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    2023年大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案(8篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

    1.活動(dòng)主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕,共度平安之夜)。

    2.活動(dòng)主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)xxx學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采,活躍校園氣氛。

    3.活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00。

    4.活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心。

    5.主辦方:xx學(xué)院院團(tuán)委團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。

    6.承辦方:xxx學(xué)院院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)及各社團(tuán)。

    1.工作人員如下:

    總負(fù)責(zé):某某主席

    總導(dǎo)演:某某主席

    總策劃:xx

    2.項(xiàng)目組:

    (1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

    組長(zhǎng):各協(xié)會(huì)分管副主席和分管藝術(shù)部主席

    組員:各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員

    任務(wù):

    ①完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)

    ②主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

    ③負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。

    ④準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

    (2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組

    組長(zhǎng):分管宣傳部主席。

    副組長(zhǎng):宣傳部部長(zhǎng)。

    組員:宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。

    任務(wù):

    ①利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

    ②完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。

    ③晚會(huì)全過程節(jié)目攝影。

    ④晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等。

    (3)第三項(xiàng)目組:采購組

    組長(zhǎng):分管財(cái)務(wù)部主席。

    副組長(zhǎng):財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)。

    組員:財(cái)務(wù)部成員。

    任務(wù):

    ①負(fù)責(zé)采購布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品。

    ②保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。

    (4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)布置組

    組長(zhǎng):分管藝術(shù)部主席。

    副組長(zhǎng):藝術(shù)部部長(zhǎng)。

    組員:文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員。

    任務(wù):

    ①晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾。

    ②確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性。

    ③負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作。

    (5)第五項(xiàng)目組:外聯(lián)組

    組長(zhǎng):分管外聯(lián)部主席。

    副組長(zhǎng):外聯(lián)部部長(zhǎng)。

    組員:外聯(lián)部部員。

    任務(wù):

    ①負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助。

    ②確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓(7所高校總計(jì)不超過15個(gè))并及時(shí)送出請(qǐng)柬,做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作。

    ③聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目。

    ④聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目。

    (6)第六項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組

    組長(zhǎng):xxx

    組員:策劃部及秘書處部員。

    任務(wù):

    ①晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

    ②晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞。

    ③晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。

    (7)第七項(xiàng)目組:清場(chǎng)組

    組長(zhǎng):副主席。

    組員:擴(kuò)展部、財(cái)務(wù)部、宣傳部、秘書處。

    任務(wù):

    ①擴(kuò)展部:負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置。

    ②財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃。

    ③宣傳部、秘書處:負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還。

    晚會(huì)前三個(gè)階段:

    1.晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期

    本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓

    (1)節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道,確定主持人。

    (2)前期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

    2.晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

    本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品

    (1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。

    (2)中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

    (3)物品購買:由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

    (4)邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓,經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

    3.晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期

    本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓)

    (1)晚會(huì)全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

    (2)末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。

    (3)核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

    4.晚會(huì)當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)(節(jié)目附表)

    5.晚會(huì)后期工作:

    (1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))。

    (2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))。

    (3)書面總結(jié)(全體工作人員)。

    1.12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào),23日再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào),需要海報(bào)約15張,組織人員在學(xué)院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

    2.12月20日前后,在學(xué)院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如“xx(贊助者)預(yù)祝xx學(xué)院圣誕之夜圓滿成功"。

    備注:活動(dòng)宣傳方式。

    1.提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙),正面為此次活動(dòng)的宣傳,背面為贊助商簡(jiǎn)介等。

    2.與我院廣播站聯(lián)系,提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會(huì)。

    3.由我院各系出海報(bào)張貼于各系實(shí)驗(yàn)樓,宣傳此次圣誕晚會(huì),并寫明商家名稱。

    4.由團(tuán)聯(lián)宣傳部出宣傳海報(bào),張貼于校宣傳欄,并寫明商家名稱。

    5.晚會(huì)由商家冠名,并在晚會(huì)中介紹贊助商。

    6.在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。

    1.入口:放圣誕樹。

    2.玻璃:白色的噴雪,寫為merry christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案。

    3.墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請(qǐng)到場(chǎng)者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動(dòng)結(jié)束后,可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。

    4.空中:放20個(gè)氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處。

    如果晚會(huì)遭遇停電狀況的話

    1.由秘書處負(fù)責(zé)看管晚會(huì)財(cái)務(wù)。

    2.由文藝部負(fù)責(zé)看管表演所需道具。

    3.由策劃部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    4.如晚會(huì)開場(chǎng)前遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)推遲到明天或另改時(shí)間舉行。

    5.如晚會(huì)上半場(chǎng)遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)推遲到明天或另改時(shí)間舉行。

    6.如晚會(huì)下半場(chǎng)遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)結(jié)束。

    圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”,隨著中西方文化的融合,圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié),各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。

    圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式,對(duì)大學(xué)生的吸引力非常巨大,即使因?yàn)楦鞣N原因,他們可能無法親自參與本次活動(dòng),但是,一個(gè)歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂道的話題。

    其影響力之大,難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對(duì),能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

    這次活動(dòng),我們將以“xx圣誕之夜”來命名,在活動(dòng)的宣傳中,不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí),贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng),與“xx學(xué)院院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)”攜手,“圣誕之夜”派對(duì)在成都大學(xué)做大、做好!

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

    第二策劃人:武秋芳,蘇園園,張志強(qiáng)。

    2·早晨6:00由班長(zhǎng)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)做出安排和準(zhǔn)備,由團(tuán)支書,心里委員,生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。

    3·上午8:00全體同學(xué)(參加燒烤的同學(xué))在校門口集合,然后騎自行車到達(dá)目的地,與班長(zhǎng)集合,預(yù)計(jì)這個(gè)過程需要四十分鐘,到達(dá)目的地約9點(diǎn)。

    4·10點(diǎn)同學(xué)們將自愿結(jié)伴同行去游玩,12點(diǎn)開始燒烤,同時(shí)午餐和游戲,飯后將進(jìn)行百米接力等活動(dòng)。整個(gè)過程在5點(diǎn)之前結(jié)束,由班長(zhǎng)召集所有同學(xué)集體回校,預(yù)計(jì)6點(diǎn)安全到達(dá)。

    本次活動(dòng)以娛樂健身為主,但必須以安全為首要前提,由于第一階段是騎自行車,所以同學(xué)們必須有足夠的準(zhǔn)備才可以順利開展,所以組織人員應(yīng)做好各自分工。

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

    2:主動(dòng)找同學(xué)聊天,了解班級(jí)同學(xué)。

    3:加強(qiáng)和新一屆班干部的交流。明確各自職責(zé)。分工合作。

    4:對(duì)班上同學(xué)反饋的意見。進(jìn)行總結(jié)和分析。擬定這學(xué)期的工作計(jì)劃書

    注:下有附錄 1:“09環(huán)境2班 調(diào)查表“

    2:調(diào)查表的情況總結(jié)

    l 班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

    總思想:根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級(jí)特色活動(dòng)的構(gòu)想,班級(jí)這學(xué)期的活動(dòng)施行每個(gè)班干部辦一個(gè)屬于自己的特色活動(dòng),注重發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。讓更多人從班級(jí)活動(dòng)中得到鍛煉,從活動(dòng)中學(xué)習(xí),從活動(dòng)中得到快樂,從活動(dòng)中增長(zhǎng)自信,責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。

    各委員的特色活動(dòng):

    學(xué)習(xí)委員:《青春訪談》

    目的:讓同學(xué)們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學(xué)習(xí)。開拓同學(xué)們的視野。同時(shí)這也是我們班級(jí)最有特色的活動(dòng)。

    負(fù)責(zé)人:黃維舟 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉何臣政 協(xié)調(diào)人: 林鴻

    工作計(jì)劃:9月底明確活動(dòng)方向,國慶完成一期策劃。

    活動(dòng)時(shí)間:擬定11月中旬

    資金預(yù)算:100元

    體育委員:《班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

    目的:提高班級(jí)的運(yùn)動(dòng)熱情,增強(qiáng)體魄。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流。

    形式:以3個(gè)男生宿舍為單位,加入女生。足球 乒乓球 籃球。

    負(fù)責(zé)人:羅敦杰 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人:楊超

    工作計(jì)劃:中秋完成策劃。

    活動(dòng)時(shí)間:10月初

    資金預(yù)算:100元

    宣傳委員:《我的大學(xué)dv拍攝》

    目的:展示90后大學(xué)生的個(gè)性,留下寶貴的清楚印記。提高班級(jí)的凝聚力。

    形式:dv拍攝。方向:比如環(huán)保的 劇情的 寫實(shí)的。

    負(fù)責(zé)人:周鴻 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉何臣政 協(xié)調(diào)人:張凌燕 黃振坡

    工作計(jì)劃: 9月底明確活動(dòng)方向,國慶完成一期策劃。

    活動(dòng)時(shí)間:10月中期

    資金預(yù)算:100元

    班長(zhǎng):“郊游“

    形式:爬山 燒烤 等

    負(fù)責(zé)人:周仲泉 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人:林鴻 張凌燕

    工作計(jì)劃:9月底明確活動(dòng)方向,國慶完成一期策劃

    活動(dòng)時(shí)間:11月初

    資金預(yù)算:500元

    團(tuán)長(zhǎng)書:“班級(jí)的主題班會(huì)“和”11月11日光棍節(jié)“

    目的:傳統(tǒng)的活動(dòng)繼承和發(fā)展。增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

    形式:班會(huì),聚會(huì)

    負(fù)責(zé)人:何臣政 聯(lián)絡(luò)人:周仲泉 何臣政 協(xié)調(diào)人 全體班干部

    工作計(jì)劃:由系要求來做。11月11日光棍節(jié) 11月初擬定策劃

    活動(dòng)時(shí)間:主題班會(huì):待定 11月11日光棍節(jié)

    資金預(yù)算:200元

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇四

    “模擬招聘,發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng),成為強(qiáng)者”

    在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下,大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對(duì)未來的追求,而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。

    應(yīng)聘,是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),如何在競(jìng)聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問題。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng),為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,擬舉辦模擬招聘會(huì),以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著人類社會(huì)文明的日益發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力?由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會(huì)”活動(dòng),將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競(jìng)聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個(gè)模擬招聘活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),通過應(yīng)聘選手的“親身體驗(yàn)”和有關(guān)教師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,樹立自主擇業(yè)的意識(shí),體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等;同時(shí)也積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作好知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備,了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會(huì)推銷自己,并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。

    云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    20xx級(jí)人力資源管理班

    云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

    男生722、725宿舍

    172校園活動(dòng)網(wǎng)

    (一)、活動(dòng)時(shí)間

    上午9:00——12:00

    (二)、活動(dòng)地點(diǎn)

    云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室

    (三)、活動(dòng)對(duì)象及代表

    1、招聘方

    (1)流弦聆音唱片公司

    企業(yè)代表:熊文美

    (2)蘇荷酒吧

    企業(yè)代表:陳蕾

    (3)天順旅游公司

    企業(yè)代表:王天順

    (4)中國平安保險(xiǎn)公司

    企業(yè)代表:陸盛英

    2、應(yīng)聘方

    由16名同學(xué)參加,分為4組,每組4名同學(xué)。

    (四)、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求

    (五)、活動(dòng)流程

    2、主持人宣布招聘活動(dòng)開始并簡(jiǎn)單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。(時(shí)限5分鐘)

    3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,并按應(yīng)聘者的序號(hào)開展招聘。(本場(chǎng)招聘會(huì)每環(huán)節(jié)限時(shí)一個(gè)小時(shí))

    2) 才藝展示(由個(gè)人實(shí)際情況決定)

    3) 即興作文(時(shí)限3分鐘,題目提前抽好)

    4) 招聘人員進(jìn)行提問

    5) 針對(duì)提問,應(yīng)聘者進(jìn)行回答

    6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應(yīng)聘者退場(chǎng),等候面視結(jié)果。

    7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動(dòng)結(jié)束,如有特殊情況,可及時(shí)調(diào)整。

    4、觀眾發(fā)言

    5、指導(dǎo)教師發(fā)言,對(duì)此次模擬招聘會(huì)做出評(píng)價(jià)。

    6、主持人宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束。

    (六)、后勤管理工作

    1、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施。

    1、組織者在活動(dòng)中,可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)本次活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。

    2、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現(xiàn)場(chǎng),搞好衛(wèi)生工作。

    主辦單位:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇五

    毋庸置疑,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的中心任務(wù),大學(xué)生也不例外。而班級(jí),作為我們自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主要組織載體,其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。

    作為學(xué)校最基本的單位班級(jí),其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里,絕大部分成員都能沉下心來,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。但是,在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級(jí),情況就恰恰相反,在這樣的班級(jí)里,多數(shù)學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí),而是各種雜七雜八,于已、于社會(huì)均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級(jí),即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),也常會(huì)由于周圍環(huán)境的干擾,想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去,長(zhǎng)期下去,成績(jī)肯定要不盡如人意,更有甚者,還可能被拉下水去,陷入泥潭,難以自拔。最終,整個(gè)班級(jí)也必將變成一盤散沙,也就不可能取得什么大的成績(jī)。

    鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響,我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們認(rèn)為我們可以從以下幾點(diǎn)著手。

    自從進(jìn)入大學(xué)后,我們站在了一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn),進(jìn)入了一個(gè)新的比較體系。這既給班里各項(xiàng)工作注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力,也讓班級(jí)感到了更為真切的,而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地,并且把班級(jí)越做越強(qiáng),我們必須在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作中,定出更高的目標(biāo)和要求,尤其是在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要看到不足,要認(rèn)真查找存在的問題。目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中還存在一些值得重視的問題,有些同學(xué)在思想上還未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,在自己的行動(dòng)上沒有體現(xiàn)出學(xué)的動(dòng)力來,有的不遵守學(xué)校和班里制度,上課遲到,作業(yè)不做,少數(shù)同學(xué)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格,出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),大家稍微留心一下,自習(xí)室的使用情況便可以看出,在每學(xué)期的上半學(xué)期,上自習(xí)的人了了無幾,而到期終考試期間自習(xí)室卻天天爆滿。雖然曾經(jīng)一度通行的“60分萬歲!”的歲月已經(jīng)過去,但是能稱得上真正是來學(xué)習(xí)的人卻為數(shù)不多。

    這些問題雖然是個(gè)別的、局部的,但是損害了我們班級(jí)學(xué)風(fēng)的形象,也損害了自己的個(gè)人形象,與老師的期望有較大的距離,從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度看,必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強(qiáng)班里學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基本要求。

    1、選出有能力的學(xué)習(xí)品行好的班級(jí)帶頭人。現(xiàn)在的大學(xué)生與往屆的大學(xué)生相差很大,也就是說現(xiàn)在由于擴(kuò)招,使得大學(xué)生的素質(zhì)一年不如一年。在班內(nèi)形成一種積極上進(jìn),不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛非常重要。要引導(dǎo)說服學(xué)生們,放下架子,虛心好學(xué),不恥下問,養(yǎng)成不懂就問的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

    2、減少電腦的“存活”數(shù)量。電腦的產(chǎn)生,是人類的一件好事,可是我們電腦,真正用來學(xué)習(xí)的人會(huì)有多少呢?上網(wǎng)是為了做什么?有時(shí)候有的學(xué)生可能根本就不知道自己在做什么,無聊至極了怎么辦?就上網(wǎng)玩游戲,什么“決戰(zhàn)”、“天堂”、“奇跡”…亂七八糟一大堆游戲。其玩法就是用鼠標(biāo)點(diǎn)中一個(gè)所謂“怪物”的動(dòng)畫,用所謂的什么劍砍它,死了,再砍,重復(fù)了再重復(fù),很無聊。在這一些人中,不少人是很聰明的學(xué)生,他們之所以自暴自棄,是對(duì)學(xué)習(xí)深惡痛絕,發(fā)現(xiàn)電腦是他的終自伴侶,對(duì)于這種人,要施行強(qiáng)制手段,“封電腦”!

    3、經(jīng)常舉行一些學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)科競(jìng)賽可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)靈感及興趣,可以彌補(bǔ)對(duì)某些知識(shí)的一知半解。

    只有這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途,浪費(fèi)過多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,光想睡覺,作業(yè)不做,老想復(fù)制別人的,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此,讓每位班級(jí)成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo),應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

    加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),幫助成績(jī)差的同學(xué)一塊學(xué)習(xí),是搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本措施。要善于擠時(shí)間充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾說過:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。”學(xué)習(xí)一定要肯于吃苦、勤于思考、學(xué)以致用。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提高水平,提高境界,推動(dòng)班里各項(xiàng)工作上的水平。

    “1+1”學(xué)習(xí)幫扶模式一直為我們班所采用,由班級(jí)成績(jī)較好同學(xué)幫助成績(jī)相對(duì)較差同學(xué),使其成績(jī)能達(dá)到學(xué)校的基本要求,甚至更好的成績(jī),增加將來就業(yè)的籌碼。因此在以后的學(xué)風(fēng)建設(shè)中將一如既往的沿用著這一模式。

    在我們的班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們一定要團(tuán)結(jié)起來,共同努力,戰(zhàn)勝困難,取得勝利,這樣,我們的班級(jí)才會(huì)變得越來越強(qiáng)大,否則就如一盤散沙,我們的班級(jí)便會(huì)變得不堪一擊。平時(shí),同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解,同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難,大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難,我們可以采取“一幫一”措施;生活上有困難,我們要多談心,眾人伸手幫扶一把,這樣,即使我們有再多的困難,也是可以戰(zhàn)勝的。

    現(xiàn)在,學(xué)校正處于向高水平特色大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,時(shí)代賦予了大學(xué)生更加光榮而艱巨的任務(wù),事業(yè)的大發(fā)展對(duì)大學(xué)生提出了新的要求和考驗(yàn)。能否適應(yīng)新要求,經(jīng)受新考驗(yàn),關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校前途和未來,因此,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

    總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,那就讓我們大家一起關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)吧。

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇六

    三年,我們風(fēng)雨同舟;三十年,我們翹首以盼。經(jīng)82屆初三(3)班同學(xué)會(huì)籌委會(huì)研究,定于20年11月日舉行班級(jí)三十周年同學(xué)會(huì)。為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊,為了讓同學(xué)們能夠在短短的兩天時(shí)間里,盡情地回味曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享多年來的人生,展望未來,特制定本活動(dòng)方案。

    成立“x中學(xué)82屆初三(3)同學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)”,全面系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、準(zhǔn)備以及聚會(huì)的組織,指揮聯(lián)絡(luò)和接待工作。

    總牽頭人:陳

    綜合協(xié)調(diào)組:x、x、x(負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)工作);

    策劃組:x、x、x(負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃);

    接待組:x、x、x(負(fù)責(zé)活動(dòng)通知、聯(lián)絡(luò)、報(bào)到工作);

    財(cái)務(wù)組:x、x(負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)經(jīng)費(fèi)收支);

    后勤組:x、x、(負(fù)責(zé)后勤服務(wù)組織保障工作);

    媒體組:x、x(負(fù)責(zé)后期制作及發(fā)放工作)。

    1、活動(dòng)地點(diǎn):x世外桃源度假村

    2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月日

    3、參加人員:所有能聯(lián)系的同學(xué);邀請(qǐng)部分老師

    4、活動(dòng)安排:

    11月17日下午13:30市府門口統(tǒng)一乘車下午14:00報(bào)到

    下午15:00茶話會(huì)、拍集體照下午17:00晚宴

    晚上20:00聯(lián)歡晚會(huì)

    下午14:00返回

    同學(xué)會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。本次同學(xué)會(huì)每位同學(xué)自愿繳納一定費(fèi)用(200—500元)。主要用于(1)聚會(huì)期間的住宿、餐飲、茶話會(huì)和宴會(huì);(2)合影、攝像、制作紀(jì)念冊(cè)及光盤。

    希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì),也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)量力而行。多年相聚,清茶淡水也是情。

    1、按照日程安排,統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng),服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

    2、各小組切實(shí)履行好職責(zé),保障同學(xué)會(huì)安全、順利、圓滿。

    3、每位同學(xué)要都講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,互相體諒,力爭(zhēng)經(jīng)過大家的努力,把這次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、和諧的盛會(huì),留下一個(gè)美好的回憶。

    我們期望——聚會(huì)之時(shí)見到從未忘卻的每一個(gè)同學(xué)。

    我們努力——為同學(xué)們的久別重逢不留下一絲遺憾。

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇七

    有人說,中國文化是吃飯吃出來的。自古以來,中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)《禮記·禮運(yùn)》記載:"夫禮之初,始諸飲食。"而最早出現(xiàn)的食禮,又與遠(yuǎn)古的祭神儀式直接相關(guān)。后來食禮由人與神鬼的溝通擴(kuò)展出人與人的交際,以便調(diào)節(jié)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。古人聚餐,多是附庸風(fēng)雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

    作為一個(gè)新成立的班級(jí),同學(xué)們之間不是很熟悉,通過聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進(jìn)同學(xué)間的友誼,對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感,從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級(jí)工作。

    此外,聚餐作為中國人聯(lián)絡(luò)感情,交流思想的舞臺(tái),在學(xué)生中也逐漸成為一種流行,一種時(shí)尚,成為大學(xué)生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實(shí)實(shí)在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。

    班級(jí)聚餐

    xx年12月11日蜀香苑

    12級(jí)卓越班全體同學(xué)

    1.部分班委提前到飯店進(jìn)行安排。

    2.等待同學(xué)入座。

    3.餐宴開始,期間氣氛熱烈。

    在聚餐結(jié)束后,每個(gè)人都是滿面笑容的離開了。這次的班級(jí)活動(dòng),一方面,給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級(jí)聚餐增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與交流,促進(jìn)了我們的班集體成長(zhǎng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。

    在本次的班級(jí)活動(dòng)中,也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,由于場(chǎng)地的限制,在聚會(huì)開始之初,在座位的安排以及數(shù)量上,出現(xiàn)了些許的混亂,讓同學(xué)們有些不知所措;其次,在聚餐結(jié)束之后,有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動(dòng),但是,事前并沒有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個(gè)問題,為班委們以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí),尤其是如這種聚餐一類的活動(dòng)時(shí),指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。

    大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇八

    背景:快要期末考試了,籠罩著我們的氣氛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅,為了緩和一下緊張的氣氛,我們班決定以寢室為單位,舉辦一次情景劇展示活動(dòng),為大家獻(xiàn)上一份輕松與愉快。

    活動(dòng)時(shí)間

    活動(dòng)地點(diǎn):校園湖邊

    第一組織者:趙利蕊

    第二組織者:李世陽 張真真 張殿洋 劉國慶

    活動(dòng)流程:1、有宣傳委員在班內(nèi)作動(dòng)員工作,號(hào)召大家積極參與,熱情投入到此次活動(dòng)中來。

    3、有組織委員組織每個(gè)寢室出一個(gè)節(jié)目。不限人數(shù) 不限形式

    4、沒有參加寢室演出的所有同學(xué)要一起來個(gè)流行歌曲串接,有主持人開頭,然后依次串接下去,未對(duì)接上的同學(xué)要罰唱一首歌。

    注意事項(xiàng):1、節(jié)目?jī)?nèi)容要健康,積極向上。

    2、盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間。

    3、盡量避免不必要的班費(fèi)支出。

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀
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