培訓心得需要展示個人的思考和反思能力，同時也要注重語言表達的清晰和準確。通過培訓的學習和實踐，我不僅提升了自己的專業素養，還發現了自身的潛能和優勢，為個人的成長和發展打下了堅實的基礎。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇一
近期，我參加了一次黨史培訓班的學習，收獲頗豐。此次培訓班是為了深入學習黨史，加深對黨的歷史使命和黨的先進性的理解，進一步提高我作為一名共產黨員的政治意識和黨性修養。在這個培訓班中，我不僅學習了黨史的知識，還感受到了黨的殷切期望和壓力，同時也對自己有了更高的要求。以下是我在培訓班中的心得體會。
第一段：學習黨史的重要性。
通過參加黨史培訓班，我深刻理解到學習黨史的重要性。黨史是我們黨的靈魂和精神支柱，是我們黨集體智慧的結晶，更是我們黨最寶貴的財富。掌握黨史知識，可以幫助我們更好地聽從黨的指導，堅守黨的信仰，不忘初心跟黨走。黨史告訴我們黨的歷史使命，并激勵我們為實現中國夢而不斷奮斗。通過學習黨史，我真切體會到了我們黨在中國革命、建設和改革的各個歷史時期所做出的偉大貢獻，為此我深感自豪，也更加堅定了自己的信心和決心。
第二段：深化對黨的先進性的認識。
在黨史培訓班中，我通過學習了解到黨的先進性。黨的先進性是衡量一名共產黨員是否合格的重要標準，也是我們黨作為一個馬克思主義政黨的本質特征。通過黨史的學習，我認識到，只有以黨的先進性為標準，才能真正做到政治上的堅定、理論上的清醒、組織上的紀律和道德上的高尚。在學習黨史的過程中，我深感自己與時代的進步和黨的要求之間的差距，同時也認識到了自己的不足之處。因此，我決心要深化對黨的先進性的認識，并將其融入到自己平時的工作和生活中，以更好地履行作為一名黨員的職責和使命。
第三段：加強政治意識和黨性修養。
通過參加黨史培訓班的學習，我的政治意識和黨性修養得到了進一步的加強。黨史中的一系列先進事跡和反面教材，使我更加深刻地認識到了一個共產黨員應具備的政治責任和黨性要求。學習黨史的過程中，我反思自身存在的問題，并不斷給自己提出新的要求，以更好地踐行黨的基本原則和宗旨，加強自己的政治操守和行為準則。同時，在學習黨史的過程中，我與同學們進行了深入的交流和互動，通過共同學習和討論，不僅提升了自己的學習能力和人際交往能力，還加深了對黨的重要性的認識和理解。
第四段：牢記歷史使命，勇擔時代責任。
學習黨史，使我不僅更加感受到了黨的歷史使命，也進一步明確了自己的歷史使命。黨史告訴我們，我們黨是偉大的中國共產黨，我們的使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。黨的征程中國人民共產黨自成立之日起，無論是在革命戰爭年代，還是在改革開放的歲月中，我們黨都始終堅持馬克思主義的指導，堅定不移地為人民利益而奮斗。這個使命對每一個共產黨員都是崇高的，也是具有挑戰性和責任的。我深知作為一名共產黨員，要牢記歷史使命，勇擔時代責任，立足本職崗位，為黨和人民貢獻自己的力量。
第五段：持續深化學習，努力實現共產主義理想。
通過黨史培訓班的學習，我深刻認識到學習的重要性和挑戰性。黨史是一本厚重的教科書，我們只是瀏覽了其中的幾頁。要想全面深入地了解黨史，需要我們進行持續的學習和實踐。因此，我決心在今后的工作和學習中，繼續加強對黨史的學習，不斷提高自己的政治素養和理論水平，為實現共產主義理想不懈努力。
在參加黨史培訓班的學習中，我從中汲取了豐富的黨史知識，深化了對黨的先進性的認識，加強了政治意識和黨性修養，牢記了歷史使命，并決心繼續深化學習，為實現共產主義理想努力奮斗。本次培訓班是我人生中的一次重要的歷程，我相信，通過這次學習，我將以更加積極的態度投入到下一步的工作和學習中，為黨的事業貢獻自己的力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二
第一段：導言（大約200字）。
作為一名教師，培養學生家國情懷和明辨是非能力是我一直努力追求的目標。最近，我參加了一次關于黨史的培訓，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的偉大歷程和領導人的艱辛努力。本文將分享我在黨史培訓中的體會和收獲，以及如何將這些知識融入到教學中，培養學生正確的價值觀和歷史觀。
第二段：深入學習黨史的價值（大約250字）。
學習黨史的價值不僅在于了解黨的歷史，更重要的是通過深入學習，我們能夠了解到黨是如何帶領人民取得革命勝利，創建新中國。這不僅展示了中國共產黨的偉大，也激勵著我們不畏困難、迎難而上。通過學習黨史，我們能夠更好地理解中國特色社會主義和中國夢的實現路徑，從而引導學生樹立正確的價值觀，增強家國情懷。
第三段：培訓中的收獲（大約250字）。
在培訓中，我學到了許多黨的歷史事件和杰出領導人的故事，如延安整風運動、抗日戰爭、土地改革等。這些故事不僅讓我對中國共產黨的奮斗歷程有了深刻的認識，也讓我更加珍視現在的幸福生活。我也深受教育地了解到黨員的責任和使命，決心要更加積極地為黨的事業貢獻自己的力量。同時，我還學到了一些有效的教學方法，如講故事、展示圖片、組織小組討論等，這將有助于我更生動地傳遞黨史知識。
第四段：將黨史融入到教學中（大約300字）。
為了更好地將黨史知識融入到教學中，我計劃通過多種途徑培養學生正確的價值觀和歷史觀。首先，我將組織學生參觀革命紀念館和革命歷史遺址，讓他們親身感受黨的歷史。其次，我會在普通教學中增加一些黨史案例，通過講述故事的方式激發學生的興趣。另外，我還計劃鼓勵學生開展黨史研究項目，培養學生的獨立思考和探究能力。通過這些措施，我相信學生能夠更好地接受和理解黨史知識，從而樹立正確的歷史觀。
第五段：總結（大約200字）。
通過參加黨史培訓，我不僅增長了知識，還深刻領悟到了黨的偉大和領導人的堅定理想信念。在今后的教學中，我將加強對黨史的深入學習和教學，通過多種教學手段激發學生的興趣，并培養他們正確的歷史觀和價值觀。我相信，通過讓學生了解黨的歷史，我們能夠培養出一代代有責任感、有擔當、有愛國情懷的新一代中國人。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇三
黨史培訓班是黨員干部必須參加的重要培訓項目之一，在這個班級中我們接受了黨的光輝歷史的洗禮，并深入了解了黨的興衰的原因與歷程。通過參加黨史培訓班，我收獲了豐富的知識和珍貴的經驗，感受到了黨的偉大，并對今后的工作和生活產生了積極的影響。
第二段：知識的拓寬。
在黨史培訓班中，我了解了我黨的興起與發展的歷史，深入了解了革命戰爭的艱辛與勝利，領會了黨的領導下中國進行社會主義建設的巨大成就。黨的光輝歷史和偉大事業的背后，是一代又一代共產黨人為實現共產主義理想不懈奮斗的事跡，讓我深感自豪和敬佩。這些知識不僅讓我對黨的發展有了更加全面和深入的理解，也讓我更加堅定了我黨的信念和目標。
第三段：情感的升華。
通過學習黨史，我對黨的偉大和黨的使命有了更深的體會。在漫長的革命歲月里，黨員干部們不畏艱險，不怕犧牲，默默無聞地為人民利益奮斗，他們的作為和奉獻讓我深感自身的渺小和不足。從黨史中，我看到了共產主義理想的偉大和輝煌，也看到了前人們為了實現這一理想的艱辛和付出。這種情感的升華讓我進一步增強了作為黨員干部的責任感和使命感，無論在什么時候都要為黨和人民沖鋒陷陣。
第四段：思想的提升。
黨史培訓班中，我們不僅了解了黨的光輝歷史，還深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。這些思想是黨在社會主義建設的各個階段中總結出來的寶貴經驗，對我們今天的工作仍然具有重要的指導意義。通過對這些思想的研究學習，我不僅明確了自己的信仰和追求，也對如何更好地實現黨的目標有了更深入的思考，提升了自己的思想境界。
第五段：實踐的指導。
黨史培訓班不僅僅是紙上談兵的學習，更重要的是能夠將學到的知識運用到實際工作和生活中。通過學習黨史，我更深刻地認識到黨員干部的職責和使命，明確了黨的工作方針和黨的組織原則。在今后的工作中，我將堅持黨的基本路線，恪守黨的紀律，時刻以黨的利益和人民的利益為先。同時，在生活中，我也將以身作則，踐行黨的作風，做到廉潔奉公，為人民服務?？偟膩碚f，黨史培訓班對于我們今后的工作和生活都有著重要而深遠的影響。
結尾：
通過黨史培訓班的學習，我對黨的光輝歷史和事業發展有了更加全面和深入的了解，對黨的理論和思想有了更進一步的認識，對黨員干部所應承擔的責任和使命有了更深刻的體會。我將始終保持對黨忠誠、對人民負責的態度，在工作和生活中踐行黨的宗旨，努力為實現黨的目標而不懈奮斗。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇四
黨史培訓班是深入貫徹習近平總書記重要講話精神，加強全黨黨史學習教育的一項重要舉措。本人有幸參加了為期一周的黨史培訓班，通過這次培訓，深刻領悟到了黨史的重要性，增強了對黨的認同感和歷史使命感。
第二段：對黨史的認知。
在黨史培訓班上，我們重點學習了中國共產黨的光輝歷程，從偉大的五四運動到1921年的黨的成立，再到新中國的建立和改革開放，每一段歷史都由一個個英勇的先行者用鮮血和奉獻書寫。通過學習黨史，我們深刻認識到黨的歷史是我們奮斗的基石，是我們思考和解決當前問題的重要工具。
同時，通過學習黨的光輝歷史，我們了解了中國共產黨一直以來的理想信念和斗爭方略，深刻認識到中國共產黨的前進性、純潔性和高度集中性，以及黨員干部的黨性修養、政治素質和精神風貌。
第三段：對黨史的學習方法。
在培訓班上，我們學習了一些有效的學習方法和技巧，例如，通過閱讀黨史書籍、觀看紀錄片等多種途徑學習。同時，我們也學會了如何對黨史進行批判性思考，提出屬于自己的觀點和見解。此外，培訓中還進行了小組討論和互動交流，從不同的角度去理解黨史，拓寬了我們的思維視野和歷史認知。
第四段：對個人的影響。
這次黨史培訓對我個人的影響是深遠的。首先，我深入了解了黨史，并對中國共產黨的光輝歷史更加自豪。其次，通過學習黨的革命精神和奮斗歷程，我進一步明確了自己的理想信念，堅定了為黨和人民奮斗的決心。最后，通過與其他黨員的交流和互動，我深刻認識到黨員的職責和使命，以及我們每個人都應該做出的個人貢獻。
第五段：對未來的期許。
黨史培訓班不僅是一次集中學習，更是一次引導我們未來工作的重要機會。作為一名黨員，我將立足本職工作，通過發揮自己的優勢和特長，為黨和人民作出更大的貢獻。同時，我也會將黨史培訓中學到的知識和方法應用到實際工作中，以更高效的方式推動社會發展和黨的事業。我相信，在黨史的指引下，我們一定能夠勝利實現中華民族的偉大復興。
結尾：
通過這次黨史培訓班的學習，我對黨史有了更深入的了解和認識，明確了黨員的使命和責任。我將以黨的歷史為鑒，堅守初心，牢記使命，始終保持對黨的忠誠，為黨和人民的事業貢獻力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇五
作為一名黨員，了解黨史是我們義不容辭的責任和使命。而針對這一點，組織部門和黨委會都會不定期地組織黨史培訓活動。此次參加培訓活動，我對黨的歷史又有了更深刻的認識和理解。以下是我對于這次黨史培訓活動的心得和體會。
第二段：傳承紅色基因的重要性。
紅色基因是中國共產黨的血脈，是我們黨和革命勝利的保證。學習黨史，尋找紅色基因，是我們黨員和干部的重要任務。紅色基因的傳承，是我們黨長期執政的基礎和保障。只有在全面深入地了解黨史中的各個歷史時期及其中蘊含的思想精髓和真理的基礎之上，我們才能更好地繼承和發揚黨的優良傳統，確保紅色基因代代相傳。
第三段：時代性及踐行。
黨史培訓讓我們明確了自己作為一名黨員在不同時代應承擔的任務和使命。只有不斷地踐行著黨的路線方針政策，才能不斷探索適應時代的新模式、新思維和新實踐，才能把黨的強勁動力運用到實踐中去。毛澤東同志曾說：“知識改變命運”，所學所長必須融于工作實踐之中。
第四段：勇立潮頭。
時代在前進，黨的各項事業也在前進。我們作為黨員和干部，必須敢于勇立潮頭，積極主動地投身到經濟發展、社會發展和國家發展等方面，踐行著“不忘初心，牢記使命”，在實踐中不斷發揚紅色基因。只有通過不懈的努力和奮斗，才能證明我們是值得信任和尊重的黨員和干部，為實現中華民族偉大復興的中國夢，作出自己的貢獻。
第五段：總結。
總之，參加黨史培訓，讓我更加深刻地認識到黨的歷史、黨的奮斗歷程和黨的作用。我們偉大的黨不僅是社會主義事業的領導者，也是億萬人民的堅強后盾。我們作為黨的光榮后代，必須更加努力地繼承和發揚黨的優良傳統，在工作中體現出落實黨的創新理念的精神。相信在新時代的征程中，我們將能夠成為一名優秀的共產黨員，不斷戰斗，不斷前行，讓我們走在新時代的前列。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇六
第一段：引言（150字）。
作為一名教師，掌握黨史知識是我職業發展過程中必不可少的一項素質。最近參加了一次黨史培訓，通過一段時間的學習和交流，我對黨史的重要性以及作為教師如何將其融入課堂教學有了更深入的認識和體會。在此將我參加黨史培訓的心得體會與大家分享。
第二段：意義與價值（250字）。
黨史是我們黨的傳統、榮光和衣缽，是我們黨在長期奮斗中取得的寶貴經驗和成功模式的集中體現。通過學習黨史，我們可以深入了解黨的理論、指導思想和路線方針政策，增進黨性修養，提高政治覺悟，增強黨的意識。作為教師，我們肩負傳播黨的歷史文化、培養和發展國家建設者的任務。只有深入了解黨史，我們才能在教學中讓學生重視黨的歷史，明白黨的領導作用，增強國家認同感，培養報國情懷。
第三段：學習收獲與心得（400字）。
黨史培訓使我對黨的歷史有了更全面、深入的了解。通過學習，我了解到了中國共產黨的發展歷程、奮斗實踐和歷史成就。我深入研究了各個歷史時期重大事件，如中國革命的起點、中國共產黨的成立、抗日戰爭的勝利、三大戰役的勝利以及改革開放的偉大歷程等。這些歷史事件使我更加清晰地了解了中國共產黨的奮斗目標和使命，堅定了我在教學中傳遞黨史的決心。
我還通過黨史培訓學習了黨的指導思想和基本理論。我了解到了馬克思主義在中國的發展歷程，理解了黨的思想體系，深入掌握了黨的基本路線、方針和政策。這些理論知識的融會貫通，使我對黨的領導思想有了更清晰的理解，也為我將黨史融入課堂教學提供了堅實的理論基礎。
第四段：融入課堂教學的實踐與探索（250字）。
學習黨史后，我開始積極探索將黨史融入課堂教學的方法。我根據教材內容，結合黨史知識，設計了一系列教學活動。我利用課件、圖片、視頻等多種形式展示黨史，使學生能夠直觀地了解黨的歷史。我也通過講述黨史中的英雄事跡、發動學生討論和組織辯論等形式，幫助學生從情感上、思想上接觸黨史，增強他們對黨的認同感。
同時，我還結合社會事件、時事熱點，將黨史融入學生的日常生活。通過讓學生了解黨史上的某個事件與當下社會的聯系，使他們在現實中認識到黨的重要性。此外，我也通過開展班級活動，如學習黨歌、觀看黨史電影等，加深學生對黨史的記憶和理解。
第五段：深化黨史學習的重要性（150字）。
通過將黨史融入課堂教學，我發現學生們對黨的歷史和黨的領導有了更加深入的了解。他們的愛國情懷、對祖國的熱愛和對黨的支持都得到了增強。我深刻認識到將黨史融入課堂教學對學生的現實教育意義和積極作用。在今后的教學中，我將繼續加強對黨史的學習和研究，不斷提升自身的黨性素質，為學生的成長和國家的繁榮發展貢獻自己的力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇七
“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑”，這是習近平總書記關于黨史的深刻闡釋。從嘉興南湖的小小紅船到新時代的微微巨輪，百年黨史本質上是黨領導人民進行革命、建設和改革的創業史、奮斗史和發展史。對于我們黨員干部，就是要在學習黨史中錘煉黨性，在學習黨史中汲取強大的精神力量。通過參加縣上組織的黨史學習教育培訓班，使我更加深刻理解了新民主主義革命時期所蘊涵豐富內涵和鮮明特征。
一是堅定的理想信念是奪取新民主主義革命全面勝利的強大動力。中國共產黨在新民主主義革命時期28年的艱苦奮斗歷程中，能夠歷經磨難而不退縮，屢經考驗而不改初衷，實現黨的隊伍由小到大、由弱變強，并最終取得新民主主義革命的全面勝利，靠的就是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。如期間孕育的井岡山精神、長征精神、紅巖精神，均是我們共產黨人堅定理想信念的最有說服力的寫照。正是堅定的理想信念，為紅軍指明了正確的革命方向，使紅軍能夠在艱苦復雜的斗爭環境中始終保持清醒的頭腦；也是堅定的理想信念，凝聚了軍心，鼓舞了斗志，點燃了紅軍戰士的革命激情，激勵紅軍在長征途中戰勝強大的敵人，克服罕見的困難。
二是緊緊依靠群眾、密切聯系群眾是奪取新民主主義革命全面勝利的巨大力量源泉。毛澤東指出：“革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭。”比如，井岡山時期，以毛澤東為代表的中國共產黨人始終依靠群眾，關心和幫助群眾，千方百計地把人民群眾團結在自己的周圍，同人民結下了魚水深情，贏得了人民的真心擁護和支持，使革命根據地得到了鞏固和擴大；中央蘇區時期，各級領導干部及其工作人員把關心工農群眾的切身利益放在工作的第一位，真心為群眾著想，積極為群眾謀利益，形成了“蘇區干部好作風”；長征途中，中國工農紅軍嚴格遵守黨的群眾紀律和民族宗教政策，所到之處秋毫無犯，贏得了廣大人民群眾的真心擁護和大力支持，等等。這充分印證了中國共產黨自誕生之日起，就從來沒有自己的私利，各級黨員、干部任何時候都把群眾利益放在第一位，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。正是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，推動人民群眾真誠地擁護中國共產黨，以空前的熱忱投入生產、支援革命，成為中國革命取得全面勝利的巨大力量源泉。
三是堅持自力更生、艱苦奮斗是奪取新民主主義革命時期勝利的重要保證。自力更生、艱苦奮斗是中國共產黨的優良傳統和作風。以毛澤東、朱德為代表的中國共產黨領導人大力號召蘇區軍民自力更生、艱苦奮斗、共渡難關，同一切貪污浪費現象作斗爭。延安時期，面對內外交困的嚴峻局面，堅強的中國共產黨人和邊區廣大軍民一起一手拿槍桿、一手拿镢頭，積極開展“自力更生、豐衣足食”的大生產運動。憑借著自力更生、艱苦奮斗的創業精神，不僅粉碎了敵人的經濟封鎖，打破了敵人的軍事制裁，而且減輕了延安人民的負擔，密切了軍民關系，實現了自身的基本生活保障，為最終戰勝強大的敵人夯實了基礎。
四是堅持從實際出發、實事求是是奪取新民主主義革命勝利的重要思想指引。新民主主義革命時期，無論是開展土地革命、長征的偉大創舉還是開展延安整風運動，都是我們黨在不同階段結合實際需要作出的決策。比如，正如胡錦濤所說：“大革命失敗后，毛澤東把馬列主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合，在井岡山創建了第一個農村革命根據地，由此開辟了農村包圍城市，最后奪取全國政權的正確道路。又如，西柏坡時期，毛澤東依據中國革命發展的實際，在中國革命即將取得全面勝利的關鍵時期，向全黨全軍提出了“兩個務必”的具體要求，并將其作為中國共產黨人長期執政的法寶和思想武器，體現的也是中國共產黨人一切從實際出發、實事求是的精神風貌。
習近平總書記強調，要在黨史學習教育中做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。那么，作為縣委機關黨員干部就是從學習黨史中汲取賡續奮斗磅礴偉力，篤定信仰初心，發揚和傳承好中國共產黨在新民主主義時期孕育形成的一系列偉大精神，將體現出來的堅定的理想信念、高尚的道德情操、優良的工作作風、優秀的政治品格和浩然的英雄氣概轉化為做好政法工作的強大精神動力，推動新時代政法工作高質量發展。
一要堅定理想信念。革命先輩李大釗曾說過：“試看將來的環球，必是赤旗的世界”。體現的是對理想信念堅定和自信。我們要傳承和發揚革命先輩“信仰的味道是甜的”追求，慎終如始堅定馬克思主義理想信念，在深入學習和不斷領悟中厘清歷史脈絡、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，在深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想中增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
二要堅持人民至上。人民是我們黨執政的最大底氣，在革命、建設和改革中，黨都與人民緊緊站在一起。要發揚和傳承我們黨全心全意為人民服務的優良傳統，從黨史中學習傳承我們黨對人民群眾的深厚感情，把學習黨史同切實為群眾辦實事解難題結合起來，強化公仆意識、為民情懷，發揮好共產黨員先鋒模范作用，從群眾關心的社會治安問題和民生小案入手，推進掃黑除惡常態化，嚴厲打擊“黃賭毒”“盜搶騙”等違法犯罪特別是聚眾賭博、網絡傳銷、電信詐騙等涉眾型經濟犯罪，集中整治社會治安突出問題，確保城鄉安寧、百姓安樂。積極推行以綜治中心為龍頭、相關部門參與的矛盾糾紛綜合化解機制，組織動員社會各界力量積極參與基層社會治理，把綜治中心打造成為人民群眾“講理說事”的場所，解決好群眾身邊的煩心事、揪心事。
三要發揚斗爭精神。新民主主義革命時期以來，我們黨從和帝、官、封斗，到和落后的生產力斗，和破壞和顛覆社會主義事業的反動勢力斗，和腐敗分子斗，斗爭一直沒有停止過，其過程中孕育的斗爭精神永遠激勵著我們黨攻堅克難、奮勇前進。作為政法機關黨員干部，要不斷增強科學把握形勢變化、精準識別現象本質、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰的能力，善于從傾向性、苗頭性問題中發現影響政治安全和社會穩定的風險隱患，高度警惕網絡和意識形態領域各種錯誤思潮、模糊認識、不良現象，做到重大問題和關鍵環節上頭腦清醒、眼睛明亮。
四要勇于自我革命。黨的百年歷史，就是一部自我革命史，從“三大紀律八項注意”到“八項規定”，從延安整風到歷次黨內教育，無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設，才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進性、純潔性。作為黨員干部，要結合政法隊伍教育整頓，在學習黨史中，自覺以刀刃向內的自我革命精神，不斷自警自省自勵，堅決執行中央八項規定和領導干部廉潔從政各項規定，嚴格按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，做到不越軌、不逾矩，永葆共產黨人的政治本色。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇八
2021年是中國共產黨成立100周年。為了從百年黨的偉大斗爭中汲取不斷進步的智慧和力量，我們必須深入研究和貫徹習近平的中國特色社會主義思想，鞏固中國的社會主義思想。永遠不要忘記初衷，牢記使命”主題教育成果。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書，學習黨史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這段時間對黨史的學習，并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對照，反思自己，是否做到公正執教，廉潔從教；是否公平、公正地對待每一個學生；是否有耐心地對待后進生轉化問題。
答案是肯定的，因為我深知：我是教師，是黨員教師，更是人民的教師，有責任引領孩子走進知識的殿堂，學到更多的知識；有責任為祖國培育更多的高素質人才，有責任將教書育人貫穿于教學實踐的全過程！
一切向前走，都不忘走過的路，面對挑戰，我將不忘初心、砥礪前行。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
“欲知大道，必先為史“。近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學識力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
將黨史教育等思政教育內容融入體育課程。課程思政是通過課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時期實施“立德樹人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標不但能夠充分地自然融合，而且呈現出顯著的效果，相互聯系，相互滲透。我們將以“學生為中心”“以人為本”的體育課程目標與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標相結合，做到知識技能的傳授、素質培養以及價值引領相結合，積極有效地推動體育課程思政的建設。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，認真學習領會習近平總書記講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好體育學習教育工作。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規劃開局之年，是全面建成小康社會之年，是中國共產黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結帶領全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進取的一百年，是各項事業蓬勃發展的一百年，也是黨史長足進步的一百年。習近平總書記在黨史學習教育大會中強調：中國共產黨黨史生動記載著中國共產黨團結帶領中國人民干革命、搞建設、抓改革，引領中華民族實現從“站起來”“富起來”再到“強起來”的光輝足跡，充分體現了我們黨創造性地運用馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產黨為什么能”的時代之問，是一部教育新時代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。
作為一名新時代的青年教師，我們應緊跟時代的步伐，遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導中國特色社會主義接班人，為更好地實現中國夢增磚添瓦！
常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應上好的必修課，為實現中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課，主要從四個方面進行學習：
1.清晨打開手機中的“學習強國”app，通過強國中黨史教育欄目，細心的聆聽中國共產黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時代新人。
3.教學閑暇通過手機微信中關注的共產黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮中心學校等公眾號進行黨史學習，并將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理，從黨史中學習理論知識，做新時代有思想、有覺悟的好教師。
4.讀《中國共產黨簡史》，每讀一個章節便進行讀書筆記的整理，并結合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。
英國哲學家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應多讀史書，特別是認真學習黨史、國史，既可增長自身學識、開闊視野，也可增強對黨、國的認識，為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力，實現自身價值和社會價值。通過學習，我有以下幾點感觸：
1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產黨，進而在黨的領導下奪取新中國政權，并堅持和發展中國特色社會主義新勝利。
2.學史增信。新時代的中國青年，應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，矢志為實現共產主義遠大理想奮斗終身。
3.學史崇德。新時代的人民教師，需要加強自身師德師風建設，在政治思想方面做好引導模范作用。
4.學史力行。教師要滿足學生們日益多變的個性化發展需求，使學生在獲得全面發展的同時也能促進自身的個性發展。
“歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學習，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進一步提升。我會：
1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。
2.教學工作中思路清晰明確，從實際出發，實事求是。
3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識，增強引導學生可持續發展的理念；樹立大局意識，促進同事之間的溝通協調；樹立創新意識，在教學設計中要善于創新知識，勇于嘗試；樹立責任意識，履行好教學職責；樹立服務意識，堅持育人為本的理念，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導孩子愛黨愛國，培養孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰的無畏精神。
不忘初心，砥礪前行，不斷的學習鍛造了我們的靈魂，也更加堅定了我們的理想信念。只有學習，才能進步；唯有學習，方可強國！愿我們團結一心，在黨的引領下，開創更加輝煌的新局！
習近平總書記指出：歷史是的教科書，中國革命歷史是的營養劑。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。在對歷史的深入思考中做好現實工作，更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
1919-1949年，新民主主義革命時期，歷史選擇了中國共產黨，這不是一句空話。1840年鴉片戰爭后，中國嘗試過許多救亡圖存之路，從太平天國、戊戌變法到辛亥革命，從舊式農民起義到資產階級改良運動，最后都走不通，只有中國共產黨領導的革命事業成功了。說明中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規律。
1949-1978年，社會主義革命和社會主義建設時期，舊中國留下了一個經濟凋敝、百廢待興的爛攤子。中國共產黨頂住各種壓力，領導中國人民，自力更生，艱苦奮斗，使中國從一個落后的農業國發展成具備獨立、完整的工業體系的國家。這說明盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。
1978年至今，改革開放和社會主義現代化建設時期，中國要發展、生活要小康，就要回答好什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題。2015年，我國經濟總量超過67.67萬億元人民幣，躍居世界第二，人民生活實現了從貧困到溫飽再到總體小康的跨越。這就告訴我們，中國共產黨成功開創了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。
從時間線上看，中國共產黨在近百年艱辛的奮斗歷史中，積累了大量的黨建經驗、斗爭經驗、執政經驗、社會主義建設的經驗等，以及經受挫折失敗的教訓，都是我們寶貴的財富。這些經驗是幾代中國共產黨人的智慧結晶，是我們治黨治國的寶貴精神財富；認真學習黨史既是一次把握規律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。通過學習必將增強我們對黨的感情認同、理論認同、政治認同。對繼承和發揚光榮革命傳統、黨的優良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和有益的。
“欲知大道，必先為史“。近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學識力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
將黨史教育等思政教育內容融入體育課程。課程思政是通過課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時期實施“立德樹人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標不但能夠充分地自然融合，而且呈現出顯著的效果，相互聯系，相互滲透。我們將以“學生為中心”“以人為本”的體育課程目標與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標相結合，做到知識技能的傳授、素質培養以及價值引領相結合，積極有效地推動體育課程思政的建設。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，認真學習領會習近平總書記講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好體育學習教育工作。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇九
回顧過去的一年，我單位為了加強黨員干部的教育，安排了一系列的黨史培訓課程，幫助我們更好地理解黨的歷史和現代化建設的道路，提升我們的思想覺悟和工作能力。通過這段時間的學習，我深刻領悟到，培訓黨史既是一件重要的事情，也是一項必要的任務，下文將介紹我的體會。
第二段：重要性。
培訓黨史的重要性不容忽視?，F在的社會環境充滿著各種各樣的思潮，每一種思想都有其存在的合理性。但干部的思想覺悟必須與黨的路線方針相一致，培訓黨史可以幫助我們確立正確的思想觀念，達到思想上的自覺。
第三段：提升能力。
黨史培訓還可以提升我們的能力。歷史是一個寶庫，里面蘊含著無窮的知識和智慧，這些知識和智慧可以幫助我們更好地理解現實生活中的問題。在培訓黨史的過程中，我們可以學到許多成功的經驗和方法，更好地應對工作中遇到的問題，更好地開展工作。
第四段：增強凝聚力。
培訓黨史還可以增強我們的凝聚力。黨的歷史是共產黨人的輝煌歷史，我們要永遠銘記、敬仰和傳承。通過黨史培訓，我們能夠更加深入地了解黨的艱苦創業、革命斗爭、思想建設、改革開放和現代化建設的歷程，從而更好地感受到黨的無私奉獻和人民群眾的信任，增強對黨的信仰和自豪感。
第五段：總結。
總之，黨史培訓是非常有必要的事情，通過學習黨的歷史，我們能夠增強思想覺悟、提升工作能力、增強凝聚力、牢記黨的宗旨，以此推進我們單位的健康發展，也使我們更加了解黨的領導人和事業的光榮傳統，更好地為實現中國特色社會主義事業作出自己的貢獻。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十
學習中國共產黨的歷史，要關注中國共產黨歷史上人物的起伏，關注他們影響下黨的理論和政策的調整變化，作為我們學習中國共產黨歷史的基本線索，使我們黨不斷成長和發展，看到從中汲取的日益成熟和寶貴的歷史經驗教訓，看到我們黨在長期的歷史進程中逐步形成和凸顯的顯著特點、優良傳統和寶貴品質。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，神秘的窯洞，高亢的信天游，綿延的黃土高坡，是我腦海中延安最深的印象。5月8-12日，在廳直團委組織開展的“延安精神進機關活動”安排下，我終于有幸到達了革命圣地——延安。
經過一夜激動和等待，5月9日我們踏上了開往延安的大巴。一路上，導游給我們介紹了所經過的延安各縣的風土人情、支柱產業，令我印象最深的是洛川縣的蘋果產業的發展，洛川縣通過大力發展蘋果產業，不僅綠化的黃土高原，也帶動了農民致富。這不正是自力更生的延安精神的體現嗎?在進入延安前，導游還組織大家唱《南泥灣》、《解放區的天》等革命歌曲，仿佛我們又回到了那個火紅的年代。
在延安，我們領略了巍巍寶塔山，參觀了楊家嶺和棗園等革命圣地。當觀看了毛澤東等老一輩無產階級革命家曾經戰斗生活地方的一草一木，聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才深深領會到了延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。
這次的學習和旅行，不僅使我精神上得到了一次升華，也使我深深的體會到了廳黨組和機關黨委對我們年輕同志的關心和愛護。5月份正是農業部門工作繁忙的時候，但是廳領導仍然安排我們出來學習參觀受教育，給我們充電、加油的機會。通過這次的學習，我吸收了很多精神糧食，在成長為一名黨員的道路上又前進了一大步。今后我一定會努力彌補我自身不足，樹立正確的人生觀、世界觀，在學習上多讀書，在工作上多思考，在業務上多鉆研，在思想上多追求，在工作崗位更要用一個新姿態、新精神、新干勁，為種子事業貢獻自己的力量。
二o二一年，是我黨歷史上極不平凡的一年，它是中國共產黨建黨第100年!
翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來!最近，中央號召全黨學習黨史、國史，具有重大意義。
近一百年前，中國共產黨以馬克思主義為指導，在帝國主義、封建主義和官僚資本主義殘酷壓迫的白色恐怖中創立，從誕生之日起即歷經磨難、飽經風霜。千千萬萬革命前輩拋頭顱撒鮮血，奮不顧身地喚起災難深重的積弱民眾，帶領全國人民，始終堅守為人民的宗旨，一切從人民的利益出發;堅持相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線;堅持建立廣泛的統一戰線;堅持革命的武裝斗爭;不斷加強黨的自身建設，領導全國各族人民推翻了“三座大山”的統治，建立了人民民主專政的國家制度;民主集中制的人民代表大會制度;統一的多民族國家和單一制國家中的民族區域自治制度;中國共產黨領導的多黨合作和協商制度。這些新基本政治制度的確立，標志著我國取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，經過生產資料的社會主義改造后，我國從新民主主義革命順利地過渡到社會主義革命和建設。
在社會主義革命和社會主義建設時期，我們黨始終站在革命和建設的前列，在不斷糾正黨內右的和“左”的錯誤路線以及同西方帝國主義反動勢力的復雜斗爭中，帶領全黨、全軍和全國各族人民，在曲折的道路上前進并不斷取得了巨大成績!在革命和建設實踐中，也把我黨建設成為領導社會主義現代化建設的堅強核心;不斷提高黨的領導水平、執政水平;提高拒腐防變和抵御風險能力;推進黨的先進性、創新性建設和反腐倡廉的制度建設，尤其是進入社會主義初級階段的社會主義現代化建設的新時期，更加注重教育全黨，不斷從實踐中認識社會主義初級階段的長期性、復雜性、艱巨性。
從黨的“十八大”以來，為了使我黨更好的適應社會主義建設初級階段的新時期、新特點、新任務，先后開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”的專題教育和今年開始的“學習黨史、國史”等活動，都是為了使全黨更加自覺地以馬克思主義理論為指導，提高廣大黨員的黨性覺悟，加強黨員的黨性修養，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法看待問題，解決問題，把我們黨建設成為更加堅強，更有戰斗力的無產階級政黨，現在我黨已經是有9900多萬名黨員的世界第一大黨。
就在今年，我黨領導全國人民為實現第一個建黨百年奔向小康目標的關鍵時刻，“新冠肺炎疫情”的到來及其迅猛的蔓延，向我們黨，向我們國家，也向全世界提出了挑戰。措手不及中，習近平總書記親自指揮、親自部署、統攬全局、果斷決策，為全國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面對“疫情”，以習近平同志為核心的黨中央，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，迅速科學做出決策，實行高效有力的應對，把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。中國力量、中國精神、中國效率充分展現，黨心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的關鍵時刻，黨中央一聲令下，廣大黨員干部挺身而出，從重癥病房爭分奪秒的救治，到社區挨家挨戶的排查、生產、攻關……，3900多萬黨員干部，夜以繼日的奮戰在抗疫前線，460多萬黨組織高效運轉。實踐再一次證明，中國共產黨是一個愈挫愈奮戰的政黨，具有脫離險境的神奇力量，能創造出讓人難以置信的傳奇業績，帶領全國14億人民，嚴防死守，用最全面、最嚴格、最徹底的防控措施，阻斷疫情的傳播。各級黨的組織和廣大黨員充分發揮戰斗堡壘作用，在復工復產戰斗中，黨員仍然起到帶頭作用，在全世界“疫情”還在急速大面積擴散的情況下，使我國的經濟、生產，逐漸走向了軌道。
通過重溫黨的歷史，通過今年“新冠肺炎疫情”的親歷，使我更深刻地認識到，沒有共產黨就沒有新中國;共產黨的領導是我國民族復興的根本保障;共產黨一定能夠肩負歷史重任，不負人民重托，帶領中華民族繼續書寫輝煌的明天!
“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發?！?月16日上午，湖南省委理論學習中心組開展黨史學習教育第一次專題學習。從見證共產黨人初心啟航的橘子洲頭，到黨的實事求是思想路線策源地的岳麓書院，再到中國共產主義運動和新民主主義革命重要策源地之一的湖南第一師范，步伐所至，處處都蘊藏著中國共產黨人精神與信仰的密碼，每個都是一段閃耀民族上空的紅色傳奇。
黨史學習教育是內化于心、外化于行的過程，在其中必然要打開“學思悟踐”的工具箱。都說“歷史是的老師”，黨的歷史則是最生動、最有說服力的教科書。站在歷史的交匯點回望，今天中華民族能屹立于世界東方，開啟民族復興偉大征程，與老一輩無產階級革命家的無私奉獻，與無數革命先烈浴血奮斗息息相關、密分不開。這段百年黨史的紅色過往，給現在以啟迪，給未來以昭示。
注重從黨的歷史經驗中汲取智慧和力量，以推動黨的事業不斷開拓前進，是我們黨的一個優良傳統和政治優勢。被譽為“革命搖籃，偉人故里”的湖南，是一片群星燦爛的紅色熱土，三湘四水紅色資源遍布，習近平總書記深情講述的“斷腸將軍”陳樹湘事跡、“半床被子”的故事都發生在湖南。把湖南這段光榮而璀璨的歷史融入到黨史學習教育的過程之中，這既是生動實踐的必須，更是文化自信的使然。
習近平總書記曾指出，“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興?！备叨鹊奈幕孕?，不僅是中國共產黨領導中國人民走向社會主義革命與建設的歷史合法性的重要源泉，同時也是開拓中國特色社會主義道路的重要動力。時間只有放在更長遠的階段去看，才能體現出它的意義所在。從苦盡甘來的民族解放，到朝夕奔夢的富強之路，開拓進取的復興進程，百年黨史所孕育的紅色文化，已然帶動著諸多的偉大實踐。學習的邏輯是以點帶面、層層推進的，以高度的文化自信來開展黨史學習教育，也將推動著我們不斷從勝利走向勝利。
黨史學習教育，從文化自信中汲取奮進力量。自信不是盲目樂觀的，而是有邏輯可循的。弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，我們就能夯實自己的文化自信，走向更遠的未來。站在新的歷史起點，湖南也將深入學習貫徹習近平總書記黨史學習教育動員大會的重要講話和考察湖南重要講話精神，大力實施“三高四新”戰略，激發不渝斗志，在加快推動湖南現代化建設過程中展現作為。
回顧這次學習培訓，可以用“三堂課”來簡要概括：
第一堂課：千里赴延安。
1938年，瑞士記者瓦爾特.博斯哈德來到延安，他吃驚地寫道：“我們越接近紅色首都，就越能看到大量年輕中國人的身影，個個背著簡單的行李徒步走到這里，希望能加入夢寐以求的八路軍。這條路就是一條朝圣之路，延安就是下一代心目中的麥加圣城。這一代人被戰火從學校里趕出來，背井離鄉，期望在延安找到新的信仰歸宿”。80多年后的今天，我們懷著崇敬的心情，又一次千里赴延安，追尋共產黨人的初心，早上9點多從學校出發，晚上11點多到達，歷經14個多小時，一路上盡管遇到了各種各樣的困難和不便，但我們每個人都是心馳神往、精神抖擻，原因何在?只因我們想穿過歷史長河，再一次親身感受那信仰堅定、樂觀進取、熱血沸騰的革命歲月，再一次追尋那永存的紅色基因。這未嘗不是一堂課，而且是非常有意義的一堂思想政治課。
第二堂課：五天的集中學習。
習近平總書記說，“作為一個人們公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事”。梁家河村黨總支部書記，以親身經歷為我們上了一堂現場教學課，講述了習近平總書記當年在陜北延川梁家河帶領父老鄉親艱苦創業、修田打壩、鋪砌公路、籌建沼氣、興建鐵藝社、經商便民、勇過“五關”等鮮為人知的故事，讓我們身臨其境地感受到了習總書記“為人民謀幸福，為民族謀復興”的初心、使命和擔當，更加深刻地理解了今天“我將無我、不負人民”的博大胸懷和高尚情懷。舊址無聲，基因永存。那一孔孔窯洞、一坐坐庭院、一件件文物讓我們感受到了氣壯山河的英雄史詩、同甘共苦的歷史記憶。學習節奏緊湊、紀律嚴明。激情課堂、教學研討、課后健步走、路上歌聲飛揚，遵規守紀，可以說，我們這幾天的課程就是身體力行地踐行了毛主席為抗大確定的“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校風。
第三堂課：把所學所悟所獲化作自身擔當負責的力量。
學習教育的目的在于實踐應用。我們通過以上的學習，要深入思考黨中央毛主席到延安后為什么能帶領人民不斷取得勝利，直到取得全國的勝利?習總書記為什么能從延安七年的知情到大國領袖，帶領中國從富起來到強起來?作為xx的高校怎么正視高等教育的發展?我們學校怎么進一步加強黨的建設和思想政治工作，以黨建促發展，以黨建保障立德樹人根本任務的實現?等等。這是一堂大課，需要我們每位黨員干部積極思考、認真備課，盡最大努力考出一個好成績。
我們這次培訓達到了預期效果，不虛此行。
(一)突出了一條黨性錘煉的主線。
“中國的命運完全寄托在中國共產黨”。這次學習培訓讓我們進一步深刻理解了為什么中國共產黨能夠始終代表中國正確的政治方向;。
進一步增強了黨性修養，提升了政治素養、堅定了革命信仰;。
進一步夯實了信仰之基、從政之基、廉政之基;。
也更加堅定了自覺踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的使命感。我們積極探索了新形勢下學校如何加強黨性教育的內在規律和有效路徑，推動全校黨員干部擦亮了“黨性底色”。
(二)見證了一個科學真理的光輝。
“窯洞里有馬列主義”。雖然我們離開了延安，但總會感覺難以割舍。為什么?我想除了我們跋涉寶塔山，徜徉楊家嶺，漫步棗園、王家坪，徘徊梁家河，感受到烽火連天、波瀾壯闊的革命歷史，感受到七年的知情歲月外，更重要的就是緣于延安的窯洞里存活著中國革命的真理，始終閃耀著歷久彌新的理論光輝。這里是中國化的馬克思主義--毛澤東思想的“集大成”之地，《毛澤東選集》1-4卷，延安時期寫作量占到總量的70%;。
這里還是中國當代馬克思主義--習近平新時代中國特色社會主義思想的“奠基”之地，梁家河的初心和以人民為中心的思想時刻在感染著我們。理論的生命力，在于實踐的檢驗。立足于毛澤東思想，逐步形成的中國特色社會主義理論體系，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，讓我們從站起來、富起來到強起來，這也是我們黨始終立于不敗之地的重要原因和最大亮點。
(三)汲取了一種偉大精神的力量。
“延安精神是干部教育培訓的永久教材”。堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神構成了延安精神的“內核”，在今天，實現中華民族偉大復興的中國夢的征途中依然放射出奪目的時代光芒;。
在當前，我們學校落實第二次黨代會精神，實現新“三步走”目標中具有極其重要的指導意義和“時代價值”。延安精神、梁家河初心，在其展現精神魅力的同時，也必將為我們學校的改革發展提供強大的精神動力，為我們追求xx的夢想奮力前行，增添不可或缺的精神能量。
(四)喚起了一股接續奮斗的激情。
“還是自己動手吧”!這是延安時期共產黨人面對極端困難的環境下作出的響亮回答。1942年12月，毛澤東在邊區高級別干部會議上談及財政經濟問題時說：“最大的一次困難是1940年及1941年，兩次反共摩擦，都在這一時期。我們曾經弄到幾乎沒有衣穿，沒有油吃，沒有紙，沒有菜，戰士沒有鞋襪，工作人員在冬天沒有被子”。即使是這樣的艱難困苦，但人們精神飽滿，沒有人叫苦、沒有人埋怨，歌聲伴隨笑聲始終回蕩在延安河谷，這片土地變得朝氣蓬勃、熱烈歡騰。就像當時在陜北公學學習的陳辛火同志的回憶，“紙張困難，就用淡藍色的馬蘭草造的紙寫字，有時還用樺樹皮寫詩?，F在回想起來，那一張張樺樹皮，本身就是串串詩句啊!”。信念堅定、堅強自信、樂觀向上、以苦為樂的精神狀態始終充盈著共產黨人的精神生活。正如埃德加.斯諾所稱頌的那樣：“始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認失敗”。這是一種什么樣的英雄氣概?這是一種什么樣的激情豪邁?現在我們的生活好了，但我們學校還要發展、還要繼續前進，我們是否始終應該保持這樣一種奮斗的激情呢?我想，我們必須接過歷史的接力棒，為我們一代代的xx民師人的夢想而努力奮斗!我相信，“最終的勝利一定是屬于我們的”!
傳承延安精神，為學校發展注入強大動力，要聚焦以下“四個重點”。
(一)大力弘揚黨的優良學風。
首先，我們要清楚什么是學風的問題?學風就是作風、就是黨風，就是與黨中央保持高度一致的重要體現。其次，我們要明白為什么學的問題?從歷史角度講，延安時期，毛澤東講話指出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”，還做了《改造我們的學習》等著名論著。從政治角度講，黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才可能進行創新。從具體工作講，我們存在“本領恐慌”，特別是隨著高等教育形勢的不斷發展，我們適應教育現代化的一面正在下降，不適應的一面正在提升，要增強辦學治校本領、適應教育教學工作，必須不斷學習。從個人和全局角度講，領導干部學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情，是關乎學校教育事業發展的大事情。再次，我們要清楚學什么?第一位的要認真學習馬克思主義理論和當代中國的馬克思主義-習近平新時代中國特色社會主義思想，這是我們做好一切工作的看家本領;。
第二要學習黨史、國史、校史，這是我們的根和魂;。
還要堅持干什么學什么、缺什么補什么，這是我們成為行家里手、內行領導的基本功。比如，我們的領導干部要學習高等教育法律法規、管理學、心理學、教育學等等;。
我們的專業老師要根據所教課程，學習開設課程的背景、課程的歷史和由來、課程能夠帶給學生什么，只有這樣我們教的才有底氣、學生學得才有興趣。最后，我們要清楚怎么學?我們要系統學習、而不是零碎的;。
我們要抓住重點學習、而不是“東一榔頭西一棒子”;。
我們要向群眾學，而不是“坐而論道”;。
我們要聯系實際學，而不是“虛談廢務”?？傊?，只有通過學習，黨性才會鞏固、事業才能發展，只有依靠學習才能走向未來。
(二)練好辦學治校的基本功。
我們學習過程中再一次深刻理解了“黨的建設是革命勝利的法寶”。習近平總書記也強調指出，高校黨組織要把抓好黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功。何為基本功?我想應包含以下幾層意思：基礎、質量、功夫。基礎不牢地動山搖、質量就是生命、只要功夫深鐵杵磨成針，這三句話應該是對基本功的形象描述。一要抓好黨的建設的基本功。要把政治建設擺在首位，要在“舉旗定向、管住大局、作好決策、正風肅紀”上下功夫;。
要突出抓好黨委主體責任、紀委監督責任，領導干部“一崗雙責”;。
要發揮黨員干部的先鋒模范作用，這是做好一切工作的基礎。二要抓好思想政治教育的基本功。要在“三全”育人體系上下功夫;。
要在突出針對性、實效性上做功課，做到思想上保障、工作上扎實、手段上靈活、質量上可靠、效果上管用;。
要摒棄單純的教學觀點、單純的管理觀點等個別認識，增強全局意識、形成整體合力，確保人才培養這個中心任務的高質量完成。
(三)激發高質量發展的新動能。
一是全面深化改革。延安精神的重要組成部分就是創新精神。面對我校當前的新形勢新任務新要求，要進一步形成高質量發展的環境，進一步增強辦學活力，進一步提高辦學效能，進一步提高管黨治黨能力，尤其是落實好第二次黨代會確定的發展目標，必須進一步改革創新。校黨委統攬全局，成立了全面深化改革領導小組;。
深改組要從學校全局出發，解放思想、實事求是、積極主動，著力破解我校存在的深層次的問題，不斷增強改革的信心與勇氣;。
我們的黨員干部要一門心思謀發展，走在前列、干在實處，守土有責、履職盡責，在推進學校高質量發展進程中，勇于擔當、敢于負責。延安時期，無數仁人志士正是為了全人類的解放事業而齊聚寶塔山下艱苦奮斗;。
今天，我們全體民師黨員干部和教職員工更應該傳承好延安精神，在xx民師這片天地里為xx的宏偉目標而努力奮斗!二是抓好主題教育。從延安時期“只見公仆不見官”，到楊家嶺七大會址旗座上“堅持真理、修正錯誤”八個大字，再到今天全國黨員大力踐行的“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，無不顯示出中國共產黨人的政治勇氣和擔當精神。培訓為我們即將開展主題教育做了思想上的準備、提供了強大精神力量，我們要做的就是深入推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走;。
要與學習貫徹我校第二次黨代會精神、干部大會精神、從嚴治黨大會精神結合起來，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，確保不走過場、取得實效，切實推動為學校謀發展，為人民辦好滿意的教育!
(四)營造風清氣正的政治生態。
習近平總書記指出，“做好各方面工作，必須有一個良好政治生態。政治生態污濁，從政環境就惡劣;。
政治生態清明，從政環境就優良”。這次學習培訓后，我想大家對這句話應該又有了更加深刻的認識和理解，我想要突出兩個方面：一是要守紀律講規矩。延安初期是中國共產黨發展嚴重受挫的低谷時期，根據地也岌岌可危，黨處于極大的困境中，我們如何打破的困境呢?其中重要一環就是加強黨的紀律建設，通過嚴明的紀律建設，我們黨和軍隊樹立了形象、凝聚了力量、統一了意志、取得了勝利。今天，在我們全黨全國人民奮進在中華民族偉大復興的征程中，還存在著“四個危險”和“四大考驗”;。
我們學校在實現新“三步走”的戰略目標征途中，還存在著“四個有待”，還存在干部作風不實、作為不大和撞鐘問題，怎么辦?我想最重要的也是用鐵的紀律打造一支戰無不勝的黨員干部隊伍，要講政治、講大局、講紀律、講正氣，讓守紀律講規矩成為我校管黨治黨的強大精神。二是講團結。我在6月份全校干部大會上講過，我們要堅持一個根本原則，那就是團結。正如毛主席在黨的七大預備會上所要求的那樣，我們要“團結得像一個和睦的家庭一樣”，因為團結就是力量。我希望我們各基層班子、我們的每位同志都能大事講原則、小事講風格，要像愛護我們的眼睛一樣珍惜團結，只要我們團結一致，心一往一處想、勁往一處使，任何困難都會被我們戰勝!
同志們，習近平總書記指出：“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”。以延安精神為代表的中國革命精神將永遠激勵著我們不斷的奮勇前進。我相信，當一座座高樓在我們校園拔地而起地時候，我們的民師精神也一定會拔節生長、巍然聳立!
“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書，學習黨史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這段時間對黨史的學習，并不僅僅是簡單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對照，反思自己，是否做到公正執教，廉潔從教；是否公平、公正地對待每一個學生；是否有耐心地對待后進生轉化問題。
答案是肯定的，因為我深知：我是教師，是黨員教師，更是人民的教師，有責任引領孩子走進知識的殿堂，學到更多的知識；有責任為祖國培育更多的高素質人才，有責任將教書育人貫穿于教學實踐的全過程！
一切向前走，都不忘走過的路，面對挑戰，我將不忘初心、砥礪前行。
理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障，而理論學習、理論思維與歷史學習、歷史思維是一脈相承的，只有從歷史中了解理論形成的國情、世情及其淵源，才能學懂原文、悟透原理，深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等，才能在理論和歷史融會貫通中把握未來。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來?！蓖瑯樱碚搶W習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析，才能更加深刻的理解黨的理論、路線、方針，才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論，才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史，它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮斗的光榮歷史，更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員干部，只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養，才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能在在歷史的大勢中深度地掌握黨的理論成果，使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”事實證明，從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。“欲知大道，必先讀史?！敝挥辛私恻h的奮斗歷史，解讀好人民為何在歷史和現實中選擇了中國共產黨?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史，特別是在黨的歷史中深入地研讀黨的理論，才能看清黨的歷史的脈絡和規律，才能把握黨的歷史的大勢和主流，更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑，只有深入的學習、思考，將黨的誕生史學深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒”的國之自信；將黨的成長史學透，使為民之本色內化于心，才能更加堅定“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨；將黨的優秀代表學活，使忠誠干凈擔當成為黨員干部的信念，才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓?！拔覀兓仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏，隱藏著一個國家的文化基因，一定意義上，歷史學也是未來學，只有正確的認識歷史，才能更好地開創未來，只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史，才能在新時代不斷地豐富創造理論，才能從歷史的深處把握現在?；仡欬h的歷史，我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路，關鍵在于我們黨善于從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此，理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程，同時要放在世界社會主義的歷史進程中，放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑，以及解決人類問題的歷史視野中考察，才能更加的符合中國當下的國情、世情。恩格斯說“歷史就是我們的一切”。深入的學習黨史、銘記黨史，就會真正的知史愛黨、知史愛國，深入的學習黨的歷史，就能從中找尋勝利的源頭，吸取智慧、經驗、意志和力量，從而夯實個人的理想信念，繼承優良作風，傳承紅色基因，讓中國共產黨的領導始終堅強有力，讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行！
“欲知大道，必先為史“。近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學識力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
將黨史教育等思政教育內容融入體育課程。課程思政是通過課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時期實施“立德樹人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標不但能夠充分地自然融合，而且呈現出顯著的效果，相互聯系，相互滲透。我們將以“學生為中心”“以人為本”的體育課程目標與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標相結合，做到知識技能的傳授、素質培養以及價值引領相結合，積極有效地推動體育課程思政的建設。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，認真學習領會習近平總書記講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好體育學習教育工作。
在公用事業局機關黨委的精心組織和安排下，我懷著無比敬仰的心情來到革命圣地——延安，開啟了為期5天的黨性教育培訓。在短短的五天時間里，我親身體會到延安精神的內涵，接受了一場紅色的心靈洗禮，收獲滿滿。
我們在延安市委黨校聆聽了老師們的精彩講授，進一步加深了對延安的整體了解，對延安精神進行了再度挖掘。之后分別到延安革命紀念館、鳳凰山、王家坪、楊家嶺、棗園革命舊址等接受現場教學、情景教學。置身革命舊址，我的思緒一次次被拉回到了革命戰爭年代，想象著革命先輩浴血奮戰，艱苦卓絕的斗爭景象，想象著革命領袖在窯洞內為幾萬萬同胞，奮筆疾書，夙興夜寐，甚至連腳上的棉鞋被火盆烤著了都全然不知的場景，我再一次被震撼了，不斷思考著什么是延安精神。
延安精神是自力更生、艱苦奮斗的創業精神?；仡欬h的歷史，從上海建黨到長征勝利，從遵義會議到延安時期，從運籌西柏坡到建政北平，每一次決定性的勝利，都離不開自力更生、艱苦奮斗的創業精神。在黨和社會建設新時期的今天，雖然物質水平得到較大提升，但依舊需要發揚自力更生、艱苦奮斗的工作作風、思想作風，善于通過發揮自身力量克服工作中的困難和挑戰，不斷提高服務州城公用事業的實際能力。
延安精神是理論聯系實際，不斷開拓創新的精神。延安時期是我們黨總結革命經驗，實現馬克思主義中國化的歷史性飛躍的時期。毛澤東主席許多耳熟能詳的著作，例如《實踐論》《矛盾論》《論持久戰》等就是在這一時期完成的。理論與實際的有機融合加速了中國革命走向勝利的進程，實現了中國革命路線的裁彎取直。在我們日常工作中，也要努力將理論與工作實際聯系起來，用理論指導實踐，打破固有思維的藩籬，不斷創新工作思路和方法，提升服務效能。
延安精神是全心全意為人民服務的精神。在延安的黃色大地上涌現出了張思德、白求恩等為代表的一大批全心全意為人民服務、毫不利己專門利人的革命者，他們的精神成為我們可以沿用至今的精神食糧。全心全意為人民服務落實到公用事業就是全心全意地為州城人民做好水、氣、熱的供給服務，落實到我們每一位公用事業人，就是在自己的工作崗位上全心全意地對待每一項工作，真正把工作做實、做好。
學習延安精神不但要存至于心更要見之于行，在今后的工作中，我將把延安精神化作服務州城人民的激情，在自己的工作崗位上繼承和發揚延安精神，堅定理想信念，為推動公用事業跨越式發展貢獻力量！
近期，我院大力開展政法隊伍教育整頓活動，為貫徹習近平總書記關于學習黨史的重要指示精神，我院將黨史教育納入“必修課”，通過這段時間的集中學和自學，結合自己的工作下細的品味，讓我收獲頗豐，感觸良多。
憶黨史，堅定自己的黨性修養，牢記自己的初心和使命。1921年7月中國共產黨第一次全國代表大會勝利召開，成立了中央政治局，第一個中央機關由此產生。隨后，中國共產黨一路披荊斬棘，在萬分艱苦的環境中取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的新決策，啟動了農村改革的新進程，將工作重心轉移到了經濟建設上來，中國經濟實現騰飛發展，人民收入急速增加。2017年，黨的十九大勝利召開，習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并莊嚴地寫入黨章，鄭重地把習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，實現了國家指導思想的與時俱進，反映了全國各族人民共同意志和全社會共同意愿。在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，我們取得了脫貧攻堅的偉大勝利，取得了掃黑除惡、懲貪治腐、環境整治等方面的階段性勝利，政治環境、社會環境、生活環境進一步凈化、清化。
諸多成績的取得，也讓我深刻反省自己在入職之初，入黨之初的信念和使命，我作為一名基層法官，我的初心和使命就是做到司法公正，做到秉公辦事，做到為民服務。在今后的工作中我將時刻警醒自己，高懸“達摩克斯之劍”，堅守自己的初心和使命，絕不因外力影響司法的公正公平，維護法律的尊嚴。
明得失，深刻剖析自我、認清自我，讓風清氣正貫穿始終。法院是維護公平公正的最后一道防線，作為一名基層法官，我站在執法的第一線，與群眾面對面，自己的所作所為不僅代表著自己，更代表著法院系統，一旦失之于寬、失之于偏，服務對象對法律的公平公正將產生疑惑，甚至對法律體系失去信心。
有所得，我的所得是黨賦予我示范引領的義務，是崗位賦予我依法判案的職責。有所失，我的所失是工作生活的隨意性、是社交的廣泛性。作為政法系統的一名工作人員，我們有更為嚴格的要求，有更為明確的紀律，讓我時刻需要注意自己的一言一行，一舉一動。但失去的這些我不后悔，所得的我卻更加珍惜，因此，在工作中我將堅持風清氣正，堅持依法判案，用法律的準繩衡量當事人的責任，用法律的強制性保障群眾的合法權益。
最近一段時間，我懷著崇敬的心境學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在中國共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創立了偉大的中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了90年輝煌的歷程。
應對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從中國共產黨半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰后的一窮二白到今日成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自我的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有中國共產黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們能夠清楚地看到，在黨的歷史發展的不一樣時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——中國共產黨思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最終勝利;在社會主義建設時期，異常是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，構成了科學的指導思想——中國共產黨理論和“三個代表”重要思想，在中國共產黨理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
學習黨史，就是要從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導人民一次次絕境重生、不斷創造中國奇跡的制勝密碼。要通過回望來路汲取力量，從時代浪潮中看清大勢、抓住機遇，尋找理論滋養和精神支柱，延續和傳承“紅船精神”，增強不斷戰勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創新的奮進力量。我們要以“紅船精神”為指引，做到“四個過硬”：
強化學習教育，努力做到“思想過硬”。持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記考察浙江時提出的建設“重要窗口”新目標新定位，深刻把握“紅船精神”的精神內涵，努力提升自身理論水平、思維層次和工作能力，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。特別是結合新時期檢察政治工作的學習研究，深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的指導與實踐，凝聚成推進檢察改革再深化、檢察事業再出發的強大動力和源泉。
堅守政治本色，努力做到“信念過硬”?！凹t船精神”是鼓舞我們堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，不畏艱險、艱苦奮斗的強大精神支柱。我們必須繼續堅持和發揚“紅船精神”，堅定理想信念，增強憂患意識，以反面典型為鏡鑒，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
牢記為民宗旨，努力做到“使命過硬”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興?！凹t船精神”一直是鞭策我們牢記立黨為公、執政為民本質要求和全心全意為人民服務的根本宗旨，求真務實、一心為民的強大道德力量。要始終堅守人民立場，走好新時代群眾路線，樹立以人民為中心的工作理念，立足檢察職能，把黨和人民賦予的工作任務抓實抓到位，用心用情回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，切實把工作成效更多體現在增進人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，真心實意為群眾辦實事、解難題，切實把改進作風的成效體現在為群眾服務、幫難解困上。
勇于攻堅克難，努力做到“責任過硬”?！凹t船精神”昭示我們，在社會發展的進程中，我們不能因循守舊，刻舟求劍，必須勇立潮頭，敢為人先，以創新的精神永葆黨的生機和活力。努力提升履職能力，主動擔當作為，牢固樹立新思想、新觀念，打破傳統思維，不斷創新工作方式方法，尋求工作開展渠道的多元化，在工作的不斷創新中提升自己，在工作的不斷創新中突破自己。要錨定新的歷史方位，以更高標準弘揚、踐行“紅船精神”，堅定不移地當好“紅船精神”的忠實守護者、堅定傳承者和自覺踐行者，努力在“重要窗口”建設中展現檢察擔當！
經過一段時間對中國共產黨史的學習，與現在我所見所聞聯系，確實有很多感觸，真正感受到中國共產黨的偉大和英明，在中國共產黨的領導下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發生的巨大變化，人民的生活水平一天比一天好，國家的實力一天比一天強。
眾所周知，中國近代一百多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛苦。從1840年的鴉片戰爭開始，之后是不平等的條約，最后的辛丑條約徹底將中國打入半封建半殖民的社會制度，之后是軍閥混戰，在中國共產黨的指導下，通過浴血奮斗，建立了新的中國，我們完全改變了這種局面。
從整個中國近代史來看，在這片苦難的土地上，從農民起義、洋務運動、維新運動、8年抗日、3年內戰，各方面都是你們唱歌我登場，這樣100年過去了，大家應該知道的歷史老人的眼睛是雪亮的，他選擇了中國共產黨。事實也證明，只有中國共產黨才能拯救中國。
通過學習，我深刻體會到我們黨的政權是從槍中得到的。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝發動，在動亂時代為人民開辟道路，朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等元帥制定戰略，在無數不眠之夜的燈光下領導軍隊為人民戰斗。工農紅軍自1928年以來，在全國范圍內不斷擴大，結合了不怕死的愛國士兵，他們拋棄頭腦流血，不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍長征，爬雪山，穿過草地，穿過金沙的鐵索橋危險，同樣可以征服的饑寒更加痛苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多士兵，但我們最終以部隊的名義克服了天險，完成了長征。在中國共產黨的奮斗之路上，只要回顧長征就點燃了精神，照亮了民族。我認為，無論將來我們去哪里，長征都是精神之歌，不斷地唱著耳畔。
我們的歷史也有創傷，那慘烈的日軍30萬南京大屠殺至今仍是我們心中抹不去的陰影。1937年日本的侵華行為，給中國人民帶來了巨大的災難。他們燒死綁架，他們悲慘無人道的行為沒有天理。但是，中國共產黨沒有被嚇倒，反而發生了事件，在全國和日本鬼子戰斗到底。在艱苦的環境下，在被動的局面下，我黨充分集中才智，密切團結一切可以團結的力量，經過8年終于捍衛了祖國的尊嚴。其中有多少優秀的愛國愛黨人犧牲，有多少無辜的善良人受害，但中國共產黨負責，強人悲傷，義無反顧。
在黨過去不到一百年的歷史上，經濟發展不常提及。由于歷史原因，過去我們確實不能一心一意地發展生產力。但是現在不一樣了，歷史已經被我們改寫了，在新時代，中國以前從未有過的速度向世界證明，我們的經濟也可以像革命一樣煥然一新，我們黨領導全國各族人民，以長期戰略為基礎，以遠大目標為航，相信今后百年更輝煌的奇跡，最終實現中華民族偉大的復興。
在短短幾天的訓練中，我總是以認真的態度參加每天的學習，聽老師的精彩報告，和黨員交流學習。尤其是金一南教授的講座，讓我受益匪淺。我深刻理解了學習型黨的深刻內涵和建設學習型黨的重要意義，以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型黨的建設。對我們來說，學習是責任。我們的生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，很多新事物需要我們學習、探索、實踐，很多新問題需要我們研究、回答、解決。學習是另一個追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情，也是文化品格的怡情養性，不僅是道德建設的個人情感，也是人生的境界。學習還是一種生活方式。
當今世界，科技日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂，不熟悉的東西很多，即使過去了解的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已經不是人一生的某個階段，而是社會化、制度化、終身化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需求。如果不實現知識的更新，一定會落后于時代前進的步伐，有可能被歷史拋棄，我們總是有知識恐慌和能力不足的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責來看待學習問題，還要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，做閱讀學習的自覺實踐者，做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推進者。
通過學習，我意識到以前黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面上的認識，現在中國共產黨是中國勞動者階級的先驅隊，也是中國人民和中華民族的先驅隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。我明白了成為共產黨員所需要的條件，特別是對熟悉的為人民服務艱苦奮斗的宗旨有了更新、更深刻的理解。共產黨員的稱號之所以光榮，是因為他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益毫不猶豫地理解個人的一切，入黨意味著比大眾辛苦，做出更多貢獻，做出更多犧牲。
自己對黨章有了更新的認識，黨章不是用來標榜黨的筆記本，而是針對當前黨面臨的形勢和問題，規范黨員行為，指導黨員發展，提高黨的素質和水平，凝聚高智慧和思考的章程，代表我黨的基本性質和核心立場，代表我黨在新時期對形勢的清醒認識和建立廉潔黨的堅強決心。我們需要加強黨章的學習，加深對黨章內容的理解，根據黨章的要求不斷提高對自己的要求。
通過這次訓練，在思想認識方面有了一定的強化，確實作為預備黨員需要不懈地學習和提高黨的認識，自己也以更強的責任感對待自己的工作，充分發揮黨員、干部的模范領導作用。
延安，是紅色之火的發源地，從1935年到1948年，中共中央和毛澤東在這里領導、指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章.
延安精神就是以中國共產黨為核心，在為解放中國的斗爭中，在陜北延安所體現出來的精神，它繼承發展了長征和井岡山精神，使之升華到一個全新的境界.
延安精神就是自力更生、艱苦奮斗的創業精神，就是全心全意為人民服務的精神，就是理論聯系實際、不斷開拓創新的精神，就是實事求是的思想路線.
延安精神沒有過時，也就是說它在現時代仍然有著偉大的現實意義，在這個時代里，我們通過十年改革，取得了舉世矚目的巨大成就，同時也暴露出一些社會問題.延安精神對于我們今天振奮民族精神，光大革命傳統，弘揚時代精神具有強大的社會效應.
延安精神引導和哺育無產階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，激勵著一代又一代中國共產黨人為實現民族獨立、人民解放和共產主義遠大理想而前仆后繼，英勇奮斗.延安精神引導和哺育無產階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神，使革命力量由小到大，由弱到強.延安精神把共產黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持，這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優勢.
在新世紀新階段，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的偉大征程中，延安精神不僅不能丟，而且要大力提倡，大力弘揚，使之成為中國共產黨在新的歷史條件下團結和帶領人民不斷開創中國特色社會主義新局面的精神動力和中華民族的精神支柱.
多少年過去了，延安仍是人們心中的燈塔，延安精神永放光芒，毛澤東思想永存，為人民服務萬歲，延安中央大禮堂雄壯的"國際歌"聲響徹四方.延安精神，照耀著后人奮力前行.
懷著無比崇敬的心情，我邁進了李大釗紀念館的大門。映入眼簾的是灰白黑三種色調組成的民族建筑，顯得格外威嚴、莊重。
穿過八根功績柱，我緩緩踏上了象征李大釗革命生涯的38級臺階，步入瞻仰大廳。在這里安放著李大釗同志的漢白玉塑像。雪白的漢白玉象征著李大釗同志高風亮節、光照千秋、大公無私、一塵不染的品格，沉靜、深思的神態，再現他憂國憂民的心境。他的雙眼凝視著前方，他炯炯有神的目光，穿透的是黑暗的籠罩，看到的是未來的光明。他注視著華夏神州，時刻提醒后人，要“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春”。
站在先烈的塑像前，我心潮澎湃，思緒萬千。我莊嚴地舉起了右手，面對鮮紅的黨旗，重溫入黨誓詞，讓我的心靈再次得到洗禮。
我聆聽著講解員對李大釗生平事跡的介紹，仔細地觀看著記錄李大釗同志從事革命活動的實物資料。一幅幅圖片不時在腦海中浮現，激迫我的思想再一次放飛，回到那黑暗萬惡的年代，去追尋先烈的足跡，體驗一下革命志士為苦難中國尋求出路的艱辛。
1889年10月29日，一個偉大的生靈悄然降生在河北省樂亭縣這塊人杰地靈的土地上，這就是中國共產黨的主要創始人之一--李大釗。
青年時代的李大釗，目睹在帝國主義侵略下的國家危亡局勢和社會黑暗，激發了他的愛國熱忱，立志要為苦難的中國尋求出路。他順應時代的要求，率先在中國大地上高舉起馬克思列寧主義的偉大旗幟，傳播革命真理，喚醒民眾，同帝國主義反動軍閥政府進行著頑強的斗爭。
從新文化運動的偉大旗手到馬克思主義在中國的最早傳播者;從創建中國共產黨到推動北伐戰爭;從在白色恐怖中堅持斗爭到為共產主義事業從容就義，李大釗的一生是“鐵肩擔道義，妙手著文章”的一生。他為人謙和、高風亮節的道德品格令我欽佩，他大義凜然，英勇不屈的革命氣概令我振奮。
作為李大釗故鄉的后來人，我一定會繼承大釗的遺志，學習和發揚李大釗的愛國主義精神，堅定作為一名共產黨員的共產主義信念。作為新一代青年人，我一定會努力做好自己的本職工作，始終保持共產黨員的先進性和浩然正氣，用自己的工作業績，告慰先烈英靈，用自己的實際行動振興祖國!
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十一
一次井岡行，一生井岡情。
一周的井岡山之行已經結束。我以《弘揚井岡山精神，走好時代長征路》為題，分享我在井岡山一路以來的心路歷程。首先應該說是激動。4月6日一大早，我們整裝待發，懷揣著期待的心情，懷揣著對被譽為“中國革命的搖籃”的井岡山的憧憬，坐了十幾個小時的車程，終于到達向往已久的井岡山。在這個人間最美四月天里，當看到井岡山三個大字矗立在我們眼前時，不知不覺就被濃重的紅色文化所感染，所有的疲勞都早已拋到九霄云外了。
抵達目的地之前，在車上，我就一直在想，經歷了革命斗爭時期井岡山黃洋界戰役遺址現在是什么樣了，毛主席學習借著油燈一根燈芯的微弱燈光寫下《中國的紅色政權為什么能夠存在》和《井岡山斗爭》的八角樓是何等雄偉，就這樣懷揣著期待抵達了井岡山。經過一周的研修學習、現場教學及個人親身感悟，也從其他幾位同志的學習分享里，仿佛革命場景猶在眼前，感動的瞬間讓人不禁淚流。
都說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。袁文才同志為井岡山革命根據地建立作出的艱苦卓絕貢獻讓我欽佩；何長工同志革命一生，勇挑重擔，甘為人民“扛一輩子長工”的精神讓我敬仰；袁文才、王佐兩位革命先烈的后人給我們現場交流的真情實感讓我感動，他們無一不表達了對革命先烈的深切緬懷和無限敬仰。革命先烈們拋頭顱灑熱血才為我們后代創建了這來之不易的美好生活，感受他們一路走過來艱辛歷程，我們應該感到幸福和感激，更應倍加珍惜現在的幸福日子。
在井岡山的這幾天讓我感觸很多，其中最讓我印象深刻是在茨坪革命舊址現場教學時，授課老師總結了毛澤東同志在那個階段、那個時代所堅持的四個好習慣。這四個好習慣我認為也是我們此行之后應該學習并堅持的。
第一個好習慣是要好讀書、讀好書。這次培訓班里很多領導干部都有好讀書，讀好書的習慣，是我的學習榜樣，我們一行的唐澤斌主席好讀書、愛寫作，在27歲時就在《人民日報》發表了優秀文章。我們敬愛的總理周恩來同志也講過，要為中華之崛起而讀書。美國前任總統奧巴馬也說過一句話，讀書能改變我們的命運。央視主持人董卿在《朗讀者》節目中也提出，讀書能讓我們審視自己的缺點，讓人變得更加有教養，讓人格抵達更高的境地。所以要一直堅持好讀書、讀好書的習慣，通過讀書豐富我們視野，開闊我們的眼界，了解我們中國共產黨一路走過來的輝煌與艱辛。通過善讀書在我們謀劃下一步的個人及工作規劃時退可攻，進可戰，戰可勝，涵養處事不驚的心態。毛澤東同志曾講，“沒文化的軍隊是愚蠢的軍隊”，尤其是我們現在這個時代，人人都要學有所長，學有所獲，更要通過讀書豐富我們的事業，提升個人能力和修養。
第三個好習慣是關時事。我記得有一次去參加一次培訓，聽到教授講，1935年9月，毛澤東從舊報紙上獲悉陜北有紅軍的消息，歷史的機遇讓中央紅軍選擇了陜北。關注時事帶領全黨在延安獲得勝利?，F在我們學習平臺很多，學習載體也很多，前一段時間中美高層的戰略，中國外交部對外坦誠直率、鏗鏘有力發言震撼了全國民眾。無論我們走在哪個崗位，不能抱著事不關己高高掛起的態度對待身邊事身邊人。在臨時黨支部開展的主題黨日活動中，同志們一起研學了中央一號文件，不同的崗位可以使我們站在不同的角度看待問題，學會快速抓住重點實事，通過學習實事來引導工作的開展，行穩致遠。否則，努力偏離了方向，既定目標反而會越走越遠。
第四個好習慣是要善于去思考。沒有獨立思考問題的人生是不完美的人生，要知其然，更要知其所以然。我們每個人的人生無論是跌跌撞撞走過來的，還是順風順水走來的，其實都是自己的人生不斷反復做總結的一個過程。以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失；以銅為鏡，可以正衣冠。對比在革命的時期，在解放戰爭時期的困難，我們所有的困難都是小事，都能克服。通過不斷的思考，不斷的總結，當回首往事的時候，會發現昨天的自己其實很幼稚。前天的事到了明天都是故事，昨天的事到了今天也都是小事。就是因為在思考、總結的過程當中，這些問題自然而然的會得到很好的解決。
問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。從古至今，這句至理名言時刻都在為后人探索了一條人生大道。不論職務的高低，不論崗位的區別，不論偉人或是普通人，我們始終會站在不同的角度不同的位置看待問題思考問題。以大見小，以小見大，更進一步要堅定對我們偉大的黨的敬仰和愛慕，在精準扶貧、鄉村振興的重要環節中走好每一步，不要怕艱難險阻，積極面對現實，當克服好了每一項我們在困難攻堅過程當中遇到一些挫折和阻力，回首往事，我們會發自內心的感覺到無比的欣慰和充實。要充分發揮個人力量、團隊力量、集體力量，真正將井岡山精神學習好、傳承好、弘揚好、踐行好。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十二
段一：引言（150字）。
黨史培訓教師心得體會，是指在參加黨史培訓課程后，教師們對黨的歷史、黨的優良傳統、理論體系等方面的學習體會和感悟。黨史培訓教師心得體會不僅展示了教師們對黨的認同與感恩之情，也體現了黨的建設和發展對于培養社會主義建設者和接班人的重要意義。本文將從黨史培訓教師心得體會的意義、感悟、影響等方面進行闡述。
段二：與黨史的聯結與認同（250字）。
在參加黨史培訓課程后，我深切地感受到了我們黨一路走來的艱辛歷程和輝煌成就。通過學習黨的歷史，我更加明白了中國共產黨的初心和使命，清楚地認識到黨的領導是我們國家富強、民族復興的根本保證。同時，通過學習黨的歷史，我也更加堅定了自己的黨員意識，對黨的認同和歸屬感愈發強烈。只有真正感受到黨員身份的尊嚴和榮耀，才能更好地將這種意識和情感傳遞給學生，引導他們從小樹立正確的價值觀，培養良好的品德和行為習慣。
段三：對黨史的感悟與教學（300字）。
在黨史培訓中，我們不僅學到了黨的光輝歷程，更深入了解了中國特色社會主義道路的價值與意義。這使得我在教學中可以更加科學地引導學生，讓他們明白中國特色社會主義道路是中國人民獲得發展和幸福的唯一正確道路。通過教學，我將中國共產黨的偉大歷史和中國特色社會主義的優勢與成就傳達給學生，激發他們的愛國之情，弘揚社會主義核心價值觀，培養他們堅定的信仰和家國情懷。
同時，我還將黨史中的英雄事跡融入到教學環節，通過講述黨的先進模范人物的事跡，讓學生明白什么是真正的英雄，激發他們立志成才的勇氣和決心。如今，許多學生對英雄的理解僅停留在電影和小說中，通過黨史教育，可以讓他們更好地了解英雄的真實面貌，認識到英雄是吃苦耐勞、無私奉獻的榜樣，從而在成長過程中樹立起正確的人生觀和價值觀。
段四：影響與思考（250字）。
黨史培訓教師心得體會不僅是對教師自身的歷史素養的提升，更重要的是對學生成長成才的影響。通過將黨史的價值觀和成就傳遞給學生，可以塑造他們正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導他們樹立正確的人生目標和奮斗方向。此外，通過黨史教育，學生還能夠更好地理解中國特色社會主義事業的偉大，增強他們對黨的信任和支持，凝聚起共同奮斗的力量。黨史教育還能夠激發學生們的愛國熱情，引導他們參與到祖國的建設中去，為實現中國夢貢獻自己的力量。
段五：總結（250字）。
黨史培訓教師心得體會是教師們通過學習黨的歷史、優良傳統和理論體系后的體會和感悟。通過對黨史的認同與感悟，教師們更加堅定了黨員的身份，將黨史中的光輝歷程和偉大理念運用到教學中，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。黨史培訓教師心得的體會不僅對教師自身的成長有著重要的意義，還能夠對學生成長成才產生深遠的影響，為社會主義事業的發展做出貢獻。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十三
近日，我所在部門組織了一次黨史培訓班，全員參加，我也參加了其中。這次培訓讓我對黨史有了更深入的了解，同時也讓我更加堅定了對黨和黨的事業的信仰。在這篇文章中，我將簡要談談我對這次培訓的體會和感悟。
第一段：學習黨史重在“為什么”
在學習黨史的過程中，我們應該更加注重思考“為什么”。為什么我們要學習黨史？為什么我們要如此珍視我們的黨和我們國家的事業？這是這次培訓幫助我們解決的關鍵問題。我們必須了解黨和國家的歷史，只有將過去的成功和挫折進行分析和總結，才能夠讓我們的未來更加美好。同時，我們也應該警醒自己，我們身為一名黨員、一名國家公務員，必須時刻銘記我們的職責和責任，時刻把為人民立命、為人民辦事的使命放在心中。這是我們重溫黨史應該得出的第一個結論。
第二段：學習黨史要注重深入思考。
在黨史培訓中，我們深入探究了中國共產黨的發展歷程，更加深入地理解了中國共產黨的初心和使命，特別是在中國共產黨面對重重困難和挑戰時堅守信念和抱負的優良品質。這讓我們想起了人生道路上的一些難關與挑戰，或許我們同樣會失去信心，或許我們已經感到無法繼續前行。但是，中國共產黨的發展歷程告訴我們：牢記初心、堅守信念，走向勝利的道路才是正確的選擇。我們要反思自身，稍作停頓，深入思考。通過反思，讓我們能夠不斷進步，永遠不要輕言放棄。也正因如此，我們在學習黨史的過程中，應該注重深入思考。
第三段：學習黨史需要持續不斷地推進。
中國共產黨的發展歷程告訴我們，當一個黨成為領導者的時候，它的權力和責任同時增加。在現代社會中，黨和中國的國家機器更需要依靠智慧和技能的另一面，這需要持續不斷地推進。在這個過程中，我們需要學習領導者的智慧，將其融入我們的實踐中。無論是在學校里還是在職場上，我們都需要不斷推進學習，與時俱進。”道不同不相為謀“，我們必須將學習和實踐相結合，將我們的信仰和行動緊密地捆綁在一起。
第四段：學習黨史需要關注當前和未來。
在學習黨史的過程中，我們還應該關注當前和未來。“面向未來，銘記過去”，正是我們回顧黨史的根本目的。要不斷檢討自己的思想路線，對當前發展形勢加強認識，把思想和實踐一致起來，找到提高組織的統一意志的方法。要帶著“學史明理、學史增信、學史崇業”的信念來學店國史、黨史。只有這樣，我們才能做到在思想上恪守忠誠、在工作上忠于職守，不斷為國家和民族的繁榮發展貢獻力量。
第五段：結論。
面對未來，我們黨將智慧和勇氣結合起來，對自己的工作保持持續不斷的高度自信，自信地走向前方。這必然需要我們深入了解中國共產黨的歷史，夯實我們對黨和國家事業的信仰。我們必須特別注重思考，持續不斷地推進學習，關注當前和未來。通過這次黨史培訓，我更加堅信黨的事業，堅信我們自己，堅信中國的未來。我深深地感受到，對于我們每一個人來說，學習黨史的意義不在于了解歷史，而是在于我們如何認識歷史，采取史識今、史識理、史識人、史識己的方法，時刻深入反思，將歷史帶到自己的生活和每一個工作領域中。這是我們最應該靠近光輝未來的方式。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十四
黨史培訓課是一門永不過時的課程，不僅能夠幫助我們更好地了解黨的歷史，更能夠全面了解中國共產黨的正確領導和改革開放所帶來的偉大成就。我參加了這門課程，深刻地認識到十九大提出的“新時代中國特色社會主義思想”在實踐中的重要性和指導意義。今天，我來分享在黨史培訓課中的所見所聞和所感所悟。
二、興國縣革命傳統的發展。
我參加的黨史培訓課以興國縣為例，重點講述了中國共產黨在興國縣的成立和發展歷程。興國縣是革命老區，革命傳統仍然深厚。在聽取歷史講解和實地參觀之后，我深刻認識到革命傳統在興國縣的發展和壯大，以及在中華民族偉大復興歷程中的重大作用。
三、習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性。
在黨史培訓課中，我們同樣深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想。這是新時代中國共產黨的指導思想，是歷史的延續和發展。我們從中認識到了中國特色社會主義的理論體系和價值觀念，更懂得了中國特色社會主義的基本要求和行動方向。我們也更加堅定了跟黨走的決心和信仰。
四、走向新時代的奮斗。
聽完黨史培訓課和習近平新時代中國特色社會主義思想的講解，我認為我們應該走向新時代的奮斗。新時代要求我們不斷開拓創新，積極探索，不斷努力實現中國夢。我們要像革命老區人民一樣，堅定不移地跟黨走，在新時代的偉大實踐中遵循黨的指揮，為實現偉大復興的中國夢而努力奮斗。
五、結語。
黨史培訓課不僅是一門學習黨史的課程，更是一次心靈洗禮。在這門課程中，我們深刻認識到我們的理論基礎和實踐指導，以及我們的責任和使命。我們也認識到了我們真正的敵人是誰，我們必須為民族的前途和人民的幸福而奮斗。最后，我呼吁所有人聽取黨的指導，堅定跟黨走的信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十五
隨著黨的百年歷程的臨近，我有幸參加了一次關于黨史課的培訓，這次培訓讓我受益匪淺。通過學習黨史，我加深了對中國共產黨的光輝歷史和艱辛奮斗的理解，也為今后的工作提供了重要的精神支持。在此，我想和大家分享一下我的培訓心得體會。
首先，通過學習黨史，我真切感受到了中國共產黨一路走來的艱辛。從中國共產黨的創建，到長征，再到抗戰取得勝利，中國共產黨都經歷了一次次的風雨考驗。尤其是在新中國成立后，面對一系列的困難和挑戰，黨的領導層始終保持著堅定的信念和不懈的奮斗，為中國人民謀取了更好的生活條件。這種勇往直前的精神在今天仍然具有重要的啟示作用，鼓舞著我們繼續前進。
其次，黨史課教會了我要堅持正確的政治方向。黨的誕生和發展離不開正確的政治指導，只有堅持正確的政治立場，才能領導人民進行正確的斗爭。黨的歷史告訴我們，只有當黨始終堅守正確的政治方向，才能在各種復雜的環境中穩定前進。這對于我們每個黨員來說都非常重要，要時刻保持對黨的正確政治方向的認同和堅持。
再次，通過學習黨史，我深刻認識到黨的群眾路線的重要性。黨的群眾路線是黨與人民緊密聯系的基礎，也是黨的力量源泉。黨的歷史告訴我們，只有時刻堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，找準人民的需求，才能更好地服務人民，為人民謀福祉。這對于我們基層黨員來說尤為重要，我們要時刻關注人民群眾的利益，密切聯系群眾，站在人民的立場上去思考和解決問題。
最后，學習黨史也讓我更加深入地了解了黨的優良傳統和紀律要求。中國共產黨是一個紀律嚴明的政黨，黨員必須時刻遵守黨的紀律和規定。黨的歷史告訴我們，黨員要講政治信仰、講政治思想、講政治紀律，始終保持黨的先進性和純潔性。我深刻認識到，作為一名黨員，應該時刻警鐘長鳴，嚴守黨的紀律和原則，不忘初心，牢記使命。
綜上所述，通過這次黨史課的培訓，我受益匪淺。我對中國共產黨的歷史有了更深刻的認識，也為今后的工作提供了重要的精神支持。我將時刻保持對黨的正確政治方向的堅守，密切聯系群眾，為人民群眾謀福祉，同時嚴守黨的紀律和原則，不斷提高自己的黨性修養。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，我們能夠凝心聚力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十六
近日，我有幸參加了一次關于黨史課的培訓。在這次培訓中，我深刻體會到了黨史課的重要性和必要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。在此，我將從理論學習、歷史感悟、責任意識、實踐行動和個人定位五個方面，談一下我個人對這次培訓的心得體會。
首先，理論學習是黨史課培訓的基礎。我們通過系統學習馬克思列寧主義的基本原理、黨的歷史和黨的指導思想，進一步加深了對馬克思主義的理論體系的理解。例如，我們仔細研讀了《黨的歷史決議》等重要文件，對黨的奮斗歷程和發展脈絡有了更加清晰的認識。這種理論學習的重要性，讓我更加堅信只有不斷提高自己的理論水平，才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策，并為黨和人民事業作出更大的貢獻。
其次，歷史感悟是黨史課培訓的核心。通過學習黨史，我們感受到了黨的百年奮斗歷程中的艱辛和輝煌。從一開始的艱苦奮斗，到解放戰爭和建設時期的偉大勝利，再到改革開放和社會主義現代化建設的新征程，我們真切地感到黨的領導是中國特色社會主義事業的根本保證。我們深刻領悟到黨史是我們堅定理想信念、弘揚黨的優良傳統的重要資源，更是我們堅定中國特色社會主義和中國共產黨道路自信的重要來源。
再次，黨史課培訓增強了我們的責任意識。我們深入了解了黨的歷史和黨的性質宗旨，使我們更加清楚自己的責任與使命。作為黨員，我們要時刻繃緊紅色紗線，牢記黨的宗旨，牢記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命。我們要敢于擔當、主動作為，在新時代的歷史節點上盡職盡責，以實際行動踐行我們自己的初心和使命，回應時代對我們的期待。
此外，實踐行動是黨史課培訓的必由之路。培訓中，我們學習了許多有關組織工作、黨員隊伍建設和基層黨建的具體方法和實踐案例。這讓我明白了理論聯系實際的重要性。在日常工作中，我們要積極參與黨的組織生活，組織開展黨員教育培訓，推動黨建工作落實到位，為黨和人民事業做好每一項工作。
最后，個人定位是黨史課培訓的延伸。通過這次培訓，我進一步明確了自己在黨的事業中的定位和責任。我要以身作則，通過自身的努力，不斷提高自己的業務素質和綜合素質，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也深刻認識到，在新的歷史條件下，我們要以更加積極主動的態度參與到黨的事業中來，為實現中國夢不懈奮斗。
總之，黨史課培訓是一次思想與實踐相結合的重要活動。通過這次培訓，我收獲了許多，不僅對黨史有了更深的了解，也對自身的成長與發展有了更清晰的認識。今后，我將繼續努力，將黨史學習與工作實踐相結合，為實現中國特色社會主義偉大事業貢獻自己的力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十七
黨史培訓，作為黨員干部培訓的重要內容之一，具有深遠的意義和重要的價值。通過黨史培訓，我們可以深入了解黨的歷史，感悟黨的精神，增強黨性修養，從而更好地履行黨員干部的責任和使命。近日，我參加了一次黨史培訓并有了一些心得體會。
首先，黨史培訓讓我更加明確了黨的歷史背景和發展脈絡。通過學習黨史，我了解到中國共產黨是一個偉大的政黨，它誕生于艱苦的時刻，經歷了很多曲折和困難，但始終保持了自己的初心和信念。黨的成立不僅是歷史的需要，也是人民的呼聲。黨員干部要時刻銘記黨的歷史使命，牢記自己的身份和責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
其次，黨史培訓讓我深刻領悟到了黨的優秀傳統和黨的精神。黨的優秀傳統包括黨的奮斗精神、自我革命精神、批評與自我批評精神等等。這些傳統為我們提供了強大的精神力量和行動指南。黨的精神則是在長期的革命斗爭中形成的，它包括了堅定的理想信念、為人民服務的情懷、艱苦奮斗的作風等等。作為一名黨員干部，我們要時刻牢記這些優秀傳統和黨的精神，把它們融入到自己的工作和生活中去，發揚光大。
第三，黨史培訓讓我從歷史中學到了許多寶貴的經驗教訓。黨史上的一系列勝利和失敗，給我們留下了許多寶貴的教訓。黨的歷史告訴我們，黨員干部要始終保持清醒頭腦，堅持正確的政治方向，牢記宗旨，不忘初心。同時，黨史也教育我們，要注重團結和協作，要加強黨的建設，堅決反對一切分裂勢力和錯誤思潮，保持黨的團結和穩定。
另外，黨史培訓還激發了我的愛國熱情和責任感。黨的光輝歷史無數可歌可泣的英雄事跡和感人場景，讓我深刻感受到了黨的深厚情懷和為人民無私奉獻的精神。作為一名黨員干部，我要努力學習黨的理論知識，提高自身素質，為人民服務、為國家奉獻，做到對黨忠誠、為民擔當、清正廉潔。
最后，黨史培訓引起了我對黨內問題的思考和反思。通過學習黨史，我了解到黨內問題的根源和表現形式。一些歷史事件和黨的歷史教訓告訴我們，黨內存在著一些思想上的錯誤傾向和行為上的不端倪。黨員干部要自覺遵守黨的紀律，堅持黨的黨性原則，嚴格約束自己的言行，時刻保持黨的清正廉潔的形象。同時，黨的黨史也警示我們，要加強黨風廉政建設，堅決反對腐敗現象，保持黨的純潔性。
通過這次黨史培訓，我受益匪淺，有了更深刻的認識和理解。我將堅持學習黨的理論知識，提高自身素質，為實現中國夢貢獻自己的力量。同時，我也要將黨史中的寶貴經驗和教訓運用到自己的工作和生活中，時刻保持黨員干部應有的品質和作風，不辜負黨和人民對我的期望。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十八
近日，我有幸參加了一次關于新疆黨史的培訓，這次培訓不僅讓我更加深入了解了新疆的歷史，還對黨的發展和建設產生了深遠的影響。在這次培訓中，我從黨史中汲取了寶貴的經驗和智慧，感受到了黨的偉大力量和歷史責任。通過學習與交流，我深刻體會到了新疆黨史對我們的重要意義，并且也對自己提出了新的要求。
第一段：新疆黨史的背景和意義。
新疆作為一個有著復雜多元民族的地區，歷史上經歷了許多戰亂和動蕩。然而，正是在中國共產黨的英明領導下，新疆逐漸實現了社會主義革命和建設的崛起。黨的歷史是新疆發展的鏡子，而新疆黨史的學習，不僅可以幫助我們了解過去的歷史，更可以為未來的發展提供借鑒和啟示。
第二段：新疆黨史的重要內容和思想。
新疆黨史通過豐富的內容和深入的思想，向我們展示了黨在各個歷史階段的奮斗歷程。新疆從一個貧窮落后的地區發展成為現今繁榮的現代化城市，這背后離不開黨的正確領導和堅定決心。
在這段歷史中，我們學習到了許多黨的核心價值觀和思想，如以人民為中心、全心全意為人民服務、發展是硬道理等等。這些思想和價值觀對我們每個人都產生了深遠的影響。
第三段：新疆黨史對我們的啟示和影響。
通過學習新疆黨史，我們可以從中吸取許多寶貴的經驗和智慧。我們可以看到，只有堅定的理想信念和正確的思想引領，我們才能夠成功應對各種困難和挑戰。
新疆黨史還告訴我們，發展和進步是黨的基本任務，黨始終把人民的利益放在首位，并且不斷努力為人民謀利益。這給我們提出了新的要求，要始終站在人民的立場上思考問題，并且為人民的利益而努力。
第四段：認識到自己的不足和未來的努力方向。
在學習新疆黨史的過程中，我深刻意識到自己還存在許多不足和問題。我發現自己在思想認識上還有模糊和不清晰的地方，對黨的相關理論還不夠深入和全面。因此，我決定通過進一步的學習和實踐，不斷擴大自己的黨史知識儲備，在思想認識上不斷提高。
此外，我還要努力做到踐行黨的價值觀和核心要求，在各個方面發揮好自己的作用。我要始終堅定黨的路線、方針和政策，做到言行一致，始終對黨忠誠。
第五段：總結和展望。
通過這次的新疆黨史培訓，我更加深入地了解了新疆的歷史和黨的奮斗歷程，充分認識到了新疆黨史對我們的重要意義。在以后的工作和學習中，我會更加努力地學習新疆黨史，增強自己的責任感和使命感，為新疆的發展進步做出應有的貢獻。
在全面建設社會主義現代化新疆的道路上，我們要始終堅持黨的領導，順應時代的發展變化，不斷開拓創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。相信在共產黨的正確領導下，我們一定能夠實現新疆的繁榮穩定和長治久安。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇十九
作為中國共產黨黨員，深入學習黨史是我們的必修課。在參加干部培訓期間，我有幸參與了關于黨史的專題學習，并通過學習和交流深刻體會到了黨史對于我們干部的重要意義。以下是我對這次學習的心得體會。
第一段：黨史的寶貴財富。
黨史是我們共產主義戰士的光榮歷史，是我們共產主義事業的寶貴財富。通過學習黨史，我們可以了解到以馬克思主義為指導、為實現共產主義而奮斗的黨員干部的艱辛歷程和偉大奉獻。黨史中的許許多多的先輩們，以他們的血肉之軀創造了歷史和奇跡，他們為我們立下了不朽的功勛和光輝的樣板。黨史不僅僅是歷史，更是我們共產黨人堅定信念、奮斗方向的重要源泉。通過學習黨史，我感受到了黨的組織力量和黨員干部的責任擔當，更增強了為共產主義事業奮斗的信心和決心。
第二段：黨史對于干部的啟迪和教育。
黨史對于我們干部的啟迪和教育具有重要意義。黨史告訴我們，共產主義事業需要革命精神和堅定意志的干部隊伍。在學習黨史的過程中，我深刻地體會到了黨的組織紀律的重要性和黨性修養的重要性。黨史教導我們要牢記黨的宗旨和初心，牢固樹立正確的理想信念，堅定追求黨的事業。黨史教育我們要嚴肅黨內政治生活，保持對黨中央和黨組織的高度認同和服從。通過學習黨史，我意識到作為一名干部，必須不斷加強黨性修養，提高自身素質和能力，以更好地服務黨和人民。
第三段：黨史的警醒和自我反思。
黨史中的失敗和教訓對于我們干部來說是一面鏡子。我們要認真總結黨的路線、方針和政策的正確性和錯誤性，吸取教訓，引以為戒。黨史教育我們要增強政治敏銳性，保持清醒頭腦，不斷加強黨性鍛煉，做到真正的自我革命。黨史告訴我們，作為干部，我們要不斷自我反省，嚴肅對待黨風廉政建設和黨內政治生活，堅決杜絕任何形式的形式主義、官僚主義和享樂主義。通過學習黨史，我反思了自己的不足和偏差，并下決心加強自我改造和提高自我的思想覺悟和道德品質。
第四段：黨史對于干部的鞭策和引領。
黨史是對我們干部的鞭策和引領。黨史中的先輩們通過艱苦奮斗、英勇斗爭、舍生取義的精神鼓舞著我們干部，教育我們要胸懷堅定的理想信念和無私的奉獻精神。黨史告訴我們，黨的事業需要一代又一代的干部為之奮斗，我們是歷史的接班人和時代的先鋒。通過學習黨史，我深刻理解到要不斷跨越自我，鍛煉自己成為一名優秀的干部，為黨和人民事業做出更大的貢獻。
第五段：黨史的使命和責任。
黨史賦予我們干部肩負的是光榮使命和重大責任。黨史告訴我們，只有不忘初心、銘記歷史，才能更好地為人民服務，不負人民的期望。作為干部，我們要在黨史的指引下，始終堅守共產主義理想，保持對黨和人民的忠誠，不忘使命，竭盡全力為黨和人民事業做出貢獻。通過學習黨史，我深知自己的責任與擔當，我將牢記黨的教誨，不負所學，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結：
通過學習黨史，我更加明確了共產主義理想和目標的偉大意義和時代使命，深刻領悟了黨史對于我們干部的重要意義和價值。我將始終保持初心和使命，做一名忠誠的黨員干部，為實現共產主義事業貢獻自己的力量。我相信，在黨史的指引下，我們干部能夠帶領人民群眾不斷前進，推動黨和國家事業取得更大的發展和進步！
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二十
黨史對于我們每一個黨員來說都是至關重要的，通過學習黨史，我們能夠更好地認識我們黨的歷史、理論和實踐，更好地傳承和發揚馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的十九大精神，更好地推動我國社會主義現代化建設事業。近期我參加了書記黨史培訓，以下是我的心得體會。
第二段：深刻認識黨史的重要性。
通過書記黨史培訓，我深刻認識到了黨史的重要性。任何一個歷史時期，我們的黨都能夠指導和引領人民推翻壓迫、改變命運。而在這個過程中，黨不斷總結經驗、吸取教訓，實現自身不斷壯大和發展，這些經驗、教訓和成果都存放于黨史當中。我們黨歷經波折，但始終沒有放棄自己的信仰，這種信仰就是共產主義。通過深入學習黨史，我們能夠更好地理解“共產主義最終勝利”的這一使命和目標，從而更加堅定我們的理想和信念。
第三段：加強黨的政治建設。
書記黨史培訓還讓我認識到了黨的政治建設的重要性。毛澤東在《反對本本主義》中指出：“領袖者，其政治思想是核心，他的政治思想必須比群眾先進一步，否則他將隨風搖擺，沒有一定的政治路線，就不能指揮大家行動?！蔽覀凕h是靠理論的指導實現自身前進的，而這個理論就體現了在黨的歷史中積累下來的豐富經驗和成功實踐。通過深入學習黨史，我們能夠深刻認識到加強黨的政治建設的必要性和重要性，同時也能夠學習到推進黨的政治建設的有效途徑。
第四段：深刻認識中國特色社會主義道路的重要意義。
黨的歷史充分證明，中國共產黨能夠獲得今天的輝煌成就，歸根結底是走中國特色社會主義道路的結果。通過書記黨史培訓，我深刻認識到了中國特色社會主義道路的重要性和必要性。這條路由我們黨自己決定、自己開辟，中國特色社會主義理論體系是理論的指導，而中國特色社會主義制度是制度的保障。黨史告訴我們，黨要始終走在時代前列，根本在于始終堅持中國特色社會主義道路。
第五段：堅定理想信念，思想深刻統一。
通過書記黨史培訓，我深深感受到了堅定理想信念、思想深刻統一的重要性。黨的歷史告訴我們，能夠經受住各種風險和考驗的人，只有那些強大的自信和思想深刻統一的人。要想讓自己的思想深刻統一，就必須認識到和經歷過黨的歷史進程、理論探索和實踐創新。只有充分認識和理解黨的根本理論、信仰和意識形態，才能更好地堅守初心、擔當使命、發揚光大。
總之，書記黨史培訓讓我深刻認識到黨史的重要性、黨的政治建設的必要性、中國特色社會主義道路的重要性和堅定理想信念、思想深刻統一的重要性。學習黨史，不僅是一種責任和義務，也是一種使命和擔當。加強黨史學習，必將推動全黨全國始終沿著正確的方向不斷前進。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二十一
近年來，黨史培訓成為黨員干部重要的學習任務。黨史培訓可以幫助我們深入了解黨的發展歷程，夯實黨性修養，增強黨員干部的政治意識和政治素質，提高黨員干部的綜合素質。黨史培訓旨在通過激發學習熱情、提高知識水平、強化理論學習，推動黨員干部更好地履職盡責、增強為民服務的能力。
黨史培訓使我深刻理解了黨的初心使命。黨的初心是為中國人民謀幸福，實現中華民族偉大復興。黨的初心使命是通過共產黨人對中國革命和建設的實踐進行總結，形成的黨的行動準則。在培訓中，我了解到黨的初心使命是我們共產黨人的指南針，必須始終堅持，永遠不忘記。只有不忘初心、牢記使命，我們才能在今后的工作中更好地擔當起黨和人民的使命。
黨史培訓促使我加強黨性修養。在培訓中，我深刻領悟到黨性修養是黨員干部最基本的素質和要求。黨性修養是指黨員干部始終保持對黨忠誠、看齊黨中央、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的能力。在學習黨史的過程中，我明白了黨性修養是黨員干部的根本保證，只有不斷提高黨性修養，才能更好地履行黨員的職責，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
第四段：通過黨史培訓提高綜合素質。
黨史培訓讓我意識到黨員干部需要提高綜合素質。在學習黨史的過程中，我發現黨員干部需要具備廣博的知識、文化修養和卓越的能力。只有通過學習和實踐，不斷提升自己的專業能力和綜合素質，才能更好地適應當今時代的發展要求。所以，我們黨員干部要注重全面發展，不斷提高自己的知識水平，不斷提高自己的工作能力，以適應黨和人民的事業發展的需要。
第五段：結尾總結與展望。
綜上所述，黨史培訓具有重要的意義，它可以幫助我們更好地履行黨員的職責，增強黨員干部的黨性修養。通過學習黨史，我們可以更加深刻地理解黨的初心使命，不斷提高自己的綜合素質。黨史培訓只是一個開始，今后我們黨員干部要繼續保持學習的熱情，不斷學習黨的理論知識，提高自己的素質，為黨和人民的事業貢獻力量。相信在黨史培訓的指導下，我們黨員干部必將成為新時代的優秀黨員干部，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二十二
近年來，隨著社會的進步和發展，人們對于黨史學習的重要性也越來越高。為了更好地提高黨員干部的政治素質和思想覺悟，我單位開展了一次黨史培訓，通過此次學習，我深刻認識到了黨史對于我們每個人的意義和價值。
一、認識到黨史是我們的“紅色基因”
通過培訓，我意識到，黨史是我們黨的“紅色基因”，是我們思想的源頭和靈魂，是我們黨的活生生的“血脈”。我們要時刻銘記黨的歷程和光輝歷史，時刻保持“謹記黨恩、永懷初心、牢記使命”的警醒，才能更好地擔當起新時代賦予我們的歷史使命。
二、深刻理解黨的奮斗歷程。
通過對黨史的學習，我深刻理解了黨的奮斗歷程，深刻認識到了黨的歷史是我們前進的助力。我們應該不斷汲取黨的歷史經驗，吸取黨的發展智慧，不斷總結歷史經驗，繼承并發揚光大黨的光榮傳統和優良作風。
三、強化了責任意識。
作為一名黨員干部，我要深刻認識到自己身上肩負著重任，時刻保持“繼承、發揚、創新、轉化”的進取心和使命感。只有不斷強化自身的責任意識，才能更好地為黨和人民服務，更好地推動新時代的發展進程。
四、強化了“四個意識”
學習黨史，不僅是對歷史事件事實的了解，更是對我們自身政治覺悟的提升。在學習過程中，我們更深刻地領悟到了“四個意識”的重要性，即“政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識”。只有不斷加強這四個意識的培養與提升，才能更好地服務于黨和人民的事業。
五、激勵了愛黨愛國情懷。
通過培訓，我們更加深刻地領悟到了黨的光輝歷程和革命精神，進一步激發了我們對于黨和國家的愛和熱情，更加堅定了為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏的信心和決心。
總之，這次黨史培訓讓我深切地認識到了黨史的重要性和意義，進一步激發了我為黨和人民服務的熱情和信念，更加堅定了為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力拼搏的信心和決心，同時也讓我明白了，“我們黨為什么能夠在艱苦環境下勝利”，唯有不斷學習和總結歷史經驗，才能不斷前進，從而有更好地為我們新時代的發展貢獻力量。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二十三
近年來，黨史學習教育成為了熱門話題。作為黨員，我們認識到了學習黨史的重要性，清晰的認識到了我們黨從誕生到建國的偉大歷程。近期，組織開展了一系列的黨史學習活動，營造了深入學習黨史、弘揚黨史、爭做新時代好黨員的濃厚氛圍。我參加了一次學習黨史的培訓，今天就分享一下我的心得體會。
第二段：從歷史學習中感悟到的思想。
在這次培訓中，我深刻體會到了黨的歷史是我們黨砥礪奮進的歷程，是中國革命和建設事業的歷程。在革命戰爭時期，我們黨煉就了一支建軍打仗的隊伍，在建設時期，我們黨帶領全國人民完成了新中國的建立，黨的歷史彰顯出了偉大民族的精神風貌。通過對黨史的深入學習，我深刻認識到了中國近代史的沉痛，也深深理解到了中華民族不屈不撓的精神，這給了我在人生的道路上不斷前行的勇氣和力量。
第三段：黨史學習激發的愛國情懷。
黨史中無數先烈舍生忘死、傾盡全力捍衛國家利益和人民口福。他們把愛國主義這種情感發揮到了極致，為了祖國和人民不畏犧牲，甚至獻出自己的寶貴生命。我深深的感受到，面對國家、民族和人民利益時，我們應時刻保持和踐行愛國主義這種情感，牢固樹立起國家興旺和人民群眾的利益觀，把自己的人生與國家和人民的利益緊密相連。
第四段：學習黨史對于個人成長的啟發。
我深刻認識到個人的成長離不開黨和國家的發展，更離不開對于黨史的深入思考和認識。通過黨史的明示，我們可以更好的了解人民的疾苦、社會的發展狀況以及新的挑戰。這些洞見和啟示可以為我們在學習和工作中做出更加理性的決策，為黨和人民謀求更多利益。
第五段：總結。
通過這次學習黨史，我不僅深刻認識到了黨史重要性，更重要的是深刻認識到自身的缺陷。中國革命和建設進程中，無數先烈們用鮮血和生命踐行了起源于中國傳統文化中的“舍我其誰，救我同仁”的人格魅力。在今天新的時代背景下，我將會一如既往踐行這種文明，為祖國和人民不斷創造更大價值，成為一個熱愛祖國、熱愛人民、刻苦努力、成長進取的人。
教師黨史培訓后心得（匯總24篇）篇二十四
黨史是指中國共產黨從成立至今的歷史。黨的歷史是不斷探索、不斷奮斗、不斷勝利的歷史。最近，我參加了一次黨史培訓課，對黨史有了更深的了解。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：認識歷史，保持信仰。
在學習黨史的時候，我深刻感受到，一個政黨的光輝歷史是更加寶貴的財富，是我們不斷發展壯大的根基。通過了解中國共產黨在歷史的發展過程中所取得的勝利和失敗，我們可以更好地認識到黨的正確方向。我們應該在深刻認識光輝歷史的基礎上，啟發并堅信，中國共產黨始終堅持正確的路線、方針、政策，一定會始終領導我們取得新的勝利。
第三段：牢記歷史，強化責任。
作為中國共產黨員，我們應該牢記自己的黨性，牢記自己的義務，更加注重工作的結果。在學習黨史的過程中，我們應從中汲取力量，認識到新時期的認識和實踐是在歷史基礎上進行的，應該承擔起使命和責任。我們應該樹立健康的人生觀，積極投身到各項工作中，用黨員的實際行動來服務黨和人民。
第四段：成就歷史，不斷前進。
對于中國共產黨來說，黨史是輝煌而又壯麗的，是一個偉大的勝利。這些成功的經驗和教訓是我們在工作中必需的。在黨史的學習和經驗教訓的總結中，我們應注意到任何時候都要保持清醒、清醒地意識到我們不斷發展的歷程和基礎。同時，我們需要繼續傳承光輝的傳統，不斷加強黨員教育，根據新的實際情況進行有效工作推進。
第五段：總結篇。
總的來說，在這次黨史培訓中我更好地認識到了黨的光輝歷史，更加明白了中國共產黨的真正意義所在。我們應該更加努力學習黨史，從中得到最好的啟示和精神動力，為實現中國勞動人民的幸福、中國經濟和文化的進步而不斷努力前行。