工作方案的編制需要考慮各種因素，如時間、資源、人力等，以確保工作的順利進行。希望以下實踐經驗分享能夠幫助大家更好地理解和制定工作方案。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇一
20xx年5月12日是國家xx個“防災減災日”，我校以“防災減災日”活動為契機，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失。為更加有效地開展防災減災工作，根據市教育局統一安排，決定于20xx年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災減災”宣傳教育周活動，具體方案如下：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，切實履行學校應急管理職能，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這個主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，深入宣傳各種防災減災法律法規知識和普及防災減災科普知識，提高師生應急避險和自救互救能力，為進一步促進學校發展創造良好環境。
二、總體部署。
（一）宣傳發動階段：4月30日―5月6日。
精心組織，周密策劃，細化實施方案，及早部署，廣泛動員，采取有效措施，以宣傳防災減災法律法規為重點，輔以防災減災科普知識宣傳。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、在文化走廊開辟防災減災和有關法規知識宣傳專欄等形式，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）集中宣傳活動階段：5月7日―5月13日。
5月7日至13日“防災減災日”期間，廣泛發動全校師生積極參與，開展好“七個一”活動：懸掛一副安全宣傳標語；舉行一場安全法制教育專題講座（5月11日班會課）；出一期安全教育宣傳欄；舉行一次國旗下安全教育講話；舉辦一次安全教育主題班會；開展一次校園安全隱患大檢查；舉行一次突發事件應急預案演練（時間待定）。通過設置防災減災知識圖板，發放各種突發事件應急救助宣傳資料，播放有關災害錄像、科普宣傳片，接受咨詢，開展應急演練等活動，向師生宣傳防災減災法規和科普知識，使“防災減災日”活動進全校師生心里，提高對防災抗震重要性的認識，增強防災意識，并進行各班總結評比活動。
（三）總結評比階段：5月18日前。
各班要認真總結“防災減災”宣傳月活動的先進經驗，推廣好的做法，整改工作中的不足。
三、活動領導小組：
組長：錢志剛。
副組長：吳鐵軍。
組員：吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇二
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據市政府辦公廳《關于做好xx年防災減災日有關工作的通知》（x政辦發明電〔xx〕x號）要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：
各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災周期間，各學校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的業務指導；要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。
各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作扎實開展，取得實效。
各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
各單位要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束后，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料于5月15日前報市教育局安全辦公室。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇三
“減輕災害風險，守護美好家園。”
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。
（一）加強組織領導，強化防災督導檢驗。
衛健處牽頭，與三余人民醫院和東余、恒興、北興橋、海晏等四家衛生所成立防災減災工作領導小組，加強防災減災工作組織領導，制定完善醫院防災減災工作方案和技術方案，健全防災減災責任分工體系，落實防災減災工作相關要求。加強汛期應急值守、物資貯備、資金準備、救援隊伍、預案隊伍、預案演練、災難隱患排查治理等相關工作督導檢驗，使各部分切實做到思想、組織、責任、預案、方法“五到位”，確保做好組織、人員、物資等救援準備工作，提升救援處理能力。要加大問責力度，對因責任不落實，工作不到位造成嚴重后果，要嚴厲追責問責。
（二）防控方法。
充分認識主汛期防災減災衛生應急工作面臨嚴峻形式，切實認清工作關鍵性、緊迫性，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態救災和非常態救災相統一，從重視災后救助向災前預防轉變、從應對單一災種向綜合減災轉變、從降低災難損失向減輕災難風險轉變。加強聯防聯控，制定完善本級防災減災救災工作方案和技術方案，深入明確工作職責，確保責任層層分解落實到位。加強關鍵區域災難檢測預警工作，努力提升全體職員防災減災意識。
1.開展隱患排查。
總結多年來在防災減災救災工作中寶貴經驗和深刻教訓，加強本身安全防范，加強自然災難防御工作。全處聯合各院各分管部門組織力量對辦公樓、醫院門診、住院樓等人員密集場所，電梯、壓力容器、消防設施、氧氣、用電設備等關鍵設施，危險化學物品、醫療衛生機構周圍坡、坎、溝、渠及建筑物等進行常規性洪澇、地質災難和安全隱患排查，對排查出災難風險隱患，要進行登記造冊、建立臺賬，一處一單制訂出針對性整改方法，并明確責任人、工作責任和時間進度，限時完成整改任務，盡最大可能降低災難損失，確保人民群眾生命安全。
2.做好應急值守。
落實崗位責任制，認真做好應急值守和信息匯報等工作，嚴格落實領導干部到崗帶班和二十四小時值班制度，防災減災救災工作領導小組組員標準上不準離開當地，并保持通信時時通暢。依據水利、氣象、地震等聯防聯控機制單位應急響應情況，立即開啟醫院應急響應，切實做好緊急醫學救援、衛生防疫、心理援助和本身緊急避險等工作。加強對傳染病匯報和突發公共衛生事件監測預警。
（三）加大防災減災宣傳教育。
我處高度重視，精心組織開展了第十四個全國防災減災宣傳周系列活動。圍繞2022年防災減災日專題和通州灣減災委下發相關工作要求，開展專題講座，編制防災減災知識宣傳資料，播放相關影視作品等宣傳教育產品，充分發揮微信、qq和醫院辦公系統等新媒體作用，開展有針對性防災減災宣傳教育。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇四
今年5月12日是我國全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛處決定在校內開展防災減災系列教育活動。
通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。
4月20日—5月13日。
xx工業大學學生處、xx工業大學團委、xx工業大學保衛處。
xx工業大學大學生校園安全管理委員會。
（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征文；
（二）512消防知識培訓及疏散演練；
（三）“512防災減災”宣傳活動；
（四）“512防災減災”教育片觀看；
（五）xx工業大學第三屆安全技能大比武。
（二）各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成；
（三）大比武報名截止時間為5月4日；
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇五
為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的`能力，提高突發事件的應變能力、組織能力，迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定于4月19日(本周二)開展消防宣傳進校園活動。
20xx年04月19日下午15:30。
食堂門口。
余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學生。
1、校園火災逃生知識講座。
2、師生體驗滅火器正確使用。
3、參觀余杭中隊消防車。
1、主持銜接：邵森弟。
2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。
3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。
4、后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。
5、學生隊列及管理：沈海華。
6、活動后續教育：蔣文仙、班主任。
7、橫幅：雷巍巍(內容：20xx消防安全進校園活動懸掛地點：食堂正門口)。
1、活動后各班要進一步做好學生消防安全教育工作。
2、五年級學生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學生紀律、安全責任人，要對學生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確保活動有序進行。
4、演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。
5、通過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇六
為切實做好各類災害防范工作，排查各種隱患，保障人民群眾生命財產安全，經鎮黨委、政府研究決定，現結合我鎮實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹******防災減災重要論述精神，牢固樹立防災減災新理念，全面落實國家、省、市、縣的防災救災工作部署要求，以實施自然災害防治為抓手，全面提升綜合防災減災能力，有效應對處置各類災害，最大限度減輕災害提失。
二、適用范圍。
本方案適用于全鎮范圍內災害的預防和應急處置，包括干早、洪澇、雪災、危房倒塌等各類自然災害。
三、工作目標及基本原則。
（一）工作目標。
通過開展防災救災工作，逐一對全鎮危舊房用戶進行摸排登記，明確鎮、村干部責任，確保防災減災工作順利進行，最大限度減輕災害造成的人員傷亡和財產損失。
（二）基本原則。
1、立足預防，主當前隱藏內容免費查看動防范。把洪澇干旱災害的預防管理放在防災減災工作的中心環節，密切監測雨情、水情、旱情、險情和災情，認真做好各項防范工作。
2、分級負責，加強督查。洪澇干旱災害實行屬地管理，鎮負責指導、督促各村（社區）的應急處置工作。
3、科學調度，保障安全。認真分析洪澇干旱災情的發展和防洪抗旱工程現狀，科學調度，優化配置，保障安全。
4、果斷處置，全力搶險。一旦發生重大洪澇干早災害、雪災等險情，應迅速反應，及時啟動應急預案，組織力量全力搶險救災，盡最大努力避免和減少人員傷亡及財產損失。
四、組織指揮體系及職責。
成立鎮級防災減災救災指揮部，由鎮黨委副書記、鎮長任總指揮，副鎮長范煒、牛望任副總指揮，黨政辦、農技站、鎮水利站、安監辦、派出所、供電所、中(小)學、衛生院、村（社區）居委會負責人為成員，領導和組織防災減災工作。指揮部下設辦公室，由副鎮長牛望任辦公室主任，組織應急救援隊伍，負責日常工作。
(二)職責與分工。
鎮黨政辦:負責氣象、水文等部門各種信息的收集與傳遞，加強值班，確保防災避災信息及時上傳下達。
鎮人武部:負責組織民兵參加抗洪搶險工作。
水利站、安監辦:督促指導境內河道、渠道內阻礙行洪的障礙物清除，負責監測預報災害;負責全鎮防減災日常工作負，負責災民生活救濟工作，及時向縣減災辦上報災情統計資料。
鎮農村公路管理所:對鎮域內道路進行全面檢查，同時加強與上級交通部門的銜接，保障因汛情所造成的水毀道路的及時修復，確保道路暢通。
鎮衛生院:負責做好災區衛生防疫和醫療救護工作。
供電所:負責電力工程的運行安全，保證抗洪救災的電力供應。
鎮中(小)學:負責學校防災減災工作，搞好學生的安全教育培訓，發生險情組織學生安全撤離。
各村（社區）委會:負責轄區內沿河、臨河村民、水毀路段、地質災害房屋用戶，低洼地房屋用戶等重點區域，汛明要加強巡查，及時發現險情，有效組織搶險。
轉移組:負責按照鎮防災減災指揮部的命令，組織群眾按預定路線轉移，一人不漏地動員到戶到人。
調度組:負責調度所有搶險災物資、車輛等，且負責善后處理。
保障組:負責轉移人員的安置，逐戶逐人落實，確保災民有飯吃、有衣穿、有病能得到醫治。
應急搶險隊:由鎮政府組織成立一支以基干民兵和鎮政府機關干部等人員組成的搶驗隊。在緊急情況下聽從命令進行有序的搶險救災工作。
五、工作措施。
(一)監測預警。
落實汛期值班巡查制度，各村（社區）書記為防災責任人。要時刻警惕，加強巡排查，一旦發現險情，立即向周邊群眾報警，并組織轉移群眾，同時報鎮防災減災指揮部。
鎮防災減災指揮部針對災害特點，提出相應對策，為指揮決策提供科學依據。
(二)應急響應。
1、應急響應行動。
（1）鎮防災減災指揮部指揮長主持鎮防災減災指揮部成員會商，宣布進入緊急防汛(抗早)期，啟動應急預案，做出相應工作部署，并將情況上報縣防災減災指揮部及相關領導，派工作組一線指導防災救災工作；同時密切監視災情的發展變化，做好預測預報，由鎮防災減災指揮部副組長帶班，加強值斑，及時發布災情通報及防災措施;鎮防災減災救災指揮部成員單位按照職責分工，做好有關工作。
（2）受災村（社區）的主要負責人應根據鎮防災減災指揮部指令及時動員、部署本轄區防災救災工作，服從鎮防災減災救災指揮部的一調度;根據預案轉移危險地區群眾，加強防守巡查，及時控制險情。
2、應集響應措施。
當發生災害后，鎮防災減災指揮部組織專業技術人員，及時趕赴現場，加強觀測，采取應急措施，防止災害形勢進一步惡化。當災害形勢嚴峻時，對是否緊急轉移群眾作出決策，如需轉移時，應按預案組織人員安全撤離。發生災害后，若導致人員傷亡或失蹤應立即組織人員或搶險隊緊急搶險，并及時做好匯報。加強對抗災救災工作的宣傳，密切關注災情發展情況，定期分析預測災情變化趨勢，通報災情和抗災情況，及時組織會商，研究部署抗災救災工作，落實應急抗災救災資金和物資。
各村（社區）各類抗災救災信息要及時上報。上報內容要快速、準確、詳實，重要信息應立即上報。
六、工作制度。
1、值班制度。鎮防災減災指揮部科學安排好領導帶班24小時抗災值守，各村（社區）要安排值班人員，值班人員要堅守崗位，不得擅自離崗，要保持通訊暢通，并做好相關值班記錄。
2、報告制度。為及時做好防災工作，了解情況，各村（社區）如遇重大災情險情應立即匯報至鎮有關領導，并及時處置。不得瞞報、漏報、錯報、延報。
3、追責制度。對影響防災救災安全問題不及時組織處理的；不堅守防災救災崗位，不服從調派，擅離職守的;不按規定在第一時間趕赴現場組織指揮搶險工作，不及時組織安全受威脅的人員轉移，瞞報、謊報、拖延不報汛情、險情、災情的，將進行追責。
七、工作要求。
1、高度重視。各村（社區）委會、鎮直各單位主要領導要高度重視，認真對待，保持清醒的頭腦，克服僥幸心理，把工作落實到實處。
2、落實責任。各村（社區）委會、鎮直各單位要將責任落實到個人，嚴肅紀律，從組織上、制度上保證防災減災工作的順利開展。
3、保障投入。各村（社區）、鎮直各單位要做好防災減災人力隊伍、物資儲備，一旦發生險情，確保能夠及時搶險救災。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇七
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，潘家小學堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：
學校自接到上級有關文件后，教育處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月11日為“防災減災日”宣傳日，成立了以胥志東校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題。制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導作了題為《珍愛生命，創建和諧校園》的國旗下講話講座，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園，走進了課堂，也走進了學生的頭腦。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“科學減災、依法應對”為主題，結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。
20xx年5月11日下午，冒著猛烈風雨，我校舉行了校車逃生疏散演練活動。
下午3點45分，5輛國標校車全部到達指定位置，楊建東副校長針對逃生演練中的注意事項，對學生進行了安全教育；校車駕駛員為學生講解安全錘和滅火器的使用方法及。4點05分，疏散信號響起，各校車學生在看護員的組織下，按順序依次下車，自動列成兩路縱隊勻速慢跑疏散至學校指定地方。3分鐘后，學生全部在預定地點完成集結，整個疏散過程緊張有序，達到了預期效果。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
學校圍繞“科學減災、依法應對”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、廚房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展順利，效果也好。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園、和諧校園”提供強有力的安全保障。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇八
今年5月12日是我國“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳活動周的要求，結合我市實際，制定本活動方案。
5月7日至5月13日。
主要包括：地質災害知識、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等，具體宣傳內容由相關職能部門負責整理并提供書面或電子介質材料。
（一）市委宣傳部、文廣新局：負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳，并組織專題宣傳節（欄）目。市有關部門配合。
（二）民政局、紅十字會：負責災后救濟工作宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（三）教育局：負責在全市大、中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。
（四）信息產業局：負責協調中國移動、中國電信、中國聯通等單位利用手機短信、互聯網等工具進行防災減災救災知識的宣傳。
（五）團市委：負責組織團員、青年志愿者在宣傳周開展志愿者服務周宣傳活動。
（六）“三防辦”：負責三防知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（七）氣象局：負責氣象災害知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（八）地震辦：負責地震和防震知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（九）國土資源局：負責地質災害知識的宣傳，并提供相關材料給其他部門。
（十）科協：負責提供防災減災救災有關的科普資料給各部門作為宣傳材料。
（十一）體育局：協助提供宣傳活動所需的場地。
（十二）xx區管委會，各鎮政府、區辦事處：負責在轄區內組織開展各種宣傳活動，并在各村、社區，主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。
（一）“防災減災日”宣傳周活動時間緊、任務重，各地、各部門要高度重視，加強組織領導，落實人員、經費、互相配合，確保宣傳周活動取得實效。
（二）“防災減災日”宣傳周活動的宣傳經費原則上由各地、各部門自行解決。
（三）各鎮區，各有關部門要按照本方案精神，制定詳細的工作方案并報市防災減災辦公室（聯系人：市民政局，聯系電話：xx）。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇九
今年月12日是我國第x個防災減災日，月9日至1日為防災減災宣傳周。根據市減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號）要求，經市教育局研究決定，在全市中小學開展防災減災宣傳周活動。具體工作通知如下：
今年“防災減災日”的主題是“減少災害風險，建設安全城市”。防災減災宣傳周期間，各地教育行政部門和學校要結合城鎮化過程中引發的災害風險等特點，嚴格落實“三個一”的工作要求：即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應急演練”。同時，通過懸掛條幅、黑板報、專題講座、知識競賽、發放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災減災宣傳教育活動。要根據當地災害風險的特點，有針對性、有重點地普及好城市內澇與防火、家庭應急避險、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能，讓廣大師生都能夠識別災害風險，了解防災減災常識。
各地教育行政部門和學校要結合工作實際，積極組織開展災害風險隱患排查治理工作，對學生宿舍、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要積極開展災害風險評估，編制災害風險隱患地圖集災害防范手冊。分重點、分階段地采取有效防范治理措施，及時消除各種風險隱患。對學校教學生活影響較大的災害風險隱患圖要及時公布，確保人人知曉。要充分調動廣大師生參與群防群治的積極性，提高學校的抗風險能力。
各地教育行政部門和學校要把應急疏散演練作為學校安全教育的重要抓手，針對城鎮化發展中出現的新情況、新問題，結合往年災害特點及當地本校實際情況，認真組織學習教育部頒發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并嚴格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風防震、消防安全、事故防范、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要進一步強化綜合防御防范措施，明確活動參與者尤其是組織者的責任和義務，要制定切實可行的演練計劃和保障措施，廣泛動員，精心組織，加強宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災害預警信號和應急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災害的監管和控制，不斷提升學生安全意識，賦予他們終身安全的能力。
“防災減災日”宣傳周活動中，各地各校要加強宣傳報道，不僅讓廣大師生從活動中了解防災減災常識，還要將防災減災知識通過學生傳達到學生家庭，同時不同學校之間也可相互進行經驗交流，共同提高學校綜合防災減災能力。
請各地教育行政部門對今年“防災減災日”宣傳周活動的工作情況進行認真總結，于月16日前將總結材料報送市教育局學校安全穩定工作科。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇十
今年月12日是我國第十個防災減災日，月7日至1日為全國防災減災宣傳周，今年全國防災減災日的主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”。為進一步增強廣大師生的防震減災意識，提高防震減災和應急避險、疏散能力，xx小學四舉措做實防災減災宣傳周工作。總結如下：
一是完善工作預案，嚴格落實防范措施。校園是地震發生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災宣傳教育工作是提高師生防震減災技能，保障師生安全的有效途徑。學校要求大力營造氛圍，落實好通知要求，共同做好防災減災宣傳周的科普活動。切實加強防災減災工作組織領導，召開了專題會議，讓大家明確活動的意義和重要性;認真修訂、完善、細化工作預案,全面落實防范措施,扎實做好校園防災減災宣傳教育工作，切實增強師生的避災減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕災害對師生造成的傷害，保護師生生命財產安全，確保本次活動取得顯著成效。
二是創新宣傳形式強化防震減災意識。提高學生應急避險能力和防災減災意識是一項長期任務，學校堅持集中教育與日常教育相結合，創新宣傳形式，強化全體師生防災減災意識。結合“12防災減災日”和“防災減災宣傳周”的活動要求，根據不同年齡段學生特點，組織開展主題班會、演講比賽、知識競賽、專題講座、圖片展覽和專題片等活動，充分利用黑板報、橫幅標語、校園廣播、校園網、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災減災有關法律法規和有關知識，營造防災減災活動的濃厚氛圍，讓全體師生認識到防災減災的重要性和必要性。在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
三是精心組織演練，提升自救互救能力。實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。在防災減災宣傳周期間學校根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，修訂完善科學合理的地震應急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式”防災減災基本技能普及活動，因地制宜，結合預案，開展一次防災減災演練活動。緊密結合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內容、規模、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結，及時整改存在的問題，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互救等知識信息，提升應急能力。
四是堅持問題導向，扎實推進隱患排查。學校把工作重心放在“事前”，堅持問題導向，切實加強對學校的基礎設施地震防范的日常管理和維護，實施動態排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛生、周邊治安等方面，集中開展安全大檢查，主要檢查應急預案、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面，摸清災害風險底數，做好臺帳記錄;檢查做到誰檢查，誰簽字，誰負責，對排查出的災害風險隱患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隱患;暫時難以整改的，制定整改計劃、落實防范措施、限期整改;學校無力整改的，報告當地政府和上級主管部門協助整改，并做好記錄，重點監控，確保不出問題。
【范文一：】為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，實現民族團結教育。學校領導結合我們**小學的實際，積極、主動、科學、有效......
【范文一：】為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，實現民族團結教育。學校領導結合我們**小學的實際，積......
關于范文不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？想必許多......
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇十一
???今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”，2015年5月11日至5月17日為防災減災宣傳周，為認真做好第七個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據廊坊市減災委員會辦公室《關于做好2015年防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、指導思想。
???緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題。
???科學減災、依法應對。
三、活動時間。
???2015年5月11日至17日（5月12日為“防災減災日”）。
四、活動領導小組。
???組??長：蔡桂林。
???副組長：劉雨昌。
???成??員：劉瑞森馬進喜蔡美玉呂芳蕊劉艷娟。
五、活動內容。
???1、加強領導，提高認識。
???要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
???2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
???（3）5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。
???3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容：結合我校小學生的實際，開展“五個一”活動。
???（1）、閱讀一本關于防災減災的書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動，并將活動內容在各班展板中展出。
???（2）、5月11—15日，德育處安排，少先大隊利用校園廣播進行宣傳，其主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》。
????（3）、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查。
報告。
(不安全的行為及設施，以及好的建議)。
???（4）5月15日，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
???（5）5月12日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。
????4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學校安委會組織相關人員對學校的教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求。
???1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
???2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
2015年5月13日。
于家務中心小學。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇十二
20xx年5月12日是國家第九個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落實《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用大課間活動時間對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫；
4、開展消防演練；
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
6、開展安全隱患排查。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
防災減災系列活動的'開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
小學防災減災工作實施方案大全（13篇）篇十三
為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，5月9日，xx市xx區xx鎮中心小學積極開展防震減災日”系列教育活動。
在“防震減災”系列培訓會上，向師生們詳細講解了地震的成因、地震的前兆現象、地震發生后逃生避險技巧等相關知識。據悉，該校通過宣傳專欄，利用微信群、qq群、校訊通等有效的通信工具進行防災減災宣傳等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍。倡導師生觀看一部涉及災害的影視作品，切實增強師生對開展防災減災活動重要性的`認識。集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、食堂、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。組織防火、防震逃生演練。等一系列安全警示教育活動，讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發生。
通過開展一系列的防震減災宣傳教育活動，把安全意識融入到了師生的思想行動之中，增強了師生們的安全意識和逃生避險基本技能，提高了師生應對各種突發自然災害和自救互救能力。