優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，給人耳目一新的感覺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)秀作文的千姿百態(tài)，相信你一定會(huì)從中找到適合自己的寫作方法和思路。讓我們一起來欣賞吧。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇一
同學(xué)們,在這個(gè)暑假中你經(jīng)歷過有趣的事嗎?那好玩嗎?那逗人嗎?那回味嗎?要說歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)的還得數(shù)我萬潔瑩,在我的生活中有很多有趣的事,其中的趣事有喜有怒有哀有樂。在暑假中的.所有趣事如果是壞事對(duì)我來說也是好事，因?yàn)樗侨な聠幔拷酉聛砭途陀形襾碚f一下我的趣事吧！
因?yàn)樵谘谉崾罴僦写蠖鄶?shù)人選擇的是游泳來當(dāng)趣事，所以我和媽媽現(xiàn)在直往外婆家跑，外婆家是在一個(gè)偏僻的一個(gè)小農(nóng)村里的沒幾個(gè)人認(rèn)識(shí)這里，但卻有很多人住在著這里，在外婆家附近有一條小河，別看他窄，這河可深了聽人說有十幾米深，但是還有許多人在這里游泳，還有專門開車到這里來游泳的，這里的河水可是很干凈的，我在這個(gè)小河只游過兩次泳，我媽媽可是游泳健將哦！別看她人小，實(shí)際她可拽手呢！
媽媽從小就在池子里長大，今天我們家來了一位小客人她就是李碧蕓，她的身材纖細(xì)，跟竹管一樣，但她也喜歡游泳，今天的天氣好剛好可以去游泳，可是在外婆家的救升圈只有3個(gè)，弟弟一個(gè)，李碧蕓一個(gè)再加我的表弟一個(gè)，我只好放棄，看他們在水里嬉戲，我真后悔當(dāng)時(shí)拒絕媽媽教我游泳了。
隨著太陽下山，幾條小魚也回家了。媽媽、我和李碧蕓回家了。
所以，在我心里暫時(shí)游泳成了暑期的涼快娛樂！
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇二
河邊的早晨真美啊!這里有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有朵朵白云，它們有時(shí)變成滾動(dòng)的羊群，有時(shí)變成在藍(lán)色綢子上的白花。陽光灑在人們的身上，就像媽媽的手那樣溫暖、那樣親切，真是令人舒服極了!天空中不時(shí)飛來一群小鳥，它們在自由的展翅飛翔，真是令人羨慕啊!
每天清晨，河邊會(huì)有人出來呼吸新鮮空氣、散步、遛狗、聊天……。明媚的陽光透過大樹茂密的枝葉，照在大地上，留下斑斑駁駁的影子。
樹影下綠草如茵，芳草間夾雜著各色不知名的小花朵，有的白如雪，有的紅似火，有的粉似霞，真是美麗極了!河邊的早晨令我心曠神怡。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇三
“哎喲”，我大叫一聲。原來是柳樹姑娘，暖風(fēng)托起了她那綠色的辮子，辮子調(diào)皮地伸進(jìn)我的衣領(lǐng)里。水面上一簇簇粉色的睡蓮花，仿佛是穿著連衣裙的舞蹈家，隨著風(fēng)翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，有人在觀賞魚兒花兒，有人在大樹下聊天，有人在打羽毛球，還有的人在靜靜地坐在石頭上。
好一幅美麗而又豐富的“夏日”風(fēng)景畫！好一個(gè)童話般的小河邊。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇四
在一個(gè)炎熱的中午，我在家很快地把作業(yè)給寫好了。媽媽說：“既然作業(yè)已經(jīng)寫好了，要不然我?guī)闳フ艺野l(fā)現(xiàn)吧!”我馬上說：“好的。”
走在小河邊，太陽把草地給曬焉了，坐在土地上熱熱的像鋪滿一地的大火。螞蟻?zhàn)咴诼飞蠈ふ倚碌募摇Ｑ嘧语w在空中越來越低了。突然，毛毛細(xì)雨從天空中灑落下來，我和媽媽打起雨傘。看見許許多多的植物都展開了，碧綠的荷葉展開了綠油油的大圓盤，荷花展開粉紅色的花瓣。如果這是一位畫家畫的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
幾只蚯蚓從泥土里鉆了出來，好像在說：“剛睡了一個(gè)好覺，我現(xiàn)在要出來透透空氣。”你們知道蚯蚓吃什么嗎?告訴你們吧，它們吃的是土。你知道蚯蚓為什么要吃土，是因?yàn)樗纳瞽h(huán)境。
今天外出見識(shí)的可真多，我以后要多觀察大自然，得到新發(fā)現(xiàn)。
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小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇五
早晨，我獨(dú)步在河邊上。
這條原本是伴在城市西區(qū)邊緣上的河，卻在河西區(qū)的不斷的開發(fā)建設(shè)中，逐漸成了城市最中心地帶了。但這里畢竟有寬闊的河灘，畢竟還帶著荒漠蒼涼的氣息，這里也是城市內(nèi)惟一的空曠處。然而在這樣的時(shí)候，這里卻是真正的空無一人。再?zèng)]有一個(gè)人如我吧，我想。城里人數(shù)雖眾，人們的生存方式卻盡多相似，想法與行為也因此過于一致，于是竟讓我顯出了一種孤行特立之狀――一時(shí)間，我竟有了一種遺世而獨(dú)立似的心緒。
但這心緒并不強(qiáng)烈也不持久，因?yàn)閹装倜滋幍拇蟮掏鈧?cè)便是繁鬧的早市，因?yàn)橛窒氲絹磉@里的本意是要鍛煉身體的，這也無非是很功利的目的，而且因?yàn)樽约荷磉吿逅瑳]有多少必須做的事而已。這樣想了，不免自嘲地苦笑。
我開始在寬闊的河灘上跑步，并且不時(shí)地吼它幾嗓子。
正自還在亦自憐亦自嘲亦愜意的心緒中糾結(jié)不清的時(shí)候，就看見了河灘上的一個(gè)樹叢旁站立著一位男子，只見他微仰著頭，身形很直，且久久地并不移動(dòng)和改變姿勢，我便覺得有種氛圍和意境飄逸過來。他許是一位藝術(shù)家，一位思想家?我心中似乎在按照某種愿望想象著。而在我繼續(xù)進(jìn)行的鍛煉活動(dòng)中，便好像感到一種無端的溫暖和振奮。
后來在一個(gè)被草木掩著的拐彎處突然就很近地走到他的面前……我看清了他是一個(gè)中年人，著裝齊整，身形筆挺，沉靜而有氣度，他仍然是微仰著頭，一副超然物外的神情。
我默默地越過他繼續(xù)向前走著。心里想著他的神情姿勢總是有點(diǎn)超逸得過分，便忍不住又回頭望一次，于是才又看清楚他在胸前抱了一個(gè)工字型的架子，而一條細(xì)線從架子上拽出，又才覺悟地循了線向前上方望去――在很遠(yuǎn)處終于看見了一只風(fēng)箏，順著高天浩蕩而清冽的北風(fēng)，飄飛向正南方。啊，那風(fēng)箏飄得真高真遠(yuǎn)呵，同時(shí)也襯出了冬日里天空的渺遠(yuǎn)。
我一邊仰望一邊向前走著，我很奇怪也很欣賞他并沒有絲毫放風(fēng)箏的明顯的動(dòng)作和神態(tài)。他只是悠然地漠然地雙手抱在胸前，似很關(guān)注，又似心有旁騖。我不免就思忖:看他的情狀，又在這樣的時(shí)候放風(fēng)箏，他一定是孤獨(dú)者，盡管他可以是一位超越的孤獨(dú)者。
我沿著河岸向南走向較遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)低頭做我的活動(dòng)。很久了，我抬起頭看看天上，那風(fēng)箏兀自孤獨(dú)地飄游，便知道超然的他仍然在。
午飯的時(shí)間快到了，遙遙在望見早市仍然擁擠著購貨物的人們。
準(zhǔn)備離開時(shí)，再仰首仔細(xì)地看那風(fēng)箏――那是一只蝴蝶，紅色的，在風(fēng)中蹁躚地舞著，后面有兩個(gè)短的飄帶不停地抖動(dòng)，使蝴蝶的形象顯得逼真生動(dòng)。有時(shí)她平穩(wěn)地左右飄移，似是在顧盼，在尋覓，在猶豫著自己的去向。她在遠(yuǎn)離繁華的高空中，凄清而迷幻地游蕩，她居高而并不俯視大地，她高傲而悲憤!
回來的`路上，腦中仍然滯留著他與他的風(fēng)箏的情景，還有關(guān)于孤獨(dú)的思緒，在腦際縈繞不去。我想，他其實(shí)只是我假定的孤獨(dú)者，他的行為和外在的形象被我框定在孤獨(dú)的概念中，但既然人與人之間存在隔膜，那么，他完全可能是另一種完全不同的情形和心境，他的理性概念和情性內(nèi)容可以是全然異樣的。
“子非魚，安知魚之樂。子非我，安知我之不知魚之樂。”這是莊子的話。用現(xiàn)代的話講，是關(guān)于相通與隔膜的問題，是古典的莊子式的巧妙的論證方式，然而畢竟只是過于簡單也過于巧妙的推論。在實(shí)際上，人與人之間的相通與隔膜，都似乎可以找到各自的完備的證明。那么，相通還是隔膜，往深處講，就又成了一種人生的悖論了。
所以，我所體味和描述的，都只能是個(gè)人的心境和感覺，無法確認(rèn)其普遍的意義。想到此，我感到真正的孤獨(dú)與悲哀了。不論在生活中找尋到多么豐富的內(nèi)容和形式，心里的孤獨(dú)是無時(shí)不在籠罩著的，原因呢?可以說有，也可以說沒有。
人不能逸出自己，人總在自己所能有的甚至是既定的范圍內(nèi)生存和思想著。能以他人乃至眾多的他人形成利己和悅己之狀態(tài)，并形成自己良好的心境氛圍的，便是常被認(rèn)定的成功著和幸福者吧。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇六
這是一個(gè)山清水秀的地方，一條清澈見底的小河從這里流過。每年暑假，我們一家都要來到河邊，觀賞大自然的壯麗景色。
站在小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座連綿起伏的大山，像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，你挨著我，我拉著你，一同奔向遠(yuǎn)方。
小河的岸邊綠草如茵，到處開滿了鮮花，還有那些可愛的小動(dòng)物在辛勤地忙碌著。我趴在地上，仔細(xì)尋找和觀察著它們。不遠(yuǎn)處，一群小蜜蜂聚集在香氣四溢的花叢中，忽上忽下，來回穿梭，不停地吮吸著花兒的蜜汁。更使我意想不到的，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸的小野兔。它悠閑自得，兩只大耳朵時(shí)而豎起，時(shí)而放平，三瓣小嘴一刻也不停地吃著小蘑菇，有趣極了。
我愛這小河邊，因?yàn)樗溃€因?yàn)檫@里是爺爺奶奶的故鄉(xiāng)。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇七
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小河邊的思念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的'爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家，走之前我們一家人還去照過一張相：我在中間，爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。
我在奶奶家里，每天都盼著他們早日回來。家里盼不到，我又到小河邊去盼，每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧？他們好嗎？他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎？他們工作順利嗎？他們那兒好玩兒嗎？他們現(xiàn)在在回來的路上嗎？……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過節(jié)，看見別人一家團(tuán)聚，我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢里夢到他們：他們回來把我接到那邊去啦，一到那邊他們就給我買了好多好多吃的、穿的……可一轉(zhuǎn)身夢就消了。我多么希望夢能成真啊！我每天都這樣等啊，盼啊。小河便成了我唯一的知音。
一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年過去了。終于，他們真的回來了。我聽見他們回來的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們，我激動(dòng)地叫都叫不出來了，我呆呆的站著，眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心，就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇八
在一個(gè)悶熱的下午，我放學(xué)回到了家，趕緊把作業(yè)寫完到我家門前的小河邊玩耍。
來到小河邊，我看見了柳樹彎著腰，面對(duì)著河面，仿佛在看著自己美麗的倒影。爬山虎長得可真茂盛，每棵樹干上都長著爬山虎，好像給大樹穿上了綠色連衣裙。
突然，晴朗的天空上飄著烏云，空氣也變得潮濕。我剛要回家，就看見一群螞蟻搬著一塊大餅干往前走。它們有的往前走，有的往后走。我就拿來一根小樹枝，把大餅干從螞蟻們的上面給弄掉了。螞蟻們看著自己辛辛苦苦找來的食物被弄掉了，就呆呆的站在那一動(dòng)不動(dòng)。但過了一會(huì)兒，螞蟻們又跑到了餅干邊，再次把餅干給搬起來回家去了。
在這一天里，我懂得了生活中處處都有學(xué)問，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，這樣才能不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷增加。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇九
一片樹葉打著旋兒從樹上落下，我知道秋天到了。秋天的景色是美麗的。我趕緊去小河邊看秋景。只見河岸上有兩排垂楊柳，遠(yuǎn)看像一片綠色的云，從大地上升起；近看柳絲輕拂，仿佛是飄動(dòng)的長發(fā)。婀娜多姿的垂柳固然引人注目，可岸邊的小草也不甘示弱。你看，它們長得多茂盛呀！高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。
顏色也各不相同，有的淺綠色的，有的深綠色的，還有淡黃色的。草叢中夾著許多野花，有白的、紅的、藍(lán)的、紫的`，真是五彩斑斕，好看極了。那些白的我認(rèn)識(shí)叫野菊。我在小河邊慢慢地走著，不時(shí)驚起草叢中的螞蚱，蝴蝶卻不怕人，依然在我身邊飛來飛去，有的竟敢落在我身邊的野菊花上。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十
夜坐。
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。
宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。
少年成老大，吾道付逶迤。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
【鑒賞】。
月滿西樓：深秋的楓葉飄落一地，月光輕籠，如煙如霧。想那秋雨細(xì)灑，百花盡落，卻正是紅蓼盛開之時(shí)。放眼望去，沉靜的江水、粼粼的波光，迎著南歸夜翔的大雁，恰成半幅落雁秋水圖。細(xì)聽，山堂四壁促織低唱，正如那月夜中苦吟的詩人。逝去的歲月啊，染白了多少少年的烏發(fā)，我的理想、我的壯志呢?卻隨著歲月漸行漸遠(yuǎn)，遙不可及。難道此生就這樣伴著寂靜恬淡的秋夜，終老于林泉之下嗎?不!雖然世事蹉跎，我卻依然保有一顆不甘沉淪的雄心，就像那豐城寶劍，即使被厚厚的泥土掩埋，也擋不住那直沖斗牛的劍氣!一聽到雞鳴之聲，總按捺不住躍躍欲試的心情，多想像當(dāng)年的祖狄、劉琨一樣，聞雞起舞，苦練劍術(shù)，能在亂世之中一展胸襟、報(bào)效國家。
此詩作于淳熙六年至八年間(1070~1072)。淳熙六年秋，文天祥因權(quán)相賈似道排擠，退居文山。詩中借楓葉、蓼花、宿雁、寒蛩等秋天景物，渲染出悲秋的情感基調(diào)。但國勢飄搖，大廈將傾，豈容詩人徒發(fā)一己風(fēng)花雪月之詩情?正是在這萬物蕭索的悲秋季節(jié)，被迫歸山的作者才更加痛感歲月空逝、吾道之孤。但他并非一味悲嘆不遇，而是不甘寂寞，時(shí)時(shí)有一展胸襟之志，此詩結(jié)尾“劍心”、“欲馳”之語，即為明證。
【評(píng)析】。
這首詩抒發(fā)了詩人在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，報(bào)效國家的.雄心壯志。全詩沉郁頓挫，頗有杜甫風(fēng)味。
前兩聯(lián)即景抒情，詩人描繪出一幅肅殺凄涼，而又有聲有色的迷蒙秋雨圖。淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟬鳴回響在四壁，真是可畫可詩。被迫罷官，退居文山的詩人不禁慷慨悲歌，以抒發(fā)心中的郁悶和不平。
后半轉(zhuǎn)入抒情，先化用“少壯不努力，老大徒悲傷”，以抒發(fā)遭打擊的怨恨，再訴說壯志難酬的痛苦。尾聯(lián)陡起，一掃沉郁悲涼，轉(zhuǎn)為仰天浩歌，率直地發(fā)出“丈夫壯氣須沖斗”式的吶喊.
逶迤：對(duì)蹉跎日月的無限感慨。
尾聯(lián)：運(yùn)用祖逖聞雞起舞這一常典，很好地表達(dá)了立志報(bào)國，壯心不已的真實(shí)情感。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十一
家鄉(xiāng)的馬路變寬了，人們改掉了以往人車混走的現(xiàn)象，不再橫穿公路，市民的很好素質(zhì)正在形成。
星期天，我和爺爺?shù)浇稚先ネ妫野l(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了，街道變寬了，電線桿上的蜘蛛網(wǎng)沒了，人行道上的裝飾燈更多了，地磚也不像原來那么凹凸不平了，交通秩序也好多了。“不要橫穿公路，請走人行橫道”的標(biāo)語十分醒目。
我站在公路邊觀察人們走人行橫道的'情況。忽然，我看見一位叔叔在橫穿馬路，走在途中，一位城管叔叔叫道：“那位同志，請你過來一下！”那個(gè)人走過去，說：“啥事兒啊！”城管叔叔說：“同志，請你不要橫穿公路，這樣會(huì)有危險(xiǎn)的。”那個(gè)人不但不道謝，還罵他：“小子，老子愛怎樣就怎樣，你少管閑事！”城管叔叔耐心地說：“同志，你錯(cuò)了，現(xiàn)代社會(huì)需要人人自覺遵守公共秩序，特別是交通規(guī)則，你怎能對(duì)自己的生命安全不負(fù)責(zé)任呢？”那個(gè)人聽了這番話，慚愧地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，城管同志，剛才是我錯(cuò)了，請?jiān)彙Ｎ乙院笠欢ㄗ呷诵袡M道。”
過了一會(huì)兒，我看見一位年過六旬的老人從斑馬線上一步一步走了過來……
家鄉(xiāng)的馬路變寬了，我認(rèn)為這是每個(gè)人的心寬了，人的素質(zhì)提高了的表現(xiàn)；是文明之風(fēng)盛行，歪風(fēng)邪氣下降的表現(xiàn)。作為少先隊(duì)員，我們要做到從我做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)一名合格的文明小公民，力爭把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十二
今天陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。
他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹，風(fēng)景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。一會(huì)兒在水底捉迷藏，一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒在水中說著悄悄話......
小明要開始釣魚了，他先在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。他等了一分鐘、二分鐘、十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，太陽光也變得越來越毒了，小明在太陽的.照射下站了一會(huì)兒就已經(jīng)滿頭大汗了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，還在耐心地等待。就在這時(shí)，水面上的浮標(biāo)動(dòng)了一下，小明趕緊使出九牛二虎之力提魚竿，“啊，太好了！”小明高興地嚷起來，“我釣到了一條又大又肥的魚。”然后他趕緊把魚輕輕地放在魚簍里。
夕陽西下，最后他提著魚簍興高采烈地回家了。
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小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十三
今天，我來到爺爺家的小河邊，那里似乎一點(diǎn)也沒變，還像之前那樣美，還和之前的空氣一樣清新。
那里有一座大山，聳立在小河面前，山上呈現(xiàn)著一片綠色的景象。有大樹、小草還有巨大的石頭，都生機(jī)勃勃、氣勢昂昂地站在山上。在遠(yuǎn)處看，幾座大山連綿起伏，雄偉壯麗，像幾個(gè)正在堅(jiān)守崗位的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地在執(zhí)勤放哨。
小河歡快地流淌著，河水清澈見底。游魚和水藻可以看得清清楚楚，河底的石塊色彩斑斕，在陽光的照映下，發(fā)著炫目的光彩。不光是河底的石頭很精彩，河岸的大石塊更是豐富多彩，有的是暗紅色的，有的是雪白色的，還有的黑漆漆的。形狀也千變?nèi)f化，有的像把手槍，有的像大刀，還有的像是一個(gè)圓圓的大饅頭，真是有趣極了。
順著河流往上看，你會(huì)看見一座石橋安穩(wěn)的站在水中，橋墩上被綠綠的青苔覆蓋著，真不知道是哪年建好的。
我就在河邊一直玩到太陽快落山才回家，真是舍不得啊！
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十四
晚上，雨已經(jīng)停了許久，晚自習(xí)在鈴聲中結(jié)束。學(xué)校已是擁擠的，都是回家的人群。
小學(xué)生作文大全。
這是我回家必經(jīng)路，也是夜景最美的地方。
左邊的河，白天它是怎樣的污濁。或許只黑夜才能讓重現(xiàn)美麗。靜靜的河水流著，黑夜讓它好像有一點(diǎn)星光在上面。河對(duì)岸人家，打開燈。燈光的微弱好像給這和諧的美點(diǎn)綴一點(diǎn)閃亮的東西。這美麗的寧靜讓心平靜許多。
右邊，那光彩動(dòng)人得大搶了河的風(fēng)頭。那寧靜的河不再引人注目，吸引人眼球而是霓虹燈閃緱覽鲅丈。那棟像圓柱形。霓虹燈只有這時(shí)才會(huì)閃爍，有的是浪漫的紫色，又是活力的黃色。
路燈照著，它下面的樹以為太陽來了。河舊時(shí)的美不見了，只看見奪人眼球的霓虹燈大樓。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十五
春天，我在一條小河邊玩耍。在這條小河邊長著幾叢嫩綠嫩綠的小草和五顏六色的花朵，那些鮮艷的花把嫩綠的草裝飾的更加生機(jī)勃勃。
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)水里有動(dòng)靜，往水里一看，啊！一條小魚從我面前跳了起來，水濺了我一臉，然后“嘩啦”一聲，就消失的無影無蹤了。咦，那邊的小草一直在動(dòng)，里面有什么？我悄悄地走近一看，原來是一只翠綠的青蛙在享用它的美食----兩只躺在葉子上的蟲子和一只正在東逃西竄的小青蟲。
正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小不點(diǎn)兒在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻正在東瞧瞧西望望。它似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有針眼那么大的小洞，就動(dòng)了動(dòng)它的觸角。過了一會(huì)，又來了八只螞蟻，兩只大螞蟻，六只小螞蟻。一只大螞蟻看了看那個(gè)小洞，又用自己的身體試了試洞的大小，然后用觸角左右搖擺，和同伴們互相交流著什么，活像一名指揮官。
春天的小河邊，到處都是生機(jī)勃勃，真有趣啊！
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十六
走在河邊，路在腳下，心在遠(yuǎn)方。
漫步在河邊，思緒在飄揚(yáng)，緩緩流動(dòng)的水，把那塵世的鉛華一起帶走吧。
水中的世界，魚兒在傲游生存，水草在悄悄地生長蔓延。岸上的人兒，只能看到繁華世界里的繽紛，小草兒在腳下悄悄探出頭來，桃花的枝椏吐露出花苞兒來；遠(yuǎn)處青蔥的山色，小河上綠色的絲帶在流動(dòng)。
就這樣躺在絲帶上，感受那柔軟的懷抱，就讓身心都被這涼意侵襲包圍吧。隨著飄去遠(yuǎn)方，不問歸期。流水不復(fù)歸，此去不回鄉(xiāng)。在浪子心中，遠(yuǎn)方是希望，是家的港灣。
因?yàn)樽孕【蜕L在南方，山，河流，小溪多的小山村里。四季溪水的變換，河流的改變，都留在那個(gè)時(shí)代的記憶里。最喜歡的是秋天的小河流水。
風(fēng)，微涼微涼的，感受風(fēng)兒的撫摸。陽光明媚，卻不熾烈，只感受到那溫暖，讓他們依戀的溫存。溪水里一串一串的`銀色鏈子，一圈圈的金色項(xiàng)鏈，還有在空中舞那離別的秋，告別這一輪回。落葉歸根隨流水，來年相見別亦難。
如果能像落葉，生于枝椏，又歸于塵土；或是隨著流水，不問路途，只等待化為虛無。
路走多了，感受不到新意樂趣。又想著，如果能在水面上行走，那是多么快樂的一件事啊。想象自己就像武俠電視劇里，會(huì)輕功，恣意在水面上打斗對(duì)決。那是一種多么暢快淋漓的感覺啊！記憶深處的《飛刀又見飛刀》，李壞和薛采月的決斗場景就是在湖面上。畫面太美，水上人如玉，君子來相會(huì)。兩廂情，一情緣；今生恨，猶不忘冤家相逢恨意濃，奈何情緣深似海，終不忍！
終究是，敵不過緣分的安排，抗拒不了似水的柔情。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十七
冬夜夜寒覺夜長，沉吟久坐坐北堂。
冰合井泉月入閨，金缸青凝照悲啼。
金缸滅，啼轉(zhuǎn)多。掩妾淚，聽君歌。
歌有聲，妾有情。情聲合，兩無違。
一語不入意，從君萬曲梁塵飛。
譯文。
寒冷的冬夜，覺得特別漫長。一個(gè)女子久久地坐在北堂沉吟。
寒泉結(jié)冰，冷月入閨，一燈如豆。發(fā)出清冷的寒光，繚著女子的滿面淚痕。
燈火忽被寒風(fēng)吹滅，她更感凄涼，哭得更加悲切。忽然聽見了一個(gè)男子的歌聲，她擦干了臉上的眼淚，停住了悲泣，專注地聽著。
歌聲有深意，妾心有深情，情與聲相合，兩情無違背。
若有一言不合妾之意，任你余音繞梁歌萬曲，也不動(dòng)心。
注釋。
夜坐吟：樂府古題，始自鮑照詩《代夜坐吟》，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《雜曲歌辭》類。王琦注：“《夜坐吟》，始自鮑照。……蓋言聽歌逐音，因音托意也。”
覺夜長：語出《古詩十九首》：“愁多知夜長。”
北堂：謂婦人居處。《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·伯兮》孔穎達(dá)疏：“婦人所常處者，堂也。……房半以北為堂。堂者，房室所居之地。”
冰合井泉：謂天寒井水結(jié)冰。閨：女子住室。
金缸：銅制之燈盞。《文選》班固《西都賦》：“金缸銜璧。”呂延濟(jì)注：“金缸，燈盞也。”青凝：一作“凝明”，燈之青光凝止不動(dòng)貌。
金缸：一作“青缸”。
無違：沒有違背。
從：通“縱”。梁塵飛：《太平御覽》卷五七引劉向《別錄》：“漢興以來，善歌者魯人虞公，發(fā)由清哀，蓋動(dòng)梁塵。”《文選》陸機(jī)《擬古·東城一何高》：“一唱萬夫嘆，再唱梁塵飛。”
賞析。
李白此詩，襲“聽歌逐音，因音托意”之旨，設(shè)為男女?dāng)⑶橹o，而從女方著筆。鮑照《夜坐吟》以“冬夜”起興，此詩亦然。“冬夜”、“沉吟”兩個(gè)七字句，言“坐吟”之時(shí)與地。時(shí)：“冬夜”；地：“北堂”。“冬夜”自然寒冷，而“北堂”為甚。“冬夜”之長，原不須因寒而后覺知，詩人說“夜寒覺夜長”，蓋以寒之難受而更覺其長也。然而，詩中主人公不顧寒之甚，仍然坐“北堂”沉吟，而且久坐，究竟“沉吟”什么，詩里沒有說，也不必說，讀下去，自然會(huì)明白。“冰合”、“金缸”句，仍為兩個(gè)七字句，但換了韻。詩，一般地說，換韻便換意。此處亦然。“水合井泉”，承“夜寒”而來；“月入閨”、“金缸青凝”（一作“青光凝明”），承“久坐”而來。隨著時(shí)間的推移，詩中主人公更悲不自勝，已由“沉吟”而“悲啼”了。究竟為什么，詩仍然沒有說，需要繼續(xù)往下讀。“金缸滅，啼轉(zhuǎn)多”。韻換，句式亦換，七字句已換為三字句，節(jié)奏顯得更迫促了。時(shí)間更往前移，“金缸”滅了；不用說，月也斜了。詩中主人公的情緒，不但“悲啼”，而且“啼轉(zhuǎn)多”了。為什么，詩仍然沒有說，還要繼續(xù)往下讀。“掩妾淚，聽君歌”。韻和句式都未變，但詩中主人公的情緒卻變了。她已是掩淚聽歌了。歌里說些什么，詩沒有說，但它所產(chǎn)生的效果卻是驚人的。它一下就改變了詩中主人公那種悲不自勝的情緒，把她“轉(zhuǎn)多”的“悲啼”一下就鎮(zhèn)住了。這顯示了非常強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。但這歌為什么能產(chǎn)生這樣一個(gè)效果，詩沒有說，還要繼續(xù)往下讀。下面，又是兩個(gè)三字句：“歌有聲，妾有情”。韻變而句式未變。如果說，上面兩個(gè)三字句，語似平緩而意卻頓變，那么，這兩個(gè)三字句，語與意都可說是頓變。詩就是這樣逐步向其重心折進(jìn)。這是詩人的富有特色的精心結(jié)構(gòu)。從這六個(gè)字已可望到詩里感情浪潮的高峰，接近上面伏下的問題的答案。原來，詩中主人公的“沉吟”、“悲啼”以至于“啼轉(zhuǎn)多”，乃是未能獲得愛情的痛苦所致，而這歌聲里卻有一種與“妾情”相通的`東西，它把詩中主人公從沉痛中喚醒。這就是情，情的力量。真是“何物人間情一點(diǎn)”，簡直可以貫金石而俱穿。接著，詩中寫出這種情的特點(diǎn)：“情聲合，兩無違。”原來，這是把兩顆心完全貼在一起的情，無怪乎它能產(chǎn)生這么大的力量。這也是韻變而句式未頓變。因?yàn)檫@六字與前六字，既緊緊相連，而又有其重要進(jìn)展。問題的全部答案就揭示在這里。詩至此，似已無話可說了；但作者又翻出了一層新意。這里一個(gè)五字句、一個(gè)七字句，是從反面來一個(gè)假設(shè)，言如果歌里有一句不中（入，中、去聲）意的話，那么，不管它怎么多，怎樣美妙，就像陸機(jī)的詩所說：“再唱梁塵飛”，或如劉向《別錄》所說：“盡動(dòng)梁塵”，把屋梁所有的灰塵都驚起來，也就像鮑照的詩所說“萬曲不關(guān)心”了，不聽了。從君，任你。這就從反面強(qiáng)調(diào)了感情的可貴在于：真摯、純潔，不容羼入半點(diǎn)塵埃；否則，就一文不值。
這首詩，韻凡四變，句式凡三變。不像鮑照之作，一韻到底，句式不過一變。蓋以騰踏之勢，步步設(shè)疑，層層折進(jìn)，引人入勝。入后，既揭示其底蘊(yùn)，又從反面來一筆，把要強(qiáng)調(diào)的情強(qiáng)到最高的程度。這是詩的價(jià)值。在以前的樂府里是沒有過的，也不是鮑照的那首只寫到“體君歌，逐君音。不貴聲，貴意深”的同題之作所能比擬的。
創(chuàng)作背景。
此詩是李白借樂府舊題為女子代言愛情觀。其作年不詳，詹鍈《李白詩文系年》、裴斐《李白年譜簡編》等都沒有為此詩編年。
小河邊二年級(jí)范文（18篇）篇十八
記得還在很小的時(shí)候，離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方有著一條不大不小的小河，小河兩邊是自然生成的野草和野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的開放很是耀眼。
猶還記得那時(shí)河水很清澈，略帶冰涼，用手去觸摸很舒服，在小河的上方不遠(yuǎn)的一塊平地上住著三家人，我們叫他們?nèi)掖澹赃呥€有一棵很大的果樹，果樹離小河很近，我們叫“涼粉果”樹，它的樹身上歪歪斜斜的刻著三個(gè)大字，“三家村”，還有它的果實(shí)很好吃，里面核心里有一種類似涼粉的實(shí)心，甜甜的，還有一股淡淡的香味。
雖然離家還有一段距離，可是我們只要不上課就會(huì)去那里，即使回去的時(shí)候要爬一個(gè)很大的陡坡，可是小時(shí)候都是樂此不疲，總是玩到很玩才會(huì)回家，將自己弄得臟兮兮的，回到家少不了一頓罵。
每次去到三家村，如果果熟了我們是一定不會(huì)放過的，還記得又一次，現(xiàn)在想起來是又好笑又擔(dān)心，隊(duì)里的一個(gè)小男孩爬到樹上給我們摘果子，可是因?yàn)闆]有注意到樹上有一個(gè)螞蟻包，不小心扯到它，一瞬間螞蟻掉了下來，我們在下面還好躲避，可是在樹上的人就倒霉了，螞蟻一下子掉在樹上四下逃生，落在他身邊或身上的好多螞蟻都不客氣的送給他見面禮，一時(shí)他在樹上又哭又叫，一下子不知道怎么下來了，跳又不敢跳，只能在上面一邊拍螞蟻一邊哭，最后還是一個(gè)大人路過把他抱了下來，從那以后他有好長一段時(shí)間都不敢爬樹，看來是那次給了他很大的后遺癥。
小河里有很多魚，我們最愛抓的是一種叫“大頭魚”的，還有螃蟹小蝦，小蝦吵出來香香脆脆的，是我最愛吃的，可是爸爸媽媽經(jīng)常叫我們不要去，因?yàn)橛行r(shí)候小河有些地方水還是很深，可是我們怎么會(huì)聽呢?總是偷偷的跑去洗澡，捉蝦摸魚。
小河有的地方會(huì)有光滑的大石頭，我們洗澡的時(shí)候就喜歡躲在大石頭后面，有的時(shí)候還會(huì)把身體靠在石頭上，雙腳微微翹起，雙手微微支撐，一個(gè)都微微的懸浮在水中，那樣的感覺很舒服也很刺激，原本不會(huì)游泳的我們這樣下過幾次水都自己摸索出來了，有的時(shí)候會(huì)尋找更深的水潭去洗，可以一個(gè)都鉆到水底下，過好一會(huì)才出來，那個(gè)時(shí)候誰在的時(shí)間最長誰就最厲害。
那時(shí)候還小，所以很多時(shí)候我們男男女女都會(huì)在一個(gè)水池里洗澡，我們女孩子就穿著衣服褲子，男孩子有些就會(huì)脫了衣服，大家一起大水戰(zhàn)，比速度，好不快活，洗好鬧好以后有的坐在石頭上，有的躺在草坪上，等著身上的衣服褲子干的差不多了，就一路追追趕趕的回家了。
河水比較小的時(shí)候，我們會(huì)去翻石頭，因?yàn)橛行╇x水比較近的石頭底下會(huì)有螃蟹，小的石頭下面會(huì)有小螃蟹，大的石頭下面會(huì)有大螃蟹，那時(shí)候膽子特別的大，即使是大一點(diǎn)的螃蟹也敢用手去捉，不過有的時(shí)候不小心還是會(huì)被它的大甲夾到，還是很疼的，不過別人幫忙取下來以后又開始繼續(xù)捉，那時(shí)候的膽子在女孩當(dāng)中真的是可以用無法無天來形容了。
而在雨季的時(shí)候是河水上漲的時(shí)候，也是蕨菜多的時(shí)候，我們?nèi)ネ妫偸强梢哉淮蟀鸦厝ィ嬲笞匀焕锷L出來的東西，有些岸邊還會(huì)有螞蝗，那些螞蝗只要一粘上就甩都甩不掉，不過我們有絕招，每次去都會(huì)帶上一些鹽巴，只要被螞蝗粘上只要一點(diǎn)鹽巴，那螞蝗立馬就死翹翹了，它會(huì)越來越小，最后化做一灘血水，不過有比較調(diào)皮的小孩，會(huì)把還沒有粘的太緊的螞蝗抓下來，然后用一根細(xì)小的棍子將它從里到外的翻出來，曬在太遠(yuǎn)地下，不一會(huì)就死了。
小河的有些地放還會(huì)長出很多有點(diǎn)類似向日葵的黃花，一片一片的盛開的時(shí)候，很好看，在加上岸邊再開滿各式各樣的小花，五顏六色的吸引了很多的蝴蝶。
小河旁停歇的蝴蝶都是成群結(jié)隊(duì)的，有的幾十只，有的幾百只，更多的是幾千只，不過大部分都是黃色的小蝴蝶，靜靜的停在岸邊的時(shí)候，它們的兩只翅膀輕輕的扇動(dòng)著，就好像是滿天的小星星一眨一眨的，而當(dāng)它們受到驚嚇全部都飛起來的時(shí)候，那個(gè)畫面很美很美，那種美有些時(shí)候不是用言語可以形容出來的，那個(gè)畫面形成一到美麗的風(fēng)景，悄悄的隱入心里。
我們稍大一點(diǎn)的時(shí)候開始了野炊，因?yàn)橐郧氨容^小，所以家里的人不放心我們在河邊點(diǎn)火，即使是在有水的地方也是不可以，上初中以后家里也不太反對(duì)了，我們就會(huì)帶著米還有一些鍋碗瓢盆，左料等，一下場的到河邊野炊。
摘點(diǎn)小菜，撈點(diǎn)小魚，翻點(diǎn)螃蟹，我們的一頓就這樣完結(jié)了，清洗干凈我們摘的小菜，拿個(gè)小鍋煮。清洗干凈小魚小蝦，放入鹽巴辣子等等其他的左料，用葉子層層包起來，讓后放入我們事先燒好的碳里，在把火弄大，等著香味傳出的時(shí)候，差不多就可以拿出來了，我們稱之為“包燒”。
那個(gè)味道，雖然談不上頂級(jí)，可是絕對(duì)獨(dú)一無二的，把圍在周圍我們的口水都勾引了出來，然后一切弄好以后，一小場的圍在一起，開始大卸八塊，很快就吃的光光的，在那里，即使不是很好吃，可是每一個(gè)人都吃的津津有味，有的時(shí)候一個(gè)個(gè)“痛哭流涕”，因?yàn)槔弊犹绷耍谌缓笫且黄β暎镁玫膰@在四周，持久不散。
有的時(shí)候去野炊，正好實(shí)在玉米快要豐收的季節(jié)，在我們吃好我們自己做的飯菜以后，就會(huì)有人到玉米地里摘些玉米回來，然后直接丟到還在燃著的火堆里，要是火不夠大，旁邊都的時(shí)候樹枝，一人幾根丟進(jìn)去，烈火迅速燃燒，吃好玉米以后大家的臉上都是黑漆漆的，用水清洗干凈，在把火澆滅，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)幕丶遥篮糜珠_心的一天就結(jié)束了，玩的太開心的時(shí)候睡覺都是笑著的。
又過了幾年，我們偶爾還是去野炊，可是那條清澈的`小河已經(jīng)不復(fù)當(dāng)初了，原本還算不小的小河如今只有一條小小的水溝，好聽一點(diǎn)就叫小溪，很小的小溪，四周在也看不到黃花，蝴蝶，小草小花，一切都不復(fù)存在了。取而代之的是垃圾，枯樹，死草等等，而里岸不遠(yuǎn)的地方不是大片大片的膠林就是大片大片的其他果林，以前那些美好的風(fēng)景還有我們可以樂意玩耍的一切地方都不在了。
看著那小小的溪流，我總是會(huì)忍不住嘆息，是不是我們的人生也就如同這條小河一樣，也許我們會(huì)有美麗的時(shí)候，可是到了最后我們就會(huì)干枯而死，還是說會(huì)和小河相反，我們原本干枯沒有任何澆灌的土地，會(huì)因?yàn)槲覀儾粩嗟某砷L，努力，最后才會(huì)變的如同剛開始的時(shí)候一樣，周邊繁花盛開，綠草盈盈，蝴蝶圍繞，慢慢的形成一道美麗永恒的風(fēng)景，而我們一開始就是為這一片美麗的風(fēng)景而努力。
成功了就是美麗的風(fēng)景，失敗了就是干枯的小河。
可是不管我們的人生結(jié)局如何，我都知道，曾經(jīng)陪過我們走過許多的快快樂樂和很多的故事的小河再也不會(huì)回到以前的樣子了。
那些美好，只能在我記憶里才能開的到，小河，謝謝你，謝謝你曾經(jīng)給我們的一切，那些在小河邊流失的歲月我會(huì)一直好好珍藏，我也會(huì)努力讓我的人生變成小河給我留下的美好風(fēng)景一樣。