優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻，讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞和品味。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇一
很少去注意別人的眼睛，那令我難忘的眼神_作文。
聽人說一個人唯獨(dú)眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。 那年，我因?yàn)橐粓鍪鹿蕦?dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的.話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。 那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：喂喂、你給不給人睡覺??！隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！
日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。
我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因?yàn)樾∨谖覠o聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇二
一個眼神，融入絢爛的夢。時光定格，淺笑安然，人生一場，難忘。
入古巷，是一地的寂靜。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐漸泛黃的門庭。小巷深深深幾許啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊，過往的繁華被巷外滄海桑田的變遷漸漸泯滅。
巷子的拐角，一個老奶奶獨(dú)坐藤椅。金邊的老花眼鏡在朱紅的紙上聚焦了一個閃爍的光點(diǎn)。暗黃色的手指夾著一把有著淡淡銹跡的剪刀，隱喻著流年的風(fēng)韻。我走到她身旁：“奶奶，您這是在剪紙嗎？”她抬頭，花白的頭發(fā)下，一雙眸子閃爍出一絲驚喜，若三五點(diǎn)星辰在夜空中留下了耀眼的光暈。“是的?！彼婊钍婊钍滞?，“我剪給你看看吧，孩子?！彼哪抗饽墼诩埳希加铋g氣定神閑。陽光如片片羽毛，落在她的臉龐上，是一種澄凈的詩意。
她運(yùn)刀沉穩(wěn)、老練。一方紅紙，刀刃行云流水，偏轉(zhuǎn)折拂，剪刀的咔擦聲如樹梢在與風(fēng)絮語。一片片紅色碎紙散落在青色的'石板上，似一朵朵花，綻放在塵世間最后的凈土上。時間在這里放緩了腳步，世俗的一切紛紛攘攘都被沖刷干凈。她的目光炯炯有神，專注的瞳仁如玉石般閃爍著動人的光。
突然，她嘴角微動，打破了這片寧靜，目光中有一絲失落，說道：“現(xiàn)在啊，喜歡剪紙的人越來越少了，這手藝，還是我跟爺爺學(xué)的啊?！蔽铱粗稚峡斐尚偷募艏堊髌?，心中不免泛起一絲漣漪，我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻說不出話來。她的眼神似深秋的梧桐葉，蔓延著淡淡的憂傷，使我心中頓生一陣淡淡的疼痛與傷感。
“好了！剪得怎么樣？”她拍了拍我的肩，用一種有些嘶啞但柔和的音調(diào)說道。我接了過來，只見一株牡丹在紅色的紙上含苞待放，花紋疏密間流露出動人的風(fēng)華。她看我，那烏黑的瞳仁如貝加爾湖的水，平靜，純澈，但又隱含著波瀾，有對自己作品的得意，有對后人傳承剪紙的希翼，也有對剪紙即將失傳的擔(dān)憂，更有對世間巨變的感嘆。那眼神包含了太多，如一本深奧的書，需要我細(xì)細(xì)解讀。
細(xì)看著張剪紙，心中感慨良多：冰冷堅(jiān)硬的剪刀與柔軟的紙，竟然可以產(chǎn)生如此美輪美奐的藝術(shù)品，剛?cè)岵?jì)，難道不是對中華民族傳統(tǒng)文化最好的詮釋嗎？“奶奶，您的剪紙真好?！蔽覈@道。她又一次笑了，目光中充滿了希望，如一道流星劃過星空，點(diǎn)亮了我心中的火炬，“謝謝?！睆乃哪抗庵?，我又感到了那對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。
出古巷，又是紛擾的人群。但那一抹眼神，沉淀在了記憶深處，留下了清晰的影像，需要我用一生去品味。
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那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇三
我原本以為一個人的人品不那么重要，但是，自從經(jīng)歷了那件事，讓我明白了，一個人的人品真的很重要。
那天下午，我來到廣場?？匆娗懊鎳撕芏嗳?，于是我就上前去看，看到一位年近七旬的老爺爺和一位西裝革履的男人吵了起來。原來，老爺爺不小心碰倒了那個男人的女兒，小女孩的膝蓋擦破了點(diǎn)皮，坐在地上哭起來，老爺爺及時把小女孩扶了起來，并道了歉。但是小女孩的爸爸不愿意了，非要讓老爺爺陪醫(yī)藥費(fèi)，一個老人哪來那么多錢？所以，那個男人就不讓老爺爺走。當(dāng)時太陽非常毒，老爺爺?shù)?汗順著臉夾流下來，但那個男人卻不怕熱，因?yàn)樗忻阅汶婏L(fēng)扇。
正在不知怎么辦才好的時候，一位大哥哥走了過來，從兜里掏出一百元之后“呯”地一聲摔在地上，然后扶住老爺爺就走。那個男人大呼小叫的說:“哎哎哎，干什么？”大哥哥扭頭說:“沒什么，我只是看你太窮，連醫(yī)藥費(fèi)也付不起，給予施舍而已?！闭f完，便扶著老爺爺消失在人海中。那個男人拾起那張百元大鈔，歡天喜地的牽著女兒，一會兒也不見了。
那個下午，那個大哥哥，讓我終生難忘。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇四
那個眼神，略有責(zé)備之意，也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊，也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長得十分漂亮。烏黑靚麗的短發(fā)、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑，咧開白凈如玉的牙齒，露出兩個梨容……但是最美麗的還是那雙會說話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀，深深的眼神仿佛能看透人的心靈，卻也透露出幾分善良，伶俐的眼睛也仿佛能說出千言萬語。
到了下午，困意又來了。謝老師現(xiàn)在講的東西好無聊呀！煩死了，煩燥不安的我開起了小差。呀！窗外小鳥在歌唱，陽光多明亮，什么時候下課呀？魂飛了的我正在想入非非時，突然發(fā)現(xiàn)謝老師正直直地看著我，我嚇了一跳。老師的眼神有責(zé)備之意，也仿佛帶有一絲怒氣，好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒說，卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭，刺得我面紅耳赤，我連忙將魂收回。老師的.眼神才變得欣慰，好像在說：“知錯就改就是好孩子呀！”下了課，老師特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母親溫柔的教導(dǎo)孩子，為迷途的人指示著正確的方向。看著老師的眼睛，我的感激之情油然而生，謝老師用她的眼神保護(hù)了一個女孩的自尊，也使她難忘。
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那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇五
難忘那個飽含言語的眼神，難忘那之間濃厚的愛與犧牲。
姥姥家有一只哈巴狗，已經(jīng)在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了給它塊骨頭啃，自然與我比較親。
剛踏入家門，它連蹦帶跳的向我撲來，渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過我跟我說它有小狗了。我大悟，跟著它到柴房看小狗去了。
小狗學(xué)會走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底還是肉肉的，毛色一塊黑一塊白，幾只抱成一團(tuán)，甚是可愛。也許是看媽媽來了，都紛紛聚過來，但似乎又怕我們這些生人，又踉蹌的倒退回去，姥姥把我們領(lǐng)出去，關(guān)上柴房的門，讓它們享受天倫之樂。
“哎，這狗好是好，但這么多沒用啊！送人吧，”姥姥一邊嘆氣一邊說。
我沒在意，隨意應(yīng)了聲。
“大媽，我來取狗了啊，在柴房是吧？”不知何時院子里進(jìn)來一個陌生的男子，四處張望。
“來了啊，哎，對，拿走吧?！崩牙巡辉缚吹侥菆雒?。
那人把小狗一只只的往籠子里裝，母狗自然不情愿了，抓著那人的衣衫上躥下跳，籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，但他似乎見慣了這種場面，用力甩開母狗，沖姥姥打了個招呼就匆匆向外走。
母狗大聲叫嚷著，狂奔著跟著那個男人。我應(yīng)聲出門，只見那人騎上摩托車飛馳而去，母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。
追了好久，直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。
也許是意識到自己已無力回天，母狗在路上停了下來，久久的地望著那小狗的籠子，眼睛直直的盯著，好似哪怕山河破裂、烈火叢生，在那之中的悲苦，傳達(dá)出無聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里，不移動分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子，是不允許被人傷害的，是不允許離開她的視線的！眼底的悲涼、愛恨，深深的印在我心底，那是母親對孩子濃厚的愛，是一種不應(yīng)有的犧牲。
它在路上待到天亮。
骨肉分離，是多么慘痛的，何況是動物。
這，同那些母親對孩子的關(guān)心卻杳無音信又有何區(qū)別？
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇六
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上：
語文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語文，同學(xué)們早早的來到教室等待著老師的到來。
今天的語文課比以往的更加有趣，老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個“最佳博士”獎。
這也算的是一場如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來回答，相對來說我們組的實(shí)力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時沉了下來，最后她把唯一一道題的機(jī)會讓給了我們組，雙方打成了平手。
其實(shí)她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實(shí)勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會體諒別人，理解別人。
我會永遠(yuǎn)記住這個眼神。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇七
每個人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個眼神；但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個新老師，我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。
于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。
?。±蠋?，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛生如子！??！
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇八
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學(xué)回答問題。
那是一堂復(fù)習(xí)課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我??！生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場后，鎖定了目標(biāo)：“xx同學(xué)，請你回答?！崩蠋熓窃诮形覇?？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進(jìn)行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進(jìn)行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師，老師的.眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強(qiáng)烈。說出來吧，錯了也不要緊。
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇九
微風(fēng)，吹過記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光，給予我前進(jìn)的信心和希望。
漫步在無人的大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走，連太陽也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。
回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的母親，想起了那可恥的成績，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來。
母親忙問：“怎么了？”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行？到底為什么？”母親靜靜地聽著，一句話也沒說。
良久，母親柔柔地說道：“孩子，相信自己，你能行的?！蔽姨痤^，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里：
母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發(fā)，眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時，她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄！那溫暖的眼神照進(jìn)我心底，像一個太陽，永不落下。
愛在此刻無聲地蔓延，兩個人，一方天地。
從此，無論遇到什么困難、挫折，我都不會放棄。即便在充滿陰霾的時刻，在我心靈最深處，也會有一輪紅日，無聲地升起。
不知不覺已經(jīng)停筆，眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵我前行的溫暖的眼神……。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十
每當(dāng)我遇到困難時，她就會來幫助我，每當(dāng)我憂愁時，她就會來安慰我，每當(dāng)我無助時，她就會與我“并肩作戰(zhàn)”，她就是我的小學(xué)老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。
那一次，“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽，我每天都在家做奧數(shù)題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時，一只手搭在我的肩上，我返頭一看，??！是老師，老師什么也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神里不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什么話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多，有一種如釋重負(fù)的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進(jìn)考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了考場，試卷發(fā)了下來，我連忙開始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認(rèn)真仔細(xì)地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關(guān)系，下次還有機(jī)會”。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個眼神，一句話，多么的微不足道，但對我來說受益匪淺。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十一
是在尋找屬于我的人生。
人生，就是一個不斷尋找，不斷追求的旅程。從小的時候我就開始尋找，尋找我我的玩伴。而現(xiàn)在。我有沒有放棄過，我仍然在尋找，尋找我人生的方向。從我和書結(jié)下緣之后，我就在尋找，尋找讀書的方法，尋找如何做人。
而此時，我漸漸的懂了，我是在尋找中張大，在尋找中完善自己。尋找也就成了我人生中比不可少的伙伴。
偉大的發(fā)明家愛迪生亦如此，他的發(fā)明為后人帶來了巨大的財(cái)富，而他發(fā)明的過程中，有一中精神永遠(yuǎn)都支持著他，沒有離開過他，那就是尋找。正因?yàn)樗哂羞@種精神，所以他不斷的發(fā)明，不斷的創(chuàng)造，尋找一次又一次失敗的原因，尋找各種材料來完成自己的實(shí)驗(yàn)。所以到了最后，他成功了。他的人生在尋找中體現(xiàn)了價值。
今天的我們，是不是不該放棄這種偉大的精神呢？
人的一生有西多挫折和困苦，在接受這些考驗(yàn)的時候。我們應(yīng)該在失敗中尋找原因，在原因中尋找正確的答案。使答案更加準(zhǔn)確，如果你認(rèn)為一個愛迪生的例子不夠那讓我們在聽一個例子。
偉大的物理學(xué)家牛頓，在蘋果樹下，看到蘋果落下后，產(chǎn)生了疑問。從此，他開始了自己的旅程。帶這這個疑問，他開始尋找答案，一次又一次。最后，他的尋找有了結(jié)果。體現(xiàn)了價值，他成功了?，F(xiàn)在的人們都想擁有成功，都想嘗試一下成功的滋味。但他們只是一味的去想，他們沒有去尋找他們的成功之道，所以他們的希望在自己的手中落空了。
這兩個例子足以說明了尋找的重要性。要成功，就要尋找要使自己張大，就要尋找；要峽谷內(nèi)讓自己的理想實(shí)現(xiàn)，更要尋找。所以，無論在那里，都不能忘了成功之道，成才之道，那就是不斷的尋找。
這個世界是沒有敗者，但卻有不少的人倒在成功之下。其實(shí)他們并沒有失敗，只是他們的心里不去追求，不去尋找，上帝賦予了大地是每個生靈相同的東西―――生命！如果要使自己的生命更加有意義，那你就要做生活的強(qiáng)者―――相信自己！所以你要不斷尋找，你要相信，只要你去尋找了，你去做了，那你就不是敗者。
我深信，世界是最勇敢的人就是敢于戰(zhàn)勝自我的人，敢于不追尋的人。當(dāng)那些曾經(jīng)在尋找過程中迷茫過的人在抬起頭仰望天空的時候，你們會發(fā)現(xiàn)。天空是那么的可愛。尋找是那么的快樂。人生中最大的價值，只有在你尋找的時候，你才會發(fā)現(xiàn)，任何有價值的東西都會在這個時候出現(xiàn)。
為了美好的明天，讓我們象鳥兒搏擊云天一樣，搏擊人生。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十二
當(dāng)我再次睜眼的時候，看到的只是白花花的天花板，周圍彌漫著刺鼻的藥水味。我怎么會在醫(yī)院？我努力回憶著剛才所發(fā)生的一切，記憶的碎片沒有給我答案，卻隱約給了我不祥的預(yù)感。果然，當(dāng)我聽見了母親與醫(yī)生的談話時，我驚呆了，醫(yī)生明確地告訴母親我不能再滑冰。
這時的我像一個渾身帶刺的球，我不敢相信這一切，我就將自己毫無來由地藏起來。我開始砸東西，掙扎著拍打麻木的雙眼，母親奔跑著過來，緊緊抱住我，拉住我的手，輕聲地說“別怕！”我撲在母親懷中，痛哭起來，雙手緊緊地撕扯著，以緩解內(nèi)心的痛楚與不甘。
待我稍稍冷靜下來，母親俯下身輕輕地為我的雙手上藥，這時我分明清晰地看見了她臉上的淚痕。母親抬起頭，眼神柔柔地卻又是堅(jiān)毅地說：“孩子，沒有人能有權(quán)利決定你的人生，相信自己，也相信媽媽，你一定能重新站起來的。我看見在母親那明亮的眸中，有著堅(jiān)定的眼神，而在這眼神之中，是一個堅(jiān)強(qiáng)的我的影子。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我試圖移動腳步，可每一步都感受到鉆心的疼痛，而母親，他看著我，用她滿含母愛的眼神，默默地為我加油。我咬緊牙關(guān)，忍受著巨痛，一步步練，終于我可以站在地上了?？晌腋惺艿降氖潜纫撇礁痰耐矗议_始動搖了，我猶豫著不肯再邁開步伐?？墒钱?dāng)我看著母親那期待的眼神，我的內(nèi)心又一陣陣地糾結(jié)，但我仍然放棄了。我能明顯地感受到母親的痛苦和失望。母親拉著我語重心長的說：“做事要堅(jiān)持，但也不要操之過急，你要一步步一，穩(wěn)扎穩(wěn)打！”
我仰起頭對上母親的目光，我看見母親那烏黑的秀發(fā)，不知何時已變得有些花白，眼角也被歲月硬拖出了魚尾紋，而又因?yàn)槲?，母親在一月間仿佛又老了好幾歲，我的雙眼迷蒙了，又止不住地落下了淚。
在母親的鼓勵下和我的堅(jiān)持下，終于，我能夠邁開步穩(wěn)穩(wěn)地走路，我欣喜極了，我看見母親欣慰地笑了。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十三
十月的天氣，像剛滿月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽就迫不及待的`工作了，細(xì)膩的陽光像一層輕紗卷鋪在大地。
她戴著一頂草編的遮陽帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。
那雙手我沒有摸過，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿辛勞的手，握著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的掃著地面。
公交車來了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車，只好忽略它。
她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車。
透過車窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。
那個眼神那個動作我忘不了。只是走幾步，彎個腰，為什么我做不到呢？
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那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十四
走到自認(rèn)為很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，反正是爸爸不可能看到的地方，把它吃掉。其實(shí)所謂很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不過是離家百十米外的單位食堂后院。好幾個身穿白褂，頭戴衛(wèi)生帽的人，正在喊著號子，往上羅已有好幾層的大籠屜，里面是白白的饅頭。
我是在一張小圓桌跟前，站著細(xì)細(xì)品嚼我的無上美味的。那香香糯糯、甜甜軟軟的舌尖上的絕美享受，至今不忘。好像此后再沒吃到這么好吃的麻花了，也許因?yàn)槭峭党裕庞X得格外香吧！
與美食同樣難忘的，是一雙艷羨的眼神，來自一位與我年齡相仿的'小男孩，自我吃第一口，那男孩就緊緊盯著我手中的麻花，我吃一口，他眼睛就隨著動一下，一直一直，看完吃完最后一口。直到如今，我依然難忘，那個用眼神與我一起分享一塊麻花的男孩，和那一雙對美食熱烈渴求的眼睛。
只是，當(dāng)時的我，太自私，不懂分享，其實(shí)，是不舍得分享。有次爸爸抱我走過公司活動室，見門前安了一張乒乓球案子，兩位叔叔正打得熱火朝天。爸爸看了一會兒，技癢難耐，便把我放到一邊，接過拍子，上前拼殺一番。幼小的我乖乖站在一旁，看我年輕的爸爸靈活地左沖右擋，前扣后推，好一番撕斗。因?yàn)楫?dāng)時太小，爸爸輸贏不知道。不過，看著看著，我的興趣，轉(zhuǎn)移到了一位一旁觀戰(zhàn)的叔叔身上。
只見他身穿當(dāng)時流行的藍(lán)色絨衣，外套披在身上，兩只胳膊叉腰，肩膀以下，一動不動。臉上含著一點(diǎn)清淡笑容，兩只眼睛，緊緊盯住白色小球。一顆腦袋，卻隨著球來球往，不停的擺來擺去——球快頭擺得快，球慢頭擺得慢。
若球被高高拋起，那顆腦袋，便隨著拋物線的軌跡，在脖子上由左至右，或由右至左，搖擺著，劃一個弧，煞是好玩兒。就這樣，他看球，我看他，他看多久，我就看了多久。
那個令我難忘的眼神（模板15篇）篇十五
吳邵萍，大學(xué)文化程度，現(xiàn)任南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，她工作認(rèn)真刻苦，從不計(jì)較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”等很多榮譽(yù)稱號。主編了兩本書……我在輕聲閱讀著吳邵萍老師的資料，可是逐漸地眼前卻出現(xiàn)了另外一位老師。她每天和我見面，我知道她每天做的事情，她是我從小到大最熟悉的人，她就是我的媽媽――一個普通的幼兒園園長。
我的媽媽和吳邵萍老師一樣從事幼教工作，現(xiàn)在已經(jīng)了。在我的眼中是一位才女，不僅琴棋書畫樣樣精通，還是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。小時候每當(dāng)別的父母陪著孩子學(xué)習(xí)的時候，我的媽媽總是在工作，并且從小鼓勵我要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。有一天，我很晚才做完作業(yè)，草草地洗漱完便上床睡覺了。睡到半夜起床上廁所時，忽然發(fā)現(xiàn)家里大書房的燈還亮著，我輕手輕腳的走過去，透過門縫發(fā)現(xiàn)燈光下媽媽還在工作著：桌上放滿了一疊一疊的紙，還時不時的看著一些雜志往電腦上打著什么。我推開門走了進(jìn)去，專心致志工作的媽媽竟然還沒有發(fā)現(xiàn)我。直到我叫媽媽她才發(fā)現(xiàn)了我。我問她為什么不睡覺，她沒有回答我，而是用命令式的口吻跟我說“時間已經(jīng)不早了，你現(xiàn)在趕快去睡覺，明天還要早起上學(xué)！”我聽了只好回房睡覺。夜，安靜的恐怖，只聽見隔壁媽媽“噠噠噠噠”的打字聲。我翻來覆去睡不著覺，大約快到凌晨時才聽見媽媽收拾東西的聲音，頓時，我的眼睛濕潤了。我覺得我的媽媽就像吳邵萍老師那樣，工作認(rèn)真刻苦，把所有的心血都傾注在幼教事業(yè)上。有次同學(xué)們到我家玩，看到書櫥里那滿滿大半柜子的大紅榮譽(yù)證書都是我媽媽的，都禁不住驚嘆道：“哇！你媽媽的獎狀真多啊！”我想不管是吳邵萍老師還是我的媽媽，都是將自己的青春年華全部奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)，那種精神值得我們的敬佩。
我媽媽不僅工作認(rèn)真還很關(guān)心同事。她是幼兒園的園長，雖然工作非常繁忙，但是只要同事有事她總是沖在前面。有一次她的同事開完刀住在醫(yī)院，媽媽剛吃完飯便帶著許多禮物去看望她，一直到九點(diǎn)多才回家。這在我看來并不夸張，因?yàn)閶寢尣恢挂淮蔚娜ド〉耐录依锾酵看我蝗ゾ褪且粌蓚€小時，有時竟然連吃飯的時間都過了媽媽才回來。我的媽媽就是一個工作嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事的人，她的獎狀放了大半個柜子，但是她并不驕傲，也不自滿，媽媽好像天生就是一個謙虛的人，我為媽媽感到驕傲。我希望媽媽能夠繼續(xù)努力地向吳邵萍老師靠齊，成為一個更加優(yōu)秀的老師。