優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點，還要有多樣的表達方式和豐富的內容。接下來是小編為大家推薦的優秀作文范文，希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和經驗。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇一
每次去上學，經過桔鄉大道與東官河路紅綠燈的時候，我常常看見一個大約50多歲，個子高高的，皮膚黑黑的，一身強壯身材的男乞丐。每當綠燈亮起的時候，男乞丐就會來到汽車駕駛室旁，向司機要錢，問：“你有沒有零錢，給我幾元。”很多人看到他四肢健全，非常健康，一點兒也不像乞丐的樣子，很少會有人給他錢。
我想：他這樣穿梭在車水馬龍的路上，特別危險，同時也告訴我：要靠自己的辛勤付出，獲取勞動的成果，才能養活自己，為家人創造幸福的生活。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇二
在每天上學的路上，都有很多事情在發生，有好的、壞的、還有令人敬佩的。對我感觸最深的是，在去學校的路途當中，總能看見一位阿姨手推輪椅，上面坐著一位骨折的哥哥，他看起來應該是四年級左右的學生，看著他被包扎的傷口，感覺一定會很疼，從而也不敢直視。當時還想，生病了應該在家休養才對呀，怎么還上學？但日復一日，阿姨每天堅持接送哥哥的身影總會準時出現。
記得是去年的冬天的某日，早上寒風凜冽，天空中飄著雪花。好多同學都是家長開車去送的，我和他們又是在半路上如約而至，只見阿姨小心翼翼地推著輪椅，一步一步努力地向學校走去，本來正在埋怨的我，突然見到他們仿佛心靈被觸動了一下，就忍不住多注視了一會兒，心想：哥哥到校后是怎么上樓的呢？拐杖？同學攙扶？還是媽媽背上樓？種種難題在我腦海里縈繞。此時看著他們，令我感動的是，在他們身上從狀態上來看，沒有沮喪、沒有氣餒，反而臉上都洋溢著幸福的微笑！見此情景，我感慨萬千，也想了許多，雖然我們素不相識，也沒有說過一句話，但他們的精神卻鼓舞了我，遇到困難不要退縮！只要堅強，只要想辦法，一切難題都可以克服的。我，有一個健康的身體、有一個幸福的家庭、有辛勤培育我們的老師，就更應該不怕困難，勤奮學習，長大之后為祖國做出貢獻。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇三
在上周的中午上學，媽媽和平時一樣，騎著電動車，帶著我去上學。
在上學的路上，陽光明媚，照在人的臉上熱乎乎，路邊的小草，小花都抬起了頭。
當我到學校附近的那個十字路口時，我看到路臺上圍了好多的人，有大人，也有學生。走到跟前一看，原來是幾個高年級的女同學和男同學在圍著打一個女孩，看起來他們都認識。其中的兩個女生你一拳、我一拳的打在那個女孩的身上，時不時的幾個男生還一腳踢在女孩身上。這時圍觀的一個老爺爺看不下去發話了，你們幾個別打了，別打了，趕緊上學去！可是那些人把老爺爺的話當成了“耳旁風”，接著打那個女孩，這時老爺爺對旁邊的一個叔叔說：“你趕緊把他們拉開，別讓再打了”。叔叔說：“您不知道那個女孩打我的孩子，所以我才找了幾個人來打她。”老爺爺不解地說：“你可以找她的老師告狀呀！”叔叔嘆了口氣說：“唉，我去找過了，她的老師根本就不管！”老爺爺聽了以后搖了搖頭，嘆了口氣，離開了。
通過這件事使我明白了一個道理，不管遇到什么問題都不應該去去靠暴力解決，這樣只會讓事情更嚴重。應該找一個合理的方法去解決問題。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇四
今天，我早早地吃完早飯，便高高興興地去等41路公交車上學。到了公交車站牌，41路車來了，我急忙地跑上了車，可是已經沒有座位了，我只好站著了。
殷墟博物院過去了、高樓莊過去了……到便民中心正往下上站走得時候，意外發生了，我坐的公交車和前面的出租車發生了碰撞，幸虧司機師傅剎車及時，沒有人員受傷，要不然我現在可能已經躺在醫院了。但是接下來兩位司機卻因為這件事吵得不可開交，誰也不讓誰，幸虧有好心人來勸架，他們才算和解，要不然肯定會發生一場“世界大戰”。
我想：人與人之間應該互相理解、互相謙讓，這樣才能和睦相處、快樂生活。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇五
起床時，媽媽那高亢的聲音就在我耳朵旁一直叫：起床、起床，還捏我的臉，使臉頰紅得跟蘋果一樣，所以我只好硬著頭皮離開了溫暖的被窩，去上學。
轉角的幼兒園，陸陸續續有媽媽帶著小朋友去上課，他們都穿著校服和書包去上課，而老師總是笑嘻嘻的來迎接小朋友，還穿著綠色的圍巾，像個綠豆一樣。我覺得他們好好喔！都有父母帶他們去上課，而我都沒有，唉！幼兒園還真好，整天吃、喝、玩、樂，不像我們都是要背一大堆密密麻麻的課文，真希望我可以不要長大，繼續過著無憂無慮的生活。
經過幼兒園，我來到了便利商店，進去時，有叮咚的聲音，而且好多人喔！服務人員都長得和藹可親，許多老伯伯進去大多都買報紙，服務人員就說謝謝光臨。比較年輕的`人大多都買飲料。我覺得他們服務態度不錯，難怪很多人要去買東西。他們身上也都穿著綠色的圍巾，像一位身穿綠色衣服的郵差，整天在為我們服務，地板都拖得亮晶，食物也排得好整齊喔！
離開了便利商店，我看到了花鋪，有許多美麗的花，有白色、紅色、紫色、黃色……等，而我最喜歡的就是紅色－玫瑰花，因為它代表愛情，可以讓你幸福美滿。還有許多昆蟲、動物在旁邊，有獨角仙、蝴蝶、蜻蜓……等。
來到了校門口，大家都背著書包快樂的去上學，而我也是，希望今天是充實的一天。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇六
我一看表，上學的時間到了，就出了樓道，東張西望地走著。我看到了花壇，我去看了看又走開了，走著走著，我又走到樹下看看，樹上的蟲子已經被男孩們清理光了。可是又有很多紅螞蟻爬上了樹，這棵樹是不能安心的過日子了。不過我想到要上學就又走開了。
出了院子我急忙向馬路奔去，不過車太多了，又不是綠燈，只能走左邊的‘車子迷宮’了。說是車子迷宮，其實是許多車子放在一起，每個車子空一個車位，另一個車子也空一個放，這就像一個迷宮一樣。走出來了紅燈也變綠燈了，過了馬路，又來了一個問題，前面還要過馬路，又一個紅燈，我看了看來來往往的人和車輛，又抬頭看了看紅綠燈轉身要走公園那條路。走進去一看，果然人也少樹也多，又有花又有草的。我走著走著，看到了一個個的蒲公英！看著真美，我摘下了一個吹了起來，一把把的'小傘飛了起來。我想到了要上學又接著走。
走到了分岔路（其實兩條路都走向一個方向，也全是近路），我剛想走又想，另一條路樹蔭多，我又看了看沒有樹蔭的路，明明就是在太陽下嘛！我就走了有樹蔭的路，果然很涼快。那兒蝴蝶也多，小鳥也經常在那唱歌。我走出了公園，進了公園后面的小廣場，看看這兒看看那兒，就像沒有來過一樣。我又走到一個健身器材那兒，用手拉了一下，我想數一下有多少顆樹。剛數了幾個，我一想還要上學，就趕快走了。
過了馬路，又找空位鉆進去，終于進了學校。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇七
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，藍藍的天空中飄著朵朵白云。
小紅背著書包，穿著白襯衫、花裙子，戴著鮮艷的紅領巾，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳地走在上學路上。忽然，小紅被一塊石頭絆倒了，“撲通”一聲，坐在了地上，她哇哇大哭起來，眼淚就像斷了線的珍珠。
這時，小蘭看見了，心想：我應該去幫助她，她還要去上學呢!小蘭連忙跑過去，扶起小紅安慰她說：“小妹妹，別哭了，我幫你揉揉吧!”小紅聽了，停止了哭，說：“謝謝你，姐姐!”
他們背上書包又高高興興地上學去了。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇八
清晨，輕紗編織成一張網，籠罩了大地。四周都是模糊不清，到增添了一種朦朧美。我背著書包，走出了門口，踏碎了朦朧。
樹枝上傳來清脆的鳥鳴，好像是鳥媽媽在叫小鳥起床了。綠葉上的露珠還在睡著，倒映在我的瞳里閃閃發光。家附近的那片竹林我總要走那里。盡管秋天到了，林中還是翠綠一片，在滿是金黃的大地上十分突兀。薄霧在竹林間飄著，更加了幾分清雅。君子花，花君子，說的就是竹吧。
走出竹林，霧又多了起來，將大樹的濃重的'金黃抹去只留下淡淡的鵝黃。如夢似幻，人在畫中游，說的就是這種意境吧。水墨秋，就是水將墨的濃重抹去罷。深吸一口氣，一股清新直沖大腦，感覺整個頭腦都清醒起來。
抬頭望向天空，沒有熟悉的耀眼，只有柔和的冰涼。這能否比做我呢?在漫長的學習道路上，只有不斷的接受知識，才可看到太陽。唉，好像還不習慣沒有太陽的日子。那，就爭取在學習的路上見到太陽吧!我我握緊了拳頭，暗暗鼓勵自己。
每天都有同學在這條道路上走過，仿佛空氣中都帶了幾分書墨香。偶爾遇到好朋友，給一句親切的問候就會開心一天，一個好心情也許就來自于一個美好的早晨。
上學的路好像很長，走不到盡頭;又好像很短，一望就望到了邊。似乎像我的小學生活，豐富多彩又很快消逝。走過今年，我的小學生活就畫上了一個句號，以前稚嫩的笑聲還徘徊在耳邊，小臉上的笑容還在眼前，居然還有一些恍惚。
這條小路上的紫藤花也已掉落，如同那些落葉漸漸被人們遺忘。我低頭看著已被踩踏的遍體鱗傷的紫藤花瓣，一聲淺嘆消逝風中。前幾個月同樣是這條路，也同樣是去上學，哪知花開易謝。
感嘆生命的短暫!感嘆世間的無情。繁華落盡，只剩下灰色的花瓣。還不如讓這短暫的生命更有意義!我們可以闖一闖，闖開世界的大門!我們可以再努力一點，沖破昨天的自己!
到了學校，我淡淡一笑，因為我看到了一束陽光照射到了我的面前。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇九
“太陽當空照，花兒對我笑……”莉莉戴上了漂亮的太陽帽，哼著歌兒高高興興地上學去。
迎面走來了一位老奶奶，手里拎著滿滿的一袋水果。忽然袋子破了，黃澄澄的梨子就像一個個頑皮的孩子跳到了馬路中央。老奶奶望著滿地的梨子急壞了，一籌莫展。
麗麗看見了，連忙跑了過去，安慰老奶奶：“您別著急，我們一起想辦法。”
麗麗想把梨子裝進書包里，可是沒裝幾個書包就滿了。老奶奶和麗麗你看看我，我瞧瞧你，愁眉苦臉地站在馬路上。麗麗左思右想，終于有了一個好主意。她摘下帽子，倒了過來，高興地大喊：“奶奶，這不就是一只籃子嗎？”老奶奶樂呵呵地翹起了大拇指，連連夸獎麗麗。
兩個人小心翼翼地撿起了梨子，不一會兒帽子就裝滿了。麗麗捧著沉甸甸的梨子把老奶奶送回了家。
奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友。”麗麗擺擺手，和奶奶告了別，又蹦跳著向學校跑去！
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上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十
早上，亮亮因多睡了幾分鐘，他發現上學快遲到了，于是，他只吃了幾口飯就急沖沖地跑出了家門。
走到半路上，他拿出媽媽準備的香蕉，撥開皮，大口大口地吃起來，吃完香蕉后，把香蕉皮隨手往腦后一仍，就大搖大擺地走了。
這時，小紅走了過來，沒有看見亮亮仍的香蕉皮，就一腳踩了上去，結果滑了一個大跟頭，坐在地上哇哇大哭起來。
亮亮聽到了哭聲后，趕緊跑回來把小紅扶起來，并對小紅不好意思地說：“對不起，那塊香蕉皮是我扔的。”于是，他趕緊把香蕉皮揀起來，仍進了路邊的垃圾桶里，然后開開心心地和小紅一起上學去了。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十一
清晨，露珠躲在樹葉底下說悄悄話，天邊的鳥兒歌唱著動聽的歌曲，我走在上學的必經之路上—一條彎彎曲曲、彌漫著早秋霧氣的青石板路。
這條小道的中間路段有一條清澈碧綠的小溪，小溪旁是一片沙地，有時候我會撿一些石頭打水漂玩，然后在心里默默地數著“1、2、3……9、10”，哇！十次！在小石子激起的層層波紋中，我仿佛看到了同學們燦爛的笑容，就又加快了自己的步伐。小溪對面是一條青石板路，路上鋪滿了金黃金黃的落葉，像一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃著太陽溫柔光亮的小路。走著走著，不知不覺就來到一座公園一鎮鏡山公園。我爬上山頂，仰望天空，一輪火紅火紅的太陽緩緩升起，伴著美麗的朝霞探出頭來，就像一個害羞的小姑娘呢！沐浴著陽光，我踏著歡快的步伐、哼著小調奔向學校。
這就是我每天都要走過的青石板路，雖然她在那里不會說話，也不會動，但她永遠是一條最溫暖、最美麗、一直陪伴著我成長的上學路。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十二
在書的海洋里，劃著小槳，已經走過十幾載，暮然回首，才發現路上曾經清晰的風景，隨著漸行漸遠的腳步，已經越來越模糊。
各種各樣的風景，都成了我腦海里揮之不去的記憶。
家后瘋狂放松。這一早一晚，讓我有機會欣賞晶瑩的晨露、緋紅的晚餐、路邊綻放的牽牛花，還能傾聽鳥兒唱著歌回家。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十三
塞車對于我而言，并不常見。因為放假日，爸爸有時也要加班，我們并不常出去玩，所以我并不會常常遇到塞車。最近一次讓我印象深刻的塞車是今天早上出現的上學塞車記。
天空突然下了一場大雷雨，老天爺好像在倒水不是在下雨，所以大家都變成由家長開車接送上學，我也不例外，今天是爺爺開車送我上學。一出門就遇到了塞車，我開始在車上抱怨東抱怨西，一直問爺爺：“今天是怎么一回事？”爺爺叫我要忍耐，因為下了一場大雷雨，所以塞車是無可避免的。
雖然聽了爺爺的話，我不再抱怨了，不過我還是覺得很不耐煩，為了解決這個問題，我開始唱歌來轉移我的情緒，我唱了好多首我喜歡的歌曲，爺爺也夸我唱得很好聽，我越唱越開心，不知不覺就唱到了學校。
一下車，我遇到了張小勛，他說剛才塞車真令人煩悶，我就跟他分享我剛剛的奇妙之旅，他覺得我很棒，可以把塞車這么不開心的事轉變成另一種心情。我想下一次如果再遇到塞車，我一定會再戰勝它，不讓它影響我的好心情。
星期天天氣很炎熱，小明背著書包，戴著帽子，上學去了。在上學的路上發現老奶奶提梨的袋子破了，老奶奶非常著急的同時也在想怎樣才能把這些梨運回家呢？小明想什么東西可以用來裝梨呢？而且必須要凸的，帽子也是凸的所以可以裝梨。小明就把梨一個一個地放進了帽子里面去了，小明說：“老奶奶，我來幫您拎回家去吧！”老奶奶笑咪咪地說：“謝謝你，小朋友。”說著小明很快就把梨送到了老奶奶的家里，因為時間耽擱太久了，小明就跑著跟老奶奶說：“再見。”
老奶奶自言自語地說：“這個小朋友真是樂于助人的好孩子。”
今天，我早早地起床，和平時一樣七點十分就坐9路公交車去上學，在路上遇到了一件讓我感到害怕的事。
我當時坐在公交車上，彩香路到了，公交車司機停住了車，就在那時，我看見對面馬路中間躺著一個人，四周有很多人在圍觀。只見那人身邊都是血，我仔細一瞧，他是一個大約40歲左右的男子，胖胖的，身上穿著清潔工的工作服。我心想：他可能是要掃垃圾，突然被一輛車撞到了，頓時，滿頭是血。開車的司機發現自己撞了人，嚇壞了，開著車就跑了，唉！這個司機也太沒有責任感了吧。想到這，我不由搖了搖頭，不遠處，我聽到了救護車的鳴笛聲，我默默地祈禱，希望那個傷者平安無事。
到了學校，我把這件事說給了同學們聽，同學們的七嘴八舌的議論起來，有的同學說：“希望被撞的人不會死。”有的同學說：“希望那個肇事司機能去自首。”還有的同學說：“如果有人看到車牌號的話，肯定會報警的。”還有的同學說：“……。”
這件事告訴我們，一定要注意安全，遵守交通規則，過馬路看清紅綠燈再走，一定要走斑馬線，不要在馬路中間打打鬧鬧，要按平時走路的速度行走，遇到緊急事情，撥打110報警，或救助周圍的人和交警，保證自己不受到傷害。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十四
放學了，爸爸開車接我回家。
我坐上汽車，軟軟的墊子真舒服。我打開窗戶，微風撲面而來，就像敷著面膜一樣，很涼爽。路邊的大樹和花朵在微風的吹拂下輕輕的搖擺著，像一群群美麗的少女在翩翩起舞。又像是點著頭，和我說：“明天見。”
紅燈下，爸爸停下車，一位警察叔叔護送一隊“紅領巾”過馬路。叔叔伸開雙手，響亮的哨聲提醒車輛讓行。叔叔的身影是那么高大。“紅領巾”走過馬路，和叔叔揮揮手告個別，叔叔露出了笑容，笑容是那么燦爛。叔叔又回到了馬路對面，等待護送下一批“紅領巾”。汗水濕透了叔叔的后背，淡藍色的衣服變成了深藍色了。
叔叔，您辛苦了！您是我放學回家路上最美的風景！
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十五
早晨，我迎著絢麗的朝霞向學校走去。涼爽的秋風吹過我的臉龐，道路兩旁的枝葉也隨秋風舞動，仿佛在和來往的人們問候早安。鳥兒們也飛來飛去。開啟一天的忙碌。馬路上塞滿了各種各樣的小汽車，偶爾還會遇到一些同學。
學校對面的那些早餐店，早上的生意總是特別好。我來到了醬香餅店，隊伍已經排了很長，等了好久，終于買到了我最愛吃的餅，看看時間，已經快八點了，我急急忙忙吃完，便趕緊“飛”向學校。
來到校門口，保安伯伯和值日同學早已在門口等著我們。我們互相打招呼，然后刷臉進入校門。校園里，書聲瑯瑯，我也開啟了認真學習的一天。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十六
走出家門，首先映入眼簾的是小區里的一棵棵大樹，筆直的樹挺立在道路兩旁，整整齊齊地排列著，就像一個個威武的士兵在保衛著我們的家園。一陣風拂過，樹葉隨風舞動，發出沙沙的聲響。走出小區，看見的便是陡河，清澈的河水慢慢地流淌，水面波光粼粼，河上面是一座橋，那橋是人們過河的重要通道，是方便汽車和人們行走的。倒映在水面上的橋遠遠看去就像一座彩虹橋好看極了，馬路兩旁的花兒和整齊的綠化帶更是引人注目，五顏六色的花兒開得那么鮮艷，像五彩繽紛的花布，綠油油的綠化帶在土地里自由地成長，頑強的生命力為寬闊的公路增添了一絲生機。
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上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十七
一夜秋風，一夜秋雨，我背著書包去上學時，風停了，雨也停了。啊！多么明朗的天空啊！
我看見了桂花樹又高又大，葉子碧綠的，小小的桂花從綠葉中露了出來，真美麗！菊花也競相開放，菊花的顏色可真多呀，有紫的、白的、黃的，春風一吹，他們都在微風中頻頻點頭，好像都在對我微笑，在向前走，經過一片果園，那青綠色的橘子，又大又圓的石榴，又大又紅的棗子，秋天真不虧豐收的季節呀！走著走著，我看到了田里的玉米，玉米裂開了嘴，真可愛！要不是怕上課遲到，我會走的很慢很慢。上學的一路真迷人！
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十八
星期六早晨，我醒來，發覺已經6點一刻了，糟糕，今天是早鍛煉，學校還請了武警叔叔給我們講解、示范隊列操，到現在為止，全班同學還沒有遲到過一個呢。
該死的鬧鐘，怎么又不鬧了，大概電池快用完了吧。媽媽呢，怎么也不叫醒我呀？準是買菜去了。都怪自己，昨晚電視看得太晚了。
匆匆梳洗后，我抓起一只面包，拔腿飛奔而去，心里不停地說：不能遲到啊，干萬不能遲到啊，我可不能“開頭炮”啊。過了斜土路，又穿過了肇家浜路，我看到衡山賓館對面噴水池里的雕塑了，我放慢腳步，要知道衡山路口是個五條馬路相交的熱鬧地段，媽媽不是說過嗎，越是緊張的時候越容易出錯。我向左右一掃，紅燈，沒車，我走下街沿站在橫道線上剛想邁步，突然覺得右邊給猛撞了一下，身子失去平衡，臀部著地，我還聽到自己的頭磕在地上的聲音，心想：這下怕完了，頭不破，也會留個大包。要是腦震蕩，啊呀，會不會變成傻子啊，像隔壁弄堂的小寶武。我慢慢爬起來，腦袋確實有點暈暈呼呼的，眼鏡早已飛出幾尺遠了，還好，沒摔破，真是個奇跡。這時，車主俯下身來，理直氣壯地嚷嚷道：“我左拐彎，你看不見啊，走路怎么不長眼睛。”我壓根沒料到肇事者竟會這樣罵受害者。一下子愣住了。唉，怪自己倒霉吧，挨撞、挨罵，若是遲到了，免不了要挨批評，回到家，媽媽看到臟褲子，肯定要數落我睡得晚，想著想著，我的'眼淚不爭氣地流了出來。這時，周圍慢慢聚集了一群早鍛煉的老人，七嘴八舌地批評起車主來。
“人家小孩子又沒違反交通規則，她不是在橫道線上嗎？走路速度也不快呀。”
“你拐彎太急、太*上街沿了。”
“就是啊，你車鈴也不響，這樣的車怎能騎上街？”
“你錯了就該道歉，不要欺人小。”
在眾人的批評下，車主嘴軟了下來，留了地址給我以備萬一。真是個欺軟怕硬的家伙。那些老爺爺、老奶奶們轉過身來關切地問這問那，我很感激他們，沒有他們出來作證，打抱不平，那車主還不知要兇到什么地步呢。看來世界上還是好人多啊！奶奶平時總這么對我嘮叨，她老人家的話還真沒錯！
我緊趕慢趕，終于到學校了，一看門房間的大鐘，哈！離早鍛煉還有兩分鐘！總算沒遲到，我高興地一拍腦袋，哎喲，痛哇，怎么只顧高興，竟忘了頭上還有一個跌出來的大包呢。
[評析]。
這篇習作寫了小作者在上學路上遇到的一件小事：“我”由于急著去學校，一心趕路，不小心被自行車撞倒了，車主不但不道歉，還強辭奪理，但由于路人打抱不平，終于化解事端。通過這件事，作者寫了好幾個人物：“我”、車主、行人們。其中，“我”的心理活動是主線，詳寫，其余的人物略寫，通過描寫他們最有代表性的語言，行動，寫出他們性格行為的某些側面。語言流暢，層次清晰，詳略得當，是這篇習作可資借鑒的地方。
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上學路上小學生寫景（通用21篇）篇十九
早晨，媽媽送我去上學，我們先路過了圖書館，每次路過圖書館，我都想進去看書。后來，我來到小溪，我覺得小溪像一個非常美麗的天堂。小溪藍的見底就像一條長長的綢子，小溪里有許多小魚和小蝦，正在快樂地游來游去，有的小魚和小蝦飛快地一頭鉆進石縫里，躲得無影無蹤，好似是在玩捉迷藏呢！小魚和小蝦還有時在水面上冒幾個又圓又小的泡泡，一會兒就探出一個腦袋，一個接著一個腦袋探了出來，好像是在一個很大很大的迷宮里迷路了一樣。岸邊的柳樹甩著自己長長的辮子，像一個小姑娘，過了一會兒，我就到自己的學校了。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇二十
公雞咕咕咕把我叫醒，我起來刷刷牙，洗洗臉，趕快背起書包下樓吃早餐，吃完早餐便開開心心背著書包上學去了。
上學路上，我看到馬路上車子直來沖去的很像犀牛在開運動會，我還看到公交車站牌像英勇的軍人，經過天橋時我還看到路邊還有非常漂亮的野花，有嫩綠的小草，還有挺拔的樹木，在上學路上有山，有水，有白鷺，當然還有鴿子，還有一棵棵梧桐，燕子在梧桐樹上跳舞那，黃鶯也在唱歌那，還有烏鴉在清理鳥類吃剩下的東西，鴨子在河里游泳，許多動物在草地上玩得非常開心。
在上學路上可以看見這些美麗的風景，真開心。
上學路上小學生寫景（通用21篇）篇二十一
在上學的路上早晨，我起來走向陽臺。還沒等我跨進陽臺的門，就迎面撲來惡劣新鮮的空氣，冰冰涼涼的，好像一切都變了。
霧像一層薄薄的輕紗籠罩的大地，遠處的房子、花、草、樹木都浸在其中，只見近處的一片綠茵茵的草地。我一蹦一跳地下了樓梯，信步走在薄薄的霧中，還邊貪婪地呼吸著。此時，街上的人不多，車輛就更少了，沒有了傍晚那車水馬龍的景象。旁邊的小草滾動著晶瑩的露珠，真像“水晶球”。
不一會，我已走到了“春華廣場”。這里有許多早起鍛煉的人在那活躍。空地上，一群老奶奶、老爺爺一手拿著扇子，一邊伴著音樂的節奏跳起舞來。人人都說“生命在于運動”嘛!你瞧，這些老爺爺、老奶奶似乎是一群群健康活躍的青少年吶!因為他們共同擁有一顆年輕的心。
不知不覺中，我走到學校外的小菜市場。這經常有人挑著菜來賣。這些人多么聰明呀——有些孩子的家長送孩子上學，剛好要買菜，順便到這里來看看。聽，旁邊那位小姑娘坐在地上，吆喝著：“快來呀，快來呀!這菜是我剛摘的，新鮮得很，快來買呀……”沒等這位小姑娘說完，旁邊一位大嬸也喊到：“快來買呀，一斤5角，不貴，物美價廉啊!”這此起彼伏的吆喝聲，再加上周圍的汽笛聲、發動汽車的轟鳴聲、討價還價聲……，構成了一首“道路交響曲”。
咦?這兒的學生怎么這么稀少?哎呀，糟了!我該上學了。快樂的早晨，再見咯!