優(yōu)秀作文是在大量實踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的，它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考，小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考閱讀。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
我有一位可愛的媽媽，姓龔名麗平。她1978年出生在石牌鎮(zhèn)的一個村莊，現(xiàn)年42歲。在我看來，媽媽至今為止的生活都十分平靜，沒有跌宕起伏的故事。就猶如一片波瀾不驚的湖面，只是偶爾掠過幾道微風(fēng)。
在農(nóng)村長大的孩子總是自由的，小橋流水，農(nóng)田菜花，何處不是她（他）們尋歡的地方。村中人家一戶挨著一戶，出了院子就是鄰居家，鄰里關(guān)系極好。媽媽小時候也是頑皮的性子，。外婆家后面就是河，媽媽經(jīng)常和鄰居哥哥一起躲在樹邊釣魚，一看見有漁船過來撒開腿就往家跑（河是有人承包下來養(yǎng)魚的）。還有一次，媽媽和小伙伴下雨天去水渠邊玩水，一不小心兩人都滑進(jìn)了水渠里，幸好被鄰居叔叔發(fā)現(xiàn)救起，不然就出事了。媽媽經(jīng)過這事后沒敢學(xué)游泳。
媽媽從小便喜歡繪畫，小學(xué)時期總是喜歡照著碗盆上的花紋和課本中的插圖畫畫，畫技和手工都很厲害，初中時選出來畫黑板報。“這段時期對繪畫的癡迷倒是為高中時期打下了基礎(chǔ)，”媽媽說起繪畫時十分開心。高中時期，媽媽上了技校，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。“從那時起我才接受比較正規(guī)的繪畫方面的課程，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)素描，水粉畫。服裝設(shè)計是需要這些的，線條，顏色這些都必須學(xué)會。”小時候，媽媽就已經(jīng)會踩縫紉機(jī)幫外婆做衣物，這也是選服裝設(shè)計的原因之一。
高中畢業(yè)后，媽媽進(jìn)了四海電子廠，作為一名品質(zhì)檢驗員，12年間帶出了好多徒弟，為此公司在2007年向和媽媽一樣為公司做出貢獻(xiàn)的員工發(fā)了榮譽證書。雖然與專業(yè)沒有關(guān)系，但媽媽的手工在廠里也征服了一批同事。折紙，繪畫，絲襪花，紙花，還有幼兒園手工作品，媽媽都能漂亮的完成。有一次，媽媽用幾張紅桌布為一位小妹妹做了一條連衣裙，為了她六一兒童節(jié)時在幼兒園表演服裝秀。
2008年的時候，媽媽離開了四海電子，去了人民路的昆山商廈上班，當(dāng)了女裝紫璐萊品牌的銷售員，這一干又是十年。“剛開始的時候生意很好，算是3柜中數(shù)一數(shù)二的牌子，但后來因為服裝的款式，類型跟不上潮流，慢慢地就被淘汰了。”媽媽是這么說的，不過媽媽的手藝在這也是被人熟知的。
目前，媽媽在電商產(chǎn)業(yè)園上班，依舊是服裝銷售。前幾天一位顧客不小心把衣服洗壞了，過來找媽媽想辦法。媽媽想起了幾天前在手機(jī)上看到一些補(bǔ)洞刺繡的方法，于是在網(wǎng)上找了個圖案，拿起針線，先用白線縫合破洞，再用綠線繡出一串葉子，在綠葉中點綴上紅色的小花，如同紅色的藤蘿一般，很是好看。顧客開心的夸獎媽媽：“你的手真巧啊！”為此，媽媽跟我打趣說：“轉(zhuǎn)行啦，不賣衣服改刺繡啦。”這倒讓我想起了媽媽以前玩十字繡是繡的八駿圖。
在我看來，媽媽至今為止的生活是熱愛藝術(shù)的平淡生活。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
今天是大年三十，一大早，爺爺就在門口兩邊貼上了春聯(lián)。到處都洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛，人們臉上喜氣洋洋的。
晚上，我們吃過年夜飯，全家人一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。
突然一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲傳入耳中。我知道12點的鐘聲快要敲響了，家家戶戶都放起了煙花爆竹。鞭炮，煙花的聲音此起彼伏，響成了一片。
我走出屋門，看見黛藍(lán)色夜空中被各色的火花所鋪滿，銀光劃過夜空，綻放出一朵朵嬌艷的花。我想更仔細(xì)地看時，轉(zhuǎn)瞬間就化成了云煙，迅速的墜落在無盡夜空之中。每一束煙花都在重復(fù)這樣的過程，出現(xiàn)，窒息的美麗，逝去，片刻的不甘，卻終擺脫不了易冷的結(jié)局。
撲天蓋地的爆炸聲漸漸停了，這時，一陣刺鼻的硝煙味撲面而來，我不忍皺了一下眉頭。轟轟烈烈的煙花在如夢一般的舞臺退隱后，卻換來了漫天的煙霧。
難道這華麗的背后竟是如此的不堪?只有表面光鮮亮麗，結(jié)局卻是一陣令人厭煩的煙霧。那么只是金玉其外而敗絮其中又有什么意義呢。就像社會上的食品添加劑一般，為了食物的口感和味道，為了食物可以保存更長的時間，去添加過量的食品添加劑，卻危害人們的身體與健康。食品表面令人垂涎欲滴，被媒體曝光以后卻引起大眾的指責(zé)，為了自己身體的健康就沒有人會去買它吃它。即使綻放時再驚心，可知道會污染環(huán)境，造成危害，也有很多人選擇不放煙花。對啊，是一樣的，與其只精彩一瞬，倒還不如細(xì)水長流，像那種食品的百年老店一樣，留下好口碑好印象。
那煙花和添加劑一樣，只是表面光彩，可背后又哪里有文明可言呢?雖然美麗，也只是徒增污染。在人不知道的情況下，賺一個好名聲。被人發(fā)現(xiàn)后才知道是一些打著幌子做一些不文明的事罷了。
與其轟轟烈烈的去做一些增加贊譽的“好事”倒還不如文文明明的做好每一件小事：讓一杯茶遞給溫暖、送一把傘撐開呵護(hù)、用一雙手給予幫助。
平平淡淡才是真，安安靜靜做好自己就好!
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
平淡是一種風(fēng)，一種無牽無掛的行吟，輕輕地來，輕輕地走，使心境自由的奔放，平淡就這樣深入每個日子和生活的細(xì)節(jié)。不必大喜大悲，不必驚詫萬分,恬靜、從容、真誠地善待每一件事、每一個人。
平淡是時刻的寧靜，一種不被困擾所籠罩的愉悅和輕松。在生活的每個地方，對面臨的每一件事，平淡都能散發(fā)出自然的光芒，使我們放眼凝視輕快的飛鳥，凈麗的藍(lán)天。
平淡使我們的生活真實而且美好。既不刻意追求，也不刻意虛飾。當(dāng)我們的愿望實現(xiàn)，我們欣慰;當(dāng)它不能夢想成真，我有也勿需憂傷，始終以一個凡人的姿態(tài)和心境去解讀生活、感悟生活。笑看落花，靜觀流水，仰視蒼穹，以一種直面人生的態(tài)度，讓每一個日子都在充實和愉悅中度過。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
在綠樹掩映的弘一法師骨塔前，時光的力量已經(jīng)滲透到旁邊巨大的山石上——每一個游客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四個字。斜陽照在上邊，又是一年深秋了，這四個字在蕭瑟的松聲里會訴說一些什么?它的含意太飄渺了，一些場景被放置在過去時上，把玩之下只能聽到遠(yuǎn)來的風(fēng)聲。我想起來了，當(dāng)時的情景也是在深秋，就要進(jìn)入那個理想狀態(tài)的世界了，法師挺著病體，已知未來。墨色在干裂的秋風(fēng)里粘稠了，不是十分滋潤。法師要來了紙筆，蘸滿墨，閑閑澹澹地落下。字型依舊是清癯修長，像法師此時的一道影子。弟子們在旁屏息斂聲，四周死一般岑寂。法師清瘦的面容和深陷的雙目，流露出欣慰和平靜之光——所有的感受都簡化了，濃縮在這四個大字里。當(dāng)筆輕輕擱下時，暮色已然卷進(jìn)了高墻。我通常把這種寂靜肅穆下的場景歸于莊重。是的，懷揣莊嚴(yán)和深重，這種心情讓人速長幾歲。
人生的一些場景如果不懂得莊重，心就總是懸浮無著。
來到這個省會城市的初期，我租住在城市邊緣的老房子里，開始了沒有人管束的大學(xué)生活。我忙著讀書寫字，不知道這個城市的走向，對這個城市的習(xí)俗渾然無覺。一個清晨，從銅管樂的吹奏聲中醒來，這是一個陽光燦爛的星期天，我伸著懶腰循聲走去，婉轉(zhuǎn)的《花兒與少年》在晨風(fēng)里飄蕩。接下來我嚇了一跳，原來是辦喪事——這是我第一次從側(cè)面見到這個城市對遠(yuǎn)走的人的送別方式。后來，人陸續(xù)地到來，花圈慢慢地鋪排展開，就有些人開始坐著喝茶抽煙、聊天說笑。這樣的人多起來，氣氛就有些變。莊重的場合一旦不莊重了，對其他人來說是一種隱痛，也使場景滑稽起來，模糊了主題。
古人云：“死生亦大矣。”這是很有道理的。人不像樹，一棵樹倒下的時候，內(nèi)部昭示了它生前隱藏的秘密。人的內(nèi)部沒有年輪，他的出生日就成了一種值得重視的記錄——滿月、周歲、每年的生日，儀式落滿了俗世的塵埃，卻鄭重其事地舉行著。一個人辭別這個世界，儀式的莊重是不亞于出生的。凄美的清明，春雨滋潤，空氣中布滿潮濕，無數(shù)的祭奠儀式。我想這就是一種轉(zhuǎn)換，一個人到來了，一個人遠(yuǎn)去了，他們擦肩而過，都鄭重其事。
唯有心真正地投入，莊重的神情才會浮現(xiàn)。對于莊重的感受，最初是一個人給予我的。她就是我的二姨。自幼殘疾使她對生活倍加珍惜，在她有生的日子里，她的善良、寬容和博愛讓鄰里無不稱贊。每次用餐前，我見她閉目默禱，然后，徐徐用箸。她感謝上天給予的一日三餐的美食，細(xì)嚼慢咽，莊重的神情下用心品嘗。其實，上世紀(jì)六七十年代是城市居民生活的低谷，日子貧瘠粗礪。糧店憑票證供給的陳年老米，淘米時一片渾濁，入口時一股酸氣、霉味;配搭的玉米粉、洗去淀粉后如樹皮的地瓜片，令人難以下咽。她常年的胃痛加劇了，卻仍然吃得那么香甜，如甘飴入口，點滴不曾遺漏。吃飯時不要說話，二姨如是說。這里的道理是什么呢?后來，我悟出來了，它不純是生理衛(wèi)生意義上的，主要是心靈感應(yīng)上的——安靜，有益于用心地品味造物主的賜予，心懷感恩。
在離開家鄉(xiāng)之前，我一直被這種莊重的神情熏染著，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，它不斷涌出來。我最喜歡的還是獨自用餐，慢條斯理，從容不迫。像二姨那樣，我品嘗到了大地的芳香。布萊克說：“從一粒細(xì)砂里看出一個世界，一朵鮮花便是天堂……”這“看”里肯定有心的投入，不是任何人用眼一瞥就可以那么輕易地感受。
莊重的高級形式乃是敬。還是引朱熹的話來展開，“不要放肆，不要戲慢，整齊嚴(yán)肅，便是主一，便是敬”(《朱子語類》)。敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人倫，都是有道理的。人不是獨立不倚的存在，連綿而下的遺傳、血緣使人與這個世界的前前后后充滿了聯(lián)系。莊重的舉止，使自己的心得到妥帖的安頓。不過，生活中這樣的舉止畢竟太少，無任何敬畏、禁忌，輕浮、放蕩、粗野把更多時間與空間充塞了。在這個越來越娛樂化的世界里，戲說正在迅速消解著莊重;失去了敬，懷舊、傷春、悲秋、閨怨、別離這些恒久的主題，也會漸漸變得輕浮起來，甚至淪為世俗。
放下書本，夜幕降臨的時刻走到城市高處，在閃爍著艷麗的燈影里，我看到一個城市在娛樂中漂浮無定。這個城市早年生長過許多慷慨激昂的人物，我對他們是懷有崇敬之情的，把這些英靈看成城市的骨骼。他們的歷程伴隨著苦難與雄心，每一個人要被考證或闡釋，都可以帶出與之相伴的那段沉重的時光。可惜——沒有噱頭。他們的故居此時大門緊閉，黯淡無光，本該讓城市所銘記的人，在娛樂聲色中，漸漸被遺忘了。一個時代不莊重了，戲說搞笑如潮水浸濕了我們的生活，日子肯定浮華起來。時光如果像一盤不變質(zhì)的錄影帶就好了，它可以倒卷，讓我們看到一些凝重嚴(yán)峻的細(xì)節(jié)，包括每一個眉眼里那些值得崇敬的東西。
那么，自問：你，在什么時候顯得稍稍莊重一些呢?
莊重，它所持有的莊嚴(yán)、深重的氣息，令今日的生命感到難以承受之重。太多的娛樂色彩，沖淡了我們生命中原有的厚實部分，阻止我們順利追求一些本質(zhì)的東西。在初秋的樹干上，我看到夏日遺留在上邊的三五蟬殼，風(fēng)吹過來，微微作響。主人扔下它們遠(yuǎn)去，此時恍若三五空屋。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
中華民族是在虛心中成長、壯大起來的，正是如此，才能讓其久經(jīng)風(fēng)雨而不衰，久經(jīng)磨難而不竭。在這令世人們驚奇的一面面輝煌之后，藏著的是整個華夏民族智慧的結(jié)晶啊!
當(dāng)年清政府閉關(guān)鎖國，自得其樂了200多年，這難道不是一個嚴(yán)重的教訓(xùn)嗎?這就更讓后來的人們理解了“滿招損，謙受益”，我深信，優(yōu)秀的華夏民族不會再重蹈覆轍了!這是血的教訓(xùn)，用高昂的代價換取的一個血的教訓(xùn)!
當(dāng)英軍用堅船利炮轟開中國沉重的大門時，中國人迷茫了。你可曾感受過沒有羅盤的海上航行?初來咋到的中國人就是如此，如同剛剛睡醒的小孩，仍美滋滋的回味著夢鄉(xiāng)，可當(dāng)中國人意識到危險時，晚了，一切都晚了!背著老式的槍，開著老式的車，穿著老式的衣服，受著封建思想的影響，卷入一場又一場實力懸殊的戰(zhàn)爭。
中國人怕嗎?怕，當(dāng)然怕，換成任何人都怕!但中國人不會屈服，中國人永遠(yuǎn)不會屈服!中國就像含苞的花朵般嬌嫩，在狂風(fēng)暴雨下努力地生長，展開的花瓣被打落了，再展開一片!一片又一片，前赴后繼地開著，毫不退縮!
于是，最后的勝利就屬于這勇敢的花，也本就應(yīng)該屬于這朵不一樣的花。
花瓣歷經(jīng)時間的雕琢，早已不在是光滑無痕，那一條條屈辱的條約磨礪著這朵傲骨之花。花兒啊，把它們看作是“尺蠖之屈”“龍蛇之蟄”，每一片新的葉子都會為“以求信也”“以存身也”的信念區(qū)奮斗!
總有一天，當(dāng)這朵花煥然一新，別的花都驚嘆它的美麗、典雅時，它會微微頷首，想著那傷痕累累的落紅，感受那不屈不撓的精神，然后抬起了頭，告訴大家，“梅花香自苦寒來”!
是的，屈辱的歷史屬于我們，輝煌的明天屬于我們!初期的我們擇蘇聯(lián)社會主義而從之，其解體之患而改之;擇西方先進(jìn)思想而從之，其金融弊端而改之。現(xiàn)在的我們要走的是具有中國特色的社會主義道路!
在當(dāng)初的黑暗中，中國人站起來了，而現(xiàn)在的我們前頭一片光明，為何就不努力去創(chuàng)造呢?
如果中國強(qiáng)大了，菲律賓就不會自不量力地叫囂“黃巖島主權(quán)”，如果中國強(qiáng)大了，就不會任由美國海軍擺布，如果中國強(qiáng)大了，東突分子就不會那么猖獗，……，是的，如果中國強(qiáng)大了，那們才能洗清血辱的歷史了!
那么，作為那朵花的組成部分，我們應(yīng)心懷感激和敬意，而在心底的最深處，我們應(yīng)有一個夢，——大國夢!
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
到附中六年，呆過的班也有幾個，而高三(3)班是其中比較特別的一個。班級組建之初，自謂“群賢畢至，少長咸集”，然而幾個月下來，“綠色”的噴嚏、“銀色”的水霧、“爽朗”的笑聲，“僚亮”的長嘯使每個人的“缺點”暴露無遺。
慢慢地大家發(fā)現(xiàn)，這是一個讓人捉摸不透的.班級:運動會上，明明實力雄厚卻屢戰(zhàn)屢敗，使得班費每每“人不敷出”;而歌詠比賽上，憑著軍訓(xùn)中練就的“喊歌”技術(shù)，竟瞻宮折桂;在學(xué)校文藝作品比賽上，一向不顯山露水的(3)班更是讓世人震驚，以絕對的優(yōu)勢獨占鰲頭。都說(3)班學(xué)生貪玩，平時松松散散，而每次關(guān)鍵考試卻總能“談笑間，墻槽灰飛煙滅”，再加上融洽的師生關(guān)系，一個不被關(guān)注又不得不被關(guān)注的集體屹立在人們面前。
步人最后的沖刺階段，“接天卷子無處避，滿紙圈叉別樣紅”，而(3)班學(xué)生卻仍初衷不改，于是越緊張的時候大家反而越放松。直到高考試卷發(fā)下的時候，我這才感悟到:高考并不可怕，它是那樣令人激動、愉悅，那種感覺是任何娛樂活動所替代不了的――其實，現(xiàn)代教育的失敗也許就在于把學(xué)與玩對立了起來。
這就是(3)班，一只將在高考這熊熊烈火之中獲得新生的鳳凰。在外人看來的平淡無味，在我們自己卻深深地銘記心中，因為我們漸漸地懂得，平平淡淡才是真。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
觀看閱兵儀式，整齊的隊列，莊嚴(yán)的敬禮，我感受到了莊重;拜訪魯迅故居，幽靜的小路，凝神的傾聽，敬慕的眼神，我感受到了莊重;參加成人儀式，盛大的場面，真情的擁抱，感恩的眼神，我感受到了莊重……在朱以撒看來，莊重的含義是對某些場景懷揣莊嚴(yán)和深重的心情，而在我看來，莊重不僅是一種形式，更是我們內(nèi)心的一種態(tài)度。
不知道你小時候有沒有幻想過自己在成人時穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?那時的我們，僅僅是對成人禮的一種向往、一種期待，但當(dāng)我們真的穿上西裝、系好領(lǐng)帶的那一刻，那是我們對成人的一種敬畏，一種莊嚴(yán)。當(dāng)我們即將踏入成人門之時，內(nèi)心的莊重感油然而生。走過成人門，我們的肩上又會擔(dān)起一份責(zé)任。接過老師手中的花和家長手中的信，我仿佛感受到了責(zé)任的重量。當(dāng)我們舉起握拳的右手，面向國旗莊嚴(yán)的宣誓，心中對生命的敬畏更甚。在這鄭重其事的儀式中，心懷敬畏，便是莊重。
“春秋出孔子，南宋有朱熹。中國古文化，泰山與武夷。”文化是立國之本，中國傳統(tǒng)文化的血脈一直流淌在這片土地上。傳承民族文化，是我們應(yīng)有的莊重。文化是一個民族的靈魂，沒有文化的民族只是一個沒有信仰的奴隸之邦。當(dāng)今社會，信息發(fā)達(dá)，文化之間的交流也愈加頻繁，我們并不反對文化間的交融互通，而一些年輕人卻厚今薄古，或一味的去追求西方文化，崇洋媚外，甚至惡搞自己民族的文化。我們要重新認(rèn)識我們的文化，重新學(xué)習(xí)我們的文化，熱愛它的同時去傳承它，取其精華，去其糟粕，并將其融入到我們的現(xiàn)代生活當(dāng)中，這才是我們對待文化的態(tài)度，是我們對傳統(tǒng)文化的莊重。安靜地翻閱一本本經(jīng)典，朗聲吟誦一首首古詩，用心傳承燦爛的中華文化，便是莊重。
在這個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會心浮氣躁的時代，工匠精神顯得尤為重要。所謂工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求完美的精神理念。這種精神便是工匠對自己手中的產(chǎn)品演繹的最高級莊重。當(dāng)今這個時代，企業(yè)都在追求投資少、周期短、見效快所帶來的即時利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。這些熱衷于“圈錢，做死某產(chǎn)品，再出新品，再圈錢”的企業(yè)，是無法與堅持“工匠精神”的企業(yè)相提并論的。工匠們把自己的情感注入到產(chǎn)品中，不斷改善自己的工藝，以一種虔誠享受產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神不僅體現(xiàn)在工匠身上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)中。他們敬業(yè)，樂業(yè)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，工作時永遠(yuǎn)一絲不茍。他們在完善工作的同時，也在完善著自己，這是一種對職業(yè)的莊重。
有時莊重并不需要多么盛大的形式，而是需要一種發(fā)自內(nèi)心的敬重。它體現(xiàn)在我們生活中的每一個細(xì)節(jié)中，莊重讓我們懂得銘記，懂得敬畏，懂得傳承，讓我們學(xué)會去追求生命最本質(zhì)的東西，追求生命的最高境界。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
2、生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。所以我不斷的在改變自己，希望能夠給周圍的朋友帶來快樂，幸福的感覺。
3、每個人，都要在自己的世界中生活。或許沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。
4、每個人，有每個人的不同的生活方式。你羨慕的富人，不一定就比現(xiàn)在錢不如他的你快樂和幸福。可能他還羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，擁有的這份平淡呢。
5、生活就像一杯水，平淡無奇，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，還是有一絲甘甜的氣息作者：王瑩瑩。
7、轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們，在這個激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡，因為那是一種享受。
8、感情就像水里翻滾的泡騰片，轟轟烈烈地沸騰過后，終究歸于平淡，最后釀成這酸里帶甜，甜中有酸的生活。
9、比日子還要瑣碎和平淡，這就是生活。作者：憤青。
10、當(dāng)愛情與世俗生活對立，朝朝暮暮的平淡生活里，唯有深愛，方能無所畏懼。
11、給生活貼上夢想的標(biāo)簽，那些普通的日子就升華了，平淡的時光染上華麗的色彩，點石成金，就是這么回事。
12、擁有一顆平常心，是一種淡泊，一份寧靜。讓我們用一顆平常心勇敢地面對現(xiàn)實生活的挫折和失意，還原生活的真諦。原來，平平淡淡才是真。
13、愛情不需要多么的華麗，再浪漫的愛情，也會有花開花榭時，其實，平淡的生活才是磨練愛情的最佳武器，這種愛，如果能夠持久，那才是人生中最快樂的時光。
14、生活、現(xiàn)實、幸福、以后…然后沉醉在其中。
15、你感覺這樣活著，有意思嗎?重復(fù)著同樣的生活，沒有了希望，沒有了期待，沒有什么事能使你，緊張或是興奮，平淡的如湖水，可是我卻沉沒在湖底，只能仰望。
16、有時看了電影才發(fā)現(xiàn)，生活非如此不可，需要那樣的勇氣，那樣的灑脫，那樣的`高調(diào)與高姿態(tài)，如果甘心一輩子平平淡淡沒有波瀾，沒有感動，沒有突破，這是多數(shù)人不想要的。
18、平淡卻是一種生活狀態(tài)。是那種清水出芙蓉，天然去雕飾的自然本色，毫無做作之心。不慕權(quán)勢，不貪富貴，不愛奢華。該怎樣就怎樣。故人們常說平平淡淡才是真。
20、生活是一杯平淡無味白開水；生活是一篇悅耳動人的樂章；生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
21、生活平平淡淡，每天循規(guī)蹈矩；低頭默默耕耘，一天一天過去；不知因何忙碌，突然把你想起；日子有苦有甜，朋友慰藉心理；人生對酒當(dāng)歌，祝你事事愜意！
22、茫茫塵世，蕓蕓眾生，更多的人是安守一份平淡的生活，但他們也不乏夢想，許多人也能堅持不懈追逐夢想，讓自己的人生來個華麗和變身，從而讓自己的生命更加精彩。
24、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
26、一個女人往往渴望轟轟烈烈的愛情，但最終卻又平平淡淡的生活。
27、有一種懂得叫珍惜，有一種浪漫叫平淡，有一種幸福叫簡單。生活中多一份思索，少一份迷茫。多一份淡定，少一份煩惱。多一份寬容，少一份狹隘。
29、再猛烈的感情，總會歸于時光的平淡，總是那深秋的一句囑咐，寒冬的一碗熱湯，夏日的一杯涼茶，初春的一句問候，生活中的兩個人的點點滴滴，才是彌足珍貴的。
31、幸福的人生，其實就是在那一份平淡生活的執(zhí)著與堅守。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
平淡的生活是幸福的生活，就像一杯白開水，無色、無味、淡而無味。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn):本來，平淡就是幸福。
我記得那發(fā)生在去年冬天。我仍然記得那種美妙的感覺。我走在林蔭大道上。我不知道為什么。那是冬天，但就像深秋路上的枯葉。踩上去，喀嚓，喀嚓。我被這聲音陶醉了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，枯葉卷起，四處飄動。我被風(fēng)和沙迷住了，微微抬頭:透過朦朧的霧，天空模糊地出現(xiàn)在我眼前，藍(lán)色和藍(lán)色;天空中的云并不像詩歌中的雪那樣白，而是由于新生的太陽發(fā)出的光而顯得微黃。偶爾還能看到綠色的樹和樹下枯葉的聲音小學(xué)生英語作文帶翻譯，一切都顯得異常寧靜。這一切都是如此平凡，如此平淡。在普通人的眼里作文回憶高中，這是一幅微不足道的`風(fēng)景，但在我的眼里，這是那些華麗的詞語所能描述的嗎？那些美麗的名勝有可能與此相匹配嗎？有可能用幾句話來描述它嗎？在我看來，它幾乎是完美的。沒有人群的噪音，沒有汽車的噪音。
在那一刻，靈魂似乎被凈化了，變得神圣了，除了享受平淡的事物，沒有別的想法。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
在忙碌的工作中，熱熱鬧鬧的生活中；反反復(fù)復(fù)地思慮里，方悟出平平淡淡才是真！
——題記。
人世間，成為名人，干一番大事業(yè)，過上富有的生活是眾人所期望的，但生活中的美好大都如滄海一粟，浩漠一沙，如何品嘗這平淡，是我們一直苦苦探索的真諦。
每個人都不甘活得平庸，都希望自己能有著“立起來要為世人所敬仰，倒下去要轟轟絕耳”的宏偉業(yè)績。也許正因為如此，有些人常為生活忙碌，為生死而感傷，但日子并不會因此而停止，它仍一如既往的在平淡中溜走。當(dāng)你暮然回首時，現(xiàn)實是殘酷的，它已磨去了我們多棱的心志。在寂寞的黎明到來之際，在殘陽似血的黃昏逝時，我們所剩下的只有悲傷。當(dāng)那時我們回首往事，你會發(fā)現(xiàn)自己早已結(jié)識了摯友--平淡。
在世間茫茫人海中，光環(huán)之下長大的`人實在不多，我們必須靠自己的努力拼搏創(chuàng)造出自己的未來。隨著日歷的撕落飄逝，在失敗中我們要學(xué)會振作，在挫折中要學(xué)會堅強(qiáng)，在成功中要學(xué)會靜默。空閑時，我們可以寫作，寂寞時可以聽聽音樂，在彌漫著音樂聲的屋子里讀讀自己喜歡的書，向朋友，父母訴說校園里的趣事。難忘的歲月，沉悶的學(xué)業(yè)，我們不可逃避，更不可放棄，我們要相信自己，陽光會照亮我們前進(jìn)的道途，生活雖平平淡淡，但這卻很真實，也無任何瑕疵。
我們既然選擇了遠(yuǎn)方的路，就要風(fēng)雨兼程，相信自己所選的路，再平淡再無助，我們也要努力，相信后面你將取得成功的果實。到那里你將感悟：平平淡淡才是真！
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
一個人的平淡生活，有時是極好的。
爺爺已經(jīng)七十多歲了，他以前做過一個讓我們十分震驚的舉動——每天走一萬步。家里人紛紛勸說：“您老人家要什么追求呢？平平淡淡地過完一生，享清福不就好了？”爺爺反駁道：“這只是我的一個小目標(biāo)，我一向認(rèn)為生活就應(yīng)該平淡地過。”有誰關(guān)心老人家平凡的一天？每天生活簡單，作息規(guī)律，而他老人家卻依然開心、快樂。這種簡單的快樂，也許是刻意追求儀式感的人所沒有的吧。
平淡地過生活，這是我深有感觸的，比如說今年我的生日，沒有一個人送給我禮物，也沒有一個人對我說“生日快樂”！在這個世界上也許沒有一個人知道那天是我的生日，但不過，我不會傷心，我反而覺得沒有一個人知道那天是我的生日更有獨立長大的感覺。我也經(jīng)歷過有儀式的生日，每次感覺只有“做作”二字，而這次生日，是以前所沒有的，反而是我最喜歡的。
有時，儀式感對我來說是根本沒有必要的，當(dāng)我與我最好的朋友相隔很遠(yuǎn)，我并不會因為想他而進(jìn)行某種儀式。面如今的信息時代，我看見他的朋友圈便知道生活狀況，見了生活狀況如見其人，即使沒有所謂的“信息時代”，只在心中一想：他會過得比以前更好吧。不用什么儀式去紀(jì)念他與我之間的往事，更是比紀(jì)念了更幸福——那些日常的幸福。
而自古以來，又有多少文人墨客想要一種隱居的快樂，這種隱居，就是不被某種繁重的儀式感困擾自己的生活。所以，生活沒有儀式感可能是另一種自在。
媽媽單位有一位同事，在她生日時，一堆一堆的禮物，鮮花，讓她心亂，她對我媽說：“這些禮物雖然精美，但是，對于忙碌的我來說，理鮮花、禮物，反而比不送時更費事，即使我心中十分歡喜她們對我的心意。”所以，對于一些人來說，不讓人知道我的生日反而更好。這更加說明了生活有時不需要什么儀式。
過多的儀式，反而會把自己打造成了一個“儀式機(jī)器”，或者把對方變成為一個“接受儀式的機(jī)器”，而真正使自已快樂的事，是在平平常常的生活中。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
1.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
2.在你想要放棄的時候，想想當(dāng)初為什么堅持走到了這里。
3.你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己!
4.你覺得你過不去的坎的時候，有一天也會樂觀的和別人分享。或許這就是成長。
5.身體是自己的，健康是自己的，難受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。
6.這個世界從來不缺乏機(jī)遇，而是缺少抓住機(jī)遇的手。
7.這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
8.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。
9.你不喜歡我，我一點都不介意。因為我活下來，不是為了取悅你!
10.沒有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。
11.沒有過不了的坎，就怕自己不奮斗。
12.沒有遇到挫折，永遠(yuǎn)不會懂得自己的力量有多大。
13.憂傷是嵌在心里不可名狀的灼熱，不可言說。能說出來的就不叫憂傷了。
14.良好的習(xí)慣是成功的保證。
15.即使行動導(dǎo)致錯誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長;不行動則是停滯與萎縮。
16.努力到無能為力，拼搏到感動自己。
17.奉獻(xiàn)能讓你花小錢擁有極大快樂，助人度難關(guān)的方式很多，給予食物衣物工作金錢時間，你可以由簡單的方式開始，比如捐出收入的，仔細(xì)考慮哪些是真正需要你幫助的人，把有限的錢放在最需要幫助的人身上，最能產(chǎn)生無限的功效。
18.青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
19.現(xiàn)在的我不配喊累，因為我一無所有。
20.幸福，不是收獲的多，而是抱怨的少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于駕馭自己情緒和心態(tài)的人，才能獲得平靜，感受到幸福的味道。
21.奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義!
22.轟轟烈烈是一生，平平淡淡也是一生，人活一次，沒有一次拼搏，那還叫什么人生?
23.物質(zhì)財富可以不富有，但精神世界不可以不富有;智力學(xué)識可以不太好，但道德品行不可以不好;社會地位可以不高，但做人價值不可以不高!
24.爬上最高的境界，你會陡然發(fā)現(xiàn)：那里的景色竟然是你司空見慣的。
25.舍得不曾舍得的舍得會舍得。習(xí)慣不曾習(xí)慣的習(xí)慣會習(xí)慣。
26.命運因流離，闖蕩一生;命運因坎坷，豁達(dá)一生;命運因挫折，拼搏一生;命運因曲折，熱愛一生。
27.貪吃就會變肥，懶惰就會變丑，深情就得做好被辜負(fù)的準(zhǔn)備。
28.學(xué)習(xí)之心不可無懶惰之心不可有。
29.學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。
30.學(xué)會一笑置之，超然待之，懂得隱忍，懂得原諒，讓自己在寬容中壯大。
31、時間可以讓你，看清每一張臉。
32、我知道幸福沒有那麼容易，才會特別讓人著迷。
33、智者順時而謀，愚者逆時而動。
34、感情這事，不負(fù)彼此就好，想要不負(fù)此生太難。
35、懂得放肆之后，懂得適可而止。
36、剛開始簡簡單單沒關(guān)系，到后面平平淡淡有問題。
37、任何值得去的地方，都沒有捷徑。
38、我們可以失望，但不能盲目。
39、世界就是這樣，別人只看結(jié)果，自己獨撐過程。
40、拼搏就是為了，得到想要的。
41、時間會證明一切、因為以后的事誰也說不清楚。
42、我的人生很平淡，但不平凡。
43、象有永生一樣夢想，象明天就會死去一樣生活。
44、愛在層層約束中有另一種自由。
45、只要我們能善用時間，就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用。
46、可能善妒的人還是擁有的太少。
47、虛心使人進(jìn)步，進(jìn)步使人驕傲，驕傲使人落后。
48、看似堅強(qiáng)的人，內(nèi)心越是脆弱。
49、不要活在自己的定于世界里不然你會失去很多。
50、當(dāng)下迷茫，卻對未來篤定希望。
51、改變只為更完美，女人要不斷的提升改變自己!
52、人，活得再漂亮，也會有凄涼。
53、愛情就像是終極密碼，每個人都千方百計解讀它。
54、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
55、地球是運動的，一個人不會永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。
56、人要臉樹要皮，電線桿子要水泥。
57、當(dāng)你穿越了一段荒蕪，你才能品嘗出人生的百味。
58、成熟不是事故，簡單更不代表單純。
59、如果一段親密關(guān)系要偷偷摸摸，你根本不應(yīng)該涉入。
60、萬事豈能盡如人意，但求無愧于心。
61、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
62、愛，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。生活是因為有了愛，才變得多姿多彩;家庭中是因為有了愛，才變得幸福美滿;學(xué)校中是因為有了愛，才變得充滿了孩子們的歡聲笑語。
63、活就像五彩繽紛的萬花筒：有趣的經(jīng)歷，慘痛的教訓(xùn)，未來的暢想，難忘的成功，感人的場面?讓我們的生活豐富多彩。拿起手中的筆，記下我們的七彩生活，分享我們的喜怒哀樂吧!
64、生活，有苦有甜。甜有甜的感覺，苦有苦的滋味。享受生活，就是既可以坦然地面對苦難，也可淡淡地經(jīng)歷喜悅。學(xué)會享受生活，才會用平和的心態(tài)真誠地面對世界，享受生活的富與貧、美與丑、苦與樂。
65、面對生活，我們應(yīng)該勇敢。不要被生活中的挫折，困難打敗。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱巨，因為希望在前面!狹路相逢勇者勝，只有戰(zhàn)勝了困難，才能到達(dá)成功的頂峰。
66、經(jīng)驗往往被人們當(dāng)成愚蠢與悲傷的同義語。其實大可不必。假如我愿意井確實從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，那么今天的教訓(xùn)就會為明天的美好生活打下基礎(chǔ)。
67、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林。
68、世界因為愛變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。
69、烈日下你的美麗似一片濃蔭，為我?guī)砬逅Ｔ谶@如約而至的夏季，陽光似火，讓我們在同一片蓮葉下躲避，讓清涼愜意伴著幾分愛意在我們生命里共同延續(xù)。
70、有些事，只適合爛在心底，不適合揭開傷疤，讓眾人參觀;有些路，還是需要自己走，不需要有人相伴;有些場景，只感動得了自己，感動不了別人。所謂的感同身受，有時不過是一種美好的期待罷了。
71、無論何時，當(dāng)我被可怕的失敗擊倒，在第一次的陣痛過去之后，我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)。這苦澀的根必將迎來滿園芬芳。在每一次困苦中，我總是尋找成功的萌芽。
72、愛情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。
73、生活，是一次旅行，有時我們覺得它好漫長，好漫長，以至于許多人放棄它而去;有時我們會覺得它很短，短的連我們自己都難以置信。
74、人生如酒，有了微笑的美酒才飄著誘人的醇香;人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律;人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題;人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。
75、樂觀豁達(dá)的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把繁瑣的事變得簡單可行。
76、這個世界很美好。都說："好花不常開，好景不常在。”美麗的景色在心里。是的，我體內(nèi)的每個細(xì)胞都律動著快樂的音符。
77、如果你能夠平平安安的渡過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)見不到明天的太陽，多少人在今天已經(jīng)成了殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去了自由，多少人在今天已經(jīng)家破人亡。
79、欣賞生活也不是一味地對理想的放縱，隨遇而安，這是對生活品質(zhì)的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過程中讓你感到新的力量，從而使生活更豐富，讓你更好地實現(xiàn)理想。
80、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重了，酸雨、大氣污染、噪聲污染、水源污染等威脅著人類的自身安全。如何來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園變得更美麗，生活更美好。
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平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
教語文課，難；上好語文課，更難；把復(fù)雜的語文課教簡約，難上加難。語文教學(xué)要回歸本色，返璞歸真，應(yīng)做到簡簡單單教語文，輕輕松松學(xué)語文，老老實實抓訓(xùn)練，扎扎實實促發(fā)展。
一、立足文本，回歸本色。
語文教學(xué)離不開字、詞、句、段、篇，離不開聽、說、讀、寫，離不開感悟、積累和運用等實實在在的語言實際活動。一堂真實本色的語文課，需要師生共同關(guān)注文本，讓學(xué)生和文本零距離接觸，通過閱讀去感受語言文字的魅力，通過對語言文字的咀嚼品味來積淀知識、傳承民族文化，通過挖掘文本獲得豐富的情感體驗。從文本的字里行間體會人物心情，深入地理解文本，從而促進(jìn)言語能力的提高。
著名教育家葉圣陶先生說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能。”全國著名特級教師竇桂梅的課堂探究重在著眼于文本，力求立足文本、超越文本、回歸文本，就是對葉老先生的“例子說”的最好解讀。
如竇桂梅在講授《秋天的懷念》一課時，以一句“咱娘倆在一塊要好好兒活，好好兒活”作為突破口，確立了“感受‘娘倆’的好好兒活”、“探究‘我倆’的好好兒活”、“思考‘我們’的好好兒活”的教學(xué)層次，指點學(xué)生立足文本，質(zhì)疑思辨；精選豐富材料，引導(dǎo)學(xué)生超越文本，與作者對話；對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)熏陶，最終回歸文本，提升了學(xué)生的境界，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)中做到了緊扣文本確定教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生充分感知文本，重視整體把握文本，重視品味文本語言，緊扣文本作拓展探究。
二、以讀為本，回歸本色。
語文教學(xué)應(yīng)該重視朗讀，讓朗朗讀書聲回歸課堂，回歸校園！應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會享受朗讀，用心吟誦，讓自己的心與“文心”共鳴。朗讀，要成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)的日常功課。因為，只要反復(fù)朗讀，就能體會出文章的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美、思想美，就能讓學(xué)生真正從感性上、直覺上、整體上去認(rèn)識、體驗語文材料，對語文材料進(jìn)行主觀的消化吸收。因此，朗讀是語文課堂教學(xué)的首要任務(wù)，也是語文回歸本色的一條重要途徑。(教學(xué)論文)如竇桂梅老師上《再見了，親人》時，這樣引導(dǎo)學(xué)生以讀悟讀、以讀悟情：（打開視頻，屏幕上出現(xiàn)了志愿軍與朝鮮群眾話別的畫面，畫面里出現(xiàn)“大娘，停住您送別的腳步吧！為了……不，永遠(yuǎn)不會”這段文字。）。
生1：大娘，停住您的……不，永遠(yuǎn)不會。
生2：大娘，停住您送別的腳步吧！為了……不，永遠(yuǎn)不會。
師：可是大娘還是不回去呀。于是，我們只好懇求她。誰懇求懇求大娘？
生3：大娘，停住您送別的腳步吧！為了……不，永遠(yuǎn)不會。
師：盡管我們這樣懇求大娘，大娘還是不走呀。我們只好哀求她。
生4：大娘，停住您送別的腳步吧！為了……不，永遠(yuǎn)不會。
師：是呀，我們就是這樣請求她，懇求她，哀求她，可大娘她就是不走。萬般無奈，我們只好以軍人的口氣命令大娘回去了。
生5：（聲音有力地）大娘，停住您送別的腳步吧！為了……不，永遠(yuǎn)不會。
（學(xué)生自由“勸說”）。
師：是呀，我們可能會這樣說“不，――永遠(yuǎn)不會。”也可能會那樣說“不，――永遠(yuǎn)不會！”我們也可能還會這樣說“不，我們永遠(yuǎn)――不會！”
在這個片段中，竇老師創(chuàng)設(shè)了“請求”、“懇求”、“哀求”、“命令”的情境，對學(xué)生的'閱讀進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生依據(jù)詞義和特定的情境讀出不同語氣，這就是“以讀代講”的魅力。
三、雙基訓(xùn)練，回歸本色。
經(jīng)過這幾年的探索，我們看到語文課又回歸了基礎(chǔ)，而且課堂上特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，扎實的訓(xùn)練在課堂上閃光，同時使學(xué)生能力得到提高。
全區(qū)小學(xué)語文課堂改革探究課比賽中榮獲一等獎的謝培老師執(zhí)教的《梅花魂》，他在開課時就出示了這樣一組詞語：
朵朵冷艷縷縷幽芳漂泊他鄉(xiāng)葬身異國頗負(fù)盛名。
唐詩宋詞分外愛惜大發(fā)脾氣嗚嗚痛哭風(fēng)欺雪壓。
頂天立地低頭折節(jié)淚眼朦朧華僑老人眷戀祖國玷污。
謝老師在教學(xué)中先引導(dǎo)學(xué)生邊想象邊讀出感情，然后讓學(xué)生從中選擇幾個詞語，根據(jù)課文內(nèi)容，說幾句與外祖父、與梅花有關(guān)的話，最后讓學(xué)生把所說的話串起來，就是這篇文章的主要內(nèi)容。練習(xí)說文章的主要內(nèi)容，這個能力不是與生俱來的，而概括文章的主要內(nèi)容又是學(xué)生必須具備的一種語文能力。在此案例中教師引導(dǎo)學(xué)生用抓住文章重點詞語進(jìn)行說話的方式概括文章主要內(nèi)容，把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練合二為一。在我們的課堂上，應(yīng)努力讓訓(xùn)練成為課堂的主旋律，讓學(xué)生在字里行間去尋覓探索，使我們的課堂真正成為學(xué)生的“學(xué)堂”！
四、文道統(tǒng)一，回歸本色。
全國著名特級教師霍懋征老師的觀點是：語文教育是育人的教育，是培養(yǎng)健全人格的教育。教育教育，為育而教，不是為教而育。“文道統(tǒng)一”是語文教學(xué)的重要原則，也就是說，語文教學(xué)要求既要教書，又要育人，體現(xiàn)“文道統(tǒng)一”。一個優(yōu)秀的語文教師要善于由文入情，由情入理，牢牢抓住文章的思想精華；在教學(xué)中，和語言因素糅合在一起，啟發(fā)學(xué)生緣文釋道，因道解文。只有這樣，才能在具體的教學(xué)過程中喚起學(xué)生真切的情感，遨游在教材提供的審美天地中。在以往的很多課堂上，老師常以“高高在上”的權(quán)威自居，對學(xué)生施以強(qiáng)迫、壓制的手段，使得學(xué)生為了迎合老師而變得“言不由衷”，學(xué)生的人格逐漸扭曲變形，導(dǎo)致語文課堂上的人性正在一步步遺憾的缺失，“文”、“道”也逐漸分離。這是違背語文教育規(guī)律的。我們的教育，應(yīng)以人為本，使教育充滿人性、人情和人道。老師應(yīng)該營造氛圍，循循善誘，學(xué)生應(yīng)其樂融融，言為心聲，師生雙方應(yīng)在充滿智慧的課堂里，播撒人性的種子，營造和諧氛圍，搭建快樂平臺，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生學(xué)到文化知識，受到思想的教育。因此，我們的語文課堂應(yīng)該在人性的光輝下做到：“寓德于教，文道統(tǒng)一”――教師的一個充滿愛意的眼神，一個表示親昵的動作，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次鼓勵性的評價，一次響亮的掌聲，一次巧妙的辯論……無不折射著人性的光輝。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
有一個同學(xué)，她普通的不能再普通，可是她整天嘻嘻哈哈，原先同班的時候，我很不喜歡她，我覺得有什么值得開心的，幾乎沒有什么能使我大開笑顏。可能就是這個想法，讓我整日以愁苦為伴，感覺每日的生活都很平淡，每天三點一線的生活真的是很枯燥。早上起床就開始上早自習(xí)，然后上課，然后吃飯，到了晚上就睡覺。一次，我便找了個機(jī)會問她：你怎么每天好像很開心似的，是中了500萬嗎？可是她先是一驚，而后微微一笑而語：并不是，一天波瀾不驚的生活不是更好嗎，何必去追逐物質(zhì)的愉悅，也許你現(xiàn)在覺得現(xiàn)在的生活單調(diào)無味，或許幾年之后，甚至幾十年后，你會感激現(xiàn)在所擁有的一切，那時你會感覺平淡才是幸福。聽了之后，我有些懂，但不能真正用語言去詮釋它。
現(xiàn)在回想起來真是覺得自己那時好幼稚，就不過是1年的奮斗，還想著退學(xué)，殊不知這是在拋棄平淡中的幸福，拋棄平淡中那個永恒的目標(biāo)，漸漸偏離自己的軌道。
也許，我們的生活燈紅酒綠；也許，我們的生活波瀾不驚，可是我卻覺得后者才是幸福。在我看來，平淡才是真，才是幸福。
幾個月后，我似乎有些體會了，我面臨著高考的抉擇，是進(jìn)或是退，都取決于我。沒有了這些與作業(yè)作斗爭點點滴滴的片段，又何談高考的幸福。沒有平淡的生活，奮斗的階梯，又何談幸福的基石！那些不過都是平淡中的甜點，只有好好享用，才能在高考中脫穎而出，攀登屬于自己的高峰。
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平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
記憶中總有一些如涼白開水般輕松愜意、平平淡淡的光陰。但也正是因為這份平淡，才更讓人難以忘懷。這平淡中的真切，是能吹開你腦中陰霾的一陣清風(fēng)，是玻璃片上折射出的傾城日光，是唇齒間楊梅的清香，也是小徑邊一朵野花的幽香。
夜，潑墨一般黑，黑夜中寥寥的幾顆星辰，演繹著深夜的靜寂。幾聲犬吠，倏地驚擾了投在我筆上的燈影。“啊！外公，有狗！”小女孩叫道。聽著這溫潤的聲音，我的心不禁被回憶牽動，向窗外望去，映入眼簾的是老人與女孩相擁的溫馨畫面，他們的身影在路燈下被拉得很長很長……終是回想起外公來了。
外公體弱，早前動了一場手術(shù)，腳部落下了病根，走路微瘸，他又從來不愛吃蔬菜，挑食的厲害，瘦的跟紙片人一樣。他還有一個壞毛病——老是喜歡在飯前喝酒。每次到飯點了，總要先給自己倒碗酒，再把碗端在手上搖兩下，然后才細(xì)細(xì)的小酌起來，待喝完了，才肯開始吃飯。
要是到了楊梅售賣的季節(jié)，外公每天清早便會上菜場買楊梅。他挑楊梅還很有一套：先看看色澤是否飽滿，不紅不要，太紅也不要。他還會掂量掂量楊梅的軟硬，硬的不要，太軟也不要。最后他還會聞一聞楊梅的氣味。等這些都過關(guān)后，他才會將這些楊梅“收入囊中”。在洗楊梅的時候，外公也不含糊，他會先將楊梅放在清水里洗一洗，然后再倒一盆清水，將洗好的楊梅放進(jìn)去，撒上鹽泡一段時間。所以端上桌的楊梅，可謂是上等中的極品！拿起一顆輕咬一口，那汁水在口中流淌，濃郁的汁香便開始漫溢，仿佛置身十里楊梅樹中，清香不斷。連外公都十分享受，他會一邊喝酒一邊往嘴里塞楊梅，臉上時不時掛上滿意的笑容，快活似神仙！這活的像小頑童一樣的他總是能帶給我不一樣體驗。
外公特別喜歡熱鬧，每到假期，他總會讓外婆打電話回來，把我們這幾個“流落在外”的孩子們?nèi)冀谢厝ァＫ€會自己坐在門口等著，一看到我們來了，便起身將我們迎進(jìn)去，然后準(zhǔn)備上大家愛吃的菜，圍成個圓桌邊吃邊聊。一會兒給這個孫子夾夾菜，一會兒給那個孫女端端碗，那滿是皺紋的臉上，卻是怎么也藏不住的笑容。他那兩鬢的銀絲中好像也因此生出了幾抹黑色。媽媽和舅舅們給外公辦了一個小商店，外公便每天守著它，并且密切的觀察小孩子最喜歡買的零食，等我們到了他那，他便一一給我們介紹，把這些東西都往我們懷里塞。我總是能從外公的眼中看到一些星星般閃耀的東西，直至今日，那光仿佛還在身前徘徊，照亮我前行的路。
外公喜歡養(yǎng)花，但他卻不要那些名貴的花，他喜歡去路邊觀賞野花。一次雨后，他帶著我就出門了，說是散步，其實也就是繞著一條長長的小徑一路走下去。不同的是，這條小徑的兩旁，有許多的草叢，里面零星的點綴著些不同顏色的小花，紅的似火，美的似霞，外公拉著我的小手一路走走停停，遇到心怡的花，便趕忙將身體傾向前去，拼命把腦袋往前伸，不僅用眼睛看，還用鼻子聞，好像要從這些方面一一將它分析得透徹。確認(rèn)這是朵“無暇”的花之后，便引我上前去看，只見花瓣的顏色由外至內(nèi)逐漸變淡，花瓣上還有豆大的雨珠停落，輕輕搖動花瓣，雨珠便開始滾動舞蹈，隨著陽光的照射，所到之處都將會將花的紋路透過這面“鏡子”映得透徹。微微一聞，鼻尖便充滿了淡淡的好聞的花香，清新可人。一朵野花，在溫暖的陽光下沐浴，也曾經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，卻依舊傲然挺立，播撒芳香。
他不僅帶我去看，而且也自己動手去移植。那天吃完午飯，他帶著小鏟子和盆栽就出去了，一直到傍晚才汗流浹背地抱著那個盆栽回來，笑得跟孩子一樣，和我們展示他的成果。我實在忍不住，好奇地問他為何喜歡野花，他思考了一會，突然正經(jīng)起來，說出了六個字：自然，簡單，淳樸。那一刻，我仿佛看到他豆大的汗珠順著臉頰滑落，在花瓣上凝聚成最美的珍珠。夕陽西下，晚霞如飄揚在空中的輕紗。身前，花香幽幽，低吟著野花的悠悠心曲。
不必豐盛，平淡生活贈與的小確幸，小歡喜，在一顆溫暖淳樸的心中，足以發(fā)酵出靈魂的香氣，雖微渺，卻清新而蕩氣回腸。平淡最真。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
或許是對愛情有著過多的期待，進(jìn)入了大學(xué)，滿懷期待的我們，漸漸混淆了理想與現(xiàn)實的世界。
轟轟烈烈，海誓山盟，似乎來得快，去得更快。
可還活在童話世界的美麗女生們，大多數(shù)都在想，白馬王子的鉆石一定是最耀眼的，他能帶我去最浪漫的天邊，為我采集繁星點點，裝飾我的夢，他能給我最想要的禮物，讓我感到驚喜重重，打動我的心。的確，在高中壓抑許久的美少女們，似乎終于盼來了個人情感世界的春天。可春天，一切都是新的，還未經(jīng)過寒冬的洗禮，一切，都是未知的。
愛情開出的花朵，你或許不知道，它此刻開得如此嬌艷，令人賞心悅目，能否經(jīng)得起夏季炙熱的灼燒，秋日凜凜的風(fēng)襲，冬天徹骨的寒冷。沉醉的愛情花開的女孩子們，只顧欣賞眼前的美麗，忘記了這朵花，可能即將面臨的生存挑戰(zhàn)。
大學(xué)的愛情，原本就不是因為同是天涯淪落人的境遇，讓兩個孤單寂寞的心尋找暫時的依靠和歸宿。而應(yīng)該是兩情若是久長時的培養(yǎng)，讓時間去替你篩選適合的感情，真正的交流。在大學(xué)開始一段感情，不是為了沿襲某種習(xí)俗，不是為了滿足某種心理，而是真正地想要在一起，可以規(guī)劃未來，可以憧憬人生，可以共同過著各自想要的生活，如果最終進(jìn)入婚姻的殿堂，那這份愛就是最美麗的，最珍貴的。
誰也不欠誰的，誰也不在乎，那這樣的愛，就像雞肋，食之無味，棄之可惜。你想要的關(guān)心，有人會給你，可他不是你心中希望的人，那又何必呢？浪費他的時間，耽誤你的.青春。不存在誰離了誰就活不了的問題，除非你對自己的世界觀悲傷到了極致。沒有他，還有千萬個他。
很多的感情之所以沒有最終的歸宿，大多是因為不夠了解，或者說，是太過了解。
愛情是丘比特射出的箭，在帶來甜蜜的同時，也會感到痛苦。
因為漸漸熟悉，了解，所以，彼此的話題減少了，交流減少了。敏感的女生會很失望，那個曾經(jīng)熱情主動找我的他，怎么變得冷冰冰的，是不是他不再喜歡我了。女生會變得多愁善感，而男生，則不以為然。他們繼續(xù)著他們的生活，戀愛的時候，女生的變化會比男生大，如果她愛他。可這在男生眼中，就成了一種無形的負(fù)擔(dān)。漸漸淡去了對這份感情的感覺。
如果真正彼此相戀，就要在最開始，提前考慮到這樣的愛情瓶頸期，兩個人能否有勇氣一起度過。如果沒有，為了彼此，請放開手，讓對方有更好的選擇。
平平淡淡才是愛情的最終狀態(tài)，可也正是因為愛情心心相印的發(fā)酵，才使這樣的狀態(tài)在不同的時間和空間里，醞釀出豐富多彩的感情世界的滋味，與所愛的人，慢慢花一生的時間去品嘗，去回味。
我想，這才是我們一生，最幸福的事……。
平淡是真中學(xué)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
走過很長的路，溝溝坡坡，曲曲折折；歷經(jīng)太多的事，憂憂喜喜，失失得得。窮盡所有的記憶與感覺，搜遍所有的榮光與悲凄，才發(fā)現(xiàn)容易褪色與忽略的平平淡淡，才是如水日子中最真的幸福！鮮花來了，短暫的'欣喜之后漸漸異變?yōu)橹Φ蛉~零的落寞；掌聲響了，瞬時的愉悅之后衍生出難舍難分的追逐；傷害飛臨，除了堅強(qiáng)的承受就是又欲又止的回應(yīng)；禍從天降，除了見識變味的人生盛宴就是別無選擇的站直了別趴下。體味了曇花一現(xiàn)的幸福，卻要用一生一世的時光去塵封忘卻。
平淡才是幸福。沒有大起大落大徹大悟，沒有忽遠(yuǎn)忽近忽明忽滅，該來的來該去的去，能留的留能拒的拒，沒修飾，不刻意，幸福隱身在平常里已悄沒聲息的過去。但偶爾泛起的零星片斷，都讓我們在無意間鏈接了“那個時候”的歷史網(wǎng)頁。少有憂煩，少有心結(jié)，日子由天經(jīng)年，歲月無痕；情動不激，意亂不迷，得失一瞬間，心無增減，分分秒秒如太陽似四季規(guī)律升落更替。當(dāng)你平淡過完了分秒，也就平淡地體味了分秒而過的幸福。然而，樹欲靜而風(fēng)不止。在這個激情串串競爭連連的花期里，我們心境之花園早已按捺不住春色滿園，爭寵占勢逐名奪利，一個目標(biāo)剛成囊中之物，又一個目標(biāo)又躍入眼簾，一個心結(jié)剛要解開，又一個心結(jié)眼看著又要系死，追逐了再追逐，飛快了還要再飛快......與己比，與人比，不敢輕言快樂輕言幸福，壓力不斷地在競爭與競合的溶液中沉淀而結(jié)晶，而平淡的幸福卻總伴著或激昂或低沉了背景樂化蝶而去。我們小心翼翼心驚膽顫，害怕追不上別人，又害怕被別人追上，壓抑了太多的欲望，背負(fù)著太多必須實現(xiàn)的夢想，淺吟低唱著我的未來不是夢，卻聲嘶力竭地叫嚷著有了快感你就喊。
其實，平淡才是幸福。這幸福不是讓我們壓抑激情、放棄夢想，不是要我們逃避現(xiàn)實、安于現(xiàn)狀。它需要我們做到的，僅僅是在心力能及的極限內(nèi)釋放能量、收獲付出。
否則，“異常”一旦顯身，那平常及隨之而來的平常的幸福，就會在我們挽而不住的無奈中，毫不留戀地踏上有去無返的不歸路。