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    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:琴心月

    在作文中,要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    今天我們正上著語文課,語文老師在講練習(xí)冊(cè)。不知道是哪位同學(xué)驚奇地叫了一聲:哇,下雪啦,下雪啦!同學(xué)們的目光立馬投向了窗外,我也被潔白的雪花所吸引。果然,天空中飄著粉妝玉砌的小雪花,漂亮極了,我真想現(xiàn)在就跑出去觀賞這美麗的雪景。就在這時(shí),老師說:同學(xué)們,我知道你們非常想看雪,可是我們現(xiàn)在在上課,等下課了你們?cè)俸煤糜^賞。同學(xué)們只好拿起練習(xí)冊(cè)聽起老師講課。

    叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了出去。我和展藝菲也走了出去,趴在欄桿上觀賞雪景,操場(chǎng)上的雨傘密密麻麻,抬頭往上看雪花像無數(shù)只小蝴蝶在天上飛來飛去,往下看,小蝴蝶瞬間變成了棉花。

    第二節(jié)下課,操場(chǎng)上已經(jīng)積滿厚厚的雪,我和幾個(gè)小伙伴也迫不及待地跑到了操場(chǎng)上玩兒起了雪。我們一起堆起了小雪人、在雪地里你追我趕,實(shí)在是太有趣了!

    不知不覺上課了,小雪花也回家了。快樂的時(shí)光總是那么短暫,就像雪花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    那是1月19日清晨,我一起床,就看見外面一片白茫茫的。我興奮地顧不上吃早點(diǎn),就迫不及待的跑出家門去賞雪。

    外面的世界,只見雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。雪花落到草地上,小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋頂上,屋頂就像戴上了嶄新的帽子。雪花落到地面上,地面就像蓋上了厚厚的地毯。

    你看這張照片,它是攝于夏陽(yáng)湖畔的人行道旁,厚厚的積雪把竹子都?jí)旱脧澋搅说孛妫羧罩θ~繁茂的薔薇籬笆也快爬到地上了。仔細(xì)看看雪地上人們踏出的腳印,深深的印在潔白的雪地上。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:這么厚的雪,不是可以用來堆雪人嗎?我說到做到,馬上上樓,拿了大大圓圓的巧克力、又粗又圓的胡蘿卜和草莓下樓來。

    我先在雪地上開始了滾雪球的游戲。不一會(huì)兒一大一小兩個(gè)雪球就佇立在雪地上。我讓爸爸幫忙把小雪球放到大雪球的上面之后,我就開始再把巧克力、胡蘿卜和草莓依次鑲嵌到小雪球上面去。這樣,一個(gè)栩栩如生的小雪人就堆好了,它神氣活現(xiàn)的站在雪地上開始發(fā)表自己的雪人演講。我看著自己堆好的雪人,心里真是樂開了花。

    我回頭開心的觀看我壘好的雪人,看久了,似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛的雪人在甜蜜的微笑,也好像在熱情的鼓勵(lì)我,你的技術(shù)好棒啊!

    文檔為doc格式。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    放學(xué)了,笑笑吃完晚飯后,帶著自己心愛的小熊和小狗,一起去外面散步。

    一走到大門口,笑笑就看到天上下起了大雪,笑笑開心極了,小狗也開心地“汪汪”叫個(gè)不停,笑笑對(duì)小狗說:“咱們滾雪球吧!”說著,笑笑從草地上抓了一把雪,用手揉成了一個(gè)小圓球。她們?cè)诘厣蠞L雪球,小狗也來幫助笑笑,它不停地用爪子抓雪往雪球上扔。笑笑彎著腰滾呀滾呀,一會(huì)兒就滾出一個(gè)大圓球。兩個(gè)人在院子里玩的不亦樂乎!小狗和笑笑累了,他們找到了一個(gè)凳子,笑笑先把小熊小心地放在凳子上,她才坐在凳子上,小狗累了,趴在地上“呼嚕呼嚕”的睡著了。

    小熊和笑笑一起欣賞著美麗的雪景。

    天色晚了,他們一起高高興興地回家了。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    “快起床,外面下雪了。”正在熟睡的我聽到召喚,一下子從被窩里爬了起來,迅速奔向窗戶,欣賞美麗的雪景。

    灰暗的天空飄著一片片如鵝毛般的大雪片,猶如天女散花似的,白白的,密密麻麻的。像遠(yuǎn)方望去,護(hù)城河兩邊一片白茫茫的,房頂、操場(chǎng)和大地上也是如此,好像鋪了一張厚厚的白毯子。我將手伸出窗外,雪花落在掌心,我仔細(xì)觀察,雪花的形狀可真多啊。有五角形、六角形和多邊形。

    過了一會(huì),雪停了,我看見人們接二連三的出來了,有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的跟雪人照相。他們玩的好開心啊。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    “下雪啦!下雪啦!”星期四早上我還沒起床,就聽見外邊興奮地喊叫聲。聽見喊聲,我趕緊拉開窗簾,看見已經(jīng)是外面白茫茫一片。

    我一步一滑地來到學(xué)校,校園里的房子上、操場(chǎng)上、汽車上、花園里全都積滿了厚厚的一層雪。第四節(jié)課時(shí),老師帶我們到教室外面玩雪。我撿起一塊雪,偷偷把它捏成圓形,然后趁著老師不注意,將雪塊扔在了老師身上。老師被我襲擊之后,也捏了一個(gè)大雪球,朝我扔來,我躲閃不及,頓時(shí)滿身是雪,變成了一個(gè)雪人。老師笑的都直不起腰來。

    我正在撥拉身上的雪,忽然又有一個(gè)大雪球朝我扔來,嚇得我趕緊躲開了。我仔細(xì)一看,原來是韓熠躲在樹后面偷偷笑呢!我快速團(tuán)好一個(gè)雪塊扔向?qū)Ψ剑峙艿揭粋€(gè)大雪人身后,開始了反擊,最后,我滾了一個(gè)大雪球扔在了他的頭上,看著他狼狽的樣子,我開心的笑了。

    這時(shí),下課鈴響了,老師讓我們快速回教室準(zhǔn)備放學(xué)回家。

    我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)留在這一刻啊!

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    星期三下午,天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。(文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),起總領(lǐng)全文的作用)。

    早晨,我打開窗戶一看,啊!一片銀裝素裹的世界,樹是白,草也是白的,四周都是白茫茫的世界,漫天飛舞的雪花落到大地上,一切都變白了。(從視覺角度描寫雪)。

    我撐開傘,走出家門。天氣好冷啊,哪怕一滴一滴水,也會(huì)結(jié)冰,一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我的手和臉都凍僵了,瞬間失去了知覺,小鳥和小動(dòng)物都待在窩里,凍得不想出來,我雖然穿著羽絨服,仍然在瑟瑟發(fā)抖,天氣真冷啊!(從觸覺角度寫雪)。

    然而,下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間,同學(xué)們紛紛披上外衣,戴上帽子、手套,沖下樓去看雪,只是一瞬間,我們班的59人就下去42人,當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人,這下,我們班就只剩下8個(gè)人了,看到這種情景,我也躍躍欲試,戴上手套,便向操場(chǎng)沖去。

    在操場(chǎng),我們最愛玩的游戲就是打雪仗了,我也對(duì)它興奮不已。游戲開始了,我們分成兩隊(duì),我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g,十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開了花,當(dāng)然,我們也不好不了哪去,“唰”,我頭頂飛過了一個(gè)雪球,好險(xiǎn),差點(diǎn)被打到,可是還沒等我反應(yīng)過來,正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球,我身子一側(cè),閃了過去。哈哈,想打中我,沒這么容易。可是,可能是樂極生悲吧!我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn),一下摔到了地上,來了一個(gè)“狗啃屎”,我急忙爬起來,摸著摔疼的下巴,心里卻在慶幸,幸好這是雪地,否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí),“啪”,帽子上出現(xiàn)了一片雪,一心不能二用啊!我又抓起一把雪,開始了“戰(zhàn)斗”…(本段以動(dòng)作描寫和心理描寫,將打雪球的場(chǎng)面寫得繪聲繪色。)。

    過了一會(huì)兒,和大家提出去堆雪人,大家一拍即合,于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球,把小雪球放在大雪球上,一個(gè)雪人的輪廓就堆好了,我們就開始做它的細(xì)節(jié),我們拿了兩根大小差不多的樹枝摘掉樹葉,充當(dāng)雪人的“手”;又把一根蠟筆掰成兩段插上去,作為雪人的眼晴;還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是,我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子,插在雪人頭上,為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了,我們圍著它轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),怎么也看不夠。當(dāng)然,我們的這個(gè)“壯舉”還引來了很多同學(xué)的圍觀呢!(本段寫出堆雪人的場(chǎng)面,具體形象。)。

    雪還在下,同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎!雪,給我們帶來了無限樂趣!(這句話具有概括性,總結(jié)了全文)。

    深夜,雪仍然下個(gè)不停,把河流,山川,森林都變成了白色,為大地鋪上了白色的地毯,為屋頂戴上了白色的帽子。我愛雪,愛它潔白的顏色,愛它瑕潔的身軀,更愛它為我們做出的貢獻(xiàn)!(結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。)。

    評(píng)語:本文通過多個(gè)角度寫雪,極有雪景的描寫,又有雪中活動(dòng)場(chǎng)面的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    早晨,我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看。

    我飛快地穿好衣服,跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著,只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上,樹姑娘好像披上了潔白的婚紗;雪花落在房子上,房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上,馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個(gè)大地,大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。

    我伸出手,接住幾片雪花,想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣,可是它們剛落到我的手上就不見了,變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步,過了一會(huì)兒,我的全身都落滿了雪,成了一個(gè)雪人。

    我高興地在雪地上蹦啊,跳啊。一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗,雪也給我們帶來了無窮的樂趣。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    清晨雖然聽到了鐘聲響起,我仍然賴在被窩不想起床。媽媽來到床邊告訴我:“懶蟲!還不起床。快看,外面下雪啦!”我“蹭”地一下從床上跳起,急急穿上衣服,跑向屋外。

    “叮鈴——”上課的鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

    放學(xué)的路上,我看見調(diào)皮的孩子都在滑著雪行走。盡管有時(shí)候滑倒了,但是他們奮力爬起來,仍然笑逐顏開,引起人們一片笑聲。

    雪,為我們帶來了無限樂趣。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    在這個(gè)寒冷的冬天,溫度從零上幾攝氏度逐漸降至零下幾攝氏度,好像要告訴我們一個(gè)消息:“雪要來了。”

    開始,還伴著一陣小雨,逐漸變成了小雪花、大雪花,大雪把校園里的每一個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的,讓我們看到了一個(gè)銀白色的世界。

    下課了,同學(xué)們迫不及待地奔向了操場(chǎng),乒乓球臺(tái)、籃球架旁邊,到處都能看見同學(xué)們瘋狂玩雪的身影。正在這時(shí),突然聽見有人在喊:“程詩(shī)畫,接招。”我回頭一看,一個(gè)雪球正沖我飛來。啊,原來是我的好朋友在跟我打雪仗,當(dāng)然,我也不會(huì)放過她,我拾起一個(gè)雪球向她投去,只聽“噗”地一聲,正砸到了她的臉上,她的臉上頓時(shí)像抹了一層奶油,頭發(fā)、眉毛全白了。我感到不好意思,連忙趕上去給她擦拭,她說:“沒關(guān)系,雪又松又軟,打上去也不疼,太好玩了。”接著,我倆又堆起了雪人,我們堆的雪人肚子大大的,腦袋圓圓的,可愛極了,雪人臉上洋溢著笑容,好像在說:“謝謝你們,讓我來到這個(gè)世界。”

    在這個(gè)課間,雪帶給了我們無盡的歡樂。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    雪,是冬天的使者,冬季的靈魂。在人們眼中,它無疑是冬天最美的景色。就在剛剛過去的寒假中,我便看到了真正的“雪的世界”。

    那天早上,我揉了揉惺忪的雙眼,拉開窗簾,映入眼前的不再是那陽(yáng)光明媚的晴天,而是一片美麗的雪景!這在南方小鎮(zhèn)極其珍貴的雪使我激動(dòng)起來,雖然外面有著絲絲寒意,但我還是迫不及待的走出門外。雪,還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,好似那調(diào)皮的精靈,一刻也不休息。我大口大口呼吸著雪為我?guī)淼男迈r空氣。瞧!屋頂早已穿上了潔白的棉襖,好似那巨獸身上的白色皮毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片。漸漸往下看,昔日那高大挺拔的樹木也一改往日綠色的裝束,被片片酷似棉絮的雪所覆蓋,一絲綠也沒有透露,好似那冰清玉潔的白玉蘭,比以往顯得更美麗,仿佛是一位守護(hù)著我們家園的白色巨人。風(fēng)一吹過,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng),真讓人擔(dān)心樹枝會(huì)一不小心被雪快壓斷了。這時(shí),一片片沉甸甸的雪花從那綠葉上“嗖嗖”的落下來,但很快就又被覆蓋住了。“噠噠”什么聲音,仔細(xì)一看,原來是從樹上掉落下來的雪花與地上的雪花發(fā)生了碰撞。呵!只見那地上也早已堆起的厚厚的“絨被”,好似那白色地毯,松松軟軟的,真想一下子趴上去。世界經(jīng)過雪的凈化,變成了一座銀裝素裹的巨大城堡,讓人倍感清涼。看著此情此景,我情不自禁地踏入這雪的世界,回首一望,地上留下了一串串清晰可見的腳印,讓我覺得愧疚與惋惜。伸出雙手,雪花從我之間穿過,頃刻間便化為一團(tuán)雪水。

    賞完雪景,我便走出家門,來往的汽車也像一個(gè)個(gè)白色奶油蛋糕,使我垂涎欲滴。向旁走去,只見爸爸媽媽正在鏟雪呢!他們手拿鐵鏟,奮力向下一按,往前一鏟。再往旁邊的凹陷處一扔,如此反復(fù),門前的積雪很快就被“消滅”掉了,雖然爸爸媽媽累的滿頭大汗,但臉上仍然洋溢著幸福的笑臉。“哈哈哈哈”多么輕盈的歡笑聲啊!往前一看,哦!原來是鄰家的小孩正在打雪仗呢!其中一個(gè)孩童本在專心致志的堆雪人,卻在不經(jīng)意間被伙伴用雪球打了一下,雪花濺落到他的頭發(fā)上,讓他頃刻間變成了“白發(fā)男”。這也激起了他的斗志,他立刻從地上拿起一團(tuán)雪,使勁一捏,猛力一扔,那個(gè)孩子的背上也立刻變得白花花的。于是,他們倆你扔我,我扔你,即使自己的手凍得通紅,也仍然玩的不亦樂乎。一旁大人看到了,也像坐了時(shí)光機(jī)似的,回到了童年,一起堆起了雪人。他們滾了兩個(gè)大雪球,一個(gè)做頭,一個(gè)做身體,然后用了兩個(gè)樹枝做手,最后用紐扣做了五官,就這樣,一個(gè)雪人完成了!一旁的老人看到這幅景象,樂得哈哈大笑。是啊,外面雖然天寒地凍,但人們的熱情依然沒有減少。

    我沉浸在這美好的景物中,自己也仿佛化成了一片晶瑩剔透的雪花,從遙遠(yuǎn)的天際滑落到這,在天地之間來回穿梭,與萬物一起裝點(diǎn)這個(gè)世界,望著人們燦爛的笑臉,聽著人們清脆的笑聲,我停止了飛舞,慢慢落到了地上......突然,一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上,將我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中,滿心歡喜的我回到了家中,繼續(xù)欣賞雪。

    雪啊,在這粉妝玉砌的世界中,你帶給人們的何止是無限的快樂,如果冬季缺少了你,會(huì)不會(huì)遜色許多?你讓我千百次的贊美:“下雪,真好!”

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    今天早上,我一起來,拉開窗簾,就看到外面白茫茫一片,皚皚的百雪覆蓋了一切,大地就像一個(gè)春姑娘,多美啊!

    下午,雪還在繼續(xù)地下著,可是雪小了很多,沒有上午的大了。我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)邊看著遠(yuǎn)處,雖然雪景很美,可一個(gè)人看也是很無聊的。于是,我約上了一個(gè)朋友,我打算和她一起去公園玩。

    我和小林到了公園,只見一大片的雪全都蓋在了草地上,我看到了這一切,突然心血來潮,偷偷地從雪地上抓了一塊雪,在小林背后,我叫了一下她,她轉(zhuǎn)過了身來,我就順勢(shì)快速的把手中的雪扔了過去,正好扔在她的衣服上。她見我這么快就來偷襲她了,便不顧“手足之情”,和我開始了激烈的“大雪戰(zhàn)”。小林最快速的手正面朝我扔來一個(gè)“手榴彈”,把我“炸”得不知所措,我晃了晃身體,慢慢地從雪地里抓了一把雪,兩只眼睛對(duì)著她,我?guī)状渭傺b要扔,先殺殺她的威風(fēng),最后,我使出了吃奶的勁,把雪球扔了出去,“耶!擊中了!”我大喊道。這場(chǎng)雪戰(zhàn)還是我贏了。

    回到家后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    早晨,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)刮在臉上生疼,看樣子要下雪了。果然,雪很快的就下起來了。,我一路上看見的幾乎是銀鑲的街、玉砌的城。路邊的樹木,不是冬梅怎么開了滿樹銀花?高樓大廈,難道是冰雕雪塑?怎么變成了瓊樓玉宇?大地如此潔白、如此平坦,怎么變成了一塊總也吃不完的大奶酪?百十根縱橫交錯(cuò)的電線,怎么變成了銀色的琴弦?不,這是雪開的玩笑!它的目的已達(dá)到,整個(gè)城市已經(jīng)在她的白被子下面睡著了。

    我在溫暖的教室里看到窗外的雪已經(jīng)小了,先前的鵝毛大雪已經(jīng)變成了小小的雪粒。房子地頂上像有一層雪白的被子,電線桿上也有一頂雪白的帽子,大地像鋪了一層雪白的地毯。雪粒有的是細(xì)小的雪粒,像是上帝的廚師在取取食鹽時(shí)不小心把食鹽失落人間。不一會(huì)雪由小雪又變成了大雪,我不由聯(lián)想到上帝在剪頭發(fā)時(shí)把雪白的頭發(fā)灑落人間。我不由接了一片雪花,哇!我發(fā)出一聲驚嘆,雪花真的是六角形的。可是,不過片刻它就化了。也許這就是雪花的生命吧!“喂!來打雪仗吧!”李明達(dá)的喊聲打斷了我的思路,我們馬上就開始了。突然一個(gè)雪球飛了過來,我趕緊跑,可是雪球卻先碎了。我又團(tuán)了一個(gè)特大號(hào)的雪球扔向天空,又碎了,于是又下了一場(chǎng)“大雪”,我們?cè)谝黄鸸笮Α?/p>

    我愛雪,愛它的清凜,愛它的潔凈,愛它能為大地?fù)Q上新裝。

    下雪了小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    下雪了!我們?nèi)嘁黄饸g呼起來,老師剛宣布下去玩一會(huì)兒,我們就像河水沖破了大堤,一起涌了出去。

    這雪越積越多,越下越大,我伸出手去接雪花,接住了一片較大的雪花,仔細(xì)的端詳著,啊!那雪花晶瑩剔透,正好可以當(dāng)飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的,這雪花還沒讓我研究它是如何形成的呢,就在我的手心里化作了一灘清水,實(shí)在是可惜啊!

    雪越下越大,從小雪到中雪,現(xiàn)在,我眼前一片銀裝素裹。我和幾個(gè)朋友玩得正開心,突然有幾個(gè)小雪球向我們“飛”來,我也趕緊抓起雪,剛準(zhǔn)備要投,卻因?yàn)榈鼗ち藗€(gè)“四腳朝天”,而我的小雪球也被摔得“粉身碎骨”。沒關(guān)系,爬起來接著投!就這樣,我們30多人的“男女生雪球大戰(zhàn)”開始了!我們用雪球連續(xù)攻擊對(duì)方,最后,“雪球大戰(zhàn)”以我們?nèi)嗄猩鷦倮娼K。

    隨后,我們又來滑冰,結(jié)果剛站到操場(chǎng)上,又把我們摔了個(gè)“四腳朝天”,整個(gè)校園都洋溢著歡聲笑語!

    我愛下雪,因?yàn)樗o了我們無限的快樂,同時(shí)也增加了我們同學(xué)之間的友誼!

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    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出個(gè)人的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓用人單位對(duì)求職者產(chǎn)生興趣。如果您正在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,希望對(duì)您有所幫助。
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    通過撰寫演講稿,我們可以更好地組織思維,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓聽眾更容易理解和接受。演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。那么我們?cè)撊绾螌?/div>
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    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。接下來,我們將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,一起來看看吧。春天,哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在
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    作為主持人,我將盡力為大家營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍,希望大家能夠享受這次活動(dòng)。以下是一些精心挑選的主持詞參考,它們既有正式莊重的,也有輕松活潑的。合:大家下午好。
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    。在這個(gè)暑假里,帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話
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    演講稿的打稿要注意排版整齊、格式規(guī)范,以方便演講時(shí)的讀稿和觀看。接下來,讓我們一起欣賞一些非常有影響力的演講范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的素質(zhì)和表達(dá)方式。
    在活動(dòng)策劃過程中,需要制定明確的目標(biāo)和策略,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。活動(dòng)策劃是指在一定的時(shí)間內(nèi),為了達(dá)到特定的目標(biāo),通過一系列的安排和組織活動(dòng)的過程。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)
    每個(gè)人都要面臨各種各樣的決定,有些決定可能會(huì)影響一生的軌跡。下文列舉了一些決策的典型問題和解決方案,希望能夠啟發(fā)你在決策時(shí)多角度思考。哲人說:“你的心態(tài)就是你真
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    在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)中,我感到非常榮幸能夠與各位一起分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。接下來,我們將播放一段視頻,展示一些相關(guān)的實(shí)地調(diào)研和采訪。尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!今天,
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