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    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:曼珠

    通過(guò)競(jìng)聘,我可以了解到自己與他人的差距,以此為動(dòng)力不斷提高自己。競(jìng)聘材料示例六:通過(guò)競(jìng)聘,我們可以不斷挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

    大家好,我叫***,現(xiàn)年**歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國(guó)共產(chǎn) 黨成為了一名黨員。現(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后,在無(wú)錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。曾獲。。。。

    借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心感謝!

    我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,教師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師,我積極參與,公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

    我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說(shuō),能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

    如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,默默無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    在工作上:

    1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

    在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語(yǔ)用“hello melody”,語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務(wù)。

    2、設(shè)立專兼職教師。

    3、設(shè)立一些專兼職部門如:宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

    知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話,喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

    工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的`整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

    如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

    我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)綱要精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

    學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,催促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師方案和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

    加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)方案性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。

    當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能力。

    1、由于年紀(jì)比擬輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng),并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

    2、理論知識(shí)不夠全面,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)缺乏,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家效勞,為家長(zhǎng)效勞,為園所開(kāi)展效勞。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    評(píng)委老師:

    你們好!

    我,一名鄉(xiāng)村女孩,一位大山里的人民教師,從小就萌生了當(dāng)一名老師、與孩子共成長(zhǎng)的念頭。我愛(ài)家、愛(ài)孩子,因?yàn)橐粋€(gè)“愛(ài)”,讓我鼓足了勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。今天,我來(lái)參幼兒園園長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)。在此,我首先要衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī),一個(gè)證實(shí)自己能力的時(shí)機(jī)。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业南敕ā?/p>

    經(jīng)營(yíng)一個(gè)幼兒園,好比經(jīng)營(yíng)一個(gè)家。需要百分百的愛(ài)和全身心的投入,而園長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的頂梁柱。要教師做好,園長(zhǎng)必須起模范帶頭作用。園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教師做好工作的同時(shí),也要處理好內(nèi)部關(guān)系,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園,要作為這幼兒園的`園長(zhǎng),首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工,主要要做好以下方面:

    1、熱愛(ài)教育事業(yè)。有了這份無(wú)私奉獻(xiàn)的心,才可帶出一支好隊(duì)伍,造出一個(gè)好園風(fēng),方能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所開(kāi)展。

    2、關(guān)愛(ài)幼小心靈。用愛(ài)去呵護(hù)、去澆灌每一顆幼小卻充滿希望的心靈,把他們當(dāng)成自己的孩子看待。

    3、善待教師。教師是打造幼兒園的主力軍,他們有困難必須第一時(shí)間解決,只有教師們無(wú)后顧之憂了,才有更多的心思和精力去面對(duì)工作,要尊重教師,相信教師,水能載舟,亦能覆舟,只有互相尊重和信任,才可以把校園打造得更加完美。

    初中、高中一直到大學(xué),我都擔(dān)任著班長(zhǎng),學(xué)會(huì)了管理班級(jí)。不只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,更多的是一顆甘于吃苦,熱于助人的心和一番對(duì)工作充滿干勁的態(tài)度。20xx年7月份畢業(yè),9月份走上了教師這個(gè)崗位。憑著一股年輕人的干勁和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我把所有的心思和精力都投入到我的教學(xué)工作中。任教班級(jí)成績(jī)突出,輔導(dǎo)兩個(gè)年級(jí)“兩語(yǔ)一數(shù)”競(jìng)賽英語(yǔ)學(xué)科分別名列全縣第二和第四。因?yàn)槲覍?duì)工作認(rèn)真的態(tài)度和教學(xué)成績(jī)的突出,一個(gè)學(xué)期后,我便是樟村中心小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)。進(jìn)步讓我壓力更大,動(dòng)力也更大,可以說(shuō),工作是我生命的全部,上進(jìn)心自始至終陪伴著我。我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,兩年后,我被提拔為樟村中心小學(xué)教育技術(shù)處主任。在評(píng)估工作中,我負(fù)責(zé)的教技處各項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。榮譽(yù)固然可喜,但我只將它作為不斷催促我努力學(xué)習(xí)、走上更高道路的一股動(dòng)力。

    不敢說(shuō)一流,但可以一年更比一年好,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,孩子快樂(lè),家長(zhǎng)反響好,便是辦園的最正確成績(jī)了。

    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建立。

    形成具有幼兒園管理特色的用人機(jī)制。在制度管理的同時(shí),結(jié)合彈性管理,給予教師更大的開(kāi)展空間。從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性,變被動(dòng)為主動(dòng)。重視教師的培養(yǎng),通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等方式,不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)日趨更新的知識(shí)。

    2、提高辦園效益。

    在日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,要走在前頭,就必須提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是辦園的生命線,是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)改善幼兒園的硬件設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀教師來(lái)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。

    3、積極拓展幼兒園生源。

    要讓孩子們來(lái)我園上學(xué),就必須有吸引他們的地方。所以要打造出獨(dú)具特色的校園。要跟其他幼兒園學(xué)習(xí),揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。此外,還可邀請(qǐng)專業(yè)人士指點(diǎn),獲取更多適合兒童身心開(kāi)展的教育方式。總而言之,要想成為一名好園長(zhǎng),必須致力于以下三個(gè)方面:一是培養(yǎng)教師,創(chuàng)設(shè)有效的鼓勵(lì)機(jī)制。二是滿足社會(huì)、孩子和家長(zhǎng)的需要。三是配合領(lǐng)導(dǎo)工作,與它園一起努力。

    以上是我由衷的想法,慢慢人生路,有的是坎坷與磨練,只希望能走過(guò)我夢(mèng)寐以求的這一步,新的希望新的夢(mèng)想將會(huì)在我不斷努力下一一實(shí)現(xiàn)。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    大家下午好!

    首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

    在我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

    我明白教師的'苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

    自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

    并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

    如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

    1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

    2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

    3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

    1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

    2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

    3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

    4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

    5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

    6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

    領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

    我的演講到此,謝謝大家的支持!

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    你們好!

    首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我們都能充分的展示自己的才能,機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的,既然有了就一定要抓住。

    即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔,那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超,爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。

    我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。

    我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

    一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。

    知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話,喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

    二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。

    我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。

    今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。

    這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。

    如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。

    這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

    三、有一定的奉獻(xiàn)精神。

    如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

    服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

    四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。

    在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。

    根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

    加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。

    讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

    五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。

    指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,督促檢查各班工作的完成情況。

    熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。

    負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。

    組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。

    參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。

    協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

    六、 加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)計(jì)劃性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。

    當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

    1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng),并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

    2、理論知識(shí)不夠全面,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。

    后勤方面,我園計(jì)劃在下學(xué)期配備專職保育員,這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利 。

    幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。

    要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

    保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)。

    ?

    一、從思想上和行動(dòng)上提高保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

    1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的認(rèn)識(shí)。

    長(zhǎng)期以來(lái),人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。

    認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,保育員覺(jué)得自己在幼兒園地位低下,因此自卑感很強(qiáng)。

    為了改變她們的心態(tài),我定期組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),例舉日常工作中的實(shí)際例子,讓大家認(rèn)識(shí)到保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響著幼兒,貫徹保教結(jié)合的原則,必須有保育員的積極配合。

    我還會(huì)鼓勵(lì)她們大膽表現(xiàn)自己,音樂(lè)活動(dòng)時(shí),給老師施琴、體育活動(dòng)時(shí)與老師分組帶領(lǐng)孩子玩游戲、假期參加保育員技術(shù)等級(jí)資格培訓(xùn)和考試。

    保育員素質(zhì)提高了,把幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都做好了,幼兒有健康的體魄、良好的習(xí)慣,教師就能順利地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

    保育員也慢慢意識(shí)到,只要不斷學(xué)習(xí)保育員的'角色在幼兒園工作中也非常重要。

    2、加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)。

    (1)提高保育員的職業(yè)道德水平

    雖然保育員已經(jīng)在努力地提高自身的素質(zhì),但職業(yè)道德水平還有待提高,不良的言行直接影響著孩子的發(fā)展。

    我會(huì)通過(guò)日常細(xì)致的觀察,把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細(xì)地記錄下來(lái),在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織她們進(jìn)行案例分析、發(fā)表對(duì)事件的看法。

    在對(duì)保育員進(jìn)行職業(yè)道德教育的同時(shí),及時(shí)糾正一些不良行為,另外還通過(guò)學(xué)習(xí)《教師道德行為規(guī)范》《幼兒教師的語(yǔ)言修養(yǎng)》等,不斷提高保育員的道德修養(yǎng)。

    2)提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感

    有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,與優(yōu)秀的保育員配班,工作起來(lái),稱心如意,與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。

    為了提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感,我先從理論學(xué)習(xí)入手,讓保育員知道幼兒園的辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等,然后理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給保育員與老師合作,如與老師一起布置環(huán)境、幫助老師制作分區(qū)材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)等等,從而培養(yǎng)她們班級(jí)的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí),增強(qiáng)合作能力與對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感。

    逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級(jí)的保教工作。

    3)提高保育員的專業(yè)技能

    在保育員你爭(zhēng)我趕,積極學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我會(huì)有計(jì)劃地分階段對(duì)保育員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

    從她們的普通話表達(dá)能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手,到如何設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、組織活動(dòng)、進(jìn)行活動(dòng)交流,慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,又能獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)的保育員。

    為了更好地配合教師開(kāi)展教育活動(dòng),幼兒園教師的一些大型培訓(xùn)活動(dòng),保育員也一起參加。

    如:老師的技能考核她們也 展示下自己的才能,也可為幼兒園各大活動(dòng)站在觀眾角度提寶貴意見(jiàn)。

    (4)建立一日工作常規(guī)。

    在幼兒園一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜。

    為了使保育員明確工作任務(wù),減少忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬訂了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。

    保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng),并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。

    二、創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品。

    1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理

    環(huán)境是幼兒園的門面,環(huán)境管理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。

    幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。

    后勤主管應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長(zhǎng)的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。

    并按照勤儉辦園、開(kāi)源節(jié)流的目標(biāo)辦事,想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。

    同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。

    教師教育幼兒愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)好環(huán)境,做到整潔衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,后勤人員注意清潔、維護(hù)。

    對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責(zé),做好檢查、維修的記錄。

    2、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理

    隨著社會(huì)的發(fā)展,教學(xué)設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),選擇也越來(lái)越多樣化。

    后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,并要精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。

    辦學(xué)條件改善了,接下來(lái)最重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。

    (1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。

    把設(shè)備創(chuàng)設(shè)的意圖,利用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。

    要求大家配合設(shè)備管理人員保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。

    (2)挑選責(zé)任感強(qiáng),有一定管理設(shè)備能力的老師擔(dān)任設(shè)備管理員。

    管理員要定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,及時(shí)維修、保證安全使用。

    三、管好幼兒的膳食。

    1、合理配餐,先算后食。

    合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。

    所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。

    應(yīng)由園長(zhǎng)、食品保管員、采購(gòu)員等膳食小組面成員,按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求,共同研究,提前制定食譜,并輸入電腦計(jì)算食物中的各種營(yíng)養(yǎng)量是否滿足孩子生長(zhǎng)發(fā)育所需的份量,及時(shí)調(diào)整后再付之實(shí)施,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素。

    2、堅(jiān)持深入實(shí)際,嚴(yán)格膳食工作的檢查、監(jiān)督。

    后勤管理人員每天要堅(jiān)持下廚1-2次檢查工作;對(duì)照食譜檢查當(dāng)天是否按照食譜有計(jì)劃進(jìn)購(gòu)食品,按質(zhì)按量操作;督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等。

    每月定期組織召開(kāi)膳食會(huì)議,對(duì)幼兒餐飲中存在問(wèn)題加以探討,尋求解決問(wèn)題的辦法,并深入班級(jí)了解幼兒飲食情況,根據(jù)家長(zhǎng)、班級(jí)工作人員反饋的信息調(diào)整飲食方案,做到領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù),工作人員配餐有譜,采購(gòu)員進(jìn)購(gòu)適中。

    幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,千頭萬(wàn)緒,但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、勤儉辦園的思想,一定能做好。

    無(wú)論怎么樣,我會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實(shí)自己,接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,為幼兒園的未來(lái)美好前景,盡心竭力。

    最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì),假如我競(jìng)聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí),努力讓我們幼兒園越來(lái)越好。

    謝謝!

    ?

    競(jìng)選幼兒園教師組長(zhǎng)演講稿

    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    你們好!

    首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我們都能充分的展示自己的才能,機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的,既然有了就一定要抓住。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

    首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)競(jìng)聘的平臺(tái)、教師給我們參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫奉正軍,生于1975年11月,1998年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理系,大學(xué)專科。20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè),大學(xué)函授本科。1999年參加工作,20xx年8月調(diào)入本校工作至今,已達(dá)12年之久。12年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科(七年級(jí)5班和九年級(jí)4班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)、任九年級(jí)4班的班主任。)職稱:20xx年獲得“小教一級(jí)”職稱,20xx年6月獲得“中教二級(jí)”職稱。在工作中一直勤勤懇懇工作,在教育教學(xué)中取得了較好的成績(jī):曾獲得“學(xué)科先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。“專業(yè)化教室實(shí)施帶來(lái)的變化”一文在師教育局舉辦的教學(xué)改革論文評(píng)比中獲得“三等獎(jiǎng)”。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在為期一個(gè)月的班主任培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。

    我今天要競(jìng)聘的崗位是七年級(jí)組長(zhǎng)。希望能得到大家的信任、支持。所以,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我,相信你的判斷力,謝謝你們對(duì)我的信任,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。我知道,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,年級(jí)組長(zhǎng)是學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者,是一個(gè)年級(jí)合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者,是整個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)成敗的第一責(zé)任人。我也深知教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教務(wù)處、年級(jí)組是這一中心工作的職能部門;在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育工作的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。年級(jí)組長(zhǎng)也是協(xié)助學(xué)校學(xué)生思想工作的關(guān)鍵人之一,是上、下德育工作的橋梁。

    競(jìng)聘理由:

    第一、我有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。12年的教育教學(xué)工作、班主任管理工作,使我深知教務(wù)處、年級(jí)組、德育處的地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范;明白教務(wù)處、德育處、年級(jí)組工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些做好學(xué)思想工作的方法、策略。

    第二、我有較高的思想覺(jué)悟和較強(qiáng)的工作能力。作為一名數(shù)學(xué)教師、班主任,不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加政治學(xué)習(xí),服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我的信條是“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”。經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力有了很大提高,能夠勝任年級(jí)組的工作。

    第三、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神強(qiáng),能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中去。極力協(xié)助學(xué)校的德育、教學(xué)工作。

    第四、對(duì)辦公軟件officer熟練,在教學(xué)和學(xué)生資料、成績(jī)處理方面很熟悉。比如郵件用郵件合并制作分發(fā)準(zhǔn)考證、成績(jī)單等,省去了大量人工填寫工作,也便于修改。

    自我要求:

    在工作中,以45團(tuán)二中學(xué)校的文化建設(shè)藍(lán)圖為指向,我將力求做到以下幾點(diǎn):

    1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹(shù)立良好的教風(fēng)。

    2、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,工作中為人師表,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè)。

    3、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,以身作則,注重身教,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

    4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

    工作目標(biāo):

    通過(guò)努力,我將達(dá)到以下目標(biāo):

    1、在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團(tuán)結(jié)互助,勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。(在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái))。

    3、我有信心和決心為年級(jí)組老師作好各項(xiàng)服務(wù),既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人,又做廣大老師的貼心人,積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門分配的任務(wù),主動(dòng)協(xié)助校辦、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和“一辦兩處一委“匯報(bào)廣大老師的心聲和要求,提出新的工作建議,同時(shí)協(xié)助其他年級(jí)組長(zhǎng)、教研組開(kāi)展工作;當(dāng)然也會(huì)和年級(jí)組的班主任一起為老師謀利益,要急教師之所急,想教師之所想,一切從實(shí)際出發(fā),全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。

    4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,關(guān)心教師的日常工作,共同來(lái)為提高教學(xué)而努力。

    5、要加強(qiáng)學(xué)生管理,維護(hù)教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)影響教學(xué)的學(xué)生,采取定點(diǎn)跟蹤,全年級(jí)連動(dòng)管理的模式,讓他們失去空間,確保教學(xué)秩序有條不紊。

    6、加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況,尋求庭的最大支持。

    最后,作為競(jìng)聘上崗的參與者,我再次由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友投我一票。但我也決不會(huì)回避失敗,如果競(jìng)聘不成功,說(shuō)明我還有不足,我將繼續(xù)努力。不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。做一名稱職盡職的好教師。

    一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。讓我們攜手并肩吧,共同為我們二中將取得的優(yōu)秀教育教學(xué)成果,行動(dòng)起來(lái)吧。

    謝謝大家!

    文檔為doc格式。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我手先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名小學(xué)一級(jí)教師,99年畢業(yè)于昌樂(lè)特殊教育學(xué)校,進(jìn)入特殊學(xué)校綏晃茨莧繚福被分配到臨村的普通小學(xué)任教,整天和一大群天真燦爛的孩子生活在一起,所以自己又是最幸運(yùn)的。一晃到現(xiàn)在從事教育、教學(xué)整10年了,明天我之所以競(jìng)聘數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),是因?yàn)槲矣幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

    1、我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,凡事不怕辛苦,領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)能認(rèn)真弩力去完成。

    2、我有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)能力。在分配后的10年中我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,并多次擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班的'教學(xué),由于成績(jī)突出和領(lǐng)導(dǎo)信任04年我在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng),05年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,06年被評(píng)為優(yōu)秀任課教師。

    3、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)過(guò)三輪的教研組長(zhǎng),所以深知教研組長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。

    4、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我年輕,身體健康,精力旺盛,完全有能力投入到教育事業(yè)中去。

    假如明天我有幸競(jìng)聘成功的話,我會(huì)在以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作:

    1、“一頭獅子率領(lǐng)的一群羊,一定能打敗一頭羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子”這句話說(shuō)明了“頭”的重要,所以自己要帶好頭,學(xué)在前,思在前,行在前。

    2、抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我會(huì)盡量協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)組各成員,建立一個(gè)和諧的人際貴偷,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),形成一種團(tuán)結(jié)互助的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,做到資源共享,共同協(xié)作,共同進(jìn)步,共同提高。

    3、組織本組人員制定教學(xué)打算。凡事預(yù)則立。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,開(kāi)展好集體備課活動(dòng),對(duì)每一節(jié)的導(dǎo)學(xué)稿把好關(guān)。把每次的教研活動(dòng)落實(shí),定期的組織本組成員聽(tīng)課,評(píng)課,說(shuō)課。

    領(lǐng)導(dǎo),老師們,我有信心和決心做好自己的本職工作,為我們齊陵二中小學(xué)部的騰飛貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    各位領(lǐng)導(dǎo):

    大家好,今天我要競(jìng)聘組長(zhǎng)。

    我畢業(yè)于xx,我自從05年進(jìn)公司商場(chǎng)以來(lái),我從事電工工作,通過(guò)在工作中不斷的學(xué)習(xí),我努力提高自己的業(yè)務(wù)技能,保證安全用電,無(wú)安全事故,后有調(diào)防損部工作,使我對(duì)公司經(jīng)營(yíng)模式有了深入的了解,在思想政治和業(yè)務(wù)技能水平上有了大幅度的提高。

    我具有正直的人品、良好的文化修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。工作中我做到胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作。我始終認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),修練培養(yǎng)而來(lái)的,所以,平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過(guò),假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無(wú)故推諉。

    我是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

    我熱愛(ài)工作,奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問(wèn)題從不退縮,努力尋求解決辦法,在解決問(wèn)題的過(guò)程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務(wù)技能水平。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    各位同事,大家上午好!

    (1)忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心,一種愛(ài)崗敬業(yè)的`奉獻(xiàn)精神。有了這一條,才能帶出一支好隊(duì)伍,帶出一個(gè)好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

    (2)真心。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

    (3)愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園,愛(ài)教師愛(ài)幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

    (4)清心。俗話說(shuō):公生明,廉生威。這就是說(shuō)公正處理,事情就會(huì)明白,廉潔自律就會(huì)有威信。

    (5)平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達(dá)大度的境界,不斤斤計(jì)較,在榮譽(yù)面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的言行來(lái)教育教師,感染教師,影響教師。

    (1)謙虛謹(jǐn)慎、終身學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力。

    當(dāng)今,學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng),教師的素質(zhì)在不斷地提高,家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注,對(duì)于幼兒園管理者也提出了更高的要求。要想授人一滴水,自己要有一桶水,我會(huì)不斷提高自己的綜合素質(zhì),多跟老教師學(xué)習(xí),配合好園領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園內(nèi)一切事情。

    (2)開(kāi)拓進(jìn)取,深入教學(xué)。

    作為第一線教師,我會(huì)圍繞現(xiàn)在的“游戲化課程”,依據(jù)綱要和3—6歲幼兒發(fā)展指南提前備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

    (3)勇于創(chuàng)新,積極參加每一次教研活動(dòng)。

    今后在工作中不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)造性的做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。積極參加每一次教研活動(dòng),只有不斷提高教研能力才是做好幼兒園教師的根本。謝謝大家。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

    拿破侖曾說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好士兵”。

    首先,我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我競(jìng)選組長(zhǎng)的職位競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿,此次競(jìng)聘班組長(zhǎng)一職競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿,是本著鍛煉自己,磨礪自己的目的來(lái)的。我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召參加競(jìng)選。這次競(jìng)選我認(rèn)為可以把自己推向管理崗位,可以從中獲得考驗(yàn),得到鍛煉,從而使自己更成熟。

    我叫王xx,現(xiàn)年歲22,中專文化,xx參加工作。

    我競(jìng)聘?jìng)€(gè)業(yè)務(wù)管理崗的優(yōu)勢(shì)有:

    一:我進(jìn)入電購(gòu)行業(yè)已有2年的時(shí)間,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的.自信心。

    二:我擁有很好的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

    三:在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極。

    首先對(duì)于自身的評(píng)價(jià),我個(gè)人而言,一個(gè)人的能力不是問(wèn)題的,更主要的是要有個(gè)端正的工作態(tài)度,然后認(rèn)真負(fù)責(zé)再加上足夠的自信心,任何一件事情都會(huì)做的更好的。在我看來(lái)能力靠自己去培養(yǎng)和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當(dāng)然了,還需要大家的全力支持和配合。

    怎樣才能做好一個(gè)管理者,首先要有方向,自己要做好帶頭作用,有影響力和得到員工的認(rèn)可,為他們著想,處事公平合理,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)論工作有多么困難,都要大家一起尋找原因,耐心克服,達(dá)到成功的彼岸。

    如果由我來(lái)帶領(lǐng)一個(gè)組,首先我會(huì)以我為榜樣,業(yè)績(jī),態(tài)度。都會(huì)盡全力做到最好,我管理的方法很簡(jiǎn)單,一對(duì)一的人性化管理,一個(gè)隊(duì)的成功不是靠我一個(gè)人就可以解決的,是要靠每個(gè)人辛苦的努力。重要的是我們的團(tuán)隊(duì)精神,由我們大家一起努力,相信一定會(huì)有成功的喜悅。

    如果我競(jìng)選成功了,我的工作目標(biāo)是:要做就做到最好!既然我們大家都是辛苦的來(lái)緣聚,又是緣分走到一起,那么就讓我們一起努力吧,做到最好!

    最后競(jìng)選結(jié)果如何,此次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)可比擬的財(cái)富經(jīng)驗(yàn).如果競(jìng)聘成功,成為組長(zhǎng),我將會(huì)認(rèn)真做好榜樣!做好分內(nèi)的事情。這樣才可以更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),互相學(xué)習(xí)、開(kāi)心合作、努力賺錢。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:

    大家好!

    我叫錢琳濛,是一個(gè)活潑可愛(ài),尊老愛(ài)幼的陽(yáng)光女孩。我十分積極,做事從來(lái)不缺少士氣。我希翼用自己這種樂(lè)觀向上的品質(zhì)來(lái)帶動(dòng)大家一起走向陽(yáng)光。

    我要競(jìng)選班長(zhǎng)的目的很明確,一是為了錘煉一下自己的實(shí)力;二是想真正的協(xié)助學(xué)生,達(dá)到當(dāng)班長(zhǎng)的目的`。我覺(jué)得自己很有能力當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng),由于從一班級(jí)開(kāi)頭,我便是班上的課代表,班長(zhǎng)。已經(jīng)有當(dāng)班長(zhǎng)的許多閱歷。

    不僅僅是我閱歷深,而且我能帶動(dòng)起大家,好好學(xué)習(xí),樂(lè)觀進(jìn)取。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)做好模范帶頭的作用。假如誰(shuí)的功課不好,我會(huì)下課幫他補(bǔ),讓他把功課趕上來(lái)。上課,我會(huì)好好聽(tīng)講;下課我會(huì)阻擋打鬧的學(xué)生。而在課余時(shí)光里,我會(huì)幫教師的忙,成為教師的得力小助手。假如我真的落選了,我也會(huì)是樂(lè)觀向上,不會(huì)很失落。由于我有足夠的士氣去鼓舞自己,從不氣餒。

    學(xué)生們,教師們,為我投上一票吧!信任自己,超越自己,我一定是最棒的!

    感謝大家,我的演講完畢。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

    大家好!

    我叫xx,現(xiàn)年xx歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為了一名黨員。現(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后,在無(wú)錫市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。

    借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心感謝!

    我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,教師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師,我積極參與,公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

    我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說(shuō),能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的'基礎(chǔ)。

    如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,默默無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作上:

    1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語(yǔ)用“hellomelody”,語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務(wù)。

    2、設(shè)立專兼職教師。

    3、設(shè)立一些專兼職部門如:

    宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    尊敬的園長(zhǎng),各位同事:

    大家好!

    首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。今天在此競(jìng)聘的崗位是小班班主任職位,希望大家可以繼續(xù)給這樣一機(jī)會(huì)去做這個(gè)工作。

    我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了,我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班,作為助班,我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗(yàn),雖然做的工作不是班主任的工作,但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對(duì)接的,大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé),不管大小事,我都有去接觸。在這一年里,跟著xx班主任做事,我學(xué)會(huì)很多幼兒教育和管理的東西,也增強(qiáng)了自己管班的能力。每當(dāng)班主任在管理班級(jí)的時(shí)候,我都會(huì)在旁做輔助,幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生,我都是有去做的。

    這一年來(lái),我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作,所以從我做這份工作的時(shí)候,我就竭盡所有的努力朝著這個(gè)方向去學(xué)去做,那現(xiàn)在我相信我已有這個(gè)能力擔(dān)任小班的班主任,畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,所有的事情也都得到他的認(rèn)可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人,一直都喜歡與小孩子相處,喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái),我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的,所以做著工作的同時(shí),我也用心去關(guān)愛(ài)他們,從身體健康到心理健康,我都會(huì)從各個(gè)方面去培育他們。

    我想我如果有幸被競(jìng)聘這個(gè)班主任的工作,我一定會(huì)盡職盡責(zé)的,幫助幼兒園和家長(zhǎng)管理好孩子們,教育好他們,讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展。我是個(gè)很會(huì)去跟他去做交流的人,因此在工作期間會(huì)跟其他老師做好協(xié)商,把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿意,可是我會(huì)努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì)改正,這對(duì)我而言不是一個(gè)小挑戰(zhàn),但是我不懼這個(gè)挑戰(zhàn),相反我更傾向于去面對(duì),我想嘗試這個(gè)工作,去領(lǐng)略更高的境界。

    在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持,請(qǐng)大家相信我,對(duì)于班主任工作我是真的很喜歡,想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)。

    謝謝大家!

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

    下午好!

    也許這個(gè)名字大家或多或少都有過(guò)耳聞,我就是這個(gè)名字的主人,今年**歲,中共黨員,學(xué)歷,目前在從事工作,兼職。

    6年前作為新(城市名)人,我在(科室名)競(jìng)聘演講稿開(kāi)始了我的護(hù)士生涯,經(jīng)過(guò)內(nèi)科、外科、兒科、急診和icu的磨練,我已成長(zhǎng)為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的年輕護(hù)師。臨床護(hù)理的發(fā)展非常迅速,唯有不斷學(xué)習(xí)才不至落后,4年來(lái)我堅(jiān)持自學(xué)了南京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理本科教程,現(xiàn)已進(jìn)入畢業(yè)實(shí)踐考核階段。用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也升華了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的濃厚興趣。

    去年月同樣是通過(guò)競(jìng)聘,競(jìng)聘演講稿范文我成為新開(kāi)辟的的專職人員。在這一年多的時(shí)間里,我的電話24小時(shí)暢通,隨叫隨到,以一站式無(wú)縫隙的服務(wù)贏得了眾多僑胞和外國(guó)友人對(duì)醫(yī)院的良好印象。新病房大樓的啟用導(dǎo)致病區(qū)護(hù)理人員緊張,我服從安排被借調(diào)到icu和外一科各工作了一個(gè)月。正是多年來(lái)不變護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿的工作熱情和踏實(shí)的工作態(tài)度,使我在非典期間有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,成為支援人民醫(yī)院抗非護(hù)理戰(zhàn)線的首批志愿者,在悶熱的防護(hù)服里足足堅(jiān)守了兩個(gè)月。sars面前面不改色,見(jiàn)證的是無(wú)私無(wú)畏的勇智;開(kāi)朗的性格,廣泛的愛(ài)好使我很快銀行競(jìng)聘演講稿融入了陌生的環(huán)境,難忘的歲月,我和來(lái)自不同醫(yī)院的護(hù)士姐妹結(jié)下了深厚的友誼。因此我被人事局授予防治非典先進(jìn)個(gè)人的表彰,榮獲衛(wèi)生局20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

    如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:

    1在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履競(jìng)聘上崗演講稿行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)的服務(wù)理念,把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育力度,做好出院訪視工作。

    2不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患溝通,定期征求各方意見(jiàn),及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

    3使科室人人都以主人翁精神參與學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿管理。挖掘護(hù)士潛能,調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性,合理配置人力資源。

    4重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育,防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄,把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

    5培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支,降低醫(yī)療成本,保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路團(tuán)委書記競(jìng)聘演講稿。

    我的生肖屬相是馬,至于是不是千里馬,就有待在座伯樂(lè)們的裁決了。但是無(wú)論結(jié)果如何,我都將馬不停蹄地完善自己。最后,借此難得的機(jī)會(huì),祝大家新年心想事成!

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    大家好,我競(jìng)聘的崗位是呼叫中心班組長(zhǎng)。其實(shí)在今日來(lái)說(shuō),無(wú)論我們從事任何工作,電話都已經(jīng)是我們離不開(kāi)的特別重要的溝通工具,一部小小的電話,可以為你帶來(lái)財(cái)寶,帶來(lái)好的人際關(guān)系,同樣也是這部小小的電話假如利用的不好,也特別有可能會(huì)損害你的人際關(guān)系,損失財(cái)寶。

    首先要感謝大家能夠聽(tīng)我介紹有關(guān)呼叫中心解決方案優(yōu)勢(shì)的演講,我個(gè)人這個(gè)世紀(jì)初xxx年起先加入呼叫中心供應(yīng)商行列,到現(xiàn)在已經(jīng)有6年的時(shí)間了,這6年的時(shí)間我的工作始終與電話有著特別緊密的關(guān)聯(lián),俗話說(shuō)術(shù)業(yè)有專攻,我個(gè)人擅長(zhǎng)的就是電話營(yíng)銷,呼叫中心以及溝通技能訓(xùn)練的系統(tǒng)集成解決方案的探討。

    所以如何利用好我們手中的電話提升我們的工作魅力,從而讓我們的電話,幫助我們多賺錢,幫助我們賺大錢,真的.就是特別特別重要的事情。

    呼叫中心能為你做以下事情:

    全程錄音電話營(yíng)銷過(guò)程,便利客服經(jīng)理,找出最佳溝通技能員工的模范通話過(guò)程,供大家共同學(xué)習(xí)。

    幫你歸類整理客戶資料,不同類別的客戶將不再混為一談。你可以通過(guò)系統(tǒng)軟件清楚理出意向客戶,優(yōu)質(zhì)客戶。

    幫你分發(fā)電話營(yíng)銷任務(wù)。一般電話營(yíng)銷中心,excel表格打印出客戶聯(lián)系資料后,分發(fā)給電話營(yíng)銷員,這樣不僅奢侈時(shí)間,且奢侈資源,同時(shí)信息共享不剛好,我們的呼叫中心的客戶管理軟件為你勝利解決這一難題,而不費(fèi)吹灰之力。

    可以快速查閱電話營(yíng)銷員營(yíng)銷任務(wù)完成狀況,以及完成結(jié)果,以便剛好與銷售經(jīng)理溝通聯(lián)絡(luò)上門探望事宜。

    客戶上門探望記錄,客戶看法和建議,以及客戶的意向如何,何時(shí)會(huì)購(gòu)買我們的產(chǎn)品,何時(shí)須要我們的服務(wù),以及客戶提出的種種要求等。銷售經(jīng)理或業(yè)務(wù)員剛好異地或本地更新探望記錄,便利電話營(yíng)銷人員推斷是否須要再次電話回訪一次。

    客戶來(lái)電資料彈屏,這個(gè)是呼叫中心的特色功能,用戶可以依據(jù)客戶的來(lái)電號(hào)碼,在軟件上顯示客戶資料,以及訂單狀況,售后有沒(méi)有檢修,售后看法等等。便利電話服務(wù)員精確快速推斷來(lái)電客戶是誰(shuí),給客戶一種親切和被尊敬,被以貴賓禮遇服務(wù)和接待的驕傲感。

    呼叫高峰調(diào)劑,一般的商貿(mào)公司,來(lái)電訂單比較多的,上午9點(diǎn)到11點(diǎn),下午2點(diǎn)到4點(diǎn)之間屬于來(lái)電業(yè)務(wù)高峰期,也有的用戶不是這樣,呼叫中心能夠給你一個(gè)精確推斷來(lái)電高峰期,依據(jù)此數(shù)據(jù)你可以合理搭配你的服務(wù)和營(yíng)銷人員的時(shí)間配比。

    呼叫損耗,所謂呼叫損耗就是客戶來(lái)電多少,服務(wù)人員接聽(tīng)勝利多少,未勝利率即為呼損,這樣客戶服務(wù)經(jīng)理可以剛好檢查呼叫中心服務(wù)質(zhì)量。

    呼叫轉(zhuǎn)移:下班時(shí)間或者休假日的時(shí)候,有的用戶在辦公室無(wú)法實(shí)現(xiàn)24小時(shí)值班的,利用呼叫轉(zhuǎn)移的方式,可以將客戶在非上班時(shí)間打來(lái)的電話呼叫轉(zhuǎn)移到相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)上或者家庭電話上,這里在專業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫二次撥號(hào)。

    來(lái)電排隊(duì)等待:用于用戶坐席數(shù)量不多,服務(wù)熱線偏多的狀況下,來(lái)電的客戶假如在來(lái)電高峰時(shí)進(jìn)來(lái),坐席往往處于全忙狀態(tài),此時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示客戶“請(qǐng)稍等,我們會(huì)盡快將你接入”。假如是貴賓會(huì)員,還可以優(yōu)先排隊(duì)。

    最終,呼叫中心是一個(gè)解決方案,集計(jì)算機(jī)軟件與第三方硬件設(shè)備的it解決方案,主要由客戶關(guān)系管理軟件,呼叫限制平臺(tái)軟件,電話語(yǔ)音卡,其他相關(guān)第三方計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備構(gòu)成。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    你們好!

    首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我們都能充分的展示自己的才能,機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的,既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔,那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超,爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。

    我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

    知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話,喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

    工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

    如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

    我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的`活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

    學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

    加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)計(jì)劃性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。

    當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能力。

    1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng),并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

    2、理論知識(shí)不夠全面,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。

    文檔為doc格式。

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

    對(duì)于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了29年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

    在幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的.幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

    我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。

    如果今天,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),不辜負(fù)各位的厚望。

    第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

    第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

    第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

    各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競(jìng)選是勝是敗,我想,對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

    幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    尊敬的xxxxxx:

    xxxxxxxx的銷售團(tuán)隊(duì)在與代理公司合作后,經(jīng)歷了將近八個(gè)月的團(tuán)隊(duì)摸索,逐漸走向一個(gè)成熟的發(fā)展階段。據(jù)此,xxxxxxxx在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,將實(shí)施分組銷售的管理模式。這是公司在大型項(xiàng)目的銷售管理中的一大推進(jìn)。這種分組銷售的管理模式能夠更好地加強(qiáng)銷售人員的集中管理、更好地調(diào)動(dòng)銷售人員的工作斗志和激情、更好地促進(jìn)項(xiàng)目銷售的簽約和回款,同時(shí)也能更好地培養(yǎng)銷售一線的管理人才,為銷售人員提供更加細(xì)致化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。本人在進(jìn)入xxxxxxxx銷售部以來(lái),工作認(rèn)真、虛心上進(jìn)。借此機(jī)會(huì),本人申請(qǐng)參加銷售。

    在進(jìn)入xxxxxxxx銷售部以來(lái),工作一直勤勤懇懇,態(tài)度一直認(rèn)認(rèn)真真。不管是在學(xué)習(xí)階段、銷售秘書崗位還是置業(yè)顧問(wèn)崗位,都本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度進(jìn)行工作。在xxxxxxxx一年的時(shí)間里,先后經(jīng)歷了三個(gè)階段:

    1、學(xué)習(xí)階段。

    在這一個(gè)月的時(shí)間里,本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了接聽(tīng)電話和接待來(lái)訪客戶的正規(guī)工作流程和工作技巧。認(rèn)真完成了xxxxxxxx首次交付的準(zhǔn)備工作并協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理辦理交付工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

    2、秘書崗位。

    從20xx年12月3日至20xx年6月26日期間,本人在xxxxxxxx項(xiàng)目銷售部擔(dān)任銷售秘書。半年的時(shí)間里為項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)近千次,且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率高,為項(xiàng)目做銷售分析、策劃分析提供了有效的數(shù)據(jù)支持。此外,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好各項(xiàng)項(xiàng)目重點(diǎn)工作的準(zhǔn)備及實(shí)施,如:項(xiàng)目房屋交付、地下室交付等。

    3、銷售崗位。

    從20xx年6月27日至今,本人在xxxxxxxx項(xiàng)目銷售部擔(dān)任置業(yè)顧問(wèn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,截至10月份本人完成銷售房屋套數(shù)60套,實(shí)現(xiàn)回款19828295元。

    1、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知和認(rèn)可:在進(jìn)入銷售崗位前,本人接受了為期一個(gè)月從海信集團(tuán)到xxxxxxxx的全面、系統(tǒng)、深刻的企業(yè)文化培訓(xùn)并順利通過(guò)了考核。

    2、對(duì)項(xiàng)目情況的了解較為全面:目前本人是項(xiàng)目上的最早進(jìn)入本項(xiàng)目并一直持續(xù)工作的銷售人員。加上擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目的銷售秘書,對(duì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)有較大的掌控力,能夠?yàn)殇N售做出及時(shí)的效果分析。

    3、個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:本人在校時(shí)主修管理學(xué),對(duì)工作勤于思考,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力;本人具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制、監(jiān)督能力;本人具有良好的親和力、觀察力、溝通能力、協(xié)作能力及應(yīng)變能力,具有集體榮譽(yù)感和大局觀。

    如果我能榮幸地成為一名銷售,我將會(huì)建立一個(gè)具有凝聚力的、有激情的、有良好執(zhí)行力的'優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)。

    1、溝通:建立良好的“至上而下、至下而上”的縱向溝通渠道,同時(shí)構(gòu)建合理的團(tuán)隊(duì)成員之間的橫向溝通平臺(tái)。此外,加強(qiáng)與兄弟團(tuán)隊(duì)的有效溝通也是必不可少的。

    2、協(xié)作:有了良好的溝通就能提高彼此的信任度從而提高團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力,鼓勵(lì)隊(duì)員互相之間的有效協(xié)作,進(jìn)而達(dá)到1+12的工作效率。

    3、執(zhí)行力:有了良好的協(xié)作就能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)良好的執(zhí)行力。對(duì)于上級(jí)安排的工作合理安排時(shí)間,合理安排協(xié)作配合,以高效率、高標(biāo)準(zhǔn)完成工作為目的。

    4、關(guān)于團(tuán)隊(duì)士氣:要達(dá)到理想的銷售業(yè)績(jī),必須要保持銷售人員的激情和士氣。本人將會(huì)用自身對(duì)工作的熱情和日常生活中的激情感染我的隊(duì)員。對(duì)于個(gè)別隊(duì)員的問(wèn)題要及時(shí)去深入了解情況,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)解決問(wèn)題。

    分組銷售意味著我們的銷售團(tuán)隊(duì)正以更快的速度不斷地完善自我。擔(dān)任組長(zhǎng)是需要擔(dān)任更多的工作、承擔(dān)更多的壓力,但同時(shí)也能更好地為隊(duì)員們服務(wù);擔(dān)任組長(zhǎng)是需要對(duì)自己有更高的要求、更嚴(yán)格的考驗(yàn),但同時(shí)也會(huì)為自己的工作價(jià)值贏得更大的肯定。我相信我可以勝任銷售組長(zhǎng)這個(gè)崗位,特此提出。謝謝閱畢!

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    中班教案的編寫和實(shí)施需要教師具備良好的觀察和記錄能力,以便及時(shí)評(píng)估和改善教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1.識(shí)別情緒,認(rèn)識(shí)情緒的
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    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。希望以下范文能夠給大家提供一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的新思路和新方法。1、能分角色朗讀課文,有感情
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    活動(dòng)方案的總結(jié)包括對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況、參與者反饋等方面的評(píng)價(jià)。這些活動(dòng)方案范文展示了創(chuàng)意和想象力的力量,也帶來(lái)了許多意想不到的效果和反饋。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們可以反思自己
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    小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)記錄,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
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