理想是我們奮斗的目標，只有堅持不懈地追求，我們才能夠實現自己的夢想。這些范文展示了不同人在實現理想過程中的努力和奮斗，他們的故事或許可以給我們帶來一些啟示和勇氣。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇一
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
小時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之后，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚，就能當作家了！可是，漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那么倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優秀的作家，其實并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣.
假如我將來能成為作家，我將寫出一篇篇散文，我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄；可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們；也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。
假如我將來能成為作家，我將寫出一首首小詩。我會贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅強無畏又無私的精神；我會奉勸獵人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。
我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個?，F實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現在起好好學習語文及各科知識，多讀名篇佳作，學習寫作方法，留心觀察生活，打好基礎。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇二
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼里的珍珠，讓我們為之奮斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想，這些理想激勵著我們奮發向上。每個人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和母親在看一則新聞時突發靈感出現的想法。雖然這個理想來的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時時激勵我。
我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風調雨順，但在新聞上，我經常看到世界各地有各種各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和母親在看新聞時，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現場，不少慈善家也在第一時間趕往現場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區還有很多生活很困難的家庭，聽母親說，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室里學習，冬天的時候，他們的教室四處漏風，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現在的能力很有限，但每次父親母親單位組織捐款捐物活動的時候，我都會從壓歲錢里拿出一部分，交給父親母親，讓他們替我郵走，我也會把自己最心愛的.書拿出來，捐給他們。我知道我的個人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個人都付出自己的努力，他們的生活一定會得到極大的改善。
可能有人會笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實，在我們的身邊，有很多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動了中國，也感動了我們每一個人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個貧困孩子上學夢。為了給天津多所大學、中學、小學的貧困孩子資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學習。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。
我知道要想實現我的這個理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學會感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個人，也才能讓自己的理想真正的實現。其次，我要好好學習，讓自己變得更優秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個人的理想都是不一樣的，每個人都會為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。
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我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇三
有人說，理想是天邊一顆明亮的啟明星，引導人們走上屬于自己的路；有人說，理想是漫漫長夜中的路燈，為前行的人們照亮路程。而我認為，理想是一朵含苞欲放的花朵，孕育著成功，孕育著未來。
我的理想是當一名醫生。我不奢望自己會有多高的成就，只希望在自己的工作崗位默默地為人民服務，將自己的光和熱獻給人們。
我知道，當醫生并不是一件好玩的事，救死扶傷——醫生的天職。病人的康復，家屬的微笑，是對醫生辛勤勞動最好的回報。盡職，微笑是醫生最好的介紹卡。假如，我能成為一名醫生，我一定會引以為豪，并且要要盡自己最大的努力去搶救那些生命垂危的病人，要象母親照顧嬰兒那般耐心、體貼，要將每一個病人看作自己的衣食父母，熱心照顧他們。總而言之，我一定人盡最大的`努力做好我的本職工作。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇四
我的理想是成為一名被稱為“白衣天使”的醫生。
我非常欽佩醫生，因為他們幫助死者和治愈傷員。有時，為了救人，他們會站在手術臺上十幾個小時不休息。
每一次成功的手術后，病人的家人都會非常感激醫生，加上拯救生命的自豪感，這將使人們感受到無盡的快樂。我想成為一名偉大的醫生，成為家喻戶曉的名字。我感覺像個明星。
我想大多數人會想去像北京和上海這樣的大城市，我想去的地方是戰爭的前線，那里有很多人正在死去。我認為這是一個醫生可以真正發揮他或她的水平的地方，在這里他或她可以用他或她的神奇技能和拯救死者和幫助傷員的'精神治愈那些真正需要我的人。只有當這樣的醫生是真正有意義和有價值的。我想去貧困山區，給那些缺少醫療保健和藥品的村民帶來先進的醫療設備。我希望農村的孩子們能像我一樣健康快樂地成長。
在我看來，醫生的職業是神圣的。我將盡最大努力成為一名醫生和一名優秀的醫生。
從現在開始，我將努力學習，為國家和人民做出貢獻。
這是我的理想。我想成為一名真正的醫生，幫助死者和傷者。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇五
“一二三四一二三四像首歌……”每當這嘹亮的歌聲響起時，在我的心里充滿了對軍人的崇敬之情。因為他們保家衛國，為了人民的利益，不惜用自己的青春來換祖國的安寧。于是，我下定決心，要跟他們一樣，當一名軍人！
當一名軍人，也許我會失去了諸如時尚、流行、名牌的東西，但那些終究是些顯擺，遠不如一套橄欖綠的軍裝更樸實無華；也許我會失去美好的青春，但比起當兵的神圣使命來，我更愿意選擇后者。因為我的腦海里有著一段不能忘卻的歷史記憶。
2008年年初，我國南部一帶發生了重大的雪災。無情的雪災阻擋了人們歸家的腳步，破環了城市的電力設施，一時之間，城市陷入了困境。于是，解放軍叔叔不顧路途遙遠，不管冰天雪地，勇敢地向祖國南部進發。他們左手拿著鐵釘，右手拿著鐵錘，一錘一錘地把厚重的`冰塊敲碎，一步一步地向受災群眾靠近。他們用愛融化著無情的冰雪，所到之處就像春天一般溫暖。當他們載著勝利的喜悅歸來時，我們看見他們那有力而粗糙的大手上，布滿了被錘子錘過的痕跡，這一道道痕跡，如同一枚枚特殊的“獎章”，是他們勇于與困難交鋒的真實寫照，又是他們堅持不懈的最好證據！
可是，禍不單行。南方的冰雪災害剛剛過去，四川汶川的地震無聲無息地向我們逼近著。地震發生時，許多房屋慘遭破壞，人們或遭遇禍事，或流離失所。在這危急生命的緊急關頭，是解放軍戰士第一時間趕往救助現場。他們當中有一些汶川的子弟，或許他們應該去家里看望一下，為小家的抗震救災爭取條件。可是他們沒有放下手中的救援任務，忍住心中的思念堅守在抗震救災的前線。這是多么令人贊嘆的奉獻精神啊！當他們完成救災工作成功返家時，家中的親人有的已黯然離去，帶給他們的，只有無盡的傷痛。他們本來就已經很疲勞了，又要接受這不折不扣的痛苦的現實，悲痛交加，卻忘不了他們是一個兵，這，就是最令人欽佩的地方！
為了能實現這個美好的理想，我一定要刻苦鍛煉身體，勤于學習，善于積累，以解放軍叔叔的言行為表率，為將來為成一個合格的軍人做好準備！
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇六
理想是什么？是飛向藍天的翅膀，是揚帆起航的小船，是對未來美好的憧憬和無限的向往。每個人都有自已的理想，我的理想是要當一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂分享給每一個讀者。
我感嘆文學的無窮魅力，如同幽蘭散發出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，凈化著我的心靈，陶冶著我情操。無論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學名著，都有著神奇的吸引力。讓我仿佛置身其中，隨著一波三折的故事情節，時而歡喜，時而憂傷，時而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的`寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動，就會讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘，在普通的景色經過他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。于是，當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發芽。
我開始利用一切課余時間如饑似渴地陶醉在閱讀中，填充知識，汲取養分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來，默默記在心上。那一刻，我仿佛生出了一對翅膀，盡情在書的世界里自由翱翔。漸漸的我學會用筆去記錄自已的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱，遇到高興的事，也會拿起筆記錄下自己喜悅。更學會了去觀察，去聆聽，去感受生活，時刻堅守著自已的理念，多讀、多看、多聽、多學、多練。我像一只勤勞的小蜜蜂終日為了自已的理想快樂地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地贊賞。
老師說，好的文章都是改出來的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細地琢磨，反復地推敲，怎樣才能讓事情表現得更具體，更生動，怎樣才能讓語句更優美，更流暢。那時，在我心底儲存的好詞好句就會自然地流淌出來，讓我的作文變得妙不可言。當我文章終于變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎狀，被老師當成一篇篇范文在課堂上朗讀，給同學們帶來快樂時，更加堅定了我前進的方向。
因為有了理想，有了目標，有了堅定的信念，有了奮斗的決心，小溪才會流入大海，雛鷹才會飛上藍天。我相信：只要我堅持不懈地朝著這個目標前進，我就一定能成為一名在文學舞臺上綻放的作家，將快樂帶給第一個人。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇七
理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進的路。人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣，要是不給自己樹立一個理想的話，就很難在生活中扎下根來。在小時候的我看來，“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業都幾乎被我給想了個遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個理想背后總會有那么一個與眾不同的故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話來：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個意愿的`話，你倒不妨可以去當個‘網絡工程師’！”
本來這只是一句用來諷刺我的氣話，可說者無意，聽者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來沉思良久，終于下定了決心。
可是光說說是肯定不行的，還得靠實際行動，我不由得發起愁來了——要想做好“網絡工程師”這個職業的話，就必須得掌握基本常識。首先，做這個職業肯定是離不開學習的，而我就必須得抓緊現在的每一分每一秒努力學習：當別人都在縱情玩耍的時候，我卻要多花些功夫在閱讀關于“計算機編程”這方面的書籍上；其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關于編程方面的書籍。我相信，只要知識面廣了，做這些事情就絕對會是小菜一碟！然后，我還得在這一個方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠，還得親自動手實踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說不練假把式”？只有做到多花時間去練習，才能快速上手，做起這方面的事情來就會得心應手。最后我講這些方面歸為了三個詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關于計算機編程這一方面的書籍；多用腦子記一些重點性的概念；多動手實踐操作計算機實地模擬演習。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇八
每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。
我的第一個理想是當一名老師，老師是一個非常受人尊重的職業。羅國杰曾經說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到非常欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得覺得非常有趣!假如我的夢想真的實現了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟周老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個理想是當一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風雪雨露、日月星辰和人們的'喜怒哀樂描寫得活靈活現。假如我的夢想真的能實現，我要寫一本書，而且第一個收到這本書的人一定是周老師。因為是周老師讓我對寫作有了興趣。從開學到現在我已經寫了9篇作文，在優秀作文中有3篇被老師評為一等獎和4篇評為二等獎，其中有4篇作文在中國少年網上被評為優秀作文。
我的第三個理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學習繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的能實現了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢?有我最尊敬的老師、有我的同學、還有我最好的朋友和爸爸媽媽，讓他們和我一起分享我成功的喜悅!
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇九
浩瀚的大海中，那樣清澈的海水珊瀾拍打著岸邊。突然，一艘可愛的小船行駛過來。我——是這艘理想小船的船長，船員則是我的理想們。
我的理想是想成為一名作家。我喜歡一個人在一個美麗如畫的花園中，坐上搖籃，端上一杯濃香的茶。一邊品茶，一邊拿起筆，隨心所欲的想寫什么就寫什么。我會把我心中的感受寫出來。黃昏時分，我仔細欣賞我的文筆，欣賞完后，我會靜靜的望向遠方，欣賞美麗的彩霞，欣賞美麗的黃昏。這種感覺是多么美妙啊。
我的理想是成為一名作家。我將會是一名著名的作家。看著我的書迷們寄來的一封封充滿敬佩、愛慕的信?？粗业臅詡兯蛠淼囊环莘荻Y物，我會有無限的自豪。但我不大牌，我會仔仔細細的看完書迷們送來的每一封信，然后我會認真的回復他們的信件。哈哈，這真是美妙的理想啊。
我的理想是成為一名作家。我非常喜歡欣賞大作家們的文學作品，我會認真學習他們的寫法。我喜歡用文字表達我心中的想法，我想說的言語，我的快樂往事....有一句名言叫做：“書籍是人類進步的階梯?！边@真的.是正確的說法。因為每一本書，每一篇文章，若你仔細的欣賞，你會發現其中蘊含的美妙。作家們的思想都是那么奇妙，你甚至還能從中體會到什么。所以我想成為作家，成為一名偉大的作家。
浩瀚的大海中，我這個船長依舊會帶領著我的船員繼續向前駛去。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十
我的理想是長大了當一名科學家，我要發明很多很多有趣的東西。
我要發明一種機器，只要按一個按鈕，機器就可以幫人們穿衣服、
我要發明很多很多有趣有用的東西。但是，有一種東西我可不能發明，那就是替我們學習的機器。因為知識是要靠我們自己去努力學習的，這樣，我們才會變得越來越聰明。
真希望自己快快長大，當一個科學家，把自己所有的愿望和夢想變為真的。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十一
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。以前，我一直為自己的理想發愁，因為我沒有自己鐘愛的理想。自從看了那本巨著——《三國演義》，我被古代引起了無限的遐想：我幻想著劉備三顧茅廬時是否猶豫，幻想著關羽溫酒斬華雄時的威風凜凜，幻想著古代皇宮的富麗堂皇……這種遐想，開始讓我有了一種沖動，這種沖動形成了我的第一個理想——做一名考古學家。
我會為自己的理想而努力，我要好好學習，多了解歷史，多懂些知識，我相信自己的努力不會白費。
假若我真的成功了，我會欣喜萬分，我會用這一生來奉獻。我更要加快腳步，加快腳步，一直追尋我所向往的——古代。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十二
因為我讀了南丁格爾的故事，聽了爺爺關于華佗、張仲景和其他著名醫生的精彩故事，尤其是我的幾個祖父母不幸去世的故事。我決心長大后成為一名好醫生，救治傷員，拯救垂死的人，這樣人們才能減輕痛苦，活得健康長壽。
只有一種生活。然而，我已經看到太多不值得的生命因為不及時的治療或誤診和虐待而失去了他們最寶貴的生命。新立村的一名婦女患有地方病。當他感冒并立即死亡時，醫生給了他慶大霉素和安乃近注射液。留下仍在哭泣的女兒和深愛著她的丈夫，丈夫痛哭流涕，撕心裂肺。嬰兒的哭聲更令人擔憂。我的三叔，正值壯年，不小心得了流行性出血熱?？h醫院的醫生為他治療了70天，宣布他無法治愈。他差點死了。該省的專家在五天內治愈了。原來縣醫院的.醫生只給嬰兒注射了兩個多月的劑量。
祖父母經常哀嘆庸醫殺人，活生生的例子給他們留下了永久的痛苦。我年輕的心也深深烙上了不可磨滅的印記。
因此，我的理想是努力學習，努力學習，長大后報考醫科大學，學習如何治病救人！
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十三
理想是人生道路導航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一個人的理想全是不一樣的，有些人想當醫生，有些人想當美術家家，也有人想當公司......
自然因為我有我的理想，在我小的時候，曾經的我什么職業都要想當，可是，現在我的理想確是想當一名老師。老師像焟燭,她們點燃了自身,點亮了別人；老師像園丁,果苗培養成參天大樹。一代代老師甘于奉獻,為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強。因此老師是杰出的，是不求回報的，她們不求回報的教授給大家很多專業知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的.將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當一名老師呢？看一下下邊了。
我想當老師的關鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動了，盧老師是一個恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會準備充分一些有關課文內容的相關資料，而言讓我們聽。改作業的情況下，對大家撰寫的規定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點壓力，每日都需要大家校園內把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級第一的情況下，這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發展.....
盧老師還是個為他人著想的人：還記得有一次，院校機構四年級的全體同學去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學們都需要提前準備用衛生紙做的白花，老師要告知大家那一天會雨天，要帶雨傘，而我與一些同學們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會努力學習，努力創造自身的理想！
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十四
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，照亮夜行的路，引你走向黎明……每個人都有自己的理想，也正在為自己的理想奮斗著，我也不例外。我的理想是成為一名醫生。
提起醫生這個神圣的職業，我曾經與它有過一次邂逅。
那是一個寧靜的夜晚，我去幫媽媽買菜，在過馬路時沒有注意，被一輛飛馳而來的汽車撞倒在地之后，我就不省人事了。當我醒來時就已經躺在了病床上，醫生正在給我做檢查。媽媽說，就是這個醫生把我從死神手中搶回來的，所以我不由得對醫生有所敬佩了，并立志要當一名像那位醫生一樣的白衣天使。
我知道，為了這個理想，我要努力奮斗，考上我理想的大學，選擇自己理想的工作單位，做一名光榮的'醫生。我現在也在為了這個理想而努力奮斗。我每天都拼命學習，回家后就同媽媽一起看書。我相信總有一天，我會迎來這一理想實現的時刻，成為一名真正的救死扶傷的醫生。
俗話說：“理想是人生的導航！”醫生是多么崇高的職業，我一定會更加努力去實現它。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十五
我的理想是當一名光榮的人民教師。也許你會問個為什么，那我就告訴你。每當我看見老師在黑板上寫字或評判作業的時候，我心里羨慕極了，認為當老師很光榮。老師培養的學生為國家做出了貢獻，自己臉上也很光彩。
有一天，老師讓我在黑板上給同學們寫習題。這時，我突然覺得自己仿佛真是一名教師了。我在黑板上小心翼翼地寫，寫寫還回看看同學。
一天，我突然長大了。我的心愿實現了。我走進課堂，一雙雙幼稚的眼睛瞅著我。我走上講臺，對他們說：“上課?！币粋€梳小辮的小姑娘喊：“起立——敬禮——請坐?！蔽矣淇斓胤_課本?！罢埻瑢W們把書翻到第一課?！蔽艺f。嘩——，一陣翻書的聲音過去后，屋里靜悄悄的。我給他們讀了一遍課文，然后把生字寫在黑板上，讓他們反復讀幾遍。嗬！他們可真聰明呀，不一會兒就學會了。我布置完作業就下課了。
下課以后，孩子們像出了籠的'小鳥，非常高興。頓時，整個操場人聲鼎沸，喊聲不斷。正在這時，一個小孩拉著一個哭著的小孩走了過來。我一看，咦，這不是小亮亮嗎？怎么哭了？他們走過來后，不等我問，小亮亮就說：“王強把我的小球搶走了。我向他要，他不給，還打我?！蔽衣犓f完，環視一下操場，發現有雙懼怕的眼睛盯著我。我仔細一看，正是王強。我真想過去沖他發火，可一想如果沖他發火我還算什么老師?。 巴鯊姡氵^來。”我喊了他一聲，他磨磨蹭蹭地走過來，不敢抬頭看我。我明知故問地說：“王強，你怎么了，你不舒服嗎？”王強聲音極小地說：“我搶了小亮亮的皮球，害怕老師說我。”我心里樂了：這孩子“不打自招”。我又說：“你為什么要搶他的皮球？”王強抬頭對我說：“他不讓我和他一起玩?！蔽肄D身對刁僥亮說：“你不該不讓他和你一起玩，同學之間要互相團結友愛，知道了嗎？”小亮亮點點頭。
突然，小亮亮和王強不見了，操場不見了，一切都不存在了。噢，原來這是一個夢。這雖然是一個夢，但我要把它變為現實。我要好好學習文化知識，長大了爭取當一名像夢中那樣關心同學的好老師。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十六
周恩來總理少年時期，就立下了“為中華之崛起而讀書”的理想，這對我激勵很大。我暗下決心也要有一個崇高的理想，而我這個理想就是——為學校爭光。
既然有了理想，就要去實現它。我從一年級就開始努力的去靠近它。起初，我想找個渠道來實現，找呀找，想呀想，終于找到了，是花式跳繩。因為我很幸運被選上學校的跳繩隊，這樣我就能夠代表學校參加比賽了。一開始，每周三訓練一次，一個學期下來只需要練17～20次，還比較輕松。慢慢地，我升上二年級了，老師提升了我們的`訓練強度，剛開始我很不適應。但為了實現我的理想，我又鼓起勁認真地練了起來。二年級下學期開始，我們要練體操動作了，什么前空翻、前滾翻、倒立……非常的危險和艱苦，我的內心本來是非?？咕埽幌氲轿乙〉煤贸煽?，才能為學校爭光，于是就開始咬咬牙，苦練起來。
現在我是三年級的學生了，幾乎每周的每一天都要訓練，因為今年7月份就要去參加全國比賽了。我想：現在一定要堅持到底，不怕苦和累，這樣才有機會奪得金牌，為學校爭得榮譽。
這就是我心目中的理想——用一根跳繩為學校爭光。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十七
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使--醫生，有的想當人類靈魂的工程師--老師，有的想當國家棟梁--管理國家大事的行政長官。而我的.理想是當一名引領人們飽覽壯麗山河景色，陶冶人們心靈境地的領袖--導游。
每當我看見導游向游客介紹當地的風俗習慣、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服他們，羨慕他們。他們那么游知識，那么有才干，那么有智慧，能和世界各地的游客打交道，是多么了不起呀！
假如我的理想實現了，我便飛往孔雀之鄉--西雙版納，向中外游客介紹“花謝花開無日了，出去出來不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方，是國家44處重點風景名勝區之一，有300多萬畝自然保護區，其中70萬畝是保護完好的大原始森林，森林占全州總面積的60‰，到處是青山綠水，郁郁蔥蔥，以其美麗和富饒聞名遐邇。千年古樹，奇花異草，熱帶水果，一定會讓其間的你流連忘返。
為了實現這個夢想，我一定要努力學習，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這就是我的理想--當一名出色的導游。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十八
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的，有的人想當白衣天使，有的人想當足球運動員，有的人想當宇航員，還有的人想當設計師，而我的夢想是當一名畫家。
我從小就特別喜歡畫畫，記得在學前班的時候時候，老師問我：“你的夢想是什么??？”“我的夢想是當一名畫家！”我說。“呵呵，你想當畫家啊！”老師微笑著說。“嗯！”我說。而我的伯伯卻說：“畫畫有什么好，你應該讀書，讀書才是你最重要的事情，知道了嗎！”聽了這話，我的夢想立即就破碎了，可是我又想：這是我自己的夢想，應該有我自己的主見，于是我表面上答應了伯伯。雖然大人不同意我的夢想，但我自己的夢想，我一定會把它做的更好！
達芬奇畫出了一幅《蒙娜麗莎的微笑》使兩國化解了，我常想，要是我也可以像達·芬奇一樣畫出一幅能化解兩國戰爭的畫，那該有多好啊！雖然我現在不行，但我以后一定行的！
我要為我的夢想努力，只要堅持，夢想就一定會實現，讓我們一起為夢想而努力吧！
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我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇十九
每個人都會有自己的理想，有的想當交通指揮員，維持道路暢通；有的想當服裝設計師，設計出一些令人羨慕的服裝；有的想當老師，教同學學會許多知識，教育上千萬朵祖國的花朵。那我的理想是當一名畫家。
我為什么會有這樣的理想呢？又怎樣的去實現呢？那還得從那次說起。還記得四年級的時候，星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿，我起初有點緊張。有時還畫不好人的眼睛；有時還把人的表情畫錯；有時還不能掌握畫人的方法。我有點不想參加比賽了，媽媽似乎看穿我的心思鼓勵我說：“女兒別灰心！老師相信你的實力才叫你去參加比賽，畫畫的時候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。”我聽了媽媽的話恍然大悟，我自言自語的說：“是呀！老師相信我才叫我比賽?！崩蠋煓z查時向我頻頻點頭我的信心似乎增強了很多。()。
終于比賽到了，我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細心的把一筆一筆畫好。我在這個比賽得了優秀獎，雖然這不是我想要的獎項。但我還得繼續努力。
我會把這個理想實現―畫家，這個理想不管能不能實現我都會繼續為這個理想而奮斗、努力。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇二十
每一個人都有自己的理想，因為理想是人生的目標，只有你朝著這個目標去努力，你的人生才會有意義，才能綻放光彩。
記得那一次，我正在屋里寫作業，爸爸坐在沙發上看電視，“好球！太漂亮了！中國隊贏了！”爸爸高興地叫了起來。我聽見爸爸的叫聲，放下了手中的.筆，跑向客廳問爸爸“什么事??？大驚小怪的?！薄澳悴恢懒税?，爸爸正在看羽毛球比賽，中國隊贏了?！卑职指吲d地說“不就是個羽毛球比賽嗎！至于那么興奮？”我說。爸爸轉過身來說“其實羽毛球比賽不像足球和籃球那么危險、激烈，羽毛球很適合老百姓玩，而且也不會受很嚴重的傷?！庇谑窃诎职值囊龑?，我漸漸的迷上了羽毛球。
接住幾個球。每天放學回家，我寫好作業，再吃好飯，就開始和爸爸打羽毛球。年復一年日復一日，我天天堅持打羽毛球，到了現在，我已經可以和爸爸連續打幾十個回合，甚至有時還能把爸爸打敗，因此我的理想就是希望有朝一日能成為國家隊的羽毛球運動員，可以為祖國增光添彩！
雖然我離國家隊還有很遙遠的距離，但我堅信只要我努力奮斗，勇往直前，我將會一步一步地邁向領獎臺，到達成功的彼岸。
我的理想的小學六年級（優秀21篇）篇二十一
理想是每個人都有的，而且也會隨著年齡改變的。以前，我想當科學家、當老板、當飛行員、當戰士等，而我現在最想成為一名書法家。
你一定會問我為什么要當書法家，我的答案有很多，因為我喜歡練字，練字使我心平氣和；因為我喜歡欣賞我的書法作品，使我很有成就感，就像建筑師欣賞他設計的宏偉建筑。不過這些都是其次。中國是毛筆書法的起源國，中國古代也有很多有名的.書法家就像顏真卿、王羲之、柳公權等?？墒侨缃袼m流出國門，但也沒有發揚光大，而且在中國能寫一手好字的人也寥寥無幾了，倒是在外國還有許多人都能寫一手漂亮的毛筆字。這個流傳了千年的文化即將逝去了，而作為一個中國人，我們難道就沒有責任保留它們嗎？我憧憬著我當上了書法家后，號召全國人民愛上毛筆書法，將這個流傳了千年的文化保留下來，并讓它可以重新在中國發揚光大。
為了當上書法家，我一定要學好書法課，認真聽老師講寫好每個字的要點。在家里練字的時候我也要心平氣和，不急于求成，平時寫字的時候也盡量把字寫好。