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    安全自護(hù)從我做起的手抄報(bào)四篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    安全自護(hù)從我做起的手抄報(bào)篇一

    一是食品中的添加劑未引起高度重視。“三精”(糖精、香精、食用色精)在食品中的使用是有國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,很多上柜臺(tái)的兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。

    二是分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

    三是過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。客觀地講,如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品,從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大的進(jìn)步,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

    四是用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,常常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

    五是多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。

    六是用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

    七是用甜飲料解渴,餐前必喝飲料。甜飲料中含糖達(dá)10%以上,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴,最好飲用白開(kāi)水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

    八是吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。

    安全自護(hù)從我做起的手抄報(bào)篇二

    1、堅(jiān)持體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)能增加心肌收縮能力,增加機(jī)體免疫力,增強(qiáng)機(jī)體抗病的能力,還可以加快人體的新陳代謝,推遲神經(jīng)細(xì)胞的衰老,幫助廢物排除,從而起到防病癌抗癌作用。

    2、保持心情舒暢?,F(xiàn)代心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人感到煩惱、苦悶、焦慮的時(shí)候,他身體的血壓和氧化作用就會(huì)降低,而人的心情愉快時(shí),整個(gè)新陳代謝就會(huì)改善。煩悶、焦慮、憂傷是產(chǎn)生疲勞的內(nèi)在因素。因此,要防止疲勞,保持充沛的精力,就必須經(jīng)常保持愉快的心情,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)生活,增加精神活力,讓緊張的神經(jīng)得到松弛。

    3、合理調(diào)整飲食。少吃油膩及不易消化的食品,要多食新鮮蔬菜和水果。

    4、適度休息。長(zhǎng)期通宵達(dá)旦地工作或熬夜,會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生許多毒素,加速能量的消耗,使身體快速疲勞。一旦有疲勞的感覺(jué),就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和休息,做到勞逸結(jié)合,張弛有度。

    5、定期體檢。無(wú)論中青年還是老年人,也不論體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者,最好每年做一次體檢,重要的是要保持體檢的連續(xù)性,不要中斷,以便早期發(fā)現(xiàn)高血壓、高血脂、糖尿病,特別是隱性冠心病,防患未然。

    6、積極治療原發(fā)病。對(duì)高血壓、高血脂、糖尿病和動(dòng)脈硬化者,要多留意自己的身體狀況,培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,戒煙酒。避免長(zhǎng)時(shí)期緊張的腦力勞動(dòng)和情緒激動(dòng),培養(yǎng)樂(lè)觀的`精神狀態(tài)。出現(xiàn)心絞痛或心律失常時(shí)要認(rèn)真醫(yī)治。

    安全自護(hù)從我做起的手抄報(bào)篇三

    1、東、西、北、南,安全出行。

    2、堅(jiān)持安全發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。

    3、安全生產(chǎn)人人管,事故隱患處處防范。

    4、檢查隱患,糾正違規(guī),預(yù)防事故。

    5、遵守勞動(dòng)安全法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。

    6、沒(méi)有駕駛證坐的車和船,翻船太罪了。

    7、隱患在明火,防患于未然,責(zé)任在泰山。

    8、安全源于警惕,事故源于麻痹。

    9、災(zāi)害預(yù)防以和平為宗旨,以和平為規(guī)則。

    10、交通安全成萬(wàn),出入平安你我他。

    11、愛(ài)情之路守法,平安之家溫馨。

    12、加強(qiáng)班組安全建設(shè),加強(qiáng)一線教育和管理。

    13、省時(shí)省力,省時(shí)省力,省時(shí)省力。

    14、安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須是安全的。

    15、維護(hù)交通秩序,努力做文明市民。

    16、路與千相連,安全與你我相連。

    17、執(zhí)行安全規(guī)程,加強(qiáng)安全防范。

    18、以市場(chǎng)求發(fā)展,以安全求生存。

    19、鋒利的刀不磨就會(huì)生銹,安全不抓就不對(duì)了。

    20、完善應(yīng)急救援機(jī)制和事故預(yù)防能力。

    21、安全下了及時(shí)雨,教育放少了事后諸葛亮。

    22、孩子的母親擔(dān)心,遵守交通規(guī)則娘擔(dān)心。

    23、交通法規(guī)人人遵守,文明城市處處安全。

    24、嚴(yán)是愛(ài),松是害,做好安全利三代。

    安全自護(hù)從我做起的手抄報(bào)篇四

    手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。下面是小編收集整理的安全手抄報(bào)資料,歡迎閱讀!

    互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息傳播和交流工具,為我們的學(xué)習(xí)、交流以及娛樂(lè)提供了更為寬廣的天地,但互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”,魚(yú)龍混雜、良莠不齊,致使缺乏自律能力的網(wǎng)民沉湎其中,對(duì)身心健康都造成了很大的危害。

    在此,希望全市中小學(xué)生能夠做到以下幾點(diǎn):

    學(xué)生應(yīng)該正確利用網(wǎng)上資源,汲取科學(xué)文化知識(shí),瀏覽有效健康信息,辨明網(wǎng)上的善惡美丑,自覺(jué)抵制各種虛假、校級(jí)內(nèi)容,是網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的有效工具。

    學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),不得在網(wǎng)絡(luò)上欺騙他人,違背公民基本道德準(zhǔn)則,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言,為營(yíng)造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出積極努力。

    學(xué)生應(yīng)該了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于學(xué)校信息化建設(shè)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,嚴(yán)格要求自己合理、合法地使用網(wǎng)絡(luò)資源,杜絕危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

    學(xué)生應(yīng)當(dāng)有節(jié)制的上網(wǎng),善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲取有益信息,解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不應(yīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò),影響正常的學(xué)習(xí)生活,損害身心健康。

    作為一名新時(shí)期的青少年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,激發(fā)對(duì)美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范,做到網(wǎng)上不吐臟字,有話好好說(shuō),有理耐心講。

    學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者,更應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。

    讓我們共同提倡和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),齊心協(xié)力,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)健康生活,自尊、自律、自護(hù),文明上網(wǎng)!

    (1) 爬到臥室的門(mén)邊,用手背試一試門(mén)是不是熱;

    (2) 準(zhǔn)備好濕毛巾;

    (3)廉價(jià)救生繩子,但切勿跳樓;

    (4)運(yùn)用天然條件作為救生滑道。

    怎樣正確區(qū)分隔門(mén)房間的著火情況

    當(dāng)隔門(mén)房間內(nèi)現(xiàn)已著火,如果自個(gè)將封閉的房門(mén)草率翻開(kāi),那么往往

    會(huì)遭到激烈高溫與濃煙的突擊,這樣不只無(wú)法外逃而且不能重閉房門(mén),反而引火入室。

    區(qū)分隔門(mén)房間的著火情況,一般可通過(guò)如下一些途徑。當(dāng)手感門(mén)面有升溫時(shí),標(biāo)明隔門(mén)已發(fā)生嚴(yán)肅火患。手摸門(mén)面判定是不是升溫應(yīng)以離地上越高越好。脫離門(mén)的周邊來(lái)感觸門(mén)面溫度,對(duì)空心金屬門(mén)甚為有用。但對(duì)絕熱性金屬防火門(mén)和實(shí)心木板門(mén)確無(wú)效,所以有時(shí)冷的門(mén)面并不能保證隔門(mén)無(wú)患。

    查看有無(wú)煙氣從門(mén)縫中流入是很有用的方法,大有些的煙氣應(yīng)是從門(mén)的上部流入。但當(dāng)受房子通風(fēng)系統(tǒng)作業(yè)或裝上耐火的硬質(zhì)門(mén)縫封閉設(shè)備時(shí),單靠煙氣來(lái)判定火患挾制也并不都是可靠的。當(dāng)門(mén)面暴露在火焰1分鐘以內(nèi),金屬門(mén)把的臼底部即可感到升溫,所以用手接觸全金屬貫穿門(mén)上把手臼底部是不是升溫來(lái)發(fā)覺(jué)隔門(mén)有無(wú)火情,一般是一個(gè)有用的可靠的方法。

    1.所乘車輛靠站停止前,不要向車門(mén)方向涌動(dòng)。車輛停穩(wěn)后,先下后上,按順序上下車。

    2.上車后,扶好或坐好,不故意擁擠。

    3.乘車過(guò)程中,不把身體的任何部位伸向車外。不向車外拋灑物品。

    4.乘車過(guò)程中,保管好自己的財(cái)物。

    5.不在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或者招呼營(yíng)運(yùn)汽車;在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車。

    6.不攜帶易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕性等違禁物品乘車。

    7.所乘車輛發(fā)生交通事故時(shí),要聽(tīng)從司售人員指揮。

    1.步行時(shí),走人行道,靠右側(cè)行走。

    2.橫穿馬路,要走人行橫道。行走時(shí),先看左側(cè)車輛,后看右側(cè)車輛。

    3.設(shè)有交通信號(hào)燈的人行橫道,綠燈亮?xí)r,可通行。紅燈亮?xí)r,禁止通行。

    4.設(shè)有自助式交通信號(hào)燈的人行橫道,要先按人行橫道使用開(kāi)關(guān),等綠燈亮、機(jī)動(dòng)車停駛后,再通過(guò)。紅燈亮或顯示“等待”信號(hào)時(shí),禁止通過(guò)。

    5.設(shè)有過(guò)街天橋或地下通道的區(qū)域,不橫穿馬路。

    6.無(wú)人行橫道與通過(guò)設(shè)施的區(qū)域,橫穿馬路時(shí),要在確認(rèn)安全后,再通過(guò)。

    7.不在機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上打鬧、猛跑。

    8.不跨越各種交通護(hù)欄、護(hù)網(wǎng)與隔離帶。

    9.路面有雪或結(jié)冰時(shí),防止滑倒,造成摔傷。

    10.上學(xué)路上、校園內(nèi)禁止穿暴走鞋與飛輪鞋。

    1.發(fā)生交通事故時(shí),可撥打122報(bào)警或向旁人求助報(bào)警。

    2.發(fā)現(xiàn)所在或路過(guò)地點(diǎn),發(fā)生交通事故時(shí),可撥打122報(bào)警。

    3.撥打122報(bào)警時(shí),要講清楚發(fā)生交通事故的準(zhǔn)確地點(diǎn)、肇事車輛及傷害情況。

    4.如肇事車輛逃逸,報(bào)警時(shí)要講清楚車牌號(hào)碼、車型、車的顏色及逃逸方向。

    5.不在發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng)圍觀,防止自己受到傷害。

    6.發(fā)生交通事故需要求助時(shí),也可撥打110。

    1.發(fā)生交通事故自己被困在所乘車輛中時(shí),可擊碎車窗玻璃逃生。

    2.從所乘車輛中逃出后,要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn),防止因車輛著火、爆炸而造成的傷害。

    3.逃生后要迅速報(bào)警或攔截車輛救助其他未逃生人員。

    4.所乘車輛著火時(shí),應(yīng)先防止吸入煙氣窒息,再設(shè)法逃生。

    所謂“交通教育”就是指“交通安全教育”。交通安全教育主要分為兩大部分,即對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員的教育和對(duì)全社會(huì)人員的安全教育。

    1、對(duì)駕駛員的教育內(nèi)容主要分為駕駛員定期學(xué)習(xí)交通法規(guī);學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的新技術(shù)、新操作技能、機(jī)械理論,對(duì)駕駛員定期進(jìn)行的理論考核、操縱考核和車輛審驗(yàn)都可以歸納到這個(gè)范圍內(nèi)。

    2、對(duì)全社會(huì)人員的教育主要是學(xué)校教育,國(guó)外十分重視交通安全的學(xué)校教育。1920~1925年,美國(guó)在中小學(xué)實(shí)行了交通安全教育。實(shí)驗(yàn)證明,受過(guò)交通安全教育的中小學(xué)生的交通事故率明顯下降。目前,發(fā)達(dá)國(guó)家在中小學(xué)開(kāi)設(shè)交通安全課已經(jīng)十分普遍,在第三世界國(guó)家給中小學(xué)開(kāi)設(shè)交通安全課的尚屬少數(shù)。我國(guó)在一定數(shù)量的大中城市雖然也開(kāi)展了對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育,但作為課程開(kāi)設(shè)的還不普遍,交通安全活動(dòng)開(kāi)展得也不普遍和不是經(jīng)常性,這是十分遺憾的事情。

    利用一切新聞媒介和宣傳手段對(duì)全社會(huì)進(jìn)行交通安全教育和對(duì)交通法規(guī)的宣傳是交通安全社會(huì)教育的主要方法和內(nèi)容,目的是加強(qiáng)和提高人們的交通安全意識(shí)和交通法制的觀念,從而達(dá)到全面提高交通安全的水平。

    1、汽車上安裝安全玻璃,配備安全帶,安裝避險(xiǎn)安全氣囊,駕駛員的座位應(yīng)有靠枕,備有道路防滑設(shè)備。

    2、道路的設(shè)計(jì)要求更合理和更科學(xué),道路沿線應(yīng)該有完備的交通設(shè)施和服務(wù)機(jī)構(gòu),道路的數(shù)量應(yīng)該和道路交通運(yùn)輸相配套。

    3、人車分流,進(jìn)行合理的交通渠化,科學(xué)地控制道路的進(jìn)、出口。

    4、有條件的道路應(yīng)該實(shí)施立體交叉,對(duì)平面交叉要進(jìn)行科學(xué)的管理,應(yīng)用高科技管理設(shè)備和措施。

    5、實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地方兩級(jí)的交通立法,全面實(shí)行交通法治的科學(xué)手段。

    6、大力發(fā)展交通通信事業(yè),加強(qiáng)車與車、車與交通指揮中心及社會(huì)的通信聯(lián)系。交通信息的有效傳遞,能夠增加駕駛員安全駕駛的能力。

    7、道路的沿線應(yīng)該設(shè)置道路交通信息動(dòng)態(tài)信息板,及時(shí)地向駕駛員傳遞道路具體情況、天氣情況等,使駕駛員能做到有的放矢地進(jìn)行駕駛,增加駕駛的安全性。

    8、應(yīng)用高科技技術(shù),提高車輛的防撞能力和智能化程度,有效地減少車輛的碰撞、追尾事故發(fā)生。

    9、按期培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車駕駛員的技術(shù)能力,及時(shí)介紹關(guān)于

    車輛、道路等方面的新科技、新技術(shù)、新產(chǎn)品。

    10、通過(guò)限制交通流量的方法來(lái)保證交通安全,在任何道路段通過(guò)對(duì)道路的通行能力計(jì)算,并利用該路段交通流特性的分析,找到一個(gè)最佳的交通量,當(dāng)交通量達(dá)到此值時(shí),將對(duì)道路的入口進(jìn)行流量的控制,以調(diào)整路段的交通量保持在最佳值;同時(shí),路段的管理者在流量調(diào)整階段,向車輛發(fā)布分流信息,提供最佳繞行路線。

    11、維持路段交通流的整體流速,以保證道路的交通安全,對(duì)那些達(dá)不到交通流整體流速寬度的車輛,進(jìn)行及時(shí)分流,以減輕交通流的波動(dòng)度。

    13、及時(shí)改善事故多發(fā)地點(diǎn)或路段的交通條件。

    14、限制車速的方法:當(dāng)車速超過(guò)道路條件、交通條件所能允許的范圍時(shí),容易發(fā)生交通事故,因此,需要由立法、規(guī)劃、劃線、修顛簸車道的方法限制車速。

    1、食品安全的定義以及食品質(zhì)量主要有哪幾項(xiàng)基本要求?

    根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,食品安全food safety是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問(wèn)題”。食品安全指的是所有對(duì)人體健康造成急性或慢性損害的危險(xiǎn)都不存在,是一個(gè)絕對(duì)概念。

    食品質(zhì)量主要有以下幾個(gè)方面的要求:1有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;2有較好的色、香、味和外觀形狀;3無(wú)毒、無(wú)害,符合食品衛(wèi)生質(zhì)量要求。

    2、什么是食品污染?有哪些環(huán)節(jié)導(dǎo)致食品污染以及其防制措施有哪些?

    食品污染是指食品受到有害物質(zhì)的侵襲,致使食品的質(zhì)量安全性、營(yíng)養(yǎng)性和或感官性狀發(fā)生改變的過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,各種化學(xué)物質(zhì)的不斷產(chǎn)生和應(yīng)用,有害物質(zhì)的種類和來(lái)源也進(jìn)一步繁雜,食品污染大致可分為生物性污染、化學(xué)性污染及放射性污染三大類。

    食物從生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售、烹調(diào)等每個(gè)環(huán)節(jié),都可能受到環(huán)境中各種有害物質(zhì)污染,以致降低食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,給人體健康帶來(lái)不同程度的危害。食用被污染的食品導(dǎo)致機(jī)體損害,常表現(xiàn)為:1急性中毒、慢性中毒以及致畸、致癌、致突變的“三致”病變。2造成急性食品中毒。3引起機(jī)體的慢性危害。

    食品污染的防制主要有:1開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育;2食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要全面貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律和國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);3食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督,把住食品生產(chǎn)、出廠、出售、出口、進(jìn)口等衛(wèi)生質(zhì)量關(guān);4加強(qiáng)農(nóng)藥管理;5災(zāi)區(qū)要特別加強(qiáng)食品運(yùn)輸,貯存過(guò)程中的管理,防止各種食品意外污染事故的發(fā)生。

    3、你知道什么是綠色食品、無(wú)公害食品及有機(jī)食品嗎?

    aa級(jí)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)要求:生產(chǎn)地的環(huán)境質(zhì)量符合《綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、食品添加劑、飼料添加劑、獸藥及有害于環(huán)境和人體健康的生產(chǎn)資料,而是通過(guò)使用有機(jī)肥、種植綠肥、作物輪作、生物或物理方法等技術(shù),培肥土壤、控制病蟲(chóng)草害、保護(hù)或提高產(chǎn)品品質(zhì),從而保證產(chǎn)品質(zhì)量符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)要求。

    a級(jí)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)要求:生產(chǎn)地的環(huán)境質(zhì)量符合《綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格按綠色食品生產(chǎn)資料使用準(zhǔn)則和生產(chǎn)操作規(guī)程要求,限量使用限定的化學(xué)合成生產(chǎn)資料,并積極采用生物學(xué)技術(shù)和物理方法,保證產(chǎn)品質(zhì)量符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)要求。

    有機(jī)食品是一種國(guó)際通稱,是指采取一種有機(jī)的耕作和加工方式。有機(jī)食品是指按照這種方式生產(chǎn)和加工的;產(chǎn)品符合國(guó)際或國(guó)家有機(jī)食品要求和標(biāo)準(zhǔn);并通過(guò)國(guó)家認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的一切農(nóng)副產(chǎn)品及其加工品,包括糧食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜產(chǎn)品、蜂蜜、水產(chǎn)品、調(diào)料等。

    無(wú)公害食品是按照無(wú)公害食品生產(chǎn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求生產(chǎn)的、符合通用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的安全食品。嚴(yán)格來(lái)講,無(wú)公害食品應(yīng)當(dāng)是普通食品都應(yīng)當(dāng)達(dá)到的一種基本要求。

    4、你知道什么是轉(zhuǎn)基因食品嗎?轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體有害嗎?

    轉(zhuǎn)基因食品是指利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù),移動(dòng)生物的基因并加以改變,使目標(biāo)生物出現(xiàn)原物種不具備的新特征。以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)出的食品就是轉(zhuǎn)基因食品。根據(jù)原料的.來(lái)源可以把轉(zhuǎn)基因食品分為:動(dòng)物源轉(zhuǎn)基因食品、植物源轉(zhuǎn)基因食品和微生微源轉(zhuǎn)基因食品。

    雖然轉(zhuǎn)基因食品的安全性還存在爭(zhēng)議,但人們沒(méi)有必要把它視為洪水猛獸,畢竟轉(zhuǎn)基因技術(shù)在全球推廣近十年來(lái),并未發(fā)現(xiàn)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害的案例。專家表示,目前通過(guò)轉(zhuǎn)基因生物安全評(píng)價(jià)、獲得主管部門(mén)批準(zhǔn)的的轉(zhuǎn)基因食品可放心食用。消費(fèi)者在購(gòu)買轉(zhuǎn)基因食品時(shí),應(yīng)注意是否貼有清晰的“gm food轉(zhuǎn)基因食品"標(biāo)識(shí)。

    5、食品添加劑是否有“毒”?

    根據(jù)《食品安全法》的規(guī)定:食品添加劑是指“為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或者天然物質(zhì)”。對(duì)食品添加劑,由于不正確的宣傳,使人們產(chǎn)生不少誤解,如有些食品的包裝上醒目地寫(xiě)上“不含防腐劑”的字樣,甚至有些廣告也是這樣。這里反映出對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,似乎是不含添加劑的食品就是安全可靠的。事實(shí)上食品只有超高溫殺菌并進(jìn)行無(wú)菌包裝或者做成罐頭,這種方式加工的食品才可以不加防腐劑,而大多數(shù)加工食品中,如果不按規(guī)定加入適量的食品添加劑,甚至無(wú)法生產(chǎn)。

    其實(shí),各種食品添加劑能否使用,使用范圍和最大使用量各國(guó)都有嚴(yán)格規(guī)定,受法律制約,以保證安全使用,這些規(guī)定是建立在一整套科學(xué)嚴(yán)密的毒性評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的。只要嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的添加量在食品中正確使用食品添加劑,對(duì)人體是不會(huì)造成危害的。

    6、什么是食品標(biāo)簽?如何看食品標(biāo)簽?

    食品標(biāo)簽,是指在食品包裝容器上或附于食品包裝容器上的一切附簽、吊牌、文字、圖形、符號(hào)說(shuō)明物。標(biāo)簽的基本功能為:食品名稱、配料表、凈含量及固形物含量、廠名、批號(hào)、日期標(biāo)志等。它是對(duì)食品質(zhì)量特性、安全特性、食用、飲用說(shuō)明的描述。

    看食品標(biāo)簽要注意以下幾個(gè)方面:1標(biāo)簽的內(nèi)容是否齊全;2標(biāo)簽是否完整;3標(biāo)簽是否規(guī)范;4標(biāo)簽的內(nèi)容是否真實(shí)。

    7、qs標(biāo)志的含義是什么?

    qs是英文quality safety質(zhì)量安全的縮寫(xiě),獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的企業(yè),其生產(chǎn)加工的食品經(jīng)出廠檢驗(yàn)合格的,在出廠銷售之前,必須在最小銷售單元的食品包裝上標(biāo)注由國(guó)家統(tǒng)一制定的食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證編號(hào)并加印或者加貼食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志“qs”。食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志的式樣和使用辦法由國(guó)家質(zhì)檢總局統(tǒng)一制定,該標(biāo)志由“qs”和“質(zhì)量安全”中文字樣組成。標(biāo)志主色調(diào)為藍(lán)色,字母“q”與“質(zhì)量安全”四個(gè)中文字樣為藍(lán)色,字母“s”為白色,使用時(shí)可根據(jù)需要按比例放大或縮小,但不得變形、變色。加貼印有“qs”標(biāo)志的食品,即意味著該食品符合了質(zhì)量安全的基本要求。

    1、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,如果不知道如何規(guī)范自己的行為,不僅自身安全得不到保障,而且還會(huì)影響、干擾他人,使各道路交通造成混亂。違反了交通法規(guī),就會(huì)受到大自然和法律的懲罰。

    2、安全這個(gè)平凡的字眼,可它卻又是千萬(wàn)生命的起源,安全乃是重中之重的事物,沒(méi)有安全,就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁,也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家,讓快樂(lè)伴隨你我他。

    3、世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥,也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī),這都是人們的幻想。只有注意安全,關(guān)愛(ài)生命,才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次,也是唯一的一次,注意安全,將自己的生命變得多姿多彩。否則,害的不只你一個(gè),還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。

    4、人讓車,讓出一份平安,讓出一片秩序;車讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車互相謙讓,才會(huì)盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生,生活也會(huì)更幸福、更美好。

    5、生命是什么?生命是那花瓣上的露珠,稍有不慎,將會(huì)跌落;生命,是那軟綿綿的豆腐,稍有不慎,將會(huì)一分為二;生命,是那脆弱的玻璃,稍有不慎,將會(huì)粉身碎骨。生命,往往會(huì)在一些看是不起眼的安全事故中流去。

    6、“安全”是個(gè)很通俗的詞,從詞典查不出什么深刻的含義,只解釋為“不受威脅,沒(méi)有危險(xiǎn)”。然而,它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康,牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖,影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,與我們的生活緊密相連,息息相關(guān)。

    7、安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個(gè)永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉,安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語(yǔ),安全是公園里扶老攜幼的全家福;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。

    8、“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí),安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全,經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全,時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以,我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底,真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng),確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

    9、人生是一條無(wú)名的河,是深是淺,人們都要過(guò);人生是一杯無(wú)色的酒,是苦是甜,人們都要喝。在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻放,我們一定要好好保護(hù)這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,珍愛(ài)自己的生命吧!

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。廣西山美水美人更美說(shuō)說(shuō)篇一村
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    競(jìng)聘是一種向他人展示自己的機(jī)會(huì),我們需要通過(guò)競(jìng)聘信來(lái)表達(dá)我們的熱情、自信和能力。競(jìng)聘中,我們要注重展現(xiàn)自己的專業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn),突出自己的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),我們將一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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