英語是現代科技與經濟的基石，無論是科研成果還是商業機會，都與英語息息相關。以下是小編為大家收集的英語總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一地震的英語（通用14篇）篇一
親愛的同學們：
北京時間xx年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3，東經103.0)發生7.0級地震，震源深度13公里。據雅安市政府應急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉99%以上房屋垮塌，衛生院、住院部停止工作，停水停電，受災人口152萬，受災面積12500平方公里。我們和全國人民一樣，對于雅安地震的發生感到悲痛不已。中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民站在一起。親愛的同學們，災情無情人有情。作為大學生，雖然我們不能深入災區直接參與救援，但我們心系災區，我們應該做些力所能及的事情，來支援災區。相信我們的微薄之力匯在一起一定能給災區帶來實質性的幫助。
共青團陜西省委已發出倡議，號召全省青年為災區捐款。在此，院團委也號召全院學生為災區獻出愛心，支持雅安抗爭救災工作。同學們：涓滴之水，終能匯流成河，捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都能獻出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，我們的愛心善舉也一定能匯成愛的暖流，流進災區群眾的心田。有了我們的幫助，災區的傷病者將能更早地康復，饑寒者將有更多的溫飽，失屋著將能得到更安全的庇護，失學者將能更快地回到課堂。讓我們與災區人民風雨同舟，心手相連，眾志成城，共度難關，抗震救災，早日重建和諧家園!
院團委。
高一地震的英語（通用14篇）篇二
還記得5月12日汶川大地震給那些人民帶來的損失很大，那些人死的死、傷的傷、逃的逃，有的人的房子倒了，就像垃圾堆里的垃圾，有的人的親人死了，還有的人睡在馬路上，那時不明白有多少人被壓在了倒掉的房子底下，血流了一大堆。我從電視上看見那里幾乎沒有房子，僅有帳篷，并且，我還數不清楚有多少頂帳篷呢！
我聽俞教師講了一個故事：有一位母親在救援人員來救的時候已經死了，可是她肚子下頭的寶寶沒有死，寶寶用毛毯裹著，毛毯上有一個手機，拿手機上打著幾個字：媽媽永遠愛你！
我覺得這個故事很感人，并且是真的。有好幾座學?？恐?，地震一來，山上的大石頭就會滾下來，導致房子倒掉，那些學生就會被壓在房子底下了。我從俞教師給我們看的照片里，我看見有好幾條路被地震給震開了，一條路就變成了兩條路了。地震好了以后，過兩三天來一次余震、過兩三天來一次余震，我猜死的人應當有一萬位吧。我想：我要在9月1日愛心捐款的活動里多捐點書，應為一本小小的書對我來說不是很重要，可對災區的小朋友們就很重要，他們能多拿一本就能夠多一點知識，我要獻出我的愛心，讓災區的小朋友們重建家園。今后我要多幫忙別人，給別人歡樂，同時，我也會很歡樂的。
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高一地震的英語（通用14篇）篇三
生命，人一生中最寶貴而脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想，追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是唯一回家的路!
2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來的大災難，頃刻間天崩地裂，繁花不再，希望泯滅，地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就以隕落，給我們留下了無數沉痛與哀思!或許生命只有經歷這樣的侵蝕之后，人類才會正視、反思!
地震是一種自然現象，目前人類尚不能阻止它的到來，我們可以做到的唯有全面了解自然災害的知識和救助技能，采取有效的措施，最大限度的減輕地震災害。
以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。
地震中逃生十大法則：
1、為了自身與家人的人身安全，要躲在桌子等堅固家具的下面，若的在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用座墊等保護好頭部。
2、搖晃時立刻關火，失火時立刻滅火。
3、不要慌張向戶外跑。
4、將門打開，確保出口，平時就要事先想好，萬一被關屋子里，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等。
5、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
6、在百貨公司等公共場所時，依工作人員的指示行動，在發生地震、火災時，不能使用電梯，萬一在乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯確認安全后避難。
7、汽車靠路邊停車，管轄區域禁止行駛。
8、務必注意山崩，斷崖落石或海嘯。
9、避難時要徒步，攜帶物品應帶最少限度。
10、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，它是我們每個人的財富，因此，我們要珍愛生命，努力學習科普知識，了解自然災害的知識和應急技能，保護好這幼小而短暫的生命，讓它盡顯光彩，無比璀璨。讓我們一起加油，一起創造生命的美麗吧!
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高一地震的英語（通用14篇）篇四
同學們立即抹去眼淚，興奮地說雖然有些半信半疑但還是強忍眼淚等待著人們來救自己的。但等了一天都沒有動靜，許多同學都由興奮變成了絕望。漸漸的就有堅持不住的了，而阿曼達卻堅持到好久?！鞍?”突然一個同學叫到，阿曼達一看一個同學快不行了，倒在地上頭都磕破了，阿曼達趕緊把衣服撕成布條包在同學頭上，并想起昨天買的面包和蘋果，并把蘋果給了受傷的同學。不一會蘋果就吃完了，阿曼達又把面包給了同學們，同學們用感謝的目光看著他，忽然阿曼達再一次想到了父親深情的.眼睛。
一次打籃球時不小心把胳膊扭了需要做手術，他很害怕，手術前抓著父親不放，父親摸摸他的頭告訴他：“沒事放心吧，無論發生什么我都會和你在一起的?！笔中g很順利，術后父親用深情的眼睛看著他久久不說半句話!
阿曼達想到這就再一次安慰起同學，可有的同學卻不在相信阿曼達……。
過了好久，阿曼達耳邊聽到了挖掘的聲音大喊：“父親是你嗎?”“是我，我的兒子!”“快叫援工這里有很多我的同學”“嗯沒問題”
同學們得救了，阿曼達扶著受傷的同學走了出來交給醫生后他見到了父親，他朝父親飛奔過去!這對了不起的父與子緊緊地擁抱在了一起。
高一地震的英語（通用14篇）篇五
雅安地震事件可以說是轟動全國，轟動老老少少。很巧的是，在上周安排本周的課程中，我選擇的其中一個語言講述活動就是——寫給災區小朋友的一封信，而教材書上給的講述參考是某個地方發生了水災，需要我們的幫助。就在昨天晚上，我偷偷地更改了原來的教案，讓整個活動圍繞我們大家最關心的“雅安事件”來開展。
在活動的最開始，教師出示雅安地震后慘不忍睹的照片，孩子們看到后，一個個都露出難以掩飾的傷心。接下來教師以一封雅安某個幼兒園小朋友寫給我們的信帶小朋友進入那個急切需要幫助的世界。教師用溫和的、傷心的口吻讀著那一封求助的信，當我讀到信的最后——“一下子，我們的生活都改變了，請你們想想辦法幫幫我們吧！”我看到了好幾個小朋友的眼淚在眼眶打轉著?！靶∨笥?，我們到底要怎么幫助他們呢？”我的這句話使孩子們陷入了深深地深思，一陣寂靜之后，陳艷小朋友突然站起來說：“我要把那些受傷的小朋友接到我們這邊的醫院治療，還有我要捐款給他們?！绷_婷小朋友也激動地說：“我要讓我媽媽蓋一座房子給他們住進去?！彼麄円痪渚鋫ゴ蟮幕卮鹱屛腋惺艿搅怂麄內诵坌拇?，盡管他們所說的是無法實現的，但可貴的不就是他們那顆誠心嗎？最后，我讓孩子們來商量該怎么給雅安的小朋友回信，他們更是毫不吝嗇地表達出他們所有的關心和幫助，而我也把它們的回答結合成了一封充滿愛的.回信。
因為活動時間太短，所以我把這個活動延伸到區角活動中，讓孩子們到美工區將他們想要回信的內容用畫的方式表達出來。許多孩子的畫面上都出現了一道彩虹，我走到他們身邊問：“你們為什么都畫一道彩虹呀？”“因為彩虹它是很美好的，我希望他們也像彩虹一樣?！焙⒆觽儓远ǖ鼗卮鹞?。
孩子們，相信我們心系雅安，雅安的明天會更好！讓我們盡我們的力量去幫助他們，省下我們一天的零用錢，省下我們買一個玩具的錢來幫助他們重建家園吧！
高一地震的英語（通用14篇）篇六
阿曼達走出廢墟以后，緊緊地和父親擁抱在了一起。阿曼達激動地說：“爸爸，我好想你啊!我被埋在廢墟里的這38個小時里，不吃、不喝、不睡，我一開始有一點兒害怕，后來，我想起了您對我許下的諾言，我知道您不論什么時候，都是和我在一起的。所以我相信，這次我被埋在廢墟里，您也一定會來找我的。”
你，多么不容易啊，我的衣服破爛不堪，雙眼布滿血絲，手劃破了，流血了，還是繼續挖。有許多好心人都勸我回去了，可我沒回去，一直在找你。
阿曼達忽然想起了媽媽：“媽媽怎么樣了?”
“媽媽很好，只是受了一點小傷而已?！卑职终f。
“我們趕快去看媽媽吧!”
阿曼達和爸爸走進竹屋，“媽媽，媽媽!”阿曼達一頭沖進了媽媽的懷抱。媽媽笑著說：“從此，我們又可以過上快樂幸福的日子了?！毙β暢錆M了整個屋子。
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高一地震的英語（通用14篇）篇七
媽媽怕你碰了頭。
快抓緊媽媽的手。
讓媽媽陪你走。
媽媽怕天堂的路太黑。
我看不見你的手。
自從倒塌的墻。
把陽光奪走。
我再也看不見你柔情的眸。
孩子你走吧。
前面的路再也沒有憂愁。
沒有讀不完的課本。
和爸爸的拳頭。
你要記住我和爸爸的摸樣。
來生還要一起走。
媽媽別擔憂。
天堂的路有些擠。
有很多同學朋友。
我們說不哭。
哪一個人的媽媽都是我們的媽媽。
哪一個孩子都是媽媽的孩子。
沒有我的日子。
你把愛給活的孩子吧。
媽媽你別哭。
淚光照亮不了我們的路。
讓我們自己慢慢的走。
媽媽我會記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定來生一起走。
高一地震的英語（通用14篇）篇八
時間：204月20。
【教學目標】。
1、讓學生了解生命的可貴。
2、讓學生學會如何去珍惜生命、體諒關心他人，從現在做起從點滴以實際的行動來關愛他人。
【情感導入】。
【情景交流】。
震中距州府所在地結古鎮僅30公里，城中約有10萬居民。目前當地已發生7次地震，至少67人遇難。地震時不少居民仍在夢中，85%以上依山而建的土木房倒塌，很多人被埋，武警迅速前去搶險。但因交通中斷，缺少帳篷、醫療器械、藥物和醫護人員，救援十分困難。據青海玉樹抗震指揮部報告，截止15日2時，14日早晨發生的7.1級地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。國家關懷地震發生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災工作。為做好青海玉樹抗震救災工作，中國國務院已成立抗震救災總指揮部，副總理回良玉任總指揮?；亓加褚恍杏诋斖?時左右進入地震震中結古鎮，并立即進行災民慰問活動，了解災情，組織抗震救災工作。
“我們心在一起――玉樹地震緊急救援行動”
呼吁所有愛心企業、熱心公眾，積極關心地震災情，向災民伸出熱情援手，及時捐贈，幫助災區人民渡過生活難關。自然災害突如其來，無法阻擋，但社會各界在突發災害面前的強大信心、勇氣和團結，是我們戰勝一切困難的保障。我們希望有更多的愛心企業伸出援助之手，我們希望有更多的愛心人士貢獻綿薄之力！讓我們攜手同心、眾志成城，與災區的同胞同渡難關，早日贏得抗震救災的勝利！面對災害，我們心在一起！當我們看到一張張觸目驚心的圖片時，我們被震撼了，當我們看到那一片片倒塌的房屋時，我們憤怒了，當我們看到那感人的一幕幕時，我們落淚了。我們看著災區的震后現狀，我們憂心重重。讓我們一起為災區祈福吧！
【感動心靈】---母親懷中的孩子還活著。
失望的情緒彌漫著在場的每一位救援者。這時，一個男人跑了過來，“你們不要找了，白文毛和永吉都遇難了?！蹦腥苏f。“我是永吉才仁的丈夫，我叫珍夏，是玉樹州孤兒學校的老師。”幾位鄰居認出了蓬頭垢面的珍夏，然后對人群喊：他是永老師的愛人，你們應該相信他的話。救援隊員們臉上一片悲傷。廣州消防援救隊指揮官搖了搖頭，“我們來遲了。”人群開始散去?！暗卣饡r，我住在學校，跑得快，然后狂奔回來，卻沒找到永吉和姐姐白文毛的影子?！闭湎牧髦鴾I告訴本報記者，地震半小時后，姐妹倆的遺體已經被珍夏挖出。珍夏告訴記者，挖出來的白文毛懷里，是她9個月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的后腦，母親白文毛是用母愛和生命，換來愛子最后生存的機會。孩子挖出來后哇哇大哭。如今由珍夏帶到孤兒學校的院子里，住在外面沒有帳篷的地鋪上。據珍夏介紹，30歲的永吉才仁在很小時父親即去世，母親又去世了。永吉從青海師范高等?？茖W校畢業后，主動回到家鄉玉樹州，在州孤兒學校任教。在那里，珍夏與活潑可愛的永吉才仁相遇，確定戀愛關系，完婚。在鄰居眼里，永吉才仁的稱呼就是“永老師”。當人群散去，幾個孩子拿著一張心形卡片，輕輕地插在坍塌的墻上?！澳汶m然走了，但卻永遠活在我們心中?！笨ㄆ线@樣寫著。珍夏說，永吉是愛孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子，永吉視為己出。在學校，孤兒們親切地稱永吉為“媽媽”。
【抗震救災的感人事跡】。
在青海玉樹一家孤兒院做慈善義工的香港人黃福榮，14日在協助搜救孤兒院被困師生過程中遭遇余震不幸罹難。連日來，黃福榮舍身救人的事跡在香港和內地廣為傳頌。
黃福榮的姐姐黃月秀16日在香港接受專訪時說：“感謝所有人的關心。希望福榮的故事能令其他有心人多做善事，幫助有需要的人?！?/p>
黃福榮本是到青海玉樹的“慈行喜愿會”孤兒院做義工，于8日到達玉樹。14日地震發生后，孤兒院受到嚴重損毀，本已跑出倒塌院舍的黃福榮，得知3名孩子和3名老師仍被困后，即折返現場協助搜救。其間余震頻發，黃福榮在一次余震中不幸罹難。
46歲的黃福榮，原是香港一名貨車司機。他生活并不富裕，論_文_先_生_網但多年來熱心公益，足跡遍及大江南北。，他用7個月時間獨自從香港步行到北京，為中華骨髓庫籌款，還捐出自己全部的積蓄；在20汶川地震后，黃福榮到四川災區做了兩個月義工，為受災民眾運送物資。
目前，黃福榮的家人已抵達青海，16日同香港特區政府駐京辦人員由西寧乘車前往玉樹處理善后事宜。
中央政府駐港聯絡辦公室已發出唁電，對黃福榮舍己救人表示敬意，對其不幸離世表示沉痛哀悼，并派員專程到黃福榮家中看望，慰問其家屬，協助善后。
香港特區政府政務司司長唐英年稱黃福榮代表了“香港精神”；特區政府民政事務局局長曾德成表示，將向授勛委員會建議追授黃福榮金英勇勛章。
8旬撿破爛老翁，捐出10萬元積蓄救災。
2010年4月13日下午，鹽城一位常年撿破爛的老人，來到鹽城市慈善會把自己多年來主要靠撿破爛積蓄下來的10萬元捐給慈善會，并再三要求“這筆款子要用于救災”。就在去捐款的路上，老人還陸續撿了3個他人丟棄的塑料瓶，讓人感動。
老人名叫張忠泉。當天記者接到報料趕到鹽城慈善會時，張忠泉正在辦理捐贈的相關手續。從老人斷斷續續的敘述中，記者了解到，張忠泉是原鹽城市一建公司的退休工人，今年已經83歲，臨近退休的時候入了黨。老人一生積善行德，經常把有限的積蓄捐贈給希望工程、殘疾人和一些要幫助的人。也正因為如此，十幾年前，家人與他反目，不再相認。退休后，老人常在汽車站一帶踏三輪車，賣飲料、蒼蠅拍、蚊香盤之類東西，并不停地撿破爛。目前，老人在鹽城沒有住房，因在揚州認了一個義子，暫時寄居在揚州。這次捐款，張忠泉老人就是專門從揚州來的。在鹽城市慈善會，張忠泉老人簽訂了捐贈協議，協議明確這筆錢主要用與救災，其中，老人特別強調，有1000元作為特別黨費，請慈善會代交給組織。張忠泉老人說，這10萬元中，有一部分是自己的退休工資，還有一部分是他幾年間靠撿破爛賣廢品得來的。為了積攢這10萬元錢，老人沒買過衣服，現在身上的衣服、手套、鞋子都是撿來的，吃的也很簡單，只要不餓就行。
【真情流露】---一位醫生的女兒寫給災區父親的信。
一個美麗的小鎮瞬間消失了。
一個生機盎然的街市變得滿目瘡痍慘不忍睹。
我們不忍看見那一雙雙伸出的瘦弱的手。
在瓦礫中無助地搖動。
我們不忍聽見沒有任何傷病的人們一個個地死去。
都說中華民族自古堅強。
大炮轟不倒我們，大雨澆不滅我們。
多災多難的人們從來沒有畏懼退縮。
于是從紅十字會到各地慈善組織。
從網絡媒體到行業協會。
各種力量在匯聚。
也許。
現在便是我們貢獻自己力量的時刻。
萬眾一心眾志成城。
讓災民們不再迷茫地守望。
讓人們能在關愛與護佑中走過災難坎坷。
為災難這張考卷寫下完美的答卷。
【心靈祈?！俊?/p>
我們全部同學在我們班的祈福墻上寫下了我們的祝福，我們真心的祝福。
讓我們用愛的音符譜寫最美的生命樂章。
為中國加油，為玉樹加油。
不哭，不倒，明天就是不滅的希望。
在廢墟下重生的生命會更加頑強，在淚光下催生的希望會更加神圣。
大愛無言，愛能創造奇跡，愿死者走好。
圖片展示以及解說（出示地震中受災和救人的圖片）。
老師：我想所有看到這些觸目驚心圖片和視頻的人無不潸然淚下，不知道此刻同學們有何感想也讓我們聆聽你們的聲音。
同學們發言表達自己的感想。
a：是啊，每天我們都在祈禱，祈禱災區人民平安。
b：攜手同心，眾志成城，再大的困難我們挺得過。
c：一方有難，八方支援，我們堅信。
all：明天會更好。
【歌曲演唱：明天會更好】。
【音樂沉思】。
生死不離。
生死不離，
你的夢落在哪里。
想著生活繼續，
天空失去美麗，
你卻等待明天站起。
無論你在哪里，
我都要找到你。
血脈能創造奇跡，
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不離，
我數秒等你消息。
相信生命不息，
我看不到你，
你卻牽掛在我心里。
無論你在哪里，
我都要找到你。
血脈能創造奇跡，
搭起雙手筑成你回家的.路基。
生死不離，
痛苦也不哭泣，
愛是你的傳奇，
彩虹在風雨后升起。
無論你在哪里，
我都要找到你。
血脈能創造奇跡，
你一絲希望是我全部的動力。
韓紅-天亮了。
那是一個秋天風兒那么纏綿。
讓我想起他們那雙無助的眼。
就在那美麗風景相伴的地方。
我聽到一聲巨響震徹山谷。
就是那個秋天再看不到爸爸的臉。
他用他的雙肩托起我重生的起點。
黑暗中淚水沾滿了雙眼。
不要離開不要傷害。
我看到爸爸媽媽就這么走遠。
留下我在這陌生的人世間。
不知道未來還會有什么風險。
我想要緊緊抓住他的手。
媽媽告訴我希望還會有。
看到太陽出來媽媽笑了天亮。
音樂中我們沉思，那感人的情景，我們的心更加美麗。
【主題升華】。
我們一起唱起了我們班的班歌《一起走到》，一起為災區祈福。
是否還記得從前美麗的天色。
那時天很藍。
我們的未來都在不遠地方晴朗著。
一切都變了生命不只是快樂。
濃濃黑霧籠罩我們。
暴風雨就要來了。
但誰說不能肩并肩站穩。
我們用心和用愛創造讓新的世界誕生。
在我心中我知道。
這是永恒的長跑。
好不容易來到這里。
把自己角色扮演好。
全力以赴每一秒。
和我的家人和我的朋友。
向著目標手牽手一起走到。
這也是起點我們有一樣心愿。
當我們團結狂風巨浪也不能阻擋我走向前。
方便害怕改變。
只要緊握信念。
心中有夢沒有遙遠。
跨出去就在瞬間。
但誰也說不能。
肩并肩站穩。
我們用心和愛創造讓新的世界誕生。
在我心中我知道。
這是永恒的長跑。
好不容易來到這里。
明天還要追更多榮耀。
把自己角色扮演好。
全力以赴每一秒。
和我的家人和我的朋友。
向著目標手牽手一起走到。
在我心中我知道。
追更多榮耀。
明天還要追更多榮耀。
每一分每一秒。
向著目標手牽手一起走到。
進行捐款活動。
【班會總結】。
在死亡面前，這些所謂的苦難就顯得蒼白無力了。考試失敗，我們還有機會再考，受了委屈，我們還有權利去哭，去發泄。然而面對突如其來的災難，他們連吶喊呻吟的權利都沒有。承受苦難，本身就是一種幸福，只要我們還感覺到痛，那證明，我們的生命還在，我們還可以，我們還有能力去痛，也就有能力去笑。只要生命還在，我們還可以自己創造未來，只要明天還在，一切的苦難都是一種幸福。
只要明天還在，相信明天會更好。
高一地震的英語（通用14篇）篇九
站在兩周年的節點上，回望這片哀傷之地、悲壯之地上的低回、奮起與重生，不能不讓人再次感嘆，我們從災難中得到的，并不僅僅是痛苦，更是腳踏實地的前行。
“更加”，是在汶川災后重建的報道中最為常見的一個詞：校園要更加堅固、住房要更加舒適、設備要更加完善……所有的“更加”，實際上是兩個“更加”：家鄉會更加美，生活會更加好!兩周年過去，這樣的“更加”，也已經慢慢落實成了展現眼前的圖畫：北川新縣城，塔吊林立，9月底將形成城市基本功能;3002所需重建的學校，已有2609所竣工。
更重要的是，這樣的前行，并不僅僅是那些看得見的“更加”。經歷了汶川地震的考驗，經歷了震撼天地的生死救援，經歷了國旗低垂的舉國哀悼，經歷了熱火朝天的恢復重建，我們的國家和人民，也以更加成熟的姿態，面對種種考驗、磨難。
20xx年4月14日，青海玉樹強震。這一次，人們沒有張惶，國家立即啟動一級響應預案，救援隊伍迅速進入災區，第一時間發布權威信息和數據;這一次，沒有猶豫，微博成為新信息傳播方式，民間慈善組織迅速開始籌集善款，明星們組織籌款義演，電視臺暫停播放娛樂節目;這一次，沒有疾呼，應對自然災害，進行心理救助，已經成為政府和社會的自覺……是的，這就是深重國殤換來的堅實進步，這就是汶川廢墟生長起的不屈力量，這就是我們所說：“與汶川人一起守望玉樹”。
汶川，兩年過去，災后重建將進入“造血階段”：逐步轉向以提升災區發展能力為重點的新階段。玉樹，一個月過去，抗震救災則將全面轉入災后重建階段。災難總會過去，生活仍將繼續。或許，總結面對災難時得到的經驗、汲取對抗災難時迸發的力量、傳承戰勝災難時凝聚的力量，才是對災難中不幸遇難者最好的告慰，對災難后繼續生活者最好的激勵，也才是紀念汶川地震兩周年的意義之所在。
高一地震的英語（通用14篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：地震無情，人間有愛！2013年4月20日一個沉痛的消息傳遍了整個中國，四川雅安發生了7級大地震，我的心也再次被這殘酷的災難所震顫，在這天災發生之際，我首先想到了那次汶川大地震，雅安，你不會像汶川那樣給我們那么打的傷痛吧！這是我們任何一個人都不認看到的。
那一次，四川省發生了強烈地震，全國大半地區都有明顯震感。震中位于阿壩州汶川縣，地震造成了嚴重的生命和財產損失。說它是大地震，是因為它比我們都知道的唐山大地震還要嚴重，余震異常頻繁，是新中國成立以來，一次史無前例的大災難！
然而，在這如此恐怖的災難面前，我們的中國子民沒有退縮，我們一起手挽手去挑戰地震——這個張牙舞爪的惡魔。
“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災。”不錯，這次大地震發生后，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動，各國人民也紛紛解囊相助，用愛心來為災區人民營造幸福樂園。
許許多多的人都為抗震救災做出了很大貢獻。他們有的是從全國各地趕來的志愿者，有的是沒有遇難的本地人，有的則是來四川探親的……他們也許失去了親人，也許沒有了家園，但是他們沒有時間去過多悲痛，而是化悲傷為力量，為了災區人民夜以繼日地奔波著忙碌著。還有那些最可愛的官兵戰士們，為了多救出一個災民，為了早一分鐘讓災民脫離危險，他們置自己的生死于不顧，和時間賽跑，和余震斗爭，多可愛的人啊，我向他們致敬！
我知道了汶川大地震的消息后，對災區人民的`遭遇感到非常同情，但更多的是關切，是感動。不知道有多少人在這無情的災難中喪生，又有多少人逃過了一劫；不知道有多少人在第一時間趕往四川，為災區人民盡一份力，又有多少人不幸殉職。為人民獻身的英雄們啊，你們的死是光榮的，你們的犧牲是偉大的，中國人民永遠不會忘記你們！
我也為災區人民捐了款，雖然只有區區的50元，但那也幾乎是我的全部了，我希望我這區區的50元，也能為災區像我這么大的學生多買幾本書，多買幾只筆，也是我為災區盡了一點力。
災區的同胞們啊，不要傷心，不要擔心，國家和政府不會拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！
地震無情，人間有愛！
所以這次的雅安地震我更要出份力。
高一地震的英語（通用14篇）篇十一
親愛的老師們、同學們：
北京時間4月20日，8時02分，又一個刻骨銘心的時刻。四川省雅安市蘆山縣突發里氏7.0級強烈地震。瞬間，山崩地裂，房屋坍塌。位居成都市的我校師生都再一次體驗了5年前“5.12”時的強烈震感。
“4.20”地震，給震區帶來了巨大傷害。至22日18時，已發生余震余次，造成196人死亡，23人失蹤，11248人受傷，150萬人受災。
一方有難，八方支援。在黨和政府堅強的領導下，一場與死神賽跑的生死大救援迅速展開。災難面前，中國人民再次挺起了不屈的脊梁。親赴震區現場指揮調度，看望受災群眾。目前，災區已安置17萬受災群眾，傷員得到有效醫治，水、電、通訊基本恢復。社會各界、人民群眾紛紛伸出援助之手，捐款捐物，奉獻愛心。大連萬達集團捐款1000萬元，萬達職工也慷慨解囊表達善心;著名歌唱家韓紅發起募捐活動，個人捐款50萬元;蓉籍歌星張靚穎，為家鄉災區親人捐款50萬元。
善心凝結，澤福災民。邛崍市高何鎮，比鄰蘆山縣，是我市受災最嚴重的地區。高何九年制學校是我校結對幫扶學校，在“4.20”地震中受災嚴重。舊校區2幢舊房垮塌，新校區中學樓和辦公樓受損停止使用，4名同學受傷(1名重傷已送成都醫治，3名輕傷現住邛崍醫院治療)，一名保安的父親遇難，10余名教職工家里房屋倒塌。大災面前，高何學校需要我們的關心，高何師生需要我們的援助。老師們、同學們，請伸出援助之手，解囊捐款，多、少都是一顆愛心、善心。行動吧，給受災的高何學校師生以最實際的幫助，讓我們共同溫暖受災師生的心。
大愛是無疆的!
成都七中萬達學校學生會。
少先隊大隊。
校團委。
二0一x年四月二十三日。
高一地震的英語（通用14篇）篇十二
老師們、同學們：
204月14日，青海省玉樹藏族自治州發生7.1級地震。災難在一次降臨在中華民族這個古老的大地上。截止至20日上午10時，地震已造成2046人死亡，193人失蹤，12135多人受傷。其中115名師生遇難，受傷師生684名，被埋35人，失蹤38人。國務院決定，為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗致哀，停止公共娛樂活動。我們用全民族的眼淚，悼念這次地震災害中的罹難者、在救災中的犧牲者，用全民族的意志，昭示中國對每一個普通生命的敬畏，更用全民族的力量，證明13億人的血脈親情是無法摧毀的！
玉樹，這片美麗富饒的高原被人們稱為“最后的天堂”。4月14日的地震，讓蒼生泣血，草木含悲。凌晨，一名藏族小女孩還未來得及感受生命中的第一縷陽光，巨大的陰霾卻將她淹沒，父親重傷，親愛的媽媽離她而去！1歲5個月大的桑周多杰，家房在地震中垮塌了，曾經陪伴他在那棟樓里過著幸福生活的13位親人全被壓在了廢虛中。當搜救援隊員從廢虛下找到他時，他完全光著身子，蜷縮在母親身體和臂膀的護佑下，在冰冷的天氣里，在厚厚的廢墟下，拖著擠壓并凍傷的雙腿，整整度過了兩個晝夜。而那唯一可以讓他依靠的母親，早已在廢墟中斷了氣息……在玉樹，滿是殘垣斷壁，滿是驚恐的眼神，滿是離散的家庭！
“一方有難,八方支援”。玉樹的災難就是全體中華民族同胞的災難。在玉樹，香港慈善義工黃福榮，在協助搜救孤兒院被困師生過程中遭遇余震不幸罹難；在深圳，靠賣藝為生、與雙目失明的兒子和五歲的孫子相依為命的劉玉池老人，搜光了全身上下的口袋，用雙手捧著滿滿一把零錢，用力地塞進了捐錢箱?！拔揖瓦@么一點錢，請大家多捐點”；在全國，愛心源源不斷流進三江之源，滋潤著高原美麗的格?；?。一個受災的群眾說“真正讓我感動的，是一個個普通人靠個人的力量獻出的愛心?！睈坌脑冢α烤驮冢恍叛鲈?，希望就在。讓我們以柔軟的心靈構筑起玉樹人民克服苦難的堅強的決心，書寫我們人性的光輝。玉樹，祖國與你同在！我們與你同在！
同學們，有個學者說，“災難總能夠激發人性美好的面相，但災難終將過去，人性之美如何能凝為穩定的道德信念，長久地嵌入人心，這更是對國人的考驗。”讓哀悼的深情照亮我們每一個同學的心靈。只有如此，我們這個偉大的民族，今天因為悲痛而低下頭顱將來才會揚得更高！
祈愿：
遠去天堂的人們穿越苦難，一路走好！
祈愿：
活著的人們心手相牽，吉祥如意！
高一地震的英語（通用14篇）篇十三
5月12日四川汶川發生了7.8級地震，一時間全國人民的目光都投向了那里。隨著電視、報紙的不斷報道，災區死亡人數的不斷增加，我們的心也跟著一起激烈地震蕩著。
昨天，溫家寶親臨了災區第一線，當他在新建小學前冒著危險，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點，看到搶險人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時，激動得流下了熱淚。他大聲告訴孩子：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救!”面對這樣的情景，誰能不為之流淚呢?目前各地都在紛紛地為災區人民捐款，作為有良知的中國人，誰都不會袖手旁觀的，我們學校也發起了捐款的號召，大家群起響應，盡自己的力量為災區人民獻出一份愛心。雖然力量很薄弱，但我們心系災區，時刻關心著、牽掛著，希望災區人民早日度過難關。
獻給堅強的中國：
當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖!
當主權面對挑戰，我們亮出利劍!
當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧!
當病毒吞噬生命，我們用愛彌補!
當列車沖出軌道，我們竭誠互助!
當震撼撕裂大地，我們開山辟路!
勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁!
加油，同胞!加油，中國!
高一地震的英語（通用14篇）篇十四
“一部地震史，幾多辛酸淚!”目前，地震已經成為人類文明進步面臨的極大威脅，加強地震的防范與減災是全人類面臨的一項重要的任務。面對地震的威脅，有關國家的防范與減災措施，減輕地震災害造成的人員傷亡、心理影響、財產損失及資源的破壞，其經驗值得各國借鑒與學習。
地震的前兆與預報。
雖然地震發生的時間、地點和強度等具有隨機性，人類還無法控制，但自然災害發生和發展的過程都具有自身的規律，理論上是可以認識和預測的。日本該國在地震可預測性之一災害前兆的預測和預報這一方面就為地震的防范樹立了新概念。該國充分利用現代電子信息技術，建立和健全了相對完善的地震監測與預報網，多次地震預報的成功，取得了巨大的社會效益和經濟效益，為地震的減災發揮出了重要的作用。
震前的應急預案。
日本處于環太平洋地震帶上，本身國土上多火山地震，為了降低地震帶來的威脅，日本政府對地震高度重視，結合本國地形構造復雜、人口密度大、單位面積資產密度大的國情實際，制定出了許多較為完善且合理的應急預案。一但發生地震，有關部門可以在30分鐘內自動算出受災規模，根據地震監測數據，政府可以迅速啟動相關預案，做出及時且較準確的救災措施，有效的減輕地震所帶來的損失。
國民的防震減災意識。
日本本國社會經濟基礎雄厚，政治穩定，一般有足夠的物力和財力來對本國國民進行防震減災的宣傳教育。較強的防震減災意識，使日本國民在面臨地震時，一般都會保持相對的冷靜，懂得應急措施，清楚防災緊急通道，在災中自救和互救意識比較強。在日常時候，日本國民有防震的準備，家庭或公司通常都備有地震應急包等應急設施。較強的防震減災意識，使得日本國民在面對地震災害時，有效的降低了人身的易損程度，有效的降低了人員傷亡。
建設防震減災工程。
日本具有較發達的經濟基礎和科學技術，使得日本在建設防震減災工程這方面為世界樹立了榜樣。該國的房屋建設一般由相關部門嚴格的檢測與規劃、地理專業的地質堪測、建材的抗震合格性三大部分組成。嚴謹的態度和科學的建造，有效的提高了日本房屋的抗震強度，能對地震災情起到明顯的“縮小”作用。
地震的有效防范與減災，使得日本這個號稱“地震之國”的國家，有效的減輕了地震帶來的威脅，使得經濟的發展并未受到地震災害的明顯影響，為日本躋身于世界第三大經濟體作出了重要的作用，同時也為世界各國提供了寶貴的經驗。