優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式，還要有獨特的觀點和思考。優(yōu)秀作文是一篇好的作文，展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文，首先要明確寫作的目的和對象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
初中寫景秋色（通用15篇）篇一
落葉已逐漸發(fā)黃，向大家預(yù)兆著秋季的來臨。在不經(jīng)意間中，那火辣辣的夏季換掉了舒服清爽的秋風(fēng)。
信步走入原野。田野里豐碩成果馨香，非常熱鬧。一陣陣風(fēng)吹過，像是刮起了一層層金黃色的波浪紋，沉甸甸、金燦燦的，起伏不定的稻浪時常向我涌來。似喝醉紅了臉的高粱米穗，別具風(fēng)味，報告大伙兒球的到來。棉花田里，棉花早已咧著嘴，吐露出潔白如玉的棉花，如同天上白凈的云彩。苞米摸了摸自身的胡子，笑呵呵的長嘆了一聲：唉！年紀大了！
秋悄悄的趕到了種植園。iphone把自己衣著打扮的花枝招展的，抹紅了臉蛋，穿上了衣裳，肉乎乎的樣子，真可愛！附近有一株柿子樹，那紅通通的柿子餅不清楚在什么時候已折彎了樹梢，隨風(fēng)飄蕩晃動，常常散發(fā)著可口的香味，如同一團汪汪狗燃燒的火焰，又似一支支烘烘的火堆，在瀟瑟的秋風(fēng)中給人一種心里的溫暖。葡萄也來爭秋了，一顆顆水晶葡萄擺滿了樹梢，一串串的好像玲鐺，它為秋天唱著豐收的頌歌。
抬著頭仰望星空，那碧藍的天空上白云朵朵，僅幾個小鳥唧唧喳喳唱著歡快的歌。低下頭俯瞰大地，大地稍顯靜寂之美。秋季的大地，沒有春的生機盎然，沒有冬的低沉，更沒有夏的樹木叢生、百草豐茂落葉，清幽的飄著，飄到那狹小的的小道，道上積滿了金黃色的葉片，踩上來傳出咯吱咯吱的聲響，簡直個別具一格的毛毯！落葉飄呀飄，飄來到小河，小河潺潺的流著，幾個魚兒，在那里輕快的嬉戲，玩樂，它游來到落葉下邊，把落葉作為了自身的家，美美噠的睡覺了。那池塘邊的淡黃色草叢里中，映出藍寶石一樣的天幕。忽然，鉆出了一對灰褐色的鴨子，游入了水里，相互之間嬉戲、玩樂，玩太累了，便飄浮在河面以上，閉目養(yǎng)神。
花朵也在這里清涼的時節(jié)迎風(fēng)對外開放了。桂花樹上，花朵雖已凋謝，但依然還飄著沁人心脾的香醇。一朵朵競相開放的菊花。假如一個個亭亭玉立的美少女，花枝招展，為秋增加了一些顏色。
秋天，豐收在望，是個收獲的季節(jié)；秋天，姹紫嫣紅，是個好看的季節(jié)。我好想用一支神奇的畫筆，把秋天的紅彤彤，暖融融，描出美麗大方的秋景。
初中寫景秋色（通用15篇）篇二
當蕭瑟的秋風(fēng)掃過校園的每一個角落，落葉紛紛伴之起舞；當雁群劃過萬里晴空，只留下幾道縹緲的鴻影：當繁華凋謝為泥土，一切鉛華轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有菊花傲然綻放……這時，濟南的秋便來了。
秋，沒有春的生機勃勃，沒有夏的熱情似火，沒有冬的凋敝寂寥，有的只是天高云淡，層林盡染；只是霜葉紅于二月花，無邊落木蕭蕭下；淡雅而不失恬淡，幽靜而不無生機，這便是濟南的秋。
桂花已謝，銀杏已黃。隨著秋風(fēng)卷入校園，校內(nèi)萬物已泛秋聲。一片片秋葉，紅的似火，黃的如金，在空中打著旋飄落下來；有的落在樹下路旁，鋪就一塊地毯；有的則飄入水中，蕩起幾圈漣漪，之后則從水漂著，如一只只金黃的、火紅的小船，緩緩飄向遠方；天也隨著秋的到來忽地藍了起來，其如老舍先生所言：“自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。”在這溫情的天氣下，回想起去年此時籠罩在“朦朧薄煙”下的濟南，心中不由得多出幾番舒暢與愜意。卻看那幾棵松樹——依舊是翠綠，一年四季如衛(wèi)兵般筆直地站在那里。在這層林盡染的深秋里，這抹綠使人看到了幾點生機——只是多了些秋時的滄桑，不若春時，整個一綠油油的，逢上萬里無云的好天氣，隨手拍一張就是張好照片。“無肉使人瘦，無竹使人俗。”穿過那幽靜的竹林，出門抬頭望見幾棵蒼翠挺拔的松樹，便頓覺整顆心都靜了下來。
漫步讀思園，時常能看見幾片秋葉緩緩飄落下來；有時甚至能落到頭上，書前；將其拾起，看著這大自然造就的清晰葉脈，聞著這酸澀而清新的味道，竟一時不忍心將其丟掉。踩過鋪著金黃地毯的小道，發(fā)出沙沙的聲音，伴著“嘎吱嘎吱”的枯葉碎裂聲；撿起一片秋葉，仔細欣賞一番，有喜歡的，則將其收藏……我們的秋天與五谷豐登和瓜果飄香大致無關(guān)，只不過是一場與葉的邂逅；秋因葉而起，也因葉而生。而這在空中飛舞的秋葉不僅意味著滄桑，還意味著來年的希望。
初中寫景秋色（通用15篇）篇三
秋色像美麗無比的彩虹，在陽光下顯得生機勃勃；秋色像頑皮的孩子，在微風(fēng)中翩翩起舞；秋色像技藝高超的魔法師，為世界涂上了另類的顏色。
秋天的樹，格外挺拔，在瑟瑟秋風(fēng)中，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的樹葉，千奇百怪。枯黃與碧綠交錯，是秋天與夏天的依依不舍嗎？
秋天的小草，亦穿上了黃色的外衣，在秋風(fēng)的吹動下，不停地起舞。這時，樹葉也隨著唱起了歌，“沙沙”“沙沙”，就像是歌伴舞一樣，我慢慢地沉浸在音樂的世界里，在音樂的世界里翱游。
秋天的湖水，碧綠如玉，秋風(fēng)輕輕一吹，便蕩起片片漣漪，好像是雕刻在碧玉上的優(yōu)美紋路一般，看一眼便不能自拔。
秋天的海更是絢麗無比。在秋日驕陽的映照下，湛藍、碧綠、淺灰……與礁石構(gòu)成了一幅多彩的油畫。海風(fēng)輕柔的吹拂著我的臉龐，就像是媽媽的手在撫摸著我，溫暖、舒服自是無法言喻的。
在春夏秋冬里，秋色在我的眼睛里是最美的。松樹的堅強，樹葉的灑脫、湖水的翠綠、大海的湛藍、天空的遼闊……所有的這一切落在我的眼底，組成了這優(yōu)美的秋色。
初中寫景秋色（通用15篇）篇四
國慶節(jié)，我來到了家鄉(xiāng)榆中，這里的秋天來得太早，樹上的大部分果子早已熟透了，石子小路的兩旁，到處都可以聽見鳥兒清脆的叫聲。在農(nóng)田里，一片片的玉米金燦燦的，農(nóng)民們已經(jīng)忙著開始豐收了，雖然他們在農(nóng)田里辛勤的勞作著，汗水時不時會滑落在臉頰上，但那卻是幸福的汗水、甜蜜的微笑！
清晨，雖然氣溫很低，但是爺爺養(yǎng)的小鳥們已經(jīng)嘰嘰喳喳的叫了起來，在向我們報早安。鳥兒們的籠子掛在果園里的樹上，另有一番景致：鳥語花香，秋高氣爽！在樹葉的映襯下，鳥兒顯得更加靈巧，黃色的羽毛，紅色的小嘴，可愛極了！太陽耀眼的的光芒出現(xiàn)在蒼翠高大的山后面，世間萬物頓時明亮了起來，園子里的植物因為有了陽光而更加綠瑩瑩的，好像剛下過雨一樣，亮堂堂的。靈巧的鳥兒在陽光的照射下，黃色的羽毛顯得更加美麗，只要你靠近，他們就在籠子里跳來跳去，好像在為我們的生活加油鼓勁！
再看看園子里的梨樹，又大又黃的梨子看起來誘人極了。梨子的形狀像是蘋果的縮小版，只是顏色不一樣。這個梨子的表面沒有蘋果光滑；沒有桃子那么鮮艷；沒有西瓜那么大個頭；但是它的味道卻是獨一無二的。咬一口，一股酸酸甜甜的梨汁流入你的嘴里，嗯！這種味道刺激到我的味覺，感覺真爽！果肉又甜又軟，吃了回味無窮，讓人覺得心曠神怡！園子里還種了人參果，雖然還沒有成熟，但它那胖乎乎的身子很容易讓人發(fā)現(xiàn)，人參果的個頭很小，外表還是淡黃色，看起來這個“寶寶”肚子里的學(xué)問倒是不少！
爺爺家的秋天體現(xiàn)在很多地方。這里的秋色，是大自然的鬼斧神工，我被這種神奇的境界所折服，秋天是橘紅色的世界，也是葉子們?nèi)绾话泗骠嫫鹞璧臅r刻。
我愛爺爺家的秋天，更愛這大自然的鬼斧神工！
初中寫景秋色（通用15篇）篇五
在我成長的路上，有一件事使我后悔，使我內(nèi)疚。
那件事讓我明白了許多，同時也使我失去了很多……。
“放學(xué)記得等我啊！如果你晚點，我會在老地方等你的！”小晴邊跑邊喊，我連聲道：“放心吧，我一定會等你的。”說完我們便急急忙忙地往各自的教室里跑。小晴是我的好朋友，她住我家樓上，雖然認識不久，但感情卻非常好。每天我們都一起上學(xué)、放學(xué)。無論我多晚出教室都能看見她在離教室不遠的大樹下等我，然后我們一起說開心事回家。
這一天，剛下課，同桌拉著我說：“今天到我家去玩會吧，反正今天是星期五，玩會再回去吧。”我搖搖頭，說道：“今天不行，我有事，不能去了。”同桌掃興地說：“不去就算了，本來還打算你來我家的時候把幾本好書借你，這下你看不著了。”面對同桌一臉的失望，有點不忍心，便說：“好吧，我跟你去，不過我要跟小晴說一聲不等她了，不然她會怪我的。”同桌邊拉著我跑邊說：“這有什么，她看見你不在自然就會回去的，不用擔(dān)心。”我在路上心想：“是啊，小晴今天要掃地，我不等她她應(yīng)該不會怪我的。”到了同桌家，玩得都很盡興。
直到五點半，我才回到了家。過了一會兒便聽到有人敲門，打開一看，原來是小晴，她好像不太開心，接著便對我說：“你怎么能這樣，說好了等我的，而你自己卻先走了，害得我在校門口受凍近一個小時，我再也不想理你了。”
第二天，我去找小晴，可是聽她媽媽說小晴和她姑姑去了外地學(xué)習(xí)，還說昨天她哭得很傷心。
聽到這里，我后悔極了，后悔當初沒有打個招呼便走了，后悔自己不遵守承諾，也許，我這樣就失去了一份友誼和一個朋友。
這一件事讓我明白了：答應(yīng)別人的事一定要做到，如果不能做到，那就不要輕易答應(yīng)。
初中寫景秋色（通用15篇）篇六
九月的廊下，被整片秋色鋪滿，漸落的樹葉零零散散的灑在廊亭，候鳥已經(jīng)南飛了，留下的是這滿是金色的秋，候鳥是不懂得秋天的意蘊的，它只知道，當整片大地被秋色覆蓋，那么，它就即將啟程，那么，我雙手合十，愿它能把我的思念從廊下帶走，無論帶到哪里，只愿它能離開，不再受到大腦的束縛！
——題記。
很多時候我總是會簡單卻執(zhí)著的想著，秋色是美好的，跟冬天一樣只有一種顏色，但是不失單調(diào)，恬靜的靜止，委婉而優(yōu)雅，藝術(shù)的象征，但是人們卻也賦予了它太多的寓意，復(fù)雜而又充滿跌宕起。
一場說走就走的旅行，怎么可能少得了西藏，很多的人在經(jīng)歷過失敗或者成功的感情后都會選擇去西藏，而最能表達這兩種情懷的，可能就只有西藏的秋了，西藏的秋是兩個截然不同的極端，秋天的貢德林草原充滿著枯黃的草，放眼望去，一片荒蕪的涼意迎面襲來，說不出傷心，只是覺得自己很渺小，小到胸口喘不過氣來，我想，可能是因為我讀不懂草原的悲傷吧，而這滿地的荒蕪，在映襯著心中那份剪不斷的痛苦回憶，婉轉(zhuǎn)，凄涼，悲鳴，哭泣，瘋笑的表情在每一個傷心的人臉上毫無保留的流露出來，在這里呆上十年，一百年，都不能算得上是在浪費時間，這里的每一秒都會隨著你的傷心而流動，哪怕你在瘋跑，總會在累時停下的腳步中靜靜的聆聽那顆傷痕累累的心在頑強的跳動著，告訴著自己，流過的淚，早已風(fēng)干，剩下的，拖著疲憊的身體，帶著那顆早已無法折騰的心，從哪兒來再從哪兒去，開始新的生活，哪怕不曾如意，但是，這就是人生，煙風(fēng)云淡之后，慢慢平息，在慢慢老去，直到年息花甲，才模糊的記得，曾經(jīng)有那么一次，你有過一次只屬于你的西藏，你把自己難以忘懷的情懷在那充滿荒蕪的大草原上早已深埋，所幸，你這樣告訴自己，你的心跟著你的身體回來了，而忘不掉的回憶，早就丟失在那沒有方向性的'草原之上，這趟西藏，你并沒有白去！
而另外一種秋是可以被分享的，可以結(jié)伴而行，也可以獨自而去，但是，路上是不可能少得了微笑的，他們通常會往美麗的地方去，納木湖泊，世界上最美的湖泊之一，那里的一切都是上帝賜予人們的凈土，去到那里的人們會被景色所震撼，然后留影，不停的拍攝，讓畫面定格，再拍攝，再定格，留下一片歡聲笑語，水面倒影的是年華，而畫面只能定格曾經(jīng)，而有的人，則會用一紙畫下不會褪色的西藏，用黑白做基調(diào)，用情感做構(gòu)圖，再用回憶做伏筆，笑中有淚，也有喜，那么多的人，有那么多的地方可以去，但是都不約而同的來到西藏，不是因為風(fēng)景有多么的美，而是，西藏，是個能埋葬所有一切和記錄一切的地方，那么，西藏是否可以真正的埋葬或記錄呢？我們無法知道，我們只能寄托西藏能把我們想忘記的忘記，想記錄的記錄，只能如此了！
我常常會在通往西藏的火車上看見有很多孤獨的人一個人盯著窗外，有的是一直淡淡的掛著嘴角，而有的；雙眼無神的看著遠方，眼角留下直痕的淚水，最令人詫異的是竟然沒有旁人會對這種或者是這類情懷的人感到不可思議，反而顯得很理解，我不知道有多少人對西藏有著獨特的情懷，也不知道西藏最特別的地方是什么，或者說西藏的特別從一開始就是人們賦予的，即使是這樣，也掩蓋不了我對西藏的情懷，我只遺憾，在西藏，我所埋葬的喜歡和眷戀早已被季節(jié)所更替，只有等到明年的秋來臨之時，我的新的回憶又會隨著候鳥飛走之時，帶著新一年的思緒，然后我再去西藏，在埋葬，一直反復(fù)，等待我不在需要埋葬之時，那么，我所眷戀的西藏才算終了，此行，此景，沒有過多的言語，只有那剪不斷的西藏情結(jié)！
初中寫景秋色（通用15篇）篇七
凜冽的。寒風(fēng)卷著大地上的萬物，平日里湛藍的天空這時變得烏云密布，街道冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸福快樂的早點屋。
一進屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠，那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時，一個青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好啊！”年輕人頓時紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯，為什么還——”我疑惑的問老板娘。老板娘樂呵呵地說：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系。”說完又扎進了香氣彌漫的世界。
初中寫景秋色（通用15篇）篇八
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"，隨著時光的流逝，炎熱的夏天悄悄的離開了我們，涼爽的秋天邁著輕快的步伐向我們走來，春城金秋，秋高氣爽。
小草已經(jīng)失去了往日的迷人色彩，到處都是苦枝敗葉。那爬山虎被秋風(fēng)吹紅了，像紅色的波浪在翻滾，慢慢的涌向遠方，大樹像雨傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人。秋風(fēng)輕輕的拂過，那黃綠相間的葉子發(fā)出"沙沙"的響聲，真像一位天真活潑的笑語。秋風(fēng)摘下幾片樹葉，給它施了法術(shù)，讓它變成一只正在翩翩起舞的金蝶，落在地上，像給大地披上金紗。這時，萬物凋謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，可就在落葉中，一株美人蕉努力散發(fā)著自己最后一縷沁人心脾的芳香，那四季常青的松柏傲然挺立著，像一排排戰(zhàn)士，神氣極了！
風(fēng)兒也來湊趣，像輕紗一樣從你臉上拂過，帶來一絲涼意，使人神清氣爽。
天那么高，那么藍，一群大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字，唱著它們婉轉(zhuǎn)的曲子。
秋雨沙沙的下著，一顆一顆，一串一串，在即將消逝的夕陽下晶瑩閃光。它密密的向大地飛灑，仿佛要洗去夏天萬紫千紅的色彩。
遠處的田野，黃澄澄的一片，一粒粒稻穗好像破裂似的里的農(nóng)民滿臉笑容，拿著鐮刀，唱著農(nóng)歌，欣慰的割著糧食。今年秋天真是個豐收年呀！
秋天比春天更富有欣欣向榮的景象；
秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩；
秋天比春天更富有飽滿豐碩的果實。
我愛秋天，更愛秋天的公園！
初中寫景秋色（通用15篇）篇九
金秋十月，丹桂飄香。不知不覺間，秋姑娘就悄悄地來到了我們的.校園。
一進西大門，遠遠地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來，如同下起了桂花雨。
棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來了。”不少棕櫚樹上還長出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個豐收和季節(jié)。
教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹“活”起來了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來。在陽光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。
啊！秋天的校園真美啊！我愛你秋天的校園。
初中寫景秋色（通用15篇）篇十
看！秋天到了，菊花開了，那一叢叢五顏六色的菊花真是美極了。紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞，最神奇的是紫色，真是芬芳撲鼻、神秘莫測呀！
還有火紅的楓樹，遠遠望去，就像一片紅色的海洋。楓樹葉子有手掌那么大，一片片楓樹葉像一只只紅蝴蝶停在楓樹枝上。秋風(fēng)一吹，一只只紅蝴蝶迎風(fēng)飛舞，飄向遠方。
再看那湛藍的天空中飄著朵朵白云。白云有的像綿羊在草原上吃草，有的像小白兔在盡情的玩耍，還有的像一匹匹白色的駿馬奔馳在草原上……各種各樣，千姿百態(tài)。天空中的大雁正在往南飛去，它們有時排成‘一’字形，有時排成‘人’字形，不時還傳來幾聲啼叫，好像是在和我們告別呢。
清晨，一層層白霜落在大地上、樹枝上，給大地和樹枝換上了一層秋裝。真是美極了！
秋天是金色的季節(jié)，稻子黃了，遠遠望去，一片片稻田就像一片金色的海洋。秋天是碩果累累的季節(jié)，果園里的果子都紅了，紅紅的蘋果就像害羞的小娃娃臉。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們在喜笑顏開的收獲著果實。
秋天，我愛你！
初中寫景秋色（通用15篇）篇十一
現(xiàn)在正是今秋十月，今天的早晨，秋高氣爽，天高云淡。
我來到頂樓，欣賞著秋天早晨的景色。近處，對面高大挺拔的樹木落葉紛紛，一股冷風(fēng)吹來，使人感到秋意深濃。被秋風(fēng)吹落的枯黃的葉子翩翩起舞，仿佛蝴蝶一樣悠然自在。遠處長江江面和藍天一樣清亮，在秋風(fēng)的吹拂下，水上還看得到一絲絲波紋。那舊縣城的山一如既往，綠得從來都不枯萎凋零。郁郁蔥蔥的樹木把山包圍得緊緊的，使山不被寒涼刺骨的秋風(fēng)吹怕。
抬頭仰望，天，是那樣藍，是那樣高。鳥兒南飛更使人感到生機盎然。還有那看似輕盈的云朵，雪白雪白，就像棉花糖，讒得讓人恨不得立馬咬一口。
天漸漸亮起來，鳥兒的歌聲也慢慢大起來。秋天在陽光下，更加絢麗多彩。我站了起來，向頂樓往下看，田野里，黃澄澄，金燦燦，那是農(nóng)民伯伯的成果；綠油油，那是不低頭的小草小花，依然挺拔著身軀。總之，秋天的景色，美的難以形容，秋色宜人，是多么絢麗多彩。
秋天的早晨就是這樣，它雖然評不上是最美的，可是它在我的心里留下了多么深刻的印象。
現(xiàn)在正是今秋十月，今天的早晨，秋高氣爽，天高云淡。
我來到頂樓，欣賞著秋天早晨的景色。近處，對面高大挺拔的樹木落葉紛紛，一股冷風(fēng)吹來，使人感到秋意深濃。被秋風(fēng)吹落的枯黃的葉子翩翩起舞，仿佛蝴蝶一樣悠然自在。遠處長江江面和藍天一樣清亮，在秋風(fēng)的吹拂下，水上還看得到一絲絲波紋。那舊縣城的山一如既往，綠得從來都不枯萎凋零。郁郁蔥蔥的樹木把山包圍得緊緊的，使山不被寒涼刺骨的秋風(fēng)吹怕。
抬頭仰望，天，是那樣藍，是那樣高。鳥兒南飛更使人感到生機盎然。還有那看似輕盈的云朵，雪白雪白，就像棉花糖，讒得讓人恨不得立馬咬一口。
天漸漸亮起來，鳥兒的歌聲也慢慢大起來。秋天在陽光下，更加絢麗多彩。我站了起來，向頂樓往下看，田野里，黃澄澄，金燦燦，那是農(nóng)民伯伯的成果；綠油油，那是不低頭的小草小花，依然挺拔著身軀。總之，秋天的景色，美的難以形容，秋色宜人，是多么絢麗多彩。
秋天的早晨就是這樣，它雖然評不上是最美的，可是它在我的心里留下了多么深刻的印象。
初中寫景秋色（通用15篇）篇十二
秋姑娘是一位出色的魔法師，她手里拿著閃閃發(fā)光的魔法棒，乘著“秋風(fēng)號”火車來到了人間，所到之處都是一幅美麗的畫卷。
秋姑娘來到了公園里，她揮舞著魔法棒，在公園里快樂地玩耍。一朵朵菊花像一個個害羞的小姑娘，含苞欲放，多么可愛呀!秋姑娘拿魔法棒在它們的頭頂上輕輕點了一下，頓時，菊花綻開了笑臉，它們隨風(fēng)舞動，把身邊不知名的花朵喚醒了。眾多花兒伸了一個懶腰，一看是秋姑娘來了，便趕緊準備歡迎儀式來歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘戀戀不舍地離開了公園，來到了果園里。果園里的果子笑盈盈的，正快樂地嬉戲，身上的絨毛還沒掉，軟軟的，真可愛。秋姑娘摸摸這個水果，又摸摸那個水果。頓時，蘋果漲紅了臉，像妹妹的臉蛋一樣;葡萄紫瑩瑩的，晶瑩剔亮，像一顆顆紫寶石……好一幅色彩斑斕的畫卷!
秋姑娘嘗完了新鮮的果子，來到了田野里。她開心地沖進了田野，高粱笑紅了臉，稻子彎下了腰，玉米露出牙齒，在對太陽笑!農(nóng)民伯伯開心極了，開來收割機把高粱和稻子割了下來，剝出了又白又飽滿的米粒，秋姑娘心里美滋滋的。
啊，多么迷人的秋色!
初中寫景秋色（通用15篇）篇十三
當片片枯葉義無反顧地擁抱大地時，秋，戴著用麥穗編成的帽，穿著金葉串成的裙，向我們奔來了。
秋雨纏綿，輕輕地吻著這世間的一切。瞧——果實被它染得鮮艷，樹兒穿上了金光閃閃的衣服。秋雨飄著，飄到豐收的農(nóng)民臉上，飄到了正在嬉戲的孩子們小小的腳丫上。它，是溫暖的，飄到了所有人的心里，泛起一層層微笑的漣漪。人們的耳邊環(huán)繞著“嘀嗒嘀嗒”的聲響，是清脆的，宛如歡快的鋼琴曲，歌頌著秋天的到來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，如同母親的手撫摸著你，瞧——秋風(fēng)吹黃了稻谷，那稻谷如一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的；秋風(fēng)吹開了馨香陣陣的菊花，那菊花沐浴在陽光下，金燦燦地逗人喜愛。秋風(fēng)拂去了夏日帶給人們的煩燥，帶來了絲絲清涼。它吹過湖面，落葉伴著細波緩緩前行，如一葉小舟，在秋風(fēng)的伴隨下，四處漂游。
秋呵！你是什么？是“懷君屬秋夜，散步詠涼天”的情趣？是“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的意境？是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀？是“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”的情意？是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念？還是“春花秋月何時了，往事知多少”的悲涼？古往今來，處處都有你的影子。
秋，是豐收之季，而在收獲之前，是要付出勞動的，因此，我們是不是應(yīng)該趁現(xiàn)在青春年少、努力學(xué)習(xí)呢？俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，努力耕耘，成功就會在不遠處向你招手。
我愛秋，愛秋高氣爽的感覺，愛果實累累的滋味。秋，不僅給予我們視覺的享受，而且向我們證明了——有了努力，才結(jié)碩果！
初中寫景秋色（通用15篇）篇十四
上個星期，我和兩個小妹妹一起回奶奶家看望奶奶。
剛下車，來迎接我們的三個表哥表姐就對我說：“四妹呀！你終于回來了，咱家門口的橘子都熟透了，走！帶你去看看。”說完，大哥拉著我向奶奶家的橘子林跑去。跑到跟前，一片片紅紅綠綠的景象映入眼簾，火紅的橘子也一個挨著一個，爭先恐后的綻出紅紅的臉蛋，把樹都壓彎了。
二哥摘下一個又大又紅的橘子，剝開遞給我，說：“吃！”我看著二哥黑乎乎的手，那紅橘在二哥的手里顯得更紅了。我說：“手黑的像炭一樣，我自己來。”我伸長手還是夠不著，姐姐看我這個樣子，一伸手，摘了一個遞給我，“四妹想吃又夠不著，來，吃！”我不好意思的接過橘子“謝謝姐姐！”然后，我迫不及待地剝開橘子，摳出一半兒，塞進嘴里，啊！真甜吶，像蜜一樣。
三哥說：“四妹要不我們?nèi)ソo中午加個菜。”我迷惑不解地望著他，只見三哥朝兄弟姐妹們喊道：“走，捉螃蟹去，回來生炸。”于是我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，走到小溪邊，溪水清澈見底，幾只螃蟹橫著爬來爬去，我們馬上脫掉鞋襪，剛把腳伸進水里，嗖的一下提了出來，不經(jīng)打了個冷戰(zhàn)，這水真涼啊！哥哥姐姐們麻利地踩在石頭上，小心翼翼的扒開一塊塊石頭，螃蟹爬的快極了，可是，哥哥姐姐們還是敏捷地抓住了，我怎么抓也抓不住，幾個孩子嘻嘻哈哈的聲音響徹云霄！
回家的路上，一片片黃澄澄的田野，形狀不一，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。
回到家，一只可愛的小羊一個勁兒的蹭我腳，我把它抱起來，它在我懷里不停的擺動，真可愛！
奶奶家的秋色真美呀！當然，豐富多彩的田園生活，更令人回味。
初中寫景秋色（通用15篇）篇十五
人們喜歡用金秋十月來形容秋天的顏色，諸如金黃的稻谷，鵝黃的秋菊，說明秋色與金、黃色有關(guān)，但依我看秋色未必盡然。
不妨仰視一下天空，蒼穹的顏色是淡淡的蔚藍色，猶如兒時母親穿的符綢上衣，顯得慈祥博愛。偶爾飄來的薄如蟬翼的云，是白色的，淡淡的，幾近透明。走近河邊，幾經(jīng)秋霜的河水，清澈地倒映著藍天，時而掠過的'翼，為它增添了無尚生機，所有這些無不在說明：秋天的主色調(diào)是藍色，泛著一點點白。
走近秋色的分會場，不妨先邁進鄰居的公園，讓你最感醒目的，很可能就是那被霜浸染的楓葉的火紅，倒掛金鐘般的劍蘭的皎白，亦或許會讓你看到高聳樹梢的橙色，更有那讓人癡迷的金桂的雅黃在飄撒芬芳。
步進濃蔭，定會柳暗花明地發(fā)現(xiàn)：墨綠的楊柳枝條披上了褚黃的坎肩；白果則是一頭的杏黃，零星散落的葉片，象一只只精靈般的蝴蝶在翩舞；香樟在秋風(fēng)拂面時由黛綠變成墨綠，仰視宛若置身山水畫中；鳳尾竹收攏了艷姿，乍看像孔雀展開翠綠的屏。
漫步田野，你會欣賞到稻穗天成的金色的波、金色的浪，偶爾會鑲嵌著一片墨綠，點綴著棉花的凈白，還有高粱的臉漲得鮮紅、玉米的胡須飄揚棕褐、高高矮矮的菜田泛著層層油綠。
打開心扉，躍入心海，深撈一把海底的積淀，深深聞一聞手中的秋色：珍珠的晶白、瑪瑙的紅、翡翠的綠、金子的黃旋即會馥香四起，能讓你分辨整個秋天，但總的則是甘醇的窖香，足足使你醉上一個冬、春、夏的輪回。
縱看三秋，盡是喜悅的神色：有七夕情人節(jié)繽紛的浪漫，有中秋佳節(jié)的吉慶祥和，有教師節(jié)莘莘學(xué)子手中花的飛舞，有重陽節(jié)的夕陽紅霞，更有天安門城墻上的偉人之音的雄渾傳揚。且不要說這些，光一個豐收的喜慶鑼鼓，就足以震紅三秋之色。
橫觀三秋，恰是一條色彩斑斕的鏈，又似五彩繽紛的虹，是色彩纏綿，是色彩的悱惻，讓我說，只能說是n種顏色的組合。
如果讓我選擇：一年四季之色的最愛，那毫不猶豫地定然是秋色，因為春光太艷麗、太乖張，夏貌太葳蕤，太氤氳，冬景則微顯單調(diào)、太冷峻，唯有秋色才是獨領(lǐng)風(fēng)騷的佼佼者，無須贅言，讀者心中定有自己的品味。
如果時光可以量身裁定，我愿一直披著秋的霓裳，長久地生活在秋高氣爽，氣候宜人的秋色里。