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小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇一
全校師生，廣大家長朋友們：
焚燒秸稈嚴重影響空氣質量，嚴重破壞生態環境，嚴重影響人們身心健康。保護自然環境，維護生態平衡，人人有責！為此，我們向大家發出倡議，積極響應政府號召，努力宣傳環保知識，帶頭抵制秸稈焚燒，共同建設我們美麗的家園。
一要積極宣傳焚燒秸稈危害。向廣大農民群眾宣讀《小手拉大手，攜手護環境》，并運用我們所學的知識，大力宣傳焚燒秸稈的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
二要帶頭勸阻親友焚燒秸稈。要以自己的實際行動，從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、親朋、好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。
三要自覺承擔保護環境的責任。地球是我們賴以生存的共同家園，保護環境是我們每一個公民的職責。要敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭，站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門反映，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一所學校帶動一個村委，共同承擔起保護環境，美化家園的重任，讓天更藍，水更清，地更綠，人更美！
全校師生，立即行動起來吧！
李場小學。
20xx年5月。
三夏暨禁燒工作匯報材料。
串燒繞口令。
社區禁種鏟毒簡報。
農作物秸稈綜合利用分析論文。
《雪在燒》觀后感。
李苦禪燒畫作文經典素材。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇二
親愛的同學們：
一年一度的三夏大忙已經來臨。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。但如此美景也許會隨收獲季節的到來而面臨無情的破壞。有的人圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，出現了“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象，天空布滿陰霾，陽光無法普照大地，路上行人和司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼。
焚燒秸稈帶來的危害又何止于此!它污染環境，危害人體健康。焚燒秸稈時的污染對人的眼睛、鼻子和咽喉含有粘膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管炎發生。它極易引發火災，威脅群眾的生命財產安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，容易引發交通事故。它還會破壞土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養分的充分吸收，直接影響農田作物的產量和質量，影響農業收益。
為了讓我們家鄉的天更藍，水更清，景更美，保護我們賴以生存的環境，我們向全體同學發出如下倡議：
1、人人做出承諾：保證自己不玩火，家庭不焚燒秸稈，做保護環境的帶頭人。
2、向自己的親戚、朋友和鄰居宣傳禁燒秸稈的重要意義，并勸導他們不要將秸稈堆放在路邊地頭。
3、積極參加公益活動，從自身做起，從身邊小事做起，當好義務監督員。
讓我們共同攜起手來，說服自己的家長、親朋好友，大手牽小手，“不點一把火，不冒一處煙”，收集好自家農田里的秸稈，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用，促進和諧社會建設，為建設美好獻出自己的一份力量!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇三
同學們：
又到一年秋收時，辛勤的汗水變成了豐收的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，我們向全校廣大同學發出倡議：
一要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學的知識向家長大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
二要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。
三要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿，敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門反映，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區。大家行動起來，為共創綠色陵口貢獻出自己的一份力量!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇四
同學們：
時值一年一度的夏收季節，在我們的身邊，還存在焚燒農作物秸稈的行為，這不僅浪費資源，而且污染環境，還嚴重影響了人民群眾的生產生活。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，我們向全校發出倡議：爭當環保小衛士，宣傳秸稈禁燒!
1、
2、
3、向家長宣傳，堅決做到不焚燒秸稈;向鄰居、親戚宣傳，不焚燒秸稈;發現焚燒秸稈的行為，要向其宣傳焚燒秸稈的危害，不聽勸阻的，向當地村組反應。
同學們，讓我們行動起來，說服自己的家長、親朋好友，“不點一把火，不冒一處煙”，收集好自己農田里的秸稈，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用，促進資源節約型和環境友好型社會建設，為維護生態環境做出自己應有的貢獻。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇五
全市廣大青年朋友們：
一年一度的秋收季節已經來臨，農民兄弟辛勤的汗水變為豐收的果實。然而每年秋收過后，部分秸稈被焚燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒工作的認識。
秸稈焚燒，污染空氣環境，危害人體健康;引發火災，威脅群眾的生命財產安全;引發交通事故，影響道路交通和航空安全;破壞土壤結構，造成農田質量下降;焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，極大地破壞了城鄉環境形象。實行秸稈全面禁燒，可從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆亂放而帶來的環境污染，在改善村容村貌、提高空氣質量、保護生態環境的同時，實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。
為保護生態環境，建設大美宿州，團市委向全市廣大青年朋友發出倡議：要樹立環保意識，充分認識焚燒、亂棄秸稈的嚴重危害性。要積極響應市委、市政府的號召，立即投身到秸稈綜合利用和禁燒工作中去，做好家人、親戚、鄰里、朋友的說服教育，引導大家支持配合政府工作，爭做遵紀守法的楷模，堅決做到自家農田不著一把火、不冒一處煙。
廣大青年朋友們，為保護藍天碧水、建設美好家園，讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊做起，為建設美好宿州貢獻青春力量!
共青團宿州市委員會。
20xx年9月21日。
文檔為doc格式。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇六
社區居民朋友們:。
焚燒秸稈已成為嚴重的社會問題，造成了不可估量的損失。
焚燒秸稈主要有四大危害:一是污染空氣環境，焚燒產生的濃煙中含有大量的有毒有害氣體，不僅污染空氣，而且嚴重影響人體健康;二是威脅交通安全，焚燒產生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營;三是形成火災隱患，秸稈焚燒導致火災頻發，給群眾生命財產安全造成重大損失;四是破壞土壤結構，焚燒秸稈后留下片片焦土，使土壤喪失肥力，不利耕種。另外，戶外焚燒秸稈，是一種違法行為。《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國消防法》明確規定，對秸稈焚燒的行為人或土地戶主予以公開曝光，進行經濟處罰，情節嚴重的要移交司法機關依法追究刑事責任。
為做一名有責任擔當、遵紀守法的好居民，確保我社區“不著一把火、不冒一股煙”，現發出如下倡議:。
在思想上消除“秸稈焚燒肥田”誤區，充分認識秸稈焚燒對生態環境的極大破壞、對自然資源的嚴重浪費，以及對農作物生長造成的不良影響。
在行動上積極投身秸稈禁燒活動，不僅帶頭拒絕焚燒、妥善處理自家秸稈，還要主動監督、主動制止他人焚燒秸稈，人人爭做環境保護模范。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊做起，全面禁燒秸桿。
此致
敬禮
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇七
廣大少年朋友們：
夏收時節已經到來，禁燒秸稈、實現秸稈的綜合利用，為廣大人民群眾健康生活營造良好的空氣環境，成為當前的一項重要工作。作為團的助手和后備軍，廣大少年朋友和少先隊員有責任積極響應上級號召，從自身做起，從身邊做起，從力所能及的事做起，踴躍參與禁燒秸稈工作。
在此，少先隊向大家發出如下倡議：
1、少先隊組織要結合本組織和本地實際深入做好禁燒秸稈宣傳引導工作，扎實做好少先隊員參與禁燒秸稈組織動員工作，為少先隊員投身禁燒秸稈工作搭建好平臺，當好后盾。
2、廣大少先隊員要帶頭遵守禁燒秸稈的規定，對秸稈進行綠色處理，拒絕焚燒，勇作禁燒秸稈工作的.“戰斗員”，投身工作一線，為全村的禁燒秸稈工作貢獻青春和智慧。
3、廣大少先隊員要自覺遵守禁燒秸稈規定，不點火、不玩火，利用所學知識當好禁燒秸桿的宣傳員，農村少先隊員要積極勸導自己的親屬禁燒秸稈，當好自家禁燒秸桿的監督員。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇八
親愛的同學們：
一年一度的三夏大忙已經來臨。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。但如此美景也許會隨收獲季節的'到來而面臨無情的破壞。有的人圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，出現了“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象，天空布滿陰霾，陽光無法普照大地，路上行人和司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼。
焚燒秸稈帶來的危害又何止于此!它污染環境，危害人體健康。焚燒秸稈時的污染對人的眼睛、鼻子和咽喉含有粘膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管炎發生。它極易引發火災，威脅群眾的生命財產安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，容易引發交通事故。它還會破壞土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養分的充分吸收，直接影響農田作物的產量和質量，影響農業收益。
為了讓我們家鄉的天更藍，水更清，景更美，保護我們賴以生存的環境，我們向全體同學發出如下倡議：
1、人人做出承諾：保證自己不玩火，家庭不焚燒秸稈，做保護環境的帶頭人。
2、向自己的親戚、朋友和鄰居宣傳禁燒秸稈的重要意義，并勸導他們不要將秸稈堆放在路邊地頭。
3、積極參加公益活動，從自身做起，從身邊小事做起，當好義務監督員。
讓我們共同攜起手來，說服自己的家長、親朋好友，大手牽小手，“不點一把火，不冒一處煙”，收集好自家農田里的秸稈，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用，促進和諧社會建設，為建設美好獻出自己的一份力量!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇九
同學們：
又到一年秋收時，辛勤的汗水變成了豐收的果實。然而每年秋收過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，我們向全校廣大同學發出倡議：
一要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學的知識向家長大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
二要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。
三要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿，敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門反映，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的'手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區。大家行動起來，為共創綠色貢獻出自己的一份力量!
倡議人：xxxx。
20xx年x月x日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十
一年一度的麥收季節已經過去，農民朋友們辛勤的汗水化作豐收的喜悅。然而每年麥收過后，農田作物秸稈大部分被廢棄或焚燒，出現了“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象，這不僅浪費資源，而且污染環境，還嚴重影響了人民群眾的生產生活。為此，蚌埠市后場小學少先隊大隊部向全體隊員發出禁燒秸稈倡議：
搞好秸稈禁燒和綜合利用，可以從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質而帶來的環境污染；改善村容村貌、提高空氣質量、保護生態環境；可以實現秸稈轉化升值，延長秸稈產業鏈，增加農民收入。實行秸稈全面禁燒，改善大氣環境質量，打造綠色家園，具有極其重要的意義。為此，作為小學生，我們要積極響應政府號召，堅決做到不焚燒秸稈，并向家長大力宣傳，充分利用秸稈，使之造福于民，勇做遵紀守法楷模。
同學們，讓我們行動起來，積極開展“小手拉大手”活動，爭做環保小衛士，說服自己的家長、親朋好友，“不點一把火，不冒一處煙”，收集好自家農田里的秸稈，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用，共同維護家園的碧水藍天，為維護生態環境貢獻出自己應有的力量！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十一
區各有關學校：
夏季秸稈禁燒工作即將全面啟動，為充分發揮各校共青團員、青年學生、少先隊員在秸稈禁燒工作中的重要宣傳作用，團區委、區教育局決定在全區各學校開展秸稈禁燒志愿宣傳活動。希望各校組織在校學生積極開展內容豐富、形式多樣的志愿宣傳活動，以學生的實際行動感染和帶動家庭、鄰居和社區，讓全區廣大群眾全面行動起來，積極推進全區秸稈禁燒與綜合利用工作。現將活動開展具體要求通知如下：
保衛藍天青春行動。
20xx年5月至6月。
1.組織一次“秸稈禁燒”和環境保護主題宣講。各學校團、隊組織要圍繞“秸稈禁燒”和環境保護主題，對廣大學生團員、少先隊員進行一次有關秸稈拋、焚的危害、秸稈無公害處理的方法及對環境保護的意義等內容的主題宣講。
2.班級團、隊組織出一期“秸稈禁燒”和環境保護主題板報。各校應結合實際，鼓勵各班級圍繞“秸稈禁燒”和環境保護出一期主題黑板報（有條件的學校還可以組織學生就上述主題繪制手抄報），以進一步宣傳“秸稈禁燒”和環境保護工作的意義，激發廣大學生團員、少先隊員參與“秸稈禁燒”宣傳工作的熱情。
3.團員學生、少先隊員向家長講一堂“微型環保課”。各校團、隊組織可以結合“秸稈禁燒”和環境保護主題，設計一份“微傳單”。鼓勵廣大學生團員、少先隊員在了解“秸稈禁燒”對環境保護的意義的基礎上，把“微傳單”的內容向家長進行宣傳，講一堂“微型環保課”，爭取家長對“秸稈禁燒”的理解和支持。
1.精心組織。各校團、隊組織要做好整體策劃、協調和組織工作，充分調動學生的積極性，創新活動形式，注重活動的實際效果。
2.加大宣傳。要充分重視宣傳工作，在利用好黑板報、櫥窗、校內媒體等傳統宣傳手段的基礎上，要更善于通過校信通、教育微博、微信等青少年學生喜聞樂見的新媒體形式進行宣傳，提高活動的實際效果。
3.報送信息。各校團、隊組織要及時報送本次活動的相關文字材料及圖片信息。團區委、區教育局將在姜堰共青團網站、微信平臺，姜堰教育網上對各校工作開展情況進行展示。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十二
廣大農民朋友們：
你們好!
當前麥收在即，你們辛勤的汗水即將變為豐碩的果實。然而每年麥收過后，麥茬、秸稈大部分被廢棄或焚燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題，必須提高對秸稈禁燒工作的認識。
一是焚燒產生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣;。
二是對交通安全構成威脅，焚燒產生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的`正常運營;。
四是破壞土壤結構，造成農田質量下降。
為切實做好秸稈禁燒工作，確保不發生焚燒秸稈現象，確保我鎮空氣環境質量，在此我們向廣大農民朋友發出倡議：請大家樹立環保意識，充分認識焚燒秸稈的嚴重危害，向傳統陋習挑戰，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，管好自己的田塊，堅決做到不焚燒秸稈。
農民朋友們，讓我們行動起來，真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用，促進資源節約型和環境友好型社會建設，為共創我們美好朔里獻出自己的一份力量!
倡議人：
日期：
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十三
廣大居民朋友、轄區各企事業單位、施工工地：
收獲季節已經來臨，焚燒秸稈、垃圾污染大氣環境，危害身心健康，并且容易造成火災、交通安全等事故隱患。同時，秸稈、垃圾焚燒行為屬于違法行為，違反了《中華人民共和國大氣污染防治法》等法律法規。
為保障全區廣大群眾擁有良好的人居環境，確保我們共同生活的家園天更藍、地更綠、水更凈、空氣更清新、生活更幸福，在此，我們倡議：
一、樹立生態環保意識，充分認識露天焚燒秸稈、垃圾的嚴重危害。
二、積極響應號召，自覺做到不焚燒各種農作物秸稈、垃圾、建筑廢棄物、工業廢棄物、枯枝（落葉、雜草）等雜物。
三、主動向家人、鄰居和親戚朋友宣傳勸導，積極抵制、舉報焚燒秸稈、垃圾等違法行為。
四、做好禁燒工作，開展綜合利用。推廣新技術新設備，使秸稈肥料化、能源化、飼料化，人人爭做資源循環利用、變廢為寶帶頭人。
讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，支持秸稈、垃圾禁燒，齊心協力保護生態環境，共建“人文生態慧圃，都市產業新城”！
此致
敬禮
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十四
再過一段時間就到了麥收的時節，農民伯伯辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。但是我們卻發現，每年麥收過后，許多農民伯伯圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，以至于“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”！田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼來！
焚燒秸桿它污染空氣環境，危害人體健康，極易引發火災，威脅群眾的生命財產安全。它破壞土壤結構，造成農田質量下降。焚燒秸稈，是違法法行為。
其實，秸稈是一筆寶貴的財富，具有很高的利用價值。只要合理的利用，看起來毫無價值的秸稈也可以變廢為寶，比如做肥料、編制手工藝品、做沼氣等等。
同學們，為讓我們家鄉的天更清，水更藍，景更美，我們還是能做一些力所能及的事情。在此，我們學校特向全校同學發出以下倡議：
1、制作“禁燒秸稈、保護環境”的條幅；在宣傳櫥窗張貼有關焚燒秸稈、環境保護的海報，向全體師生發出“保護環境、禁燒秸稈”的倡議。
2、 全校各班班主任利用晨會、班會，向學生講解焚燒秸稈的危害，宣傳秸稈還田的好處，并讓學生向家長進行宣傳。
3、利用學校“紅領巾”廣播站向全校師生宣傳焚燒秸稈的危害及保護環境的重要性。
4、3―6年級年紀學生自制手抄報，內容為“保護環境、禁燒秸稈”。學校評選出優秀者貼到宣傳欄中。
5、3―6年級出有關“保護環境、禁燒秸稈”的黑板報，積極向學生宣傳保護環境。
同學們，為了家鄉美好的環境，讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動中去，從自己做起，伸出你我的手，讓一個人帶動一個家庭，一所學校帶動一個社區，共同承擔起“保護環境，美化家園”的責任。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十五
各位老師：
一年一度的夏收果實已歸倉，但大量秸稈留在田里，根據往年情況，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題。
為了保護生態環境、打造精致淮北，改善環境質量，根據鎮黨委、政府的要求，特向全中心校廣大教職工發出倡議：
1、要樹立環保意識，充分認識焚燒、亂棄秸稈的嚴重危害性。組織開展“小手牽大手”活動，做好中小學生的秸稈禁燒和環保知識宣傳。
2、要響應上級號召，積極行動起來，投身到秸稈禁燒和秸稈離田工作中，起模范帶頭作用。
3、做好家人、親戚、鄰里的說服教育，引導大家支持配合政府，爭做遵紀守法的楷模，管好自己的田塊，盡快把秸稈離田，并按指定地點存放，做到堅決不焚燒秸稈，真正實現秸稈全面禁燒。
各位老師，立即行動起來吧，為建設美好家園貢獻自己的一份力量！衷心感謝您的支持和參與！
濉溪縣岳集中心學校。
20xx年6月。
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十六
全鄉廣大干群：
一年一度的麥收季節即將結束，為認真貫徹落實縣政府《關于印發固鎮縣秸稈禁燒暨綜合利用工作實施方案的通知》精神，確保我鄉麥收期間鄉域范圍內“不著一把火，不冒一處煙”，現就秸稈禁燒工作向你們發出如下倡議：
一要思想認識到位——不能燒。近年來，隨著農村經濟發展、農民生產生活條件改善，農作物秸稈從燃料資源逐漸變成需要處理的“廢棄物”，往年夏秋收割季節都出現焚燒秸稈現象，嚴重影響生態環境。根據國家環保部、農業部聯合發文要求，北京、江蘇、遼寧、安徽等九省市實行全面禁燒;近期，省、市、縣又相繼召開專題會議，對此項工作作出明確部署和要求，做好秸稈禁燒與綜合利用是建設社會主義新農村的客觀需要、是維護群眾利益的現實要求。
二要組織保證到位——不許燒。鄉、村、組三級聯動，層層成立秸稈禁燒和綜合利用工作小組;遵循“屬地管理”的原則，層層立下“軍令狀”。嚴格將麥茬高度控制在15公分以內、嚴禁對小麥秸稈進行焚燒和在縣鄉公路、街道打谷曬場;同時鄉成立了4各督查組和24小事不間斷巡查執法組，做到量化獎懲、嚴格獎懲，明確責任，將禁燒任務落實到村組、到地塊、到人頭，做到死防硬堵，確保任何村民小組和農戶均不得在田間、低頭、路邊、林帶發生秸稈焚燒現象。對出現秸稈焚燒的行為人或土地戶主除予以公開曝光外，還要根據相關規定進行經濟處罰，情節嚴重的移交司法機關依法追究刑事責任。
三要利用轉化到位——不愿燒。第一，技術支持。一方面要實行小麥低茬收割玉米硬茬播種，稻田泡水耕作。另一方面要實行秸稈食用菌栽培、秸稈氣化與沼氣、秸稈手工藝品編織、秸稈青貯和飼料加工等綜合利用。第二，政策扶持。鼓勵部分農戶購買拾草機和打包機等，嚴格按照國家農機補貼規定對購買戶實行優先補貼。
為了保護生態環境、創建綠色石湖，鄉政府向全鄉廣大農民兄弟發出倡議：要樹立環境保護意識，充分認識焚燒、拋棄秸稈的嚴重危害，迅速行動起來，積極投身到秸稈禁燒禁拋工作中來，做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，引導大家支持配合政府工作，勇做遵紀守法的楷模，管好自己的田塊，堅決做到不焚燒秸稈，真正實現秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進資源節約型和環境友好型社會建設，為共創綠色石湖貢獻出自己的一份力量!
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十七
各位老師：
一年一度的夏收果實已歸倉，但大量秸稈留在田里，根據往年情況，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題。
為了保護生態環境、打造精致淮北，改善環境質量，根據鎮黨委、政府的要求，特向全中心校廣大教職工發出倡議：
1、要樹立環保意識，充分認識焚燒、亂棄秸稈的嚴重危害性。組織開展“小手牽大手”活動，做好中小學生的秸稈禁燒和環保知識宣傳。
2、要響應上級號召，積極行動起來，投身到秸稈禁燒和秸稈離田工作中，起模范帶頭作用。
3、做好家人、親戚、鄰里的說服教育，引導大家支持配合政府，爭做遵紀守法的楷模，管好自己的田塊，盡快把秸稈離田，并按指定地點存放，做到堅決不焚燒秸稈，真正實現秸稈全面禁燒。
各位老師，立即行動起來吧，為建設美好家園貢獻自己的一份力量！衷心感謝您的支持和參與！
小學生秸稈禁燒倡議書（實用18篇）篇十八
廣大農民朋友們：
一年一度的夏收大忙就要來臨，部分農民朋友圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，從而導演出又一場村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起可怕景象!那時，天空將布滿陰霾，陽光無法普照大地，極目不能遠眺，行人淚眼婆娑，司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的您的子女也會被熏得睜不開眼來!
焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍，當可吸入顆粒物濃度達到一定程度時，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的.部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管炎發生。每年因秸稈焚燒而引發大火甚至森林火災損失都無比巨大!
焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，影響航空安全，容易引發交通事故。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養分的充分吸收，直接影響農田作物的產量和質量，影響農業收益。實際上，野外焚燒農作物秸稈，也是違反國家的法律法規的行為。《中華人民共和國大氣污染防治法》第五條和第四十一條，《中華人民共和國消防法》第四十七條，《秸稈禁燒和綜合利用管理辦法》，都對禁止焚燒秸稈做出了明確限制并有相應的制裁措施。
希望廣大農民家長們以此次禁燒活動為契機，主動清除村莊里的糞堆、草堆、垃圾堆，改變傳統陋習，倡導健康的生活方式，形成文明的鄉風民俗。
為了我們美好的明天，我們大家一起行動起來吧!
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