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本科土木工程論文（精選21篇）篇一
目前，各大高校都在積極進行著本科人才培養模式的探索、改革與實踐。依據東北寒區地緣優勢，黑龍江大學土木工程專業在本科人才培養過程中逐步突出寒區特色，培養具有一定寒區工程設計及施工能力的應用型人才?！昂畢^特色”體現了土木工程專業的地域特色及特點，實現學生個性化培養，能夠更好地為地方建設服務［2］。從長遠角度分析，該本科人才培養模式的構建，符合具有寒冷氣候特點地區的經濟發展和基本設施建設的要求。為了建設具有“寒區特色”的土木工程專業人才培養模式，多次深入知名高校進行調研工作。文章結合黑龍江大學實際情況，重點突出寒區特色，立足于工程教育理念，對土木工程專業人才培養方案修訂過程中一些具體措施進行闡述。
在明確人才培養理念、培養目標及培養標準的基礎上，重點突出土木工程的寒區特色，在課程模塊設置、學分構成比例、專用教材建設、教學方法等各環節進行全面的深化改革，構建黑龍江大學“寒區特色”土木工程專業本科人才培養模式。
黑龍江大學土木工程專業設置了道路與橋梁工程、房屋建筑工程和巖土與地質工程三個培養方向。在教學中突出學校土木工程專業本科人才培養特色，培養在道路橋梁、工業和民用建筑、隧道和地質勘探等領域解決實際工程問題的應用型人才，滿足寒區工程建設等多領域的需要。寒區工程涉及的問題非常廣泛，不僅涉及土木工程學科中基本的力學、地質等問題，同時又與水文、地理等學科領域交叉，有利于擴寬學生的知識口徑和知識領域。針對寒區地域特點，主要設置凍土力學、凍土工程、地質災害治理工程等方面的課程，教學內容分為三個階段:第一階段是引導啟發教學，主要向學生介紹寒區地域特征和分布、寒區課程的應用范圍、凍土對寒區建筑物產生的.危害、寒區工程建設技術難題等概念性和基礎性的內容，引導學生快速進入相關課程的學習。第二階段是專業知識教學，主要講授寒區課程研究的對象、研究任務、研究方法和已有理論，著重培養學生凍土工程設計、施工和評價方向的能力，通過深入教學，使學生扎實掌握基礎知識，具備基本的寒區工程建設思路及方向。第三階段是案例實踐教學，通過設計寒區工程凍害案例或列舉寒區工程凍害實例，進一步強化所學的理論知識，在工程凍害防治對策、防治措施等方面引導學生研究和創新。
為培養解決寒區工程實際問題的土木專業應用型人才，實踐教學是必不可少的教學環節，是理論學習的檢驗與升華，實踐效果與實踐環節和實踐內容的設置密切相關。我院將“寒區特色”實踐教學環節設置為基礎實驗操作、基地實踐教學和畢業設計三個模塊?；A實驗操作主要針對凍土力學等寒區重點課程開展實驗教學，包括基礎實驗和創新實驗，基礎實驗主要由教師指定任務，指導學生完成。創新實驗主要由學生根據理論教學內容自己設計實驗過程和內容等，通過基礎實驗教學提高學生的動手實驗能力，使學生掌握基本的實驗方法和技巧，形成科學的思維方法。基于所完成的基礎實驗操作環節訓練，進一步開展基地實踐教學活動。通過基地實習、實訓提高實踐教學成果，實現理論知識到應用能力的轉化。學校通過校企聯合的辦學模式，設置了寒區實踐基地，直接面對寒區工程實際問題，努力培養學生良好的寒區工程技能與素質。例如:帶領學生到實踐基地，觀測冬季凍土對施工及已有建筑物產生的影響，講解凍土層上已有建筑物因季節性凍土產生沉降的應對措施，指導學生觀察多年凍土層和季節性凍土層的區別等內容，同時安排學生在實踐基地采集土壤樣本，并進行冬季凍土受力性能分析試驗。在畢業設計環節專門設置寒區工程項目設計方向，在凍土覆蓋的寒冷地區，要綜合考慮項目所建地的凍土層分類、凍土深度、凍土溫度等，充分考慮凍土對建筑物造成的影響和施工存在的技術難題，并給出合理的解決措施，同時要求學生設計時提出防治建筑物凍害的具體方案。
(三)打造“寒區特色”精品課程。
基于寒區地域特征，重點開展凍土工程、凍土力學、冰雪災害分析、冰雪災害防護四門課程的研討與增設工作。在“寒區特色”課程的設置上，一是要注意課程內容的整合，避免課程內容的重復冗贅，二是要注意課程間的相互交叉、相互滲透?！昂畢^特色”課程的教學內容設置除了針對學科概念、基礎理論、基本計算方法等內容的講解外，更為重要的是以工程案例形式闡述其在工程項目設計及施工中的應用。這四門課程是“寒區特色”課程體系的代表，以突出寒區地域特點的工程實際應用為教學目的，針對凍土工程等寒區特色課程開設學生論壇，交流課上遺留的問題或表達自己見解，以此充分調動學生的主觀能動性，從而培養學生分析解決該領域工程實際問題能力。通過凍土工程等寒區特色課程的設置，拓寬本專業學生的專業知識口徑，根據學習效果反饋不斷完善教學內容，打造土木工程精品課程。
基于寒區地域需求，為實現“寒區特色”人才培養目標，教學安排側重具有“寒區特色”的理論課程和實踐環節。為保證“寒區特色”人才培養模式教學內容、教學計劃的有效實施，將凍土工程、凍土力學等寒區特色課程充分整合、統一規劃。凍土工程等寒區課程的設置，要滿足當前寒區工程建設的需要。寒區特色課程的教學內容安排不僅涉及寒區工程設計與施工中所需的最基本力學知識，同時包括了凍土工程研究領域的熱點問題，如寒區環境、冰雪工程、凍害防治、新型抗凍害結構、抗凍害材料等內容，緊密結合工程實際安排教學內容。此外，加強寒區工程結構設計及施工難點系統化分析。例如:根據寒冷地區鋼材的特殊性要求，明確低溫焊接施工質量保障措施和使用過程中防止脆性斷裂的方法，讓學生充分掌握鋼結構課程中的鋼材低溫冷脆特性，進一步了解施工技術中鋼材低溫焊接方法及措施等相關知識。通過課程設置整合和教學內容優化，保證寒區特色理論教學和實踐教學的合理安排，做到始終與寒區工程領域先進理論接軌，使學生了解寒區工程技術的最新發展動態，以培養寒區工程建設應用型專業人才為最終目標。
三、結語。
結合我校土木工程專業現狀及未來發展定位，在課程設置與整合、實踐教學等方面予以系統規劃、調整，在本科人才培養過程中逐步體現寒區特色。在本科人才培養方案修訂過程中，堅持以“卓越工程師計劃”為導向，以“寒區特色”為主線，以培養寒區工程應用型和創新型人才為目標，建設科學合理的課程體系，逐漸形成我校土木工程專業教學特色。堅持寒區特色理論教學和實踐教學一體化，構建具有“寒區特色”的應用型土木工程專業本科人才培養模式。
本科土木工程論文（精選21篇）篇二
近些年以來，經濟的快速發展帶動了現代建筑工程的快速發展。現代建筑工程的快速發展，直接導致了對現代建筑工程的施工技術要求不斷規范化、不斷嚴格化。影響混凝土施工技術的因素有許多，對于當前的混凝土施工情況來講，只有解決對混凝土施工技術產生的影響因素，并且對建筑工程施工過程進行控制，將混凝土施工技術進行嚴格規范化，才能使混凝土施工技術不斷提高，使土木工程中的混凝土施工技術得到一個長足的發展。從而適合時代的發展，適合現代化對于混凝土施工技術提出的嚴格要求。
一、對于混凝土的闡述。
所謂混凝土，主要指的是由石頭、砂子、水泥與水資源按照固定的比例研究調制而成的，用于土木工程與建筑施工過程中大面積使用的一種材料。對于混凝土的特點而言，商品混凝土具有可連續作業、容易成型、較大的輸送能力的特點，對比其它的建筑材料具有無法比擬的多種優勢。混凝土的運輸速度很快，可使現代混凝土在土木工程中的施工作業較之傳統的土木工程施工建設節省了不少時間，快速有效地提高了工程的竣工期。
在現代社會中，混凝土主要在各種高層、超高層或者中小層建筑中廣泛應用。商品混凝土的推廣，為當今混凝土施工技術在土木工程建筑過程中提供了極大便利。所以，在土木工程施工建設的過程當中所進行的質量控制必須予以高度重視，并且嚴格按照國家所規定的要求來進行施工作業。為了防止因為混凝土質量問題所產生的各種安全隱患的發生，對于那些無法在質量上滿足國家規定的要求以及工程施工質量要求的混凝土，堅決不能投入土木工程建筑中使用。
二、混凝土材料質量控制。
1、混凝土原料要求。
（1）對水的要求。
在混凝土施工的各用水環節里，不能使用沒經過處理的沼澤水、工業污水、工業廢水。預應力混凝土以及鋼筋混凝土不得應用海水。拌制混凝土要符合下面的要求：水中不得有影響混凝土硬化凝結的糖類與油類，ph值必須大于4，硫酸鹽含量不得超過1%。
（2）對水泥的要求。
使用水泥時一定要區別水泥強度等級，掌握正確的使用辦法。由工程基礎情況為標準，選擇合適的水泥種類。
（3）對骨料的要求。
混凝土中最基本的骨料成分是砂石，根據砂石摻入比，我們知道，它的需求量是非常大的。在土木工程施工時，應該進行統籌規劃，仔細研究砂石質量、力學指標、開采儲存辦法等。對于骨料應當從經濟、優質、就地取材等幾個原則出發，進行合理選擇。可以用天然骨料，可以用人工骨料，也可以用混合骨料。
2、配料和攪拌要求。
（1）配料準備前提。
水泥進場的時候，要按照級別、包裝、品種、出廠日期、裝配倉號等進行一一檢查，而且還要對安全性、強度等性能指標實行復驗制度。其質量一定要符合國家標準。如果在使用過程中，對水泥的質量與出廠日期產生質疑，可以要求復驗，復驗不合格的水泥產品，不得繼續使用。預應力混凝土中，絕對不能使用含有氯化物水泥。
（2）混凝土配合比要求。
在正式配料之前，應當要進行配比實驗，而不得根據經驗進行配比。在保證水泥質量的同時，也要注意合理與經濟的原則。對于檢查發現的錯配、少配、漏配的混凝土禁止出倉。生產混凝土過程中，石、砂實際含水量可能同設計配比含水量有差距，施工中要隨時根據現場測試結果進行配合比調整。
（3）對投料量的要求。
攪拌機承載混凝土量不應過多，投料量應控制于攪拌機額定容量以下。根據施工配合比、攪拌機型號，對投料量進行科學要求。
3運輸混凝土要求。
（1）運輸基本要求?；炷猎谶\輸的過程中，會因為時間較長而發生離析或者初凝現象，所以說混凝土的路程決定了運輸時間的長短，在條件允許的條件下，都會將混凝土的拌合地設在澆筑現場附近，便于運輸。并且對于應用滑模施工的無縫澆筑，更應該保證運輸的速度，防止在澆筑期間出現供應中斷的情況。
（2）運輸方法要求。混凝土的運輸種類分為平面運輸、樓平面運輸以及垂直運輸。平面運輸一般應用砼運輸車以及自卸汽車。樓面運輸多以雙輪手推車為主要運輸方式。垂直運輸的方法可以有井架運輸、快速提升架運輸、混凝土泵運輸、塔式起重機運輸等等。
4、混凝土施工要求。
在對混凝土進行澆筑之前，要對模板認真的檢查，對于模板的尺寸、標高和位置等進行確認，并且將相關數據進行記錄。如果是在雨雪天氣情況下，不應該進行露天澆筑。在施工中，如果是豎向澆筑的混凝土，在澆筑混凝土之前，應該先在底部填筑一些水泥砂漿，然后在澆筑混凝土期間一定要保證振搗的連續性和均勻性，避免發生離析現象。如果澆筑的高度超過三米的話，那么應該利用溜管對混凝土進行澆筑。在澆筑的過程中，要隨時檢查各個結構部件，避免因為移動變形而影響到混凝土的澆筑質量。在澆筑的過程中，為了保證澆筑的完整性，中間停歇的間隙要盡量控制在最短時間內。
按照混凝土的澆筑標準，在澆筑的過程中，應該避免中間停歇的時間超過初凝時間。但是在實際施工中，肯定會因為設備或者人力技術方面的原因而出現停歇時間過長，且超過初凝時間的狀況，在這種狀況下就要留設施工縫。施工縫的留設位置要根據技術和設計的要求來決定。由于對施工縫進行澆筑時，會出現新舊混凝土結合的問題，這部分的結合性較弱，相對來講可承受的剪力也要小，所以說施工縫最好留設在易于施工且承受剪力小的地方。
當混凝土澆筑之后，應該對模板內的混凝土進行充分的振搗，保持振搗的連續性和均勻性，使混凝土可以充滿整個模板。保證振搗的質量，將混凝土中的氣泡全部排出，保證混凝土的密實性和均勻性。
5、混凝土養護的要求。
混凝土硬化與凝結是因為水泥同水產生了水化反應。在混凝土澆筑完成之后，我們應當采取一些有效的工藝手段，讓水化反應發生得更快更徹底。這種建立合適水化反應環境的工作，就是混凝土養護的過程。為了讓水化反應快速充分完成，使混凝土硬化凝結速度加快，我們要防止成型混凝土的過度風吹、寒冷、干燥、暴曬。這些惡劣的環境都會使其產生異常縮或是裂縫破壞。對此，我們在混凝土澆筑完成后，要對其表面進行及時灑水養護，以保護表面濕潤，防止表面過干造成的裂縫。表面養護的具體要求有：
（1）養護混凝土的時間不應當少于28天。
（2）低塑性混凝土應當在澆筑完成之后，馬上進行噴霧養護，之后再進行及時的灑水養護。而塑性混凝土也應當在澆筑完成的6～18小時之內開始進行灑水養護工作。
（3）混凝土的養護應當連續進行，中間不要中斷，確保在養護期間內，被養護建筑一直處在表面溫潤的狀態。
結束語。
總之，土木工程中混凝土施工質量的改進和提高是整個建筑工程的核心部分，同時也影響到人民的生命安全和財產安全。隨著科技的進步發展，混凝土施工技術也在不斷的發展，鋼筋混凝土施工技術得到廣泛的應用。所以提高土木工程中混凝土施工技術勢在必行。
本科土木工程論文（精選21篇）篇三
隨著科技與時代的發展，土木工程的施工技術也在不斷地進步，為了能夠更好地實現土木工程的長遠發展，與當前主流的環保理念相結合，從而實現完善的工程施工體制，需要建立綠色的土木工程施工技術。
（一）綠色土木工程施工的基本含義分析。
分析綠色施工技術以及期施工管理，首先需要明確綠色施工的基本含義。從廣義的角度分析，綠色施工就是在保證施工質量以及施工安全的前提下，通過現代化的技術進行的工程施工。其中包括對周邊資源的合理使用以及噪音、空氣等污染指數的最低值為指標的施工理念。因此，綠色施工就是一種環保型施工，是未來發展的主要施工項目之一。
綠色施工理念的提出，對于傳統的施工產業并非是一種強大的沖擊。實際上，綠色施工有著可持續發展的長遠意義。在實際施工過程中，在傳統的施工環境中，將綠色施工的理念引入，并且在傳統施工的基礎上進行改良與改進，從而既保證了施工的質量，又對資源進行了合理的利用，對環境進行了合理的保護。因此，對于綠色施工而言，有以下方面的意義：
由于目前世界范圍內，環境問題已經成為了主流話題，對于環境的保護以及對于資源的合理利用，都在一定程度上影響著人類的生存與發展進程。因此，未來的建筑施工應該能夠以合理利用資源為重點，并且降低對周邊環境以及空氣的污染與影響，從而在最大的限度內提高了施工的生產水平，并且滿足了人們的基本需求。
人類發展必然需要對周邊環境進行改造，但是由于發展初期的環保意識淡薄，人類為了滿足生存而進行粗放式的開發，從而對環境造成了極大的破壞。因此，綠色施工的理念引入，實際上就是在提醒人們，只有保護環境，保護我們生存的地方，才能夠真正地發展。
綠色施工的提出，讓粗放型施工的模式開始遭受到沖擊。實際上，在現實的生活中，我們的生活并非只是遭受空氣污染，噪聲污染現在也逐步成為了主要的污染源之一。因此，在進行施工的過程中，不考慮周邊環境以及生活質量而進行的粗放施工，必然會遭到排斥。因此，為了能夠更好地發展現有經濟，提倡綠色施工是一種必然。
隨著綠色施工的理念不斷深入，綠色施工的技術也開始得以發展，并且是在實際的生產與開發中得到了很好的應用。那么，對于綠色施工技術的發展，應該從哪些方面進行分析呢？首先，對施工的現有進行分析與歸類，從而保證傳統施工的基本模式。綠色施工技術的發展，需要從現有施工技術中找尋基本的發展接口，從而實現傳統施工與綠色施工的對接。傳統的施工技術對于噪聲的控制、運輸材料的沙塵控制、水資源的防污染情況，甚至是包括光污染等都沒有更好的防護體系。這就在一定程度上造成了對于周邊環境的污染與破壞，尤其是目前一線城市霧霾嚴重，這與傳統的粗放式施工也有著必然的聯系。在這樣的基本狀態下，引入現代化的綠色施工技術是十分必要的。在綠色施工技術形成完成體系之前，綠色施工只是一種理念，是為了能夠保證在施工的過程中，減少污染排放，合理使用周邊資源。但是隨著技術的不斷發展，綠色施工技術開始有了初步的應用。其中對于噪聲污染，建筑施工中引入先進的設備，并且制定了相關的綠色施工條例。施工人員在進行施工的過程中，也會有一定的施工參考標準。這樣，施工技術就得以在傳統施工的基礎上得以應用和發展。其次，在不同的環境中，應該采用不同的綠色施工技術。依托實際情況進行施工技術的配置，能夠在一定程度上完善綠色施工的效果，從而保證了綠色施工技術的實用性。例如，在城市城區進行施工的過程中，就要充分考慮噪聲污染以及光污染的現象。總之，很好地實現綠色施工，是非常重要的。最后，綠色施工在未來建設中的發展將更為順利。改造世界、發展經濟、提高生活質量是一項長期的工作與目標，在進行綠色施工技術的推廣的過程中，必然會受到生存居民的認可與支持。綠色施工技術在未來發展中，將會對環境影響降到最低，從而保證了生產與發展的協同性。
綠色施工技術在施工過程中的應用，獲得了比較明顯的效果。但是，如何能夠更加科學有效地進行綠色施工，如何能夠按照綠色施工的標準進行施工，就需要對綠色施工進行合理管理，從而保證在整個施工過程中，嚴格采用綠色施工技術，秉承綠色施工的理念。
在施工的過程中，管理人員需要對施工的環境進行合理分析，從而制定合理的施工方案。在實際的施工過程中，不同的地形需要采用不同的施工方案。例如，施工場地有地下水或者是施工頻臨居民區。那么，在這樣的場地進行施工的過程中，就必須注意兩個問題：第一就是地下水的防污染問題。在進行施工的過程中，要進行污水排放的專有渠道，進行合理的污水排放；第二就是要減少噪聲污染的產生，因為周邊居民區會受到噪聲的污染，從而影響居民生活。此外，光污染也應該考量在其中。因為夜晚的光輻射還是很嚴重的，因此需要將工作使用的燈安裝燈罩，減少晚上的光污染。
節約環保是永恒的話題，因此在進行綠色施工的過程中，依然需要秉承節能減排的理念，在使用水和電的過程中，保證安全和正常施工的前提下，一定要節約用水、節約用電。這樣不僅僅是對能源的節約，更是能夠在一定情況下保證在施工的過程中，減少因為水和電造成的二次污染。總之，綠色施工的技術應用需要管理部門的監督執行，保證將綠色施工的理念應用到廣大的施工隊伍中，從而建立真正的綠色施工團隊。
土木工程的施工技術與施工設計，兩者應該能夠實現協同的作用。因為，在實際的施工過程中，往往施工環境和施工設計中存在一定的差異，造成無法實現合理化施工。因此，在施工設計的過程中，就需要及時做出修改，并且進行及時的更正。對于綠色的土木工程施工理念而言，需要重點強化綠色的理念。在施工的設計過程中，應該先進行實地考察，明確施工環境的合理性，然后根據施工環境進行綠色施工的設計。
施工設計很多時候憑借的是經驗，因為對于施工的設計師而言，已經有過太多的設計經驗，這些經驗足以拿過來進行活學活用，從而保證了設計的進度。但是，在施工方面，一定要對施工條件進行實地考察，從而保證在施工的過程中，不會受到設計的影響。因為在很多土木工程的施工過程中，一些突然的狀況或者是環境的不合理設計，造成了在實際施工與設計施工有著很大的差異，這就造成了施工的阻礙，從而影響了整體的施工進度。因此，為了能夠實現兩者的協作與統一，就一定要先對土木工程施工的條件進行提前調查，并且將施工環境可能出現的一些意外情況進行設計，從而在遇到突事件的時候，也能夠合理地進行安排。
如上文所闡述，針對現代的施工條件，更多的是需要采用綠色的施工技術以及施工方案。在進行施工的過程中，設計方案中應該能盡量采用綠色施工的措施，從而保證在施工過程中的順利進行。由于現代化的發展進程越來越快，造成了在一定程度上的阻礙。例如，在城市進行施工的過程中，出現的噪聲污染以及沙塵污染，都會對周邊的人們生活造成影響。因此，為了能夠避免這樣的事情發生，需要提前進行施工理念的設計，提倡綠色施工的設計理念，從而避免造成意外的損失。
建筑物筑建在哪個地域，當地的地礦環境好壞、氣候情況等都是制約建筑工程質量的外部因素。而一般外部因素對建筑工程質量的影響作用都是無法改變的，例如，在我國四川或是云南多容易發生地震或是容易泥石流，那么這種惡劣的地質環境以及暴雨的沖刷就會給建筑物的筑建帶來很大的局限性。每棟建筑物的筑起都是給人類遮風擋雨的，是給人們進行生活、學習、工作、娛樂等活動提供一個避風港的，如果建筑工程的質量不能承受起一定的負荷或是存在著質量隱患，那么人們的生活、學習、娛樂將不能正常運行，甚至可能因為工程質量問題而付出生命的代價。所以我們在對建筑工程質量進行把控時，建筑工程施工人員和監理方首先要嚴格律己，再去對工程施工中的質量問題做到細致入微，這樣才能將建筑工程質量把關工作做到實處，故而強化建筑工程質量控制措施就顯得尤為重要。五、土木工程施工后需對工程進行質量檢測在建筑工程施工后，首先監理單位要求施工單位對整個施工工程進行質量自檢工作，施工單位自檢完畢后，監理單位再進行全面的復核，如果發現施工單位沒有按照圖紙嚴格作業的，將其詳細的做好記錄；若因為施工方的善意改動施工方案而給工程可能帶來質量隱患的，監理單位不予驗收簽收；如果施工方是嚴格按照施工圖紙進行施工作業的，監理方需連同建設方、施工方以及建設方一并對其工程進行驗收確認。
總之，土木工程的施工與設計，兩者一定要保持一致性。設計是施工技術的先導，能指導施工的進程。而施工技術則是設計的最佳體現，綠色的施工設計以及合理的施工設計，都能夠讓土木工程更加高效化。此外，要注重對于施工工程的質量控制，強化建筑工程質量控制，嚴格遵循在工程開工前就做好所有材料、設備、人員上崗、以及建筑工程場地周邊安全質量隱患的查處工作；在工程施工過程中，建設方、承包方以及監理方必須緊密地配合，嚴格杜絕工程施工過程中可能出現的一切安全隱患和施工質量問題，切實強化做好建筑工程質量控制。
本科土木工程論文（精選21篇）篇四
[摘要]無損檢測技術是土木工程中一種經常使用的技術，并且發揮著非常重要的作用。本研究探究了無損檢測技術的特點和現狀，并且對無損檢測技術在土木工程中的具體應用作了具體的闡述。目的是給土木工程建設中的無損檢測提供一定的參考。
無損檢測技術也被稱為非破壞性檢測，也就是說在不破壞待測物質的原有狀態的情況下，對其品質相關指標進行檢測分析。這種技術在土木工程中得到了較為廣泛地應用，并且取得了很大的成績。無損檢測技術的優勢在于它可以定量掌握工程強度和工程缺陷，同時它可以科學地評價構件的額定負荷和壽命。在土木工程中使用無損檢測技術有利于施工單位及時地改善施工狀況，從而有效地降低了不必要的經濟損失以及人員傷亡。
1無損檢測技術應用特點及其現狀分析。
顧名思義，無損檢測技術是一種在不損傷成品或材料的前提下進行內部缺陷評價的技術。無損檢測技術的應用原理是當材料或者建筑成品內部結構存在缺陷時，對聲、光、電以及磁的反應是具有一定特點的，通過對這種特異的反應可以科學的評價材料或成品內部結構的危害程度。無損檢測技術的最大特點就是能在不損害材料的情況下，對材料或者成品的結構、材質進行檢測，并且無損檢測技術的準確率是非常高的。
但是無損檢測技術的應用存在一定的局限性，不是所有的材料或成品都能進行無損檢測，有些材料的檢測只能進行破壞性試驗，也就是說無損檢測技術還不能完全地代替破壞性試驗。目前，在進行材料和建筑成品評價時，通常將無損檢測和破壞性試驗結合在一起使用。
近些年，我國土木工程無損檢測技術得到了快速發展，很多單項技術都達到了國際水平。通過不斷地技術攻關，已經開發出來很多無損檢測方法，包括拔出法、超聲回彈綜合法、取芯法以及回彈法等，同時制定了相應的無損檢測規程，這大大地促進了無損檢測技術在土木工程中的應用；無損檢測技術體系逐漸完善，有效的無損檢測技術越來越多，像紅外成像技術、波動分析技術、激光技術、以及雷達技術都得到了廣泛的應用，比如在檢測外墻面磚粘貼質量時，采用紅外成像技術；開發的配套檢測設備已經達到了數字智能化水平，它們具有綜合的測試結果分析和計算功能，而且測試數據處理也已經進入信息處理時代[1]。
2無損檢測的常規方法及新技術。
2.1無損檢測的常規方法。
土木工程的無損檢測技術應用的非常廣泛，每種材料或者建筑成品的檢測都有專門的檢測技術。具體內容如下：第一，混凝土強度的無損檢測。在混凝土強度檢測時，主要采用回彈法和超聲回彈綜合法?；貜椃ㄊ怯没貜梼x彈擊混凝土表面，并以表面硬度來推算混凝土的抗壓強度，我國土木工程中使用的回彈儀種類比較多；超聲回彈綜合法是指用超聲傳播速度、回彈值來綜合評價混凝土強度，國內超聲儀器種類也非常多，能夠很好地滿足土建工程無損檢測需求；第二，混凝土內部缺陷檢測技術。由于工程施工和施工管理問題、環境問題，混凝土內部可能存在各種缺陷，包括混凝土裂縫、空洞等。
土木工程中通常采用超聲波測量混凝土的波幅、波形頻率以及聲速等參數來判斷混凝土是否存在缺陷，這種檢測方法的準確性是比較高的；第三，樁基質量的無損檢測技術。工程樁施工是一個很復雜的過程，并且工程樁施工質量的影響因素很多，因此工程樁的完整性很難保證，經常會出現蜂窩、夾泥、斷樁、裂縫以及離析等問題。在樁基質量檢測時通常采用聲波反射法和超聲透射法；第四，建筑鋼結構和混凝土中鋼筋檢測技術。
鋼結構在土木工程施工中的應用越來越廣泛，為了保證鋼結構的質量就需要對其質量進行檢測，通常采用超聲波探傷檢測技術；混凝土中的鋼筋起著非常關鍵的作用，所以工程施工對混凝土鋼筋有著很嚴格的要求，其數量、位置、排列方式都有具體的設計要求。通常采用電磁感應法和電化學法檢測混凝土中的鋼筋是否存在問題[2]。
2.2無損檢測的新技術。
隨著我國土木工程業的不斷發展，無損檢測技術也得到了進一步的發展，在無損檢測中又誕生了一些新的檢測技術，這些新的檢測技術主要包含了沖擊回波法、彈性波層析成像技術、聲發射檢測技術、紅外成像技術、工程雷達檢測技術、瑞利表面波檢測技術以及混凝土無損檢測中信號處理技術等。
具體技術介紹如下：第一，沖擊回波技術。該技術主要是通過對混凝土表面施加微小沖擊而產生應力波，進而對應力波在傳播中產生的位移響應進行頻譜分析，頻譜分析可以獲得混凝土結構厚度和缺陷深度；第二，彈性波層析成像技術。該技術主要是利用某種射線源，再根據外部檢測設備獲得的投影數據，最終通過計算機生成二維或者三維圖像來實現結構檢測。
這種技術在工程檢測中應用非常廣泛，如工程地質勘探、混凝土構件質量檢測、地基處理和加固評價、路基病害探測等；第三，紅外成像技術。該技術是利用紅外熱像儀探測物體輻射紅外線能量，可以通過溫度分布形成的熱像圖直觀地看出物體結構存在的缺陷。
該技術在工程中也得到了廣泛的應用，如建筑外墻剝離層檢測、玻璃幕墻保溫隔熱性檢測、門窗防滲漏檢測等；第四，工程雷達檢測技術。工程雷達檢測技術使用的雷達頻率屬于寬頻脈沖電磁波，并且雷達天線由接受和發射兩部分組成。該技術主要是根據反射波的運行時間、波形以及幅度來推斷工程介質的分布，該技術通常會用在路面、機場跑道的分成厚度、地下水滲漏等的檢測方面；第五，瑞利表面波檢測技術。
該技術在巖土工程中發揮著巨大的作用，而且它將發揮更廣泛的作用；第六，混凝土無損檢測中信號處理技術?；炷脸暀z測過程中，缺陷信息會被噪聲干擾，導致缺陷信息沒有得到很好的接收，所以必須要采用信號處理技術來降低噪聲對缺陷信息的干擾。目前，信號處理新方法有混沌優化神經網絡法、分離譜技術以及信號融合識別技術等[2]。
3我國土木工程無損檢測技術的具體應用。
無損檢測技術在土木工程中得到了非常廣泛的應用，無損檢測技術在工程中的具體應用主要表現在以下方面：第一，無損檢測技術在砌體結構住宅裂縫與材料強度檢測中的應用。無損檢測技術通常使用在工程裂縫檢測、鋼筋混凝土結構檢測、混凝土表面裂縫中，在檢測中無損檢測技術得到了很好的應用；第二，無損檢測技術在混凝土強度非破損檢測中的應用。
在混凝土強度檢測中通常采用回彈法和超聲脈沖法兩種無損檢測技術；第三，無損檢測技術在鋼筋位置檢測中的應用。鋼筋位置檢測一般都在構件上進行，而鋼筋位置探測儀是常用的設備；第四，無損檢測技術在土木工程質量監督和控制中的應用。無損檢測技術是工程質量檢測和處理的常用方法，并且它是工程質量預控和監督的有效手段[3]。
由于無損檢測技術具有非破損、便捷、速度快的優點，因此它不僅在土木工程中得到了廣泛的應用，它也在工業與民用建筑工程、道路工程、隧道工程以及水利水電工程中發揮重大作用。
4結語。
總之，無損檢測技術在土木工程材料和成品檢測中發揮了巨大的作用，它的非破損優勢使得這種技術使用的范圍越來越廣，并且越來越多的新無損檢測技術不斷的產生，這些技術的使用大大地提高了土木工程的質量。因此，我國土木工程相關單位應該進一步加強無損檢測技術的研究和應用。
參考文獻。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇五
隨著經濟水平的不斷提升、城市化進程的不斷推進，越來越多的居民進入城市生活，對居住條件的需求逐步增多，建筑行業隨之迎來了發展期。但是，在土木工程施工中，安全問題頻發，不但給施工人員的生命安全帶來威脅，還造成了公共財產的損失。因此，建筑單位要提高安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
近年來，我國房地產事業高速發展，高樓大廈拔地而起，高速度帶來的是安全事故頻發。影響土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑單位應該明確問題，樹立高度安全意識，加強施工安全管理，確保工程的高質量和順利竣工。
人是決策者和操作者，在土木工程施工中起著重要作用。施工人員素質的高低、技術水平的強弱，都直接影響著施工進程和安全性。建筑材料是決定施工項目安全性的決定因素。如果建筑材料的質量不過關，不但容易在施工過程中造成安全事故，也會給居民的日常使用留下重大安全隱患。施工安全管理制度的完善與否，與安全施工緊密相關。明確的規章制度，不但能進行指導性規范，還可以形成約束和制約，保障施工安全。施工預算體現了建筑單位的綜合實力，也決定了人力成本和材料成本的高低，直接關系著他們的品質，對施工安全有著較為直接的影響。
2.1樹立安全意識。
明確的施工安全意識，是土木工程安全施工管理中的首要指導性思想。建筑單位在組織建筑隊伍，準備啟動工程前，要對施工人員進行統一的安全生產教育培訓。宣傳安全施工的意義，為施工人員樹立安全生產意識，引導安全生產。如果中途有臨時加入的施工人員，施工單位也要單獨對其進行安全生產教育，不能忽略任何一個人。對于頻繁變換工種的施工人員，建筑單位要及時對其進行安全培訓，傳達新工種的注意事項，使施工人員熟悉操作規范，做到心中有數。為了加深施工人員的安全意識，建筑單位可以利用多種方式進行安全施工宣傳。比如，懸掛安全標語、繪制安全生產板報等，營造安全施工氛圍；編寫安全生產之歌，在開工前由所有施工人員共同演唱；組建安全生產指導小組，定時開辦安全講堂；利用節假日開辦小型安全生產晚會等。
2.2建立安全生產制度。
除了進行安全生產教育，加強施工人員的安全意識，還要建立、健全土木工程施工項目安全生產制度，將規章制度落實到紙面上，以制度規范行為。安全管理制度要以工程的實施進程為基礎，具有全面性、針對性，確保能夠得到有效貫徹。首先，建筑單位應建立、健全安全檢查制度，定時對施工項目進行安全檢查，并詳細記錄檢查過程，明確施工中較為危險的崗位，將其作為重點觀察對象，進行定期安全檢查。同時，施工人員按照工種分組，定時組織安全生產自我檢查和安全生產建議會，形成詳細報告，上交安全生產負責人。其次，在土木工程準備施工前，應制定生產技術安全管理制度，對施工項目進行全面規范。對于土木工程施工中準備應用的技術，要進行嚴格的審批，只有通過審批后才能投入使用。在土木工程項目開始施工前，技術人員須對施工技術進行交底。例如，向相關施工人員提供技術資料，跟進安全技術措施的實施進程。當出現違反技術要求的施工行為時，要及時指出，并進行糾正指導。當出現技術缺陷時，要馬上修改或完善。在施工過程中，施工技術由于某些因素發生變動時，要立刻制定或調整相關安全生產措施。再次，建立安全管理制度。為了保證安全技術的有效應用，建筑單位要建立安全管理制度，并嚴格執行。同時，設立安全生產監督崗，派專人負責安全生產監督工作，將安全生產責任落實到人，確保能夠及時發現安全隱患并進行處理。最后，制定安全生產獎懲制度。根據土木工程施工進程，建筑單位可以制定一套安全生產獎罰制度，對遵守安全生產制度或在安全生產工作上有突出貢獻的部門或個人進行獎勵，違反安全生產制度的，則視情節輕重進行懲罰。
2.3加強生產環境管理。
在土木工程施工過程中，建筑環境的好壞也是影響施工安全的因素。因此，建筑企業要加強對生產環境、施工場地的管理。首先，施工現場要保持規范、有序，建筑材料的擺放需井然有序，道路要保持通暢，確保安全通道的疏散作用。其次，建筑工地中不必要的設備和多余的材料，要及時清理。施工產生的廢物、垃圾等要盡快清除，確保施工現場的整潔，避免發生磕絆。再次，建筑單位要對危險設備進行安全處置。對于施工用電、危險設備等，要上報安全主管部門進行審核驗收，只有審批合格的設備才能投入生產。
如今，我國經濟水平不斷提升、城市化進程不斷推進，人們對居住條件的要求越來越高，房地產事業高速發展。但是，在土木工程施工中，由于多方面因素，施工安全問題頻發。因此，建筑單位應該明確這些問題，樹立高度安全意識，加強土木工程施工項目安全管理。
[2]孟銳。淺談土木工程施工安全管理的措施分析[j]。河南科技，2013(23):176.
[3]劉濤。淺談土木工程施工安全管理[j]。門窗，2015(7):74.
本科土木工程論文（精選21篇）篇六
近些年以來，經濟的快速發展帶動了現代建筑工程的快速發展?，F代建筑工程的快速發展，直接導致了對現代建筑工程的施工技術要求不斷規范化、不斷嚴格化。影響混凝土施工技術的因素有許多，對于當前的混凝土施工情況來講，只有解決對混凝土施工技術產生的影響因素，并且對建筑工程施工過程進行控制，將混凝土施工技術進行嚴格規范化，才能使混凝土施工技術不斷提高，使土木工程中的混凝土施工技術得到一個長足的發展。從而適合時代的發展，適合現代化對于混凝土施工技術提出的嚴格要求。
所謂混凝土，主要指的是由石頭、砂子、水泥與水資源按照固定的比例研究調制而成的，用于土木工程與建筑施工過程中大面積使用的一種材料。對于混凝土的特點而言，商品混凝土具有可連續作業、容易成型、較大的輸送能力的特點，對比其它的建筑材料具有無法比擬的多種優勢?；炷恋腵運輸速度很快，可使現代混凝土在土木工程中的施工作業較之傳統的土木工程施工建設節省了不少時間，快速有效地提高了工程的竣工期。
在現代社會中，混凝土主要在各種高層、超高層或者中小層建筑中廣泛應用。商品混凝土的推廣，為當今混凝土施工技術在土木工程建筑過程中提供了極大便利。所以，在土木工程施工建設的過程當中所進行的質量控制必須予以高度重視，并且嚴格按照國家所規定的要求來進行施工作業。為了防止因為混凝土質量問題所產生的各種安全隱患的發生，對于那些無法在質量上滿足國家規定的要求以及工程施工質量要求的混凝土，堅決不能投入土木工程建筑中使用。
1、混凝土原料要求。
（1）對水的要求。
在混凝土施工的各用水環節里，不能使用沒經過處理的沼澤水、工業污水、工業廢水。預應力混凝土以及鋼筋混凝土不得應用海水。拌制混凝土要符合下面的要求：水中不得有影響混凝土硬化凝結的糖類與油類，ph值必須大于4，硫酸鹽含量不得超過1%。
（2）對水泥的要求。
使用水泥時一定要區別水泥強度等級，掌握正確的使用辦法。由工程基礎情況為標準，選擇合適的水泥種類。
（3）對骨料的要求。
混凝土中最基本的骨料成分是砂石，根據砂石摻入比，我們知道，它的需求量是非常大的。在土木工程施工時，應該進行統籌規劃，仔細研究砂石質量、力學指標、開采儲存辦法等。對于骨料應當從經濟、優質、就地取材等幾個原則出發，進行合理選擇。可以用天然骨料，可以用人工骨料，也可以用混合骨料。
2、配料和攪拌要求。
（1）配料準備前提。
水泥進場的時候，要按照級別、包裝、品種、出廠日期、裝配倉號等進行一一檢查，而且還要對安全性、強度等性能指標實行復驗制度。其質量一定要符合國家標準。如果在使用過程中，對水泥的質量與出廠日期產生質疑，可以要求復驗，復驗不合格的水泥產品，不得繼續使用。預應力混凝土中，絕對不能使用含有氯化物水泥。
（2）混凝土配合比要求。
在正式配料之前，應當要進行配比實驗，而不得根據經驗進行配比。在保證水泥質量的同時，也要注意合理與經濟的原則。對于檢查發現的錯配、少配、漏配的混凝土禁止出倉。生產混凝土過程中，石、砂實際含水量可能同設計配比含水量有差距，施工中要隨時根據現場測試結果進行配合比調整。
（3）對投料量的要求。
攪拌機承載混凝土量不應過多，投料量應控制于攪拌機額定容量以下。根據施工配合比、攪拌機型號，對投料量進行科學要求。
3運輸混凝土要求。
（1）運輸基本要求?；炷猎谶\輸的過程中，會因為時間較長而發生離析或者初凝現象，所以說混凝土的路程決定了運輸時間的長短，在條件允許的條件下，都會將混凝土的拌合地設在澆筑現場附近，便于運輸。并且對于應用滑模施工的無縫澆筑，更應該保證運輸的速度，防止在澆筑期間出現供應中斷的情況。
（2）運輸方法要求?；炷恋倪\輸種類分為平面運輸、樓平面運輸以及垂直運輸。平面運輸一般應用砼運輸車以及自卸汽車。樓面運輸多以雙輪手推車為主要運輸方式。垂直運輸的方法可以有井架運輸、快速提升架運輸、混凝土泵運輸、塔式起重機運輸等等。
4、混凝土施工要求。
在對混凝土進行澆筑之前，要對模板認真的檢查，對于模板的尺寸、標高和位置等進行確認，并且將相關數據進行記錄。如果是在雨雪天氣情況下，不應該進行露天澆筑。在施工中，如果是豎向澆筑的混凝土，在澆筑混凝土之前，應該先在底部填筑一些水泥砂漿，然后在澆筑混凝土期間一定要保證振搗的連續性和均勻性，避免發生離析現象。如果澆筑的高度超過三米的話，那么應該利用溜管對混凝土進行澆筑。在澆筑的過程中，要隨時檢查各個結構部件，避免因為移動變形而影響到混凝土的澆筑質量。在澆筑的過程中，為了保證澆筑的完整性，中間停歇的間隙要盡量控制在最短時間內。
按照混凝土的澆筑標準，在澆筑的過程中，應該避免中間停歇的時間超過初凝時間。但是在實際施工中，肯定會因為設備或者人力技術方面的原因而出現停歇時間過長，且超過初凝時間的狀況，在這種狀況下就要留設施工縫。施工縫的留設位置要根據技術和設計的要求來決定。由于對施工縫進行澆筑時，會出現新舊混凝土結合的問題，這部分的結合性較弱，相對來講可承受的剪力也要小，所以說施工縫最好留設在易于施工且承受剪力小的地方。
當混凝土澆筑之后，應該對模板內的混凝土進行充分的振搗，保持振搗的連續性和均勻性，使混凝土可以充滿整個模板。保證振搗的質量，將混凝土中的氣泡全部排出，保證混凝土)(的密實性和均勻性。
5、混凝土養護的要求。
混凝土硬化與凝結是因為水泥同水產生了水化反應。在混凝土澆筑完成之后，我們應當采取一些有效的工藝手段，讓水化反應發生得更快更徹底。這種建立合適水化反應環境的工作，就是混凝土養護的過程。為了讓水化反應快速充分完成，使混凝土硬化凝結速度加快，我們要防止成型混凝土的過度風吹、寒冷、干燥、暴曬。這些惡劣的環境都會使其產生異?？s或是裂縫破壞。對此，我們在混凝土澆筑完成后，要對其表面進行及時灑水養護，以保護表面濕潤，防止表面過干造成的裂縫。表面養護的具體要求有：
（1）養護混凝土的時間不應當少于28天。
（2）低塑性混凝土應當在澆筑完成之后，馬上進行噴霧養護，之后再進行及時的灑水養護。而塑性混凝土也應當在澆筑完成的6～18小時之內開始進行灑水養護工作。
（3）混凝土的養護應當連續進行，中間不要中斷，確保在養護期間內，被養護建筑一直處在表面溫潤的狀態。
總之，土木工程中混凝土施工質量的改進和提高是整個建筑工程的核心部分，同時也影響到人民的生命安全和財產安全。隨著科技的進步發展，混凝土施工技術也在不斷的發展，鋼筋混凝土施工技術得到廣泛的應用。所以提高土木工程中混凝土施工技術勢在必行。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇七
摘要:為了優化春季高考土木工程專業學生的培養問題，進行了春季、夏季高考對比，分析了生源差異、考試科目差異、實施效果差異，指出了省內外春季高考的發展差異。針對地方高校春季高考土木工程學生的培養，需要解決培養模式定位、專業方向等問題，提出了要以應用型人才培養為目標，制定專門的培養計劃，強化實踐教學，調整教學內容，改進教學方法，從中職教育過渡到高等教育。
春季高考是在春季組織的高等學校統一入學考試，是高考招生改革的產物［1］。以山東省為例，春季高考是重點面向中等職業學校畢業生，同時也面向普通高中畢業生的統一招生考試;而夏季高考是重點面向普通高中畢業生，同時也面向中等職業學校畢業生的統一招生考試［2］。春季高考破解了夏季高考“獨木橋”難題，帶給考生更多的接受高等教育的機會［3］。自始，全國有北京、上海、安徽、內蒙古、天津、山東、福建等7個省、市、自治區開展過春季高考的試點工作。春季高考自推進以來，出現了大量有別于夏季高考的問題，甚至造成了部分省市的停招，現有經驗不能給地方高校培養春季高考本科生足夠的幫助，需要進行深入的研究。
一、春季高考面臨的問題分析。
(一)生源復雜春季高考的生源群體復雜。有中等學校畢業生(含職業中專、職業高中、普通中專、成人中專)、夏季高考落榜生、普通高中畢業生等。如北京、上海、安徽和內蒙古等地春季高考的最初主要是夏季高考的落榜生，后來因為生源不足，才將放寬至應屆生。山東省春季高考最初主要面向三校生(職專、中專、技校生)，代替了對口高職考試，允許普高學生參與其中，允許春季高考和夏季高考兼報。山東春季高考實際報名的學生，目前還是以中等學校畢業生為主，另外有部分學習成績相對較差的普高生，也就是參加夏季高考難以保證被本科錄取的普高學生。雖然山東春季高考將技能考試列入，但技能考題過于簡單，考試難度系數小，普高生通過短期培訓也能考出較好成績［3－4］?？傮w上來說，春季高考學生語數英等課程成績比夏季高考學生相對偏低，專業技能水平參差不齊。(二)春夏季高考考試科目不同山東春季高考采取“知識+技能”的考試形式，“知識”部分考4科，為語文、數學、英語及專業知識;“技能”部分考專業基本技能，學生實際操作。夏季高考科目屬于“知識”，采用“3+綜合”模式，除考語文、數學、外語3個科目外，還選考理科綜合或文科綜合。而天津春季高考考試內容為中職學校所學語文、計算機基礎、數學、外語四科。與夏季高考“3+綜合”的考試模式也有不同。上海的春季高考考試科目為語文、數學、外語三門，夏季高考為“3+1”(報考普通高校本科)，兩者也有所不同。(三)全國未推廣，多省市停招國內春季招生改革在天津、北京、安徽、內蒙古等省市有試點，但總體并不成功，并沒有在全國推廣，相反進行春季高考的改革的很多省份已終止［4］。如北京20始，停止;安徽年始，停止;內蒙古始，停止。還在實行春季高考的上海，招生也在萎縮，從20的1300人，降至的270人。與之相反，山東省的春季高考發展迅速。山東春考本科招生人數為2600人，達到5200人，10460人，778人。20參加山東春季高考的學生為40160人，20為50485人，20為78240人，年達到110885人。從圖1可知招生人數和考生人數，逐年遞增，發展形勢較好。在大學轉型的大背景下，自年，山東理工大學、濟南大學、青島大學、山東建筑大學等多所傳統的一本、二本高校開始招收春季高考本科學生。(四)春季招生本科學生培養經驗不足筆者所在學院2014年春季高考招收了3個本科專業，但春季招生計劃下達前，在教學管理、培養模式、授課方式等方面都缺乏針對性研究。經調查發現，個別高校對春季招生學生與秋季招生學生采用相同的培養模式，造成春季招生學生不適應，大面積不及格現象頻發。本科招生數量較多的山東省，春季招生計劃數也僅占到山東高考本科招生計劃的1/20，針對春季招生學生培養的研究非常少。(五)國外經驗無法借鑒國外的招生制度與國內不同。如美國高校的招生模式，根據高校類型和層次的不同，以高校為主體，在中學和各種考試機構的配合下，實行三種不同的.招生政策，即選拔性招生制度、開放性招生制度和特殊招生制度并存的高校招生模式。英國是高校招生采取證書制國家的典型代表，只要學生通過高中畢業考試(或會考)，并獲得畢業資格證書，同時也就基本獲得了大學學籍登陸權和進入大學學習的資格。法國也沒有全國統一的高校入學考試，也是采取高校入學證書制的國家。只要學生通過高中畢業考試，并獲得畢業資格證書，同時也就獲得了進入大學學習的預備資格［5］。因此，國外沒有春季招生這一特殊現象，無法復制國外的培養模式。
(一)理論基礎問題對2014年入學的土木工程(春季招生)40名學生所做的調查發現，90%的學生來自中等職業學校，通過對學生個人調查及中職學校教學計劃和課程教學大綱調查發現:(1)培養計劃不同，開設課程有差異。中職學校開設語文、數學、外語與專業課類課程，偏重于實用。而普高學校開設語文、數學、外語以外，還開設物理、化學、生物、地理、歷史等課程，偏重于基礎。(2)相同的課程執行不同的課程大綱。以數學為例，中職數學較簡單，更偏重于專業方向上對數學的要求，掌握職業崗位和生活中所必要的數學知識。而普高數學是比較全面的，以提高數學素養，滿足個性發展為目標。通過表1的課程對比可發現，中職學校數學學習的廣度和難度要小于普高學校，中職學生缺乏冪函數、空間向量、導數等知識點的學習。按照山東省春季高考數學大綱，考試內容包括代數、三角函數、平面解析幾何、立體幾何、概率與統計初步五部分。按照山東省夏季高考數學大綱，考試內容包括表1中的數學1至數學5，選修2，及選修4的第5部分，內容深而廣。(二)專業主干學科土木工程專業的主干學科是力學、土木工程、水利工程，對學生的數學、物理等基礎知識要求較高，而中職學生在這些相關課程上的知識儲備不足，成為進入本科階段學習的障礙。調查還發現，部分中職學校的教學以春季高考科目為主要內容，技能課學習簡單而不系統。(三)專業方向土木工程專業所招收的春季考生來自房屋建筑、交通土建等中職學校，學生培養面向的行業有一定差異，需要在本科培養階段滿足學生個性發展的需求。(四)專業定位職業教育以職業崗位技能為核心，以培養崗位技術人員為目標，培養技能型人才。而大學教育的人才培養在應用型與研究型上有不同的側重。應用型人才培養更強調學生的實踐技能和動手能力，強調能較快地適應崗位的需求，解決工作中的實際問題。研究型人才的培養更多側重于扎實的基礎科學知識，強調具備科學研究人員的基本素質。大學教育的人才培養模式與職業教育的人才培養模式需要有機對接與互動。
(一)學生培養定位的確定培養應用型高級工程技術人才，由以下原因決定:一是生源特點，春季高考學生具有中職教育背景;二是承擔培養任務的學校定位，學校為山東省“應用型人才培養特色名校”立項建設單位;三是就業去向，學校的土木工程專業往屆畢業生約80%到施工、監理、管理等部門就業。(二)學生培養計劃的調整制定了專門針對春季招生的土木工程專業培養計劃，制定依據主要有全國高等學校土木工程學科專業指導委員制定的《高等學校土木工程本科指導性專業規范》［7］、專業評估與認證要求、生源學生特點及知識背景、學校應用型人才培養的總體要求。與夏季招生的土木工程專業相比，有一定差別。(1)適當增加總學時，由182學時增加到184．5學時。(2)不分專業方向。采用“大土木”的培養標準，以房屋建筑課程體系為主，兼顧道橋核心課程，提供一定的選修課程，增加學生的就業面，滿足學生的個性發展需求。(3)補充部分普高知識。在通識教育必修課程中，增加中職學生沒有學習的，但是專業需要的數學及物理等基礎知識。(4)增加實踐環節教學比重，由37周調整為48周。(三)教學方法的改進因材施教，推動基于問題、基于項目、基于案例的學習方法，啟動主干課程的教材編寫工作。基于漸進式和項目化，研究并確定“做中學”工程案例。以項目為載體進行教學設計，改革傳統的理論與實踐分段式演繹教學法，實行理論實踐一體化的歸納教學法，進行教學與工程實踐的對接。研究并篩選多個完整的工程案例，分解成與理論課程相對應的課程設計原始資料。在做每門課程對應的課程設計時，取其中一部分來做，學生做完全部課程設計，即為完成整個項目設計。前序課程的設計是后續課程的基礎，后續課程的設計是前序課程的繼續與提高，根據課程關系遞進進行。同時，改革考核方式，以項目實施過程考核代替終結性考核。編寫《項目化教學案例庫》《土木工程材料》等教材，在按照專業核心能力重構課程體系的基礎上，建設面向春季招生，與教學方法改革相配套的教材。開發網絡教學平臺，方便自主性學習與引導性教學，增加師生互動渠道。在校內網絡教學平臺的基礎上，建設了土木工程材料、混凝土結構基本原理、路基路面工程等課程網站及虛擬實驗教學平臺，提供豐富的立體化教學資源，形成網上教學、討論的互動平臺，提高學生的學習自主性，滿足學生選擇性學習的要求。(四)反饋機制的建立跟蹤培養計劃的執行情況，記錄發現的問題，作為下一次調整的依據。(1)形成培養計劃的調整制度。首先保證培養計劃執行的嚴肅性，嚴謹隨意調整培養計劃。同時，考慮到春季招生學生培養經驗的缺乏，實行2年小調、4年大調的培養計劃修訂周期。(2)建立教師、學生、用人單位反饋機制。任課教師根據教學活動的開展，反饋培養計劃執行中存在的問題。通過學生座談會的形式征求學生對培養計劃的意見與建議，同時邀請相關高校同行專家和用人單位專家論證、評審培養計劃，征求制(修)定意見。由教學秘書和系主任負責該項工作的落實。(五)學生管理的調整配備專職輔導員及兼職班級導師，重點幫助學生從中職教育向本科教育過渡，盡快適應新的大學文化。
四、結語。
春季招生與夏季招生不僅僅是招生時間不同，更重要的是生源的差異，這需要高校制定不同的人才培養標準，改革人才培養模式，調整教學方法。學校在調研的基礎上，定位于應用型人才培養，制定了針對春季招生的土木工程專業培養計劃，適當調整教學方法與學生管理方法。春季招生學生培養取得了初步的成效，但綜合的培養效果還需要更長時間的檢驗。
參考文獻:。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇八
摘要：隨著我國經濟的飛速發展，大型建筑設施的出現對土木工程技術提出了更高的求。在土木工程的施工過程中，對其施工過程中出現的結構性損傷及時進行有效檢測，并針對出現的結構性損傷進行及時的維修，不僅可以提高土木工程的質量，延長建筑成果的壽命，同時還可以避免許多重大質量安全事故的發生。
本文對土木工程結構檢測技術進行了探討研究。分析了目前土木工程中的主要結構檢測技術，并著重介紹了在土木工程結構檢測技術在發展過程中完善損傷判別的指標，提高檢測正確性、優化傳感器的布置，提高檢測的可靠度以及非線性診斷技術的應用，滿足實際情況等具體的應用發展趨勢。
關鍵詞：土木工程；結構檢測技術；發展趨勢。
土木工程結構檢測在工程建設中具有很重要的經濟效益和社會效益。結構檢測技術在土木工程中的應用不僅涵蓋了工程地質學、結構力學和建筑材料學等理論，還和工程的施工工藝、評估標準以及質量要求等有著密切的聯系。土木工程結構檢測技術隨著科技的不斷進步，逐步實現了現代化，在土木工程的混凝土結構、砌體結構和鋼結構的檢測上得到了廣泛的應用。下面，就主要從三種結構的檢測技術進行分析，并簡要探討整個結構檢測技術的發展趨勢：
1.1混凝土結構檢測技術。
混凝土結構檢測技術通常是采用鉆芯法、超聲法和回彈法。鉆芯法比較可靠直接，但是對整個土木工程的建筑結構存在一定的損傷，通常沒有得到業主認可和容易產生嚴重后果的前提下，都不會采用這種檢測方法。而超聲法則是一種比較先進的檢測技術，它是利用超聲波在混凝土結構中的傳播參數來對整個混凝土的結構進行檢測，由于混凝土中的材料成分復雜，對超生波的衰減和吸收的差異性較大，當整個混凝土結構對整個超聲波傳播中產生的具體參數變化情況一定時，就可以根據具體的監測數據進行內部結構是否出現裂縫或空洞的情況進行確定，檢測出內部結構的缺陷狀態。
鉆芯法則是目前土木工程中最常用的檢測方法，它是通過回彈儀來測定整個混凝土的強度。一般都是采用專門的水冷式鉆機，在整個混凝土結構構建上進行采樣，然后在開始混凝土結構的抗壓強度的實驗，進而推斷出整個混凝土內部的結構缺陷情況。
1.2砌體結構檢測。
國內很多的土木工程都是采用的砌體結構，由于它本身的自重較大，加上強度和粘結度較低的缺點，當收到強大的外力作用時很容易出現損壞的情況，因此對砌體結構進行檢測對整個砌體建筑的質量保證有著積極的意義。砌體結構的檢測技術主要分為動態檢測和靜態檢測。同時材料的不同也決定了砌體結構檢測技術的不同，當砌體是石塊，通常采用鉆芯法進行檢測，當砌體是磚體是通常采用回彈法以及回彈發和鉆芯法結合的方法。
自重砂漿輕度是整個砌體結構檢測中的重要參數，一般都是采用的筒壓法和推出法。筒壓法通常是將樣本砂漿進行碾碎、烘干，然后分成具有級配的砂漿顆粒，然后裝到承筒中進行筒壓法，然后再斷定砂漿的強度是否達到質量的要求。推出法則是利用推出儀在砌體結構的墻體上面推出磚塊，然后結合水平推力和推出磚塊西表面砂漿的飽滿度來進行檢測，進而達到檢測砌體結構的目的。
在檢測過程中必要時可以對鋼構件的性能進行實載檢測和動力測試。和混凝土結構。砌體結構相比，鋼結構具有自重輕、強度高、材質均勻且韌性和塑性良好的優點，這樣在土木工程中的應用就更加具有優勢。
隨著鋼結構在土木工程中的應用越來越廣泛，鋼結構的檢測技術也在不斷進步。目前，鋼結構的主要檢測技術有超聲波檢測、射線檢測、滲透檢測、磁粉檢測以及渦流檢測等，結合這些先進的檢測技術，整個鋼結構內部的缺陷情況能夠比較精準地檢測出來。但是鋼結構檢測技術在國內的發展還在不斷前進中，不具備成熟的檢測技術，今后還有待進一步的完善和改進。
2.1完善損傷判別的指標，提高檢測正確性。
現有的土木工程結構檢測技術在損傷指標的判別上已經形成了科學系統的體系，在主要檢測參數的設置和分類上也取得了很大的進步。但是，國內土木工程結構檢測技術和國外的相比還存在一定的問題，需要對損傷判別的指標進行不斷的完善，以提高整個結構檢測的全面性和正確性。
在選擇特征量方面，通常都利用一些在損傷情況時結構中的一些變化參數來來進行診斷的，這些特征量能夠反映出整個土木工程結構中的抗壓、抗剪以及材料的結合力等變化情況，進而通過這些指標的綜合分析來診斷結構內部是否出現了裂縫或者空洞情況。隨著我國土木工程建設的技術不斷進步，在質量方面的要求也逐步提高，整個檢測技術應該圍繞著工程建設的質量要求來進行改進，在損傷判別的指標選定和完善上面，要進行不斷的完善，最終滿足整個土木工程的建設要求，提高檢測技術的科學性、準確性。
2.2優化傳感器的布置，提高檢測的可靠度。
傳感器的數量、位置和類型對整個土木工程的檢測技術起到了決定性的作用。隨著土木工程的建設復雜性與日俱增，在結構檢測的診斷過程中對傳感器的優化工作也提出了新的要求。在今后的土木工程結構檢測技術的發展過程中，傳感器的布置應該得到有效的優化，進而提高整個檢測技術的可靠性。傳感器的優化應該在結構總體分析的模型基礎之上，利用廣義的遺傳算法來進行，從而確定傳感器的優化布置工作。
另外，在傳感器的數量布置上，也應該進行科學的優化，利用噪聲信號系統的正確運作來實現信息的最有采集工作，將優先的傳感器數量設置進行最佳的合理安排，進而實現傳感器優化布置。在今后的發展過程中，土木工程結構檢測技術在傳感器的優化布置上應該投入更多的精力，實現檢測技術的精良應用。
2.3非線性診斷技術的應用，滿足實際情況。
土木工程的結構大體上都是非線性的結構，在檢測技術的應用上應該結合整個結構的非線性特點進行非線性診斷技術的應用，從而體現整個結構檢測技術的科學性。雖然目前在土木工程結構檢測技術中非線性診斷技術的應用存在一定的困難，相較于線性診斷而言，這種技術更加需要復雜的計算算法和技術操作，但是非線性診斷技術更加貼近實際。
在今后的結構檢測技術發展中，非線性技術的研究和應用應該成為一個重點，考慮到遺傳算法、小波分析和神經網絡在非線性分析和數據處理上所具有的優勢，在結構損傷的辨識上面非線性結構診斷技術有著很大發展空間和前景。非線性結構檢測技術在發展中應該不斷針對土木工程的建筑結構作出調整和優化，改進和完善整個非線性結構診斷技術的應用。
結語：目前我國的土木工程結構檢測技術還處于一個不斷發展的階段，在混凝土結構、砌體結構和鋼結構的檢測技術上還有很大提升空間。針對這些結構檢測技術進行研究，能夠拓展整個土木工程檢測技術的發展空間。土木工程檢測技術的不斷改進和優化，能夠為整個土木工程建設領域帶來很大的影響，能夠更好地保障整個工程的建設質量，符合社會的發展要求。
參考文獻：
本科土木工程論文（精選21篇）篇九
在目前被應用在土木工程建設中的復合材料的種類上來看，一種新型的符合材料成為了工程施工建設的寵兒，被廣泛地應用在了建筑建造過程中去，這種材料被稱之為frp，它具有相當輕的重量并且成型方式十分的簡便，硬度強度方面也完全符合要求，還具有較強的耐酸耐腐蝕性的特點，其經久耐用的同時還兼備了方便施工的優勢，和傳統在建筑建造過程中使用的鋼材和混凝土材料是截然不同的，由此可見其具備有十分長遠且良好的經濟發展前景。
我們所說的復合材料，其實利用各類材料的物理和化學性質來進行運用和融合從而達到將兩種乃至兩種以上的不同性質的材料合并到一起的材料，為建筑工業帶來了不少的可能性，因為通過該項研究的發展，我們不僅是將材料進行復合處理達到了性能互補的效果，還時常在原有基礎上開發出了新的性能。其優勢就在于能夠比單一地運用某些材料要來的更加全能并且更能滿足不同的建筑建造應用需求。
而剛才所說的frp復合材料嚴格意義上來說就是一種纖維增強復合材料，并且從歷史發展角度來說，frp復合材料的發展起源是在很久以前就已經出現了雛形了，大約是在二十世紀五六十年代的時候，就有學者開始嘗試將纖維增強復合材料在民用建筑的施工過程中進行應用了，例如二十世紀六十年代時的英國教堂建筑尖頂就采用了玻璃纖維增強復合材料，并且該類型的材料還被利物浦用作搭建人行天橋，我國則是在二十世紀七八十年代才對這種類型的材料進行了一定規模的使用。
frp復合材料可以在各類建筑建造過程中所采用的某些結構部件的表面實施附著從而達到一定的受力效果，主要目的是在土木工程建設中輔助加固材料并加大其受力的范圍。在很早以前我們的土木工程建設中通常是利用復合材料來在內部進行加固和防潮的作用，避免建筑物因為天氣的原因經過長時間的裸露影響而導致外部的鋼筋生銹和腐蝕。所以提前將具有纖維性質的復合材料來對內部進行附著從而起到一定的防護作用。
那么碳纖維性復合性材料的出現則極大地幫助了對橋梁進行重新穩固的建設過程。在后期碳纖維性復合材料的研究范圍不斷的被拓展的過程中，其針對各類不同的建筑物實時建設過程中的影響也不斷地在增強。與此同時，frp復合建筑材料的技術結構形式在建筑行業中的實際作用也在發生著翻天覆地的變化，frp復合建筑材料不僅僅能夠在各類不同的建筑物內部進行粘貼和纏繞，還用于支撐現代交通建設的橋梁和地下隧道的鋪設等等，其技術結構形式正以豐富的變化展現在人們的日常生活中，存在不同形式的各種建筑物的各種結構中保持加強建筑穩定性的作用，尤其在以鋼結構為主體的建筑加工方面的用途是在所有的建筑施工材料中都遙遙領先的。
首先，我們要說一下frp的纖維比重和重量方面的特點，從重量上來說是比較輕盈的，而纖維比重則相對于其他單一的建筑施工材料要更大，強度也會比較高，從它的物理特性來說是可以有效的替代鋼筋的一種復合材料并且可以避免鋼筋所會出現的容易受水汽氧化腐蝕的情況，有效地對建筑的框架結構實施保護，防止其受到不可抗應力例如溫度濕度的破壞。
其次，frp復合材料可有效的控制建筑建造的成本，節省相關費用的同時將時間花費的成本盡可能地進行降低，針對部分特殊工程提出的無磁性要求也可以很好地滿足，而鋼筋材料是做不到這點的。
所以綜上所述，我們常見的被應用在實際的建筑建造過程中的frp復合材料結構可以分為下面幾種結構類型，首先是frp橋面體系其具有能夠提高道路橋梁對于外部環境的抵抗作用，并且延長道路橋梁的使用壽命的優點，被廣泛地應用在了道路橋梁交通建設當中，其還能夠降低橋面的整體重量，增加道路橋梁的穩固性。
其次則是frp輕質橋梁，frp輕型橋梁是被大部分應用在人行天橋的使用過程中的，該類型橋梁采用的全部都是frp復合材料，有效地降低了橋梁工程整體上部構造重量并且縮短了施工工期。
frp復合材料所建設的橋梁與傳統的橋梁承受力情況有很大的不同，其缺點是雖然承載能力相對比較強，但是其剛度的情況并不理想，而且由于frp的受力特點是以線性設計為中心的，在完全破壞出現之后，整個材料的架構會出現明顯的變形狀況，這些都是frp復合材料比較明顯的缺點。
跟隨著近年來的發展趨勢，土木工程建設中的用量和制造過程逐漸的精化和細致，我們的建筑結構形式趨于多樣化的當下，對于復合材料的研究還有很大的發展空間，另外針對以往所存在的弊端也要進行認真的總結和核查，并提出相關的在復合材料方面的改良措施，相信會有很大的進步。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇十
在寒冷地區建設道路、橋梁、隧道，以及工業和民用建筑比一般地區存在更為復雜的設計和施工等技術難題。由于季節性氣溫變化，冬季地基土凍結后產生凍脹，夏季融化后產生下沉變形，在此基礎上修建的建筑物極易產生破壞[1]，季節性凍土對建筑物的破壞作用較為顯著，嚴重威脅著建筑物安全。
隨著我國寒區基礎設施建設需求的不斷提高，在土木工程專業應用型人才培養中突出寒區建筑技術特點具有重要現實意義。
目前，各大高校都在積極進行著本科人才培養模式的探索、改革與實踐。依據東北寒區地緣優勢，黑龍江大學土木工程專業在本科人才培養過程中逐步突出寒區特色，培養具有一定寒區工程設計及施工能力的應用型人才?！昂畢^特色”體現了土木工程專業的地域特色及特點，實現學生個性化培養，能夠更好地為地方建設服務[2]。從長遠角度分析，該本科人才培養模式的構建，符合具有寒冷氣候特點地區的經濟發展和基本設施建設的要求。為了建設具有“寒區特色”的土木工程專業人才培養模式，多次深入知名高校進行調研工作。
文章結合黑龍江大學實際情況，重點突出寒區特色，立足于工程教育理念，對土木工程專業人才培養方案修訂過程中一些具體措施進行闡述。
在明確人才培養理念、培養目標及培養標準的基礎上，重點突出土木工程的寒區特色，在課程模塊設置、學分構成比例、專用教材建設、教學方法等各環節進行全面的深化改革，構建黑龍江大學“寒區特色”土木工程專業本科人才培養模式。
黑龍江大學土木工程專業設置了道路與橋梁工程、房屋建筑工程和巖土與地質工程三個培養方向。在教學中突出學校土木工程專業本科人才培養特色，培養在道路橋梁、工業和民用建筑、隧道和地質勘探等領域解決實際工程問題的應用型人才，滿足寒區工程建設等多領域的需要。
寒區工程涉及的問題非常廣泛，不僅涉及土木工程學科中基本的力學、地質等問題，同時又與水文、地理等學科領域交叉，有利于擴寬學生的知識口徑和知識領域[3]。針對寒區地域特點，主要設置凍土力學、凍土工程、地質災害治理工程等方面的課程，教學內容分為三個階段：第一階段是引導啟發教學，主要向學生介紹寒區地域特征和分布、寒區課程的'應用范圍、凍土對寒區建筑物產生的危害、寒區工程建設技術難題等概念性和基礎性的內容，引導學生快速進入相關課程的學習。第二階段是專業知識教學，主要講授寒區課程研究的對象、研究任務、研究方法和已有理論，著重培養學生凍土工程設計、施工和評價方向的能力，通過深入教學，使學生扎實掌握基礎知識，具備基本的寒區工程建設思路及方向。第三階段是案例實踐教學，通過設計寒區工程凍害案例或列舉寒區工程凍害實例，進一步強化所學的理論知識，在工程凍害防治對策、防治措施等方面引導學生研究和創新。
為培養解決寒區工程實際問題的土木專業應用型人才，實踐教學是必不可少的教學環節，是理論學習的檢驗與升華，實踐效果與實踐環節和實踐內容的設置密切相關。我院將“寒區特色”實踐教學環節設置為基礎實驗操作、基地實踐教學和畢業設計三個模塊?；A實驗操作主要針對凍土力學等寒區重點課程開展實驗教學，包括基礎實驗和創新實驗，基礎實驗主要由教師指定任務，指導學生完成。創新實驗主要由學生根據理論教學內容自己設計實驗過程和內容等，通過基礎實驗教學提高學生的動手實驗能力，使學生掌握基本的實驗方法和技巧，形成科學的思維方法。
基于所完成的基礎實驗操作環節訓練，進一步開展基地實踐教學活動。通過基地實習、實訓提高實踐教學成果，實現理論知識到應用能力的轉化。學校通過校企聯合的辦學模式，設置了寒區實踐基地，直接面對寒區工程實際問題，努力培養學生良好的寒區工程技能與素質。例如：帶領學生到實踐基地，觀測冬季凍土對施工及已有建筑物產生的影響，講解凍土層上已有建筑物因季節性凍土產生沉降的應對措施，指導學生觀察多年凍土層和季節性凍土層的區別等內容，同時安排學生在實踐基地采集土壤樣本，并進行冬季凍土受力性能分析試驗。
在畢業設計環節專門設置寒區工程項目設計方向，在凍土覆蓋的寒冷地區，要綜合考慮項目所建地的凍土層分類、凍土深度、凍土溫度等，充分考慮凍土對建筑物造成的影響和施工存在的技術難題，并給出合理的解決措施，同時要求學生設計時提出防治建筑物凍害的具體方案。
（三）打造“寒區特色”精品課程。
基于寒區地域特征，重點開展凍土工程、凍土力學、冰雪災害分析、冰雪災害防護四門課程的研討與增設工作。在“寒區特色”課程的設置上，一是要注意課程內容的整合，避免課程內容的重復冗贅，二是要注意課程間的相互交叉、相互滲透?！昂畢^特色”課程的教學內容設置除了針對學科概念、基礎理論、基本計算方法等內容的講解外，更為重要的是以工程案例形式闡述其在工程項目設計及施工中的應用。
這四門課程是“寒區特色”課程體系的代表，以突出寒區地域特點的工程實際應用為教學目的，針對凍土工程等寒區特色課程開設學生論壇，交流課上遺留的問題或表達自己見解，以此充分調動學生的主觀能動性，從而培養學生分析解決該領域工程實際問題能力。通過凍土工程等寒區特色課程的設置，拓寬本專業學生的專業知識口徑，根據學習效果反饋不斷完善教學內容，打造土木工程精品課程。
基于寒區地域需求，為實現“寒區特色”人才培養目標，教學安排側重具有“寒區特色”的理論課程和實踐環節。為保證“寒區特色”人才培養模式教學內容、教學計劃的有效實施，將凍土工程、凍土力學等寒區特色課程充分整合、統一規劃。凍土工程等寒區課程的設置，要滿足當前寒區工程建設的需要。寒區特色課程的教學內容安排不僅涉及寒區工程設計與施工中所需的最基本力學知識，同時包括了凍土工程研究領域的熱點問題，如寒區環境、冰雪工程、凍害防治、新型抗凍害結構、抗凍害材料等內容，緊密結合工程實際安排教學內容。此外，加強寒區工程結構設計及施工難點系統化分析。例如：根據寒冷地區鋼材的特殊性要求，明確低溫焊接施工質量保障措施和使用過程中防止脆性斷裂的方法，讓學生充分掌握鋼結構課程中的鋼材低溫冷脆特性，進一步了解施工技術中鋼材低溫焊接方法及措施等相關知識。
通過課程設置整合和教學內容優化，保證寒區特色理論教學和實踐教學的合理安排，做到始終與寒區工程領域先進理論接軌，使學生了解寒區工程技術的最新發展動態，以培養寒區工程建設應用型專業人才為最終目標。
三、結語。
結合我校土木工程專業現狀及未來發展定位，在課程設置與整合、實踐教學等方面予以系統規劃、調整，在本科人才培養過程中逐步體現寒區特色。
在本科人才培養方案修訂過程中，堅持以“卓越工程師計劃”為導向，以“寒區特色”為主線，以培養寒區工程應用型和創新型人才為目標，建設科學合理的課程體系，逐漸形成我校土木工程專業教學特色。堅持寒區特色理論教學和實踐教學一體化，構建具有“寒區特色”的應用型土木工程專業本科人才培養模式。參考文獻：
本科土木工程論文（精選21篇）篇十一
摘要:基于社會經濟的不斷發展，建筑業業已變成社會經濟的主導產業之一，因而對土木工程的施工管理要求越來越高。然而，當今的土木工程施工管理面臨相應的問題，這不利于施工質量的提升。為此，本文闡述了土木工程施工管理面臨的問題，以及強化土木工程施工管理的對策。
關鍵詞:土木工程;施工;管理;問題;對策。
隨著社會文明的不斷進步，一系列的建筑工程日益浮現在人們的眼前，作為土木工程基礎的施工管理直接影響到工程的質量。土木工程的施工管理重點指的是科學地管理土木工程施工當中的一系列方面。事實表明，土木工程施工管理受到一系列問題的制約和困擾。下面，筆者對土木工程施工管理的問題及其對策進行了簡要地分析。
1土木工程施工管理面臨的問題。
1．1土木工程施工流程面臨的問題。
土木工程施工項目的特點是復雜性、系統化、綜合性，而健全、合理的施工流程是提高工程質量的基礎保障。為此，在土木工程的施工當中，對一系列施工流程和環節進行合理、科學地組織顯得非常關鍵。然而，當今的土木工程施工過程中缺少健全的施工流程，這會導致施工效率的低下。
1．2土木工程施工場地面臨的問題。
作為土木工程最后成形場所的土木工程施工現場匯集了一系列的信息流、人流、物流，土木工程施工場地的現狀直接影響到施工質量的提升?？墒钱斀駠鴥鹊耐聊竟こ淌┕龅爻３Ｊ莵y、臟、差，這具體體現為施工人員缺少較高的積極性、施工效率低下、施工設備亂放置、隨意堆積施工垃圾、施工場地不夠整潔、不根據要求停放施工機械、肆意占用施工道路等等，這跟安全、文明施工的指標存在非常大的差距。
在土木工程的施工管理當中，土木工程施工的過程管理是非常關鍵的一個方面，其直接影響到土木工程施工質量的高低。而土木工程施工管理問題非常復雜，其牽涉到施工進度、施工質量、施工技術、施工材料等一系列的事項。當今，國內的土木工程施工過程管理較為滯后，普遍地存在腐敗現象、虛假現象、本位主義、形式主義等，這嚴重地制約了土木工程施工質量的提升。
2強化土木工程施工管理的對策。
2．1創建與完善管理責任制。
要想實現土木工程施工的有效管理，防止出現漏洞和問題。務必完善責任制度，這就要求土木工程的施工單位制定一套健全的責任管理制度，且讓管理工作者認真地根據制度的標準實施管理。基于社會經濟的不斷發展，土木工程建設項目日益增多，也逐步地擴大了土木工程建設項目的規模，這對土木工程施工項目的要求越來越高。為此，有關的單位務必實時地創建和健全責任管理制度，優化傳統的管理手段，擺脫傳統管理的束縛，清楚有關責任人的職責，切實貫徹實施相應的政策和制度，確保土木工程的順利施工。
2．2強化施工進度的管理。
在土木工程正式施工之前，都會結合其實際現狀組織好相應的施工進度，從而有助于減少工程施工成本、控制工程施工期限、提高工程施工效益。然而，倘若難以實施有效的施工進度管理，那么就會導致施工問題的出現。為此，應當在土木工程的全部施工過程中滲透施工進度規劃，這涵蓋施工的前期準備工作、中期施工過程、后期施工驗收。只有如此，才可以按時地完成施工。應當明確的是，施工工程質量跟施工進度并非相悖，務必有效地統一兩者，防止盲目趕工情況的發生。
2．3強化施工質量的管理。
對于土木工程的施工質量管理來講，需要著眼于下面幾點:一是有效地控制施工材料的質量。土木工程的施工質量受到施工材料的直接影響作用，如果材料不達標，那么就難以保障整個工程的施工質量。二是增強施工人員的質量觀念。在施工過程中，施工人員是主導，對施工工程的質量起到十分關鍵的作用，倘若施工人員不具備質量控制觀念，那么低質量工程就非常容易出現。三是對施工人員開展技術培訓工作。土木工程施工質量的一個關鍵性影響要素是施工人員的施工技術高低，為此，務必對施工人員開展相應的技術培訓和教育，保障施工人員實時地學會一些先進的施工技術，從而實現土木工程質量的提升。
2．4切實增強施工人員的安全觀念。
一是對施工人員開展安全教育，實現施工人員安全防范觀念的增強。能夠以各種形式實施安全教育工作，像是放映安全生產教育影視資料、制定安全規制、口頭教育等等，這樣做的目的是為了使施工人員明確安全的現實意義，且在施工的時候能夠高度重視安全問題，從而防止或者是減少事故出現。二是對施工人員開展安全逃生演習，以使施工人員掌握安全裝備的應用，且明確救自己與救他人的一系列技巧，倘若出現安全事故，那么能夠迅速地逃生。三是管理與監督整個的施工過程，并且還應當創建與健全安全保護體系，在施工當中強制執行，像是在施工當中務必穿戴工作服、戴好安全帽等，倘若存在違反要求的施工人員，那么務必進行嚴厲地懲罰。
3結語。
總而言之，在土木工程的施工管理當中存在不少的問題，我們在工作實踐中，需要認真地分析、積極地探究解決的對策與優化的方法，創建與完善管理責任制、強化施工進度和施工質量的管理、切實增強施工人員的安全觀念。只有如此，才可以完善土木工程施工管理面臨的一系列不足，從而提高土木工程的施工質量。
參考文獻:。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇十二
摘要：近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，土木工程數目不斷增加，在提升我國現代化建設質量的基礎上，也為人們帶來了更加優質的服務。
然而，在土木工程建筑施工過程中，會產生各種沙塵、大量的能耗等現象，這嚴重違背了我國的環保理念。
在這種情況下，本文從土木工程建筑施工階段的環保管理現狀入手，對環保管理中的缺陷進行了明確分析，并有針對性的提出了解決意見，希望對我國土木工程建筑領域的長期發展奠定良好的基礎。
關鍵詞：土木工程建筑;施工階段;環保管理;措施。
一、土木工程建筑施工階段的環保管理現狀。
1.環保理念缺失。
現階段，我國土木工程建筑在施工時，盡管已經意識到了加強環保管理的重要性，但是在展開管理工作的過程中，僅僅將工作重點放在了保護環境方面，并沒有從土木工程建筑整體對環境的影響角度出發，科學的制定環保管理措施[1]。
與此同時，相關管理部門在工作各項管理時，多數是圍繞工程質量、成本控制等方面進行的，整體流程中存在環保理念缺失的問題。
不利于我國土木工程建筑施工過程中，構建完善的環保管理制度和措施，更無法提升環保的質量和效果。
2.機械設備能耗量高。
同時機械設備在運行過程中，也將產生更多的噪音、沙塵，并排放大量的廢氣，在這種情況下，土木工程建筑施工過程中，不僅沒有通過環保管理，加大對當地環境的保護力度，反而對當地環境和生態造成了更加嚴重的破壞。
因此，新時期我國在積極進行土木工程建筑施工階段的環保管理過程中，必須加大對機械設備使用量、類型等方面的控制。
3.缺乏先進環保技術。
近年來，在科學技術不斷進步的背景下，應用于土木工程建筑中的材料以及設備種類不斷增加，各種環保材料對于提升工程環保性能發揮了重要功能。
但是從我國現階段的施工技術水平方面來看，各項技術仍然無法滿足建造環保型建筑的要求，因此工程施工階段，始終無法有效實現環保理念以及相應的環保標準[2]。
在這種情況下，新時期，我國必須加大技術研發力度，才能夠提升土木工程建筑施工階段的環保效果。
二、加強土木工程建筑施工階段的環保管理的措施。
1.提升環保意識。
較強的環保意識是提升土木工程建筑施工階段環保效果的關鍵，在提升環保意識的過程中，首先，施工方應對傳統的管理理念進行轉變，將國家相關部門制定的安全生產規定融入到工程管理中，從而加強管理，更有助于實現環保管理的目標;其次，加大對管理人員環保意識的培訓。
企業經營過程中，應使用定期和不定期培訓的方式，對管理人員環保意識水平以及環保管理技術數量程度進行培訓，促使其在土木工程建筑施工過程中，更好的發揮自身的價值，提升環保管理的質量。
2.加大對施工設備的管理力度。
在土木工程建筑施工過程中，施工設備、機械的使用將產生大量的能耗，同時廢氣的排放也將對當地環境造成影響。
在這種情況下，新時期我國在進行環保管理的過程中，必須加大對施工設備的管理力度[3]。
在這一過程中，可以更新陳舊的機械設備，減少能耗和運行過程中造成的污染和噪音等，同時還需要在利用機械設備以后，加大污染處理力度，及時清理因使用設備而產生的廢水等，嚴禁因施工對當地水資源造成污染現象的產生。
3.加大對環保技術的管理。
在對土木工程建筑施工過程中進行環保管理時，必須加大監督力度，確保施工人員能夠對環保技術進行充分的應用。
管理人員應加大對先進技術的引進力度，對各項技術使用過程中產生的能耗以及污染進行限制和明確的規定，從而加大對環境的保護力度。
由于，近年來各種類型的施工材料被應用于土木工程建筑施工中，在這種情況下，管理人員應對施工過程中使用的材料質量、環保性能進行充分的檢驗，從而實現文明施工，提升工程環保性能。
三、結語。
綜上所述，近年來，人類文明不斷進步，對環保理念的理解更加深刻，在這種情況下，新時期我國在積極進行現代化建設的過程中，各個領域都必須融入環保理念，僅僅圍繞這一理念展開生產和經營，才能夠促使自身的發展同時代進步的需求保持一致，也只有這樣才可以實現長期可持續發展。
在這種情況下，本文對土木工程建筑施工過程中環保管理方面的缺陷進行了深入分析，并有針對性的提出了解決意見，希望對我國建筑工程領域的全面發展打下堅實的基礎。
參考文獻：
作者：趙崢楠單位：延安大學西安創新學院。
【二】土木工程應用文寫作教學問題及應對舉措。
摘要：在我國的高等職業技術教育課程教學改革的過程中，文化類的技術課程歷來是改革的重點，也是難點。
高職院校土木工程應用文寫作教學問題，其根本還是寫作能力的培養和應用問題。
這就需要對高職院校土木工程應用文寫作教學進行整體優化，要堅持實用為原則，學生的職業能力培養是教學訓練的重點。
在教學過程中，要明確教學目標：優化教學方法，并設置更科學的教學考核機制，從根本上提高高職院校學生的應用文寫作機能。
關鍵詞：高職院校;土木工程;應用文寫作教學。
引言。
高職院校土木工程專業學生培養的目標，需要和社會實踐需求相結合，緊跟時代發展的潮流，依托教學課程設置，不斷培養和輸出職業技能扎實的高素質技術型人才。
作為新時代的技能型人才，高職院校土木工程專業學生還需要具備較高的文化素養。
在競爭日益激烈的土木工程就業市場中，應用文寫作技能是體現高素質職業內涵的重要籌碼，也是土木工程專業畢業生在企業發展過程中需要不斷培養的核心競爭力[1]。
這就需要我們不斷研究更加實用的教學改善應對措施，從而能夠從根本上提高高職院校土木工程專業學生的應用文寫作技能。
一、高職院校土木工程應用文寫作教學存在的問題。
(一)沒有明確的教學目標。
在高職院校土木工程專業開設應用文寫作課程的教學互動中，我們需要明確，應用文寫作課程的教學目標到底是什么?土木工程專業的應用文寫作主要涉及哪些方面?土木工程專業應用文寫作的教學實質到底是什么?土木工程專業應用文寫作教學應當如何講授?這些涉及到課程教學實質性的問題，都沒有得到有效解決，而其根本在于土木工程專業的應用文寫作課程教學目標不夠明確。
受教學目標不明確的影響，與土木工程專業技能課程相比，應用文寫作課程教學課時比例較少，教師與學生的積極性也較低，教學效果也受到較大影響。
(二)缺乏實用的教學內容。
在高職院校土木工程專業應用文寫作課堂教學中，教學內容較為落后，部分教學內容已經無法適應當代土木工程行業實踐的需要，亟待改善。
由于土木工程專業涉及到的現實案例較多，因此，在教學過程中應當充分發掘項目教學法的優勢。
然而，在教學實踐過程中研究發現，部分教學內容中涉及到的教學案例早已過時，已經不適應現階段我國土木工程行業建設發展的需求，而且部分案例具有較強的地域性，這與經濟全球化的世界發展趨勢格格不入，進一步制約了高職院校土木工程專業應用文教學的有效性，也加大了高職學生對于課程學習的難度。
(三)教材內容的針對性不夠突出。
雖然絕大多數高職院校土木工程專業均開設有應用文寫作課程，但所用教材的針對性不夠突出。
在高職院校教學過程中，教材是教學活動開展的重要基礎。
然而，結合教材市場和高職教學實踐我們不難發現，針對高職院校土木工程專業性的應用文寫作教材幾乎沒有。
即便高職院校土木工程專業開設應用文寫作課程，學生擁有應用文寫作教材，但教材內用的針對性與專業要求相去甚遠，與土木工程專業的聯系較為缺乏，僅僅是一本普通的應用文寫作教材，這對于學生的職業技能培養和競爭力提高的作用較差，不利于該課程教學的進一步發展。
(四)教學方式落后。
由于教學目標不夠清晰，教學內容與教材內容與專業領域的聯系較弱，高職院校土木工程專業應用文寫作的教學過程往往流于形式，應用文寫作課程的受重視程度較低，教學效果較差。
此外，由于應用文寫作通常并非專業課程，教師在教學過程中所應用的教學方法往往也較為落后[2]。
由于是基礎文化課程，很多高職院校土木工程專業的應用文寫作教學采用大班教學制，教師在臺上照本宣科，學生接受效果較差;教課過程以教師傳授知識為主，學生被動接受為輔，學生的學習積極性不高;由于高職院校土木工程專業學生的寫作能力水平參差不齊，教師籠統的教學過程，容易造成部分學生“吃不飽”、而部分學生又“吃不了”的狀況，教學效果大打折扣。
二、高職院校土木工程應用文寫作教學問題的應對舉措。
(一)完善教學體系。
與普通的應用文寫作教學不同，高職院校土木工程專業的應用文寫作，更加強調定向性的特點，而這種定向性在一定程度上與土木工程專業相聯系，應當作為專業應用文寫作的范疇之內。
因此，在教學體系設置過程中，要從土木工程領域就業崗位的實際需求出發，以學生就業為導向，開展實施定制化的應用文寫作技能培養。
在教材選擇上，也要更加具有針對性，不能使用單一的應用寫作通用教材來應付土木工程專業的教學需求。
(二)明確教學目標。
要培養學生的職業技能，高職院校土木工程專業應用文寫作課程必須表明課程的性質和地位，依照科學的教學目標來開展課程教學。
土木工程應用文寫作是高職院校土木工程專業的重要課程，通過課程學習，學生不僅需要掌握普通的應用文寫作技巧，還要接受專業應用文寫作的系統訓練，從而學習完善的應用文寫作技能，并且在就業實踐中得到有效的運用。
1.知識目標首先，了解土木工程就業崗位對于應用文的格式要求和寫作要點;其次，了解土木工程崗位工作中，常用應用文寫作的基本特點;再次，了解土木工程崗位工作中，常用應用文的寫作方法和技巧;第四，還要了解土木工程應用文所涉及到的應用范圍，以及相關應用文的處理形式和處理程序。
在高職院校土木工程應用文寫作課程教學過程中，必須樹立科學的知識目標，讓學生在課程學習中了解土木工程崗位工作中對應用文寫作的基本要求、基本特點和寫作技能、要點。
2.能力目標首先，能夠熟練寫好生活和土木工程崗位工作中涉及到的各式應用文，為畢業后的職業活動奠定基礎;能夠理解和分析各式土木工程應用文，能從文中分析相關情景與相關案例;能運用土木工程應用文處理工程建設相關事務，依據工程項目要求寫出符合工程需求的應用文;對工程項目應用文的項目結果具有一定的展示、分析和綜合評價能力等。
土木工程應用文寫作課程的學習，要讓學生具有應對土木工程領域應用文的寫作和應用能力，還要培養他們在執業過程中通過應用文的寫作來提高自己持續發展的能力。
(三)優化教學方法。
1.多媒體教學在教學實踐過程中，教師要充分利用信息技術教學，采用多媒體教學方法，讓寫生的學習積極性與主動性得到有效激發。
本科土木工程論文（精選21篇）篇十三
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
173cm?57kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
19歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應聘職位：
采購專員：全職、經營/管理類、跟單員：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--2000。
希望工作地區：
廣州廣州廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
外商獨資所屬行業：紡織，服裝。
擔任職務：
跟單員。
工作描述：
外貿業務跟單，物料采購跟單，生產過程跟單，貨物運輸跟單及客戶聯絡跟蹤。1.出口貨物跟單；（外貿業務跟進）了解基本外貿知識：（談判，報價，接單，簽合同等等）?；A外語及函電往來。2.物料采購跟單。（業務跟進）懂營銷，懂產品。（物料，性能，使用，保養）。
3.生產過程跟單（生產進度跟進）懂生產，懂管理，懂溝通。4.貨物運輸跟單（出貨跟進）貨物運輸知識，（運輸工具，方法，配柜）及了解報關知識。
5.客戶聯絡跟蹤（客戶接待）：了解對客戶的管理，懂國際禮儀知識。
離職原因：
開學。
教育背景。
畢業院校：
廣州市廣播電視大學。
最高學歷：
大專。
畢業日期：
所學專業一：
工商管理。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
湖南省澧縣二中。
普高。
高中畢業證。
no.740903。
僑光財經專修學院。
工商管理。
高級營銷員。
no.0919010000424058。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
善于組建團隊,組織培訓,制定計劃,并達成目標.善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應快節奏的工作.
性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩的性格.
詳細個人自傳。
我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的'人格。
個人聯系方式。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇十四
抽水蓄能電站上庫壩壩頭段公路泉眼溝中橋上部結構采用3×20m單箱雙室鋼筋砼直腹板箱梁，箱梁梁高1.3m，頂板標準段寬10.5m，底板寬7m，懸臂長1.75m?？缰胁糠窒淞喉敯搴?0cm，底板厚18cm，腹板厚30cm；考慮抗剪能力要求，支點附近腹板加厚至50cm；支點處設置橫隔梁，邊支點處橫隔梁厚100cm，中支點橫隔梁厚150cm；箱梁腹板等高，橋面橫坡由箱梁剛性扭轉形成。下部結構為柱式橋墩、柱式橋臺。該橋0#橋臺支座中心處橋面超高1.565%，1#橋墩中心橋面超高為6%，2#橋墩中心橋面超高為5.572%，3#橋臺支座中心處橋面為1%和0.891%的雙向坡。超高采用繞內邊緣旋轉方式。該橋位于緩和曲線、圓曲線、緩和曲線之上，圓曲線的半徑為16.807m和38.788m，轉彎半徑較小，且橋面由單向坡向雙向坡漸變，技術含量高，施工難度大。
2、施工方案的選擇。
該橋下溝內水流為降雨匯集地面徑流，流量較小，6～8月份汛期溝底到箱梁底面高差為3～5m。溝底地面為凹凸不平風化巖。由于該橋位于上水庫大壩施工主干道上，其施工進度快慢直接影響大壩施工進度，因此，業主、監理要求該橋施工必須于40天內完成。橋面由單向坡向雙向坡漸變，圓曲線半徑較小，技術含量高，施工難度大。采用簡單腳手架結構很難保證箱梁整體施工質量。經過方案比較，結合該橋技術要求和施工現場條件，決定在汛期過后，選用“土模法”進行曲線橋現澆連續箱梁施工。3.2施工工藝流程抽水蓄能電站上庫路曲線橋現澆連續箱梁施工工藝流程：
（1）“土模法”的土體填筑前，預埋涵管做好截流導水工作。
（2）在橋墩樁砼完成后，清除箱梁范圍內場地各種雜物，采用平板夯夯實基礎，做為回填的基層。
（3）測量放樣，確定填筑邊線與高程。
（4）自卸車運碎石土，反鏟攤鋪、整平，每層松鋪厚度50cm，14t振動碾碾壓8遍。填筑至箱梁底面高程以下15.5cm左右。填筑碾壓完成后的壓實度須達到95%以上，然后按照上部箱梁重量120%對填筑體預壓。
（5）預壓完成后，在填筑層上澆筑10cm厚素砼墊層找平，便于底層模板鋪設。墊層每邊大于箱梁設計尺寸50cm。
（6）鋪設箱梁底層模板、鋼筋安裝、支立側模、安裝芯模、支立腹板模板。
（7）連續澆筑砼，完成箱梁砼施工。
3、施工要點。
根據該橋的施工技術參數、箱梁砼的荷載確定土體的填筑質量尤其重要。
（1）橋面、標高、坡度、超高變化位置測量放樣準確，現場嚴格遵循放樣點進行施工。
（2）土體施工前在原過水處預埋涵管，保證山水及時導出。
（3）土體支撐結構分層填筑、碾壓，每層松鋪厚度不得大于50cm，14t振動碾碾壓，壓實度大于95%；且土體需向上預留拱高，拱高設置根據梁高度、跨徑和填筑層強度決定。經過計算，此橋20m跨最大預拱高為2cm，最大拱高設在跨中處，其余按線性分配。
（4）土體支撐結構檢測采用單位面積上箱梁重量120%的重量值對碾壓填筑地基進行預壓，測量土體沉降變化。沉降變化值滿足模板變化規范值，以確定碾壓后土體基礎是否需要再加固或調整預留拱高的.設置值。本工程土體施工完畢后，20m跨最大沉降量為1cm，在技術控制指標之內。
（5）砼找平層施工，地基承載力滿足要求后澆筑一層10cm厚c10素砼作為找平層，再在鋪設9015模板做為底模，腹板外模用大塊組合鋼模板。
4、經濟分析。
（1）工期方面。
曲線橋現澆連續箱梁采用“土模法”施工計26天（土模碾壓成型2天，底部模板鋪設安裝2天，鋼筋安裝10天，側模、芯模和頂板模板安裝6天，砼澆筑2天，土模挖除4天）。采用“碗扣式腳手架法”施工需要37天（基礎平整2天，腳手架搭設5天，底部模板鋪設安裝4天，鋼筋安裝10天，側模、芯模和頂板模板安裝6天，砼澆筑2天，腳手架拆除8天）。
（2）施工投入方面。
需要腳手架約根，租用單價：每天1.5元／根，所需材料費用為：111000元，人工費：6500元。采用“土模法”施工可以直接利用工程棄渣填筑土體支承結構，土方棄渣約2000m3，土方填筑碾壓單價為：4.12元／m3，費用8240元。經過比較可以看出，本工程采用“土模法”節省施工工期11天；節省資金投入109260元。結束語“土模法”不僅在當前的工程建設之中廣泛應用，而且在古代建筑物施工中也被充分地使用，是建筑先輩們智慧結晶。該法是一種簡單的支撐方法，能夠充分利用廉價的資源達到施工目的。曲線橋現澆連續箱梁施工采用“土模法”，經濟合理，結構簡單、工期短、效率高、技術難度小，易于生產。“土模法”被廣泛的應用在公路、鐵路、水利工程和一些其他工程建設的橋梁施工中，應用結果表明，“土模法”施工簡便，施工速度快，可大幅度降低工程造價，取得了良好的社會效益和經濟效益。
本科土木工程論文（精選21篇）篇十五
灌漿施工技術是一種新型的工程技術，主要是通過在建筑物、土壤或者巖層中設置相應的鉆孔和灌漿通道，將預先配置好的漿液按照一定的壓力，利用灌漿設備關注到存在縫隙或者開裂的地基中，對其進行加固。在土木工程中應用灌漿施工技術，能夠為工程的施工提供巨大的便利，保障工程質量，施工技術人員應該從實際需求出發，合理選擇灌漿材料和施工技術，確保灌漿施工的順利進行。
在科學技術飛速發展的帶動下，各種新的工藝技術和建筑材料不斷涌現，并且得到了日益廣泛的應用和推廣，土木工程灌漿材料的種類也在不斷增加，比較常見灌漿材料包括：
1.1粘土漿材
一般情況下，粘土漿材多選擇粘土或者亞粘土，具有良好的吸水特性，遇水直接崩解，粘結力和穩定性強。在土木工程建設中，不同的建筑需要灌漿的部位也有著很大的差別，因此在對灌漿材料進行選擇時，應該區別對待，對粘土漿材進行合理配置，經浸泡、攪拌及篩濾處理后，進行拌合。而從大量的實踐經驗分析，為了對灌漿效果進行有效控制，應該盡可能減少純粘土漿材的.使用，可以在其中加入適量的水泥，以提高粘土漿材的實際應用效果。
1.2水泥基漿材
水泥基漿材是土木工程中一種非常重要的灌漿材料，主要是選擇硅酸鹽水泥熟料以及二水石膏等原料，經研磨粉碎后，添加相應的減水劑、膨脹劑、速凝劑等輔助材料，所形成的一種混合漿液水泥。這種漿材水泥粒徑小，能夠有效滿足土木工程中對于灌漿材料質量和性能等方面的要求，能夠有效減少和避免水泥灌漿中出現的開裂現象，提升漿液的質量和強度。
1.3化學漿材
與上述兩種漿材相比，化學漿材具有自身獨有的特性，通常不分層，不存在沉淀物，而且粘度較低，能夠人為控制漿液的固化時間。在進行裂縫灌漿施工時，可以進行原位修復止水，適用于一些地下隱蔽工程。不過，化學漿材存在一定的缺陷，不僅成本相對較高，而且存在一定的毒性，一般用于工程缺陷的修補。
在土木工程灌漿施工中，其技術要點主要體現在以下幾個方面：
2.1灌漿壓力
灌漿壓力實際上可以看做是漿液地層中擴散的動力，對于灌漿施工的加固和防滲效果有著巨大的影響，應該得到足夠的重視。在對灌漿壓力進行確定時，應該結合現場勘查數據，掌握施工現場的地質地形狀況，對灌漿材料、灌漿方法等進行明確，同時立足土木工程的實際情況和設計施工要求，確保灌漿壓力能夠滿足灌漿施工的質量要求。從灌漿材料方面考慮，化學漿材所需的灌漿壓力小于水泥基漿材；從地層深度考慮，淺部地層所需的灌漿壓力小于深部地層；從滲透系數考慮，滲透系數越大，則所需的灌漿壓力越小。
2.2擴散半徑和有效擴散距離
在土木工程灌漿施工中，漿液的擴散半徑和有效擴散距離對于灌漿質量和灌漿效率有著直接的影響，同時其在其他因素的影響下，也會產生相應的變化。假如地層滲透系數、注入時間以及灌漿壓力增大，則擴散半徑也會隨之增大，而假如漿液濃度降低，擴散半徑與有效擴散距離同樣會相應增加。在對擴散半徑和有效擴散距離進行計算時，可以結合相應的理論公式，然后在工程實踐中進行檢測，充分考慮多方面的影響因素。
2.3凝固時間
作為漿液自身的特性參數，漿液的凝固時間通常是固定的，不過根據工程的需要，可以通過添加膨脹劑、速凝劑、分散劑等，對漿液的性能進行改善，改變其凝固時間。通常情況下，標準漿液的凝固時間在數秒到數小時之間，而且其凝固屬于瞬時行為，在凝固前，漿液的粘度性能不會出現很大的變化。
考慮到不同土木工程對于灌漿材料的不同要求，以及漿材本身的優點和缺陷，在實際應用中，通常都會對漿體性能進行改善，以適應不同工程的要求。通常理想的漿液必須保持較低的初始粘度，能夠有效控制其注入性和流動性，方便進行灌注施工，同時，應該能夠對漿液的凝固時間進行調整和控制，確保其能夠在合理的時間范圍內完成凝結。
另外，在對漿液進行灌注施工時，應該注漿管道、注漿設備等的選擇，在保證無污染、無腐蝕性的同時，也要方便進行清洗。
在土木工程灌漿施工中，根據灌漿目的，可以將灌漿方法分為加固灌漿和堵水防滲灌漿兩種，而充分考慮各方面的影響因素后，灌漿施工方法可以細分為以下幾種：
3.1填充灌漿法
主要是通過填充的方式，利用專業注漿設備，將配置好的漿液注入到介質的空隙或者裂隙中，對介質進行改善和加固。在土木工程中，填充灌漿法適用于地下工程結構體壁灌漿，以及存在洞穴或者大裂隙的巖土體工程灌漿施工。
3.2滲透灌漿法
在部分特殊的土木工程中，由于地層條件相對固定，為了不改變土體的總體特性，需要直接將漿液填充到巖土地層的裂隙中。對此，通常會采用滲透灌漿法，向地層深處進行滲透灌漿。該方法適用于砂礫層土體的灌漿施工。
3.3壓密灌漿法
壓密灌漿法需要借助強大的壓力進行灌漿施工，其漿液濃度相對較大，在施工中容易在注漿管的兩端形成漿泡，必須通過外部施壓的方式，才能確保漿液進入地層，多適用于粘性土層。
3.4劈裂灌漿法
指在低滲透系數、高壓力的作用下，漿液直接通過地層，在地層內產生水利劈裂作用，對地層中原有的空隙進行拓展，使得漿液能夠進入地層中，實現灌漿施工的目的。
總而言之，在科技發展的帶動下，各種各樣的灌漿施工技術和方法不斷涌現，在土木工程建設中得到了日益廣泛的應用，發揮著至關重要的作用。對此，施工人員和技術人員應該重視起來，做好灌漿施工的技術管理工作，明確灌漿施工的技術要點以及各類灌漿方法的優點，推動土木工程建設的順利進行。
本科土木工程論文（精選21篇）篇十六
摘要：這些年來，國家高唱節能環保的主調，各行各業發注重節能環保型的經濟發展。土木工程建筑行業作為主要的能源消耗行業，提倡土木工程建筑節能是當下國家亟待關注的領域，設計出節能型的土木工程建筑項目，有效減少對能源的消耗量和需求量，有助于改進環境污染問題以及優化升級人類的物質生活條件，推動社會經濟的綠色經濟的持續發展。本課題首先介紹了土木工程建筑節能的重要性以及其發展現狀，并相繼分析得到對應的節能措施，予以實施為土木工程建筑的節能工程提供借鑒和參考。
關鍵詞：土木工程；建筑節能；節能設計；重要性
建筑節能強調既要保證居住建筑室內的環境舒適宜人，又要實現能源節能的目標。具體的建筑節能可以利用先進的環保材料、先進的環保技術、合理的經濟結構等實現整體的建筑節能。譬如新的保溫材料作為建筑室內構造的原料，從而做到建筑的長遠保溫，減少建筑室內居住的能耗。一般建筑節能是針對門窗、屋頂、外墻這些地方升級圍護結構的密閉性或熱阻值，實現建筑保溫，從而達成減耗的最終目的。國內自1996年起，頒布了要求未來的住宅占據50%是節能住宅。隨后20xx年中后旬，國家強制要求采暖住宅建筑工程嚴格遵守50%節能的規范標準開展居住建筑施工，在國家相繼推出的居住建筑節能要求的政策下，節能住宅開始在全國各個省市內出現甚至是普及，大大推動了國內節能建筑材料以及節能技術的蓬勃發展。不可否認的是，居住建筑節能依然存在下列問題：
（一）對節能住宅的真正含義認識
不少的項目開發商對節能住宅建設的認識不到位，忽略了節能住宅對日后能源乃至社會的重要性。不少的住宅項目開發商基于自身經濟利潤，片面追求建設千奇百怪的建筑造型，或者盲目跟風，高薪聘請西方建筑大師建造歐美風格的住宅，導致這些住宅在當地建筑群內格格不入，同時建筑不適應當地自然環境，加劇了建筑能源的消耗，從而造成節能住宅難以落實。
（二）現有設計單位體制及管理上存在的不足
目前，國內的建筑設計單位對于建筑節能設計認識不足，且設計單位體制和管理存在嚴重落后性，居住建筑的節能設計是一項綜合其他學科的高難度、復雜的系統工程，需要依靠設計人員及其單位的多專業領域的統籌協作下才能得以完成。譬如設計出采暖居住型的住宅，則需要掌握暖通專業的設計人員執行熱工計算，但是暖通專業的設計員對于各個專業節能要求的技術指標掌握不到位的情況下，增加了節能住宅設計的難度，造成不少節能住宅的熱工計算難以落實于實際的設計施工環節中。
（三）當今節能技術本身還存在一定的不足
國內的節能住宅觀念和發展的起步較晚，同時我國的建筑節能技術和西方國家相比存在嚴重落后性，同時國內的建筑節能領域的理論尚為稀缺，專業的建筑氣候科研人員、建筑熱工計算科研人員相對匱乏，得到的對應的建筑節能成果也相對少，缺失了一套節能建筑的系統體系，是當下國內節能住宅發展的主要阻力。國內的節能建筑的節能技術發展有限也是約束節能住宅發展的重要因子。當下墻體保溫技術，運用該技術于建筑外墻設計中，實現建筑外墻的保溫功能，但是該外墻保溫系統內部構造節點復雜，要求施工作業者擁有超高的技術水平，這是其中的一大局限；除外，外墻保溫效果受到當地氣候、外墻質量的影響，假設外墻有縫隙或裂痕，則保溫效果會大大降低，保溫材料本身也會導致裂縫的產生。最后，外墻保溫系統的使用壽命和建筑竣工后的使用壽命保持一致，后期建筑完工后的維護、保養成本高昂。
（一）緩解能源危機
近些年，國內建筑工程不斷涌現，尤其是住宅建筑其數量增速呈現大幅度上漲，同時建筑能耗問題也越來越突出，能源消耗量也呈現逐年增長的趨勢，為了順利應對上述能源消耗的問題，國內必須將緩解能源危機的議題落實到實處。據一項調查研究顯示，如果現有建筑物實行全面的節能措施，土木工程建筑每年可在原基礎上節省約45%的能耗，這是個非?？捎^的數字，這樣一來，就能達到緩解能源危機的目的.其次，對舊的能源消耗量大的建筑物實行改造，同時配合一些綠色建筑理論實踐，也可以達到一定的減排節能效果.最后，還要將綠色建筑&的理念融合進建筑物中，綠色環保型建筑強調利用各種先進技術，栽種綠化植物，滿足住戶綠化環境要求外還做到節能減耗，兩者相得益彰。根據上述論點清楚得知，土木工程建筑節能實現建筑能源節約外還滿足社會其他需求，符合社會經濟的規律。
（二）節能理念推動人類社會發展的需要
當下，節能減排的綠色型環保概念盛行，成為社會經濟發展、各行各業發展的重要指標。也是維護國家資源、能源的重要觀念。我國屬于發展中國家，人口基礎大，人均資源占比稀少，為此土木工程建筑作為主要的能源消耗行業，其消耗的能源份額占比大，特別是土木工程的建筑工程環節使用的鋼筋數量、水泥消耗量都是全球屈指可數的，儼然上述材料的建筑工程消耗量我國遠遠超出西方發達國家，但是長久下去，國內建筑行業過度消耗能源，造成整體能源余量的逐年下降，最終極快加速國內資源消耗過度的情況，造成資源枯竭的惡果。根據資料統計可知，建筑工程年平均耗費的磚頭數量整體面積相當于十幾畝良田，尤其是沙土水的能源消耗數量更為嚴重，為了保證國家國民經濟的長遠發展、為群眾提供舒適宜人的居住環境、升級人類生活物質水平等要求下，采取節能環保型的建筑材料，節能住宅的建筑設計觀念以及運用節能住宅概念大力整改不合規的舊房、老房等。在建筑材料的選擇上要用新型的建筑材料代替傳統能耗較大的材料，在選擇環保材料的同時還要對其進行科學的設計和規劃，通過技術上的設計使新型建筑材料的效能發揮到最大，以便盡可能的減少建筑材料的耗能量；在建筑環境的設計上，要針對不同的環境做出不同的規劃和改造，從而在一定水平上為提高人們生活水平做出貢獻.因此，節能理念是促進人類社會發展的需要，土木工程建筑節能勢在必行。
（三）建筑節能有利于建筑行業的`發展進步
最初期的土木工程建筑施工環節中，人類片面追求工程數量，忽略了工程質量，在建筑土木工程時，加大了能源的耗費，導致如今能源枯竭日益突出的重要環境問題。目前，雖然土木工程開始著重建造節能型的建筑工程，但是如今仍然存在土工工程能源利用率較低的顯著問題。為了加大力度推廣建筑節能技術的革新及其應用，要求在實際的建筑工程中注重建筑節能技術的革新，升級施工速度，促進建筑工程的保質保量的順利竣工。為此，大力推崇建筑節能技術，培養高素質的建筑節能施工人才是當下實現節能建筑的基本要求，也是符合社會需求的必然結果。將建筑節能技術應用于建筑工程方案設計和施工環節中，發揮技術的節能減排的功效，加快建筑速度，減少施工時間，從而減少了施工耗費的人力物力財力，保障工程建筑的高質量竣工，充分體現了建筑能源的節約成效。為此，加大力度集中建筑節能工程的升級發展，促進建筑業持續健康發展，拉動國民經濟綠色增長。
（四）節能技術是土木工程建筑施工過程中必不可少的方式
土木工程建筑是為了更好地實現建筑資源的科學配置和開發，利用當下先進的節能建筑技術將其應用于實際的土木工程建筑中，節能技術是土木工程建筑施工不可或缺的重要步驟。具體的節能技術應用，可以從土木工程節能建筑的外墻、室內、門窗等平面選用環保型建筑材料，另外對于建筑物和建筑物間的布局、間隔也進行合理的綠化種植設計；其次，在建筑物的外形選擇和圍護結構的選擇方面，節能技術可以幫助設計師在確保其美觀、安全的前提下，盡可能的提高其的節能效果；最后，在建筑物的屋頂設計、建筑節能玻璃的選擇、樓地面的選擇方面均有非常大的幫助作用。特別是對于建筑住宅的市內采光、照明的設計，應該選用節能照明技術以及安裝節能照明裝置，隨著當下人類居住環境對于照明有著越來越高的照明要求下，選擇節能環保型的照明裝置，減少建筑電能的耗費量，而且大大減少了非工業耗電量，促進建筑節能發揮的效益。因此，減少建筑物中好命的耗電量就成了建筑節能的重要內容；其次，對建筑照明節能不僅能夠減少電力的損耗，還能在一定的程度上節約由于照明設備損壞引起的維修費用；最后，為了減少照明對電力的損耗，可以加大可持續能源太陽能的使用.太陽能是一種取之不盡，用之不竭的能源，如果在建筑施工中加大對于太陽能的使用，例如安裝強功能的太陽能熱水器，不僅能夠節約能源，還能減少城市污染。
總的來說，低碳節能成為當代人類生活的追求方向，所以面對建筑工程領域，將低碳節能的概念引入建筑工程施工中去，保障建筑工程質量和舒適度的前提下對建筑節能有了更高的要求，同時建筑節能是目前解決社會資源緊缺問題的最主要手段，從建筑工程做起，做到節能建筑，減少社會能源消耗，維護當下能源持續發展，同時極大推動了建筑節能施工技術水平，相對地促進了國民經濟的綠色增長，促進國民經濟結構的合理化和科學化的發展。
[1]劉江濤.淺談建筑節能的重要性及建筑節能技術措施.山西建筑20xx.
本科土木工程論文（精選21篇）篇十七
土木工程隨著人類社會的進步而發展，至今已經演變成為大型綜合性的學科，它已經出許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，特種工程結構，給水排水工程，港口工程，水利工程，環境工程等學科。土木工程共有六個專業：建筑學，城市規劃，土木工程，建筑環境與設備工程，給水排水工程和道路橋梁工程。
土木工程作為一個重要的基礎學科，有其重要的屬性：綜合性，社會性，實踐性，統一性。土木工程為國民經濟的發展和人民生活的改善提供了重要的物質技術基礎，對眾多產業的振興發揮了促進作用，工程建設是形成固定資產的基本生產過程，因此，建筑業和房地產成為許多國家和地區的經濟支柱之一。
古代的土木工程有很長的時間跨度，大致從公元前5新石器時代出現原始的土木工程活動到16世紀末意大利的文藝復興，導致土木工程走上迅速發展的道路為止，前后經歷了兩千多年。在這段時間內，由于科學理論發展及其緩慢，土木工程也沒有突破習慣的發展。
遠古時代，居住和交往的需要，人類開始了掘土為穴，架木為橋的原始的土木工程活動，我國黃河流域的仰邵文化遺址和西安半坡遺址發現了有供居住的淺穴和直徑為5—6米的圓形房屋。中國古代的建筑多采用木結構，并逐漸形成與此想適應的風格，公元14世紀的建造的北京故宮是世界上最大的最完整的古代木結構宮殿建筑群，應縣的木塔是世界上最高的木建筑。與此同時，歐洲的以石拱結構為主的古代房屋建筑也達到了很高的水平，意大利的比薩大教堂，法國的巴黎圣母院，羅馬的圣彼得大教堂均反映了歐洲這一時期建筑施工和結構的最高成就。從17世紀中頁開始到20世紀40年代第二次世界大戰結束為止的300年間，國外的建筑取得了長足的進步。土木工程進入了定量分析階段。一些理論的發展，新材料的出現，新工具的發明，都使土木工程科學日漸完善和成熟。到了近代，二戰結束之后，許多國家經濟起飛，現代科學日益進步，從而為進一步發展提供了強大的動力和物質基礎。尤其是我國，土木工程在這一段時間內，更是突飛猛進，建筑，橋梁，道路，隧道等，無論是在技術理論上，還是在基礎建設上，都取得了巨大的成就。
人們生活水平的.不斷提高，必然要求越來越舒適的居住環境，在這種情況下，建筑的發展直接推動了土木工程的發展。遠古時代，人們巢居穴處，后來石器的出現，人們開始利用工具建造簡單的住房，到明清時期，中國的木結構建筑技術和規模都達到了頂峰。解放后，隨著國家對基礎建設的投入的不斷加大，一座座高樓想雨后春筍一樣出現在中華大地。
建筑工程就是興建房屋規劃，勘測，設計，施工的總稱。目的是為人類的生產和生活提供場所。
房屋建筑一般包括十個部分：
（1）埋在地下的基礎和地下室；
（2）承載外力并把力傳到基礎的柱子，樓板，梁，框架墻，屋蓋及支撐體系；
（3）四周的餓維護結構和中間的隔墻；
（4）房屋內外的裝飾；
（5）控制環境的供暖，通風，空氣調節，照明，防火隔聲等系統；
（6）樓梯間，電梯或自動扶梯等垂直傳輸系統；
（7）閉路電視，電話，計算機網絡等通訊體系；
（8）電力系統；
（9）衛生設備和給水排水系統；
（10）垃圾處理系統。
pierluiginervy說過：建筑結構說穿了，不過就是受力體的反力與內部應力如何與外力達到平衡。建筑首先要解決，也是必須要解決的問題就是受力的問題。我們把解決這個問題的學科稱為建筑力學。建筑力學有可以分為：靜力學，材料力學和結構力學三大力學體系。建筑力學是討論和研究建筑結構及構件在荷載和其他因素影響的工作狀況，也就是建筑的強度，剛度，穩定性。在載荷作用下，承受載荷和傳遞載荷的建筑結構和構件會引起周圍的物體對它們的作用，同時物件本身受載荷作用而產生變形，并且存在著破壞的可能性，但是結構本身就具有一定的抵抗變形和破壞的能力，而結構的承載能力的大小是與構件的材料，截面的幾何尺寸，受力性質，工作條件和構造情況有關。而這些關系都可以由力學關系式通過計算而得以解決。
建筑材料在建筑中也有著舉足輕重的作用。建筑材料是隨著人類社會生產力和科學技術的提高而逐步發展起來的。人類最早穴居巢處，幾乎沒有建筑材料的概念，后進入到石器鐵器時代，開始掘土鑿石為洞，伐木搭竹為棚，利用最原始的材料建造最簡陋的房屋。后來，用黏土燒制磚瓦，用巖石制石灰，石膏，建筑材料從天然進入了人工階段，為建造教大的房屋創造了條件。18世紀后，科學技術的發展促使建筑材料進入了一個新的發展階段，鋼鐵，水泥，混凝土及其他材料的相繼問世，為現代的建筑奠定了基礎。20世紀后，建材性能和質量的弊端改善，品種的不斷增加，以有機材料為主的化學建材異軍突起，一些具有特殊功能的建材如絕熱材料，吸聲隔熱材料，耐火防火材料，防水抗滲材料，防爆防輻射材料應運而生，這些材料為房屋建筑提供了強有力的物質保障?，F在的建筑中，工程質量的優劣通常與所采用材料的優劣，性能及使用的合理與否有直接的聯系，在滿足相同技術指標和質量要求的前提下，選擇不同的材料不同的使用方法，都對工程的造價有直接的影響。
本科土木工程論文（精選21篇）篇十八
摘要:隨著城市化進程的加快，我國建筑行業在不斷的發展，人們對于土木工程的施工和管理更加重視。在建筑工程中，土木工程的施工管理是極為重要的部分，它關系著整個建筑的質量，影響著行業的發展。因此，做好土木工程的施工管理有著非常重要的意義。本文著重對當前土木工程中施工管理存在的問題進行了分析，提出了解決問題的相關策略，希能夠為土木工程建設提供一定的參考。
關鍵詞:土木工程;施工管理;問題;對策。
在土木工程建設過程中，其施工管理的質量直接影響著工程的質量，完善的管理機制能夠在一定程度上加快工程的施工進度，同時對于施工質量的提升有著重要的作用。因此，要提高土木工程的質量，首先要分析出當前施工管理中存在的各種問題，以及造成這些問題的因素，并通過實踐來積累經驗和進行改善，尋找解決問題的措施，制定出更加完善的管理制度，保證工程的施工質量。由于建筑行業在近年來處于飛速發展的狀態，目前在土木工程施工管理中出現的問題也越來越多，如質量存在問題、施工人員人身安全問題、拖延工期等，這些都影響著工程的建設。對此，本文分析了土木工程施工管理中一些常見的問題，探討了如何對這些問題進行解決。
1．1沒有健全的管理制度。
在很多的建筑工程建設中，雖然制定了相關的管理制度，但并沒有真正按照管理制度來實行管理。土木工程施工管理體制普遍不完善，存在著各種管理上的缺陷。在管理過程中，企業為了節約成本，往往會減少施工和管理人員，或是隨便聘用一些沒有專業技術的施工人員，以減少施工成本。也有單位為了方便，一個管理者同時管理多個部門，從材料的購進，到工程的施工，都是由同一些管理人員負責，這就造成內部的職責不明，出現混亂的現象。因此，在管理機制不完善的情況下，很容易引起管理的混亂，產生各種各樣的問題，從而影響到工程的質量。
1．2管理人員的綜合素質不高。
現今很多企業在選擇管理人員的時候，對管理者的要求不高，使得很多單位沒有素質較高的專業管理人員。部分企業中還會出現管理者與實際崗位不相符的現象。在土木工程施工管理中，如果管理人員沒有管理能力，對相關的知識也不夠了解，那么將可能對施工管理產生極大的負面影響。尤其是在基層管理上，如果管理人員素質較低，沒有足夠的管理經驗，就無法在施工管理中發揮自身的作用，滿足不了工程施工管理的需求，最后嚴重影響到施工管理的質量。
1．3施工管理中存在安全問題，施工人員的安全意識較低。
一般來說，不同的施工項目，其具有的特點是不同的，因此施工現場的安全設備、防護措施等必須根據項目的實際需求來配備。從目前來看，很多工程項目在施工現場的安全防護措施還存在一定的缺陷，如安全帽的佩戴、安全設備的安裝等都沒有完全達到標準。施工人員在操作上也沒有完全按照相關的規定來進行，機械操作等存在不規范的現象。此外，某些管理人員和施工人員存在僥幸心理，沒有足夠的安全意識，也沒有經過專業的技能培訓，因此在實際施工中容易產生一些問題，影響施工質量，導致工程施工中發生安全事故。
1．4材料管理不恰當。
在工程的施工過程中中，施工進度和質量在很大程度上受到材料的影響，如果材料管理不妥當，很容易對施工質量產生不良影響。對材料進行保管，除了保證材料的質量，還需要控制好材料的溫度和濕度等，即使是最好的材料，如果出現變質的情況，也會對工程的質量造成影響。因此，保管好材料對于工程施工有著重要的意義。材料質量和管理主要取決于材料采購員，這就需要材料采購員具有較高的素質和管理能力，能夠辨別出材料的質量，及時發現質量較差的材料，以防影響到工程的質量。
2．1建立更加完善的施工管理制度。
由于在工程施工管理中，很多管理制度并不完善，在實行起來有一定的難度，或是某些管理人員根本沒有按照制度來進行管理，因此在管理上出現了一些混亂的現象。對此，土木工程在施工之前需要有專業的管理人員對施工管理做好相應的預算，進行工程管理的規劃，對工程各方面進行分層管理。尤其是基層管理，需要合理的分配施工人員等，做到分工明確，使其各司其職，以免出現混亂。在這個過程中，一定要完善相關的管理制度，并且嚴格的執行這些制度，形成一套較為完善的施工管理體系，提高施工管理質量。
2．2要提升施工管理人員的綜合素質。
前面我們說到，工程的施工管理在很大程度上取決于管理人員的素質，管理人員的綜合素質直接影響著整個工程的質量。土木工程的施工管理人員必須符合工程崗位的需求，并且擁有較高的專業素質和管理能力，能夠做到公平、公正，在施工管理中對工作人員進行嚴格的管理。這就需要企業在聘用管理者的時候，加強對管理者的考核，選擇具有豐富經驗的人才來擔任，通過考核之后還要進行專門的培訓，提高管理人員各方面的能力。有不合格的地方要及時整改或是勸退，從而提高工程施工管理的質量。
2．3提高施工人員的安全意識。
對于土木工程的施工人員來說，施工安全是極為重要的，它不僅關系到施工的進度和質量，更重要的是威脅到施工人員的人身安全，給施工人員帶來極大的傷害。而目前來看，我國很多施工人員對于施工安全的認識不夠深刻，沒有意識到其嚴重性。對此主管部門需要加強安全監督，對施工人員進行安全意識培訓，提高施工人員的安全意識。此外，要指定相關的安全責任規范，每個人都必須按照規定開展工作，明確安全責任，讓施工人員有較好的安全意識，懂得維護自己的人身安全等。還可以定期或不定期的開展安全宣傳工作，做好安全防護措施，提高安全管理水平，從而降低安全事故的發生率，保證施工人員的安全。
2．4科學的管理施工材料，保證材料的質量。
由于工程的施工材料在很大程度上影響著施工的安全和質量，因此在材料的購進和管理上，必須要嚴格的按照規定來進行，加強對各個環節的監督和控制，保證材料的質量。在材料的購進環節，必須要有具有專業能力的人來進行監督管理，檢查所購進的各類材料，嚴格控制材料質量，防止出現劣質材料，并且要對數量等進行核實。在選擇材料的時候，要根據工程自身的情況，選擇質量最優、最適合的材料，如果發現材質不合格的材料，一定要及時處理，以免影響工程質量?？茖W有效的對現場施工材料進行管理，無論是對于施工進度的提升，還是工程質量的保障，都有著重要的意義，因此在施工過程中需要做好材料的管理。
3結束語。
在土木工程的施工過程中，施工管理涉及到的內容有很多，相關部門和管理人員在進行施工管理的時候一定要根據工程項目的特點和現狀來采取措施。由于當前很多土木工程施工管理中還存在較多的問題，施工進度、材料管理、安全措施等的管理控制都還不到位，因此需要管理人員跟據實際情況，從各個方面入手，總結出經驗和教訓，解決當前存在的各種問題，建立完善的管理制度，促進行業更好的發展。
參考文獻。
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本科土木工程論文（精選21篇）篇十九
8.怎樣計算在重力荷載下的框架內力?
9.板式樓梯與梁板式樓梯有何區別?你設計的建筑屬于哪種類型的樓梯?
10.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計算與構造有何不同?
11.少筋梁適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設計中如何防止少筋梁和超筋梁?
12.在受彎構件中，斜截面有哪幾種破壞形式?它們的特點是什么?
13.什么是腰筋?它的作用是什么?
14.為什么箍筋和彎起鋼筋間距s要滿足一定要求?
15.構成建筑的基本要素是什么?
16.民用建筑由哪些部分組成的?
18.墻體中為什么要設水平防潮層?你選擇的是哪種構造類型?設在什么位置?
19.板在構造上需滿足哪些要求?
20.彎矩二次分配法的計算要點是什么?
21.什么是梁柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內力不利組合?
22.簡述什么是單向板?其受力與配筋構造特點是什么?
23.什么是雙向板?
24.你設計的樓梯梯段寬度是多少?怎樣確定的?
25.你選擇屋面的排水方式是哪種?怎樣設計的?
26.你設計的樓梯坡度是多少?怎樣確定的?最適宜的坡度是多少?
27.在設計中，你選擇的砌筑墻體材料是哪種?墻體有什么用?
28.在進行地基和基礎設計中，應滿足哪些要?
29.單向雙向板怎樣區分。
30.結構的抗震等級如何確定?
31.建筑抗震設計的標準步驟是什么?
32.場地類別如何確定?
33.地震作用計算采用什么方法?
34.除底剪外，還有哪些計算地震作用方法?
35.影響建筑構造的因素有哪些?
36.建筑構造的設計原則是什么?
37.按照建筑的使用性質分類分哪幾類?你所設計的建筑屬于其中的哪一類?
38.何謂基礎的埋置深度?你設計的建筑物基礎埋深是多少?
39.為什么沿外墻四周要設置散水或明溝?你做的是哪種類型?怎樣做的?
40.試述你設計的受力與配筋構造特點是什么?
本科土木工程論文（精選21篇）篇二十
土木工程具有施工周期長、工程量大、施工工藝復雜等特點，加強現場施工技術管理研究分析，建設科學、有效的技術管理體系，引入先進的管理模式和方法，提高現場施工技術管理水平，攻克施工過程中薄弱環節，確保土木工程項目有條不紊進行，對提高施工企業市場競爭力有著不可小覷的現實意義。施工現場管理應在一定的原則指導下，創建施工圖紙審核管理制度，加強施工進度管理，完善施工技術日志和檔案，優化現場材料的管理。
施工技術管理是一項系統性技術工程，實施開展施工技術管理活動需要遵循以下三個原則。第一，經濟性原則。在選擇施工技術時要充分考慮各種影響因素，特別是工程造價。合理控制施工技術方案成本，做好市場施工價格調查、施工材料預算等工作，確保施工方案實施操作的經濟適用性。第二，規范性原則。施工技術管理應建立相應的制度、規范，使管理活動有章可依、有跡可行，促進施工現場管理綜合效益的實現。第三，科學性原則。施工技術管理活動要采用科學、有效的施工技術，要以施工模塊的經濟效益為出發，提高施工建設中施工資源的優化配置［1］。
2．1創建施工圖紙審核管理制度。
建立健全現場施工技術管理體制，對施工圖紙實施會審制度，做好施工圖紙與現場施工模塊差異性分析等系列工作，有利于滿足施工建設的實際需求，提高現場施工管理的有效性。施工圖紙囊括了工程建設整體的項目，在工程建設開始前，仔細研究分析施工圖紙，體會設計者的設計思路，從整體角度上理解土木工程建設的設計意圖。并就實際施工現場情況與施工圖紙進行差異化對比分析，對幫助施工技術人員處理施工現場與設計圖紙設計所存在矛盾之處大有幫助。施工圖紙審核的內容應包括審核工程量、審核施工進度、審核工程進度安排、審核施工技術方案可行性等等，做好相應的工作部署調整，避免設計方案返工現象的發生。另外，還應當建立施工企業具體參與制度。施工企業盡可能創設條件參與到工程施工技術方案的制定和設計中來，充分了解設計單位的設計意圖，提升施工技術方案管理的有有效性。
2．2加強施工進度管理。
施工進度管理是指嚴格控制施工進度安排，保證土木工程建設在計劃時間里完成施工任務，加強施工進度管理，對降低控制工程建設成本，確保工程建設有序開展，提高工程建設質量大有裨益。土木工程建設施工是一項復雜性、技術性的工程，在對其進行施工進度管理時，要結合施工組織、技術失誤和施工條件加以分析的同時，還需要對多發問題進行前瞻性假設研究，制定相應的現場施工管理對策［2］。在實際工程建設中，勘查設計所標注的具體工程地質條件與現實實際情況出入較大，勘測設計所給出的施工數據與實際施工現場情況往往不一致，導致了施工組織設計缺乏科學性，進而影響了工程建設的進度，因此，在對土木工程現場施工管理時，要注重對施工現場進行勘測，盡可能的安排專業技術人員多次進行核查，確保兩者相符，提供施工設計數據和技術的可行性。
2．3完善施工技術日志和檔案。
土木工程建設相較于其他建設項目，其施工工藝繁雜、建設流程繁瑣，施工技術種類多，現場施工技術管理難度較大。因此，在對土木工程進行現場施工技術管理時，需要大量而專業性強的信息資料作為支撐和指導。規范標準文檔技術資料是土木工程建設的重要依據，也是提高土木工程建設質量，提升施工技術工藝的重要保障。這就要求在日常的施工管理中，要注重土木工程相關技術資料、文檔的收集和整理，及時做好資料分類、歸檔處理工作，嚴格審核工程建設中產生的合同、清單等文件，保證文檔記錄信息的真實性、可靠性。在土木工程施工初始，可成立專門的施工技術管理部門，并輔以工程設計機構、建設機構、施工機構給予配合，記錄施工全過程中的技術活動，突出對施工圖紙修改等記錄事項，分析探討施工設計變更等問題，實現生產模塊與技術理論科學研究模塊的有機統一，將施工技術管理與實際施工現狀結合起來，提高工程建設施工技術管理的效益［3］。
2．4優化現場材料的管理。
工程造價管理成本與施工建設現場管理成效緊密相關，合理控制工程造價管理成本，確保工程建設資金充足、有序運行，是施工現場管理的.一項核心內容，也是優化工程現場施工技術管理的有效舉措。材料成本是構成建筑工程造價成本的一項重大內容，且占比大，因此，優化現場材料管理對提升工程項目管理效益尤為重要。對于現場材料管理應當做到以下幾點:一是規劃好購貨環節。購貨源頭是建設材料質量，甚至是工程項目質量的根本保證，確保購貨源頭公開、透明。此外，材料采購量要以實際工程所需的材料清單為購買依據，在采購前，編制施工組織計劃，以實際工程所需要的材料用量進行購買。二是，選擇質優價廉的材料產品。采購部門在確保材料質量前提下，選擇質優價廉的材料產品，降低材料購貨環節開支費用、及在途損耗。三是，提高材料使用效率［4］。引進先進的生產工藝，將節約生產意識滲透到施工各環節中，樹立施工現場節約、文明施工的優良風氣，對于浪費等不良現象，及時加以制止并處以一定的懲罰。
土木工程現場施工技術管理還包括施工安全技術的監督和檢測工作，為了提高現場施工管理效益，對于整個工程建設活動，要嚴格按照制度規范進行開展，落實施工現場的檢驗和監督事項，對于施工重要環節，及其重大危險源位置，要安排項目負責人組織專業施工人員多次進行檢查，每天安排工作人員巡查施工現場狀況，隔段時間檢查所有的施工項目。對于施工完畢的工程項目，組織成立專門的檢測小組進行驗收和考核，將土木工程現場施工管理做到常態化、規范化。
本科土木工程論文（精選21篇）篇二十一
如何培養出合格有用的大學生一直是我國高等教育的首要問題。教育部于20xx年2月公布了《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，其中明確提出要強化高校實踐教學環節，規定了不同類型高校實踐學分所占的最低比例[1]，要求一要面向社會需求，培養學生的工程能力；二要培養學生具有較強的創新能力。明確以德為先、能力為重、全面發展的人才培養觀念，創新高校與行業企業聯合培養人才的機制，改革工程教育人才培養模式，提升學生的工程實踐能力、創新能力和國際競爭力。
對工科大學生的培養是一個系統工程。從學生的培養目標到教學計劃，再到各門課程的具體實施計劃，均是動態的。我校從二十世紀八十年代初就開設了土建專業，在土建專業學生的培養上，通過向兄弟院校取經和對社會用人單位的調研，再根據本校辦學思想制定了學生培養計劃，并在實施過程中進行了多次修訂，在最新修訂的教學計劃中增加了實踐性環節教學時數。其中土木工程施工生產實習時間是三周。經過多年的調查統計，我校土木工程專業畢業生主要就業方向為工程施工企業、工程設計單位以及相關工程管理單位。本專業主要專業課程包括建筑結構和土木工程施工。土木工程施工又包括土木工程施工的理論教學、土木工程施工組織課程設計和土木工程施工生產實習三部分。前兩者均為課堂教學，在校內完成，而后者（土木工程施工實習）是在校外建筑施工現場實地教學。
近年來，我院對土木工程施工生產實習課程進行了較大改革，使用了施工實習網絡平臺，學生成果也由原先的純紙質文檔向電子文檔轉變，學生每天的實習日記能及時上傳，指導老師能及時檢查點評，促進了實習質量的提高。
通過多年對施工生產實習的指導，對學生培養有著自身的感受。以下僅從學生實習日記、實習總結質量的微觀層面探討培養土木工程專業學生的建議，以供參考。
1.實習成果的質量狀況分析。
土木工程施工生產實習的任務主要是學生近距離觀察某些工種操作過程或親身參加某些工種操作勞動，檢查施工活動中形成的成品質量，并將所學專業知識和工程施工實踐相結合。通過實習，能使學生開闊視野、增長見識，鍛煉身心，增強綜合應用分析能力。它是學生給自己定位，接觸社會，體驗工地工作生活，感受社會，初步積累工程經驗的重要過程，也是由學校向社會過度的一種特殊過程[2][3][4]。
土木工程施工實習網絡平臺由揚州大學、江蘇沃葉軟件有限公司和鹽城工學院聯合開發，致力于滿足全國高校土木工程專業學生實習過程的記錄、學習和交流，以及指導教師對學生實習的評閱、指導和管理。學生在實習前進行注冊，手機和電腦均可使用，可隨時將實習日記和實習圖片上傳至網絡，指導老師也可以通過手機或電腦隨時掌握學生實習動態，并進行指導和批閱。
使用實習平臺之前，學生提交的實習成果主要是紙質的實習日記和實習報告，使用實習網絡平臺后，要求學生提交的主要是電子版的實習日記和實習總結。本次揚州大學參加施工實習的學生共4個班，134名學生，其中有120名學生使用了實習平臺，因某些客觀原因，有14名學生未能使用。實習地點以江蘇為主，也有少數在山東、浙江、上海、北京、新疆等地。以下是針對使用網絡實習平臺提交的電子版成果的分析。
1.1實習日記。
實習日記表式已預先設計并可在網絡實習平臺上直接使用，在布置實習任務時已經明確填寫要求，即如實反映自身參與實習的情況和收獲，日記欄目中有工程名稱、地點、天氣、內容、發現問題和解決方法、體會、圖片?？傮w上看，大約15%日記記錄優良，45%比較好，30%一般，剩下的10%不盡人意。歸納起來，主要存在以下幾方面問題：
（1）部分日記內容不完整。表現在日記欄目填寫不全，有些必填項目未能填寫，如工程名稱、地點、天氣，未上傳現場圖片，未記錄親身參與的內容和收獲，未填寫碰到的問題和解決方法。
（2）部分內容缺乏真實性。表現在連續多天的日記內容就是某些書本、規范等資料的連續摘抄，未能用自身語言反映工地所見所聞，內容顯得空洞無物，無具體實質性內容描述。其原因主要有二，一是要考研的學生把精力主要放在考研復習上，未投入足夠時間去工地，只能瞎編瞎抄以求過關；二是比較懶惰的學生不去或少去工地，只能抄襲以取得實習成績。如某篇日記內容如下（圖1）：
（3）部分學生上傳的圖片偏少、圖片質量欠佳。這個情況比較普遍。學生對必要的圖片說明以及較好的圖片質量認識不足。每天至少一張圖片也是老師檢查學生實習真實性的需要。圖片質量問題主要有取景不當，不能將重點安排在顯著位置；清晰度較差，圖片模糊；系統性差，對需要多張圖片才能表達的過程未能形成系列圖片并按順序排列。圖片質量高低與拍照用的手機性能、攝影技巧以及學生對拍攝對象的認知程度有關。
（4）部分日記內容與圖片內容不匹配。當天日記內容與當天上傳圖片應當互為說明和補充，尤其是圖片，有時是語言文字不能表達清楚的。如某日記內容為幕墻腳手架的搭設，但圖片反映的卻是某基礎施工情況，毫無關聯（圖2）：
（5）部分日記文字、語句不夠規范。部分日記中錯別字較多，標點符號不當，語句不夠通順，病句較多，不能正確使用專業術語，有較多工地化、地方化的語言，當然有些地方術語倒很形象可讀，用在日記里未嘗不可。如某篇日記通篇無一個標點符號，當然這是極端個案（圖3）：
多么認真、熟練，等等，看不出學生當日究竟做了什么。
（8）疑難問題及解決辦法填寫不足。這部分內容是能反映實習深入程度的。遺憾的是這一欄有較多的學生未認真填寫。要求學生在實習中發現問題、分析問題并尋找解決方法，是能力培養的要求。有少部分學生做得很好，說明確實動了腦筋，有較大收獲。
1.2實習總結。
實習總結是學生實習結束后及時對實習期間有關實習的'工作、收獲、建議等所做的小結。要求先按實習時間順序介紹工程實習概況，之后按主要內容分段敘述，對照任務書要求作出實習完成情況自我評價，最后是提出不足和建議。大部分實習總結比較認真，普遍的問題是層次不夠清晰，段落設置稍顯混亂，有的亂發感想并且從頭到尾隨處可見；二是有較多學生反映的是讀圖識圖能力比較差，工程上鋼筋混凝土結構施工圖已采用平法標注多年，但是教學中在這方面可能訓練不足，是急需補充的短板；三是反映交流能力較差。
為使學生達到既定的培養目標，通過以上總結，提出下列建議：
2.1在實習開始前的教學計劃中，建議增加或加強以下內容：
（1）工程施工實習安全講座。包括施工安全和實習安全，安全是實習的頭等大事，怎么強調都不為過。
（2）增加鋼筋混凝土結構平法標注的學習和讀圖訓練。這是學生在專業方面反映最突出的問題，如果此前有關課程中已經安排該項內容，則應審查課時和效果。
（3）開設論文、應用文寫作講座。提高寫作水平，對以后的科技交流、科研論文寫作均是需要的。
（4）攝影講座。除對實習圖片有幫助外，還有利于提高學生美學素質。
（5）交際禮儀講座。提高與陌生人初次見面交流、溝通的能力。
（6）關于復習考研學生。暑假當中實習，正是應屆畢業生考研復習關鍵之時，學校能否統一將考研的學生另行安排。
2.2實習時間偏短，建議增加至6周。三周時間實在太短，對土木工程專業，施工實習尤其重要，學生好不容易聯系到實習項目，可剛剛熟悉和適應，實習就結束了，有些得不償失，效果欠佳。
3.結束語。
培養工程系列實踐創新人才是工科高等教育的緊迫任務，以上是施工生產實習這個微觀層面分析存在的問題而提的幾點建議，意在培養學生加強施工實踐能力，主動適應社會，提高綜合素質。在我國高度重視工科人才培養的大好形勢下，通過培養經驗的不斷總結，同時汲取國外好的做法，找到適合我國國情的工科學生培養模式。作為工科專業課老師，在教學中始終要堅持理論聯系實際，加強實踐性環節教學，認真總結，不斷改進和創新教學方法，為培養未來的卓越工程師貢獻力量。