學校時光匆匆而過，總結是回顧和思考自己在這段時間所取得的成績和收獲的重要方式。以下是小編為大家整理的學校生活經驗分享，希望能給大家帶來一些啟示。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇一
9月22日下午，校長郭永存主持召開 “三嚴三實”專題教育征求行政口負責人意見座談會。副校長葉醒獅、王其東、孟祥瑞出席會議。
郭永存在會議開始講話時指出，“三嚴三實”專題教育征求意見會，目的是請大家幫助學校及領導個人查找 “不嚴不實”問題，希望同志們從學校事業發展高度，暢所欲言，知無不言。為了能讓同志們更真實地表達意見和建議，大家也可以以匿名方式《“三嚴三實”專題教育征求行政口負責人意見表》。他說，對同志們提出的意見和建議，學校將認真研究整改。郭永存強調，只要我們深入開展“三嚴三實”專題教育，認真查找和整改“不嚴不實”問題，就一定能夠取得實實在在的成效。
會上，大家積極發言，就教學、科研、管理和服務方面提出了51項具體的意見和建議。如，教師的積極性調動、教學質量的提高、科研實驗平臺建設、青年教師的引進和拔尖人才的培養、研究生的招生和培養質量、校辦產業的管理和發展、輔導員隊伍建設、信息化的投入、國際交流與合作、工作職責的履行和細化以及政策制度的改廢立等等方面的意見和建議。
為扎實開展“三嚴三實”專題教育工作，近日，學校黨委召開兩場“三嚴三實”專題教育征求意見座談會，重點圍繞學校處級以上領導干部中存在的“不嚴不實”問題以及如何開展好“三嚴三實”專題教育工作征求師生意見建議。組織部、學生處負責人，教師代表、民主黨派代表、離退休老同志代表以及學生代表參加座談。
5月18日下午，校黨委副書記、紀委書記賴虹凱主持召開座談會。教師代表、民主黨派代表及離退休老同志代表緊緊圍繞“三嚴三實”主題，結合人才培養和教學科研工作實際，就完善科研工作體制機制、加強校園文化和信息化建設、加強學科布局規劃等方面的問題踴躍發言。5月20日下午，校黨委副書記林東偉主持召開座談會，向學生代表征求意見建議。與會代表就拓寬信息發布渠道、完善意見反饋機制、加強學生組織自身建設、簡化學生工作申報流程、加強決策前調研、領導干部改進工作方式方法等有關問題提出了許多意見建議。
校領導認真聽取意見建議，與代表們充分交流并詳細記錄發言要點。他們感謝各位代表對學校處級以上領導干部存在的“不嚴不實”問題及對開展“三嚴三實”專題教育所提出的意見建議。他們表示，開展“三嚴三實”專題教育，是黨的`群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。這次專題教育不是一次活動，而是要把專題教育融入經常性學習教育，把開展專題教育與做好改革發展穩定各項工作結合起來。希望學校師生都能積極主動參與，共同幫助查擺處級以上領導干部“不嚴不實”的問題，提出解決問題的辦法建議，使“三嚴三實”專題教育開展得更扎實、更深入，進一步鞏固深化群眾路線教育實踐活動的成果，推動學校作風建設和師德師風建設形成長效機制。
為扎實做好“三嚴三實”專題教育工作，5月7日下午，學校黨委召開“三嚴三實”專題教育征求意見座談會。校黨委書記陳旭主持會議，并與來自學校院系干部、民主黨派教師、一線教師、離退休教師、機關后勤職員和學生代表一同交流座談，重點圍繞學校各項工作中存在的“不嚴不實”問題以及如何開展好“三嚴三實”專題教育工作，聽取大家的意見建議。
座談會開始，校黨委、組織部長李一兵首先介紹了中央開展“三嚴三實”專題教育工作的背景、要求以及學校開展專題教育的實施方案。與會師生代表結合學習中央專題教育工作精神，圍繞加強黨員干部作風建設、理想信念教育和基層黨支部建設；進一步提高課堂教學質量，完善科研工作體制機制；加強學校規章制度的梳理和有效執行，推動信息化建設；加大對生活上有困難的離退休同志的關心，方便師生員工學習生活等方面問題，發表了各自觀點和意見。大家感到，行勝于言是清華的校訓，“嚴”和“實”一直都是清華的優良傳統，希望此次專題教育工作能直面新情況下出現的新問題，鞏固深化群眾路線教育實踐活動的成果，進一步推動學校作風和師德師風建設，形成長效機制。
陳旭表示，今天座談會是學校開展“三嚴三實”專題教育工作的一個好的開端，與會師生代表提出了很有價值的觀點和見解，對學校進一步完善工作實施方案將起到重要的作用。學校黨委將根據中央的要求，以從嚴從實作風認真開展專題教育，以此為契機進一步加強學校領導班子建設和干部隊伍建設，進而輻射到全體師生員工，使學習和踐行“三嚴三實”在全校干部師生中形成共識、化為自覺，為學校深化綜合改革，提高教育質量，建設世界一流大學提供動力保證。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇二
黨支部建設是黨的建設的重心和基礎，抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要。近些年來，異常是開展堅持...員先進性教育活動及學習實踐科學發展觀活動以來，黨支部建設，取得了新的明顯提高，但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。
第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際資料，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結果”上。
第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質量不高，效果不夠夢想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。
第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽；領導部署，黨員記。主要負責人缺乏創意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。
第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應當深入到群眾中去，聯系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨進取分子，是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。
第五、黨支部建設有“重業務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經濟工作，抓業務管理，把業務工作當成硬指標去完成；而對支部建設思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。
黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢，地動山搖”。黨的十六大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應當成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前，黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠。基于此，要加強和改善機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力：
1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的本事。
各部門的職能不一樣，任務不一，但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部僅有圍繞中心任務開展活動，才能確保黨支部工作的正確方向，使黨支部工作真正收到實效；同時，也才能有效地解決政治、業務“兩張皮”的現象。要增強中心意識和大局意識，努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點，做到黨支部工作和與業務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。
2、抓住關鍵，切實加強黨支部班子建設。
加強黨的建設，基礎在黨支部。“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵，其本事素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。所以，要高度重視黨支部班子建設。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、本事強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養。要經過系統集訓，經驗交流，領導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作本事。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創造一個良好工作環境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責。
3、突出重點，提高黨支部組織生活質量。
過好組織生活，是加強黨支部建設的重點，是確保黨員理解組織教育和監督的根本措施，必須認真落實，不能因為機關地位、工作特殊而放松。一是要確保組織生活按要求及時開展。要采取切實措施，保證組織生活時間上不被擠占，資料上不丟項目，落實上不走過場。黨員領導干部要帶頭參加黨的組織生活。黨支部書記要認真組織，切實擔負起職責，對組織生活及時安排，保證組織生活及時進行。二是要努力提高黨組織生活的質量。要下決心提高民主評議黨員、小組生活會的質量，解決好黨內批評難的問題，在黨員隊伍中構成講黨性、講原則的良好氛圍，保證正常健康的黨內關系。三是要加強督促檢查，進一步完善組織生活制度。要定期對機關黨支部、黨小組組織生活開展情景進行督促檢查，并針對組織生活上的薄弱環節，一個時期突出抓好一兩個重點，逐步解決過組織生活不嚴肅、堅持不經常，重表象，輕質量等問題，完善組織生活制度。
4、完善制度，增強黨支部的執行力。
制度建設是帶根本性、全局性、穩定性、長期性的建設。黨支部職職責務的完成離不開制度建設作保證，但任何完好的制度，又是靠人去執行的。所以，加強黨支部建設，既要高度重視制度建設，又要異常注重提高黨支部的執行力。首先，要建立健全簡捷高效、目標明晰的黨支部工作制度。這是加強黨支部建設的根本性建設，同時，也是提高黨支部執行力的保障。要根據新形勢新任務新要求，進取探索和總結加強黨支部制度建設的新途徑和新經驗，進一步建立健全教育、管理、監督黨員干部的長效機制，逐步構成與新形勢、新任務相適應的黨支部工作制度體系。要對黨支部組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨費交納制度、黨內監督約束制度和黨員聯系群眾制度等制度規定進行全面的、認真的清理，對其中行之有效的制度繼續堅持，并在實際工作中堅決貫徹執行；對個別已不適應的制度，要抓緊進行補充和修改完善，確保制度設置的科學性和可操作性。二是建立健全科學的激勵機制。科學的激勵是提高執行力的源泉。有了科學的激勵，組織的執行力就象是永不停息的發動機。要建立黨支部黨建工作目標管理職責制和科學的考評激勵制度。實行“一崗雙責”、“按崗付酬”等制度，進一步完善黨內評議、測評工作，堅持把黨內任職的工作情景作為干部考核的重要資料與干部的選拔、任用結合起來，增強其職責感和榮譽感，激化其工作動力，促使黨支部緊緊圍繞中心和工作大局做好黨建工作。
5、強化創新，改善黨支部活動。
情景下，在活動資料上創新做文章，其教育效果則會截然不一樣。例如同樣參觀革命老區、貧困地區，能夠組織黨員進行場景體驗(參與一些模擬勞動)，開展觀后感演講賽等。這樣，比純旅游式活動效果會更好。此外，黨內活動要改變僅限于黨員參與的陳舊做法，要有計劃地擴大黨內活動的覆蓋面，吸納一些入黨進取分子參加，讓一些非黨員群眾在黨內活動中理解教育，增強黨組織的凝聚力。
6、加強監督，樹立良好的作風形象。
黨支部作風建設好壞，直接影響著執政黨的形象。加強和改善黨支部作風建設，首要問題就是要解決好立黨為公、執政為民的問題。要教育和引導黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀和社會主義榮辱觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做到“八個堅持，八個反對”，不斷改善思想作風、工作作風、領導作風和生活作風。要加強馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀教育，堅持正確的權力觀、地位觀和利益觀；堅持科學的發展觀和正確的政績觀；堅持和發揚“兩個務必”精神；堅持黨的群眾路線，切實加強和改善群眾工作；堅持調查研究，著力解決作風方面存在的突出問題，以實際行動和實際效果樹立良好的作風形象。其次，要進一步強化監督。針對黨內監督存在的問題，進一步理順黨總支和紀檢的職能關系，構成監督合力；進一步拓寬監督渠道，落實信訪、接待日、行風評比、支部書記報告工作制度，加強下級對上級的監督。要從實際特點出發，認真落實黨風廉政建設職責制，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。此外，要研究解決黨支部活動經費的辦法，提高黨支部自主活動和自我解決問題的本事，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，使之真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇三
針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見，各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施，明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面：
1、不斷加強自身修養，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。
2、解放思想，實事求是，開拓創新，努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到，只有牢牢抓住加快發展這個第一要務不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學發展觀，在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗，協調共事，營造良好的干事創業環境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結，認真執行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協調，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓工作的強大合力。
xx，女，一九六六年三月十九日生，現有文化程度：大專，籍貫：xx省xx市，一九八九年十一月參加工作，現任xxxxx。
xxx同志多年來能認真學習黨的路線、方針和政策，堅持用馬列主義毛澤東思想武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高自己的政治素質，能夠理論聯系實際，不斷提高工作水平和工作能力，適應現代商業銀行的需要，把自己鍛煉成為一名合格的金融干部，被列為積極分子后，更是積極靠近黨組織，經常與支部黨員溝通思想，勇于聽取各方面意見，不斷改正缺點和不足，表現出較高的政治修養和素質。
在實際工作中該同志能夠自覺以黨員標準要求自己，嚴肅認真，以黨的利益和群眾利益為重，一絲不茍盡職盡責，樹立全心全意為人民服務的思想，認真完成黨組織交給的每項工作任務。xxx同志工作作風嚴謹，工作態度認真，在日常工作、學習和生活中能夠幫助和團結同志，為人勤勉、誠實、謙虛。多年來在本職崗位上盡職盡責，能夠腳踏實、兢兢業業工作，業務上精益求精，鉆研業務知識，加班加點，以較強的責任心和較高的業務素質，圓滿完成了領導交辦的各項工作。
不足：工作中有時有急躁情緒，應予以克服。
針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見，各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施，明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面：
1、不斷加強自身修養，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。
2、解放思想，實事求是，開拓創新，努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到，只有牢牢抓住加快發展這個第一要務不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學發展觀，在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗，協調共事，營造良好的干事創業環境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結，認真執行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協調，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓工作的強大合力。
該同志能堅定共產主義遠大理想和特色社會主義信念，自覺用科學的理論武裝頭腦，指導行動。求真務實，樂于奉獻，顧全大局。具有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，善于聽取各方面的意見建議，注意調動科室同志的積極性，努力創造良好的工作業績。牢記黨的宗旨，熱心幫助困難群眾，維護群眾的正當權益。積極參加組織生活，講黨性、講原則，認真執行黨組織的決議、決定；對黨忠誠老實、言行一致，敢講真話，實事求是；能開展批評與自我批評，自覺抵制歪風邪氣。自覺遵守黨的廉潔自律的有關規定。查擺的問題、剖析的原因和制定的整改措施符合個人實際。
存在的不足和問題：
一是理論學習系統性不強。
二是思想解放的力度還不夠大，工作缺乏創造性。
三是調動基層工作積極性不夠。
建議：
1、加強系統學習，進一步提高綜合素質。
2、進一步解放思想，創新觀念，適應工作需求。
3、進一步強化責任意識，努力在本職崗位上創造新的業績。黨員意見征求表建議。
針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見，各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施，明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面：
1、不斷加強自身修養，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。
2、解放思想，實事求是，開拓創新，努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到，只有牢牢抓住加快發展這個第一要務不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學發展觀，在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗，協調共事，營造良好的干事創業環境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結，認真執行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協調，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓工作的強大合力。
一、存在的問題和不足。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應社區工作。新常態的要求，對新時期社區工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合黨建+工作實際開展踐行工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法不多。
3、360全方位服務為居民辦實事不夠，服務群眾意識不強。特別是在334工程到戶與居民面對面交流時間較少，不能撲下身子、放下架子深入基層，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
7、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析。
社區支部在各方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1.總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織。
4、黨性修養不夠。社區支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、今后的努力方向和改進措施。
通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把“二學一做”教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為居民解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。當前面對黨員+踐行五大工程的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨組民主生活會，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是各方面工作問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇四
時間：(時間為支部召開擬發展對象雙推會前一至兩天)地點：
參加人員：黨員:(不少于15人或全體黨員一半以上)群眾代表：(不少于15人或群眾代表一半以上)。
主持人：(支部書記)記錄人：(支部組織委員)。
座談內容：對【人名】同志入黨征求意見。
今天我們召開這個座談會，主要是對【人名】同志能否確定為擬發展對象聽取大家意見。首先我把【人名】同志的基本情況向大家介紹一下，______，女(男)，__族，____年__月生，____年__月參加工作，____文化程度，博愛縣____鎮____村人。現在______工作，____年__月__日遞交入黨申請，____年__月__日被確定為入黨積極分子。
目前，經支部研究，將【人名】同志作為擬發展對象。下面，請大家對該同志平常表現，對他(她)能否成為擬發展對象談談看法，表明個人態度。大家要本著實事求是的原則，既不夸大，也不縮小，把該同志的真實情況如實向組織反映上來。
______說：【人名】同志在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識，按時參加政治學習，工作認真負責。
______說：【人名】同志思想進步，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，同意他成為擬發展對象。
______說：【人名】同志經近期黨組織的考察在思想認識與實踐基礎上進步很大，在學習工作和生活中嚴格要求自己，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同意他成為擬發展對象。
______說：同意他成為擬發展對象。..........(全體到會人員都要有發言記錄)。
今天的座談就到此為止，感謝大家暢所欲言，使我們村支部對【人名】同志有了一個更為全面的認識。
到會人員簽名：(全體到會人員都要簽名)。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇五
根據縣紀委、縣委組織部《關于認真開好20xx年度科級領導班子民主生活會的通知》(縣組字[20xx]13號文件)精神，為認真開好局領導班子民主生活會，我們已向局機關各股室、基層分局(所),局直屬事業單位等21個單位發出了《關于認真開好20xx年度科級領導班子民主生活會的通知》(縣國土資發[20xx]20號)。
通過召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱、開展談心活動等各種形式收集意見6條、建議4條。在充分肯定局領導班子成績的同時，也從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，提出了許多寶貴的意見和建議，現將其具體情況整理如下：
從征求到的意見和建議情況看，對班子的總體評價是：我局領導班子是一個政治堅定、團結實干、作風民主、敬業精神強，有戰斗力的班子。能帶領全局廣大干部職工、解放思想、與時俱進、實施了工作舉措，有力地促進了全縣國土資源管理事業，各項工作都取得了較好成績，具體表現在以下幾個方面。
1、政治要求嚴格。領導班子“一班人”能堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習和實踐“三個代表”重要思想，在思想上、行動上始終與黨中央、縣縣委保持高度一致、維護中央權威;堅持既分工負責，又團結協作，認真履行各自的職責，充分發揮了戰斗堡壘作用。
2、工作扎實有效。今年以來，領導班子“一班人”以全縣“求科學發展之真，務項目建設之實”主題教育暨優化發展環境和機關效能建設“提高年”活動為契機，以保護資源，保障發展為總抓手，積極為發展縣域經濟作好服務，全面推進依法行政，完善體制，提高素質，在保障發展、保護資源、維護權益、服務社會等方面取得了新成績。使全縣經濟呈現持續、快速、健康發展的良好局面。
3、作風勤政廉潔。領導班子“一班人”能自覺加強政治理論學習，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。廉潔自律、率先垂范，堅持從自己做起，看好自家的門，管好身邊的人。在全局帶頭興廉潔之風，創業之風，樸實之風。是一個作風民主、團結協作、求真務實、廉潔高效、堅強領導班子。
大家在肯定成績的同時，本著客觀公正和高度負責的態度指出了來存在的一些問題和不足，歸結起來為以下幾點：
1、領導班子深入基層不夠。表現在局領導班子成員下基層指導工作少，與地方政府聯系少，與干部職工交心談心不夠。對基層干部職工工作生活關心不夠，管理不到位等。
2、以人為本，積極改善國土分局(所)辦公條件和解決執法監察津貼和人身意外保險問題。基層國土資源工作非常辛苦，應適當增加工作經費，積極改善辦公環境，良好的工作條件能夠使基層國土資源工作者產生一種歸宿感，進而激發工作積極性，提高工作效能。同時執法監察工作也是一項艱巨的工作，涉及面廣，危險性高，工作辛苦，希望局里考慮按省財政廳的文件解決執法監察津貼和人身意外保險問題。
3、加強基層分局(所)國土資源業務學習培訓。多開展一些關于土地管理、礦產管理業務方面的專業培訓，應重視基層分局(所)的業務水平及能力提高。
4、組織外出交流，加強橫向聯系，學習兄弟縣好的管理經驗。同時組織職工開展一些寓教于樂、寓教于趣、寓教于有益于身體健康的文體活動，這對于活躍氣氛、和諧關系，促進精神文明建設很有幫助。
5、局機關個別股室辦事效率不高。特別是針對基層分局(所)業務辦理過程中，效率不高。同時要求對鄉鎮國土資源執法力度給予支持。
6、合理安排職工帶薪休假。安排好職工工作和休息時間，維護職工休息權利，調動職工工作積極性。
1、把握好主題。一次民主生活會不可能解決所有問題，主題鮮明尤為重要。本局本次民主生活會的主題仍應是服務于“建設”這個中心，抓住“發展”第一要務，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作思路，切實解決全縣國土資源工作中的突出問題，全面完成今年國土資源工作的既定目標。
2、聯系好實際。要有針對性地、務實地解決好群眾提的，自己找的、上級點的幾個實際問題：一是建立健全領導干部下鄉制度。要深入基層了解系統干部職工思想、工作、生活情況，切實解決干部職工各方面的實際困難;同時要了解反映的熱點、難點問題，掌握實情，集中精力、集中時間加以解決。班子成員要明確分工，按分工聯系基層分局(所)，深入基層，一個月至少下去一至二次，了解情況、指導工作;二是加強班子成員與干部職工的交流。推心置腹，交心、談心，廣泛聽取干部職工的意見建議;三是加強業務知識學習。
特別是對基層分局(所)人員的業務培訓工作要形成制度化，每月例會制度要繼續堅持下去;四是組織開展一些能夠推進精神文明建設的文體活動，多開展健康有益的文體活動;五是因地制宜，積極改善國土分局(所)工作生活環境解。按照“六有”模式，鼓勵和扶持辦公條件較差的國土所按照“勤儉節約、充分利用、因陋就簡、量力而行”的原則，建設辦公場所，逐步完善辦公、生活、健身娛樂設施，改善基層干部職工工作生活條件，同時解決執法監察津貼和人身意外保險問題，進一步調動基層干部職工的工作積極性。
3、用活好形式。民主生活會在召開之前，在認真做好征求意見和建議的同時，建議多找些職工開展談心活動，只有交心，才能達到交流思想、化解隔閡、增強凝聚力、提高戰斗力的目的。
4、抓出好效果。民主生活會制度是我們黨加強自身建設，提升執政能力的一項重要制度，建立健全并嚴格執行黨員領導干部民主生活會制度，對于加強領導班子思想、作風建設，黨風、廉政建設，依靠自身力量解決矛盾，推進黨內監督，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行有著不可替代的重要作用，因此，建議民主生活會查擺問題、開展批評，包括會后整改，必須緊密聯系班子集體和個人的工作實際、思想實際和作風實際，真正把思想擺進去，把問題找出來，把根源剖析到位，務求抓出良好效果。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇六
1、不斷加強自身修養，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。
2、解放思想，實事求是，開拓創新，努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到，只有牢牢抓住加快發展這個第一要務不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學發展觀，在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗，協調共事，營造良好的干事創業環境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結，認真執行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協調，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓工作的強大合力。
作為黨員領導干部，能否正確對待權力，是廉潔用權的第一門課。權力是服務人民的工具，為民謀利是權力的王道，行使權力的前提是堅決做到依法用權、謹慎用權、陽光用權，要一切以人民的利益為中心。
依法用權，不能濫用權力。不濫用權力首先要正確看待權力，樹立正確的權力觀是重中之重，周永康、徐才厚等墮落犯罪的一個重要原因，就是沒有樹立正確的權力觀，自我放縱、踐踏法紀、濫用權力，最終身敗名裂。因此，正確地看待和行使手中的權力，既是共產黨員最基本的政治準則，也是領導干部為官從政干事的根本底線。作為黨的干部，社會主義建設的引導者，一定要從當前懲治腐敗的高壓態勢中認清黨中央、習近平主席懲貪肅紀的堅定決心意志，從徐才厚案件教訓中深刻思悟違法亂紀之害，自覺端正價值追求，純潔道德情操，時刻緊繃黨紀國法這根弦，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
謹慎用權，不能公權私用。古人說“一心可以喪邦，一心可以興邦，只在公私之間爾。”公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。黨員干部要始終牢記我們是人民當家作主的國家，一切權力屬于人民，一切權力為了人民。牢記這一宗旨，牢記自己是人民公仆而不是主人、是人民勤務員而不是“父母官”，把人民賦予的權力真正用來為人民服務，時刻把老百姓的安危冷暖放在心頭，始終與人民群眾同甘共苦、心心相印。新時期的黨員干部要用好公私這把尺子，修養一顆為國為民的公心，有了這顆公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。
xx，女，一九七七年十月生，現有文化程度：本科，籍貫：遼寧省沈陽市，一九九九年九月參加工作，現任鞍山分行國際業務中心結算組組長。
xx同志多年來，在黨組織的培養教育下，在黨員同志的指導下，思想上積極要求進步，對黨的認識明確，并積極向黨組織靠攏，關心國家大事，積極像黨組織做思想匯報，主動向黨組織匯報思想上的變化。
xx同志自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養，堅決、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，該同志工作積極主動，團結同志、樂于助人，有良好的群眾基礎，工作、生活中都積極要求進步，起到了模范帶頭的作用，各方面表現完全符合一名合格的共產黨員標準。
不足：工作中有時對細節重視不夠，應該予以加強。
一、對洪外領導班子集體及班子成員的意見。
(一)、是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(二)、是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把學校和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。
(三)、是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(四)、是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待學校方針大政不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
(五)、是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。
(一)、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
(二)、宗旨觀念不夠牢固。有些黨員有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
針對查擺出來的問題和黨組領導班子的評議意見，各位領導班子成員都制定出了切實可行的整改措施，明確了下步努力方向。主要有以下幾個方面：
1、不斷加強自身修養，努力改造世界觀。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，著力在解決理論和實踐的重大問題上下工夫，不斷增強理論修養和黨性觀念，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，提高駕御工作的能力。
2、解放思想，實事求是，開拓創新，努力為建設“速度東明、效益東明、和諧東明”服務。大家深刻認識到，只有牢牢抓住加快發展這個第一要務不放松，才能真正踐行“三個代表”重要思想，始終保持黨的先進性。下步工作中，要牢固樹立科學發展觀，在建設速度東明、效益東明、和諧東明等方面為縣政府出謀劃策，充分發揮我局作為綜合職能部門的參謀作用。
3、團結奮斗，協調共事，營造良好的干事創業環境。在全局干部中樹立“團結、務實、開拓、廉潔、高效”的形象，把增強團結放在自身建設的首位。堅持講大局、講黨性、講團結，認真執行民主集中制原則;堅持集體領導與個人分工相結合，做到互相理解、互相支持、互相補充。加強領導班子的溝通和協調，形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓工作的強大合力。
xx，女，一九六六年三月十九日生，現有文化程度：大專，籍貫：xx省xx市，一九八九年十一月參加工作，現任xxxxx。
xxx同志多年來能認真學習黨的路線、方針和政策，堅持用馬列主義毛澤東思想武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高自己的政治素質，能夠理論聯系實際，不斷提高工作水平和工作能力，適應現代商業銀行的需要，把自己鍛煉成為一名合格的金融干部，被列為積極分子后，更是積極靠近黨組織，經常與支部黨員溝通思想，勇于聽取各方面意見，不斷改正缺點和不足，表現出較高的政治修養和素質。
在實際工作中該同志能夠自覺以黨員標準要求自己，嚴肅認真，以黨的利益和群眾利益為重，一絲不茍盡職盡責，樹立全心全意為人民服務的思想，認真完成黨組織交給的每項工作任務。xxx同志工作作風嚴謹，工作態度認真，在日常工作、學習和生活中能夠幫助和團結同志，為人勤勉、誠實、謙虛。多年來在本職崗位上盡職盡責，能夠腳踏實、兢兢業業工作，業務上精益求精，鉆研業務知識，加班加點，以較強的責任心和較高的業務素質，圓滿完成了領導交辦的各項工作。
不足：工作中有時有急躁情緒，應予以克服。
鑒于xxx同志各方面表現，xxxx中心黨支部經過組織考核、外調和支部大會討論，由參加會議的四名黨員舉手表決：全票同意xxx同志成為一名中共預備黨員。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇七
為進一步落實好學校三年發展規劃，較好地完成本學期發展目標。近日，我們向全體教師發放了《學校三年發展規劃征求意見表》，從教師們的反饋的意見中我們看到了學校發展過程中的亮點，同時也看到了制約發展的一些條件和因素。
一、工作成績。
1、學校在“以人為本”的新理念指導下，不斷推出新思路、新舉措，在民主管理、人事制度改革、教師優化組合、校務公開等方面有明顯的進步和提高；激活了公平競爭的機制，調動了教和學的主觀能動性。
2、新課程教學改革有了一定的深度和廣度，學校從課改的理性高度注重教學過程管理，突出學生的主體地位，強化教師的主導作用；豐富了優質教育資源，建立了適合學校發展的教育質量評估體系，形成了教學質量評價多元化，評價過程規范化，促進教學向個性化的方向發展。
3、教科研管理機制逐步完善，通過多方努力，確立以教科研促發展的思想，并且科研與課改緊密結合，良性互動，促進教育教學質量的全面提高。
4、德育工作初步形成社區教育、家庭教育、學校教育互動的網絡，創設多種德育載體，寓教于樂，構建了和諧的師生關系。
二、存在問題。
學校的進一步發展受到許多因素的制約，面臨著許多困難和不足。
1、校園面積不達標。制約了學校各方面的發展和提高。
2、師資隊伍建設青黃不接。近年來，原有的骨干教師有的調離，教師水平參差不齊，教師年齡結構偏大。隨著新課程改革的深入開展，全體教師的教育教學觀念需進一步更新，教學水平也需進一步提高。
3、課堂教學策略和效益有待于改進和提高。這需要我們在今后的`工作中用科學的方法逐步提高效率，力爭做到“輕負擔高質量”，提高學校各方面辦學效率。
4、德育教育手段與學生心理需求存在一定差距。德育工作有學校單打一的感覺。
三、工作措施。
1、進一步完善學校干部、教研組長等管理干部的上崗制度，實行競聘、全員參與的上崗制度。
2、進一步完善學校的管理體系與管理制度，更加突現管理“人性化、民主化”。
3、進一步完善校務公開制度，建設“陽光”校務。
4、保證干部管理層、教師群體年齡、學科結構的合理，實現隊伍建設合理化。
5、鼓勵教師參加市、鎮、校優質課、研究課學科交流等活動。
6、求每位一線教師都注重教育教學科研，在探索實踐中提高自身的科研能力及教育教學質量。使教師自身由經驗型向學者型、探索型、綜合型轉變。
7、堅持德育為首，人人育德，各學科滲透德育意識濃，校園文化環境優，家校聯系互動多，學生幫教措施實。以“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛自然”為主線，以學生行為規范的養成教育為重點，以豐富、有意義的少先隊活動的開展為途徑，讓學生在實踐中得到體驗，在體驗中受到教育，在教育中明白做人的道理，使德育教育落到實處，落到深處。
8、嚴格執行課程計劃，遵守課堂教學常規。圍繞課堂教學效益的提高和結構的優化，繼續開展以“自主――發展”為主的課堂教學開放性模式研究。加強常規教學的過程管理。開展“推門聽課”和“跟蹤聽課”活動；不定期地檢查備課本和作業本，發現經驗及時幫助提升、推廣，發現問題及時調控，提出整改措施。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇八
為確保此次生活會開出高質量、取得好效果，xxx黨支部對開好本次生活會高度重視，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，扎實做好各項準備工作。通過會前集中學習、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、嚴格撰寫對照材料等程序，為開好本次組織生活會奠定了基礎。
會前，xxx黨支部圍繞圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現等，向黨員群眾征求意見。支部書記與黨員、干部談話x次。并就支部、支部書記和黨員在政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，等方面提出了意見和建議。此次組織生活會會前共征求意見建議x個方面x條。
歸納起來征集意見建議為;。
(一)政治功能強不強方面。
1.政治引領作用弱化。
2.對新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻。(二)“四個意識”牢不牢方面，存在政治意識、大局意識不夠強的問題。
(三)遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面，存在對政治紀律內涵認識不夠、堅持組織生活制度不到位的問題。
1.在政治紀律方面，把行動上不出格等同于政治上合格，存在“過去沒有做違反政治紀律的事、說過違反政治紀律的話，今后也不會有”的模糊認識。
(四)工作作風實不實方面，存在黨務業務“一崗雙責”落實不到位問題。
xxx黨支部對征求的意見和建議進行整理、匯總，原汁原味地向支部書記進行反饋。對照這些問題，黨支部制定整改措施在組織生活會上進行對照檢查。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇九
1月27日(星期日)上午10∶00，縣委四樓會議室。
圍繞縣委常委班子2018年度民主生活會主題：強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。征求各鄉鎮(街道)，部分縣直單位、村街對縣委常委班子和縣委主要領導同志在思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面的意見建議。
縣領導：
鄉鎮(街道)：各鄉鎮(街道)黨(工)委副書記。
縣直有關部門：發改委、人社局、財政局、科工信委、環保局、商務局、住建局、國土局、農業局、衛計委各1名副職。
村街：街道辦事處、鄉各1名村(街)支部書記。
主持人：縣委常委、辦公室主任。
1.與會人員發言(每人不超過3分鐘);。
2.縣委副書記講話。
縣委辦負責會議通知、會場布置等會務工作，并提前發放《征求意見表》;一秘科負責匯總整理征求意見情況，負責起草副書記講話，負責起草主任主持詞。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十
高校是培養高素質人才和合格接班人的重要陣地,是造就掌握和使用先進生產力主體的搖籃。做好黨員發展工作，及時把優秀中青年教師和優秀大學生吸收入黨，是保持黨的先進性，使黨的事業興旺發達的重要保證。為了“保證質量，把好入口”，做好發展黨員工作，特制定本細則。
一、發展黨員工作的原則與目標
黨員發展工作堅持成熟一個，發展一個的原則。教職工發展的重點是一線教師、青年職工；學生黨員發展，按照上級要求，應達到一定比例。根據我院實際情況，力爭經過五年的努力，使本科生黨員比例達到12％，專科生黨員比例達到6％。基本實現：本科生一年級有黨員，二年級有黨小組，三、四年級有黨支部和學生黨支部建在班上；專科生一年級培養一批入黨積極分子，二年級班班有黨員，三年級學生黨支部或黨小組建在班上。
二、對入黨積極分子的培養教育
1.引導教育
（1）各黨支部應將第一次提出入黨申請的職工和到學院工作之前已寫過入黨申請書的職工列入培養計劃。或組織委員應與入黨積極分子做一次正式談話，以后經常對他們進行教育、指導。學生各黨支部可以采取集中上黨課的形式對申請入黨的學生進行集體教育。保持黨組織與申請入黨的教職工、學生的密切聯系。
他們端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。
2.確定入黨積極分子，做好培養考察
（1）經黨小組提名，黨支部每學期初討論確定一次入黨積極分子，并將名單報學院組織部。各黨支部對所確定的入黨積極分子實行動態管理，每半年要對入黨積極分子進行一次深入考察，并依據考察情況，及時調整人選。每名入黨積極分子需確定1-2名正式黨員為培養聯系人，根據具體情況，培養人也可由學生預備黨員擔任。
（2）對已確定的入黨積極分子，要給任務、壓擔子，讓其在實際工作中經受鍛煉。要求他們堅持以書面形式向黨支部或培養人匯報思想和工作情況。匯報一般每三個月一次，入黨積極分子在被確定為發展對象前，必須要有一份書面思想匯報。
（3）對已確定的入黨積極分子由培養人為其填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，交黨小組或黨支部統一保存。由學生預備黨員擔任培養人的，應由教師正式黨員對培養考察的內容和情況予以把關、確認。
考察內容包括：政治立場、理想信念、對黨的認識、入黨動機、道德品質、實際表現等。
填寫《入黨積極分子培養考察登記表》時應對其思想狀況、學習、工作成績，缺點不足等做實事求是的記載，避免空話、套話、千人一面。一般每三個月做一次考察登記，杜絕突擊考察，集中填寫的做法。在確定正式發展前，填寫的考察情況一般不少于四次。培養考察期原則上不少于一年。
3.確定發展對象
（1）入黨積極分子參加黨校培訓取得結業證書后，各方面符合條件，在支部委員會形成一致意見的基礎上，可初步確定為發展對象。
對象。群眾座談會要有原始記錄，并整理出綜合意見。
學生發展對象原則上在團支部推優的人選中產生。根據共青團組織的有關規定，學生團支部推優工作每學期進行一次，參加推優大會的團員人數、被推薦人選得票率由院團委提出具體要求。未被團支部推薦的團員，一般不確定為發展對象。
（3）征求所在黨支部黨員意見，半數以上黨員同意，可確定為發展對象。
4.政審
對黨員發展對象的直系親屬（父母、愛人、已工作的子女）進行函調或外調，如情況復雜，可適當擴大范圍。情況清楚的可不再函調或外調。凡未經政審或政審不合格的不能發展入黨。
二、預備黨員的接收
1.預審
（1）教職工黨員發展由黨支部向組織部報送發展對象的材料，組織部進行初審后，交院黨委書記、副書記進行預審；學生黨員發展由院黨委副書記和主管學生工作的領導、組織部、學工部、團委、系學生黨支部組成預審小組，審查所報人選。
（2）報送材料應包括：入黨申請書、階段思想匯報、自傳、政審材料、入黨積極分子培養考察登記表、群眾座談會記錄、黨支部發展意見等。教職工發展入黨需同時上報入黨積極分子基本情況介紹表；學生發展入黨需同時上報團支部推優表、班主任意見、公寓區黨支部對發展入黨學生的鑒定等。
（3）報送材料應重點反映發展對象在政治思想覺悟、道德品質、入黨動機、學習與工作成績、優缺點等方面的問題及認識。本人對自身缺點與不足的認識應與黨支部、群眾的評價基本吻合。為便于了解情況，報送學生發展對象材料時，應提供個人照片。
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學校黨員征求意見（精選19篇）篇十一
1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。
3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題。
4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。
5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
6、對這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。
8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。
10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。
對支部班子意見提議（二）：思想政治方面。
1、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續改善，以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2、在督促指導基層單位落實意識形態職責制方面仍有所欠缺，提議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。
3、在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進一步加強對基層單位的指導，及時把關定向校正糾偏，以使改革工作順利推進。
4、能夠高度重視和諧穩定，但個別基層仍存在一些突出問題，提議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向，在促進基層的和諧穩定上再加力。
5、在落實中央激勵干部******新擔當新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開展調研，針對基層干部的思想和工作實際，出臺相應的激勵措施，以調動干事創業的進取性。
6、全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問題，提議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問效追責，切實使基層單位的黨建工作嚴起來實起來。
7、在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多便利。
8、對基層單位的班子配備統籌研究不夠，部分班子的結構不盡合理，提議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。
9、能夠認真貫徹落實*在民營企業座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經濟發展，但對大企業大項目服務多支持多，對中小企業重視不夠，提議統籌研究，加大對中小企業的支持扶持力度。
10、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導重留痕輕實際問題，提議結合基層單位實際進行綜合研究，出臺相關政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十二
***同志能對照《中國共產黨章程》、新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。同志們對該同志實事求是地進行了評議，認為該同志：
1、能較好地完成本職工作；
2、學習較認真，業務較熟悉，能注重自身建設；
3、工作較穩重，能認真負責；
4、文字水平功底較好。
1、工作責任心不是很強；
2、安監工作時間較久，傳幫帶工作不到位；
3、本職工作欠系統，聯系實際欠缺。
1、進一步堅定理想信念，增強宗旨意識；
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界；
3、樹立開拓創新的精神，永葆生機和活力；
4、樹立奉獻和奮斗的精神，保持良好形象。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十三
按照周報制度，現將團市委本周的工作開展情況匯報如下:。
1、按照《關于進一步做好先進性教育活動分析評議階段工作的通知》精神，團市委廣泛征求意見。按照“四個延伸”，拓展了征求意見范圍，通過設立意見箱、發放征求意見表、開通、入戶走訪、召開座談會、個別談心等為載體，采勸組織點、群眾提、自己找、相互幫”的方法，廣泛征求意見；注重征求意見方式，給足填報時間，確保把問題找準、找實。并在團市委和二級單位各支部公布了市委征求意見。
2、認真梳理意見：對通過“六個載體”“五種方式”廣泛征求到的意見、建議認真梳理研究，目前，已整理出針對團市委黨組的意見建議8條，針對團市委機關、各支部工作意見建議40余條。并將對團市委黨組的意見、建議匯報給督導組，將對團市委機關各支部的意見、建議梳理后歸納整理，如實反潰對黨員的意見，由黨支部反饋；對黨支部負責人的意見，由單位黨支部負責反饋，并將意見歸檔，做好跟蹤管理工作。
3、陪同市第十一督導組對二級單位的三個支部設立的意見箱等進行檢查，并面對面的聽取和收集黨員、群眾的意見、建議，對意見進行整理。
4、按照《關于轉發關于在先進性教育活動中認真學習李學生同志先進的通知的通知》精神，一是向各二級單位轉發學習；二是號召團市委系統全體黨員群眾在學習李學生活動中找差距，對照英雄行為和先進性標準自我反省；三是繼續深入開展全市廣大青年黨員群眾向李學生學習活動。
5、陳。
書記。
等黨組成員對團市委及二級單位的黨員群眾開展談心活動。機關、各二級機構黨支部均開展了嚴肅認真的談心活動。
1、繼續開展黨員間的談心活動。
2、針對征求到的問題和存在的突出問題，從黨性角度認真撰寫分析材料。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十四
公司各員工：
為有效加強公司內部員工的溝通與交流，深入了解員工的思想狀況，及時解決實際問題，協助公司進一步完善管理，公司設置了意見箱，掛在綜合樓1樓樓梯入口處。
意見箱作為員工與公司溝通的平臺，希望全體員工充分利用意見箱的作用，以主人翁的精神，提出對生產管理、經營管理等方面的寶貴意見或建議，并監督和督促各級管理人員積極工作。公司各員工可將意見、建議或可行*方案投遞至意見箱中，望廣大員工踴躍參與。
投信人可以采取匿名或實名進行投信，意見箱將由綜合辦每周定期開啟三次，公司將。
對投信人采取保密措施。投信人應避免以下行為：
1、捏造或者歪曲事實，散布謠言；
2、公然侮辱他人或者捏造事實wuxian他人，進行惡意攻擊；
3、毫無意義的發泄牢騷。
*西本天食品科技有限責任公司。
20xx年8月30日。
公司全體員工：
為了完善公司建議管理體系，規范意見管理工作，以營造開放式的管理氛圍，及時發現和解決問題、給員工以正確的疏導，促進工作效率和工作品質的提高，增強企業凝聚力，公司特設立“意見箱”，來征求廣大員工對公司日常管理上的意見和合理化建議。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十五
1.帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
2.帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責，擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位。
3.帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。
4.帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭，善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光。
5.帶頭深刻吸取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違法違紀現象作斗爭。
6.帶頭堅持鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入學習貫徹***總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，珍惜模范自治區的崇高榮譽，切實增強走中國特色解決民族問題正確道路的自覺性和堅定性。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十六
全體師生：
根據黨委組織部《關于認真開好處級領導班子及黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會的通知》(交大組〔2022〕1號)精神，學院黨委擬于2022年1月下旬召開處級領導班子及黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會。為切實做好民主生活會準備工作，廣泛征求對學院領導班子及成員的意見和建議，保證民主生活會質量，現將有關事項通知如下：
黨史學習教育專題民主生活會的主題是：大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路。
重點從5個“帶頭”方面，對學院領導班子和成員有關工作情況做出客觀評價，實事求是指出存在的突出問題，并提出進一步改進工作的意見建議。
(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，兌現市委“三個確保”政治承諾。堅持破立并舉、法德結合、標本兼治，按照“十破十立”要求，持續深入肅清***惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，堅決肅清鄧恢林流毒影響。
(二)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，統籌疫情防控和經濟社會發展，統籌發展和安全，把握新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、推進科技創新、深化改革開放、維護社會穩定、推動城市更新和鄉村振興、推動成渝地區雙城經濟圈建設等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署和市委工作安排落實到位。
(三)帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，扎實推進共同富裕，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。
(四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，弘揚偉大建黨精神，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，防范化解重大風險，不斷取得新的勝利和榮光。
(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實意識形態工作責任制，落實中央八項規定及其實施細則精神和市委實施意見，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對和克服形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，深刻吸取肖猛案件教訓，反躬自省、引為鏡鑒，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭。
歡迎廣大師生員工通過各種形式圍繞民主生活會主題，反映對學院領導班子和班子成員的意見和建議，以便學院及時了解有關情況，發現和整改問題，提高服務水平和行政效能。
如有意見和建議，請于2022年1月19日前投入到語音樓60607門口的意見箱內或發郵件至21523034@。
聯系人：***;聯系電話：
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十七
師生：
根據學校《關于召開黨史學習教育專題民主生活會的通知》，學院黨員領導班子黨史學習教育專題民主生活會將于近日召開。為了高質量地召開這次民主生活會，我們現在向全院師生征求意見和建議。
1.帶頭深刻認識兩個確立的決定性意義，全面貫徹***的中國特色社會主義新思想，樹立正確的黨史觀，增強信仰信念，增強四個意識。
2.貫徹新的發展理念，履行職責和責任，聚焦新冠肺炎疫情防控，落實立德育人的根本任務，推動教學科研學科建設高質量發展，全面落實黨中央的決策部署。
3.貫徹以人為本的發展思想，尊重師生意愿，為師生解決問題，有效保障和改善民生，增強師生的幸福感和安全感。
4.學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險和挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略集中，提高能力和能力，敢于戰斗，善于戰斗。
5.履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明，嚴格遵守黨的政治紀律和規章制度，貫徹中央八項規定及其實施細則精神，繼續努力糾正四風，樹立新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對一把手和領導小組的監督，堅決打擊一切違紀違法行為。
師生可以填寫《征求意見表》(見附件)，于2022年1月8日下午5點前發送電子版至郵箱xczgh@。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十八
黨要管黨、從嚴治黨，首要的是嚴明紀律。新修訂頒發的《中國共產黨紀律處分條例》，將黨的紀律整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，開列了黨規黨紀的“負面清單”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律“底線”，體現了黨中央全面從嚴治黨的堅定決心，對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有重大而深遠的意義。
每名共產黨員都曾高舉右拳莊嚴宣誓：遵守黨的章程、嚴守黨的紀律，誓要用黨章、黨紀來約束自己的行為。但又有多少落馬干部在淚水中悔恨自己背離黨章太遠，視黨紀為空物。長時間重“硬件”輕“軟件”，導致部分黨員干部缺少政治理論學習，逐漸脫離紀律的約束，最終走上違紀違法的不歸路。
與普通人相比，共產黨員的先進性要求黨員不僅要接受法律的監督，更要受到比法律嚴格、標準更高的紀律的制約。比如思想松懈，大部分的初期表現只是對自己的要求放松、作風散漫，并沒有涉及到違反法律的層面。然而拿紀律的“尺子”一量，則已經明顯“越軌”。而且從實際的案件來看，涉及違法的往往起因于違紀，要查違法必要先查違紀。
治國必先治黨，治黨必先從嚴。嚴的根本在于紀律。必須維護黨中央的權威，就要求與黨中央保持高度一致，任何陽奉陰違、私立門派的事都不能干;必須維護黨的團結，就要求緊密圍繞在黨中央周圍，不能培植私人勢力;必須遵從組織程序，就要求按章辦事，不能尋租放行、違規操作;必須服從組織決定，就要求令行禁止，不得欺騙組織，對抗組織;必須管好親屬和身邊工作人員，就要求嚴于律人，不給他們利用身份謀取私利的機會。
如今，在“打老虎”痛快人心的同時，我們更應該思考如何更好地發揮紀委“教導主任”的功能。既然是先違紀再違法，那我們就要想辦法讓他們不能違紀、不敢違紀。不能牢記黨紀的就暫時不批準入黨，對黨紀的約束還存在僥幸心理的就通過實際案例讓他信服，對違反黨紀的就堅決按章處置。每名共產黨員都要時刻提醒自己：紀律是黨員干部行為的底線。
學校黨員征求意見（精選19篇）篇十九
1、開展強有力的安管人員業務培訓，抓“三違”要有質量，不能求數量，避免產生對立情緒。
2、加強安全培訓及親情教育，探索長效機制，盡最大能力保障安全生產。
3、經常深入基層區隊現場聽取意見建議、積極主動幫助基層解決工作中的困難。
4、多走進基層生產單位，為基層生產單位打氣鼓勁，更直接具體的指導基層工作。
5、領導班子多下基層關心職工，了解基層職工的實際工作生活狀況，對職工反映的實際問題，給予協調解決。
6、在管理規章制度檢查落實方面，還需持之以恒，不斷強化。
具體意見如下：
1、礦長高建華2條：
（1）進一步加強隊伍建設，為推進青東礦的發展培養人才。
（2）加大改善工作作風和工作紀律的管理力度。
2、黨委書記王玉山4條：
（1）加強領導班子隊伍建設，切實抓好安全生產的各項工作。
（2）加強全礦人員的教育和培訓，提高廣大干群的政治素養和工作能力，適應新形勢下煤礦現代化發展的需要。
（3）加強基層黨組織建設工作的指導。多推廣基層黨組織一些好的做法和先進經驗。
（4）在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
3、紀委書記劉玉松２條：
（1）提高自身監管能力，探索更加有效的監管方法。做好宣傳輿論工作，打造人人參與的共治氛圍。
（2）能經常深入基層區隊現場聽取意見建議、能積極主動幫助基層解決工作、生活中的困難。
4、掘進礦長馮建鋒1條：
（1）加大施工現場管理工作方面指導的力度。