讀完這本書，我的內心被深深地觸動了，不禁讓我思考起了人生的意義和價值。以下是一些讀者們對于不同類型作品的真實觀點和感悟，希望能夠給大家提供一些新的思路。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇一
這個暑假我看了三本書，其中我最喜歡的一本是《班級寵物一家親》，這本書非常有趣，主人公叫李彥寬。這本書講的是李彥寬和他的同學的幽默故事。
主要講了媽媽買來一只斑點狗送給她“表妹”，小狗的名字叫牛牛，是一個非常可愛的小狗嗎，可是李彥寬不愿意把牛牛送給“表妹”，所以就想各種辦法留下斑點狗，所以就和同學進行了一次綁架計劃，所以就暫時把牛牛放在同學家，等老媽回來之后，就撒謊告訴說牛牛不見了。后來她“表妹”養了一只小兔子，覺得比牛牛可愛，這下李彥寬才放下心來。
故事非常精彩，我以后也會養了一些寵物的。
今天，我讀了一本非常有趣的.書，名叫《班級寵物一家親》，看完這本書后，讓我對寵物有了全新的認識。里面描寫了可愛的斑點狗“伊利小蒙牛”、會洗臉的小白兔“白雪公主”、在冬眠時走來走去的烏龜“天王”等，而我最喜歡的是“伊利小蒙牛”。
這本書主要講述了：李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗卻告訴他這是給他“表妹”的禮物。于是李彥寬開始用“綁架”計劃來搶回小狗。與此同時班里新來的老師也讓大家養寵物，一時間，同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福與樂趣。
我覺得養寵物不僅很有趣，而且可以培養我們的責任心。
在五年級的暑假里，我閱讀了一本陽光姐姐--伍美珍的書。書名叫《班級寵物一家親》，讀完這本書后，我感到這本就像在寫我的經歷一般。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇二
讀后感。
在當今社會中，科技發達，人類進步，還有那戶人家養雞、養鴨、養狗······除了那些農民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發的!
這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學們養寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。
當然李彥寬在養寵物的時一定發生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！
還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛牛“汪汪汪”的叫了起來，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。
人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇三
在暑假里，我讀了《班級寵物一家親》這本書，它乃是深受讀者愛戴的兒童文學作家伍美珍姐姐之作。
這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小班點狗，小狗非常可愛，又惹人喜歡。但在李彥寬欣喜若狂的時候，媽媽卻告訴他，這是準備送給“表妹”的禮物。后來發現媽媽是跟他開玩笑，原來不是送給“表妹”。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動物的快樂。
小動物們也有愛，我們愛它，它怎會不懂得愛我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說的那樣，她家養了只小烏龜，她可真會照顧它，給它最愛的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時候出來散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。
其實，小動物很有靈性，你對它好，它有時還能幫助你。所以，我們應該保護它們，也不妨與它們交個朋友。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇四
讀了這本書我感受到了寵物是我們人類的朋友，他會聽我們說話，會陪我們玩，而且在我們不開心時，他們會帶一些快樂感給你，默默的陪你長大，沒有任何怨言。說感情，我們人類還不如動物。所以我們一定要保護好我們身邊的每一只動物，就算要把它們宰殺來吃，也要適當，要是破壞了生態平衡，我們人類也活不下去。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇五
這個暑假，我看了一本叫《班級寵物一家親》的書，它可好看了！
這本書講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點小狗，但是后來媽媽卻告訴李彥寬，這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，原來的班主任因為摔骨折了，換成了新班主任。新班主任鼓勵同學們養寵物，開寵物博客。同學們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開，同時也感受著和寵物一起的快樂時光。
動物同伴是什么都不可以取代的。動物是我們成長中給予我們喜悅，帶走我們難過的伙伴，它們，是不可以隨便替代的'。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對它說，說完總覺得如此開心，肆放！它們也不斷地給我們快樂，令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物，還是我們人生中重要的一部分。小動物總是給我們帶來無限的樂趣，讓我們快樂不已。小動物雖然不會說話，可是，它們還是不計回報地陪伴著我們！
動物是人類的朋友，我們要善待它們！
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇六
在這個暑假里，我看了一本書《班級寵物一家親》。這本書的主要角色有主人公李彥寬、楊自熱、人見人逃的女生四人組。。。。主要講述了李彥寬的媽媽買了一只可愛的斑點狗牛牛，但卻說是送給表妹的'的禮物。與此同時，班里來了一位新老師，新老師鼓勵同學們積極養寵物，為自己的寵物開博客。一時間，很多同學都養了寵物，并為自己的可愛動物開了博客，記錄寵物的各種樂趣。最后，斑點狗牛牛成了“小燕子”李彥寬的寵物，原來是媽媽逗她的。小燕子和大家一樣，感受到動物陪伴成長的快樂！
我很喜歡這本書，感覺就是在說自己的故事。困為我也很想養一只小狗，但爸爸嫌臟，不同意。書中有一句話我最認同的：大人們總認為，我們養寵物是專供解悶的。其實，小動物不僅僅是寵物，還是我們忠誠的朋友。當我們歡喜或悲傷時，都可以向它們訴說，它從不會厭煩。所以我很想養一只小狗，作我的動物朋友！
在這個暑假里面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。
“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準備送給他的“表妹”的，與此同時，班里來了一名新班主任鼓勵大家養寵物，開博客，過了不久，同學們都擁有自己的寵物，最后，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇七
它的作者是伍美珍，也是“陽光姐姐”《班級寵物家親》這本書讓我對小寵物的全新的認識。
《班級寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時，新來的“冬瓜老師”鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實的快樂。這本書，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對小動物的熱愛。比如：同學們幫小狗洗澡，女孩把水倒進水盆，沒有試試水溫，就把小狗放進水里。
結果，小狗從水里蹦了出來，女孩把手伸進水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進盆子里，有把小狗放進水里，小狗有蹦了出來。原來一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來女孩們是多么有愛心，也看出來大家對小動物的喜愛。
我覺得，我們應該養一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長不應該反對，，我們可以利用空閑時間去養它們。我相信，只要有愛心，一定可以把它們養大！這個暑假我看了很多本書，《班級寵物一家親》這本書給我留下一個美好的記憶。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇八
讀了這本書我感受到了寵物是我們人類的朋友，他會聽我們說話，會陪我們玩，而且在我們不開心時，他們會帶一些快樂感給你，默默的陪你長大，沒有任何怨言。說感情，我們人類還不如動物。所以我們一定要保護好我們身邊的每一只動物，就算要把它們宰殺來吃，也要適當，要是破壞了生態平衡，我們人類也活不下去。
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班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇九
這個假期，媽媽帶我去書店借書，一進書店，就看見許許多多的書，就像大海一樣。
走著走著我看見一本陽光姐姐書，書名叫《班級寵物一家親》這本書主要講述：李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，媽媽騙他告訴他這是準備送給表妹的生日禮物，與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給他的表妹“肥妞”，另一方面和大家在一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的`快樂……我也非常喜歡這只斑點狗牛牛，我也很想擁有它。
大人們總認為，我們養的寵物是專供解悶，是可以隨便替代的。這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，它們默默地陪伴著我們一天天長大，當我們有了煩惱或者喜悅，都可以對著它們訴說，它們從不厭煩。
你們喜歡小寵物嗎？你們家里有養嗎？
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十
這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時，班里新來的班主任老師鼓勵大家養寵物，開博客。家長們并不希望自己的孩子養小動物，但為了學習，同學們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂。
其實，現在有許多同學家長反對他們養小動物，一方面會影響學習，另一方面會覺得小寵物在家里會有點臟。可我覺得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們怎么會覺得是影響學習的呢？現在有些動物是很有靈性的，能仿佛明白人的`意思，一開始會有點臟，擔你和它，它就會自覺一點了。
現在獨生子女比較多，大人們是不會知道我們這些獨生子女有多孤獨。在每個孩子小時候都有一個養小動物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認為，我們養寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。
在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大，一起成長。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十一
今天，我讀了一本非常有趣的書，名叫《班級寵物一家親》，看完這本書后，讓我對寵物有了全新的認識。里面描寫了可愛的斑點狗“伊利小蒙牛”、會洗臉的小白兔“白雪公主”、在冬眠時走來走去的烏龜“天王”等，而我最喜歡的是“伊利小蒙牛”。
這本書主要講述了：李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗卻告訴他這是給他“表妹”的禮物。于是李彥寬開始用“綁架”計劃來搶回小狗。與此同時班里新來的'老師也讓大家養寵物，一時間，同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福與樂趣。
我覺得養寵物不僅很有趣，而且可以培養我們的責任心。
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班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十二
這本書講得是：李彥寬的媽媽在夜市買了一只小斑點狗。李彥寬給它取了一個好玩的名字，叫做“伊利小蒙牛”。由于名字太長，小狗聽不懂。沒辦法，最后只好改叫“牛牛”。漸漸地，他們倆的感情越來越好，成了不可分離的好朋友時，媽媽卻潑了一盆冷水。說這是送給“表妹”的`禮物。這時，我的心里涼了大半截。最主要的原因是舍不得和“牛牛”分離。于是，“我”便想到了一個“好主意”。先把“牛牛”藏在“冬瓜大總統”的家里，再騙媽媽說小狗走丟了。可是，這一計并沒有成功。因為“牛牛”實在是太機靈了，竟然自己跑回了家，所以這一計便以失敗告終了。與此同時，班級里新來的陳老師可謂是“牛牛”的“救星”了。因為他鼓勵大家開博客，養寵物。一下子，大家都有了屬于自己的可愛寵物。“表妹”也不例外，她養了一只小白兔，名叫“白雪公主”。這下“我”心里懸著的大石頭可算是放了下來。
其實，現在有很多家長都不同意讓我們養寵物。最主要的原因是害怕我們學習分心。但我個人認為這樣可以鍛煉我們對自己的自制力。并且，漸漸地，我們長大了，有些心里話對父母說可能會有些不合適。而對于我們獨生子女而言，向小動物傾訴，便是最好的選擇。因為，它們會在一旁默默地聽著我們說悄悄話，它們永遠不會聽倦，也永遠不會告訴別人。而大人們卻總是認為小動物是可以用物質來代替的。而他們卻永遠無法理解我們獨生子女內心的孤單。
當我把這個故事的大致內容說給媽媽聽的時候，媽媽終于答應我，給我買了只蟈蟈。現在，我并沒有把大把大把的時間和精力花在蟈蟈身上。因為我知道那樣只會浪費了時間，同時也荒廢了學業。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十三
暑假，媽媽給我買了一本書，叫《班級寵物一家親》我看完之后，對動物有了一個新的認識。
小動物們雖然不會說話，但它們也會默默地聽我們說話。它們還會分享我們的快樂與傷心，和我們一起開心地玩耍，那可愛的樣子，真另人無法拒絕。
讀了這本書，讓我知道動物是人類的.好朋友，人與動物是不能分開的，這是一種生太平衡的關系。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十四
在當今社會中，科技發達，人類進步，還有那戶人家養雞、養鴨、養狗……除了那些農民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發的！
這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學們養寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。
當然李彥寬在養寵物的時一定發生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！
還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛牛“汪汪汪”的叫了起來，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。
人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十五
暑假和爸爸一起逛書店，看到了《班級寵物一家親》，翻了翻書，這不正是我們的故事嗎？我便央求爸爸給我買下來。
這本書講的是同學之間互相養q寵，老師不讓玩電腦游戲。主人公李嚴寬的媽媽陰差陽錯的送給他一只活生生的小斑點狗。與此同時，班上來的.新班主任鼓勵大家養寵物，開寵物博客，從而鍛煉大家觀察寫作能力。
爸爸媽媽反對我們養寵物。主要是害怕耽誤學習。但是在我們看來，只要我們有一點自制力，不占用太多學習時間。正是有了小動物的陪伴，我們的業余生活才特別的幸福快樂充實。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十六
這本書主要講了：全班開始流行養q寵。李彥寬和楊自熱都養了q寵，他們倆還成了“親家”.李彥寬的媽媽買了一條斑點狗。李彥寬非常喜歡這只小狗，還給它取了名，叫做“牛牛”.楊自熱非要跟著李彥寬回家不可，因為李彥寬跟他說了牛牛的事。李彥寬突然想到牛牛都在家餓了大半天了，要給他買點食物回去，可是已經走到小區了，哪里還有賣骨頭的？他們只好買面包回去。媽媽回來后告訴李彥寬，牛牛是給表妹買的，李彥寬的眼淚“嘩”一下流了下來李彥寬為了不讓媽媽把牛牛送到表妹那兒，把牛牛送到了楊自熱家。媽媽回來后發現牛牛不見了就問李彥寬它去哪了，他回答說：“丟了。”可是，牛牛卻又自己走回來了。楊自熱的叔叔來了學校，說：“鄭老師摔骨折了，所以由他來擔任語文任課老師。”同學們非常高興。老師鼓勵全班同學養寵物，再給它開一個博客。放學后大家都要去我家看牛牛。表妹也開了一個博客，她養的是一只兔子小兔子用后腿撐著地，兩只前抓抹在臉上在洗臉。楊自熱養了四只小雞，名字是：沉魚、落雁、閉月、羞花。陶斐然和胡晶晶各養了一只小倉鼠，一只公一只母，準備結婚，人氣超過了牛牛。爸爸回來時，媽媽告訴李彥寬，其實牛牛不是送給表妹的，李彥寬非常高興。
讀了這本書我體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的'李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態平衡的關系。如果人類繼續屠殺動物，我們也會活不下去的。
班級寵物一家親讀后感（通用17篇）篇十七
《班級寵物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只寵物，一只是q寵莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發生有趣的故事情節來展開描寫的一本有趣的故事書。
q寵不是他養的，是他媽媽養的。它是一只小企鵝，頭上有一個粉紅色蝴蝶結，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的，說是送給他表妹的。同時，新來的老師讓全班同學都可以養寵物，這樣大家都有了自己喜歡的寵物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫“白雪公主”。李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。
除了李彥寬養的寵物外，同學們養的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。
這些寵物與同學們之間發生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的幸福和充實的快樂，同學們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！