優秀作文不只是字句通順，而是需要能引起讀者共鳴，給讀者一種獨特的思考和感受。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇一
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強的挺立著，無論狂風暴雨怎樣的吹打都不見得他變更過他站立的姿態。特別是那從橫交錯的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時學過的課文——《白楊禮贊》，里面站他是樹中的偉丈夫。還記得第一次看見它照片時的震撼。再看！那年復一年的風沙，折斷了樹枝，剝開了樹皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強悍的舞者。它們在戈壁灘上，吮吸著僅有的些許養分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨有的風景。這胡楊頑強不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨有的風景。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇二
綠草茵茵，青樹蒼天，花紅草綠，書聲瑯瑯……這就是我學校的靚麗風景，她猶如一幅幅充滿詩意的畫。我們每天在這詩情畫意的世界里快樂學習、生活。
早晨，朝輝相映，陽光明媚。此時，漫步在校園的小路上，茂盛的松樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過，那星星點點的陽光在地上蹦來蹦去，多像深夜閃爍的群星。松樹的腳下剛被昨晚雨水沖洗的花葉顯得更精神了，個個伸直她們修長的腰，好像爭先恐后地要我欣賞她們的雨后風姿。看，那花葉上那一滴晶瑩的雨水，在金色的陽光下來回打轉轉，多美啊！
“盼望著，盼望著，東風……”課堂上已傳來了我們瑯瑯的讀書聲，伴隨著春風吹過的綠樹的'聲音，校園里唱響了一曲動聽的歌謠。下課鈴響了，校園里頓時變得熱鬧起來，歡笑聲，吶喊聲，歌聲……一時齊發，寧靜的校園變得熱火朝天，同學們在緊張的學習后，快樂的享受這課間生活。
不必說翠綠的樹林，蒼勁的白楊，浮動的白云，湛藍的天空，也不必說布谷鳥在婉轉地歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞，單是一株株不起眼的小花就足以令人心曠神怡，它是那么鮮艷，那么堅強，在正午陽光下的昂首綻放。
夕陽下的學校顯得格外醉人，她在那充滿神秘的余暉下，安靜的出奇。樹蔭下同學們三五成群，看書，畫畫，落日的余暉把她們身影拉的老長。當夕陽把樓頂上的最后一抹余暉收盡時，教室里的燈亮了，同學們在認真上晚自習，這也成了夜晚校園里的一道風景。晚自習下了，嘰嘰喳喳同學們洗漱完都安靜地入睡了，群星閃爍下的校園也入睡了，這時，蛐蛐在草叢中高興的歡唱，迎接明天的太陽。
有月亮的晚上，皎潔的月光如牛乳一般泄到校園里，如積水空明，柳條婆娑，疏影橫斜。我欣賞著美景，心中的一切煩惱蕩然無存，不禁萌發出層層憧憬。
我愛著校園，我愛著校園的美景！
這里也有風景初三（優秀17篇）篇三
一升一降，一串串音符譜寫成一篇篇樂章；一揚一頓，一個個文字串連成一首首歌詞。在音樂的海洋中，我暢游著，看到如夢幻般的仙境，看見歷史長河中壯烈的篇章，感受曲中淡淡的哀愁。
都說讀書知萬物，我卻在音樂中發現了真理，看見了一處處生動的風景。
小時候，最愛的.不過是那一首普通到不能再普通的《小星星》，一字一句，一頓一挫，一平一仄，在咿咿呀呀中，我愛上了這富有節奏的字與句，也在茫茫的夜空里，看見那閃爍的星星。
上了初中，心境似乎也跟著年齡的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何處而來的無限愁緒無處發泄，也只好依托在那傷感的歌中了。每到黃昏，總是一個人獨自抱著mp3徘徊在街頭，一首《涼涼》從耳機中傳來，在耳中無限回放，雙手插入口袋，在街邊的臺階上找一個無人的地方，輕輕坐下，抬頭仰望落日金黃的余暉，隨之而來便是那傍晚的昏沉，與仍在耳邊回蕩的歌聲。
直至近日，卻又不知為何，迷戀上了那富有韻感的電子樂。一首來自艾倫沃特的《alone》使我深深愛上了這首歌，在一次次用心聆聽中，我發現隱藏在這倔強不羈歌詞背后的，竟是深深的孤寂以及那對友誼的渴望。
音樂與現實是如此的相似，人們的心是在相遇中靠近的。
蕩漾著的歌聲回環繚繞，占據了我靈魂的一隅。一升一降，一揚一頓，欣賞這蘊含萬千情緒的音樂，不也是一種享受嗎？因為，這里也有風景！
800字那么請放慢你的腳步，因為這里也有風景——題記前段時間的一陣大雨，雖未褪嚴冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路......
500字茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的幾棵雜草懶散著。遠處的幾棵胡楊樹挺立著。樹上幾片零星的枯葉卻怎么也不肯落下。就那么孤零零的掛著。這里，荒涼，冷寂。......
這里也有風景初三（優秀17篇）篇四
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風景;灞橋之側，“楊柳岸，曉風殘月”是一道風景;西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風景。
匆匆跑入教室的同學，課堂上激情四射的教師，考場上爭分奪秒的考生……這些皆是我們再熟悉不過的了，但它們也是我們心底的風景。
依稀記得有一次，學校開展運動會。同學們都踴躍報名，渴望在賽場上大顯身手。
百米賽跑開始了。發令槍一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場面好不壯觀!一馬當先的是一班的體育委員，只見他用力擺動雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點只剩下最后十米了，運動員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個運動場上的吶喊聲震耳欲聾。“加油!”“堅持住!快!”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運動員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒。“快!超越他!”班長離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長使出了全身的力氣，大步沖了過去，行云流水般第一個跨過了終點線。全場沸騰起來，“班長，你真棒!”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見，校園風景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風景。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇五
古舊的小院，傾頹的墻邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下搖晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲滟，鄉間自是一片好景。遠處開了一山的桃花，紅艷艷的，映得溪山格外“動人”。山窩里探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鉆出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間仿佛都慢了下來，奶奶講著夏日特有的故事，教我們辨認夜空里的星星，仿佛真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉間夏天的植物也是熱烈又張揚的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地搖搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風吹過，仿佛風里都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院里起初只有兩三株，哪知它生命力極強，沒過幾年已爬滿小樓西墻，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節的饋贈。
許多年過去了，不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點鐘的太陽，晫晫朗月，風中蟬聲，株株夏葵，皆是這小院的記憶。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇六
看！那一團團的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過，又匆匆而來。他們是在戈壁灘上為石油開發和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環境，年復一年的在這里奉獻他們的青春。為祖國的建設作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風景，也是戈壁灘上最亮麗的風景。
炎夏時地表溫度高達60°、70°，他們在干燥的.漠風中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團團一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風景。
都說”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇七
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強的挺立著，無論狂風暴雨怎樣的吹打都不見得他變更過他站立的姿態。特別是那從橫交錯的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時學過的課文――《白楊禮贊》，里面站他是樹中的偉丈夫。還記得第一次看見它照片時的震撼。再看！那年復一年的風沙，折斷了樹枝，剝開了樹皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強悍的舞者。它們在戈壁灘上，吮吸著僅有的些許養分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨有的風景。這胡楊頑強不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨有的風景。
看！那一團團的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過，又匆匆而來。他們是在戈壁灘上為石油開發和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環境，年復一年的在這里奉獻他們的青春。為祖國的建設作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風景，也是戈壁灘上最亮麗的風景。
炎夏時地表溫度高達60°、70°，他們在干燥的漠風中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團團一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風景。
都說”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
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這里也有風景初三（優秀17篇）篇八
沒有五岳的雄偉壯麗，沒有長江黃河的奔流不息，也沒有名勝古跡的映襯，鄉村之景顯得如此的平凡，可是，這里也有風景!在你看不到的地方!
人生天地間，忽如遠行客，尋夢在他方，歸根須在鄉!訪遍名山大澤盡覽名勝古跡，往事卻如煙云，自夢里流瀉而過，留不下一絲碧波淺痕。難忘的依然是家鄉的風景，我行走在城市鑄造的迷人風姿下，心卻在萬家燈火的反面，飛向那落日流金的鄉景之中!
相比那令天墊變通途的長江大橋，家鄉橋，只是小橋，長江大橋自有它的風姿卓絕，但家鄉的小橋配上如煙的細柳，自有一種儂儂軟語的嬌媚，別有風味!這里也有風景!
相比那延伸千里的柏油馬路，家鄉更多的是小巷。一條條寬闊的馬路充滿無敵霸氣，小巷卻有無盡的典雅，再加上一架紫藤蘿，蕩漾著馬路上所沒有的清新。有時候，再來一聲淅淅瀝瀝的細雨，再撐一把油紙傘，夢游古時，可謂神清氣爽!這也是風景!
來吧!歸鄉吧!這里也有風景!它能撫慰你的心傷，洗禮你的俗念，蕩深你的心胸!這里的風景，是你心中的風景!
這里也有風景初三（優秀17篇）篇九
——題記。
前段時間的一陣大雨，雖未褪嚴冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路邊不起眼的植物打得枝折葉落。
每每路過，心中不覺油然生出一種不可名狀的幸災樂禍——尤其是那一株株殘敗的花朵，——想不到一向外表光鮮的你們也有這一天！
那陣子，我正悠哉游哉地走在濕漉漉的地上，腳下踏著花兒殘缺的身體，一次無意的抬頭，卻狠狠地震懾住了我對花兒的挖苦。
我收拾好自己的驚詫，繼續向前走去——可是心，以不爭氣地屈服在了那燃燒的樹下，遠遠地望，這些居高臨下的繁華，真是在枝頭燒得正旺，盡管那箭簇般的火焰中，夾雜有隱隱的露光……那便是所謂毫不起眼得花罷。
但這并不影響，我真切地意識到，這熾熱的火與那冷面的水，完全位于兩個世界，樹是在燃燒，在這里以花的形式，用自己的生命著怒放。它們認真地對待自己的每一朵花，每一次花期，它們用殷紅的笑顏來證明自己的存在，用火熱的`真情來表達對生命的熱愛。它們只想讓人們知道，這里也有風景。
它們在春天里如約而至，未約定地瓢潑大雨，摧毀的是軟弱的意志，真正強者的計劃將按部就班有條不紊得繼續進行。
真實地，吞沒一切的大火可滅，而雨中的這簇火，是弱小的雨所無力泯滅的，這是沒有其他事物能夠代替的風景！
這便是酷肖火焰花朵的故事，這便是一處無與倫比的風景……。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十
在四會市的一個小村莊風景優美，山清水秀，那便是我的家鄉。
這里，沒有大城市的喧嘩，沒有大城市的高樓大廈，也沒有大城市的珠光寶氣，有的是山山水水，有的是簡樸勞動的人民。眺望遠方，只見一條條清晰的小水溝，九曲回旋，連綿不斷。在小水溝里，有許多不知名的小魚兒在玩耍，灰鰍鰍的一條，竄來竄去。記得小時候，我們經常赤著腳，拉起褲腳，去捉小魚，可總是捉在手里，不經意又溜了。我們笑著，說著，濺起的水花似乎淹沒了世界。
接著是一堵堵紅磚墻，深深的裂縫陷著，就像老人臉上的皺紋似的。紅磚墻外頭，是一個大大的魚塘，清清的塘水蕩漾起，風來了，便蕩起一陣陣波浪，美麗極了。在魚塘里，經常泛起一圈圈的水紋，相信，不少的魚兒在池里呼吸玩耍了。
塘很遠很遠的地方，出現了一條水平線，那里水平相接，水是淡淡的藍，天是深深的藍，很美。
走到地面上，便會發現這里的房子稀稀疏疏，旁邊都長著不知名的野草。在屋子的前面有一個水井，我認為這水井是這里最獨特的。
水井里的水很輕，旁邊放著一枝竹竿，彎下腰往下看，幾束銀閃閃的光射進眼里，那是因為井里有幾枚硬幣，奶奶說，這硬幣會給我們帶來好運氣，我半信半疑的。在家鄉，我每天喝的是這井里的水，甜甜的，涼涼的，喝下去心很舒服。
每天，這附近的人便會來挑水喝，勤勤懇懇、來來往往的，也成了這里一道美麗的風景線。
我愛我的家鄉這里——風景獨好。
高考零分作文大全：野鴨子也有春天。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十一
“怎么樣，過了嗎？”見媽媽呆若木雞地放下電話，我急切地問，我以為鋼琴八級考試沒通過。
可媽媽突然尖叫著說：“恭喜你，你通過啦！”
媽媽簡直就是個喜劇演員啊。
我興奮得小臉發紅，這可是全國八級，非常難過的一關。
剛放暑假時，我跟魏老師說要考級，她聽我彈了一首曲子。她臉頓時由晴轉陰了：“你差距還很大！”
爸爸紅著臉問，“現在練還來得及不？”
魏老師說，那要看她下不下得了功夫。
回到家，爸爸、媽媽跟我開了個碰頭會，決定把英語、作文、畫畫、奧數都放下，集中精力突擊鋼琴。
接下來的日子里，每天都在家里練琴。開始每天練3小時，周末去魏老師那里過關驗收，魏老師說還要努力。于是每便開始練6小時，有時練得腰酸背痛，頭暈眼花，我也偷偷地掉過眼淚，可是想到這么多年的付出，想到父母的期望，我又咬牙堅持了下來。
考級那一天來了，我深吸幾口氣，走進考場。彈小型練習曲時，我彈出了輕巧的感覺；彈海頓奏鳴曲時，我彈出了莊重的感覺；彈兒童組曲時，仿佛看到兒童在歡快的玩耍。走出考場時，我的腿都軟了，看來還是很緊張啊！
學琴有苦有累也有歡樂，通過八級后，心里那種喜悅是平時玩耍的快樂無法替代的，那就是拼博的樂趣！
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十二
人生匆匆而去，過往云煙般，走過路同樣精彩。留下的腳印依舊深刻，忘不了小鎮的清新，忘不了路邊的那棵桂樹，雖往昔，只是輕瞄一眼，不留下一片云彩。
時光如梭，白駒過隙般，我家搬到學校不遠外，于是，每天便步行前往，每每路過路角，一棵樹平凡無奇，趕時間的我不多看，只是加快步伐，輕輕留下一個背影，但是一天，當我再次路過時，一陣清悠之氣撲鼻而來，我驚訝的抬頭，陽光透過樹的枝頭，給那黃色小花鍍上一層薄紗，我才注意到這角落中獨賞的桂花，在密密的葉中，生長著朵朵金色小花，有天鵝絨般質感，有如粉石玉砌般精巧玲瓏，發出陣陣馥郁的香味，不如櫆花的濃烈，百合的清新，玫瑰的寓意，牡丹的高雅，它只是一株花樹，卻給人不同的生命活力，它獨開獨敗，看盡歲月的消磨，卻依舊綻放笑顏，不管有無旁人欣賞，它開出小花，供路人嗅息。我撫摸那精致的小花，心中暗暗嘆著可惜，一不小心竟將那弱的小花從樹中撫下，花帶著小桿，如一把小傘，慢慢落下。我低頭，望地上的桂花，卻發現，此時，地面上已盡鋪滿落花，沾滿了泥土的污垢，卻還發出清雅之氣，“零落成泥輾作塵，只有香如故。”這是它的無奈么？不，桂樹之所以長久不敗，花為何如此茂密，不正是桂樹綻放的小花，用它們自己，堆砌起的偉大生命嗎？這種奉獻的精神，只怕我們自己，也難以做到吧。
生命的反反復復，是由這些小花一般的美好的精神，所承擔出的結果，我感嘆這種生命的偉大。清冷的小花，演奏一曲不朽之歌。它孤芳自賞，無人問津，它身上升騰出的精神，更如云煙，在世間的一隅，慢慢被遺忘。不要忘記生活中的美，在你跟隨時代步伐時，也不妨走走，走過的路同樣精彩，那些熟悉的地方也有風景。
風吹拂地面，輕拾一片落葉，
將陽光剪成碎片，將記憶推向永遠，
蕭條歲月，人生點點。
追夢的步伐被牽絆，華美的誓言被消散，
悠悠半潭清水，青青數級石階。
倘若時間絆住一切，依稀記憶的碎片，
恍然憶起的琉璃歲月，不知是夢是醒？
熟悉的氣息彌漫在空氣里，如畫的風景在腦中細細回憶，
夢漸漸蘇醒，夜的塵封漸漸散去。
熟識的陽光下，不要忘記。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十三
以前去的地方，不知道現在是什么樣子。但在我心里，我覺得那是最美好的地方，是我童年濃縮的地方，是我這輩子都忘不了的地方，那就是我的母校文昌二小學。
在學校的一些地方，是我記憶深刻的地方。比如宿舍，雖然我們經常為了一些很小的事情吵架打架。但我們都是“兄弟”。雖然再也回不到那個熟悉的地方，但在我心里，小學那臟兮兮的宿舍已經成了一片五彩繽紛的風景。
雖然操場不是很大，但是有我們童年最輝煌的回憶，我們經常在那里玩一些游戲，也是我們追逐玩耍的地方。上體育課的時候經常看到幾個男的招惹幾個女生。接下來的一幕，你懂的，我會看到男生的表情很豐富，有歡喜也有痛苦。歡樂是因為一個漂亮的女孩在追他嗎？我覺得可能是。疼痛可能會死亡，因為疼痛很快蔓延到他全身，使他麻木。但是現在呢？不知道操場上有沒有像我們這樣的場景。我相信有。這份純真的友情，也是這個熟悉的地方一道美麗的風景線，但眼前并沒有這樣的“風景”，只是簡單的回憶。過去的學生已經為自己的理想奮斗過了。
老師在晨讀中是一個充滿朗朗讀書聲的地方，但有時候卻像一個娛樂場。老師走了，老師當然是屬于我們的。會有男生聊游戲。女生不知道聊什么。但是當老師從窗口閃過的時候，學生們就會拿出一本書來裝，我就在國慶節回了一次學校。變了。一切都變了。前門寫著20xx級4班。原本掛在這里的20xx級四班，永遠不會掛。我看了一眼教室，和我們原來的教室一樣。然而墻上屬于20xx級4班的榮譽沒有了，里面很安靜。另一群好奇的孩子想在這里幸福的生活6年。但也有分開的時候。是的，天下沒有不散的宴席。我鼻子酸。世界上最美的是童年。熟悉的風景無法出現在我眼前。所以我發誓一定要再見到小學同學。
熟悉的地方也是一種記憶，一種風景。雖然我現在已經離開了我的人。但它離不開我的心。四級這個詞永遠刻在我心里，永遠不會抹去。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十四
天，灰蒙蒙的，落下無數的小水滴。我撐傘走在街上，眼前的事物漸漸變得朦朧了，模糊了……那道記憶的大門緩緩打開了。
那天的天氣不錯，云彩發了善心，幫我們擋住了熾熱。現在正是上山采蘑菇的時候，小伙伴小范和我滿心歡喜地去爬西山。上山采蘑菇的人不少，有的爺爺奶奶挎著籃子，帶著剪刀；有的孩子盡管步履蹣跚，但是搖搖擺擺地隨著人流往前擠；還有的人們全家出動，邊走邊找，就像是尋寶。一路上大家說說笑笑，歡聲笑語灑滿了綠蔭。一棵棵綠樹就好像一個個衛士站在路邊為我們加油，細細碎碎的斑駁里漏下了點點光斑，仿佛整條綠蔭上都有著金色的精靈在舞蹈。我們隨著人流向前搜尋，但沒什么成果。小范和我開始有一點沮喪，但我們沒有灰心，互相鼓勵打氣，繼續沿著山路尋找蘑菇，但還是沒有什么收獲。
就在此時，意外發生了。我一腳踩空，失足沖下山坡。幸好地上的雜草幫了我一把，把我絆住了，沒有直接摔到水泥地上。但我的左腳扭到了。我一屁股坐到了地上，疼得直抽冷氣，臉上冒出了些許汗珠，我剛想站起來，結果一碰地就坐下了。小范見狀，馬上飛奔地跑下來扶我。他一邊幫我擦汗，一邊安慰我。在朋友的安慰和鼓勵下，我緩解了一些疼痛和害怕，揉了揉腳腕，咬著牙扶著小范站了起來。
我們準備下山了，可是天公不作美，天上頓時烏云密布，越壓越近。接著，一場不該這時來的大雨降臨了。“嗒嗒嗒”的聲音越來越響，我們兩人撐起一把脆弱的雨傘，抵擋這豆大的雨滴。大雨毫不留情地沖向地面。小范一手扶著我，一手撐著傘，他盡量把傘靠近我，自己的一半身體都露在風雨中。我心里一酸，淚水在眼眶里打轉。
天公終于息怒了，雨漸漸地小了。我們彼此攙扶著走回家。這一路上，腳上的劇痛讓我滿頭大汗，但我一聲不吭。因為我的好朋友小范正盡他最大的努力幫我，一路上扶著我，安慰我。我的熱淚沒能忍住，流下臉頰。我看著細雨朦朧，心里無比感激地看著我的朋友。是啊！這朋友間的友情、感情、關心是多么美好！這心里的風景，真美！
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十五
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺得吹笛子有樂趣嗎？”這是竹笛老師問我的一句話，當時正值小升初的時候，我已是忙得不可開交，根本沒有時間練習，吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的卻是心中的急躁。聽著老師的問話，我一時不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同，一根細長竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺，我卻還沉浸在美妙的樂曲中。
表演過后，我就一直纏著媽媽要學，媽媽說：“學習樂器是要堅持的，而且在學習的過程中會遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因為我相信那里有樂趣！”小小的我發了誓要把竹笛學好。
學樂器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開始時，我連一個音都吹不出來，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時，就感覺肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時不時還要傳來老師責備的話語。
“老師，我相信這里有樂趣！”我終于打破了這長時間的沉寂。
笛聲依舊悠揚，長衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂趣，追逐夢想。
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這里也有風景初三（優秀17篇）篇十六
放假時，我整天待在家里哪也不想去，手里總抱著電子產品，這已經成了我的習慣，仿佛離開了它我什么也不是。
有次，外婆來到我家，想把我接到鄉下去玩，我臉上寫滿拒絕，因為我知道，鄉下是沒有網的，一點樂趣也沒有，待在那里都是枯燥的。可是媽媽可不同意我在家。總笑著對我說：“鄉下有很多樂趣，只要你去發現，想起我小時候啊……”
一聽到媽媽要說小時候我馬上溜了出去。肯定會嘮叨一大堆，我這就去鄉下看看，我不相信沒有網的世界會有樂趣。
我心里想著，到了鄉下，望著遍布著花和樹的山野上，這兒一簇油菜花，那兒一簇花。它們雖然擁擠在一起但看起來還是那么整齊，美麗。
我的心里好像有點喜歡這鄉下了，我伸手去摸一朵油菜花，“嗡”的一聲里面竄出來一只蜜蜂，我被嚇了一大跳，但覺得這也太有趣了。我試著尋找更多的油菜花，突然，發現了一個滿是油菜花的草地。油菜花開得很燦爛旺盛，每一朵好似都在爭寵：“看看我，看看我！我比它們都更漂亮。”我不禁笑了起來望著滿地的油菜花，心里所有的煩惱都已經消散，所有的舒暢都灌滿了心中。
我沉醉其中，不愿醒來。外婆走過來，摘了幾朵說：“別看它們個頭小，它們可是有很多用處的。比如菜籽油一道菜。”我驚呆了，它們不僅這么美，還有這么多用處，我不禁愛上了油菜花。
到了下午，太陽夾在云層中間，發出微弱的余光，屋頂上炊煙裊裊，時不時能聞到飯菜的香味。這美麗的景象構成了一幅黃昏圖，我心中漸漸明白了許多。
還沒來到鄉村時，我的脾氣很暴躁，總認為手機才是最有樂趣的。但是現在，我站在田野上，深吸一口氣靜靜地感受風給我帶來的樂趣。我的脾氣也變得溫和，發現就算沒有電子產品，我也是可以從大自然中收獲樂趣，我和外婆看著這美麗的景象，開行地笑了。
這里也有風景初三（優秀17篇）篇十七
對于每個人來說，最熟悉的地方莫過于自己長期呆著的地方。它有可能是你拼搏灑汗的城市，或是你努力學習的母校，也有可能是你溫馨快樂的家。
在我的生活中，最熟悉的地方就是靠我家東南的那條小路。一個人總會有煩惱與快樂，每當我想一個人靜一靜時，就會選擇在那條小路上走走，不知從什么時候開始，我發現走著走著就會忘卻煩惱。此時，回頭望時，視線中的家已經望不見了。
在我有快樂要與好朋友分享時，我也會帶她走我們的那條小路，在那里有我們自己的一片天地，一個小山丘，綠林環繞，我們可以敞開心扉，暢談歡樂，分享那屬于我們的苦與樂。一條小路上，滿載著回憶與心酸，它布滿了我成長的腳印，是我用自己的雙腳，開辟了我的第一條路。記得，剛發現這條路時，它是一片狼藉、雜草叢生的草地。現在看看，只會感嘆這美麗的風景！野花遍布了這條幽靜的小路，周圍都被小山丘環繞，翻過一座又一座。周邊是一排排常青的樹，它把這條小路遮蓋住，為我帶來了一絲清涼，脫離了炎熱的夏日火爐。當走在這條小路上時，不需要音樂，因為大自然的聲音就會使你流連忘返、意猶未盡，有時走到一半，會有刺眼的陽光穿過來，我常常張開自己的手，對著太陽，透過它看美麗的風景。每一次走上這條小路，我都會用我的記號筆留下我行走的印記。
張開雙手，我用心感受美麗的風景，反省自己的不足，感悟生命的真諦。在這個熟悉的不能再熟悉的地方，讓我懂得了許多東西，懂得相處、珍惜、感恩、與秉性的控制，經常去想自己的得失，收獲是如何做到的，失敗是如何導致的。熟悉的地方便有熟悉的風景，只要用心去感受，會帶給你無窮的收獲。