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    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時間:2025-06-18 作者:GZ才子

    一分鐘內(nèi)可能發(fā)生了許多小事情,但其中一些可能具有重大的影響力。以下是小編為大家選取的一些關(guān)于如何應(yīng)對一分鐘挑戰(zhàn)的文章,希望能幫到大家。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    大家下午好!

    情況不同是這樣一個故事:

    一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?”

    立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

    大家好:

    今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。

    時下,正是春天剛剛到來,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而,就是在這樣美好的'校園中,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。

    就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動作時不小心跌倒在地,此時另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時在場的同學(xué)都聽到了,很多同學(xué)不以為然,覺得這樣的話很普通,很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。

    簡單地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到許多人的追捧,并引以為潮流和時尚,這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

    俗話說“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生,應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言談,做一個語言文明的中學(xué)生。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天是九一八事變81周年紀(jì)念日,所以我演講的題目是《勿忘九一八》。

    有一句名言這樣說:”忘記過去就意味著背叛。“作為一名小學(xué)生,我們永遠(yuǎn)不能忘記過去,不能忘記”九一八“的恥辱!

    1931年9月18日,日本帝國主義為了吞并中國,稱霸亞洲,以其制造的”柳條湖事件“為借口,悍然發(fā)動了”九一八“事變,出兵侵占了我國的東北三省。蔣介石命令東北軍”絕對不反抗“,致使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。

    從此,中國人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會忘記,有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血,用鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量,歷經(jīng)八年,終于趕走了日本帝國主義。

    同學(xué)們,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!為了偉大祖國的繁榮昌盛,為了中華民族的真正崛起,讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的大好時光,努力學(xué)習(xí)吧!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。

    時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。如今,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生,我們?nèi)詫⒊种院恪CCW(xué)海中,我們爭做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!未來不是夢,今天,在我們手中!以激-情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!

    什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。

    人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點(diǎn),千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,那只能說明你還在意你們之間的感情,也許他(她)就是你最好的朋友,為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人,當(dāng)然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀,而(她)卻反過來-你兩刀!!其實(shí),我們活得很艱難。確實(shí),我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時,才知道,他們其實(shí)比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!

    生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。然而,看不見的,是不是就等于不存在呢?記住了的,是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個:同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

    春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”

    那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

    果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

    一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

    我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

    結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

    拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

    溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的`都只能是自己。

    630年,來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場恐慌:在如今美國田納西地區(qū)東部,人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出,每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔,這實(shí)在讓人害怕。幾個星期過后,蟬兒銷聲匿跡。不過,令人詫異的是,17年之后,這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年,“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到xx年,正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,那里的蟬生命周期就是17年。

    進(jìn)化論給了這個問題一個比較合理的答案。

    生物學(xué)家們認(rèn)為,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言,其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如12年,那么它每次登陸地面的時候,都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿荻惶蕴簟?/p>

    與此相反的是,生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬,則幸運(yùn)多了,因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率,從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中,剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇,適者生存”的極好證明。

    對此理論,在xx年,德國馬普學(xué)會分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn),給予了合理的證明。他們建立了一個“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

    蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象,說到底是一種躲避天敵的策略,是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果,是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中,一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去,它們不知道,神秘的大自然在為它們精確計算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會生活中,就是禪的哲學(xué)。

    經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好,必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋,必定會有大片落水者;萬人競上羊腸道,必定會有許多掉崖者。只有“新、奇、特”,才會像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣,在可能的情況下盡量減少“天敵”,才有可能更好地生存。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    嗨!大家好,我喜歡看書,想知道我最喜歡的一本書嗎?我會毫不猶豫的告訴你,是《小公主》《小公主》不僅我喜歡看,其他小朋友也都喜歡。這本書是英國作家伯納特寫的,這本書字大,保護(hù)視力,讓小孩子一看就明白。這些優(yōu)點(diǎn)還不算,最大的優(yōu)點(diǎn)就是吸引小讀者們?nèi)タ矗锩孢€有一些好詞,好句,好段,那些語句真是優(yōu)美,值得我們?nèi)フ洝?/p>

    這本書主要講述的是:聰明的小莎拉從小就失去了媽媽,與爸爸克魯上尉相依為命。因?yàn)樗彝ジ辉#蔀榱藢W(xué)校特別重視的學(xué)生,還被珍妮校長看做學(xué)校里的榮耀,他成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。但是因?yàn)榧彝サ耐蝗蛔児剩忱陌职挚唆斏衔驹谟《人廊ィ灰怪g沙拉變得一無所有。在絕望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和樂于助人的品質(zhì),重新贏得大家的尊重和喜愛,成為了一名真正的小公主。這本書里的小公主沙拉樂于助人,善良,堅強(qiáng),勇敢的精神激勵了我,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí),《小公主》這本書教我們應(yīng)該做一位善良,同情弱者的一個人才對,還教會我們要學(xué)會看事物的兩個方法,從不同的角度來看實(shí)物發(fā)展的過程,這樣做人才能夠做得更好。讀書好,好讀書,讀好書,快來瞧瞧這本書,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,讓它也成為你的良師益友!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

    大家下午好!

    我是__年級學(xué)生__。今天,我演講的題目是:《夢想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩,它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》:緊緊抱著夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩,我就會熱血沸騰,全身充滿奮發(fā)向上的力量。

    俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢,夢想是人生的奮斗目標(biāo),夢想是努力拼搏的人生方向,夢想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動力。

    去年,我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”,全國中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時候,眼前的一切使我的心情無比激動。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮iT時,我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這里開放,這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓,美麗的校園風(fēng)景,充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,我心潮澎湃。我要上北大,我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生,我要在這里求學(xué),在這里充實(shí)自己,發(fā)展自己,為自己的人生奠定堅實(shí)的基石,這就是我現(xiàn)在的夢想。

    現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化,六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度,洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢想實(shí)現(xiàn)了,我就能報答家鄉(xiāng)人民,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗,我就能報效自己的祖國,為建設(shè)自己的祖國添磚加瓦。

    “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,作為一名小學(xué)生,我們處在如花的年齡,祖國的未來靠我們,我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢想,讓夢想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲敢覀儞P(yáng)起智慧的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,譜寫人生的輝煌。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    列出自己從小到大的夢想,我狂笑不止。拿出來和大家分享,免得一個人偷著樂笑出內(nèi)傷。

    小學(xué)一年級就寫過一篇關(guān)于自己夢想的文章。記得班長寫的是要當(dāng)長跑運(yùn)動員,身為副班長的我不甘示弱,寫下登山運(yùn)動員五個大字。心想:你再怎么跑也是往前跑,我往上跑,比你不知道高級了多少倍。后來看電視老鴇道有人在雪崩中喪生,熱愛生命的我立刻打住。

    后來開始看柯南,覺得當(dāng)偵探很帥,決定和新一搶飯碗。可郁悶的是空手道、擒拿術(shù)、劍道我一個不會,遇上歹徒還來不及破案就被人秒殺了。而且看了那么多集柯南,兇手幾乎沒猜對一個,自知我不是當(dāng)偵探的料,于是放棄和新一搶生意的念頭。

    然后我就開始接觸流行音樂,聽周杰倫,發(fā)現(xiàn)我也很會饒舌,唱起快歌來絕對沒人聽懂。于是我越發(fā)喜歡周杰倫,說白了是喜歡他的歌。后來又開始崇拜林俊杰,喜歡五月天,開始對流行樂壇充滿向往。這個夢想一直保留至今,是我沒事老愛唱歌,嚇?biāo)劳瑢W(xué)無數(shù)。

    最近兩年開始看小說,開始學(xué)會為郭敬明的文字黯然神傷,為韓寒的狂傲欣賞不已。我試著用自己的筆傾訴我內(nèi)心的喜怒哀樂。我看著自己曾經(jīng)寫下的文章,我知道文學(xué)這條路我不會回頭,一直走下去,哪怕前方是墻壁,哪怕會撞得頭破血流。

    我就這樣背著它們一路走來,和它們一起,走完我全部的旅程。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    老師們、同學(xué)們:

    時光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,我們又長大了一歲。一個學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會,趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。

    首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間。”態(tài)度決定一切。“只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,定好學(xué)習(xí)計劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

    其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚。”書讀百遍,其義自見。“平時多看書,對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助。

    第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。

    第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題本,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時候多翻翻,想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。

    第五,要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞4痤}前要看明白題目要求,遇到難題時,如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研。考試的時候要把心態(tài)放平和,試卷簡單不能太放松,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因?yàn)閷e的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時候細(xì)心一點(diǎn),才會有意想不到的發(fā)揮。

    ”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“每個成功者靠的.都不只是運(yùn)氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了,謝謝。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    大家好!

    今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。

    時下,正是春天剛剛到來,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而,就是在這樣美好的校園中,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。

    就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動作時不小心跌倒在地,此時另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時在場的同學(xué)都聽到了,很多同學(xué)不以為然,覺得這樣的話很普通,很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。

    簡單地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到許多人的追捧,并引以為潮流和時尚,這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

    俗話說“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生,應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言談,做一個語言文明的中學(xué)生。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    大家好!

    昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車司機(jī)將車停在路邊,他站在車邊解手。此時,正是下班時間,街上不說川流不息也是人來人往。一會兒,司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。

    這一行為實(shí)在不雅。然而,我又深入地想了一下這個問題,這位司機(jī)一定是憋急了,沒辦法,如果是女司機(jī)可就慘了。看來,城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所,讓人們想方便時能多一些方便。

    一位剛從日本回來的朋友告訴我,說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。

    看來,精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。

    謝謝大家!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    隨著冬遠(yuǎn)去的腳步,春無聲無息的飄來了。

    環(huán)視校園,風(fēng)中搖曳的白玉蘭,火紅的紅海棠,粉嫩的桃花,。弦歌湖旁,柳枝在水中擺動著婀娜的身軀,云雀們站在樹枝或房頂上,隔著胡對唱著情歌。

    春天的宏力學(xué)校真是一座大花園。

    小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)拂過草地,小草們便跳起了旋轉(zhuǎn)舞。

    花啊,美的似仙女一樣。輕輕地走到紅海棠面前,前幾天還羞羞答答不肯出來的小花苞,,現(xiàn)在卻猶如一位驚艷絕倫的姑娘,穿著石榴裙,微笑著向你擺手。天啊,那是多么美的一株白玉蘭。她不動聲色地站在陽光下,靜謐地吐露著芬芳。高貴潔白的花瓣片片飽滿,美麗清雅!在蜜蜂蝴蝶們看來,桃花,杏花里面有吸不盡的蜜汁。

    春雨來了……亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。你聽!雨點(diǎn)在屋面上滴滴答答,就像鳴奏曲。雨落到湖里叮叮叮的唱起歌來,水面上還濺起一朵朵水花,又似水花姑娘在輕盈的舞蹈。

    春風(fēng)來了,悄悄的來了。只有發(fā)絲的飄動才能使你意識到,風(fēng),來了。軟綿綿的春風(fēng),有著各種花香的春風(fēng)都拂過我們的臉頰。使我們被寒風(fēng)吹的通紅的小臉變得紅潤,濕滑。她幫我們褪去身上的衣物,換了一個清新的大腦。那些烏云啦,倒春寒拉,被她一吹,全都不敢來了。

    春天像剛落地的娃娃,那么柔嫩。

    春天像小姑娘,花枝招展地,笑著,走著。

    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    我們都知道,一般情況下,演講時需要寫一份。

    演講稿。

    不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

    在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句。

    開場白。

    手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

    面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

    溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

    大家好:

    今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。

    時下,正是春天剛剛到來,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而,就是在這樣美好的校園中,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。

    就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動作時不小心跌倒在地,此時另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時在場的同學(xué)都聽到了,很多同學(xué)不以為然,覺得這樣的話很普通,很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。

    簡單地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到許多人的追捧,并引以為潮流和時尚,這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

    俗話說“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生,應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言談,做一個語言文明的中學(xué)生。

    謝謝大家!

    大家好!

    昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車司機(jī)將車停在路邊,他站在車邊解手。此時,正是下班時間,街上不說川流不息也是人來人往。一會兒,司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。

    這一行為實(shí)在不雅。然而,我又深入地想了一下這個問題,這位司機(jī)一定是憋急了,沒辦法,如果是女司機(jī)可就慘了。看來,城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所,讓人們想方便時能多一些方便。

    一位剛從日本回來的朋友告訴我,說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。

    看來,精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。

    謝謝大家!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    有一天,一頭驢不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁來想辦法救出驢子。但是過了許久,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后,農(nóng)夫決定放棄努力,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)心機(jī)去把它救出來。

    驢子很快了解到自己的處境,哭得更凄慘了。但出人意料的是,一會兒,這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,眼前的景象令他大吃一驚。鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時,驢子將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。很快,這只驢子便得意地升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

    [勵志哲理]生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的“泥沙”,又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它,就能克服困難,邁向成功!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

    信念是一種無堅不催的力量,當(dāng)你堅信自己能成功時,你必能成功。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    親愛的老師、同學(xué)們:

    書是一位老師,可以給我?guī)椭瑫且晃粨从眩部梢越o我無限的樂趣與知識。

    記得高爾基說過一句話:"書是人類進(jìn)步的階梯。"在我沒有明白這句話之前,我不太喜歡讀書,但是我明白這句話的.含義之后,就慢慢開始喜歡上讀書了。讀書不僅可以獲取知識,還可以讓你發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。

    書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里不能沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    老師、同學(xué)們:

    大家好!

    世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無幾,這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€最重要的問題:第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,我有這樣一個故事。

    一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他,問:小伙子,你為何這樣行色匆匆啊?小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,只泛泛地甩了一句話:別攔我,我在尋求幸福。

    轉(zhuǎn)眼20年過去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:喂,伙計,你在忙什么呀?中年人不耐煩的說:別攔我,我在尋求幸福。

    又是20年過去了,這個中年人已成了一個面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:老頭子,還在尋找你的.幸福嗎?是啊。老頭無力的說道。

    當(dāng)老頭回答完別人的問話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。

    有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理?

    是的,其實(shí)每一個人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實(shí)就在你的身邊!

    語文的課前一分鐘演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    話雖如此若愛迪生不珍惜時間他能發(fā)明出這么多東西嗎?

    我到。

    網(wǎng)

    上查過,世界上最快的計算機(jī),一分鐘之內(nèi)可以進(jìn)行90億次的計算,而30分鐘就可以進(jìn)行2700億次計算。可是我們班的同學(xué)在昨天下午的.30分鐘內(nèi)只寫了100多字,這樣就浪費(fèi)了時間。

    有人把人的一生比作一個時鐘,把時間比作時針,如果時針在轉(zhuǎn)動,我們的生命就正在運(yùn)行;若是停止了轉(zhuǎn)動,生命也就結(jié)束了,所以,上好生命的發(fā)條,不要讓時間白白從我們身邊走過!

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