成長往事初二（通用20篇）

優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準，能夠準確表達作者的情感和思想。小編為大家整理了一批優秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

成長往事初二（通用20篇）篇一

今天雨下得很大。我坐在床前，看著密密麻麻飄落的雨滴，笑了，突然想起了過去。

那是我小學二年級的時候。我爸帶著我和我一年級的弟弟去縣城看阿姨。我們很早就乘公共汽車到達了我姑姑家。爸爸和姑姑姑父聊天，我們兄弟和我堂哥混在一起，大家都很開心。

一天很快就過去了。晚上吃完飯，爸爸和阿姨叔叔道別，把我們從阿姨家帶走了。不幸的是，我們一到達車站，就開始下雨了。爸爸指著公交車對我們說：“你們先上車，我去買包煙。”說爸爸走了，我和弟弟剛上車，司機正要開車。看到爸爸還沒回來，我就把弟弟從車里拉出來，在路邊電影院前一邊躲雨一邊等他爸爸回來。

但是等了半個多小時，我還是沒有見到父親。弟弟很擔心，說：“哥哥，爸爸怎么沒來？我們該怎么辦？”我問哥哥：“你還記得我姑姑家的方向嗎？”哥哥搖搖頭，我說：“我們再等一會兒吧。如果爸爸不回來，我們就想辦法回姨媽家。”哥哥說好。

又等了十分鐘，一輛出租車停在我們面前。爸爸下來，脫下外套，擦了擦弟弟濕漉漉的頭發，帶我們上了剛剛停下的公交車。過了一會兒，車啟動了，我們就回家了。

原來爸爸買了煙發現車走了，誤以為我們在車上，就追上了車，看到我們不在車上又回來了，最后找到了我們。媽媽責怪爸爸急著買煙。爸爸解釋說沒想到車開的這么急，但是舅舅夸我冷靜穩重。雖然不知道是什么意思，但我知道這是對我內心的一種恭維。

雖然事情已經過去，偶然想起下雨的時候讓我的心笑了。

成長往事初二（通用20篇）篇二

“辛宇，你把書簽還我吧！”我說。

“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽啊！”辛宇答道。

“啊？我的書簽3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪里去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。

“我真的不知道……”辛宇無力的辯解著。

“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。

不久，他便輟學了。

雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……

現在，我已讀完了六年的小學，步入了初中。我懷著復雜的心情翻開了我昔日的作業本，突然！我看到了一張不該出現的紙！，這一張發黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書簽！

如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深。

成長往事初二（通用20篇）篇三

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯，漢字就是這樣，它是我們中國當之無愧的國粹。

聽媽媽說，在沒學拼音之前，家人就給我買了許多書，每天就會讀一些故事給我聽，在聽故事的時候，我從來都不是只聽，而是是一個字一個字地用手指著看，就這樣，慢慢地，一個個我不認識的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來，我也記住了他們每一個的長相，隨著時間的推移，我可以讀一些簡單的故事了，時間長了，我認識的漢字也越來越多，看的書也越來越豐富了。

這些美麗的方塊字，像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛，還像像一群活潑可愛的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當我讀書時，這些小精靈般的漢字就仿佛在書本上跳來跳去。這些小精靈組成了一首首的詩，有“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”（袁枚）般意境悠長的古詩，還有如“墻角的花/當你孤芳自賞時/天地便小了”般蘊含著哲理的現代詩。這一個個的漢字還組成了一篇篇優美的散文，如《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等，讀完后，讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。

聽爸爸說，我第一次拿起筆，笨拙地寫下了自己的名字，爸爸還把它保存了下來，那三個字歪歪扭扭，一個字的左右兩邊隔得老開。而現在，我卻可以熟練地運用漢字，把它們組成一句句話，一首首詩，一篇篇文章。我還記得，我五歲那年，寫下了人生的第一首小詩：小雨點，小雨點，它把葉子當滑梯，骨碌骨碌滾到地，見了大地真歡喜。多么童真，可愛的語言呀！幾天前翻看一年級至六年級時寫的作文，那由簡單到成熟的文章，全都被漢字形象地記載了下來。漢字真是一位大大的功臣！

現在，我也學習了英語，與英語相比較，漢字是有生命的，是十分形象的，英文字母卻看不出那么多的感情意味，也不如漢字那么形象。并且，中國的漢字書法，有許多不同的字體，讓人看起來賞心悅目，英文雖也有，卻達不到這一效果。一個個漢字，組成了我們的母語，我愛漢字。

成長往事初二（通用20篇）篇四

過去就像一串五彩繽紛的貝殼，靜靜地躺在海里。偶爾有一波一波的漣漪，手邊撿了一個貝殼，難以形容。

小時候是個很貪玩的男孩子，經常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表哥因為想吃黃瓜，和表哥一起爬了半米高的籬笆，鄰居家剛種的。誰知道，我不小心掉進陰溝里了，就急著回家洗澡。本來想偷瓜吃的，現在結果墊底，真的很“苦”。

三年級的時候，我交了一個新朋友。他是個好人，各方面都很好。很快，我們整天形影不離。我們經常在生活和學習上互相幫助。當我有困難時，他主動幫助我。他有心事，我聽他的。就這樣，日復一日，年復一年。五年級的時候，因為他沉迷網絡游戲，我和他漸行漸遠。我再三勸他好好學習，他不聽。他甚至叫我少管閑事。我想：這怎么行？如果我不幫她，誰來幫？于是，我立馬把他所有的游戲都刪了。他發現后暴跳如雷，說我沒有權利也沒有資格動他的電腦，還威脅要和我分手。這讓我覺得很難過，以為以前的朋友不見了，更痛苦。

上學期期末考試成績很好，父母就說要獎勵我，問我要什么。我想：如果有這個機會，為什么不去做呢？于是獅子張開嘴說：“psp，最新版手機……”然而我說的一切都一一應驗了。這是我第一次收到這么多昂貴的禮物，所以我很開心，也覺得很開心。

我把記憶的外殼放回海里，跑開了，但它一直留在我心里。

回顧過去，感覺很好。

成長往事初二（通用20篇）篇五

20xx年那個烏云密布的夏天，當我走進石小，就被她美麗的環境所吸引。雄偉壯觀的教學樓，平坦潔凈的廣場，寬敞明亮的飯堂，花團錦簇的探索園，綠草如茵的足球場。能在這樣一座美麗的花園中工作該是多么幸福的一件事啊！

有幸加入了這個集體，正趕上上等級做資料，對電腦操作不熟練的我那時沒少麻煩同事，但每個同事都非常樂意伸出援助之手，一點也沒有嫌棄的意思。在校園的.每個角落都會有微笑，飯堂阿姨、清潔阿姨，還有那群可愛的孩子，對我這個初來乍道的外地人顯示著他們的熱情。學校領導考慮當時交通不便，還特意在周五安排校車載我們外出購買生活用品。回想這些，仿佛就在昨天。在這里，我體會到了朋友間的溫暖，我感愛到了人間真情，那是希望，那是追求，那是力量。

學校在發展，在成長，人也是在不斷地成長，不斷地長大的。六年的工作之旅，這期間有成功的喜悅，有迷茫的痛楚，也有失敗的挫折，一切的一切都成為我人生旅途中寶貴經驗的積淀。經過6年的磨煉，當我可以成熟、理智、自豪的站在屬于自己的舞臺上從容的面對一切工作與生活，面對自己的人生時，我更多的是感恩。感恩領導的關懷，感恩同事的幫助，感恩朋友的溫馨，感恩我的學生，是一群可愛的孩子讓我的生活更加充實，是孩子們陪我走過人生最美好的歲月，是純真的孩子帶給了我無限的快樂。感恩壓力，感恩挫折，我深知磨練是一種幸福。

在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師，我愿意做這樣一個不平凡的神。愿石小明天更美好！

成長往事初二（通用20篇）篇六

小學二、三年級的時候，因為爸爸在印度工作的關系，所以每年的寒暑假，我都會去印度住一段時間，這段日子讓我非常懷念，所以我最想去的地方就是印度，希望可以重溫往日時光。

我的爸爸長期待在國外工作，媽媽也是職業婦女，我下課后就回外婆家吃晚飯，等媽媽來接我。我很羨慕有些同學可以和爸爸媽媽一起圍著餐桌吃晚餐，我也期待著看到媽媽在廚房做菜的背影。

當我們去印度的時候，媽媽才能放下繁忙的職場工作，全心全意的在家里陪我、煮飯給我吃，我好喜歡吃媽媽煮的各種口味的意大利面呢！爸爸下班以后，會帶我和姐姐去大飯店的健身房游泳，在炎炎夏日的印度，泡在泳池中是的享受。之后，爸爸會帶著梳洗得香噴噴的我們，去享用有特色又好吃的印度餐廳，各式各樣的餐廳都很有趣，有的有音樂演奏、有的有舞蹈表演、還有一家餐廳叫鹿公園，里面真的養了鹿唷！

印度的人文風情很特別，因為我喜歡畫畫，所以我很喜歡看印度的古跡、穿著色彩繽紛傳統服飾的女人、四處可見各種民族風濃厚又很夸張的裝飾品，還有牛羊等動物在街上散步，我覺得印度的大街小巷都是風景。我可以用畫筆畫出很多漂亮的圖騰及畫作。

爸爸在印度的任務已告一段落，即將啟程到另一個國家服務，但我仍然想再去一次印度，我懷念印度那一股怪怪的味道，懷念在印度那棟有弧型樓梯的家，更懷念全家人一起生活的快樂情景。如果可以，我希望能再一次去印度！

成長往事初二（通用20篇）篇七

早晨，陽光透過窗戶照射進來，溫暖地照亮了剛剛睜開眼睛的我。揉揉眼睛，擁抱陽光，新的一天又開始了。

想起昨晚的夢，甜蜜爬上了我的嘴。夢里，我和過去對酒。

往事：“嘿，朋友，你好。”

我：“嘿，好吧，你是誰？”

往事：“我是你成長的記錄者，我為你記錄了許多有趣的往事。”

我：“哎，說來聽聽。”

往事：“還記得你十歲生日當酒保的時候嗎？那天，你偷偷拿走了爸爸愛喝的老酒，躡手躡腳地走進小房間，拿出藏在床下的可樂，小心翼翼地把可樂和老酒混合在一起。嘴角輕輕向上翹起，暗暗開心。然后自告奮勇拿著所謂的“可樂”，熱情地倒在客人身上。客人拿起“可樂”送到嘴里。他立刻抿著嘴，皺著眉頭對你笑了笑：“小姑娘，我想當酒保。"

我：“記得，那次我從我媽那拿了一批。”

往事：“還記得小學三年級第一次上臺領獎嗎？那天你哭了。”

我：“記住，那是我第一次找到自信。從此，我的生活充滿了陽光和快樂。”

往事：“我記得你小學畢業的時候，你抱著你的好朋友哭了。最后你伸出小指，拉了拉鉤子，答應做一輩子好朋友。”

我：“記住，那是我最好的朋友。”

往事：“孩子，等你長大了，我要走了。讓我們喝下這杯酒。祝你幸福，天天向上。”

我：“謝謝，干杯。”

“早上空氣真好，哇！”唱著，我走進浴室，看著鏡子里美麗的年輕女孩。我擺了個winner的姿勢。

成長往事初二（通用20篇）篇八

記得剛到石小時，校園的小樹還是剛剛被移植過來，有人一樣高，就像一個學步的嬰兒。雖能跳著、跑著，卻還離不開大人的攙扶。于是，樹干周圍多了幾根支架，就像嬰兒的爺爺奶奶那寬大的臂膀在保護著。剛落成的學校也就像剛來到世上的嬰兒、一切都是那樣的嶄新、那樣的陌生，甚至那樣的無奈，她需要更多人的呵護、關愛和幫助。如今，昔日的小樹在陽光雨露下已經茁壯成長。他們肩并肩，手挽手，根扎大地。剛到石小的我已過了而立之年。然而，在這個校園里，我度過了人生寶貴的七個春秋。在付出了汗水與艱辛的同時，更收獲了成功與喜悅。

在這幾年里，學校不知道迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。在學校的體藝節上，有運動員拼搏的身影；周末大舞臺中，有舞蹈隊員的優美的身影，有合唱隊員甜美的歌喉。可以說，學校從不為人所知、到被社會所逐漸接納、到最后的贏得好口碑；從創辦之初的舉步維艱到今天的蓬勃發展；無不是歷屆學校領導的智慧結晶；無不是眾多普普通通、默默無聞老師的心血汗水的凝聚。作為一名石小人，我由衷地感到驕傲與自豪，感激之情難以言表。首先是感謝學校領導對自己的賞識，給我提供了工作的機會，提供了很好的成長平臺從一名普通的鄉下中學老師的角色轉變為一名現代化大都市的小學老師，使我感到了巨大的無形的壓力，因為一切都得從零開始。就拿班主任工作來說吧，對于中學生，你只需要多關心、多講道理就可以了。而在這里，更加注重工作上的細致到位、高度的責任心和工作的藝術性；更加注重如何與家長打好交道、做好他們的朋友，使他們更好地配合我們的工作。對于教了10年中學的我來說無疑是一個巨大的挑戰。起初時，班級學生總不怎么聽話、和家長打交道也是不怎么順暢，好象總有點隔閡。是領導們的鼓勵、包容和幫助使我沒有在困難面前退縮。是他們給予我無限的戰勝困難的時間、空間、勇氣與智慧。記得第一次全校老師吃過年團圓飯時，很多同事都為自己能夠順利地戰勝困難、戰勝自己而感動得熱淚盈眶。我在石小7年，就擔任了6年的班主任工作。在這里，我送走了一批又一批孩子，也結交了一批又一批的家長朋友。

最后是感謝可親可敬的同事們。是他們給予我樹立了良好的典范作用。對于學校大多數的教職員工來說，都是些默默無聞的普通人。沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，平時也不善言辭、不說大話，從不認為自己能做出什么突出貢獻。按時上班，遵守各種規章，努力工作，非常平凡、非常普通。但是，就是這些普普通通的員工身上我感受到了一種敬業奉獻的執著追求。學校的穩定、發展與壯大，歸根結底是要靠這些人，他們才是真正的.中流砥柱。我為他們的敬業精神所折服。心里時刻都在暗暗發誓：我也要為石小的發展竭盡全力。

輪能乘風破浪，揚帆萬里，早日使向成功的彼岸！學校更像一個家，只有同心同德、努力奮斗、團結工作、才能共創我們學校美好輝煌而燦爛的明天。愿石小的明天更美好！

成長往事初二（通用20篇）篇九

晚上，我躺在床上，一時難以入睡，便睜開眼，看著那縷從窗簾的間隙中，射進月光和路燈交錯的光，我看著看著，陷入了回憶。

小學三年級那年暑假，我去了在外地工作的爸爸媽媽那。去那里半喜半憂，我到了那里可以盡情的玩，不受約束，因為爸媽都要工作；但是，在哪兒要背一些下個學期的課文，因為沒興趣，所以會背很久。

“唉，今天就要背《和時間賽跑》了，這該死的課文，我恨死這作者了寫什么不好，偏偏要寫這么長的文章，煩死了！吃好早飯后，瞄了這課文眼，小聲嘀咕道。沒辦法，你不背也不行，反正早晚都是要背的。我一想就大聲朗讀起來。

上午過去了。中午過去了但我還是沒有背掉。于是爸爸給我一連下了五道“金牌令”：必須要在下午三點鐘之前背掉！完了！只剩下兩個多小時了。我想起爸爸給我下的“圣旨”，再想想時間，再看看這篇作文，唉！還是別背了吧，反正爸爸又不會拿我怎樣！我便忘了這煩人的事，玩起了我的遙控賽車起來。

在我玩得興起的時候，我不經意間看了看時間，已經兩點多了，只剩下半個多小時了！該怎么辦？該怎么辦呀！我急了，開始驚慌害怕起來我帶著點哭腔，質問自己：“我怎么這么貪玩啊，叫你玩！只……只有半個多小時了，該怎么辦！”

我急躁了好久，安靜下來，清清楚楚地聽見“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲我知道，鬧鐘轉了好多圈圈，兩圈，五圈，鬧鐘聲依舊運行流逝著。難道我的游戲結東了嗎？我冷靜下來，我很明白，自己是背不掉的。我腦子一轉，猛然間，我想起了一招“將計就計”。

我知道爸爸聽人背書的習慣，喜歡坐在椅子上，把書拿起來聽，我可以將計就計，把還不會背的那幾句，用鉛筆都寫在書的封面上，到時候，爸爸只要把書拿起來，我不會背的那幾句照著讀就可以了。我就到爸爸哪里去背了，爸爸果真把書拿起來了。我這是料事如神啊！我心里得意地想著。“暗器”幫助我，幾個難關都順利闖過，一路上勢如破竹。沒過多久，我就把它給“背”掉了爸爸拿書的姿勢，真是反助我一臂之力啊！

但世事難料。第二天，爸爸把我叫過去，指著語文書的封面問我“這是不是你寫的？”哦，完了！昨天寫在封面上時，忘記把它擦掉了，并且還有印子，真是“聰明反被聰明誤”啊在鐵證面前，我不得不交代了。爸爸就罰我再背掉，唉“謀事在人，成事在天”啊。

眼睛一眨，從記憶中又“穿越”到了現實。路燈和月光混雜的光線依日照射在地板上，床上，也照射在我的臉上，但我的心卻不一樣了。讓我懂得了不能弄虛作假。俗話說“瞞得過一時，瞞不過一世”。為這件事，我一直在懺悔。

成長往事初二（通用20篇）篇十

冷月，寂寞，無聲。

我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那并不常見的月亮，心中泛起了漣漪。

或許月亮總能勾起對往事的回憶吧!三年前，四十多個同學在十九班的教室相遇并熟識。三年中，有人離開，有人加入，但總體上還保留著當初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現了“距離中考還有100天”的幾個大字，又有誰愿意相信，不久之后，十九班的同學們，都將要各自離開，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實就是這樣。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這一點我們無法改變。能做的只有珍惜剩下的時間，不在離別時黯然神傷。

謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導，我才能在這三年中學到這么多的知識和做人的道理。

謝謝你們，各位同學：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂成長，有用多姿多彩的三年時光。

能在這間教室相識，并一同走過三年的時光，真的是一種緣分。希望畢業后，大家如果能再見，能一眼認出對方。快要畢業了，幾十天過后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過下一個美好的三年。

窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來。往事已經過去，我們也無法回到過去，珍惜剩下的日子吧，它會是你以后最美的回憶。

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成長往事初二（通用20篇）篇十一

在我的小學生涯里，有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。

李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進取；是李老師讓我明白了要戰勝困難；是李老師讓我喜歡上了寫作；是李老師……每當我看到李老師那深深的酒窩時，李老師背著我到醫院的情景都歷歷在目。

記得那是在前年的一個寒冷的冬天里，下了一場傾盆大雨。我因為沒帶傘，所以咯，變成了一只落湯雞，結果第二天就噴嚏一直打個不停。撐了一會兒就忍不住吐了出來，吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過來看我，他摸了摸我的額頭，“呀，怎么會怎么燙呀？我帶你到校醫務室吧！”“老師，不、不用了，我能堅持住的，我怕會耽誤學習的，這樣就不好了。”“這怎么行呢？都燒得這么嚴重了！”說罷，李老師二話不說就背起我往醫務室跑。在路上，殘忍的老天爺又下起雨來。可老師依然背著我一直跑一直跑……到了醫務室，卻發現醫務室連一個人影都沒有，老師不顧現在這惡劣的天氣，二話不說又把我給背起來了，他背著我在雨中奔跑一直關心著我：“你還好嗎？再堅持一下就要到醫院了！”

到了醫院，老師連忙叫了一個醫生幫我看了一下，量了溫度，“呀，怎么會燒成這樣，你們怎么也不會注意一下，真是的，現在的家長……你先去給她辦理住院手續吧。”

老師給我辦了手續后，來到了我身旁，細聲細語的問我：“你剛剛吐了那么多，現在肚子應該在抗議了吧？想吃什么跟老師說，我給你買去吧。”“不用了老師，謝謝你，為了我剛才還被那個醫生責備。”“沒事，我是老師嘛，老師應該為學生著想滴！”“老師，我想喝粥。”“你這小丫頭片子，不是不用嗎？”“哎呀，老師最好了啦，老師是世界上最好的老師，只有老師最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只會撒嬌，我去給你買！”

老師出去了，我的眼淚卻無緣無故地留下來了。我想這是因為老師為我做的點點滴滴吧！老師，謝謝你！

我以前挺討厭老師的，但是自從經過這件事之后，我對老師刮目相看，原來老師并不是只會罵你不好好讀書；原來老師并不是只會向家長告密；原來老師并不是只會因為不注意而罰你在暴日下曬太陽；原來老師也是那么關心我們的。

我愛我的老師，普天下的孩子們都愛自己的老師。同學們，讓我們一起對老師說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。

老師，謝謝您！

成長往事初二（通用20篇）篇十二

沒多久，我們就將要離開這學校了，想一想，不盡有些失落。因為害怕失去，害怕失去以前的那些歡聲笑語。文雅、夏云霞、王艷，還有“你”，你們都是我最好的朋友。只不過，現在我最想說的就是“你”

記得那次“你”把我們班上所稱的“婚紗”穿在身上，還在那兒唱許嵩的情侶裝、我笑了，大家都笑了。張青青說你是我們班的開心果，她覺得你真的很可愛，可我總是對別人說我討厭你。我喜歡聽你唱歌，因為你真的唱的很好聽。我一直有一個夢想，就是你也能像陳翔那樣去參加“快男”我相信你一定會很出色的，因為我信任你。記得提醒你一句：別太幼稚，別太自戀，別太小氣哦，畢業以后要常記得你姐姐我哦！

還有，還有個夏天，炎熱的太陽炙烤著大地。中午午休的時候，班長(呂榆楊)剛打籃球回來，沒過多久就睡著了你突然來了一句：“你們聞到呂榆楊身上一股味沒有，是不是有很大一股騷臭味？”我只是對你笑了笑，于是你便拿把扇子對著呂榆楊扇，不一會，我們幾個也拿著扇子對著呂榆楊扇，你嘴里還念念有詞的說：“好難聞”這時，你不知從那位同學那拿來了一瓶風油精，我們幾個的周圍被你撒的全是風油精的味道，好是刺鼻，“這下總算是好多了”可憐的班長(你)啊！

你總是那么幽默、可愛、喜怒無常、讓我真的搞不懂你！但是請你別忘了我、一定要記得曾軼可的那首歌《獅子座》哦。

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成長往事初二（通用20篇）篇十三

凝視著，忽然心頭一顫，頓時發覺了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。

小時候5歲的那一年，我因為不懂事而被送到外婆家撫養。剛開始我是不大愿意的，但后來我逐漸愛上了那里。

因為在那里，外婆每周都會給我們充當老師，上一堂生動有趣的勞動課。然而我總是在勞動課上說出一些傻話，常常引得哄堂大笑。

有一次，外婆講到“如何辨別過質豬肉”一課。一聽到吃，我就來勁了，不管三七二十一脫口而出：“豬肉，牛肉，狗肉，鴨肉……”當然，外婆聽了，自然是咬牙切齒，恨鐵不成鋼地指責起我：“你還真厲害，一天到晚只想著吃呀，小心以后成大肥豬。”我無以反駁，只能像一只綿羊似的乖乖接受批評。一會兒，外婆又提出一個問題：“豬最喜歡吃什么東西？”這時的我，老毛病又犯了，再次脫口而出：“我看見狗都喜歡吃大便，那么豬也應該喜歡吃大便吧！”這話一出，旁邊的表姐表妹再也忍不住了，紛紛捧腹大笑起來。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說道：“你真是太有才了，天生的天才呀，豬喜歡吃大便，呵呵呵呵呵……”看見他們都笑成這個樣子，我開始疑惑不解，搖了搖頭自言自語：“應該沒錯呀，豬是喜歡吃大便啊，你們到底那根筋不對啦？”這下子他們笑得更歡了，表弟還大拍桌子，肆無忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時不茍言笑的外婆這時也樂在其中，臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，充滿了自然而又和諧的美。

還有一次，我閑著無聊便和弟弟姐姐來到衛生間玩起了打水仗的游戲。我們分成兩隊，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急束的水線向對方射去，又向對方射來，水線交射在一起，撞擊出點點白珠，騰起，落下。弟弟妹妹們一邊用水沿著臉，一邊舉起水槍，胡亂射擊。最后，兩條戰線越逼越緊，混成一團，搞得分不清誰和誰是一對的啦，只是緊緊閉著眼，嘴里“撲撲”的亂吐著，使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時，便停止了擊水。睜開眼睛一看，唉，我們個個都成落湯雞了。雖然最終外婆把我們罵得個狗血淋頭，但我們卻相互哈哈大笑起來。那笑聲是多么憨直淳樸呀！我一直留戀那笑聲。

又是一個秋天，楓葉滿地。那快樂的童年生活卻如用刀雕下的印記，在心底，那就是一幅清淡、幽遠、隱藏了豐富語言的版畫，令我回味無窮！

福建晉江市季延初級中學六年級：楊清妮。

成長往事初二（通用20篇）篇十四

那些往事好比沙灘上的貝殼，我隨手撿起一個貝殼，那些趣事就浮現在我的眼前。

我10歲，我喜歡在草地上機打著羽毛球，揮灑下我青春的汗水，因為他可以幫助我們鍛煉身體。我和媽媽來到草地上，掏出了羽毛球拍和羽毛球，我一次次的失敗，一次次的摔倒，我心想一定要看準了時機，我手一揮，啊！成功了！我又打了幾次又成功了，我終于學會了打羽毛球。

我10歲我喜歡在操場上追趕著足球，讓足球在操場上奔跑，因為踢足球可以讓我們提高速度，跑的更快。我和同學來到了操場上，拿出了足球，一聲令下，我奔跑了起來，追趕著足球，眼看我們就要勝利了，對方一鏟球，就把我的球給搶走了，我用了九牛二虎之力追上了對方，把對方的球搶了過來，并踢了出去，啊！勝利的歡呼聲、吶喊聲回蕩在操場上。

我10歲，我喜歡騎上我的自行車來放松我的心情，因為騎車可以讓心情愉快，不再煩惱。我騎上我的自行車，到了門口的空地上，騎了那么一兩圈，發現前面有一個彎的地方，卻拐不過去。我練了幾次還是過不去，我下定決心一定要過去，一遍又一遍的重復著，終于過去了，我學會了拐彎。

我10歲，我喜歡的棋盤上展現出我的智慧，因為下棋可以讓我們擴大思維。我拿出了五子棋，和妹妹下了起來，我馬上就要贏了，結果一個不留神讓妹妹贏了，我不甘心又來了一把，哈哈！最后還是我贏了！

成長往事初二（通用20篇）篇十五

如果說成長是一串美麗的珍珠，那往事就是一顆顆閃亮的小珍珠;如果說成長是一個神奇的寶盒，那往事就是一個個有趣的小秘密，也是無數的珠寶;如果說成長是一顆高大的樹木，那往事就是一片片翠綠的葉子。往事有的有趣，有的天真，有的傷感，有的感人，有的……有的往事已經隨著時間的流逝，被我漸漸的淡忘了;但有些往事卻怎么也忘不了，其中有一件往事像烙印一樣深深地印在我的腦海里。

這件事發生在四年級的一個星期五。放學了，同學們都高高興興地向校門口跑去，準備回家，而天有不測風云，忽然間竟然下起了大雨來。許多同學帶了雨具，回家了。有些雖然沒帶雨具，但也被父母接回家了。這是，只剩下沒有帶雨具的我，獨自一人站在學校門口等外婆來接我。

等了好一會兒，天越來越暗了，雨也越來越大了，還打著、雷閃著電，一陣陣的涼風吹過來，我又冷又怕，全身在發抖，可是左等右等外婆還是沒有看到外婆來接我。我只好躲在墻角里，避開可怕的閃電和冷風，焦急的等待著外婆。心想：外婆怎么還不來呀!會不會是因為在家里忙碌的做飯，關著門，沒聽到下雨聲呢;會不會以為我自己帶了傘，沒有來接我呢!我越想越著急，幾乎都要哭出來了。

突然，透過朦朧的雨簾，我看到從遠處走來了一個模糊的身影，我想：會不會是外婆呢?那人越走越近了，我終于清楚地看到了，那就是外婆。這時，我興奮極了，朝著外婆大聲喊：“外婆，我在這里!”外婆急忙走到我的身旁，用她那粗糙的手拉著我的小手，關切地對我說：“等久了吧!我在家里做飯，不知道下雨了，所以就來晚。走，我們快回家去吧!”我高興地說：“好!”說完，我就依偎著外婆，一起回家了。

一路上，外婆總是把雨傘遮住我，不讓我被雨淋到，而她自己的半邊身子卻在雨傘外，被雨淋濕了。我悄悄地動了一下外婆的手，讓雨傘向外婆那邊移，看到雨沒有淋到外婆，我心里暗暗的高興。但外婆很快就發覺是我搞的鬼，馬上又把雨傘移向我這邊來，還笑著說：“外婆淋點雨沒關系，別擔心，你千萬不要被雨淋感冒了!”聽了外婆的話，我感到非常溫暖，一陣感動涌上心頭：外婆把我看得比什么都重要，只要能看到我健康快樂地生活，外婆也就開心了。想到這里，我不禁抬頭看了看外婆，從她的臉上能清楚的看到一道道深深的皺紋，頭發也夾著許多銀絲，這些銀絲在雨中更顯得閃閃發亮，外婆又老了許多。這時，我的眼睛不禁濕潤了，在心中暗暗地想：這都是外婆平時照顧我和每天辛苦操勞而造成的。我以后要對外婆好一些，多幫外婆做些事，不要讓外婆太勞累，太操心了。

這件事雖然已經過去這么長時間，但我還是記憶猶新。每當下雨的時候，那天外婆接我的情景，就會像放電影似的，在我的腦海里重現。我非常懷念和外婆在一起的日子，雖然現在沒有和外婆住在一起，但外婆的關愛卻永遠在我的心中。外婆我想對您說：“謝謝您。”我希望回到過去，我懷念成長往事。

成長往事初二（通用20篇）篇十六

從我記事起，我的父母就重男輕女。我有一個哥哥，他比我大四歲。在我們上學的時候，不管他買什么，父母都同意他買，而我就得用他不要的筆寫字，就因為這事，我偷拿家里5元錢，想去買鋼筆，不料，被哥哥看見了，我就說：”哥哥別和媽媽說拿錢的事。”哥哥答應了，說：”好，我不說。”當我放學回家一進門就看見媽媽在燒火做飯，我就在房間里寫作業。等哥哥出去一會兒，回來的時候，不一會媽媽就過來了，問我拿錢了沒有，我說沒有，怎么問我，我都說我沒拿，生氣的媽媽給了我兩個耳光，鼻子開始流血了。

在那一年，我都不知道每天要出多少血，一年后，爸爸說:''這孩子怎么鼻子光出血？”我的媽媽才告訴他，是因為我偷拿了家里的錢，不承認，所以打的我鼻子光出血，父母說等什么時候帶我去醫院看看，過了好久也沒帶去看。

就這樣我很恨我哥哥，明明答應我不說的了，可他還是說了。這件事我也有錯，不該拿家里錢，到最后這錢讓我扔了。

家里有事，也是我做得多，不管是割草還是喂牛，還是幫父親干地里活。有一年，家中蓋新房子，我和父親用牛車拉沙子，哥哥就不用干活，我和父親一趟一趟拉沙子，還有土，準備蓋房子用。

有時候出去玩，和幾個女同學和男同學回來晚了，媽媽就開始罵我不要臉，光出去玩，不知道回家。有時候，自己去地里挖一種草根來賣錢，賺錢自己存著。有一次錢包掉了，媽媽拾到了，我問媽媽見到錢包沒有，她說不知道，為了這事我和媽媽吵了一架，自己在房間哭，媽媽說：”你不出來，就死在里面吧。”我聽到這些話心里好傷心。

漸漸地，我們都長大了，哥哥也去外面工作了。他在社會上，認識了一些不學好的人，他也學壞了。每次回家，如果喝醉了酒，他就和爸爸媽媽吵架，甚至動手打父母，每次我都很傷心，因為他把家里的玻璃砸了，把活著的雞從雞窩里拿出來，用手把雞弄死，再放鍋里燉著吃，和他的朋友吃著雞，喝著酒，氣著父母。有一次，110都來過，看著他被帶走，心里很疼他，可他，只要喝酒就不知道自己干什么了。

他在外面還是一個懂事的孩子，有禮貌，有愛心，鄰居們也紛紛說他好。可我們倆兄妹為一次事吵架了，兩年沒和他說話。因為他說買房子，我說房子你買不著，他就給了我一耳光，我就拿刀砍他，我是嚇唬他，我的爸爸幫我們拉開了，我氣得跑出去了，不知不覺，走到奶奶墳前，看見奶奶和大爺的墳，我就大哭起來，越哭越傷心，一頭撞在奶奶墓碑，碰了三次頭，我卻一點事也沒有，我對著奶奶墳說：”既然不讓我死，我就好好活著！”就這樣，我回家了，氣得我沒有再和他說話。

兩年以后，我有對象了，哥哥知道了，他就問我，可是我沒有理他，父母就說我：”都這么久了，你還不和你哥哥說話？”

過了一段時間，我懷孕了，什么也不吃，哥哥知道之后，給我買了不少東西。在我過生日的時候，他和父母來我家給我過生日，我心里好高興，但這種高興持續不久就迎來了悲傷。生日后沒過幾天，是因為喝酒出車禍，去世了，父母一下子老了許多，我們都好傷心、很難過，這么多年過去了，父母每年過節他們都很難過，所以，不管做什么都會讓兩位老人高興，盡可能孝順他們。

這么多年過去了，我每次看見電視上播那種哥哥為自己妹妹做好多事的時候，我眼淚就流個不停，這是我這一輩子最心疼的事，別人有什么事可以向自己的哥哥姐姐說一說，而我沒有，可我有一位好老公，他特別好，不管我發多大的脾氣，他都不怪我，我心里有事的時候不高興，他就開導我，讓我開心。

現在我有一個女兒和一個兒子，兩個孩子都很聽話，也很善良，我也很幸福，我們家庭特別好，女兒現在也懂事了，也幫我做家務活，也學會了做飯，等我們忙活，女兒就給我做好飯，等我們回來，兒子也很聽話有時候也幫媽媽做家務活，現在我很幸福。

一年級:小秋。

成長往事初二（通用20篇）篇十七

暑假里倒了三次車，行程兩千里，終于又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，銹跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門里又貯藏了多少當年的往事親情啊！

院落后的山坡上，那片茶花綻放得正艷，恍如當年。

滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子，一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監的模樣，怪里怪氣地說了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。

我總是挨不過茶花蜜釀成的最后幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎么不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是為我制造偷吃機會的。每次我偷吃后，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。

現在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

爺爺曾經是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學三年級，自認為文化水平極高，天天拿著語文書，數學書，跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛，聽我一字一句的將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因為我深知，現在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，于是“嘲諷”他不愛國，竟然到洋鬼子那里念書，他就只搖頭而無可奈何了。

爺爺最愛點評我的作文，我并不厭煩，因為經過他指點的作文總是能拿到全優。他總想讓我寫他，只是我作文里從沒寫過他。如今回到老宅里，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲：“爺！你看我這作文寫得行么？”

茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。

成長往事初二（通用20篇）篇十八

從走進校門的那一刻起，你忙碌的一天就這么開始了。你與晨光一起迎接你的學生，你伴著我們一起朗朗晨讀。可是清脆的聲音掩蓋不了你微微發紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了，為了給我們出復習指南，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作業，你總是這樣熬夜。每天下午第三節課，別的老師已經離開了學校，可你卻在教室里給成績差的同學補課，你的聲音都沙啞了還不休息，知道每個人都懂了，才能看到你略顯疲憊的笑臉。

老師，你的臉色不如以前好看了，在你的臉上，我常常捕捉到疲憊的痕跡，你的聲音又開始沙啞了，為了給我們多講一些題型，為了給我們多一些方法上的指導，你總是不停的講解。你一天要上多少課？講多少話？你的嗓子沒有以前那么響亮了，卻更吸引我們了，你說：“假如我是一只鳥，我要用我沙啞的歌喉為你們把黎明唱亮。”你雖不是鳥兒，但是你已經做到了，你把我們全班同學的心都唱亮了，用你沙啞的聲音。

那個陽光明媚的下午，你給我們上了第一節課后，坐在講臺邊的椅子上休息，你背靠著墻，睡著了，輕輕的叫了你幾聲，可是你沒有聽見，你睡著了，你是真的太累了。

成長往事初二（通用20篇）篇十九

成長往事初二（通用20篇）篇二十

“哈哈哈！”樓下響起了清脆如銀鈴般的聲音。我推開窗，看見那群孩子又玩起了捉迷藏。他們很大聲地笑，那單純快樂的笑聲如一把鑰匙打開了我的記憶之門。

傍晚了，天氣涼爽極了。火紅的夕陽露出了迷人的笑容。我和幾個伙伴在這兩排老宅中躲藏。我們高喊一聲：“手心手背，翻！”頓時，就會有一個人淘汰出局，負責來找我們。

那時真是無憂無慮啊！我經常會為找一個絕妙的地方躲藏而費盡心機，也會因激動、緊張而笑得打哆嗦。青灰的磚瓦房里、幽深的小巷中，還有漆黑或朱紅的門板后，都是絕佳的躲藏之處。記得有一次我竟翻進院子里的大木箱子中，在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來，為自己能找到這樣的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵貼在箱壁上，仔細聽著過路人的聲音。如果傳來的是一陣輕快急促的奔跑聲，那肯定是我們同伙了，他正找我找得焦頭爛額呢！有時候我也會被發現，倒不是他們有多聰明、多厲害，而是我實在忍不住了，笑出了聲。

當我從箱子中爬出來時，天已經黑了，月亮早已恬靜地掛在空中。我急忙跑到空地那里與他們會合，一想到以第一名的傲慢姿態出現在他們眼前，心里就樂開了花。可誰知，他們早就不在了。唉，雉怪大家都走了，誰讓我這么貪玩呢！此后，我便會“智慧”地玩兒這個游戲，在他們快放棄時走出來，假裝被他們碰個正著。果然，他們此后都不會走得太早，總要等我出現大家才各自散去。就這樣，我在快樂的捉迷藏游戲中度過了童年。

今天的我已經長大，我會在跋書山涉題海的沉悶日子中抱怨，我會在遭受失敗時懷疑自我。那些簡單快樂的捉迷藏的日子再也無法捉住。但往事就像點點陽光時時在我生命的河流中閃爍，照亮我成長旅途中的每個日子。感謝那些快樂的往事，為我的生命增添了亮色。

教師點評。

本文構思巧妙，以聽見樓下的笑聲引出開窗看見孩子們捉迷藏的快樂情景開篇，以一句巧妙的比喻“如一把鑰匙打開了我的記憶之門”轉入對快樂往事的回憶，流暢自然，開篇即點明題旨；細節描寫生動細膩，富有生活氣息，如“我們高喊一聲‘手心手背，翻！”“在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來”等等，讀到這些清新可愛的句子，誰能不替小作者感到快樂呢？感悟深刻真切，“感謝那些快樂的往事，為我的生命增添了亮色”，是的，我們要有幸福的人生就要做一個精神富足的人，而成長歷程中的快樂就是照亮精神的太陽！