為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇一
為豐富我校教師的課余生活，緩解我校教師緊張教學(xué)情緒。
1、活動比賽分組：
按年級備課組分組，每組三人代表。總共24組。具體如下：
初一年級組總共六個組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、音體美計(jì)算機(jī)。初二年級組總共七個小組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、物理計(jì)算機(jī)、音體美。初三年級組總共七個小組：語、數(shù)、英、政史、物、化、計(jì)算機(jī)體育。行政組總共四個小組：校長書記秘書組、教科室組、綜合辦組、德育處組。
2、比賽活動程序：
本次比賽采用三局兩勝淘汰制，每一輪所有比賽同時進(jìn)行。第一輪由12個組分別抽簽對陣另外12個組，最后勝出12組進(jìn)行下一輪。第二輪由6個組分別抽簽對陣剩下6個組，最后勝出6個組。第三輪由3個組分別對陣剩下3個組，最后勝出3個組進(jìn)行決賽。第四輪由三個組同時抽簽一個組輪空自動進(jìn)入下一輪，剩下2個組進(jìn)行決賽，勝出的組進(jìn)入最后總決賽，輸?shù)慕M則為本次比賽的季軍。第五輪總決賽，勝
者為冠軍，輸者是亞軍。
3、比賽時間與地點(diǎn)：
比賽時間：20xx年12月24日星期四。
比賽地點(diǎn)：二號會議室。
比賽活動獎品：
活動比賽獎品：冠亞季軍分別領(lǐng)取一二三等獎每個獎項(xiàng)有三份同樣的獎品。，另外每位參與的教師都可以領(lǐng)取一份紀(jì)念獎。獎品發(fā)放薛海苓主任。
比賽裁判和監(jiān)督人員。總裁判：鐘淑珍。裁判員：徐伊娜。全場監(jiān)督員：張春娟、劉新濱。
比賽規(guī)則講解員：徐伊娜
東勝區(qū)伊克昭中學(xué)全體教師
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇二
為了活躍教研氛圍，提高教育教學(xué)效益，并充分利用學(xué)校教師資源，激發(fā)教師學(xué)習(xí)、研究和改革的積極性，促進(jìn)校本教研的深入開展，結(jié)合我校關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香----我和我學(xué)生的故事主題教研活動。
本次教研活動，旨在讓教師把自己在教育教學(xué)中的精彩的故事呈現(xiàn)給其他的教師，突出教師對傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。同時讓教師的才能等到展示，教師的智慧得到共享，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時也想改變以往教研活動刻板和（）嚴(yán)肅，讓教師在輕松和愉悅中獲得有價值的教育教學(xué)思想，啟迪今后的教育教學(xué)工作。
初一班主任
：xx年3月31日
1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。
2、故事的講述時間是3—5鐘。
3、講述過的故事必須創(chuàng)作出一篇教學(xué)案例。
（一）活動發(fā)動階段：xx年3月19日召開初一班主任會議，布置有關(guān)事宜讓教師做好準(zhǔn)備工作。
(二)活動實(shí)施階段:
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇三
為積極響應(yīng)文明禮儀全國組委會的號召，貫徹落實(shí)省、市關(guān)工委關(guān)于“開展全國青少年文明禮儀普及活動”的文件精神，結(jié)合我校青少年發(fā)展的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，打算從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手開展一系列的校園文明禮儀普及活動。
一、活動主題
文明禮儀伴我成長
二、活動時間
20xx年1月—20xx年12月
三、參加對象
學(xué)校1-5年級全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容
(一)觀看文明禮儀錄像。
每個中隊(duì)深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，認(rèn)真閱讀課外讀物《青少年文明禮儀知識教育讀本》，在每學(xué)期初將按年段舉行一次全校性的觀看“文明禮儀”錄像活動，三至五年級的同學(xué)寫觀后感。
(二)開展“校園不文明行為”調(diào)查活動
每個中隊(duì)自行組織一支調(diào)查小組，班主任指導(dǎo)，在學(xué)校調(diào)查為期一個月的“校園不文明行為”，并填好表格，根據(jù)調(diào)查情況，由學(xué)校總結(jié)校園“不文明行為”，并告示于全體師生需要改進(jìn)的地方，然后再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師、值周生開展不定期的為期一周的檢查、抽查，并從中評選出優(yōu)秀調(diào)查員及文明待人的'學(xué)生。
(三)、文明禮儀宣傳標(biāo)語征集
每班推薦5條“文明禮儀標(biāo)語”參加學(xué)校文明禮儀宣傳標(biāo)語征集活動，由學(xué)校評審團(tuán)評出優(yōu)秀的校園文明用語并在全校掛牌推廣
(四)、校園“文明禮儀之星”的評比
每班在班主任組織下開展一節(jié)班隊(duì)活動課，在班隊(duì)活動課上讓學(xué)生明白“校園文明禮儀之星”的評比條件，然后推選出“班級文明之星”，每班分別推選2名學(xué)生參加學(xué)校評選。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推選材料，結(jié)合主題活動及平時的表現(xiàn)初評出20位“校園文明之星”，并進(jìn)行總結(jié)表彰。同時學(xué)校要宣傳推廣被定為候選人的“文明禮儀之星”的個人風(fēng)采。
附：中心小學(xué)“文明禮儀之星”評比的條件
(一)形象禮儀
1、穿戴整潔，平時衣服應(yīng)穿的干凈、整潔，并能按要求系好紅領(lǐng)巾(不能歪歪斜斜，不要掛皺皺巴巴的紅領(lǐng)巾。)
2、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
3、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。
4、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
(二)課堂禮儀
1、預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。平時起坐做到桌椅無聲響。
2、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
3、課堂小組活動時(如討論問題等)，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
4、上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
5、下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
(三)活動禮儀
1、課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
2、集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨(dú)行動。
3、參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
4、觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失敗者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
6、積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
7、出入教室、電腦房、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠。
8、各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。
(四)集會禮儀
1、舉行升旗儀式或集會時，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入會場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。
2、靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
3、在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。
4、頒獎典禮中，應(yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
(五)交往禮儀
1、進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，主動問好，;見到同學(xué)互相問好。
2、放學(xué)時，排好路隊(duì)集體離校，主動與老師和同學(xué)說“再見”。
3、進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。
4、不隨便翻閱老師辦公室、辦公桌的東西。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個留言。
5、上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
6、要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
7、禮貌待人，尊重同學(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
8、不給同學(xué)取綽號，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
9、向別人借東西，先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
10、任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意。
(六)放學(xué)禮儀
1、放學(xué)站隊(duì)時做到快、靜、齊，不大聲喧嘩，不打打鬧鬧。
2、必須背誦經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，到校門口方可解散。
(七)午休禮儀
1、午休時，遵守紀(jì)律不大聲喧嘩，不打鬧，不交頭接耳。
2、服從值班老師的教導(dǎo)，不頂撞老師。
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇四
為增添學(xué)生們校園生活的樂趣性,培養(yǎng)同學(xué)們對于法學(xué)專業(yè)的興趣愛好,引導(dǎo)同學(xué)將身邊的事物與專業(yè)知識相結(jié)合,將理論與實(shí)踐結(jié)合;培養(yǎng)法律意識,特此面向全院同學(xué)舉辦此次活動。
一、活動主題：
法律就在我們身邊
二、活動目的及意義：
有助于提高學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)及更好的培養(yǎng)學(xué)生們對于本專業(yè)的興趣愛好，增加我系相關(guān)專業(yè)的趣味性;打造本系特色活動，提高本系知名度。
三、活動對象：法律系全體在校學(xué)生
四、活動時間：20xx年5月份
五、主辦單位：很剛師范學(xué)院南岳學(xué)院法律系
承辦單位：組織部
六、活動流程：
活動實(shí)施階段：20xx年5月3日-20xx年5月15日
(一)、20xx年5月3日進(jìn)行通知，在系部專業(yè)qq群、各班通知群里進(jìn)行文件通知，參賽人員開始準(zhǔn)備作品。
(二)、5月10日各班班長將各班參賽作品紙質(zhì)稿進(jìn)行收集，統(tǒng)一收集后上交置法律組織部。電子稿以《參賽作品名稱》+姓名+班級形式命名，制成壓縮包以班級為單位發(fā)送置郵箱******@。
(三)、5月15日在系通知欄公布獲獎名單
2.獎項(xiàng)設(shè)置：
將在各參賽作品中評選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。
3.征文要求：
(一)、征文題目不限，采用敘述方式，應(yīng)有具體故事情節(jié)，不得以論文方式呈現(xiàn)，字?jǐn)?shù)在1000字以上，一律用a4紙打印(落款在文章最后，寫清姓名、年級、專業(yè))。
(二)、要求內(nèi)容真實(shí)語言生動、活潑、簡潔，情節(jié)要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。參賽作品內(nèi)容積極、健康，體現(xiàn)公正、正義的法治理念和文明、和諧的社會主旋律，具有一定的時代特色和教育意義。案例故事原則上應(yīng)是作者親身經(jīng)歷，可以為本人曾經(jīng)遇到的，也可為本人曾經(jīng)見到的征文故事需注意保護(hù)文章中涉及人員的隱私權(quán)，有關(guān)人物可使用化名。
(三)、標(biāo)題為黑體二號，正文用宋體四號，行距為25磅。
七、注意事項(xiàng)：
由組織部做好活動總結(jié)，撰寫活動總結(jié)報(bào)告
法律系團(tuán)總支
20xx年4月
組織部