青春是揮灑汗水、追逐夢想的年華，是磨礪意志、成就輝煌的階段。以下是一些關(guān)于青春實(shí)踐和創(chuàng)新的成功案例，供大家參考。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!
我是來自高二1班的xx，今天我國旗下演講的話題是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天，今天，明天。我認(rèn)為，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬物都在春天萌發(fā)生長。但我們不能忽視其他季節(jié)的美好。春花秋月夏風(fēng)冬雪，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，時(shí)間都是一樣的供我們利用，從而達(dá)成我們的夢想。所以我們要珍惜今天。
就像天一的風(fēng)景。處在高二的我，經(jīng)歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的部分。春天時(shí)鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風(fēng)從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的.雪覆蓋整個(gè)校園，一片安詳。我們?cè)谀膫€(gè)季節(jié)，都快樂地成長，努力學(xué)習(xí)。
不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時(shí)代給予的便利，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國強(qiáng)國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
六月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，五月是個(gè)奮斗的季節(jié)。初三、高三的同學(xué)們還在為自己的夢想打拼，他們沒有揮霍時(shí)間，而我們呢，更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿我們都能做到不悔青春。
謝謝大家!我的演講完畢!
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇二
不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”；不要為秋季里已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風(fēng)更瘦的殘菊而遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。
活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實(shí)。因?yàn)榛钤谧蛱斓娜税呀裉斓臅r(shí)間花在回憶昨天了，于是該今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏實(shí)。
牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會(huì)因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應(yīng)該做的就是用自己的努力“將牛奶保護(hù)在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。
過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對(duì)殘局的惋惜化作對(duì)現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。
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把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇四
珍惜時(shí)間把握現(xiàn)在，明天才會(huì)更好。珍惜初中生活的點(diǎn)滴，與同學(xué)之間的互動(dòng)和老師之間的情感，不論是教育還是批評(píng)，都將是一生最美好最純潔的回憶。
我們都要把握現(xiàn)在，現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，國家對(duì)我們的資助讓我有機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校的大門。我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的時(shí)光，為自己為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只要我們的中學(xué)生活結(jié)束，在社會(huì)中一切都將復(fù)雜化，那時(shí)回憶初中生活的美好，就會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
學(xué)校為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。好好學(xué)習(xí)，把握時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是告訴我們珍惜時(shí)間，明天會(huì)更好。
把握現(xiàn)在所擁有的，不要等老了來后悔。因此我們要珍惜時(shí)光，“盛年不再來，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無花空折枝”告訴我們要珍惜時(shí)間。
初中三年是什么？是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫。友誼是什么？有人說是親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現(xiàn)在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。
無論做什么事都必須擁有自信，擁有堅(jiān)定的信念。做什么事不要半途而廢，要勇往直前，不要因?yàn)橛欣щy就退縮，應(yīng)該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
大千世界，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬，春暖花開，春天來臨萬物復(fù)蘇，花兒開放，花有枯的時(shí)候，也有再開的季節(jié)，然而我們的生命卻只有一次，人無再少年，時(shí)間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來奔流到海不復(fù)返。時(shí)間稍縱即逝，因此讓我們珍惜時(shí)光吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)也去抓住和把握時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，從小做起，從現(xiàn)在做起。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇五
不要感嘆時(shí)光飛逝；不要抱怨人生苦短；不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)。《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇六
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在初一作文，希望能夠幫助到大家。
海倫·凱勒是美國的盲聾作家，自幼失去視力與聽力，因此她對(duì)人生、命運(yùn)的感慨與眾不同。《假如只有三天光明》記錄了她偉大的一生，從中可以透出她強(qiáng)烈的對(duì)光明的渴望，對(duì)人生的'追求，使我感動(dòng)不已，受益匪淺。
時(shí)間是無限的，它盡管可以如流水般綿延不絕，源源不斷。但我們每個(gè)人可以利用的時(shí)間卻是十分有限。光陰似箭，日月如梭。正如文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。”生活要過得有意義，要做一些有益的事情，要利用好每一分每一秒，充實(shí)自己，不要虛度光陰。雷鋒叔叔曾說過：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們利用時(shí)間多做一些對(duì)人民有益的事情吧！
再仔細(xì)思考這篇文章的題目：假如只有三天光明。假如我就是文中的她，如果得到三天光明，只有三天可以看到事物，對(duì)于現(xiàn)在的我們是殘酷的，而對(duì)剛出生沒多久就失去看見光明權(quán)利的海倫·凱勒是幸福的。此刻，我的腦海浮想聯(lián)翩。假如我是作者，只能享受到三天的光明，第一天，我要看看我親愛的家人以及安妮老師，用最真誠的行動(dòng)來感謝他們給予了我生命并養(yǎng)育我照顧我；第二天，我要看看生活了如此之久的世界，去看日出日落，感受世界的美麗。第三天，我要像往常看不到光明的日子，做同樣的事，體會(huì)人生，感悟生活。
讓我們珍惜時(shí)間，不要虛度青春年華，舞動(dòng)青春。讓我們把握現(xiàn)在，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓自己的生活多姿多彩。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx。
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。曾聽到過這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧!珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的'時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇八
我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目標(biāo)而一起努力吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的'健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的'樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十
人生猶如一艘船，在青春時(shí)期起航。這個(gè)階段，我們充滿朝氣與夢想，肩負(fù)著追求幸福與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重任。把握現(xiàn)在，青春起航，對(duì)于我們來說至關(guān)重要。下面我將從積極心態(tài)、自我擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)取、社交圈子和夢想目標(biāo)五個(gè)方面，分享我對(duì)于怎樣把握現(xiàn)在的心得體會(huì)。
積極心態(tài)是把握現(xiàn)在的第一要素。青春是人生中最美好的時(shí)光，它代表著充滿無限可能的未來。然而，現(xiàn)實(shí)的生活常常給我們帶來各種壓力和困難，使我們感到茫然和迷失。在面對(duì)生活的挫折和困難時(shí)，我們一定要保持積極的心態(tài)。要相信，生活中的每一個(gè)困難都是為了讓我們成長和變得更好。正如俄國的作家陀思妥耶夫斯基所說：“生活對(duì)于一個(gè)懷著追求真理的人來說永遠(yuǎn)是不斷戰(zhàn)勝困難的奮斗。”只有保持積極的心態(tài)，才能把握現(xiàn)在，迎接未來。
自我擔(dān)當(dāng)是把握現(xiàn)在的第二要素。青春是個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，要學(xué)會(huì)自己為自己負(fù)責(zé)。我們必須明確自己的方向，并堅(jiān)定地邁出每一步。不能總是依賴他人，逃避責(zé)任。正如美國小說家赫爾曼·梅爾維爾所說：“跟隨自己的理想，因?yàn)槟銜?huì)面對(duì)那非自己理想的生活。”只有勇于承擔(dān)自己的選擇，才能把握現(xiàn)在，塑造輝煌的未來。
學(xué)習(xí)進(jìn)取是把握現(xiàn)在的第三要素。青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)能夠拓寬我們的眼界，提升我們的知識(shí)和技能。要不斷地充實(shí)自己，追求知識(shí)的廣度和深度。正如愛因斯坦所說：“要知道的東西越多，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際上知道得越少。”只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能把握現(xiàn)在，迎接知識(shí)的海洋。
社交圈子是把握現(xiàn)在的第四要素。青春是與朋友和同伴交流的時(shí)期，要主動(dòng)擴(kuò)大自己的社交圈子。通過與不同的人相處，我們可以學(xué)習(xí)到不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而開闊自己的思維和視野。要注重與他人的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。正如美國作家卡耐基所說：“如果你想吸引朋友，你必須成為一個(gè)找到你的那些人。”只有積極地與他人交流，才能把握現(xiàn)在，擁有廣闊的人際網(wǎng)。
夢想目標(biāo)是把握現(xiàn)在的第五要素。青春是夢想起航的時(shí)期，要有自己的目標(biāo)和追求。要明確自己想要成為什么樣的人，要為自己的夢想努力奮斗。無論前方的道路有多么艱難，我們都要堅(jiān)定地走下去。正如美國著名演員威爾·史密斯所說：“生活不在于你等待風(fēng)來，而是如何挑戰(zhàn)你所面對(duì)的風(fēng)。”只有堅(jiān)持自己的夢想，才能把握現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。
把握現(xiàn)在，青春起航。只有在擁有積極心態(tài)的基礎(chǔ)上，我們才能夠自我擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，擴(kuò)大社交圈子，追求夢想。通過這一系列的努力與付出，我們將能夠把握現(xiàn)在，為自己未來的航程做好充分的準(zhǔn)備。讓我們從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動(dòng)去把握現(xiàn)在，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十一
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶撸磥淼南Ｍ廊徽莆赵谖覀冏约旱氖种小Ｒ虼宋覀冎挥姓湎淼臅r(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家!
【國旗下講話范文】二。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!
我是來自高二1班的惠鑫，今天我國旗下演講的話題是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬物都在春天萌發(fā)生長。但我們不能忽視其他季節(jié)的美好。春花秋月夏風(fēng)冬雪，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，時(shí)間都是一樣的供我們利用，從而達(dá)成我們的夢想。所以我們要珍惜今天。
就像天一的風(fēng)景。處在高二的我，經(jīng)歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的部分。春天時(shí)鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風(fēng)從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個(gè)校園，一片安詳。我們?cè)谀膫€(gè)季節(jié)，都快樂地成長，努力學(xué)習(xí)。
不會(huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時(shí)代給予的便利，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國強(qiáng)國呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
六月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，五月是個(gè)奮斗的季節(jié)。初三、高三的同學(xué)們還在為自己的夢想打拼，他們沒有揮霍時(shí)間，而我們呢，更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿我們都能做到不悔青春。
謝謝大家!我的演講完畢!
【國旗下講話范文】三。
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)迎考”。
時(shí)間如水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，又一個(gè)期末考試將要如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要的組成部分，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此，面對(duì)即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
第一做到新舊結(jié)合。孔子曰，“溫故而知新”，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識(shí)，讓新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二做到靜動(dòng)結(jié)合。各科的知識(shí)本身是靜態(tài)的，而知識(shí)的運(yùn)用則是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀、記憶，而把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力，則需要理解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律，感悟知識(shí)的內(nèi)涵，只有這樣，才能將知識(shí)應(yīng)用自如、融會(huì)貫通。
第三做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)單詞，一串串公式，一條條定理，在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線，形成完整的知識(shí)鏈條，有效的知識(shí)板塊，只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍效果。
第四則是要做到勞逸結(jié)合，珍惜時(shí)間。科學(xué)有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發(fā)揮水平，而珍惜時(shí)間則是取得良好成績的必要條件。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。
人生不拼不精彩，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請(qǐng)相信，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績，更祝初四年級(jí)的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽光的輝煌，我們期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
【國旗下講話范文】四。
今年春晚，有一首歌引起了全國廣大觀眾的共鳴，被稱為春晚“最催淚”的歌曲，這首歌就是陳曦作曲、董冬冬作詞、王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪了》。在春晚那個(gè)華麗的舞臺(tái)上，在一組泛黃的老照片的背景中，在鋼琴黑白鍵流淌出的泉水般的音樂聲里，歌者用充滿憂傷與深切懷念的演繹，把年華的易逝把對(duì)生命深沉的感慨，把對(duì)親人尤其是長輩的深情感恩的情懷，表達(dá)得淋漓盡致。
今天的國旗下講話，我就想圍繞“時(shí)間都去哪了”這個(gè)話題，和老師和同學(xué)們分享一下我的感觸。“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”。似乎在不經(jīng)意間，時(shí)光就那么悄悄的溜走了。我們的老師可能會(huì)覺得今天的天空依舊閃爍著前太陽的光芒，可是那時(shí)的學(xué)生如今都已經(jīng)像種子一樣播向了社會(huì)播向了茫茫人海，在屬于他們的天空里發(fā)著光發(fā)著熱，我們經(jīng)常會(huì)說到康笑笑劉琪陳曦陳薇，我們也會(huì)說起那時(shí)候某個(gè)特別調(diào)皮的孩子。不管是誰，既然有這一段師生緣，都會(huì)有留在記憶里的痕跡，可是不知不覺我們的老師鬢發(fā)已經(jīng)染白，皺紋悄然爬上了眼角額頭，一年年一屆屆……伴隨學(xué)生成長的歲月里，多少老師會(huì)感覺自己青春不再、韶華易老，會(huì)輕輕的問一聲自己：我的時(shí)間都去哪了?怎么還沒好好感受年輕就老了呢?“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。”此刻廣場上的同學(xué)們10年前又在哪里呢?在幼兒園或者準(zhǔn)備進(jìn)幼兒園了，是吧?那可是一段無憂無慮的時(shí)光。可是人注定要長大，長大就是毛毛蟲破繭成蝶飛向天空的過程，這個(gè)過程有歡樂也有煩惱甚至有憂愁與痛苦，不過所有的一切都是為了磨練你飛翔的翅膀啊!終于有一天你成為一個(gè)有所擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為的青年，你是否會(huì)像春晚照片的主角、那個(gè)在元宵晚會(huì)上唱《時(shí)間都去哪兒了》的大萌子一樣，默默的關(guān)注著你的父母，其實(shí)還有你的老師們，一路走來，他們操心勞碌，直到挺直的背脊彎曲了，明亮的眼神渾濁了，直到你的歲月成為他們歲月的延伸，你的年華成為他們光陰的補(bǔ)充!有一種情懷叫做感動(dòng)，有一種感動(dòng)叫做感恩，我們感恩歲月將我們送進(jìn)成長的快車道，我們感慨歲月讓我們?nèi)A發(fā)紛飛，我們感動(dòng)所有的付出與關(guān)愛，所有伴隨我們成長的親友師長。那么我們的歲月究竟去哪了呢。老師，同學(xué)們，時(shí)間都去哪了?撫今追昔，除了感動(dòng)感慨感激，我們要有足夠的正能量提醒自己：珍惜時(shí)間，珍愛成長，把我們的時(shí)間用在工作學(xué)習(xí)讀書與進(jìn)步上。這樣，我們就能夠做到頭白依然天真，長大沒有遺憾!謝謝老師同學(xué)們!
【國旗下講話范文】五。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是四一班。
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。曾聽到過這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧!珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十二
“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無用的話語。可是為什么大家都喜歡說呢？那是因?yàn)榇蠹遥?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺得當(dāng)初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說。
我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開始，不說這個(gè)詞語。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書，因?yàn)槲也幌朐谖磥淼哪骋惶欤視?huì)說：“早知道，我就好好讀書了。”
昨天，已經(jīng)過去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過去。明天，還沒有到來，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十三
勤奮是一種積極進(jìn)取的態(tài)度與奮發(fā)向上的精神。一個(gè)人的成才與環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是自己是否勤奮。缺乏勤奮精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;具備勤奮精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。成功不單純靠能力和智慧，更要靠勤奮。
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他利用候車、排隊(duì)買飯等零碎時(shí)間學(xué)會(huì)了英俄法德四國文字。他還在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與勤奮進(jìn)取分不開的。高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。張衡說：“人生在勤，不索何獲”，韓愈說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。達(dá)·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”。郭沫若說：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”。
同學(xué)們，人生只有三日：昨日、今日和明日。昨日是過去的存在，是歷史，不管多么難忘，都已是時(shí)間老人靜止不動(dòng)的腳步。今日是現(xiàn)實(shí)的存在，是現(xiàn)在，勝過手中的現(xiàn)金，是最值得珍惜的禮物。明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時(shí)間老人變幻莫測的步伐。無限的“過去”，都是歸宿于“現(xiàn)在”。無盡的“將來”，都是以“現(xiàn)在”為從前。人生百年幾今日，今日不為真可惜!讓我們擺脫對(duì)昨日的懊惱，對(duì)明天的依賴，努力從今日開始，從現(xiàn)在起扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)，把握好每一個(gè)今天的努力，無論做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮進(jìn)取。只有勤奮進(jìn)取，才能成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。
【國旗下講話范文】二。
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝，謝謝大家!
【國旗下講話范文】三。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。
古往今來，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
同學(xué)們，過完這個(gè)月就是了，我們生命的年輪又多了一圈。我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。我們的講話完了，謝謝大家!
【國旗下講話范文】四。
老師、同學(xué)們：
大家好!
也許，你在感嘆時(shí)間過得太快;也許，你在抱怨時(shí)間不足;也許，你已經(jīng)覺得疲憊不堪。但自己的路還得自己來走，期末考試還得考出一個(gè)令人滿意的成績。美國進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們：“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。”是啊，何不讓我們?cè)谛睦锶计鹨恢Э炭鄬W(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的明燭?心若改變，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，學(xué)習(xí)成績跟著改變。所以，對(duì)于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺，我們必須嚴(yán)陣以待，以百分之兩百的力量來跑完它。
其次，我們要見縫插針，持之以恒。“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。上學(xué)路上，何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí)，何不背首古詩?睡前無聊地想事情時(shí)，何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們?cè)浮皵D”、想“擠”、善“擠”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時(shí)間變成無限的力量!
來吧，同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!
謝謝大家!
【國旗下講話范文】五。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勇戰(zhàn)嚴(yán)寒珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》!
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去了，天氣也逐漸變得寒冷了，陽光也似乎吝嗇她的熱量，不再大度，不再施舍。但我們的校園依然生機(jī)勃勃，充滿希望。
當(dāng)我們站在國旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌聲時(shí)，心中總能強(qiáng)烈地感受到這國歌聲中的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!只要心中堅(jiān)信，只要歌聲不滅，我們總能勇戰(zhàn)嚴(yán)寒，摘取屬于自己的果實(shí)，做一個(gè)成功的人!可是，此時(shí)許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才能做一個(gè)成功的人呢?其實(shí)就是成為最好的自己。因?yàn)槌晒傁矚g跟那些把握今天的人握手，所以我們不應(yīng)該在夕陽下幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡，而要在旭日東升時(shí)就投入到學(xué)習(xí)中去。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十四
生命短暫，年華易老。人的一生都在過去、現(xiàn)在和未來中度過，過去是顯而易見的，你透過過去，品嘗到了一番快樂或懊悔的滋味；現(xiàn)在是平淡的，因?yàn)樘嗳税涯抗夥诺奶h(yuǎn)了，以致無暇顧及憲在；未來是神秘的，沒有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，這一神秘的面紗反而使人們對(duì)未來更加好奇。
正如小孩想變成動(dòng)畫片里的大英雄一樣，許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來的能力，這樣，他就可以通過現(xiàn)在正在做的事改變未來，使未來變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，為未來而奔波勞累，卻忘了享受現(xiàn)在的快樂，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當(dāng)下，看清周圍美好的現(xiàn)在，這才是人生最大的享受。
未來以現(xiàn)在為基礎(chǔ)，沒有現(xiàn)在又何談未來？未來是神秘的但它又正散去一片片薄霧，以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當(dāng)代人的面前。未來終會(huì)變成現(xiàn)在，現(xiàn)在也終會(huì)變成過去，一味沉浸在對(duì)那遙不可及的快樂的追求，不如活在當(dāng)下，享受自我。當(dāng)未來變成現(xiàn)在，現(xiàn)在變成過去，你也多了一份美好的回憶，多了一次嘴角上揚(yáng)的機(jī)會(huì)。
人生有多少個(gè)現(xiàn)在，又有多少個(gè)未來？當(dāng)你能夠預(yù)見未來，看到未來的終點(diǎn)，看見你的死亡時(shí)，你是會(huì)積極向上，還是郁郁寡歡？如果你預(yù)見下一分鐘你就將從這個(gè)世界消失，那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂，因?yàn)槟阋恢痹跒槲磥淼目鞓范Γ瑓s忘了你的現(xiàn)在是曾經(jīng)的未來，當(dāng)未來變成現(xiàn)在時(shí)，你又在追逐更遠(yuǎn)的未來，根本無暇去享受那短暫的快樂。
過去、現(xiàn)在與未來，就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠(yuǎn)年輕，他終有一天會(huì)老去，當(dāng)年老時(shí)想起從前年輕的自己，是嘴角上揚(yáng)還是內(nèi)心苦悶，只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂，欣賞到現(xiàn)在的美景。
活在當(dāng)下，看清現(xiàn)在，才能把握未來。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十五
青春是一段珍貴而短暫的時(shí)光，是每個(gè)人成長的重要階段。在這個(gè)階段，我們面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要去把握，去追求自己的夢想。我深知時(shí)間的寶貴與不可逆轉(zhuǎn)性，故而努力去把握現(xiàn)在，展翅起航。在這一過程中，我深刻體會(huì)到了幾個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，青春是我的獨(dú)特時(shí)光，我應(yīng)該珍惜。青春時(shí)光雖然短暫，卻是我個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)刻。我明白了每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)和機(jī)遇，而這些機(jī)遇只有在青春來臨時(shí)才能抓住，所以我決定不再后悔過去的錯(cuò)誤，不再擔(dān)憂未來的種種。相反，我要將這一段青春看作是我人生的起點(diǎn)，用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，在最短的時(shí)間內(nèi)最大限度地發(fā)展自己的潛力。
其次，青春是我實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)刻，我應(yīng)該不畏艱難追逐夢想。在青春時(shí)期，我們都懷揣著滿腔的熱血和夢想。而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。只要我不畏艱難，堅(jiān)持不懈地努力，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。因此，我珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向他人學(xué)習(xí)。無論是參加各種活動(dòng)，還是參加各種比賽，我都積極投入，努力提升自己的能力和水平。
第三，青春是我塑造人格的時(shí)期，我應(yīng)該勇敢面對(duì)自己。在青春時(shí)期，我經(jīng)常會(huì)面臨各種選擇和抉擇，因此我需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)自己。我要珍惜每一次機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，才能更好地進(jìn)行規(guī)劃和發(fā)展。同時(shí)，青春也是一個(gè)培養(yǎng)人品的關(guān)鍵時(shí)刻，因此我要時(shí)刻保持良好的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四，青春是我結(jié)交朋友的時(shí)期，我應(yīng)該與志同道合的人為伍。在青春的道路上，朋友起著至關(guān)重要的作用。與志同道合的朋友相處，不僅能夠給予我?guī)椭椭С郑€能與我共同成長、互相鼓勵(lì)。因此，我要善于交流和溝通，主動(dòng)結(jié)交各方面的朋友，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我也要避免與那些消極、不利于我成長的人為伍，保持自己的獨(dú)立性和人格完整性。
最后，青春是我培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，我應(yīng)該養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)階段，我要努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績；良好的生活習(xí)慣可以幫助我保持健康的身體和積極的心態(tài)。因此，我要保持規(guī)律的作息時(shí)間，合理安排每一天的學(xué)習(xí)和生活，以此來提高我的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
總之，把握現(xiàn)在青春起航需要我們珍惜時(shí)間、追逐夢想、勇敢面對(duì)自己、與志同道合的人為伍以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這個(gè)寶貴而短暫的時(shí)光里，我們必須要抓住機(jī)遇，不斷挑戰(zhàn)自我，才能實(shí)現(xiàn)自己更大的夢想和目標(biāo)。青春時(shí)光如白駒過隙，我們應(yīng)該用積極向上的心態(tài)去投入到這段時(shí)光中，以此為基礎(chǔ)在人生舞臺(tái)上展翅高飛。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十六
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫!”
在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競爭對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒關(guān)系，爬起來，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻模B接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾蜁r(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來。
面對(duì)中考，我們需要分秒必爭、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑瑫r(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。
時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來、行動(dòng)起來，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏在當(dāng)下，成就未來。
【國旗下講話范文】二。
同學(xué)們：早上好!
剛才陸怡寧大隊(duì)委給我們講了《分秒必爭，會(huì)讓你成為一個(gè)高效率的人》，接著這個(gè)惜時(shí)話題，老師繼續(xù)與大家來分享：《時(shí)間的法則》。
第一：時(shí)間最珍貴。如果你真心看重時(shí)間，視時(shí)間為自己最大的財(cái)富，你就會(huì)寶貝自己的一分一秒，而不會(huì)隨意把自己的時(shí)間來揮霍。請(qǐng)牢記，世界上最寶貴的不是黃金，也不是鉆石，而是上天賜給我們的每一天的時(shí)光。
第二：今天最重要。“明日復(fù)明日，明日何其多。”這句耳熟能詳?shù)脑娋涮嵝盐覀儯咽虑橥频矫魈斓慕Y(jié)果可能就是你打算在“永遠(yuǎn)的明天”完成它。所以，別讓這一天變得一事無成，你的每一個(gè)今天才會(huì)過得盡可能地甜。
第三：制定一張屬于自己的時(shí)間表。制定時(shí)間表是時(shí)間管理中很重要的一條，它將時(shí)間有系統(tǒng)、有計(jì)劃地組織起來，讓你的每一分鐘、每一小時(shí)、每一天都有自己的目的，如此一來，所花去的時(shí)間也就見了成效。只是，有了時(shí)間表一定要去真正執(zhí)行哦。
第四：專心致志。專心的工作能夠有效提高時(shí)間的效率，把考場上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，你就可能巧妙地把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。
第五：井然有序。培養(yǎng)井然有序、有條有理的生活習(xí)慣非常重要，這會(huì)給我們帶來許多益處，不僅為避免找東西省卻許多時(shí)間，提高效率;還會(huì)改變亂糟糟的心情，并改善個(gè)人形象。
第六：守時(shí)。守時(shí)是一種美德，這是對(duì)他人時(shí)間的一種尊重，也是禮貌和信譽(yù)的體現(xiàn)，一個(gè)守時(shí)的人無論走到哪里都是受人歡迎的。在現(xiàn)代社會(huì)，守時(shí)也成為了一個(gè)國家國民素質(zhì)的重要標(biāo)志。所以，請(qǐng)你在自己的心中刻上一個(gè)“早”字。
第七：分秒必爭。別小看那短短的一秒鐘，如果我們每個(gè)人也能在日常生活中看重這些眨眼之間的時(shí)間，一秒一秒地累積起來，滴滴水珠匯成海洋，最后呈現(xiàn)出來的結(jié)果，也許會(huì)讓你驚嘆不已。盡可能用最短的時(shí)間去做必做的事情，分秒必爭，會(huì)讓你成為一個(gè)高效率的人。
第八：不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)會(huì)診斷自己的時(shí)間，你的時(shí)間應(yīng)該用來做那些對(duì)你而言有意義的事。給自己制定一些禁令，那些吞噬掉你大量時(shí)間的事應(yīng)該被禁止。比如：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò);不要長時(shí)間地煲電話粥;不要賴在電視機(jī)前不走開;不要睡懶覺，按時(shí)睡覺，才能按時(shí)起床，等等。
掌握了這些“時(shí)間的法則”，讓它如空氣般滲入到我們的日常學(xué)習(xí)、生活中，成為我們的好習(xí)慣。試試吧，看看它的魔力有多大，讓我們一起加油，把自己的一天變成48小時(shí)。
最后，老師還想利用今天國旗下講話的時(shí)間向同學(xué)們推薦一本好書，書名叫《時(shí)間寶藏》，它是由著名兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)寫的。在這本書中，你能分享到時(shí)間的秘密，獲得時(shí)間饋贈(zèng)給我們每一個(gè)人的無盡寶藏。
【國旗下講話范文】三。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《珍惜時(shí)間》。小時(shí)候，老師曾經(jīng)出過一個(gè)謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個(gè)大字：“時(shí)間”。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中，那么深，那么難以磨滅。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是什么?農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食。”工人說：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說：“時(shí)間是勝利。”我們說：“時(shí)間是進(jìn)步，時(shí)間是榮譽(yù)”，“時(shí)間就是力量。”任何工作都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造??珍惜時(shí)間，就是珍惜生命!
時(shí)間是公平的，又是可伸縮的。如果我們用分來計(jì)算時(shí)間，就會(huì)比用“時(shí)”來計(jì)算的人多了59倍的時(shí)間!
同學(xué)們，珍惜時(shí)間將會(huì)贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費(fèi)別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、守信的人!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
【國旗下講話范文】四。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目??時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!期末考試取得令人滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
【國旗下講話范文】五。
同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!期中考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間轉(zhuǎn)著圈，那最精致也最縝密的圖形繪著我們的生活和我們認(rèn)知中的世界。可是，那不急不緩轉(zhuǎn)著的時(shí)間偏偏在一些地方放慢腳步，細(xì)細(xì)創(chuàng)造著什么。
想起那年的羅馬城，我曾看到時(shí)間的暗流穿城而過。那嵌著青苔的石塊鋪就的路，街邊古樸的水龍頭，蒸騰著水汽，空氣中氤氳著古老又平靜的味道，時(shí)間仿佛可感可聞。博物館的門口廊下，赫然立著米開朗基羅的雕像，昔日的健美掛上了歲月的痕跡，透過空洞的眼眶對(duì)面前的世界冷眼旁觀，立在時(shí)間的洪流中央似乎不為所動(dòng)。另一群深諳此道的人正是在街邊品著咖啡的意大利人，不語卻悠然，似乎這里正缺一座“南山”來襯托他們的閑適。這時(shí)正是下午上班時(shí)間，穿著正裝的男男__卻喝著咖啡，醉在陽光下。時(shí)間的的確確放慢了腳步，創(chuàng)造著古樸的環(huán)境，精美的藝術(shù)品，普通人的生活……在時(shí)間的暗流中沉淀，打磨。遙想當(dāng)年，米開朗基羅一定也是在這樣一個(gè)閑適的午后穿鑿雕塑的吧，他也一定是精心雕琢每一刀，每一鑿，緩慢卻堅(jiān)定，然后在陽光下欣賞大理石熠熠的光澤吧。我仿佛看到時(shí)間托舉起文藝復(fù)興的曙光，那力量似乎觸手可及；我仿佛聽到時(shí)間的暗流創(chuàng)造了文化，使“慢”的文化流入人心。放慢了的時(shí)間，卻令人有別樣的感悟。
曾有作家這樣問，是人造就了文化，還是文化造就了人？我看到，時(shí)間創(chuàng)造了文化，而文化改變了人。時(shí)間的步子太大，跨過我們，跨過許多年代。于是，只有在那些時(shí)間也仿佛慢下來的地方，我才得以感悟時(shí)間，感嘆于它神奇的創(chuàng)造。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我國旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;同學(xué)們，再過幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。
【國旗下講話范文】二。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧!
新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處.
就說現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!
列寧說過：“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
【國旗下講話范文】三。
老師們、同學(xué)們，早上好，今天我講話的題目是：《珍惜時(shí)間把握今天》。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。愛迪生因?yàn)榍趭^，一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)79歲生日時(shí)，他說按常人的工作，他已經(jīng)135歲了。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!“花有重開日，人無再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!
【國旗下講話范文】四。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里，每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。。。。。。
時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭取獲得優(yōu)異成績，度過一個(gè)輕松快樂的暑假。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天的在校學(xué)習(xí)是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!我的講話完了，謝謝大家!
【國旗下講話范文】五。
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
把握現(xiàn)在珍惜青春（通用19篇）篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
這個(gè)童話告訴我們，時(shí)間就是生命。“時(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出，對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)。我們的手中握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能。如果我們隨波逐流、得過且過將一事無成，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開始的。
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。
陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì)。對(duì)于作為學(xué)生的我們來說，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的。“時(shí)間就是生命，”成功從珍惜時(shí)間開始!同學(xué)們，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會(huì)成長。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們，為了讓你的夢想閃亮起來，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
【國旗下講話范文】二。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們大家上午好，今天我講話的題目是：珍惜時(shí)間新的一年即將到來。在我們還來不及回味201x年的豐碩成果時(shí)，201x已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向201x的準(zhǔn)備。是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我覺得無論做什么，都要懂得珍惜時(shí)間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。二要見縫插針，持之以恒。只要我們有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給即將扣響的新年的鐘聲!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昙磳砼R之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
今天我的講話到此結(jié)束謝謝大家。
【國旗下講話范文】三。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間老人對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)，誰也不多一分鐘，誰也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發(fā)揮出最大的效益嗎?我們又應(yīng)該如何合理安排一天的學(xué)習(xí)與生活呢?下面我來給大家說一說我的建議：
1、保證睡眠，早睡早起。
對(duì)少年兒童來說，養(yǎng)成按時(shí)睡覺，早睡早起的習(xí)慣，才能保證有足夠的精神參與到學(xué)習(xí)生活中，處于小學(xué)階段的學(xué)生，睡眠時(shí)間必須保證9到11個(gè)小時(shí)，而且中午午休對(duì)我們的身體健康更加有益。
2、按時(shí)到校，認(rèn)真晨讀。
早上是我們記憶力最強(qiáng)的時(shí)間，這時(shí)讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時(shí)間學(xué)校都有安排，你應(yīng)該在這段時(shí)間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學(xué)們?cè)绯窟M(jìn)教室后，都能自覺主動(dòng)地馬上拿起書去朗讀。
3、全力投入課堂學(xué)習(xí)。
每一節(jié)課的40分鐘，大家都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槁犞v的質(zhì)量直接影響著學(xué)習(xí)成績。看看你的周圍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認(rèn)真聽講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開始，就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲矫恳惶谜n，我相信你一定會(huì)驚喜地看到一個(gè)不一樣的自己。
4、課余時(shí)間，勞逸結(jié)合。
在緊張的學(xué)習(xí)之后，我們也一定要抓緊時(shí)間放松大腦，適當(dāng)休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠(yuǎn)處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因?yàn)樽分鸫螋[會(huì)使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì)使上節(jié)課學(xué)習(xí)的東西很快被抹去，很快被忘掉。
同學(xué)們，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢?用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復(fù)習(xí)整理當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項(xiàng)非做不可的事，那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業(yè)就覺得萬事大吉的同學(xué)，他們就是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儧]有什么收獲。
同學(xué)們，時(shí)間一去不復(fù)返，我希望大家能夠?yàn)樽约褐贫ㄒ粡垥r(shí)間安排表，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì)給你一個(gè)驚喜，你的生活一定會(huì)因此變得更加充實(shí)而美好!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
【國旗下講話范文】四。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。
魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的”。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺得沒有時(shí)間呢?親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
【國旗下講話范文】五。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來,我們的精神就會(huì)振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓多么壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”.同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!