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    陽臺上的夢想(模板19篇)

    時間:2025-06-18 作者:薇兒

    夢想是我們奮斗的目標和愿景,它讓我們變得更加堅定和有毅力。以下是一些激發夢想的電影推薦,希望能給你啟發和鼓舞。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇一

    李家和王家同住三樓,門對門,陽臺挨著陽臺,。

    這一天是禮拜天。李家的女兒李姐、王家的媳婦王嫂趁著休息日,洗了一大堆衣服,拿到陽臺上晾曬。李家有個男孩冬冬,8歲,上二年級;王家有個女孩蘭蘭,7歲,上一年級。李家招進的上門女婿常年在外工作,逢年過節才能回家探親,于是冬冬全指望外公外婆照料。蘭蘭的爸爸也經常出差,這樣一來,蘭蘭全靠爺爺、奶奶照顧。因為是禮拜天,兩家的老人都把孩子送到少年宮去學鋼琴去了,兩位少婦一邊晾衣服,一邊扯開了嗓門訴說起各自教育孩子的煩惱。

    ’于是孩子也不站了。你看這怎么能夠教育好孩子?”

    陽臺對面,王嫂也開了腔:“哎呀,可別提了,看看我們家就知道了。我們那蘭蘭鋼琴作業三天不做,老師都登門來批評她了。老師走后我嚇唬她要打她兩下,她爺爺立馬把手伸出來:‘你若打她,我就打你!’前天學校搞軍訓,選中了我家蘭蘭,可她爺爺、奶奶一起到學校去說情,愣是不讓蘭蘭參加。哎!這樣下去,這一代‘小太陽’怎么教育得好呢?”

    李姐興致愈發高了起來:“你猜冬冬有多胖?才8歲就有100斤,還成天要著吃豬肉、喝牛奶,少給他吃一口,他還罵我是小氣鬼。這不,他早晨去學習班,兜里還揣著兩個大香蕉。哎,我看放寒假后要送他去減肥班了。”

    王嫂格格地笑個不停:“真羨慕你們啊。我們蘭蘭肉湯不喝,雞湯不嘗,葷菜中只吃蒸雞蛋。你看她長得像三根筋,八成是營養不良。她爺爺奶奶每天讓她喝補腦液、果凍、果汁,五花八門,數都數不清。她飯菜不吃,零嘴卻吃個沒完。她的口袋都快成了炒貨店了。”

    王嫂說到這里,李姐又發出格格的笑聲。這時,兩家的門鈴幾乎同時響起――兩家的老人帶著孩子回家了。

    陽臺上的笑聲戛然而止。她們急忙去開門,迎接小皇帝、小皇姑,好像剛才陽臺上沒有發生任何事情。

    陽臺上,只剩潮濕的衣服在微風中輕輕飄動。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇二

    我家樓下的這條街道,是東西走向的,往東走,拐個彎就是我兒子的學校,而往西走,轉過那個街口,則是一個公交車站點和通勤車停靠站。

    每天早晨,愛人都要趕第一班通勤車去上班,夏天還好,可是一到冬天,他起床的時候,我都感覺好像天剛蒙蒙亮。因著北方天氣的緣故,也因著他平時吸煙的緣故,愛人的氣管不太好,尤其是冬天的早晨,他總是會不時地咳嗽幾聲。因為他一般都是到單位去吃早飯,所以,每天早晨起來,他都會刻意壓抑著自己的咳嗽,快速地洗漱完畢,拿著包,輕手躡腳的地關上門離開家,生怕吵醒了還在溫暖的被窩里熟睡的我。可是他卻不知道,通常是他前腳走,我后腳就披衣起床,習慣性地來到陽臺上,站在窗前看著他走向車站的身影。早上六點四十分,北方的天,還不算大亮,所以,這個時候的路燈,一般還都亮著。偶爾也會有三三兩兩著急上班的人,行色匆匆地走在這條路上,但是,無論窗前的那條街上走著多少人,我總是會在第一時間里,在人群中準確無誤地找到愛人的身影。多少個早上,我看著愛人那瘦瘦高高的背影,看著他匆匆忙忙的腳步,看著路燈把他的影子拉得細細長長,都會覺得心里有微微的疼,在冬天的那些個早晨,在陽臺里,我甚至都能聽到晨風里,他隱約的咳嗽聲。每天我都會一直看著他的身影轉過街口不見,才會慢慢地回到房間里,再睡上一會兒。

    因為愛人忙,所以平日里,總是我接送兒子上下學。兒子的學校離家并不遠,也就七八分鐘的路程,但是這著中間,要過一條橫道,所以,雖然兒子已經上了四年級,可我還是每天都要親自接送。前些日子,我不小心摔了腳,醫生給我固定了夾板和厚厚的紗布,好長一段時間都不能走路,沒辦法,請來了媽媽照顧我,并接送孩子上下學。一周前,媽媽去看望外地病重的舅舅,而我雖然能夠在家里坐在電腦椅上滑來滑去,甚至也能跳來跳去,但是,接送孩子是堅決不可能了,于是,沒有辦法,只能讓孩子自己上學放學了。雖然兒子很高興自己終于有了獨立的機會,可一向親自接送慣了的我,卻是不放心極了。尤其是兒子第一天自己上學的那個早上,居然還趕上了外面嘩嘩下雨,當兒子在我的千般叮嚀,萬般囑咐中,不以為然地跑下樓以后,我卻還是不放心,緊忙跟著“跳”到陽臺上去看他。兒子下樓的速度很快,我還剛剛趴在窗臺上,就一眼看到了雨中兒子那小小的身影,已經走到了那排小樹的旁邊。那個平日里還一直倚在我懷里撒嬌的兒子,此刻卻像個大人一樣,獨自背著書包,撐著那把藍色的雨傘,穩穩地走在早晨的雨中。看著兒子比小樹還高還要堅定的背影,我忽然覺得非常的欣慰。一直以來,我還只當他是個小孩子,可那天,就在這個陽臺上,我一下子就覺得,好像只是一轉眼的時間,那個咿呀學語的孩子,就長成了這樣一個充滿陽光充滿自信的小小少年了。

    看著兒子遠去的背影,我帶著滿足的微笑,在陽臺上坐了下來。

    四月的風,輕輕地拂過我的頭發,我就那樣靜靜地安坐于四月的窗前。窗前那棵梧桐樹的葉子,正在努力的抽出嫩嫩的葉芽,我想,過不了多久,這里就會綠樹成蔭了吧。梧桐樹下,筆直的街道整潔清爽,街道兩旁的人行道上,金紅色的地磚,整整齊齊地鋪設有序,看上去,更是平坦干凈。

    早晨的陽光正好,暖暖地照在我的身上,可是,我想,我更愿意等待一個黃昏:隨著太陽的漸漸西沉,陽光隨著一點一點地變得柔和起來。淡紅色的光暈,斜斜地照射進來,仿佛給一切都籠罩上了一層朦朦朧朧的光圈,如詩如夢。

    金色的光暈籠罩著我,也籠罩著陽臺下那條美麗的街道。

    街道左端,是兒子放學歸家雀躍的身影;街道右端,則會有愛人下班回來匆忙的腳步。

    彼時,時光柔軟,歲月靜好。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇三

    靜謐的夏夜,月光灑在陽臺上,令陽臺上的瓷磚似乎鍍了層蠟。

    我坐在陽臺的小椅上,聞著淡淡的花香,傾聽著舒緩的音樂,在這種環境中,讓我不由自主的想到陽臺上的故事。以前,只要一來客人,我家的陽臺絕對是屬于“禁地”,因為我家的陽臺上堆滿了咸菜壇子,一進“禁地”就能聞到一股股的咸菜味。我問媽媽,為什么要腌制這么多咸菜?媽媽說:“其實我和你爸也不喜歡吃咸菜,可我們家也不富裕,菜場里也沒有什么菜賣,所以只好這樣。”對面的王伯伯家的陽臺上也堆滿了咸菜壇子,街坊鄰居都戲稱我們兩家為“咸菜加工廠”。過了幾年,我家搬家了。自從搬家以后,我們家的陽臺發生了翻天覆地的變化,咸菜被“驅逐出境”了,杜鵑花、吊蘭、月季等“占領”了陽臺,每到開花的季節,它們爭奇斗艷、交相輝映。所以我們家得了個雅號“空中花園”。看著這些美麗的花朵,我心里美滋滋的。真巧!王伯伯也搬家搬到我們家居住的小區里,又成了我家的鄰居。他家陽臺呢,也“脫胎換骨”了,咸菜的“領地”變成了鴿子的世界。每天清晨,鴿子飛向天空,每天傍晚,鴿子飛回陽臺。成了“飛鴿訓練營”。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇四

    它們非常的吸引人,我想,只要把它們擺在地上,人們就會像被鉤子鉤住一樣走不了了吧

    如果這些花能變成裙子,穿在我身上一定很好看吧。

    那一天我正在給它們澆水,有三只小鳥飛到花旁邊,不管我怎么嚇它們,它們也不肯走,好像沒聽見似的。第二天,我聽到外面有敲鼓的聲音,就跑到窗臺前觀看,竟發現小鳥還在那里呢。

    這些花不僅長得漂亮,而且還散發著清香,我非常喜歡它們。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇五

    春天到了,我的小花園里又充滿了生機。我們家的小花園非常特別,它是浮在空中的。你現在知道它到底是怎樣的吧!對了,就是我們家的空中陽臺。

    小花園里有許多的植物,它們都與眾不同。其中最特別要算桑樹了。自從我們家來了新成員,也就是蠶寶寶。聽媽媽說蠶寶寶越大吃的就越多,所以我一直都在找桑樹,最后,終于被我找到了。就是因為這件事,我還特意為它評了一個最特別獎呢!

    春天就像我們一樣充滿朝氣,帶給我們希望與驚喜,我愛春天。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇六

    我家的二樓,有一個小小的陽臺。由于長期沒有人清理,到處都是灰塵,紙屑,垃圾和一些隨便擺放的花瓶。媽媽看了后曾經也想清掃一下,可由于防盜網壞了,根本進不去,于是媽媽便放棄了。從此以后,便再也沒有人去管那個小陽臺了。就這樣小陽臺經歷著風風雨雨,日日夜夜…...直到有一天,陽臺上的一棵小樹苗引起了我的注意。

    這棵小樹苗看上去十分瘦小,細細的桿上長著幾片綠油油的小葉子。盡管它的周圍是濕濕的泥土,但它仍然長得很長,讓人感受到一種不服輸的精神。我問媽媽:“這棵小樹苗在這么惡劣的環境下怎么會長得這么高呢?”媽媽想了想說:“也許是這棵小樹苗不服輸的精神在支持著它自己吧!”我歪著頭,仔細地思索著媽媽的話,同時也對小樹苗增添了幾分敬意。

    有一天夜晚,天氣很壞,窗戶外面下著傾盆大雨,一聲聲的雷聲徹響夜空,

    還刮著刺骨的寒風,小區里的一棵棵大樹猶如弱小的紙片,在狂風下左搖右晃。

    這時,我正穿著睡衣,在床上呼呼大睡呢!正當我睡意正濃時,突然口渴得厲害,只好拖著不情愿的身子出去喝水。當我正迷迷糊糊準備倒水時,突然模模糊糊看到了一個細細的東西在狂風中搖擺,是小樹苗!我一下子清醒了,放下水杯沖向了陽臺。我多么想到外面去幫它呀,可防盜門是壞的,我無論怎么推,怎么拉,門就是紋絲不動。我一籌莫展,只好靜觀事態。

    在風雨中,小樹苗早已被吹彎了腰,可它怎么也不服輸。吹倒了一陣子又重新站了起來,像一個不屈不撓的勇士。雷電,寒風,大雨,隨時威脅著它的生命,可小樹苗毫不畏懼,勇敢地面對挑戰。盡管小樹苗一次又一次地失敗,但它堅持著,努力著。最后,雨過天晴,小樹苗勝利了,它憑著自己頑強的毅力,憑著自己細細的桿,在狂風暴雨中堅持了三個小時!

    現在,冬天到了。小樹苗又長高了,它的幾片綠葉也掉落了,只剩下幾片枯黃的小葉子。不過,我每天都回來看看小樹苗,偶爾也幫小樹苗從防盜網的空隙里灑點水,灑點土,幫助它生長,度過這個寒冷的冬天。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇七

    我喜歡玻璃海棠的莖。它的莖與眾不同,遠看,它的莖和其它植物的莖沒什么兩樣,但你一走近,就能看到一個個半透明的“綠管子”似乎是一個個傳輸器一樣,把有營養的汁液輸送給花。玻璃海棠的莖從來不會出風頭,它總是默默地工作著,當別人夸贊花很美時,它也是在下面溫柔地看著,不爭搶。

    我還喜歡玻璃海棠的顏色。玻璃海棠有很多顏色,桃紅的、粉紅的、大紅的等等。我最喜歡粉紅色的玻璃海棠,它的花瓣是粉紅的,花蕊是青綠色的。這樣的組合在一起,真是太漂亮了!

    玻璃海棠有一種淡淡的清香味。它摸上去綿綿的,如果拿它當被子,一定會超級舒服;如果拿它做衣服我一定會愛不釋手。

    聽說玻璃海棠有著快樂、聰慧的花語含義。難怪我每次看到它就會莫名地開心愉悅。雖然玻璃海棠沒有玫瑰那么受人追捧,但它卻為疫情期間不能出門的全家人,增添了很多生機和快樂的氣息。我們家陽臺上有一大盆玻璃海棠,我非常喜歡它。

    我喜歡玻璃海棠的莖。它的莖與眾不同,遠看,它的莖和其它植物的莖沒什么兩樣,但你一走近,就能看到一個個半透明的“綠管子”似乎是一個個傳輸器一樣,把有營養的汁液輸送給花。玻璃海棠的莖從來不會出風頭,它總是默默地工作著,當別人夸贊花很美時,它也是在下面溫柔地看著,不爭搶。

    我還喜歡玻璃海棠的顏色。玻璃海棠有很多顏色,桃紅的、粉紅的、大紅的等等。我最喜歡粉紅色的玻璃海棠,它的花瓣是粉紅的,花蕊是青綠色的。這樣的組合在一起,真是太漂亮了!

    玻璃海棠有一種淡淡的清香味。它摸上去綿綿的,如果拿它當被子,一定會超級舒服;如果拿它做衣服我一定會愛不釋手。

    聽說玻璃海棠有著快樂、聰慧的花語含義。難怪我每次看到它就會莫名地開心愉悅。雖然玻璃海棠沒有玫瑰那么受人追捧,但它卻為疫情期間不能出門的全家人,增添了很多生機和快樂的氣息。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇八

    我家陽臺外是大樹,樹梢上已經冒出了一層淡紅色的葉子,葉子葉面是淺綠色的,葉尖泛出點點紅色,這些淡淡的顏色很完美融合在一起。

    住在我家陽臺的植物主人有蟹爪鏈、蘭花、蘆薈、多肉,還有一位比較特別的一會兒再告給你介紹。

    陽臺上比較顯眼的是一盆蟹爪鏈。我上幼兒園的時候,它就“住”進我們家了。這種花在春季開花,擁有獨一無二的葉子。它的葉子還算結實飽滿,有點兒像仙人掌,但俯瞰下去似乎就只有薄薄的一層,葉片與葉片相連的地方,仿佛是被膠水一片一片粘起來的,很不穩當,仿佛輕輕一碰就會脫落。

    它的花開在葉子的頂端。起初是一個桃紅色的花球,接著開始膨脹,越變越大,越變越大,到脹到快要爆炸了的時候,花瓣也就慢慢展開了。花的顏色不濃不淡,正正合適。

    小多肉在幾個月前才來到我家,小小的,玲瓏可愛。葉子是綠色的,葉尖發紅,厚實飽滿。我看見多肉的葉片縫隙里又擠出了許多小小的葉片,一顆顆綠豆那么大。葉子朝向里面是綠色的,朝外面的是紅的,上面還有一些細小的絨毛。

    除了蟹爪鏈和多肉,陽臺上還有蘭花和蘆薈呢!不過它現在只有綠綠的葉子,我就不介紹了,因為我要介紹一個特別的成員。

    “喲!搶得真快呀!”我看見蟹爪鏈旁邊發了芽的蒜苗。一周前,廚房里的小蒜苗感受到了春天的氣息,爭著要冒出來。媽媽看見他發芽了,只好把它種在陽臺的小花盆里。一天、兩天、三天……春天給他變了魔法,澆了“快速生長液”,一下子就竄出二十厘米左右高了。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇九

    這些花花草草,是我愛人的心頭“寶貝”,大多葉子是綠綠的,有的還夾雜著開了一些小紅花。看著這些纖小的小紅花時,似乎總有點“百花叢中一點紅”的感覺。我閑來無事,常常站在陽臺上久久望著它們。

    花兒,我談不上了解,看著這花兒長得紅紅綠綠的,僅僅只是喜歡。若問我,這花屬于哪科?習性?有啥藥用?什么時候開花?什么時候結果?我屬于“一問三不知”,真的說不上來。

    有時,我見哪盆花長得很好看,很有特點,出于好奇,就問愛人:“這盆花叫什么?”起初,愛人顯得很興奮,很愉快地、不厭其煩地、細細地講給我聽,我當即也記住了這花兒的名字。

    可過不了多久,花的名字在我腦子里就沒了印象,再怎么想,硬是想不起來。再問愛人,愛人再給我敘述一遍。但時隔不久,我又給忘了。再問再講,久而久之,愛人也就沒了耐心。再遇到有感興趣的花兒,想問問,欲言又止,也不好再打聽了。所以至今,家里的花,很好看,很喜歡,可記不準名字。

    花兒,白天一直在太陽底下曬著,到了下午,葉子會變得萎靡、緊縮起來。到了第二天早上,這些萎靡的葉子又會變得直挺。我有時一連幾個晚上都要給花兒澆澆水,有時隔三兩天再澆一次,主要是查看墑情,酌情澆水,不讓花兒受屈。花,通人性,你對它好,它會長得更好讓你看。

    陽臺上,一盆盆賞心悅目的花兒,如同一道道美麗的風景,不僅把我們的家裝扮得溫馨、有品位,同時,經常觀花賞花,也使我們浮躁的心變得心順氣爽、自然、愉悅,仿佛渾身有使不完的勁兒。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十

    小區里富裕起來的人們差不多家家陽臺上都養著花,從一樓到六樓好像是在搞展覽似的。我暗暗地比來比去,還是爺爺陽臺上的花最好。

    爺爺陽臺上的花有喇叭花、太陽花、菊花、君子蘭,還有兩盆辣椒和無花果……。

    要說最好看的是那盆喇叭花。花秧爬滿了多半個防盜網。心形的葉子中間每天早上都開滿比桃花還艷的喇叭花,鮮艷的花冠圍著白色的花芯,在長柄上迎風含笑點頭。

    其次是太陽花。植株不大,可花很多,有大紅的、桃紅的、金黃的。每當中午太陽光最強的時候在一個花盆里開放,看上去全是花,五顏六色真是好看。

    再其次是菊花和君子蘭。菊花含苞欲放,君子蘭中央孕育著花骨朵。

    最后是壓枝欲斷的紅辣椒和無花果。一串串的紅辣椒像一串串的紅燈籠掛上枝頭。爺爺一個也不讓摘,他說紅紅的果實在枝頭象征著豐收。無花果雖然不開花,可翠綠的葉子中間從很早就長出無花果。當果子快要成熟的時候,果實很快膨大變成紫色,摸一摸軟軟的`時候就是熟了。摘一個嘗一嘗,甜甜的可口極了。我每天都關心著無花果是否又熟了一個。

    爺爺陽臺上的花是爺爺精心培育的結果。我要向爺爺陽臺上的花一樣,在老師的精心培育下開出鮮艷的花,結出甜甜的果,獻給精心培育我的母校、老師和所有關心我的人。

    點評。

    小作者用生動形象的語言細致地描寫了爺爺陽臺上各種各樣的花,特別是結尾的畫龍點睛之筆更增強了文章的可讀性。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十一

    輕推移門,滿眼的衣服,掛著的、堆著的都有。陽臺上本用來曬太陽的沙發已然成為暫堆衣物的地方,濃濃的香味是洗衣粉特有的,和身上的一樣。

    天又晚雨,僥幸只是一會兒就收了。想起有幾盆花草,借著日光燈微白的光,便看見那幾株葉子上晶瑩的閃光,留戀著垂在葉子的中央,想依舊停在美麗里。最大的是一盆特殊的蘭花,葉子十分大,而且不易呵護,盡管媽媽已很用心,但葉子邊緣還是有零星黃點。

    太陽花、君子蘭、蚊子草、吊蘭,還有一根小蔥。媽媽說,家里缺時,它派上了大用場,難怪覺著它只有半截,隨手栽的卻最實用。

    坐在沙發上,整理著衣服,媽媽的心也沉下來。月落烏啼云雨散,微涼的燈光讓夜晚都想枕眠。手中忙碌著,心渙散著,無事看看陽臺上的風景。

    這些草兒、花兒都是風景。

    這些衣服、物品也是風景。

    恬靜、自如的態度、無華、忙碌的生活亦是陽臺上的美麗風景。

    那年五一搬到這個新房子,雖然兩居室的新房子面積不是很大,但卻獨獨有一個寬敞明亮的大陽臺,而且,是朝南向陽的。

    我把陽臺的地面,鋪上了淡藍色的地磚,墻壁貼上了白色的墻磚,看上去,清爽又干凈。

    寬大的窗臺,擺著幾盆花,一盆綠蘿,一盆滴水觀音,一盆芙蓉,還有一盆茉莉。

    綠蘿和滴水觀音是不開花的,只是冬夏都如一日地伸展著郁郁蔥蔥翠色欲滴的葉子,而那棵芙蓉則是整整一個夏季,都會接連不斷的開出朵朵粉紅色的大花,開得最多的一次我數過,一下子就開了十八朵,團團簇簇的,熱鬧無比。而茉莉花雖然花兒小,卻有一種獨特的清香,每當有花兒開放,哪怕只有小小的一朵,也會有醉人的香氣,氤氳四溢,滿室飄香。

    在靠窗的位置上,擺放著一個橘黃色的玻璃桌和四把同樣顏色的玻璃椅子,暖暖的色調,一下子就中和了陽臺清冷的色調,使整個陽臺看起來溫馨又生動。

    閑來無事,我就喜歡坐在那把靠在窗前的椅子上,手托著腮,懶懶地看著窗外發呆。其實很多時候,我什么都沒有想,只是就那樣,一個人安靜地坐著。

    當然,更多時候,我還是愿意趴在窗臺上,饒有意味地看著外面的車水馬龍,看著街道上走過的那些形形色色的路人,也看著窗前那棵高大的梧桐樹,隨著四季的變幻,葉子怎樣綠了,怎樣黃了,怎樣落了,又怎樣欣喜地發芽了。

    去年夏天的一個晚上,我和愛人坐在陽臺的玻璃桌子旁吃飯。因為孩子沒在家,所以,我們開了兩瓶啤酒,一邊喝酒,一邊聊著天。正聊到高興的時候,就聽到樓下傳來一陣吹笛子的聲音,而當時那人吹著的曲子,正是爸爸在世的時候,最喜歡吹的那首《北國之春》。我的心頭一酸,急忙往窗外看。我家的樓下有幾家餐館,那個時間,正是餐館里人來人往最熱鬧的時候。有一個瘦瘦高高的小伙子,正站在一家餐館門口吹奏笛子,看他的穿著打扮,原來是個靠吹笛子討錢的。可他連接換了好幾家餐館,吹了好些遍曲子,卻不見有人給他一毛錢。看著那個衣衫破舊的小伙子,聽著他斷斷續續的笛聲,我想,我是有些醉了吧,就那樣坐在那里,一動不動地聽著,聽著聽著,然后,聽到淚如雨下。愛人看到我這個樣子,知道我一定是想起了爸爸,于是,他急忙拿來二十塊錢,裝在一個方便袋里,怕袋子被風吹跑了,還特意在方便袋里裝上了兩個啤酒蓋子,然后,打開窗,示意了那個小伙子之后,把錢扔了下去。那個小伙子可能一點也沒有想到會有人從樓上往下扔錢給他,他很驚喜地跑到我家樓下,飛快地撿起那個裝錢的袋子,大聲地沖著我們的窗子喊了聲謝謝大哥。然后,他就那樣站在我家的窗下,非常認真非常虔誠地吹響了一曲《好人一生平安》。在悠揚的笛聲中我抬起頭,正好對上愛人含笑的眼,他的眼中,流轉著藏不住的深情與溫柔。彼時,窗外路燈昏黃的光暈正淡淡地映照在我們的身上,那一刻的時光,現在回想起來,仍舊是無限的沉靜與美好。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十二

    東邊剛剛露出魚肚白,院兒里的麻雀就睜開了眼,“啾――”地一聲獨唱,余音未斷,它們便齊聲唱起來,歌聲不絕地從四面八方涌來,擠進窗。麻雀們見此,唱得越發歡快了,在晾衣繩旁溜幾圈,又著意朝前飛了。

    我家陽臺上立著休息的鸚鵡被驚醒了,胖乎乎的黃綠色腦袋“蹭”地從花盆里露出來,擺弄擺弄肚皮上翠色的羽毛,肥嘟嘟的大肚皮上下抖著,“墩兒”又長肥了。我掀去窗簾一角,偷瞄著它,它那漆黑的眼睛竟不見底,亮亮地,像擦過一層清油。忽然黑亮的眼睛一轉,呼喚起自己的“情人”――西西,西西站在棲木上,藍色的肚皮,小巧地身體只有半個墩兒那么大,它應了一聲,向花盆沖去,滿腔的愛與熱情投在了這一刻,咦?墩兒呢?西西黃色的爪子在泥土上刨,墩兒飛到它身后,啄一口,立刻撲著雙翅逃走,呀,那只盒子半開著,墩兒雖胖,卻很柔軟,使勁一擠,“咚!”就猛扎進了盒子里。西西惱怒的轉過身,卻只聞其聲不見其影,只得裝作高貴的樣子,回到棲木上,一臉傲氣地梳理著她那身美麗的羽毛。墩兒無趣地鉆了出來,又不斷地蹭著西西的翅膀,西西斜著眼瞧它,沿棲木“蹬蹬蹬”向左橫著移步,癡情的墩兒望著西西傻呆呆地也向左移步,一腳踩空掉下去,突然反應過來,“撲”地張開翅膀又重新湊上來。西西樂了,又憐愛地幫墩兒梳理著羽毛。有時它倆還會歪著脖子彼此看著,甜蜜極了!“開飯!”我惡作劇地看著這對兒小情侶大喊一聲,“好吃”的墩兒搶先撲過來,站在小碗上,頭也不抬的吃起來,西西不滿地張開翅膀推它一下,“咚!啪!”墩兒身子一歪,掉進了盛著米湯的碗里。西西占了上風,一副富有家庭婦女經驗的模樣,將白菜啄成碎塊扔進米湯中,再把措愕的墩兒推上去,一臉得意地啾啾道“菜粥,不錯吧?”墩兒瞪著圓圓的大眼睛,瞅著五顏六色的菜粥,嘴旁掛滿了湯湯水水和幾個黃澄澄的小米,驚得張大嘴巴,真是海倫和沙莉文小姐的“早餐會戰”啊!

    每天早上我拉開窗簾,看見這對兒“小情侶”時,都會愉悅的一笑。陽臺上的開心果,讓我快樂無比。新的一天,將在明朗的笑聲中重新開啟!

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十三

    教學要求:。

    1.會本課的生字新詞,認識13個生字和3個偏旁,并書寫9個生字。

    2.確、流利、有感情地朗讀課文。

    3.讀懂課文內容,感受“我”對小鳥的愛心。

    4.育學生要向文中的“我”學習,用愛心去保護動物。

    教學重點、難點:。

    1.學習本課的生字新詞。

    2.讀懂課文,體會“我”對小鳥的愛心。

    3.正確書寫田字格中的9個生字。

    教學準備:。

    生字卡片、投影。

    教學方法:。

    游戲法、講讀法、情境法。

    教學安排:2課時。

    教學設計:。

    第一課時。

    一、談話導入。

    大家喜歡小鳥嗎?如果有一只小鳥飛到你家的陽臺上,你會怎么做?

    二、認識生字,初讀課文。

    1、教師范讀。

    2、學生自由讀課文,找出生字多讀幾遍。

    3、出示詞語,學生認讀。

    陽臺??雨絲??停在??身上??羽毛??濕漉漉。

    外面??拉住??指了指??拍了拍??朝著??向著。

    4.生再自由讀課文,要求讀準每個字音。

    三、圖文結合,讀懂課文。

    1、文中哪一段寫了小鳥來到我家陽臺上?

    2、指名讀第一段。

    3、出示圖一:觀察小鳥的表現,引導想象:你知道小鳥為什么會停在陽臺上?

    4、引讀第二段,啟發體會。指導朗讀。

    5、正在這時候媽媽來了,她要干什么?

    6、自由讀第三段,理解“忽然、晾著”

    7、我是怎么說,怎么做的?默讀第四段。引導體會:“連忙拉住”“輕聲說”

    8、聽了我的話,媽媽有什么表現?

    9、從文中“我”的表現,你感受到什么?

    (1)指名發言。(2)教師小結。

    10、小鳥感受到“我”對他的關愛嗎?從那里可以看出來?

    (1)學生讀。

    (2)想象:你知道小鳥想對我說什么嗎?

    (3)小鳥可以回家了,我是怎樣與他告別的?

    (4)指名反饋,齊讀最后一句。

    四、總結全文。

    1、課文主要講了一件什么事?文中最令你感動的是什么?

    2、有感情地朗讀全文。

    3、布置作業。

    第二課時。

    一、鞏固全文,體會朗讀。

    1、分段開火車讀課文。

    2、討論:你喜歡課文中的小朋友嗎?為什么?

    3、教師小結。

    二、識記生字,積累詞匯。

    1、抽讀本課生字卡片。

    2、開火車進行擴詞。

    3、反饋識字情況,交流識記方法。

    4、出示詞語花籃。

    (1)指名讀,齊讀。

    (2)你還喜歡課文里的哪些詞語,說一說,再抄到“花籃”中。

    (3)比一比誰積累的詞語多。

    三、認識偏旁,書寫生字。

    1、出示田字格中的生字,指名認讀。

    2、分類識記,指導書寫。

    (1)獨體字:身??向??衣。

    (2)左右結構:陽??媽??外。

    (3)上下結構:臺??家??外。

    3、學生書空。

    4、教師板演示范。

    5、學生仿寫。

    6、教師巡視指導。

    四、書寫展示、評議。

    板書設計:。

    小鳥:迷了路。

    我:悄悄地瞧。

    連忙?輕聲。

    高興地說。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十四

    今天,無意間在陽臺上看到了一盆花。由于,每天都住在學校里,而且在家也是做作業,根本沒有時間注意到那些植物,也沒時間去照顧他們。然而,我卻發現這盆花正茂密的開出了許多小花,是紫紅色的。走近看,小花竟是那樣的小,莖是那樣的細,一看就像經不住風雨的花朵,給我的感覺是那樣的嬌小。但是我突然想起了,前幾天在學校的時候下雨還刮風的天氣,又想到了,每天沒有人來照顧它,更別說是細心呵護了。

    也許這就是生命的神奇吧,沒有百般的呵護,任憑風吹雨打,卻開得十分茂盛,展現出它勃勃生機的生命力。也許,如果每天像寶貝一樣對待這盆花,它也會長得很好,可只要一停止照顧,它可能就會枯死了。只有經過了磨煉,才會有自己照顧自己的能力,不再依靠別人。

    我又想起了自己,媽媽平時什么事都讓我自己去做,我卻不高興。媽媽是想讓我早一點學會自立,自理吧。我早晚是要離開爸爸媽媽,不可能一直依偎在爸爸媽媽身邊,讓爸爸媽媽照顧我一輩子,什么事都要靠自己,靠別人總是不行的。

    野外的花草總比溫室里的花朵要強大。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十五

    我家陽臺上有幾盆花,它們分別是:木棉花、蝴蝶蘭、水仙和吊蘭、。它們非常的吸引人,我想,只要把它們擺在地上,人們就會像被鉤子鉤住一樣走不了了吧。

    木棉花長得又高又大,它開的花有點像粉玫瑰;蝴蝶蘭最漂亮了,它開的花像藍色的蝴蝶一樣,真奇怪呀;水仙也很好看,白色的花朵和綠色的花莖相互交錯,漂亮極了;吊蘭嗎,長得又綠又長,也很惹人喜歡喲。

    如果這些花能變成裙子,穿在我身上一定很好看吧。

    那一天我正在給它們澆水,有三只小鳥飛到花旁邊,不管我怎么嚇它們,它們也不肯走,好像沒聽見似的。第二天,我聽到外面有敲鼓的聲音,就跑到窗臺前觀看,竟發現小鳥還在那里呢。

    這些花不僅長得漂亮,而且還散發著清香,我非常喜歡它們。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十六

    教學理念:。

    以學生為主體,重視學生的情感、態度、價值觀的培養。依據學生的興趣,把他們帶入關心與愛的世界中,讓學生在具體的語言環境中,感受人間真情的美好。

    教學目標。

    1、認識13個生字,會寫9個字。學習3個新偏旁,“夕字旁”“雙耳”“女字旁”。

    2、正確、流利有感情地朗讀課文。

    3、體會我為雨中的小鳥擔心的真摯情感,學會關心弱小。

    教學重點:。

    指導識字,寫字。

    教學難點:。

    感情朗讀,體會蘊含的情感。

    教學流程:。

    第一課時。

    一、導入情境:。

    1、課件出示:雨中,一只小鳥飛來飛去,羽毛全濕了,最后停在一家陽臺上。

    2、提問:同學們,當你看到這只小鳥時,你們會怎樣做呢?

    4、板書課題。

    5、齊讀課題。注意讀好生字“臺”。

    二、帶著問題初讀感知,自主識字。

    1、自由讀課文,遇到不認識的字,用自己最拿手的辦法識字。

    2、說說遇到不認識的字,你用了什么辦法?

    3、再讀課文,標好自然段。

    三、結合課文,認讀生字詞。

    1、出示自做的生字卡,小組開火車讀。

    2、引導學生運用學過的認讀生字的方法,學會認記新的生字。結合學習新偏旁:阝(陽)女(媽)夕(外)。

    3、同桌互讀,指名讀,其他同學評議,正音。

    4、做“摘果子”的游戲。(在黑析上貼上一棵大樹,樹上結滿了紅紅的帶有序號的果子,每個果子的背面是生字詞,讓學生摘一個讀一個。)。

    5、分組做“找朋友”的游戲。(讓每個學生讀一個生字,其他學生運用這個生字,寫一個詞,另一位用這個詞再說一句話。對了——就找到了朋友)。

    6、重點指導書寫:身、家、要。

    第二課時。

    一、導入新課。

    同學們,上節課我們看見了一只美麗的小鳥,在雨絲里飛來飛去,最后停在一家陽臺上。現在,你們想知道主人是怎樣對待小鳥的嗎?老師和你們一同到主人家去看看吧!

    二、整體感知課文內容。

    學生自主分段讀課文。了解主人是怎樣對待小鳥的。

    三、創設情境,體會情感。

    1、朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。

    2、我看見這只鳥時,是怎么想的?又是怎么做的?(板書:悄悄地瞧)。

    3、誰能讀讀第二自然段。

    “啊,可憐的小鳥!”這句應該怎樣讀?誰來試試?

    4、指名一生到講臺上,邊讀邊做出同情、關愛的動作和表情。

    5、讀后同學評議,全班齊讀。

    媽媽發現下雨了,要去收衣裳時,我是怎樣做的?

    四、學習第三、四自然段。

    1、指名讀。

    2、在書上找出我關愛小鳥的動詞,用畫出。

    引導感悟“連忙拉住”、“輕聲說”。

    反復朗讀第四自然段中的第一句話。讓學生說說從這兩個詞語中,你明白什么?

    板書:連忙拉。

    輕聲說。

    雨停了。我是怎樣做的?

    五、進入情境,再次感悟。

    1、齊讀第五自然段。

    2、畫出我高興時說的話。

    依據學生的回答,板書:高興地說。

    3、同自己喜歡的動作,邊讀邊演示此時高興的心情。

    4、指名演讀,讀后評議。

    5、全班感情齊讀全文。

    6、說說你喜歡課文中的小朋友嗎?說說理由。

    7、分角色朗讀課文中想的和說的句子。

    六、課后延伸,拓展生活。

    假如在生活中,也遇到小動物,你會怎樣做?

    七、拓展練習,活學活用。

    讀一讀,練一練。

    2、下雨了嗎?????????????2、天上的星星為什么不掉下來呢。

    3、啊,可憐的小鳥!?????????3、這個南瓜真大。

    悄悄地瞧。

    我?連忙拉。

    輕聲說。

    高興地說。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十七

    俺家陽臺足有八米之長,六十公分寬的不銹鋼窗戶欄得到了充分的利用:上面一直桿,晾曬衣服,底部呢,基本上成了一長方形花圃。

    老婆是園丁!

    現在去看看都是些啥子花草吧,吊籃5盆、蘆薈2盆、茉莉花一盆;有一盆像芋頭葉,又似荷葉,開紅花,5瓣,尖尖的,圍著中間的花蕊,反正說不出他們的名兒。說是花圃,其實也種了些許青菜,空心菜長得綠油油,大蒜肥胖粗壯,底部的根須白嫩嫩的露在外面,陽臺東邊的兩根扁豆騰攀上了護欄頂,西邊的兩根絲瓜騰在護欄上牽牽掛掛,微風吹來,那綠葉就像一只只小手擺來擺去。

    老婆除了做飯、洗衣,平日的時間和精力,幾乎就花在陽臺上,在這里做十字繡,玩健身操,當然主要心思在于那些花花草草上。天還沒亮,朦朧中的我就常常會聽到陽臺窗“吱吱”的聲音,那是她推開窗門,給她的寶貝花草澆灑甘露。有一次,她硬是把我從床上拖起,我問何事,她也不答,原來,有一朵茉莉正待綻放,我看著花瓣褶皺如荔枝球大小的茉莉,白嫩嫩,晶瑩剔透,心頭涌起平生第一次感動:生命真美!這時,一股幽香借了微風襲入我的大腦神經,舒服極了。老婆擔心橫枝太長會失去重心,我想也有道理,最后,找來一根細細的竹子枝作支架,嘿,一株茉莉就這樣有模有型了!

    肥胖的蘆薈每株都有十來瓣,像一把把利劍直指向上。割一瓣放入冰柜,每天刮一點用來擦臉,夏日里,冰涼的蘆薈汁滲入皮膚,那感覺就一個字:爽!可別笑啊,我用了很久,現在很難作罷!養顏效果真的不錯!

    吊籃長到一定的時間,周圍會生出十個八個吊鐘樣的小球,就像是母親生育了一群兒女,十分的可愛,老婆說一向不大在乎這種花草的命運,我想,這可能因為它太好伺候的緣故吧!平凡的人何嘗又不似這吊籃的命運呢!

    扁豆、絲瓜藤是我今年六月從鄉下搞來的。我同情他們的命運,你看,因為缺肥,葉片小得如銅錢一樣。可也該結瓜呀!妻笑問我:沒開花,哪來瓜呀?我恍然有所悟:這藤莫不都是公的吧?我更欽佩藤的堅強和執著,你看,欄桿烤著他們的身,卻阻止不了他們攀爬的信心,至今,他們依然笑對驕陽!

    我有個習慣了,起床后,在1.15米高的窗臺上劈幾個腿,然后看看這道自己創造的風景。悅身,悅心,悅人生!

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十八

    他們顏色各異,形態萬千。有粉色的,白色的,紫色的,紅色的等。它們的樣子也各不相同呢,有葉子多,花少的;有葉子,枝干和花交雜在一起的;還有枝干多,花少的呢!它們的花也極具代表性,幾乎都是獨一無二的。有的花像一只只翩翩飛舞的蝴蝶;有的花像一把把團扇;還有的花像一個個粉色的小喇叭最引人注目的要屬一盆粉色的重瓣鳳仙了。

    重瓣鳳仙的葉子交叉生長,摸起來澀澀的,毛茸茸的,邊緣有少許鋸齒。一條莖就可以連接些許葉子。葉子層層疊疊,一簇堆在另一簇上面。如果有風的話,它還會隨風舞蹈。它的葉子一起一伏跳舞的樣子,遠遠望去似乎是千手觀音正跳著優美的舞蹈。

    重瓣鳳仙的花開得正艷,那粉色的花瓣一層包裹著一層,看起來永遠找都不到它的花芯。這也許是它名字的由來吧!花開得很茂盛,粉白色的花朵挨挨擠擠,你擠我碰的,好像在說悄悄話呢!如果一陣風吹來的話,總免不了幾片花瓣被吹落。風把綠葉也吹了起來,露出了淺綠色的花蕾,它們看起來正含苞欲放。風吹來時,競相綻放的花朵便會露出深粉色的花芯,花枝招展的,想一個個活潑的小姑娘。

    陽臺上的夢想(模板19篇)篇十九

    今天不小心看到陽臺上有盆花。因為我每天住在學校,在家做作業,所以我沒有時間注意植物和照顧它們。但是,我發現這盆花開了很多小花,都是紫紅色的。再近一點看,小花那么小,莖那么細,看起來像一朵經不起風雨的花,讓我覺得好嬌小。但是我突然想起來前幾天學校下雨刮風,然后就覺得每天都沒人管,更別說小心翼翼的管了。

    也許這就是生活的魔力。沒有每一份牽掛,盡管風雨,它依然茁壯成長,顯示出它的生命力。也許,如果你每天像對待嬰兒一樣對待這盆花,它會長得很好,但一旦你不再照顧它,它可能會死去。只有經過訓練,你才有能力照顧好自己,不再依賴別人。

    我又想起了自己。我媽平時什么事情都讓我一個人做,但是我不開心。媽媽想讓我學會自立,早點照顧好自己。我遲早會離開父母,所以我不能一直和他們在一起,讓他們照顧我一輩子。一切靠自己,靠別人是不可能的。

    野生的花總是比溫室里的花強壯。

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