優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。
長大很快樂高中（模板23篇）篇一
由于小時候的天真，我不知道什么叫挖苦人，所以我見人就說：“別看我長得丑，但我心靈美！”那時大人們便微笑著用手摸摸我的頭或者捏捏我的臉蛋，并用夸贊的口吻對我說：“不錯！”
我不美，但我很快樂！
同學們不和我玩，我便主動找他們。誰沒有文具，我便借給他們。誰摔倒在地，不知所措，我慢慢的把他扶起。誰哭了，我便把珍藏已久的巧克力給他。誰很無聊，我就唱歌給他聽。
在快樂天真的我的感染下，我有了很多朋友。于是我變得更快樂。
上了中學，一切就都變了。
同學們開始厭倦我。我不能忍受，但我又沒有還手的能力，所以我都很悲憤，他們為什么要以貌取人？“真是狗眼看人低”！但是，由于我正處于青春期，漸漸地我也開始關注自己的外貌了。
小時候的天真已經隨童年的消逝而逝去了，我也知道什么叫挖苦人，于是我開始變得自卑，憎恨自己，憎恨自己為什么那么不完美。
哎！我不美，在這樣的情況下，我也不快樂。
我感到自己的成績在漸漸下降，精神一天也不如一天。
但當我有一天在路上一邊看漫畫，一邊喝著奶茶的時候，一不小心竟然撞到了班主任。哎呀，糟了！我當時就嚇傻了，呆呆地站在那兒，不知所措。可想而知，我的書被沒收了，并被警告：第三節課下了之后，要我去辦公室一趟！那對于我可真是晴天霹靂！那時我才知道被叫到辦公室的滋味了。前三節課根本沒聽進去，便慌慌張張地去了辦公室。
到了辦公室，班主任已經在那里等候了，見我來便掏出一塊巧克力遞給我，說：“這是獎勵你的，因為你按時到了。”接著又掏出一塊巧克力給我：“這是獎勵你的，因為你很聽老師的話。”我將信將疑地接過巧克力。班主任又說：“在路上看書，這很值得鼓勵！”說著又掏出一塊巧克力給我。這時，我忍不住哭了：“老師，我錯了！我不應該看漫畫書，應該加快腳步好好學習！”這時老師又遞給我一塊巧克力，說：“你很有覺悟，老師相信你一定能行！給！這本漫畫書還給你，老師相信你能管住自己。好了，我的巧克力給完了，我們的談話也該結束了！”
在離開辦公室的路上，握著那老師用愛凝結成的巧克力，我也有了面對“絆腳石”的勇氣。
這時，我知道了自己的奮斗目標，前進的方向。
我不美，但我是快樂的。帶著夢想去迎接期末考試的到來，用成績來回報老師。
親愛的'丹純：
最近過得還好嗎？
是快樂？是傷心？還是很忙？很閑？
希望是快樂的，像我一樣。
前幾天，和同學去玩，很快樂；和爸爸媽媽去吃東西，很快樂；賣了自己盼望已久的東西，很快樂；讀完了一本小說，很快樂；看完了一部電影，很快樂......
其實，快樂，只是簡簡單單的，不必奢求太多......
快樂，是擁有；是給予。
教完弟弟不會的難題，很快樂；幫小區居民掃地，很快樂；幫媽媽做力所能及的家務事，很快樂......
你呢？過得，是否也。
——快樂？
或許現在少碰面，因此彼此都會覺得陌生；或許一起共餐過，因此彼此不會陌生。
我曾經在雜志上看到這段話：
很久以前，一個饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對乞丐說：“我曾經滋潤過一朵很大的丁香花蕾，讓她美麗地綻放。現在我要滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸運。
露珠把滋潤別人當作自己最大的快樂，把風奉獻自己當作最大的幸運。
快樂是發自內心而善于表達的幸福——只要是做自己喜歡而愧于良心的事。
這就是快樂。
快樂是多種多樣的，快樂是無處不在的。
講一個笑話，讓你笑不攏嘴；做個鬼臉，讓你笑的捧腹；做一件好事，讓你驕傲而笑......
開心地笑一笑，這也是快樂！
朋友，請追求。
——快樂！
并讓快樂。
——伴我們成長！
一切。
——很快樂！
祝：
快快樂樂！
學習進步！
長大很快樂高中（模板23篇）篇二
小區里那塊健身的地方說大不大，說小不小，為了區別學校的操場，我們都叫它“小操場”。這里有花草樹木，有池塘，有石凳，更有健身器材——這是我們的樂園，我們的天地，我們的世界。隨意地飛奔，隨意地歡笑，隨意地嬉鬧。春夏秋冬，一年四季。
春天的小操場是我們賞景的樂園。放學后，約上好友一起去那里坐坐，聽聽小鳥的嘰嘰喳喳，更是情不自禁地心曠神怡起來。看著柳樹慢慢抽出新芽，那幼芽兒象被從溫暖的被窩里叫醒的嬰兒似的，揉著朦朧的睡眼。一陣微風吹過，吹動了樹枝，吹醒了嫩芽，它們對著我們又唱又跳，好一幅生機勃勃，春意盎然的景象。
我們不由自主地蕩起秋千，抓起欄桿，甩動雙臂，做起健身運動，呼吸著新鮮空氣。太陽慢慢下山，人漸漸多了，小操場熱鬧起來。有的聊天，有的遛狗，有的看報，有的打羽毛球……悠閑的老人帶著孩子出來散步，對著牙牙學語的孩子說道：“長大要像這些哥哥姐姐一樣充滿活力。”我的心里好一陣激動！
漸漸地，樹木貪婪地吸收著陽光，知了發出“知知”的叫聲，天氣越來越熱，夏天來了。池塘里的荷花開了，美麗而不妖艷，真正的出淤泥而不染。大小不一，有的完全開放，有的還只是一個小花骨朵兒，有的亭亭玉立，好似仙女在跳舞。池塘邊的樹木碧綠碧綠，翠生生的一大片，高大挺拔，替我們遮擋火辣辣的陽光。石榴樹上結了一個個小小的果實，楊梅樹上也掛滿了成熟的果子。
一陣陣涼風吹來，吹跑了酷暑難擋的季節，吹來了秋高氣爽的日子。秋天，是絢麗的季節——花壇里千姿百態的菊花，紅的，黃的，粉的，風情萬種，花姿典雅，令人賞心悅目。一場秋雨一場寒，樹上的綠葉開始慢慢變黃，變紅，紅得那么熱烈和奔放，那么自信和颯爽，那么堅韌和成熟，這是生命的色彩，如團團燃燒的火焰憧憬著美好的未來。
秋天的小操場是我們的話壇，分別了一個假期的好友，憋了一個假期的心里話，終于可以一吐為快。我們不約而同地來到小操場，我的秘密，你的故事，我們在這里痛痛快快地訴說。放學后，我們喜歡到這里盡情地游戲，歡奔，溜旱冰，打羽毛球放松自己，時而也摘個飽滿的石榴解饞。秋的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽，還可以用嘴咀嚼，用心感受。
冬天的腳步近了，雪花的舞蹈迎來了漫天的詩意，純潔的色彩襯托著我們一個個天真美好的愿望，激發著我們的靈感。枯叢中一株瑟縮的小草，默默地經受著生命的考驗；屋檐下一只棲息的麻雀，帶來了生的氣息；那幾株綻放的紅梅，嫵媚羞澀，豐富著自然的色彩。
人們在家里躲避嚴寒，小操場便成了我們的天堂，粉妝玉砌的世界里我們高興地堆雪人，擲雪球，造城堡，打打鬧鬧卻不傷人，刺骨的寒風讓我們骨骼更壯，凜冽的冰雪讓我們意志堅強。
小操場見證了春的鳥語花香，夏的艷陽似火，秋的絢麗多彩，冬的冰天雪地，更見證了我們的歡聲笑語，我們的幸福時光，我們的純真友誼，我們的成長故事。
長大很快樂高中（模板23篇）篇三
“我不想我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”這首歌雖然是我小學時期的歌，可我還是愛聽。因為這是我的心聲，時間它不吭一聲，自顧自地走在前面，逼我后悔長大一天一天。
曾經我也向往過長大，可當我真的長大，開始接觸到大人們的世界之后，我想退縮了。社會就像是一個充滿迷霧的森林，你永遠不知道下一秒會發生什么，也許當你撥開迷霧，看到的是荊棘遍布。
不長大多好啊！說錯話了，童言無忌會幫你擋箭；做錯事了，大人也會找各種理由為你開脫；哭了，鬧了，會有大人幫你抹眼淚，擦鼻涕；累了，就往大人懷里一鉆，只要做夢就可以了。美國作家菲爾丁曾經說過：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。我害怕沉淪，也絕對不想沉淪，所以我用盡渾身力氣拽住了我孩提王國國王的衣角。
“明明已經18歲了還這么幼稚”，這種話我常常聽見，可我不想理會。孩子的眼光是直線的，不會轉彎。我喜歡這種正直、純真。所以我仍然穿粉粉嫩嫩的衣服，仍然會在兒童節到處向別人索要祝福，偶爾還喜歡扎對馬尾出來晃蕩。雖然我看到了很多人眼中的不屑，但我也發現了許多人眼中的一抹羨慕。我相信其實許多人都不想長大，只是沒有勇氣表現出來。
還記得小時候喜歡披著床單在床上蹦蹦跳跳裝著仙女、俠士的時光嗎？還記得當時盯著動畫片里小櫻的魔杖流口水的'你嗎？還記得當初背得滾瓜爛熟的咒語嗎？那些純真、快樂的童年記憶我一輩子都不會忘記，也希望我可以一直不用長大。
“我不想我不想，不想長大，長大后就沒有他，我深愛他，深愛我的他，怎么會變成別的他？……”時光流逝，多少人在變化？多少人失去了最初的夢？而我，一直堅持著不愿長大，希望留有那一顆最干凈的心，去面對今后的風風雨雨。
長大很快樂高中（模板23篇）篇四
“喂！大家快過來瞧瞧呀！”王悅站在一個角落里，朝我們嚷嚷著，看樣子，她像是找到了什么寶貝似的。
我們的目光都紛紛投向王悅，不約而同地走了過去。原來，地上正躺著一只花蝴蝶。
“這不是一只蝴蝶么？”我們不在意地問，“蝴蝶一點也不稀奇！”
“誰叫她是個土包子呢？連蝴蝶都當寶貝。”擁擠的人群一下子散開了，原來是我們班的淘氣包宗浩明和他的跟班們大搖大擺地走了過來。
王悅一點也沒注意到宗浩明正在一旁譏笑她，她小心翼翼地拾起地上的蝴蝶，嘆了一口氣，失落地說：“它受傷了，它需要我們的幫助。”
我們圍了上去，天啊！它的一只腿折斷了，可憐的蝴蝶，它無力地倒在地上，身體緊緊地蜷縮在一起，微微地顫抖著，看上去十分虛弱。
“真可憐！”“這是一個多么美好的小生靈呀！可它快窒息了。”我們原本快樂的心情轉眼間變得沉重了許多，只有宗浩明那些沒心沒肺的家伙還在一旁嘻皮笑臉的，真令人刺耳，憤恨！
宗浩明看著我們愁眉苦臉的樣子，笑得更加快活。突然，不知什么時候，他又擠了進來，手中拿著一個小石子，他瞇著眼睛，瞄準目標朝王悅手中的蝴蝶咂去。
蝴蝶一下子被小石子打到了地上，它努力掙扎著，卻怎么也飛不起來。“反正也殘廢了，打死它你們就用不著像現在這么傷心了。”宗浩明哈哈大笑著，又和他的幾個朋友去打籃球了。
大家目光氣憤地看著遠去的背影，這時，王悅蹲下身子，把蝴蝶放在手心里，輕輕地撫摸著它虛弱的小身體，我們幾個女生圍在一起，嚶嚶地哭了起來。
它就會這樣死去嗎？我緊張地想，這是一只多么可愛的小蝴蝶啊！上帝為什么如此殘忍啊，雖然給了它華麗的外表，卻又賜予了它脆弱的生命。看著蝴蝶那么脆弱的樣子，我的心如同針扎一般疼。
王悅托起小蝴蝶，向學校的花園走去。
“你要干什么？”我擦干眼淚，好奇地問。王悅沒有回答我的問題，神情嚴肅地繼續向前走去。
三天后的一個中午，我偷偷來到了花園里探望小蝴蝶，原來王悅也在那兒，她發現了我，開心地笑著說：“瞧！這兒有好多小蝴蝶呢！她們正在跳舞呢！”我也看到了，花叢中五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小蝴蝶彼此間穿梭著，它們扇動著有力的小翅膀，在我們身邊盤旋著，自由自在地飛翔著，宛如在這炫目的舞臺上跳著優美的華爾茲。“我相信，那只受傷的小蝴蝶，現在一定痊愈了，一定就在它們中間，看著我們呢！現在它一定感到很幸福，很開心，你說呢？”我望著王悅，她用力點點頭，我們抬頭仰望著天空，靜靜地一語不發，此時此刻，我們的心也和小蝴蝶一起快樂地飛舞著，因為我和王悅都欣慰地笑了。
長大很快樂高中（模板23篇）篇五
快樂是什么?它沒有一個統一的標準，只是一種角度而已。
今天，我學習《快樂是一種角度》這篇課文，讓我感悟到了快樂是不統一的。比如：在沙漠行走的人，只要看到一點兒綠萌，就會得到快樂。登山時，不小心金項鏈落下山崖，可幸運的是沒有危及生命，就會得到快樂。每當……快樂有很多種，每當你傷心的時候，你需要換一個角度來想，那你就會得到快樂。
一件件難過的事……只要你換個角度想，無論多傷心的事，都會拋得九霄云外了。
快樂不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。在班上，我和同桌楊建泳考試是頂呱呱的!
記得上個星期，他的英語試卷得了全班第一，93分。而我卻得了87分，我傷心極了，因為每次我都能拿第一，現在反而被他搶去了。當同桌見我這樣了，過來安慰我，我開始以為他是來取笑我的，我就說：“你不用假惺惺，你得了全班第一，來取笑我，對不對?”同桌聽了，馬上說：“如果我取笑你的話，不用來安慰你，我早就和同學說你壞話了。不過，我楊建泳是好人，不會那么狠的，你也得過第一呀!
我也沒生氣，也沒嫉妒。所以，要換一個角度來想問題嘛!
”我聽了，覺得有道理，就不生氣，對他說：“對不起，剛才我不應罵你。”你同桌卻說：“沒關系的，咱倆是同桌嘛!
我不會那么小氣的。”我倆開心地笑了。
記得有一次，鄰居阿姨帶著小芳去吃麥當勞，而我卻在家里吃白飯，我傷心極了!
不過，我想了想：那山區的小朋友連白飯都沒有吃呢?也不見他們傷心。我想了后，就快樂地吃起白飯了。
快樂可以從幫助別人中得到，那我就給大家講一個寓言故事吧!
從前的某一天，上帝帶著教士去視察人們的生活。上帝帶著教士來到第一個房間，只見人們拿著一個長長的勺，一鍋大面餅，從人們的神情中可以看出這些人是饑餓的和傷心的。上帝又帶著教士去第二個房間，只見人們又是拿著一個長長的勺，又是一鍋大面餅。但是，人們的神情卻不同了，他們是溫飽的和高興的。教士就迷惑不解地問上帝，“這是怎么回事，他們面對的都是相同的東西，為何神情卻不同呢?”教士說。上帝笑笑地說：“因為第一個房間的人們只顧自己，而不顧他人。第二個房間的人們為別人著想。所以，神情不同，其實，幫助別人也是一件快樂的事，懂了嗎?”教士聽了，點點了頭。
這又讓我想起了一件事，我在放學的路上，見到了一位迷路的小男孩在哭，我問他為什么在哭，他說：“我跟爸爸媽媽走散了。”說完，又“嗚嗚”地哭了起來，我說：“別怕，姐姐和你去找爸爸媽媽好嗎?”小男孩不肯走，以為我是壞人，我又說：“怕我是壞人呀，不用怕，姐姐不是。”小男孩聽了，才跟我走。我和他一起進警察局找警察叔叔幫忙。后來，警察叔叔幫小男孩找到了爸爸媽媽，小男孩媽媽說：“謝謝你，警察同志。”警察叔叔說：“不用謝我，要謝，就謝這位小女孩吧!
”他媽媽說：“謝謝你，小妹妹。”我說：“不用謝，舉手之勞嘛!
”大家都笑了。快樂可以如此簡單得到。
是啊!
你幫助別人，人家會感謝你的。如果人們伸出愛心之手，那么人間就會變得更美好。
快樂沒有一個統一的標準，只是一種角度而已。只要想要快樂，快樂就在你的身邊。
長大很快樂高中（模板23篇）篇六
我的課余興趣較為廣泛，比方說畫畫、唱歌、寫作、主持、朗誦、演講，另外呢，集郵、攝影、鋼琴、小提琴、薩克斯，雖說不上精通，也會那么一丁點兒。但在我的“愛好排行榜”上，繪畫始終排在第一。因為，繪畫既是一種高雅的藝術，又是一種美的享受，它能陶冶人的情操，提高審美情趣，還能培養人的觀察能力，磨練人的意志。
我從小就喜愛畫畫。記得在我上幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地回答“畫畫”。從此，我與繪畫結下了不解之緣。我喜歡徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、鄭板橋的竹，還有我們大竹已故老畫家陳海萍的花鳥……因為他們描繪的事物都是那樣的逼真，活靈活現，運筆自如，讓我佩服得五體投地。而且，他們的一筆一畫里，承載著中華民族悠久的歷史、厚重的文化、質樸的古韻古風。
在我學過的繪畫方法中，最喜歡的是國畫，它不愧是中國文化藝術的瑰寶。簡單的水、墨、宣紙、毛筆，既能畫山水、花鳥，又能畫動物和人物，畫面清新、淡雅、自然。一支普通而軟軟的毛筆，通過墨與水調和生成的濃淡，便可以把萬千世界表現出來，有形，有色，栩栩如生，妙不可言。我一直被它的神奇所吸引。記得在我剛學畫畫時，手不靈活，筆也不怎么聽使喚，畫什么什么都不像。在張老師的耐心指導和鼓勵下，我反復練習基本功，調色、著墨、線條，從筆法到技巧，從意境到心情，一點一點的領悟，一筆一筆的琢磨，長進越來越大。我曾畫過一幅國畫《紅梅迎春》，剛開始，我畫了好幾幅都不滿意，始終沒有把梅花的特點和高尚品質完美地展現出來，后來，經過無數次的臨摹練習，一幅曲折向上、凌寒而開的梅花圖終于呈現在了我的筆下。每當我遇到困難，想放棄時，回家都要看幾眼這幅畫，因為“梅花香自苦寒來”，風雨之后見彩虹。初中畢業時，我將這幅自己非常喜愛的作品送給了辛勤教育培養我們的班主任潘世玲老師。
我的家鄉大竹因竹多竹大而得名。我覺得做人就應該有竹的精神、竹的氣節，所以今年暑假我畫了一幅《竹》。在這幅畫里，近處有一叢蒼勁挺拔的翠竹，遠處隱隱約約有綿延起伏的山和碧波蕩漾的水。在我的畫的右上角，媽媽還專門為我題了一首詩《竹海聽泉》：“幽幽五峰山疊嶂，汩汩清泉成甘釀。層層竹海波濤涌，漾漾春潮奏樂章。”我把這幅畫拿去裝裱后，掛在了客廳最顯眼的位置，它成了我目前最最珍愛的一幅作品。透過它，我讀懂了“大竹精神”——做人就應像竹一樣正直、虛心，做事就應像竹一樣堅韌、向上。
媽媽常說，當今社會的競爭十分激烈，如果一個人比別人多一點藝術修養，久而久之就會多一份特殊的氣質，就會多一份自信和力量，那么，在今后的人生中，就會多一份成功和希望。我覺得這話很有道理，所以功課之外除了畫國畫外，還參加了美聲、器樂等才藝訓練，既充實了我的課余生活，又減緩了我的學習壓力。
功夫不負苦心人，而今我的幾個畫海都裝滿了我的畫。在我創作的四十余幅作品中，水粉畫《渠江風光》、《人勤春早》，國畫《竹海聽泉》、《紅梅迎春》、《山河新貌》等被中國國學論壇等網站評為五星級優秀作品，并應邀任管理員，甭提有多高興啦！如今，我每畫完一幅畫，都要拍張照，然后上傳到我的博客“鷹擊長空”。漸漸地，我的博客點擊率高了，也更激發了我的創作熱情。
過去，我用手中的畫筆，描繪出了最快樂的童年。現在，我要繼續用手中的畫筆，描繪出最美好的未來。
長大很快樂高中（模板23篇）篇七
也許，我幼小的生命，不能成就偉大的事業。我不能讓世界認識我，但我可以不斷地認識和拓寬我的世界，不斷地做有益的事幫助需要幫助的人。幫助他人成就自己，也許這就是快樂的真諦！
從小爸爸就著意培養我對貧困兒童的愛。他是深圳愛心協會的創始人之一，也是獅子會的骨干成員。一有時間，他就帶著我去別的城市獻愛心。因為他的緣故，幫助別人就成了我年幼時的習慣。即便這樣，當我第一次真要深入貧困山區，去體驗那些山里孩子的苦日子時，我先想到的還是嫌棄和逃避。
恰巧是五一勞動節，我與爸爸隨協會中一些叔叔阿姨去貴州。那是我第一次跟他去到那么遠的地方，也是我第一次幫助山區孩子。上山時，因為路不平，車子失控，好不容易停了下來。我們只能走過去。一路上，我們步履維艱，鞋子陷進了泥潭里。我不禁感慨，他們怎么能在這里生活得下去，并且還這么久？先不說交通不便利，萬一滑進泥潭，就沒命了啊！真不想再往前走了，我忙乞求爸爸讓我回去，但他執意不肯，我也只好忍著走下去。
進村時，一排衣著破爛的孩子站在村口列隊歡迎我們。一個女孩引起了我的注意，她頭發雜亂不堪，衣服上多個補丁，拖鞋竟沒了底。我站在一旁，一動不動地打量她，她好像發現我在看她，轉身慢慢抬起頭，一雙大大的眼睛里，我看出了無奈與可憐。我憐憫的注視著她，她悄悄走到我身邊，舉起右手，我不經意地往后退了一步，可能正是這一小小的舉動傷了她的心，她低頭轉身就迅疾走開了。她背影單薄而弱小，讓我頓生憐惜。
我拉著爸爸來到一家村屋的后邊。我們一邊走，一邊嗅到一股難聞的氣味。我捂住鼻子，生氣的看著爸爸，示意他快點走。“天啊，這味道真要命……我可不想在這種地方多呆一會！”正當我抱怨著這一切，爸爸憤怒地瞪我：“這里的孩子每一個都很不容易，沒錢上學，沒錢吃飯，一日三餐都是土豆，那些雞只是家里急用錢時拿去市場賣的。剛剛你看見的女孩，她比你大四歲，但她跟你一般高。她要照顧奶奶和妹妹，每天早上5點就要起床，做飯、種地干各式各樣的農活……這都是因為家里的條件太差，營養不足啊！”聽爸爸這樣一說，我默默地低下頭，開始為之前的言行而深感到羞愧。
傍晚，我獨自走在村里的小路上，正巧遇見那個女孩。她正在幫奶奶砍柴，一抹夕陽透過樹葉照射到女孩瘦小的身上，她專注凝神，胳臂上下盡力地揮舞，給人一種恬靜的美感。此刻，我心里早沒了嫌棄和憐憫，更多的是溫暖的感動，感動得熱淚盈眶。如此艱苦的條件下，她仍能笑對生活，快樂地做好當下的每一件事，是多么難得啊！
第二天早上，我們在一間小屋里選定了自己幫扶的對象，我拉著爸爸跑到那個女孩身邊，握著她的手，笑著對她說：“謝謝你！謝謝你讓我明白快樂的真諦，今天起，我們就是好朋友了！”說完，我遞給她一個黑色的袋子，里面是一盒我最喜歡的餅干和幾千塊愛心捐款。
好些年過去了，我依舊記得她那黝黑的面龐和瘦小的身影。幾天前，她給我發來信息說自己考上了大學。我為她的成功開心，更多的是感激，感激她相識以來教會我明白人生的意義和快樂的真諦。
對于我來說，這些正是我通過幫助他人，收獲到的生活的饋贈和寶貴的財富！
長大很快樂高中（模板23篇）篇八
成長，是每個人都會經歷的事情，然而每個人都會為成長而付出代價，因此在我們成長的過程中也就有了煩惱。
原來我是一個樂觀派的孩子，以為不管怎樣的災難總有一天會永遠的成為過去，可面對成長，我卻真的害怕了。我想應該是爸爸的一句話讓我第一次觸摸到了成長的可怕“琳琳啊，你已經是個大孩子了，很多事情都需要自己去面對了，爸爸不可能幫一輩子，對不對?”那時我十一歲，爸爸就這樣把現實狠狠地甩在了我的面前。
是的，從那一刻起，我開始害怕長大，我害怕獨自去面對一切;害怕離開爸爸、媽媽;更害怕長大了就再也找不回兒時那無忌的笑容。是的，我害怕長大。
為了不長大，我曾經幼稚地去尋找童話故事中那個永遠純潔美好的世界“媽媽，在一個沒人知道的地方，我一定可以永遠不長大，對么?”可媽媽的回答卻是否定的。啊，可怕的成長，可怕的長大。我想，當那滴晶瑩的淚水劃過臉膀，滑入嘴角，那咸咸澀澀的味道便是成長的味道了。
當我們長大，就必須面對殘酷而現實的社會，再不能回到兒時那童話般純真的世界中去了。時間的推移，是我們所不能控制的，但我們可以努力使自己擁有一顆童真的心啊!“心靈的純真才是最重要的啊!”在我十三歲時，又是爸爸的一句話，它仿佛是一雙溫暖而有力的大手，一把把我從黑暗的世界中拉了出來。啊!又看到了光明，又看到了美好的明天。
長大很快樂高中（模板23篇）篇九
“我不想長大，長大后不再有童話……”。這首歌詞我們都已經能耳熟能詳了吧!那么，你想不想長大呢?我知道你會說—想!因為我們小學生都認為長大了可以不寫作業;可以像父母一樣晚睡早起，不受約束;可以不限時的看電視、玩電腦;還可以……可我卻不這么想，我不想長大。
童年，可以睡在媽媽溫暖的懷抱里，可以依靠爸爸厚實的肩膀上，可以無憂無慮的聽他們講美麗的童話。這樣美好的日子為何只有一會兒?我想停留在那一刻，繼續在美好的夢境里遨游。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十
長大，很多事情可以自己做主，可以想多久睡覺就多久睡覺，不會像現在一樣玩一會手機就被罵的狗血淋頭。
是啊，長大的確有了自己的主見，但是我們所要承擔的東西也就多了起來。
要自己一個人面對困難，真正走上社會了沒有人會再全心全意的'幫助你了，在公司受到的委屈也只能自己一個人默默傷心，現在的我們只是擔心一下自己的學習成績，考不好大概就是被家長罵幾句就好了，根本不愁吃不愁穿。
學生時代的友情也是最純真的，而到了真正上班的時候，又能交到幾個真心的朋友？
珍惜現在的時光，長大，真的很不想。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十一
胡同口有個修自行車的老大爺，我家搬來的時候，他已在這兒了。聽老鄰居說，他已在這兒修車二十多年。每天看見頭發花白的他一身油污地在那兒擺攤，我的心中便會涌起一種憐憫。
有一次我去修車，他正蹲在地上仔細地看著什么。我問：“大爺，你看什么呢？”他笑呵呵地說：“快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！”我一愣，轉而笑了，心想他倒是挺有閑情逸致的。修車的空當，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著。那一刻，心底便莫名地有了感動。
多年以后，在世事的紛繁中回望，想起故鄉的修車老人，我忽然就明白了，無論生活怎樣清貧，只要有一顆能時常感悟的心，就會充滿情趣。就像那位老人，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個美麗的世界。
去一個山村采訪。幾天前，一場泥石流沖倒了村里的小學校，所幸沒有人員傷亡。站在廢墟前，看著僅有的一所學校化為烏有，想到那些孩子面臨失學，我的心情不禁沉重起來。
吃過午飯，我信步去后山上閑逛，遠處傳來一陣嬉鬧聲。轉過一個彎，前面是一片空地，一群孩子正在那兒唧唧喳喳地說笑。空地的旁邊堆滿從山上沖下來的石頭，一個看起來年紀大一點兒的男孩子站在前面，拿著一小塊碎磚片，在一些石頭上寫些什么，然后他點名叫其余的孩子們逐一去認他寫的字，認出的歡欣雀躍，沒認出的垂頭喪氣。接著，那個大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認出字的那塊石頭向山下走去。我跟在他們后面，看到他們直奔學校，把石頭堆在那里。
我問那個大孩子：“你們在做什么呢？”他說：“學校停課了，我們搬石頭能幫學校蓋教室，順便復習以前學過的字！”說完，他帶著那群孩子呼喊著跑了。看著他們的背影，我的內心一瞬間被感動擁抱著，仿佛看到美好的希望所在。
我家前面的工地上，正在建一座大樓，建筑工人們每天都在忙碌著，很火熱的場面。有時寫字累了，我就站在窗前，看他們勞動。時間久了，有一個瓦工引起了我的注意。他砌磚的時候非常認真，休息的時間，別的工友都在陰涼處打撲克，他卻在工地上轉悠，看著長高的樓房出神。我猜想他是在琢磨技術，是一個有心人。
一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：“每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會兒？”他回頭看了看我說：“不累，都習慣了。我在計算今天我一共砌了多少塊磚！”我驚奇地問：“你每天都要計算出來？”他笑著說：“對。我家在農村，我答應老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個樓我一共砌了多少塊磚，到時我就對她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！”
那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地擊中，一個農民工，心中原來也有著溫暖的夢想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠。
也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會泥土的珍貴，他們雖然過著平凡的生活，但那種真實的快樂卻無與倫比。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十二
我是高二學生。自從我上高中以來，我一直在想自己。在高中的兩年中，您對自己有罪嗎？當然，我肯定會拒絕，但是我正在向自己和所有人虧錢！
當我上高中時，老師對我和某些人充滿了希望。我總是說，如果你努力學習，你們將擁有美好的未來。這不是愚蠢的。為什么不努力學習呢？但是，現在讓我們考慮一下，在高邑那年我們如何生活，老師如何傷心，我們學習不好，總是喜歡弄亂老師。現在，老師，對您說一聲，對不起！
我大二的時候，我大一歲，我是同一花季。每個人都會有一個特別的“鐵”弟兄，他永遠不會生氣，不會打架，也不會被分開。但是，關于它，在外面，一起討論，今天不去上課，立即同意，不去，不去，一起討論去做那些不好的“事情”，現在想一想，真的太年輕和無知了，讓父母更加煩惱！我們所遇到的麻煩少了，它在家里造成了多少麻煩！抱歉，爸爸媽媽，我為您擔心！現在我已經長大了，我不再為您擔心。
在年輕而輕浮的時代，讓他們離開，我們將改變自己。現在該改變自己了。每年都更大。怎么會和以前一樣？每天問自己，是否值得，每天，我們都白費了，是否還在上學？你能聽懂嗎這么多年后，即使您為他人感到難過，您也必須自拔！現在我們已經長大了，我們應該知道如何做一些我們不應該做的事情。從現在開始，改變自己！
這些年來，對自己，對自己關心的人，對父母，對他們，對他人，對他們來說，都更好！
長大很快樂高中（模板23篇）篇十三
快樂是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂是什么?是人與人之間溝通的橋梁。
快樂是一句簡單的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關系;快樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天;快樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自己溫馨滿心;快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課，學生們一定會興奮一周。
快樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：a、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開心地分著吃;b、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，只有一個原因：既能讓自己得到快樂，又能讓別人感到高興。
為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這里并沒有結束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個是一起趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經過長途跋涉，兩個人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫助和奉獻。
快樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會找到的。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十四
觸摸身邊的光陰，快樂注滿了我的生命。它悄悄地開始，靜靜地生長，無比絢爛地開放;像空氣一般透明，像陽光一般明媚，像溢滿花香的小屋給我詩意的享受和情感的滿足。
最初的快樂，我回憶不起，也不想追溯。我不是一個把情感濃重地寫在臉上的人，不是一個把快樂肆意地夸張的人，所以當我快樂時，更多的是令人無法察覺。其實我的快樂很簡單，見到有關自己喜歡的明星信息，我會很開心;讀到一則滑稽的幽默，我會忍俊不禁;接到姐姐來自遠方的電話，我會很欣喜;看到美麗潔凈的天空，我會很幸福;甚至因為旁人的快樂，我的心里也會跟著蕩漾。只是不過多地讓它停留在臉上，所以我的快樂像空氣一般無聲無息，情感反芻的振幅不大，但一心向隅的明媚或絢爛也讓自己樂開了懷。
我曾經很喜歡滄月的文字，憂傷而溫暖，讓人回味和喜悅。我想快樂也是這樣，就像一張溫暖的笑臉，一個會心的眼神，一個熱情的手勢，一聲真誠的問候，一個良善的祝福，一種莫名的感動;像久旱的甘霖又像久雨后的陽光。那次在街頭，喜悅突然間在我心中翻波涌浪。我見到了久違的朋友，在彼此三米間的距離，我們都認出了對方，然后便是大大的擁抱。在那樣的溫暖中，我很快樂，還好我們都在，還好友誼都在，還好分離之后有再見。朋友是珍貴的，我們之間有說不完的話語，可天下沒有不散的宴席。我為分別而悲傷，但溫暖依舊存在，快樂的過往仍歷歷在目。友誼的彩線把我們系在一起，天涯海角也不會丟失，這種快樂，就像蔚藍的天空一般明朗而幸福而美好。
我想，其實快樂是無須去尋找的。快樂是一種心態，是一種極易被人忽略的情感信息，只要關愛生活平和人事，它就像純凈的空氣一樣無處不在，但不要刻意的讓自己快樂，快樂是自由自在的，讓它來去自由吧!
我說，享受快樂就是享受人生多變的姿態。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十五
怎樣才能變得快樂？有的人擁有富抵國庫的財富，有的人有影響舉世的榮譽，有的人甚至握有生殺大權。可是那都無法讓他們長久快樂。
名利都是身外之物，人能不能得到真正的快樂，并不是由外所決定的，而是自己的行為來決定的。
快樂需要從正確的角度看世界。有一個故事是這樣說的：一對孿生姐妹在玫瑰花園里玩耍。過了一會兒，小女兒跑回來對媽媽說：“玫瑰花園是個壞地方！”“為什么？我的寶貝？”媽媽問。“因為那里的花下面都有刺。”過了一會兒，姐姐跑回來對媽媽說：“玫瑰花園是個好地方。”“為什么我的寶貝？”媽媽問。“因為那里的每叢刺上都有花。”正是不同的考慮角度使得妹妹只能悲傷，而姐姐卻能整日和快樂為伴。
快樂要平和的心境。在人生道路上，也許不能事事順心，這就經常給人帶來不愉快的因子，但是只要我們開朗的面對，豁達的接受，便會自得好心情。這一點我們得學學劉禪：三國蜀亡后，后主劉禪舉家被遷移至洛陽。一次，司馬昭與劉禪歡飲同樂，旁人都替他傷感，但是他卻僖笑自若，過幾天，司馬昭問她：“頗思蜀否？”劉禪說：“此地樂，不思蜀。”這就是“樂不思蜀”的來歷。
常言道：“知足常樂。”從前有一位農夫，在山野中挖出一個價值連城的金羅漢，他的家人欣喜若狂，可是農夫卻悶悶不樂，整天愁眉苦臉。他的老婆問他為什么，他說：“憂愁啊！因為我不知道另外十七個羅漢在哪里！”就是不知足使農夫不管有多少財富都無法使他快樂。
也許你連平凡都談不上，甚至你可能有一個不健全的身體，但是你擁有快樂的機會和別人一樣多。坦然接受吧！也用你的真善美去打動別人，讓別人因你的存在而更快樂吧！
長大很快樂高中（模板23篇）篇十六
這段時間出奇的好，就像外面的陽光一樣。突然發現原來生活可以這么美好。
很奇怪，我前幾天真的很難過。無聊也是一天，快樂也是一天，不如快樂的過好每一天。
那些感覺沉重的日子，可能是太幼稚，太不成熟，總是把很多簡單的問題復雜化，讓我整天抑郁焦慮，活得像個被奴役的勞動者，累了或者無聊了，自作自受。
其實想想，何必呢？有些東西放下了就開心了，可當時怎么連這么簡單的東西都學不會呢？
我總是無緣無故的迷失自己，總是那么刻意的傷害自己，總是把生活搞得亂七八糟，把心情搞得亂七八糟，就像個死人一樣。
當時的文字總是那么弱智，給人一種凄涼的感覺。朋友說我太不成熟，太悲傷，太憂郁，太不自量力.
我心里有一個念頭，是關于天長地久的'。我一直相信緣分很深。緣分淺的話，漲潮的時候會被淹沒。如果緣分很深，那么友誼會天長地久。
生活怎么可能沒有起伏，心情怎么可能沒有起伏？
每天微笑著面對生活是多么美好。整天哭喪著臉而已，讓身邊的朋友陪你一起墮落是罪過！
有時候大事可以化為小事，小事也可以化為烏有。只是看我們如何面對，用什么樣的心態去對待。我們要保持良好的樂觀心態，給自己很大的空間，可以想象生活是那么美好。
沒有人說過沒有人值得你流淚，值得你流淚的人不會讓你哭。真有道理！
人生有三大情懷；友情，愛情，親情。你不能因為愛而放棄友情和親情，忽視它們，只會導致感情和心情的不平衡。
我覺得一個人開心了，就能權衡好三者的關系，處理好自己的心情。
生活教會了我快樂。幸福不是別人給你的，而是自己給你的。
也許幸福不需要理由，心情好的人才會幸福。
很多時候，我們應該學會快樂地生活，給自己快樂.
長大很快樂高中（模板23篇）篇十七
2、當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
3、如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
6、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
長大很快樂高中（模板23篇）篇十八
說到書，有人可能會說：讀書難啊，讀書苦啊！但我認為，讀書乃是一件令人身心愉快的事。我最愛的便是書中的那一抹書香，沁人心脾，仿佛那一刻世界都變得寧靜了。有時我會想，也許書中的寧靜才是永恒吧。
一日無書，百事荒蕪；讀書破萬卷，下筆如有神......這一句句至理名言，成就了多少人的一生。是的，正因有書，我們才得以獲取知識，才得以不斷地提升自己的知識境界。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，陶冶性情，涵養品性。走到哪里，仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，好像全世界都彌漫著淡淡的書香。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它引導我們奮力前進，更進一步，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
是呀，書中的故事是多姿多彩的，讀著讀著就會慢慢融入進書的世界，與主人公一起感受喜怒哀樂、悲歡離合，就像給人生的旅程來了一次暢快的洗禮。讀完書，將書合上，靜靜品味感悟時，你會發現一種前所未有的滿足感，這便是書所帶來的快樂。書是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；如果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂溫故而知新，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
記得五年級時學過一篇文章是林海音的《竊讀記》，其中所講的：糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。當時只覺得這句話說得很深奧，可當我喜歡看書時，才發現這話是至理名言。是的，書這個精神糧食使我受益匪淺。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。所以，我們在填飽肚子的同時，也不要忘記給自己的靈魂端上一碗心靈雞湯。
書像是一壇陳年的老酒，時間越長，越能品味它的好處，當你在認真讀一本書時，你會發現，書中的世界漸漸生動起來，書也像個朋友似的，與你交談。所以我希望大家能體會讀書中的快樂，這樣一種快樂，就像是一個知己一樣難求，不要因片面的理解，而失去一個知心的朋友。
長大很快樂高中（模板23篇）篇十九
其實，快樂真的很簡單。快樂就是指我們精神感受和滿足，它也指一種開心、亢奮的精神情緒。同時，快樂是不分貧富貴賤的，任何人都可以得到它，它是心靈的一種感受。只有我們學會感受，學會尋找，我們就會得到快樂。
前幾天聽一位同學抱怨：每天的生活千篇一律，早上起床洗漱，之后吃早餐，上課，吃午飯，午睡，繼續上課，吃完飯，又是上晚自習，然后回宿舍睡覺。
在我看來，快樂是一種狀態。而且它具有瞬時性，也就是說它不能被一直留在身邊，否則就會變了味道。
你是否有過這些經歷呢？當你餓了很久，這時候食堂的飯對你來說是不是很有味道，當你狼吞虎咽時或許你自己都不知道你其實在笑著；當吃過幾天食堂的飯菜后，周末回家母親為我們精心準備了一頓可口的飯菜，在你大快朵頤時，快樂就在身邊；遇到難題苦思冥想后終于靈光一閃，完美的解出了那道題，你自己都會不受控制的手舞足蹈。其實快樂真的很簡單！
但是為什么我們經常體驗過快樂，卻不認為我們快樂過呢？那是因為，快樂需要一定的鋪設才能達到。
如果沒有餓過，你會覺得食堂的飯菜好吃嗎？如果沒有連續幾天吃著食堂的飯菜，你也不會覺得母親做的飯菜好吃。同樣，如果沒有經過苦思冥想，你也不會有勝利的喜悅。
我們的生活雖然看起來毫無樂趣，那是因為那些快樂滿足不了我們。如果你早起去看看朝陽初升，上課注意觀察老師和同學們認真的狀態，傍晚站在夕陽下背書……雖然生活被規定了方向，但是細節依然可以讓我們找到快樂。
說白了，我們覺得我們缺少快樂，其實是因為我們對自己的要求太高了。我們對于那些輕易得到的快樂不會有太大的滿足感，因為我們在期待更大的快樂。但是，快樂是需要鋪設的，也是需要累積的。或許那些我們習以為常的快樂在此時不會帶給我們我們想要的，但我們要相信：快樂是會累積的。我們體驗到快樂了，做事才有動力才有效率，才會有更大的勝利。
長大很快樂高中（模板23篇）篇二十
春節快到了，這是我最喜歡的節日。新年，它也代表了一個新的開始，讓我們繼續朝自己的理想和目標奮斗吧！
今天是大年夜，一家聚在一起吃年夜飯，我們是在鄉下過年，一到鄉下，便受到了鄉親們的熱情問候，有些長輩掏紅包給我，送上了甜美的祝福。我收著紅包，心里喜滋滋的，對爸爸說：“過年真好，多熱鬧啊！
傍晚，父母都忙著燒菜，而我在家里的小池塘邊玩耍。我伯伯抱著他八個月大的孫子走了過來，他的小名叫“宣宣”，可愛極了！
他一見到我，雖然不會說話，卻朝我擺擺手，好像是要讓我抱他，我撫摸著他的小手，看著他那圓溜溜的大眼睛，不由自主的說：“哇！真是太漂亮了！”伯伯說：“你小的時候和他現在一樣可愛。”這時，爸爸走了過來，他給“宣宣”和我各一個紅包，他不知道這是什么東西，竟抓著紅色的包裝紙不放，以為這是什么好吃的東西，馬上把它含在嘴巴里面。伯伯笑了，我和爸爸也笑了，他見我們都在笑，也跟著傻笑。
依然籠罩著天空，多么美妙，一朵朵“花兒”在天空綻放出七彩英姿，火星從空中落下，直至熄滅，它們是多么的偉大，把短暫的美麗獻給人們，然后就消失了。這時，爸爸對我們說，該放我們自己的了，他點燃引線，砰地一聲，一股巨大的力量把煙火沖到空中，這個小光點炸了開來，五顏六色的火星向四處散開，形成各種各樣的美麗畫面，多美呀！
一股接著一股，看得我眼花繚亂，放了幾桶煙花，爸爸又抱來一些小煙花，它們飛不高，但是很好看。其中一個是“孔雀開屏”，它也是我最喜歡的煙花，爸爸點燃引線走開，五顏六色的火星從六個孔噴出，這時我們場上出現了孔雀開屏的美麗畫面。
接著我們回到房間里，打開電視看精彩的聯歡晚會。這一晚，我在連續不斷的鞭炮聲中度過。
長大很快樂高中（模板23篇）篇二十一
快！我狂奔回家，目的不是快點回家寫作業或吃東西，而是趕看一本非常精彩的書——《夏洛的網》。
到了家，我看見爸爸在睡覺，我暗喜，因為沒有人能阻止我看課外書了！我到了電腦前放下書包，先把正課拿出來，再把《夏洛的網》拿出來，放在鍵盤抽屜里。
爸爸媽媽都不太同意我看閑書，要我寫完作業再看。可是，有時候我不聽，因為書的磁性太強了，我常常因為看書時間太長，沒寫作業的時間。
我一會兒寫作業，一會兒低頭看書，我不敢只看書不寫作業，因為我吸取的教訓太多了，每次搞“地下黨”都被爸爸媽媽發現。忽然床上有爸爸的動靜，隨著聲音，我猛的轉頭，只見爸爸翻了個身，面對著墻。我松了一口氣，接著看。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……在我看得如癡如醉，渾然忘我的時候，忽然床上又有動靜了！我猛地從忘我的境界中回過神來，迅速把抽屜推回去，然后假裝轉過身去拿課本，手在空空的書包中亂翻，而眼睛卻偷瞄著爸爸。只見爸爸醒了，他坐了起來，我又立馬轉過身去寫作業。等爸爸走出房間，我又時不時的拉開抽屜偷偷看書。可是爸爸早就發現我做作業不認真了，他一邊把我的書收走一邊說：“干嘛呢？別偷偷摸摸的了！快寫作業！”說完就把書扔到床上。
書現在是看不到的了，雖然近在咫尺，可是我沒敢去拿。于是我就努力寫作業，用另一種方式達到我的目的。寫完作業，還沒來得及收書包，就迫不及待地拿起床上的書，在床上看了起來。時間在一分一秒的流逝著，剩下的頁數也一頁頁的減少。雖然眼睛看的很酸澀，但是我還是如癡如醉的遨游在書海中，在里面汲取快樂的營養。
時間過得真快，轉眼就到了九點多了。我終于把《夏洛的網》給看完了。媽媽也在催我去洗澡，明天我也該把書還給同學了。唉，由于時間緊湊，我只把書看了個大概，許多細節都還沒有仔細看。可是有什么辦法呢？我要睡覺了，明天這書得還給同學。我戀戀不舍的把書塞進了書包，遺憾的想：等我有機會，一定把這本書透透徹徹的再看一遍！
我讀書，我快樂！讀書是一件快樂的事！有機會我一定要多多讀書！
長大很快樂高中（模板23篇）篇二十二
組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。
食品特征分析：
爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風喚雨，無所不能。而我爸爸則是無論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發揮著淋漓盡致。如他在對待我們兄妹的修改發展問題上，就是如此。其實，爸爸到千鈞一發的時刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風，為之欽佩。
媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時也是家中的“財務部長”兼“教育部長”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發揮得淋漓盡致。媽媽對我們兄妹倆要求十分嚴格，把我們的一些自由支配時間圍剿得“水泄不通”，做習題、背課文、默寫漢字成了“家常便飯”，我們從來不敢說“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過，因為媽媽的“咄咄相逼”，我和妹妹的學習成績猶如芝麻開花——節節高。
我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經，把“心不在焉”寫成“心不在馬”，把“問客殺雞”寫成“問雞殺客”，作文更是經常鬧笑話，數學常把小數點點錯位……為此，老師常常“大發雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。
在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過我們永遠是快樂甜美的，因為我們是快樂家庭什錦糖。
它的快樂保存期：永生永世。作文
長大很快樂高中（模板23篇）篇二十三
今年暑假，父母決定去揚州走親戚。知道這個消息后，我激動得幾天都沒睡好。 古人“煙花三月下揚州”，可我們出發的時候天氣十分炎熱。太陽公公的脾氣突然變得很暴躁，仿佛要把整個大地曬得冒煙才肯罷手。不知是車里的空調起作用，還是我的心情好，一路上我一點都沒感覺到盛夏的炎熱。
剛一到表哥家，表哥就拉著我去他房間，向我展示了他新買了兩根魚竿。那兩根魚竿可漂亮了，一看就是精品中的精品。
“想一起去釣魚嗎？”表哥看著我得意地說。
我一聽，可高興了！因為我還沒釣過魚，今天可是第一次嘗試哦。
表哥騎著他的“奔馳”，載著我直奔附近的公園。其實那輛“奔馳”只不過是一輛自行車，是他自己臭美非要稱為“奔馳”。一到公園我就和表哥跑到池塘邊，仔細一看，里面有很多很多小魚。我們找個陰涼處，拿起魚竿，開始釣魚。眼看表哥釣的魚是一條又一條，可我卻怎么也釣不到。我很嫉妒，便問他：“你怎么釣的？”他說：“釣魚有很多竅門，最重要的是要有耐心。”我聽從了他的建議，耐心地釣了起來。釣了半天，還是沒釣到。我便又問：“我還釣不到怎么辦?”他說：“那你把魚竿放下去不動，小魚應該會上鉤。”我又聽從了他的建議，一點也不動地坐在那兒。等著等著，魚竿動了，我不禁大喜：
“上鉤了！上鉤了！”馬上掣起魚竿，看著第一條魚上鉤，我簡直是欣喜若狂。隨著動作漸漸熟練，我釣的魚也越來越多。我開心極了！
這時，表哥跟我說：“我們去橋那邊去玩吧，那里很漂亮，很美麗。”我的回答不用想也知道，當然是“好啊”。
果然，那里的美景把我征服了。高大的樹木像許多衛兵把守著公園，綠油油的小草像一位位舞者在風中“優雅起舞”。五彩斑斕的鮮花，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓人目不暇接。公園里的小石子路蜿蜒曲折，一條幽靜的小溪伸向遠方。郁郁蔥蔥的樹木正好給我們遮陽，我和表哥在樹蔭下做游戲，你追我，我追你，可快活呢！
回到表哥家，我們吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
真是一個令我難忘的暑假！