一份感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)失智老人,”大愛(ài)中原·暖冬行動(dòng)”免費(fèi)發(fā)放黃手環(huán),在綠城廣場(chǎng)圓臺(tái),聚集了很多老人,有主持人引導(dǎo)著整個(gè)活動(dòng)的流程,有很多志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)一起參加了這次活動(dòng)。天氣很冷,但我們的熱情不變,我們維持著秩序,讓每一位老人都領(lǐng)到黃手環(huán)。發(fā)放完黃手環(huán)后,我們幫助老人學(xué)會(huì)使用黃手環(huán)。一個(gè)簡(jiǎn)單的手環(huán),里面牽系的是最重要的家人。當(dāng)您在大街上看到有佩戴黃手環(huán)的老人時(shí),請(qǐng)多注意一下,他可能需要幫助。
流動(dòng)圖書(shū)館走進(jìn)秦嶺路小學(xué),當(dāng)我們到達(dá)秦嶺路小學(xué)時(shí),學(xué)生們還在上課,我們將圖書(shū)規(guī)整好,一下課,小學(xué)生們就排好隊(duì)伍,十人一組到車(chē)上選書(shū),孩子們看看這本再看看那本,選了自己最喜歡的就下車(chē)登記好,就坐在旁邊看書(shū)。我就坐在一個(gè)女孩旁邊和她一起看書(shū),她還跟朋友們介紹我說(shuō),”這是我剛認(rèn)識(shí)的姐姐,嘻嘻”孩子們都很可愛(ài),很喜歡看書(shū),流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)發(fā)展,對(duì)孩子們廣泛的閱讀面很有幫助。
農(nóng)科院是我們經(jīng)常做活動(dòng)的地方,因?yàn)檫@里有很多空巢老人,兒女大多在國(guó)外發(fā)展而無(wú)暇照顧到這些老人,我們志愿者到老人家中陪他們聊聊天、幫老人打掃衛(wèi)生、做做家務(wù)。老人們也親切的招呼我們,看到那些老人,會(huì)想到自己的爺爺奶奶,也希望他們能開(kāi)開(kāi)心心。老人們年紀(jì)大了,需要陪伴,需要我們的悉心照料。我們離開(kāi)時(shí),老人們很感謝我們,也舍不得我們走。希望更多的人參加這樣的活動(dòng),關(guān)注空巢老人,讓我們社會(huì)多一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
第一次近距離的接觸到母親河是參加”為黃河母親梳頭”活動(dòng),早上6點(diǎn)半集合,一起出發(fā)坐公交兩個(gè)小時(shí)到花園口黃河岸邊,我們都積極撿拾游客們丟下的垃圾,漸漸太陽(yáng)也升起來(lái)了,天氣很熱,我們還在堅(jiān)持,四個(gè)小時(shí)后,放眼望去我們走過(guò)的路,很干凈,頓時(shí)我們什么勞累都忘掉了。環(huán)境,是我們快樂(lè)居住的必要因素,我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)境。
第五屆大河報(bào)愛(ài)心暖冬活動(dòng)最吸引大家的眼球,前期我們?cè)谌熒呐ο拢ㄟ^(guò)前期報(bào)紙義賣(mài)籌得善款,然后志愿者將我們通過(guò)義賣(mài)所籌的13500元全部用于購(gòu)買(mǎi)物資,買(mǎi)來(lái)他們所需生活用品、電子琴、打印機(jī)、乒乓球、籃球還有很多暖冬物資。在去學(xué)校的大巴車(chē)上,我們給孩子們準(zhǔn)備了很多氣球,寫(xiě)上了自己的祝福。小朋友們跳起小蘋(píng)果來(lái)歡迎我們,我們把氣球送給每一位同學(xué),我們一起跳舞一起做游戲,看到孩子們長(zhǎng)滿凍瘡的雙手帶上我們送來(lái)的手套,前期義賣(mài)所有的辛苦都沒(méi)有了,只留下快樂(lè)和一張張明媚的笑臉,最簡(jiǎn)單最快樂(lè)。
今年我參加了高考志愿者,我向參加過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解具體活動(dòng),內(nèi)容,他們說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很累很辛苦,我想,那我一定要參加,累不算什么,能為高考助力,總是好的。我們負(fù)責(zé)106中學(xué),6號(hào)晚上我們就搭建好帳篷,迎接高考到來(lái)。我們?cè)O(shè)置了帳篷納涼處,免費(fèi)提供飲用水,還有心理咨詢處,為考生及家長(zhǎng)提供幫助。在考生考試時(shí),很多家長(zhǎng)在考場(chǎng)外等候考生,去年我參加的高考,我的爸媽?zhuān)彩沁@樣為我緊張。我們和家長(zhǎng)聊天,緩解他們的情緒,陪著他們一起,為高考加油,為考生助威。
社會(huì)上有很多需要我們的地方,我們是志愿者,我一直為我是一名志愿者而自豪,我要在這條道路上走出我的精彩來(lái)。
申報(bào)人:李迪哲。
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
我叫朱文靜,是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院14級(jí)工商管理系-物流采購(gòu)班的一名學(xué)生,同時(shí)擔(dān)任大愛(ài)鄭州志愿服務(wù)中心志工部志愿服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社志工部副部長(zhǎng)。從參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái),共計(jì)參加活動(dòng)40余次,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已達(dá)210小時(shí),先后被評(píng)為文化路街道辦事處”新起之星”志愿者、平安金水志愿者聯(lián)合會(huì)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2014年入學(xué)我就加入了牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社,成為志工部的一名干事。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人,來(lái)傳遞愛(ài)心、傳遞證能量。一年來(lái)我參加了很多志愿者活動(dòng),比如:愛(ài)心義賣(mài)、愛(ài)綠護(hù)綠、保護(hù)母親河、四點(diǎn)鐘課堂、暑期愛(ài)心課堂等等。我認(rèn)為,作為一名志愿者,應(yīng)該積極主動(dòng)投身于志愿活動(dòng),為我們自己,同時(shí)也為需要幫助的人創(chuàng)造不一樣的生活。雖然我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)到辛苦,但每一次都有不一樣的感受,使得這一切都是有意義的,更加積極主動(dòng)的去參加活動(dòng)。在每一次活動(dòng)中,我都感受到了一種責(zé)任的存在。對(duì)于作為志愿者的我們而言,我們就是要堅(jiān)持。堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!這使得我們堅(jiān)定了我們?cè)谥驹刚叩膷徫簧系男判模膭?lì)我們更好的做下去!
夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?在我很小的時(shí)候我就有個(gè)愿望:以后要像雷鋒一樣做個(gè)志愿者去幫助別人。這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),直到進(jìn)入四季風(fēng)志工部我想做志愿者的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。真的很榮幸成為四季風(fēng)志工部的一名干事,人生最快樂(lè)的事是做自己喜歡的事。現(xiàn)在的我是快樂(lè)的,我會(huì)堅(jiān)持下去,而且我要堅(jiān)持下去。
在大一上學(xué)期,參加志愿活動(dòng)雖然不多,可是每次活動(dòng)都有著不同的意義。比如愛(ài)心義賣(mài)志愿活動(dòng),那次活動(dòng)是為普靜文小女孩愛(ài)心籌款,經(jīng)過(guò)大概五個(gè)小時(shí)的共同努力,大家總共籌集了一千以上的愛(ài)心。記得還有那次關(guān)愛(ài)母親河的活動(dòng),那天雖然伴隨著刺骨的寒風(fēng),可是心里是快樂(lè)的,為我們的母親河獻(xiàn)出了一份微薄之力。
在這下半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了做公益活動(dòng)的快樂(lè),每周都會(huì)參與志愿活動(dòng),比如周一到周五下午沒(méi)課的時(shí)候我都會(huì)乘車(chē)趕到儉學(xué)街看望四點(diǎn)鐘課堂的孩子們,給他們輔導(dǎo)功課,和他們一起做游戲。在暑期課堂,每天和小朋友在一塊學(xué)習(xí)知識(shí)、共同游戲,我們成了無(wú)話不談的好朋友。只要有志愿者活動(dòng)我都會(huì)積極的參與,因?yàn)樵谥驹富顒?dòng)中能夠體會(huì)到別人不能體會(huì)到的快樂(lè),我希望下學(xué)年還能夠參加更多的志愿活動(dòng)。
在所有的志愿活動(dòng)中,讓我感受最深的便是愛(ài)心義賣(mài)。不管是給普靜文還是顧成鵬等同學(xué)的愛(ài)心義賣(mài)志愿活動(dòng),在活動(dòng)中我深切感受到了奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心是多么重要。一個(gè)人的力量雖小,滴水穿石、眾人拾柴火焰高的例子足以證明我們大家的愛(ài)心凝聚成很大的力量。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出自己的友誼之手。換位思考一下,如果有一天我們自己遇到困難了別人也會(huì)伸出友誼之手來(lái)幫助我們。力是相互的,愛(ài)也是相互的。只有我們?cè)趧e人困難的時(shí)候幫助別人,別人才會(huì)幫助自己。
不同的人有不同的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我更喜歡走出去,去參加家一些志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)于那些需要幫助的人,我很理解他們。所以我會(huì)去獻(xiàn)出我的微薄之力,幫助別人度過(guò)難關(guān)。
新的學(xué)期來(lái)到,新的生活新的開(kāi)始。我還會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的堅(jiān)持。我不僅會(huì)堅(jiān)持下去,還要證明我的堅(jiān)持給四季風(fēng)和志工部帶來(lái)的成就。在以后的生活中,我會(huì)繼續(xù)參加每一次志愿活動(dòng),每次活動(dòng)都能讓人成長(zhǎng),我相信我還會(huì)學(xué)到更多。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社。
志工部:朱文靜。
您好!我叫張俊,女,現(xiàn)為綠城之光服務(wù)隊(duì)隊(duì)員。從2014年加入綠城之光服務(wù)隊(duì),至今已有一年時(shí)間,在此期間參加了”綠城之光”所有志愿活動(dòng)。累計(jì)參加志愿活動(dòng)十多次,服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)已有30多小時(shí)。參加的主要活動(dòng)有,1、志愿服務(wù)高考。2、文明交通活動(dòng),活動(dòng)效果顯著。3、尊老敬老,弘揚(yáng)傳統(tǒng)—九九重陽(yáng)活動(dòng)。4、雷鋒教育月系列活動(dòng)。5、愛(ài)心書(shū)畫(huà)展志愿活動(dòng),感受老藝術(shù)家的風(fēng)采還有高超技藝。6暖冬行動(dòng)——給環(huán)衛(wèi)工人送早餐等。7、為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的一個(gè)得尿毒癥學(xué)生進(jìn)行募捐,義賣(mài),匯聚愛(ài)心,感動(dòng)你我。在活動(dòng)期間積極主動(dòng),熱情服務(wù),經(jīng)過(guò)將近一年的努力,現(xiàn)成為管理學(xué)院組織部干事。自己主動(dòng)積極參加文明交通活動(dòng),義賣(mài)募捐,愛(ài)心幫助,匯集愛(ài)心,給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的志愿者活動(dòng),和抗擊霧霾綠色出行志愿者活動(dòng),還有愛(ài)心書(shū)畫(huà)展志愿活動(dòng)并取得了良好的效果。
二。參加的主要活動(dòng)。
1、志愿服務(wù)高考。
對(duì)廣大學(xué)子來(lái)說(shuō),高考是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);對(duì)我來(lái)說(shuō),高考雖然逐漸遠(yuǎn)離我但同時(shí)又感同身受。
6月7日,我作為其中一名綠城之光服務(wù)隊(duì)帶隊(duì)隊(duì)員,在這兩天內(nèi)帶領(lǐng)志愿者到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)、擔(dān)任拍攝記錄一職、與考生家長(zhǎng)聊天、按摩、送水、送扇子等活動(dòng)項(xiàng)目均有參與,在高考期間”白色馬甲”成為高考考場(chǎng)外一道亮麗的風(fēng)景線。
在本次志愿活動(dòng)中,我們們一大早就到現(xiàn)場(chǎng)搭起了遮陽(yáng)棚,還準(zhǔn)備了文具、防暑藥品、紙巾等應(yīng)急用品,并提供手機(jī)充電和免費(fèi)使用電話的服務(wù),現(xiàn)場(chǎng)還有愛(ài)心商家托美爾裝飾提供的一箱箱礦泉水供考生、家長(zhǎng)及考點(diǎn)的工作人員免費(fèi)領(lǐng)取。
高考牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心,一上午,我們們時(shí)不時(shí)為考生家長(zhǎng)及工作人員送去礦泉水,讓他們?cè)谂憧歼^(guò)程與工作中緩解緊張情緒。這一貼心服務(wù),送的不僅是一瓶水,是一絲涼意,更是一絲關(guān)切,一份愛(ài)心。在忙碌的間歇,一位負(fù)責(zé)派發(fā)礦泉水的志愿者表示,希望能通過(guò)自己的微薄之力,為參考的學(xué)子們現(xiàn)場(chǎng)鼓勁加油,讓學(xué)子們以最佳的精神狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)。
志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修水電、家電、醫(yī)療服務(wù)、理發(fā)、法律宣傳、老人幫扶等。為貧困地區(qū)的學(xué)校募捐圖書(shū)文具、體育用品、玩具等。
3、文明交通活動(dòng)。
4、愛(ài)心書(shū)畫(huà)展志愿活動(dòng)。
本次書(shū)畫(huà)展序列活動(dòng)由五大板塊組成,即名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演會(huì),大型書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式及文藝演出,名家名畫(huà)、師生書(shū)畫(huà)作品展覽,慈善捐款及作品義賣(mài)會(huì),善款捐助、總結(jié)表彰會(huì)。藝術(shù)與愛(ài)心相結(jié)合,在感受老藝術(shù)家的高超技藝的同時(shí),也感受到了他們濃濃愛(ài)心,自己也積極參加活動(dòng),也匯聚了一份力量,看到小朋友的可愛(ài)笑臉,覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義!在參加完志愿活動(dòng)后,我們參觀了鄭州美術(shù)館,深深感受到了藝術(shù)的力量,也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多,不管是心靈,還是藝術(shù)方面,都有很大提升!
5、義賣(mài),募捐,愛(ài)心捐贈(zèng)重病學(xué)生。
我們同一世界,同一命運(yùn),共同呼吸著一片空氣,當(dāng)?shù)弥幽县?cái)經(jīng)政法大學(xué)的前青協(xié)會(huì)長(zhǎng)得尿毒癥,卻沒(méi)資金時(shí),我們積極參加了志愿活動(dòng),上街進(jìn)行義賣(mài),募捐,只希望我們微薄的力量能給他帶去幫助,希望他早日康復(fù)。同時(shí),同學(xué)們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多,貢獻(xiàn)了自己的力量,都很幸福能盡自己所能幫助他!
6、愛(ài)在工大,校園植樹(shù)活動(dòng)。
為了給學(xué)校的建設(shè),貢獻(xiàn)自己的一份力,綠城之光志愿者攜手學(xué)校后勤集團(tuán),舉辦了凝聚工大情,校園植樹(shù)活動(dòng),植樹(shù)活動(dòng),受到了同學(xué)們的積極響應(yīng),活動(dòng)當(dāng)天就有幾十名同學(xué)自發(fā)的前來(lái)植樹(shù),經(jīng)過(guò)一下午近五個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),學(xué)校土木建筑學(xué)院北側(cè)的一大片空地,都被種上了樹(shù)木。活動(dòng)雖然有些累,但志愿者們都很高興,他們表示這樣的活動(dòng)很有意義,他們很樂(lè)意參加。
7、匯集愛(ài)心,給環(huán)衛(wèi)工人送早餐。
寒冬已至,為了讓環(huán)衛(wèi)工人,感受到冬日的溫暖,綠城之光志愿者舉辦了,匯集愛(ài)心,給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的活動(dòng)。活動(dòng)首先是在學(xué)校的鐘樓廣場(chǎng)進(jìn)行了募捐,并讓同學(xué)們了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。前期宣傳活動(dòng),共收到同學(xué)們的捐款兩百對(duì)塊錢(qián)。在11月15日志愿者們五點(diǎn)起床,去給蓮花街的環(huán)衛(wèi)工人買(mǎi)早餐。大約早上六點(diǎn),天還沒(méi)有亮,志愿者已經(jīng)把熱騰騰的早餐送到了環(huán)衛(wèi)同人的手上,并給環(huán)衛(wèi)工人贈(zèng)送了棉手套。通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖而且對(duì)志愿者也是一種教育。活動(dòng)效果很好,活動(dòng)微博得到了中國(guó)青年網(wǎng),文明河南,共青團(tuán)鄭州市委,開(kāi)封縣市委等的轉(zhuǎn)發(fā),瀏覽量達(dá)到四千多次。
我是焦?jié)崳F(xiàn)擔(dān)任大愛(ài)鄭州志愿服務(wù)中心志工部的副部長(zhǎng)一職,自參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái),參加志愿服務(wù)活動(dòng)約達(dá)40余次,如”義賣(mài)大河報(bào)”,”愛(ài)心書(shū)箱”,”衣往情深,暖冬活動(dòng)”,”為自閉癥兒童過(guò)圣誕節(jié)”,”頤和敬老院活動(dòng)”,”愛(ài)心風(fēng)箏節(jié)、放飛心夢(mèng)想活動(dòng)”,”關(guān)愛(ài)母親河”,”第九屆馬拉松比賽的志愿者”等活動(dòng),服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已累計(jì)達(dá)到300小時(shí),先后榮獲金水區(qū)“優(yōu)秀志愿者”、大愛(ài)鄭州志愿服務(wù)中心”公益明星”、文化路街道辦事處“今日之星志愿者”、2015年度高考服務(wù)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)。
高中的時(shí)候,我就一直想著上大學(xué)之后,要成為一名志愿者,要去幫助那些需要幫助的人,要去孤兒院和福利院陪那些小孩子玩耍,讓他們得到我能獻(xiàn)出的關(guān)愛(ài),讓他們感受到這個(gè)世界還是有美好存在的。所以在上大學(xué)之后,我就果斷加入志愿者協(xié)會(huì)。
雖然參加活動(dòng)時(shí)會(huì)有點(diǎn)累,但是比起累我卻覺(jué)得收獲更多,因?yàn)槲页蔀榱酥驹刚撸瑸楦嗟娜双I(xiàn)出了自己的一份力量,在活動(dòng)中我收獲頗多,并且從中感到開(kāi)心和驕傲,而這些也給我的大學(xué)生活添了一筆濃重的色彩。
想起我在第一次參加義賣(mài)大河報(bào)活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景,感觸頗深,那是為一個(gè)患重病的初小女孩籌集善款的活動(dòng)。這個(gè)可愛(ài)的小女孩叫做普靜文,她只有十二歲,一個(gè)正直花開(kāi)的年紀(jì),但是老天卻并不照顧這個(gè)可愛(ài)的女孩,給她帶來(lái)了一場(chǎng)大病,需要很大一筆錢(qián)來(lái)治療。(www.fwsir.com)我們就是通過(guò)義賣(mài)大河報(bào)來(lái)為她籌集治療費(fèi)用,在義賣(mài)時(shí),有好幾個(gè)人態(tài)度很不好,還說(shuō)了很難聽(tīng)的話,還有人甚至直接無(wú)視我,還有的人說(shuō)我是騙子,但是不管他們對(duì)我說(shuō)了什么,我都很誠(chéng)懇的說(shuō)出這個(gè)活動(dòng)的目的,即使他們不相信,也不會(huì)勉強(qiáng)他們?nèi)ベI(mǎi),說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)真的有想哭的沖動(dòng),但是我忍住了,因?yàn)槲矣X(jué)得我現(xiàn)在遭受的這些苦,跟那個(gè)小女孩比起來(lái),其實(shí)都不算什么。在這之后,我又參加了為河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院患急性白血病大三學(xué)生的顧程鵬、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院突患尿毒癥的學(xué)生楊俊凱、鐵道警察學(xué)院遇到三重打擊的學(xué)生買(mǎi)買(mǎi)提明等的募捐活動(dòng)。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),所以在隨后參加的活動(dòng)中我對(duì)遇到的事都有了更多的心理準(zhǔn)備,不過(guò)當(dāng)遇到那些慷慨捐助的人時(shí)候,我和我的小伙伴還是會(huì)非常的高興,一直向他們道謝,來(lái)表達(dá)我們此刻的心情。
活動(dòng)多姿多彩,有痛苦,有歡笑,有淚水,有感動(dòng),更重要的就是我在這些活動(dòng)中的成長(zhǎng),和為別人付出的幫助和關(guān)愛(ài)。
一、參加愛(ài)心書(shū)箱活動(dòng),主要是讓那些在公園玩耍的小朋友,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,免費(fèi)來(lái)到我們的書(shū)攤旁邊讀書(shū),我們也可以為小朋友講故事,這個(gè)活動(dòng)也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有意義的活動(dòng)。
二、在我們協(xié)會(huì)自己捐衣的活動(dòng)中,我雖然在呼嘯的大風(fēng)中等了兩天,但當(dāng)看到那些拿著衣服來(lái)捐獻(xiàn)的同學(xué)們,就感覺(jué)心里暖暖的,可想而知,最后的成果也是很好,我們收到了幾百件衣服。
三、為自閉癥兒童過(guò)圣誕是青藤公益舉辦的,當(dāng)我去那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn),看到那些雖然身有殘疾但依然樂(lè)觀的活著的小朋友的時(shí)候,心里有種說(shuō)不出的滋味,不知道該如何表達(dá)我的心情,我覺(jué)得我應(yīng)該珍惜自己所擁有的幸福,我覺(jué)得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),他們是我們的精神榜樣!
四、我國(guó)現(xiàn)在正在進(jìn)入老齡化時(shí)代,老人以后會(huì)越來(lái)越多,所以關(guān)愛(ài)老人,勢(shì)在必行,為老人送溫暖也很重要。所以我們經(jīng)常組織了去頤和敬老院去看望老人們,在那里,我們把敬老院打掃了一遍,然后為老人剪指甲,給老人唱戲,雖然不會(huì)唱,但為了讓他們開(kāi)心,我們還是唱了。跳舞,打太極,幾乎所有能做的都做了,老人也和我們一起唱,為我們鼓掌,最后走的時(shí)候,老人告訴我們下次一定要再來(lái)啊!我們很開(kāi)心!
五、在參加的我為母親河美容的活動(dòng)中,我看到了將近上千名的志愿者在保護(hù)母親河做出的貢獻(xiàn),他們?yōu)榱税涯赣H河恢復(fù)原來(lái)的一片美麗景色,都在努力的把自己手中的垃圾袋裝滿,在那里可以看到一個(gè)個(gè)回去拿垃圾袋的身影。在最后每個(gè)團(tuán)隊(duì)的手里都提了滿滿的好幾袋垃圾。活動(dòng)的過(guò)程雖然艱辛,但是結(jié)果卻是讓人高興和自豪的。
當(dāng)志愿者,是一個(gè)很光榮的稱(chēng)號(hào),我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!
申請(qǐng)人:焦?jié)崱?/p>
我叫左小霞,女,是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(原河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校)四季風(fēng)文學(xué)社志愿者工作部部長(zhǎng),愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)常務(wù)副隊(duì)長(zhǎng),同時(shí)也是一名青年志愿者。自2013年入學(xué)起,我便跟隨并組織領(lǐng)導(dǎo)我社愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)參與各種愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng),包括大拇指文明交通行、交通協(xié)管、走進(jìn)敬老院,愛(ài)綠護(hù)綠、走進(jìn)社區(qū)、保護(hù)母親河、義賣(mài)大河報(bào)等,并堅(jiān)定了要為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量的決心,同時(shí)積極向志愿者們宣傳志愿者工作,組織大家參加”大拇指文明交通行”疏通指揮交通、輔導(dǎo)農(nóng)民工子女做作業(yè)、養(yǎng)老院看望老人、認(rèn)養(yǎng)綠地,愛(ài)心義賣(mài)等多項(xiàng)愛(ài)心志愿者活動(dòng),為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市而不懈努力!作為志愿者,我積極努力,為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市而貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!以下是我做志愿者活動(dòng)的一些事跡:
一、文明交通。
公交車(chē)到站時(shí),我們都積極領(lǐng)導(dǎo)乘客有序上車(chē),針對(duì)插隊(duì)者進(jìn)行了耐心地勸解,在我們的精心勸導(dǎo)下,乘客們也都自覺(jué)的排隊(duì)乘車(chē)。我們有了較強(qiáng)的責(zé)任心,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)自然也就井然有序了。
我們拿著”文明交通行,你最棒”的大拇指指引著來(lái)往行人的同時(shí)不僅改善了交通,而且也得到了行人們的贊揚(yáng)!
二、愛(ài)心義賣(mài)。
忘不了那人間大愛(ài)給予的溫暖。那天,我們的活動(dòng)是愛(ài)心義賣(mài),為好人普靜文募捐手術(shù)費(fèi)。接到任務(wù)時(shí)我的滿腔熱情,到達(dá)集合地點(diǎn)后看到行色匆匆的路人,使我的自信大打折扣。抱著試試看的態(tài)度,我們開(kāi)始了對(duì)行人的講解和說(shuō)服。有人質(zhì)疑我們的身份,有人看到我們就避而遠(yuǎn)之。但想到病床上急需幫助的善良的普靜文,心中不由有一種力量在支撐著自己,讓自己堅(jiān)持下去。一元,兩元,五元,十元,二十元……在小組成員的共同努力下,此次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)圓滿結(jié)束,此時(shí)我更加意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴——熱愛(ài)生活,珍惜當(dāng)下。
三、走進(jìn)敬老院。
照顧好身邊的老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù),我校附近就有一所養(yǎng)老院:路砦敬老院。我也經(jīng)常會(huì)帶著我們的志愿者服務(wù)隊(duì)去看望那些老人。每次看望老人我們都會(huì)帶去他們喜歡的節(jié)目表演,跟老人聊天,盡可能的逗他們開(kāi)心,希望能有更多的老人得到關(guān)愛(ài)!現(xiàn)在我們與路砦敬老院的負(fù)責(zé)人吳老師已經(jīng)建立了緊密的聯(lián)系,我們會(huì)定期的到敬老院看望那些可愛(ài)的老人,幫忙打掃一下房屋,陪老奶奶老爺爺們聊聊天,給他們講講我身邊的事,為了能更好的為老人服務(wù),我還學(xué)會(huì)了按摩,現(xiàn)在我最擅長(zhǎng)的是給那些老人按摩頭部,起初他們有些不好意思,后來(lái)卻很享受,令我們很開(kāi)心。當(dāng)天氣好的時(shí)候我還會(huì)帶領(lǐng)我們的志愿者團(tuán)隊(duì)一起去看望他們,給他們帶去他們喜歡的戲曲,手語(yǔ)表演等等,并鼓勵(lì)老人們自己表演節(jié)目,老人們很是喜歡,與我們也建立了深厚的感情。
從我接任志愿者服務(wù)隊(duì)以后,我?guī)缀趺總€(gè)周都會(huì)組織一批志愿者參加到志愿者活動(dòng)中去,從宣傳志愿者活動(dòng)到收集參與志愿者活動(dòng)的人員名單、組織參與人員對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)和培訓(xùn)再到參與活動(dòng),都是盡自己最大的努力。為了加大宣傳力度讓更多的人參與志愿者活動(dòng),我充分利用網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友宣傳志愿者服務(wù);在班內(nèi)我也向同學(xué)宣傳;在社內(nèi)向全體的社友宣傳;在宿舍向舍友宣傳,對(duì)此宿舍的舍友還戲稱(chēng)”你真是把自己免費(fèi)賣(mài)給四季風(fēng),賣(mài)給志愿者服務(wù)隊(duì)了”.靠著這樣一份努力,我宿舍的舍友在我的鼓動(dòng)下也辦了志愿者服務(wù)證,并參與志愿者活動(dòng)。這讓我很是開(kāi)心。
作為一名志愿者,奉獻(xiàn)自己的愛(ài),身體力行地服務(wù)社會(huì),是我一直以來(lái)的志向和目標(biāo)。在從事志愿者的工作當(dāng)中,一直以”奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步”為宗旨。立足社會(huì),服務(wù)社會(huì),以全面提高社會(huì)青年的思想道德素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。同時(shí)我也注重個(gè)人能力的培養(yǎng),極積向上,熱忱地投身志愿者服務(wù)當(dāng)中,熱心公益,扶貧濟(jì)困,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。并體會(huì)到了什么是:志愿付出,快樂(lè)奉獻(xiàn)。同時(shí)也收獲了無(wú)盡的感動(dòng)與快樂(lè)。
志愿事業(yè)是一場(chǎng)接力賽,此時(shí)我是接棒奔跑的人,我能做也必須做的就是努力奔跑,將愛(ài)心傳遞下去!我相信,愛(ài)心是任何人任何事任何困難都無(wú)法打敗的,擁有愛(ài)心,我們將走的更遠(yuǎn),我們的世界將會(huì)更加美好!
這個(gè)世界是多姿多彩的,我們無(wú)法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,但我們可以用自己的一顆赤紅的愛(ài)心,去感化他們,關(guān)愛(ài)他們,我堅(jiān)信愛(ài)心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的,作為志愿者,我會(huì)積極努力將愛(ài)心傳遞下去,同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)更多的志愿者,傳遞愛(ài)心,關(guān)愛(ài)社會(huì),我堅(jiān)信:愛(ài)心無(wú)止限,志愿到永遠(yuǎn)!
我叫牛清清,是華北水利水電大學(xué)2014級(jí)的一名大學(xué)生,入學(xué)之后,我加入了華水愛(ài)之翼團(tuán)隊(duì),并且正式注冊(cè)成為中國(guó)青年志愿者。在這一年時(shí)間里,我不僅參加了很多志愿服務(wù),還組織過(guò)一些活動(dòng),服務(wù)時(shí)長(zhǎng)也在不知不覺(jué)中累計(jì)了許多。其中個(gè)人與所加入的華水愛(ài)之翼團(tuán)隊(duì)也得到了多次的表彰與報(bào)道。每一次的志愿活動(dòng)都充實(shí)著我的大學(xué)生活:在校外義賣(mài)大河報(bào)為患者們募集善款,在校園內(nèi)通過(guò)收瓶子活動(dòng)為貧困地區(qū)留守兒童籌集資金,參與學(xué)校的自助圖書(shū)館管理,組織團(tuán)隊(duì)的籌物義賣(mài)活動(dòng),參加團(tuán)隊(duì)2015年夏天組織的平頂山市呂溝小學(xué)暑期支教活動(dòng)等。在做志愿服務(wù)中,我被感動(dòng)著,也被激勵(lì)著。其實(shí),做公益并不像我們所認(rèn)為的,只要有一顆愛(ài)心就夠了。有時(shí)候,需要我們付出比平常工作時(shí)百倍的用心。但在付出的同時(shí),我們也在收獲著,收獲了成長(zhǎng),收獲了快樂(lè),收獲了經(jīng)歷,也感受著社會(huì)的溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō)又有那么多活動(dòng)給了我很深的印象:
俯下身段做事——收瓶子匯集每個(gè)人的愛(ài)心。
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生俯下身段做事的精神,華水愛(ài)之翼團(tuán)隊(duì)成立至今一直將收瓶子活動(dòng)作為團(tuán)隊(duì)里最重要的一項(xiàng)日常活動(dòng)。依然記得第一次進(jìn)宿舍收瓶子時(shí),自己的緊張和學(xué)姐們友好的態(tài)度,到后來(lái)慢慢地熟悉,越來(lái)越自如地去做這項(xiàng)活動(dòng)。每一周的周四和周日下午四點(diǎn)半,習(xí)慣性的集合,然后收瓶子。通過(guò)收瓶子這項(xiàng)活動(dòng),我們可以收集全校同學(xué)的愛(ài)心,匯聚每一份愛(ài)的力量,并且?guī)е@份愛(ài)的力量更加熱情的投入到對(duì)河南省貧困地區(qū)留守兒童的關(guān)注當(dāng)中。參加收瓶子活動(dòng)一年的時(shí)間里,我開(kāi)始變得更加的外向,在與人溝通的方面言語(yǔ)和行為也更加的得體,同時(shí)明白了謙卑與感激。無(wú)論別人捐給團(tuán)隊(duì)一個(gè)瓶子或是很多瓶子,甚至可能這一次沒(méi)有瓶子,都要心存感激說(shuō)一聲謝謝,為別人的良好對(duì)待,為他們能聽(tīng)完我們的介紹,更為他們的愛(ài)心。關(guān)注留守兒童更多的是大家的愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)的匯集,而我何其有幸,能在收瓶子這項(xiàng)活動(dòng)中見(jiàn)證每一個(gè)人的愛(ài)心,同時(shí)盡自己最大的能力,為關(guān)注留守兒童的事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。
愛(ài)的回饋——華水自助小圖書(shū)館的管理。
為回饋華水廣大師生,華水愛(ài)之翼團(tuán)隊(duì)接管了華水自助小圖書(shū)館,希望能給大家?guī)?lái)更多的便利。在團(tuán)隊(duì)的一年時(shí)間里,圖書(shū)館定時(shí)的值班和整書(shū)已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。看到圖書(shū)館里每一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題得到解答后的笑容,路途上聽(tīng)到同學(xué)們稱(chēng)贊小圖書(shū)館的管理很好,都覺(jué)得大家的努力都是值得的。愛(ài)之翼最初決定競(jìng)選管理小圖書(shū)館就是為了回報(bào)廣大華水師生在收瓶子活動(dòng)以及籌物義賣(mài)活動(dòng)中對(duì)于團(tuán)隊(duì)的巨大支持,同時(shí)也是對(duì)愛(ài)之翼團(tuán)隊(duì)整體精神面貌的展示。每天7:50的準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),每天滿滿的自習(xí)人群,排排書(shū)架之間捧著書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們,值班臺(tái)上溫暖有愛(ài)的留言本……這一年的時(shí)間里,我已經(jīng)可以很熟練的去解決圖書(shū)館中出現(xiàn)的各中各樣的問(wèn)題,可以迅速的找到一本書(shū)的位置。因?yàn)橛辛舜蠹覍?duì)我們平時(shí)活動(dòng)的支持,才讓我們每一個(gè)小翼翼都用心的去做好自助小圖書(shū)館的日常管理。作為其中一員,我在小圖書(shū)館里有過(guò)太多的美好時(shí)光,我想這就是愛(ài)之翼隊(duì)員服務(wù)他人的最好體現(xiàn)吧。
籌物義賣(mài)——讓留守不再孤單。
似乎每年愛(ài)之翼都會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng),而我從第一學(xué)期的參與者,到第二學(xué)期的組織者之一,更深刻的體會(huì)到了做這件事的樂(lè)趣。全面的掃樓發(fā)放宣傳頁(yè),讓大家都知道我們活動(dòng)的目的,鼓勵(lì)大家都來(lái)捐物品,然后是定期的籌物值班,每一件物品里,凝聚的都是每一個(gè)人最濃烈的愛(ài)心。那幾天里,電話鈴聲的每一次響起,我都會(huì)感覺(jué)特別的開(kāi)心,又有人要來(lái)捐東西了。那段時(shí)間里,常常會(huì)忙的沒(méi)有自己的時(shí)間,但是心里的欣慰卻是最多的。然后是物品的分類(lèi),整理,還有義賣(mài)。做這些的時(shí)候,也會(huì)有人質(zhì)疑說(shuō)你們?cè)趺纯梢园褎e人獻(xiàn)愛(ài)心捐給你們的東西就這樣買(mǎi)了呢?但是這些物品有很多可能留守兒童是沒(méi)有辦法用的,但是有很多物品可能另一些同學(xué)需要,那么這樣提供一個(gè)方便,最后得到的錢(qián)我們?nèi)慷紩?huì)用到關(guān)注留守兒童的工作中,這樣的方式豈不是更好。籌物義賣(mài),不在于錢(qián)的多少,而在于,每個(gè)人的那份愛(ài)心,人與人之間最真誠(chéng)的信任。為愛(ài)添翼,我們一起讓留守不再孤單。
暑期支教行——愛(ài)放在手心跟我來(lái)。
一年的志愿者生活,讓我收獲最大的就是2015年暑期的支教。7月12日,乘著鄭州客運(yùn)南站的愛(ài)心班車(chē),愛(ài)之翼隊(duì)員一行15人來(lái)到了平頂山市郟縣呂溝小學(xué),開(kāi)始了我們的支教生活。在這20天的支教生活中,是我最貼近留守兒童的時(shí)候,他們內(nèi)心的世界,帶著那么多的美好和渴望,而我卻遺憾,不能陪伴他們更長(zhǎng)的時(shí)間,但是希望在這段時(shí)間里,我所做的每一點(diǎn)努力,都能在他們的心里種下一顆愛(ài)的種子,日后發(fā)芽生長(zhǎng),影響更多的人。也希望這短短的時(shí)間里,這些可愛(ài)的孩子們可以透過(guò)我們對(duì)外面的世界有更好的了解,可以更努力,以后走出那個(gè)小小的村子。二十天,時(shí)間有限,卻足以播種下一顆愛(ài)的種子,我們都在盡力,關(guān)注這些留守兒童。做最好的自己,做孩子的陪伴者。
我叫張一秋來(lái)自河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院龍子湖校區(qū),畜牧工程系愛(ài)心協(xié)會(huì)今年二年級(jí),大一時(shí)開(kāi)始參加志愿者服務(wù),服務(wù)十一次,服務(wù)時(shí)常一百多小時(shí),我熱愛(ài)志愿者活動(dòng)是因?yàn)槲易约簭男〖彝ゲ皇翘眯r(shí)候幾乎沒(méi)有吃過(guò)肉家里都是靠親戚朋友幫助才得以度日所以我從小就知道每個(gè)人都需要幫助幫助就是奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們對(duì)別人好時(shí)別人才會(huì)對(duì)我們好那就是友愛(ài)志愿者就是奉獻(xiàn)自己的東西。
所以我感覺(jué)志愿者的精神是奉獻(xiàn)友愛(ài)互助。
大一加入志愿者協(xié)會(huì)我感覺(jué)志愿者的特征1、志愿者是無(wú)償,不是開(kāi)業(yè)、打工,而是不計(jì)報(bào)酬的;2、志愿者不是救世主,而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位;3、志愿者不僅是給予了他們幫助,同時(shí)也得到了收獲——自我的一種成長(zhǎng);4、志愿者的出發(fā)點(diǎn)不是好奇心的滿足,而是對(duì)社會(huì)的回報(bào);5、志愿者不是指揮者、教育者,而是用生命去影響生命。
大一剛開(kāi)學(xué)我便加入了學(xué)生會(huì)也是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)我接觸到了志愿者協(xié)會(huì),期間有學(xué)校組織的關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng),有愛(ài)心書(shū)香活動(dòng),學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作十分繁忙平時(shí)除了上課就是忙學(xué)生工作常常忙到回宿舍就睡沒(méi)什么休息時(shí)間。到了星期天好不容易沒(méi)課了又要忙各樣的社團(tuán)活動(dòng)每個(gè)星期幾乎只能休息一天,但這一天我也會(huì)參加志愿者活動(dòng)。
在參加的這些愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉之后,感覺(jué)自己充滿了正能量變得更加自信和開(kāi)朗了,因?yàn)樵趨⒓舆@些活動(dòng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),不僅可以滿足我想要幫助他人的愿望,而且還可以去推銷(xiāo)自己,這樣有可能讓更多的人來(lái)加入我們,使我們的隊(duì)伍更加壯大,鼓勵(lì)更多的人來(lái)奉獻(xiàn)。前面我也提到了,我們的義賣(mài)活動(dòng)大部分都是針對(duì)我們身邊的人,有時(shí)候也會(huì)去關(guān)愛(ài)空巢老人等,如果我們?cè)诎盐覀兯龅倪@些事情做出非常良好的宣傳,這樣就不僅是有我們這一支力量在幫助他們,只要宣傳適當(dāng),就可以引來(lái)社會(huì)上更多的愛(ài)心人士來(lái)幫助他們,這樣既可以更好的幫助需要幫助的人,還可以避免我們自己”孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而”心有余而力不足”的情況發(fā)生。
還有關(guān)愛(ài)黃河母親為母親河梳頭活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)的意義主要是為了保護(hù)我們身邊的環(huán)境,除此之外還有一點(diǎn)就是,呼吁大家注意安全。近些年,我們的母親河不僅養(yǎng)育著我們,同時(shí)也給我們帶來(lái)了不小的危害,現(xiàn)在的母親河每年夏天,每天都會(huì)有溺水的人,很大一部分人都是因?yàn)楹拥椎哪嗌程嗷蛘呤且驗(yàn)榘盗餍郎u。所以,為了我們的環(huán)境和自身的安全,再多的辛苦和勞累都是值得的。其實(shí),現(xiàn)在我們志愿者團(tuán)隊(duì)不僅僅局限于志愿我們?nèi)祟?lèi),還有我們周邊的環(huán)境等,只有一個(gè)良好的環(huán)境才會(huì)有一個(gè)美麗的家園,而且在家園中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)黃河母親為母親河梳頭,不僅僅是為了梳頭,也是為了給我們?nèi)祟?lèi)自己開(kāi)拓一條充滿希望的通往未來(lái)美好生活的大道。
這一切雖然使我很累。但這并沒(méi)有阻擋我住志愿者服務(wù)的決心因?yàn)槲倚睦镉袀€(gè)夢(mèng)。
這是因?yàn)槊總€(gè)志愿者都有自己的夢(mèng)我也一樣,我希望大家都可以沒(méi)有憂愁苦難快樂(lè)的生活,我希望空巢老人可以不在孤獨(dú),留守兒童可以有人陪伴,因經(jīng)濟(jì)困難退學(xué)的學(xué)生可以上完自己的大學(xué),我希望病人可以有錢(qián)治好病健康的生活。這是我的志愿者夢(mèng)想。
因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷因?yàn)樽约旱闹驹刚邏?mèng)我堅(jiān)持了下來(lái),我希望有一天大家可以在同一片藍(lán)天下歡笑。
2012政法干警面試備考之英雄警察事跡三則。
1、烏國(guó)慶(公安部)。
【烏國(guó)慶簡(jiǎn)介】。
烏國(guó)慶是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代刑偵專(zhuān)家,長(zhǎng)期從事刑事案件偵破工作,成功參與偵辦了幾百起特大和疑難案件,功勛卓著,為打擊犯罪、保障人民安居樂(lè)業(yè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。他曾被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”的光榮稱(chēng)號(hào),被公安部授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”稱(chēng)號(hào),被國(guó)家人事部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才”,先后多次榮立個(gè)人一、二、三等功,當(dāng)選為北京市東城區(qū)人大代表。他被公安部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)為“不可多得的人才”,被國(guó)內(nèi)外同行贊譽(yù)為“中國(guó)的福爾摩斯”。
2001年3月16日,石家莊市市區(qū)發(fā)生一起建國(guó)以來(lái)死傷人數(shù)最多的特大爆炸案件,致使108人死亡,38人受傷。案件發(fā)生后,公安部立即派人趕赴石家莊組織現(xiàn)場(chǎng)勘查和案件偵破工作。案發(fā)當(dāng)日,根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的指示,烏國(guó)慶等公安部特邀刑偵專(zhuān)家趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),烏老會(huì)同其他專(zhuān)家和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)偵查技術(shù)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勘查工作,由于爆炸范圍大、現(xiàn)場(chǎng)分散而且比較混亂,烏老不辭辛勞,晝夜工作在爆炸現(xiàn)場(chǎng),幾天幾夜沒(méi)有休息。一個(gè)被炸的居民樓已岌岌可危,僅由一道有大裂縫的承重墻支撐著,隨時(shí)可能倒塌。烏國(guó)慶同志不顧危險(xiǎn)攀爬到這座樓上,勘查現(xiàn)場(chǎng),收集證據(jù)。經(jīng)過(guò)各部門(mén)緊張而艱難的工作,僅用一個(gè)星期案件就偵破了此案,受到了江澤民等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度稱(chēng)贊。中央領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)作出批示,對(duì)有功人員進(jìn)行表彰,其中烏國(guó)慶同志功不可沒(méi)。
烏國(guó)慶同志1996年退休后,他仍不離崗,仍然保持旺盛的工作精力,時(shí)刻準(zhǔn)備投入一線工作。2002年11月11日湖南常德發(fā)生一起特大投毒案。當(dāng)時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)考慮烏老的老伴因患白內(nèi)障,需要手術(shù),就沒(méi)安排他出差。當(dāng)手術(shù)進(jìn)行了一半時(shí),白副部長(zhǎng)提出因案件難度大,需要烏老去現(xiàn)場(chǎng)。烏老一接到領(lǐng)導(dǎo)的命令,就立即把天津的親戚請(qǐng)到北京陪老伴做手術(shù),自己以最快的速度趕赴常德,直到案件偵破。
多年來(lái),烏國(guó)慶同志不僅注重實(shí)際辦案,同時(shí)注意在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上升學(xué)華為理論,具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。他和幾名同志發(fā)明的“爆炸現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)法”,依據(jù)爆炸現(xiàn)場(chǎng)勘查訪問(wèn)獲取的情況資料,按照爆炸發(fā)生發(fā)展的過(guò)程進(jìn)行反推,把犯罪活動(dòng)由終結(jié)狀態(tài)恢復(fù)至初始狀態(tài),再加上圖示,可以精確地判明傷、亡者與爆炸點(diǎn)的關(guān)系,從中查出元兇。他以此理論為基礎(chǔ),與人合寫(xiě)了“特大爆炸案件的現(xiàn)場(chǎng)勘查和指揮”論文發(fā)表,對(duì)提高刑偵人員的辦案水平和辦案質(zhì)量起到很好的促進(jìn)作用。他是警察高等教育規(guī)劃教材的編委,國(guó)家重點(diǎn)教材《爆炸犯罪對(duì)策教程》的主審,他寫(xiě)了幾萬(wàn)字的《爆炸案件的偵查》,主編了《刑事偵查學(xué)》。
“我認(rèn)為辦案過(guò)程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。關(guān)鍵是實(shí)踐,公安工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。要有兩方面的素質(zhì):政治和業(yè)務(wù)。前者指要有責(zé)任感、事業(yè)心,有奉獻(xiàn)精神,要愛(ài)法,品質(zhì)高尚,講究職業(yè)道德,實(shí)事求是,嚴(yán)格要求自己。你在外面干什么都不是個(gè)人行為,是代表公安部的。我每次辦完案就走,不給別人添麻煩,不利用職務(wù)之便。比如我到了少林寺門(mén)口都沒(méi)進(jìn)去,到了井岡山腳下都沒(méi)上去。其實(shí)我特別想去看看。業(yè)務(wù)素質(zhì),就是說(shuō)你要成為本行業(yè)的專(zhuān)家,要學(xué)習(xí)。什么案件都有,因此要有廣泛的知識(shí)。知識(shí)面越寬,破案的思路越廣。還要多實(shí)踐。要親自做工作,別人去了現(xiàn)場(chǎng)你還要去,你看了我還要看。面對(duì)當(dāng)今的高智能犯罪更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。你智力低于罪犯怎么能破案?第三,要善于總結(jié)。好的經(jīng)驗(yàn)不用說(shuō),要特別注意反面教訓(xùn)。要把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化。”
——烏國(guó)慶。
【頒獎(jiǎng)詞】。
走進(jìn)你的世界,就像翻開(kāi)一部共和國(guó)的刑偵檔案。你在挑戰(zhàn)中磨礪,在壓力下迸發(fā),用自己的職業(yè)生涯,見(jiàn)證了中國(guó)刑警的成長(zhǎng)。從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白,從一粒種子到參天大樹(shù),你深深扎根在你眷戀的這片沃土。(事跡材料)你標(biāo)示著中國(guó)刑警的實(shí)力和高度,最好地詮釋了人民警察的根本職責(zé)。我們向你致敬,你是身懷絕技的神探、誨人不倦的良師、清正廉潔的楷模、中國(guó)警界的常青樹(shù)。你或許并不與犯罪分子直接搏斗,但你的存在,就是對(duì)違法犯罪分子極大的震懾。
2、周希勝(河北)。
【周希勝簡(jiǎn)介】。
周希勝,男,河北省滄州市公安局渤海新區(qū)公安分局黃驊新城派出所指導(dǎo)員。
周希勝曾是110特勤大隊(duì)民警,后來(lái)調(diào)任河北省滄州市渤海新區(qū)新城派出所指導(dǎo)員。”存好心、辦好事、說(shuō)好話、做好人”,是周希勝始終堅(jiān)守的為人為警原則。盡管生活并不寬裕,但他總是盡其所能,向困難群眾伸援手“調(diào)解全能”周希勝,工作6年救助群眾600余人,調(diào)解各類(lèi)糾紛1300余起,沒(méi)有發(fā)生一起群眾投訴。
張俊英,因?yàn)橐黄鹦淌掳讣?dǎo)致重度殘疾,成為植物人。一次周希勝去她家,看到便桶放在墻角,他端起走到院子的廁所給倒掉了。當(dāng)時(shí)張俊英的母親說(shuō),我這個(gè)家里,連親戚朋友都不進(jìn)門(mén)了,沒(méi)想到民警會(huì)這樣做。從那天起,周希勝便與張俊英家“結(jié)了親”。看到張俊英蓋的被子又薄又破,他給拿來(lái)了兩床被子;聽(tīng)說(shuō)張俊英臥床多年肌肉萎縮,他特意買(mǎi)了電熱寶和按摩器;知道張俊英遭受重創(chuàng)沒(méi)剩幾顆牙,平時(shí)很少吃到水果和蔬菜后,他很快買(mǎi)來(lái)榨汁機(jī)和水果,把水果榨成鮮汁一口一口喂給張俊英吃。
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孝敬父母之星事跡材料(一)。
”孝”在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個(gè)道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有”孝”這個(gè)字,字的結(jié)構(gòu)是從老、從子,并以上”老”下”子”的構(gòu)形示意子孫對(duì)長(zhǎng)者的愛(ài)戴、奉養(yǎng)。
谷雨琦就是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上,懂得感恩、有孝心的好孩子,總會(huì)給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,最讓家長(zhǎng)感到欣慰和感動(dòng)的是他的懂事和孝心。
谷雨琦的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時(shí)他還不到五歲,也知道要照顧好媽媽。每次見(jiàn)到媽媽?zhuān)偸潜е蝗鍪帧D敲葱〉哪昙o(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥,陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛(ài)意,也足以照亮媽媽的心,溫暖至今。
谷雨琦八歲時(shí)的暑假期間,媽媽要求他每天會(huì)背二十條論語(yǔ)再做作業(yè)。一開(kāi)始他覺(jué)得文言文生澀難懂,讀下來(lái)都很吃力,更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯(cuò)的字音,再逐句講解意思,有時(shí)還會(huì)穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他漸漸掌握了背誦《論語(yǔ)》的方法。他在作文中這樣寫(xiě)到:”這時(shí)我才領(lǐng)悟到背誦《論語(yǔ)》并不像我當(dāng)初想象的那么難,只要用心去記憶就可以完成得很好。口里讀著《論語(yǔ)》,心里覺(jué)得書(shū)中的人物都活生生地站在我的面前,我開(kāi)始熟悉他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)和喜好,傾聽(tīng)他們之間妙語(yǔ)連珠的爭(zhēng)論,為他們的錦心繡口深深折服。”
暑假眼看就要結(jié)束了,他終于背完了整本《論語(yǔ)》。他不僅通過(guò)自己的努力學(xué)到了豐富的知識(shí),更從書(shū)中明白了許多做人的道理。
”百善孝為先”.在中國(guó)儒家文化中,特別提倡孝道,孔子本人也是非常重視這個(gè)道德的。記得《論語(yǔ)》中有這樣一段對(duì)話:子夏問(wèn)孝,子曰:”色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”(《論語(yǔ)·為政》)。
難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語(yǔ)》,也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,尤其是在孝敬長(zhǎng)輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門(mén),飛奔過(guò)去為家人開(kāi)門(mén)的,總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯,他總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,刷洗杯碟。晚上,他總會(huì)跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩,手法很是嫻熟,態(tài)度極其認(rèn)真,常常逗得二老開(kāi)懷大笑,是全家人的”開(kāi)心果”.不僅對(duì)媽媽?zhuān)瑢?duì)姨媽、姨夫也是尊敬有加:一有召喚,立刻飛奔趕到,真正做到了”長(zhǎng)輩呼,應(yīng)勿緩”.對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度極為恭敬,年僅九旬的太姥到家來(lái),谷雨琦總是熱情地主動(dòng)上前,端茶倒水,噓寒問(wèn)暖。
做為家長(zhǎng),不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興,更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹(shù)沐浴著陽(yáng)光雨露一樣在愛(ài)的哺育下健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚、知識(shí)淵博的真君子。
孝敬父母長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我對(duì)爺爺,奶奶十分孝敬,有什么好吃的總是忘不了給他們,從來(lái)不頂撞他們,孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單,都在我們的日常生活中,比如:出門(mén)時(shí)和長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃······孝敬長(zhǎng)輩最可貴的是長(zhǎng)年堅(jiān)持這樣做,而且要自覺(jué)孝敬,照顧長(zhǎng)輩。我的爸爸,媽媽工作特別忙,但是他們還是經(jīng)常抽時(shí)間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父,祖母,只要我放假他們也總會(huì)帶我一起去,使我親眼目睹了爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的那份孝心。雖說(shuō)平時(shí)爸爸,媽媽工作壓力都很大,但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來(lái),我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧,那也是對(duì)父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長(zhǎng)輩是多么光榮的事。
記得有一次,媽媽生病了,爸爸又出差在外,這可把我急壞了,照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好,我沉思了一會(huì)兒,決定給媽媽煮一份面條,熱乎乎的面條一定又香又吃好,我想媽媽一定會(huì)喜歡吃的吧!于是我就歡天喜地的去為媽媽煮了一碗熱氣騰騰的面條。我等媽媽吃完了,我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽我要上學(xué)去了,我把藥放在了您的床頭柜上,可不要忘記吃藥了!”下午放學(xué)回到家,我第一件事就是到媽媽房間里去,這時(shí)候媽媽好象精神好了許多,我想媽媽一定是按時(shí)吃藥,才有好轉(zhuǎn)的吧!我問(wèn)過(guò)媽媽是不是想吃東西呢?可媽媽什么都不要吃,只想吃一點(diǎn)暖暖的稀飯,我就幫媽媽熬了一鍋?zhàn)樱瑡寢尦缘搅宋业谝淮巫龅南★垼睦镉姓f(shuō)不出的感動(dòng)。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心里下決心,以后不但要多做一些力所能及的家務(wù),還要在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng),真正讓爸爸媽媽放心、省心。
孝敬父母之星事跡材料(三)。
我叫齊恒宇,是育才學(xué)校一(。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十三
事跡:男,42歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師。
女,41歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里,把知識(shí)的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起“云梯”。
1990年,李桂林夫妻來(lái)到這里,村民的落后與貧苦深深的震撼了這對(duì)彝族夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使李桂林堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。他與妻子如一日地教書(shū)育人,共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人,其中有22人是從外村慕名而來(lái)的。李桂林本人還兩度被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。
二坪--這個(gè)過(guò)去的“文盲村窮山村”,現(xiàn)在成了“文化村”。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開(kāi)的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
感動(dòng)中國(guó)推選委員阿來(lái):鄉(xiāng)村教育是重要的,但常常被忽略;鄉(xiāng)村教師是偉大的,卻不應(yīng)該被遺忘。
閻肅寫(xiě)下這樣深情的評(píng)價(jià):星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太陽(yáng)和溫暖在一起,桂林和建芬了不起!
頒獎(jiǎng)辭:在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十四
事跡:胡忠謝曉君夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者,教師。
在去藏區(qū)支教前,胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。20xx年,胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道,動(dòng)了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌螅瑑扇藶楫?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心,妻子支持他的決定。這時(shí)候,他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng),是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園,也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來(lái)到塔公鄉(xiāng),300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。20xx年,在丈夫的召喚下,妻子帶著三歲的女兒也來(lái)到這里支教。謝曉君音樂(lè)學(xué)院彈得一手好鋼琴,可學(xué)校最需要的卻不是音樂(lè)老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書(shū)管理員和生活老師,三年時(shí)間里,謝曉君嘗試了四種角色位置,頂替離開(kāi)了的志愿者和支教老師。20xx年,8月,一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校“木雅祖慶”創(chuàng)辦了,她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)兼職保姆。20xx年2月,她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,并表示“一輩子呆在這兒。”
感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波這樣評(píng)價(jià)胡忠、謝曉君:他們的高原紅,是陽(yáng)光的沉淀,也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn),這是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤(rùn)。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。
推選委員于丹說(shuō):這兩位老師讓我們知道:人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持,他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng),在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。
頒獎(jiǎng)辭:他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十五
李艷,女,出生于1983年,小學(xué)教師,現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué),校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作,所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評(píng)為先進(jìn)班集體;在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,有著較豐富的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。
作為一名教師,她熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé),堅(jiān)持依法治教;在教學(xué)上認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己,處處以身作則,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面,她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。
在她所帶的班級(jí)里,有位叫任某某的同學(xué),他的父親迫于生計(jì)外出打工,留下?tīng)敔斈棠陶疹檽狃B(yǎng)他。他剛進(jìn)校門(mén)時(shí),很多學(xué)生都反映說(shuō):“他調(diào)皮搗蛋,不學(xué)習(xí),還喜歡拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說(shuō)。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑,不以為意。后來(lái)通過(guò)細(xì)心觀察、走訪、了解,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛(ài),出于小孩子的羨慕心理,經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種情況,她在上課時(shí),多次請(qǐng)他回答問(wèn)題,時(shí)常表?yè)P(yáng)他,課后,利用課外時(shí)間找他聊天,還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,他竟然考了98分的優(yōu)異成績(jī),這時(shí),班上所有學(xué)生都為他鼓掌,任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉,成了所有老師眼中的可愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高,她堅(jiān)持學(xué)習(xí),翻閱各種書(shū)籍,備好課,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,積極樹(shù)立起他們的信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十六
吳××老師,是××中學(xué)一名普通的語(yǔ)文老師,是一個(gè)愛(ài)學(xué)生也被學(xué)生愛(ài)的老師,是一個(gè)愛(ài)工作也被工作成就的老師,是一個(gè)愛(ài)生活也被生活厚愛(ài)的老師。
她是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的老師。她相信教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的本質(zhì)在于求真;她相信教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的本質(zhì)在于尚美。而只有學(xué)習(xí),才能把科學(xué)與藝術(shù)巧妙地結(jié)合;同時(shí),她也深知教學(xué)藝術(shù)的源頭活水也是不斷學(xué)習(xí)。所以,每次外出學(xué)習(xí),她都像個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真聽(tīng)講做筆記,回來(lái)后,把自己的思考和所得以博客的形式進(jìn)行沉淀和提煉。去滄州聽(tīng)同課異構(gòu),她寫(xiě)下了《語(yǔ)文課改最該改什么》;去岔河參觀,她寫(xiě)下了《走進(jìn)岔河,看學(xué)校的特色發(fā)展》;去濟(jì)南參加名人論壇,她寫(xiě)了《日日思君今見(jiàn)君——我讀王君》和《從張無(wú)忌習(xí)武看我的語(yǔ)文課改》;去岔河參加讀書(shū)會(huì),她寫(xiě)了《一縷書(shū)香繞》。不能出去學(xué)習(xí),她就在家里讀書(shū),看李鎮(zhèn)西、王君等名師的博客。她讀《王君講語(yǔ)文》《余映潮講語(yǔ)文》《一位青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,也讀《蘇東坡傳》《孩子,你慢慢來(lái)》《陸犯焉識(shí)》《蛙》等文學(xué)書(shū)籍。她看名人博客,也和他們?cè)诓┛蜕辖涣骰?dòng),張斌立校長(zhǎng)時(shí)常會(huì)在博客中指點(diǎn)鼓勵(lì),王君老師也在博客里寫(xiě)過(guò)的她的登門(mén)造訪。
她是一個(gè)不斷研究、不斷探索的老師。她喜歡研究,把研究看成是探究性學(xué)習(xí),是反思性學(xué)習(xí),是基于理性的深層次學(xué)習(xí)。所以,她主動(dòng)地走近了蔡林森、朱永新、郭思樂(lè)、李鎮(zhèn)西、王君、余映潮、張斌立。她讀書(shū),也帶著孩子們一起讀書(shū),語(yǔ)文課前的“百家講壇”留下了一本本名著的風(fēng)采:《平凡的世界》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》《名人傳》,見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)膽小緊張的孩子是怎樣變得勇敢自信的;她寫(xiě)作,也帶著孩子們寫(xiě)作,兩年來(lái),她寫(xiě)了一百多篇博文,她的孩子們也寫(xiě)了十幾萬(wàn)字日記。“用閱讀改變自我,用寫(xiě)作留住記憶”是她的座右銘。
她當(dāng)班主任,把班主任當(dāng)成一門(mén)課程來(lái)研究。學(xué)校要求她做一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流講座,她用說(shuō)課的形式,從說(shuō)學(xué)段、說(shuō)理論、說(shuō)做法、說(shuō)效果、說(shuō)反思來(lái)介紹,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其是她的班級(jí)小組管理模式成為班級(jí)管理煥發(fā)生機(jī)的推動(dòng)力,也成為科學(xué)管理班級(jí)的一條行之有效的捷徑,為此,她還曾被開(kāi)發(fā)區(qū)一中、上徐中學(xué)兩所學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)去進(jìn)行專(zhuān)題講座。現(xiàn)在,她的`班級(jí)小組競(jìng)爭(zhēng)既和平又火爆,既有序又有趣,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、和諧、進(jìn)取的局面,這和她不斷探索完善小組賞罰制度、在班級(jí)管理各個(gè)方面合理使用小組有關(guān)。她還特別注重班級(jí)文化建設(shè),以班會(huì)作為建設(shè)班級(jí)文化建設(shè)的主陣地,以活動(dòng)作為建設(shè)班級(jí)文化的催化劑,以小組作為建設(shè)班級(jí)文化的單位,以細(xì)節(jié)作為建設(shè)班級(jí)文化的載體。她的座右銘是“我們是一班人,但我們要用努力證明我們不是一般人”“我們一班人不一定都是合格的人才,但我們肯定都是合格的人。”
她是一個(gè)不斷收獲、不斷感恩的人。她只想以一顆平常心工作、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,只管攀登,不問(wèn)收獲。沒(méi)有想到生活會(huì)厚愛(ài)于她,收獲成了水到渠成的事;督學(xué)對(duì)她的課給予了非常高的評(píng)價(jià),教研室在語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽中邀請(qǐng)她作評(píng)委,她的《閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想,執(zhí)著成就希望》一文獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),她獲得了教學(xué)能手、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、教育系統(tǒng)感恩之星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),她的《班級(jí)文化建設(shè)》一文被《河北教育》選用,并再次約稿。為此,她深深感恩工作,感恩學(xué)生。她對(duì)學(xué)生說(shuō),班主任工作中我付出了愛(ài)心、耐心和真心,而你們回報(bào)了我關(guān)心、貼心和暖心。謝謝你們,讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你們的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天。
她是一個(gè)攜帶對(duì)教育的熱愛(ài)上路,樂(lè)此不疲的老師;
她是一個(gè)以工作履行自己的職責(zé),心無(wú)旁騖的老師;
她是一個(gè)以自己的勞動(dòng)生光發(fā)熱,腳踏實(shí)地的老師。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十七
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,團(tuán)員,入黨積極分子。20xx年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí),20xx年正式分配到實(shí)驗(yàn)小學(xué),主管電教及計(jì)算機(jī)教學(xué),一直在教學(xué)工作第一線,為國(guó)家的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)自己的一份力量。
一、思想政治表現(xiàn)。
在思想上始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),時(shí)刻牢記胡的“八榮八恥”。在政治上擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,多次提交入黨申請(qǐng)書(shū),處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,已被黨組織確定為入黨積極分子。熱愛(ài)人民的教育事業(yè),堅(jiān)持實(shí)干,全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,把學(xué)生的利益放在首位,舍小家顧大家,對(duì)搞好教育教學(xué)事業(yè)有著開(kāi)拓進(jìn)取的精神和矢志不移的信念。平時(shí)做到嚴(yán)于律己,寬以待人,為人師表,勇于承擔(dān)重?fù)?dān),做到有一份光發(fā)一份熱。
二、付出獻(xiàn)給工作,真愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。
人們常謳歌母愛(ài)的偉大,殊不知有一種愛(ài)比母愛(ài)更博大,恢宏,那就是師愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)過(guò):如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài),那么,他是一個(gè)好教師;如果把對(duì)教育帶來(lái)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體,他就是個(gè)完美的教師。教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)心是教育之魂。
在教育教學(xué)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論基礎(chǔ)如何,成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
三、探索教學(xué)新路子,做研究學(xué)者型教師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在課堂上我本著平等的原則,盡可能的讓優(yōu)等生吃飽,中等生吃好,待優(yōu)生吃得了。有些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦的同學(xué),我必須從零教起,先讓學(xué)生接受,再讓學(xué)生喜歡。對(duì)那些有基礎(chǔ)的學(xué)生,除了課堂上必須掌握的知識(shí)外,再教給他們一些喜歡并且對(duì)以后學(xué)計(jì)算機(jī)有用的知識(shí)。
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有創(chuàng)造氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽操作,勇于動(dòng)手,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師教、學(xué)生練,教師操作學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。比如在中低年級(jí)上的畫(huà)圖課上,我先講每一個(gè)工具的功能,再畫(huà)一幅范圖,我不只是讓學(xué)生照著我的畫(huà),更注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與想象能力,并讓同學(xué)之間進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。在教學(xué)法中,我還試用了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與嘗試學(xué)習(xí)的方法,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,不斷的研究新的教育教學(xué)理論,爭(zhēng)取教學(xué)方法更有效。
四、犧牲小我,完成大我,。
作為一名教師,我能肩負(fù)身上的職責(zé),做到先公后私。近年來(lái),我的主要工作是搞好學(xué)校的電教工作,計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)任務(wù)。
從事電教工作以來(lái),我積極為學(xué)校的教育現(xiàn)代化發(fā)展出謀畫(huà)策,提出一些建設(shè)性的意見(jiàn),同時(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,使學(xué)校電教工作走在了同類(lèi)學(xué)校的前列。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能自己安裝,自己動(dòng)手,不怕苦,不怕累,爬上爬下,為學(xué)校節(jié)省了安裝費(fèi)和維修費(fèi)近萬(wàn)元。利用放假時(shí)間自己動(dòng)手做對(duì)外網(wǎng)站和校園管理系統(tǒng),又為學(xué)校節(jié)省軟件費(fèi)近萬(wàn)元,特別是在暑假犧牲了休息時(shí)間,為學(xué)校趕制校園網(wǎng),上了班還不斷地進(jìn)行加工,得到了市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定,為學(xué)校爭(zhēng)了光。平時(shí),能做好服務(wù)工作,教師只要在教育技術(shù)上有問(wèn)題,只要叫到我總是能立即辦好,贏得了師生的好評(píng)。
一個(gè)人的時(shí)間是有限的,而工作的質(zhì)量是無(wú)限的。中午,人們?cè)谛菹蕵?lè)時(shí),我還在鉆研業(yè)務(wù);下班了,我常常還要工作到很晚,檢查完學(xué)校的設(shè)備才回家;回到家,我還要研究如何管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站。為了搞好電教工作,我犧牲了大量的休息時(shí)間,去學(xué)習(xí),去鉆研。學(xué)校里各種各樣的活動(dòng)以及各種特殊情況是免不了的,盡管是休息時(shí)間,只要學(xué)校有事,我是隨叫隨到,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
幾年來(lái),我不僅在學(xué)校電教事業(yè)建設(shè)上付出了大量心血,做出了很大貢獻(xiàn),而且在業(yè)務(wù)方面,勤奮努力,不斷提高自身的知識(shí)水平。利用業(yè)余時(shí)間,制作了大量的教育教學(xué)課件,以便為老師們服務(wù)。同時(shí)還參加大學(xué)本科學(xué)歷的進(jìn)修。相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在職培訓(xùn),20xx年取得了小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育證書(shū),20xx年取得教師計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū),同年取得普通話測(cè)試二級(jí)甲等證書(shū),并取得小學(xué)教師資格證書(shū)。隨著知識(shí)不斷的充實(shí),我將所學(xué)的知識(shí)不斷運(yùn)用到學(xué)校電教工作中,使我校電教水平不斷上升。
五、主要教育教學(xué)活動(dòng)與成績(jī)。
現(xiàn)在的教育,各個(gè)部門(mén)的各個(gè)方面都和信息技術(shù)密切相關(guān),我在認(rèn)真完成本部門(mén)任務(wù)的同時(shí)經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)教研室、區(qū)教育局等單位舉行的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)。比如,利用課件協(xié)助學(xué)校通過(guò)了“市級(jí)交通安全達(dá)標(biāo)校”的評(píng)比,“市級(jí)綠色學(xué)校”的評(píng)比,我還利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育宣傳,還利用課件充分展示了學(xué)校創(chuàng)綠工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,該課件更是受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)該課件還受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);利用視頻文件、教學(xué)課件等形式,先后為教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)教研室、區(qū)教育局完成“x區(qū)年度課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰大會(huì)”、“x區(qū)校際交流研討會(huì)”、“x區(qū)新課程改革展示交流會(huì)”、“x區(qū)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”、“天津市美術(shù)學(xué)科校本課程展示會(huì)”、“天津市十五科研課題階段匯報(bào)展示會(huì)”、“天津市十五科研課題結(jié)題會(huì)”、“天津市楊柳青年畫(huà)校本課程展示會(huì)”等。
在業(yè)務(wù)上大膽創(chuàng)新,在科研上勇于實(shí)踐,20xx年我被教研室聘為電教計(jì)算機(jī)兼職教研員。在一次又一次的磨練中,讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷的提高,自從20xx年至今連續(xù)四年,我先后承擔(dān)了天津市招生考試院考區(qū)的天津市初等信息技術(shù)等級(jí)考試的培訓(xùn)、報(bào)名、系統(tǒng)安裝、組織考試、監(jiān)考。天津市少兒nit計(jì)算機(jī)考試的培訓(xùn)、報(bào)名、系統(tǒng)安裝、組織考試、監(jiān)考。天津市初等英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)名、組織考試。20xx年承接了天津語(yǔ)通公司與天津市少年宮共同舉辦的“語(yǔ)通杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的考試系統(tǒng)安裝、考試組織、上報(bào)數(shù)據(jù)等具體工作。20xx年利用周六、日的時(shí)間為楊柳青鎮(zhèn)政府及農(nóng)廣校的部分學(xué)員培訓(xùn)計(jì)算機(jī),并承擔(dān)了天津市成人“紅證”計(jì)算機(jī)考試的培訓(xùn)、報(bào)名、系統(tǒng)安裝、組織考試、監(jiān)考工作。
撰寫(xiě)的論文和制作的課件多次在天津市論文、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng),20xx年論文《淺談信息技術(shù)的學(xué)科整合》在20xx年度信息技術(shù)與課程整合評(píng)比中獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。20xx年制作的六個(gè)多媒體課件均被x區(qū)第四屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年論文《論信息技術(shù)課中教為“主導(dǎo)”、“學(xué)為主體”的教學(xué)關(guān)系》獲得信息技術(shù)年會(huì)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年課件《unit3lesson16》在天津市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評(píng)比中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年課件《秒的認(rèn)識(shí)》在天津市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評(píng)比中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年課件《四季》在天津市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課評(píng)比中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年論文《小學(xué)信息技術(shù)多元智能教學(xué)策略的初探》在x區(qū)新課程改革校際交流中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年論文《“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在小學(xué)信息技術(shù)課中的實(shí)踐與探究》獲得第六屆新世紀(jì)杯教育科研論文區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年論文《在“樂(lè)學(xué)”中“會(huì)學(xué)”促創(chuàng)新精神》獲得第三屆“信息技術(shù)與課程整合”市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年課件《iiikehamburgers》在x區(qū)第六屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年《信息技術(shù)教育與新課程》在x區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年《認(rèn)識(shí)鐘表》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)在天津市第二屆“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選活動(dòng)中獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)。20xx年完成x區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師基本功培訓(xùn),完成學(xué)習(xí)及考核。20xx年在“語(yǔ)通杯”天津市少年兒童英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
最美老師的事跡材料范文(18篇)篇十八
事跡:從20xx年到現(xiàn)在,他一直在資助湖北沙市一名叫許星星的孤兒(曾獲全國(guó)十佳春蕾女童稱(chēng)號(hào)),從未間斷。他在自述中寫(xiě)道:“我唯一能做的就是把愛(ài)心傳遞下去,用自己的行動(dòng)來(lái)幫助那些生活上需要幫助的人。”
20xx年7月,徐本禹參加學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐,到貴州省大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學(xué)支教一個(gè)月。20xx年7月,徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學(xué)義務(wù)支教。
20xx年7月,他從辦學(xué)條件已經(jīng)大為改善的狗吊巖村轉(zhuǎn)點(diǎn)到條件更加艱苦的大水苗族彝族布依族鄉(xiāng)大石村繼續(xù)義務(wù)支教。獲悉這一情況后,捐資8萬(wàn)元為大石小學(xué)修建新校舍,對(duì)徐本禹的支教行動(dòng)給予了更大支持和鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)辭:如果眼淚是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在過(guò)去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光,愛(ài),被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。