策劃書需要與執行團隊進行充分溝通和協商，確保方案的可行性和可執行性。策劃書的模板和范文可以幫助大家更好地理解和應用策劃的方法和技巧。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇一
在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的.笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。為了園區內干凈整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負責人聯絡。
2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。
3、組織一同出發，一同在幼兒園區門口集合。
4、和同學們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。
4、男生處理園內垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇二
協辦單位：經濟學系13經濟三班。
：呵護孩子天真，關愛兒童成長。
來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學13經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。
感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
：漳州市物資幼兒園。
六：13經濟3班的同學們。
七活動流程：
（一）前期準備階段。
1.書寫活動策劃書，上交審批；2.聯系學校。
3.分工安排活動工作，強調安全意識，4.經費預算，購置材料，簡單制作。
（二）活動開展階段：
1.11月10日13點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）。
4.學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱。
歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。
5.互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面。
的`小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。6.游戲環節：
1)休息-拉歌。
前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。
游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）。
游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）。
（三）后期總結階段：
回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式：微信，微博,qq空間等平臺宣傳。
總計：元。
2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；
3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）。
小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。
策劃人：漳州師范學院青年志愿者中心20xx年11月7日。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇三
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇四
一、活動主題：助苗，我們在行動二、活動背景：
教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知。
識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時，還能獻出一片心意，在快樂中共同成長。
三、活動目的。
（2）、此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語；（3）、此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發揚了自愿者的服務精神，展現了大學生自愿者的優良品質。
（4）、豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。
四、活動時間：/10/10—12月31日每周四早上7:40—11:40（時間可根。
據實際情況再行調整）。
七、活動參加者及人數：11級日語1班全體同學，28人（目前人數暫定）八、活動開展階段：
（一）前期準備階段。
（3）、開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。（二）活動開展階段：
九、活動資金預算：
總計：30元。
十、活動可行性分析：
（2）、新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。
十一、活動預期效果：
（1）、在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任；（2）、我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎；（3）、此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學習環境，也培養了少兒對英語的興趣與熱情。
十二、活動注意事項：
（1）、在活動中應注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷；
（2）、參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。
11級日語（1）班。
2013/9/25。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇五
讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇六
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇七
幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區內處理雜草。
湖州市市陌路福絲xxx
在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。為了園區內干凈整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負責人聯絡。
2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。
3、組織一同出發，一同在幼兒園區門口集合。
4、和同學們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。
4、男生處理園內垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的'疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生！
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇八
幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區內處理雜草。
湖州市市陌路福絲xxx
在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。
為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。為了園區內干凈整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。
1、首先，和對方幼兒園負責人聯絡。
2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。
3、組織一同出發，一同在幼兒園區門口集合。
4、和同學們講解注意事項和著重要求。
1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。
2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。
3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。
4、男生處理園內垃圾，處理雜草。
5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。
對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的`同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。
在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生！
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇九
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會，豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性，活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂，陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”活動。
展現新時代兒童風采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的素質和身心健康，大力普及志愿服務理念，促進志愿服務成為一種自覺行為，將志愿服務工作做實，做精，強調在保持規模的同時，還要注意時效，在追求發展的同時還要把握當前，促進志愿服務事業，提高志愿服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心，奉獻社會的'宗旨。同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會閱歷。志愿者們提供體會“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神平臺，特舉辦此活動。
20xx年x月x日。
幼兒園。
面向全校學生。
（一）前期準備：
1、做好活動的策劃和前期工作的分配。
2、取得學校認可并開出本次活動許可證明。
3、以海報或展板的形式宣傳本次活動。
4、在活動的前一天到幼兒園了解情況的情況。
5、凡是愿意參加這項服務工作的會員請報名，并確定人數。
6、讓志愿者們分成一個個的小組。
（二）活動當日安排：
1、7：30帶領本校參加活動的學生在雕塑處集合，有紀律的前往幼兒園。
2、到幼兒園前，負責人先與的幼兒園相關負責人聯系好，然后讓同學們按之前分好的組到自己應該負責的房間與地方做自己力所能及的事。
（1）各成員首先和小朋友進行短暫的交流，將小朋友們分為幾個小組，每一組安插一名志愿者為接下來的活動打下一定的基礎。
（2）給小朋友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己的有什么不一樣，讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情。
（3）做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位。
（4）由孩子們給我們帶來一個表演節目。
（5）由志愿者教小孩一些簡單的舞蹈動作；互換角色：由小朋友來教我們一些東西，在此環節中哪些小朋友表現得好，將會得到精美小獎品。
（6）最后環節和小朋友玩一些益智類游戲。
3、活動期間，要以孩子們的安全為主。
4、活動結束前期，在經過可以為他們簡單的做一下清潔，且與他們道別。
5、活動結束后，所有志愿者要遵守紀律一起回到學校后再解散。
略
1、所有參加活動的志愿者要遵守醫院內的相關規定，不得損壞公共財物。
2、所有參加活動的志愿者在活動中要遵守紀律服從本協會的統一安排。
3、所有參加活動的志愿者在活動中要注意安全。
4、特別注意小朋友的安全問題。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十
為認真學習貫徹習近平總書記關于關愛殘疾青少年的重要指示精神，發揮青年志愿者在助殘工作中的積極作用，動員廣大青年和社會公眾積極參與助殘志愿服務，彰顯人文關懷，促進社會和諧，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量，共青團中央、中國殘聯研究決定，在全國范圍啟動實施中國青年志愿者助殘“陽光行動”。我校青協全力貫徹落實此精神，特此開展“陽光助殘”一些列活動。
“微笑朝陽”—溫暖你的世界。
眾所周知孩子們是祖國的花朵，更是祖國的未來。于是人們都對他們倍加呵護。然而有些孩子，他們因為上帝的小小失誤，天生有智力或者身體的缺陷，他們有的自閉，有的自卑，他們的生活陷入了無盡的黑暗。可是上帝在關閉一扇門的同時，也會為他們打開另一扇窗。這些殘障兒童有著他人沒有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們的世界，溫暖他們的內心。
秉承著“理解尊重關心幫助殘疾人”“弘揚人道主義思想，開展陽光助殘活動”的.口號，武漢工商學院校青協攜手，共同努力，為殘障兒童打造一片愛的天堂，讓這些孩子本來暗淡的世界色彩斑斕，充滿陽光!同時呼吁廣大人們理解、尊重、關心、幫助殘疾人，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!
(一)活動次數:每個月1~2次，具體時間為每個月第一周的周三或周四。
(二)活動負責人:廖子清、成超。
(三)活動參與人員:武漢工商學院校青協“微笑朝陽”小隊全體隊員。
(四)活動地點:武漢市xxxxxxxxxx中心。
共青團武漢工商學院委員會。
武漢工商學院社團聯合會。
武漢工商學院青年志愿者協會。
(一)活動前期準備：
1.由活動負責人與啟智中心有關負責人取得聯系，商討每次活動時間、人數、形式及有關事項。
2.由林院青協成員開會討論活動內容，并對各部門分配任務。由宣傳部負責活動前、后期宣傳;組織部負責招募志愿者并進行選拔，選拔過后對參與活動的人員說明活動具體內容和注意事項;項管部根據活動提前寫好策劃書。
3.活動具體內容確定后，告知xxxx中心負責人。
(二)活動開展形式：(每個月圍繞相應的主題進行活動，下面是近5個月的活動主題和計劃)。
1.志愿者們可以對啟智中心教室等地進行打掃、清潔。主題是:創造干凈舒適環境，從你我做起。(每個月的定期活動)。
2.20xx.09月:志愿者們可以與孩子們共同上課，并輔導他們完成作業、老師布置的任務等。主題是:與知識同行，與學習相伴。
3.20xx.10月:志愿者們可以與孩子們一起做有趣的游戲，調動孩子們的積極性。主題是:暢玩游戲天地，收藏歡聲笑語。
4.20xx.11月:志愿者們在課余時間可以對啟智中心墻壁進行噴繪、裝飾等。主題是:用天馬行空之想象，繪繽紛多彩之天地。
月:志愿者們可以自行組織編排為孩子們表演節目，并帶領他們一起參與表演。主題是:觀看精彩節目，共享美好時光。
6.20xx.01月:志愿者們可以教孩子們做手工制品，一起折紙、做簡易玩具等。主題是:大手牽小手，將趣味手工進行到底，進入showtime。
(三)活動后期：
武工商青協成員對每次活動進行總結，并對活動資料進行整理，留檔。對以往進行的活動總結反思，吸取經驗。這樣才能更好的給孩子們帶。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十一
為了進一步加強幼兒園師德師風建設，增強每一位教職員“構建和諧校園”的責任感和使命感，展現紅崗四幼教職員工的良好形象，提升素質，發揚奉獻精神，從實際工作的錘煉中獲得鍛煉和提高，我們紅崗四幼的教職員工舉行了豐富多彩的志愿者活動。我園志愿者年齡都是在35歲以下的青年教師，她們分別是教研組長李曉梅，英語老師賈穎，大班老師陳劍，還有保育員呂海鳳和沈廣媛，她們雖然都很年輕，然而她們以高度的責任心，耐心、愛心熱情地為大眾服務。現將我園志愿者活動開展情況介紹如下：
子們一天天的增強自信，為他們今后的快樂成長打下基礎；在舞蹈課上，志愿者老師帶領孩子學習各種舞蹈，并編排幼兒喜愛的舞蹈節目，提升了幼兒的精神氣質；在繪畫課上，志愿者根據幼兒的不同年齡特點，教他們用自己的彩色畫筆描繪各種豐富的圖案，提升幼兒的繪畫水平。在青年志愿者們精心準備和認真教學下，孩子們在歡快的氣氛中學到了知識，掌握了技能。
二、為幼兒家長開設兒童教育培訓班。
生保健和飲食健康方面的培訓，自開展以來得到了家長好評。
三、幼兒園走進社區，幼教送暖。
今年冬天119消防宣傳日上，我園青年志愿者走入社區，走上街頭，通過發放傳單和咨詢服務，進行了“家庭防火知識”宣傳，宣傳消防安全知識，來提醒家長和居民增強防范意識。同時教師志愿者們積極清除街巷衛生死角。她們或用笤帚掃、或用鐵鍬鏟、或直接用手除，不畏臟、不畏累，清掃出許多難以清除、平時又不被注意而長期殘留的垃圾。經過教師們將近3小時的努力，使得社區街巷煥然一新。
由于我園旁邊就是老年活動中心，志愿者們共同開始了系列服務工作。愉悅地為老人們表演節目；真誠地為老人們敲背、聊天。隨后志愿者們還走進了一間間房間，擦起了灰、整理起了物品，使得每間房間干凈而整潔陪伴在老人們的身邊，說說家常，做做游戲，體現了中華民族的傳統美德，共同展現紅崗四園青年志愿者的風采。
好信息反饋，為今后志愿者活動提高質量打下了良好基礎。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十二
用愛心溫暖兒童。
二.活動背景。
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會，豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性，活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂，陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦“用愛心溫暖兒童”活動。
三.活動目的。
展現新時代兒童風采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的'素質和身心健康，大力普及志愿服務理念，促進志愿服務成為一種自覺行為，將志愿服務工作做實，做精，強調在保持規模的同時，還要注意時效，在追求發展的同時還要把握當前，促進志愿服務事業，提高志愿服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心，奉獻社會的宗旨。同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會閱歷。志愿者們提供體會“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神平臺，特舉辦此活動。
四．活動時間。
11月22日周四下午。
五.活動地點。
陳家橋鵬達幼兒園。
六、活動承辦單位：
重慶師范大學文學院志愿者分隊。
七、活動流程。
（一）前期準備：
1、做好活動的策劃和前期工作的分配。
2、取得學校認可并開出本次活動許可證明。
3、確定活動內容及形式。
4、在活動的前到幼兒園了解情況的情況。
5、確定志愿者人數。
6、讓志愿者們分成一個個的小組。
（二）活動當日安排。
1、12：50在北門集合，坐272公交有紀律的前往幼兒園。
2、到幼兒園前，負責人先與的幼兒園相關負責人聯系好，然后讓同學們按之前分好的組做自己力所能及的事。
（1）各成員首先和小朋友進行短暫的交流，與小朋友互相了解。
(3)可以做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位。
(4)由孩子們給我們帶來一個表演節目。
(5)由志愿者教小孩一些簡單的舞蹈動作；互換角色：由小朋友來教我們一些東西。
(6)最后環節和小朋友玩一些益智類游戲。
3、活動期間，要以孩子們的安全為主。
4、活動結束前期，在經過可以為他們簡單的做一下清潔，且與他們道別。
5、活動結束后，所有志愿者要遵守紀律一起回到學校后再解散。
九．活動經費。
未確定。
十、注意事項：
1、所有參加活動的志愿者要遵守幼兒園的相關規定，不得損壞公共財物。
2、所有參加活動的志愿者在活動中要遵守紀律服從統一安排。
4、特別注意小朋友的安全問題。
策劃人：徐敬。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十三
幫小朋友整理內務。
xx人。
求真學院基礎部“滴水”公益服務團xxx青年志愿者支隊。
青年志愿者工作已經成為全社會共同關心的事業，它的社會作用和影響是積極而健康的，對于樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有著積極的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經成為校園精神文明建設的.一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著重要作用。
讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義，擴大組織影響力，發揚青年志愿者“無私奉獻愛心”的精神。
1、聯系活動地點;。
1、幫小朋友穿衣疊被;。
2、幫老師在課堂上管紀律。
青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內的.老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多游戲，看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。
總之，此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志愿者的服務中，貢獻我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地為社會做貢獻。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十四
我是大一_專業_x班的學生，這是我第一次參加志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環衛工人掃大街和撿垃圾，維護道路整潔，給人們一個干凈的公路，留下美好。
高中時期就知道環衛工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感觸而已，可這次跟著學校的志愿隊一起去，我才了解到了環衛工人真正的情況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
正式的進入志愿活動，我穿著環衛工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中央、街尾，每一個地方大概是三個人負責，就這樣開始了。最初我還覺得簡單，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責的那塊地方，車流、人流很多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素質的車主從車內向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規定的垃圾分類處。對于這樣的情況，是很難避免的，有時候轉頭想要跟他們理論，別人直接開走，從這些現象來看，就知道有很多人是不尊重這個崗位的。
我在志愿服務的過程，遇見很多不守規則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以愉快的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不容易。勞動都是平等的，不分高低和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務，實際上都需要被尊重。
這一次志愿體驗，我懂得了要平等的看待工作，都是雙手在勞作，就必須一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的給予尊重。作為這個時代的大學生，我更要做到尊重，努力的把專業的知識技能學好，未來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十五
根據精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合我鎮附屬山村幼兒園實際，特擬定此招募方案。
招募對象：中專（中職）及以上學歷的幼兒教育（學前教育）專業應往屆畢業生或取得幼兒園教師資格中專（中職）以上學歷應往屆畢業生。
招募名額：本次招募志愿者22名（編制外），全部派遣到各山村幼兒園從事學前教育志愿服務工作。
本次招募的志愿者服務期限為2年，服務期滿服務合同自然解除（在服務期內因個人原因不能勝任工作的，合同自然解除）。
嚴格按照公開、平等、競爭、擇優的原則進行。首先對上一輪服務的志愿者進行考核，考核合格、體檢合格、本人自愿的優先招募；還有空佘崗位的經資格審查合格、體檢合格后招募。確定了招募人員后將相關資料報教育局審核批準后，再簽訂志愿服務合同。
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，有良好的政治素質和心理素質，具有為人民服務的思想，較強的事業心、責任感和使命感，遵紀守法；熱愛幼兒教育事業，能從事幼教工作。
3、年齡在18周歲以上、30周歲以下（20xx年8月1日——1988年8月1日之間出生，含當日）。
4、身體健康，能順利完成服務期限中的工作任務。
5、上一輪服務的志愿者考核合格、體檢合格優先招募。
1、資格審查：20xx年7月15日8：30—12：0014：30—18：00在平壩鎮教育管理中心現場審核。
2、體檢：資格審查合格的志愿者，20xx年7月18日前完成體檢，7月19日將體檢結果交xx鎮教育管理中心。體檢標準按照《貴州省申請認定教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》的規定執行，體檢醫院：xx縣人民醫院，體檢費用由應募人員負責。
3、報批：7月16日報教育局審核批準。
4、簽訂合同：7月20日8：30—12：00在xx鎮教育管理中心簽訂《xx縣20xx年招募鄉村幼兒園志愿者服務協議書》。
5、備案：7月20日報教育局備案。
xx縣xx鎮教育管理中心。
1、生活補貼。志愿者在服務期間每人每月由縣財政給予20xx元生活補貼，并統一繳納各項社會保險（具體繳納數額及個人分擔比例按有關規定辦理）。
2、志愿者在服務期間年度考核為合格及以上，并按規定足額繳納社會保險的，服務期間滿后被正式招考錄（聘）用到金沙縣機關、事業單位或國有企業工作的，參加本次志愿服務期可計算工齡。
3、志愿者在服務期間如需終止服務的，必須征得教育主管部門同意。擅自離崗離職的，以后不予出具志愿者服務期證明。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十六
青年志愿者協會是我校新生了解社會、服務學校、提高自我綜合能力和體現人生價值的一個重要舞臺，每個人都應該抓住機會，繼承并發揚我校青協的優良傳統，把我們的精神傳送到每個角落。為提高青年志愿者自身意識，普及志愿者相關知識，特舉辦此次志愿者知識競賽。
提高青年志愿者自身意識，普及志愿者相關知識，增強志愿者義務觀念和責任心。
以手機搶答的方式進行志愿者相關知識競賽，答對者加一分，答錯不扣分，最后得分最高者獲勝。
3月19日晚7點。
四教4102。
成都信息工程學院青年志愿者協會。
成都信息工程學院龍泉校區青年志愿者協會。
·人員安排：
·記分員：由秘書處派兩名人員擔任；
·主持人：2人，由文聯部選派；
·ppt播放：由策劃部派1名人員進行操作；
·現場秩序維護人員：宣傳部3—4人。
·部門分工：
1.策劃部同學于2月20日左右選好題目（100道左右）并附答案，打印30張；
5.文聯部于3月12日前選定活動主持人，同時主持人提前儲存參賽者手機號；
6.外聯部于3月13日申請教室4102，并于3月16日確認申請；
7.外聯部于3月17日租借話筒及音響設備。
8.策劃部選派一位熟悉多媒體設備的志愿者進行ppt播放；
10.宣策部人員及當天青協有空的全體人員于3月19日晚6點到會場布置場地。（宣傳部負責提前拿出布置方案）。
c．物資準備：
·話筒3支（一支主持人用，另兩支參賽者答題用）。
·新聞部負責照片的采集；
·7:00活動正式開始，主持人做開場演說，講解比賽規則；
·8:00左右比賽結束，記分員統計結果，評委宣布獲勝者，并致以謝幕詞；
·主持人宣布活動結束，參加活動人員合影留念，校青協有空人員留下清理會常。
·新聞部整理照片資料，存入檔案，并寫新聞稿。
·青協內部對本次活動總結。
·話筒注意電池電量，若電量不足應及時更換；
·內部人員尤其主持人前期要熟悉本次策劃，若有疏漏及時通知；
·ppt上一定要加上主持人手機號；
·兩位記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏；
·如有事宜另行商榷。
打印資料費20元。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十七
綜上所述，五月，我們有如下活動計劃：活動主題：“青春無限，愛在行動”
xx(省、市、區、縣)第一福利院幸福樓活動時間：xx年5月1日。
湖南女子學院院團委青年志愿者協會策劃承辦單位：湖南女子學院院團委青年志愿者協會活動目的：
1、給xx(省、市、區、縣)第一福利院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓青年志愿者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的`心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛煉青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
4、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
5、讓青年志愿者們享受勞動的快樂，展現青春的活力。前期準備：
1、召開青年志愿者會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由秘書部負責采購禮物。
7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物、笤帚、抹布、桌椅等）。
1、出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們。
3、5月1日下午1：30到達福利院后，所有志愿者與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白，并請福利院負責人致辭。4、小型見面會結束后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪、陪老人做游戲、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活動中去。
5、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。
6、勞動完成之后，由文藝負責人組織志愿者給老人們表演一兩個娛樂節目。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十八
深入開展志愿服務活動具有重要意義。志愿服務體現著公民的社會責任意識。下面是百分網小編為大家整理的幼兒園志愿者心得的相關資料，歡迎大家閱讀。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學校中秋、國慶節放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環境中保持一顆鎮定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚啊!
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大;哪個孩子睡覺要拉著手;哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規律等等。小班的家長經常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺;哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉!
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
周三的上午來到美中博樂小三班，開始一上午的義工體驗。我這次是選擇給孩子們做一次20分鐘的教學活動，所以早晨開始就一直跟在小三班周老師的身旁，學習做一些教學老師事情。
小朋友們在早晨的晨練之后，有序的拿起自己的書包走到教室里，各自放好書包，然后到衛生間排隊洗手。洗手后，周老師把我介紹給小朋友們，小朋友向我打招呼說：“任老師早上好!”我也立刻和小朋友打招呼說：“大家好，我是任老師，今天會和你們在一起。”打完招呼，小朋友們依次的進入教室開始吃早飯。小朋友們坐在桌子旁，很安靜，按照老師的話，依次有秩序的到餐桌前領走自己小盤子里的食物，然后坐回自己的位子開始安靜的吃早飯。生活老師給每個孩子盛好粥，我和張老師一起分發給每個孩子.我站在一旁一邊看孩子們吃早飯，一邊想孩子們這一早晨的有序活動， 不僅能讓孩子們養成好的生活習慣，也讓他們更加適應幼兒園的生活規律，對成長非常有益。
孩子們吃過早飯，洗手洗臉漱口，然后依次進入教室搬起自己的小椅子到另一個教室聽英文老師上課。我在這個間隙，趕緊又看了看自己一會兒要帶孩子們做的活動教案，然后和周老師把要準備的道具放到院子里的活動場地上，并研究了活動中會出現的各種情況。因為是第一次做這樣的幼兒教學活動，我真是非常的緊張，并且在家的時候我也沒有想好到底該如何來融入孩子們之中，在周老師的各種提醒下，我開始對活動有了最初的預想。
帶孩子們開始活動的時候，結合之前看周老師對待孩子們的方式，我很快進入了老師的角色中。和孩子們一起進行了準備活動后，正式開始活動，并不像預想的那么完美和順利，原來孩子們在對于新事物的認知上是不同的，每個孩子的狀態也是不一樣的，會在活動中因為成功與失敗出現各種情緒。在周老師的協助下，小鴨子喂食的活動還算順利進行完畢，每個小孩子都學會了單手投擲的動作，并大部分都成功的投入了面包球，孩子們得到各自的.獎品后，都很開心，對我的態度也更加親和和友好。
孩子們活動完畢回到教室里，依次開始上衛生間、洗手、喝水，然后又回到活動場地開始做上午操。在音樂聲中，孩子們和老師一起開始舞蹈，我也隨著音樂看著老師的動作，開始舞蹈起來。有節奏的音樂讓孩子們聽起來很開心，舞動的很快樂，這樣的氣氛是有感染力的，一種快樂由心自然而生。上午操結束，孩子們回到教室里暫時休息了一下，就在老師的帶領下來到了后面的小院子里自由活動。這次活動，我給孩子們還帶來了泡泡棒，每個孩子發一根，讓他(她)們在周老師的身旁一起開心的吹起了泡泡，泡泡隨風一會兒向高處飛去，一會兒向低處落下，孩子們的笑聲也彼此起伏，看著他(她)們的笑臉，我覺得特別的幸福，和孩子們在一起的感覺真好，仿佛被注入了活力一般。
自由活動結束了，大家在老師的帶領下回到教室，上衛生間、洗手、喝水，然后開始坐回教室的小椅子上休息。過了一會兒，周老師開始給大家講故事了，小企鵝送禮物的故事。在故事的互動中，孩子們了解了冷和熱，冰會遇熱化成水，水又會遇冷變回冰的道理，并且每個小朋友都踴躍的發言，表達自己的想法。我在一旁也很快被老師的講解吸引，和孩子們一起聽了生動的一課。下課了，要和孩子們道別了，一上午的短暫義工老師時光就要結束了，有些依依不舍。
在此次義工教學的活動中，體會到了作為老師應當首先為幼兒預想到活動時的各種環境因素，以及活動時會發生的各種狀態，提前做好各項準備活動，確保在活動時既能保證幼兒們的人身安全又要讓他們從中學習到一些基本的技能，并在活動的過程中得到快樂的體驗。
在此次活動中，我學到了很多從來也沒有過的知識。在和孩子們的互動中，得到了孩子們的尊重和認可。并從中體會到了作為幼兒老師的各種辛苦，和每個細節中老師應該對于孩子們做出的種種愛護和正確的教導。在活動中和孩子們融為一體的快樂是一種難得的生活體驗，讓我充分了解到孩子們的一些細小的心理變化以及互動中相處的特點。
非常感謝園里能夠提供一次這樣的機會，讓我可以盡到自己的一點微薄之力，為孩子們帶來一上午的快樂，希望可以在以后經常進行這種互動的活動來讓家長融入到孩子和老師們中集體中來，謝謝!
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對于學習效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環節。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇十九
活動理念：搭建愛的橋梁，奉獻愛，傳遞愛，實現精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影響，完善人格，共同成長；播種夢想，提升自我，承擔社會責任，體現社會價值。
活動意義：傳播公益理念，促進社會人與人的和諧。我們倡導“用愛詮釋責任”，讓更多有愛心的大學生關愛社會“弱勢群體”，和孩子建立朋友關系，盡自己所能，在精神和物質上給予支愿對象長期的幫助，使孩子們能夠更健康快樂地成長。有了大學生的鼓勵與關心，行走在成長道路上的孩子們精神動力更加豐富了，他們對知識的渴求和改變現實的愿望，也更加強烈了，艱難的腳步也更加堅定了。大學生無償的付出感染了那些，孩子們會把感恩的情懷付諸于生活學習上，表現在對父母的孝順，對生活學習的熱愛，對別人的尊重等等。大學生為孩子的天空增添了幾縷陽光，大學生成為他們傾吐的對象，他們可以沒有顧忌、盡情地發泄內心的苦惱和壓力，這有利于孩子心理更加健康地成長。在長期互動中，孩子形成了積極向上的精神面貌并影響周圍同學；大學生也潛移默化地受到人文教育，在作孩子榜樣的同時，自律自省能力也會得到提高，并且意識到自身肩負的社會責任，而更好地把握現在，成就將來。
活動過程：
志愿對象的確定，是項目一個十分重要的環節。志愿對象的確定分為三個部分：前期準備、實地走訪、志愿對象的確定。
1、前期準備：在進行假期社會實踐的過程中，按照當地老師推薦的名單進行實地走訪，
并對走訪對象的基本信息進行采集。與此同時，做好相應的宣傳工作，與孩子及其家長進行較為深入地交流和溝通，以便獲取更多的信息。
2、確定人員：經過小組人員的討論，最終確定相應的志愿對象。
3、建立檔案：據走訪收集被資助對象的個人資料、信息并建立起志愿對象資料的文檔，
最終確定的對象是以部分初中生和小學生為主體。該對象必須符合如下條件：家庭條困，學習上缺少指導，且有較強的求知欲望，上進心強，有較大的'發展空間和發展潛力。
河南農業大學農村發展研究會關注三農服務三農提高自身素質弘揚社會責任*志愿者招募。
志愿者必須符合以下條件：為河南農業大學農村發展研究會成員；有積極的人生觀、世界觀、價值觀，有足夠的決心、信心、愛心去幫助那些需要被幫助的孩子；具有強烈的責任感，能對對志愿對象負責。
今年的一對一志愿者只在協會內部招募，原因如下：
1.今年是協會第一次做一對一項目，理論基礎和實踐經驗不足，為了孩子信息的。
安全起見，也為了不讓孩子心理再受創傷，所以只在協會內部招募志愿者。
2.在整個河南區，農研會是首次發起這個項目，一對一項目能否在河南區推廣，
能否為孩子提供長期持久的幫助，以及關系到整個河南區支農社團支教形式的。
創新，所以，保險起見還是在更加熟悉的協會內部招募志愿者。
1.前期準備工作：
a.制作活動宣傳頁及志愿者表格;。
b.在協會內部宣傳。
a.面試。
b.通過和志愿者聊天，了解他們的想法。
c.部門交流，討論志愿者是否符合條件.
3.項目實施。
b.聯系志愿對象，確定是否愿意接受幫助。
c.將支援對象的資料有選擇性有針對性的發給志愿者.
d.志愿者宣誓，保證對孩子信息資料保密，以及高質量的完成志愿工作。
4.后期工作。
b.在之后的下鄉過程中專程到志愿對象家中，驗證一對一項目的后期效果。
愿我們能用我們的努力為那些孩子打好騰飛的基礎！加油！
農村發展研究會及各位孩子衷心感謝大家的參與！
河南農業大學農村發展研究會愛心支教部。
20xx/11/18。
（愛心支教部成員負責組織和安排活動，也可以參加活動成為志愿者。
本策劃書僅供參考，若有改動會及時通知各位。）。
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇二十
隨著08年秋季新學期大一新生的到來，財會系又增添了新鮮血液，我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽光的氣息，沸騰的心海，讓社會感受我們的熱情，青年志愿者是你最好的`選擇，展現你青春的胸懷！
財會系青年志愿者活動為團總支社工部重點工作之一，同時也是院青年志愿者總隊的一支青春蓬勃的分隊。為提高我系志愿者活動的影響力，調動廣大志愿者的積極性，擴充活動的內容，形成支隊間的競爭，我系團總支特在各班團支部內成立青年志愿者服務支隊，各支隊秉承“受系隊領導、不受于干涉”的原則開展志愿服務工作。
只要你擁有一顆熾熱的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光榮和夢想，從這里開始，那么就請加入到青年志愿者隊伍里來！
1、參與對象：財會系大一各班級。
2、召開志愿者支隊成立儀式暨運動會動員大會。要求新志愿者均要參加。6、制定一系列的激勵制度，7、期末對突出支隊和個人給予表彰。
8、在5日早上前務必自行招募好各班志愿者，9、統一填表交至社工部。13、各支部要在本班內選出支隊長、支隊宣傳委員、支隊組織委員各一名，14、組織成立支隊領導機構，15、享受班干部同等待遇。
運動會工作動員大會議程。
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
宣誓人：
財會系各班志愿者支隊成立儀式暨運動會工作動員大會議程。
時間：20xx年11月5日（星期三）下午4：00。
地點：財會系（一號樓）前大道。
主持人：呂友誼。
1、主持人介紹與會領導和嘉賓。
2、社工部負責人介紹志愿者支隊的宗旨與概況。
3、財會系領導講話。
4、院青年志愿者中心主任劉蓓蓓同學發言。
5、財會系青年志愿者代表李嚴見同學發言。
6、財會系輔導員宣讀各班支隊負責人名單。
8、財會系老師以及團總支干部為各班志愿者支隊授旗。
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
宣誓人：
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
宣誓人：
幼兒園志愿者策劃書（實用21篇）篇二十一
奉獻愛心，美化校園。
為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的`志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。
12月5日是國際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神。培養志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志愿者日，為了擴大青年志愿者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行這一次活動。
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，并由秘書部來協助收集與國際青年志愿者，國內青年志愿者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出這一次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：
請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協會)。
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話并由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，并由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務。
5、全體集合，進行活動總結。
x小區。
20xx年12月5日。
x校團委。