考察報告的核心問題在于我們如何準確捕捉和呈現所考察對象的特點、亮點和問題。下面是一些經典的考察報告案例，希望對你們的寫作有所啟發。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇一
一、項目簡介。
東京六本木新城是東京著名的購物中心和旅游中心，該項目在年4月開業，目前已經成為了外地游客去東京必到的綜合商業設施，坐地鐵日比谷線六本木站下車就可到達。
日本東京的六本木新城是日本森建筑公司的一個馬拉松項目。在這個項目的初期，許多人都對這個項目持悲觀態度，預測這個項目可能太大了，或者它對于日本傳統來說，變化太大、太突然。同時人們也懷疑建造這樣一個項目的時機不對，因為那個時候日本正處于一個最長的衰退期。
長達的運作，是任何一家國內開發商都不可能做到的。其敬業精神，為后代留下一點有價值東西的負責態度，是國內開發商所欠缺的。森稔社長要整個團隊堅持不懈地追求品質，樹立世界一流品牌，這也是森大廈株式會社感到自豪的信念。
薔薇花。
露易絲?布魯喬亞作。高10米的巨大蜘蛛像是來自世界各地的人們聚集一堂，編織新的信息的場所之象征。
伊扎?簡茲肯作。遠遠超出人的身長之巨大薔薇是六本木新城的愛與美之象征。（由好萊塢美容美發集團公司提供）。
countervoid。
壁畫作品。
宮島達男作。玻璃屏幕上飄蕩的數碼式數喚起人們無窮的想象力。
索爾?露維特作。這是為朝日電視臺入口大廳而作的活潑多彩的圓環形象。（由朝日電視臺委托制作）。
安娜之石。
只將愛……。
托馬斯?珊黛爾作。斯得哥爾摩海岸群島旅行時的回憶是我的設計的全部。（設計師語）。
內田繁作。與爵士樂名曲同名的椅子是根據想從東西中除去某種重力的思考而設計的。
公園長椅。
daytripper。
加斯帕?莫利森作。設計概念就是椅子本身。它的意圖不是挑起好奇心，只是表現與環境的平衡。
朵魯格設計集團/約爾亙?貝與克里斯查尼?歐珀瓦爾＆尼爾萬v.d.威爾登作。家具被結合在人類形成的波形上而形成一體。
卡里穆?拉稀德作。斯?克普是漂流的彩色島。它是作為東京景色之延續而設計的。
城市綜合體的公共藝術作品不僅點綴了空間，而且提升了城市藝術品位。
具體包括服裝、皮具、珠寶、電影院、餐飲名店。
森美術館。
可鑒賞到深夜的以現代藝術為中心的美術館，
以世界的現代藝術為中心舉辦時裝、建筑、設計、攝影、影像等各種形式的展覽會。
電影。
院
六本木新城維珍toho影城。
城市觀景。
都市未來展覽館。
處于地上50層的展示設施，從各種角度研討過“都市”
學術中心。
酒店。
住宅。
六本木新城開發包含多棟高層住宅，立體園林何商業設施為住宅銷售提供了支撐條件。
電視臺總部。
邢臺市南園小學楊麗敏。
我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態的產生，是基礎教育課程中教育創新的標志之一，是新課程改革的亮點。
11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經驗。考察中，通過看（看學校環境、學生活動情況）、聽（聽匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執教老師上得相當成功。我聽的一節課是《石英鐘》，老師先讓學生談談什么是石英鐘，石英鐘有什么用，它有幾部分構成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構思石英鐘的圖案，這是讓學生創造性體現的地方，用準備好的材料制作。活動中，學生的智慧與創造力得到充分發揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示范。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創造性地開設綜合實踐活動課程。
認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規定、地方管理、校本開發的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關系。
2．制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區機構的部門的關系。學校每年需要社區哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門或機構的支持。
這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協調解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
提出一點建議：
1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術在本質上不是課程的內容，而是學生活動形式。真正的課程內容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當地通過研究、服務、宣傳、設計、制作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。
2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構呢？一名教師要上這一節大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節課，配合起來，效果好。我曾經參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。
無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進行的教育教學研究工作都會有所啟發，有所裨益。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇二
某某，男，年月出生，入黨積極分子，現任某科科員，-任某團支部文體委員。
該同志堅持學習馬列主義、鄧小平理論和毛澤東思想，不斷提高自身的政治鑒別力和政治敏銳性，積極向黨組織靠攏，主動參與團委組織的各項活動，獻計獻策，同時在團委和黨支部的領導、支持下，協助旅檢團支部書記開展各項活動。
一、主動配合團委開展工作，既積極參加各項活動，也做好活動的堅實后盾。
在“風景杯”系列比賽中，該同志積極率團員參與其中，取得了排球聯賽冠軍和年足球比賽第4名的好成績。與此同時，該同志還認真負責地完成好這些賽事的后勤保障工作，從球衣的挑選到比賽用水的準備，再到訓練場地的安排，再到運動藥品的購買，保證了旅檢片區在比賽中取得好成績。另外，該同志還作為“三運會”和某某15周年慶晚會的工作人員，一方面加班加點完成好分派的任務，一方面及時安排好本團支部團員協助團委進行各項工作。
二、堅持“黨建帶團建”的工作方向，以黨的理論指導團的工作。該同志緊緊圍繞保持共產黨員先進性教育活動的要求開展團支部活動，協助團支部書記每月召開一次團支部會議，學習黨的章程、方針政策、十六屆四中全會精神等，保證團支部在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。與此同時，積極響應關黨委、團委號召，在向好黨員劉小斌、公安英烈家屬基金會和廣東禁毒基金會捐款等各種獻愛心募捐活動中，組織團員牽頭旅檢各科室的募捐活動，高標準要求自己，切實以實際行動實踐黨的先進性。
三、形式多樣開展團支部活動。該同志多種形式開展團支部活動，利用團員英語好的優勢，開辦多期英語培訓班，快速有效地提高了干部的旅檢業務英語;組織團員觀看電影、團員間的羽毛球比賽、與老干部的足球比賽、與領導一起的歡樂谷一日游等，既增強了團員之間的凝聚力，也加強了領導、老干部與團員之間的了解。
四、充分利用各種宣傳陣地。在保持共產黨員先進性教育活動中，該同志率領團員編撰先進性教育活動宣傳板報;由于旅檢團支部團員大部分是各科室的科辦，該同志還與這些團員一起，積極發表信息，保質保量，有力地宣傳了某某保持共產黨員先進性教育活動的學習成果。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇三
是機關企事業單位派出的有關人員對有關人和事進行實際考察之后寫成的書面報告。下面是小編收集整理的三篇入黨綜合考察報告范文，歡迎大家閱讀。
xxx，男，xxxx年x月出生，xx年x月入團，現為我院xx級xx專業xx生。
該同志與xxxx年xx月向支部遞交了。
入黨申請書。
根據其表現，支部于xxxx年xx月xx日召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，并指定xxx、xxx做其培養聯系人xxxx年xx月參加了學院第xx期黨校學習，成績合格xxxx年xx月xx日支委會會議確定其為發展對象。
經過x年x個月的考察，支部在聽取黨小組、培養聯系人以及黨內外群眾意見的基礎上，認為：
1.該同志在政治上與黨中央保持一致(政治思想表現情況、入黨動機……)。
2.該同志能以黨員標準規范自己的行為，工作勤懇，表現突出(工作表現情況……)。
3.該同志專業學習態度認真，學習刻苦(學習情況、成績……)。
4.該同志團結同學，關心同學，樂于助人(向黨組織靠攏等情況……)。
5.經過審查，該同志及家庭成員和主要社會關系政歷清白，無重大政治、歷史問題。不足之處是……。
鑒于以上意見，經過xxxx年xx月xx日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為中共預備黨員。
xxx黨支部(書記簽字)。
xxxx年xx月xx日。
我支部在聽取培養聯系人及黨內外群眾意見的基礎上，經討論認為==同志已基本符合黨員條件，擬于近期發展，現將有關綜合情況報告如下：
==，男，1990年10月出生，漢族，山西省忻州市人，家庭出身工人，本人成分學生，大學文化程度，20xx年12月加入中國共產主義青年團。現就讀于20xx級會計專業。
==同志自入學以來，能夠堅持四項基本原則，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。在黨組織的啟發引導下，較早地向黨組織遞交了入黨申請書。平時能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠學習和宣傳黨的基本理論和基礎知識，能夠及時和黨員同志取得聯系，虛心求教，并積極向黨組織匯報思想，各方面進步很快，特別是在參加黨校培訓之后，政治素質和理論水平得到較大提高，對黨的認識更加明確，進一步端正了自己的入黨動機，自提出入黨申請以后，能夠從各方面嚴格以黨員標準要求自己，在學習、工作、生活等方面積極發揮先鋒模范作用，因各方面表現突出，于20xx年5月被評為“優秀學生干部”.20xx年7月期末考試中成績優秀,獲得特等獎學金;在學校大型的活動中積極參與策劃組織工作,在日常生活中能夠團結同學，尊敬師長，作風正派,在同學中享有較高威信。不足之處：1.政治理論水平有待進一步提高;2.有時候容易犯粗心大意的毛病;3.學習效率有待提高等。經過黨組織一年多來的培養、教育、考察和審查，我們認為該同志入黨動機端正，各方面表現比較優秀，已經初步樹立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，擬于近期接收其為中共預備黨員。特此報告。請指示。
基礎二部學生黨支部。
x年xx月xx日。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇四
在過去的兩年中，我一直以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，求真務實。能夠通過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：通過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育，全面領會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。下面我就這半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領導、各位同志給予中懇的批評：
_年來，在黨委的正確領導下，認真學習黨的_屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執行_年全省__工作會議和地州局長座談會精神，以“__”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守“四項紀律”“八項要求”“三個不得”;認真學習、實施和推進“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個帶頭”。
通過對上述理論和政策的學習，深刻領會精神實質，將其應用到實際的工作當中去。作為一名醫師，必須要有責任心。剛開始時，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，。所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明，同事們對我的工作還是十分支持的，使我能更快速的進入角色，適應崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把醫院的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
工作當中，經常檢查工作中存在的不足。結合我局的特點和實際情況，做好通聯信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省_醫院、地方媒體報道我局的先進事跡、先進人物及經營思想;平時刻苦學習崗位知識，鍛煉業務能力，爭取能做到辦文認真、細致，辦會周到、全面;做好各項會議記錄，當好領導的“幫手”，切實發揮領導與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達。
不足之處：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。
今后的努力方向：
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“__”重要思想，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身企業的改革，在平凡的崗位上自覺為企業改革與發展做出貢獻。
二是認真學習國家法律、法規，不斷提高自己的法、紀觀念，杜絕違章違規的行為。
三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規約束自己，牢記自己肩上的責任。
4、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業業、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業有更大貢獻。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。
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綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇五
眾所周知，文明執法是社會文明的一個縮影，也是社會文明進步的表現。執法行為理應是文明的行為，因為它代表國家的權力，執行的是國家公正的法律。然而，現實生活中，個別執法人員視國家的執法權力為私有權力，視執法地位為稱霸地位，視執法利益為個人利益。這樣的思想表現在行動上，就會出現和發生不文明的行政執法行為、不文明的執法過程等等。如整頓市場秩序、取締亂設攤位時將秤桿拗斷，取締攤位時將桌子踢翻的行為就決不是文明的執法行為。這些不文明的執法行為，玷污了執法隊伍整體形象，破壞了法律的尊嚴，降低了法律的威信，損傷了群眾的信心。城-管“暴-力抗法”和“暴-力執法”一直以來就是公眾熱議的話題，新聞媒體毀譽參半，給一直以來正努力樹立和諧城-管新形象的城-管人提出了嚴峻的課題。面對人們的議論紛紛，我們應冷靜下來作一下理性的思考，在當前城市管理執法工作中應當怎樣做到以人為本，文明執法，重新塑造城-管執法隊伍新形象？當前構建和諧城-管存在的主要問題具體表現在：
（一）城-管意識不強，為構建和諧城-管帶來觀念上的制約
目前，仍然不同程度存在“重建設輕管理”、“重經濟效益輕社會效益”的觀念；仍存在突擊式的管理模式；仍缺乏對城市管理深層次問題的研究；對城市管理的宣傳教育力度不足，全社會和諧共管的良性互動局面有待形成。
（二）城-管體制不完善，為構建和諧城-管帶來機制上的制約
城市管理涉及多個職能部門，城-管體制下移街道辦事處后，存在難以有效協調職能部門的實際困難，對城市管理效果難以形成統一的考核、驗收標準，難以形成統一的工作力度和工作步調，有時職能部門互相扯皮、推諉責任，一定程度給城市管理帶來了被動。
（三）市民的城-管意識薄弱，增加了構建和諧城-管的艱巨性
市民自我管理意識欠缺，違法后還蠻不講理的現象較為嚴重；農民工、無業游民等要融入現代化城市文明，仍需要一個素質逐步提高的過程。
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（四）城-管隊伍綜合素質不高，影響了構建和諧城-管的進程
隨著城市規模的不斷擴大，城市管理行政執法的任務越來越重，部分執法隊員在執法過程中缺乏換位思考，需進一步增強人性化管理意識；城市管理專業人才匱乏；城-管執法文化亟待構建。
二、產生問題的原因：
（一）市民城市管理意識有待提高
城市管理的概念是改革開放以來的新生事物，相較于幾千年的中國傳統的城市觀念，人們還沒有接受城市化進程的發展需要的是“坐商歸店”的規范統一。而擺攤設點的行為在某一種程度上又方便了市民的某些需要，因此，當城-管取締這些攤販時，市民往往站在被管理者的立場，反而助長了違章者的囂張氣焰，導致雙方的矛盾激化。
（二）“臉皮”與“肚皮”的矛盾
隨著我國經濟體制的改革，產業結構的調整，出現了一批下崗工人，農村剩余勞動力的轉移，大量農民工進城與城里人“分羹”，而社會保障體制并沒有將他們納入安置、保障的范疇。占道經營、擺攤設點這些門檻較低的經營方式成了許多人賴以生存的首選，導致鬧市區、人口密集區的攤點將人行道、小區通道擠得水泄不通，行人路難走，車輛行不通，有的地方甚至存在著嚴重的消防安全隱患，這與城市化進程的發展要求相違背。但一味地取締，勢必會影響到他們的生存利益，所以會想盡各種辦法來規避或者反抗法律的實施。由此可見，執法的阻力可見一般。
（三）“弱勢群體”引發的社會同情感
（四）執法方式的簡單、粗暴
不文明的執法行為，加強執法文明教育，特別是加強執法權力觀、執法地位觀、執法利益觀的教育；認真貫徹執行執法行為道德準則和執法紀律，規范執法言行，倡導文明執法；建立相關的監督機制，構建和諧城-管，樹立文明執法、公正執法的先進形象，實乃當務之急。
三、強制執行與不文明執法有原則區別
（一）城-管執法大多牽涉到違法者的生存問題，很多占道攤點、違法搭建都是下崗職工和農民工維系生活的直接經濟來源，管理難度較大。剛剛教育糾正過的當事人，第二天又堂而皇之地我行我素。三番五次的教育，苦口婆心地勸說對于當事人無濟于事。一旦真要依法處罰或暫扣其物品，他們就會鋌而走險，以命相搏，管理越來越難。執法中往往碰到兩種情景，一種是當事人做出可憐狀，以博得過路群眾的同情，造成很多百姓對城-管誤生“不文明”的印象；另一種是當事人抗拒執法，毆打城-管隊員。
（二）在實施強制清除過程中，判斷城-管是不是文明要破除兩個誤區：
誤區一：符合法律程序的強制清除是完全必要的，此過程中發生的推搡、拉扯等行為不能與不文明執法混為一談。其間如果當事人躺在執法車下面阻撓執法，或辱罵城-管隊員，蓄意擴大事態，引起路人圍觀，堵塞交通，城-管隊員為了盡快平息事態，將辱罵、耍潑的當事人制服，這難道是不文明行為？如果不強制清除，事態就不能平息，執法就不能順利進行，破壞城-管、阻礙交通的狀況就不能得以改變。文明執法是一個過程，有的路過群眾對城-管執法前期的教育、規勸直至送達行政處罰決定書的過程情況一概不知，單憑看到強制性清除的情景就指責或投訴城-管“不文明”，這有失公平，是對城-管的誤解。
誤區二：沖突過程中執法隊員被-迫自衛是合理合法的行為。當少數“邪頭”拿起兇器毆打執法者時，城-管隊員奮起自衛，冒著生命危險制服“邪頭”并扭送派出所，是完全合法的見義勇為的行為。而有的媒體接到投訴僅到現場問幾個人就報道“城-管打人”，這是失實報道，誤導讀者，使城-管聲譽嚴重受損，也使眾多執法隊員深感委屈。一位同行說：我們現在不是執法難，而是不能執法的問題，要么請公安一起去，要么請人大代表一起去，證明城-管沒有打人，否則有口難辯。由此可見，嚴格執法是對執法人員提出的基本要求，也是貫徹落實有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究這一法制建設基本方針的重要內容之一。
四、新時期構建和諧城-管的思路與對策
（一）增強人本理念，堅持文明執法
把服務擺在第一位，通過服務加強管理；另一方面要嚴格依法行政、執法為民，堅持正面引導，做到處罰與教育并舉，以管理帶動服務、提供服務，實現城市管理由管制型向服務型轉變。
（二）加強隊伍建設，鍛鑄文明之師
隊伍素質的高低，決定構建和諧城-管的成敗。當前，鍛鑄一支“政治過硬、紀律嚴明、作風優良、訓練有素、服務至上、和諧共進”的文明執法之師，是構建和諧城-管的迫切需要。一要加強班子建設，通過抓學習、講團結、嚴作風、求自律，不斷增強凝聚力和戰斗力；二要加強教育培訓，堅持內強素質，外樹形象，有效提高執法人員的綜合素質；三要進一步加強思想、作風和業務建設，完善公開、透明的激勵與約束機制，健全城-管執法目標管理責任制和量化考核機制，規范內部管理；四要培育獨特的城-管執法文化，踐行文明執法操守，激發團隊活力，邁向和諧共進。
（三）堅持堵疏結合，著力化解矛盾
深入探求理性化執法、人性化服務的方法和途徑。把人性化、理性化、柔性化貫穿于執法全過程。規范執法文明用語，嚴格執法程序。堅持以教育、疏導為主，堅決摒棄野蠻執法、隨意執法、暗箱執法。正視進城務工農民和下崗失業人員等弱勢群體維系生活的直接經濟來源問題，始終以“讓群眾滿意”作為工作的出發點和落腳點，致力開源疏導給出路。
（四）注重宣傳教育，增強城-管意識
構建和諧城-管，宣傳教育是關鍵。拓寬社情民-意表達渠道，搭建多種形式的與市民溝通的平臺；向市民廣泛宣傳普及城市管理法律知識和社會公德，加強城市意識教育，喚起全社會對城市管理工作的'重視、理解和支持；實施城-管投訴熱線，充分發揮提供服務、反映訴求的作用，力求做到“件件有落實，事事有回音”，切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題；深入開展城-管志愿者服務活動，以一帶十、以十帶百，引導廣大市民積極參與城市管理工作，注重促進執法相對人的心理和諧，“宣教為先，處罰在后”，主動深入幫扶困難家庭，做好跟蹤服務，做到盡職盡責；加大對外來民工城市管理意識的宣傳力度，使之盡快適應和融入和諧環境。
（五）推進大城-管戰略，提高城-管水平
構建和諧城-管，重點要確立大城-管戰略，實現由單一城-管向綜合城-管即由小城-管向大城-管、突擊性管理向經常性管理、傳統型管理向現代化管理的轉變和跨越。堅定不移推行全面管理和大城-管戰略，調動各個部門、團體和社會各階層的積極性，形成人人關心城-管、人人支持城-管、人人參與城-管、人人監督城-管的和諧氛圍。
總之在當前建設有中國特色的社會主義，全面實現小康社會。人類社會的進程是由野蠻走向文明，而城市管理工作代表政府的形象，“粗暴”、“野蠻”的執法方式只能引起人們的反感，進而損害到政府的形象。今年我們要借這個活動的東風，積極行動起來，在執法工作“文明”作為宗旨，將“柔情”傾注于管理對象，才能得到群眾的理解和支持，才能塑造“讓政府放心，讓市民滿意”的和諧城-管新形象。
城市是一個地區的政治、經濟、文化、科技、交通中心，在國民經濟和社會發展中居于主導地位，城市化水平代表了一個國家或地區的經濟、社會發展水平。在改革開放不斷深入的今天，我國正處于從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的偉大變革時期，經濟體制的變革必然對城市管理工作帶來重大影響。城市管理既面臨著經濟實力增強、城市建設快速發展的新機遇，也面臨著經濟利益多元化和體制轉軌帶來的新挑戰。如何做好新形勢下的城市管理工作，提高城市管理水平，建立與社會主義市場經濟要求相適應的城市管理體制和運行機制，是城市政府當前一項十分重要而迫切的現實問題。
一、基本情況
近年來，城市建設和管理工作按照“提升內涵、擴大外延、強化管理、打造亮點”的基本思路，進一步提高城鎮建設質量和管理水平。截止2015年底，全區城市人口達到25.56萬人，城市建成區面積20.45平方公里，城鎮化水平29%，城市綠化覆蓋率35.7%，城市綠地率26.7%，路燈亮燈率保持在95%以上，生活垃圾處理率達100%。
二、城市管理現狀和存在的主要問題
眾不滿意的地方。從現象上看，城市管理的各個環節都不同程度存在一定問題。如小攤小販隨意占道經營、亂擺亂賣，車輛亂停亂放亂闖，各類廣告亂貼亂畫，各類違章搭建到處可見，車輛、工地、娛樂噪聲擾民，工業“三廢”污染和各種小爐灶煙塵污染，各類衛生狀況不容樂觀的小飲食店、排檔，農貿市場、小商品市場等占道經營，隨意改變墻體結構和房屋用途，行人亂吐亂丟棄物，垃圾亂倒亂堆，公共設施被隨意破壞，公共綠地和空地被侵占等等。這些現象，在全國大多數城市都不同程度存在，常常是抓一抓，好一陣，稍一放松就迅速回潮，像韭菜一樣，割了一茬又一茬，有些甚至成了頑癥，成為困擾城市政府的難題。如占道經營問題。我區城市管理工作，歸結起來主要存在以下幾方面問題：
（一）科學的管理機制需進一步健全
由于城市管理體制未完全理順，條塊關系不協調，法制不健全等原因，城市管理仍處于人治與法制并存，執法與抗法同在的復雜矛盾沖突中。管理觀念上，管理意識滯后，跟不上市場經濟的高速發展和城市規模的快速擴張。在城市管理體制上，政出多門，多頭管理，職能交叉現象突出，致使管理效能不高。在法規體系配臵上，法律法規還不夠完善配套，有法不依，執法不嚴和以罰代管的問題存在。在城市管理機制上，存在統籌協調不夠，職責不清，職能不到位，督促檢查不力和措施不落實的情況。這些現象嚴重阻礙了城市管理步入科學、長效的管理軌道。
（二）管理的薄弱環節須進一步突破
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一是占道經營現象屢禁難絕。主次干道、部分綜合市場、農貿市場普遍存在占道經營，流動攤、店外攤、占道修車、洗車、店外作業加工等現象。二是交通秩序整治存在死角。機動車輛亂停放、隨意上人行道，出租車、公交車違規停車載客、車輛亂調頭現象突出，摩托車、三輪車在主干道、人行道上任意停靠行駛，非法客運現象普遍，非機動車和行人不按道行進、不遵守交規，闖紅燈、橫穿馬路等現象普遍存在。三是城市公共設施破壞嚴重。公用設施、市政設施遭到破壞和盜竊現象較嚴重。四是環境衛生現狀不容樂觀。市民隨地亂扔垃圾，部分居民隨意傾倒垃圾、排放污水，農貿市場、背街小巷、城鄉結合部、部分小區存在衛生死角，建筑垃圾管理不夠規范。
（三）城市基礎設施建設需進一步加強
基礎設施不配套、硬件設施不健全，增加了城市管理的難度，也影響了城市管理的質量。一是綜合市場規劃建設和功能配套不盡合理。主要原因是缺少專業市場，加之已形成的市場功能配套不夠完全，造成內部攤位出租不完全，“促使”不少“散”戶在市場外圍擺攤或游動占道經營。二是城區公共停車場、點供應不足，造成車輛亂停放現象普遍。三是垃圾中轉站、公廁、垃圾箱等設施與城市發展規模不相適應。根據市政公廁部頒標準，按城市人口每3000人設1座公廁或每平方公里設3座公廁計算，城區應配備公廁70座。而現在建成投入使用的只有16座，且功能作用發揮不夠充分，布局不合理。
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（四）市民的文明素質需進一步提高
城市化和城市現代化要求市民必須具備好的社會公德意識、衛生意識、環境意識，由于我區城市人口結構復雜，城市人口數量的增長和質量相對不高的矛盾，給城市管理帶來了巨大的壓力，部分人群多以個人經濟利益最大化為根本出發點。當加強城市管理與個人的私利出現矛盾時，城市文明往往便被拋在一邊，各種舊有觀念和不良習慣也就自覺不自覺地帶進了城市空間，這當中既有從農村一步入城的移民和外來農民工、又有城市自生的下崗職工、拆遷戶等，市民素質與文明城市所必須具備的社會公德、衛生意識、環境意識相去甚遠。
三、城市環境綜合整治取得階段成效
針對我區城市管理中存在的困難和問題，市區于今年5月26日開展了城市環境綜合整治工作，對城市綜合環境中群眾反映突出的“熱點、難點”問題，進行了全面治理，取得了階段性效果。
一是建立健全了組織領導機構。成立了由主要領導任組長的城市建設與管理協調領導小組，實行城建重大項目區級領導和部門領導掛鉤負責制，強化了組織領導和工作協調，有效解決了城市建設部門各自為政、力量分散的現象，為整體推進城鎮建設提供了強有力的組織保證。
領導掛鉤主要街道，區直各部門掛鉤各路段的工作格局，進一步明確了工作目標任務，為開展城市環境綜合整治提供了制度保障。
三是建立健全了城市環境綜合執法機制。根據《中心城市環境綜合整治實施方案》要求，抽調了公安、工商、建設、文體等部門近200人組成了城市環境綜合整治工作組，形成了綜合執法的強大力量，促進了城市環境綜合整治的順利開展。截至目前，各整治組共與臨街單位、駐保單位、商鋪業主、居民戶簽訂《門前三包責任書》7672份、《城市生活垃圾收集處臵責任書》9638份；與各區直單位簽訂《片區管理責任書》89份；向大型機械、飲食經營占道經營戶發出《限期改正違法行為通知書》1461份；發出《整治公告》5617份；向鐵件加工、汽車修理占道經營業主發出《整治通告》409份；向建筑施工工地發出《建筑施工現場管理通告》29份、《責令改正通知書》117份；向零售商戶發出《責令改正通知書》（限塑令）255份，查處各類交通違法行為813起。通過此次環境綜合整治，城市部分路段占道經營、亂搭亂建現象得到了有效遏制，城市環境得到進一步改善。
四、加強城市環境綜合整治的對策措施
環境，推進和諧社會建設，推動城市管理向科學化、法制化、精細化方向轉變。
（一）創新城市管理體制，提高城市管理水平。按照“統一領導、分級管理、條塊結合，以塊為主、責權一致、講求實效”的原則和“科學有序、協調高效”的要求，逐步建立政府統一領導，部門各負其責，社會廣泛參與的城市管理體制。建立健全“權責明確、范圍清晰、責任落實、運轉協調、監管到位”的城市管理新模式。按照重心下移、屬地管理、條塊結合、以塊為主、責權一致、講求實效的原則和到基層、進社區、屬地化、網格化的基本思路，突出街道辦事處、社區在城市管理中的主導作用，強化街道辦事處和社區在城市管理中的基層、基礎地位，充分發掘街道、社區、物業部門的管理潛力，落實各層面管理職責，形成立體交叉管理網絡，通過疏堵結合和源頭控制，變突擊整治為長效管理。
推行城市管理綜合執法。加快成立城市管理綜合執法局，組建城市管理綜合執法隊伍，執法隊伍統一執法標識，統一執法文書，統一處罰程序，統一上崗資格，提高文明執法水平。積極探索城市管理綜合執法信息化運作機制，推進“數字”城-管。建立綜合執法與市民的信息交流平臺，公開執法標準，方便市民投訴，及時公布處理結果，提高政府執法的透明度，使城市管理從傳統的以行政手段為主向以法律手段為主的方向轉變，逐步形成“依法管理、全面覆蓋、綜合執法、一專多能、部門協作、上下聯動”的城市管理執法新體系。
（二）加強管理，優化城市人居環境。強化行政許可部門把關職能。對在主次干道、居民樓內或住宅區、機關、醫院和學校附近開辦餐飲娛樂、鐵合金加工、石材加工、廢品收購站、機動車修理、洗浴、清洗等可能發生擾民、破壞環境衛生、破壞市容景觀項目的許可申請，環保、工商、交通、衛生、水利、教育等行政管理部門在行政許可前，要征求城建主管部門和街道辦事處的意見，并在一定范圍、時限內進行公告或舉行聽證會，依據公眾反饋意見或聽證結果做出是否允許其經營的決定，從源頭上控制影響城市管理問題的發生，為實施后續監管創造有利條件。
嚴肅查處占道經營、亂貼亂畫、環境污染等行為。加強城市管理行政執法部門與公、檢、法的聯動協作，共同維護群眾的合法權益。對以暴-力、威脅等手段阻礙城市管理行政執法人員執行公務的，依法追究法律責任。對違反城市管理法規、規定受到處罰但拒不執行的，申請人民法院依法強制執行。對干擾城市管理行政執法人員執法行為的黨政機關工作人員，依法從嚴查處。
（三）加大基礎設施建設，不斷完善城市功能。加大對城市道路建設的投入，對老城區范圍內**路等“**縱**橫”**條道路進行集中整治，重點對等5條道路進行翻新改造，繼續實施等5條道路續建工作，逐步形成路網完善、功能先進、結構合理、管理科學的城市綜合交通體系，不斷提高城市道路通行能力。
點。加大巡管力度，發現問題，在規定的時限內進行補植、更換。
（四）全民動員，深入開展愛國衛生運動。動員社會各界和全體市民，以鞏固“甲級衛生城市”和“創建中國優秀旅游城市”為目標，堅持“標本兼治、治本為主”的原則，著眼于抓基礎求發展、治難點求長效，集中力量解決存在問題，進一步提高城市衛生管理水平，進一步優化群眾生活環境。按照省、市愛衛辦的統一部署，以“清潔城鄉，保護健康”為主題，以開展城市環境綜合整治為契機，制定詳細的活動方案和評分標準，明確工作任務，落實責任單位，在全區范圍內每月至少開展1次群眾性-愛國衛生運動，每個周末各單位上街開展監管路段大掃除活動。
（五）加大宣傳力度，提高市民文明素質。立足街道社區宣傳、文明市民教育、學校常規教育，新聞媒體作用，堅持不懈地開展寓常識性、趣味性、生活性于一體的文明市民教育，著力提高市民文明素質、城市意識，不斷規范自身行為，促使廣大市民積極參與、關心和支持城市管理。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇六
--，男，漢族，1977年11月生，--省--縣人，1995年8月參加工作，大學學歷，2006年6月確定為黨的建設目標。現為--省--縣--校區教師。該同志的主要工作業績如下：
一、關注政治大局，具有較高的政治理論水平和良好的政治素養。
堅持學習，不斷提高自己的政治理論水平和黨性。堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。要自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他始終注重世界觀的轉變，樹立正確的人生觀和價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想的侵蝕。堅持黨的精神修養，自覺維護黨的形象。同志們的立場是堅定的，思想和行動是與黨中央高度一致的。在重大問題和關鍵時刻，他們表現出高度的政治敏銳性和堅定立場。他沒有參加“--功”等邪教組織。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇七
于xx年7月分配到我單位工作至今，xx年12月申請加入中國共產黨，通過黨組織的積極培養和本人的積極努力，于xx年成為入黨積極分子(當年6月份經支部大會討論填寫了《入黨積極分子培養考察登記表》)。
在過來的幾年里，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極參加學習江*同志提出的“三講”、“三個代表”和“七一”講話精神。通過學習，該同志對中國共產黨有力更深刻的認識，并提高了為實現共產主義奮斗終身的堅定性和敏銳性。思想上能和黨中央保持高度一致，堅定不移的執行黨的路線、方針和改革開放政策。在支部重點培養的時間里，該同志政治思想表現突出，經得起支部和廣大黨員的認可。
該同志在業務工作中一貫表現積極，奉獻自我，能夠*完成上級交辦的各項工作。在工作中不叫苦喊累，不論嚴寒酷暑都干在第一線，盡職盡責，積極奉獻，服從分配，識體顧局，在每項工作中均以良好精神狀態和熱情面對，作風正派，團結同志，富有一定的活力。經過本人的努力，為早日成為一名合格的共產黨員奠定了條件。
在對該同志的培養過程中，黨支部就親屬及社會關系進行了詳細的調查，所有親屬均政治歷史和社交清白，在“兩亂”期間無任何政治歷史問題。
黨支部于xx年6月22日召開支部大會討論通過入黨問題，全體黨員發言積極，一致肯定了該同志的政治學習、工作成績和平時個人表現等，并提出以后要更加勤奮、努力的要求自己，力爭政治思想和業務工作再上臺階。支部大會應到正式黨員18名，實到14名，全體一致通過加入中國共產黨。
根據支部大會表決情況和本人的政治學習、業務工作及個人表現符合中國共產黨章程要求，具備加入中國共產黨的條件，為此吸收該同志加入中國共產黨，特申請×黨委批準。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇八
xx女，漢族，xxx人，生于xx年x月x日；家庭出身農民，本人成分學生；高中文化程度，xx年5月入團；20xx年9月入學，xx班學生。
一、直系親屬及主要的社會關系情況。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，審查其親屬政審材料，其直系親屬及聯系密切的社會關系成員政治歷史清楚，在歷次政治運動中始終堅持黨的領導，遵紀守法。能夠抵制各種不良現象，老老實實做人，踏踏實實做事。學科學，信科學，不相信迷信，能分清楚是非，反對一切不正之風。
二、本人政治歷史和現實表現情況。
該同志入校以來，思想積極要求進步，積極向黨組織靠攏，于20xx年10月向黨組織遞交了入黨申請書，20xx年3月被確定為入黨積極分子，20xx年4月9日―5月15日入黨校學習并結業。擁護黨的路線、方針、政策，經常學習黨的基本知識，能用黨員標準要求自己。學習刻苦認真，成績良好。性格開朗大方，待人真誠，平時與同學友好相處，樂于助人，有較好的群眾基礎。入黨決心堅定，動機端正，思想穩定，在生活中能配合班委的工作，積極參加班級內外的活動。自覺遵紀守法，無不良行為，自覺與黨中央保持一致。團結和幫助同學，有較好的群眾基礎，綜合素質好。缺點是：平日做事稍有馬虎，望今后改進。
三、黨支部綜合意見。
根據該同志一貫表現，黨支部綜合考察認為其已基本具備黨員條件，同意提交支部大會討論。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇九
東京六本木新城購物中心及商業綜合體考察報告。
一、項目簡介。
東京六本木新城是東京著名的購物中心和旅游中心，該項目在年4月開業，目前已經成為了外地游客去東京必到的綜合商業設施，坐地鐵日比谷線六本木站下車就可到達。
日本東京的六本木新城是日本森建筑公司的一個馬拉松項目。在這個項目的初期，許多人都對這個項目持悲觀態度，預測這個項目可能太大了，或者它對于日本傳統來說，變化太大、太突然。同時人們也懷疑建造這樣一個項目的時機不對，因為那個時候日本正處于一個最長的衰退期。
長達的運作，是任何一家國內開發商都不可能做到的。其敬業精神，為后代留下一點有價值東西的負責態度，是國內開發商所欠缺的。森稔社長要整個團隊堅持不懈地追求品質，樹立世界一流品牌，這也是森大廈株式會社感到自豪的信念。
薔薇花。
露易絲?布魯喬亞作。高10米的巨大蜘蛛像是來自世界各地的人們聚集一堂，編織新的信息的場所之象征。
伊扎?簡茲肯作。遠遠超出人的身長之巨大薔薇是六本木新城的愛與美之象征。（由好萊塢美容美發集團公司提供）。
countervoid。
壁畫作品。
宮島達男作。玻璃屏幕上飄蕩的數碼式數喚起人們無窮的想象力。
索爾?露維特作。這是為朝日電視臺入口大廳而作的活潑多彩的圓環形象。（由朝日電視臺委托制作）。
安娜之石。
只將愛……。
托馬斯?珊黛爾作。斯得哥爾摩海岸群島旅行時的回憶是我的設計的全部。（設計師語）。
內田繁作。與爵士樂名曲同名的椅子是根據想從東西中除去某種重力的思考而設計的。
公園長椅。
daytripper。
加斯帕?莫利森作。設計概念就是椅子本身。它的意圖不是挑起好奇心，只是表現與環境的平衡。
朵魯格設計集團/約爾亙?貝與克里斯查尼?歐珀瓦爾＆尼爾萬v.d.威爾登作。家具被結合在人類形成的波形上而形成一體。
卡里穆?拉稀德作。斯?克普是漂流的彩色島。它是作為東京景色之延續而設計的。
城市綜合體的公共藝術作品不僅點綴了空間，而且提升了城市藝術品位。
具體包括服裝、皮具、珠寶、電影院、餐飲名店。
森美術館。
可鑒賞到深夜的以現代藝術為中心的美術館，
以世界的現代藝術為中心舉辦時裝、建筑、設計、攝影、影像等各種形式的展覽會。
電影。
院
六本木新城維珍toho影城。
城市觀景。
都市未來展覽館。
處于地上50層的展示設施，從各種角度研討過“都市”
學術中心。
酒店。
住宅。
六本木新城開發包含多棟高層住宅，立體園林何商業設施為住宅銷售提供了支撐條件。
電視臺總部。
邢臺市南園小學楊麗敏。
我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態的產生，是基礎教育課程中教育創新的標志之一，是新課程改革的亮點。
11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經驗。考察中，通過看（看學校環境、學生活動情況）、聽（聽匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執教老師上得相當成功。我聽的一節課是《石英鐘》，老師先讓學生談談什么是石英鐘，石英鐘有什么用，它有幾部分構成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構思石英鐘的圖案，這是讓學生創造性體現的地方，用準備好的材料制作。活動中，學生的智慧與創造力得到充分發揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示范。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創造性地開設綜合實踐活動課程。
認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規定、地方管理、校本開發的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關系。
2．制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區機構的部門的關系。學校每年需要社區哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門或機構的支持。
這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協調解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
提出一點建議：
1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術在本質上不是課程的內容，而是學生活動形式。真正的課程內容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當地通過研究、服務、宣傳、設計、制作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。
2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構呢？一名教師要上這一節大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節課，配合起來，效果好。我曾經參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。
無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進行的教育研究工作都會有所啟發，有所裨益。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十
市直工委(黨委)：
男漢族×省×市人生于×年××月××日;家庭出身貧農本人成份干部;文化程度大學;×年××月參加工作;×年××月加入中國共產主義青年團現在××市××單位任。
一、本人簡歷。
×年××月至×年××月，在小學畢業;。
×年××月至×年××月，在中學初中畢業;。
×年××月至×年××月，在中專畢業;。
×年××月至×年××月，在大學畢業;。
×年××月至今，在工作。
二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系。
父親：姓名：工作單位:政治面貌：
母親：姓名：工作單位:政治面貌：
妻子：姓名：工作單位:政治面貌：
兒子：姓名：工作單位：政治面貌：
姐姐：姓名：工作單位：政治面貌：
姐夫：姓名：工作單位：政治面貌：
岳父：姓名：工作單位：政治面貌：
岳父：姓名：工作單位：政治面貌：
三、政治歷史情況。
政治歷無任何問題，*還未出生，工作后，始終能和黨中央保持一致，按黨的方針政策辦事，始終能和大多數人站在一起，團結同志，虛心聽取好的建議，未參加等政治**，該同志立場堅定，沒有參加任何不良活動。堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論和重要思想，緊密團結以為核心的黨中央周圍，全面貫徹科學發展觀，堅持以人為本的工作理念，牢固樹立社會主榮辱觀，積極參加和諧社會建設。
四、現實表現情況。
自參加工作以來，思想上積極要求上進，靠攏黨組織，于年月向黨組織遞交了入黨申請書，以后能夠經常向黨組織匯報思想。×黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”，全面系統學習了黨的有關知識，學習結束后進行了知識測試，成績合格。
××年×月，市直工委同意支部對入黨積極分子進行考察，并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》，支部確定、兩位黨員作為入黨培養人，經過黨組織和培養人的進一步培養和考察，認為該同志在工作積極主動，認真負責，牢記為人民服務的宗旨，認真履行崗位職責，為做出了一定成績，得到同志們認可。該同志對黨的認識明確，入黨動機正確，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處，有時存在情緒變化。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十一
某某，男，年月出生，入黨積極分子，現任某科科員，2003-任某團支部文體委員。
該同志堅持學習馬列主義、鄧小平理論和毛澤東思想，不斷提高自身的政治鑒別力和政治敏銳性，積極向黨組織靠攏，主動參與團委組織的各項活動，獻計獻策，同時在團委和黨支部的領導、支持下，協助旅檢團支部書記開展各項活動。
一、主動配合團委開展工作，既積極參加各項活動，也做好活動的堅實后盾。
在“風景杯”系列比賽中，該同志積極率團員參與其中，取得了排球聯賽冠軍和足球比賽第4名的好成績。與此同時，該同志還認真負責地完成好這些賽事的后勤保障工作，從球衣的挑選到比賽用水的準備，再到訓練場地的安排，再到運動藥品的購買，保證了旅檢片區在比賽中取得好成績。另外，該同志還作為“三運會”和某某15周年慶晚會的工作人員，一方面加班加點完成好分派的任務，一方面及時安排好本團支部團員協助團委進行各項工作。
二、堅持“黨建帶團建”的工作方向，以黨的理論指導團的工作。該同志緊緊圍繞保持共產黨員先進性教育活動的要求開展團支部活動，協助團支部書記每月召開一次團支部會議，學習黨的章程、方針政策、十六屆四中全會精神等，保證團支部在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。與此同時，積極響應關黨委、團委號召，在向好黨員劉小斌、公安英烈家屬基金會和廣東禁毒基金會捐款等各種獻愛心募捐活動中，組織團員牽頭旅檢各科室的募捐活動，高標準要求自己，切實以實際行動實踐黨的先進性。
三、形式多樣開展團支部活動。該同志多種形式開展團支部活動，利用團員英語好的優勢，開辦多期英語培訓班，快速有效地提高了干部的旅檢業務英語;組織團員觀看電影、團員間的羽毛球比賽、與老干部的足球比賽、與領導一起的歡樂谷一日游等，既增強了團員之間的凝聚力，也加強了領導、老干部與團員之間的了解。
四、充分利用各種宣傳陣地。在保持共產黨員先進性教育活動中，該同志率領團員編撰先進性教育活動宣傳板報;由于旅檢團支部團員大部分是各科室的科辦，該同志還與這些團員一起，積極發表信息，保質保量，有力地宣傳了某某保持共產黨員先進性教育活動的學習成果。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十二
校黨委：
我支委會在聽取培養聯系人及黨內外群眾意見的基礎上，經討論認為李姣同志已基本符合黨員條件，擬于近期發展，現將有關情況報告如下：
李姣，女，1989年2月出生，漢族，河南省新鄉市人，家庭出身農民，本人成分學生，大學文化程度，4月加入中國共產主義青年團。現就讀于河南師范大學計算機與信息技術學院08級網絡工程專業。
一、本人簡歷：
1995年9月-207月在中心小學讀書。
證明人：武素貞。
年9月-7月在新鄉市第二十七中學讀書。
證明人：邵世慧。
209月-7月在新鄉市第十二中學讀書。
證明人：崔名勛。
209月-在河南師范大學計算機與信息技術學院08級讀書證明人：李海燕。
二、政審情況：
1、本人政治歷史情況：
李姣同志無政治歷史問題。該同志出生在““””之后，故不予審查其“”期間的表現;沒有參加任何反動活動，能夠在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，沒有發現任何問題。
2、家庭主要成員及主要社會關系的政治歷史情況：
經審查，其家庭主要成員及主要社會關系清楚，無任何政治歷史問題。
父親：李小平，農民，無政治歷史問題;。
母親：栗秀香，農民，無政治歷史問題;。
三、本人現實表現情況：
李姣同志自入學以來，能夠堅持四項基本原則，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。在黨組織的啟發引導下，較早地向黨組織遞交了入黨申請書。平時能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠學習和宣傳黨的基本理論和基礎知識，能夠及時和黨員同志取得聯系，虛心求教，并積極向黨組織匯報思想，各方面進步很快，特別是在參加黨校培訓之后，政治素質和理論水平得到較大提高，對黨的認識更加明確，進一步端正了自己的入黨動機，自提出入黨申請以后，能夠從各方面嚴格以黨員標準要求自己，在學習、工作、生活等方面積極發揮先鋒模范作用，因各方面表現突出，于11月被評為“三好學生”，10月被評為“三好學生”，在日常生活中能夠團結同學，尊敬師長，作風正派,在同學中享有較高威信。
不足之處：1、政治理論水平有待進一步提高;2、有時候容易犯粗心大意的毛病;3、學習效率有待提高等。
四、支部意見。
經過黨組織一年多來的培養、教育、考察和審查，我們認為該同志入黨動機端正，各方面表現比較優秀，已經初步樹立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，擬于近期接收其為中共預備黨員。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十三
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在環境治理戰略的下，在“送下游一江清水”的實踐中，在當前各地城市河流“有河皆濁，有水皆污”的大背景下，河也遭受到污染，俗話說：水是城市的眼睛和靈魂。確實，一座城市水，才充滿生機和靈性，缺少水，便顯得單調和乏味，環境綜合治理工作是省委、省的部署，是科學發展觀、和詣社會的舉措，是優化發展環境、人居環境的惠民工程，關系的安全和健康，關系本地城市形象和競爭力。
然而，之美，尚有“美中”。水濁，水濁是因最近污染，河水質大不如前，與真正的綠水常流還有不小差距。本次調查災的帶領下，源頭，實地，多方檢查，尋求良方，在各的聯動下，意圖分析水濁，真正“還美與前”、“還水與民”。
一、河水環境現狀。
河流經貴陽市**區黨武鄉、石板鎮、**鄉和**鎮等鄉鎮。在水庫河段，人口、工業均很少分布，水質，屬于清潔。在水庫下游，人口主要集聚在河段兩岸和周邊地區，段主要為生活污水的典型的有機(生活)污染，為do(溶解氧)、總磷和大腸菌群均不達標。結果下游的貴陽市中曹水廠的飲用水水源受到的污染，水質屬于輕度污染。
為保護河，近年來，各級多次投資，共計1200多萬元，建設了貴州省首家生活污水廠，使城市污水率92%。為此，污水工程被建設部和環保總局評為全國優秀項目，“十大成就”。該工程采用土地系統工藝，的主要工藝為截流將污水沉砂池，機械輸入9.5公里的灌渠中不同的沉淀池，分別厭氧和氧化，水產養殖，最后農灌水排入農作土地。后的污水，其水質日本農灌水水質標準。
二、河環境治理對策。
(一)治理。以“河安、水清、景美、人歡”為河環境治理總。河安河防洪設施要五十年一遇標準，防洪安全;水清要河溪水清澈、水質;景美要抓好河沿岸景觀工程建設，綠化、亮化、硬化、美化等文章;人歡要人水環境，使**市民傍水而歡、親水而樂。
(二)治理思路。河環境綜合治理是一項長期而艱巨系統工程，工程與非工程措施，治標與治本方略兼顧，各和鄉鎮聯合行動，綜合措施，長效機制，計劃3年努力使文溪水環境有，5年整治治理。
(三)對策。
工作計劃。
和任務，，齊抓共管。的措施，解決好整治與管理相脫節的矛盾。水環境管理內容多、任務重，既有堤防、橡膠壩等工程管理，又有蓄放水安全管理和防汛防洪職責，建議成立河環境管理機構(如河道管理站)，編制和人員，管理的內容和職責，縣財政安排的專項資金，使管理工作長效有序。健全的可行的責任考核與激勵機制，水利、城建、環保、創建等各及各鄉鎮在河環境綜合整治與管理中的職責，整治工作，管理工作落到實處。
2、盡快規模化畜禽養殖場整治。以生態養殖、畜禽養殖排泄物綜合率為，河上游規模化畜禽養殖場專項執法檢查和整治。國務院《關于農村環境保護工作的意見》(國辦發〔〕63號)和環境保護部辦公廳《關于規模化畜禽養殖場專項執法檢查的通知》(環辦〔〕41號)要求，省《811環境保護新三年行動實施方案》中農業農村污染整治的部署，對河上游規模化畜禽養殖場專項檢查和整治。總的整治思路是“關停一批、搬遷一批、整治一批”。
污水截流管網建設[/page]。
3、污水截流管網建設。主要有四點建議，考慮到河水質生活污染比重的情況，建議加大生活用水是餐飲及休閑服務業用水中水污染治理成本在總水價中的比重，使用成本，提倡節約用水，控制水資源使用和生活污水排放總量。建議老城區污水截流管網改造。老城區管網改造規劃，健全污水截流管網，實施雨污分流，工業和生活污水不排入城區區河道，污水廠，努力城市污水率。建議深澤和新城區污水污水管網輸送到臺口污水廠。考慮到縣城污水廠的日能力、新城區新建污水廠的成本等因素，今后磐安至深澤段公路的改造，建議深澤和新城區污水污水管網輸送到臺口污水廠。
4、污水排放監控。要產業結構的戰略性。把握好產業政策和產業結構策略，對列入淘汰目錄中污染水環境的設備、工藝的監管，對違規建設不符合產業政策的化工、印染等嚴重污染水環境的生產項目，責令停業、關閉或搬遷。注重以水定項目、定地點、定發展，實施水環境保護一票否決。要加大現有污染企業的治污。污染企業設備淘汰制度，檢查、公布污染企業被限制或禁止生產的生產工藝及設備的使用期限，加大對嚴重超標排放污染企業的監管和查處，對污染嚴重的企業要下決心“關、停、并、轉”，從嚴控制文溪沿岸工業企業的污染排放總量。
5、穩步文溪防洪工程設施建設。城區堤防建設需求，分清輕重緩急，量力而行，建一段成一段，穩步解決防洪安全問題;盡早實施小嶺坑口橡膠壩和下宅橋橡膠壩改造工程，使城區河道得以綠水環繞;好文溪安保設施，警示提示標語，補充沿溪救生設備，打造好人水環境。
三、總結。
很難設想，西子湖，有人間天堂之譽的杭州還會那么旖旎多姿;同樣難以想象，河，被贊為高原明珠的貴陽還會嫵媚動人。
關于河未來水質的發展趨勢，一人口增長、工農業和產業的發展用水量的，水環境污染負荷加重，水質有向惡化方向發展的趨勢;另一社會的進步和生態與環境保護工作的加大，水環境將控制并向良性循環發展，水質將。綜合考慮兩者不同作用的，預測本流域水質在內有沿著一條二次不對稱拋物線發展。說，在今后5至左右甚至更長的一段內，經濟發展的和西部大開發的動力，水質污染有加重和失控的趨勢和跡象，關鍵是如何控制區內企業和沿河兩岸居民生活盡量污染物(如工業廢水、生活污水和垃圾等)的排放，不要使河納污河，進而旅游景觀和飲用水的水源保護功能。
河下游(主要指水庫)呈現生活型的有機污染，但該區域發展規劃下一步還將以發展房地產開發、旅游、會議展覽等產生生活污染的產業為主，對河流域實施以生活污水治理為主的綜合治理應是今后要考慮的問題。應該河流域的功能定位及環境建設問題，市民也要意識到環境的性，一起綜合治理好環境污染，來市民都有個的生活環境。
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黨委：
二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系。
三、政治歷史情況。
×××同志自參加工作以來，思想上積極要求上進，靠攏黨組織，于?年?月向黨組織遞交了。
入黨申請書。
以后能夠經常向黨組織匯報思想。×××黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”全面系統學習了黨的有關知識學習結束后進行了知識測試成績合格。××年×月市直工委同意×××支部對入黨積極分子×××同志進行考察并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》×××支部確定×××、×××兩位黨員作為×××同志入黨培養人經過黨組織和培養人的進一步培養和考察認為該同志在??工作積極主動認真負責牢記為人民服務的宗旨認真履行。
崗位職責。
為???為???做出了一定成績得到同志們認可。該同志對黨的認識明確入黨動機正確能以黨員的標準要求自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處有時存在情緒變化。
五、政審情況。
通過組織對×××同志家庭、社會關系的調查，所在單位以及上述家庭成員、主要社會關系人員居住地均反映較好，無不良政治歷史問題，人員關系清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。
×××支部于××月支部××日召開支部大會，對發展新黨員對象×××同志培養考察一年來進行表決：我支部共有正式黨員××名，參加會議正式黨員××名(1名黨員因退休在外地不能參會)，××名正式黨員一致通過，根據《黨章》規定的條件，同意×××同志加入中國共產黨。
現特上報黨委，請上級黨組織審批。
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露天廣場舞臺使用場景。
森美術館。
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學術中心。
酒店。
住宅。
電視臺總部。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十四
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綜合材料是黨組織在調查、考核的基礎上，對擬發展入黨的同志做出全面評價的重要材料，也是黨委審批黨員的主要依據之一。
1.綜合材料的內容。
(1)發展對象的自然情況。
姓名、性別、民族、籍貫、出生年月日、家庭出身、本人成份、文化程度、主要經歷、現任職務、職稱。
(2)政審情況。
發展對象對黨的路線、方針、政策的態度，主要指對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策和對改革開放以及堅持四項基本原則的態度。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現，主要指要調查清楚發展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及在政治斗爭中的政治立場、政治態度、思想傾向和實際言行。主要看他(她)是否站在黨的立場，捍衛黨、國家和人民的利益，是否同黨中央在政治上保持一致。
“直系親屬”一般指父母、配偶、子女，自幼撫養其長大的養父母和由其撫養的養子女。長期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。與本人關系密切的主要社會關系，通常指在政治上、思想上、生活上與其有密切聯系的旁系親屬加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。
審查中，對發展對象的父母、配偶一般都要有外調材料，查清職業、政治面貌及政治歷史情況(已故者要清楚去世時間和去世原因)。其他直系親屬、主要社會關系與發展對象在政治、經濟上交往不密切的，情況清楚的，可以不要外調材料。
(3)本人要求入黨和組織培養過程。
主要包括擬發展人申請入黨時間，接受黨組織教育的情況。黨組織何時其列為黨的積極分子，采取哪些培養措施，列為重點積極分子時間，經超前考察列為發展計劃情況，參加黨校集中培訓、考試成績，對黨的基本知識了解、掌握情況，是團員的要有推優的情況。
(4)現實表現情況。
主要寫擬發展人在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現，有哪些優點.取得哪些成績，群眾基礎如何;是否樹立共產主義信念和全心全意為人民服務的思想;根據黨員標準衡量，還有哪些差距。
(5)黨支部對其入黨的意見。
經過黨支部充分醞釀和認真討論.黨支部提出發展的意見。
2.寫綜合材制應注意的問題。
(1)要注意平時材料的積累。基層黨支部一定要堅持對積極分子進行定期考察，列為重點積極分子后，要按要求及時填寫“積極分子考察登記表”，培養人要認真填寫考察記實材料。培養人、支部要根據積極分子的。
思想匯報。
及時找他們談話提出希望和要求。要采取多種形式進行培養、教育和考察。
(2)要堅持實事求是的原則。現實表現情況要從客觀實際出發，實事求是地進行全面總結。要通過具體事例反映要求入黨積極分子的政治覺悟、思想品質和入黨動機，以及工作、學習業績，不要抽象地概括。現實表現情況不能只寫優點、成績，不寫缺點、不足，否則會使要求入黨的同志產生盲目樂觀情緒，也不利于黨組織對其進一步的培養和教育。
(3)政審中提出的問題、結論要有證據。無論是本人、直系親屬或與本人關系密切的主要社會關系中政審提出的問題，要查清問題發生的時間、地點和主要情節，組織上曾否作出結論或進行處理。要有外調證實材料和本人認識態度，經綜合分析后.提出是否影響其入黨的意見。
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一、基本情況。
女漢族xx省，1976年7月出生小學高級教師，1994年8月參加工作，一直工作在小學教學第一線，現任我校政教主任，教育教學成績突出。
二、政審情況。
直系親屬在“文革”及“八九”風波中沒有錯誤，也沒有參加過等組織，歷史清白。
三、本人要求入黨和組織培養過程。
從xx年積極申請加入黨組織，通過支部大會討論，支部從xx年2月吸收為入黨積極分子，在積極分子培養期間，該同志積極參加黨組織的各種活動，積極參加入黨積極分子培訓，考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結，支部定期召開支部大會討論，把討論結果及時記錄在考察簿上。
四、現實表現情況。
通過考察，在政治上、思想上都能與黨保持高度一致，工作任勞任怨，兢兢業業，教育教學效果突出，善于與同事團結協作，與學生為朋友，深受家長、社會和師生的愛戴。
五、黨支部對其入黨的意見。
我們在2月份召開了黨員會議，通過本人述職、介紹人的推薦，黨員投票，經過黨支部充分醞釀和認真討論，一致同意為中共預備黨員。
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黨委：
二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系。
三、政治歷史情況。
×××同志自參加工作以來，思想上積極要求上進，靠攏黨組織，于?年?月向黨組織遞交了。
入黨申請書。
以后能夠經常向黨組織匯報思想。×××黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”全面系統學習了黨的有關知識學習結束后進行了知識測試成績合格。××年×月市直工委同意×××支部對入黨積極分子×××同志進行考察并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》×××支部確定×××、×××兩位黨員作為×××同志入黨培養人經過黨組織和培養人的進一步培養和考察認為該同志在??工作積極主動認真負責牢記為人民服務的宗旨認真履行。
崗位職責。
為???為???做出了一定成績得到同志們認可。該同志對黨的認識明確入黨動機正確能以黨員的標準要求自己愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處有時存在情緒變化。
五、政審情況。
通過組織對×××同志家庭、社會關系的調查，所在單位以及上述家庭成員、主要社會關系人員居住地均反映較好，無不良政治歷史問題，人員關系清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。
×××支部于××月支部××日召開支部大會，對發展新黨員對象×××同志培養考察一年來進行表決：我支部共有正式黨員××名，參加會議正式黨員××名(1名黨員因退休在外地不能參會)，××名正式黨員一致通過，根據《黨章》規定的條件，同意×××同志加入中國共產黨。
現特上報黨委，請上級黨組織審批。
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我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態的產生，是基礎教育課程中教育創新的標志之一，是新課程改革的亮點。
11月22日，我們河北省小學綜合實踐活動骨干教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省小學綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經驗。考察中，通過看(看學校環境、學生活動情況)、聽(聽匯報課)我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執教老師上得相當成功。我聽的一節課是《石英鐘》，老師先讓學生談談什么是石英鐘，石英鐘有什么用，它有幾部分構成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構思石英鐘的圖案，這是讓學生創造性體現的地方，用準備好的材料制作。活動中，學生的智慧與創造力得到充分發揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示范。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創造性地開設綜合實踐活動課程。
認識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規定、地方管理、校本開發的三級管理課程。1.處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關系。
2.制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區機構的部門的關系。學校每年需要社區哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門或機構的支持。
這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協調解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
提出一點建議：
1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關系。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術在本質上不是課程的內容，而是學生活動形式。真正的課程內容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當地通過研究、服務、宣傳、設計、制作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。
2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構呢?一名教師要上這一節大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節課，配合起來，效果好。我曾經參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。
無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進行的教育教學研究工作都會有所啟發，有所裨益。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十五
女**歲*人*學院系08級1班學生現為系08級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了入黨申請書于20xx年10月被確定為入黨積極分子于20xx年11月1日完成了*學院第三十期黨校培訓成績合格。
經(本人村委會)函調，家庭成員及主要社會關系清楚，無重大政治歷史問題。
經過一年半的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：
1.政治立場堅定，原則性強，主動學習黨章和鄧小平理論，認真實踐“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素養和理論水平，還關注國計民生，不斷增強對黨的了解，堅決擁護黨的路線方針政策，入黨動機端正，目的明確，自愿投身共產主義事業。
2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作積極主動、認真負責，廣泛開展主題教育活動，帶動班級營造勤奮好學、團結友善的氛圍，展示當代大學生開拓進取的精神風貌;生活中為人正直善良，熱情大方，善于團結、幫助同學，在處理與同學關系上細心、耐心、熱心，深受同學們喜歡，表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得了較好的成績，得到了老師和同學們的一致好評。
3.學習上刻苦鉆研，不因工作而放松自我要求，不僅限于專業領域內知識的學習，還積極主動地拓展知識視野，全面提高自己的知識素養和能力水平，成績優良，較妥善地處理好了學習和工作的關系，各方面均表現突出。
4.在考察期間，經常積極主動地向組織遞交思想匯報，向組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習中，在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評，及時查找自身不足，并積極改進提高;模范遵紀守法，較好地發揮了先鋒模范作用。
5.經過積極努力，在學習和工作上都取得了不錯的成績。20xx-20xx學年獲院級二等獎學金，并先后通過了國家計算機二和英語四六級考試。
不足之處：工作計劃性有待加強，與人溝通欠缺技巧等。
鑒于以上意見，20xx年xx月日學生黨支部研究，認為該同志已基本具備黨員條件，可以列為黨員發展對象。
系學生黨支部。
x年xx月日。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十六
尊敬的評審老師，您好！我叫某某，21歲，某某省某某市人，是青島農業大學植物科學與技術專業07級本科生。今年報考的是貴校蔬菜學的研究生，非常榮幸能夠參加某某學院碩士研究生入學考試的復試。現將本人的基本情況介紹如下：
一、政治表現本人一貫擁護中國共產黨的路線方針政策，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設的偉大事業中去。
二、外語水平本科期間，一次性通過大學英語四級和大學英語六級考試，研究生初試英語成績為69分。英語基礎知識較扎實，具有較強的閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業相關的英文文獻。
三、業務和科研能力本科期間學習的主要課程有：《植物學》《植物生理學》《基礎生物化學》《土壤肥料學》《植物生態學》《植物保護學》《植物育種學》《植物生產學》《種子學》《植物檢疫》《農業氣象學》《耕作學》《土壤農化分析》《有機化學》《分析化學》《普通化學》《基礎化學實驗》等。在校期間學習成績優秀，多次被評為“三好學生”，并獲得國家勵志獎學金。我的學習能力較強，并且認真努力，具有團隊協作精神，在平常的學習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學習。由于自小生活在農村，經常參與農業實踐活動，再加上大學期間理論知識的學習，使我更適合于在農學相關專業繼續深造。我是一個對自己嚴格要求，對目標執著追求的人，具有求知進取的精神，可以在一個人的情況下去進行學習和某項工作的嘗試。
四、研究計劃在研究生階段，我力求在蔬菜遺傳育種方向上有更深層次的研究，培養自己的科研能力，能夠協助導師做好課題，并發表有一定質量的學術論文。努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進，優點則繼承發揚，廣泛涉取專業知識，關注學術前沿動態。同時，要發揚和保持求真務實艱苦樸素的作風，創造出有價值的研究成果，為推動我國農業經濟的發展貢獻一份力量。
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綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十七
各位老師：
大家好，很榮幸能來參加這次研究生面試，請先允許我自我介紹一下：我叫****，今年**歲。本科就讀于*****學校**專業。
我從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代學校生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。我也希望在今后的學習生活中，我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己，謝謝!
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十八
_，_的父親，生于_年_月_日，群眾，_省_市_縣村民，務農，無政治歷史問題。
_擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。“_”期間尚未成年，故不予審查2016年入黨父母政審材料范文2016年入黨父母政審材料范文。在_年_時期，該同志能保持清醒的頭腦，立場堅定，旗幟鮮明的與組織保持一致。在與“_”做斗爭的活動中，該同志能堅持原則，抵制“_”的侵蝕，沒有參與練習“_”及其非法組織，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
特此證明。
_委員會_黨支部。
_×年_月_日。
_，_的母親，生于_年_月_日，群眾，_省_市_縣村民，務農，無政治歷史問題。
該同志能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，政治立場堅定。“_”期間尚未成年，故不予審查。在198x年北京_期間及揭批“_”的斗爭中，堅守工作崗位，態度明確，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致2該同志品行端正，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念;工作兢兢業業，勤奮努力，有較強的組織能力和工作能力，有較高的群眾威信。
特此證明。
_委員會_黨支部。
_×年_月_日。
文檔為doc格式。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇十九
2017年7月28日至8月2日，我隨禹城市教育考察團到江蘇省xx中學、xx中學、xx中學xx分校、xx實驗中學考察，先將考察情況匯報如下：
一、學校的辦學特色
1．xx市xx中學抓常規、抓細節、抓過程，創造了教育的奇跡。
后六中學很重視常規管理，他們認為，做好常規就是奇跡。他們提出的“常規+細節+過程=奇跡”就是“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”，xx中學靠的是規范科學的管理，靠的是堅持低耗高效的原則，抓嚴細節是xx初級中學開展學校管理工作的關鍵。 早讀管理。他們的做法是明確文科教師的幾個規定的動作，強調文科教師前一天放學，必須到班把第二天早讀課的學習內容、任務要求布置好，并寫在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進行嚴格檢查。這樣有布置，有落實，有檢查的做法，既減輕了教師的工作負擔，又激發了學生學習的內驅力，也改變了學生被動的學習方法，培養了學生自主學習的良好習慣。
作業管理。平時練習的油印量由教導處把關，課外練習冊、教輔用書等資料，每生限訂一套，其余全部封-殺。學校提倡教師手頭多買幾本參考書，每天做些篩選、剪貼、翻印的工作，這樣布置的作業有針對性、實效性。在常規考核中，學校對學生平時的課業負擔要求非常嚴格，老師布置的作業必須及時批閱，自己來不及批閱的作業堅決不允許布置。布置一道練習，學生就要像考試一樣及時地完成一道，教師認真地批改一道，并認真地評講一道。學校認為，牛吃了草要反芻，學生做了作業，也必須進行反思，教師給予評析，否則就難以消化吸收。布置作業，應在練習的精選、精練、精評上下功夫。 課堂管理。在課堂教學上，學校強調-教學內容重在雙基，教學對象則要瞄準中下等學生，甚至是最后幾位學生，從而切切實實地提高45分鐘的課堂教學效益。45分鐘效益的衡量標準，決不是教師在45分鐘里教給了學生多少，而應該是教會了學生多少，學生已掌握了多少。
2．xx縣xx中學的“講學稿”，書寫了教學的神奇。
以“講學稿”為載體的教育改革緣于學校曾長期處于硬件差、師資差、生源差和觀念落后、手段落后、質量落后的“三差三后”狀況，一度被確定為撤并學校。不改革，不進行校本教研就不會有xx中學的發展。1999年起，學習洋思中學的“先學后教、當堂訓練”做法，創造出“講學稿”模式的課堂教學方式和捆-綁式教學考核，學校教育教學成績突出而重新迅速發展。
講學稿的具體做法：
作為“xx經驗”的核心之一，“講學稿”指的是集教案、學案、作業、測試和復習資料于一體的師生共用的教學文本，是教師集體備課（包括備課標、備教材、備學生、備練習、備考試）的結晶。講學稿的具體做法是：
實行教師超前備課（即在假期內）、集體備課，教師輪流執筆，骨干教師把關審核，形成共案，把教案、學案和分層次評價作業結合在一起，用一張8開的紙印好（正反面），每節課的課前1天發下去。學生預習完成學案中規定的學習任務，學生帶著問題進課堂，教師在上課前檢查學生課前作業的完成情況，并根據學生的學習情況進行教學。理科類如數學、物理，主要是以大容量訓練為主。“講學稿”發給學生后，一般教師要收回兩次，第一次是上課前檢查預習情況，第二次是檢查當堂訓練情況，并結合課后或周六培優補差的時間進行輔導，實現日日清、周周清。
教師、師徒教師（同集備組的教師）是捆-綁在一起的，不管誰的成績多突出，獎勵是一樣的。捆-綁式考核的基本作用是使全體教師共同努力來提高“講學稿”質量并共同使用“講學稿”。
東廬經驗的核心之三是“考教合一”。因為“講學稿”是集預習、課堂筆記和練習為一體的文本，如何保證學生按照規定使用、保管好“講學稿”十分重要，因此東廬中學除了日常管理教育和習慣的養成以外（新生入學前2周開始訓練使用講學稿），另一重要手段是“考教合一”，即單元測驗、階段考查等考試題目多出自“講學稿”，年級越低，比重越大，7年級80－90％，8年級70－80％。
3、xx實驗中學創造性地提出了“兩類結構”的教學思想。
一是“知識內容結構”。現在語文教材是一篇一篇課文，數學教材是一道一道例題，好比散落的一顆顆珠子，現在要求把一篇課文或一道例題放在“知識結構”中來學習，也就是要把散落的珠子變成一串串珠子。這種知識結構不是教師交給學生，而是要求學生通過“畫知識樹”自己來建構。一類知識結構總有一個基本概念，好比樹的主桿由基本概念再生成許多下位概念，好比樹干上生長出許多樹枝，大樹枝又會長出許多小樹枝，用畫“知識樹”能夠非常形象地表述和掌握一種知識結構。
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綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇二十
***，女，漢族，**地區人，19**年*月*日出生，19**年**月參加工作，本科學歷，**單位財務結算科會計。
二、個人簡歷
19**.*至19**.* 在**小學讀書
19**.*至19**.* 在**中學讀書
19**.*至19**.* 在**學校讀書
19**.*至目前 在**單位財務結算科會計
19**.*至20**. 中央黨校行政管理專業函授大專
20**.*至20**.* 中央黨校行政管理專業函授本科
三、家庭成員
丈夫：***，中共黨員，**單位主任
女兒：***，幼兒
四、家庭主要社會關系
父親：***，中共黨員，**醫院醫生
母親：***，清白，**廠工人
公公：***，中共黨員，市***局退休
婆婆：***，中共黨員，***廠退休
大哥：***，中共黨員，***醫院醫生
二哥：***，清白，**廠工人
五、 政審情況
經調查，上述人員情況屬實，沒有發現問題。該同志們在動亂期間及對邪教均保持清醒認識，在思想上、政治上同黨中央保持一致。丈夫楊冰峰在**公司表現良好，中共黨員。
六、***的現實表現
***19**年*月分配到***單位，分別在**科和**科從事會計工作。在政治上、思想上、工作上都取得了很大的進步。具體表現如下：
政治上積極要求進步，思想上與黨中央保持一致，堅持
四項基本原則,全面貫徹執行黨的路線、方針、政策。通過認真學習黨章和黨的基礎知識，更加堅定了共產主義信念，樹立了全心全意為人民服務的根本宗旨。平時積極向黨組織靠攏，19**年*月就向黨組織遞交了入黨申請報告書，主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。
該同志主動提高自己的綜合素質，利用業余時間參加了大專、本科學習。參加工作后，能夠很快地完成從學生向工作人員的轉變，虛心向老同志學習、請教，認真做好本職工作。在工作中，很好地注意自身形象，優質服務，受到服務對象的表揚。
七 、支委會討論意見
***參加工作*年多來，政治上積極要求進步，積極參加各項活動，思想上、行動上于黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，主動向組織匯報自己的思想。工作中能夠勤勤懇懇、踏踏實實做好本職工作，業務上肯鉆研，利用業余時間參加了大專、本科學習，提高了自身的綜合素質。團結同志、尊敬領導，遵守單位的各項規章制度。本支部認為，該同志已基本具備了入黨的條件，同意發展。
**黨支部委員會
二00*年*月**日
zz，男，20歲，共青團員，zz人，現為zz軟件學院軟件工程系系2017級4班學生。
zz同志于2017年10月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現于 2017年11月將其列為入黨積極分子，并指定吳波、孫皓亮兩同志作其培養聯系人。經過1年零1個月考察，支部在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：zz同志自入校以來，能認真貫徹黨的.路線、方針和政策，思想覺悟不斷提高，在日常生活中嚴格要求自己的一言一行，努力發揮模范帶頭作用，在生活中，該同學品行端正，待人熱情。群眾基礎良好。zz同志入校以來，獲2017-2011年度zz大學優秀學生一等獎學金，和山東大學三好學生稱號，并且獲得2011年zz大學寒假社會實踐報告一等獎的榮譽。
zz同志的缺點是，在工作上還不夠認真，對待工作還不夠細心和耐心，存在一種浮躁心理，急躁心態，急于求成的思想。
經過政治審查，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白，現實表現良好，未參加邪教組織及其活動。無重大政治、歷史問題 。綜合上述各方面的情況，軟件學院10級學生黨支部經討論認為，zz同學已經具備發展為中共預備黨員的基本條件，同意作為近期黨員發展對象。
zz軟件學院10級學生黨支部
日期：
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇二十一
女漢族xx省，1976年7月出生小學高級教師，1994年8月參加工作，一直工作在小學教學第一線，現任我校政教主任，教育教學成績突出。
二、政審情況。
從xx年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子，通過兩年的培養，該同志擁護黨的路線、方針、政策，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀，在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上，捍衛黨、國家和人民的利益，同黨中央在政治上保持一致。
直系親屬在"文革"及"八九"風波中沒有錯誤，也沒有參加過""等組織，歷史清白。
三、本人要求入黨和組織培養過程。
從xx年積極申請加入黨組織，通過支部大會討論，支部從xx年2月吸收為入黨積極分子，在積極分子培養期間，該同志積極參加黨組織的各種活動，積極參加入黨積極分子培訓，考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結，支部定期召開支部大會討論，把討論結果及時記錄在考察簿上。
四、現實表現情況。
通過考察，在政治上、思想上都能與黨保持高度一致，工作任勞任怨，兢兢業業，教育教學效果突出，善于與同事團結協作，與學生為朋友，深受家長、社會和師生的愛戴。
五、黨支部對其入黨的意見。
我們在x年2月份召開了黨員會議，通過本人述職、介紹人的推薦，黨員投票，經過黨支部充分醞釀和認真討論，一致同意為中共預備黨員。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇二十二
根據區委組織部安排，我們考察組，于20xx年5月26日至27日，分別對付彥軍、張太生、呂海勇、柳保林、李秀英、于亞軍、王潤全等七名擬出席市委表彰的優秀*員，采取聽匯報、個別談話、座談會、查閱相關資料和實地考察的形式進行了全面考察，現將考察情況報告如下：
一、考察情況。
1、付彥軍：該同志政治敏銳性強，從思想、行動上都能同黨中央、省、市、區保持高度一致。具有較強的事業心和工作責任感，組織協調、指導督查和調查研究能力強，分管的各項工作都取得了較好的成績。為人公道正派，作風嚴謹細致，工作精益求精，贏得了領導的信任和同志們的好評，樹立了黨員干部的先鋒模范形象。
2、張太生：該同志在林業戰線工作多年，工作經驗豐富，思想政治素質高。思想上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，一直堅持學習，爭做學習型干部；勇于創新，工作扎實努力，敢打硬仗，爭做創新型干部；堅持工作不放松，爭做勤政型干部；堅持自律不動搖，作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律。爭做廉政型干部。
3、呂海勇。
4、柳保林：該同志1979年11月參加工作，1993年11月入黨，在環衛戰線工作已31個春秋，黨齡也已18年。多年來，他在政治上、思想上與黨組織保持高度一致，行動上忠誠踐行“三個代表”重要思想、*提出的“八榮八恥”和科學發展觀理論，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，在學習上，努力專研環衛工作管理方面的業務知識，從自身做起，處處以身作則，苦干實干，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻，圓滿地完成了組織交給的各項任務，特別是在我市近幾年實施的“城鄉清潔工程”工作中，他身先士卒，帶領全隊職工奮戰在工作一線，傾力打造“潔凈、宜居”城市，取得可喜成績，充分展示了新時代*員的精神風貌，起到了一個*員的先鋒模范作用，由于他對本職工作的極端負責，連續多年獲得全市環衛系統的先進個人和城市美容師，20xx年被評為太原市優秀*員，20xx年，太原市杏花嶺區特級勞動模范，并當選太原市第十二屆人大代表、城建委員會委員，太原市杏花嶺區第十二屆人大代表、。同意推薦為太原市優秀*員。
5、李秀英：該同志工作兢兢業業，注重學習，積累中有思考，扎實中有創新。近幾年來成績顯著，在教育系統，教師群體中發揮了很好的先鋒模范作用。尤其是在被評為特級教師后，更是以身作則，不斷參加全國各地甚至國外的教學交流活動，在溝通中宣傳當地教育，在實踐中提高自身學養，在帶徒中引領青年教師。符合優秀*員的標準。
6、于亞軍：該同志能認真學習理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，政治堅定，團結同志，牢固樹立了“以人為本，服務居民”的理念，公仆意識強，識大體，顧大局，發揚了“團結、務實、開拓、創新”的優良傳統，言行一致，勤奮敬業，克己奉公，公道正派，清正廉潔，做到了上級滿意，群眾滿意。社區連續多年被評為國家、省、市、區的先進社區。
7、王潤全：該同志擔任村黨支部書記以來，團結帶領廣大干部群眾，真抓實干，使村容村貌發生了巨大改觀，各項公益事業得到了穩步推進，新農村建設取得了豐碩成果。曾多次獲得區、鄉先進工作者，優秀*員等榮譽稱號，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大干部群眾的普遍好評。
在工作中始終堅持學習馬克思列寧主義、*思想、*理論、"三個代表"和科學發展觀等重要思想，堅持四項基本原則。并且，處處以黨員的"八條標準"嚴格要求自己，在黨員干部和群眾中起到了黨員的模范帶頭作用。帶頭執行黨和國家的方針政策，模范履行黨員的義務。他工作認真，長期堅持不斷地探索工作經驗和工作方法。對待問題不回避，對待成績不驕傲。雷鋒同志曾說過“*員是塊磚，哪里需要哪里搬”，*員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光，擔任窯頭村的黨支部書記后，處處為村民著想，一心為民，甘于奉獻。
二、考察組意見或建議。
經考察組聽匯報、個別談話、座談、查閱相關資料和實地考察，以上七名黨務工作者的情況符合實際情況，群眾反映良好，具備出席市委先進基層黨組織表彰的條件。
綜合考察報告現實表現（優秀23篇）篇二十三
干部考察，是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行鑒別和評價的活動。考察材料是在考察的基礎上所形成的綜合材料。它是干部考察結果的基本表現形式，是選拔任用干部的重要依據；是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑；是鞭策教育干部的重要方法；是探索干部成長規律，總結干部隊伍建設經驗的重要資料。干部考察材料的質量，直接關系到干部工作的質量，同時也是組工干部綜合素質的反映。如何撰寫好干部考察材料，才能客觀、公正、科學準確地評價干部，我認為應該從以下幾個方面上功夫。
一、在作風建設上下功夫1、要樹立好的思想作風。在撰寫干部考察材料中，堅持實事求是的思想路線和作風。一方面，必須從干部德才表現和客觀實際出發。必須選取準確無誤的材料，注意用實事說話。一是要善于運用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的事例，才能使評語實實在在，令人信服。二是要善于運用數據。一個干部的德才表現如何，有無實績，有了事實和中國教育總網文檔頻道數據說明，就會一目了然。三是要善于運用干部的工作成果。考察材料中，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些"工作思路"、"工作措施"。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認真進行分析，善于抓住本質性的東西。考核時，由于談話對象所處地位的局限性和認識問題的復雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實，有的可能摻雜著個人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考核中得到的第一手材料當成客觀事實，不加核實地寫進考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認識的片面性最容易導致德才評語偏離實際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時，必須堅持一分為二的觀點。在看待優秀干部時，要在充分肯定成績的同時，善于發現他們的缺點和不足，防止"一好百好，差也是好"的傾向；在看待后進干部時，要在準確把握其缺點、問題的基礎上，注意發現其成績和優點，防止"一壞百壞，好也是壞"的傾向。
2、要樹立好的工作作風。一些干部考察材料之所以質量不高，一個很重要的原因是沒有真正搞準、吃透干部有關情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進工作作風，深入群眾，深入實際，調查研究，真正做到了解真情。工作作風越深入，聯系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實準確，要樹立好的文風。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實話；有話則長，無話則短；注重內容，注重質量；區別對象，反映特點。
二、在"象、實、準、慎"上下功夫"象、實、準、慎"是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點所在，如何能準確地"對號入座"，應注意以下問題。
1、要抓住本人的個性特點寫。人與人由于生活環境、工作性質、個人經歷不同，都會打下不同的時代和社會烙印，從而顯現出千差萬別的個性特征。干部的特點，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責有著直接或間接關系的，不同于他人的特殊因素。例如，中國教育總網文檔頻道有的干部思維縝密，處事穩重；有的性格直爽，不拘小節；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點能夠在一定程度上反映干部個人與眾不同的內在本質。因此，撰寫考察材料，把"像畫好"，這樣才能有效地克服考察材料"千人一面，眾人共用"的弊端。
2、要抓住本人的工作經歷、崗位和取得成績寫。不同經歷、不同崗位的干部的工作職責、內容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現形式都不同。撰寫考察材料時應該注意和善于把握這種顯著的或細微的差別，本著"不唯上，只唯實"的原則，真實而生中國教育總網文檔頻道動地加以反映。3、要聯系本人擬任職務寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據干部擬使用方向，有側重點地準確反映其特點，將德、能、勤、績、廉有機融合于整個材料之中。
三、在不斷提高自身的綜合素質上下功夫寫好中國教育總網文檔頻道干部考察材料，對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認識和表達問題的能力是一個綜合檢驗。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質，特別要提高理論素質、政策水平、辯證分析能力、專業技術知識水平和文字表達能力。
一、基本情況。
張，男，年月生，現年歲，漢族，大專文化，年月參加工作，××年月加入中國共產黨，現任縣××局辦公室主任，科員。
張于年月畢業于××學校專業，同年月分配到縣工作至今。其間，年月考取省委黨校函授學院法律專業，參加在職函授教育，于××年月畢業，取得大專文憑。
二、德才表現：
自參加工作以來，張能積極地學習政治理論和業務知識，認真履行自己的職責，能嚴格要求自己，服從領導安排，工作積極主動。能兢兢業業搞好本職工作和其它各項工作任務，工作能力強。在開展普法工作中，積極組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協助單位領導抓好機關行政事務，具有一定的組織協調能力，曾多次被縣市局、縣局評為工作先進個人；年被縣委、縣人民政府評為全縣“嚴打”先進個人，××年月被地委、行署評為地區“嚴打”先進個人。
張平時工作積極，作風正派，能遵守法律和規章制度，政治覺悟和組織紀律性較好，廉潔自律，沒有出現過各種不良行為。
三、主要不足：
理論深度有待提高。
四、民主推薦情況：
單位于××年月日進行科級領導干部民主推薦，參加推薦人，贊成人，得票數列第一。
一、北歐國家的農業特點。
北歐各國農業在整個國民經濟所占的比例不高，農民占總人口的3—5%，但農業相當發達，有些方面在世界處于水平。
（一）北歐國家有著濃厚的生態觀念，把保護環境作為可持續發展最重要的資源，人與自然和諧發展最為鮮明，畜牧業比重大。北歐國家除了豐富的海洋資源外，森林覆蓋率很高。如瑞典的森林面積占到國土面積的76%，芬蘭的森林面積占到國土面積的64%，挪威的森林面積占到國土面積的27%。北歐國家的農業結構中，畜牧業占大頭。如瑞典農業產值中，畜牧業占到80%；芬蘭的農業產值中，畜牧業占到75%；挪威的農業產值中，畜牧業占到96%20xx年入黨考察報告20xx年入黨考察報告。各國養殖以牛、豬、雞為主，在有些國家羊、鹿等養殖只作為景觀產業。種植業相當一部分是為養殖業提供飼草飼料。
（二）嚴格按計劃生產，牲畜數量和畜產品產量基本穩定。北歐國家的農業產量，包括牲畜種類、大畜頭數，原來都是按配額生產，加入歐盟后，主要通過談判確定每個國家的經濟產量，然后按照統一計劃來生產；牲畜的生活條件，歐盟也有嚴格的標準；大畜都有統一的檔案，有關部門隨時進行檢查。各個國家的畜產品數量較長時間內基本保持在一個水平上，沒有大起大落、買難賣難的現象。相對集中地方的農畜產品，都由固定的供銷渠道（類似我國的供銷社）收購，農場之間主要是在質量上競爭。政府區分不同區域，按牲畜頭數、林地和種植面積給農民直接補貼。如果農場主不按計劃生產，就得不到補貼，甚至要罰款。如果農場主得不到政府補貼，有的就只能保本或微利經營。補貼主要通過項目來進行。領取補貼的方法也很簡單，只要農場主加入國家的一個項目，到年底，填一張項目實施表，經核實后就可領到補貼。
牛角，雞、鴨尖嘴不能鋸掉；不能給動物喂生長激素、抗生素；宰殺時，不能讓動物感到流血而死。為了保證法律的實施，各級政府培訓并配備了執法檢查員，對執行情況進行檢查。如果農場主不配合檢查，警察配合執法。如果檢查發現動物受到虐待，要判農場主罰金或入獄。如果屢犯，政府可判取消其接觸動物的權利，剝奪其養殖動物的資格。
瑞典的動物疾病防治也有一套完備的監督服務體系。每種牲畜都有健康標準。發現口蹄疫，要全部燒尸深埋處理，由政府賠償。大畜都有編號，作為身份證，由農業理事會統一管理，能很快查到源頭。農場主買賣牲畜都要報告。禽類不編號，但以農場主為單位登記在案。飼料配方有嚴格的標準，由理事會對加工廠進行檢查。他們還要求每個農場有獨立的空間處理動物糞便，貯存時間要在8—10個月內。貯存室要封蓋嚴密，從下往上加添，不能從上往上到。冬季不能把廄肥撒在地里，其它季節撒廄肥必須在一天內完成。農作物生長期內施液體廄肥，采取注射輸入法，不能用拋灑或挖溝埋的辦法進行。所有這些，都是為了不使環境受到污染。
二、歐盟及北歐國家中小企業發展情況。
歐盟、北歐各國都比較重視中小企業的發展。北歐國家過去失業率高達10%左右，通過發展中小企業，失業率明顯下降。歐盟的中小型企業政策主要有：第一，減輕負擔，放松管制，包括企業注冊、登記、審驗，還包括減少30%的年度統計報表；第二，鼓勵提供就業機會和創業，包括吸收新雇主，實行稅收補貼，減少社會保障費和提供培訓等；第三，鼓勵創新開發、雇用高素質的員工和員工培訓來提高企業競爭力，成立了歐洲企業和創新中心網絡；第四，擴大中小型企業國有資本，設立二板市場，鼓勵風險貨幣進入市場；第五，為中小型企業間的合作創造條件，成立了50多個中介及技術研究開發中心，鼓勵研究成果的交流和促進創新成果應用；第六，更加注重提供信息和咨詢服務，如歐盟信息中心，直接幫助并指導中小企業找到合適的歐盟網絡和服務終端。在北歐的中小企業發展中，瑞典、芬蘭、丹麥各有特色。
丹麥特別重視中小企業的技術投資和技術創新。全國250人以上的企業只占0.2%，75%的企業雇員不超過50人。中小型企業主要進行科技開發，以設計為主，搞各類研究中心，服務面很廣。
三、學習考察的主要收獲。
這批學習考察團的成員大多數是第一次出國，而且所有成員是第一次到北歐。通過學習考察，大家普遍開闊了眼界，增長了見識，思想上收獲很大。主要有：
第一，加深了對xx大精神的理解。出國學習考察前，團員們普遍參加了xx大精神，尤其是興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的專題培訓。大家帶著全面建設小康社會的理論和現實問題，帶著如何實踐“三個代表”的責任出國學習考察。通過北歐的所見所聞，對維護政治社會大局，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，為全面建設小康社會而努力奮斗的認識不斷深化，信心進一步增強。都感到xx大提出的走新型工業化道路，堅持保護環境和保護資源的基本國策，大力實施可持續發展戰略；在實施西部大開發中，優先抓好基礎設施和生態環境建設；抓緊健全現代市場經濟的社會信用體系，樹立全民的誠信觀念；深化分配制度改革，加強政府對收入分配的調節職能，健全社會保障體系，充分體現初級分配注重效率，再分配注重公平；抓緊實施“走出去”的戰略，搞好商品和勞務出口等等，都是世界經濟發展的趨勢和基本規律。這些重大決策的實施，體現了我們的經濟發展正日益同國際接軌。我們在這些方面有了明顯進步，經濟發展就一定會更具活力，全面建設小康社會的目標就一定能夠實現，與這些國家的差距就會越來越小。
第二，解決農業農村農民問題，必須強化政府的宏觀調控職能，加強對農業的支持和保護。我們的社會制度、自然條件、經濟基礎與北歐國家不同，而且我國人口太多，尤其是農民的比重太大，基礎條件差，這是的國情。考慮一切問題都要從這一實際出發，必須把解決好“三農”問題作為重中之重的任務。通過學習考察，很多同志感到，北歐國家發展農業的一些做法我們是可以借鑒的。首先，要處理好計劃與市場的關系，加強政府的宏觀調控職能。北歐乃至整個歐盟的農業，都有很強的計劃性，政府通過經濟手段和法律體系，牢牢地控制和引導著各個農戶的生產類型和規模，同時，農戶也有自主選擇項目的權利，在一定時期內農戶的農產品數量和農戶的收入保持相對穩定。通過學習考察，有的同志深有感觸地說，過去我們一講市場經濟，最時髦的話，就是“讓農民什么能賺錢就種什么，市場需要什么就種什么”，“不找市長找市場”，聽起來有道理，但對農民是不負責任的。還有用行政手段強迫農民種這種那，但收購時又不承擔經濟責任的做法是錯誤的。政府的任務就是為農民找市場，搞好市場與農戶的銜接。要認真研究怎樣把計劃與市場很好地結合起來，現實要求就是辦好龍頭企業，實行產業化經營，形成公司加農戶的共同利益體，維護農民的利益，這是政府的主要責任。第二，要加強對農業的支持與保護。我們國家對農業有支持，但由于經濟實力所限，不像北歐國家力度那么大，同時很多支持沒有使農民得到真正實惠，多是流通環節獲利。要按照國際慣例，加大對農業的支持力度，加強對農業的保護。從政策制定到實際操作的各個環節，都要為農民著想，而不能從農民身上打主意。要認真搞好農村稅費改革試點，真正把農民負擔降下來。要實行農產品收購與對農民的直接補貼掛鉤的政策，使農民真正得到實惠。第三，要按照城鄉經濟社會統籌發展的方針，加快小城鎮建設，發展中小型企業，把農村人口降下來，擴大農業經濟規模。
第三，在內引外聯，招商引資的各項經濟工作中，都要把科技含量放在首位，依靠科技求發展。第四，建議加強科技立法，促進科學技術的大普及。第五，要抓好科技人才隊伍的建設，進一步做好科技副職的選派工作，抓好科技特派員試點工作，發揮好各級專家顧問團作用，積極探索科學技術轉化為現實生產力的有效途徑。
四、進一步搞好學習培訓的建議。
領導干部肩負著建一方文明、富一方百姓的重任。黨中央提出大規模培訓干部，用五年時間把在職干部輪訓一遍，這是為全面建設小康社會提供堅強保證的戰略舉措。