學校教會了我們如何與人相處，學習了團隊合作和社交技巧。以下是小編為大家準備的學?？偨Y范文，希望能給大家一些啟發和思路。
文明學校工作制度（專業12篇）篇一
１．教室內及衛生區要做到“六無”：無灰塵．無紙屑．無痰跡．無果核．無煙頭．無食品袋等雜物。
２．要當好值日生。每日早、中、晚三掃，每節課間簡單清掃。兩周大清掃，每周一總結。
３．清掃時間安排：早晨7：10～7：40前清掃完。中午12：00前清掃完。放學5：15～5：45清掃完。上．下午課間操各班留兩名同學清掃教室及衛生區衛生。
4．清掃時要濕式清掃教室及衛生區，經常通風換氣，保持室內空氣清新。
5．室內物品擺放有序，桌椅整齊，設立衛生角，并有專人負責。
6．自覺保持學校環境衛生。不在教室內外墻壁亂寫亂畫，不涂課桌椅，不亂畫黑板，不亂扔雜物，不從樓上向下倒水或扔雜物。
7．清掃的垃圾裝入塑料袋，5：10放學后，放到學校指定存放地點。
8．每周10分，一天2分。教室及衛生區如有紙屑等雜物扣0.5分。早．中．晚及每節課間如有一次不按要求清掃扣1分。隨地扔雜物及踐踏草坪扣1分。愛護環境衛生及有特殊貢獻者一項加2分。
文明學校工作制度（專業12篇）篇二
1.精神文明創建的深入開展，能夠有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創建活動經?；?、制度化、規范化、科學化，保證創建工作健康順利地開展，根據有關規定，特制定本制度。
2.學校創建工作實行統一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創新格局。
1.成立文明創建領導小組統一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。
2.建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3.建立健全文明校園建設各項制度和規范，把文明校園創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
4.建立文明校園創建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創建健康發展。
1.建立文明校園創建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2.主要負責人總攬文明創建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；
3.班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明校園創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。
1.每季度召開一次文明校園創建領導小組會議，專題研究文明校園創建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2.每學期召開一次文明校園創建工作動員大會，對文明校園創建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到校園精神文明建設工作中。
1.每學期對文明校園創建責任制執行情況進行考核評比；
對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2.領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創建進行督導督查督辦。
3.學校大隊部負責組織學生會干部在日常學習中對文明建設的各項工作進行監督檢查，并負責將相關信息及時向文明校園創建領導小組進行反饋。
1.按年度文明校園創建目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。
1.根據上級關于文明校園創建的部署，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。
2.調查了解和掌握文明校園建設情況，研究探討新形勢下文明校園建設的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據。
3.加強對文明校園創建活動的指導，及時總結典型經驗，推動各項工作。做好對文明校園創建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。
4.對精神文明建設負有督促、檢查責任，協同有關科室加強社會公德、職業道德建設，搞好法制教育、環境衛生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。
5.對精神文明建設中存在的問題提出意見和建議，并及時協調處理解決。
文明學校工作制度（專業12篇）篇三
為了進一步加強教學研究與教學實踐的聯系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發揮教研部門的指導作用，創辦一批教學改革和課程改革的實驗基地和示范性學校，為深化教學改革、推進課程改革積累經驗和提供借鑒，特制訂本本制度。
1、教研員要切實自覺加強教育科學理論學習，當前特別要認真學好國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學科課程標準，認真領會和把握新課程改革的背景、目標，樹立新的教育觀、課程觀、教學觀、學習觀、價值觀、評價觀以及各學科課標的基本理念和基本要求等，帶頭轉變教育觀念，積極參與課改實驗。
2、教研員要指導聯系學校的領導和教師開展教育科學理論學習活動，制訂每周一次的集體學習制度，使每次理論學習活動均有計劃、有內容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學工作實踐中去。
1、每個教研員都要確定1所以上聯系學校。
2、每個教研員每學年到聯系學校聽課10節以上。
3、每個教研員在聯系學校培養學科骨干教師2名以上。
4、注重抓好各學科課堂教學改革工作，以課改新理念指導教師創造性地用好新教材，優化課堂教學，組織好課堂教學、學科研討活動以及學科考試、教學質量評價等各方面工作。
5、教研員與聯系學校的領導、教師之間要積極互動，經常交流教育改革信息，總結、推廣先進教學經驗，不斷提高教學水平、學校管理水平和教育科研水平。
1、每個教研員必須申報立項1項以上省(市)級教育科研課題，并將聯系學校作為該課題的研究實踐基地，發動和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。
2、教研員要指導聯系學校建立、健全教育科研領導小組，做到人員、職責雙落實。在教育科研領導小組領導下，建立起學校教育科研工作隊伍，并積極開展教育科研實驗及相關工作。
3、聯系學校必須開展一個以上省(或市)級教育科研課題的實驗研究工作。教研員要幫助、指導聯系學校制訂課題研究規劃，明確目標、任務、內容、措施以及具體的實驗計劃，因地制宜制訂學校實施方案，明確學科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計劃、規范地進行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊伍整體素質的提高。
4、教研員要針對當前課改工作中的重點、難點問題，例如研究性學習、地方和校本課程的開發與建設、考試考查制度改革、教育教學評價等，組織聯系學校進行積極的探索和攻關，組織開展聯系學校之間的互相學習、互相交流活動，在共同發展中凸現各校的辦學特色，為全縣中小學校提供科研興教的典型范例。
1、教研員每學年對本人聯系學校的工作情況進行一次檢查總結，總結工作成績和經驗，檢查不足之處，提出改進的措施。每年7月底將總結交本室辦公室。
2、聯系學校于每學年結束之前對聯系教研員的工作作一個簡要的評價，從教育理論學習、教育教學改革和教育科研等方面進行評價，肯定成績，指出改進之處，利于下一步工作。
3、教研室每學年對教研員聯系學校工作進行一次檢查、交流、評比，表彰先進，促進此項工作的深入開展。
文明學校工作制度（專業12篇）篇四
為加強我校教研工作管理，進一步規范教師教育教學行為，使教學、教研工作更科學、更有效、更規范、特制定本規范。
1.對教學計劃規范的管理要求。
開學后各任課教師在規定時間內需交學科進度計劃表（一式兩份），編寫課程說明書一份。放學前要交學科工作總結。教科室對教師制定的計劃、總結實行審批、打分，量化分數納入到教師的業績考核檔案中。
2.對教案、作業規范的管理要求。
（1）按照上課進度實行超前一節備課的原則，堅決杜絕簡單備課、不備課上課現象的發生。語文（一課兩改）、數學（一天一改）、語、數課外作業、日記一周一查，作文間周一次，英語每周2次作業。學校每周不定期的抽查。對檢查中發現的問題和不足，及時總結、并指導教師修正。教科室對檢查的結果進行檢查、量化，納入到對學校的教學質量評估中。
（2）學校要加強對作業的管理。一是布置作業，做到少而精，注重效果，實行教研組長質量把關制；二是每周不定期地抽查等方式對作業的布置、批改情況進行程性檢查、指導；三是加強與家長的溝通、聯系，充分發揮家長的幫教作用。
（3）加強對雙休日指導性作業的檢查、指導，進行抽查和分層評價。
3.定期月查。
教科室定期月查，聽課記錄、教學反思、家訪記錄、后進生轉化記錄、會議記錄一月三次，科學、思品一月四次作業，語、數每個單元一次考試，并且教師要堅持寫好每次考試后的教學質量分析會，重點總結成功的經驗，分析出現失誤的原因，以及下階段教學工作的改進措施。
4.對上課規范的管理要求。
學校要加強對課堂教學的管理，嚴禁教師私自調課坐著授課教室吸煙走出教室閑聊，課堂上接聽手機。
1.建立獨立聽課小組，推門聽課，一月不少于6節。
2.定期組織公開課、觀摩課。每學期每人舉行一次公開課。
3.教師堅持聽課評課。每位教師每周聽課不少于1節。校干聽課每周不少于2節。
4.公開課后要及時評課。評課時，要從教學目標的達成度、教學策略的有效性、學生參與學習的積極性、學生發展變化等方面予以評價。
5.深入持久的開展聽評課活動，將聽評課活動深入推進。通過聽課、評課活動的開展，及時發現和研究解決教學中的問題，加強研究，提高課堂效益。
6.將聽、評課數量與質量納入個人考核檔案。業務檢查時也要定期檢查聽課記錄的記錄情況，作為業務檢查的一部分。
1.開展專題教研。進學校本研究規劃，確定符合校本、本學科實際的長期和短期教研專題，在教研組的協助下實施課題實驗與研究。扎實開展基于問題研究活動，突出重點，力求突破。
2.開學后教研組組織學習課題研究的目的，意義和任務，在半期組織一次課題研討會，教師有一篇心得體會和一篇總結，在期末組織一次課題研討會，教師有一篇心得體會和一篇論文。
校本教研活動要按照教研組工作計劃的安排進行，間周一次語、數（教師職業道德修養）的學習，指定教師學習內容范圍，對指定內容進行研讀，并在學校設計的校本培訓表上完成三項內容；讀書筆記、學習心得、下課后立即交到教科室存檔，也作為量化考核積分的依據，每次不少于一個小時。
文明學校工作制度（專業12篇）篇五
為了保障未成年人合法權益，確保未成年人身心健康，根據《中華人民共和國未成年人保護法》《貴州省未成年人保護條例》（以下簡稱“未成年人保護‘一法一條例’”），特制定《小吉場鎮教育管理中心未成年人保護工作制度》。
一、各校點每學期至少要召開一次全體教職工會，組織全體教職工學習“未成年人保護‘一法一條例’”。
二、各校點每學期要向學生家長（或監護人）發一封公開信，向家長宣傳“未成年人保護‘一法一條例’”，明確家長（或監護人）的法定職責。
三、各校點每學期至少要召開一次家長會，廣泛宣傳“未成年人保護‘一法一條例’”。
四、各校點各班級每學期至少要開展一次性知識和自我保護方法教育。
五、各校點要按規定開展好防“六災一滲透”安全教育，建立組織機構，完善管理制度，明確各類人員職責，制定突發事件應急預案，每學期至少組織一次應急演練，層層簽訂目標責任書，堅持開展隱患排查與整改，協調配合綜治、安監、工商、公安等有關部門扎實做好校園及周邊環境整治工作。
六、各校點要千方百計落實控輟保學責任制，確保義務教育階段輟學率控制在1.8%以內。
七、各校點要積極開展留守兒童關愛行動，落實留守兒童結對幫扶措施。
八、各校點要按照計劃開齊課程，開足課時。保證未成人在校體育鍛煉時間每天不少于1小時。
九、有條件的校點每學期至少要出一期“未成年人保護‘一法一條例’”宣傳專刊。
十、各校點要嚴格按照“未成年人保護‘一法一條例’”及有關法律和部門規章制度規范教職工從教行為，加強師德師風建設，并將師德師風建設考核落到實處，執行師德師風考核一票否決制。
十一、各校點教職工發現未成年人權益受到侵害時必須主動制止侵害行為，并在第一時間上報學校領導，各校點領導要在第一時間上報教管中心。
十二、各校點全體教職工每學期至少要寫一篇“未成年人保護‘一法一條例’”心得體會。
十三、嚴禁男性人員擅自進入女生宿舍，嚴禁住校女生擅自外出超時不歸。
十四、嚴禁教職工在非公共場所或非在校學習時間輔導學生、安排事務、處理教育教學等問題。
十五、嚴禁午間及下午放學后滯留學生進入教師宿舍或辦公室。
十六、各校點全體班主任教師每學期對班級所有學生要至少完成一次以上家訪或電訪，科任教師每學期對相應班級留守兒童至少完成一次家訪或電訪。
十七、各校點各班級每學期至少要召開一次主題班會，組織學生學習討論“未成年人保護‘一法一條例’”。
十八、各校點三年級以上班級每學期至少要在學習園地辦一期“未成年人保護‘一法一條例’”宣傳?？?/p>
文明學校工作制度（專業12篇）篇六
為了保證學?？荚嚬ぷ鞯捻樌M行，加強對考試工作的管理，保證考試成績的真實性，特制定本規定，以保證考試達到預期效果。
一、考生考場紀律。
1.考試一律在指定的時間和地點進行?？忌鷳崆?0分鐘進人考場，并按指定位置就座，必須遵守監考人員的指令，開考結束前20分鐘方可交卷出場。
2.考生除帶考試必需的文化用具、開卷考試規定的書籍和參考資料外，不準帶任何書籍、紙張、電子詞典、有儲存功能的計算器等入場?？忌妥髴鲃訖z查座位周圍是否有書籍、筆記本或有字跡的紙張等，如發現應及時報告監考教師，否則如被查出，按有關規定處理。
5，一旦發現，立即沒收。
4.考試期間如需提問，必須先舉手，經監考人員同意后方可提問，但不得向監考教師提問與考試內容有關的問題。
5.考生答題時，其它應用藍、黑鋼筆或圓珠筆書寫，字跡應工整、清楚。
6.考試期間，學生一律不得借計算器、尺子、橡皮等文具，如確需借用他人文具，須經監考教師同意，且由監考教師代為借還。
7.考場內應保持安靜，不準交談議論，不準東張西望，不準偷窺、抄襲他人試卷，嚴禁交換試卷或紙張，不得傳遞與考試有關的信息，否則視為作弊。
8.考生有責任保管好自己的考卷，以免他人抄襲，否則視為協同作弊。
9.考試過程中，除生病和交卷外，考生不得離開考場。特殊情況經批準離開者，須有監考教師陪同，并盡快返回考場繼續答卷，不得延長答卷時間?？忌痪砗髴⒓措x開考場，不準在考場內及附近逗留、喧嘩?？荚嚱Y束后應立即停止答卷，并離開考場，不得故意拖延時間，若經監考人員催促仍不交卷者，則按曠考論處，成績以零分計。
10.考生不準代交別人試卷，也不準擅自將試卷帶出考場，否則視為考試作弊。
二、監考教師須知。
l.監考教師必須認真履行監考職責，不得遲到、早退、缺席。
2.監考教師應于考試前10分鐘到指定地點領取試卷，提前5分鐘進入考場，并做好試卷的.保密工作。
3.監考人員在考試前必須徹底清場，指揮學生將與考試無關的物品放在指定位置;如個別不接受指揮的考生，則不發放試卷。
4.監考教師主要職責是維護考場秩序，不得對考生進行任何。
提示或暗示;不得隨意延長考試時間，若需延長考試時間，應經教務處同意。
5.嚴格考場管理，對學生作弊及其它影響考場秩序的行為有權作出處理;對作弊者和嚴重影響考場紀律者沒收其試卷并勒令其退場，收集好有關證據，并做好記錄;對輕微影響考場紀律者提出警告。
6.對考場上出現的問題應及時予以解決，對超出監考權限的疑難問題，要請示巡視員后妥善處理。
7.監考教師要認真負責，注意巡查;不得在考場做任何與監考無關的事情，更不能在無人代理的情況下離開考場。監考人員若有急事需要離開考場，必須經巡視員同意后，由教務處進行妥善安排后，方可離開考場，否則按違紀處理。
8.嚴禁縱容考生作弊或有意為考生作弊提供條件或包庇考生作弊事實的行為，一經發現，按有關規定處理。
9.考試結束后監考教師要仔細清點試卷(包括學生已答試卷及空白試卷)，確認無誤后，將試卷交回指定地點處理;若收回試卷數量與領取、發放時不符，要迅速查明原因，并及時追回試卷。
10.若考場有作弊或異常情況，要及時報告教務處。
三、違紀行為的認定及處理。
1.學生有下列規定中確定的作弊行為之一，由監考人員或巡視人員當場抓獲者，或有其他考生檢舉并有確鑿證據者即可做作弊認定，由教務處提出處理意見，報學校處理，書面予以批評教育,并通知班主任進行批評教育。
2.學生采取不正當手段于考試前獲取試題內容視為考試前作弊，采取不正當手段要求老師加分或包庇作弊事實視為考試后作弊，均以作弊論處，由教務處視其情節輕重予以處理,,并通知班主任進行批評教育。
3.教師有如下情況之一者，視為違反考試工作紀律：
(1)有意或無意泄漏考試試題;。
(2)監考時為考生提供作弊條件或縱容考生作弊或包庇學生作弊事實;。
(3)監考時對考生進行答題。
提示;。
(4)監考時管理不力，造成考場秩序混亂;。
文明學校工作制度（專業12篇）篇七
第一條?為加強學校衛生工作，提高學生的健康水平，制定本條例。
第二條?學校衛生工作的主要內容是：監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病，學生常見病的預防的治療。
第三條?本條例所稱的學校，是指普通中小學、農業中學、職業中學、中等專業學校、職工學校、普通高等學校。
第四條?教育行政部門負責學校衛生工作的行政管理。衛生行政部門負責對學校衛生工作的監督指導。
第二章?學校衛生工作要求
第五條?學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)，小學不超過六小時，中學不超過八小時，大學不超過十小時。
學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時間和工作量，加重學生學習負擔。
第六條?學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境
質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。
新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家標準，并取得當地衛生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟數匦l生行政部門參加。
第七條?學校應當按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。寄宿校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛生設施。
學校應當為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。
第八條?學校應當建立衛生制度，加強學生對個人衛生、環境衛生、以及教室宿舍衛生的管理。
第九條?學校應當認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。
第十條?學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。
第十一條?學校應當根據學生的年齡。組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
普通中小學組織學生參加勞動；不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業，不得讓學生參加夜班勞動。
普通高等學校、中等專業學校；技業學校、農業中學、職業中學組織學生參加生產勞動，接觸有毒有害物質的，’按照國家有關規定，提供保健待遇。學校應當定期對他們進行體格檢查，加強衛生防護。
第十二條?學校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
第十三條?學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，普通高等學校、中等專業學校、技工學校、農業中學、職業中學應當開設健康教育選修課或者講座。
學校應當開展學生健康咨詢活動。
第十四條?學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納人學生檔案。
學校對體格檢查中發現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。
學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫學照顧和心理衛生工作。
第十五條?學校應當配備可以處理傷病事故的醫療用品。
第十六條?學校應當積極做好近視眼、弱視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
第十七條?學校應當認真貫徹執行傳染病防止法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
第三章?學校衛生工作管理
第十八條?各級教育行政部門應當把衛生工作納入學校工作計劃，作為考評學校工作的一項內容。
第十九條?普通高等學校、中等專業學校、技工學校和規模較大的農業中學、職業中學、普通中小學，可以設立衛生管理機構，管理學校的衛生工作。
第二十條?普通高等學校設校醫院或者衛生科。校醫院應當設保健科(室)，負責師生的衛生保健工作。
城市普通中小學；、農村中心小學和普通中學設衛生室，按學生人數六百比一的比例配備專職衛生技術人員。
中等專業學校、技工學校、農業學校、職業中學、可以根據需要，配備專職衛生技術人員。
學生人數不足六百人的學校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛生工作。
第二十一條?經本地區衛生行政部門批準，可以成立區域性的中小學生衛生保健機構。
區域性的中小學生衛生保健機構的主要任務是：
(一)調查研究本地區中小學體質健康狀況；
(二)開展中小學生常見疾病的預防和矯治；
(三)開展中小學衛生技術人員的技術培訓和業務指導。
第二十二條、學校衛生技術人員的專業技術職稱考核，評定，按照衛生、教育行政部門制定的考核標準和辦法，由教育行政部門組織實施。
學校衛生技術人員按照國家有關規定，享受衛生保健津貼。
第二十三條?教育行政部門應當將培養學校衛生技術人員的工作列入招生計劃，并通過各種教育形式為學校衛生技術人員和保健教師提供進修機會。
第二十四條?各級教育行政部門和學校應當將學校衛生經費納入核定的年度教育經費預算。
第二十五條?各級衛生行政部門應當組織醫療單位和專業防治機構對學生進行健康檢查、傳染病防治和常見病矯治，接受轉診治療。
第二十六條?各級衛生防疫站，對學校衛生工作承擔下列任務：
(二)制定學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃；
(三)對本地區學校衛生工作進行技術指導；
(四)開展學校衛生服務。
第二十七條?供學生使用的文具、娛樂器具、保健用品，必須符合國家有關衛生標準。
第四章?學校衛生工作監督
第二十八條?縣以上衛生行政部門對學校工作行使監督職權。其職責是：
(一)對新建、改建、擴建校舍的選址，設計實行衛生監督；
(三)對學生使用的文具、娛樂器具、保健用品實行衛生監督。
國務院衛生行政部門可以委托國務院其他有關部門的衛生主管機構，在本系統內對前款所列第(一)、(二)項職責行使學校衛生監督職權。
第二十九條?行使學校衛生監督職權的機構設立學校衛生監督員，由省級以上衛生行政部門聘任并發給學校衛生監督員證書。
學校衛生監督員執行衛生行政部門或者其他有關部門衛生主管機構交付的學校衛生監督任務。
第三十條?學校衛生監督員在執行任務時應出示證件。
學校衛生監督員在進行衛生監督時，有權查閱與衛生監督有關的資料，搜集與衛生監督有關的情況，被監督的單位或者個人應當給予配合。學校衛生監督員對所掌握的資料、情況負有保密責任。
第五章?獎勵與懲罰
第三十一條?對在學校衛生工作中成績顯著的單位或者個人，各級教育、衛生行政部門和學校應給予表彰、獎勵。
第三十二條?違反本條例第六條第二款規定，未經衛生和政部門許可新建、改建、擴建校舍的，由衛生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告、責任停止施工或者限期改建。
第三十三條?違反本條例第六條第一款，第七條和第十條規定的.，由衛生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告并責令限期改進，情節嚴重的，可以同時建議教育行政部門給予行政處分。
第三十四條?違反本條例第十一條規定，至使學生健康受到損害的，由衛生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告，責令限期改進。
第三十五條?違反本條例第二十七條規定的，由衛生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告。情節嚴重的，可以會同工商行政部門沒收其不符合國家有關衛生標準的物品，并處以非法所得兩倍以下的罰款。
第三十六條?拒絕或者妨礙學校衛生監督員依照本條例實施衛生監督的，由衛生行政部門對直接責任單位或個人給予警告。情節嚴重的，可以建議教育行政部門給予行政處分或者處二百元以下的罰款。
第三十七條?當事人對沒收、罰款的行政處罰不服的，可以在接到處罰決定書之日起十五內，向作出處罰決定機關的上一級機關申請復議，也可以直接向人民法院起訴。對罰款決定不履行又逾期不起訴的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章?附?則
第三十八條?學校衛生監督辦法、學校衛生標準由衛生部會同國家教育委員會制定。
第三十九條?貧困縣不能全部適用本條例第六條第一款和第七條規定的，可以由所在省、自治區的教育、衛生行政部門制定變通的規定。變通的規定，應當報送國家教育委員會、衛生部備案。
第四十條?本條例由國家教育委員會、衛生部負責解釋。
第四十一條?本條例自發布之日起施行。原教育部、衛生部一九七九年十二月六日頒發的《中、小學衛生工作暫行規定(草案)》和一九八0年八月二十六日頒布的高等學校衛生工作暫行規定(草案))同時廢止。
文明學校工作制度（專業12篇）篇八
由安全工作辦公室具體負責學校安全工作的檔案建立歸檔工作。做到學校安全工作計劃、總結歸檔；學校安全教育活動內容歸檔；學校制定安全事故處理預案歸檔；學校安全工作機構，職能分工歸檔；學校安全工作制度歸檔；學校安全案件發生處理和整改措施歸檔；學校安全工作會議記錄歸檔；學校安全排查工作情況歸檔；學校安全隱患記錄歸檔；其它需要建檔材料歸檔等，并單獨編制學校安全隱患預警檔案。
學校將在各種條件下可能發生的安全隱患造冊歸檔，并制訂相應排解預案，學校安全工作辦公室經常查閱預警檔案并就預警內容及時提示領導。主管安全工作領導要定期查閱學校安全預警檔案，及時督導學校安全隱患的排除工作。
1.預：就是預設在各種情況下可能出現的突出師生意外傷害事故，制訂相應的解決方案。
2.查：根據預設安全隱患和上級要求，或在特定情況下，對學校設施進行全面排查，或對相關設施進行重點排查，對查出的問題進行限時解決，不能解決的進行硬件隔離，同時上報上級主管領導協助解決。對查過的設施要求絕對安全。
3.防：根據預設和排查情況，對可能的由學校內部因素或外設環境因素引起的安全問題進行周密防范。
學校安全制度規定，任何條件下發生的任何意外事故，必須以確保師生人身安全為第一任務，所確定的處理方案必須體現學生優先，師生生命安全優先于財物安全的原則。一切設定的方案都要求教師勇于承擔社會責任和表現出極高的職業道德水準，不允許出現教師在任何突發事件面前出現自私自利行為，更不允許出現置學生生命于不顧擅自離開現場的逃脫行為。同時學校還規定在事故現場為保證學生和教師的生命安全，現場指揮人員可以安排動用現場當時可用的一切手段進行營救師生和救險行為，以最大可能減少師生人身財產損失。
學校根據“預、查、防”的要求，按照承包分配和可能出現的事故性質進行分工，使學校所有可能出現意外的設施和險情明確其責任人，實行全天候責任制，不留安全死角和空擋。
安全管理制度為認真貫徹落實上級安全工作會議精神，從講政治的高度，以對學生、對社會高度負責的態度，充分認識加強學校安全保衛工作的重要性。努力清除各種安全隱患，為廣大師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。特制定我校安全管理制度。
文明學校工作制度（專業12篇）篇九
為更好地規范我校工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。
一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。
三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。
四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。
五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。
六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作。
七、關心教職工身心健康，改善教職工生活。工會要時刻關心教職工疾苦，慰問教職工的冷暖：在職或離、退休教職工及其配偶生病住院治療，工會組織并代表學校進行慰問。
八、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。
九、認真完成校黨支部和上級工會交給的其他臨時性工作任務。
十、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。
文明學校工作制度（專業12篇）篇十
接待工作是學校搞好對外聯系的一項重要工作。校辦及有關部門對來賓接待工作的好壞，直接反映出學校的工作作風和外在形象。因此，接待人員必須十分重視和切實做好接待工作。
（1）誠懇熱情，講究禮儀。接待活動作為一項典型的社會交際活動，務必以禮待人，體現學校接待人員較高的禮貌素養。對于來訪者，不管是上級機關來的，還是下級單位來的，也不管其身份、職位、資歷、國籍如何，都應平等相待，誠懇熱情，不卑不亢，落落大方。
（2）細致周到，勤儉節約。接待工作的內容往往具體而瑣碎，涉及到許多方面的部門和人員。這就要求接待人員在接待工作中要綜合考慮，有條不紊、善始善終。同時要厲行節約，勤儉務實，不搞形式主義，嚴禁奢侈鋪張。
（3）保守秘密。接待人員在重要的接待工作中，往往參與、接觸到一些機要事務、重要會議、秘密文電資料等，所以在迎來送往的過程中要嚴格執行有關保密工作的規定。
（1）校辦接到上級部門、兄弟學校來訪的來函、來電及校領導的指示后，及時報告校領導，聽取校領導對接待工作的指示。
（2）校辦要提早做好來賓來訪接待工作的方案，并及時遞交校長審閱。必要時還要將方案與來賓負責人溝通。重大活動由校領導主持召開有關協調會，落實安排相關部門負責人的工作。
（3）校辦協調有關部門負責人落實接待工作方案，并根據需要做好資料準備（包括多媒體設備及演示稿、會場布置及席次安排等）。根據相關規定要求，協助做好來賓的吃、住、行及參觀考察活動。
（4）做好接待工作有關資料的整理、存檔工作。
（5）做好宣傳報道工作。包括根據需要邀請新聞媒體、來賓在?；顒拥臄z影、攝像及電視、網站新聞的制作，網上圖片、稿件的宣傳等。
文明學校工作制度（專業12篇）篇十一
一、汛前做好防汛調查和普查工作，對存在問題和隱患的危險房屋施工工地，各種設施，要及間及時進行整該消除隱患，不能馬上進行整改的要制定一個應急方案。
二、車汛前對防汛隊伍進行培訓，危險救護人員要掌握一定的危險救護知識和技能。
三、做好防汛危險物資，工具的儲備工作，的保障汛期物資供應。
四、在接訓緊急防汛通知后，防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班，值班電話24小時開機確保暢通。
五、在接到緊急防汛通知后，迅速部署和指揮防汛救災工作，并保持與上級主管部門的聯系。隨時將實情及救災工作情況向上級部門報告。
六、值班人員得擅自離崗，認真做好值班記錄。在遇到緊急情況時，應及時向防汛工作領導小組組長匯報。
七、在汛期，做好上學放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內，要求家長護送學生上校反家，若有特殊情況可由家長申請學校就近安排教師護送到親屬家。
八、對防汛工作中表現突出的先進集體和個人，將給集體和個人予以表彰，并報級主管部門備案。
九、在防汛工作中，因玩忽職守者，不遵守法律法規和防汛考救災紀律的學校將給予批評教育，行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民財產造成損失的。依法予以處罰、構成犯罪的追究其刑事責任。
文明學校工作制度（專業12篇）篇十二
（一）我小成立了以校長為組長，責成一名副校長為副組長的安全辦公室安全領導小組，牢固樹立“安全第一”的意識，定期召開安全工作會議，專題研究安全工作，制定防范措施，防止和減少安全事故的發生。
（二）加強對廣大中小生的安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育等各類安全教育。
（三）對學生的安全教育，根據不同類型學校和學生的年齡特點，滲透到教學、社會實踐、日常學習、節假日及大型活動中進行。同時，根據地域、環境、季節等特點，定期進行防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防交通事故的集中教育，有條件的地方和學校要進行必要的安全演練，使師生員工掌握緊急狀態下撤離、疏散的方法、技巧，提高自救自護能力。
（四）我校要充分利用黑板報、廣播、宣傳櫥窗、安全教育知識競賽、安全教育日等形式，對廣大師生員工進行安全教育，并將活動內容，競賽成績作為先進單位，先進個人評選的重要依據之一。
（五）對安全教育要天天講、月月講，特別注重開學后、期中、放假前的集中安全教育。
（六）學校、班主任同學生家長簽訂安全責任書，做到校長、家長對安全檢查工作齊抓共管。