演講稿的結構需要合理，包括引言、主體和結尾，各個部分之間需要有緊密的聯系。閱讀范文時要注意提煉和總結范文的亮點，以便在自己的寫作中加以運用。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇一
老師們、同學們：
大家上午好！我是計算機專業15級班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。
校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優美的環境，用行動證明了自己是學校的主人。但是，我們偶爾也發現校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學說：作為學校的.主人，我們要擔當起我們的責任，要說文明話，做文明事。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，使用文明用語。文明，其實離我們并不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風，我們就會成為新時期文明的高中生。
讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行為，做文明的使者，共同創建一個文明的校園。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇二
尊敬的校領導：
你們好！
我們來自于計算機科學與電子信息工程學院計科班，現住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環境，也是為了保持一個良好的共同學習環境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環境，與班級其他寢室共同創建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺。我們認為只有生活在一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率。搞好個人衛生工作是理所當然，更重要的是營造出一個良好的寢室環境。進而對其他的寢室起到潛移默化的.良好作用，引起他們對衛生的重視，和環境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個性張揚，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑——這就是我們，計電學院計科咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇三
我們的學習：
我們背負著家人的夢想，為了自己的未來，我們選擇到了這里，所以我們在一直努力，一直在進步。
一年的大學學習生涯，我們從中的體會依然是很辛苦。忙碌的大一，我們體會過一天十節課的生活；我們兩個星期通宵的課程設計，那種充實的生活。有時候我們回憶起來覺得那時候的我們，是那么的堅持，那么的刻苦。
大一的這年，我們參加了計算機二級的考試，參加了英語三級等級考試。我們都順利通過了。今年12月，我們還將一起參加英語等級四級的考試，我們相信我們會是潛力股。我們相信我們會在這幾個月內一起努力，去達到我們的目標。
以后的學習還將會繼續，我們還將會更加的努力，為夢想起航。
文檔為doc格式。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇四
各位領導，老師,大家晚上好：
為貫徹落實學校《關于深入開展文明寢室建設的通知》的有關精神，我院積極響應，結合本院實際，特制定《土木建筑工程學院文明寢室建設活動實施方案》,此方案旨在架構樹典型、強學風、創價值三位一體兼具有自身學院特色的學生文明寢室構架。
學生宿舍是學生在校學習期間生活、學習的主要場所。以自主活動為主要特征、以寢室為主要活動場所的宿舍生活，是學生學習生涯的重要組成部分，是學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，對其世界觀、人生觀、價值觀的形成和個性心理品質的發展都有重要影響。因此，學院特成立由學院領導班子組成的文明寢室建設工作領導小組，下設辦公室，直接進行寢室衛生管理、寢室文化建設等工作。本學期文明寢室建設工作主要從寢室衛生、寢室文化、寢室安全等幾方面著手，著重培養學生自覺維護環境整潔的良好習慣，革除馬虎之心，加強日常寢室檢查工作，對于每周的檢查結果進行通報，對發現的問題，督促整改。
在寢室衛生建設方面，我們堅持學院領導班子成員按照樓幢聯系寢室，學院教師按照班級聯系寢室，學生黨員按照寢室進行聯系的制度，而針對于倒數30%的寢室，寢室整改檢查必須每周兩次。除了日常的檢查，我院還組織了寢室長責任落實工作，要求寢室長有“我承諾，我負責”的責任意識，敢為人先的工作的精神，切實建立寢室衛生建設常態化、長效化機制。此外，學院還制定了統一的大掃除活動。定于每周五下午為學院“文明衛生日”，開展衛生掃除等一系列活動。在寢室文化建設方面，學院通過豐富的活動載體，以貼近實際、貼近生活、貼近學生，創新內容、創新形式、創新手段，開展了“我的寢室我設計”活動，創建特色寢室活動，“1+1”寢室幫扶活動，旨在將學生寢室建設成為融“思想教育、行為指導、生活服務、文化熏陶”于一體的養成教育課堂，而且，學院的每一個寢室都貼有“手足土建，和諧寢室”的.標識，以加強同學們的歸屬感。在寢室安全建設方面，我們堅決貫徹“不給任何隱患留任何機會”的工作理念，開展了多個層面的安全教育活動，包括衛生、食品、心理等等，特別是大功率電器，一經發現，決不姑息。
在寢室文化方面也有較大改觀，同學們更加團結，更加友愛，即使住在隔壁的是學長或學姐，也會經常串門學習。
文明無句號，創建無止境，在接下來的工作中，我們將把建設期間好的經驗，好的做法，好的制度保持下去，并針對新形勢下出現的新問題，研究對策、采取措施、進一步查漏補缺，從嚴、從細、從實地抓好創建工作，使創建意識深深扎根在每個教師、每個學生的思想上，落實在行動上，并瞄準學院文明寢室的目標發奮努力，百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊寢室文化建設”代表發言。很抱歉耽誤大家4，5分鐘的時間。首先非常感謝各位院系領導、各位老師，全體同學們的支持！也非常感謝組織的認可讓我有機會站在這里，和大家交流分享。
接下來請允許我為大家做一個簡短的自我介紹（ppt）。我是來自xx級xx班xxx寢室的室長xxx，（ppt）這是我在大一取得的一些小成績，算不上特別優秀，但我也努力的在向以上那些優秀的老黨員學長學姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓下繼續成長，不斷進步，積極發揮黨員先鋒隊的帶頭作用。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”寢室文化建設是校園文化建設的重要組成部分，對于豐富我們的課余文化生活，營造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍，弘揚“理想、團結、衛生、安全”的'寢室信念起著顯著作用。其實很簡單我所理解的寢室文化建設就是像家人一樣生活共處。環境要干凈，居住要舒服，思想可以碰撞，交流沒有隔閡，促進我們不斷向上發展前進的同時又制約我們行為規范。
在這樣一個硬件，軟件具備的寢室，我們所取得的成績也是非常有含金量的（ppt），這不僅是院系，組織對我們努力勞動的認可，也是我們自身努力奮斗的見證。
可以為大家展示一下我們的內務衛生情況（ppt）。在清潔衛生方面，我們制定了衛生值日制度并堅持每周都進行一次大掃除，包括對門窗，生活用品，書籍和擺放等等，特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗，但勝在樸素大方，雖然不夠美觀，但勝在干凈整潔。這就是我們的常態，其實不管美不美化，有沒有人來檢查，這都不影響我們全體成員共同打造一個良好寢室文化氛圍的決心。
我們有著良好的學習氛圍和融洽的人際關系。我們來自重慶的各個地方，有著不同性格特征和生活習慣，我們有過摩擦，有過分歧，但我們都會像家人一樣，換位思考，彼此理解包容，互幫互助。我們寢室全體成員在大一學期獲得過綜合獎學金并通過英語四級考試，普通話考試，計算機二級在學校的活動也充分展示了良好的綜合素質和個人能力。今年報考六級英語考試、會計師從業證、導游證等多項考試。致力于掌握好專業技能的同時全面發展個人愛好。
還是之前那句話，我們算不上特別優秀但我們努力更加優秀。作為這次黨員先鋒隊寢室文化建設的帶頭人，很樂意為大家提供幾點建議。
大學生時間相對充裕，可支配時間很多，能科學的充分利用時間，并積極地投身到寢室建設中去的又有多少。這個時候就需要一個敢于站出來帶領大家，督促大家的帶頭人，希望在座的各位，不管你是積極分子還是是黨員，都能勇敢的站出來。不可否認，這個任務是有難度的，因為它是長期性的，在這個過程中，你會隨時接收到他們的誤解，抱怨，甚至是厭煩，每天都做清潔，煩不煩吶，老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質疑聲，但是這個時候你不能質疑你自己，就像劉書記之前給我們講過的，你要有作為黨員的底氣，有力的去捍衛黨員的尊嚴和權威，用實際行動去感染影響大家。希望我們在接下來的日子里共同努力，一幫一，共同發揮黨員的優秀品質，打造良好的寢室文化環境。
好了，已經五分鐘了。我的演講也結束了，歡迎大家來指正和補充，非常樂意和大家交流分享，謝謝大家。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇六
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發言題目是“如何創建文明宿舍”。
宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分，強化學生宿舍管理有利于學生養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。
下面談談我班在創建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據《學生手冊》中“學生宿舍管理辦法”結合班級實際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關規定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛生、內務、紀律靠大家”的全局觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發生。對于突發性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內務衛生整潔到位，檢查監督到位，文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準亂涂亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閑聊，以免發生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧事，不準吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的發生。我班規定晚上熄燈后，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學期累計違紀人數控制在10人次以內，內務及衛生累計要達到9.5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執行專項管理承包負責制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態度不好，影響了宿舍內務的評比，將給予相應的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則，對于學生違紀行為敢抓敢管，經常注意舍員的思想動態，對后進的舍員進行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內務、衛生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學們：共創文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環境，培養學生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優良品質，讓我們攜起手來共創文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝！
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇七
尊敬的校領導：
你們好！
人在所處環境中，耳濡目染、潛移默化之間，必然會受到環境的影響。“校園無閑處，處處皆育人”，寢室環境對人的影響更加直接。通過文明環境的構建，我們不僅能改善寢室生活環境，提高寢室生活質量，更能提升個人修養，堅定理想信念，真正成為一個道德高尚、精神富有的人。
而在我們身邊，關于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數理系張志源3歲時，手在一次意外中被割傷，血流不止，后被診斷為先天性血友病；9歲那年，因一次意外導致腳骨骨折，體內出血致殘，人生行走工具便只有輪椅。行動不便的他無法像其他同學那樣走著去上課。11數本（1）班的男生們以寢室為單位，一周五天大家輪流抬著張志源去教學樓上課，風雨無阻。更可貴的是數理系的同學為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過冬的衣服和鞋子，自發開展了募捐活動，為這位身殘志堅的學子在冬日里送去了溫暖。
在艱辛崢嶸的成長歲月里，因為沐浴在寢室文明的春風里，他的臉上始終洋溢著“誠實生活”的笑容；因為徜徉在精神富有的天空里，他始終倔強地高昂著頭，“從容生活”。他羽翼雖折，卻從未停止過翱翔之夢。
衢州學院地處東南闕理、孔氏南宗所在地。“仁者愛人”，在南孔文化的熏陶下，我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚，夢想在這里交匯。正是浸潤在寢室文明的和諧之風里，我們倡導為家境貧寒、其父身患重病的學姐捐款，一根根黃絲帶在這里剪裁編織，一張張硬紙板被做成了募捐箱；也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風，我們積極響應學校號召，整理、捐贈自己的閑置衣物，給那些偏遠地區的孩子帶去一份“關心”與“記得”；在課業閑暇之時，我們還為義務為孔氏南宗校對孔氏家譜、到白云小學支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上，我們在向他人付出愛心的同時，也讓我們的精神變得更加富有、充實。
“文明之風向青天，棲居廣廈千萬間”，創建文明寢室，讓我們的行動成為一道風景，就在此刻，精神的傳承已經長出了翅膀，飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對精神文明的追求，我自用心常堅定，一路風雨總向前！
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！很高興能夠參加今天晚上的頒獎典禮，很榮幸能夠和眾位優秀的寢室建設者共同坐在這里互相學習。首先，感謝學校對我們的栽培，感謝生物信息學院各位領導與老師的鼓勵與支持，感謝第一任輔導員王老師的關懷與教誨，感謝現任輔導員劉老師，感謝29棟生活老師張老師與宿管阿姨們的照顧，感謝蒼天，感謝大地，感謝緣分讓我們走到了一起。下面就讓我們一同進入學習環節，了解29棟101。
的東西。我們分外團結，不論是在上課的路上，還是在圖書館上自習，甚至是在運動場上，都能看見我們集體的影子。團體活動作為我們寢室最大的特色，團結是我們寢室優秀的重要保證。我們堅持簡約，無論是我們寢室的布置裝飾，還是每一位寢室成員的日常生活，都是以簡單為主，我們不追求華麗，但追求干凈。這不僅僅是指寢室衛生優良，更體現出寢室的一種精神，和寢室成員的品格。
燃燒的青春由不得半點猶豫，爭先創優方顯英雄本色，讓我們一同吶喊29棟101的宣言，向前！
謝謝大家！
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇九
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
遠離喧鬧的纏繞，走入學習的勝地！接受學風的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，用眼發現，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的'熱忱，樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衛生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優秀寢室的內涵。室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰無不勝的集體。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經驗和教訓，取長補短，為明天更好的發展做好準備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就可能達到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預知以后，但我們可以把握現在，讓時間和學習留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。
青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最后一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛生靠大家。
近年來，隨著城市規模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力占據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。針對這個號召，我有如下建議：
1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、頁設計大賽、校徽征集活動等，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。
3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發行，反映學生心聲。
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。
我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生！我的演講完畢，謝謝大家。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發言題目是“如何創建文明宿舍”。
宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分，強化學生宿舍管理有利于學生養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。
下面談談我班在創建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據《學生手冊》中“學生宿舍管理辦法”結合班級實際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關規定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛生、內務、紀律靠大家”的全局觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發生。對于突發性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內務衛生整潔到位，檢查監督到位，文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準亂涂亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閑聊，以免發生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧事，不準吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的發生。我班規定晚上熄燈后，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學期累計違紀人數控制在10人次以內，內務及衛生累計要達到9。5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執行專項管理承包負責制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態度不好，影響了宿舍內務的評比，將給予相應的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則，對于學生違紀行為敢抓敢管，經常注意舍員的思想動態，對后進的舍員進行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內務、衛生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學們：共創文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環境，培養學生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優良品質，讓我們攜起手來共創文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝！
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十一
北京師范大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發現，宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經畢業的大學生“在學校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發生在宿舍里的人與事。”
許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環境的研究》中，在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋，在大學里，宿舍構成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現出宿舍人自發的、共建的文化特點。一般來說，在學校的課堂環境中，大家傾向于遵循集體規范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態，這種狀態會使個人的性格更自由彰顯。
“來自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個性施展和人際交往都會產生重要的影響。”許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時，許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。
香港大學請學校最有威望的學者做舍監，主要負責宿舍管理，與學生有效溝通，參與學生的活動，解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失，舍監會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現一個“偷”字。很多學生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規則，學會寬容與助人，學會從小事中做起。”許燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。
許燕在《大學生人際交往特征的研究》中，特別強調人格特征對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特征，這種人格特征會影響到他的交往風格與效果。“人際環”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關系。
“人際環”顯示出這樣的規律：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規律有助于良好人際關系的建立與維護。
也就是說，宿舍里一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生，反而更容易建立穩定的關系。這是因為，支配和順從是對應的關系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關系，敵對的人之間建立比較良好的關系。此時，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。
我們通常看到的這樣的情景：宿舍中一個人是另一個人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補律”在起作用；還有一種情況，兩個本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相似律”發生了效力。
在另一項研究中還發現，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現為敵對的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質結合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨緘默，而競爭多疑表現得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析，互選以友好為特征，單選以順從為特征，未選以敵對為特征。互選的關系越多，寢室的關系就越融洽。
另外，人際環也因性別呈現出不同規律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統稱為“特殊人物”。許燕說，對“特殊人物”進行特殊的研究，是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人，能否把整個宿舍的環境帶好，有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
在后來與學生的接觸中發現，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力。”
試想，如果宿舍中有一個具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是“為了回報我也要去做，要講平衡”。可能別人本身并不愿意這樣，后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點，有些室友早早起來把早點買回來，那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起，也得為大家服務”。這樣就把別人的生活節奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達。“人際交往需要有一個度，需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時，別人就會疏遠而不愿與你接近了。”許燕總結。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時越是中和的品質越能應對多變的環境。有些同學為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當宿舍中出現一些是非的問題時，有些友好型的人也會不得罪任何一方。“其實這樣大家也不喜歡，當說到友好是人際和諧的重要品質時，得要強調適度。一個友好的特殊人物為什么也讓宿舍關系不穩定，就是沒有把握好度。”
因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時候友好，比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。
如果把與大學生發生沖突的對象分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類，調查顯示，其中57.66％的沖突來自同學和朋友之間。
一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領地上，有五六個人天天在一起進行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時私人空間處于開放的狀態。“但這種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產生沖突就在所難免了。”
據同學們反映，沖突主要來自：觀點不同、生活習慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點不同、生活習慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。
對此，許燕說，觀點不同是最常見的沖突事件，涉及了價值觀的不同引發的沖突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天，聊天的過程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數緣于“我是這個觀點，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力說服大家”，結果誰也說服不了誰，經常不歡而散。
其實，不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習慣不同引發的沖突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣，不要力圖什么都去改變。想改變別人時，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當調整。如果雙方都是這樣的態度，很多問題就不再成為困擾。
至于時間沖突，只要適當調整彼此的時間節奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人，生物鐘可以適當調到一起。如果不能統一，應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時。
“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是共同能夠做到的。”許燕最后說。
大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班，對大學生成長的方向提供了一個宏觀性的方向，大學生宿舍作為校園中人際關系相對集中，交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續，社會角色的縮影，因此，建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。
為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個體。例如，一部分成員關心某個領域的文化知識，在討論與交流中所傳達出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學習和生活中就有意識或無意識地關注其他成員所關注的話題，以便在自己參與他人的活動時有言可發，這就體現為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強。
宿舍成員的生活習慣、脾氣秉性在宿舍這個學習、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學習生活的參照和標準，以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個體家庭情結相符的契合點，這種不自覺、無意識地建構自我個體學習生活環境的行為稱之為宿舍文化建設的自發性。例如有的成員生活雜亂無章，固執己見，各行其是，團體觀念薄弱；有的成員個個物品整理得井井有條，尊重他人，樂于為他人服務，主張民主決策，集體意識較強。長期下來，當后一種生活文化在宿舍中占主體地位時，由于輻射性與易感染性的作用，重個人的成員也能主動為大家，為私利的個人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內化為成員自覺遵守的潛在規則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺主動地維護和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環，這就是宿舍文化的共建性體現。
所謂一個宿舍就是一個小型社會團體，每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往，宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、了解社會的預備班，是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚長避短，如何使自身個體素質更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為大學生提供了一個進行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達到社會能夠接納的程度。
首先，加強學生思想道德教育，明確宿舍文化建設的理念。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十二
尊敬的校領導：
你們好!
我們來自于計算機科學與電子信息工程學院計科xxxx班，現住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環境，也是為了保持一個良好的共同學習環境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的'衛生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環境，與班級其他寢室共同創建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺。我們認為只有生活在一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率。搞好個人衛生工作是理所當然，更重要的是營造出一個良好的寢室環境。進而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛生的重視，和環境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界;個性張揚，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑——這就是我們，計電學院計科xxxx班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十三
同學們、老師們：
大家好！
晚秋的天氣，給人以清涼舒適之感，使我們經常不由自主的想起我們的家。
家是心靈的棲息處，是愛的港灣，在父母無微不至的照顧與呵護下，更使得我們在感情上無法離開溫馨的家。但在學校，寢室就是我們第二個家。這里雖然沒有父母的關愛，但老師、同學們，如同父母，如同兄弟姐妹般的關心，也讓我們感覺到家中的溫暖，另外，在寢室中我們也必須學會獨立與堅強。
然而走進我們這個臨時的家，并沒有像真正的家中那樣安靜整潔，同學們有的在各個寢室中沖進沖出，有的午寢晚寢時仍在大聲閑聊，使得寢室看起來混亂不堪，雖然自己沒有感到多大不妥，但那些忙碌了一天的同學們都受到了很大的影響，他們無法正常休息。睡眠質量決定著第二天的學習效果，每天的學習任務本來就是很繁重的，這要求我們更要提高自己的睡眠質量。所以，同學們在熄燈之后應該停止講話，養精蓄銳，為第二天能有更好的學習效果做好精神上的準備。高三的學長們在晚自習回到寢室之后，仍然要鞏固一天的學習，那些沖進沖出的同學很容易打斷別人學習的思路，在此，呼吁同學們為營造一個安靜有序的寢室環境做出應有的努力。
帶方便面進寢室是一件屢禁不止的一件事情，雖然同學們時間不足，有時不能去食堂吃飯是可以理解的。但帶方便面進寢室食用，會直接影響著寢室內的衛生情況和空氣質量，無論是對同學們自己的身體還是對宿舍環境來說都是不利的。所以，情杜絕將方便面帶入寢室食用，保持我們良好的衛生環境。
面對著許多的住宿規定，它不是用來處罰我們的，而是提醒和糾正我們的缺點的，只要我們真心的去關心和愛護這個家，我們會發現，這些處罰條款對于我們來說是那樣的遙遠！讓我們一起努力使我們的生活環境變得更加美好!
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家 晚上好！
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的駝手。
大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持，相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。
我愛我家我宿舍7#225，術華，王歡帶著大家，跟隨大屏幕的展示共同來展望我們六男子之家的宿舍風采。
大學之初，我們共同商討出宿舍的舍歸，宿舍的朝氣是用特殊的手勢來代替的，那就是我們的舍徽，而我們的夢想則是舍歌張開那潔白的翅膀帶著我們奔跑、飛翔。
在這樣溫馨的家庭，我們共同努力，和諧相處，用我們的勞動換來了每次衛生評比滿分的成果，并獲得了宿管的鼓勵獎，讓我們動力十足，追求更好。
一顆吸收五湖四海精華的種子隨機播撒在了7#225，經過了長時間的生長，終于結出了六個閃閃發光的碩大果實。
不同的顏色，不同的我們，擁有不同的風格。
而我們六個臭皮匠卻各顯風采：
成熟穩重的老大哥，劉海祥，來自廣西，一個有著“桂林山水甲天下”的省市，在他的人生中“nothing is impossible！"
帥氣迷人的二哥，鞠特，追求時尚的他對劉德華的歌曲迷戀萬分，他也經常唱起自己最自豪的一句“如果要飛得高，就該把地平線忘掉。”
氣宇不凡的老三，王歡，志存高遠，他有一句很有氣魄的座右銘“用理想作船，智慧作帆，勤奮作動力，在知識的海洋中自由馳騁。”
滿懷激情的我，參加過n多的活動，鍛煉了自己，增加了經驗，因為我一直信服一句話“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
迷戀家庭的老五，謝凱，多愁善感的他卻有非凡的毅力，因為他“用理想作紙， 以勤奮為筆 ，書寫精彩的人生。”
調皮搗蛋的老六，也是我們的宿舍長，用一種獨特的整人方式，讓宿舍的每個臭皮匠的脾氣一降再降，可是他卻一直說著“做人問心無愧，做事但求無悔！”
在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們兄弟太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，勾畫出一幅美麗的圖畫，珍藏于心，這樣的緣分讓我們感動，這樣的情誼讓我們珍惜！
時常在想：許多年之后，當我們在記憶中慢慢的回憶我們大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，六個臭皮匠，這些送給了足以讓我們享受一生的快樂！
下面我們六個臭皮匠將給大家帶來我們的舍歌：《奔跑》。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師：
我是09模具3班的一員，也是十棟616寢室的一員。自從搬進十棟616開始，我和其他7位同學就組成了一個“小家庭”，開始的我們并不是很熟悉，都是各自做自己的事。因為大家都是同齡人，幾天后我們就做到了同一行動，我們住在一起，一起吃飯，一起去上課，一起玩樂。由于我長的比較高大，我榮幸的成為了寢室的.頭頭――寢室長。
作為一名寢室長，我知道我身上的責任比較重大。同學們大部分的時間都在寢室度過，寢室的環境會直接影響到同學們學習的環境和心情，寢室的衛生會影響到同學們的身體健康，同學們在寢室的一些陋習會影響同學之間的團結，這些都需要寢室長來處理和協調。所以雖然寢室長不是大官，可作為寢室長的人卻不能抱著不付責任的心態管理寢室，我們應該要有為同學們服務，為寢室努力的心。作為寢室長也可以學到很多有用的東西，特別是為人處事，也會在不自覺的情況下改變自己的一些陋習，會影響同寢室人的言行舉止，所以身為寢室長的我們更應該用心去做。
經過了一個學期的相處，我們做到了不分彼此，我們在生活上彼此關心，在學習上相互幫助。寢室也在我們共同的努力下榮獲了“四星級寢室”的榮譽稱號，我本人也獲得了優秀寢室長的證書，我感到十分的高興，這是老師對我們寢室的認可和鼓勵，也是對我工作的肯定。
我特向學校申請成為“十佳寢室長”，這個學期我會更加努力的去做，會和同學們一起把寢室建設的更好。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十六
尊敬的xx老師：
您好！
在您檢查過我的寢室之后，判定我的寢室衛生太差，當時的我都還不相信，寢室的衛生大部分都是由我負責，我也肯定早上是打掃過的，但是在我看到寢室時，我才知道我寢室的衛生是真的差，我作為一個寢室長，我必定有難辭其咎的責任。
今天我很早起床收拾好寢室的衛生就去到圖書館學習去了，這么長時間以來我都認為自己是寢室長所以衛生這些都是由我在負責，我都沒有拜托過寢室的其他同學。其他同學也都是知道我對于寢室衛生的注意，并且我在寢室時也會不斷地提醒他們要保證寢室的干凈衛生，所以我自認為在我完成好寢室的衛生后，必定不會有可能會出現衛生還是有問題的情況。但是這一次竟然還是出現了這樣的問題，我也詢問了我寢室的同學，才在他們口中得知實情。由于我自己的責任感使得我對衛生的要求有點太高了，對于衛生上的要求也還是很高，雖說是他們都沒有打掃國寢室的衛生，但是感覺就還是會不舒服。今天他們知道我去圖書館了，也知道我會到晚上才回來，就沒有很是注意衛生，中午點的外賣吃完也都沒收拾就這樣放在桌上還有吃零食留下的垃圾也是沒有及時有所處理，再加上穿過的衣服也沒有處理，所以在老師來檢查的時候才會看到寢室衛生太差這般景象。
一直以來我都把自己作為寢室長看得很重，我覺得自己在這個位置上就應該要完全地保證好整個寢室的衛生和安全，并且我對于衛生方面的看重就是想要住得更舒適，所以平時我才會在這方面要求他們很多。我知道平時由于我自己一個人處理寢室，使得大家在這方面的意識比較弱，更是沒有感覺到寢室衛生太差會造成的后果是什么。這一次發生這樣的事情就是我平時沒有管理好自己，更是沒有以自己作為一個寢室長的身份管理好寢室的其他人。
我覺得我在管理方面還需要多多學習一下，寢室并不只是我的事情，是需要每個同學一起維護的，這是我們一同生活的地方，就必須要每個人都愛這個地方，都將這個寢室的榮辱看成是自己的榮辱。就僅僅是我一個人的力量是不夠的，就想這一次，我不在寢室，那么寢室的衛生就沒人管理，就發生這樣的事情，我明白我在這上面有很大的錯誤，我會將自己的思想好好的擺正，立馬做出一個寢室值班表，要讓寢室的同學都參與到寢室的衛生管理上，讓他們更加真切的感受到寢室是我們集體的，需要我們一同來管理。
老師，我已經明白自己的過錯，我會在這方面好好的進行反思，再磨合，希望之后可以看到我寢室都以整潔的形象出現在您的面前。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十七
為進一步優化育人環境，創建文明校園，培養學生良好的生活和衛生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發向上，推動學院校紀學風建設，特制定本辦法。
1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，關心時事政治，關心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。
2、內務整理、衛生好。嚴格按照寢室規范化管理要求，搞好寢室衛生和內務整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學院各項規章制度，無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
1、寢室內務及衛生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實，衛生設施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網；（8分）
（3）衛生間清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現象；（10分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象；（5分）
（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統一方位擺放；（7分）
（7）室內衛生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
2、寢室紀律（45分）
（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學生；（15分）
（2）上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）
（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）
（5）愛護公物，節約水電。（5分）
1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下，每天對本系學生寢室檢查一次；院學生會干部在學生工作處領導的帶領下，每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭，院團委領導及各系分管領導參加，對全院學生宿舍進行一次總檢查。
2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。
1、“文明寢室”由學院頒發小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。
2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優資格。
第三階段：表彰宣傳（9月19日――9月25日）
活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的`表彰，并制作宣傳欄。
1、寢室衛生，內務（50%）
2、就寢紀律（30%）
3、寢室文化建設（20%）
（一）寢室衛生：
1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網，無積灰。（2分）
2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）
3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統一向外。（2分）
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛工具、熱水瓶）要統一放置整齊。（2分）
5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）
（二）寢室文化：
1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）
2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的名人名言或學生自創名言的毛筆字畫。（3分）
3、寢室要有室名，寢室內要有花草（2分）
4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚；（2分）
5、若文化布置有特色，有創意，可適當加分，最多不超過3分
（三）寢室紀律
1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）
2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經班主任同意，學校批準，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）
3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴禁在寢室樓焚燒物品；嚴禁燃放煙花爆竹。（3分）
4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現，要愛護公物，節約用水。（1分）
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生，是男寢某某寢室的寢室長，我帶著懺悔的心情提筆向您寫下這份千字檢討書，錯誤已經鑄就，無法挽回，我還是想對您說聲對不起，辜負了您對我的信任，我還是想乞求得到您的原諒，我可能真的不適合當寢室長吧，這次的問題完全在于我這個做寢室長的失職，我深刻的認識到了發生這次錯誤的原因，還請您給我一次改過自新的機會，做好寢室長的工作，提高室友的思想覺悟，如果您不原諒我，我只能引咎辭職了。
作為一名寢室長，我沒能完成您對我的囑托，沒有管理好室友的行為舉止，沒有正確的引導室友的思想，導致他們知道抽煙是違反學校規章制度的，還明知故犯，存在僥幸心理，主要還是我對他們思想教育力度不夠大，對他們的縱容，這次的錯誤很大一部分原因是因為我，我可以說是他們的領導，俗話說：“子不教，父之過”那就是說：“室友不教，寢室長之過”，所以你不要放過我，我愿意跟他們一起接受懲罰，一個寢室的我們要團結，同甘同苦。
昨天下午吃完晚飯，有一個半小時的休息時間，我們就在寢室下象棋，兩個棋局，其他的人就在傍邊看，然后他們下著下著不知道誰拿了一包煙過來，就寢室挨個發，四個人在寢室抽著煙，導致寢室煙霧裊繞的，很是刺鼻，我是不抽煙的，所以我就沒下了，去樓上曬衣服洗被子了，但是對于這種情況我當時沒有及時的制止，而是選擇無視、走開，這就導致了嚴重的后果。學校教務處的x老師帶著學生會的紀檢部成員來寢室巡查時，當場抓獲他們四人，還用手機給寢室全方位的拍了照，每個人手里拿著的香煙，地上的煙蒂，煙灰都被拍的清清楚楚，這次想去給他們辯解說好話都沒機會，只能怪他們這次太放肆了，以前還是躲在陽臺廁所那里抽，還要有人把風，這次就這么明目張膽的在寢室抽了起來，我覺得肯定是有人向學校舉報了，不然這個時間段，不可能這么大陣仗的來寢室巡查，聽說而且是直逼我們寢室而來，導致我們寢室被扣了4分，他們四個人在下周升旗儀式上還要做深刻檢討，這不是我想看到的結果，但是卻是因為我的失職釀造成的，如果我當時做好寢室長的本分工作，勸誡他們不要吸煙，早期就引導他們戒煙，就不會發生這樣的事情了，老師對不起。
我向您保證，經過這次的慘重教訓，我已經深刻的認識到了自己身為寢室長的不足，我需要改進的地方還有很多，我不應該在他們犯錯的時候講義氣，不去制止，那其實不是在幫他們，是在害他們，老師您放心，我咱將來的日子里一定做好寢室長的本職工作，帶領某某寢室共創輝煌，爭做學校的模范寢室。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇十九
親愛的老師，同學們：
大家下午好！我是來自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明，學子競風華”。
身為住宿生，我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過，每個人長大后都會承擔著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你停靠何處，家永遠都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，宿舍就是我們的第二個家，一個好的宿舍環境是學子身心健康發展的重要保證。作為一個好的宿舍，整潔衛生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應該團結友愛，生活上互相關心，學習上積極進取，共同進步。弘揚宿舍文化，裝點我們的大家，在娛樂的同時，養成濃厚的學習風氣，共同打造一個良好舒心的宿舍環境，會讓我們在緊張的學習后，達到心情的放松。一個良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛，沒有摻雜勾心斗角的心機，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護心靈的一方凈土。
現在的我們，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財富，那就是青春。我們應該抓住這人生中最美好的時光去努力學習，這樣才能實現我們的理想。不可否認，我們現在之所以如此拼命地學習，最終目的都是為了實現自己的夢想。實現夢想，需要激情，需要一顆求實進取的心。雖然很多人說理想是豐滿的，可現實卻是骨感的，在經歷了無數的坎坷之后，我們或許會對未來感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反，我們應該愈挫愈勇，直至成功。
同學們，讓我們的青春烈火燃燒永恒，讓我們的生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
我的演講完了，謝謝大家！
寢室文明建設演講稿（優秀20篇）篇二十
身為住宿生，我非常了解寢室對于我們的重要性。有人曾說過，每個人長大后都會承擔著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你停靠何處，家永遠都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，寢室就是我們的第二個家，一個好的寢室環境是學子身心健康發展的重要保證。作為一個好的寢室，整潔衛生是最基本的前提。其次，寢室成員之間應該團結友愛，生活上互相關心，學習上積極進取，共同進步。弘揚寢室文化，裝點我們的大家，在娛樂的同時，養成濃厚的學習風氣，共同打造一個良好舒心的寢室環境，會讓我們在緊張的學習后，達到心情的放松。一個良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
下面我來為大家介紹一下文明寢室的大概要求：
1、 地面打掃得非常干凈！
2、 床上不擺放其它物品,被子疊放整齊！
3、 床下的鞋子擺放一條線！
4、 水杯,洗臉帕,飯盒等陽臺上物品擺放整齊!
5、 陽臺和廁所瓷磚要拖干凈!
6、 所有衛生工具整齊地擺放在一個地方!
7、 水桶要擺放整齊,提手朝同一個方向!
8、 寢室門外要打掃干凈!陽臺要擦干凈!
9、 最后一條也是最能體現出文明寢室的真諦的一條。就是全寢室同學團結合作!互相謙讓!更不能與外寢室人員產生矛盾!!這是堅決不允許的！！
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，讓文明文化進宿舍，努力占據我們的心靈，從我做起。