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    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:影墨

    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒ā?/p>

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇一

    “千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈,讓我們永遠(yuǎn)是朋友。”每當(dāng)聽見這句歌詞時(shí),我就會想起一個(gè)人,我的好朋友—劉通。

    我和劉通的關(guān)系就像鉛筆和橡皮,誰也不能離不開誰。一起上學(xué),一塊做游戲,同一張桌上課,就是課間上廁所也是一齊去。

    在我倆身上發(fā)生的事多得很,但有一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。記得那是一個(gè)星期三上午的課間,我和劉通說說笑笑,當(dāng)時(shí)我的鋼筆忘記蓋上蓋兒了,劉通回頭時(shí),胳膊一甩,我的鋼筆就掉在了地上,筆尖彎了,很顯然這支鋼筆已經(jīng)不能用了。這支鋼筆是我爸爸花很多錢給我買的生日禮物,據(jù)說筆尖含有金,我十分珍惜它。看到鋼筆摔壞了,我當(dāng)時(shí)就火了,朝劉通大喊:“你賠我鋼筆”。劉通不好意思地說“我不是故意的。”我氣憤地說:“你就是故意的!”我們倆誰也不理誰了。

    從此我們兩個(gè)成了陌路人了。一天下午放學(xué),劉通在教室門口叫住我,把他自己的鋼筆給了我,我剛要問為什么,他先開口了,“我明天就轉(zhuǎn)到承西小學(xué)去了,這支鋼筆留作紀(jì)念吧!”我接過鋼筆,只是看著他。

    我始終珍藏著那只鋼筆,到現(xiàn)在都舍不得用,只要一看見它,就會想起那個(gè),經(jīng)常穿著黃色半袖、黑色的短褲和白色的藍(lán)球鞋的男生,在我的眼前飄動,酷極了。

    點(diǎn)評我們每個(gè)人都有好朋友,好朋友之間一定發(fā)生很多事,這就是我們的童年生活的積累,是你美好回憶的素材。請你珍惜、記錄它吧!文章語言流暢,感情真摯。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇二

    今天你是否會想起,昨天你寫的日記......每當(dāng)我聽到這個(gè)旋律是我總會想起兩位同學(xué)。(前一位己經(jīng)寫了)我還記得他那和陽一樣的頭發(fā),不過,那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。

    記得那些讓我們友誼長存的事情嗎?

    那天早晨我還清楚的記得是一個(gè)萬里無云的好天氣,可下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們看了天氣預(yù)報(bào)所以都帶了雨傘,同學(xué)們拿著各自的雨傘一個(gè)一個(gè)的都走了,小陽雖也沒看天氣預(yù)報(bào)但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術(shù)一樣從書包中拿出了一把傘。“米,你從那兒得到的傘?”我當(dāng)時(shí)疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對你滿懷高望。你真聰明呀!在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會下雨。所以帶了雨傘。唉,只有我自己了!我的心中頓時(shí)空落落的。“奇!(我真名帶奇字,文中人名都是各取真名一字)我把傘借給你了!”我的眼前頓時(shí)一開,謝字剛出口米就奔跑在了雨中。

    你雖然聰明但也有失誤的時(shí)候,我還記得那一件讓我尷尬的事情。

    那天晚上月亮也被烏云給必圍了,你看了看月亮,便推斷出明天要下雨,便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學(xué)。走到學(xué)校后我看同學(xué)們沒拿傘便問其故。同學(xué)們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說:“我算錯(cuò)了?”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米,因?yàn)檎l都會犯錯(cuò)。

    米、陽。我們永遠(yuǎn)是朋友。讓我們六年生活友誼長存。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇三

    俗話說的好:在家靠父母,出門靠朋友。的確是這樣的,在生活中,多了一個(gè)朋友就多了一線希望,多了一份友誼。

    我的同學(xué),一個(gè)普通而品質(zhì)高尚的五年級學(xué)生。她有雙小小的、會說話的眼睛、彎彎的眉毛,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,說話細(xì)聲慢語,但一說出話非讓你笑的肚子疼。說起她這個(gè)人的性格,可以用一個(gè)字形容――靜。

    她會一個(gè)人靜靜的捧一本書,坐在草地上,潛心閱讀這那一篇篇優(yōu)美的文章,暢想在想象的海洋中,貪婪的`吸取書中的智慧與精華。她就是我的好朋友――程嘉悅。

    有一次,天氣陽光明媚。我答應(yīng)去她家玩。路上,我們正聊的高興時(shí),碰上了一個(gè)乞丐,向我們要錢,我對程嘉悅說:“走吧,怎么踫上了一個(gè)乞丐呀!我們給她錢,還不如買點(diǎn)好吃的。”她卻連忙給了那個(gè)乞丐一元錢,這時(shí),我的雙臉通紅,慚愧的低下了頭,我想:我這樣做怎么佩帶我胸前的紅領(lǐng)巾。我也連忙跑過去給了那個(gè)乞丐一元錢。程嘉悅這么一個(gè)小小的舉動,卻點(diǎn)燃了我心中的那團(tuán)熊熊火焰。

    鳥是樹木的朋友,魚是小河的朋友,她――程嘉悅是我的朋友。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇四

    我有一個(gè)好朋友,從一年級開始就在我班,叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級后她不能和我在一個(gè)班,但是下課后我們還是會在一起玩。

    高一的時(shí)候,性格怕說話,怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應(yīng)該很刺激,但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說話的人。從那天起,我們成為了無話不說的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步,一起玩耍,分享心中的'快樂。遇到開心的事我就笑她,有時(shí)候遇到傷心的事我哭她就哭。就在哭和笑之間,我們的情緒上升到一個(gè)更高的層次。

    當(dāng)然,有時(shí)候在一起玩的時(shí)候,還是會因?yàn)橄敕ú煌臣埽潞罂偰芎推绞請觯忉尯徒鉀Q糾紛。她有很多有趣的事情,她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友!因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)告訴她好的東西并和她分享的人,我記得有一句名言,好的東西應(yīng)該和好朋友分享。

    直到初三,她因?yàn)槟撤N原因不理我,慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我,她會輕輕的跑開。我不知道為什么,但我不怪她。我就是覺得奇怪。好朋友不能互相指責(zé)。她無視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因?yàn)槭裁础?磥砦覒?yīng)該進(jìn)行自我批評了。

    現(xiàn)在我們自然又和好了,她不把我當(dāng)空氣,好朋友也不會因?yàn)槠渌挥淇斓氖虑榉珠_。所以,她真的是我最好的朋友。我會一直和她好好相處,互相玩耍,互相學(xué)習(xí),互相慷慨相待,做一個(gè)真正的好朋友。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇五

    朋友,是在你患感冒時(shí)仍敢坐在你對面,與你共進(jìn)午餐的人;。

    朋友,是在大冷天與你手拉手裹著棉衣蹦跳著上街買零食,讓歡笑彈碎一路冷寂的人;。

    朋友,從不需要太多表白,一個(gè)手勢一個(gè)眼神就能傳遞無限溫馨;。

    朋友,是歲月長河沖不淡的一份濃濃情誼,是默默珍藏于心的一份永遠(yuǎn)的期待與關(guān)懷;。

    朋友,一生一起走。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇六

    世界上所有的動物都是有靈性的,所以很多人喜歡小動物。我也非常喜歡小動物,如靈敏機(jī)智的小狗,活潑可愛的兔子,嘰嘰喳喳的小鳥……我最喜歡的還是我家的“慢慢”和“胖胖”。

    “慢慢”是一只淘氣而膽小的烏龜。它有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋,小黑豆一樣的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)不停,總是向四處張望著,一有風(fēng)吹草動,它的頭就縮進(jìn)堅(jiān)硬的.龜殼里,你怎么逗它,它都不會出來。它的四只腳短胖短胖的,腳趾之間還長著像蹼一樣的膜,可以更好的保護(hù)它行走。它非常喜歡曬太陽,經(jīng)常坐在石頭上面一動不動,好像在閉目養(yǎng)神。

    聽說烏龜非常長壽,我家的小烏龜已經(jīng)養(yǎng)了7年了,但它還是和以前一模一樣,也沒有長大。夏天的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去捉小魚小蝦給他吃,它每次都吃的津津有味。

    “胖胖”是一只看上去肥胖,但是它身手敏捷矯健,飛檐走壁,爬上爬下,無所不能的小貓咪。它喜歡坐在窗臺前眺望遠(yuǎn)方,看看外面的世界,從背影看像一位俠客,隨時(shí)準(zhǔn)備闖蕩江湖。

    它跑步很快,像離弦的箭一樣,時(shí)常把客廳弄得亂七八糟。同時(shí)它也給我們帶來了許多歡樂。它經(jīng)常追著自己的尾巴跑,一追可以追上一整天。它也酷愛睡覺,自己的窩里睡不夠,還經(jīng)常跑我床上睡。

    我非常愛我家的小動物,它們是我的好朋友,希望他倆可以更長長久久地陪著我。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇七

    期中考試試卷發(fā)下來了,我可以去汕頭藍(lán)水星郊游,太興奮了,謝謝你,我的朋友。

    郊游當(dāng)天,同學(xué)們紛紛走上大巴,期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑,可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反,那就是我唄,因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂,于是便那出一本書借給我看,我喜出望外,津津有味的讀了起來。“同學(xué)們,我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星,請按順序下車。”導(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。

    “哇!”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛,在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩!”男生們異口同聲說。好吧好吧,“好女不跟男斗”,讓你們。

    恐龍公園就是恐龍公園,設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門,拿了票,坐上小車。“請帶上4d眼鏡,記好安全帶,隊(duì)員們,我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落,小車就動起來,一直旋轉(zhuǎn),眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛,這恐怖的畫面,這恐怖的行動,我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我,說:“別怕,是假的,你別看。想起我們,想起我們,不要哭。”麗曼同學(xué)也安慰我:“放心,有我們呢,我們是好伙伴兒。”

    終于,對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助,我也許會更加恐懼。

    謝謝你,我的朋友,謝謝你們陪我度過恐懼!

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇八

    王**有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王**身體強(qiáng)壯,動作敏捷,在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。

    王**動手能力非常強(qiáng),擅長做手工活。記得有一次,我和王**去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時(shí),王**看出了我的'心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個(gè)一個(gè)貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最后她強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王**真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。

    王**不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時(shí)搖搖頭,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對自己的作品很滿意。

    王**活波可愛,王**雙手靈巧,王**興趣廣泛,我和王**在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王**。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇九

    她梳著男孩似的短頭發(fā),愛穿清清爽爽的衣服,大大的眼睛,“三”眼皮(因?yàn)樗趦?nèi)蒙古出生),那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個(gè)不停,就為這個(gè),我還和她吵了一架呢:

    一個(gè)星期一的下午,我們上美術(shù)課,正在聚精會神的畫畫時(shí),她的嘴不耐煩了,回過頭來(她坐我前面)開始和我說了起來:“郭海涵,我告訴你,我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的自動鉛筆,明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學(xué)校的大隊(duì)委,認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則,于是提醒她:“孔韻澤,別說了,老師瞅著你呢!”孔韻澤回頭瞧了一眼,知道我在騙她,于是又滔滔不絕的說了起來:“別撒謊。我告訴你,管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了,我有點(diǎn)害怕,又提醒了她一遍。她看我不理她,又和別人說了起來。這時(shí)老師大聲說:“孔韻澤,去,給你們組扣兩分!”孔韻澤不情愿的去了。回來的時(shí)候我說她:“這下你愿意了!”她反駁道:“就你沒說話似的!”我不服氣,我們倆就這么我一言她一語的罵了起來,直到第二天才和好。

    其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn),她的優(yōu)點(diǎn)挺多的,比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……。

    在這里,我要跟她說一聲:不管世界怎么變,我們都是好朋友!

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十

    張宇瘦瘦高高的,大眼睛,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說,張宇哥哥太瘦了,要多吃肉才長得胖點(diǎn),但張宇哥哥一點(diǎn)都不喜歡吃葷,喜歡吃素,特別是愛吃胡蘿卜,所以媽媽又說,張宇哥哥是屬兔子的。

    鄰居都說,不愛吃肉的孩子學(xué)習(xí)成績會不好的。鄰居們錯(cuò)了,張宇哥哥雖然不吃肉,但成績都是名列前茅的。有一次我數(shù)學(xué)考試,是關(guān)于植樹問題的附加題,我不會就問媽媽,但媽媽她也不會,我只好問張宇哥哥,沒想到這么難的題,張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后,鄰居們改變了他們之前的看法,認(rèn)為吃素的`孩子學(xué)習(xí)也會一樣好的。

    我非常開心有這么一位好哥哥,好朋友。不但教我知識點(diǎn),還培養(yǎng)我的興趣,和他在一起的時(shí)候,我還特別的開心,有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥,和他形影不離,可是媽媽卻說,我要試著學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會做一個(gè)像張宇哥哥一樣的男子漢,這樣才能成為真正的好朋友,互幫互助,而不是一味的依靠哥哥。

    物以類聚人以群分,所以優(yōu)秀的人,才能夠吸引優(yōu)秀的朋友,我要以張宇哥哥為榜樣,做一個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十一

    我的朋友——曾偉,有一雙炯炯有神的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,活像一位音樂家呢!告訴你,他還是我們長笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長笛家”呢!

    有一次,我跟張斌去找他玩,曾偉正在練習(xí)吹長笛。他說:“你們來當(dāng)聽眾,聽我演奏長笛,行嗎?”我們答應(yīng)了,坐在沙發(fā)上,聽著,看著。只見他左手握笛身,右手按鍵,腳不停地在地上打著拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。他說:“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí),一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。

    藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天,我跑到后臺,去給曾偉送冰淇淋。他說:“你吃吧,我沒有時(shí)間。”我只好自己吃。我邊吃邊對曾偉說:“曾偉,祝你成功!”他忙說:“謝謝。”輪到曾偉上場了,他走上舞臺,向觀眾鞠了一個(gè)躬,然后,站到擴(kuò)音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細(xì)地聽著,我也入了迷,仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月,跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí),一個(gè)高音“mi”,結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。

    幾天之后,老師宣布,曾偉獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息,曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果,多年的汗水沒有白流,終于為學(xué)校爭了光。為此,他感到無比驕傲和自豪。

    啊,曾偉,我佩服你,你是我們的驕傲!

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十二

    自從二年級開始,我認(rèn)識了一個(gè)好朋友,名叫王鵬程。別看他長得矮矮瘦瘦的,有一件是特別令我感動。

    又一次,我和他一同回家,一路上談天說地的,也不知什么時(shí)候公交卡自個(gè)偷偷地溜了。我知道了,心急如焚,如同一只熱鍋上的螞蟻,束手無策,只有找呀找。無奈這公交卡跟我們玩起了捉迷藏,讓我無處可尋。汗水像瀑布一樣從頭上飛瀉下來,累得我是路也走不動了。倒是王鵬程嬉皮笑臉地對我說:“沖動是魔鬼,我來幫你找吧。”我心里想:哼,到現(xiàn)在了還嘲笑我,我們還是好朋友嗎?沒想到王鵬程還真來找了。我也二話沒說也找了起來。突然,王鵬程為我傳來了“喜訊”,我趕緊跑過去,看見公交卡正在一個(gè)窄小的“胡同”里,我心里念道:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫呀!說罷,馬上“擠”進(jìn)小“胡同”里。可是,由于我的身體太胖,雖然拿到了公交卡,卻出不來了。心想等著上帝來取我性命吧。突然,我感覺一股強(qiáng)大的力量在拉我出來,一看,原來是王鵬程,別看他個(gè)頭小,硬是把我拉了出來。我一句話也沒說,緊緊地抱住了他,流下了激動的眼淚。

    這件事一直不能讓我忘記,雖然我和他現(xiàn)在已經(jīng)分了班,但是我和他的友誼一定是天長地久的。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十三

    在一個(gè)夕陽西下、天光漸暗的傍晚,一輛全身深紅、帥氣無比的車子出現(xiàn)在我的視野里,在車兩側(cè)反光鏡邊上的彩色綢帶在微風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。嘿,這是誰家的車呀?正想著,車子已慢慢地駛到我家小區(qū)單元門口。“唰”地一聲,車門打開了,去鹽城買車的爸爸從車中走了出來,原來這是我家新買的汽車!我高興的叫著笑著,禁不住用手輕撫摸著光滑的車身。從此這輛車就成了我家的一位成員。

    我爸爸年近四旬,怎么會買車學(xué)開車呢?原來我家周圍的很誰也沒想到這多人都開車,對他們的車技,特別那飄移、那旋轉(zhuǎn)的漂亮技巧,令爸爸十分著迷,頭腦一熱,就要去學(xué)開車。學(xué)就學(xué)唄,“半老頭子”能學(xué)會了開車,拿到了駕駛證。我不禁有點(diǎn)佩服他了,同時(shí)也讓我明白了“活到老,學(xué)到老”的道理。

    這輛車在我家也飽受“折磨”。老爸初學(xué)咋練,單獨(dú)駕駛,還要適應(yīng)新車的狀況,使車子受了不少“苦”。先是車身劃了一下,以后好像天天在車子上有新的“發(fā)現(xiàn)”,癟的,隨處可見的劃痕,這還不算,有次在倒車時(shí)竟然不小心撞到其他的車子,尾燈外殼都有了裂紋,真讓我無語了,爸爸的車技咋沒長進(jìn)呢?媽媽經(jīng)常在爸爸要開車前都關(guān)照小心開車。但俗話說的好,“熟能生巧”,現(xiàn)在爸爸開車有了很大的`進(jìn)步,經(jīng)過修復(fù)后的車身已極少出現(xiàn)劃痕等情況。

    汽車使我的生活變得豐富多彩。在下雨天時(shí),路上的很多行人臉上流著雨水,衣服也濕了,而我卻衣服干爽、舒適地坐在車中。在炎熱的夏天,人人大汗淋漓,而我卻享受著車內(nèi)空調(diào)冷氣。在寒風(fēng)凜冽的冬天,很多臉色凍得發(fā)紫的行人在路上匆匆走著,但我在車中面色色紅潤的享受著暖氣,毋庸置疑,汽車給我?guī)砹松畹氖孢m和方便,常常使我油然生出感恩之心。

    這輛車便是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”,我家的愛車,它載著我家的幸福快樂,使我家的生活變得越來越好,向著美好的未來前進(jìn)。

    我愛我家的車,它不大卻載滿了愛。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十四

    秋天是個(gè)美麗的好姑娘。這不,你瞧,她來了。

    秋天走過果園。她給蘋果寶寶吃了許多好吃的,把蘋果寶寶喂的胖胖的,為了不讓蘋果寶寶感冒,秋姑娘非常好心地為蘋果寶寶披上了紅大衣。她也非常喜歡小橘子,她為小橘子穿上了黃衣裳。水果是她的好朋友。

    秋姑娘走過田野。她用手撫過小稻谷,對還在成長的小稻谷說:“要好好長大。”小稻谷們個(gè)個(gè)都點(diǎn)點(diǎn)頭。一段時(shí)間后,小稻谷長大了,成熟了。農(nóng)民伯伯正在收割,秋姑娘笑了,吹過一陣風(fēng),為農(nóng)民伯伯送去涼爽。稻谷是她的朋友。

    秋天走過家家戶戶。輕輕拍拍小朋友的腦袋,對小朋友說:“天氣要涼了,多穿些衣服。”人類是她的朋友。

    秋天走過森林。對小葉子說:“來,穿上黃大衣,去回歸大地母親的懷抱吧!”小葉子紛紛變黃了,慢慢飄落。小葉子是她的朋友。

    啊!秋姑娘的朋友真多啊!秋天真是個(gè)美麗的好姑娘。

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十五

    小狗是我的好朋友,她很堅(jiān)強(qiáng),也很團(tuán)結(jié)。

    她是六年級轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的。一頭齊耳的短發(fā),一對大大的眼睛,鼻子居中,臉上時(shí)常帶著一絲紅暈。

    分開不見的日子總是備受煎熬的,就像兩塊異級的磁鐵,就算相隔千山萬水也會想辦法聯(lián)絡(luò)。

    我喜歡她,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡她的天真,還喜歡她的可愛!

    朋友小學(xué)生六年級(模板16篇)篇十六

    我的朋友有很多很多,但唯一在我影響當(dāng)中最好的朋友僅是那個(gè)老實(shí)厚道的熊澤城了,他總是在我悲傷的時(shí)候安慰我,在我高興的時(shí)候共享那份純潔的快樂,真可謂為朋友兩肋插刀。

    彼此溝通的真正時(shí)期還是那五年級,那次有節(jié)美術(shù)課,我們的那位美術(shù)老師不同于四年級的,不像四年級的老師那樣善解人意,總是把大家丑陋的痕跡‘聞名于世’,那節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師一走上講臺,命令大家把上次老師說過準(zhǔn)備那些手工工具拿出來檢查,剎那間,我怔住了,“手工工具?”對于對美術(shù)厭惡到了極點(diǎn)的我根本不知道有什么作業(yè),“怎么辦?”這時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好,只好到處借來蒙混過關(guān)了,“你有多的手工用品嗎?”我‘挨家挨戶’地詢問,搜查著。“哎,熊澤城,你有手工用品么?”我詢問著坐在我旁邊的熊澤城,“啊,我也就只有一把耶,算了,給你了。”熊澤城思慮片刻很大方地把手工工具遞給了我,“你們這邊有誰沒帶么?”老師走了過來問,“老師,我…。.”熊澤城緩緩地站了起來,支支吾吾地說道,“又沒帶是吧?好,抄寫語文書上第一篇課文,抄寫完才可以繼續(xù)做手工!”熊澤城并沒有對老師說什么,只是默默地拿出了一本本子,“老師,我寫完了。”原來熊澤城早就備好了,“恩,去做手工吧。”熊澤城三步并兩步走到我面前,“嘿嘿。”他嘻嘻地笑著,“來,一起做手工吧。”雖然后面的手工我們做的很差,但是通過這件事我感受到了濃濃的兄弟情誼,我和熊澤城從此成為了一對朋友,但并不算那種勾肩搭背的貼心的朋友,成為最好的朋友實(shí)際上是緣于那件事…。.

    他就是老實(shí),厚道我的朋友,我的兄弟——熊澤城。

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    通過寫計(jì)劃書范文,我們能夠更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。下面是一些成功實(shí)施計(jì)劃的案例分析,希望對大家的計(jì)劃書編寫能有所啟發(fā)。一、銷售代表招聘途徑:通過
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    在開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師和嘉賓發(fā)表演講,為學(xué)生們送上祝福和勉勵。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮成功經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    范文的積累是一個(gè)長期的過程,我們需要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。在以下的范文中,我們可以看到不同類型文章的寫作思路和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
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    自我介紹可以讓別人對我們有一個(gè)初步的印象,為我們之后的溝通打下基礎(chǔ)。自我介紹需要不斷地練習(xí)和改進(jìn),只有不斷進(jìn)步才能寫出更加優(yōu)秀的自我介紹。自我介紹。是一個(gè)人的出
    面對工作中的困惑和不滿,我們可以考慮撰寫一份誠懇的辭職申請書。以下是小編為大家搜集整理的一些辭職申請書的范文,希望對您有所幫助。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):在遞交這份辭職申
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    崗位職責(zé)是為了實(shí)現(xiàn)組織的工作目標(biāo),規(guī)范員工的工作行為和職責(zé)范圍。崗位職責(zé)的重要性和意義,不僅在于工作質(zhì)量的提高,更體現(xiàn)了個(gè)人對組織的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。職責(zé)描述:。1、
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    讀后感是我們與作者的對話,是我們對作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發(fā)。語言輕便流暢的文字,總是很快就會讀完了,
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    開學(xué)典禮是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行集體教育和宣傳的好時(shí)機(jī),可以向?qū)W生傳遞學(xué)校的規(guī)章制度和價(jià)值觀念。我們特地邀請了一位開學(xué)典禮專家,為大家解讀開學(xué)典禮的意義和作用。
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我很榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑M軌驗(yàn)榇蠹規(guī)碛淇斓捏w驗(yàn)。別急,在節(jié)目還未結(jié)束之前,接下來將有更多精彩的表演等待大家。各位教師,同學(xué)們:今日我們共
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