心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學防性侵心得體會篇一
在我進入小學的時候，我就開始了一段不同尋常的旅程。在這段旅程中，我經歷了諸多的經歷，收獲了許多珍貴的體驗和經驗。在這里，我想分享一下我從小學中學到的一些重要的心得體會。
第一段：認真聽講
在小學里，我最深刻的體會就是要認真聽講。這個道理可能很簡單，但是它卻是非常重要的。在小學的時候，老師們會給我們講很多知識和技能，只有認真聽講，才能跟上教師的思路和進度，更好地掌握知識。同時，聽講還能鍛煉自己的專注力和思維能力，提高自己的學習效率。
第二段：勇于表達
在小學里，我還學到了勇于表達自己的體會。在課堂上，老師總是會鼓勵我們積極表達自己的看法和想法。這樣可以讓我們更深入地理解知識，同時也能提升我們的口頭表達能力和思考能力。此外，勇于表達還能讓我們更好地溝通和交流，讓自己的想法得到他人的認可和支持。
第三段：團結合作
在小學里，我也學到了團結合作的重要性。在班級中，我們總是會參與一些集體活動，比如說合唱比賽、運動會等等。這時，我們必須團結合作，互相幫助和支持，才能取得好的成績。通過這樣的活動，我們學會了互相信任和尊重，同時也培養了良好的團隊合作精神。
第四段：重視紀律
在小學里，我還學到了很重要的一點，就是重視紀律。在學校里，有很多的規章制度，比如說上課不能遲到、不可以隨地亂扔垃圾等等。這些規定看似瑣碎，但它們卻是維護我們校園文明和秩序的基石。只有重視規定和紀律，我們才能在一個良好的學習環境中成長和發展。
第五段：積極向上
在小學里，我最深刻的體會就是要保持積極向上的心態。在學習和生活中，肯定會遇到各種各樣的挑戰和困難。但是面對這些困難，我們要相信自己的能力，保持積極向上的心態，不怕失敗，不氣餒，一點一點地努力，才能取得成功。
以上就是我在小學中得到的一些重要的心得體會。這些體會都是我在日常學習和生活中感受到的真實經驗和感受，希望對大家有所啟發和幫助。
小學防性侵心得體會篇二
不知不覺，我們已經在文一街小學實習兩個星期了。大家也逐漸適應了小學的生活，正一步步走向正式教師。第二周，我們文一實習小組有了不同的任務，也有了不同的感受心得。
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習已經結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見習，主要是在自己的實習班級接近、觀察學生和聽實踐指導老師陳老師的課。
在上一周的實習中，更多的是熟悉學校和聽公開課，因此在實習班級的時間很少，與學生的接觸也不多。而在這周的`實習中，我和三年六班的學生接觸開始多了起來，對學生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學生的名字和人對應不起來，但是大部分同學的名字都已經知道了，我也在努力地將學生們的名字一一記下來。記學生名字看起來是一件小事，但是我覺得更快地記住學生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學生的名字，學生可能就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，那么學生也就不會親近你。在一次練習校對課上我點名了一些同學，學生們都很驚訝地問：“老師，你怎么這么快就知道我們的名字了呀？老師你能叫出我們全班的名字了嗎？”這也讓我感覺老師是否知道學生的名字對他們來說很重要。
在這周教育實習中，我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進行了午管。雖然不是正式的上課，但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時候，由于我準備得不夠充分，以為只是簡單地校對答案，沒有考慮和預設到學生會提出問題，在講解到一道選詞填空的練習題時學生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”，當時我并沒有想到學生會問到這個問題，事先也沒有詳細區分這兩個詞的區別，所以對于學生的疑問解答得不夠詳細，只是說了“叮囑”相對“囑咐”在這個語境中更加貼切，也沒有準確地解釋為什么更加貼切，這讓我感覺這次練習課很失敗，也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要，兩者都需要老師的足夠重視，需要有充足的準備和充分的預設，這樣對于學生的疑問才能及時解答，課堂效率才更高。
小學防性侵心得體會篇三
第一段：引言（200字）
小學是每個人成長過程中的重要時期，小學階段為我們奠定了以后的人生基礎。經歷了六年的小學生活，我深深地感受到了小學對我的影響。今天我就來分享我的小學心得，希望能夠對大家有所啟發。
第二段：學習（300字）
小學階段，我們接觸了各種學科。其中語文、數學、英語對我影響最深。語文讓我體會到了文學的魅力，數學培養了我的邏輯思維，英語讓我開啟了暢游未來世界的大門。在學習過程中，背誦、默寫、解題等技能的學習讓我更輕松地掌握知識。我深深體會到了勤奮才是取得好成績的關鍵。
第三段：交友（300字）
小學生活中，我們有著親密無間的小伙伴。和小伙伴們一起講笑話、合唱歌曲、打球游戲，留下了我美好的回憶。我們彼此幫助、互相鼓勵，共同度過了快樂的時光。交友中，我認識到真正的友情是需要雙方相互體諒和信任的。
第四段：活動（300字）
小學是個充滿活力和生機的時期。在這我參加了很多豐富多彩的活動，比如春游、古詩文背誦比賽、畫畫比賽、運動會等等。這些活動以其多姿多彩的外形讓我的校園生活更加豐富多彩。特別是運動會，我和競賽中的伙伴們通力合作，取得了好成績。
第五段：總結（200字）
小學是學生生涯的重要階段，它是一段收獲和成長的時光。在這里，我學到了很多知識，結交了許多朋友，參加了許多活動。正是這些經歷讓我變得更加自信、勇敢和堅韌。因為這，我會永遠珍愛我在小學時期所積累的所有經驗和體會。我相信，這些經歷會一直貫穿我的人生旅途。
小學防性侵心得體會篇四
我有幸聽了市小學數學優質課，開闊了眼界，收獲頗豐。這些課都充分運用了現代化教育手段，課件制作科學、實用、美觀，讓教學更加直觀，分解了難點，使整個教學充滿了活力和樂趣。教師的個人素質都很高，語言豐富，點評及時、到位；教學設計新穎獨特，引導學生一步一步學習知識，學生興趣盎然。
備課是教學的基本要求，而備課的關鍵是對教材的解讀，如果教師挖掘教材不到位，就容易造成很清楚明了的數學問題，讓老師越講越糊涂。因此在解讀教材上下功夫是我們每位教師必須進行的內容。例如這些課，每位教師都在教材的解讀上下了功夫，畢竟是精英風采展示課，體現出各位教師備教材、用教材很充分，而且都采用了多媒體教學設施設備。使學生有如身臨其境，認知理解就容易了一些。當然，備課的另一個側重點是要關注學生。學生是學習的主人，是課堂的生命。因此教師在備課時應多從學生的角度出發，看怎樣預設才能讓學生由不會到會，由不懂到懂，另外，恰當的教學組織形式、教學方法、策略的選用，也是教師在備課過程中必須考慮的問題。不管是哪種類型的課，都應在教師的引導下不斷地發現問題、提出問題、思考問題、解決問題。只有充分的備教材、備學生、備教法，才能有足夠的底氣，才能在新課程實施的過程中不偏離教學的重點、難點，去生成和豐富課程內容。
課堂實施是一個動態生成的過程。教師必須在課程實施過程中去生成和豐富課程內容。就如張春莉教授在報告中說到的“注重課堂中與學生的對話，使課堂成為教師、學生互動交往的場所，成為不可重復的激情與智慧的綜合生成過程，使問題不斷產生與整合，使學生的思維不斷發散和集中，方法不斷選擇與求新，從而使課堂高潮迭起，產生了一個又一個不曾預約的精彩！”這就說明要求我們教師必須認真傾聽學生的每一次發言，捕捉教育的契機，關注學生的一舉一動。
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學中，不僅體現出是一個有個性的課堂，同時學生的情感也會被感染。由此，學生興趣濃厚、思維活躍，為“營造綠色生態課堂”提供了條件。例如，在張春老師講課中，雖然是一名男教師，但一上課就用飽滿的激情把學生思維的火花點燃了。整節課教師的教得輕松，學生學得愉悅。因此要讓我們的課堂是綠色的生態課堂，就應讓我們的課堂激情飽滿、個性張揚。
總之，課堂教學過程是教師不斷反思的過程。教師走上了講臺，不是重復一次教案，而是通過師生共同活動進行的一次創造性的實踐活動。這就需要我們教師平時應深入解讀教材，了解課堂，尋找到合適的方法進行課堂生命的再創造，爭取使我們的學生真正理解數學、走進數學，讓學生有興趣學、愿意學，并且能自主地進行嘗試，為學生真正營造一個綠色的生態課堂，真正使學生成為一個具有獨立見解、善于理性思考、積極開拓應用、勇于創新變革的人。
小學防性侵心得體會篇五
小學月是教育部門每年獨立設置的豐富學生學習生活、培養學生綜合素質的一項特殊教育活動，它規定了一系列的活動任務和學習內容，對小學生的思想教育、文化知識、身心健康等方面都起到了重要的促進作用。經過一個月的學習活動，我深深感受到了小學月的意義和價值，也收獲了很多的體會和收獲。
一、班級活動鍛煉了團隊協作意識
在小學月活動中，班級組織了各種豐富多彩的活動，如班級運動會、校內旅行等等。在這些活動中，我更加明確了班級的團隊意識的重要性，也意識到自己不能只考慮自己的利益，更應該關注其他同學并且給予幫助。大家團結協作，極大地增強了班級凝聚力，讓我感受到團隊合作的激情與力量。
二、學習內容提升了文化素養
在小學月期間，老師給我們布置了各種各樣的學習任務，如閱讀經典名著、收看新聞、進行手工制作等等，這些任務不僅拓寬了我們的知識面，更加提升了我們的文化素養。我通過閱讀名著《小王子》，領悟到了“最重要的是內心的眼睛”，這給了我很大的啟發，也讓我對現實有了更為深入的思考。
三、社會實踐豐富了生活體驗
小學月期間，每個人都參加了一次社會實踐活動，這是我第一次親身體驗社會生活，也為我將來的人生道路打下了堅實的基礎。在活動中，我到社區衛生服務中心體驗了健康體檢，了解了一些健康常識，更加明確了自己的責任與擔當。這次社會實踐讓我對社會有了更加深入的了解，也為健康生活奠定了重要的基礎。
四、口才表達訓練了溝通交流能力
在小學月期間，班級開展了各種形式的演講比賽和討論活動，讓我有機會鍛煉自己的口才表達能力， 其中，我參加了一次專題報告，演講的主題是“友情”，這次活動讓我感受到了最真摯的情感。我認為，演講讓我不斷充實自己的內涵，增強自己的信心，這無疑對我今后的學習和生活都有很大的幫助。
五、體育鍛煉增強了身體素質
在小學月期間，班級開展了各種形式的體育活動，如足、籃、排球比賽、探險活動等等，我很喜歡籃球，也參加了班級的籃球比賽。這些活動讓我培養了強健的體魄和健康的心態，培養了自我管理、勇氣和堅持的品質，也讓我在競爭中學會了接受自己的不足并提高自己的能力。
總之，小學月是我成長中不可或缺的一個組成部分，這個月的特殊教育活動，讓我在團隊協作、文化素養、社會實踐、口才表達和身體鍛煉等方面都得到了極大的提升和培養。我感謝老師和學校為我們提供這個平臺，更感謝自己取得了這么多的成長和收獲。在以后的學習中，我也會更加刻苦努力和認真對待，追求更大的成長和進步！
小學防性侵心得體會篇六
10月27日下午，我們在教育辦公室郭主任的帶領下先后到x小學和附小進行了參觀學習，受益匪淺。
xx小學以“陽光”為主調，形成了“陽光教育”辦學特色，在此特色的基礎上又“以石載道，以石育人”，形成了濃郁的石文化教育氛圍，學校的“陽光石、向上石、尚德石、向善石、向真石、禮儀石”外形奇特、寓意深刻。此外，學校依托荷鄉地域特色和近距離的優勢，又深挖鄉土文化特色，把荷花做成盆景引入校園，并將《荷文化》教育納入校本課程，充分利用“荷”文化資源，深挖“荷”的內涵，提煉“荷”的精髓的做法給學校發展很好的啟迪。
師范附屬小學圍繞打造學生的“成長樂園”這一主題，將走廊文化、班級文化、教室文華、功能室文化做的主題鮮明、靚麗多姿。尤其是圍繞教學樓設計的體育游戲和體育活動，內容豐富，古今結合，既有針對性又有趣味性，耐人尋味。
教育的核心價值觀——“用心、傾力”在這兩所學校得以充分體現，兩所學校先進的教育理念、鮮明的辦學主題、靚麗的辦學特色值得我們學習，更值得我們深思！
思考之一：明確的辦學理念為學校的發展指明了方向。
辦學理念是一所學校發展的方向標，是辦學特色的根本保證，我們參觀的三所學校都有明確的育人目標和先進的辦學思想，這些都為學校的特色發展指明了方向。在下部工作中，我們要繼續對本校的辦學理念再思考、再凝練，讓辦學目標更鮮明！
思考之二：先進的文化管理彰顯學校特色。
昨天的參觀，走進校園，一種潔凈優雅的感覺隨之而來，盡管是秋季，但他們的校園綠樹掩映，花草盛開，不管來到學校的教學樓、會議室、辦公室、教室，主題活動圖片、學生作品展、手工作品展、特色專欄等，可以說學校的每一條走廊、每一面墻壁隨處都可以讓人感受到那種整潔，雅致、又不失個性的文化氛圍。縱觀本校文化建設，在學校辦學理念的體現上，層次還不夠條理，內容還不夠具體，個性還不夠鮮明，學校文化建設還有待于進一步調整、完善、提高。
思考之三：班級文化建設突顯學校的個性化理念。
昨天的參觀，每當我們走進他們的教室里時，都被他們那富有個性化的，鮮活的班級文化建設所吸引，每個教室里都展示著代表著本班孩子夢想與追求的班級文化，這些不但體現了孩子們的理想信念，更體現他們的班風班紀。本校在班級文化建設上雖然也做了一些工作，但班級文化建設在個性化上還有待于進一步加強！
思考之四：教育的成功源自教育細節的成功。
學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細。”教育作為一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。縱觀本校，在各個方面的表現還不夠“精細”，在“精細化”發展之路上還有很多很多工作要做！
思考之五：校長要做有心人——“心在哪里，智慧就在哪里”。
做任何事情，離不開用心，心在父母那里，呈現出來的就是孝心，心在愛人那里，呈現出來的就是忠誠，心在朋友那里，呈現出來的就是真誠，心在孩子那里，呈現出來的就是愛心，心在工作學習上，呈現出來的就是專心……有的老師在班主任工作上特別用心，關愛孩子，尋找班級管理的科學方法，受到學生和家長的`歡迎，這樣的老師，是智慧的；有的老師在教學上特別用心，教材鉆研得透，課前準備充足，課堂充滿睿智，學生低負高效，這樣的老師是智慧的；有的老師在教科研上特別用心，能把教育教學中碰到的問題進行梳理，研究，在研究中解決問題，以科研促進教育教學質量的提高，這樣的老師是智慧的；還有的老師在帶社團、輔導學生方面用心，學生不僅在各種競賽中獲得好成績，而且綜合素養不斷提升，這樣的老師是智慧的。
“一個好校長就是一所好學校”，我認為好校長必須是一個“有心”之人，學校發展，需要有心之人，需要用心之人，“心在哪里，智慧就在哪里”，讓我們互相勉勵，用心工作，努力成就學校特色發展之路！
小學防性侵心得體會篇七
隨著年齡的增長，我們逐漸進入小學階段，開始面臨各種科目的學習。語文、數學、英語等科目的學習讓我們逐漸明白了學習的重要性，也積累了不少心得體會。在小學科目中，我發現了自己的不足，也逐漸懂得怎樣去提高自己的學習能力。
首先，我要提到的是語文學科。語文是我們的基礎學科，也是我們最重要的學科之一。在語文學習中，我漸漸明白了“多讀書，多寫字”的重要性。通過大量的閱讀，我們可以增加詞匯量，開拓思維，提高語感，也可以在書中獲取豐富的知識。而通過多寫字，我們可以培養良好的字體，提高書寫速度，提升表達能力。此外，閱讀時我們還應注意理解文章的深層意義，了解作者的寫作意圖。通過這種深度閱讀，我們才能真正掌握文章的內涵，從而提高自己的語文素養。
其次，數學學科也是我們必須學習的重要科目之一。數學學科對我們的邏輯思維和計算能力有很大的促進作用。在學習數學的過程中，我發現一個重要的學習方法就是“理解并且靈活運用”。首先，我們要理解數學的概念，弄清楚每個知識點的定義和公式的應用方法。然后，我們要學會靈活運用這些概念和方法，將它們應用到解決實際問題的過程中。通過不斷的練習，我們可以提高數學思維能力和解決問題的能力。
另外，英語學科是小學階段的必修科目。英語是一門國際通用語言，也是我們與外界交流的重要工具。在英語學習中，我認識到背單詞和積累語法知識的重要性。背單詞可以幫助我們擴大詞匯量，提高聽、說、讀、寫的能力。而語法知識則是進行句子構造和語言表達的基礎。另外，多聽英文歌曲，看英文電影和動畫片，進行英語口語實踐也是提高英語能力的有效方法。
最后，綜合實踐學科是小學階段的特色科目，也是我們全面發展的重要環節。在綜合實踐學科中，我們可以接觸到各種各樣的內容，比如自然科學、歷史文化、藝術表演等。通過實踐活動，我們可以加深對這些知識的理解和掌握。同時，在實踐中我們還可以學會與他人合作，培養自己的觀察力、動手能力和創新思維。通過綜合實踐學科的學習，我們能夠對各個學科有更全面的了解和應用。
總的來說，小學階段的科目學習對我們的成長起著重要的作用。通過語文、數學、英語和綜合實踐等科目的學習，我們可以提高自己的表達能力、理解能力和解決問題的能力。在學習過程中，我們要遵循科學的學習方法，多讀書、多動手、多實踐。只有不斷積累和提高，我們才能夠在小學科目上取得更好的成績，為未來的學習奠定堅實的基礎。
小學防性侵心得體會篇八
現在什么都講究專業性，只有在一個方面研究的深了才可能有成就，恰恰英語也是這個道理，這也就是為什么英語要分為很多種類。而商務英語就是英語當中的一個分類，它主要是用于商務貿易。接下來就請北京環球托業英語培訓中心的老師，為大家分享一下學習商務英語的心得。
1. 商務英語的特點
與普通英語不同，商務英語強調的是商務溝通能力，其追求的目標是用最準確、最清晰的商務語言來與同事、老板以及客戶進行最有效的溝通和交流。另外商務英語還涉及了很多西方的先進管理思想和工作方式，包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等。基于此處，商務英語又包含了很多西方人的工作理念。
商務英語是英語的一種社會功能變體，是專門用途英語中的一個分支，是英語在商務場合中的應用。它涉及技術引進、對外貿易、招商引資、對外勞務承包與合同、國際合同、國際金融、涉外保險、國際旅游、海外投資、國際運輸等等，人們從事這些活動所使用的英語統稱為商務英語。商務英語源于普通英語，并以此為基礎，完全具有普通英語的語言學特征，但同時它又是商務知識和普通英語的綜合體，因而具有其內在的獨特性。
2. 商務英語的學習方法
2.1 掌握商務英語語匯句型，熟悉商務英語篇章
學習商務英語首先要從英語語言基礎入手，由于商務英語涉及到英語的聽、說、讀、寫、譯，商務英語學生必須在這些方面有一定的基礎。提高聽、說、讀、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務英語詞匯、短語、句型和商務英語習慣表達法。商務英語學生都有一定的英語基礎，但對有關商務詞匯、短語、句型掌握得不多，對商務英語語篇不熟悉，因此，應該先從商務英語詞匯等方面開始。
商務英語有別于普通英語。商務英語是在買賣商品或服務的商務活動中使用的各種正式與非正式文件，或者說，商務英語主要是商務應用文英語，說明論證性文章占絕大多數，如：商務信函、備忘錄、商務報告、廣告、合同協議等。因此，商務英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果、對比比較、過程分析、說服、陳列等說明方法來組織構建文章的篇章。
2.2 學習培養商務英語的聽說讀寫譯能力
在學習掌握了英語基礎知識和基本技能的基礎上，我們必須學習掌握商務英語的聽說讀寫譯能力。這是我們畢業后就業謀職的本領。要學習掌握商務英語的聽說讀寫譯能力，我們應熟悉各種商務英語題材和體裁的口語書面文字，就商務英語這種專門用途英語進行大量的聽說讀寫譯的實踐訓練活動。通過商務英語的學習，我們必須掌握商務英語交流談判的能力，熟悉并掌握商務英語應用文的寫作技能和書面交流、談判、交易的能力，學習并掌握商務英語口筆譯能力。
2.3 熟悉世界經濟貿易組織
學習國際商務英語不能不了解常見的國際貿易、國際經濟組織。尤其是當今世界經濟趨于全球化，wto成員國都遵守同樣的國標貿易游戲規則，我們更有必要了解一些著名的國際經濟貿易組織及其性質與職能，只知道這些組織的英語名稱是不夠的。例如，只知道apec是asia pacific economic cooperation的縮略語還不夠。有必要了解apec是一個成員間就經濟貿易問題進行協商的論壇，它不是一個政策談判機構。又如wto，大家都知道它是world trade organization的縮略。但你知道wto與gatt(關貿總協定)的關系嗎?這樣的問題對學習國際商務英語的人來講都有必要掌握。
2.4 熟悉國際商務英語有關行業的基本術語及其內涵意義
如前文所述，國際商務英語涉及到國際貿易、經濟等各個領域。對涉及到的這些領域的基本詞匯必須了解，并且對有關的內涵意義也需熟悉。例如，只知道l/c是letter of credit(信用證)的縮寫仍不夠，需要了解信用證的含義、作用甚至它的操作流程。marketing mix意思是營銷組合，那么，營銷組合到底指什么呢?我們必須知道marketing mix指的是4ps。4ps指四個以p開頭的英語單詞，即：product，price，promotion, place。再例如，fob、cif分別來自free on board，cost，insurance，freight，只知道它們的意思是離岸價格和到岸價格同樣不夠。要了解它們的不同之處，買方和賣方的基本義務和權利等。
3. 商務英語學習心得
3.1 學外語無捷徑。
盡管不能否認，好的教材，輔助設備，老師，環境，以及個人的恒心乃至天分，都對學好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術。國內近二十年來流行過無數的國外英語教材和五花八門的學習方法，然而無不是曇花一現。常識和專家早就告訴我們：學外語和學其他一種技能一樣，只能靠日積月累，無論什么方法都一樣。
3.2 "成功"與否取決于具體目地。
十個學外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級，職稱，學分，工作需要，留學，進入外企，上網瀏覽，乃至于看懂產品說明書等等。目的不同，所要投入的時間和精力也大不相同。例如對于一個受過中等以上教育，除了"abc"之外基本沒有英語基礎的人，看懂簡短的英語的產品說明書也只需半小時。要通過英語六級則需三至五年時間(依上述條件的不同而異)。若要達到和自己的母語一樣的水平，唯一的辦法就是終生學習，天天使用。
3.3 學習的方法和側重點也取決于學習的目標。
我感到國內目前流行的英語教學方式太強調聽，說，讀，寫面面俱到的訓練。其實絕大多數英語學習者是沒有或很少有機會"說"和"寫"的。因此這種訓練往往是事倍功半。因為學得再好不用很快就忘記了。對于絕大多數人來說，"讀"是唯一有實際效用，也是唯一能夠盡快掌握的技能。
3.4 只要有明確的目標和興趣，假以時日，任何人都可以學好一門甚至多門外語。
總而言之，從我個人的經歷看，學好英語主要是興趣和目標。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚，可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標和動力。我開始學英語的目標是讀懂簡寫本的英文小說，后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播，再后來又想能和外國人自由交談。這期間當然還有許多小的階段性目標。在每一個目標達到之后，你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的，或者好高鶩遠，就會很快感到沒趣或挫折。這是大多數人不能堅持下去的根本原因。至于什么教材，什么方法，都是些很次要的因素。其實這主要是因為其間斷斷續續，未能很好地堅持下去所至。因此，只有抱著濃厚的興趣和目確的目標，任何語言都是可以學好的。
小學防性侵心得體會篇九
初次踏入小學校門，我充滿激動和期待。三個月的學習生活下來，我有很多感受和體會。在這段時間里，我經歷了新的環境，結交了新的朋友，認識了新的老師，學到了新的知識。這些都讓我更加明白什么是責任、友誼和努力的重要性。下面我就來具體分享一下我的入小學心得。
首先，來到小學的第一天，我感受到了一個新的環境，我從幼兒園走進了大人的世界。新的教室，新的同學，新的學習內容，讓我異常興奮又有些緊張。當我踏進教室，看到整齊劃一的桌椅，墻上掛著五彩斑斕的畫作時，我覺得仿佛進入了一個世外桃源，美好而陌生。在這樣的環境下，我不禁開始思考如何適應這個新的環境和生活方式，經過一段時間的努力，我逐漸適應了學習和生活的規律，也變得更加獨立和自信。
其次，在小學里我結交了新的朋友。孩子天性善良，相互之間沒有任何成見，因此很容易融入新的集體。我認識了好幾個同學，我們一起玩耍、學習，共同度過了很多愉快的時光。我們互相談心，分享喜悅和憂慮，形成了深厚的友誼。在這個過程中，我逐漸學會了傾聽、包容、關愛他人，也樹立起了友善與團結的意識。在小學這個大家庭中，我找到了讓我快樂、感到溫暖的伙伴，以后我會更加珍惜這段美好的友誼。
再次，小學老師對我的影響和幫助無法忽視。在這三個月里，我遇到了一位非常親切和負責的班主任。她不僅有豐富的教育經驗，還非常關心我們的成長和學習。她經常耐心地幫助我解決學習和生活中的問題，給我提供了很多有益的建議。她嚴格要求我們完成學習任務，但同時也為我們提供了一個寬松和愉悅的學習環境。在她的引導下，我學會了如何獨立思考，運用知識解決問題。她不僅是一位優秀的老師，也是一位良師益友。
最后，三個月的小學生活讓我認識到了努力的重要性。在小學里，學習變得更加嚴肅和有挑戰性。老師布置的作業量逐漸增加，知識也變得更加繁多。為了應對這樣的壓力，我不得不更加努力。每天的學習和作業都需要充分的專注和耐心，不能有絲毫的馬虎。我認識到，努力是理解知識、掌握技能的前提，只有付出努力才能擁有更多的成就感。通過刻苦學習，我取得了一些進步，這種進步來源于自己的付出和努力，這讓我更加珍惜和喜愛學習。
總的來說，我在這三個月的小學生活中收獲頗多。我逐漸適應了新的環境，結交了新的朋友，感受到了老師對我的關懷，認識到努力的重要性。這一切不僅讓我得到了成長，也讓我明白了友誼、責任與努力的重要性。我相信，在未來的小學生活中，我會更加努力學習，不斷成長和進步。我將努力發掘自己的潛力，追求更高的目標，為未來的成就做好準備。
小學防性侵心得體會篇十
5月27日一大早，我們東昌府區各聯校校長和部分小學校長在區教育局教研室的帶領下，前往茌平政法希望小學、臨清大辛莊小學參觀學習。兩所農村小學到底魅力何在,吸引著一批又一批的參觀者?懷著好奇心一路走來，親眼目睹了兩所小學平凡之中的偉大。我的心靈被深深地震撼了。那里的校長、老師、學生感動著我們。他們是農村教育的旗幟，為各學校樹立了榜樣。讓我們看到了農村教育的美好前景，也更堅定了我們辦好像城里一樣，甚至比城里學校更好的優質教育的信心和決心。
一、深刻美好的印象
1、學校印象
兩所學校 在綠樹掩映之中，四周農房田野，環境優美。校園內干凈整潔，花圃里的溫馨提示，精美的剪紙、布帖、手抄報展板，樓道內墻壁上的科普小知識，教學樓拐角處的讀書吧，走廊內的名人、名著便覽、書法知識等布置得 井然有序、美觀醒目。處處洋溢著濃郁的文化氣息。孩子們在這和諧優美的環境下耳濡目染，進行著潤物細無聲的熏陶教育。大課間師生一起跑步健身，金棒舞、武術操、太極扇、詩文誦讀等展現著學生活力四射、自信開朗的陽光少年形象。整個校園充滿了濃厚的育人氛圍。
2、校長印象
一個好學校必定有一個好校長。張桂姐和范春玲校長就是好校長。她們都已年過半百，站在老師們中間，你認不出她們是校長。但通過接觸和聽取報告，才深切感受到樸實、干練的她們為教育無私奉獻的精神和無窮的人格魅力。她們懷著對農村教育的赤誠，對農村孩子的摯愛，奉獻了青春，傾注了全部的心血。她們有思想，有遠見卓識，有開拓創新精神。政法希望小學“突出主題，特色鮮明”的辦學理念，大辛莊小學“為每一個孩子提供一生值得回憶的教育”的辦學理念都突出了以人為本的思想。圍繞這一中心，兩位校長率先垂范，帶領自己的團隊持之以恒辛勤耕耘。她們在全體老師面前樹立了一面旗幟，做了一個榜樣，她們以校為家，來得最早，走得最晚，她們把老師看做自己的親人、家人。以情感染人。范校長講到學校管理時動情地說“我們學校有完善的制度，但我們卻從沒有用過制度去管人。”她們是在用自己的人格魅力凝聚了整個團隊的力量。張桂姐校長常說的一句話是“累，樂之;苦，愛之。把平凡的事情干好就是不平凡”她們的言談、事跡讓人感動。臨別大辛莊，我對范校長說“有你這樣一位好校長，這里的孩子真幸福!”如果所有的農村孩子都擁有好校長，好老師，也許有一天馮明才主任所說 “讓我們城里的孩子享受像農村那樣的教育該有多好呀!”會成為現實。
3、教師印象
參觀中，無論是課堂教學，還是課下交流，聽取匯報，都展現了兩所小學教師先進的教育教學理念、豐厚的文化底蘊、精湛的教育教學藝術，以及合作交流、共享互贏的團結協作精神。展示了他們自信開朗、積極向上風采。這兩所學校和我們一樣存在著師資嚴重短缺，教師工作超負荷的現狀。例如：大辛莊小學學生816名，教師32名，其中有臨近退休的老教師8名。但他們樂業、敬業，雖苦尤樂。這讓我們心中油然而生敬意。他們用自己的行動詮釋著教育的崇高和神圣，他們用師魂造福一方百姓。
4、學生有印象
參觀學習結束了，但大辛莊孩子齊誦的兩句話仍在我的耳邊回響。“我們是一群農村的孩子，我們不是最優秀的，但我們是最努力的;我們是一群農村的孩子，我們不是最聰明的，但我們是最自信的。”孩子們自信的風采，陽光的心態，發自內心的快樂幸福都寫在燦爛的臉上，流淌在他們清澈透明的眸子里。我深深感受到:這所學校已教給孩子終生享用的財富，留給了孩子童年最美好的回憶。這是他們辦學理念最真實的體現。
二、幾點粗淺的認識體會
1、一個好校長，一個富有凝聚力的團隊是成就一所好學校的前提。
2、加強師德修養，提高教師職業幸福感;多渠道進行教師業務培訓，提升教師專業素養是辦好教育的根本。學校硬件設施固然重要，但人才是辦好教育的關鍵因素。
3、立足實際，發揮教師特長，綜合利用身邊各種教育資源開發學校特色課程是活校之路。
三、今后工作的打算
1、把師德建設放在首位，增強團隊凝聚力。
2、盡全力創造條件為教師業務學習鋪路搭橋，提升教師專業素養。
3、繼續打造高效課堂。充分利用網絡進行備課、評課、交流、共享、互贏，解放教師，超越時空限制。
4、扎實推進“振興閱讀工程”。
5、進一步加強寫字教學指導。
小學防性侵心得體會篇十一
第一段：剛進小學，我感到新奇又緊張。小學是我人生的一個新的起點，我要適應新的環境、交新的朋友、學習新的知識。經過一段時間的適應，我漸漸發現小學生活與幼兒園大不相同，它讓我學到了許多東西。
第二段：小學讓我明白了學習的重要性。在幼兒園時，我只是隨意地玩耍，沒有明確的學習目標。而在小學，老師教給我們許多知識，讓我們了解到知識的重要性。我明白了學習是一種責任，是為了自己的未來更好。因此，我開始努力學習，提高自己的成績。
第三段：小學讓我體會到了集體的力量。在幼兒園時，我在家人的呵護下，沒有意識到一個團隊的重要性。然而，小學是一個集體活動密集的地方，老師和同學們一起努力學習，一起玩耍。我逐漸明白，只有和同學們互相幫助，團結協作，我們才能取得更好的成績，并且度過愉快的小學生活。
第四段：小學讓我形成了良好的習慣。在小學，每天要遵守一定的規則，按時上學、按時完成作業、保持整潔、互相尊重。這些習慣一開始可能有點不習慣，但隨著時間的推移，它們漸漸融入了我的生活中。我意識到，良好的習慣是為了養成自律和自省的能力，為將來的發展奠定基礎。
第五段：小學讓我品味了友誼的甜美。在小學，我結識了許多好朋友。我們一起上學、一起學習、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。縱使有時有些爭執，但友誼能夠彌補一切。在與朋友們相處中，我懂得了關心、分享、理解和寬容。這些友誼溫暖了我的心靈，讓我感受到了人與人之間的真摯情感。
總結：通過小學的學習和生活，我受益匪淺。它讓我明白了學習的重要性、集體的力量、良好習慣的意義以及友誼的價值。我相信，這些學到的東西將伴隨我一生，為我的未來打下堅實的基礎。同時，我也深深感激小學時的老師和同學們，他們給予了我巨大的幫助和支持，讓我度過了充實而美好的小學時光。
小學防性侵心得體會篇十二
xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到揚州宇花小學參觀和學習，在歷時四天的考察學習中，我們先后聽取了南京宇花小學校長、揚州師大附小校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了這兩所小學特色辦學及文化氛圍，聽了兩節高質量的課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談談這次考察學習的一點感受和體會。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，不再單純的以語數成績來衡量學校辦學的優劣了，學校要彰顯出自己的辦學特色來。我們所參觀考察的學校(宇花小學)是一所小班化教學的實驗學校，集中優勢教育資源，體現藝術特色，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術教育大力彰顯了辦學特色。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。
獨特的藝術展廳中由學生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們能有一間藝術展廳，并在這些方面進行一種常規教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎，向學生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術品，使學生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術品。通過本課的學習，讓學生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現了出來。教師語言生動，有親和力，課的環節清晰完整，教師示范過程中能夠與學生共同思考，讓學生自己找到解決的方法，解決了教學的難點，講解清晰透徹，在課堂上關注到了學生，給了學生充分的發展空間，學生作評豐富多樣，不愧是一節值得學習的好課。
總之， 此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
小學防性侵心得體會篇十三
勤奮一直被認為是人們成功的關鍵，在小學階段，勤奮就更是重要了。在這個階段，它不僅是學習的重要組成部分，而且還是培養好習慣和奠定成功基礎的核心。
第二段：勤奮是學生的必修課
勤奮是學生的必修課，這是因為學生必須在學校和生活中面對大量的學習任務和活動。而且，在小學生活中，為了取得更好的學習成績，需要花費更多的時間和精力去學習，在紛繁復雜的知識中“發掘”出真正有用的信息和資源。而只有通過勤奮和努力，才能從學習中獲得更多的知識和競爭力，并提高自己的成績。
第三段：勤奮是培養好習慣的重要手段
除了在學習中要付出更多的時間和精力，勤奮也是培養好習慣的重要手段。在小學，學生更容易被父母和老師的影響所塑造，特別是在這個年齡段，奠定好習慣的重要性是不亞于學業成就的。勤奮可以幫助學生培養好的生活習慣，如：準時去學校，遵守規則等。這些好習慣可以使小學生更加容易適應學校和社交場合。
第四段：勤奮是奠定成功基礎的關鍵
勤奮不僅對學習和生活有幫助，而且也是奠定成功基礎的關鍵。許多成功人士都帶著勤奮的基礎走向成功。勤奮可以幫助小學生建立自信，明確目標，并為實現這些目標制定出適當的行動計劃。通過不斷努力和堅持，小學生可以逐漸取得成功。
第五段：結論
總之，勤奮在小學階段是非常重要的。它不僅有助于學習，而且有助于培養好的習慣和奠定成功基礎。勤奮是小學的必修課，在小學階段就必須學好，為日后成功鋪平道路。因此，推廣勤奮、鼓勵奮斗，不僅是學校、老師和家長的職責，也是整個社會應肩負的義務。