隨著社會的不斷發展，總結已經成為我們學習和工作生活中必不可少的一部分。在瀏覽這些范文范本時，大家不妨思考一下優秀之處以及可以借鑒的地方。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇一
親愛的老師們，同學們：
大家好!
不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三，不用課本、作業本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧!
倡議人：__。
20__年_月_日。
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小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇二
親愛的同學們：
不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的'話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三，不用課本、作業本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，
保護我們生存的環境吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇三
親愛的老師們，同學們：
大家好！
為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
節約每一元錢，不需要的東西不要買；
節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；
節約每一度電，離開教室要關燈；
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節約每一件衣，衣著整潔就是美；
節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；
節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇四
地球的資源不多，我們要節約!
親愛的老師們、同學們：
你們好!
最近，我們開展了一項關于“紙”的問卷調查活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名學生一天約用5—10張紙左右，一個月學習用紙可達260張約10個作業本。
一年大約要用大約3000張紙，約50多個作業本。
了解了這些情況，我想給同學們出道數學題：照這樣計算，我們全校600多名學生，一年要用多少張紙?(請同學思考，做答)答對了，大約會用掉一百八十萬張紙。
那么全國約3億學生一年要用掉多少張紙呢?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?答不上來了吧!這是一個多么驚人的天文數字啊!
你們知道這些天文數字般的紙是從哪兒來的嗎?告訴你們，優質紙漿的原材料便是樹木。
因此，為了降低對森林的危害，我們要節約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。
據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。
一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數十萬棵大樹。
這不僅節約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態環境。
為此，我向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、 寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。
5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、 同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。
回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!
威海南山小學大隊部
親愛的同學們：
想一想我們每天都要耗費大量的紙，如果不注意節約和回收利用，會造成很多森林被砍伐，造成更嚴重的水上流失，造成更多資源的耗費。
在生活中，我們經常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機，這樣太不環保了。
我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。
回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。
每張廢紙至少可以回收再生兩次。
節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施。
不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就是環保。
讓我們投入節約用紙的洪流吧。
保護大樹，保護環境。
那么怎樣節約用紙呢?我們建議：
1、節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。
購買紙張時盡量選擇再生紙。
4、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。
6、減卡救樹，盡量以打電話、發e-mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質賀卡。
7、盡可能用手帕，少用紙巾。
8、能用小紙，不用大紙，節約一張紙節電0.1度。
9、造紙會排放污水，節紙就能減排。
保護樹木，節約紙張，才能讓我們的生活環境更美好。
同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠的樂園吧!
楊箕小學少先隊大隊部
金臺區神武路小學科技組的同學們在輔導員
他們走訪了金臺區政府等機關單位，金臺高中、初中等學校，寶雞卷煙廠等企業，“君悅來”等餐館、“文海”等打印部，對用紙情況作了較為詳盡的統計，得出了結論：雖然單位不同，但對不同種類的紙張的使用量都是挺大的，而且采用節約用紙的措施前后，用紙數量的對比也是很明顯的。
他們到“佳美家”等超市調查了解了衛生紙驚人的銷售數量;還去了廢品回收站，了解了紙的回收利用情況;也參觀了“圣龍”紙業有限公司、“法門寺”紙業股份有限公司，親歷了造紙要經過的取材、蒸煮、漂洗、打漿、抄紙、壓制、烘干，裁切等過程。
實實在在地看到了這一過程要耗費的大量水、電、煤等能源和化學藥品及大量的人力，而且造紙過程中排出的污水會對環境造成極大的破壞。
如果用污水處理系統，則又得耗費大量資金，最讓人擔心的造紙所用的原材料主要是樹木。
隨著調查的深入，金臺區神武路小學科技組的同學們的心越來越不能平靜，因為在人們隨心隨欲用紙的背后，是大-片的`森林在毀滅。
而像日本等發達國家，他們的森林覆蓋率高，可他們為了保護森林，造紙用的原材料主要靠進口，可我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%，所以節約用紙，保護森林，保護我們的環境已經成了繼節約水電之后不容忽視且亟待解決的問題。
神武路小學科技組鄭重倡議，希望全體熱愛寶雞、希望寶雞明天更美好的廣大朋友們能響應號召，加入到節約用紙的行列中來。
已經好幾個月了，既不下雪，也不下雨，莊稼早都渴透了。
前幾天下的雨，太小了，莊稼才剛剛潤潤嘴唇，沒有改變旱情，所以還需要人工澆水。
現在農民伯伯、……都來抗旱了，我們小學生豈能袖手旁觀呀!
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過我們可以在學校、在家里為抗旱出一點微薄之力。
所以，我想向小學生們提出一個倡議：節約用水，為抗旱出把力。
一、要關緊水龍頭，防止漏水。
如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會浪費一盆水;
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶;
三、淘米水可以澆花用。
淘米水有營養，這樣，不但可以節約用水，還可以使花長得更茁壯;
四、做節約用水的宣傳者。
我們小朋友要把節約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來行動。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個人。
埌西小學全體師生：
2015年6月13日至19日為全國節能宣傳周，今年6月15日是第3個全國低碳日。
宣傳周活動的主題是：節能有道，節儉有德。
為充分調動各方力量積極參與生態文明建設，在全社會樹立和普及生態文明理念，逐步形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，向埌西小學全體師生發出倡議：
一、強化節約意識，弘揚節約美德。
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識。
抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費，在全社會形成節約光榮、浪費可恥的風尚，使節約成為我們的自覺行動。
二、加強節約管理，建設節約型辦公室和集體。
每一個班級，要結合班級實際，開展不同形式的節約活動。
辦公室空調能不開則不開，冬天辦公室空調設置不高于20度，夏季設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備;電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用關閉電源;隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水;減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
三、普及節約教育，營造節能文化。
積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的主題教育和社會實踐活動，大力宣傳節能減排知識。
樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
進行能源緊缺體驗，支持節能減排。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。
讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創建低碳城市，宜居可持續環境，構建活力、美麗、幸福埌西。
南寧市青秀區埌西小學
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇五
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們xx小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇六
親愛的老師們、同學們：
讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節約用紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色學校：
1、讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。
4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的.習俗。
5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇七
親愛的老師們、同學們：
你們好!
最近，我們班開展了以"節約，從一張紙片開始"為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的'使用壽命。
2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用"廢舊"紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇八
小學全體師生：
今年宣傳周活動的主題是：節能有道，節儉有德。為充分調動各方力量積極參與生態文明建設，在全社會樹立和普及生態文明理念，逐步形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，向埌西小學全體師生發出倡議：
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識。抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費，在全社會形成節約光榮、浪費可恥的風尚，使節約成為我們的自覺行動。
每一個班級，要結合班級實際，開展不同形式的節約活動。辦公室空調能不開則不開，冬天辦公室空調設置不高于20度，夏季設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備；電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用關閉電源；隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的主題教育和社會實踐活動，大力宣傳節能減排知識。樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。進行能源緊缺體驗，支持節能減排。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創建低碳城市，宜居可持續環境，構建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇九
親愛的同事們：
為深入貫徹轉方式、調結構大討論活動的有關講話精神，強化節能減排，建設生態綠色醫院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續推進醫院文化建設，進一步培養全體干部職工節約意識，探索節能高效的運行方式，逐步解決存在的各種浪費問題。醫院辦公室聯合做出如下倡議：
一、醫院內部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;。
二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用;。
四、能夠用電腦網絡傳遞的文件就優先在網絡上傳遞;。
五、各科室復印資料文件,需要填寫復印材料審批單;。
六、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，希望大家從節約用紙開始，逐步樹立節約意識，養成自覺節約的良好習慣，為打造節約型生態綠色醫院做出積極努力。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十
親愛的同學們：
你們好！
社會發展到今天，“綠水青山就是金山銀山”，成了響徹全國的口號；“用愛溫暖地球”也成了聯合國的宣傳理念。我們的國家，我們的世界正在發生積極的轉變。節約資源，保護環境成了最新的時尚。
親愛的同學們，透過滿含書香的課本，你是否有過反思？當你一個瀟灑的轉身，把揉成團的廢紙以投籃的姿態扔進垃圾桶時，當你為自己帥氣迷人的姿勢洋洋自得時，你已經擔上了資源浪費的“罪名”。當你把一個個一次性紙杯投進垃圾桶時，當你把一包包面巾紙裝進口袋時，當你把廢舊的作業本、報紙和餐廚垃圾混放時，已經有無數棵大樹將要因此而停止呼吸。
尊敬的老師們，當我們因為沒有認真校對而重新打印時，當我們因為沒有認真排版而浪費紙張時，無數的人們將要因此而飽受沙塵暴的侵襲……據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹；全校師生每人每天節約一張紙就可以保留兩棵樹，一年就是一片森林。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；節約一張紙，挽救一棵樹；治好一片沙，保護一片綠，也需要我們從點滴小事做起。
讓我們作為綠色環境的守護者鄭重向淄博六中的全體教職工及學生發起倡議：
一、堅持無紙化辦公，充分利用每一張紙。堅持網上辦公，非必要用紙的材料采用網絡傳輸，確實需要打印的文件，打印之前一定要先預覽，并進行細致核對。非必要格式文件，堅持雙面打印。用過的作業本、練習本繼續用作草稿紙。
二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就送去回收。
三、減少紙質用品的使用。手帕代替紙巾，自帶水杯代替紙杯，抹布代替衛生紙、報紙，拒絕過分包裝、裝飾的物品，發送祝福用電子賀卡代替紙質賀卡。
勤以修身，儉以養德。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，保護好我們賴以生存的家園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十一
親愛的教師們，同學們：
大家好!
最近，我們新田園小學四(4)班全體同學開展了一項關于“紙”的討論活動，我們統計了同學們學習用紙的使用狀況，結果非常驚人：始終以來，我校的用紙量都特別大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假如考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來愛護我們的資源，但這僅僅是不鋪張一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林狀況也不容樂觀。全國森林掩蓋率才到達16、55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21、3%。
為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節省紙張、儲蓄綠色、呵護安康，我們要做到：
1、節省使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的.日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分綻開，削減用紙量。
8、做一些節省用紙，愛護資源的標語，讓其他人參加到節省用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起愛護我們的地球母親吧!
建議人：
日期：
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十二
各部門：
眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發展，我們周圍的綠色區域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，按照每天使用15張a4紙，高校內辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!
當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環境污染吧!現在已經如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環境呢!節約森林資源，刻不容緩!節約森林資源，從我們每個人做起!
在此我倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與內部qq傳送。
2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。
4、公司內部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過網絡發送，而不要紙面文件發放。
5、在打印或復印之前，公司內部使用的文件，進行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節省打印張數。
6、熟悉復印或者打印的常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。
8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復印草稿，尤其打草稿的時候。
9、專門設置一個地方放置其余常規的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。
此致，
敬禮
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十三
親愛的同事們：
紙張是人類文明的載體，是我們老祖宗幾千年來最偉大的發明之一，我們身邊的一切，衣食住行等等都與紙張息息相關。大家都知道，紙張的原料很廣泛，稻草、麥子、蘆葦都能造紙，但是最主要的材料還是木材，每年我們的國家都要砍伐2億株的樹木用于造紙。
從小處看，對我們的公司來說，每年為了打印各種文件，都要消耗大量的紙張，不僅僅增加了企業的經營成本，也間接對環境造成了破壞。我們的企業要發展，不能只依靠生產經營，還要從內部挖潛，節能降耗，而節約用紙就是降低企業成本的重要方式之一，也是衡量廣大職工是否具備社會責任感的重要標準。目前公司已經提出了無紙化辦公、電子辦公等方式，要求職工盡量使用電子郵件、騰訊通等進行交流，降低不必要的紙張消耗，這在一定程度上減輕了紙張的浪費，但是我發現辦公用紙浪費現象還時有發生，一些可用可不用紙張的時候還是會有人習慣性的選擇用紙，這些都不利于我們養成節約用紙的好習慣，不利于保護環境從我做起的思想意識的養成，在此，我倡議：
一、非正式文件、稿紙可以使用單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用。
二、除特殊情況外，行文時打印紙要正、反兩面使用。
三、能夠用郵箱、騰訊通傳遞的文件就優先利用電腦網絡傳遞。
四、盡量在計算機上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預覽功能，減少打印紙的使用量。
五、非正式文件，除特殊要求外，建議使用較少字號和行間距以減少紙張使用數量。
總之，倡議雖小，希望卻大，讓我們攜起手來，善用紙張、保護資源，用我們每個人小小的努力，換來整個社會美好的明天。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十四
同學們：
你們好!
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的`最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見;比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。
你知道嗎?假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀!
可是為什么會這樣呢?就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀!
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源;。
2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完;。
3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十五
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們xx小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16。55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21。3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
小學節約用紙倡議書（精選16篇）篇十六
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們新田園小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日