活動方案的成功實施需要與相關部門或機構進行合作和協調，以確保資源的充分利用和支持。這些活動方案范文不僅考慮到活動的目標和內容，還充分考慮了參與者的需求和利益。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇一
為學習宣傳黨的十八大、團的xx大以及xx五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發展、跨越發展的偉大實踐中奮發成才，省委宣傳部、省委禮貌辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯決定，今年暑期繼續開展全省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發展觀，進取投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發揮知識和智力優勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的本事。
二、活動目的及意義。
關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會職責感和使命感，提高大學生服務社會的意識。
3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性;。
6、經過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力。
關注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會。
四、活動口號。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
20xx年全省暑期“三下鄉”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大、團的xx大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和干部群眾生產生活中的實際需求，開展資料豐富、形式多樣的實踐服務活動。
六、活動安排。
進行社會調研、農村社會服務、城市禮貌督導。
1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;。
2、學生團隊意識加強;。
4、在必須程度上緩解當地勞動力不足的現象;。
5、當地人民的團結意識加強;6、市民的行為更加禮貌。
八、活動可行性分析。
1、當今國內形勢供給良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。所以，從大的方面講我們此次活動能夠說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制供給堅強的后盾。一向以來，各校在培養學生專業知識的同時，都十分注重學生本事的提高，把提高學生的實踐本事作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。
3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;。
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事;。
5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生沖突;。
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統一回到;。
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協議。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇二
眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經信號，傳送給大腦，最后形成視覺。
一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便。
感。
眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間，同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀，通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化，感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會，把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
實施地背景。
每個鄉平均有12個村，鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工，村中居民以務農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時，作為大學生理應關注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀念，倡導健康的用眼方式醫|學教育網搜集整理。
實施地評估。
1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2.該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
3.實施地已經取得當地支持，將更有利于活動的順利開展及實施。
五、目的與預期。
1.通過調查走訪了解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛-。
眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念，樹立文明衛生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農村居民對眼部疾病的重視程度。
2.通過本次活動調查了解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區，增強老年人對眼睛保護的自我意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3.通過對衛生站的實地考察及對衛生站醫生的走訪，了解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衛生站及村民的影響。
4.通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪，讓作為醫學生的我們能夠-。
設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業生到基層工作做準備。
5.通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6.通過八天的農村生活，增加我們對農村的了解和認識，增進我們醫學生與農民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫療事業對眼部疾病的進一步關注!
六、可行性分析。
1.良好的環境。
四川正加快建設災后美好家園，及加快建設西部經濟發展高地。在解決生產生活等問題，提高人民生活水平的同時，關注農村人口健康及幫助農民轉變健康觀念，在改善農民生活質量上顯得尤為重要。
xx年中央和地方政府大力普及新型-。
“合作醫療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農村，今年作為“新醫改”全面推進的一年。調查農村醫療狀況及農民健康情況，宣傳醫療知識，樹立衛生文明新風，能得到當地政府的支持。
此次活動有豐富的項目能得到農民及學生的普遍歡迎。
2.較強的人力資源。
我們有熱心負責、下鄉經驗豐富、專業知識扎實的指導老師。
我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫學院附屬醫院的部分眼科老師及護士帶著專業的眼科醫療儀器下鄉，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務。
隊員大都來自農村，對農村環境熟悉，能較好的適應環境。
隊員經過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經驗;隊員們有積極昂揚的精神風貌，有吃苦耐勞的毅力，團結合作的品質，服務農村的熱情。
我們隊伍有各方面人才，有的表演-。
精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學多才。作為醫學生學以致用，在宣傳健康知識及衛生習慣等方面有很大優勢和說服力。
3.可靠的后勤保障。
有專業老師和臨床醫生作為我們的指導顧問，并有專業的醫務人員為我們指導。
有隊員是當地人，熟悉當地環境和交通路線，并與當地村長及衛生站較為熟悉。已聯系到可靠住宿。
我們已和當地政府、衛生院、小學、治安派出所取得了聯系，當地黨支部書記對此次活動表示大力支持，并能為活動提供有力的保障。
前期我們將會邀請川北醫學院附屬醫院眼科老師對我們隊員進行專業的眼科知識培訓，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓。
七、前期準備。
1.完成詳細的策劃書，咨詢顧問、學校團委等方面意見并獲取必要支持。
2.聯系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃，進行項目可行性調查，調查資料，了解當地基本情況。
3.確定具體節目，制定活動物品清單，對應采購的物品進行市場調查。
4.收集、整理相關資料，制定學習計劃。設計宣傳手冊和活動所需的視頻、圖片資料、隊服、隊旗、隊歌，調查問卷等。
5.學習相關知識技能，熟悉項目過程及相關規定。
6.以正規的面試方式招募能力優秀的志愿者。
7.對志愿者進行紀律、安全以及專業知識的培訓，社會宣傳。
專業知識包括：
醫療知識：老年性白內障的知識，最基本的愛眼用眼知識，怎樣正確使用眼睛，怎樣可以提高眼睛的健康情況，眼保健操，最常見的眼部疾病及預防，最基本和常用的健康衛生醫療知識。
相關政策，如：新型農村醫療合作、新醫改方案等。
安全知識包括：
基本的生存技能;。
基本的自救知識;。
一些廣泛運用常識性的安全常識。
8.志愿者進行老年性白內障知識，愛眼護眼健康知識，常見眼部疾病的基本表現及營養學調理等醫學資料的查找和準備。
9.活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備。
10.與當地村民的聯歡晚會的節目編排和練習。
11.對實用安全知識的了解，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。
12.聯系并確定當地的吃、住和行程安排。
用性。
八、主要行程安排。
1.8月20日在學校做最后一次出發動員，強調安全與紀律，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關乎學校及主辦單位，絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情。出發前應向學校和當地政府學校方面請示，確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學校聯系。
2.8月21日沿路線按既定計劃出發，從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車，到鎮上后坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉物資。并且找一家干凈衛生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。
下午到當地村委會報到與當地領導商議此次活動，再次向當地表明我們此-。
行的目的及意義，說明我們的行程人數及具體安排，取得當地政府的支持。
晚上安排隊員住宿，并且對接下來的行程再做一次強調與說明，同時注意住宿安全。
3.8月22日上午邀請當地領導和村委會委員及學校領導，舉行啟動儀式，正式開始我們的服務活動。
下午對當地村民進行走訪調查，在走訪過程中隊員應注意禮貌用語、真誠交流、設身處地為農民著想，切忌卷入當地糾紛。在走訪中要有針對性的與村民交流，在自己能力范圍內為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治，更不可為村民開處方等違規操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單及入戶通知單。
相體諒，維持隊員間的和諧、團結。
4.8月23日針對22日存在的問題，在23日的走訪中應揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單。
晚上例行每日的總結工作，隊員發表意見。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內容。并對當天工作進行總結。
5.8月24——26日尋找合適的場地作為義診場所。并與當地村衛生所尋求合作。布置義診場所，設置展板區，準備宣傳單。
并派發宣傳單。
晚上對當日的義診活動認真做總結，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。
6.8月27日上午一部分隊員對衛生站進行走訪，另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，做愛心幫扶，主要為老人打掃衛生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。
下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當地村民參加表演并歡迎他們觀看。
晚上舉行晚會，晚會流程，活動結束后總結當天工作并對本次活動進行總結。
7.8月28日與村民告別，返校。
8.8月29—31日統計，整理資料，總結，準備論文。
1.整理活動過程中的記錄、調查問卷、照片和視頻資料，清理資金流向和藥品。
2.完成活動實踐報告、對活動做詳細總結，進行經驗交流，活動反饋信息總結。
3.學校匯報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉評優活動。
4.進行項目匯報總結包括文字報告、成果展示、發票收據。
5.將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。
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三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇三
3、支教活動內容
一、課堂教學
(1) 語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦
(2) 數學輔助小組：趣味數學、數學知識大賽
(3) 英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語
(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育
二、第二課堂教學
(1) 籃球、乒乓球、足球
(2) 環保小知識
(3) 隊形隊列
(4) 音樂、舞蹈
(5) 美術、畫畫
(6) 武術
(7) 手工環保課
（8）健美操
（9）日語、韓語（暫定）
三、社會調查研究
(1) 農村小學受教育情況
(2) 農村普通話普及情況
(3) 農村農民環保及保護環境情況
四、課外活動（暫定）
五、文化宣傳
(1) “展現大學風采”――大學生活圖文展覽（特色活動）
(2) “迎大運會，力保健康”――三下鄉全民健身大行動（特色活動）
(3) “關環境，知世界”――三下鄉保護環境畫展
(4) “xx是我家，文明衛生靠大家”――鄉村大清潔行動
(5) “激揚青春，放飛夢想”――三下鄉社會實踐文藝匯演
4、隊伍紀律要求
5、隊 員 名 單（待定）
6、各工作人數安排（待定）
7、隊伍名稱：xx師范學院環保協會
8、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”
9、指導老師： xx老師
10、帶隊老師：（待定）
11、團隊負責人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暫定）
13、活動時間：xx年7月16日到xx年7月22日
14、活動地點：xx市xx縣xx鎮xx小學
15、活動的主題：環保之旅
二、活動目的
1）、為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯聯合倡導的科技、文化、衛生“三下鄉”活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，發揮我環保協會的優勢。
2）、充分體現湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優良傳統，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量，我們環保協會將發揚為人民服務的'精神，學習上一次的經驗，并結合社會發展的實際需要，注入新形式新內容，積極傳播科學技術和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。
3）、通過這次科技、文化、衛生“三下鄉”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現新一代大學生服務社會的青春本色。
4）、通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平臺。
5）、探索的現實社會教學實踐基地的建設，為xx市生態建設服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
三、活動策劃與籌備
1、策劃
2、隊員招募
基于“三下鄉”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉服務隊員提出發具體的要求，具體如下：
a、態度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；
d、在支教、宣傳、調研的過程中有高度的責任感；
3、社會宣傳的前期準備
針對宣傳內容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮xx小學，在xx小學多次向師生了解當地情況，在當地多與村民交談了解一下當地情況，搜集大量資料，確立宣傳工作和調查方向，制定調查問卷和內容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇四
在團中央的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召下，又值建黨90周年，西華社第一次以學生記者名義自行組隊參加社會實踐，深入到地震重災區汶川縣水磨鎮，感受在黨的領導關懷下災后重建的新面貌、新風尚；與當地老紅軍、老黨員一起回顧黨的光輝歷程，感召黨的精神，用學生記者的新聞視角和筆觸記錄黨的災后重建新成就。
二、活動主題：
走訪災區，采訪老紅軍、老黨員，感懷黨的偉大成就，為黨建90周年獻禮。
目的：
2.實地感受災后重建巨大成果中黨所做出的努力；
3.通過與老一輩的交流采訪，讓年輕一輩珍惜黨領導人民艱苦奮斗得來的幸福生活，感恩中國共產黨。
意義：
三、通過這次活動，同老一輩一起回顧紅色歲月及黨90年的艱苦歷程，與災區人民一起見證黨領導的災后重建的輝煌成就，讓學生記者與災區人民一起感恩黨對人民的關懷，珍惜來之不易的幸福生活。
四、活動時間：2011年6月30日至7月2日。
五、活動地點：汶川縣水磨鎮。
六、活動的相關人員：
指導老師：
隊長：
副隊長：
隊員：
分組及每組任務：
七、活動對象：水磨鎮部分老人及一些老黨員、老紅軍。
八、活動的準備工作：（初步）。
1.宣傳（前期、后期）活動，準備好電腦，相機，各種宣傳所需要的物品。
2.籌備隊旗、錦旗，衣服及帽子及生活用品的準備（衣服、毛巾、牙刷、口杯、藥品等）。
3.與當地取得聯系并進行良好的溝通，制定詳細的安全制度、活動方案以及籌。
備充足的物資。
4.了解當地民情，尊重當地的鄉風習俗，禮貌待人。
5.對隊員進行安全教育，提高隊員的安全意識。并要求隊員購買保險。
6.備好常用應急藥品，例如感冒藥、藿香正氣液、藥用酒精棉簽、創可貼、花。
露水、清涼油、腸胃藥、消炎藥、風油精、雄黃、等藥品。
7.做好各個小組的準備工作（所需的資料，如重建成果的圖文、黨90年發展歷。
程的圖文等）。
1.舉辦在黨的領導下災后重建取得的成果圖文展和黨的90年發展歷程圖文展；
2.采訪老紅軍、老黨員，回顧黨的歷程；
3.幫助災區老人做一些力所能及的事，和他們一起唱紅歌等。
十、活動日程安排：
第一天：上午抵達水磨鎮。下午分小組，一部分人實地收集一些有價值的相關資。
料；一部分人聯系當地政府，向當地負責人說明此次活動的具體流程并。
落實場地；另一部分負責團隊后勤（尋找住宿等）。晚上將資料整理，總結當天工作并安排第二天的活動。
第二天：一組進行災后重建成果圖文展和黨的90年發展歷程圖文展，現場播放。
紅歌，營造氣氛；現場征集祝福墻，寫下對黨的祝福；另一組走訪老紅。
軍、老黨員，向他們了解黨的發展歷程，同他們一起感恩黨的關懷。晚。
上寫相關的實踐報告、新聞等上傳團委以及微博、校媒等。
第三天：上午幫助老人們做一些力所能及的事情，比如幫助他們做家務、聊天等。
與他們一起進行交流活動，如唱紅歌、打太極等。下午踏上歸程，晚上。
做資料匯總，交流活動心得。
十一、隊員要求：（初步）。
1.有愛心，思想品德高，綜合素質高，具有團隊精神，服從安排，服從管理。
2.善于與人溝通交流，有較強的表達能力和交際能力；
3.能獨立生活，且能吃苦耐勞，具有一定的應變能力。
十二、籌備工作：（初步）。
1.聯系當地負責人，確定日期和行程，安排日常生活；
2.確定隊員（另附）；
3.各組分別負責的工作（另附）；
4.準備旗幟和資料書籍等；
5.籌集活動資金；
6.對全隊隊員進行培訓。
十三、事項:（初步）。
1.注意衣著整潔大方，注意禮貌，舉止文明；
2.準時集合，一切集體活動聽從帶隊老師和隊長的指揮；
4.未經隊長批準，不得私自外出活動，外出時要兩人以上一起行動；
5.如無特殊情況，晚上10:00前要回到住地，副隊長要做好考勤登記工作；
6.各隊員要秉著虛心求實、熱情服務的態度，在確保安全的前提下積極完成任務，體現西華學子良好的精神風貌。
7．飲食方面的衛生，以防食物中毒。
8.各隊員回家或回校都要打電話給隊長說明自己的情況。
十四、愛心可貴，安全第一（初步）。
（一）人身安全。
1.交通安全：在“三下鄉”的來回過程中，務必要搭乘有安全系數保證的車輛。
2.意外事故安全：每一位隊員都要有安全意識，禁止到水庫、池塘等地方游泳，也不得進行其他有危險性的活動，晚上必須準時返回住地，并隨時和負責人保持聯系。
（二）財務安全。
1.強調如不必要，盡量不要帶貴重物品到隊伍中。
2.活動出發前要落實貴重物品的保管，如電腦、數碼相機等。
3.要求隊員出門要養成鎖好門窗的習慣，防范于未然。
十五、活動經費來源：（初步）。
隊員自費。
十六、經費預算。
十七、活動總結（初步）。
（一）收集好本次活動的照片，把我們隊下鄉的成果展示給大家看，讓大家一起來分享我們的成果！
（二）、隊長負責將本次活動的過程及成果匯編。
（三）、用數碼相機拍攝本次三下鄉活動的經典瞬間，記錄每一個感人的鏡頭及片段，并同時邀請媒體報導本隊下鄉情況。
（四）上交三下鄉活動成果予指導老師審批，并向指導老師報告我隊三下鄉活動的全過程。
（五）隊長和隊員寫好這次實踐活動總結、心得體會。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇五
12月中下旬，全市文化科技衛生“三下鄉”活動啟動儀式將在我縣鎮舉辦，我縣文化科技衛生“三下鄉”活動將同時啟動。為保障市、縣兩級科技衛生“三下鄉”活動啟動儀式的順利開展，根據縣委組織部統一部署，結合衛生工作實際，特制定此實施方案。
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，扎實推進“下基層、接地氣、找問題、轉作風”活動。堅持以政府為主導，鼓勵縣級醫療衛生機構積極參與，以集中活動為示范，重實際、求實效，推動衛生技術、科普知識和惠民政策常下鄉;著眼于推動農村社會進步、增強公共衛生服務能力和提高基層醫療機構服務水平，積極探索以城帶鄉的新思路、新方法、新渠道，更好地服務農民群眾，服務農村發展，服務社會和諧。
通過現場宣傳衛生民生工程政策、接受群眾健康咨詢、向群眾免費發放藥品和資料、免費為群眾開展健康檢查等活動，在全縣營造關注農村事業，關愛農民健康，促進和諧新農村建設的濃厚氛圍，引導廣大干部群眾自覺投身新一輪醫藥衛生體制改革偉大實踐，促進衛生事業與經濟社會協調發展，不斷提高人民群眾的健康水平。
定于12月中下旬在鎮開展活動(具體時間另行通知)。
1、縣衛生局局長、分管副局長和協調組織組、宣傳報道組全體工作人員。
2、縣中醫院、縣疾控中心、縣衛生局衛生監督所、縣城鄉居民合作醫療管理中心和鎮中心衛生院(5個單位)。
1、醫政科負責上下聯系，指導場地的策劃布置工作。
2、縣中醫院負責安排醫務工作者現場進行義診、咨詢、贈送藥品。
3、縣疾病預防控制中心負責發放衛生民生工程宣傳資料，農村常見病、多發病的預防控制知識宣傳制品等。
4、縣衛生局衛生監督所負責接受農村居民衛生法律法規的咨詢和解釋，發放農村常用衛生法律、法規宣傳品的發放。
5、縣城鄉居民合作醫療管理中心負責發放農村合作醫療等方面的宣傳資料和接受群眾的咨詢和投訴。
6、鎮衛生院負責做參加活動的市、縣直醫療衛生單位的服務保障工作;負責接受市級藥品器械的捐贈等。
為確保活動儀式順利開展，縣衛生局成立“三下鄉”活動協調領導小組，由局長同志任組長，副局長同志任副組長，局醫政科長和參加活動的5個成員單位負責人為成員，具體負責本次活動的組織工作。
領導小組下設兩個工作組：
1、協調組織組
組長：
成員：
職責:
(1)負責草擬活動實施方案;
(2)負責召開相關協調會議，做好安排工作;
(3)負責與市上做好銜接工作;
(4)負責聯系場地布置;
(5)負責協調各參加單位工作。
2、宣傳報道組
組長：
成員：
職責：
(1)負責活動期間的照像和錄制工作;
(2)負責做好報道工作;
(3)負責領導交辦的其他工作。
1、高度重視，精心組織。認真搞好今年市、縣兩級“三下鄉”活動啟動儀式是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，加快經濟社會發展，構建和諧社會的重大舉措，是進一步宣傳形象，展現新時期精神的重要契機，對于推進我縣和諧新農村建設具有重大意義。各參加單位思想上要高度重視，精心組織，做到組織有陣勢、宣傳有聲勢，確保活動開展有聲有色。
2、落實責任，認真謀劃。這次“三下鄉”活動的啟動儀式，市級將組織20多個單位參加，規格高，規模大，各參加單位要把此次活動當作我縣衛生系統行風、作風建設成果的現場匯報會。希各單位要按照總方案的要求，結合各自的業務特點，抽調業務骨干，認真謀劃好這次活動，做好一切準備工作。對于各自承擔的任務不推諉、不扯皮、積極配合，活動當天要遵守時間、嚴明紀律，確保活動的順利進行。
3、本次活動所需材料、物品及經費由各單位自行解決。
4、未盡事宜，請與局醫政科聯系。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇六
“三下鄉”是宣傳有關文化、科技、衛生方面的資料知識，讓農村明白，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展有關文化、科技、衛生的“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等聯合下發《關于文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》。1997年，“三下鄉”活動在全國正式展開。今年是建黨90周年，六部門聯合發出開展中共黨史學習教育，國資委關于慶祝中國共產黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優秀的青年志愿者，應進取響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉”活動涉及面廣，資料豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生也能夠將當地政策和先進的規劃理念，在廣大農村傳播。
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情景下，我們發現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情景不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發展做出應有貢獻是義不容辭的。
州大學明德學院青年志愿者協會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題。
“弘揚紅色革命精神、走工業強省道路”
作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業強省的目標，支持貴州，發展西部經濟。
六、活動形式。
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪_向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇七
文化、科技、衛生“三下鄉”活動是黨和政府聯系廣大人民群眾的重要橋梁和紐帶，是推動新農村建設的重要舉措，是傳播和諧文化、構建和諧郊區的重要載體。xx年，我區廣大文化、科技、衛生、法律、計生工作者，堅持“三貼近”，深入基層，服務群眾，做了很多的工作，取得了良好的效果，為進一步引深“三下鄉”活動，根據中央、省、市有關精神，結合我區實際，現制定方案如下：
一、指導思想。
以鄧理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，認真宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神，堅持“三貼近”，緊緊圍繞推進社會主義和諧社會和新農村建設的中心任務，把工作落實到幫忙農民轉變觀念、發展生產，增加收入上，落實到培育有文化、懂技術，會經營的新型農民上，落實到滿足農民群眾日益增長的物質文化需求上，拓寬服務渠道，注重基礎建設，增強實際效果，為加快我區農村經濟社會發展，為區委、區政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區”的奮斗目標做出貢獻。
xx年，我區“三下鄉”活動的思路是：要在廣泛開展下鄉為民服務，做好面上工作的基礎上，集中人力、物力、財力，鄉鎮互動，部門聯動，構成合力，層層抓試點、搞示范，每個鄉、鎮搞一個示范村，因地制宜建設7個具有特色的“三下鄉”活動綜合示范村，以點帶面推進全區新農村建設的開展，主要活動是：
文化下鄉。
1、開展優秀劇目創作、文藝演出活動。以我區劇團為骨干，要精心編排一批反映改革發展新成就的優秀劇目，深入農村演出各種劇目100場以上。文體局要抽調文藝骨干，組織各鄉鎮文化輔導站，各駐區廠礦，利用設施場地，在春節、正月十五、七一、十一等喜慶節日期間開展文體娛樂活動，并組織業余文藝宣傳隊深入農村開展廣場、大院文藝演出活動。由區文體局負責。
2、開展文化室創立活動。在以往農村活動室建設的基礎上，結合新農村建設的實際，區、鄉鎮兩級共同新建6所高質量的文化活動室。每個文化活動室都要選配必須數量的農村實用的圖書，并要配備電腦。要規范農村文化活動室管理，制定圖書報刊等雜志訂閱制度，組織農村青年開展讀書競賽活動，讓現有的文化資源發揮應有作用。由區禮貌辦、區文體局、團區委負責。
3、開展優秀電影進農村活動。繼續實施“2131”工程，選擇一百部優秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動，讓每個村，每個月都能放映一場電影。由區文體局負責。
4、開展“禮貌生態村”建設活動。在農村深入開展禮貌創立活動，每個鄉、鎮重點選擇1――2個村實施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農村生產生活環境。由區農業局、區禮貌辦、區愛衛會負責。
5、開展“民主法制村”創立活動。結合公民“五五”普法教育，每個鄉、鎮要選擇1――2個具有代表性的村，實行“民主管理、依法治村”，開展公民維權和法律知識普及教育，培訓100名農村法律骨干，選樹100個學法用法示范戶，在農村營造一個民主和諧、團結向上的良好文化氛圍。由區司法局、區婦聯負責。
科技下鄉。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農閑時間，組織區、鄉鎮兩級科技人員到農村開展農民科技大培訓。在普及科技知識的基礎上，再建立10個不一樣類型的科技示范村。由區科技局、區科協、區農業局、區畜牧局等有關部門負責。
2、建立農業產業示范村。組織科技人員深入農村調查研究，在全區選擇7個重點村幫忙制定產業發展規劃，理清發展思路，選擇致富項目，供給技術服務，加強基礎設施建設，加快農業產業化發展進程。由區農業局、區畜牧中心負責。
3、開展農村科技致富能手宣講活動。根據農村產業化發展的需求，在全區農村選拔10多名不一樣類型的致富典型，經過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經驗，引導群眾加快生產發展步伐，提高生產效益。由區科技局、區科協、區廣電中心，區新聞中心負責。
衛生下鄉。
1、建立長年定點定期義診服務點。結合我區醫療資源的實際情景，每個鄉鎮要選擇1――2個定點村組織區、鄉鎮兩級醫療單位的醫護人員和專家，深入到點上定期上門為群眾看病。由區衛生局、區疾病防控中心負責。
2、實施幫扶創立工程。在全區新建設或幫扶6所（每個鄉、鎮一所）設施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級衛生所。由區衛生局負責。
3、建立農村計生服務點。組織計生人員到農村，異常是偏遠山區，為婦女開展節育手術和健康普查，宣傳保健知識和優生優育知識。檢查人數不少于1000人。由區計生局、區婦聯負責。
此外區教育局、團區委要利用寒暑假組織大中專學生和青少年志愿者，開展農村社會實踐服務活動，豐富和活躍農村文化生活。
1、今冬明春服務活動。在春節、元宵節期間，利用集鎮廟會等場所和春耕準備階段開展服務活動，興起下鄉服務高潮。
2、夏季服務活動。突出開展飯場、院場、廣場“三場文化”活動，大中專學生及青年志愿者社會實踐活動，農村生產過程中的技術指導服務，夏季疾病防治宣傳活動等，使“三下鄉”活動再次興起高潮。
3、檢查驗收。活動結束時，各部門要對自我的活動情景進行認真總結。將活動總結報區委宣傳部。區活動領導組人員到基層進行檢查驗收，聽聽基層干部群眾對活動的意見和提議，對活動中涌現出的先進團體和個人將進行表彰。
四、活動要求。
xx年“三下鄉”活動是在全區人民奮力推進“效益、活力、綠色、和諧新郊區”，全區經濟社會健康快速發展的新形勢下開展的，是在以往“三下鄉”活動取得較好成績的基礎上開展的。所以開展好xx年“三下鄉”活動要高標準，嚴要求，抓好落實，抓出新成效。
一是精心組織，科學安排。各有關部門要根據本方案要求，結合各自的實際，認真研究制定一個切實可行的活動方案，細化任務，明確職責，使活動有計劃，按步驟扎扎實實地開展起來。在選擇下鄉服務點時，要參照新農村示范村建設規劃，有針對性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務點相對集中一致。每個鄉鎮要選擇1個村開展“三下鄉”綜合示范服務活動。方案確定后，于xx年元月30日前報區“三下鄉”活動領導組辦公室（區委宣傳部宣傳科）。
二是因地制宜，統籌兼顧。各部門要把“三下鄉”活動列入工作的重要議事日程，做到集中下鄉與經常性下鄉相結合，面上的服務與點的扶持相結合，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神相結合；下鄉服務為群眾辦實事相結事，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會相結合，下鄉服務與本部門的業務工作結合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創新“三下鄉”活動方法和途徑，使“三下鄉”活動取得更大更好的效果。三是講求質量，注重效果。“三下鄉”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；要在幫忙制定新農村建設規劃，引導和支持發展農業化上下功夫；要在解決群眾生產和生活中存在的突出問題上下功夫。經過扎實而有效的工作，推動我區新農村建設工作的開展。
五、組織領導。
為加強對全區“三下鄉”活動的組織領導，成立長治市郊區“三下鄉”活動領導小組。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇八
今年暑期，由數計、生科院組成的社會實踐聯合服務隊到遵義綏陽縣小關鄉進行為期七天的“三下鄉”活動，我有幸成為其中的一員。我是數學與應用數學專業的學生，作為一名在校的師范生，走出學校，深入到教育的第一線進行支教活動，這是提高從教能力和積累教學經驗的良好途徑。在這期間，收獲良多，感慨良多。
一、 調整心態，積極面對。
計劃總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學生并不多。志愿者們都有一些失望，不過及時的調整心態，積極地面對顯得尤為重要。慢慢的學生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農村孩子對知識的渴望。我擔任的是七年級英語和中音樂課程。我發現的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調皮的，但大多數的孩子還是比較淳樸努力的。 這里的學生特點是都很熱愛讀書，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬。這些學生也是非常聰明的，記得音樂課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度，但學生僅僅在20分鐘之內就學會了這首歌曲，這讓我看到這些學生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富，觀察力也很細。最感動的一個細節就是，每天上下課師生的愛里很幸福。
他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。
二、 教學工作，不敢馬虎
作為一個老師，我覺得就是責任心，不管什么時候都應該把學生放到第一位。所以我們教學工作，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學校的各項規章制度，服從安排，認真細致地備好每一節課，上好每一節課，精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。針對學生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發言到搶著發言。針對學生學習效率不高的問題，我教給他們學習方法，同時采用多種形式，使學生感受到了學習的一點樂趣，提高了學習效率。在教學中我還能認真備課，因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。堅持以學生為主體，教師為主導，通過創設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段，真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。
三、 研討交流，學習提升
在研究性學習課程中，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學生們積極探討學習方法，認真聽取他們的意見，對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學大有改進，班級管理井然有序，學習成績不斷呈現上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學習，和他們交流，建立了良好的合作關系。向大家請教，只要有時間就認真聽課，評課，及時做好記錄，接受建議。
還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結，溫暖和諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢？！
2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉活動，懷著激動的心情奔赴支教的鄉村。如果要給這段日子定義一個顏色，我想用金色來形容它因為它是熱烈的，十五個熱血青年組成一家，彼此互幫互助、相互扶持、和諧相處，雖苦卻樂在其中，幾天來歡聲笑語，至今音猶在耳。
激情似火的七月, 為響應團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，全面貫徹執行黨的十七大精神，牢固樹立科學發展觀，我積極報名參加了我校研究生處組織的三下鄉活動，并榮幸成為了支教服務隊的一員。一接到“支教”的任務，我們支教小分隊便緊鑼密鼓的開始了籌備工作。在校團委和研究生處領導的支持下，我們召開專門會議進行部署，深刻領會團文件精神和活動宗旨，提高大家對實踐活動意義的認識；接著進行“支教”方案設計、“支教”隊員培訓，前期準備有條不紊、精心安排。
7月15日下午2：30，研究生處分團委書記張老師帶隊，研究生三下鄉重點服務隊一行15人，背起行囊，踏上了志愿者暑期實踐的征途。一路的顛簸，我們終于抵達了駐地。村支書和鄉一中趙校長熱情接待了我們，并給我們安排了住宿。我們住在鄉一中教師辦公室，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情。我們顧不得歇息，直接打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉服務”工作。
此次活動歷時一周，活動圍繞“推進兩大跨越 建設美好中原”主題開展，實踐活動的主要內容包括：建國60周年成就宣講、科學發展觀實踐服務、醫療衛生服務、支教、科技興農和調查問卷等，我主要參與了支教活動。活動期間，我謹記張老師的強調：“要發揮研究生自身優勢與特點，結合自己所學有組織，有計劃，有目的地開展“三下鄉服務”實踐活動。”
人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀中學的那一幕幕 雖然這只是一次實踐活動，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔子并不輕，必須認真面對每一堂課。這次支教，我們除了安排數學、英語外，還開設一些素質拓展的課程，另外，針對臨近高考的高三學生還對其進行了心理輔導。
當我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到由衷的欣慰：雖然有時候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了自己的心！在樸實的鄉村，有這樣一群純樸的鄉親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生。
一周的時光雖很短暫，但我收獲很多。我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經歷；還要感謝陪我們一起下鄉的張老師，謝謝您對我們的指導和幫助。
后記：回到學校后，這幾天常收到孩子們的qq信息，說非常想念我們，要我們一定再去，家長反應孩子們明顯比以前學得有勁了，我想這些家長也真正認識到教育的重要性了，只要堅持下去，農村的教育質量一定會得以完善。這些變化都是我們所期待的，希望能夠有持久的效果！真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰，成為國家棟梁之材！
時光如流水般逝去，不知不覺，時期為兩天的三下鄉在此落下帷幕。我很高興自己成為三下鄉的一員，在我們這個團隊里，伙伴們一起和諧相處、互相幫助、互相扶持，雖然艱苦卻樂在其中。然而，總會存在著離別的氣息。是的，在充滿著不舍的氛圍中，我們不得不面對著分離。在那離別的時刻，我們讓照片見證彼此難忘的一刻。
驕陽給我們帶來汗水，燃燒著我們的熱情。在此次三下鄉當中，我主要教的是六年級，我們為他們進行了備課等各種準備工作。回眸當初那一刻，剛去到那班，孩子們個個瞪著大眼睛看著我們，表情充滿著熱情與羞澀，深刻的感覺到溫馨，自己要展現出一個優秀老師的心態了。
也許只是時限2天的活動，但是我受益匪淺。在這里，我懂得了如何讓端正自己的態度，記住要吃苦耐勞，要學會苦中作樂。這有利于鍛煉自我，助于成長；有利于讓自己學會換位思考，學會妥協。看著一群可愛的孩子，想著，是的，自己是一位老師，要好好教導他們，在教學過程中，也出現了各種問題，我們會根據具體情況去解決。教會了我，要學會隨機應變，懂得如何活躍課堂氣氛，讓同學們在課堂上充滿熱情是很重要的。
三下鄉活動讓我在實踐中學會了什么叫團結、什么叫奉獻。在貧困地區幫助孩子們，教他們學習對于我們來說是一件有意義的事情，因為認真去實踐了，即使身心勞累，但是值得。這次的支教活動，使我感受到了團隊的強大力量。我們這次活動主要是三人一組，因此我們必須講究合作，合作精神與合作意識顯得非常重要。教會了我要學會與別人合作，從而提高了效率，得到一個好的結果。
從幼兒園到大學，我們無形之中懂得奉獻，無論是生活上還是學習上，我們都倡導奉獻愛心。支援平困地區的孩子們，對我們來說就是把奉獻落實到了現實中。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的。因為通過了實踐，我們才知道什么叫做奉獻。我們都懂得，說的容易，做起來是困難。此次的實踐活動，彼此充滿著汗水的同時，更多的是如陽光般的微笑。也許同學們的學校沒有優越的環境，但是他們刻苦奮斗，那么他們也會擁有一個美好的未來。我們的到來給他們帶來了快樂，他們也給我帶來了深深的感動。
在支教過程中，對于出現了同學們之間鬧矛盾的現象，我會教會他們要互助互愛。這不僅僅是對同學們說，對自己也是有很大幫助的。也許看似簡單，但是其中的意義是很深大的。看著孩子們握手言好，那是一個微妙感動的畫面。聽著孩子們叫自己：老師好，老師我舍不得你，老師你不要走好不好等等一句一句的話語，不知不覺滲透著內心的底處，心底里充滿著一股暖流。
支教活動讓我學會了珍惜。他們讀書的環境，生活的環境也許不好，但是他們很樂觀，那些輕聲笑語總是讓我們感到溫馨。真正意義上去奉獻，來自于實踐。讓我們知道，我們的生活是很幸福的了，我們要學會好好珍惜，無論在未來的學習上還是生活上，要學會從多角度去出發，學會換位思考，那樣對比起來，你會覺得也許已經自己很幸運了。學會珍惜自己所擁有的，一切的一切，是多么的來之不易。
讓我們將愛心傳承下去，我們要相信在未來道路上，還會有千千萬萬種阻礙，但是我們要學會堅持。三下鄉愛心活動是一個意義重大的活動，是值得我們去參加的活動。看著三下鄉拍下來的各種照片，各種溫暖的畫面沁入心底。在這個熾熱的盛夏，我們帶著飽滿的熱情，與孩子們度過了一個難忘的旅途。
大二的這年暑假，我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉社會實踐活動，從各個分隊競爭選拔，到組織人員具體實施，我們披荊斬棘，終于圓滿完成任務。回憶起來，當中辛酸與幸福只有當事人才能體會得到。
團隊名稱定為蒲公英，寓意讓愛心在貧瘠地區得到傳播。剛開始是向系上申請這一關，團隊自己定地點，時間，寫詳細的活動內容，經費預算，本以為這是一件很簡單的事，沒想到會有那么多細節問題需要解決，方方面面都要考慮到，但是無規矩不成方圓，這些是活動圓滿完成的基礎。經過層層選拔，各方協調，充分準備，我們終于在7月8號中午出發了！直達活動目的地：黑龍口鎮牛山村。
回憶起來，首先想起來的是滿眼的綠，滿山的青翠欲滴，莊稼，山上的樹，都像水洗過一樣，雖然七月的太陽照著，還是滿心的涼爽與愜意！矮矮的山頭一座接一座，活生生的山字，想起了大自然的鬼斧神工，或者說是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹，路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下，經過的家家戶戶，房前屋后，種著各種花草，時令蔬果，不用化肥和加工，天然綠色健康營養，很有《桃花源記》中的`世外桃源的感覺。然后，我們的隊伍浩浩蕩蕩的進村了，搭鍋起灶，生火做飯，自己動手豐衣足食，嚴守活動宗旨之一不拿群眾一針一線，隨后活動按計劃順利開展起來。
xx年7月8號，在短暫的啟動儀式之后，我們商洛學院學院的暑期社會實踐團便正式踏上了下鄉實踐活動之行。我們來到的是位于商洛市黑龍口鎮，而我們所支教的學校是一所農村小學，校園沒有像樣的操場，教室前一片荒蕪，滿地雜草，從教室的窗口望進去，感覺昏暗和狹小，不過這些絲毫沒有減弱我們的激情，接下來的日子里孩子們的表現更是讓我們倍感欣慰。
最激動的當然還是第一次站上講臺的時候，那一聲親切的老師！7月9號清早，我們還在洗漱的時候，提前通知好的孩子們已經到了學校！圍在我們旁邊好奇的問這問那，然后，我們迎著清晨的第一縷陽光向目的學校出發了，走了大概一個小時，終于到了，首先映入眼簾的是那一張張執著的面容，而今回首內心的那份悸動仍記憶猶新。我教的是二年級的小學生，整個課堂從畫畫開始，先讓他們在黑板上畫上自己熟悉的東西，然后我們寫出英語單詞教他們讀，書聲瑯瑯，忽然感覺這也是一種幸福，是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動時間，由于我好奇他們玩的照相機(一種紙疊的玩具)，一個叫林子鑫的男孩要撕了課本給我重新疊一個演示！我急忙阻止了，后來我的桌上就有了各式各樣的折紙，孩子們一個一個給我演示，我學著他們玩，他們給我們唱歌，聲音也一樣洪亮，悅耳，因為他們也喜歡展示，只是平時沒有舞臺罷了，更多的是開朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里，想到自己同時是學生也是老師了，角色的轉換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺上，我真正意識到，要上好每一節課是多么的不容易。在教室這個舞臺上，一節課四十分鐘很快過去，而老師課前不能只準備四十分鐘的內容，臺上十分鐘，臺下十年功，只有以這種嚴格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動的事情，每每想起來讓人心里無比溫暖。這次活動時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的還要多。
xx年7月18日至7月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路
隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢？我們小隊嘗試了好幾次，都被當地村委和學校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。只有當對象換成一群普通的孩子，這樣才就成。大家都灰心喪氣了。各科考試迫近，要學習工作兩不誤，何其難啊！是不是實踐開展不了，之前的工作都白費了？或者我們要改變對象？可是這樣的話，我們實踐的意義何在？討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂！寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：去找湛江市婦聯副主席黃真竇吧！我跟她打招呼了。于是，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。
去五合小學之前，婦聯把幫扶的小孩名單發給我們了。我一邊細看各個孩子的資料和我們的計劃書，一邊想象給他們上課的情景，心里是多么的期盼啊。可是上課卻遇到了種種難題，其中酸甜苦辣，回味無窮。
除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。
第一趣事，夜戰蟲敵。我們的臥室就是一個大教室，用破爛搖曳的課桌湊成雙人大床。雖然婦聯副主席千叮萬囑要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上教室很難掛蚊帳，我們是準備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關燈后，整個教室像是戰場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在海霞同學的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定要掛蚊帳！我們用長長的繩子從左邊窗戶的防盜網拉到右邊窗戶的網上，最后掛上了蚊帳。終于可以睡覺了，已經凌晨1點了。任由蚊帳外的昆蟲撞吧，我已經無力理會了。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇九
2、策劃與籌備。
a。策劃。
b。隊員的招募。
c。社會宣傳的前期準備。
d。文藝匯演前期準備。
(一)課堂教學。
(1)語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦。
(2)數學輔助小組：趣味數學、數學知識大賽。
(3)英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語。
(4)思想政治輔助小組：思想道德教育。
(二)第二課堂教學。
(1)籃球、乒乓球、足球。
(2)環保小知識。
(3)隊形隊列。
(4)音樂、舞蹈。
(5)美術、畫畫。
(6)武術。
(7)手工環保課。
(8)健美操。
(9)日語、韓語(暫定)。
(三)社會調查研究。
(1)農村小學受教育情況。
(2)農村普通話普及情況。
(3)農村農民環保及保護環境情況。
(四)課外活動(暫定)。
(五)文化宣傳。
(1)“展現大學風采”——大學生活圖文展覽(特色活動)。
(2)“迎大運會，力保健康”——三下鄉全民健身大行動(特色活動)。
(3)“關環境，知世界”——三下鄉保護環境畫展。
(4)“__是我家，文明衛生靠大家”——鄉村大清潔行動。
(5)“激揚青春，放飛夢想”——三下鄉社會實踐文藝匯演。
4、隊伍紀律要求。
5、隊員名單(待定)。
6、各工作人數安排(待定)。
7、隊伍名稱：__師范學院環保協會。
8、隊伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”
9、指導老師：__老師。
10、帶隊老師：(待定)。
11、團隊負責人：__：15_____。__：15____(暫定)。
12、隊員人數：20—30人。
13、活動時間：__年7月16日到__年7月22日。
14、活動地點：__市__縣__鎮__小學。
15、活動的主題：環保之旅。
二、活動目的。
1)為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯聯合倡導的科技、文化、衛生“三下鄉”活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，發揮我環保協會的優勢。
2)充分體現湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優良傳統，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量，我們環保協會將發揚為人民服務的精神，學習上一次的經驗，并結合社會發展的實際需要，注入新形式新內容，積極傳播科學技術和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。
3)通過這次科技、文化、衛生“三下鄉”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現新一代大學生服務社會的青春本色。
4)通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平臺。
5)探索的現實社會教學實踐基地的建設，為__市生態建設服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
1、策劃。
2、隊員招募。
基于“三下鄉”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉服務隊員提出發具體的要求，具體如下：
a、態度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正;。
d、在支教、宣傳、調研的過程中有高度的責任感;。
3、社會宣傳的前期準備。
針對宣傳內容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪__鎮__小學，在__小學多次向師生了解當地情況，在當地多與村民交談了解一下當地情況，搜集大量資料，確立宣傳工作和調查方向，制定調查問卷和內容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。
4、文藝匯演前期準備。
在三下鄉后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結合該校師生發揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓__小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環保協會的風采。
(一)支教目的：
本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發揮隊員的專長優勢、更好地激發當地孩子的學習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業知識扎實、教育技能強的同學，結合當地實際情況，開展義務支教活動，宣傳環保知識，提高農村教育和村民環保意識。
(二)支教意義：
1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。
2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。
3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經驗的成長。
1、第一課堂。
1)語文輔助小組。
課程：開設語文基礎、普通話培訓、寫作基礎、詩詞朗誦。
教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。
2)數學輔助小組。
課程：趣味數學、數學知識大賽。
教學目的：小學數學對學生進行數學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規律，發現真理解決問題，這對數學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發展都具有十分重要的意義。
3)英語輔助小組。
課程：英語基礎知識，日常交際用語。
教學目的：激發學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。
4)思想政治輔助小組。
課程：思想道德教育。
2、第二課堂教學。
開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發揮，使知識性與趣味性有機地統一起來，有利于開發學生智力，促進了學生身心健康地發展;開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產實踐結合起來，有利于培養學生運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質教育的重要一環。
1)籃球。
教學目的：
通過開設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協調能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發展。
2)安全生活小知識。
教學目的：
a、學習安全知識，掌握一些安全常識;。
b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。
3)隊形隊列。
教學目的：隊形、隊列教學是培養學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環。培養學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力!
4)音樂。
教學目的：音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養孩子堅韌不拔的毅力。
2、調查內容。
1)農村小學學校規模，硬件設施等。
2)教師的業務水平，工作負擔情況如何。
3)素質教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。
4)村級小學數量的多少，對學生上學造成的影響。
5)以__市__鎮__小學學生受教育情況的調查為基礎，初步反映__市農村小學受教育的情況。
3、調查形式。
本次調查采取的是隨機問卷調查。發放問卷是在____市小學隨機選擇學生當場發卷填寫，并當場收回的形式。全校各班級共發出調查問卷50份。
(二)、農場品生產及銷售情況。
1、調查內容。
1)當地農民種植農作物的種類。
2)當地主要農作物的產量。
3)耕作方式的變化。
4)農場銷售方式及情況。
2、調查目的。
了解當地農民種植農作物的情況及其耕作方式的變化，農作物產量是否有所提高，從中可以推出農民生活水平是否有所提高。
3、調查方式。
1)面談法。深入到當地農村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來的農作物產量的變化及他們對未來種植農作物的看法。
2)實地考察法。可通過學農活動親身實踐，了解農作物生長情況，以及農作物的產量，目睹農村耕作方式的變化情況。
3)調查問卷。
六、文化宣傳。
“展現大學風采”——大學生活圖文展覽。
1、活動主題：圖繪大學生活，展示真我風采。
2、活動地點：__小學的操場。
3、活動對象：__小學師生及周邊村民。
4、活動形式：圖文展覽。
5、活動目的及意義：展現大學生活的豐富多彩，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬，從而激勵他們樹立遠大目標，努力學習文化知識，，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假。基于今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅僅會讓當地的孩子們受益，并且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
1、活動地點。
阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。
2、活動時間。
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據我校放假時間而做相應調整)。
3、活動目標。
為豐富當地的中小學生的假期生活，帶去知識和歡樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自我明確的職業前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。
北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生。
1、智育語文、數學、外語、自然地理常識。
2、德育思想品德、心理輔導。
3、體育體育、舞蹈等。
4、美育音樂、美術、書法等。
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題;。
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工職責，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、__年7月10日上午，請團委教師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后團體出發到達目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉。
四、項目的可行性及可持續性論證。
1、可行性。
此次活動緊貼我們的專業特色，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切期望參加此次支教活動;我們經過實地走訪，與當地教師家長和學生交流，教師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相比較較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等堅持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障;本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作本事強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。
2、可持續性。
經過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持;我們期望經過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十一
羅曼.羅蘭說，“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”。這天，我帶五六年級的數學課，課堂上我教他們做數獨，目的是想通過搞笑的數學游戲，啟發他們學會獨立思考，鍛煉他們的思維。
剛開始我問他們有沒有做過這種游戲，你們說沒有，于是我給他們講解這種填數的規則和用半節課給他們說了一些入門范例。開始時我讓他們先填寫簡單的宮格數獨，并鼓勵他們看誰做得快，效果很明顯。這種四宮格的數獨他們一下子就掌握了。然后是稍微難一點的六宮格數獨，他們思考時光多花了一點，但大部分學生都掌握了其中的規律。一節課就這樣轉眼過去了，下課后很多學生對我說他們覺得這種數獨很搞笑，令人回味無窮，期望我能給他們多一點題目，就這樣，我把準備好的九宮數獨讓他們抄回去想。
隊友們都說五六年級的學生頑皮叛逆，難管理。但在這節課中，我認為我們缺乏對他們的了解，沒有聆聽他們的想法，從做數獨題目中，我覺得我們就應多多鼓勵學生，即便是一個小小的成功，也會讓孩子們感受到成功的喜悅和成就感，從而激發他們的`興趣。
此刻的學生太注重文化知識的教育，缺少素質教育，學生們沒有正確認識“真善美”。那天我去協助一年級班主任和學生們玩游戲，過程中有一個小學生丟了10塊，被另一個學生撿到了并交給了我。于是我問大家這錢是誰的，此時沒人答應。過了幾分鐘，一個女孩子對我說是她的，于是我把錢還給了她。又過了一會兒有個男孩對我說是他丟的。這是我傻了眼，錢到底是誰丟的?于是我問那女孩錢是誰給的，她說是她爸給的，我說：“有一男生也說這錢是他爸給的，你把你爸爸的電話給我讓我確認一下吧。”那女孩立刻就把錢拿出來說老師你就先給他吧。此時我最后明白了是怎樣回事。但我不明白為什么學生才一年級就這么不誠實。知識教育很重要，但素質教育更為重要吧!
我認為，其實每個孩子都能夠成功，只是當前的教育模式，教育環境及方式不適合他們的健康成長。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十二
三、活動時間：___年7月14日至15日。
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。
___年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展___年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業;特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自___年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程。
第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉近況(8：50——)。
第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊員發言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間(10：00——10：20)。
交流話題：(1)這次下鄉所產生的影響。
(2)這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題。
(3)大學生下鄉該做哪些方面的準備。
2、最后總結(10：20——10：40)。
第四階段：小隊隊長總結工作。
第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時間安排。
1。策劃階段：___—06—18——___—07—03。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
2。準備階段：___—07—03——___—07—13。
資料準備，爭取活動經費，其他準備。
3。實施階段：___年7月。
月14日至15日(周六、周日)。
4。總結階段：___—7—15——___—7—27。
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結。
八、人員安排。
項目負責人：___。
主持：陳寧策劃：：___。
外聯聯系人：：___。
會場布置：：___。
記錄員：：___。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十三
二、活動口號：激揚青春回報社會。
三、活動宗旨。
1、關注生活、實踐社會、完善自我、塑造大學生新形象；
2、與祖國共奮進、與時代同發展；
3、實踐黨的理論創新成果，積極投身推動科學發展；
4、促進社會和諧，大力弘揚和培育民族精神，牢固樹立和真正落實全面、協調、可持續的發展觀，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。
四、活動參加人數和時間：
1、參加人：指導教師及學生黨員與學生干部共計：15人。（人員待定）。
2、時間：2014年7月日—2014年7月日。（時間待定）。
3、活動路線：保定市滿城縣劉家臺鄉及周邊地區。
五、活動內容：
1、文藝下鄉服務。我們將發揮工貿系學生的優勢，組織優秀學生深入農村、深入基層，本著“以優秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服務宗旨，為廣大農民朋友送去喜聞樂見豐富多彩的文藝節目，提高他們的文化素養，為新農村文化建設發揮我們的積極作用。
針對部分中小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進行培訓。
著力宣傳黨和政府在農民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。幫助基層干部群眾學習和理解黨的創新理論，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性，營造推動科學發展、共建和諧社會的濃厚氛圍。
充分利用大學生所掌握的科技知識，針對農業生產的實際需要，通過講座、舉辦農技培訓班、網絡信息服務、現場指導等方式，推廣農業科技成果，傳授農村實用技術，推動農村信息化建設。針對中小企業和鄉鎮企業發展的實際，為企業發展出謀劃策，幫助這些企業普及電腦管理知識，同時開展科技攻關、技術改造、產品開發、市場營銷、員工培訓、規范管理等活動。利用高校信息網絡的優勢，收集農村經濟發展的政策信息、經濟信息、科技信息、市場信息等方面的最新資料，開展致富信息速遞行動，為地方政府和廣大農民群眾提供農業生產和鄉鎮企業發展的信息幫助，并推動一批具有應用價值的科研成果向現實生產力轉化。
4、新農村建設調研實踐服務。我們將針對建設社會主義新農村過程中出現的熱點、難點問題，發揮他們的專業優勢，深入鄉村、社區、企業，開展專題調研，形成準確詳實的調研報告，為實現農村經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。
六、注意事項。
1、隊員職責：
（1）能吃苦耐勞，服從隊長安排，遵守集體規章制度；
（2）關注三農問題，對農村有一定認識，對農民有感情；
（3）思想與中央保持一致，認同大學生支農調研活動的理念和精神；
（5）要有飽滿的精神和昂揚的斗志，積極和認真負責的態度；
（6）善于紀錄和發現問題，及時做好支農日記和總結；
2、團隊意識：
在任何時候，每個隊員都要記住我們是一個整體，是一個團隊，我們的任何行為都代表了我們的整個團隊，而不僅僅是個人。
3、紀律：
須有男生陪同；
見了老鄉要主動打招呼；
不拿老鄉一針一線；
不能輕易向村民及孩子許諾；
嚴格按作息時間活動。
4、安全制度：
（1）安全第一，安全至上；
安全壓倒一切，安全否定一切！
（3）服從統一安排，不得擅自行動；
（4）外出須兩人以上結伴而行，人和小組活動中，保證小組至少一名男生；
（5）注意路上及住宿工作期間人身、財產安全；
5、其他：
（4）必須保證充分的調研時間及調研方法的靈活性。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十四
為學習宣傳黨的十八大、團的__大以及__五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發展、跨越發展的偉大實踐中奮發成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯決定，今年暑期繼續開展全省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發揮知識和智力優勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
二、活動目的及意義。
關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。
活動意義：
3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性;。
6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力。
關注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會。
四、活動口號。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
20__年全省暑期“三下鄉”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大、團的__大精神和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和干部群眾生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。
六、活動安排。
進行社會調研、農村社會服務、城市文明督導。
七、活動預期效果。
1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;。
2、學生團隊意識加強;。
4、在一定程度上緩解當地勞動力不足的現象;。
5、當地人民的團結意識加強;6、市民的行為更加文明。
八、活動可行性分析。
1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養學生專業知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。
九、活動注意事項。
3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;。
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事;。
5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生沖突;。
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統一返回;。
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協議;。
三下鄉活動方案支教范文（15篇）篇十五
xx年，我區廣大文化、科技、衛生、法律、計生工作者，堅持“三貼近”，深入基層，服務群眾，做了大量的工作，取得了良好的效果，為進一步引深“三下鄉”活動，根據中央、省、市有關精神，結合我區實際，現制定方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，認真宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神，堅持“三貼近”，緊(請幫助宣傳好范文)緊圍繞推進社會主義和諧社會和新農村建設的中心任務，把工作落實到幫助農民轉變觀念、發展生產，增加收入上，落實到培育有文化、懂技術，會經營的新型農民上，落實到滿足農民群眾日益增長的物質文化需求上，拓寬服務渠道，注重基礎建設，增強實際效果，為加快我區農村經濟社會發展，為區委、區政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區”的奮斗目標做出貢獻。
二、活動內容。
xx年，我區“三下鄉”活動的思路是：要在廣泛開展下鄉為民服務，做好面上工作的基礎上，集中人力、物力、財力，鄉鎮互動，部門聯動，形成合力，層層抓試點、搞示范，每個鄉、鎮搞一個示范村，因地制宜建設7個具有特色的“三下鄉”活動綜合示范村，以點帶面推進全區新農村建設的開展，主要活動是：
文化下鄉。
春節、正月十五、七一、十一等喜慶節日期間開展文體娛樂活動，并組織業余文藝宣傳隊深入農村開展廣場、大院文藝演出活動。由區文體局負責。
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2、開展文化室創建活動。在以往農村活動室建設的基礎上，結合新農村建設的實際，區、鄉鎮兩級共同新建6所高質量的文化活動室。每個文化活動室都要選配一定數量的農村實用的圖書，并要配備電腦。要規范農村文化活動室管理，制定圖書報刊等雜志訂閱制度，組織農村青年開展讀書競賽活動，讓現有的文化資源發揮應有作用。由區文明辦、區文體局、團區委負責。
3、開展優秀電影進農村活動。繼續實施“2131”工程，選擇一百部優秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動，讓每個村，每個月都能放映一場電影。由區文體局負責。
4、開展“文明生態村”建設活動。在農村深入開展文明創建活動，每個鄉、鎮重點選擇1——2個村實施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農村生產生活環境。由區農業局、區文明辦、區愛衛會負責。
5、開展“民主法制村”創建活動。結合公民“五五”普法教育，每個鄉、鎮要選擇1——2個具有代表性的村，實行“民主管理、依法治村”，開展公民維權和法律知識普及教育，培訓100名農村法律骨干，選樹100個學法用法示范戶，在農村營造一個民主和諧、團結向上的良好文化氛圍。由區司法局、區婦聯負責。
科技下鄉。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農閑時間，組織區、鄉鎮兩級科技人員到農村開展農民科技大培訓。在普及科技知識的基礎上，再建立10個不同類型的科技示范村。由區科技局、區科協、區農業局、區畜牧局等有關部門負責。
2、建立農業產業示范村。組織科技人員深入農村調查研究，在全區選擇7個。
重點村幫助制定產業發展規劃，理清發展思路，選擇致富項目，提供技術服務，加強基礎設施建設，加快農業產業化發展進程。由區農業局、區畜牧中心負責。
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3、開展農村科技致富能手宣講活動。根據農村產業化發展的需求，在全區農村選拔10多名不同類型的致富典型，通過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經驗，引導群眾加快生產發展步伐，提高生產效益。由區科技局、區科協、區廣電中心，區新聞中心負責。
衛生下鄉。
1、建立長年定點定期義診服務點。結合我區醫療資源的實際情況，每個鄉鎮要選擇1——2個定點村組織區、鄉鎮兩級醫療單位的醫護人員和專家，深入到點上定期上門為群眾看病。由區衛生局、區疾病防控中心負責。
2、實施幫扶創建工程。在全區新建設或幫扶6所（每個鄉、鎮一所）設施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級衛生所。由區衛生局負責。
3、建立農村計生服務點。組織計生人員到農村，特別是偏遠山區，為婦女開展節育手術和健康普查，宣傳保健知識和優生優育知識。檢查人數不少于1000人。由區計生局、區婦聯負責。
此外區教育局、團區委要利用寒暑假組織大中專學生和青少年志愿者，開展農村社會實踐服務活動，豐富和活躍農村文化生活。
三、活動步驟。
1、今冬明春服務活動。在春節、元宵節期間，利用集鎮廟會等場所和春耕準備階段開展服務活動，興起下鄉服務高潮。
2、夏季服務活動。突出開展飯場、院場、廣場“三場文化”活動，大中專學生及青年志愿者社會實踐活動，農村生產過程中的技術指導服務，夏季疾病防治宣傳活動等，使“三下鄉”活動再次興起高潮。
3、檢查驗收。活動結束時，各部門要對自己的活動情況進行認真總結。將活動總結報區委宣傳部。區活動領導組人員到基層進行檢查驗收，聽聽基層干部群眾對活動的意見和建議，對活動中涌現出的先進集體和個人將進行表彰。
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四、活動要求。
xx年“三下鄉”活動是在全區人民奮力推進“效益、活力、綠色、和諧新郊區”，全區經濟社會健康快速發展的新形勢下開展的，是在以往“三下鄉”活動取得較好成績的基礎上開展的。因此開展好xx年“三下鄉”活動要高標準，嚴要求，抓好落實，抓出新成效。
一是精心組織，科學安排。各有關部門要根據本方案要求，結合各自的實際，認真研究制定一個切實可行的活動方案，細化任務，明確職責，使活動有計劃，按步驟扎扎實實地開展起來。在選擇下鄉服務點時，要參照新農村示范村建設規劃，有針對性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務點相對集中一致。每個鄉鎮要選擇1個村開展“三下鄉”綜合示范服務活動。方案確定后，于xx年元月30日前報區“三下鄉”活動領導組辦公室（區委宣傳部宣傳科）。
下鄉服務為群眾辦實事相結事，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會相結合，下鄉服務與本部門的業務工作結合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創新“三下鄉”活動方法和途徑，使“三下鄉”活動取得更大更好的效果。
三是講求質量，注重效果。“三下鄉”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；
要在幫助制定新農村建設規劃，引導和支持發展農業化上下功夫；
要在解決群眾生產和生活中存在的突出問題上下功夫。通過扎實而有效的工作，推動我區新農村建設工作的開展。
五、組織領導。
為加強對全區“三下鄉”活動的組織領導，成立長治市郊區“三下鄉”活動領導小組：
【范例】。
為了進一步提升農村醫療衛生。
服務水平,認真貫徹落實科學發展觀，大力實施《全民科學素質行動計劃綱要》,廣泛開展科普宣傳教育活動,動員各方面力量積極推動社會主義新農村建設，著力構建和諧奮進新太白。根據縣委、縣政府2014年繼續深入推進文化科技衛生“三下鄉”活動安排，特制定2014年衛生科技“三下鄉”活動實施方案。
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一、指導思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞社會主義新農村建設新目標，開展以“送健康、送知識、送服務”為主題的文化科技衛生“三下鄉”活動，認真宣傳黨的惠民政策，宣傳農村常見病、多發病以及傳染病防治知識，在大力傳播醫藥衛生知識上下工夫，及時把黨和政府的溫暖送進千家萬戶。
二、組織機構。
為加強對衛生科技“三下鄉”活動的組織領導，衛生局成立衛生“三下鄉”活動領導小組：
組長：王耀林。
副組長：王文成。
領導小組下設辦公室，辦公室設在醫政股，由醫政股負責衛生“三下鄉”活動的日常工作。
三、活動內容。
（一）政策及相關健康知識的宣傳。
1、結合當前新型農村合作醫療制度、降消項目的實施，宣傳好黨的惠民政策。
2、以農村常見病、多發病和傳染病、地方病預防知識為重點，宣傳疾病防治知識。
3、從農村庭院室內環境衛生、食品衛生方面入手，大力宣傳有關預防疾病的健康知識。
（二）組織開展義診及健康檢查由縣醫院、縣婦保站專業技術人員組成醫療小分隊，到各鄉鎮衛生院開展義診和健康檢查咨詢活動。
四、參與單位。
縣醫院，縣婦保站，縣疾控中心、縣合療辦。
五、活動安排：
活動從3月1日開始至20日結束。八個鄉鎮，每個鄉鎮利用１—２天時間，開展健康知識宣傳和義診活動（具體時間另行通知）。
六、活動要求。
1、各參與的醫療單位要認真負責，精心組織,要利用發放資料、咨詢講解、贈送藥品等形式，不折不扣的將群眾需要的健康知識帶給全縣廣大人民群眾，解決群眾實際困難，堅決不搞形式，要確保活動取得實實在在的效果。
紀律，服從統一安排，不得無故請假、確保活動的順利開展。
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３、各鄉鎮衛生院要積極做好“三下鄉”活動的廣泛宣傳、群眾的組織工作，選擇好服務場所、力爭將活動宣傳到每一戶人家，做到家喻戶曉。
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