為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇一
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動
第1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
第2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
第3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
（時間根據作息另定）
各班級教室及學校大禮堂
第1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
第2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
第3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等），規劃方案《小學六一活動方案》。
第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
第1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
第2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
第3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
第4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
第5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
第1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
第2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
第3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
第4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
游園活動總協調：朱超娃、陳敏
各游園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
根據實際情況另定
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇二
為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中取得健康，在競爭中學會合作，增進全民健身、家庭健身活動的展開，修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍，特制定本活動方案。
人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。
初定于20xx年5月31日上午，時長為半天。
以年級段為比賽層次，設1－5年級五個組，各組分別比賽。
1、大課間活動特點展現：以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右； 三至五年級最低控制在50人左右。
2、跳繩比賽：由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規則：在規定的1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。
計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
4、三年級籃球運球跑接力比賽：三年級每班挑選男女學生各10名，比賽地點：學校籃球場
比賽方法：
1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。
2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規定的地方，不準超出起跑線。
3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例，都必須回到剛才出現違例的地點重新開始比賽。
4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
5、四年級籃球比賽：比賽規則采用標準籃球規則，賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權利。上下半場各有2次暫停，有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。
大課間展現組：全體校務會成員
跳繩組：
乒乓球墊球組：
籃球運球跑接力組：
籃球比賽組：
照相：
錄相：
后勤服務、安全保障：
（服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負）
一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。
班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯系。
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇三
親愛的家長朋友們：<
你們好！正值“六一”兒童節，這也是孩子們入學來的第一個兒童節，為了讓這個兒童節更有意義，同時這也是我們班級的開發課程,在一年級三班家委會的組織下，在劉樂揚媽媽的提供和幫助下，我們的“體驗勞動的幸福與快樂——參觀與耕種農場并行”活動即將于本周六拉開帷幕啦！
1、通過科普參觀，農科實踐，蔬果采摘等活動，了解農業知識和基本的農耕文化；
2、學生通過走一走、看一看、動一動、學一學的活動，培養學生動手能力、探究能力和團隊協作能力；
3、在感知和體驗大自然的實踐活動中，與大自然進行零距離的親近，從而激發學生對現代農業的興趣，感悟農耕文化，增進對現代農業的了解。
xx年5月26日上午（半天時間）
濟南老家農場基地
1、參觀蔬菜種植基地，認識各種農作物，了解不同農作物的特點；
2、觀看及了解小麥的種植、成長及形成面粉的過程；
3、以家庭為單位，以孩子為主，進行實踐耕種蔬菜。
1、集合時間：xx年5月26日上午7:30
2、集合地點：濟南大學西校區南門（路線請見“加油！金螺號”qq群圖片）
3、出行方式：自駕方式，自駕出行不方便的家庭，給xx媽媽短信聯系（電話：138xx66），注明家庭住址及學生姓名，簡要說明“自駕出行不方便但是參加”字樣，家委會可以盡量安排在附近住的家庭拼車前往。
1、由于是集體活動，在原則上全部同學參加的基礎上自愿報名。時間截止5月23日下午16點。報名方式在5月22日所發的“‘慶六一’家委會活動通知一”下跟帖報名，不接受短信、電話、qq報名，格式如下：“學生姓名+家長代表姓名+人數（大人和孩子）+家長代表聯系電話+那天能開去的私家車車牌號（方便活動當天出行聯系使用）”；
2、每個家庭最多2個家長參加，孩子是必須參加。
1、請家長為寶貝們準備好飲用水，零食、濕紙巾，太陽帽、運動鞋等戶外出行的物品；
2、因為要與大自然近距離親近，請各位家長為寶貝們做好各項防蚊蟲叮咬的`準備；
3.因為需要耕種，場地只有適合家長的農具，所以建議給孩子自備一個安全、便于攜帶的小鏟子等農具。不要太多。
4、私家車出行的，各家自備雙面膠等能粘車號或者家庭號碼的東東
5、如果遇到天氣變化，活動另行通知。
1、要求所有參加的家長們要遵守活動紀律，聽從安排。統一指揮、統一安排不得擅自離隊。如出現任何問題，學校不承擔任何責任；
2、要求所有參加的家長注意愛護農場的果實，不允許損壞和刻意破壞并注意衛生，把垃圾收回。如出現惡意損壞的現象，后果自己承擔；
3、自己采摘的果實要過秤帶走，不要給農場主造成不必要的損失；
4、請各位家長按時到達集合地點；
5、如遇特殊情況，報名后不能及時參加活動的家庭，請及時與杜雪菲媽媽聯系。
1、活動總負責人：xx媽媽（139xxx000）
2、活動報名負責人（報名及出行拼車）：
xx媽媽（138xxx66）
3、活動組織負責人（路線及車輛管理）：
xx爸爸（138xxx009）
4、活動宣傳負責人（報紙報道及電視臺采訪）：
xx媽媽（1xxx33）
5.活動后勤負責人（家庭號碼及車輛號碼的設計、分發）：
xx媽媽（xxxx）
一年級三班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。
特別感謝：衷心感謝劉樂揚媽媽為我們班級的這次活動所提供的幫助與支持！
預祝本次活動圓滿成功！讓我們的孩子永遠開心快樂！
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇四
為了豐富校園文化生活，提高學生的藝術表現能力，拓展學生的藝術視野，陶冶學生藝術情操，展示學生藝術特長，促進學生素質全面發展，特舉辦慶六一文藝匯演。
1、組織委員會
主任：
副主任：
成員：
2、工作小組
①籌備組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
(1)、整個活動的策劃、組織、協調、聯絡。
(2)、活動經費的籌集。
(3)、 節目的選拔。
②節目組
組長：范族文 副組長：伍志新 王 君
成員：鐘麗萍唐慧君吳麗娜 羅小燕 譚謹谷 芬肖 薇班主任
職責：
(1)、節目的排練、安排、指導。
(2)、主持人的訓練、串連詞的撰寫。
(3)、演出時節目總調度。
③場務組
組長：
副組長：
成員：
職責：
(1)、舞臺的設計、布置。
(2)、舞臺的音響、燈光。
(3)、演出時的場務、攝制(聯系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。
④保衛組
組長：
副組長：
成員：
職責：
(1)紀律、安全。
(2)觀眾場地的安排。
⑤后勤組：
組長：胡小義 成員：崔月香 廖麗萍
職 責：活動物資的安排、采購。
⑥評委組 (待定)
為豐富校園文化，保證本次活動高質量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明了、新穎，富有創意，緊扣時代主題。(以短信的方式發至：136xxxxx，或者其他方式，截止時間為4月11號)主題一經采用，頒發一定獎金。
1、時間：20xx年5月下旬
2、地點：常寧一中體育館
3、節目安排：
①a組節目：1—6年級每班一個節目(每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術等節目形式)，5月13日參加學校的選拔賽。
②b組節目：a、學前班一個大型舞蹈b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)
4、節目要求：
形式豐富多彩，內容健康向上，緊扣時代主題，符合少兒特點。
1、分a、b組設獎。
2、一、二、三等獎的個數、獎金額待定。
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇五
1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等
5月27日上午8：00——11：00
1、 晨間接待，分區活動（圖書、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動（手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）
4、 早操（鼓勵幼兒積極參與）
5、 飲水活動
6、 六一班級聯歡活動：
(1) 律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜
（2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等
（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》
（4）家長幼兒同臺故事表演
（5）親子同樂活動：搬豆豆
（此游戲分16個家庭一組，本班共兩組。游戲規則、方法詳見本班教室門外通知或本班網站里的班級公告）
7、 頒發獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結束活動。（教師小結）
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇六
為了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節”，幼兒園將在今年的六一節特別舉辦一場以幼兒為主的美食文化節。在美食節上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學習在做紫菜包飯時的揉、包、卷等動作。體驗動手制作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。
xx.5.30或5.31上午
1.活動前，向家長傳達本次的意義和要求，得到家長的積極配合。
2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。
3.請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。
一、了解包大紫菜包飯的材料
教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導幼兒進一步認識材料
紫菜包飯皮是用什么做的？餡里面有哪些菜，是怎樣做出來的？
二、了解包大紫菜包飯的步驟
教師示范做紫菜包飯：1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條4、壽司簾上鋪一張海苔。5、海苔上鋪拌好的米飯。
6、鋪滿后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。8、卷好，切開。
通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。
三、幼兒包紫菜包飯
教師介紹操作要求
幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導。
四、品嘗美食：
1．請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。
2．請幼兒談談紫菜包飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？
六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇七
1、每年幼兒園的“六一節”文藝匯演，似乎成了孩子們度過兒童節的固定模式，在節前辛苦的排練過程中，教師的嚴格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節即將到來的快樂，只能被動地接受老師的指揮、家長的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中，我深深地體會到，六一兒童節孩子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松的度過自己的節日。
2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的節日，讓孩子在快樂的基礎上有所展示和表現。
3、臨淄是齊國故都，是齊文化的主要發祥地，是中國歷史文化名城。我園以“齊文化”為抓手，進行 “齊文化”的美術特色教學研究活動，營造幼兒美術特色教育的氛圍。讓孩子們在輕松、快樂、家長滿意的基礎上，通過六一系列活動，讓幼兒感受到家鄉豐厚文化底蘊特色，使孩子們產生熱愛家鄉的情感。
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節日慶?；顒又?，增進和孩子間的感情，體驗家園共育的快樂。進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
3、凸現幼兒園特色，開展“愛家鄉、秀齊魯”教育活動，讓幼兒在自己的節日期間對我們臨淄齊文化內涵有所了解。
活動目的：
1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都—臨淄，讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠而燦爛的文化魅力。
2、在親子自助游過程中，增進親子情感，鍛煉了幼兒的身體。
活動過程：
1、幼兒園發起倡議：
（1）倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關的文章、圖片、書籍、視頻等資料，讓家長和孩子們對臨淄的齊文化有所了解。
（2）倡議家長朋友利用節假日帶著自己的孩子自助游臨淄。（足球博物館、殉馬坑、管仲博物館等）
（3）倡議家長朋友們結伴游。幾個家長和孩子們結伴游，在增進親子感情的基礎上，可以結交其他的家長朋友，讓孩子們有了同齡的玩伴，使親子自助游更有趣，讓大家有了交流的機會和伙伴。
2、親子自助游要求：
（1）安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。
（2）著裝：穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。
（3）收集相關的照片、門票、及資料。
3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動
幼兒園組織家長和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。
活動目標：
1、讓幼兒通過攝影的方式從另外一個角度去了解齊文化。
2、在活動中激發幼兒愛我家鄉、愛齊國故都臨淄情感。
活動方式：
1、此活動建議結合“齊文化”親子自助個性游，共同進行。
2、幼兒的攝影作品在老師的整理后進行全園展示，并邀請家委會委員進行評選、頒發證書。
活動目標：
1、讓孩子充分感受“六一兒童節”放松、自由、快樂的氛圍。
2、增進師生感情及小朋友間純真的友情。
3、讓孩子學會分享，體會分享的快樂。
活動準備：環境裝飾材料、幼兒及教師分別準備食物（幼兒可請家長幫忙）、教師準備游戲、家長幫幼兒準備節目
活動過程：
1、幼兒和教師共同裝飾班級環境，讓班級環境充滿節日氣氛。
2、教師帶領幼兒一起準備（洗水果、裝盤、擺桌等）聯歡會所需的食物。
3、教師準備聯歡會的小游戲所需材料。
4、師生共同聯歡，教師可以請兩名幼兒共同主持聯歡會，教師和準備好節目的幼兒表演節目，中間穿插游戲。
5、聯歡會結束后，師生共同收拾、整理教室衛生。
活動目標：
1、為家長和幼兒提供共同合作的機會，讓家長和孩子感受親子制作的樂趣。
2、為幼兒提供展示的舞臺，提高幼兒的自信心，體會成功的快樂。
活動準備：（1）家長和幼兒共同選擇、搜集廢舊材料，設計、制作環保服裝 （2）教師輔導幼兒展示表演
活動時間：離園前（下午17：00）開始第一場
活動地點：幼兒園院內
活動方式：以教研組形式開展
活動過程：
1、教師利用白天時間排練“秀秀樂”親子創意環保服裝展示隊形及表演。
2、教師布置幼兒園環保服裝展示舞臺，并為幼兒化妝準備展示表演。
3、請家長和小朋友們共同欣賞幼兒創意環保服裝展示表演。（如從安全角度考慮，可請家長站在柵欄外觀看）
4、邀請家委會委員為孩子們拍照、攝影，并為孩子們頒發禮物。
活動目標：
1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下，在家長朋友的協助下充分理解、感受 ，八百年齊國故都臨淄豐厚的文化底蘊。
2、利用廢舊材料，還原齊文化特色，親子創意齊文化風。
活動準備：各類廢舊材料的搜集、親子創意diy構思、活動場地布置
活動地點：各班教室
活動過程：
1、在家長和幼兒共同搜集資料、親子自主個性游臨淄、“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展等基礎上，家長和幼兒對臨淄“齊文化”的歷史和輝煌所帶給我們臨淄人的記憶及榮耀已經有了一定的了解和理解。
2、家長和幼兒根據齊文化特色------蹴鞠、文字、車馬館、殉馬坑、陶瓷、泥塑、絲綢等等進行diy美術創意設計。如：制作蹴鞠龍、足球百變創意等等。
3、家長、幼兒共同根據自己的親子創意設計，收集準備材料。
4、利用周六家長休息時間組織，家園共樂“齊文化風”親子創意diy活動。家長和幼兒現場制作，師生、家長間共同交流心得。
5、作品展示，全班家長、幼兒、教師共同合影留念。
活動目標：
1、增強幼兒愛家鄉情感，讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風采。
2、培養幼兒對繪畫的興趣，提高幼兒繪畫水平，感受成功的快樂。
活動準備：繪畫材料、了解齊文化特點
活動地點：幼兒園院外
活動過程：
1、教師有意識引導幼兒初步了解齊文化的內涵，并請家長協助增長幼兒對齊魯大地臨淄的了解。
2、幼兒和家長共同設計繪畫作品，并指導幼兒完成作品，如個別家長有困難，可請教師幫忙完成。
3、幼兒和教師共同裝飾展板，展示作品。