優(yōu)秀作文是一首詩，以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇一
大家肯定都知道，水扮演的重要角色，那你們知道污水會流到哪里嗎？昆明市節(jié)水辦的老師們今天走進(jìn)了昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)，讓我們明白了原來污水會被特殊的污水管道送入污水處理廠，從污水處理廠流出的水叫二次用水。那污水處理廠是怎么進(jìn)行污水處理的呢？接下來就開始我們的污水凈化實(shí)驗(yàn)吧！
第一步，把各種物質(zhì)用清水洗干凈。
第二步，把物質(zhì)放進(jìn)底下放有兩片過濾紙的杯子中，再把杯子拼接在一起。
第三步，把最下面的杯子裝上水槽，再把最上面的杯子上裝上漏斗，過濾器就完成了。
然后我們用玻璃碗把用來洗各種物質(zhì)造成的污水倒到漏斗里，這時(shí)候底部就剩下跟中水差不多的水，但這些水只能沖馬桶，如果要用來做其它事情還得再次過濾或再次加工。
這就是有趣的污水凈化實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇二
珍惜生命之水，節(jié)約從我做起。水是生命之源，我要保護(hù)每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂。
但是一天，小明在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思，把它修好，并且關(guān)上。小明，總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水，四個(gè)字貼在了墻上。
親愛的小朋友們，我們離不開水。一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇三
水，人類生存的希望，沒有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來，沒有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類呢，只會在死亡線上等待著靈魂的召喚。，沒有了水，地球無疑將會滅絕。
少浪費(fèi)一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無處不見，我常常因?yàn)樘笠猓雎粤怂谏钪械拇嬖凇Ｓ浀靡淮危乙驗(yàn)樘珶崃耍阉堫^開到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒想到，在我享受的同時(shí)，卻浪費(fèi)了多少寶貴的水，還有多少人因?yàn)槿彼谕纯嗟募灏尽Ｏ氲竭@我滿懷愧疚，希望彌補(bǔ)這些以流逝的水。因此我制作了一份節(jié)水計(jì)劃表來督促自己也告訴自己身邊的人水對我們的重要*。
水是一種維護(hù)生態(tài)平衡的資源，有了水，沙塵暴將會遠(yuǎn)離地球，有了水，花草才會茁壯成長，人類才會在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會變得多姿多*。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國家之一。可有些人卻想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時(shí)候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候，盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺到了，回過頭來，看到了我，用不太友善地語氣對我說了一句：“干什么，小朋友！”一開始，我感到有點(diǎn)不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒有做錯(cuò)，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請不要浪費(fèi)水。”聽了我的話，他似乎認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，沒有再說什么。后來，爸爸也表揚(yáng)我的勇氣和正義。
在公共場所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。
我家的陽臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項(xiàng)任務(wù)一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過了一會兒，奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程，覺得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)該用什么水澆好。于是，等到媽媽回來，便問媽媽。媽媽說，應(yīng)該用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說，那些臟不會對植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營養(yǎng)成分，能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺得這是一個(gè)一舉兩得的做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事做起，大家都來了解水，重視水，節(jié)約水，愛惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
水，是生命之源。可它又像空氣一樣，在悄無聲息中給你營養(yǎng)和滋潤，說起我們家的節(jié)水生活，那是節(jié)能低碳又環(huán)保，媽媽、奶奶，各有妙招。
首先說我老媽，她是一名記者，還是環(huán)保志愿者，雖然說她工作繁忙，但一旦做起家務(wù)事來，那個(gè)節(jié)水的勁兒，可真讓人佩服。就拿洗衣服來說吧，我們的內(nèi)衣，媽媽從來都是用手搓著洗，洗衣服的水再用來洗踩腳的毛巾，汰衣服的水則收集在水桶里，洗鞋子、拖地；棉衣、外套之類的衣服，她在洗衣機(jī)里洗頭回，還要根據(jù)衣服的清潔程度，及時(shí)中斷清洗，或者檢查后，再用手搓，脫水后，就手工清汰，媽媽說啟動(dòng)洗衣機(jī)清汰一次，至少要二十公斤左右的自來水，而媽媽手工清汰，可節(jié)水四分之三，洗一次衣服就可節(jié)水三十公斤。一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來，僅改變洗衣方法就可節(jié)水十多噸自來水。媽媽說，除了節(jié)水，手工洗衣還可節(jié)約用電，減少衣服磨損程度，鍛煉身體，用手搓出來的衣服還有媽媽的味道。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇四
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
水，是生命之源，沒了水就沒了生命。
同學(xué)們，你們知道嗎?在整個(gè)地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米，農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少，何況還有許多人經(jīng)常浪費(fèi)水。所以我們必須要節(jié)約用水。
節(jié)約用水，人人有責(zé)!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費(fèi)水，那么，世界上的最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
小朋友，當(dāng)你口渴的時(shí)候，你最想要的是什么？當(dāng)你身上弄臟了的時(shí)候，你又想到了什么呢？如果我猜得不錯(cuò)的話，你們應(yīng)該和我一樣：”口渴了，最想喝水，身上臟了，要用水來洗。“水，是我們生活中不可缺少的。
科學(xué)家們正在努力尋找另一個(gè)可以供我們?nèi)祟惿畹男碌男乔颍墒牵裁礃拥男乔虿欧先藗兊男枨竽兀砍诵枰嘘柟庵猓钪匾木褪撬恕Ｒ驗(yàn)闆]有水是肯定不會有生命的！我們地球上有很多的水，有海洋、湖泊、河流……就是這些水養(yǎng)活了地球上所有的生命，但是，地球上的水也是有限的哦！就在去年，我國的四川經(jīng)歷了一場非常可怕的旱災(zāi)：那里的許多水井都干涸了，莊稼也都干枯了，大地張開了它干裂的嘴唇，許多動(dòng)物都焦渴而死……這樣的事情在我們的地球上每年都有發(fā)生。無水而沒有人煙的沙漠在地球上不斷地?cái)U(kuò)大，那些適合我們生存的空間卻正在逐漸縮小。
可是，我們有些人經(jīng)常在用過水后不關(guān)龍頭，讓水在那里”嘩——嘩——“地浪費(fèi)。我在一則公益廣告上看到：剛開始，白花花的水從水龍頭無止境地流出；后來，水變成了一滴一滴地流；最后，連一滴水都沒有了，只剩下人們哭泣的眼淚。……小朋友們，為了不讓我們生活的地球變成無生命的沙漠，就讓我們大家一起行動(dòng)起來，共同節(jié)約用水吧！
水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴础Ｈ巳绷怂筒荒苌妫ú輼淠緵]有水的滋潤就會枯萎，動(dòng)物離開了水就會死亡。
我們生活中離不開水，我們早上晚上洗臉?biāo)⒀佬枰馄抛鲲埾疵紫床诵枰瑡寢屜匆路搽x不開水，生活中很多地方都離不開水。農(nóng)田離不開水，農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開了水就會干枯，我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會干枯，我們就吃不到大米。公園里的花草樹木離開了水也會枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚兒離不開水，它們離開了水就會死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開水，它們離開了水也會死亡。
電視上說很多地方都出現(xiàn)了干旱，農(nóng)田受災(zāi)就沒有收成，人，牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們要節(jié)約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
水是生命之源，人類的生活更是離不開水。可是地球上的淡水資源卻越來越少，很多地方都面臨缺水危機(jī)，所以我們要節(jié)約用水。接下來讓我說說我們家的節(jié)水經(jīng)吧!
首先我們在放水的時(shí)候要根據(jù)自己的需要放適量的水，養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)。另外呀，還要學(xué)會水的重復(fù)利用。早上起來，我會把洗臉?biāo)e起來倒在大桶里，積多了就可以洗衣服、洗拖把。晚上洗完澡或洗完腳可千萬別把那些水倒掉，可以用它們來沖馬桶呢!
“別倒，別倒!”奶奶正要把淘米水倒掉的時(shí)候，我大喊起來。接著我告訴奶奶：“媽媽說過，淘米水可以泡手呢，能讓手變得更白;也可以用來澆花草，給花草增加營養(yǎng)。”
小朋友們，我們家的節(jié)水方法還不錯(cuò)吧!把你們家的方法也來曬一曬喲!
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小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇五
而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的`流出清澈的自來水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人；只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇六
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學(xué)的小朋友。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000÷1000=1300000(滴)，1300000×200=260000000(克)，260000000克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
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小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇七
201x月x日星期x晴。
今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小明走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布。“嘩啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指，夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
201x月x日星期x晴。
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆]有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對于非洲人命來說，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動(dòng)來證明。
201x月x日星期x晴。
晚上，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水，關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個(gè)世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個(gè)地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關(guān)上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的.
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇八
放學(xué)了，趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。
可是，回過頭來再一想：會不會還有這樣的事情發(fā)生呢？經(jīng)過一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇九
晚上，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水，關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢？”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個(gè)世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個(gè)地步，我們該怎么辦呢？我們還喝什么呢？我們將怎樣生存呢？為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關(guān)上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
下課了，下課了，我在操場上玩游戲，操場的旁邊有一個(gè)水槽，那個(gè)水槽是用來洗自己班的抹布的。
我在操場上玩游戲的時(shí)候，只見一個(gè)班級的同學(xué)來洗他們班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，轉(zhuǎn)身就走了，忘了關(guān)水。又有一個(gè)班級的學(xué)生來了，我看見她手里拿著二條，我想：她也是來洗抹布的吧!她把二條抹布放進(jìn)水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，終于洗完了，但她洗抹布的時(shí)候，用了好多好多的水才洗完抹布，我覺得她非常的愛干凈。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我飛快地回到教室里上課，過去了四十個(gè)小時(shí)，下課的鈴又響了，我又來到操場上，看見水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見一位班級的同學(xué)來到水槽旁，手上也拿著抹布，看樣子也是來洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，轉(zhuǎn)身就走，又忘了關(guān)水。
過了好久一位女老師來了，她長的高高的像一只長頸鹿，那個(gè)老師長著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星，她見水槽里的水沒有關(guān)，很生氣的批評了那個(gè)同學(xué)。
通過這件事我懂得了要節(jié)約用水。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十
水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴础Ｈ巳绷怂筒荒苌妫ú輼淠緵]有水的滋潤就會枯萎，動(dòng)物離開了水就會死亡。
我們生活中離不開水，我們早上晚上洗臉?biāo)⒀佬枰馄抛鲲埾疵紫床诵枰瑡寢屜匆路搽x不開水，生活中很多地方都離不開水。農(nóng)田離不開水，農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開了水就會干枯，我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會干枯，我們就吃不到大米。公園里的花草樹木離開了水也會枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚兒離不開水，它們離開了水就會死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開水，它們離開了水也會死亡。
電視上說很多地方都出現(xiàn)了干旱，農(nóng)田受災(zāi)就沒有收成，人，牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們要節(jié)約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的水比自來水還要營養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！
又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用。”說著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了未來的地球，請不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！
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小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十一
晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手，扭開水龍頭，緊接著一股清泉流出來，我搓了搓手，又用洗手液洗了手，洗好后，轉(zhuǎn)過身看見爸爸也進(jìn)來洗手，心想，反正爸爸也要洗的，我就不關(guān)水龍頭了。
爸爸洗了手走出來。把正要去吃飯的我叫住，嚴(yán)肅地說:“孩子，你怎么不關(guān)水龍頭就出來了啊？你看這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！”我滿不在乎地說:“這有什么呀，只流了一點(diǎn)點(diǎn)水啊。就算浪費(fèi)也浪費(fèi)那么一點(diǎn)點(diǎn)啊！”爸爸語重心長地說:“你這樣是不行的，你想想，旱災(zāi)的地方多渴望有水喝，好好的水資源，就這樣給你浪費(fèi)了，如果人人都像你一樣，那中國就沒有水喝了。"爸爸頓了一下，又說：“虧你還是水學(xué)校的學(xué)生，太不應(yīng)該嘍！”
聽了爸爸的話，我的臉不禁紅了起來，趕緊說:“對不起，我錯(cuò)了，以后不會再這樣了。”
爸爸摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十二
早上，我給媽媽和爸爸說：“我們要節(jié)約用水。”爸爸媽媽都支持我。
媽媽送我到學(xué)校下車時(shí)，我看見四位哥哥各拿著一瓶水，他們把水喝進(jìn)去又吐出來。當(dāng)時(shí)我想起老師說過：“要節(jié)約用水。”于是我對大哥哥說：“大哥哥你們要節(jié)約用水，不要把水喝進(jìn)去又吐出來，這樣會浪費(fèi)水的。”大哥哥聽我說完后再也沒有喝進(jìn)去又吐出來水了。
我想對大家說：“不管是多有錢的人都不應(yīng)該浪費(fèi)一滴水，水是我們不可缺少的資源，大家一定要節(jié)約用水!”
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十三
水是生命的搖籃。水不但構(gòu)成了生命，而且維持著生命的延續(xù)。從生命誕生到死亡的各個(gè)過程都離不開水。
地球是個(gè)水球，水占了地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占了其中的25%，而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類消耗了10%，除去2極的冰封層，我們能用的水就更所剩無幾了。雖然，我國是一個(gè)水資源十分豐富的國家，但是我國人口稠密，人均用水量只占世界人均用水量的1／4。我國600多個(gè)城市就有400多個(gè)城市缺水。就連我們的母親河——黃河，長江也受到了威脅。以前，黃河世世代代地哺育著我們，可現(xiàn)在，黃河的泥沙越來越多，成了世界上含沙量最多的河流之一。只要誰喝了黃河的水，就會中毒。而且，長江岸上的樹木越來越少，每年這里就會發(fā)生水災(zāi)。再加上我們過度浪費(fèi)、污染水，水資源在中國就更緊缺了，所以我們要倡導(dǎo)全民節(jié)約用水。
為了節(jié)約用水，我采取了許多措施。比如：每天用洗完臉的水沖馬桶；每次洗完手及時(shí)關(guān)掉水龍頭；用淘米水、洗完菜的水澆花等等……為了讓更多人加入節(jié)水行列，我還把我國水資源緊缺和節(jié)水知識告訴爸爸、媽媽。在我的影響下，媽媽用洗完衣服的水擦地板、沖馬桶。我還和表姐一起把節(jié)水宣告貼到墻上，讓更多的人加入節(jié)水行列，懂得珍惜水。
水是生命的搖籃，水構(gòu)成了我們?nèi)祟悺榱俗屗玫卦旄Ｎ覀兊淖訉O后代，我們一起節(jié)約用水吧！
今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的.水比自來水還要營養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！
又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用。”說著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了未來的地球，請不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十四
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十五
節(jié)約可以分為很多種，有節(jié)約用水，節(jié)約用電。。。。。。，不過最重的就是節(jié)約用水，如果人類沒有水，就不能夠生存，假設(shè)現(xiàn)在沒有水，天氣很熱，人類沒有水喝，都會渴死的。水對于我們來說是多么的重要，人類是離不開水的`，水就是我們的生命，如果每個(gè)人每一天用水，要是把洗臉的水用來沖馬桶，這樣算下來一共能節(jié)約好多水，每人一天節(jié)約一升水，再乘上十三億人，就可以節(jié)省十三億升水，這是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!水是我們生命的源泉，水還可以在許多地方利用的必備品。
水可真是有很大的運(yùn)用。啊!水一但被污染了，可就不能用了，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源不被破害。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十六
今天媽媽洗完菜后，忘記關(guān)水籠頭，水一滴一滴地流出來了。我連忙過去把它關(guān)掉。
關(guān)完水籠頭之后，我走道媽媽的身邊，對她說：“媽媽你忘記關(guān)水籠頭了，如果每個(gè)人都是你這么做，那世界不久就沒水喝了嗎？媽媽，下次你一定要關(guān)水籠頭，知道了嗎？”媽媽親切地說：“我下次一定注意關(guān)水籠頭。”從此，媽媽沒有一次忘記關(guān)水籠頭。
我們要珍愛每一滴水，請節(jié)約用水!
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十七
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
節(jié)約用水，珍惜水資源作文。
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源。可現(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。在非洲等國家，缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂，去打水仗。
我國是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國家。新中國成立后，我國水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對水資源進(jìn)行開發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。
但是，隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，水資源問題，尤其是水資源短缺與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的矛盾已經(jīng)充分暴露出來。全國平均每年因旱受災(zāi)的面積約4億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的用水浪費(fèi)，全國農(nóng)業(yè)灌溉用水利用系數(shù)大多只有0.4，而很多國家已達(dá)到0.7～0.8;我國工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量為103立方米，是發(fā)達(dá)國家的10～20倍，水的重復(fù)利用率我國為50%左右，而發(fā)達(dá)國家為85%以上。水污染嚴(yán)重，全國年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。在全國調(diào)查評價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問題更為嚴(yán)重。
每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來沖廁所的水用掉。
把空調(diào)的冷凝水管留在陽臺上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候空調(diào)一開就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。
喜歡養(yǎng)花的人可以用這個(gè)方法：下雨時(shí)把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來澆花，冬天下雪時(shí)就掃來積雪化成水澆花，省水又可給花增加營養(yǎng)，一舉兩得。
洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開始!珍惜生命之源，保護(hù)水資源，讓泱泱大河流淌在我家門前!
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的`流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當(dāng)遇到這些情況，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為。有時(shí)我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費(fèi)水資源。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關(guān)有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風(fēng)一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊!我們要行動(dòng)起來保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的面貌。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實(shí)上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國家正面臨水源不足，10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重、合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針，依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認(rèn)識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的過失。
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十八
水是生命之源，當(dāng)離開了水就無法生存，中國是一個(gè)大國，有著十三億人口，在這個(gè)國家，人們對水更加依賴了。
假如外國每人有一瓶水，我們每人只有一杯水;假如外國每人有一杯水，我們每人只剩一口水;假如外國每人只有一口水，我們每人只剩下一滴水了。我們這個(gè)民族只是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，雖然我們?nèi)彼€是不懂得節(jié)約水資源。水籠頭孤獨(dú)地六者眼淚;用水不加節(jié)制。這不就是我們的日常行為嗎?最近，貴州附近嚴(yán)重缺水，土地已經(jīng)干枯地裂了縫，溪流逐漸減少，家家戶戶的日常用水供應(yīng)不上。我們?nèi)绻贋E以不加截止地用水，那么后果將會不堪設(shè)想。從此，我開始節(jié)約每一滴水，看到水籠頭，不會再讓它哭泣，不會浪費(fèi)一滴干凈的水，我終于學(xué)會了節(jié)約，節(jié)約水資源。不會再讓貴州的悲劇在我們身上上演。
水讓人自覺的節(jié)約，會給予浪費(fèi)水資源的人們報(bào)復(fù)，我終于學(xué)會了節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
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小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇十九
水是生命之源，當(dāng)離開了水就無法生存，中國是一個(gè)大國，有著十三億人口，在這個(gè)國家，人們對水更加依賴了。
假如外國每人有一瓶水，我們每人只有一杯水;假如外國每人有一杯水，我們每人只剩一口水;假如外國每人只有一口水，我們每人只剩下一滴水了。我們這個(gè)民族只是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，雖然我們?nèi)彼€是不懂得節(jié)約水資源。水籠頭孤獨(dú)地六者眼淚;用水不加節(jié)制。這不就是我們的日常行為嗎?最近，貴州附近嚴(yán)重缺水，土地已經(jīng)干枯地裂了縫，溪流逐漸減少，家家戶戶的日常用水供應(yīng)不上。我們?nèi)绻贋E以不加截止地用水，那么后果將會不堪設(shè)想。從此，我開始節(jié)約每一滴水，看到水籠頭，不會再讓它哭泣，不會浪費(fèi)一滴干凈的水，我終于學(xué)會了節(jié)約，節(jié)約水資源。不會再讓貴州的悲劇在我們身上上演。
水讓人自覺的節(jié)約，會給予浪費(fèi)水資源的人們報(bào)復(fù)，我終于學(xué)會了節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
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小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇二十
水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間因?yàn)橛兴糠N生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴厍虿艜幌ⅲ辛怂陀辛艘磺校虼怂畬τ谖覀儊碚f十分珍貴，我們要好好珍惜。
正當(dāng)我沉浸在美好的遐想中，一陣陣的痛楚撕扯著我的耳朵。我回過神來，只見那個(gè)浪費(fèi)水的姐姐正拎著我的耳朵罵道:”哪家來的野孩子?在這里多管閑事?吃飽了沒事做是吧!真是個(gè)不懂事的孩子!”我也被這個(gè)浪費(fèi)水的姐姐給激怒了，破口大罵起來:”你不知道水有多么珍貴么?難怪現(xiàn)在干旱地區(qū)缺水，原來就是像你這樣的人在浪費(fèi)水源啊!”她聽完我的一席話，垂下了頭，似乎被我的話語所打動(dòng)。過了一會兒她輕輕的牽著我的手，就承認(rèn)了錯(cuò)….
水對我們整個(gè)世界來說非常重要，必不可少。生活里隨處可見到水，比如：礦泉水、自來水等等。可是有多少人節(jié)約水資源呢?每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水，隨手把還沒喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，這些看起來像芝麻大點(diǎn)的事，人們總是不理不踩，可如果要認(rèn)真地計(jì)算，結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。希望大家從今天開始默默地對自己說：“從前我浪費(fèi)水，昨天我浪費(fèi)過，但從今天起，我也要加入‘節(jié)約用水’的隊(duì)伍中去了!”
小學(xué)二年級節(jié)約用水（專業(yè)21篇）篇二十一
晚上，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水，關(guān)愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個(gè)世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個(gè)地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關(guān)上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
1.節(jié)約用水五年級作文精選。