優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中，通過精心選擇、組織和表達思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。這些優(yōu)秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風(fēng)格，給人以深刻的思考和感悟。
親子夏令營大全（18篇）篇一
20年x月x日。
商業(yè)廣場中心。
1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
2、準(zhǔn)備活動所需的材料。
3、布置活動場地。
4、設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責(zé)：
具體負責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
1.1、主持人致歡迎詞：
2、注意事項：
3、在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
4、在活動中請遵守游戲規(guī)則。
5、在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
6、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
親子夏令營大全（18篇）篇二
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。
托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子夏令營大全（18篇）篇三
給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
活動主題：親近自然樂享童年。
活動時間：20xx年7月—8月周五—周日三天。
活動地點：無錫陽山田園東方活動流程：第一天。
14:00—18:00辦理入住手續(xù)：各個家庭分別從各地到達田園東方。
辦理入住，登記小朋友信息（年齡、身高體重、興趣愛好等信息）--分組準(zhǔn)備。
20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員。
根據(jù)小朋友年齡、動靜愛好分成a、b家庭組。
第二天。
08:00—08:30早餐。
10:00—11:00菜園勞作體驗。
a/b兩組摘菜比賽自制蔬果汁（小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈）評選最好喝的蔬果汁。
11:30—13:00午餐（可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等）。
13:30—15:00手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作。
（小朋友準(zhǔn)備卡片與手工作品一起，在夏令營結(jié)束后送給父母）。
15:30—17:00皮劃艇體驗。
教學(xué)體驗活動。
17：30—19:30晚餐bbq20:00—21:00篝火晚會。
小游戲。
才藝表演。
可以有一個蜜桃知識問答（可在去程的時候進行知識普及）。
11:30—13:00午餐（農(nóng)家樂或者回田園東方饗餐廳）。
16:00返程回家。
附件：小游戲。
1、二人三足跑。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、運球接力。
游戲方法：在籃球場的端線后家長和孩子兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
3、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
4、踩氣球。
游戲方法：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能（）用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。
親子夏令營大全（18篇）篇四
夏令營是在暑假期間為兒童和青少年提供的一系列有監(jiān)督的活動。參與者可以從活動中學(xué)習(xí)和娛樂，具有一定的教育意義。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔(dān)，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
童心童勵趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
活動目的：
讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；
讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；
讓孩子學(xué)會溝通、協(xié)作、團隊配合來解決問題的能力；
培養(yǎng)孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；；
培養(yǎng)孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質(zhì)；
培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。
活動內(nèi)容：
第一天。
集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進行“入營宣誓”
發(fā)車：早上7：00準(zhǔn)時發(fā)車，向爸爸媽媽說再見；
早餐：早上8：30準(zhǔn)時就餐。（提前一天公布）。
特訓(xùn)活動：早上10：10游園活動結(jié)束，特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動，（活動項目：隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動時長一個半小時，中場休息二十分鐘進行加餐（香蕉）。
午餐：中午11：50特訓(xùn)活動結(jié)束，洗手洗臉，進行就餐前紀(jì)律學(xué)習(xí)，中午12：00準(zhǔn)時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）。
起床：下午15：00準(zhǔn)時起床，洗臉整裝；
加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）。
手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，
尋寶活動：下午4：30準(zhǔn)時開展尋寶活動，下午五點尋寶結(jié)束。
洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責(zé)人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）。
第二天。
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；
早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習(xí)；
早餐：早上8：10進行就餐紀(jì)律學(xué)習(xí)，結(jié)束后開始就餐；
特訓(xùn)活動：早上9：00就餐活動結(jié)束，特訓(xùn)場進行訓(xùn)練活動，
（活動項目：隊列隊形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急。
集合）活動時長一個小時。
加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜。
特色手工活動（1）：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進行加熱！
特色手工活動（2）：加熱完畢，對加熱過的...
活動主題：快樂、美食、總動員；
活動目標(biāo)：通過暑期活動，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的.來之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個班級都制定活動計劃，根據(jù)每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準(zhǔn)備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。
清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！
xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動日期：xx月xx日（周六）-xx日（周日）
活動地點：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園。
活動行程：
xx月xx日（第一天）。
xx出發(fā)，5個小時左右到達xx市xx縣；
xx中心幼兒園聯(lián)誼活動；
《空中幼兒園》欄目贈送禮物；
xx幼兒園代表贈送禮物；
名師講壇頻道送教活動（待定）；
文藝表演；
小朋友互動；
17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)；
15：00左右返回xx。
活動費用：
親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
活動建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
親子夏令營大全（18篇）篇五
為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
地點：明桂圓大門前坪。
主題：我健康、我快樂、我參與。
一、開幕式程序。
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)。
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程序。
地點：明桂圓大門前坪。
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)。
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)。
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)。
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)。
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)。
6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)。
7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)。
8、親子項目《引路》(葡萄班)。
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)。
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)。
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)。
12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)。
13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)。
14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)。
三、比賽方法。
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀(jì)念品。
四、注意事項。
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施。
五、人員安排。
開幕式主持：謝麗君。
幼兒項目比賽：謝麗君。
親子項目比賽：王麗娜。
幼兒合作項目比賽：虢芷妍。
家長合作項目比賽：周樂。
裁判員：8位家長(名單附后)。
聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(名單附后)。
音響：彭海飛。
橫幅及頒獎臺：李玉嬌。
照相：陳徽旭。
獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳。
道具擺放：各班老師。
維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附后)。
安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅。
飲水：李紅蘭。
巡視：李玉嬌。
發(fā)獎：羅宇翔。
發(fā)獎地點：明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。
親子夏令營大全（18篇）篇六
為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
(一)主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校。
(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位。
(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(五)贊助單位：(誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：)。
(六)參加對象：xx市中小學(xué)生為主。
(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：xx市新英才英語學(xué)校。
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用。
(十)媒體支持：
電視媒體：xx電視臺。
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。
網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大門戶網(wǎng)等。
(十一)開營地點：王灘水庫。
(十二)準(zhǔn)備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。
(十三)活動步驟：
第一天。
am。
9：30到達營地(熟悉環(huán)境)。
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)。
11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)。
pm。
13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。
(為自己的小隊命名，準(zhǔn)備口號)。
13：35~14：10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段speech)。
14：20~15：50互動游戲。
15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷。
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。
15：50~17：00山海關(guān)旅游。
其他課程待定(例如：英語課程)。
第二天。
am。
7：00營區(qū)集中后至基地。
9：00~11：00互動英語。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互動英語。
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。
17：30~18：30快樂自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼。
8：00~11：00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英語口競賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)。
14：40返程。
親子夏令營大全（18篇）篇七
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員。
導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）。
四、負責(zé)部門。
拓展部負責(zé)活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準(zhǔn)備工作。
（一）地點：暫定某個旅游景點。
（二）時間：暫定20__年7月20日~21日。
（三）本次活動內(nèi)容：
1、到達目的地集合，
2、破冰分組，
4、才藝表演化妝晚會，
5、活動結(jié)束回執(zhí)單。
（四）活動具體安排（見附表)。
（五）活動經(jīng)費。
六、工作人員任務(wù)安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、活動宣傳及通知：組長、副組長，
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購，
5、隊旗及橫幅制作，
6、活動道具準(zhǔn)備。
本次活動總負責(zé)人：
主要執(zhí)行部門與負責(zé)人：
實施階段：
組織協(xié)調(diào)總負責(zé)：
協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：
拍攝攝影：
安全負責(zé)：
活動主訓(xùn)，小隊導(dǎo)師：
活動場地選擇與布置：
物料準(zhǔn)備，后勤保障：
七、準(zhǔn)備時間安排：
1、7月10號開始。
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題。
2、7月11日前。
a、活動宣傳工作開始。
b、統(tǒng)計參加活動家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責(zé)人檢查前期物料與事項工作完成情況。
b、未完成事項盡快完成，下達工作任務(wù)，規(guī)定完成期限。
4、7月18日前。
a、確定采購物品。
b、落實活動所需物料確認(rèn)。
5、7月19日當(dāng)日。
a、完成物品采購工作。
b、數(shù)碼相機充電準(zhǔn)備。
c、確認(rèn)各項工作準(zhǔn)備完畢。
d、工作人員前往目的地準(zhǔn)備各個活動地點的道具并過一遍活動流程。
6、7月20日當(dāng)日集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。
八、活動要求。
1、服從個項目負責(zé)人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助。
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理。
4、活動當(dāng)天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責(zé)人報告，以便妥善處理。
5、工作人員不聽從負責(zé)人安排者導(dǎo)致活動出現(xiàn)差錯將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。
附件：活動流程，7月20日。
經(jīng)費預(yù)算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的`小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
親子夏令營大全（18篇）篇八
在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展；讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情；發(fā)展孩子的動作的協(xié)調(diào)性與靈活性給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
親近自然樂享童年。
20xx年7月—8月周五—周日三天。
無錫陽山田園東方。
第一天。
第二天。
08:00—08:30早餐。
10:00—11:00菜園勞作體驗。
a/b兩組摘菜比賽自制蔬果汁（小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈）評選最好喝的蔬果汁。
11:30—13:00午餐（可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等）。
13:30—15:00手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作。
（小朋友準(zhǔn)備卡片與手工作品一起，在夏令營結(jié)束后送給父母）。
15:30—17:00皮劃艇體驗。
教學(xué)體驗活動。
17：30—19:30晚餐bbq20:00—21:00篝火晚會。
小游戲。
才藝表演。
可以有一個蜜桃知識問答（可在去程的時候進行知識普及）。
11:30—13:00午餐（農(nóng)家樂或者回田園東方饗餐廳）。
16:00返程回家。
親子夏令營大全（18篇）篇九
給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
活動主題：親近自然樂享童年。
活動時間：20xx年7月—8月周五—周日三天。
活動地點：無錫陽山田園東方活動流程：第一天。
14:00—18:00辦理入住手續(xù)：各個家庭分別從各地到達田園東方。
辦理入住，登記小朋友信息（年齡、身高體重、興趣愛好等信息）--分組準(zhǔn)備。
20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員。
根據(jù)小朋友年齡、動靜愛好分成a、b家庭組。
第二天。
08:00—08:30早餐。
10:00—11:00菜園勞作體驗。
a/b兩組摘菜比賽自制蔬果汁（小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈）評選最好喝的蔬果汁。
11:30—13:00午餐（可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等）。
13:30—15:00手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作。
（小朋友準(zhǔn)備卡片與手工作品一起，在夏令營結(jié)束后送給父母）。
15:30—17:00皮劃艇體驗。
教學(xué)體驗活動。
17：30—19:30晚餐bbq20:00—21:00篝火晚會。
小游戲。
才藝表演。
可以有一個蜜桃知識問答（可在去程的時候進行知識普及）。
11:30—13:00午餐（農(nóng)家樂或者回田園東方饗餐廳）。
16:00返程回家。
附件：小游戲。
1、二人三足跑。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、運球接力。
游戲方法：在籃球場的端線后家長和孩子兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
3、夾球接力。
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
4、踩氣球。
游戲方法：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。
親子夏令營大全（18篇）篇十
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
成長與快樂”融合青少年實訓(xùn)冬夏令營。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
親子夏令營大全（18篇）篇十一
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實施時間。
20年3月17日――20年3月28日。
二、具體活動安排。
(一)宣傳發(fā)動。
1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。
2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。
具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報名。
1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進班講故事。
1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。
3、活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。
4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。
(四)班級召開親子閱讀交流會。
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
親子夏令營大全（18篇）篇十二
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
三、活動對象。
潁東區(qū)20__年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動時間。
20__年7月2日——7月31日。
五、活動形式及內(nèi)容。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1間;。
美術(shù)活動教室1間;。
音樂活動教室1間;。
信息技術(shù)活動室。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套。
七、人力支持。
活動帶隊教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
親子夏令營大全（18篇）篇十三
讓孩子參加夏令營既可以開闊眼界鍛煉意志又能提高孩子的生活自理能力和社交能力還可以解決安置難問題“童心童勵趣味一夏”
活動主題：童心童勵趣味一夏。
主辦單位。
活動時間。
活動地點：不同主題不同的地點。
招生對象：410歲兒童。
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營。
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長是中華民族智慧的結(jié)晶現(xiàn)在“漢語熱”
活動精彩預(yù)告：
中文：童謠朗誦、繞口令、古詩詞、諺語。
民間游戲：橡皮筋跳、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、捉雞、猜燈謎、斗雞等游戲。
讓孩子們既能體驗傳統(tǒng)游戲的.樂趣，又能豐富運動技能，有效發(fā)揮身體運動的潛能。
民間玩具：風(fēng)車、燈籠、風(fēng)箏、陀螺、面具、泥塑···。
傳統(tǒng)服裝：通過傳統(tǒng)服裝了解中國不同民族的服裝特點。
傳統(tǒng)美食：去西關(guān)體驗傳統(tǒng)美食，如煎餅、油條、春卷、年糕和餃子。
民間歌舞：通過xx民族歌舞片了解各種舞蹈的民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、泥人、石雕、中國結(jié)編織···。
重點xx剪紙的意義、工具、方法、作品、代表人物、作品的隱含義義。
親子夏令營大全（18篇）篇十四
7月6日（周六）—7日（周日）。
江蘇省xx市泗陽縣裴圩中心幼兒園。
7月6日（第一天）。
8：00出發(fā)，5個小時左右到達xx市泗陽縣；
15：00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動；
《空中幼兒園》欄目贈送禮物；
xx幼兒園代表贈送禮物；
名師講壇頻道送教活動（待定）；
文藝表演；
小朋友互動；
17：00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū)；
15：00左右出發(fā)返錫。
親子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
親子夏令營大全（18篇）篇十五
參觀汽車制造基地：進入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識。
※生活學(xué)習(xí)營。
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預(yù)告：
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場！
活動精彩預(yù)告：
※達芬奇成長營。
或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預(yù)告：
親子夏令營大全（18篇）篇十六
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔(dān)，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標(biāo)。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題：童心童勵趣味一夏。
主辦單位：*************。
活動時間：**************。
活動地點：不同主題不同的地點。
招生對象：4-10歲兒童。
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營。
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預(yù)告：
漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的`快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···。
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···。
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
數(shù)學(xué)對寶寶來說，是一件非常枯燥的事，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預(yù)告：
數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)。
奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā)。
積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認(rèn)識幾何圖形，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學(xué)工具，不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點數(shù)，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
數(shù)學(xué)動畫片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預(yù)告：
參觀地震局：地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報地震。
太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探秘植物世界：走進華南植物園，認(rèn)識大自然的花花草草。
天文小達人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情。
參觀汽車制造基地：進入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識。
※生活學(xué)習(xí)營。
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預(yù)告：
晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。
擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。
掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
削土豆皮：教孩子削土豆皮。
包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快最好的寶寶。
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預(yù)告：
雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。
※達芬奇成長營。
或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預(yù)告：
趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進行涂鴉。
幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識大自然的五彩繽紛。
趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫。
親子夏令營大全（18篇）篇十七
活動日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園。
活動行程：
7月6日(第一天)。
8:00出發(fā)，5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;。
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;。
《空中幼兒園》欄目贈送禮物;。
無錫幼兒園代表贈送禮物;。
名師講壇頻道送教活動(待定);。
文藝表演;。
小朋友互動;。
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;。
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日(第二天)。
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);。
15:00左右出發(fā)返錫。
活動費用：
親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
活動建議：
1.人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;。
2.活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;。
4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
本次活動由無錫教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
親子夏令營大全（18篇）篇十八
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的.樂趣。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案。
（一）活動正式開始。
（二）主持人介紹本次活動的目的意義。
（三）主持人介紹嘉賓。
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話。
（五）社區(qū)居民群眾代表講話。
（六）精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
2、獨舞《心飛揚》。
3、舞蹈《小小女兵》負責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
（七）、歡樂親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負責(zé)人：梁老師。
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛娃娃》負責(zé)人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負責(zé)人：梁老師。
（八）、歡樂親子游戲。
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動北京》負責(zé)人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負責(zé)人：李老師。
12、古箏獨奏。
13、獨舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責(zé)人：梁老師。
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨舞《蕎麥花開》。
17、舞蹈《讀唐詩》負責(zé)人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責(zé)人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負責(zé)人：梁老師。
23、獨舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責(zé)人：張煒晴。
25、聲樂班負責(zé)人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責(zé)人：梁老師。
（九）、合影留念。